PLAN DE LECTIE Unitatea de invatamant: Grup Scolar Industrial Constructii Montaj Targoviste Clasa: a XI-a I An de completare Profesor: ing. Manea Viorica Disciplina: MI Montarea si utilizarea instalatiilor electrice de joasa tensiune Tema evaluare: Relee termice Tema predare: Sigurantele fuzibile Data: 23.01.06 Saptamana: 18 Nrore: 1 Tipul lectiei: predare- invatare SPP Unitatea de competenta 69.8 Montarea si utilizarea aparatelor electrice de joasa tensiune Competenta 69.8.1. Identifica subansablurile constructive ale aparatelor electrice de joasa tensiune 69.8.2. Specifica parametrii tehnici ai aparatelor electrice de joasa tensiune Competente derivate: 1. Identifica subansablurile constructive ale releelor termice 2. Identifica subansablurile constructive ale sigurantelor fuzibile 3. Specifica parametrii tehnici ai releelor termice 4. Specifica parametrii tehnici ai sigurantelor fuzibile Activitati de invatare: -Discutii dirijate pentru identificarea subansamblurilor constructive ale releelor termice; Discutii dirijate pentru identificarea subansamblurilor constructive ale sigurentelor fuzibile; -Rezolvarea fiselor de lucru pentru identificarea subansamblurilor constructive ale releelor termice -Rezolvarea fiselor de lucru pentru identificarea subansamblurilor constructive ale sigurantelor fuzibile -Completeaza in fisele de lucru valorile curentului nominal si a curentului de rupere pentru diferitele tipuri de relee termice -Identifica tipul de siguranta fuzibila in functie de modul de marcare completand fisele de lucru CONŢINUTURI 1. Sigurante fuzibile – generalitati 2. Sigurante fuzibile cu filet 3. Sigurante fuzibile tip MPR CONSIDERAŢII TEORETICE Sigurante fuzibile Sigurantele fuzibile sunt aparate de protectie impotriva scurtcircuitelor care intrerup circuitul protejat prin topirea unui fuzibil (fir sau banda conductoare subtire, cu sectiunea corelata cu curentul de intrerupt si cu timpul in care trebuie sa se topeasca). Sigurantele fuzibile obisnuite folosite foarte mult in instalatiile electrice sunt aparatele de protectie cele mai simple si in general cele mai eficace. Sigurantele fuzibile sunt alcatuite din trei parti distincte: soclul, capacul si patronul fuzibil propriuzis. Din punct de vedere constructiv, sigurantele pot fi: auto, mignon, normale cu filet si cu furci. Sigurantele cu filet sunt construite in doua variante: cu legatura spate LS si cu legaturafata LF . La montarea sigurantelor LS succesiunea corecta a elementelor pe piciorul unui soclu este: saiba -inel de siguranta - piulita Am - saiba alama - conductor - saiba plata - inel de siguranta - piulita. La montare trebuie avut in vedere ca firul conductor sa aiba ochi in jurul bornei sau, in cazul sectiunilor mari, papuc. Trebuie avuta o grija deosebita ca strangerea conductoarelor la bornele de legatura sa se faca bine, pentru a evita o supraincdlzire a bornelor si prin aceasta si influentarea caracteristicii defuziune a patronului fuzibil. Capacul filetat al sigurantei trebuie bine insurubat pentru a asigura forta de apasare ceruta de contact. O siguranta fuzibila corect dimensionata si montata efectueaza o protectie sigura §i ieftina impotriva scurtcircuitelor. Sigurantele fuzibile cu mare putere de rupere se vor monta in plan vertical. Introducerea §i scoaterea sigurantei din furci se face cu ajutorul unui maner izolant care asigura manipularea fara pericol de electrocutare. Sigurantele cu filet tip LFi se construiesc in gama: SOCLU curent 25 A 63 A 100 A PATRON cod 2061 2071 2080 curent 25 A 63 A 100 A 2240 2270 2290 cod 2-25 35 - 63 80-100 curent 25 A 63 A 100 A CAPAC cod 2004 2005 2006 filet E27 E33 G 1.1/4 Scara curentilor nominali pentru fuzibiluhsigurantei este urmatoarea: 2-4-6-10-16-20-25-35-50-63-80-100-125160-200-224-250-300-315-355-400-500-630 A. Sigurantele tip MPR se construiesc in gama: SUPORT CURENT SIST 101 SIST 150 SIST 201 SIST 400 - SIST 630 COD 411 412 413 414 415 NT 00- 406 NT0 -407 NT1 -408 NT2 -409 NT3 -410 TIP PATRON FUZIBIL 4 - 160 A 6- 160 A 36 - 250 A 224-400 A 4 0 0- 6 3 0 A FISA DE LUCRU Modul :___________________________________________________________________ LECTIA. Aparate de protectie ( releul termic) ELEV________________________________________________ DATA______________ CLASA_______CALIFICAREA .______________________________________________ COMPETENTE : • Recunoaste echipamentele electrice • Identifica elementele componente ale echipamentelor electrice 1.Identificati cele doua simboluri si spuneti unde se folosesc: a.__________________________________ b._________________________________ 2. Care aparate se aleg in functie de tabelul de mai jos: _____________________________ si completati tabelul: Cod. In[A] Ir[A] TSA-10 3670 10 0,4-11 TSA-16 3671 16 0,4-16 TSA-32 3872 32 0,4- 32 TSAW-400-630 TSW-PG-630 3678A 3677 3679 400 630 80-400 315-630 Scara curentilor Ir ,fiind 0,4-0,55-0,75-1-1,3-1,8-2,4-3,3-4,5-6-8-11-16-20-25-3 100-125-160200-250-320-400-500-580-630-700-800 A. ________________________________________________________________________ 3. Ce reprezinta imaginea ?___________________________________________________ a)____________________________________b)________________________________ Identificati elementele componente_______________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ ________________________ Timp 2’ 10’ Scopul predarii invatarii Moment organizatoric Dezvoltarea de abilitati de comunicare orala -elevii vor fi incurajati sa puna intrebari -elevii vor raspunde la intrebari scurte -elevii invata mai usor daca asculta explicatii -elevii invata mai usor daca citesc cu voce tare 7’ Dezvoltarea lucrului in -lucru pe grupemixte cu -elevii discuta sarcina primita echipa sarcini precise (rezolvarea -elevii invata mai usor daca primesc fise fiselor de lucru ) -elevilor le este mai usor sa completeze fise 3’ Legarea teoriei de -problematizarea -elevii invata mai usor cand intalnesc situatii reale din practica pentru o practica instalatie electrica -Discutarea temei pentru acasa 3’ Generarea entuziasmului -expunerea orala - elevii invata mai usor cand asculta explicatii si interesului in privinta -lectura dirijata -elevii invata mai usor cand citesc cu voce tare unui subiect -desene, fotografii - elevii invata mai usor cand privesc ilustratii 10’ Invatarea unui sistem, a Memorare logica prin: -scrierea notiunilor in ordine unor fapte concrete -citire, expunere orala -invata mai usor daca citesc -scheme -invata mai usor daca privesc sau reprezinta in stilul propriu de invatare 5’ Legarea teoriei de -problematizarea -elevii invata mai usor daca rezolva situatii in stilul propriu practica de invatare 5’ Consolidarea informatiei -completarea fiselor de lucru -invata mai usor daca fac ceva concret -joc de rol -invata mai usor daca discuta fisa de lucru -invata mai usor daca subliniaza, coloreaza, incercuiesc, completeaza 5’ Evaluarea invatarii -intrebari si raspunsuri -autoevaluarea -discutarea notei -feed-back pozitiv (pentru incurajarea invatarii) Tema pentru acasa: Completarea portofoliului; Refacerea fisei de lucru Evaluarea lectiei Strategia De predare invatare -prezenta , tinuta etc. -intrebari si raspunsuri verbale despre Releele termice Strategii De invatare Stiluri de invatare V A P * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Resurse Fise de lucru conform stilurilor de invatare -Pliante -Catalog de firma Revista electricianul Folii Fise de lucru Fise de lucru Ce a decurs bine? Ce trebuie modificat in viitor? FISA DE LUCRU Modul :___________________________________________________________________ LECTIA. Aparate de protectie ( sigurante fuzibile) ELEV________________________________________________ DATA______________ CLASA_______CALIFICAREA .______________________________________________ COMPETENTE : • Recunoaste echipamentele electrice • Identifica elementele componente ale echipamentelor electrice • 1.Precizati ce este reprezentat in fiecare desen: a)_____________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ b)_____________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ c)_____________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ d)_________________________________________________________________________ Completati spatiile libere 2. Sigurantele ___________________________________________________________ se construiesc in gama : SOCLU PATRON CAPAC curent cod curent cod curent cod filet 25 A 2061 25 A 2240 2-25 25 A 2004 E27 63 A 2071 63 A 2270 35 - 63 63 A 2005 E33 100 A 2080 100 A 2290 80-100 100 A 2006 G 1.1/4 3. Sigurantele ___________________________________________________________ se construiesc in gama : SUPORT PATRON CURENT COD TIP FUZIBIL SIST 101 411 NT 00- 406 4 - 160 A SIST 150 412 NT0 -407 6- 160 A SIST 201 413 NT1 -408 36 - 250 A SIST 400 414 NT2 -409 224-400 A - SIST 630 415 NT3 -410 400-630 A 4. Ce reprezinta imaginea ?___________________________________________________ a)____________________________________b)________________________________ Identificati elementele componente______________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________