DATA: 11.11.2013 GRADINITA: Gradinita cu P.P.nr 271,Bucuresti EDUCATOARE: Marin Elena-Catalina GRUPA:Spriridusi ACTIVITATEA:DLC SUBIECTUL:âPunguta cu doi baniâ de I. Creanga MODUL DE REALIZARE:Lectura educatoarei SCOPUL ACTIVITATII: Dezvoltarea creativitatii si exprimarii orale, intelegerea si utilizarea corecta a structurilor verbale orale; OBIECTIVE OPERATIONALE: · sa analizeze cu atentie un text literar epic si sa retina ideile acestuia; · sa redea continutul textului audiat pe baza imaginilor prezentate; · sa retina numele personajelor si sa reproduca replicile acestora. METODE SI PROCEDEE: Conversatia, povestirea educatoarei, explicatia RESURSE MATERIALE: Planse ilustrate MOD DE ORGANIZARE: frontal, individual MATERIAL BIBLIOGRAFIC: · âPrograma activitatilor instructiv-educative in gradinitaâ DURATA: 15-20 min LOC DE DESFASURARE: sala de grupa NR. CRT. ETAPELE INVATARII ACTIVITATILE EDUCATOAREI ACTIVITATILE COPIILOR 1 ORGANIZAREA GRUPEI Se aeriseste sala de grupa; Se pregatesc materialele necesare desfasurarii activitatii; Se aranjeaza scaunele in forma de semicerc Isi ocupa locurile pe scaune. 2 CAPTAREA ATENTIEI Se realizeaza prin intermediul unor intrebari: -Despre ce am discutat noi saptamana aceasta? -Care sunt fructele care se coc toamna?Dar legumele? -Cine imi recita o poezie dedicata anotimului toamna? Asculta cu atentie si raspund la solicitari. 3 ANUNTAREA TEMEI Se anunta titlul povesti. Asculta explicatiile educatoarei. 4 DIRIJAREA INVATARII Educatoarea citeste povestea,utilizand imaginile-suport. Audiaza cursul povestii. 5 OBTINEREA PERFORMANTELOR Se prezinta din nou personajele din poveste; Se adreseaza intrebari pentru a evidentia personajele povestii si pentru a se contura clar ideile principale. Raspund la intrebari Participa activ Dramatizeaza anumite parti din poveste, preferate de ei 6 RETENTIA Se revizuiesc titlul povestii si ideea principala a acesteia. Raspund la intrebari. 7 MOMENT ORGANIZATORIC FINAL Se fac aprecieri asupra modului in care au participat la lectie. Copii ies ordonat, in rand, din sala de grupa. PAGE 1