PLIM

Guia de exploração Mais lengalengas Luísa Ducla Soares N.o Nome Data / / DESCOBRE NAS LENGALENGAS… … na página 3, o animal que é referido na lengalenga. Une os pontos. ©Texto . PLIM! . Dossier de Recursos do Professor . Guiões de Exploração de Obras … na página 6, o nome do pássaro que rima com Maria. Rodeia-o. gaivota cotovia pelicano … na página 7, o animal que ficou com o pé preso na neve. Pinta-o. … na página 11, o animal que sai de dentro de um moinho e põe os pauzinhos ao sol. Desenha-o. 1 … na página 15, o que existe na Chave de Roma. Assinala com X. rua mesa gaiola casa gigante ninho … na página 17, o animal que sobe o muro e o animal que desce o muro. Desenha-os no sentido correto. … na página 23, as palavras que rimam com os números. Liga. 1 um 2 dois 3 três 4 quatro 5 cinco Inês atum brinco bois teatro … na página 32, a imagem que representa a lengalenga. Assinala-a com X. 2 Guiões de Exploração de Obras … quem é que ri da Flor.o Nome Data / / DESCOBRE NO LIVRO… … onde é que o Sol tem as mãos. Desenha esse animal. Pinta a etiqueta correta. PLIM! . rio lua pato 3 . Rã Boi Flor … o que vão o Cão. Pinta a imagem correta. ©Texto .Guia de exploração A Flor vai ver o Mar Alves Redol N. … a quem é que o Cão dá a mão. Dossier de Recursos do Professor . Assinala com X a imagem correta. o Boi e a Rã ver. … o que é que o Sol nos dá. Rodeia-o. miau! . Pinta a etiqueta correta. Béu-béu! 4 Ão. Desenha. Sol sal fel … o som que faz o Cão quando está triste. Completa a frase. Zás! Pás! Tum! … o que a Flor diz do Sol. O Sol é o meu ________________________ . ão! Miau. … como é o ar do Pau. Pinta a etiqueta correta. Completa a frase. … o que é que o Mar dá. O ar do Pau é ________________________ . … qual foi o som que a Flor fez quando saiu do chão. Pinta a etiqueta correta. Escreve o seu nome e desenha-o. Guiões de Exploração de Obras Escreve os seus nomes e desenha-os.Guia de exploração Aquela nuvem e outras Eugénio de Andrade Nome N. ______________________________________________ … os dois animais cujos nomes se iniciam pela letra p no poema «Adivinha». PLIM! .o Data / / DESCOBRE NO LIVRO… … o animal que faz «ão. ão». _________________________________________ ___________________________________________ … onde está o gato no poema «O gato». 5 . ©Texto . Rodeia a imagem correta. Dossier de Recursos do Professor . … o poema cujo título tem vários números. Escreve-o.… as duas estações do ano referidas nos poemas. peru gato lagarto andorinha joaninha formiga 6 cavalo burro pavão . … o nome da cidade de onde veio o burro no poema «O burro de Loulé». Pinta-as. _________________________________________________ … os oito poemas que têm no título nomes de animais. Rodeia os nomes desses animais. Assinala com X a fotografia da autora deste livro. Observa a capa do livro. Rodeia a palavra que completa a frase. PLIM! . 2. Cada um dos dedos das duas mãos conta uma história. Conta o dedo mindinho da mão esquerda que num reino distante vivia uma princesa que era… careca.Guia de exploração Dez dedos dez segredos Maria Alberta Menéres N. 2. Dossier de Recursos do Professor . ©Texto . peluda. Rodeia o número de histórias que o livro tem. Conta o dedo anelar da mão esquerda que trabalhava num moinho um homem que tinha guardada uma caixa com… 7 . 3 10 5 4 3.o Nome Data / / ANTES DA LEITURA DAS HISTÓRIAS 1. feia. Guiões de Exploração de Obras COMPREENDO AS HISTÓRIAS 1. Pinta a imagem que completa a frase. 3. pai de todos. enquanto descansavam encostados a uma _________________________________________________. da mão esquerda que um gigante e um rapaz pequenino fugiram com medo um do outro. 4. . Conta o indicador da mão esquerda que existiu uma aldeia bonita e alegre a quem os moradores fizeram uma bela cantilena. Completa a frase. Desenha. Dentro da aldeia há uma Dentro da casa branca está um Dentro do cesto está uma A galinha pôs um E deste ovo nasceu um O pintainho cresceu e já é uma 8 e cantou. Conta o dedo maior. Dez dedos dez segredos Maria Alberta Menéres 5. mas nunca saiu da sua terra. Une os pontos. Dossier de Recursos do Professor . de acordo com a história. Pinta. Assinala com X a imagem correta. Conta o polegar da mão esquerda que havia um animal que queria crescer e correr mundo. quantas águias voaram até aos anéis de Saturno? 9 . 6. De acordo com o dedo anelar da mão direita. PLIM! . ©Texto . Guiões de Exploração de Obras Conta o dedo mindinho da mão direita a história da menina Maria que tinha uma amiga muito especial… 7. da mão direita o grande desgosto de um limoeiro. maçãs. 9. 10. Conta o dedo indicador da mão direita a história de uma menina que ajudou uma cegonha. Desenha. Conta o dedo maior. Ele não conseguia dar… limões. Conta o polegar da mão direita como encontrou no sótão uma luva cortada e com ela apresentou um espetáculo mascarado de… 10 . ameixas.8. Assinala com X a opção correta. de acordo com a história. pai de todos. Ordena de 1 a 4. Guiões de Exploração de Obras 4. corre. 2. Pinta a etiqueta com o título da história que vais ler.o Nome Data / / ANTES DA LEITURA DA HISTÓRIA 1. Escreve o nome da autora. O menino da Lua Corre.Guia de exploração Corre. _________________________________________________________________________ 3. corre cabacinha Caminho Maria João Lopes ©Texto . cabacinha Alice Vieira N. PLIM! . Pinta a imagem que corresponde à história. 11 . Dossier de Recursos do Professor . Observa a capa do livro. A lombada contém as seguintes informações: nome da editora nome da ilustradora título das histórias nome da autora COMPREENDO A HISTÓRIA 1. Pinta o local onde vivia a avó. cabacinha» com atenção. corre. 2. 12 aldeia lar serra casa na floresta . Observa a informação da lombada do livro e assinala com X as respostas corretas. Ouve a história completa «Corre.5. Corre. 3 13 30 5. Rodeia o número de dias que a avó passava a fazer os doces para os batizados ©Texto . Dossier de Recursos do Professor . Guiões de Exploração de Obras dos netos. Desenha o objeto que a avó usava na viagem da floresta até à aldeia. 13 . 4. Assinala com X o que a avó fazia muito bem. cabacinha Alice Vieira 3. corre. PLIM! . cabacinha corre. 14 . De que cor era a cabaça onde a velha rolou? Roxa. Completa o que o lobo disse inicialmente à velhinha. Que vendedor escolheu a velha para padrinho do seu neto? O de castanhas. _______________________ . 8. velhinha Velha. Assinala com X as respostas corretas. _________________ . corre. 9. Não vi velha nem velhinha não vi _______________________ nem velhão ______________________ .6. velhão Como-te inteirinha Com __________________________ e __________________________ ! 7. Velha. Desenha a velha a bailar de alegria quando entrou em casa. Completa o que a velha respondeu ao lobo quando ia a rolar de regresso para casa. Azul. O de lenha. Amarela. O de cabaças. Guia de exploração A ovelhinha preta Elisabeth Shaw N. Elisabeth Shaw era… escritora. Ouve o professor ler a informação da contracapa do livro. de acordo com a informação da ©Texto . Observa a capa do livro. Guiões de Exploração de Obras capa do livro. 5. 4.o Nome Data / / ANTES DA LEITURA DA HISTÓRIA 1. Pinta a imagem que corresponde à história. escritora e ilustradora. Pinta a etiqueta com o título da história que vais ler. 15 . cantora. Assinala com X a resposta correta. Caminho A ovelhinha preta O pastor Elisabeth Shaw 3. 2. Dossier de Recursos do Professor . PLIM! . Pinta o local onde vivia o pastor.COMPREENDO A HISTÓRIA 1. Assinala com X as personagens da história. cidade floresta montanha castelo 3. 16 . 2. Ouve a história completa com atenção. Desenha o objeto que o pastor usava para chamar as ovelhas. 6. ©Texto . 17 . As ovelhas viviam todas juntas e formavam um… quintal.A ovelhinha preta Elisabeth Shaw 4. Rodeia as peças de vestuário que o pastor fazia enquanto o cão guardava as ovelhas. campo. Assinala com X as respostas corretas. PLIM! . Guiões de Exploração de Obras 5. rebanho. poço. O pastor reunia e prendia as ovelhas no… redil. Dossier de Recursos do Professor . ribeiro. 7. Descobre no livro o nome do animal que salvou o rebanho. trovoada. 9. Rodeia o animal que ajudou o pastor a encontrar o seu rebanho. o rebanho abrigou-se numa… casa. As ovelhas perderam-se na montanha porque rebentou uma grande… tempestade. ribeira. festa. __________________________________________________________________________ 10. Copia-o. 8. Para fugir da neve e do vento. Desenha o final da história. Rodeia as respostas corretas. respondendo à pergunta: Que ideia teve o pastor depois de tosquiar a ovelhinha preta? 18 . gruta. Escreve o nome do autor da história. O coelho e o elefante. ______________________________________________________________________________________ 19 .o Nome Data / / ANTES DA LEITURA DA HISTÓRIA 1. O boi. 2. O coelho e a ovelha. Observa a contracapa do livro. Observa a capa do livro. O coelho e a cabra. Escreve uma frase sobre a principal peripécia que pensas que irá acontecer nesta história. Assinala com X os outros animais que pensas que também poderão entrar na ©Texto . O boi. O coelho e o lobo. Dossier de Recursos do Professor . 5. Assinala com X os animais que pensas que poderão entrar na história. a galinha e o cão. Ilustra-a. O boi. _________________________________________________________________________ 3. a ovelha e o cão.Guia de exploração O Coelhinho Branco António Torrado N. 4. 6. A vaca. a galinha e a ovelha. PLIM! . Guiões de Exploração de Obras história. a galinha e o cão. 4.COMPREENDO A HISTÓRIA 1. . 2. Um caldo verde. O que é que o coelho queria fazer com o legume? 20 Uma sopa de legumes. Uma canjinha. Assinala com X as respostas corretas. O que é que o coelhinho foi buscar à horta? Pinta a imagem correta. Assinala com X as personagens da história. Um caldinho. 3. Ouve a história completa com atenção. ©Texto . O galo. assustadora. Guiões de Exploração de Obras 5. faz festas. galo formiga cão boi 21 .O Coelhinho Branco António Torrado Quem é que se fechou na casa do coelhinho? O boi. A cabra cabrez. bate com uma corda. Dossier de Recursos do Professor . de leão. O cão. Quem ajudou o coelho? Pinta a imagem correta. O que significa a expressão «que te salta em cima e te faz em três»? Que te… bate com força. O que significa a expressão «uma voz de meter medo»? Uma voz… fina. PLIM! . O que fez a formiga à cabra cabrez? __________________________________________________________________________ 9. 22 formiga três cabrez rabiga . de acordo com a história. Desenha-o. grande cão forte galo corajoso boi decidida formiga 7. Escreve o nome do local por onde entrou a formiga. Liga cada uma das características ao animal correspondente. 8.6. Liga as palavras que rimam. Observa a contracapa do livro. Guiões de Exploração de Obras Quantas informações obténs através da lombada? Pinta a resposta correta. 1 2 3 4 4. Pinta a etiqueta com o nome do autor. Observa a informação da lombada do livro.o Nome Data / / ANTES DA LEITURA DAS HISTÓRIAS 1. 23 . Escreve o nome da flor que observaste na capa. Uma guloseima. Um brinquedo. Dossier de Recursos do Professor . A leitura de três histórias. _________________________________________________________________________ 2. O que ganhas se leres a primeira história? Assinala com X a reposta correta. A leitura de outra história. Observa a capa do livro.Guia de exploração oração Vamos contar um segredo… e outras histórias António Torrado N. Cristina Malaquias Vamos contar um segredo… Asa António Torrado 3. PLIM! . ©Texto . médio. 2. Quem saiu da casa do quadro? Um senhor… grande. Lê a história completa «Vamos contar um segredo» com atenção. 24 flor. erva. pequenino. grande pequeno esquisito 4. O que fez o senhor no jardim? Cortou uma… árvore. 3. . Assinala com X como era o segredo. Onde estava pendurado o quadro? __________________________________________________________________________ 5. Rodeia as respostas corretas. Pinta quem guardava o segredo.COMPREENDO A HISTÓRIA 1. Pinta o que o rato roeu. Assinala com X o nome do país que o rato poderia ter roído até ao fim. 4. Rodeia o nome do gato que foi atrás do rato. Xana Tareco Xarabaneco 5. 2.Vamos contar um segredo… e outras histórias António Torrado COMPREENDO A HISTÓRIA 1. PLIM! . Dossier de Recursos do Professor . Lê a história completa «O rato que rói» com atenção. Guiões de Exploração de Obras 3. rei rato ©Texto . Desenha as personagens da história. Rússia Roma Rosário da Moita 25 . 6. confusão furos Os muros tinham ________________________________ . 8. O rato é um ______________________________________ . Ordena de 1 a 3 os sítios onde o rato foi preso. amarelo chato O Xarabaneco é um _____________________________ . A rolha parecia uma _____________________________ . lei Na prisão havia uma grande ____________________ . As muralhas tinham _____________________________ . malandreco O castelo é _______________________________________ . Desenha a parte da história de que mais gostaste. prisão gaiola torre 7. Completa as rimas com as palavras do quadro. 26 falhas . folha O rei é um sem __________________________________ . Guiões de Exploração de Obras Quem é que ajeita o casaco ao Pedrito? mãe irmão O que é que rodeava o Pedrito? 27 .Guia de exploração A história do Pedrito Coelho Beatrix Potter N. 2.o Nome Data / / ANTES DA LEITURA DAS HISTÓRIAS 1. Dossier de Recursos do Professor . PLIM! . Observa a capa do livro. Que tipo de animal é o Pedrito? gato ocapi coelho ©Texto . Pinta as respostas corretas. Rodeia a família de Pedrito Coelho.» __________________________________________________________________________ 5. 2. foi a correr para o quintal do… 28 . A senhora Coelho pegou no cesto e na sombrinha e foi à… A mãe do Pedrito comprou um cacete de pão e cinco pães de… Flopsi. Ouve a história completa com atenção. «– Ora bem. podem ir para os campos ou passear. mas não vão para o quintal do Senhor Gregório. toca jaula capoeira 4. Completa oralmente as frases. Mopsi e Rabinho-de-Algodão foram apanhar… Pedrito. Descobre e escreve o nome de quem disse a frase.COMPREENDO A HISTÓRIA 1. 3. que era malandro. Assinala com X o nome da casa do Pedrito Coelho. meus queridos. O ancinho. O que é que o Pedrito perdeu enquanto fugia? Um sapato. O balde. Uma pena. Guiões de Exploração de Obras Mãe Senhor Gregório Flopsi 8. ©Texto . Assinala com X as respostas corretas. As formigas. 7. No portão.A história do Pedrito Coelho Beatrix Potter 6. O senhor Gregório correu atrás do Pedrito com o quê na mão? As couves. 29 . Os coelhos. Na rede. Ordena de 1 a 3 os legumes que o Pedrito Coelho comeu no quintal. Dossier de Recursos do Professor . Rodeia o nome da personagem que o Pedrito encontrou no quintal. Onde é que o Pedrito ficou preso? Nas couves. PLIM! . Um chapéu. Quem é que ajudou o Pedrito a não desistir e a lutar? Os pardais. Pinta o desenho que corresponde ao final da história. Copia a frase. O senhor Gregório fez um espantalho com o casaco e os sapatos do Pedrito. 11. 10. 12. Rodeia os dois animais que o Pedrito encontrou ao fugir da quinta. Nessa noite. Desenha o objeto no qual o Pedrito Coelho se escondeu do senhor Gregório. A mãe deu chá ao Pedrito e mandou-o para a cama. __________________________________________________________________________ 30 . Escreve V (verdadeiro) ou F (falso) nas frases. Pedrito encontrou o portão da quinta e conseguiu fugir. Pedrito comeu amoras com as irmãs.9. Pedrito dormiu muito bem. Desenha-os. Rodeia o animal a que se refere. PLIM! . ©Texto .o Nome Data / / DESCOBRE NO LIVRO… … os dois poemas que são formados por uma única quadra. Guiões de Exploração de Obras … o poema que fala de vinte meninas friorentas. Pinta as etiquetas com os seus títulos. cavalo macaco andorinha … os dois poemas que são uma conversa entre mãe e filha. Amor Pastor Cavalinho cavalinho Tila Conversa pequenina 31 . Dossier de Recursos do Professor .Guia de exploração O livro da Tila Matilde Rosa Araújo N. Desenha-o. Escreve-os. __________________________________ __________________________________ … os poemas «Dança do raminho de laranjeira» e «Figuinho da capa rota» e liga o fruto à respetiva árvore. … o som da chuva e do vento. Pinta-as. Rodeia-o. … os poemas que nos indicam as cores das flores.… um brinquedo de madeira que baloiça e nunca tomba. 32 . … o animal que tece a sua teia de noite e de dia.