Reportaje Sobre El Bullyng

June 7, 2018 | Author: Leslie Merino | Category: Abnormal Psychology, Psychology & Cognitive Science, Psychological Concepts, Behavioural Sciences, Applied Psychology
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REPORTAJE SOBRE EL BULLYNGReportaje sobre el bullying Hemos escogido el tema del bullying debido a que es un aspecto muy común en la vida de muchos adolescentes, y en ocasiones es muy difícil de solucionar o incluso percibirlo. Por eso nos pareció interesante profundizar en este tema, para poder conocerlo mejor y estar al tanto de los problemas que esto implica. Bullying es el término inglés que se utiliza para nombrar el acoso escolar. Se da en adolescentes, generalmente en las edades de 12 y 13 años, y es cualquier forma de maltrato psicológico verbal o físico, de forma reiterada. Se dan varios tipos de bullying, los principales son: bloqueo social, este busca bloquear socialmente a una víctima, el hostigamiento que es aquella conducta que consiste en acoso psicológico, manifiestan desprecio o falta de respeto hacia la dignidad de la víctima, la manipulación social consistente en distorsionar la imagen del sujeto y poner a otras personas en su contra, la coacción que pretende que la víctima haga acciones contra su voluntad, la exclusión social que busca excluir al sujeto de la participación de la víctima, el ‘’tú no’’ suele ser el centro de estas conductas, la intimidación, estas son las acciones de perseguir o herir el niño mal educado en la familia probablemente reproducirá en la escuela los hábitos adquiridos. elegir la solución que se . Se puede dar que el acoso escolar aparezca por la ausencia de un clima adecuado en el entorno escolar. El acosador escolar no tiene por qué padecer ninguna enfermedad mental o trastorno de personalidad grave sino que presenta algún tipo de psicopatología. La responsabilidad también suele caer sobre la televisión. cuyos programas tienen implícito un mensaje y que cuyo consumo frecuente puede causar estas psicopatologías en las mentes de los acosadores escolares. diseñar las posibles soluciones al conflicto. Estas situaciones se pueden prevenir resolviendo de forma constructiva como dialogar. o mediante la extorsión. pensar y negociar los problemas antes de que lleguen a convertirse en males mayores. establecer cuáles son los objetivos y ordenarlos según su importancia. Los principales pasos para la prevención del bullying son definir adecuadamente el conflicto.emocionalmente a la víctima y por último la amenaza a la integridad que busca atemorizar mediante las amenazas contra la integridad física del niño o de su familia. la responsabilidad cae sobre unos profesores que normalmente no han recibido una formación para este tipo de situaciones. llevar a la práctica la solución elegida y valorar los resultados obtenidos y. repetir todo el procedimiento anterior para tratar de mejorarlos. El motivo principal de acoso escolar en los jóvenes de entre 12 y 13 años es la busca de exclusión del joven de un grupo para ridiculizarlo y someterlo a motivos por los cuales se sienta mal consigo mismo y con el medio que lo rodea. por tanto se pueden prevenir antes de que llegue a un nivel superior donde el daño ya sea difícil de reparar y deje secuelas en el menor. Realizado por: Macarena García Zubeldía Elisa SánchezSánchez Blázquez Marta López Fernández Alumnas de 3º A/B .considere mejor y elaborar para llevarlo a cabo. si no son los deseados.


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