PROJETO: COPA DO MUNDO 2014 PROFESSORA DE GEOGRAFIA: PATRÍCIA ROSA DA SILVA ANGÉLICA MS MAIO/2014.

Slide 1 Slide 2 PROJETO: COPA DO MUNDO 2014 PROFESSORA DE GEOGRAFIA: PATRÍCIA ROSA DA SILVA ANGÉLICA MS MAIO/2014 Slide 3 Este projeto foi elaborado para ser desenvolvido durante o mês de Maio de 2014, com o 3º Ano A do Ensino Médio do período vespertino, da Escola Estadual Senador Filinto Müller, pela professora de Geografia, Patrícia Rosa da Silva. Slide 4 De quatro em quatro anos, seleções de futebol de diversos países do mundo se reúnem para disputar a Copa do Mundo de Futebol. A competição foi criada pelo francês Jules Rimet, em 1928, após ter assumido o comando da instituição mais importante do futebol mundial: a FIFA ( Federation International Football Association). A primeira edição da Copa do Mundo foi realizada no Uruguai em 1930. Contou com a participação de apenas 13 seleções, que foram convidadas pela FIFA, sem disputa de eliminatórias, como acontece atualmente. A seleção uruguaia sagrou-se campeã e pôde ficar, por quatro anos, com a taça Jules Rimet. Nas duas copas seguintes (1934 e 1938) a Itália ficou com o título. Porém, entre os anos de 1942 e 1946, a competição foi suspensa em função da eclosão da Segunda Guerra Mundial.Segunda Guerra Mundial Slide 5 Em 1950, o Brasil foi escolhido para sediar a Copa do Mundo. Os brasileiros ficaram entusiasmados e confiantes no título. Com uma ótima equipe, o Brasil chegou à final contra o Uruguai. A final, realizada no recém construído Maracanã (Rio de Janeiro - RJ) teve a presença de aproximadamente 200 mil espectadores. Um simples empate daria o título ao Brasil, porém a celeste olímpica uruguaia conseguiu o que parecia impossível: venceu o Brasil por 2 a 1 e tornou-se campeã. O Maracanã se calou e o choro tomou conta do país do futebol. Slide 6 - O recorde de gols numa mesma Copa é do francês Fontaine com 13 gols (marcados na Copa de 1958). Já o recorde geral da História de todas as Copas é do brasileiro Ronaldo com 15 gols. - O Brasil é o único país que participou de todas as Copas do Mundo; - O Brasil é o país com mais títulos conquistados: total de cinco; - A Itália foi quatro vezes campeã mundial. A Alemanha foi três vezes, seguida das bi-campeãs Argentina e Uruguai. Inglaterra e França possuem apenas um título cada; - A Copa do Mundo é o segundo maior evento esportivo do planeta; - As Copas do Mundo da França (1998) e Japão / Coreia do Sul (2002) foram as únicas que tiveram a participação de 32 seleções. A Copa do Mundo da Alemanha 2006 teve o mesmo número de seleções participantes. Slide 7 - Quantidade de países participantes: 32 - Cidades onde ocorrerão os jogos: 12 cidades (São Paulo, Rio de Janeiro, Porto Alegre, Belo Horizonte, Curitiba, Brasília, Salvador, Recife, Natal, Fortaleza, Cuiabá e Manaus). - Número de partidas: 64 - Árbitros: 25 trios de arbitragem, representando 44 países. - Quantidade de jogadores por seleção: 23 - Total de jogadores que disputarão a Copa: 736 Slide 8 Slide 9 - Abertura (primeiro jogo): Brasil x Croácia às 17h do dia 12/06 na Arena do Corinthians (cidade de São Paulo) - Jogo da final e cerimônia de encerramento: dia 13 de julho as 17h no Estádio do Maracanã (cidade do Rio de Janeiro) Slide 10 TAÇA DA COPA DO MUNDO A taça é composta por 5 quilos de ouro 18 quilates sólido (75% do peso), com uma base de malaquita (mineral carbonato). O troféu mede 36, 5 cm de altura. O peso total da taça é de 6,175 quilos. Ela é composta por duas figuras humanas segurando o globo do planeta Terra. Na base da taça está gravado o nome de todas as seleções campeãs até o momento. Slide 11 MASCOTE DA COPA DO MUNDO 2014 - FULECO Ameaçado de extinção, o tatu-bola ganhou mais chances ao ser conhecido pelo mundo como o mascote de um mega evento: a Copa do Mundo de Futebol do Brasil em 2014. A Fifa e o Comitê Organizador Local (COL) disseram, na apresentação do mascote, que o tatu-bola, que se protege das ameaças externas se fechando em sua carapaça redonda, lembra "ligeiramente" uma bola de futebol. Após uma votação popular o mascote foi batizado "Fuleco", palavra que une "futebol" e "ecologia". Os organizadores do espetáculo esportivo acreditam que o mascote, como espécie ameaçada, pode sensibilizar a opinião pública sobre a importância do meio ambiente e da ecologia. O tatu-bola frequentemente é alvo do tráfico ilegal de animais protegidos. Considerado um fóssil vivo, o animal é vulnerável pela destruição do meio ambiente, e ainda por sua caça devido ao sabor de sua carne. Slide 12 PAÍSES PARTICIPANTES DA COPA 2014 Slide 13 Brasil, Argentina, Colômbia, Chile, Equador e Uruguai Slide 14 Estados Unidos, Costa Rica, Honduras e México. Slide 15 Coréia do Sul, Japão, Irã e Austrália Slide 16 Nigéria, Costa do Marfim, Camarões, Gana e Argélia. Slide 17 Itália, Espanha, Bélgica, Holanda, Inglaterra, Alemanha, Rússia, Suíça, Bósnia, França, Portugal,Grécia e Croácia. Slide 18 *Este projeto visa desenvolver os conhecimentos e as competências curriculares, já que, o futebol assumiu um enorme espaço na nossa cultura. *Conhecer as várias etnias e culturas, valorizá- las e respeitá-las. Repudiar a discriminação baseada em diferenças de raça, religião, classe social, nacionalidade e sexo. Slide 19 *Reconhecer o clima dominante em cada país e as causas da variação de país para país. *Identificar o continente a que pertence cada seleção participante da Copa *Confeccionar bandeiras *Discutir formas de governo expressando sua opinião a cerca do melhor sistema. *Refletir sobre as causas das desigualdades sociais no Brasil e analisar as possíveis soluções para o problema. Slide 20 3º ANO A DO ENSINO MÉDIO DO PERÍODO VESPERTINO Slide 21 Este projeto será realizado na ESCOLA ESTADUAL SENADOR FILINTO MÜLLER ministrado pela professora de Geografia Patrícia Rosa da Silva com a turma do 3ª Ano A do Ensino Médio. Os alunos serão levados a Sala de Tecnologia Educacional,divididos em grupo e realizarão a pesquisa sobre o tema: Copa do Mundo de 2014.Sendo assim através de coleta de dados eles confeccionarão cartazes e bandeiras dos países participantes da Copa do Mundo de 2014, que será disputada aqui no BRASIL. Slide 22 Tecnológicos: *Internet *Writer *Impress *Câmera digital Recursos Humanos: Professora de geografia: Patrícia Rosa da Silva. Slide 23 Após desenvolvimento dos trabalhos será postado e divulgado na página da escola. http://escolafilintomuller.wikispaces.com escolafilintoangélica.blogspot.com Slide 24 A avaliação será no desenvolvimento do projeto levando se em conta a participação e criatividade dos alunos. Slide 25 http://www.portal2014.org.br// http://www.suapesquisa.com/copadomundo2014/ http://www.suapesquisa.com/copa/bandeiras_copa.htm http://suburbanodigital.blogspot.com.br/2013/11/as-bandeiras-dos-32- paises-que_22.html