Unidad 0. Informacion General de La Asignatura

Teorías criminológicas Información general de la asignatura División de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura/ TSU en Seguridad Pública Licenciatura/ TSU en Seguridad Pública 6° cuatrimestre Teorías criminológicas Información general de la asignatura Clave: LIC 010920624 / TSU 020920624 Universidad Abierta y a Distancia de México Teorías criminológicas Información general de la asignatura División de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura/ TSU en Seguridad Pública Índice I. Información general de la asignatura ________________________________________ 3 a. Ficha de identificación ___________________________________________________ 3 b. Descripción ___________________________________________________________ 3 c. Propósito _____________________________________________________________ 4 d. Fundamentación _______________________________________________________ 4 II. Competencias _________________________________________________________ 5 a. Competencia general ____________________________________________________ 5 b. Competencias específicas ________________________________________________ 5 III. Temario______________________________________________________________ 6 IV. Metodología de trabajo __________________________________________________ 7 V. Evaluación ____________________________________________________________ 8 VII. Fuentes de consulta básica ______________________________________________ 9 Teorías criminológicas Información general de la asignatura División de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura/ TSU en Seguridad Pública I. Información general de la asignatura a. Ficha de identificación División Ciencias Sociales y Administrativas Nombre de la licenciatura Licenciatura/ TSU en Seguridad Pública Nombre la asignatura Teorías criminológicas Clave de asignatura 010920624 Seriación No aplica Cuatrimestre Sexto Horas contempladas 72 b. Descripción Teorías Criminológicas corresponde al sexto cuatrimestre de la Licenciatura en Seguridad Pública de la Universidad Abierta y a Distancia de México (UnAD). A través de esta asignatura se pretende tomar como punto de partida los temas vistos en la asignatura Sociología Criminal para así poder proveer conceptos y teorías que permitan realizar un estudio profundo de la conducta criminal, comprendiendo distintos factores que la integran y que propician su aparición. A su vez, forma parte de la línea teórica horizontal del mapa curricular, conformada por Teoría del delito, Introducción a la psicología y Psicología criminal. La materia Teorías Criminológicas está conformada por tres unidades: 1. Criminología: conceptos y componentes. En esta unidad se abordarán los antecedentes del estudio de la conducta criminal, mismos que llevaron a la conformación de la criminología como una disciplina, además de analizar los diferentes actores que se pueden apreciar directamente en el estudio de la conducta antisocial, distinguiendo a esta de la conducta social. 2. Crimen y criminalidad. A través de esta unidad se analizará el concepto fundamental del crimen, para de ahí partir a analizar y ejemplificar algunos de los tipos criminales que se pueden presentar en la sociedad en la actualidad, con la finalidad de poder identificarlos y distinguirlos. 3. Vertientes y actualidad de la criminología. En esta última unidad nos acercaremos a distintas disciplinas a través de las cuales se puede estudiar el comportamiento criminal, Teorías criminológicas Información general de la asignatura División de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura/ TSU en Seguridad Pública mismas que nutren a la criminología como esquema de estudio del fenómeno social de la criminalidad. De igual manera, se abordarán algunas teorías contemporáneas para el estudio criminológico de la sociedad actual. c. Propósito Que el estudiante conozca diferentes conceptos que componen el estudio criminológico, así como algunas de las teorías desde las que actualmente se observa la conducta criminal dentro de la sociedad. De esta manera, tendrá la capacidad de identificar las problemáticas sociales que producen la conducta criminal y que, a su vez, son producidas por ella, para así poder establecer puntos de análisis que le lleven a aplicar diferentes métodos de estudio que tengan en cuenta la naturaleza multifactorial del estudio criminológico, mostrando una sensibilidad y un punto de vista humanista ante las posibles propuestas que pudieran llegar a formular para abordar el fenómeno delictivo. d. Fundamentación La asignatura Teorías Criminológicas utilizará como base los conocimientos adquiridos en la asignatura Sociología Criminal, y de la misma manera pretende sentar las bases para asignaturas posteriores, mostrando su relevancia en el estudio de la Seguridad Pública. Mediante el estudio de los fundamentos básicos de las teorías criminológicas se pretende que se facilite la comprensión del fenómeno criminal que se presenta dentro de la sociedad, entendiendo a esta como una sociedad determinada, con características individuales que deben ser tomadas en cuenta para realizar un análisis sensible a las necesidades propias de cada situación. De igual manera, vale la pena precisar que es necesario comprender qué es el crimen, en qué consiste y quiénes intervienen en el mismo, tanto activa como pasivamente, viendo los dos extremos de un hecho criminal: la persona que delinque y la víctima. Así también, es necesario distinguir e identificar diferentes tipos criminales para lograr conseguir una comprensión profunda de las condiciones sociales, entendiendo que estos diferentes tipos representan situaciones sociales específicas que requieren análisis diferenciados. Teorías criminológicas Información general de la asignatura División de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura/ TSU en Seguridad Pública II. Competencias a. Competencia general Analizar los fundamentos de la criminología para identificar las condiciones en las que se fragua la conducta delictiva en sus distintas modalidades y proponer alternativas de solución, mediante el estudio de distintas teorías criminológicas y sus conceptos principales. b. Competencias específicas  Analizar las características que permiten calificar determinado tipo de comportamiento como criminal, para explicar su estudio en el ámbito de la criminología mediante la revisión de los antecedentes de la disciplina mencionada, sus conceptos básicos y el estudio del perfil tanto de la víctima como del criminal.  Distinguir los distintos tipos de crimen y criminalidad para ubicar los diversos puntos donde pueda generar un impacto a lo interno de una sociedad mediante el estudio de casos específicos.  Analizar diferentes vertientes y paradigmas de los estudios criminológicos para comprender el estado actual de dicha disciplina mediante el estudio de sus principales postulados en casos específicos y vigentes. Teorías criminológicas Información general de la asignatura División de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura/ TSU en Seguridad Pública III. Temario 1. Criminología: conceptos y componentes 1.1. Criminología 1.1.1. Antecedentes del estudio del crimen 1.1.2. Qué es la criminología 1.2. Conducta 1.2.1. Análisis de la conducta 1.2.2. Conducta social y conducta antisocial 1.3. Criminal y víctima 1.3.1. ¿Quiénes son los criminales? 1.3.2. ¿Quiénes son las víctimas? 2. Crimen y criminalidad 2.1. Crimen 2.1.1. La definición del crimen 2.2. Criminalidad 2.2.1. La definición de la criminalidad 2.2.2. La criminalidad real 2.2.3. La criminalidad aparente 2.2.4. La criminalidad oculta 2.2.5. La criminalidad de cuello blanco 2.2.6. La criminalidad organizada 2.2.7. La criminalidad global 2.2.8. La criminalidad específica 3. Vertientes y actualidad de la criminología 3.1. Diferentes vertientes en el estudio criminológico 3.1.1. Vertiente psicológica 3.1.2. Vertiente biológica 3.1.3. Vertiente sociológica 3.2. La criminología actual 3.2.1. Realismo de izquierda 3.2.2. Derecho penal mínimo 3.2.3. Abolicionismo de la pena Teorías criminológicas Información general de la asignatura División de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura/ TSU en Seguridad Pública IV. Metodología de trabajo El enfoque de enseñanza de la Universidad Abierta y a Distancia de México (UnAD) se basa en el aprendizaje por competencias. Este enfoque permite vincular los conocimientos, las destrezas y las actitudes con el contexto laboral en que se aplicarán. Durante el desarrollo de la asignatura Teorías Criminológicas se emplea la metodología del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) y el Aprendizaje Basado en Casos (ABC) y el Trabajo colaborativo. Esta asignatura se compone de tres unidades relacionadas, todas utilizando ejemplos visibles en la vida diaria para comprender su aplicación práctica. La primera unidad tiene como objetivo partir de los antecedentes y de algunos conceptos básicos para poder estar en posibilidad de emprender el estudio de las teorías criminológicas. Esto se pretende lograr gracias a la relación y asimilación de conceptos mediante cuadros conceptuales, y fomentando también la transmisión de ideas mediante trabajo colaborativo en el foro, así como la aplicación directa de los conocimientos obtenidos. La finalidad de la unidad 2 es distinguir diferentes tipos de crímenes y diferenciar el concepto de criminalidad, valiéndonos del conocimiento empírico obtenido mediante la observación del entorno y la transmisión y el intercambio de ideas, con la finalidad de poder ubicar los conceptos estudiados en hechos reales. La última unidad presenta vertientes y escuelas que estudian la conducta desviada. Aquí se pretenderá que se puedan establecer diferencias y similitudes entre cada una de las escuelas o vertientes expuestas, fomentando la argumentación, la exposición de ideas propias y la aplicación teórica y práctica de los conocimientos adquiridos, mediante la creación de escenarios propios. Teorías criminológicas Información general de la asignatura División de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura/ TSU en Seguridad Pública V. Evaluación En el marco del Programa de la UnAD, la evaluación se conceptualiza como un proceso participativo, sistemático y ordenado que inicia desde el momento en que el estudiante ingresa al aula virtual, por lo que se le considera desde un enfoque integral y continuo. Para aprobar la asignatura, se espera la participación responsable y activa del estudiante, así como una comunicación estrecha con su facilitador para que pueda evaluar objetivamente su desempeño. Para ello, es necesaria la recolección de evidencias que permitan apreciar el proceso de aprendizaje de contenidos: declarativos, procedimentales y actitudinales. En este contexto, la evaluación es parte del proceso de aprendizaje en el que la retroalimentación permanente es fundamental para promover el aprendizaje significativo y reconocer el esfuerzo. Es requisito indispensable la entrega oportuna de cada una de las tareas, actividades y evidencias, así como la participación en foros y demás actividades programadas en cada una de las unidades y conforme a las indicaciones dadas. La calificación se asignará de acuerdo con la rúbrica establecida para cada actividad, por lo que es importante que el estudiante la revise antes de realizarla. A continuación presentamos el esquema general de evaluación. ESQUEMA DE EVALUACIÓN Evaluación continua Interacciones individuales y colaborativas 10% Actividades formativas Tareas 30% E-portafolio. 50% Evidencias 40% Autorreflexiones 10% Asignación a cargo del Facilitador Instrumentos y técnicas de evaluación propuestas por el Facilitador 10% CALIFICACIÓN FINAL 100% Cabe señalar que, para aprobar la asignatura, se debe obtener la calificación mínima indicada por la UnAD. Teorías criminológicas Información general de la asignatura División de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura/ TSU en Seguridad Pública VII. Fuentes de consulta básica Bibliografía básica  García-Pablos de Molina, A. (2007). Criminología, una introducción a sus fundamentos teóricos. Valencia: Tirant lo Blanch.  Garrido Genovés, V., Et Al (2006). Principios de criminología. Valencia: Tirant lo Blanch.  Gil Villa, F. (2004). La delincuencia y su circunstancia. Valencia: Tirant lo Blanch.  Light, D.; Keller, S.; Calhoum, C. (2000). Sociología. Madrid: Ed. McGraw-Hill.  Rodríguez, Manzanera. L. (1981). Criminología (2ª edición). México: Editorial Porrúa. Fuentes de consulta complementarias  Baratta, A. (1982). Criminología crítica y crítica al derecho penal (8ª edición). México: Siglo XXI Editores.  Carrabine, E. Et Al (2009). Criminology, a sociological introduction. Oxon: Editorial Routledge.  Cid Moliné, J. & Larrauri, E. (2001). Teorías Criminológicas. Barcelona: Editorial Bosch.  Plata Luna, A. (2007). Criminología, criminalística y victimología. Oxford University Press  Silva, A. (2007). Criminología y conducta antisocial. México: Editorial Pax