Trabajo fi nalHistoria de la psicología La psicología procede de muy distintas fuentes, pero sus orígenes como ciencia habría que buscarlos en los orígenes de la filosofía, en la antigua Grecia. Por ende en este trabajo damos un pequeño camino al entendimiento de esta, esperando que sea de entendimiento al paso de la lectura de este recorrido. UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS ESCUELA DE PSICOLOGÍA (escribe a qué escuela perteneces) CARRERA DE: (escribe el nombre de tu carrera aquí) TEMA: # TRABAJO FINAL PRESENTADO POR: Emily Lima López Celine Gómez Carmen M. Santana Núñez MATRÍCULA: 1-15-5901 1- 15-3829 1-12-5516 ASIGNATURA: Historia de la Psicología FACILITADOR (A): _____________________________________ Provincia Monseñor Nouel (Bonao) República Dominicana Junio, 2016 Presentación del trabajo El presenta trabajo que continuación se presentaremos trata del desarrollo de los contenidos ofreciendo las informaciones necesaria para el presente proyecto de la asignatura Historia de la Psicología. En el mismo presentamos una breve descripción los diferentes enfoques históricos por lo que ha pasado la psicología, a pesar de ser una ciencia joven ligada a todas las manifestaciones conductuales. En este trabajo analizaremos con precisión los fundamentos teóricos o perspectivas relacionadas a la historia de la psicología a la vez que sus orígenes, hasta la actualidad. Se plantea los aspectos más significativos de esta disciplina destacando los lo mas importantes precursores que constituyeron al fortalecimiento de la psicología y desarrollo de las principales corrientes psicológicas de Latinoamérica. Además se presentara otros temas relevantes como: la explicación del significado del cuerpo, el alma, las sensaciones y la conducta del individuo. Se abordaran con especial interés los diferentes épocas y aspectos filosóficos que sustentaron las bases de la psicología, así como las corrientes y propulsores de la psicología en la antigüedad, el estructuralismo, los psicólogos alemanes del siglo XIX y principios del siglo XX, la historia de la clínica y el desarrollo del psicoanálisis, con la finalidad de conectar la pertinencia de estas corrientes psicológicas con realidades de los tiempos actuales. Entre otros temas se tratara: la revolución cinética de la psicología, la fundación de la psicología, la psicología moderna , el desarrollo de la psicología en Latinoamérica con sus aportes y avances en la cibernética, así como las tendencias contemporáneas y el Neo funcionalismo en las que figuran también: la psicología post sistemáticas, psicología del desarrollo, social y asiática moderna entre otros sub temas que han servido de gran importancia al avance de la psicología científica actual. Así mismo se presentaran los conocimientos teóricos básicos acerca de los diversos propulsores y terapias que se puedan aplicar para efectuar cambios y modificaciones en la conducta humana y mejoras de una interacción social y personal que puedan conllevar al individuo a una mejor adaptación al medio en que viven en interacción con los demás. Presentación De Las Unidades Características históricas de la psicología. Perspectivas psicológicas. definiéndose la misma como la adquisición sistemática de . La aparición de la psicología como disciplina formal nos conduce al problema de la ciencia. Grecia. Concepto de Psicología y de qué trata la Polis en la antigua. La Polis.Unidad 1 Antecedentes De La Psicología Características históricas de la psicología. Aspectos importantes de la edad media. enfoque conocido como Estructuralismo. Watson su visión de la psicología llamada Conductismo. Con Galileo nace un nuevo método para el estudio y la interpretación de la naturaleza y con el mecanismo Cartesiano se logra la desacralización del mundo. esta adquisición se reduce a las observaciones que validan nuestros sentidos. el surgimiento de la ciencia de la mente. Edward Bradford Titcherner descompuso la ciencia en tres elementos básicos. Desde la época de Platón y Aristóteles la filosofía se plantea cuestiones acerca de la conducta humana y los procesos mentales. Aspectos centrales que caracterizan al Renacimiento. las décadas conductistas y la revolución cognoscitiva. Para Wundt la atención es controlada activamente por las intenciones y los motivos por lo que utiliza el término Voluntarismo para describir su visión de la psicología. desde un punto más limitado. ofreciendo al hombre la posibilidad de crear nuevos modelos para la exploración y el dominio de la naturaleza con las consecuencias ecológicas y humanas que vemos hoy. La psicología de la Gestalt y la psicología humanista fueron dos escuelas que prepararon el camino para la revolución cognitiva. Podemos decir que la historia de la nueva psicología se divide en tres etapas principales. pero no fue hasta 1879 que Wilhelm Wundt formalizo la nueva psicología como ciencia.conocimientos. . Los aspectos centrales del renacimiento científico y filosófico realizado por Galileo y Descartes en el siglo XVII. que permita el reencuentro del hombre con la naturaleza. Sigmund Freud con la teoría Psicodinamica. y se ahoga por una concepción más holista. y así Williams Janes con la teoría funcionalista. Uno de sus estudiantes. después de dos siglos de revolución industrial. Aspectos importantes de la edad media. John B. pero. fundando el primer laboratorio de psicología aplicando el método científico. sentimientos e imágenes y consideraba que el papel principal de la psicología esa identificar eso elementos y como podían combinarse e interpretarse. En el artículo se muestran algunos de los límites y dificultades que ofrecían los Gardelianos y Cartesianos. sensaciones físicas. y ya en el caso específico de este artículo. y se constituyeron como el elemento identificador de una época. alma y lógos. Así. La polis fue la verdadera unidad política. sistema nervioso y endocrino principalmente. aportaciones filosóficas y fisiológicas de relevancia al avance de la psicología. En su significado etimológico.Concepto de Psicología y de qué trata la Polis en la antigua Grecia. tratado). Principales perspectivas de la psicología. estas son: Perspectiva biológica: explica la conducta en términos de genes. Sin embargo. se dice que esta ciencia puede ser estudiada a partir de tres momentos: a) b) c) Psicología del alma Psicología de la mente o conciencia Psicología de la conducta. los enfoques para abordar los asuntos psicológicos). en su acepción contemporánea puede definirse como la ciencia que estudia los procesos mentales relacionados con los fenómenos de la conducta. La Polis. A lo largo de la historia de la psicología muchos han sido los enfoques que ésta ha adoptado. épocas. Existen diversas clasificaciones de la psicología. costumbres y sus leyes. Esta clasificación se remite a la consideración de que desde Aristóteles y hasta la Edad Media. Eran denominados como los pequeños núcleos políticos organizados en ciudades. Algunas. Cada enfoque representa una perspectiva distinta desde donde poder abordar determinado asunto psicológico. su abordaje se realiza considerando a dos de sus principales aspectos: el aprendizaje y la enseñanza. por ejemplo. se apoyan en criterios historicistas o evolucionistas. Actualmente son siete las más grandes perspectivas psicológicas (es decir. la psicología es el "estudio del alma" (psyché. sus principales teóricos. se consideró el alma como el motor que impulsa la actividad de todos los seres vivos. con sus instituciones. . se enfoca en los procesos internos. Aun así. fenomenológica. por su diferencia en cuanto a metodología. Perspectiva cultural: investigan las diferencias conductuales a través de las culturas. y en respuesta a ellas. es menester tener presente que no es considerada ni por los psicólogos ni por los mismos psicoanalistas (hablando en normas generales) como parte de la psicología.) Perspectiva conductista: intentan comprender como las contingencias ambientales y los estímulos controlan la conducta. memoria y entendimiento. epistemológicamente hablando. y por ser un enfoque alternativo (o disciplina independiente) que pretende explicar la conducta y la personalidad de las personas es que está incluida dentro de esta lista Unidad 2 . entre otras varias razones. Perspectiva evolutiva: utiliza la idea de la selección natural para explicar cómo las habilidades psicológicas evolucionaron a través de los años al igual que las características físicas. Al fin de esta entrada quisiera detallar y remarcar lo anteriormente dicho entre paréntesis en el “punto 2″. Posee una postura. estudiando sus causas y consecuencias dentro de las mismas. o lego) la psicología empieza y termina con el psicoanálisis y con el señor Segismundo (S. Utilizando los conceptos de estímulo o antecedente. como los pensamientos y todos “los procesos del conocer” como la atención. la conducta estaría gobernada por fuerzas internas e inconscientes en disputa. Freud). respuesta conductual y consecuencia. Perspectiva cognitiva: a diferencia del conductismo. la conducta reduciría la tensión entre éstas (ésta perspectiva generalmente no es incluida dentro de la psicología. Perspectiva humanista: más optimista que las dos anteriores.Perspectiva psicodinámica: según ésta. sostiene que el humano es innatamente bueno y que la finalidad del ser humano es desarrollar todo su potencial. Pues para mucha gente (público no especializado. sólo quiero recordar que el psicoanálisis en realidad no estaría ni siquiera entremedio. Si bien se debe reconocer su gran influencia a nuestra cultura occidental y también en cierta medida a la psicología. George Berkeley entre otros. Descartes y los orígenes de la filosofía y la ciencia moderna. innatismo e interaccionismo. innatismo e interaccionismo mecanicista. aspectos relativos a los diferentes teóricos aportaciones de: John Locke. Los rasgos más importantes de la filosofía moderna.La Revolución Científica Y La Creación De La Conciencia El contexto filosófico. Un Largo Pasado. El sistema cartesiano: racionalismo. Descartes y el argumento racionalista. mecanicista entre mente y cuerpo. Pequeño resumen de la historia de psicología. Descartes y el interaccionismo. . Si bien filosofía hubo en muchos lugares. pero una historia breve“. un carácter paradigmático. quizá por la identificación con los procedimientos e instrumentos utilizados.El contexto filosófico 1-Elabora una síntesis acerca del contexto filosófico. Estas concepciones de la ciencia han venido adoptando distintas denominaciones: idealismo/realismo. Para entender más esto. pues la psicología si bien es una ciencia joven. Esta frase. neopositivismo/relativismo. fue la filosofía europea la que influenció directamente en el desarrollo de la psicología y no la filosofía egipcia. A lo largo de la historia se han ido configurando dos posiciones filosóficas ante la ciencia. etc. Usualmente solemos identificar dos etapas o eras: La era de la psicología filosófica (pre-científica. su largo pasado. esto fue lo que Ebbinghaus dijo al referirse a la historia de esta disciplina. precolombina o china (que eventualmente pudo haber influenciado indirectamente). etc. considerando los siguientes aspectos: Un Largo Pasado. bastante acertada. Pequeño resumen de la historia de psicología “La psicología tiene un pasado largo. ha pasado a la historia y no en vano. india. aunque en el campo de las ciencias humanas y sociales se ha extendido el uso de los términos paradigma cuantitativo/cualitativo. Pero no emergió de la nada. Los filosófos a lo largo de la historia se han .. y para algunos tiene todavía. específicamente en Europa. neopositivismo/relativismo. especulativa) y la era de la psicología propiamente tal (científica). debemos saber que la historia de la psicología en sí comienza a fines del siglo XIX. cuyo enfrentamiento ha tenido. aunque en el campo de las ciencias humanas y sociales se ha venido adoptando distintas denominaciones: idealismo/realismo. sino que hubo toda una tradición filosófica que le antecedió. tiene un pasado que le antecede tan largo como la misma humanidad.. como la conciencia y la mente. Todas estas ideas. específicamente hablaron sobre la conciencia. de esto hablaremos posteriormente. pero para los antiguos griegos este concepto no era como el que hoy se entiende. y muchas otras. Pero recordemos que si bien los . en oposición a Aristóteles y a Locke (quien en 1690 vuelve a Aristóteles con su mirada empirista e introduce la idea de tabula rasa indicada más arriba) decía que los seres humanos nacían con conocimiento innato. pensaba. Aristóteles. pensaba que toda cuanta idea pudiésemos tener en nuestras mentes no era más ni nada menos que una copia de nuestra experiencia sensorial. el aprendizaje y la inteligencia (Sócrates. Esta aproximación era absolutamente racional. pues sin duda alguna representa la tradición racional occidental que subyace a todas y cada una de las ciencias. somos una tabula rasa. la sensación de calor era transmitida por estos espíritus animales hasta los centros mas elevados (cerebro).planteado cuestiones sobre la mente y la naturaleza humana. Este pensamiento será nuevamente tomado por la psicología con el desarrollo del conductismo metodológico durante la primera parte del s. alejada de la mitología y la religión. Platón. Siglos más tarde muchos filósofos aún se preguntaban sobre la mente humana y su conducta. centrada en el hombre. Psyche en griego antiguo significa alma. A la izquierda una ilustración del reflejo cartesiano. También. espiritual. una hoja en blanco que va siendo rellenada a medida que vivimos y sensamos. Aristóteles los más destacados). la naturaleza y sus problemas. XX. Cuando una persona acercaba su dedo al fuego. Fue precisamente de estas cosas que los filósofos griegos (post-naturalistas) se ocuparon. para ellos era algo más amplio que denotaba a la parte del hombre que es incorpórea y abstracta. y por tanto debemos estudiar sus respuestas y aportes que han hecho al desarrollo de la disciplina. tal y como una manguera conduce agua. por ejemplo Renée Descartes. este mismo filosofo del s. XVII pensaba que los nervios eran tubos huecos por donde viajaban espíritus animales que conducían los impulsos. la memoria. tienen una cosa en común: la especulación filosófica. por ejemplo. filosófos no han dado respuestas modernas a estas cuestiones. pues entró en escena una nueva mirada de ver los problemas de la mente. la cual puede ser simplemente un asunto de matemáticas y destreza experimental. . una aproximación que dejaba de lado la especulación para aproximarse a la contrastación empírica. El plantear nuevas preguntas. solo existe una ciencia. y no recibe más cambios por ello que los que imprime a la luz del sol la diversidad de objetos que ilumina.” Los rasgos más importantes de la filosofía moderna son: independencia del ejercicio de la razón y de la filosofía respecto de la fe y la teología. sí es menester reconocerles el crédito de haberlas planteado. era el nacimiento de la psicología científica. nuevos problemas. considerar viejas problemáticas desde un ángulo distinto requiere imaginación creativa y marca verdaderos avances en la ciencia” Años más tarde ocurrió un giro en el estudio de los asuntos de la psyche. estudio del sujeto (tanto del sujeto moral como del sujeto que conoce). Como nos dice en el “Discurso del método”: “La razón es una y la misma por diversos que sean los asuntos a los que se aplique. la sabiduría humana. pero ello sólo por la diferencia de sus objetos. La razón es una y la misma aunque se aplique a objetos diferentes. diferencia que ni siquiera debe implicar el uso de métodos de investigación distintos. en sentido estricto. Como Albert Einstein y Leopold Infeld (1938) apuntaron. de sus estructuras y mecanismos. Pero esto es para una próxima entrada. en un contexto diferente: “La formulación de un problema es a menudo más esencial que la solución. Descartes consideró que. Es cierto que hablamos de distintas ciencias. Período de la historia de la filosofía que comienza con Descartes y culmina con la filosofía kantiana (siglos XVII y XVIII). Descartes y los orígenes de la filosofía y la ciencia moderna. Sin ir más lejos. fascinación por los resultados de las ciencias y de la calidad de su conocimiento. aun acerca de los más simples asuntos de geometría. en la matemática. y cometen paralogismos (razonamientos incorrectos). mayor preocupación por las cuestiones relativas al conocimiento (elementos. entonces juzgué que yo estaba tan expuesto al error como otro cualquiera y rechacé como falsas todas las razones que anteriormente había tenido por demostrativas". Descartes enuncia dos argumentos: .Estoy tan expuesto al error como cualquier otro: "hay hombres que yerran al razonar. aun en una operación sencilla . la más racional de las ciencias. Descartes y el argumento racionalista. procesos y fundamentación del saber) que de cuestiones ontológicas (aunque de ningún modo éstas fueron olvidadas). existe la posibilidad de equivocarse. tanto de la matemática como de la nueva ciencia o física matemática. filósofo y fisiólogo francés. Los razonamientos o procesos discursivos se apoyan en "principios". sino de modo inmediato. Cuando las terminaciones centrales son desplazadas. De acuerdo con su propuesta. es en la obra fecunda de René Descartes (1596-1650). no menos astuto que burlador y poderoso. Estos principios del conocimiento racional no son conocidos de forma discursiva sino intuitivamente. el modelo de espacio interfibrilar es dispuesto de otro modo y el flujo de los espíritus animales es así dirigido hacia . Aunque la gran distinción filosófica entre la mente y el cuerpo en el pensamiento occidental puede ser rastreada desde los griegos. sino de modo inmediato. es decir. ha puesto toda su industria en engañarme". Estos principios del conocimiento racional no son conocidos de forma discursiva sino intuitivamente.cabe la posibilidad del error. por simple inspección del espíritu. por simple inspección del espíritu. sin que nuestro pensamiento fluya. aspectos relativos a los diferentes teóricos aportaciones de: John Locke. los movimientos externos afectan las terminaciones periféricas de las fibrillas nerviosas. sin que nuestro pensamiento fluya. es decir. innatismo e interaccionismo mecanicista entre mente y cuerpo. Cabe también la posibilidad de que todos los argumentos racionales sean falaces. desplazan las terminaciones centrales. Descartes y el interaccionismo. George Berkeley entre otros. . "Supondré que cierto genio o espíritu maligno. innatismo e interaccionismo mecanicista. no menos astuto que burlador y poderoso. ha puesto toda su industria en engañarme" El sistema cartesiano: racionalismo. "supondré que cierto genio o espíritu maligno. por ejemplo "el todo es mayor que la parte". de que todo conocimiento racional sea falso. Descartes describe el mecanismo de la reacción automática en respuesta a los estímulos externos. a su vez. por ejemplo "el todo es mayor que la parte". que. matemático.El genio maligno: Los razonamientos o procesos discursivos se apoyan en "principios". al que debemos la primera explicación sistemática de las relaciones entre la mente y el cuerpo. En esta obra. sin embargo. no de la reflexión teórica sobre las sustancias. Descartes. René Descartes Filósofo También llamado Renatus Cartesius. sino de la vivencia cotidiana. en la noción primitiva de la unión mente-cuerpo. Automática y diferenciada lo que le condujo a ser generalmente considerado como el fundador de la teoría del reflejo. al inicio de su tratado de Las pasiones del alma limitarse a la presentación del aspecto físico como base explicativa de nuestros sentimientos o pasiones. al introducir el problema de las funciones del alma. considerado como el padre de la geometría analítica y de la filosofía moderna. Descartes funda el interaccionismo. matemático y físico francés. empírica y concreta de que nos experimentamos a nosotros mismos como una unidad y no como dos substancias incomunicadas. fue un filósofo. no mantiene la separación tajante entre alma y cuerpo sino que busca explicar las relaciones entre ambas substancias como relaciones de acción mutua o interacción. Fue la explicación de Descartes de este mecanismo por medio de una reacción Descartes intenta. sino una idea primitiva que está en la base. Suecia Unidad 3 . Estocolmo. Esta noción no es una idea clara y distinta del entendimiento.los nervios apropiados. Fecha de nacimiento: 31 de marzo de 1596. Francia Fecha de la muerte: 11 de febrero de 1650. muchas veces calificado de ininteligible. la Psicología Alemana. el 4 de junio del 2010. publicaciones y congresos. el psicoanálisis y aspectos relativos al siglo de Darwin y otros teóricos. La Fundación de la Psicología (Wundt. Conceptos y características de las distintas teorías o movimientos tomando en cuenta a sus propulsores. Analítica del artículo que hace referencia a la historia de la psicología en la República Dominicana. Característica de las primeras investigaciones. Descripción del primer congreso de Psicología. Fundación de los departamentos de psicología.Fundación de la psicología La Fundación de la Psicología. . Los nuevos movimientos de la psicología y el destino de la psicología de la conciencia. Características de la de la psicología del inconsciente y los diferentes aspectos a considerar en el psicoanálisis. publicado por González. desde cómo los seres humanos y otros animales perciben. Estas teorías se basan mayoritariamente en el método científico. social y espiritual (creencias religiosas) de la experiencia humana. subjetivos o no observables. en general negando o afirmando la existencia de ciertos fenómenos o principios (fenómenos objetivos observables. registra las interacciones de la personalidad en sus tres dimensiones: cognitiva. es habitual el estudio del comportamiento de animales. y ayudan a conocer y explicar las condiciones y motivaciones que determinan el comportamiento de los seres humanos. por las limitaciones evidentes derivadas de la extrapolación de los datos obtenidos de una especie Psicología . permitiendo en algunas ocasiones la predicción de acciones futuras. aunque las distintas escuelas o teorías enfocan sus esfuerzos en distintos aspectos de ésta. afectiva y del comportamiento. La disciplina abarca todos los aspectos de la conducta humana. La psicología moderna se ha dedicado a recoger hechos sobre la conducta y la experiencia.Fundamentació n Descripción historiográfico Como ciencia. elaborando «teorías» para su descripción. comprensión y explicación. hasta el desarrollo infantil. a las que se pueden sumar las dimensiones moral. La mayor parte de los estudios se realizan en seres humanos. etcétera). tanto como un tema de estudio en sí mismo (cognición animal. etología). punto que a menudo resulta controvertido. hasta cómo aprenden a adaptarse al medio que les rodea y resuelven problemas. y a organizarlos sistemáticamente. sienten o piensan. ofreciendo la posibilidad de intervenir en ellas. como para establecer medios de comparación entre especies (psicología comparada). No obstante. Desde las funciones de la mente. con el objetivo de convertir la psicología en una ciencia natural y autónoma y completa. Edward Ticherner (1867-1927) convirtió el asociacionismo británico en un programa de investigaciones psicológica. La primera fue la psicología de la conciencia: estudio introspectivo de la de la mente humana de lo normal a la adulta. El objetivo principal era describir los elementos básicos de la sensación. Conceptualmente la psicología fue fundada 3 veces. la fenología científica: de la Gestalt y la orientación practica: la psicología aplicada. Otros estudiarían el pensamiento directamente a través de la introspección sistemática. Después de Leipzig: otros métodos y nuevos movimiento los psicólogos que la componían creían que si la psicología iba a ser una ciencia dirigida sobre hechos positivos. La tecnología computacional es otra de las metodologías utilizadas para elaborar modelos de conducta y realizar verificaciones y predicciones. La psicología de la Gestalt estudiaron la conducta a su como la percepción y la resolución de problemas. con concepciones distintas como ciencia y como profesión. La psicología de la conciencia de Wilhelm Wundt fundador de la psicología en el año 1879. La piscología de Franz Bretano. La fundamentación de la psicología antes del siglo XIX los filósofos habían especulado sobre la mente. Principal representante Wundt.a otra. los procesos mentales superiores tendrían que ser procesos mentales superiores a la memoria. Ahora la psicología llega a los laboratorios. Psicología . la de Wilhelm Dilthey y las ciencias humanos. la introspección sistemática: la escuela de Wurzburgo. quedando está definida en el siglo XX. Los psicólogos usan diversos métodos y técnicas los diferentes tipos de métodos fueron creados para evaluar la personalidad incluyendo para esta los test objetivos (como e MMPI y el test de Cattel) y test proyectivo (como el Rorschach y el TAT). La psicología ya no se define como la ciencia de la conciencia sino como la ciencia de la conducta. que muestra los distintos niveles o aspectos de la personalidad. El lento desarrollo en Alemania: La psicología obtuvo su autonomía bajo el régimen Nazi. La generación fundacional de psicólogos se había resistido a convertir en mera psicotecnia. influenciando en el pensamiento del siglo XX. Freud utilizo términos libido como fuerza de los impulsos sexuales. la psicología alemana prospero en los estados Unidos. Se denomina así por analizar fuerzas y conflictos internos. silencios. No obstante en 1941 la psicología psicotécnica alemana gano reconocimiento burocrático como campo de estudio independiente. Menciona que el desarrollo humano ocurre en tres etapas o componentes. La historia posterior de los orígenes de la psicología como institución es una Historia de dos Naciones. Os métodos más utilizados para conocer la personalidad se da a través entrevista personal que es el medio para obtener información sobre el pasado. ente otros. presente y reacciones futuras de un individuo en concreto.La psicología del inconsciente o psicoanálisis la más famosa y conocida en su tiempo de Sigmund Freud. Por ejemplo la Asociación Psicológica . A la psicología de la conciencia constituido en: Los nuevos movimientos de la psicología y el destino de la psicología de la conciencia. El Salto a los Estados Unidos: Es cierto sentido. posturas. También atienda a expresiones no verbales como gestos. e "Inconsciente" o inconsciente en sentido dinámico y más propio. Conceptos y características de las distintas teorías o movimientos tomando en cuenta a sus propulsores. y lo no consciente y difícilmente consciente por existir unas fuerzas mentales que lo impiden. El futuro de la psicología residía. Las investigaciones sobre el movimiento aparente realizadas por Wertheimer (fenómeno phi) en las que se produce la percepción de una forma o Gestalt que no se corresponde a ningún estímulo físico ponen de manifiesto que los objetos se dan inmediatamente a la conciencia como totalidades significativas. Freud propone los términos "Preconsciente" o inconsciente en sentido simplemente descriptivo. .Norteamericana se fundó una década antes que la sociedad alemana de Psicología experimental. no como agregados de sensaciones elementales. para distinguir los dos tipos de mente no-consciente. Características de la de la psicología del inconsciente y los diferentes aspectos a considerar en el psicoanálisis. en gran medida en Estados Unidos. peros sería una psicología muy distinta de sus raíces alemanas. La mente no consciente puede dividirse en dos grandes regiones: lo no consciente pero fácilmente consciente (como los recuerdos en el sentido ordinario). Características de acuerdo a la situación del dominicano. su atrofia intelectual y su incapacidad para ascender a las formas más elevadas de la vida civilizada. se celebró en Santo Domingo el Primer Congreso Interamericano de Psicología. ésta debilitó al hombre dominicano. el 4 de junio del 2010. publicado por primera vez en Santiago de Cuba en 1896 (véase López. Fundación de los departamentos de psicología. publicado por González. el Secretario General de la incipiente Sociedad Interamericana de Psicología.Freud concibió el inconsciente sólo como inconsciente individual. pero Jung supuso. Descripción del primer congreso de Psicología Del 10 al 20 de diciembre de 1953. La tesis de López se puede resumir en que la pobre salud física del dominicano. le empobreció la fuerza cerebral y lo hizo perezoso e indolente. país de escasa tradición en el estudio de la Psicología. cuentista y sociólogo intuitivo dominicano. Analítica del artículo que hace referencia a la historia de la psicología en la República Dominicana. . además del inconsciente individual. 1991). en el que se encuentran las vivencias reprimidas del sujeto individual. tienen su origen en la mala alimentación. El primer intento por describir psicológicamente al hombre dominicano está contenido en el ensayo "La Alimentación y las Razas" del periodista. Fue así como República Dominicana. acontecimiento de importancia trascendental para la psicología americana. y sin lugar a dudas el hecho de más importancia para la Psicología en República Dominicana antes de la fundación de los primeros departamentos de Psicología. Oswaldo Robles se dirigió a su amigo el filósofo dominicano Andrés Avelino García a fin de que explorara la posibilidad de que el Gobierno Dominicano auspiciara la celebración del Primer Congreso Interamericano de Psicología. se convirtió súbitamente en el primer punto de reunión de los psicólogos del Continente Americano. en el que habría que situar las vivencias comunes a toda la humanidad o arquetipos y que se transmiten hereditariamente. el Dr. el inconsciente colectivo. Después de infructuosas gestiones en busca de financiamiento realizadas ante la Secretaría de Educación Pública de México y la Dirección General de la UNESCO. José Ramón López (1866-1922). Es necesario señalar los principales acontecimientos históricos que hicieron posible el desarrollo de las condiciones para el nacimiento de dichos departamentos. Entre 1965 y 1966 se desarrolló un proceso de sustanciales reformas internas en la estructura y en el funcionamiento de la ya autónoma Universidad estatal. el punto de partida hay que situarlo en la desaparición de la tiranía de Rafael Leónidas Trujillo. en Chicago. como lo bautizaron sus propulsores. La autonomía universitaria trajo consigo la apertura de carreras no tradicionales en el país. Característica de las primeras investigaciones. Además. psicólogo graduado en la Universidad de Lovaina. la Licenciatura en Psicología empezó a ser ofrecida en agosto de 1968. en la Universidad Nacional Pedro Henríquez Ureña (UNPHU). Malaquías Gil. Rubén Farray. el 16 de octubre de 1967. adscrito a la Facultad de Educación. facilitando a grandes núcleos de la población el acceso a la educación superior. la cual incluía entre sus asignaturas un curso de Introducción a la Psicología y dos cursos de Psicología Social. Aunque este Departamento fue fundado por iniciativa del Lic. bajo la dirección de José Cruz. educador y pedagogo español. se inició un amplio programa de becas para que profesionales dominicanos pudieran especializarse o estudiar en universidades extranjeras con el compromiso de servir a la Universidad a su regreso al país. profundizó en el proceso de democratización de la enseñanza superior en el país. . entonces con grado de Maestría en Educación (con énfasis en Orientación y Consejo) de la Universidad de Loyola. Cruz fue sustituido poco tiempo después por el Dr. ex profesor de pedagogía de la Universidad Autónoma de Santo Domingo. A los pocos meses de la fundación del Departamento de Psicología de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD). bajo cuyo régimen vivió el país desde 1930 hasta 1961. abriendo nuevas carreras tanto en las áreas humanísticas y sociales como en las científicas y tecnológicas. y creando un Departamento de Orientación Profesional para brindar asistencia múltiple a los estudiantes. iniciándose en 1963 la carrera de Sociología. En este sentido. universidad privada fundada por iniciativa de un número considerable de profesores que se retiró de la UASD en desacuerdo con el Movimiento Renovador previamente mencionado. publicaciones y congresos. de sólida formación académica y con intereses de investigación en el campo de la formación y cambio de conceptos. se fundó el Departamento de Psicología y Orientación. Una de las primeras conquistas del proceso de democratización del país fue la promulgación de una ley que garantiza desde entonces la autonomía de la Universidad estatal. El Movimiento Renovador. del cual él fue el primer coordinador. Unidad 4 La Psicología De La Adaptación . en 1978 fue el ideólogo del cambio de la antigua División de Psiquiatría e Higiene Mental de la Secretaría de Estado de Salud Pública y Asistencia Social a la División de Salud Mental. y auspiciando junto con el Departamento de Psicología de la UASD un programa de Maestría en Psicología Comunitaria. pues además de que por muchos años fue profesor del Departamento de Psicología de la UASD.Aunque José Cruz permaneció por muy corto tiempo al frente del Departamento de Psicología y Orientación de la UNPHU. su nombre está vinculado en múltiples formas al desarrollo de la Psicología en República Dominicana. iniciando por primera vez en el país los servicios de salud mental comunitaria. Cuadro comparativo sobre la psicología de la adaptación La evolución y la psicología Toda teoría evolucionista plantea dos cuestiones que pueden generar programas de investigación psicológica: El origen de la psicología de la adaptación en gran Bretaña Esta concepción tiene dos importantes consecuencias: La psicología darwinista. Darwin y el ser humano El espíritu de la psicología darwinista El ascenso de la psicología comparada Cuadro comparativo sobre la psicología de la adaptación Piscología de la adaptación Lamarckiana Darwinista Ideas psicológicas del nuevo mundo La nueva psicología estadounidense . pues la principal especialidad de los predicadores evangélicos s la convención. Muchos de los primeros psicólogos norteamericanos entre los que figuran John B Watson. el jugar con las emociones de quienes les escuchan para transformar a los pecadores en santos. Entendida así por Herbert Spencer como el desarrollo de la mente como un ajuste adaptativo a las condiciones del entorno. y en que los hábitos bien aprendidos pueden llegar a convertirse en reflejos innatos. El análisis que hace de la mente individual es propio de un asocianismo atomista. no cualitativo. fundador del conductismo tuvieron en principios intención de ser pastores de iglesia Evangélica. en ese entonces los primeros colonos eran protestantes y no católicos. Esta deriva de la revolución Darwinista. fundada fruto a muchos autores el primero de ellos fue William James. Mientras los psicólogos por su parte describían sobre la manera de cambiar la conducta mediante el acondicionamiento . Estas ideas eran basadas bajo conceptos espirituales. En 1897 describía el cerebro como un dispositivo sensomotriz afirmando que el humano es un registro organizado de infinitas experiencias El objetivo de Darwin en el origen del hombre era demostrar que el hombre desciende de alguna otra forma de organización inferior. también intento deducir las leyes de la asociación mental a partir de la constitución sensomotriz del sistema nervioso y el cerebro. pero pronto paso a ser el estudio de la conducta.Estudio biológico de la utilidad evolutiva de la mente y la conducta. El punto de estos era modificar la conducta para convertirlos en nuevos seres humanos del mañana. modificando tanto su alama como sus conducta. La psicología de la adaptación surgió como un estudio introspectivo de la actividad mental. Dio gran importancia a los efectos de la herencia y coincidía con Spencer en que la naturaleza de las diferencias entre las especies cuantitativo. por el contrario. En individuo se va desarrollando pero. Si las diferencias entre las especies no son muy grandes.La evolución y la psicología Esta psicología fundacional ha demostrado ser la más duradera e influyente en la psicología académica. que se orienta a descubrir cómo se ajusta el individuo a su entorno. se necesitarán diferentes psicologías de la adaptación individual para las distintas especies. Ambas cuestiones están interrelacionadas. ¿en qué sentido puede considerarse que su adaptación psicológica al medio es análoga a la evolución orgánica? Esta cuestión nos lleva al estudio del aprendizaje. cabrá preguntarse de qué modo esta herencia determina el pensamiento y la conducta de los organismos. Si. han encontrado más atractivo y útil es el de la psicología basada en la evolución. El enfoque que los psicólogos académicos. Esta pregunta conduce a la psicología comparada. que estudian las diferencias entre las especies en cuanto a sus capacidades mentales y conductuales. primero en Inglaterra y posteriormente en Estados Unidos. 2) La cuestión del individuo. las diferencias entre las especies son pequeñas. Si el cuerpo y el cerebro son producto de la evolución orgánica. entonces resultarán aplicables a todos los individuos las mismas leyes del aprendizaje independientemente de la especie a la que pertenezcan. ya sea Lamarckiana o darwinista. a la etología y a la psicología evolucionista. Toda teoría evolucionista plantea dos cuestiones que pueden generar programas de investigación psicológica: 1) La cuestión de la especie. . Spencer describía el cerebro humano como un registro organizado de infinitas experiencias. es que se puede llegar a conocer y comprender la mente sólo con observar cómo ha evolucionado”. Por consiguiente. Lo que añade a las ideas de Bain es su concepción evolucionista. anticipó la psicología de la adaptación. concebía el desarrollo como un proceso por el cual las conexiones entre las ideas llegaban a reflejar con exactitud las conexiones entre los sucesos dominantes y el entorno. integró el asociacionismo y la fisiología sensomotriz con la evolución Lamarckiana. Spencer intentó deducir las leyes de la asociación mental a partir de la constitución sensomotriz del sistema nervioso y del cerebro.El origen de la psicología de la adaptación en gran Bretaña La psicología Lamarckiana: Herbert Spencer (1820-1903) Spencer escribió su obra antes que Darwin. si la doctrina de la evolución es cierta. Con respecto al individuo. Esta concepción tiene dos importantes consecuencias: 1) Los reflejos e instintos innatos son simplemente hábitos asociativos tan bien aprendidos que han pasado a formar parte del legado genético de la especie. entendiendo el desarrollo de la mente como un ajuste adaptativo a las condiciones del entorno. pero lo pueden haber sido a lo largo de la vida de la especie de acuerdo con las leyes de la asociación. He aquí el punto de partida de la psicología de la adaptación. Tales hábitos pueden no haber sido adquiridos durante la vida del individuo. Al igual que Bain. Estas conexiones entre las ideas se establecían por contigüidad. el análisis que hace de la mente individual es propio de un asociacionismo atomista. En 1854 Spencer escribió: “La implicación inevitable. En general. Las ideas innatas ya no tenían por qué aterrorizar a los empiristas. . Todos los cerebros funcionan del mismo modo. Spencer aplicó sus ideas evolucionistas a los problemas sociales contemporáneos (darwinismo social). Por lo tanto. y en reconocer sólo la existencia de diferencias asociativas de carácter cuantitativo. por la riqueza de sus asociaciones. tanto dentro de una misma especie como entre especies. este tipo de estudios podrían realizarse en laboratorio sin tener en cuenta el medio propio del organismo estudiado. su respuesta a la cuestión de la especie consiste en negar la existencia de diferencias cualitativas. La psicología darwinista. y difieren cuantitativamente. los débiles y los desvalidos. con su precisión. Sus conclusiones fueron: ! -Si el cerebro no es más que un mecanismo asociativo de estímulos y respuestas inicialmente vacío. -Si todos los organismos aprenden del mismo modo. por asociación. Postulaba que los gobiernos no deberían intervenir intentando ayudar a los pobres. para que la selección natural siguiera su curso en el género humano. Darwin y el ser humano . rigor y replicabilidad. podrán extenderse sin grandes modificaciones al aprendizaje del ser humano.2) Las diferencias entre los procesos mentales de las distintas especies se reducen al número de asociaciones que puede llevar a cabo el cerebro. La psicología comparada iba a dirigirse al estudio del aprendizaje y a orientarse a la cuantificación de una única dimensión de “inteligencia” asociativa a lo largo del cual pudieran ordenarse las especies. los resultados de los estudios sobre los procesos de aprendizaje simples en animales. Por otro lado. El espíritu de la psicología darwinista . mientras que la de Spencer. en contraste. iba a ser “sumamente desagradable para muchos”. formaba parte de una amplia metafísica que tendía hacia el dualismo y postulaba la existencia de algo “incognoscible” que siempre estaría fuera del alcance de la ciencia. coincidía con Spencer en que la naturaleza de las diferencias entre las especies es cuantitativa. Darwin. La principal diferencia consiste en que la psicología de Darwin es parte de una biología evolucionista y materialista. relegando la asociación a un segundo plano. También concedió gran importancia o los efectos de la herencia. Darwin extirpó ese tumor metafísico de la psicología de la adaptación.El objetivo de Darwin en El origen del hombre era mostrar que “el hombre desciende de alguna otra forma de organización inferior”. Sin embargo. y en que los hábitos bien aprendidos pueden llegar a convertirse en reflejos innatos. Consideraba que Spencer ya había sentado las bases para una psicología evolucionista. no cualitativa. Darwin siguió las líneas de pensamiento de la psicología filosófica de las facultades. se temía. una conclusión que. En ella comparaba en líneas generales la conducta humana y la animal. su obra contrasta significativamente con los principios de psicología de Spencer. Su principal objetivo era demostrar que estas características son innatas. por tanto. El perfeccionamiento de la especie humana era precisamente el objetivo de Galton. Titcherner o Freud. Galton guiado por la teoría de la evolución y especialmente por el concepto de variación. La eugenesia. Amplió la psicología para abarcar temas que Wundt había excluido ya que éste solo quería entender la mente adulta y normal y Galton investigó sobre cualquier tipo de mente humana. Su actitud ecléctica tanto hacia los métodos como hacia el objeto de estudio. El principal interés de Galton era el perfeccionamiento de los individuos. y medirlas luego para que pudieran informar la conducta procreadora del ser humano. por lo que no se le puede considerar como psicólogo en el mismo sentido que Wundt. se convertirían a partir de entonces en características destacadas de la psicología darwinista. perfeccionamiento evolucionista de las especies. Spencer inició la psicología de la adaptación pero Galton la personificó. se interesó por todos aquellos factores que diferencian a unas personas de otras. porque sin variación no puede haber selección diferencial ni.Francis Galton fue primo segundo de Charles Darwin. así como su uso de la estadística. Pero Galton realizó importantes contribuciones al desarrollo de la psicología de la adaptación. y creía que la . El cuerpo de sus investigaciones era tan ecléctico que no se puede considerar como un programa de investigación. El estudio de las diferencias individuales es una parte esencial de la ciencia darwinista. Estaba convencido de que las diferencias individuales más importantes no eran adquiridas. señalando la continuidad entre ellos y demostrando su universalidad en las distintas razas humanas. pudiendo entonces ser ejecutadas incluso en contra de la voluntad”. al formular lo que desde entonces se ha llamado canon de Morgan. La incursión de Darwin fue continuada por George John Romanes con su obra “Inteligencia animal” (1883). Esta teoría era Lamarckiana: “acciones que en un principio fueron voluntarias se convierten pronto en habituales y finalmente en hereditarias. Por analogía con su propio pensamiento. defendió que las inferencias que se hicieran sobre la existencia de pensamiento animal deberían ser sólo las estrictamente necesarias para explicar alguna conducta observada.reproducción selectiva podría mejorar el género humano con mayor rapidez que la educación. Romanes había atribuido con mucha generosidad pensamientos complejos a los animales. ya que Romanes murió antes de terminar su obra) criticó la sobreestimación de Romanes de la inteligencia animal. Estudió las capacidades mentales de los animales e intentó determinar la evolución gradual de la mente a lo largo de miles de años. El último de los primeros fundadores británicos de la psicología comparada fue Leonard T. Morgan. Hobhouse que utilizó los datos de la psicología compara para construir una metafísica general evolucionista. La psicología comparada surgió en 1872 como la publicación de “La expresión de las emociones en el hombre y en los animales” de Charles Darwin. . Lloyd Morgan (su albacea literario. El ascenso de la psicología comparada Una psicología basada en la evolución debería requerir investigaciones orientadas a comparar las diversas capacidades de las distintas especies animales. En él examinaba los medios de expresión emocional que poseen los seres humanos y los animales. luego las analizaba para obtener información verosímil y fiable que pudiera utilizar para reconstruir el funcionamiento de la mente animal. El problema de este sistema es que es muy fácil atribuir a los animales procesos mentales complejos que tal vez no posean. Las inferencias objetivas son legítimas. la psicología comparada comenzó con el método anecdótico de Romanes. y que fueron diseñados en contra de la artificialidad de los experimentos conductistas con animales.También realizó varios experimentos sobre el comportamiento animal que. en algunos aspectos. Éste recopilaba anécdotas de la conducta animal que le proporcionaban numerosos observadores con los que mantenía contacto. Estos psicólogos comparados combinaron en sus teorías la psicología de las facultades con el asociacionismo y recogieron algunos datos interesantes. porque no dependen de la analogía. no son emocionales y son susceptibles de ser verificadas después experimentalmente. El canon de Morgan constituyó un intento de remediar este problema exigiendo más prudencia a lo hora de realizar inferencias. fueron sus métodos y sus objetivos. sin embargo. anticiparon el trabajo de la Gestalt sobre el insight animal. según Morgan. Lo más importante y controvertido de sus trabajos. . Metodológicamente. Las inferencias proyectistas. en cambio. Unidad 5 La psicología en la edad moderna: La conspiración del naturalismo . no son científicamente legítimas porque son consecuencia de atribuir nuestros propios sentimientos a los animales y no pueden ser evaluadas con mayor objetividad. Por supuesto. mente y cultura Principales perspectivas filosóficas Hasta el siglo XIX la psicología no era una disciplina formal. Psicologías pioneras El presente de la psicología: conducta. cuerpo. desde Aristóteles. la mayoría de los grandes pensadores de la historia. se planteaban cuestiones que en la actualidad serían consideradas psicológicas. . los pensadores del pasado no solían basarse en la evidencia empírica y muchas de sus observaciones estaban basadas en anécdotas o descripciones de casos individuales. pioneros de la psicología. los filósofos estoicos observaron que las personas no se entristecen. Wilhelm Wundt estableció oficialmente el primer laboratorio psicológico en Leipzig. Aunque el laboratorio de Leipzig comenzó siendo sólo unas cuantas habitaciones en un viejo edificio. Wundt estudió Medicina y Filosofía y escribió sobre psicología. Y de hecho así es. En 1879. Durante el siglo I a. hombres y mujeres en Europa y América. una propuesta que sigue influyendo hoy en muchos psicólogos. padre de la medicina moderna.. el filósofo inglés John Locke (1643-1704) argumentó que la mente funciona mediante la asociación de ideas que surgen de la experiencia. querían describir. El médico griego Hipócrates (460-377 a. alegrías. dolores. sino que muy al contrario muchas de sus intuiciones y observaciones se confirmaron posteriormente. se preguntaban sobre el carácter lábil de las emociones y si es posible controlarlas o son ellas las que nos gobiernan. predecir. rápidamente se convirtió en el lugar al que tenía que acudir todo . comenzaron a emplear el método científico en la investigación psicológica. al igual que los psicólogos actuales. observando pacientes con lesiones en la cabeza llegó a la conclusión de que el cerebro tenía que ser la fuente última de «placeres. así como de penas. se enfadan o se ponen nerviosas por los acontecimientos reales sino por las interpretaciones que hacen de esos acontecimientos. historia natural. Alemania. En el siglo XVII.). risas y bromas. C. Y así es.Querían conocer cómo se recoge la información a través de los sentidos. pero es especialmente admirado por los psicólogos por haber sido el primero en anunciar en 1873 que iba a intentar hacer de la psicología una ciencia y porque su laboratorio fue el primero que publicó sus resultados en una revista científica. Pero a diferencia de los psicólogos actuales. fisiología. tristezas y lágrimas». comprender y modificar el comportamiento con el fin de contribuir al conocimiento y aumentar la felicidad humana. cómo se emplea para resolver problemas y cómo nos hace actuar de manera noble o cobarde. Esto no quiere decir que los predecesores de la psicología moderna estuvieran siempre equivocados. A la vez que la frenología alcanzaba la cima de su popularidad. ética y lógica. C. Las ideas de Wundt. Aunque Wundt confiaba en que la introspección sistemática produjera resultados fiables y verificables. tres fueron las escuelas psicológicas más populares. imaginación y atención. percepción. Al igual que Wundt. Titchener (1867-1927). el estructuralismo fue desapareciendo porque la explicación del pensamiento ha de ir más allá de descubrir los elementos componentes de una sensación o imagen y sus conexiones. la mayoría de los psicólogos la acabó rechazando por ser demasiado subjetiva. por lo que muchos de los pioneros estadounidenses recibieron allí su formación. tiempos de reacción. imágenes y sentimientos en sus elementos básicos. imágenes mentales y reacciones emocionales. fueron difundidas por uno de sus alumnos.aquel que quisiera ser psicólogo. . otra dejó de existir como escuela independiente pero siguió manteniendo su influencia y la tercera sigue viva a pesar del apasionado debate que existe sobre si pertenece o no al ámbito de la psicología científica. Sin embargo. Los investigadores del laboratorio de Wundt no estudiaban toda la diversidad de temas que trata la psicología actual. algo modificadas. y evitaban el aprendizaje. El método de investigación preferido por Wundt era la introspección sistemática. No obstante Wundt cuenta con el reconocimiento de haber iniciado el movimiento que hizo de la psicología una ciencia. con el nombre de estructuralismo. Estructuralismo. la personalidad y la psicopatología. sino que se concentraban en el estudio de sensación. E. Este procedimiento no era sencillo y los sujetos tenían que realizar 10000 observaciones de práctica antes de poder participar en estudios reales. Las tres psicologías pioneras: Durante las primeras décadas de existencia de la psicología como disciplina formal. Una desapareció pronto. los estructura listas querían descomponer las sensaciones. B. a pesar del programa de investigación intensivo realizado. en la que sujetos voluntarios aprendían a observar. de la misma manera que la química describe el agua en términos de átomos de hidrógeno y oxígeno. analizar y describir cuidadosamente sus propias sensaciones. los actos los fallidos. Su conclusión fue que el malestar que padecían se debía a conflictos y traumas emocionales que se habían producido durante la infancia y que eran demasiado dolorosos para ser recordados conscientemente. 1998. Moskowitz. Muchos de estos impulsos y pensamientos son de carácter sexual o agresivo. La escuela de la Cura mental es uno de los antecedentes de las terapias cognitivas actuales. tales como experimentar deseos sexuales hacia la madre o el padre. Pero la psicoterapia que tendría impacto mundial durante más de un siglo nació en Viena (Austria). un neurólogo desconocido. era una pérdida de tiempo porque el cerebro y la mente están en permanente cambio. su nerviosismo o sus hábitos obsesivos. No solemos ser conscientes de ellos en la rutina cotidiana. Si sus labios . anhelos innombrables y conflictos entre el deseo y el deber. Sigmund Freud (1856-1939). Bajo la parte visible subyace la parte inconsciente de la mente que contiene deseos no revelados. escuchaba en su consulta las narraciones de los enfermos sobre su depresión. que se decía que llevaban a la ansiedad. Freud (1905a) escribió: «No hay mortal que pueda guardar un secreto. El siglo XIX también conoció el nacimiento y desarrollo de varias terapias psicológicas.Funcionalismo. como habían hecho Wundt y Titchener. el funcionalismo. depresión e infelicidad (Caplan. Psicoanálisis. pasiones. en Estados Unidos. Otro de los primeros enfoques de la psicología científica. Uno de sus líderes fue el filósofo. Las “curas mentales” eran intentos de corregir las “falsas ideas”. accidentes aparentes e incluso en los chistes. Por ejemplo. quien argumentaba que buscar los elementos integrantes de la experiencia. pero se dejan entrever en los sueños. secretos culpabilizadores. ponía el énfasis en la función o en el propósito de la conducta más que en su análisis o descripción. Freud llegó a la convicción de que muchos de los síntomas que presentaban sus pacientes tenían causas mentales y no físicas. 2001). Mientras los investigadores europeos y americanos trabajaban en sus laboratorios intentando hacer de la psicología una ciencia. médico y psicólogo estadounidense William James. el movimiento de la “cura mental” fue inmensamente popular entre 1830 y 1900. grosera y antipática y pidiera a un grupo de psicólogos que explicara por qué esta persona es tan odiosa. cuerpo. . la literatura y el arte del siglo xx. de su primer libro. sus integrantes tienen abuelos comunes. difieren en la forma en que explican por qué las personas se comportan como lo hacen. del entorno que favorece este tipo de temperamentos desabridos o de la influencia de motivos inconscientes.permanecen en silencio. de su actitud beligerante frente al mundo. sociocultural y psicodinámica. las ciencias naturales y la medicina. Principales perspectivas filosóficas Las cinco lentes que predominan en la psicología actual son las perspectivas biológica. pero algunos primos se han aliado entre sí. sus dedos hablan. En la actualidad es una gran familia numerosa que sigue creciendo. La interpretación de los sueños (1900/1953). cognitiva. Los psicólogos actuales ven la conducta humana a través de distintas lentes. sobre el funcionamiento de la mente y. Estos enfoques asumen supuestos diferentes sobre la conducta humana. mente y cultura Si tuviera una vecina ruidosa. en tanto que otros discuten permanentemente o no se dirigen la palabra. Las ideas de Freud no tuvieron un éxito inmediato. perspectivas y métodos. Sin embargo. le darían respuestas diferentes dependiendo de su perspectiva teórica. La mayoría de los conceptos freudianos fueron y siguen siendo rechazados por los psicólogos experimentales. sólo se vendieron 600 ejemplares durante los ocho años posteriores a su publicación. A partir de estos comienzos en el marco de la filosofía. De hecho. pero han tenido y tienen una influencia enorme sobre la filosofía. de la educación recibida. Podrían hablar de aspectos genéticos. El presente de la psicología: conducta. su propuesta fue tomando forma como teoría general de la personalidad y método de psicoterapia hasta llegar a ser conocida como psicoanálisis. El nombre de Freud se ha convertido en algo tan cotidiano como el de Einstein. Exuda traición por los poros». lo que es más importante. la psicología se ha convertido en una disciplina compleja que incluye diferentes especialidades. del aprendizaje. La perspectiva cognitiva: Pone el énfasis sobre lo que ocurre en la mente de las personas. Dentro de esta perspectiva. recordamos. los sentimientos y los pensamientos. la percepción de la realidad. La perspectiva del aprendizaje: Se interesa por los efectos del ambiente y la experiencia sobre la conducta de las personas (y de los animales). Unidad 6 Continuación De La Psicología De La Edad Moderna: El Conductismo . Esta perspectiva tiene su origen en la teoría psicoanalítica de Freud. 4. pero en la actualidad hay otros muchos enfoques psicodinámicos. 3. Los psicólogos psicodinámicos intentan ir más allá del comportamiento superficial de una persona para encontrar sus raíces inconscientes.1. del contexto social y de las normas culturales sobre lo que hacemos. La perspectiva biológica: Se centra en los efectos del cuerpo sobre la conducta. sobre cómo razonamos. desde cómo y cuándo besamos. la experiencia de la emoción o la vulnerabilidad frente a los trastornos afectivos. La mayoría de nosotros subestimamos el papel de los demás. los conductistas centran su atención en las recompensas y castigos ambientales que mantienen o eliminan conductas concretas. hasta qué y dónde comemos. Los investigadores de este campo estudian los efectos biológicos sobre el aprendizaje y el rendimiento.Los factores sociales y culturales moldean a todos los aspectos de la conducta. 2. comprendemos el lenguaje. La perspectiva psicodinámica: Se ocupa de la dinámica interior inconsciente de fuerzas internas. interpretamos los acontecimientos y elaboramos creencias. Una de las contribuciones más importantes de este enfoque ha sido demostrar cómo los pensamientos e interpretaciones influyen sobre acciones. sentimientos y decisiones. La perspectiva sociocultural: Se centra en las influencias sociales y culturales que rodean a las personas. 5. solucionamos problemas. . conflictos y energía de los instintos. considerando el entorno como un conjunto de estímulosrespuestas. .Y La Ciencia Cognitiva El enfoque conductista Elementos positivos y negativos del conductismo El enfoque conductista es una corriente de la psicología que defiende el empleo de procedimientos estrictamente experimental para estudiar el comportamiento observable (la conducta). . Thorndike y skinner. las conductas como determinadas por eventos externos al aprendizaje. Ve a la mente como “una caja negra” en el sentido de que la respuesta a estímulos se pueden Observar cuantitativamente ignorando totalmente la posibilidad de todo proceso que Pueda darse en el interior de la mente.Los en las Ven La del conductistas estudian el aprendizaje concentrándose conductas abiertas que pueden ser observadas y medidas. Watson. por estímulos que producen respuestas o por reforzamientos que mantienen esas relaciones (estimulo-respuestas). teoría conductismo se concentra en el estudio de conductas que se pueden observar y medir. Algunas personas claves en el desarrollo del conductismo Son: Pavlov. despertando el interes por la investigacvion. . Ofrecio estrategia para una secuencia programada de los actos. ya que lo veiaan como alga inaccesible dentro del sujeto. Los modelos que se rigen por el metodo conduictista estan relacionados directamente con las deficiencias que se mencionaron. organizar y regular la conducta humana.Elementos positivos del conductismo Elementos negativos del conductismo Puntualuiza en el desarrollo. Analizaron la conducta pero no tomaron en cuenta el estudio de la psiquis. No consideran el caracter cualitativo emosional de la conducta humana. El conductismo ha dado la posibilidad de planificar. Psicología durante la gran guerra. Datos de la fundación de la psicología en estados unidos. El desarrollo de la sociedad psicológica y la psicología profesional a comienzo del nuevo milenio. El desarrollo de la sociedad psicología. . Controversia de la psicología profesional y social. Controversia en la psicología profesional Los psicólogos en la controversia social La vida laboral de los psicólogos. sus orígenes y aplicación profesional tomando en cuenta.Unidad 7 Continuación de la psicología moderna: el auge de la psicología aplicada y la sociedad psicológica Aplicación de la psicología científica aplicada. Los psicólogos estadounidenses crearon así una ciencia con pragmático valor en efectivo. Se generó una impresionante cantidad de personas con necesidad de tratamiento psicológico. sus orígenes y aplicación profesional tomando en cuenta. Controversia de la psicología profesional y social Controversia en la psicología profesional . de la mente como una creación natural existente con anterioridad a la sociedad. Su sede central está en Washington y se divide en 53 departamentos profesionales y 58 territoriales en los Estados Unidos y en Canadá. escribir informes psicológicos. lo que la convierte en la mayor asociación mundial de psicólogos del mundo. El pragmatismo exigía que las ideas se hiciesen realidad. Investigación de la psicología durante la gran guerra En la segunda guerra mundial mundial. a causa del gran requerimiento de psicólogos para que evalúen la aptitud de los soldados que lucharían en la guerra EEUU se estaba estudiando los usos de pruebas psicológicas por primera vez en el ejército. su primer presidente fue Granville Stanley Hall. para hacerse realidad. la educación y el bienestar humano mundo. y debido al enorme número de trastornos psicológicos durante y después de la guerra. los psicólogos tuvieron que hacer entrevistas. las pruebas cumplieron con el objetivo de examinar con rapidez a grandes cantidades de reclutas en busca de problemas intelectuales y emocionales. La psicóloga en un nuevo milenio. Aplicación de la psicología científica aplicada. y también la promoción de la salud. de este modo. Además de aplicar pruebas. Su instrucción en diversas materias es considerada influyentes por psicólogos de todo el La función de la APA es el avance de la psicología como ciencia y profesión.000 asociados y un presupuesto anual de 70 millones de dólares estadounidenses. La Asociación Americana de Psicología (American Psychological Association o APA en inglés) es una organización científica y profesional de psicólogos estadounidenses. contribuyendo efectivamente a la conducta humana. Actualmente cuenta con 150. las ideas psicológicas tenían que demostrar que eran importantes para los individuos y a la sociedad. Fundada en julio de 1892 en la Universidad de Clark. tuvieron que realizar terapias. En el 25 aniversario del APA Dewey denunció en concepto característico de Gal o Wundt. Datos de la fundación de la psicología en estados unidos. como una realidad laboral. pasando por alto así la experiencia subjetiva del trabajador y la influencia de su felicidad en la productividad. En ella quedó patente la utilidad de aplicar la psicología a la industria. La investigación más influyente de la época fue desarrollada por un grupo de científicos sociales encabezado por el psicólogo Elton Mayo en la fábrica Hawthorne de la West Electric Company en los años veinte. Su florecimiento se produjo en la posguerra. El objetivo de los progresistas. de organizar el trabajo a través de los sentimientos de los trabajadores. era la eficiencia. la depresión de 1929 había desaparecido del recuerdo y la . Los psicólogos clínicos comenzaron a trabajar con pacientes en psiquiátricos. d-La escisión en la psicología clínica y la sociedad psicológica. y se pensaba que le único medio para conseguirla era la ciencia. la selección de personal y los manuales de autoayuda. se establecieron oficinas de orientación profesional que emitieran certificados de trabajo a los adolescentes que querían dedicarse a trabajar en lugar de estudiar.El primer exponente de la organización científica de los negocios fue Frederick Taylor que estudió como trabajaban los obreros industriales y analizó sus tareas en rutinas mecánicas que cualquiera. La eficiencia y los beneficios sólo podían mejorar si se organizaba a los trabajadores como personas con sentimientos y vínculos emocionales con el trabajo. por Lightner Witmer. Tras ese impulso inicial la psicología profesional despegó. no sólo los maestros del respectivo oficio. El problema de su sistema es que organizaba los trabajos y no a las personas. fue fundada. Ésta no sólo fue la primera manifestación formal de la práctica de la psicología profesional. surgió la psicología publicitaria. Los gerentes de las empresas se fueron dando cuenta gradualmente de que no era suficiente con organizar las diferentes tareas. por lo tanto. sino que además impartió los primeros estudios superiores en psicología clínica. La psicología industrial ha influido sobre un mayor número de personas que cualquier otra rama de la psicología aplicada. Los psicólogos en la controversia social La vida laboral de los psicólogos. tanto en los negocios con en el gobierno.La psicología clínica y. En 1914 se creó la cínica de orientación infantil junto al tribunal de menores de Chicago donde se sometía a los niños a test antes de los juicios. la guerra había terminado. podría desarrollar eficazmente. uno de los padres de la psicología escolar que en 1986 fundó su clínica psicológica en la universidad de Pennsylvania. En los años 50 la psicología era una ciencia estadounidense. también la psicología profesional. El desarrollo de la sociedad psicológica y la psicología profesional a comienzo del nuevo milenio. a través de comisiones creadas en el seno de la misma. sino sólo saber cómo llevar y hacer ese control de trabajo no funciona.) como orientales (el budismo.A) se resistía al abandono de su monopolio sobre el cuidado de la salud mental y se oponía al reconocimiento legal de la psicología clínica. eventos y experiencias) de la psiquis con nuestros sentidos de la identidad. y establece métodos y aplicaciones terapéuticas para transcender al . comenzaron a aprobar leyes especialmente en el campo de la Psicología clínica y orientación psicológica. El desarrollo de la sociedad psicología. la primera profesión deliberadamente creada de toda la historia. admitiendo los empresarios que no necesitaban cambiar la naturaleza humana. La Psicología prosperó en la industria al mismo ritmo que ésta. A pesar de estos aspectos. La Asociación de Psiquiatras Americanos (la otra A. el yoga). definiéndolos legalmente como tales y reconociéndolos como legítimos profesionales. Fillmore Sanford.El crecimiento de los miembros de la A.P. El secretario de la A.P. La psicología transpersonal es una escuela psicológica que considera que la psicología y la espiritualidad son dos aspectos completamente del desarrollo humano. diseñando los psicólogos su profesión deliberadamente.P. por lo que intenta realizar una integración entre prácticas psicológicas y principios espirituales. Sanford alegaba que los psicólogos tenían ante sí una oportunidad sin precedentes de crear una profesión nunca vista. Asimismo. Estudia e investiga las integraciones (procesos. tanto occidentales (el cristianismo. los distintos estados comenzaron a aprobar leyes para la regulación de los títulos académicos y las licencias para el ejercicio profesional de la psicología aplicada. En los cincuenta la psicología ya era una ciencia estadounidense. Los distintos estados comenzaron a aprobar leyes para regular los títulos académicos y las licencias para el ejercicio profesional de la psicología aplicada. La psicóloga en un nuevo milenio. estableció que el futuro de la psicología se encontraba en la psicología profesional ya que había empezado la “era del hombre psicológico”. especialmente en el campo de la psicología clínica y de la orientación psicológica.A. se produjo más rápido en las secciones de psicología aplicada.economía y la población vivían una época de prosperidad. lo que los definía legalmente como tales y los reconocía como legítimos profesionales.A. psicoterapeuta. entrevista. pero su cronificación y estancamiento devendría en la instauración de formas de actuación pseudocientíficas. psicometría. que el psicología tiene un amplio radio de acción. Y así mismo tiene su propio objeto de estudio que la conducta y los procesos mentales de los seres humanos. que se corresponde con fenómenos como la globalización neoliberal. el posmodernismo y la comercialización del ejercicio profesional. experimental. . industria. por lo cual. psicofísico. hipnosis. ya que quien estudia psicología puede dedicarse a alguna área de investigación bien sea en la Educación. también se experimentan otros problemas. asociación libre. También ha logrado diseñar y construir sus propios métodos de investigación tales como: la Observación. dialogo. cuasi-experimental. sustentados en una ideología pragmática e individualizada. la introspección. Finalmente se puede decir. descontextualizada. sin lograr por sí mismas abarcar la totalidad del fenómeno psicológico. Estos aspectos. Además. psicometría. A partir de lo presentado en este resumen histórico de la piscología podemos concluir que: Al interno de las ciencias psicológicas coexisten una serie de problemas que están condicionados históricamente. proyectivo. entre otros. la ciencia no existe en abstracto. la psicología Contemporánea es una disciplina independiente de la Filosofía. etcétera. social. Conclusiones: Hoy en día. preexperimental.ego y sanar posibles traumas psicológicos que nos limitan de forma inconsciente. interpretación de sueños. esbozan un panorama crítico que puede convertirse en momento de desarrollo. expresándose como una especie de “tradición” que de forma más general se refiere a la diversidad de parcelas de conocimiento a las que se adscriben hoy los profesionales y que fraccionan el hombre. encuesta de opinión y la escala de actitud. por la propia evolución de la ciencia. Proponemos como base sobre la cual erigir la integración. no es la solución óptima para el desarrollo de la ciencia. Anexos .Por tanto. analítico y sistemático) ha sido la práctica más difundida. cuyo desenlace determinará la posibilidad o no de constituirse un estadio paradigmático de nuestra ciencia. la Psicología se encuentra en uno de los períodos más complicados desde su creación. entendida como proceso de unificación y coordinación de elementos aislados en una totalidad. Esta se identifica con la integración. Aun cuando el eclecticismo (integrativo. la Psicología de orientación marxista. por ser la más acabada e integrativa de las demás creaciones psicológicas y sobre todo por su basamento epistemológico materialista-dialéctico.