Forma A Lenguaje y Comunicación 3º básicoEvaluación Unidad 2 Nombre: ______________________________ Curso: _________ Fecha: __________ Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 a 6. Arco iris Cuando llueve y hace sol, sale el arco del Señor. La niña está en la ventana, los ojos de par en par. –No te vayas, no te borres, que yo te quiero mirar. Siete colores le cuenta, termina y vuelve a contar: verde, amarillo, naranja, azul de cielo y de mar. Rojo como la amapola, y un violeta igual, igual, a la vitrina del Ángel en la Santa Catedral. Otro color le descubre, como el fruto del zarzal. Morado, como las moras que ella se come al pasar. La niña está en la ventana, mira que te mirarás. Siete colores le cuenta, termina y vuelve a contar […]. Concha Lagos (Fragmento). D. Aclarar quién creó el arco iris. De la admiración de una niña ante el arco iris. D. B. La niña está en la ventana. Del deseo de una niña de ver un arco iris. Explicar de qué manera se forma el arco iris. ¿Qué verso presenta una comparación? A. C. no te borres. C. Morado. B. ¿De qué se habla en el poema? A. De la preocupación de una niña frente al arco iris. termina y vuelve a contar. los ojos de par en par. D. No te vayas. 2. D.Marca con una la alternativa correcta. A las flores. sale el arco del Señor. ¿Con qué propósito el autor escribió este poema? A. que yo te quiero mirar. Lee el siguiente verso: Cuando llueve y hace sol. Al arco iris. 3. . B. Del temor de una niña al enfrentarse a un arco iris. Siete colores le cuenta. 4. Describir cómo son los colores del arco iris. C. C. Al sol. como las moras que ella se come al pasar. Contar desde cuándo existe el arco iris. B. 1. ¿A qué elemento de la naturaleza se refiere la parte subrayada? A. A la lluvia. Para distinguir sustantivos. C. D. Para destacar una idea. ¿Para qué se utilizan comas en los versos anteriores? A. Siete colores le cuenta. Lee la siguiente estrofa del poema. B. Arco. Llueve. ¿Qué palabra descada en los versos anteriores es un sustantivo concreto? A. D. sale el arco del Señor. Cuando. Para separar elementos similares. naranja. 6. amarillo. B. termina y vuelve a contar: verde. Para mostrar el final de un verso.5. . C. Sale. azul de cielo y de mar. Lee los siguientes versos del poema: Cuando llueve y hace sol. Coloca los huevos en una olla mediana.Lee el siguiente texto y responde las preguntas 7 a 13. Quita la cáscara y corta los huevos por la mitad. demostrando todo tu cariño por ellos. Pon la mezcla de yemas con una cuchara o usa una manga para decorar. Decora esta preparación con una suave capa de cebollín picado. pepino. la mostaza y el pepinillo. Pide a tu papá o mamá que retire los huevos de la olla y luego. 7. choclo. cúbrelos con suficiente agua y pide a tu papá o mamá que los cocine durante 10 minutos. Retira las yemas de los huevos y colócalas en un tazón. 4. Esta receta puede incluir diferentes ingredientes. quedaría perfecta si le agregas atún. 6. De igual forma. . ¿Cómo hacer huevos rellenos? La receta de huevos rellenos es una preparación que puedes utilizar en fiestas con tus amigos. Por ejemplo. Ingredientes: A B 8 huevos grandes 5 cucharadas de mayonesa 1 cucharada de mostaza 1 cucharada de pepinillo 1 pizca de sal C 1 pizca de pimienta molida cebollín picado Preparación: 1. 8. Mezcla muy bien todos los ingredientes y colócalos sobre las claras de huevo. 3. 2. Deja las claras en un plato y guárdalas para el final de la preparación. es una de las preparaciones preferidas en la cocina. Aplasta las yemas de huevo con un tenedor y agrega la mayonesa. porque es rápida de hacer. 5. lechuga u otras verduras. o con tu familia. enjuágalos con agua fría. De acuerdo a la receta. es una de las preparaciones preferidas en la cocina. Pueden hacerla los niños y los adultos. demostrando todo tu cariño por ellos. o con tu familia. Por ejemplo. A la manera de presentar los huevos rellenos. B. B. quedaría perfecta si le agregas atún. lechuga u otras verduras. El paso 3. C. ¿A qué se refieren principalmente los pasos 1. ¿Qué paso de la instrucción ilustra la imagen A? A. A la selección de los ingredientes para rellenar los huevos. . C. Según el texto. Debe prepararse en los meses de verano. El paso 2. Se le pueden incluir otros ingredientes. ¿En qué fragmento se usa la coma explicativa? A. Porque es rápida de hacer. D. 9. D. C. pepino. B. 11. choclo. 8. D. El paso 4. B. ¿qué información es verdadera? A. A la preparación de los huevos antes de rellenarlos. C. Porque reúne a la familia. 10. C. B. A la peligrosidad de preparar los huevos rellenos. porque es rápida de hacer. Porque se come en fiestas. El paso 1. ¿por qué el huevo relleno es una de las preparaciones preferidas en la cocina? A. Debe hacerse en compañía de amigos. Esta receta puede incluir diferentes ingredientes. La receta de huevos rellenos es una preparación que puedes utilizar en fiestas con tus amigos. 2 y 3 de la receta? A. Quedaría perfecta si le agregas atún.7. Porque tiene varios ingredientes. De igual forma. D. D. Huevos. Lee el siguiente fragmento del instructivo. D. C. demostrando todo tu cariño por ellos. Ingredientes: 1 litro de agua ½ kilo de frutillas cubos de hielo azúcar a gusto Escribe un texto instructivo para enseñar a tus compañeros a preparar un jugo de fruta natural con los ingredientes de la lista anterior. Cariño. B. Familia. Amigos. o con tu familia. _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ . 13. Lee con atención. ¿Cuál de las palabras destacadas en el fragmento anterior es un sustantivo abstracto? A. La receta de huevos rellenos es una preparación que puedes utilizar en fiestas con tus amigos.12. yo te haré cantar al son de la rueda del molino. tendrás agua y tendrás pan. tendrás una casa pobre llena de sol y cariño. Tendrás una casa pobre. yo te querré como un niño. yo te haré cantar. amapolita. que estás abierta en el trigo. tú irás por agua a la fuente.Lee el siguiente texto y responde las preguntas 14 a 20. yo te regaré tu campo con el sudor de mi frente. Yo te labraré tu campo. toda mi alma de galán. Te daré toda mi alma. amapola. amapola. Novia del campo. amapolita. amapola. amapola. ¡amapola de mi vida! Novia del campo. ¿te quieres casar conmigo? Te daré toda mi alma. que estás abierta en el trigo. Amapola del camino. ¿te quieres casar conmigo? Juan Ramón Jiménez . roja como un corazón. y al son de la rueda dolorida te abriré mi corazón. amapola Novia del campo. Te daré toda mi alma… D. Realizar un comentario. C. C. Para demostrar que la decisión es segura. ¿Qué intención tiene el que habla en el poema? A. D. Alguien que la hace cantar. ¿Quién le habla a la amapola en el poema? A. … con el sudor de mi frente. . Alguien que la alimenta.14. En los siguientes versos. Manifestar un reclamo. B. Para elogiar la belleza de la amapola. ¿qué palabra subrayada es un sustantivo concreto? A. 18. D. Para hacer dudar a la amapola. B. Que estás abierta en el trigo. ¡Amapola de mi vida! C. Alguien que la ama. B. 16. Hacer una petición. 17. C. … yo te regaré tu campo. D. Alguien que trabaja por ella. ¿En qué verso se presenta una personificación? A. B. … tú irás por agua a la fuente. Llena de sol y cariño. B. Yo te labraré tu campo. C. Dar una explicación. 15. D. ¿Para qué se repite la primera estrofa al final del poema? A. Para insistir en la propuesta de casamiento. Después de pan. ______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ . Además.19. 20. Tu poema debe tener dos estrofas. Después de galán. C. Después de alma. A continuación escribe un poema acerca de una flor. debes utilizar una comparación y una personificación. ¿Después de qué palabra se debe poner un punto seguido? Te daré toda mi alma tendrás agua y tendrás pan Te daré toda mi alma toda mi alma de galán A. de cuatro versos cada una. B. D. Después de agua.