Радмила Жежељ-Ралић У ЦАРСТВУ РЕЧИ Читанка за други разред основне школе У ЦАРСТВУ РЕЧИ Читанка за други разред основне школе прво издање Ауторка: Радмила Жежељ-Ралић Илустрације: Зорана Кесер-Петровић Рецензенти: др Свенка Савић, професор, Филозофски факултет у Новом Саду Радиша Ђорђевић, педагог, просветни саветник из Пожаревца Ивана Васиљевић, професор разредне наставе, ОШ „Уједињене нације“ у Београду Графичко обликовање и илустрације пиктограма: „Total Idea“, Нови Сад Лектура: мр Горан Зељић Компјутерско обликовање: , Нови Сад Издавач: Издавачка кућа „Кlett“ д.о.о. Светозара Ћоровића 15, 11000 Београд Тел: 011/3348-384, факс: 011/3348-385
[email protected], www.klett.rs За издавача: Гордана Кнежевић-Орлић Главни уредник: Александар Рајковић Уредник: Војислав Николић Руководилац пројекта: Александар Рајковић Министар просвете Републике Србије одобрио је издавање и употребу овог уџбеника у другом разреду основног образовања и васпитања решењем број 650-02-00238/2008-06. Забрањено је репродуковање, дистрибуција, објављивање, прерада или друга употреба овог ауторског дела или његових делова у било ком обиму или поступку, укључујући фотокопирање, штампање или чување у електронском облику, без писмене дозволе издавача. Наведене радње представљају кршење ауторских права. © Klett, 2011. У царству речи Дете се смеје, А мишић шушка. Сунце нас греје, Мирише крушка. Звезда трепери, Песма нас лечи – Срећан ти пут У царство речи! Драга девојчице! Драги дечаче! Отвори страницу – капију и наћи ћеш се у једном чудесном царству, царству речи. Улазница ти није потребна – понеси само осмех! Срећно ти путовање кроз ово царство! Ауторка САДРжАЈ ТАЈНА . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 1. ЛЕПО ЈЕ СВЕ ШТО ЈЕ МАЛО – Душан Радовић . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 2. ШКОЛА – Драган Лукић. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 3. МАЈКА ЈОВУ У РУЖИ РОДИЛА – народна успаванка. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 4. СМЕШНО ЧУДО – шаљива народна песма . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 5. ПАТАК И ЖАБЕ – Јован Јовановић Змај . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 6. ПЕСМА ЗА МАМИНЕ ОЧИ – Мира Алечковић . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 7. БОЛЕСНИК НА ТРИ СПРАТА – Бранко Ћопић . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 8. КАД ПОЧНЕ КИША ДА ПАДА – Стеван Раичковић . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 9. ТАЈНА – Мирослав Антић. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 10. ПРИЧА О ТРИ МЕДВЕДА – прича у сликама. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 ДАЈ МИ КРИЛА. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 1. ЈЕДНОГА ДАНА – Љубивоје Ршумовић. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 2. DAJ MI KRILA JEDAN KRUG – Vladimir Andrić . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 3. čUO SAM – Dobrica Erić. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 4. ПРОЛЕЋНО ЈУТРО У ШУМИ – Момчило Тешић . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 5. DVA JARCA – Duško Trifunović . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 6. OBLACI – Rabindranat Tagore . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38 7. МУЗИКА – Зоран Поповић . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40 8. ТRI NESTAŠNE MACE – priča u slikama. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 СПОМИЊЕ СЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43 1. МАРКО КРАЉЕВИЋ И ОРАО – народна песма . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44 2. STARO LIJINO LUKAVSTVO – narodna priča . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46 3. СЕДАМ ПРУТОВА – народна приповетка . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48 4. СВЕТИ САВА, ОТАЦ И СИН – народна прича . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50 5. KONJ I MAGARE – prema Dositeju Obradoviću . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52 6. ЛИСИЦА И ГАВРАН – народна басна . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54 7. ПАС И ЊЕГОВА СЕНКА – Доситеј Обрадовић . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56 8. БАЈКА О РИБАРУ И РИБИЦИ – Александар Сергејевич Пушкин . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58 9. ДОГОВОР РЕШАВА ПРОБЛЕМ – прича у сликама. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62 ДОжИВљАЈИ КОЈИ СЕ ПАМТЕ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63 1. СЛИКАРКА ЗИМА – Десанка Максимовић . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64 2. ДОЖИВЉАЈИ МАЧКА ТОШЕ – Бранко Ћопић . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67 3. OGLAS MRAVA – Branko Ćopić . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70 4. ТРИ БРАТА – Браћа Грим . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72 5. ТРИ КРОЈАЧА – народна прича . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74 6. ВРАБАЦ И ЛАСТЕ – Лав Толстој. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76 7. БАМБИ – Феликс Салтен. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78 4 означава обавезне текстове 8. ШАРЕНОРЕПА – Гроздана Олујић . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80 9. PETORO BRAĆE – Hans Kristijan Andersen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83 10. СПАС У ЗАДЊИ ЧАС – прича у сликама. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86 МАЛА ПОЗОРНИЦА. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87 1. ЗНА ОН УНАПРЕД – Гвидо Тартаља . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88 2. СТАРА СЛИКА НА ЗИДУ – Драган Лукић. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90 3. ДВА ПИСМА – Александар Поповић . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93 ЛЕКТИРА НАМ НЕ ДА МИРА . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95 ПЕСМЕ ДОБРИЦЕ ЕРИЋА – избор: СМИЉЕ • ЗАВИЧАЈУ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96 АКО ЖЕЛИШ ДА ТЕ ПРАТИ СРЕЋА • ВИЛИНА ДОЛИНА • БЕЛА РАДА. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97 ВИЛЕ • ЋИЛИМ-ПОЉЕ КАЛИПОЉЕ • МОЈА МАЈКА. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98 МОЈА КЋИ • ЧУДЕСНИ СВИТАЦ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99 ПЕСМЕ љУБИВОЈА РШУМОВИЋА – избор: ДЕЦА СУ УКРАС СВЕТА • ŠTA JE ON • БАБАРОГА . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .100 ГЕНЕРАЛЕ СИЛО ЉУТА • БИО ЈЕДНОМ ЈЕДАН ВУК . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .101 DR • ДЕСЕТ ЉУТИХ ГУСАРА . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .102 AKO ŽELIŠ MIŠICE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .103 ПЕСМЕ САВРЕМЕНИХ СРПСКИХ ПЕСНИКА – избор: ЕЈ КАКО БИХ – Д. Ђорђевић • ДОГОВОР – М. Мијовић ГРАД НА ДВЕ ВОДЕ – Д. Огњановић . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .104 О НЕЖНОСТИ – П. Зубац • KREVET – M. Vitezović • JEDVA ČEKAM JULI – N. Popadić . . . . . .105 ПЛАВА ПЕСМА – М. Настасијевић • TROLEJBUS – D. Lukić KAD BIH zNAO – V. Stojiljković. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .106 АЛО, ОВДЕ ЈА – М. Одаловић . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .107 ШАЉИВЕ НАРОДНЕ ПРИЧЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .108 ШАЉИВЕ НАРОДНЕ ПЕСМЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .109 OSМОSМЕRКА . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .110 ХАЈДЕ ДА НАУЧИМО, ХАЈДЕ ДА СЕ ЗАБАВИМО . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .111 ХАЈДЕ ДА НАПРАВИМО... ЧАСОПИС! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .112 ХАЈДЕ ДА НАПРАВИМО... АНКЕТУ!. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .114 ХАЈДЕ ДА НАПРАВИМО... ДНЕВНИК!. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .115 МРАВ И ЗРНО ЖИТА – Леонардо да Винчи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .117 ПИСМО ПОГЛАВИЦЕ СИЈЕТЛА – Поглавица Сијетл . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .118 РЕЧНИК . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .119 ОНИ СУ ПИСАЛИ ЗА НАС . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .124 ВАжНЕ РЕЧИ У ЧИТАНЦИ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .127 5 Ови знакови су ти већ познати. Хајде да се подсетимо шта они значе! Активности за загревање Народ каже да се по јутру познаје дан, а ово сунце позива те да рад на новом тексту започнеш у добром расположењу – и ето теби успеха! Кажи ми, кажи Скуп питања која ће ти помоћи да се сетиш о коме и/или о чему се говори у тексту и то усмено саопштиш. Шта мислиш? Решавајући ове задатке позваћеш у помоћ своје искуство и усмено изнети своје мишљење о неком лику, догађају или појави. Задатак Захтев под овим именом најчешће ћеш решавати писмено у својој свесци. Хајде да стварамо! У овим задацима треба да позовеш машту у помоћ и да слободно црташ, пишеш, глумиш, имитираш, замишљаш и слично. Да ли знаш? Овде те чекају основна знања о језику и књижевности. За оне који могу више Ови задаци намењени су, како им само име каже, теби који/која у току часа можеш да урадиш што и већина твојих другара/другарица, али желиш и можеш и више. У неким текстовима наћи ћеш речи чије ти значење није познато или ти је познато само делимично. Њихово значење потражи у РЕЧНИКУ. Желим ти успех и задовољство у раду! ЛЕПО ЈЕ СВЕ ШТО ЈЕ МАЛО Чим се нешто мало, мало роди, на камену, грани или води, први дан му уз љуљашку тепа: Буди лепо као што је лепа... ... Свака буба од хиљаду буба, свака птица од хиљаду птица, свака риба од хиљаду риба!... Чим се нешто усправи над травом – лупи главом по пространству плавом. Дан га бодри: расти и не стрепи, бићеш лепо као што су лепи... ... Свака звезда од хиљаду звезда, свака клица од хиљаду клица, свака песма од безброј песама!... Чим се нешто огласи у свету, у покрету, гласу или цвету – слути, чује кроз дамаре слепе: већ сам лепо као што су лепе... ... Свака буба од хиљаду буба, свака клица од хиљаду клица, свака птица од хиљаду птица!... Душан Радовић 8 , ? ? , , ? , ? , ? ? ? : ? • , , , , , , , , ? „ : : , : , , ! “ . , ! . : , , ! ... Народ је рекао: 9 Активности за загревање Кажи једну реченицу о школи. ШКОЛА Школе су велике мирне овце које окаче велико звонце па звоне, звоне и децу гоне у жуте мале авионе. Школе су велике и добре маме стотину деце негују саме, напамет знају сву своју децу, и бајке причају о месецу. Школе су велики чудни дворци које освоје храбри основци сваког септембра пушчаном паљбом оловкама – дугачком сабљом. Сваког септембра кад јесен ступи по два су борца у школској клупи. Драган Лукић 10 Да ли знаш? Песму чини једна или више строфа. Строфе се састоје од стихова. Стих је један ред у песми. Кажи ми, кажи Из колико се строфа састоји песма на претходној страни? Са чим је упоређена школа у првој строфи? А са чим у следеће три строфе? Које поређење ти се највише допада? Зашто? Шта мислиш? Зашто школе личе на велике добре маме? Са чим основци освајају велике чудне дворце? Објасни како и где све можеш да отпутујеш док седиш у школској клупи? Задатак Сети се што више речи које су настале од речи ШКОЛА и запиши их у свеску. Хајде да стварамо! На школској табли освануо је следећи стих: Школе су велики тајанствени бродови... Буди и ти песник, доврши започету строфу, продужи песму и запиши је у свеску. 11 Активности за загревање Реши ребус: АВАНКА МАЈКА ЈОВУ У РУЖИ РОДИЛА Мајка Јову у ружи родила, ружица га на лист дочекала, бела вила у свилу повила, а пчелица медом задојила, ластавица крилом покривала: нек је румен ко ружа румена, нек је бијел ко бијела вила, нек је радин ко пчела малена, нек је хитар као ластавица. Народна успаванка (успаванка) То је: Да ли знаш? Успаванке су нежне песме које најчешће мајке певају деци пред спавање да би имала лепе и лаке снове. Пуне су љубави и искрених жеља да дете брзо порасте и да буде здраво, лепо и срећно. Кажи ми, кажи Из колико стихова се састоји ова успаванка? Шта сазнајемо у првом стиху? Са чим је у другом делу песме упоређен Јова? Подвуци та поређења. Које особине мајка жели да има њен син? 12 Шта мислиш? Зашто се у песми каже да је Јова рођен у ружи? Са ким бисмо упоредили Јову ако бисмо желели да буде мудар, спретан, умиљат, музикалан? Задатак БРЗ • Пронађи поређења као што је започето и запиши их у свеску: ВРЕДАН СНАЖАН ТИХА као МРАВ ПТИЦА ПЧЕЛА ДИВ ЗЕЦ СЕНКА ПАМЕТНА СЛОБОДНА • Објасни значење следећих поређења. Препиши их у свеску писаним словима. Висок као бор. Окретан као чигра. Јак као земља. Витка као јела. Кротка као јагње. Мирише као душа девојачка. Хајде да стварамо! Смисли мелодију за ову успаванку и отпевај је. За оне који могу више Замисли да у овој колевци спава беба која ти много значи. Напиши у свеску стихове којима ћеш је успављивати! 13