Planificación Curricular Anual Fol 2016 - Copia

June 21, 2018 | Author: tinatinoco2013 | Category: Planning, First Aid, Insurance, Quality (Business), Curriculum
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SUBSECRETARÍA DE FUNDAMENTOS EDUCATIV0SDIRECCIÓN NACIONAL DE CURRÍCULO FORMATO PARA PLANIFICACIÓN CURRICULAR ANUAL COLEGIO FISCAL DE BACHILLERATO AÑO LECTIVO “JOAQUIN GALLEGOS LARA” 2016 – 2017 PLAN CURRICULAR ANUAL 1. DATOS INFORMATIVOS Área: Tecnica Asignatura Formación y Orientación : Laboral Docente: Lcda. Luz Alejandro Grado/curso: Nivel Educativo: Bachillerato 2. TIEMPO Carga horaria No. Semanas de Evaluación del aprendizaje e Total de semanas Total de semanal trabajo imprevistos clases periodos 1 40 5 35 35 3. OBJETIVOS GENERALES Objetivos del área Objetivos del grado/curso Manejar la salud como un derecho humano a los que Comprender, analizar y producir: Noticias, reportajes y artículos concernientes a los todos debemos participar para rescatar, valorar y derechos de los trabajadores. respetar la vida, así como el bienestar de las personas. Saber sus derechos laborales consagrados en la constitución, tratados internacionales y la ley teniendo este marco jurídico podrán desarrollar sus labores como empleados y/o trabajadores. 4. EJES TRANSVERSALES: Sensibilización con la salud para la obtención de una mejor calidad de vida. 5. DESARROLLO DE UNIDADES DE PLANIFICACIÓN* N.º Título de la Objetivos Contenidos** Orientaciones Evaluación*** Duraci unidad de específicos de la metodológicas ón en planificación unidad de seman Educamos para tener Patria Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa, PBX (593-2) 3961322, 3961508 Quito-Ecuador www.educacion.gob.ec Amazonas N34-451 y Av.cuando un trabajador 7 que pueden producir a la . entre una enfermedad evitar estos riesgos y tomar permanentes Formular preguntas que lleven a profesional y que un medidas para evitarlos. 3. Atahualpa. Elogie la participación. sobre los temas.Cual es la institución competentes específico para cada clase. la vida reduce sobre los resultados. prevención. Equipamiento de grupal o individual: Talleres. importante de la calidad de Despertar la curiosidad del . sumar establecer el dominio del tema y salud a la vida reduce planteamiento de un objetivo morbilidad y sumar específico para cada clase.Riegos laborales Recordar la clase anterior -Explicar que es Riesgo RIESGOS más frecuentes en el ámbito . estudio y análisis de la . las principales . foros.La salud Laboral Recordar la clase anterior . Formular preguntas que lleven a mortalidad.educacion.Indemnizaciones establecer el dominio del tema y accidente de trabajo? .Enlista los colores de Educamos para tener Patria Av.Riesgos de trabajo explorar conocimientos previos. trabajo e identificar las Seguridad debates.Enliste los beneficios unidad. sobre los temas. responsabilidad en un enfermedades profesionales a Profesionales debates.Técnicas de prevención explorar conocimientos previos. disposiciones de Riesgo Elogie la participación. Laboral? Realizar la evaluación presentada al término del bloque y pedirle que autoevalúe sus conocimientos.Definición según de la 7 LABORAL salud y trabajo.Identifica las señales de personal en los puestos de .Determina la diferencia análisis de la unida para temporales y estudiante por el tema. debates.Accidentes de trabajo Realizar actividades de forma que exento de salud los accidentes y . Laboral? LABORALES medidas de protección de riesgos laborales Realizar actividades de forma .Tipos de Salud Laboral mediante preguntas que permitan salud según la OMS. PROFESIONALES laboral e identificar los daños .ec .Condiciones de trabajo explorar conocimientos previos. sobre los temas. . SUBSECRETARÍA DE FUNDAMENTOS EDUCATIV0S DIRECCIÓN NACIONAL DE CURRÍCULO planificación as 1. .Porque sumas años a vida de los trabajadores y estudiante por el tema. Enfermedades grupal o individual: Talleres. Organismos planteamiento de un objetivo . 2. . vida a los años mejora Redirigir las respuestas para la calidad de vida? incrementar la participación. . foros. accidente de trabajo? través de la exposición y . Incapacidades Despertar la curiosidad del . como componente el trabajo. SALUD Adquirir los conocimientos de . PBX (593-2) 3961322. 3961508 Quito-Ecuador www. FACTORES DE Conocer los factores de riesgo . a través del . Realizar la evaluación presentada al término del bloque y pedirle que autoevalúe sus conocimientos. para que los -Calidad de vida y sus Realizar actividades de forma de la calidad de vida en estudiantes valoren la salud beneficios grupal o individual: Talleres.Factores de riesgo mediante preguntas que permitan Laboral. foros.gob.Prevención de Riesgos Recordar la clase anterior -Explicar en qué consiste PROTECCIÓN DE prevención de riesgos Laborales mediante preguntas que permitan la Prevención de riesgo 6 RIESGOS laborales. PREVENCIÓN Y Conocer las técnicas de . encargada de velar por el Redirigir las respuestas para cumplimiento de las incrementar la participación. Mareos y Lipotimias planteamiento de un objetivo que va a prestar los . foros. PBX (593-2) 3961322. foros. auxilio. las características de .ec . empresas para que los/las seguridad laboral establecer el dominio del tema y estudiantes valoren las .Hemorragias Formular preguntas que lleven a .P Elogie la participación.educacion. estudiante por el tema.Enlista los primeros al término del bloque y pedirle auxilios que debe aplicar que autoevalúe sus cada problema de salud. para que . Atahualpa.Salario.Descanso Laboral.Que comprende por a utilizar en el lugar del . contra incendios Redirigir las respuestas para incrementar la participación.S debates.Medidas preventivas específico para cada clase. Amazonas N34-451 y Av.Fracturas incrementar la participación.Explique brevemente .Enlista las reglas que algunas técnicas sanitarias . sobre los temas.Jornadas de trabajo. LA Reconocer las lesiones más -Contrato de trabajo Recordar la clase anterior -Que es contrato de 5 CONTRATACIÓN frecuentes. . Explica los/las estudiantes conozcan .Elementos que debe prioridad de intervención . ..Quemaduras establecer el dominio del tema y debe cumplir la persona básicas.Tipos de Contrato de mediante preguntas que permitan trabajo? identificar las diferentes trabajo explorar conocimientos previos. Elaboración de cada modelo a través del .Tipos de contrato por la formas de contratación . que conoce. SUBSECRETARÍA DE FUNDAMENTOS EDUCATIV0S DIRECCIÓN NACIONAL DE CURRÍCULO señales de seguridad . Los métodos de de la unidad y de visitas a .Principios generales de grupal o individual: Talleres. Realizar . Cuando debemos practicar la maniobra de Heimlich 5. C.Luxaciones específico para cada clase.El fuego planteamiento de un objetivo medidas . .Heridas estudiante por el tema. . Elogie la participación. PRIORIDAD Y Identificar las lesiones más -Primeros Auxilios Recordar la clase anterior -Determina una diferencia 6 ACTUALIZACIÓN frecuente producidas a causa . . conocimientos.Tratamientos Realizar la evaluación presentada .A.Garantías del salario Despertar la curiosidad del tipos de contrato Código de Trabajo relativos a . Cálculos de las estos aspectos.Clasificación. 3961508 Quito-Ecuador www. cada clase de quemadura . riesgo de vida. fractura.Vacaciones. Señalización de Despertar la curiosidad del cada tipo de señal existentes atraves del estudio Seguridad estudiante por el tema.gob. sobre los temas. . conocer . . grupal o individual: Talleres. Realizar la evaluación presentada al término del bloque y pedirle que autoevalúe sus conocimientos. primeros auxilios accidente.Constusiones Despertar la curiosidad del contener un botiquín de según criterio de mayor .Equipo de Primeros explorar conocimientos previos. Técnicas para la Formular preguntas que lleven a exención de fuego. . primeros auxilios. Formular preguntas que lleven a indemnizaciones.Esguince Redirigir las respuestas para . Conocer los primeros auxilios auxilios Realizar actividades de forma . . Realizar actividades de forma forma de remuneración laboral.. Reconocer la la P.Nomina o rol de pago debates.R. 4. establecer el dominio del tema y los casos que se Educamos para tener Patria Av. .Intervencion Primaria mediante preguntas que permitan entre un esguince y una EN ACCIDENTES de los accidentes de trabajo. organizador grafico sobre análisis de los artículos del . . foros.Seguros especiales grupal o individual: Talleres. . . Reconocer las . .Extinción del contrato Realizar la evaluación presentada . tipo de contrato. trabajo Realizar la evaluación presentada .Explicar las prestaciones Seguro General establecer el dominio del tema y que ofrece el IESS Obligatorio y planteamiento de un objetivo prestaciones específico para cada clase. Modificaciones planteamiento de un objetivo presentan. 6. PBX (593-2) 3961322. Elogie la participación. Prestación por Redirigir las respuestas para maternidad incrementar la participación. SUBSECRETARÍA DE FUNDAMENTOS EDUCATIV0S DIRECCIÓN NACIONAL DE CURRÍCULO la normativa legal en cada . Atahualpa. -Prestación por riesgo de Elogie la participación.Que es el IESS 4 SOCIAL sistema ecuatoriano de la . Suspensión del Redirigir las respuestas para contrato incrementar la participación. 3961508 Quito-Ecuador www. Afiliación a la explorar conocimientos previos. afiliados al seguro general afiliación al IESS de las altas y seguridad social Realizar actividades de forma obligatorio? bajas. Se adaptaran Texto de Formacion y orientación laboral ELABORADO REVISADO APROBADO DOCENTE: Lic.Invalidez conocimientos. 6.excedencias. Luz Alejandro NOMBRE: NOMBRE: Prof.Que son los seguros general como en trabajadores . Amazonas N34-451 y Av.ec . Walter Herrera Yánez Firma: Firma: Firma: Fecha: Mayo/2016 Fecha: Mayo/2016 Fecha: Mayo/2016 Educamos para tener Patria Av. específico para cada clase. tanto en el régimen .Indemnización que autoevalúe sus conocimientos.Riesgos cubiertos por el normas de cotización a la Obligatorio estudiante por el tema.Cesantía que autoevalúe sus . LA SEGURIDAD Conocer en que consiste el . especiales autónomos.. Seguro General Despertar la curiosidad del . OBSERVACIONES Cuaderno de trabajo (Modulo de Formacion y orientación laboral) Editerpa.Afiliación voluntaria debates. seguro general obligatorio Seguridad Social. .Jubilación al término del bloque y pedirle .gob.IESS mediante preguntas que permitan .Riesgos cubierto por el Formular preguntas que lleven a .educacion. sobre los temas. BIBLIOGRAFÍA/ WEBGRAFÍA (Utilizar normas APA VI edición) 7. contractuales.La seguridad social Recordar la clase anterior . .Quienes deben estar seguridad social. Distinguir la .Desahucio al término del bloque y pedirle .


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