Soalan Rbt Tahun 4 Kssr Pertengahan Tahun 2015

Jawab semua soalan objektif [ 20 SOALAN ] dan subjektif yang dikemukakan dalam ruangan yang disediakan. Bahagian Objektif: [ 20 MARKAH ] Sila tandakan jawapan pada kertas jawapan objektif yang dikepilkan. 1. Apakah perkara yang perlu dilakukan sebelum memasuki bengkel Kemahiran Hidup? A. Memasuki bengkel tanpa kebenaran guru. B. Berebut-rebut untuk memasuki bengkel. C. Bermain bersama rakan-rakan di luar bengkel. D. Beratur di luar bengkel dalam keadaan senyap. 2. Berdasarkan carta aliran di bawah, siapakah yang berada di X? X Fomen Penolong Fomen A. Guru B. Murid C. Guru besar D. Ketua pengawas Soalan 3 berdasarkan gambar di bawah. 3. Apakah yang perlu kamu lakukan jika jari kamu terluka ketika menukul paku? A. Memanggil ambulans B. Melapor kepada guru C. Berlari keluar dari bengkel D. Basuh dan balut luka dengan kertas. 4. Mengapakah murid perlu membersihkan dan menyimpan alatan selepas digunakan? A. Berkilat dan Nampak menarik. B. Guru tidak perlu membersihkannya. C. Tidak dapat digunakan oleh murid lain. D. Tidak rosak dan mudah digunakan semula. Soalan 5 berdasarkan gambar di bawah. 5. Apakah yang perlu dilakukan jika hendak menggunakan alat elektrik di dalam bengkel? A. Pastikan tangan kering. B. Pasang suis sebelum memasukkan palam 3 pin [ plag ] C. Menggunakan peralatan elektrik secara beramai-ramai. D. Menggunakan peralatan elektrik tanpa kebenaran guru. 6. Antara yang berikut, yang manakah sesuai dipakai di dalam bengkel? A. Apron B. Selipar C. Tali leher D. Baju lengan panjang. Soalan 7 berdasarkan gambar di bawah. 7. Apakah tugasan yang dilakukan oleh pelajar tersebut? A. Membuka tingkap B. Membersihkan lantai C. Membersihkan papan tulis D. Menyimpan alatan dan bahan Soalan 8 berdasarkan gambar di bawah. 8. Apakah peraturan dan keselamatan diri yang tidak dipatuhi oleh murid tersebut? A. Tidak melipat lengan baju B. Tidak memakai kasut yang sesuai C. Tidak memakai pakaian yang sesuai D. Tidak mengikat rambut semasa di dalam bengkel Soalan 9 dan 10 berdasarkan gambar di bawah. 9. Apakah nama alatan tangan di atas? A. Sepana hujung terbuka B. Pemutar skru Philip C. Playar muncung tirus D. Pemutar skru mata rata 10. Apakah fungsi alatan tangan tersebut? A. Untuk mengetatkan dan melonggarkan skru alur B. Untuk mengetatkan dan melonggarkan skru Philip C. Untuk mencengkam bahan atau komponen kecil D. Untuk melonggarkan atau mengetatkan bolt dan nat 11. Alatan tangan manakah yang paling sesuai untuk memotong dawai? A. Sepana gabung B. Sepana boleh laras C. Palayar muncung tirus D. Pemutar skru Philip Soalan 12, 13 dan 14 berdasarkan gambar di bawah. 12. Apakah komponen X? A. Gear B. Roda C. Bateri D. Gandar 13. Apakah fungsi komponen X? A. Menghubungkan dua roda B. Memudahkan pergerakan kit model C. Menggerakkan set roda penggerak D. Menggerakkan gear pada kit model 14. Apakah fungsi komponen Y? A. Menggerakkan kit model B. Menetapkan kedudukan bateri C. Menggerakkan gear pada kit model D. Memudahkan pergerakan kit model 15. Pilih pernyataan yang benar. A. Kreatif dan inovasi adalah perkara yang sama B. Inovatif bermaksud sifat yang dapat mengubahsuai sesuatu supaya menjadi lebih baik C. Idea akan datang sekiranya kita bersikap malas D. Reka cipta boleh menyebabkan sesuatu barang menjadi mahal 16. Bentuk yang manakah mempunyai pandangan dua dimensi? 17. Rajah berikut merupakan proses reka bentuk. Menyatakan masalah berpandukan situasi X Mengumpul maklumat Menjana idea kreatif dalam bentuk lakaran Apakah X? A. Memilih lakaran terbaik B. Menguji projek eksperimental C. Membina projek eksperimental D. Mendokumentasi projek eksperimental 18. Kaedah pengumpulan data yang melibatkan komunikasi dua hala ialah i. Soal selidik ii. Pemerhatian iii. Melayari internet iv. Perbincangan berkumpulan A. i dan ii B. i dan iv C. ii dan iii D. iii dan iv Soalan 19 adalah berdasarkan gambar di bawah. 19. Apakah yang ditunjukkan dalam rajah di atas? A. Pemegang bateri B. Kerangka C. Roda D. Suis 20. Penggunaan bateri yang lemah bagi menggerakkan kit model akan A. Melonggarkan komponen kit model B. Menyebabkan pencemaran alam C. Menjejaskan pergerakan kit model D. Menyebabkan komponen kit model rosak Bahagian subjektif: Soalan 1: Nyatakan tugasan-tugasan yang perlu dilakukan di dalam bengkel Kemahiran Hidup. [ 4 markah ] Tugasan yang perlu dilakukan di dalam Bengkel Kemahiran Hidup __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ Soalan 2: Labelkan pakaian yang sesuai semasa berada di dalam bengkel. [ 6 markah ] Soalan 3: Padankan gambar di bawah dengan langkah keselamatan yang perlu diamalkan di dalam bengkel. [ 5 markah ] Soalan 4: Labelkan komponen kit model kenderaan di bawah. [ 7 markah ] Panduan Pilihan Jawapan: Gandar Gear Kerangka Suis Motor Roda Pemegang bateri Soalan 5: Tandakan ( / ) pada pernyataan yang betul dan ( X ) pada pernyataan yang salah. [ 5 markah ] Soalan 6: Berdasarkan gambar di bawah, jawab semua soalan. [ 3 markah ] 1. Mengapakah buah epal pada eksperimental I terjatuh? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Nyatakan faktor yang mempengaruhi ketahanan eksperimental II. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Nyatakan cara yang boleh dilakukan untuk menambah baik projek eksperimental I. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ KERTAS SOALAN TAMAT 7