Plan de Mejora Final

July 1, 2018 | Author: JOSE LENIN RIVERA VILLALOBOS | Category: Change, Learning, Cognition, Psychology & Cognitive Science, Behavior Modification
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PLAN DE MEJORA PARA EL APRENDIZAJE AUTÓNOMOUNIVERSITARIO Asignatura: Estrategias para el Aprendizaje Autónomo Estudiante CAROL PAOLA ROMERO FERNÁNDEZ Profesor PEDRO CHIMOY Chiclayo – Perú. desde inicio relacionador pensador .3.5. Tipo de institución educativa: Universidad 1.2. vital importantes .1. las 10 p.1 Estilos de Aprendizaje Prioriza las Puntaje obtenido en Características Características por Estilo de aprendizaje características a test (*) desarrolladas mejorar mejorar Animador . un horario fijo de planificado . estructurado . líder Metódico . y al culminar leer 6 ACTIVO conversador .6. vida cotidiana inventor . Edad: 24 1. Lugar de procedencia: Chiclayo 1.4. Nombres: Carol Paola Romero Fernández. razonador . 1. hasta que buscador de termina el día Estrategias para el Aprendizaje Autónomo . competitivo . media hora los aprender . descubridor .m hacer Disciplinado . asignada en clase experiencia .9. Sexo: Femenino 1.7. -Enfocarnos bien espontaneo . critico . Carrera Profesional: Contabilidad 1. Condición de ingreso a la universidad: Examen de admisión 2 Diagnóstico 2. en cada tema vividor de la Improvisador . sintético . FORMATO PARA PRESENTAR LA EVIDENCIA: PLAN DE MEJORA PARA EL APRENDIZAJE AUTÓNOMO UNIVERSITARIO 1 Datos informativos 1. Ciclo de estudio: I 1. por lo menos una deseoso de participativo . Situación familiar: Conviviente 1. aventurero . arriesgado . lanzado párrafos más cambiante .8. sistemático . lógico Todos los días a . inventor . lo que hare en mi 8 TEÒRICO ordenado . escritor de informes . detallista . recopilador . realista . exhaustivo . explorador -Ejercitare mi mente y me culturizare haciendo Experimentador . eficaz . teorías . de mi interés organizador . prudente . cuidadoso (*) Consignar el puntaje obtenido el test de Honey-Alonso. . analítico . lento . 15 REFLEXIVO inquisidor . artículo . claro . receptivo . poco una obra 9 PRAGMÀTICO mismo . hipótesis . ejercicios practico . leyendo poco a seguro de si técnico . chisme . párrafo . estudioso de comportamientos . racionalidad . aplicador de lo objetivo aprendido . actual . directo mentales y Planificador . modelos . antes de dar mi criterio y así ser mejor persona Ponderado . asimilador . -Investigare un positivo . en orden ascendente Estrategias para el Aprendizaje Autónomo . concienzudo . preguntas . útil . paciente . observador . 2. Urgente No urgente -Pagar. plan de mejora. internet. . -Leer . Importante -Hacer tareas y trabajos universitarios.Ir al trabajo. Estrategias para el Aprendizaje Autónomo .Sacar a pasear mis niños . -Ir a la universidad. identifica las actividades de 1 semana y clasifícalas según el cuadrante que corresponda.Llevar a mi niña al colegio colegio.2 Estrategias de Aprendizaje – Test ACRA Escala Puntaje Descripción Adquisición 77 MUY BUENO Codificación 72 BUENO Recuperación 67 BUENO Apoyo 66 BUENO 2. -Terminar.3 Gestión del tiempo Según la Matriz de Eisenhower. -Mandar hacer uniforme de . -Cocinar. No importante mis niños .1 Objetivos  Llegar a culminar cada ciclo aprobando todas mis asignaturas. Ir al gimnasio . jugar con ellos chismear un rato en el Facebook 3 Propuesta 3. ver tv . sacar a pasear a Tomar una siesta .Arreglo personal. resultados competentes.investigar lo Académicas .2 horas 10 % nuevo y difícil. . Estrategias para el Aprendizaje Autónomo . para obtener estrategias aprendidas.1 hora -estudiar y entender. lograr culminar mi carrera. llegar a ser un profesional bien pagado y reconocida.3 Actividades Actividades Descripción Número de horas Porcentaje . -Enseñar mis -1 hora hábitos a mis niños. 3. lograr ganar habilidades de estudio.1 hora . PERSONALES 10 % -2 horas -tomar apuntes en cada clase. 3. .2 Metas Personales Académicas -Lograr siempre desarrollar habitualmente mis -Poner mis habilidades en práctica. Sociales Familiares Descanso Dormir 7 horas 35 % Artísticas Deportivas Ir al gimnasio 1 hora 5% En el tiempo de mi trabajo tener un buen empeño y Otras… desenvolvimiento. Estrategias para el Aprendizaje Autónomo . 9 horas 40 % demostrar mis habilidades. -Un horario perenne 1)ESTRATEGIAS de lectura -Orden personal.3 Descripción de las estrategias según asignatura Asignaturas según ¿Qué resultados Tipo de estrategia ¿Cómo ha utilizado? ¿Con qué? (Recursos) ¿Qué nota esperas? orden de prioridad espera? En una hoja la dividí en dos y en la 1ra columna elabore un -Motivación listado de -Seguridad. 20 de DEL APRENDISAJE -Planificación -Un tiempo limitado 2. -Leer diariamente una -Obtener -Atención (global y lectura corta conocimientos claros selectiva) -tomando 3. . expresión. intrínseca. negativos y en la 2da expresión columna lo traduje en positivo y lo puse en práctica. -Evaluación -Practicar diariamente lo aprendido.Estrategias -No estresarme. 3. . cognitivas -Habilidad de -Repaso -Uso del subrayado . 1.Estrategias -Eficacia.Subrayado. promedio AUTONOMO -Control para no aburrirse metacognitivas -Habilidad operativa.Estrategias Afectivas pensamientos -Habilidad de -Apoyo. -Parafraseo . anotaciones.Expresión de conocimientos. llevando. aprendizaje cuyo suman a campus.Boleta de notas en el esforzándome. -Poner en práctica -Mejor habilidad y -Alimentar más mi siempre las estrategias de -He aplicado la estrategia aprendizaje en mis . mejores resultados. amanecidas. incluyendo campus. notas. -Más esfuerzo académico enseñaron. -Leer libros referentes a mi -Tener mejores notas me carrera. trabajos tal como me -Boleta de notas en el todas mis asignaturas -Más desenvolvimiento. 4 Ejecución – Resultados Objetivos / metas Actividades realizadas Logros alcanzados Evidencias (*) Observaciones -Haciendo todos mis -Culminar mi ciclo con -Mejor expresión. paulatinamente. asignaturas que estoy campus. -Más seguridad. Estrategias para el Aprendizaje Autónomo . investigación.Boleta de notas en el sabiduría con lectura e aprendizaje para obtener de atención y subrayado. ha motivado a seguir -Seguir mejorando mis -Aplicar las estrategias de . -He ido subiendo notas mi interés. aprobadas. aplicado durante el ciclo académico. (*) Fotografías de las actividades realizadas (*) e-portafolio que contenga las actividades realizadas (*) Portafolio impreso Estrategias para el Aprendizaje Autónomo . edite y publique un video donde demuestre la planificación.(*) Elabore. ejecución y evaluación del plan de estudio.


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