Osnovne Akademske Studije Muz Teorija

УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија ДОКУМЕНТАЦИЈА ЗА АКРЕДИТАЦИЈУ СТУДИЈСКОГ ПРОГРАМА: МУЗИЧКА ТЕОРИЈА ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ БЕОГРАД 2009. HIDDEN TEXT TO MARK THE BEGINNING OF THE TABEL OF CONTENTS УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Садржај 01. Структура студијског програма 02. Сврха студијског програма 03. Циљеви студијског програма 04. Компетенција дипломираних студената 05. Курикулум 5.1 Распоред предмета по семестрима и годинама студија 5.2 Спецификација предмета Увод у музичку теорију и анализу 1 Хармонија са хармонском анализом 1 Контрапункт 1 Свирање партитура 1 Музички инструменти 1 Клавир 1 Солфеђо 1 Историја музике 1 Психологија Енглески језик 1 Француски језик 1 Италијански језик 1 Немачки језик 1 Руски језик 1 Увод у музичку теорију и анализу 2 Хармонија са хармонском анализом 2 Контрапункт 2 Свирање партитура 2 Музички инструменти 2 Клавир 2 Солфеђо 2 Историја музике 2 Педагогија Енглески језик 2 Француски језик 2 Италијански језик 2 Немачки језик 2 ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 4 5 6 7 9 14 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Садржај Руски језик 2 Анализа музичких облика 1 Хармонија са хармонском анализом 3 Контрапункт 3 Свирање партитура 3 Основе оркестрације 1 Солфеђо 3 Историја музике 3 Историја уметности 1 Енглески језик 3 Италијански језик 3 Немачки језик 3 Анализа музичких облика 2 Хармонија са хармонском анализом 4 Контрапункт 4 Свирање партитура 4 Основе оркестрације 2 Солфеђо 4 Историја музике 4 Историја уметности 2 Енглески језик 4 Италијански језик 4 Немачки језик 4 Анализа музичких облика 3 Хармонија са хармонском анализом 5 Анализа вокалне музике 1 Анализа музичких стилова 1 Основе оркестрације 3 Примењена естетика и науке о уметностима 1 Солфеђо 5 Историја музике 5 Енглески језик 5 Немачки језик 5 Анализа музичких облика 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Садржај Хармонија са хармонском анализом 6 Анализа вокалне музике 2 Анализа музичких стилова 2 Основе оркестрације 4 Примењена естетика и науке о уметностима 2 Солфеђо 6 Историја музике 6 Енглески језик 6 Немачки језик 6 Анализа музичких облика 5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 90 91 92 93 94 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 108 109 110 Правци и методе музичке теорије и анализе . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 Анализа вокалне музике 3 Анализа музичких стилова 3 Социологија културе 1 Енглески језик 7 Аранжирање 1 Семинар из хармоније са хармонском анализом Методика наставе солфеђа 1 Хор 1 Семинар из контрапункта Етномузикологија 1 Методика општег музичког образовања 1 Немачки језик 7 Семинар из анализе музичких облика Семинар из анализе вокалне музике Анализа музичких облика 6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Правци и методе музичке теорије и анализе . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 Анализа вокалне музике 4 Анализа музичких стилова 4 Социологија културе 2 Енглески језик 8 Аранжирање 2 Методика наставе солфеђа 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Садржај Хор 2 Етномузикологија 2 Методика општег музичког образовања 2 Немачки језик 8 5.2А Спецификација стручне праксе 5.2Б Спецификација завршног рада 5.3 Листа изборних предмета 5.4 Листа предмета на студијском програму првог нивоа, по типу предмета Извештај о параметрима студијског програма 06. Квалитет, савременост и међународна усаглашеност студијског програма 07. Упис студената 7.1 Преглед броја студената који су уписани на студијски програм по годинама студија у текућој школској години 08. Оцењивање и напредовање студената 8.1 Статистички подаци о напредовању студената на студијском програму 09. Наставно особље Богуновић Д. Бланка 9.1 Научне, уметничке и стручне квалификације наставника и задужење у настави Божанић Ж. Зоран Божић Д. Светислав Чубрило Ђ. Јасмина Димитријевић С. Срђан Дрезгић М. Рада Дробни Ђ. Ивана Ђајић-Левајац Н. Јелена Ерић Б. Зоран Глиџић-Шепић В. Ранка Глигоријевић Б. Јелица Големовић О. Димитрије Гркајац П. Милијана Хофман М. Срђан Хрпка А. Ивана Ивановић М. Нада . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ____________________________ ____________________________ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111 112 113 114 115 116 117 119 123 127 128 128 ____________________________ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ____________________________ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 130 131 132 134 134 136 139 141 143 145 147 149 151 153 154 156 158 161 163 165 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Садржај Јеремић-Молнар В. Драгана Јовановић Ђ. Оливера Јовановић С. Драгана Каран М. Гордана Козомарић З. Зорана Кршић-Секулић М. Весна Малаев П. Гарун Маринковић Д. Соња Марковић З. Татјана Масникоса В. Марија Маторкић-Ивановић Д. Бојана Михајловић К. Милан Михајловић-Марковић Н. Јелена Михић Ч. Маја Микић С. Весна Миланковић Д. Вера Милошевић-Мијановић С. Татјана Николић Д. Милоје Новаковић Д. Бојана Павловић Т. Милош Перић В. Драгољуб Перковић-Радак Б. Ивана Поповић Млађеновић Б. Тијана Радовановић Р. Биљана Раицки З. Слободан Репанић А. Предраг Сабо Б. Аница Савић М. Светлана Спремић М. Јелена Стефановић М. Ана Стојадиновић-Милић М. Милана Стојановић-Новичић П. Драгана Шуваковић П. Миодраг (Мишко) Тошић О. Владимир Трајковић Д. Властимир . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 166 168 170 173 175 178 180 182 184 186 188 190 192 194 196 198 200 202 203 205 207 209 211 213 215 216 219 221 223 226 228 230 232 234 237 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Садржај Успенски М. Ениса Заткалик Ј. Милош Жебељан П. Исидора 9.2 Листа наставника ангажованих на студијском програму . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 239 241 244 246 250 9.3 Збирни преглед броја наставника по областима, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . и ужим научним или уметничким областима ангажованих на студијском програму 9.4 Листа сарадника ангажованих на студијском програму . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 252 253 6.5 Збирни преглед броја наставника по областима, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . и ужим научним или уметничким областима 10. Организациона и материјална средства 10.1 Листа просторија са површином у високошколској установи у којој се изводи настава на студијском програму ____________________________ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 255 255 10.2 Листа опреме за извођење студијског програма . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10.3 Листа библиотечких јединица релевантних за студијски програм 10.4 Листа уџбеника доступна студентима на студијском програму . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 259 260 263 289 10.5 Покривеност обавезних предмета литературом . . . . . . . . . . . . . . . . . . . која се налази у библиотеци или је има у продаји 11. Контрола квалитета ____________________________ 291 291 293 11.1 Листа чланова комисије за контролу квалитета . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12. Студије на даљину ____________________________ УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Назив студијског програма Самостална високошколска установа у којој се изводи студијски програм Високошколска установа у којој се изводи студијски програм Образовно-научно/образовно уметничко поље Научна, стручна или уметничка област Врста студија Обим студија изражен ЕСПБ бодовима Стручни назив, скраћеница Дужина студија Година у којој је започела реализација студијског програма Година када ће започети реализација студијског програма(ако је програм нов) Број студената који студирају по овом студијском програму Планирани број студената који ће се уписати на овај студијски програм Датум када је програм прихваћен од стране одговарајућег тела(навести ког) Језик на ком се изводи студијски програм Година када је програм акредитован Веб адреса на којој се налазе подаци о студијском програму Музичка теорија Универзитет уметности у Београду Факултет музичке уметности Друштвено-хуманистичке науке Науке о уметности Основне академске студије 240-254 Теоретичар уметности, Теор. умет. 4 2006 2006 12 48 19.06.2008 Српски језик - Сенат www.fmu.bg.ac.yu Датум: 07.07.2009 Страна 2 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 01. Структура студијског програма Одсек за музичку теорију израстао је из Одсека за општу музичку педагогију тако што је овај раздвојен на две главне области: музичку педагогију и музичку теорију. Диференцијација се односи на различито профилисање групе главних предмета која се на овом одсеку везује за музичке облике, контрапункт, хармонију са хармонском анализом, анализу вокалне музике и анализу музичких стилова. Услови за упис: 1.Завршена средња музичка школа или, уколико кандидат нема завршену музичку школу, положени диференцијални испити 2.Положен испит за проверу склоности и способности Услов за упис главног предмета зимског семестра више године студија јесу положени сви модули главног предмета претходне године студија. Стручни назив који се стиче на крају студија јесте: теоретичар уметности – музички педагог. Веб адреса на којој се налазе подаци о студијском програму: www.fmu.bg.ac.rs Прилог 01.1 - Публикација установе (у штампаном или електронском облику, сајт установе) Документ у прилогу: Обавештење о сајту (CTRL + леви клик) Датум: 07.07.2009 Страна 3 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 02. Сврха студијског програма Музичка теорија неизоставни је део образовања сваког музичара, од првих корака до највиших нивоа студија. Она је истовремено и резултат човекове потребе – старе готово колико и људска цивилизација – да проникне у законитости које управљају музичким феноменима. Ова два, међусобно тесно повезана аспекта – педагошки и научни – намећу обавезу да се области музичке теорије приступи с великом одговорношћу, да се створи оквир унутар којег би се она могла на адекватан начин развијати. Факултет музичке уметности је и до сада у извесном степену уважавао ту чињеницу: одсеци за композицију и музикологију садрже значајну теоријску компоненту; ово се нарочито односи на Одсек за општу музичку педагогију који је, кроз знатне захтеве на теоријским предметима, као и кроз могућност избора теоријског предмета као дипломског, донекле обезбеђивао музичко-теоријско усмерење. Ипак, ако с једне стране, композиција и музикологија морају по природи ствари имати друкчије приоритете, а с друге, општа музичка педагогија својом прегломазном и нереално амбициозном концепцијом није успевала да студентима обезбеди процес студија који би био саображен било педагошком, било теоријском усмерењу, указује се потреба за једним студијским програмом који би се јасно позиционирао управо у тој области, области која је и поред знатног учешћа у настави, остајала прилично маргинализована. Тиме се обезбеђују услови за стварање генерација стручњака који би, пре свега, били у стању да квалитетно предају теоријске предмете (теорија музике, хармонија, контрапункт, музички облици итд.) на свим нивоима школовања. Шире музичко образовање које би на овом програму стекли, омогућило би им и да држе наставу других, сродних предемта (солфеђо у нижим музичким школама, настава у општеобразовним школама), као и рад у установама културе и у медијима. Најистакнутији међу њима, кроз даље усавршавање, давали би истинске доприносе нашем разумевању музике. Кроз све ове активности остваривали би се и шири циљеви установе као целине. Сврха оснивања студијског програма за музичку теорију је и логична последица чињенице да су у току друге половине двадесетог века у нашој средини остварени значајни резултати из области Музичке теорије (у виду уџбеника, студија, чланака). Одржан је већи број јавних презентација семинарских радова студената, које, осим одговарајућег знања, показују и истраживачки приступ студената музичкој теорији. Објављени су зборници студентских радова. Катедра за музичку теорију је установила годишњи скуп под називом Музичка теорија и анализа, праћен зборником радова, који је, током седам година одржавања од интерног скупа прерастао у међународни научни скуп. Ове активности помогле су да се неколико млађих теоретичара музике издвоји својим резултатима. Најзад, студијски програм за музичку теорију треба да омогући да се музичка теорија наше средине потврди и изван локалних оквира и да се укључи у савремена – веома динамична и интензивна – музичко-теоријска истраживања. Прилог 02.1 - Публикација установе Документ у прилогу: Обавештење о сајту (CTRL + леви клик) Датум: 07.07.2009 Страна 4 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 03. Циљеви студијског програма Формирање наставног кадра из области музичке теорије према потребама образовног процеса у општеобразовним и музичким школама и оспособљавање стручњака у свима аспектима анализе музичког дела, који би се креативно и одговорно бавили теоријско-педагошким радом Прилог 03.1 - Публикација установе Документ у прилогу: Обавештење о сајту (CTRL + леви клик) Датум: 07.07.2009 Страна 5 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 04. Компетенција дипломираних студената Кандидати стичу компетенцију за педагошки и креативни рад у предшколским установама, музичким школама, школама општеобразовног типа и институцијама културе у односу на ужу специјалистичку област назначену у дипломи (додатак дипломи): -свеобухватно продубљивање и познавање личне способности и процене личних компетенција, рецепције, перцепције и интерпретације музике -познавање праваца и метода педагогије основне музичке писмености -познавање праваца и метода педагогије теорије музике -познавање звучних идиома музичких стилова -способност за осмишљавање и извођење музичких програма у предшколским установама -способност за извођење наставе Солфеђа и Теорије музике у основним музичким школама -способност за извођење наставе Музичке културе у основним школама -способност за извођење наставе Музичке уметности у средњим стручним школама Прилог 04.1 - Додатак дипломе Документ у прилогу: Додатак дипломи - музичка теорија - основне (CTRL + леви клик) Датум: 07.07.2009 Страна 6 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. Курикулум Курикулум основних академских студија формиран је тако да задовољи постављене циљеве. Структура студијског програма обезбеђује око 15% академско-општеобразовних, 20% теоријскометодолошких, 35% научно, односно уметничко-стручних и око 30% стручно-апликативних предмета. Изборни предмети заступљени са са најмање 20% ЕСПБ бодова. У складу са позитивном традицијом уметничко-теоријских студија у Европи, око две трећине бодова који се стичу током студија односи се на групу главних предмета, који се исказују као научни и опредељују струку. Међутим, у настави главног предмета сједињена су научна, уметничко теоријска, теоријско-методолошка и стручно-апликативна знања, а категоризација предмета извршена је према доминантној заступљености једне од области. Сви предмети су једносеместрални и носе одговарајући број ЕСПБ бодова при чему један бод одговара приближно 30 сати активности студента. Редослед извођења предмета у студијском програму је такав да се знања потребна за наредне предмете стичу у претходно изведеним предметима. У курикулуму је дефинисан опис сваког предмета који садржи назив, тип предмета, годину и семестар студија, број ЕСПБ бодова, име наставника, циљ курса са очекиваним исходима, знањима и компетенцијама, предуслове за похађање предмета, садржај предмета, препоручену литературу, методе извођења наставе, начин провере знања и оцењивања и друге податке. Студијски програм је усаглашен са европским стандардима у погледу услова уписа, трајања студија, услова преласка у наредну годину, стицања дипломе и начина студирања. Настава на главном предмету је групна или колективна, али је максимално потенциран индивидуализовани приступ сваком студенту. Прилог 05.1 - Распоред часова Документ у прилогу: Распоред часова за текућу школску годину, програма који се реализују на Факултету музичке уметности - индивидуална настава (CTRL + леви клик) Документ у прилогу: Распоред часова за текућу школску годину, програма који се реализују на Факултету музичке уметности (CTRL + леви клик) Прилог 05.2 - Књига предмета (у штампаној или електронској форми на сајту институције) Документ у прилогу: Књига предмета (CTRL + леви клик) Датум: 07.07.2009 Страна 7 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Структура курикулума студијског програма Редни број 1, Музичка теорија Студијски програм/Изборно подручје - модул Почетни семестар 1 Број ЕСПБ 240-254 Часова наставе 204-234 Изборност и класификација предмета Основне академске студије Озн Назив Укупно ЕСПБ Број изб. ЕСПБ % Изб. (>= 20%) % АО (око 15%) % ТМ (око 20%) % НС (око 35%) % СА (око 30%) % СС (око 0%) 009 009 Музичка теорија Музичка теорија 240,00 44,00 18,33 20,00 16,67 38,33 25,00 0,00 Категорије предмета: АО - Академско-општеобразовни предмети (А) ДХ - Друштвено хуманистички МД - Медицински предмети НС - Научно, односно уметничко-стручни предмети (Ц) СА - Стручно-апликативни предмети (Д) СС - Стручно, односно уметничко-стручни предмети ТМ - Теоријско-методолошки предмети (Б) ТУ - Теоријско уметнички УМ - Уметнички Датум: 07.07.2009 Страна 8 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.1 Распоред предмета по семестрима и годинама студија Студијски програм: Р.бр. Шифра предмета Музичка теорија Назив предмета С Тип Статус Активна настава П 1 2 2 2 2 2 1 1 3 1 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 1 1 3 1 2 2 2 2 2 2 2 В 1 1 1 0-4 4 0 1 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 0-4 4 0 1 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 50-58 Остали ДОН часови 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ЕСПБ ПРВА ГОДИНА 1 HUA01 2 HHG01 3 HKG01 4 HII01 5 6 7 8 9 BSH01 AMI01 DKG01 LSJ01 GIS01 10 11 12 13 14 15 GIM01 GPS01 HUA02 HHG02 HKG02 HII02 16 17 18 19 20 BSH02 AMI02 DKG02 LSJ02 GIS02 21 22 GIM02 GPD01 Увод у музичку теорију и анализу 1 Хармонија са хармонском анализом 1 Контрапункт 1 Изборни предмет И1 ( бира се 1 од 2 ) BHR01 Хор 1 GIT01 Италијански језик 1 Свирање партитура 1 Музички инструменти 1 Клавир 1 Солфеђо 1 Изборни предмет С1 ( бира се 1 од 4 ) GEN01 Енглески језик 1 GFR01 Француски језик 1 GNE01 Немачки језик 1 GRU01 Руски језик 1 Историја музике 1 Психологија Увод у музичку теорију и анализу 2 Хармонија са хармонском анализом 2 Контрапункт 2 Изборни предмет И2 ( бира се 1 од 2 ) BHR02 Хор 2 GIT02 Италијански језик 2 Свирање партитура 2 Музички инструменти 2 Клавир 2 Солфеђо 2 Изборни предмет С2 ( бира се 1 од 4 ) GEN02 Енглески језик 2 GFR02 Француски језик 2 GNE02 Немачки језик 2 GRU02 Руски језик 2 Историја музике 2 Педагогија 1 ТМ О 1 ТМ О 1 ТМ О 1 ИБ 1 СА И 1 ДХ И 1 СА О 1 СА О 1 СА О 1 СА О 1 ИБ 1 ДХ И 1 ДХ И 1 ДХ И 1 ДХ И 1 АО О 1 АО О 2 ТМ О 2 НС О 2 НС О 2 ИБ 2 СА И 2 ДХ И 2 СА О 2 СА О 2 СА О 2 СА О 2 ИБ 2 ДХ И 2 ДХ И 2 ДХ И 2 ДХ И 2 АО О 2 АО О Укупно часова активне наставе: 3 4 5 2-3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 4 5 2-3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 Укупно ЕСПБ: 60-62 Датум: 07.07.2009 Страна 9 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.1 Распоред предмета по семестрима и годинама студија Студијски програм: Р.бр. Шифра предмета Музичка теорија Назив предмета С Тип Статус Активна настава П 2 2 2 2 2 2 1 1 3 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 3 1 2 2 2 2 2 2 2 В 1 1 1 0-4 4 0 1 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 0-4 4 0 1 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 52-60 Остали ДОН часови 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ЕСПБ ДРУГА ГОДИНА 23 HAO01 24 HHG03 25 HKG03 26 HII03 27 28 29 30 31 BSH03 AOK01 DKG01 LSJ03 GIS03 32 33 34 35 36 37 GIM03 GIU01 HAO02 HHG04 HKG04 HII04 38 39 40 41 42 BSH04 AOK02 DKG02 LSJ04 GIS04 43 44 GIM04 GIU02 Анализа музичких облика 1 Хармонија са хармонском анализом 3 Контрапункт 3 Изборни предмет И3 ( бира се 1 од 2 ) BHR01 Хор 1 GIT03 Италијански језик 3 Свирање партитура 3 Основе оркестрације 1 Клавир 1 Солфеђо 3 Изборни предмет С3 ( бира се 1 од 4 ) GEN03 Енглески језик 3 GFR01 Француски језик 1 GNE03 Немачки језик 3 GRU01 Руски језик 1 Историја музике 3 Историја уметности 1 Анализа музичких облика 2 Хармонија са хармонском анализом 4 Контрапункт 4 Изборни предмет И4 ( бира се 1 од 2 ) BHR02 Хор 2 GIT04 Италијански језик 4 Свирање партитура 4 Основе оркестрације 2 Клавир 2 Солфеђо 4 Изборни предмет С4 ( бира се 1 од 4 ) GEN04 Енглески језик 4 GFR02 Француски језик 2 GNE04 Немачки језик 4 GRU02 Руски језик 2 Историја музике 4 Историја уметности 2 3 ТМ О 3 НС О 3 НС О 3 ИБ 3 СА И 3 ДХ И 3 СА О 3 СА О 3 СА О 3 СА О 3 ИБ 3 ДХ И 3 ДХ И 3 ДХ И 3 ДХ И 3 АО О 3 АО О 4 НС О 4 НС О 4 НС О 4 ИБ 4 СА И 4 ДХ И 4 СА О 4 СА О 4 СА О 4 СА О 4 ИБ 4 ДХ И 4 ДХ И 4 ДХ И 4 ДХ И 4 АО О 4 АО О Укупно часова активне наставе: 4 4 5 2-3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 4 4 5 2-3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 Укупно ЕСПБ: 60-62 Датум: 07.07.2009 Страна 10 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.1 Распоред предмета по семестрима и годинама студија Студијски програм: Р.бр. Шифра предмета Музичка теорија Назив предмета С Тип Статус Активна настава П В 1 1 1 0-4 0 4 2 1 1 1 0 0 0 0 1 1 1 0-4 0 4 2 1 1 1 0 0 0 0 52-58 Остали ДОН часови 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ЕСПБ ТРЕЦА ГОДИНА 45 HAO03 46 HHG05 47 HAV01 48 HII05 49 50 51 52 53 HSG01 AOK03 GPE03 LSJ05 GIS05 54 55 56 57 58 GIM05 HAO04 HHG06 HAV02 HII06 59 60 61 62 63 HSG02 AOK04 GPE04 LSJ06 GIS06 64 GIM06 Анализа музичких облика 3 5 НС О 2 Хармонија са хармонском анализом 5 5 НС О 2 Анализа вокалне музике 1 5 ТМ О 2 Изборни предмет И5 ( бира се 1 од 2 ) 5 ИБ 2-3 DKG01 Клавир 1 5 СА И 3 BHR01 Хор 1 5 СА И 2 Анализа музичких стилова 1 5 ТМ О 2 Основе оркестрације 3 5 СА О 1 Примењена естетика и науке о уметностима 1 5 ТМ О 1 Солфеђо 5 5 СА О 1 Изборни предмет С5 ( бира се 1 од 2 ) 5 ИБ 2 GEN05 Енглески језик 5 5 ДХ И 2 GNE05 Немачки језик 5 5 ДХ И 2 Историја музике 5 5 АО О 2 Анализа музичких облика 4 6 НС О 2 Хармонија са хармонском анализом 6 6 НС О 2 Анализа вокалне музике 2 6 НС О 2 Изборни предмет И6 ( бира се 1 од 2 ) 6 ИБ 2-3 DKG02 Клавир 2 6 СА И 3 BHR02 Хор 2 6 СА И 2 Анализа музичких стилова 2 6 НС О 2 Основе оркестрације 4 6 СА О 1 Примењена естетика и науке о уметностима 2 6 ТМ О 1 Солфеђо 6 6 СА О 1 Изборни предмет С6 ( бира се 1 од 2 ) 6 ИБ 2 GEN06 Енглески језик 6 6 ДХ И 2 GNE06 Немачки језик 6 6 ДХ И 2 Историја музике 6 6 АО О 2 Укупно часова активне наставе: 5 5 4 2-3 2 3 3 2 2 2 2 2 2 3 5 5 4 2-3 2 3 3 2 2 2 2 2 2 3 Укупно ЕСПБ: 60-62 Датум: 07.07.2009 Страна 11 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.1 Распоред предмета по семестрима и годинама студија Студијски програм: Р.бр. Шифра предмета Музичка теорија Назив предмета С Тип Статус Активна настава П 2 1 2 2-3 3 2 2 1-2 2 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2-3 3 2 2 1-2 2 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 В 1 2 1 0-4 0 4 2 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 2 1 0-4 0 4 2 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 52-60 Остали ДОН часови 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ЕСПБ ЦЕТВРТА ГОДИНА 65 HAO05 Анализа музичких облика 5 7 НС О 66 HPM01 Правци и методе музичке теорије и анализе 1 7 ТМ О 67 HAV03 Анализа вокалне музике 3 7 НС О 68 HII05 Изборни предмет И5 ( бира се 1 од 2 ) 7 ИБ DKG01 Клавир 1 7 СА И BHR01 Хор 1 7 СА И 69 HSG03 Анализа музичких стилова 3 7 НС О 70 HIA01 Изборни предмет А1 ( бира се 1 од 2 ) 7 ИБ HAR01 Аранжирање 1 7 СА И JEM01 Етномузикологија 1 7 АО И 71 HIC01 Изборни предмет Ц1 ( бира се 1 од 2 ) 7 ИБ LMS01 Методика наставе солфеђа 1 7 ТМ И LMO01 Методика општег музичког образовања 1 7 ТМ И 72 GSC01 Социологија културе 1 7 АО О 73 GIS07 Изборни предмет С7 ( бира се 1 од 2 ) 7 ИБ GEN07 Енглески језик 7 7 ДХ И GNE07 Немачки језик 7 7 ДХ И 74 HIB01 Изборни семинар Б1 ( бира се 1 од 4 ) 7 ИБ Семинар из хармоније са хармонском HSH01 7 НС И анализом HSK01 Семинар из контрапункта 7 НС И HSO01 Семинар из анализе музичких облика 7 НС И HSV01 Семинар из анализе вокалне музике 7 НС И 75 HAO06 Анализа музичких облика 6 8 НС О 76 HPM02 Правци и методе музичке теорије и анализе 2 8 ТМ О 77 HAV04 Анализа вокалне музике 4 8 НС О 78 HII06 Изборни предмет И6 ( бира се 1 од 2 ) 8 ИБ DKG02 Клавир 2 8 СА И BHR02 Хор 2 8 СА И 79 HSG04 Анализа музичких стилова 4 8 НС О 80 HIA02 Изборни предмет А2 ( бира се 1 од 2 ) 8 ИБ HAR02 Аранжирање 2 8 СА И JEM02 Етномузикологија 2 8 АО И 81 HIC02 Изборни предмет Ц2 ( бира се 1 од 2 ) 8 ИБ LMS02 Методика наставе солфеђа 2 8 ТМ И LMO02 Методика општег музичког образовања 2 8 ТМ И 82 GSC02 Социологија културе 2 8 АО О 83 GIS08 Изборни предмет С8 ( бира се 1 од 2 ) 8 ИБ GEN08 Енглески језик 8 8 ДХ И GNE08 Немачки језик 8 8 ДХ И 84 HIB02 Изборни семинар Б2 ( бира се 1 од 4 ) 8 ИБ Семинар из хармоније са хармонском HSH01 8 НС И анализом HSK01 Семинар из контрапункта 8 НС И HSO01 Семинар из анализе музичких облика 8 НС И HSV01 Семинар из анализе вокалне музике 8 НС И Укупно часова активне наставе: 5 3 5 2-3 2 3 5 2-3 3 2 2-4 4 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 5 3 5 2-3 2 3 5 2-3 3 2 2-4 4 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 Укупно ЕСПБ: 60-68 Датум: 07.07.2009 Страна 12 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Музичка теорија Основне академске студије Спецификација предмета Датум: 07.07.2009 Страна 13 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставници: Статус предмета: HUA01 3 Раицки З. Слободан, Сабо Б. Аница, Стефановић М. Ана, Стојадиновић-Милић М. Милана, Заткалик Ј. Милош О Увод у музичку теорију и анализу 1 Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 1 Предмети предуслови 1. Образовни циљ: Упознавање студената са традицијом и историјом музичке теорије. 2. Исходи образовања (Стечена знања): Оспособљавање студената за промишљање значајних појава из области музичке праксе, као и развијање историјског, аналитичког и критичког приступа музичкој теорији. 3. Садржај/структура предмета: 1. Увод у правце и методе музичке теорије: однос музичке теорије и праксе (теорија као последица или претходница музичке праксе) 2. Домени и дисциплине музичке теорије 3. Историја музичке теорије: музичка теорија античке Грчке (успостављање везе између музике и математике; питагорејци; Аристоксен, Платон, Плутарх) 4. Музичка теорија средњег века (музика као једна од наука у оквиру средњовековног qуадривиума); 5. Ренесансна модална теорија; 6. Барокна музичка теорија (Ј. П. Рамеау, Фуx...); дуалистичка теорија дура и мола; 7. Теорије контрапункта (Тинцторис, Глареан, Зарлино), 8. Радионица: анализа примера ренесансне и барокне музике; 9. Диференцијација музичко-теоријских дисциплина у 18. веку; 10. Аустријско-немачки допринос хармонској теорији 19. века (Г. Wебер, Сецхтер, Риеманн) 11. Радионица: анализа музичких примера из доба класицизма и романтизма 12. Основне информације о аналитичким методама у 20. веку ; 13. Радионица: анализа композиција 20. века; 14. Радионица: анализа композиција 20. века; 15. Рекапитулација 4. Методе извођења наставе: Предавања - теоријска настава - колективно (до 30 студената) Вежбе - практична настава - групно (до 15 студената) - вежбе држе сарадници Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Активност и залагање на настави Анализа Домаћи задатак Обавезна Да Да Да Поена Завршни испит 10.00 Усмени реферат на задату тему 20.00 Усмени део испита 10.00 Литература Р.бр. 1, 2, 3, 4, 5, Аутор Zatkalik, Miloš, Medić, Milena, Vlajić, Smiljana Christensen, Thomas (ed.) Clark, Suzannah and Rehding, Alexander (ed) Cook, Nicholas and Everist, Mark Adorno, Theodor Назив Muzička analiza 1, CD ROM The Cambridge History of Western MusicTheory Theory and Natural Order from the Renaissance to the Early Twentieth Century Rethinking Music "O problemu glazbene analize" Издавач Beograd : Clio Cambridge University Press Cambridge University Press Oxford University Press Zagreb : Zvuk Година 2004 2002 2001 1999 1989 Поена 20.00 40.00 Вежбе: 1 Нема Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 Датум: 07.07.2009 Страна 14 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставници: Статус предмета: HHG01 4 Божић Д. Светислав, Јовановић С. Драгана, Малаев П. Гарун, Михајловић-Марковић Н. Јелена, Стојадиновић-Милић М. Милана О Хармонија са хармонском анализом 1 Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 2 Предмети предуслови 1. Образовни циљ: Проширивање, употпуњавање и доградња познавања хармоније из раније етапе школовања (средња школа) у три смера: теоријском, стилско-историјском и практичном (укључујући и стваралачко-аналитички приступ) 2. Исходи образовања (Стечена знања): Развијена знања и вештине у самосталном, теоријски утемељеном, надасве креативном приступу музичкој литератури, како са практично-аналитичке,тако и са стваралачке позиције; Способност да се у музичком делу разраши свака сложенија ситуација у оквиру одређеног хармонског стила; практично овладавање свим, за дати стил, карактеристичним хармонским појавама; развијема способност пректичног и вештог реконструисања хармонског језика 3. Садржај/структура предмета: 1. Формирање тоналитета-претапање модуса у дурско-молски систем 2. Барокни тоналитет – акордски фонд; просечан хармонски језик барока 3. Тонални план барокних композиција, контрасти 4. Начини тоналних промена у барокној музици, смер модулација 5. Анализе инструменталних дела Баха, Хендла и осталих аутора барокне епохе 6. Барокни хомофони слог и хармонска полифонија на примерима Бахових хармонизација протестантских корала 7. Корал – основне карактеристике коралног стила 8. Мелодијско-ритмичке особине корала 9. Хармонски ток корала, каденцирања 10. Тонално кретање и промене у коралима 11. Фигурирања корала 12. Анализа хармонских појава у Баховим хармонизацијама корала 13. Хармонизовање коралних мелодија у барокном (Баховом) стилу 14. Хармонија позног барока у делима Баха и Хендла 15. Сложенији модулаторни процеси у Баховом стваралаштву (Бахов „модернизам“). 4. Методе извођења наставе: Предавања - теоријска настава - колективно (до 30 студената) Вежбе - практична настава - групно (до 15 студената) - вежбе држе сарадници Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Активност и залагање на настави Домаћи задатак Колоквијум Присуство на предавањима Семинарски рад Обавезна Да Да Да Да Да Поена Завршни испит 10.00 Писмени део испита 10.00 Усмени део испита 10.00 10.00 20.00 Литература Р.бр. Аутор Назив Harmonija sa harmonskom analizom I. II. III. Harmonska analiza Pregled razvoja harmonskih stilova Bahove četvoroglasne harmonizacije korala Generalbas-zbirka korala Hrestomatija-zbirka primera iz literature Издавач Zavod za udžbenike i nastavna sredstva,Beograd Univerzitet umetnosti Beograd FMU Beograd Beograd : FMU FMU Beograd FMU Beograd Година 2005 1975 1980 1995 1970 1995 Поена 20.00 20.00 Вежбе: 1 Нема Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 1, Despić, Dejan 2, 3, 4, 5, 6, Despić, Dejan Peričić, Vlastimir Živković, Mirjana Živković Milenko Despić, Dejan Датум: 07.07.2009 Страна 15 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставници: Статус предмета: HKG01 5 Божанић Ж. Зоран, Репанић А. Предраг, Тошић О. Владимир О Контрапункт 1 Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 2 Предмети предуслови 1. Образовни циљ: Оспособљавање студената за полифони начин музичког мишљења у оквиру ренесансног стила, који се остварује кроз анализу примера из музичке литературе и самосталну израду композиција у датом стилском маниру. 2. Исходи образовања (Стечена знања): По завршетку наставе од студената се очекује да буду оспособљени за: разумевање организације двогласне вокалне полифоне композиције, практично овладавање карактеристичним контрапунктским појавама датог стила, анализу контрапунктских поступака у оквиру зататог полифоног одломка, израду двогласне стилске композиције. 3. Садржај/структура предмета: Теоријска настава: Модални систем, контрапунктска мелодија, двогласни контрапунктски став, контрапунктске технике у двогласном контрапунктском ставу. Теме за обрађивање: 1. Увод у контрапункт, историјат 2. Модални систем 3. Кантус фирмус 4. Контрапунктска мелодија 5. Увод у двоглас 6. Контрапунктске врсте (1. део) 7. Контрапунктске врсте (2. део) 8. Флоридус на кантус фирмус, посебни случајеви у примени дисонанци 9. Слободни двогласни став, третман текста 10. Контрапунктске технике: рад са кантус фирмусом 11. Контрапунктске технике: имитација 12. Контрапунктске технике: обртајни контрапункт 13. Контрапунктске технике: посебне врсте 14. Израда имитационог двогласног става 15. Израда троделне имитационе двогласне композиције, повезивање одсека. Практична настава: Израда писмених радова и анализа према теоријским јединицама 4. Методе извођења наставе: Предавања - теоријска настава - колективно (до 30 студената) Вежбе - практична настава - групно (до 15 студената) - вежбе држе сарадници Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Анализа Израда композиција Присуство на предавањима Обавезна Да Да Да Поена Завршни испит 10.00 Писмени део испита 20.00 Усмени део испита 10.00 Литература Р.бр. Аутор Vokalni kontrapunkt Kontrapunkt u klasičnoj vokalnoj polifoniji (prev. Konstantin Babić) Kontrapunkt Counterpoint the poliphonic vocal style of the sixteenth century Contrapuntal technique in the 16 century Подвижной контрапункт строгаго письма Назив Издавач Година Zavod za udžbenike i nastavna 1991 sredstva Beograd : Univerzitet umetnosti 1981 Beograd, Prosveta Prentice-Hall Clarendon Press М. П. Беляевь 1958 1939 1934 1909 Поена 30.00 30.00 Вежбе: 1 Нема Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 1, Peričić, Vlastimir 2, Červenka, Bruno 3, Tajčević, Marko 4, Jeppesen, Knud 5, Morris, Reginald Owen 6, Танеев, Сергей Датум: 07.07.2009 Страна 16 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставник: Статус предмета: BSH01 2 Перић В. Драгољуб О Свирање партитура 1 Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 1 Предмети предуслови 1. Образовни циљ: Цилл предмета је стицање способности и вештине да се партитура прочита и течно одсвирају њени битни елементи како би се стекао утисак о уметничким квалитетима дела. 2. Исходи образовања (Стечена знања): По завршетку наставе од студента се очекује да у најкраћем року одсвира битне елементе партитуре, упозна уметничке квалитете новог дела и као музички теоретичар буде оспособљен да анализира композиционе поступке и стилске карактеристике композиције. 3. Садржај/структура предмета: Предмет је осмишљен да континуираним радом и свирањем већег броја примера, идући од лакших ка тежим и пролазећи кроз све епохе музичког стваралаштва, студент упозна у најкраћем року све битне елементе уметничког дела. У првом модулу студенти се упознају са проблематиком свирања вокалних партитура у старим кључевима и свирањем класичних гудачких квартета. Обавезно је одсвирати шест четворогласних Бахових корала у старим кључевима (сопран, алт, тенор), један гудачки квартет Ј. Хајдна или В. А. Мозарта и један гудачки квартет Л. в. Бетовена. 4. Методе извођења наставе: Предавања - практична настава - групна настава (група до 16) Вежбе - практична настава - групна настава (група до 8) - вежбе држе сарадници Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Активност и залагање на настави Домаћи задатак Присуство на предавањима Обавезна Да Да Да Поена Завршни испит 20.00 Испит - практични део 40.00 Усмени део испита 10.00 Литература Р.бр. 1, 2, 5, 6, 8, Аутор Haydn, Joseph Mozart, Wolfgang Amadeus Creuzburg, Heinrich Bach, Johann Sebastian Beethoven, Ludwig van Назив Streichquartett op.3 br.4 Streichquartett KV 421 Partiturspiel I Korali u starim ključevima Streichquartett op.18 Nr.5 Издавач Eulenburg, Leipzig Philharmonia, Wien Schott,Mainz Muzička akademija,Beograd Peters, Leipzig Година 1932 1968 1956 1968 1969 Поена 20.00 10.00 Вежбе: 1 Нема Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 Датум: 07.07.2009 Страна 17 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставници: Статус предмета: AMI01 2 Ерић Б. Зоран, Хофман М. Срђан, Михајловић К. Милан, Милошевић-Мијановић С. Татјана, Савић М. Светлана, Трајковић Д. Властимир, Жебељан П. Исидора О Музички инструменти 1 Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 1 Предмети предуслови 1. Образовни циљ: Стицање знања о инструментима која су потребна за професионално бављење самосталним уметничким, односно теоријским радом, као и стицање компетенције за бављење педагошким радом у музичким и општеобразовним школама, у различитим институцијама културе и у медијима. 2. Исходи образовања (Стечена знања): Студент је стекао знање о музичким инструментима и способан је да то знање примени у свом уметничком и аналитичком раду. 3. Садржај/структура предмета: 1.Основни појмови о звуку: осцилација, амплитуда, фреквенција; трајање, висина, јачина, боја 2.Аликвотни низ 3.Простирање звука 4.Подела музичких инструмената 5.Карактеристике гудачких инструмената 6.Виолина – историјат, градја, техника десне руке (потези, пицикато) 7.Виолина – техника леве руке (апликатура, позиције, вишехвати) 8.Флажолети – природни, вештачки 9.Виола – историјат, градја, техника свирања 10.Виолончело – историјат, градја, техника свирања 11.Контрабас - историјат, градја, техника свирања 12.Утврдјивање предјених тема 13.Харфа 14.Гитара 15.Контролни тест (акустика, аликвотни низ, позиције, флажолети, свирљивост вишехвата, педализација на харфи) 4. Методе извођења наставе: Предавања - теоријска - колективна (до 30) Вежбе - практична - колективна (до 30) Континуирани рад са студентима на реализацији програмом предвиђених обавеза. Аналитичка презентација релевантних примера из предметне области. Настава је колективна и одвија се у форми предавања која су теоријска и вежби које су практично - показне. Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Активност и залагање на настави Домаћи задатак Присуство на предавањима Обавезна Да Да Да Поена Завршни испит 10.00 Писмени део испита 20.00 Усмени део испита 10.00 Литература Р.бр. Аутор Музички инструменти Увод у оркестрацију Study of Orchestration, Third Edition Концерт за виолину и оркестар Шест сцена - коментара Назив Издавач Универзитет Уметности у Београду Универзитет Уметности у Београду W. W. Norton & Company Удружење композитора Србије Удружење композитора Србије Година 1986 1997 2002 1998 2006 Поена 30.00 30.00 Вежбе: 1 Нема Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 1, Дејан Деспић 2, Обрадовић, Александар 3, Adler, Samuel 4, Обрадовић, Александар 5, Ерић, Зоран Датум: 07.07.2009 Страна 18 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставници: Статус предмета: DKG01 2 Димитријевић С. Срђан, Ђајић-Драгић В. Бојана, Ђајић-Левајац Н. Јелена, Глигоријевић Б. Јелица, Јовановић Ђ. Оливера, Михић Ч. Маја, Павловић Т. Милош О Клавир 1 Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 3 Предмети предуслови 1. Образовни циљ: Овладавање знањем и вештином свирања на клавиру у складу са изграђивањем професионалне и свестрано образоване музичке личности у оквиру струке 2. Исходи образовања (Стечена знања): По завршетку наставе од студента се очекује стицање извођачких знања и вештина коришћења клавира, кроз ближе упознавање изражајних особина клавирског звука и естетике и проблематике уметничког стваралаштва, и на основу тога способност да у оквиру струке, као музколог, зналачки просуди о уметничком квалитету дела и његовом извођењу 3. Садржај/структура предмета: Упознавање и рад на клавирској литератури разних епоха стилова и облика (за клавир соло или за клавир са другим инструментима) кроз практично извођење на инструменту 4. Методе извођења наставе: Индивидуална настава кроз практичан рад са сваким студентомКонцертна пракса студената – активно и пасивно учешће (са дискусијом)Током 15 недеља обрађују се по програму две етиде, једна полифона композиција, једна цела соната или концерт и две композиције од којих једна за клавир са другим инструментима1-5 упознавање основних карактеристика звучне слике задатих композиција (стила, облика и обележја у темпу, динамици и артикулацији)6-10 аналитички рад на савладавању текста и разрешењу основних извођачких проблема на микро и макро плану задатих композиција11-15 рад на потпуном овладавању темпом, стилом и интерпретацијом задатих композиција Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Активност и залагање на настави Домаћи задатак Присуство на предавањима Обавезна Да Да Да Поена Завршни испит 20.00 Испит - техничка реализација 20.00 Испит - стилска реализација 10.00 Литература Р.бр. Аутор Назив Sonate Klaviersonaten Francuske svite za klavir Издавач Edition Peters Edition Peters Prosveta Beograd Година 1951 1986 1981 1, Mozart, Wolfgang Amadeus 2, Beethoven, Ludwig van 3, Bach, Johann Sebastian Поена 30.00 20.00 Вежбе: 0 Нема Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 Датум: 07.07.2009 Страна 19 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставник: Статус предмета: LSJ01 2 Хрпка А. Ивана О Солфеђо 1 Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 1 Предмети предуслови 1. Образовни циљ: Повезивање садржаја рада на солфеђу са вокално-инструменталном и теоријском наставом. Оспособљавање студената за разумевање музичког текста и музичке садржине. Стицање вештине тачне, течне и промишљене интерпретације нотног текста. 2. Исходи образовања (Стечена знања): Развијен функционалан начин мишљења и способност интерпретације (читање са листа), памћења и бележења музичког текста. 3. Садржај/структура предмета: Предавања: основи дијатонике (функционалност тонова у класичном дур-мол систему), дијатонске модулације. Увод у класичне ритмове са једнаким трајањем јединица (поставка тактирања, равномерне пулсације, овладавање ритмичким садржајем уз помоћ мануелне репродукције). Поставка рада на транспозицији мелодијских образаца. Вежбе се реализују у складу са тематским јединицама претходно обрађеним у оквиру предавања 4. Методе извођења наставе: Предавања - теоријска настава - колективно (до 24 студената) Вежбе - практична настава - групно (до 12 студената) - вежбе држе сарадници Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Активност и залагање на настави Колоквијум Присуство на предавањима Обавезна Да Да Да Поена Завршни испит 10.00 Писмени део испита 20.00 Усмени део испита 10.00 Литература Р.бр. Аутор Назив Solfeđo : Metodski praktikum Intonacija Lecons se Solfege rythmiques Издавач Nota, Knjaževac Univerzitet umetnosti, Beograd Editions Max Esching, Paris Година 2003 1969 1969 1, Vasiljević, Zorislava, M. 2, Popović, Borivoje 3, Gallon, Noel Поена 30.00 30.00 Вежбе: 1 Нема Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 Датум: 07.07.2009 Страна 20 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставници: Статус предмета: GIM01 3 Масникоса В. Марија, Перковић-Радак Б. Ивана, Поповић Млађеновић Б. Тијана О Историја музике 1 Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 2 Предмети предуслови 1. Образовни циљ: Циљ предмета је овладавање материјом, разумевање историјских процеса, кључних феномена и специфичности музике првобитне људске заједнице, антике, средњег века и ренесансе. Стицање способности креативне примене стечених знања у матичној области студија. 2. Исходи образовања (Стечена знања): Исход предмета је оспособљавање студената за промишљање и интерпретацију значајних појава и остварења из области музике првобитне људске заједнице, антике, средњег века и ренесансе, као и развијање историјског, теоријског и аналитичког мишљења везаног за наведене епохе. 3. Садржај/структура предмета: Предмет Историја музике 1 обухвата предавања, слушање и анализирање примера из литературе.Теме: 1) Музика првобитног друштва; 2) Музика робовласничког друштва: Сумер и Вавилон, Египат, Индија; 3) Музика робовласничког друштва: Кина, Јапан, музика исламских земаља; 4) Музика античке Грчке; 5) Музика средњег века: византијска музика, српска музика до 18. века; 6) Музика средњег века: грегоријански корал, рани облици вишегласја; 7) Музика средњег века: световна музика; 8) Музика средњег века: развој музичке теорије и писма; 9) Ренесанса у уметности и музици; 10) Мотет и миса у ренесанси; 11) Световна и инструментална музика ренесансе; 12) Палестрина и Ласо 4. Методе извођења наставе: Предавања - теоријска - колективна (до 300). Предавања, слушање и анализа одбраних примера, дискусије. Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Активност и залагање на настави Домаћи задатак Колоквијум Присуство на предавањима Обавезна Да Да Да Да Поена Завршни испит 10.00 Усмени део испита 20.00 30.00 10.00 Литература Р.бр. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, Аутор Abraham, Džerald Andreis, Josip Judkin, Džeremi Пејовић, Роксанда Назив Издавач Beograd, Clio Zagreb : Liber Beograd : Clio Београд, Завод за уџбенике Beograd Година 2001 1975 2003 1991 1998 Oksfordska istorija muzike I Povijest glazbe Muzika u srednjovekovnoj Evropi Историја музике 1 Srpska muzika od naseljavanja slovenskih plemena Pejović, Roksanda i sradnici na Balkansko poluostrvo do 18. veka Pejović, Roksanda i saradnici Muzika minulog doba Saks, Kurt Muzika starog sveta Grupa autora Muzička enciklopedija I-III Поена 30.00 Вежбе: 0 Нема Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 Beograd 2004 Beograd ; Univerzitet umetnosti 1980 Zagreb 1977 Датум: 07.07.2009 Страна 21 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставник: Статус предмета: GPS01 3 Богуновић Д. Бланка О Психологија Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 2 Предмети предуслови 1. Образовни циљ: Стицање о основних психолошких знања. Стицање знања о основним приступима психолошком проучавању музике (психометријски, когнитивни, развојни) Разумевање основних психолошких законитости у оквиру рецептивних, репродуктивних и стваралачких музичких активности. 2. Исходи образовања (Стечена знања): 1. Познавање основних психолошких појмова и појмова психологије музике. 2. Разумевање и примена психолошких законитости и принципа у склопу сопствених музичких активности (извођење и стварање) и у пракси музичког образовања. 3. Формирање критичког мишљења и развој способности евалуације музичких искустава. 3. Садржај/структура предмета: Упознавање са предметом и методама психологије, основним психолошким својствима и процесима и релевантним правцима проучавања музичких појава са становишта психологије музике. Обрада следећих тема: Предмет психологије (систем научних дисциплина и методе; Основни приступи и теме у психолошком проучавању музике (општи преглед); Интелигенција (појам, природа, развој, мерење, новија схватања интелигенције); Психометријски приступ у психологији музике (мерење и процењивање у музици; музички и психолошки приступ процени музикалности); Музичке способности - појмовно одређење и схватања о природи музичких способности; новији правци у испитивању музичких способности;Чиниоци психичког развоја и развоја музичких способности; музичке способности и друга психолошка својства;Чиниоци музичке успешности (способности, личност, мотивација); Когнитивни приступ у психологији музике (општи преглед); Психолошка истраживања слушања музике; Психолошка истраживања извођења (читање нотног текста, вежбање, експертско извођење); процена музичког извођења; трема;Психолошка основа стварања музике; Развојна психологија и музика (општи преглед); развојне теорије важне за изучавање музичког развоја (преглед);Развојне теорије релевантне за разумевање музичког развоја (Ж. Пијаже, Х. Гарднер); Ток појединих видова музичког развоја (рано реаговање на музику, перцептивни, афективни, моторни и вокални развој); "критички периоди2 у музичком развоју; Психолошка истраживања и наставна пракса у музици. 4. Методе извођења наставе: Предавања - теоријско практична - колективна (група до 300). Предавања са демонстрацијама за одабране теме. Дискусије и кратке вежбе (усмене или писмене) за одабране теме. Писање семинарског рада (по избору) Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Активност и залагање на настави Домаћи задатак Присуство на предавањима Обавезна Да Да Да Поена Завршни испит 10.00 Писмени део испита 20.00 Усмени део испита 10.00 Литература Р.бр. Аутор Psihologija muzike Opšta psihologija Um deteta Psihologija muzičkih sposobnosti Emocija i značenje u muzici Porodica učenika osnovne muzičke škole Atribucioni model tumačenja postignuća u muzičkom obrazovanju. Назив Издавач Zavod za udžbenike i nastavna sredstva, Beograd Zavod za udžbenike i nastavna sredstva, Beograd Zavod za udžbenike i nastavna sredstva, Beograd Zavod za udžbenike i nastavna sredstva, Beograd Nolit, Beograd Zbornik Instituta za pedagoška istraživanja, Vol.37, br.2, str.99114. Zbornik Instituta za pedagoška istraživanja, Vol.54, br. 4-5, str. 348-356. Година 1996 1974 1997 1983 1986 2005 2005 Поена 50.00 10.00 Вежбе: 0 Нема Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 1, Mirković Radoš, Ksenija 2, Rot, Nikola 3, Donaldson, Margaret 4, Mirković Radoš, Ksenija 5, Mejer, Leonard B. 6, Bogunović, Blanka 7, Bogunović, Blanka Датум: 07.07.2009 Страна 22 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставници: Статус предмета: GEN01 2 Гркајац П. Милијана, Спремић М. Јелена И Енглески језик 1 Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 2 Предмети предуслови 1. Образовни циљ: Полазећи од чињенице да студенти уче тзв. енглески језик струке, циљ предмета је да их оспособи за коришћење стручне музичке литературе на енглеском језику, информативно читање у циљу разумевања поруке текста, као и самостално изражавање на енглеском језику. 2. Исходи образовања (Стечена знања): Од студента се на крају наставе предмета очекује да је савладао предвиђене граматичке и лексичке јединице енглеског језика и усвојио општи и музички вокабулар који ће му омогућити информативно читање текстова, самостално репродуковање текста у облику повезаног излагања или конверзацијске размене ставова, као и критичког осврта и изношења сопствених ставова у вези са одређеном темом из различитих студијских програма. 3. Садржај/структура предмета: Теоријска настава. Користећи текстове општестручног карактера за увежбавање разумевања и репродуковања прочитаног текста, за повећање знања основног речника и фразеологије као и за изношење сопствених ставова о прочитаном. Читаће се и дискутовати о темама као што су музика као професионално опредељење, трема, читање са листа, методи учења музике, корепетиторство, зашто уметници стварају, животи композитора, присуствовање концертима, инструменти и др. Предвиђено је превођење са енглеског језика (уз помоћ речника) текстова из појединих студијских програма, као и писање резимеа семинарских радова, посебно за студенте музикологије и етномузикологије. Посебан нагласак ставиће се на продуктивно усвајање стручне музучке терминологије. Утврђени предуслов за предмет подразумева да ће се граматичке јединице и лексичке конструкције обновити, али и проширити, са нагласком на њиховој употреби у музичким текстовима. 4. Методе извођења наставе: Предавања - теоријска - колективна (до 300). Сва предавања су базирана на директном и комуникативном методу који подразумева: стално укључивање студената при раду на тексту, обнављању и проширивању граматике и лексике; дискусије о ставовима из текстова као и изношење и толерантно супростављање личних ставова студената о теми из текста; израда домаћих задатака ради увежбавања обрађених јединица; краће усмено излагање (или писање есеја) о најмање једној теми из појединачних студијских програма. Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Домаћи задатак Присуство на предавањима Семинарски рад Обавезна Да Да Да Поена Завршни испит 20.00 Писмени део испита - комбиновани задаци и 10.00 теорија Усмени део испита 10.00 Литература Р.бр. Аутор Jazz Up Your English 1 Назив Издавач Beograd, Zavod za udžbenike Година 2002 1, Grkajac, Milijana Поена 30.00 30.00 Вежбе: 0 Нема Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 Датум: 07.07.2009 Страна 23 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставник: Статус предмета: GFR01 2 Новаковић Д. Бојана И Француски језик 1 Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 2 Предмети предуслови 1. Образовни циљ: Циљ рада током првог семестра је увођење студената у основне граматичке, ортографске, фонолошке и комуникативне карактеристике француског језика. 2. Исходи образовања (Стечена знања): Након првог семестра студенти ће бити кадри да траже и пружају информације, као и да разумеју добијене одговоре. Моћи ће на једноставан начин да идентификују и опишу особе и места из свог окружења, да се ситуирају у времену и простору. За све ове комуникативне елементе, студенти ће располагати основним лингвистичким и граматичким појмовима : глаголима у презенту, члановима, предлозима, облицима мушког и женског рода једнине и множине, присвојним придевима итд. Такође ће открити одређене културалне и социокултуралне реалности попут француских празника, радног времена, годишњих одмора и свакодневних активности Француза. Након почетног курса од студената се очекује да савладају основне комуникативне фунције, користећи основна граматичка правила и прилагођени речник. 3. Садржај/структура предмета: Теоријска и практична наставаГраматика : личне заменице, презент глагола 1. групе помоћни и неки неправилни глаголи, одређени и неодређени члан, разликовање мушког и женског рода именица, предлози, прошло време пассé цомпосé, присвојни придеви, безлична заменица ОН, множина именица, бројеви, негација. Лексика : представљање, захваљивање, називи професија, држава, националности, сати, дани, месеци, годишња доба, бројеви, породични односи, непосредно окружење.Фонетика : препознавање гласова француског језика којих нема у матерњем језику, алфабет, правила у писању и читању, интонација.Комуникативне функције : представљање себе и других (име и презиме, професија, место становања, старост), тражење и давање информација, сместити се у времену и простору, описати места и особе из окружења.Култура : начини поздрављања, празници у Француској, распусти, дневне активности и навике, француски градови, поједине славне личности из области уметности, књижевности, музике, филма, политике, историје. 4. Методе извођења наставе: Предавања - теоријска - колективна (до 300). Комуникативна метода наставе страних језика, уз употребу аудио и видео материјала. Како се француски језик не слуша на матичном факултету, предавања за студенте ФМУ организују се у склопу предавања на другим факултетима уметности, или се, у случају малих група, обједињују студенти различитих година према нивоу познавања језика. Стога се у студијском програму они исказују истом шифром на различитим годинама студија, а праћење напредовања студента је индивидуално. Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Активност и залагање на настави Домаћи задатак Писмени део испита Присуство на предавањима Обавезна Да Да Да Да Поена Завршни испит 10.00 Усмени део испита 20.00 30.00 10.00 Литература Р.бр. Аутор Studio 60 Назив Издавач Les Editions Didier Година 2001 1, Lavenne, Christian Поена 30.00 Вежбе: 0 Нема Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 Датум: 07.07.2009 Страна 24 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставник: Статус предмета: GIT01 2 Глиџић-Шепић В. Ранка И Италијански језик 1 Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 2 Предмети предуслови 1. Образовни циљ: Студенти стичу способност правилног изговора, самосталног усменог и писменог изражавања и активног познавања стручне терминологије у језику струке. 2. Исходи образовања (Стечена знања): Студенти овладавају основним знањем у области граматике, практичним вештинама у областима самосталног изражавања(писменог и усменог), као и активног познавања стручне терминологије у језику струке. 3. Садржај/структура предмета: Настава је теоријско практична, што подразумева теоријско обрадјивање предвидјене јединице уз активно учешће студената. Гласовни систем(вокализам, консонантизам, акценат, мелодија реченице). Италијански графички систем(поредјење са српским). Род и број именица и придева. Неодредјени члан. Одредјени члан, личне заменице, презент. Потврдна и упитана реченица, одрична реченица. Присвојни придев. Именица у служби субјекта и правог објекта. Ненаглашене речце "ци" и "ви". Повратни глагол. Предлози. Императив. Наглашене личне заменице. Обрада текстова за усвајање граматичког градива и основног лексичког фонда. 4. Методе извођења наставе: Предавања - Теоријско практична - колективна (група до 300) Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Активност и залагање на настави Домаћи задатак Писмени део испита Присуство на предавањима Обавезна Да Да Да Да Поена Завршни испит 10.00 Усмени део испита 20.00 30.00 10.00 Литература Р.бр. 1, 2, 3, 4, 5, Аутор Jeremic, Tatjana, Sergio Turconi Jernej, Josip Deanovic-Jernej Grupa autora Palazzi, F. Назив Italijanski 1 Talijanska gramatika 1 Rjecnik Dizionario Garzanti della lingua italina Dizionario KNU Zagreb Školska knjiga Garaldo Garzanti Milano Издавач Година 1976 1960 1973 1963 1939 Поена 30.00 Вежбе: 0 Нема Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 Датум: 07.07.2009 Страна 25 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставник: Статус предмета: GNE01 2 Козомарић З. Зорана И Немачки језик 1 Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 2 Предмети предуслови 1. Образовни циљ: Проширивање и обогаћивање језичке комуникативне компетенције. Развијање способности укључивања у области специфичне за свакодневну и будућу професионалну активност – језик струке.Усавршавање језичких вештина (читање, разумевање,...). 2. Исходи образовања (Стечена знања): Студент је оспособљен за:- адекватну примену језика у одговарајућим ситуацијама (регистри свакодневне формалне или неформалне комуникације,разумевање писаних текстова на различитим језичким нивоима, овладавање краћим писаним формама, боље разумевање језичке и културне свакодневице земаља немачког говорног подручја и- употребу основне терминологије везане за музички живот Европе- Овладавање техникама разумевања писаног текста опште тематике и текста из области стурке (уочавање специфичних лексичких, граматичких и изражајних средстава)- Усвајање основне стручне терминологије -Проширивање говорних образаца 3. Садржај/структура предмета: Теоријска и практична настава- Обнављање раније усвојене грађе на нивоу морфолошких, синтаксичких и лексичких јединицаРад на проблемима изговора и правописа- Анализа и продукција језичких јединица у равни реченице, одломка, дискурса- Обрада текстова из обласи уметности лексике и граматичка вежбања.Обнављање градива и припрема за испит. 4. Методе извођења наставе: Предавања - теоријско практична - колективна (група до 300). Сва предавања су комуникативно оријентисана, што подразумева активно учествовање студената у раду, дискусије на задате теме, израду домаћих задатака и краћа излагања о некој теми из области струке. Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Активност и залагање на настави Домаћи задатак Писмени део испита Присуство на предавањима Обавезна Да Да Да Да Поена Завршни испит 10.00 Усмени део испита 20.00 30.00 10.00 Литература Р.бр. Аутор Назив Richter, Gabriele und 1, Interessantes, Kurioses, Wissenswertes Manfred Hering, Axel, Magdalena 2, Massek, Michaela Prlmann – Die Übungsgrammatik Deutsch als Fremdsprache Balme: Ђукановић, Јован, Великић, 3, Зоран, Костић, Јелена, Основни немачко-српски српско-немачки речник Гвозденац, С. Издавач Verlag für Deutsch May Hueber Verlag Завод за уџбенике Година 1994 2002 2006 Поена 30.00 Вежбе: 0 Нема Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 Датум: 07.07.2009 Страна 26 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставник: Статус предмета: GRU01 2 Успенски М. Ениса И Руски језик 1 Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 2 Предмети предуслови 1. Образовни циљ: Циљ предмета је упознавање студента са граматичким основама руског језика, како би се овладало пасивним знањем знањем језика и стекле могућности и за коришћење литературе на овом језику везане за главни предмет студија. 2. Исходи образовања (Стечена знања): По завршетку курса од студента се очекује да поседује пасивно знање језика, тј. да чита, на руском књижевне текстове, да их преводи и врши граматичку анализу. 3. Садржај/структура предмета: Фонетика: самогласници и сугласници Моргологија: именице, глаголи и придеви Синтакса 4. Методе извођења наставе: Предавања - теоријска - колективна (до 300). Комуникативна метода наставе страних језика, уз употребу аудио и видео материјала. Како се руски језик не слуша на матичном факултету, предавања за студенте ФМУ организују се у склопу предавања на другим факултетима уметности, или се, у случају малих група, обједињују студенти различитих година према нивоу познавања језика. Стога се у студијском програму они исказују истом шифром на различитим годинама студија, а праћење напредовања студента је индивидуално. Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Активност и залагање на настави Домаћи задатак Присуство на предавањима Обавезна Да Да Да Поена Завршни испит 10.00 Писмени део испита 20.00 Усмени део испита 10.00 Литература Р.бр. Аутор Л. И. Пирогова М. П. 1, Преображенска Назив Уџбеник руског језика књига I Издавач Издавачко предузеће "Прогрес" Москва Година 1981 Поена 30.00 30.00 Вежбе: 0 Нема Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 Датум: 07.07.2009 Страна 27 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставници: Статус предмета: HUA02 3 Раицки З. Слободан, Сабо Б. Аница, Стефановић М. Ана, Стојадиновић-Милић М. Милана, Заткалик Ј. Милош О Увод у музичку теорију и анализу 2 Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 1 Предмети предуслови 1. Образовни циљ: Циљ предмета је упознавање са методологијом и техником научног рада у области музичке теорије. 2. Исходи образовања (Стечена знања): Оспособљавање студената за практичну примену различитих аналитичких метода, развијање способности да писмено уобличе анализу и усмено презентирају аналитичке резултате. 3. Садржај/структура предмета: 1. Методологија научног рада и научна методологија – појмови и разлике; 2. Избор теме, извори, радна библиографија3. Основна и секундарна литература – селективна библиографија- методе конципирања библиографије4. Радионица: састављање литературе и библиографије за одабрану тему и дискусија 5. Радионица: критичко читање одабраног текста6. Врсте научних радова: чланак, студија, научно дело 7. Писање текста; од концепта до коначног текста 8. Композиција научног текста: делови – поглавља – потпоглавља9. Радионица: писање концепта за одабрану тему и дискусија10. Референце; језик и стил у научном тексту 11.Техничко опремање научног рада12.Радионица: примена одабране аналитичке методе на примеру13.Радионица: теоријска поставка проблема на основу добијених аналитичких резултата14. Радионица: текстуално уобличење аналитичких резултата15. Рекапитулација 4. Методе извођења наставе: Предавања - теоријска настава - колективно (до 30 студената) Вежбе - практична настава - групно (до 15 студената) - вежбе држе сарадници Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Активност и залагање на настави Домаћи задатак Израда презентационе верзије семинара Обавезна Да Да Да Поена Завршни испит 10.00 Семинарски рад 10.00 Усмени део испита 20.00 Литература Р.бр. Аутор Назив Kako nastaje naučno djelo Kako se piše diplomski rad The Cambridge History of Western MusicTheory Perspectives on Contemporary Music Theory Издавач Svjetlost, Sarajevo Narodna knjiga, Beograd Cambridge University Press Norton, New York Година 1984 2000 2002 1972 1, Šamić, Midhat 2, Eco, Umberto 3, Christensen, Thomas (ed.) Boretz, Benjamin and Cone, 4, Edward T., ed Поена 20.00 40.00 Вежбе: 1 Нема Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 Датум: 07.07.2009 Страна 28 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставници: Статус предмета: HHG02 4 Божић Д. Светислав, Јовановић С. Драгана, Малаев П. Гарун, Михајловић-Марковић Н. Јелена, Стојадиновић-Милић М. Милана О Хармонија са хармонском анализом 2 Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 2 Предмети предуслови 1. Образовни циљ: Проширивање, употпуњавање и доградња познавања хармоније из раније етапе школовања (средња школа) у три смера: теоријском, стилско-историјском и практичном (укључујући и стваралачко-аналитички приступ) 2. Исходи образовања (Стечена знања): Развијена знања и вештине у самосталном, теоријски утемељеном, надасве креативном приступу музичкој литератури, како са практично-аналитичке, тако и са стваралачке позиције; Способност да се у музичком делу разраши свака сложенија ситуација у оквиру одређеног хармонског стила; практично овладавање свим, за дати стил, карактеристичним хармонским појавама; развијема способност пректичног и вештог реконструисања хармонског језика поједине стилске епохе у целини, као и њених изразитих представника. 3. Садржај/структура предмета: 1. Хармонија галантног (осећајног) стила и рококоа 2. Класицизам у музици – општа стилска, обележја 3. Улога хармоније у класицизму, периодичност целине у садејству са њеним хармонским током 4. Функционално утемељење класицистичког тоналитета, акордски фонд 5. Развијени класични стил - проширење поља вантоналних акорада 6. Нова алтерована сазвучја (дијатонског и хроматског типа) у класицизму 7. Тонални план целине у класицизму-тонални односи и контрасти 8. Врсте промена тоналитета 9. Енхармонска модулација и њена примена у класичном стилу 10. Бечки класичари: хармонски језик Ј. Хајдна 11. Бечки класичари: хармонски језик В. А. Моцарта 12. Бечки класичари: хармонски језик Л. в. Бетовена 13. Анализе сложенијих типова модулаторних промена код Моцарта и Бетовена 14. Хармонизације сопранских и (необележених) басовских мелодија у оквиру класичног стила 15. Упоредна анализа хармонских појава у делима бечких класичара. 4. Методе извођења наставе: Предавања - теоријска настава - колективно (до 30 студената) Вежбе - практична настава - групно (до 15 студената) - вежбе држе сарадници Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Активност и залагање на настави Домаћи задатак Колоквијум Присуство на предавањима Семинарски рад Обавезна Да Да Да Да Да Поена Завршни испит 10.00 Писмени део испита 10.00 Усмени део испита 10.00 10.00 20.00 Литература Р.бр. Аутор Назив Harmonija saharmonskom analizom I.II.III Harmonska analiza Pregled razvoja harmpnskih stilova Harmonija na klaviru Hrestomatija-zbirka primera iz literature Издавач Zavod za udžbenike i nastavna sredatva Beograd Univerzitet umetnosti Beograd FMU Beograd FMU Beograd FMU Beograd Година 2005 1975 1980 1980 1995 Поена 20.00 20.00 Вежбе: 1 Нема Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 1, Despić, Dejan 2, 3, 4, 5, Despić, Dejan Peričić, Vlastimir Vidal, Pol-Nađa Bulanže Despić, Dejan Датум: 07.07.2009 Страна 29 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставници: Статус предмета: HKG02 5 Божанић Ж. Зоран, Репанић А. Предраг, Тошић О. Владимир О Контрапункт 2 Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 2 Предмети предуслови 1. Образовни циљ: Оспособљавање студената за полифони начин музичког мишљења у оквиру ренесансног стила, који се остварује кроз анализу примера из музичке литературе и самосталну израду композиција у датом стилском маниру. 2. Исходи образовања (Стечена знања): По завршетку наставе од студената се очекује да буду оспособљени за: разумевање организације вишегласне полифоне композиције, самосталну анализу дела вокалне ренесансне полифоне музике, практично реконструисање полифоног дела дате стилске епохе кроз израду трогласне и четворогласне стилске композиције (мотета). 3. Садржај/структура предмета: Теоријска настава: Трогласни и вишегласни контрапунктски став, контрапунктске технике у трогласном и вишегласном контрапунктском ставу, вокални полифони облици. Теме за обрађивање: 1. Увод у троглас 2. Контрапунктске врсте у трогласу (1. део) 3. Контрапунктске врсте у трогласу (2. део) 4. Слободни трогласни став 5. Имитација у трогласу (1. део) 6. Имитација у трогласу (2. део) 7. Четворогласни и вишегласни полифони став 8. Обртајни контрапункт у трогласном и вишегласном контрапунктском ставу 9. Остале контрапунктске технике у трогласном и вишегласном контрапунктском ставу 10. Мотет 11. Израда трогласног мотета, повезивање одсека и каденцирајући комплекс 12. Канон 13. Миса 14. Мадригал 15. Рекапитулација градива и припрема за испит. Практична настава: Израда писмених радова и анализа према теоријским јединицама 4. Методе извођења наставе: Предавања - теоријска настава - колективно (до 30 студената) Вежбе - практична настава - групно (до 15 студената) - вежбе држе сарадници Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Анализа Израда композиција Присуство на предавањима Обавезна Да Да Да Поена Завршни испит 10.00 Писмени део испита 20.00 Усмени део испита 10.00 Литература Р.бр. Аутор Vokalni kontrapunkt Kontrapunkt u klasičnoj vokalnoj polifoniji (prev. Konstantin Babić) Kontrapunkt Counterpoint the polyphonic vocal style of the sixteenth century Contrapuntal technique in the 16 century Подвижной контрапункт строгаго письма Назив Издавач Година Zavod za udžbenike i nastavna 1991 sredstva Beograd : Univerzitet umetnosti 1980 Beograd, Prosveta Prentice-Hall Clarendon Press М. П. Беляевь 1958 1939 1934 1909 Поена 30.00 30.00 Вежбе: 1 Нема Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 1, Peričić, Vlastimir 2, Červenka, Bruno 3, Tajčević, Marko 4, Jeppesen, Knud 5, Morris, Reginald Owen 6, Танеев, Сергей Датум: 07.07.2009 Страна 30 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставник: Статус предмета: BSH02 2 Перић В. Драгољуб О Свирање партитура 2 Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 1 Предмети предуслови 1. Образовни циљ: Циљ предмета је стицање способности и вештине да се партитура прочита и течно одсвирају њени битни елементи како би се стекао утисак о уметничким квалитетима дела. 2. Исходи образовања (Стечена знања): По завршетку наставе од студента се очекује да у најкраћем року одсвира битне елементе партитуре, упозна уметничке квалитете новог дела и као музички теоретичар буде оспособљен да анализира композиционе поступке и стилске карактеристике композиције. 3. Садржај/структура предмета: Предмет је осмишљен да континуираним радом и свирањем већег броја примера, идући од лакших ка тежим и пролазећи кроз класичарску епоху музичког стваралаштва, студент упозна у најкраћем року све битне елементе уметничког делаУ другом модулу свирају се симфонијска и оперска дела из епохе класицизма уз вежбање једноставнијих примера транспозиција дувачких инструмената. Потребно је одсвирати једну целу симфонија Ј.Хајдна и по два става из једне симфоније В.А.Моцарта и Л. в. Бетовена, као и један чин из Моцартове опере из клавирског извода са певањем. 4. Методе извођења наставе: Предавања - практична настава - групна настава (група до 16) Вежбе - практична настава - групна настава (група до 8) - вежбе држе сарадници Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Активност и залагање на настави Домаћи задатак Присуство на предавањима Обавезна Да Да Да Поена Завршни испит 20.00 Испит - практични део 40.00 Усмени део испита 10.00 Литература Р.бр. 2, 3, 4, 6, Аутор Sinfonie Nr.25 g-moll Sinfonie Nr. 42 Partiturspiel II Die Zauberflöte Sinfonie Nr.1 C-dur Назив Издавач Philharmonia, Wien Doblinger, Wien Schott,Mainz Peters,Leipzig Петерс, Леипзиг Година 1954 1968 1956 1942 1936 Mozart, Wolfgang Amadeus Haydn, Joseph Creuzburg, Heinrich Mozart, Wolfgang Amadeus Беетховен, Лудwиг 8, ван Поена 20.00 10.00 Вежбе: 1 Нема Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 Датум: 07.07.2009 Страна 31 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставници: Статус предмета: AMI02 2 Ерић Б. Зоран, Хофман М. Срђан, Михајловић К. Милан, Милошевић-Мијановић С. Татјана, Савић М. Светлана, Трајковић Д. Властимир, Жебељан П. Исидора О Музички инструменти 2 Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 1 Предмети предуслови 1. Образовни циљ: Стицање знања о инструментима која су потребна за професионално бављење самосталним уметничким, односно теоријским радом, као и стицање компетенције за бављење педагошким радом у музичким и општеобразовним школама, у различитим институцијама културе и у медијима. 2. Исходи образовања (Стечена знања): Студент је стекао знање о музичким инструментима и способан је да то знање примени у свом уметничком и аналитичком раду. 3. Садржај/структура предмета: 1. Историјат, подела и појединачне карактеристике удараљки 2. Анализа «Јонизације» Е. Варезеа 3. Карактеристике дрвених дувача – историјат, градја, техника предувавања, транспонујући инструменти, транспозиција 4. Флаута – градја, техника свирања; пиколо, алт и бас флаута 5. Обоа – градја, техника свирања; енглески рог, обоа д аморе, баритон обоа, хекелфон 6. Кларинет - градја, техника свирања, врсте кларинета; басетхорн; баскларинет 7. Саксофони – градја, техника свирања8. Фагот – градја, техника свирања; контрафагот 9. Карактеристике групе лимених дувача – историјат, градја, техника добијања тона (вентили и повлачак), сордине 10. Хорна – градја, техника свирања 11. Труба – градја, врсте труба, техника свирања; корнет; крилница 12. Тромбон – градја, тенор, тенорбас и бас-тромбон; позиције повлачка 13. Туба – градја, техника свирања; варијетети тубе 14. Оргуље – градја, техника свирања, врсте регистара 15. Утврдјивање предјених тема, задаци из транспозиције 4. Методе извођења наставе: Предавања - теоријска - колективна (до 30) Вежбе - практична - колективна (до 30) Континуирани рад са студентима на реализацији програмом предвиђених обавеза. Аналитичка презентација релевантних примера из предметне области. Настава је колективна и одвија се у форми предавања која су теоријска и вежби које су практично - показне. Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Активност и залагање на настави Домаћи задатак Присуство на предавањима Обавезна Да Да Да Поена Завршни испит 10.00 Писмени део испита 20.00 Усмени део испита 10.00 Литература Р.бр. Аутор Музички инструменти Увод у оркестрацију Study of Orchestration, Third Edition The Young Persons Guide to the Orchestra Ionisation Pictures at an Exhibition Назив Издавач Универзитет уметности у Београду Универзитет Уметности у Београду W. W. Norton & Company Universal Edition Universal Edition Universal Edition Година 1985 1997 2002 1989 1986 1986 Поена 30.00 30.00 Вежбе: 1 Нема Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 1, Дејан Деспић 2, Обрадовић, Александар 3, 4, 5, 6, Adler, Samuel Benjamin Britten Varese, Edgar Mussorgsky, Modest Датум: 07.07.2009 Страна 32 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставници: Статус предмета: DKG02 2 Димитријевић С. Срђан, Ђајић-Драгић В. Бојана, Ђајић-Левајац Н. Јелена, Глигоријевић Б. Јелица, Јовановић Ђ. Оливера, Михић Ч. Маја, Павловић Т. Милош О Клавир 2 Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 3 Предмети предуслови 1. Образовни циљ: Овладавање знањем и вештином свирања на клавиру у складу са изграђивањем професионалне и свестрано образоване музичке личности у оквиру струке 2. Исходи образовања (Стечена знања): По завршетку наставе од студента се очекује стицање извођачких знања и вештина коришћења клавира, кроз ближе упознавање изражајних особина клавирског звука и естетике и проблематике уметничког стваралаштва, и на основу тога способност да у оквиру струке, као музколог, зналачки просуди о уметничком квалитету дела и његовом извођењу 3. Садржај/структура предмета: Упознавање и рад на клавирској литератури разних епоха стилова и облика (за клавир соло или за клавир са другим инструментима) кроз практично извођење на инструменту 4. Методе извођења наставе: Индивидуална настава кроз практичан рад са сваким студентомКонцертна пракса студената – активно и пасивно учешће (са дискусијом)Током 15 недеља обрађују се по програму две етиде, једна полифона композиција, једна цела соната или концерт и две композиције од којих једна за клавир са другим инструментима1-5 упознавање основних карактеристика звучне слике задатих композиција (стила, облика и обележја у темпу, динамици и артикулацији)6-10 аналитички рад на савладавању текста и разрешењу основних извођачких проблема на микро и макро плану задатих композиција11-15 рад на потпуном овладавању темпом, стилом и интерпретацијом задатих композиција Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Активност и залагање на настави Домаћи задатак Испит - стилска реализација Присуство на предавањима Обавезна Да Да Да Да Поена Завршни испит 20.00 Испит - техничка реализација 20.00 20.00 10.00 Литература Р.бр. Аутор Мозарт, Wолфганг 1, Амадеус 2, Beethoven, Ludwig van 3, Bach, Johann Sebastian Назив Сонате Klaviersonaten Francuske svite za klavir Издавач Едитион Петерс Edition Peters Prosveta Beograd Година 1951 1986 1981 Поена 30.00 Вежбе: 0 Нема Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 Датум: 07.07.2009 Страна 33 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставник: Статус предмета: LSJ02 2 Хрпка А. Ивана О Солфеђо 2 Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 1 Предмети предуслови 1. Образовни циљ: Повезивање садржаја рада на солфеђу са вокално-инструменталном и теоријском наставом. Оспособљавање студената за разумевање музичког текста и музичке садржине. Стицање вештине тачне, течне и промишљене интерпретације нотног текста. 2. Исходи образовања (Стечена знања): Развијен функционалан начин мишљења и способност интерпретације (читање са листа), памћења и бележења музичког текста. 3. Садржај/структура предмета: Предавања: Мелодика - дијатоника, дијатонске модулације, хроматика и стабилне алтерације (једноглас и вишегласје). Одговарајући једногласни и двогласни диктати. Ритам: Систематизација ритмова. Поставка правилног дисања, артикулације и фразирања. Једногласно певање: српске народне песме једноставнијег мелодијско-ритмичког садржаја (напомена: исход учења у овој области биће приказан кроз презентацију студентских радова). Вежбе се реализују у складу са тематским јединицама претходно обрађеним у оквиру предавања 4. Методе извођења наставе: Предавања - теоријска настава - колективно (до 24 студената) Вежбе - практична настава - групно (до 12 студената) - вежбе држе сарадници Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Активност и залагање на настави Колоквијум Присуство на предавањима Обавезна Да Да Да Поена Завршни испит 10.00 Писмени део испита 20.00 Усмени део испита 10.00 Литература Р.бр. 1, 2, 3, 4, Аутор Vasiljević, Zorislava, M. Popović, Borivoje Кршић-Секулић, Весна Gallon, Noel Назив Solfeđo : Metodski praktikum Intonacija Интонација - функционална многостраност тонова Lecons se Solfege rythmiques Издавач Nota, Knjaževac Univerzitet umetnosti, Beograd ФМУ, Београд Editions Max Esching, Paris Година 2003 1969 2003 1969 Поена 30.00 30.00 Вежбе: 1 Нема Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 Датум: 07.07.2009 Страна 34 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставници: Статус предмета: GIM02 3 Масникоса В. Марија, Перковић-Радак Б. Ивана, Поповић Млађеновић Б. Тијана О Историја музике 2 Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 2 Предмети предуслови 1. Образовни циљ: Циљ предмета је овладавање материјом, разумевање историјских процеса, кључних феномена и специфичности музике барока и класицизма. Стицање способности креативне примене стечених знања у матичној области студија. 2. Исходи образовања (Стечена знања): Исход предмета је оспособљавање студената за промишљање и интерпретацију значајних појава и остварења из области музике барока и класицизма, као и развијање историјског, теоријског и аналитичког мишљења везаног за наведене епохе. 3. Садржај/структура предмета: Предмет Историја музике 2 обухвата предавања, слушање и анализирање примера из литературе.Теме: 1) Стилске карактеристике барока; 2) Опера у 17. веку; 3) Опера у првој половини 18.века; 4) Вокално-инструментална музика барока; 5) Инструментална музика барока; 6) Бах и Хендл; 7) Стилске карактеристике класицизма у музици; 8) Развој симфоније у класицизму (Хајдн и Моцарт); 9) Бетовен: симфоније; 10) Развој камерне музике у класицизму; 11) Музика за инструменте са диркама у класицизму (концерти и солистичке композиције); 12) Моцарт: опере 4. Методе извођења наставе: Предавања - теоријска - колективна (до 300). Предавања, слушање и анализа одбраних примера, дискусије. Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Активност и залагање на настави Домаћи задатак Колоквијум Присуство на предавањима Обавезна Да Да Да Да Поена Завршни испит 10.00 Усмени део испита 20.00 30.00 10.00 Литература Р.бр. Аутор Mocart Barokni koncert Muzika minulog doba Историја музике 1 Instrumentalni i vokalno-instrumentalni kontrapunkt Klasični stil. Hajdn, Mocart, Betoven Muzička enciklopedija, 1-3 Назив Издавач Beograd : Nolit Beograd : Nolit Београд : Портал Београд : Завод за издавање уџбеника Beograd Beograd : Nolit Zagreb Година 1991 1982 2004 1991 1987 1979 1971 1, Einstein, Alfred 2, Pejović, Roksanda 3, Pejović, Roksanda 4, Пејовић, Роксанда 5, Peričić, Vlastimir 6, Rozen, Čarls 7, Grupa autora Поена 30.00 Вежбе: 0 Нема Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 Датум: 07.07.2009 Страна 35 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставник: Статус предмета: GPD01 3 Богуновић Д. Бланка О Педагогија Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 2 Предмети предуслови 1. Образовни циљ: Упознавање са основним проблемима учења и наставе, посебно онима који долазе до изражаја у актуелној музичкој делатности појединца и његовом будућем раду у настави. 2. Исходи образовања (Стечена знања): Познавање основних законитости процеса учења. Познавање основних дидактичких принципа и метода.Разумевање и примена принципа учења у склопу сопствених музичких активности и у пракси музичког образовања. Познавање принципа формулисања адекватних стратегија вођења напредовања ученика. Формирање критичког мишљења и развој способности евалуације резултата наставног процеса. 3. Садржај/структура предмета: Упознавање са предметом и задацима педагогије, педагошке психологије и дидактике; основним карактеристикама и психолошким основама различитих видова учења; основним одликама образовног процеса; са дидактичким принципима и основним методама и облицима наставе, а с обзиром на специфичне услове и видове наставе у музичком образовању. Обрада следећих тема: Предмет педагогије и педагошке психологије; повезаност са сродним дисциплинама; Учење – појам, функција и врсте; Напредовање у учењу; Трансфер учења – појам, врсте, теорије и чиниоци успешног трансфера; Методе учења и вежбања; Мотивациони подстцаји за учење и вежбање – унутрашњи и спољашњи; Памћење и заборављање; технике успешног меморисања; Испитивање и оцењивање знања и музичког извођења; Процес образовања; процес музичког образовања Предмет и основни проблеми дидактике; наставни план и програм (опште и музичко образовање; Васпитно образовни циљеви наставе (Блумова таксономија); стратегије вођења напредовања ученика; Принципи наставног рада;Наставне методе и облици наставе (посебно индивидуални рад; индивидуализован рад и рад у малим групама; Припрема за јавни наступ;Основни видови делатности и личност наставника (и наставника музике. 4. Методе извођења наставе: Предавања - теоријско практична - колективна (група до 300). Предавања са демонстрацијама за одабране теме. Дискусије и кратке вежбе (усмене или писмене) за одабране теме. Писање семинарског рада (по избору) Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Активност и залагање на настави Домаћи задатак Присуство на предавањима Обавезна Да Да Да Поена Завршни испит 10.00 Писмени део испита 20.00 Усмени део испита 10.00 Литература Р.бр. Аутор Pedagoška psihologija Pedagogija, II deo – Didaktika Proces obrazovanja Taksonomija ili klasifikacija obrazovnih i vaspitnih ciljeva Aktivno učenje Neke karakteristike nastavnika instrumenta u muzičkoj školi Назив Издавач Година Beograd: Centar za primenjenu psihologiju Društva psihologa 1999 Srbije Beograd: Naučna knjiga 2005 komerc Pedagogija, br.2-3. 2005 Knjiga I kognitivno područje Institut za psihologiju Filozofskog fakulteta u Beogradu Zbornik 11, Viša škola za vaspitače Vršac 1981 2001 2005 Поена 50.00 10.00 Вежбе: 0 Нема Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 1, Vučić, Lidija Trnavac, Nedeljko i Đorđević Jovan 3, Bruner, Džerom 2, 4, Blum, Bendžamin S. 5, Pešikan, Ana i sar. 6, Bogunović, Blanka Датум: 07.07.2009 Страна 36 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставници: Статус предмета: GEN02 2 Гркајац П. Милијана, Спремић М. Јелена И Енглески језик 2 Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 2 Предмети предуслови 1. Образовни циљ: Полазећи од чињенице да студенти уче тзв. енглески језик струке, циљ предмета је да их оспособи за коришћење стручне музичке литературе на енглеском језику, информативно читање у циљу разумевања поруке текста, као и самостално изражавање на енглеском језику. 2. Исходи образовања (Стечена знања): Од студента се на крају наставе предмета очекује да је савладао предвиђене граматичке и лексичке јединице енглеског језика и усвојио општи и музички вокабулар који ће му омогућити информативно читање текстова, самостално репродуковање текста у облику повезаног излагања или конверзацијске размене ставова, као и критичког осврта и изношења сопствених ставова у вези са одређеном темом из матичног студијског програма. 3. Садржај/структура предмета: Теоријска настава. На овом курсу ће се обрађивати и дискутовати текстови: The King of Bad Taste, Is Music a Universal Language, Mozart-Prodigy from Salzburg, Franz Liszt-Virtuoso, Charlatan and Prophet, The Ideal Listener, и др. Предвиђено је даље превођење са енглеског језика текстова из појединих студијских програма, као и писање резимеа семинарских радова за потребе главног студијског програма, посебно за студенте музикологије и етномузикологије. Нове граматичке јединице и лексичке конструкције које ће се обновити ради провере на писменом тесту: Past Perfect, Future Tenses, Adverbs of Manner, Comparison of Adjectives, Passives, Indirect Speech; музичка терминологија: музички облици, вредности нота, модуси...; грађење речи помоћу префикса и суфикса. 4. Методе извођења наставе: Предавања - теоријска - колективна (до 300). Сва предавања су базирана на директном и комуникативном методу који подразумева: стално укључивање студената при раду на тексту, обнављању и проширивању граматике и лексике; дискусије о ставовима из текстова као и изношење и толерантно супростављање личних ставова студената о теми из текста; израда домаћих задатака ради увежбавања обрађених јединица; припрема за детаљно препричавање текстова. Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Активност и залагање на настави Домаћи задатак Присуство на предавањима Обавезна Да Да Да Поена Завршни испит 10.00 Писмени део испита - комбиновани задаци и 20.00 теорија Усмени део испита 10.00 Литература Р.бр. Аутор Jazz Up Your English 1 Назив Издавач Beograd, Zavod za udžbenike Година 2002 1, Grkajac, Milijana Поена 30.00 30.00 Вежбе: 0 Нема Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 Датум: 07.07.2009 Страна 37 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставник: Статус предмета: GFR02 2 Новаковић Д. Бојана И Француски језик 2 Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 2 Предмети предуслови 1. Образовни циљ: •Усложњавање комуникативних чинова, лакше разумевање нативних говорника, сналажење у све већем броју ситуација, исказивање радњи у прошлом, садашњем и будућем времену, уз употребу нијанси између имперфекта и пассé цомпосé-а. 2. Исходи образовања (Стечена знања): Након другог семестра студенти ће бити кадри да реагују изражавајући своје укусе и мишљења. Почеће да користе и прошло време. Моћи ће да укратко окарактеришу особе, места и предмете. Биће способни да дају, прихвате или одбију различите предлоге. Затим, студенти ће моћи да причају о себи самима, својим искуствима, и да евоцирају догађаје, као и да говоре о догађајима у будућности. Моћи ће да своје укусе упореде са другима, дају једноставне аргументе, информације које се тичу других, и да дају физичке описе. Располагаће знањем два прошла времена, футура, односних заменица, кондиционала учтивости, показних придева, партитивних чланова, сложене негације. Упознаће се са значајним догађајима који су обележили историју Француске, савладаће неке изреке и изразе, што ће им представљати материјал за компарацију са сопственом културом. 3. Садржај/структура предмета: Теоријска и практична настава Граматика : демонстративи, заменице у функцији директног и индиректног објекта, партитивни члан, кондиционал учтивости, глагол аллер у прошлом времену, множина, императив, кондиционал, партицип прошли глагола 2. и 3. групе, слагање партиципа, имперфекат, односна заменица qуи, сложена негација, индиректни говор, футур. Лексика : укуси,мишљења, трговина, намирнице, исхрана, глаголи кретања, прихватање, одбијање, временске прилике, физички опис, делови одеће, временски показатељи, метеоролошка прогноза.Фонетика : препознавање гласова француског језика којих нема у матерњем језику, алфабет, правила у писању и читању, интонација.Комуникативне функције : изразити своје мишљење и укусе, тражити и дати информације, локализовати се у прошлом времену, окарактерисати неког, предложити, прихватити, одбити, говорити о догађајима у прошлости, описати неку особу, поредити своје укусе са туђим, износити аргументе, правити планове за будућност.Култура : гестови, мимика, новчане јединице, гастрономија, догађаји који су обележили Француску, изреке и изрази. Познати уметници, сликари, музичари, кинематографи и њихова дела. 4. Методе извођења наставе: Предавања - теоријска - колективна (до 300). Комуникативна метода наставе страних језика, уз употребу аудио и видео материјала. Како се француски језик не слуша на матичном факултету, предавања за студенте ФМУ организују се у склопу предавања на другим факултетима уметности, или се, у случају малих група, обједињују студенти различитих година према нивоу познавања језика. Стога се у студијском програму они исказују истом шифром на различитим годинама студија, а праћење напредовања студента је индивидуално. Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Активност и залагање на настави Домаћи задатак Писмени део испита Присуство на предавањима Обавезна Да Да Да Да Поена Завршни испит 10.00 Усмени део испита 20.00 30.00 10.00 Литература Р.бр. Аутор Studio 60 Назив Издавач Les Editions Didier Година 2001 1, Lavenne, Christian Поена 30.00 Вежбе: 0 Нема Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 Датум: 07.07.2009 Страна 38 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставник: Статус предмета: GIT02 2 Глиџић-Шепић В. Ранка И Италијански језик 2 Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 2 Предмети предуслови 1. Образовни циљ: Студенти стичу способност правилног изговора, самосталног усменог и писменог изражавања и активног познавања стручне терминологије у језику струке. 2. Исходи образовања (Стечена знања): Студенти овладавају основним знањем у области граматике, практичним вештинама у областима самосталног изражавања(писменог и усменог), као и активног познавања стручне терминологије у језику струке. 3. Садржај/структура предмета: Будући члан. Партитивни члан. Неодредјени члан за множину. Императив и начински глаголи. Поредјење описних придева, придеви на "-иссимо". ненаглашене личне заменице. Партицип прошли. Прошло време "пассато проссимо". Непрелазни и повратни глаголи. Место ненаглашене и лично повратне заменице. Редни бројеви. Употреба "цхе", ("qуале" и "цуи"). Обрада текстова погодних за усвајање граматичког градива и основног лексичког фонда. 4. Методе извођења наставе: Предавања - Теоријско практична - колективна (група до 300) Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Активност и залагање на настави Домаћи задатак Писмени део испита Присуство на предавањима Обавезна Да Да Да Да Поена Завршни испит 10.00 Усмени део испита 20.00 30.00 10.00 Литература Р.бр. 1, 2, 3, 4, 5, Аутор Jeremic, Tatjana, Sergio Turconi Jernej, Josip Deanovic-Jernej Grupa autora Palazzi, F. Назив Italijanski 1 Talijanska gramatika 1 Rjecnik Dizionario Garzanti della lingua italina Dizionario KNU Zagreb Školska knjiga Garaldo Garzanti Milano Издавач Година 1976 1960 1973 1963 1939 Поена 30.00 Вежбе: 0 Нема Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 Датум: 07.07.2009 Страна 39 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставник: Статус предмета: GNE02 2 Козомарић З. Зорана И Немачки језик 2 Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 2 Предмети предуслови 1. Образовни циљ: •Развој језичких вештина у језику струке (читање и разумевање краћих текстова) •Усавршавање комуникативне компетенције у области струке (разумевање говора) •Разумевање, изражавање и интеракција у професионалном контексту Развијање продуктивних модела употребе термина и остале стучне лексике у говору 2. Исходи образовања (Стечена знања): Студент:- може да се усмено изражава у свакодневним ситуацијама и једноставним ситуацијама професионалне употребе језика, - иима проширен терминолошки фонд везан за музику и друге уметности,- ккористи лексичка средства специфична за свакодневну и професионалну комуникацију,- ппознаје различите технике читања- Савладавање проширених образаца говорне делатности - способност дискутовања о стручним проблемима- даље развијање способности читања специфичне стручне материје на нивоу глобалног, селективног и оријентационог 3. Садржај/структура предмета: - Проширивање терминолошког фонда иманентног стручној области - Рад на проблемима структура типичних за писани језик струке (номиналне и вербалне фразе, активне и пасивне конструкције...) - Овладавање техникама усменог изражавања о проблемима и резултатима из дате области уметности (прикази, излагања, краћи реферати) и припрема за испит 4. Методе извођења наставе: Предавања - теоријско практична - колективна (група до 300). Сва предавања су комуникативно оријентисана, што подразумева активно учествовање студената у раду, дискусије на задате теме, израду домаћих задатака и краћа излагања о некој теми из области струке. Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Активност и залагање на настави Домаћи задатак Писмени део испита Присуство на предавањима Обавезна Да Да Да Да Поена Завршни испит 10.00 Усмени део испита 20.00 30.00 10.00 Литература Р.бр. Аутор Richter, Gabriele und 1, Manfred Hering, Axel, Magdalena 2, Massek, Michaela Prlmann – Balme Ђукановић, Јован, Великић, 3, Зоран, Костић, Јелена, Гвозденац, С. Назив Interessantes, Kurioses, Wissenswertes Издавач Verlag für Deutsch Година 1994 2002 2006 Поена 30.00 Вежбе: 0 Нема Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 Axel Hering, Magdalena Massek, Michaela Prlmann – Max Hueber Verlag Balme Основни немачко-српски српско-немачки речник Завод за уџбенике Датум: 07.07.2009 Страна 40 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставник: Статус предмета: GRU02 2 Успенски М. Ениса И Руски језик 2 Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 2 Предмети предуслови 1. Образовни циљ: Циљ предмета је упознавање студента са граматичким основама руског језика, како би се овладало пасивним знањем знањем језика и стекле могућности и за коришћење литературе на овом језику везане за главни предмет студија. 2. Исходи образовања (Стечена знања): По завршетку курса од студента се очекује да поседује пасивно знање језика, тј. да чита, на руском књижевне текстове, да их преводи и врши граматичку анализу. 3. Садржај/структура предмета: Фонетика: самогласници и сугласници Моргологија: именице, глаголи и придеви Синтакса 4. Методе извођења наставе: Предавања - теоријска - колективна (до 300). Комуникативна метода наставе страних језика, уз употребу аудио и видео материјала. Како се руски језик не слуша на матичном факултету, предавања за студенте ФМУ организују се у склопу предавања на другим факултетима уметности, или се, у случају малих група, обједињују студенти различитих година према нивоу познавања језика. Стога се у студијском програму они исказују истом шифром на различитим годинама студија, а праћење напредовања студента је индивидуално. Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Активност и залагање на настави Домаћи задатак Присуство на предавањима Обавезна Да Да Да Поена Завршни испит 10.00 Писмени део испита 20.00 Усмени део испита 10.00 Литература Р.бр. Аутор Пирогова, Л. И., М. П. 1, Преображенска Назив Уџбеник руског језика књига 1 Издавач Издавачко предузеће "Прогрес" Москва Година 1981 Поена 30.00 30.00 Вежбе: 0 Нема Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 Датум: 07.07.2009 Страна 41 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставници: Статус предмета: HAO01 4 Божић Д. Светислав, Сабо Б. Аница, Заткалик Ј. Милош О Анализа музичких облика 1 Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 2 Предмети предуслови 1. Образовни циљ: Овладавање елементима музичког облика и њиховим садејством у изградњи музичког тока, као и упознавање са општим принципима обликовања форме (независно од формалног модела). 2. Исходи образовања (Стечена знања): По завршетку наставе из предмета од студената се очекује способност анализе елемената музичког облика и разумевања музичког тока као и способност самосталног тумачења музичког тока кроз писмену форму семинара. 3. Садржај/структура предмета: 1. Појам и метод анализе музичког облика 2. Музички ток, музички планови, компоненте 3. Рашчлањивост музичког тока, сегментирање музичког тока, појам и типологија граница 4. Елементи музичког облика (мотив, мотивски рад, метричко формалне јединице, реченица)5. Састав музичке реченице и типологија музичких реченица 6. Изнадреченични ниво 7. Типови фрагментарних структура 8. Еквиваленција, односи сегмената на растојању и у суседном односу 9. Тест 10. Контраст у музичком облику 11. Типови излагања 12. Архитектонски и еволутивни принцип 13. Симетрија у музичком облику 14. Критичко читање литературе 15. Рекапитулација пређеног градива 4. Методе извођења наставе: Предавања - теоријска настава - колективно (до 30 студената) Вежбе - практична настава - групно (до 15 студената) - вежбе држе сарадници Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Активност и залагање на настави Домаћи задатак Колоквијум Семинарски рад Обавезна Да Да Да Да Поена Завршни испит 10.00 Писмени део испита 10.00 Усмени део испита 20.00 20.00 Литература Р.бр. Аутор Назив Muzička forma ili smisao u muzici Nauka o muzičkim oblicima Muzička analiza 1, CD ROM Rečenica u tonalnoj instrumentalnoj muzici Problematika terminološkog određenja elemenata strukturnog plana u muzičkom toku Fundamentals of musical composition Problemi glazbene analize, u: Zvuk br. 3 Издавач Beograd : Clio Univerzitet umetnosti, Beograd Beograd : Clio Beograd : Fakultet muzičke umetnosti Novi Zvuk, br. 27 Faber & Faber LTD, London Zagreb : SOKOJ Година 1998 1991 2003 2005 2006 1967 1989 1, Popović, Berislav Peričić, Vlastimir, Dušan 2, Skovran Zatkalik, Miloš, Medić, 3, Milena, Vlajić, Smiljana Zatkalik, Miloš, Olivera 4, Stambolić 5, Sabo, Anica 6, Schoenberg, Arnold 7, Adorno, Teodor Поена 20.00 20.00 Вежбе: 1 Нема Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 Датум: 07.07.2009 Страна 42 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставници: Статус предмета: HHG03 4 Божић Д. Светислав, Јовановић С. Драгана, Малаев П. Гарун, Михајловић-Марковић Н. Јелена, Стојадиновић-Милић М. Милана О Хармонија са хармонском анализом 3 Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 2 Предмети предуслови Р.бр. 1, 2, Ознака предмета Назив предмета Мора се одслушати Да Да Мора се положити Да Да Вежбе: 1 Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 HHG01 Хармонија са хармонском анализом 1 HHG02 Хармонија са хармонском анализом 2 1. Образовни циљ: Проширивање, употпуњавање и доградња познавања хармоније из раније етапе школовања (средња школа) у три смера: теоријском, стилско-историјском и практичном (укључујући и стваралачко-аналитички приступ) 2. Исходи образовања (Стечена знања): Развијена знања и вештине у самосталном, теоријски утемељеном, надасве креативном приступу музичкој литератури, како са практично-аналитичке, тако и са стваралачке позиције; способност да се у музичком делу разраши свака сложенија ситуација у оквиру одређеног хармонског стила; практично овладавање свим, за дати стил, карактеристичним хармонским појавама; развијема способност пректичног и вештог реконструисања хармонског језика поједине стилске епохе у целини, као и њених изразитих представника. 3. Садржај/структура предмета: 1. Музички романтизам-општа стилска обележја 2. Хармонски језик у музици романтичног стила – улога хармоније 3. Романтичарски тоналитет – акордски фонд 4. Прожимање дура и мола (истоимених,паралелних) 5. Модална дијатоника у романтизму 6. Вантоналне доминанте, вантоналне субдоминанте, типови разрешења, елипсе 7. Медијантика, поларни акорд 8. Промене тоналитета у раном романтизму 9. Хроматска и енхармонска модулација и њихови појавни облици у раном романтизму (истовремена дејства) 10. Рани романтичари: хармонски језик Вебера и Менделсона на примерим из њихових дела 11. Хармонски језик Франца Шуберта на примерима његових композиција 12. Хармонски језик Роберта Шумана на примерима његових композиција 13. Хармонски језик Фредерика Шопена на примерима његових композиција 14. Хармонизације сопранских и (необележених) басовских мелодија на темељу раноромантичарског хармонског језика 15. Хармонска анализа сложенијих хармонских појава у делима тројице најзначајнијих представника раног романтизма (Шуберт, Шуман, Шопен). 4. Методе извођења наставе: Предавања - теоријска настава - колективно (до 30 студената) Вежбе - практична настава - групно (до 15 студената) - вежбе држе сарадници Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Активност и залагање на настави Домаћи задатак Колоквијум Присуство на предавањима Семинарски рад Обавезна Да Да Да Да Да Поена Завршни испит 10.00 Писмени део испита 10.00 Усмени део испита 10.00 10.00 20.00 Литература Р.бр. Аутор Назив Harmonija sa harmonskom analizom I,II,III Harmonska analiza Pregled razvoja harmonskih stilova Hrestomatija-zbirka primera iz literature Harmonija na klaviru Издавач Zavod za udžbenike i nastavna sredstva Beograd Univerzitet umetnosti Beograd FMU Beograd FMU Bgd Univerzitet umetnosti Beograd Година 2005 1975 1980 1995 1980 Поена 20.00 20.00 1, Despić, Dejan 2, 3, 4, 5, Despić, Dejan Peričić, Vlastimir Despić, Dejan Vidal, Pol-Nađa Bulanže Датум: 07.07.2009 Страна 43 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставници: Статус предмета: HKG03 5 Божанић Ж. Зоран, Репанић А. Предраг, Тошић О. Владимир О Контрапункт 3 Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 2 Предмети предуслови Р.бр. 1, 2, 1. Образовни циљ: Оспособљавање студената за полифони начин музичког мишљења у оквиру барокног стила, који се остварује кроз анализу примера из музичке литературе и самосталну израду композиција у датом стилском маниру. 2. Исходи образовања (Стечена знања): По завршетку наставе од студената се очекује да буду оспособљени за: разумевање организације двогласне инструменталне полифоне композиције, практично овладавање карактеристичним контрапунктским појавама датог стила, анализу контрапунктских поступака у оквиру задате полифоне композиције, израду двогласне стилске композиције (двогласна инвенција). 3. Садржај/структура предмета: Теоријска настава: Тонални систем, контрапунктска мелодија, двогласни инструментални контрапунктски став, контрапунктске технике у двогласном инструменталном контрапунктском ставу. Теме за обрађивање: 1. Формирање барокног контрапунктског стила и особености инструменталне полифоније 2. Тонална основа и хармонске карактеристике барокног инструменталног контрапункта 3. Мелодијске каратеристике барокног инструменталног контрапункта 4. Двогласни став (1. део) 5. Двогласни став (2. део) 6. Имитација (1. део) 7. Имитација (2. део) 8. Канон 9. Обртајни контрапункт (1. део) 10. Обртајни контрапункт (2. део) 11. Секвенце (1. део) 12. Секвенце (2. део) 13. Двогласна инвенција (1. део) 14. Двогласна инвенција (2. део) 15. Обнављање градива и припрема за испит Практична настава: Израда писмених радова и анализа према теоријским јединицама 4. Методе извођења наставе: Предавања - теоријска настава - колективно (до 30 студената) Вежбе - практична настава - групно (до 15 студената) - вежбе држе сарадници Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Анализа Израда композиција Присуство на предавањима Обавезна Да Да Да Поена Завршни испит 10.00 Писмени део испита 20.00 Усмени део испита 10.00 Литература Р.бр. Аутор Назив Instrumentalni i vokalno-instrumentalni kontrapunkt Instrumentalni kontrapunkt Sekvenca u klasičnoj instrumentalnoj fugi Издавач Година 1, Peričić, Vlastimir 2, Živković, Mirjana 3, Radenković, Milutin Beograd, Univerzitet umetnosti 1987 Beograd, Zavod za udžbenike i 1991 nastavna sredstva Umetnička akademija 1972 Поена 30.00 30.00 Ознака предмета HKG01 HKG02 Контрапункт 1 Контрапункт 2 Назив предмета Мора се одслушати Да Да Мора се положити Да Да Вежбе: 1 Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 Датум: 07.07.2009 Страна 44 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставник: Статус предмета: BSH03 2 Перић В. Драгољуб О Свирање партитура 3 Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 1 Предмети предуслови 1. Образовни циљ: Циљ предмета је стицање способности и вештине да се партитура прочита и течно одсвирају њени битни елементи како би се стекао утисак о уметничким квалитетима дела. 2. Исходи образовања (Стечена знања): По завршетку наставе од студента се очекује да у најкраћем року одсвира битне елементе партитуре, упозна уметничке квалитете новог дела и као музички теоретичар буде оспособљен да анализира композиционе поступке и стилске карактеристике композиције. 3. Садржај/структура предмета: Предмет је осмишљен да континуираним радом и свирањем већег броја примера, идући од лакших ка тежим и пролазећи кроз епоху романтизма, студент упозна у најкраћем року све битне елементе уметничког дела. У трећем модулу свирају се камерна, симфонијска и оперска дела из епохе романтизма. Потребно је одсвирати један квартет и целу симфонију Ф. Шуберта и и један чин Вердијеве опере из клавирског извода са певањем. 4. Методе извођења наставе: Предавања - практична настава - групна настава (група до 16) Вежбе - практична настава - групна настава (група до 8) - вежбе држе сарадници Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Активност и залагање на настави Домаћи задатак Присуство на предавањима Обавезна Да Да Да Поена Завршни испит 20.00 Испит - практични део 40.00 Усмени део испита 10.00 Литература Р.бр. Аутор Назив Streichquartett op.29 a-moll Sinfonie Nr.5 B-dur Il Trovatore-riduzione per canto e pianoforte Издавач Philharmonia, Wien Eulenburg, London Ricordi,Milano Година 1963 1975 1964 1, Schubert, Franz 2, Schubert, Franz 3, Verdi, Giuseppe Поена 20.00 10.00 Вежбе: 1 Нема Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 Датум: 07.07.2009 Страна 45 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставници: Статус предмета: AOK01 2 Ерић Б. Зоран, Хофман М. Срђан, Михајловић К. Милан, Милошевић-Мијановић С. Татјана, Савић М. Светлана, Трајковић Д. Властимир, Жебељан П. Исидора О Основе оркестрације 1 Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 1 Предмети предуслови 1. Образовни циљ: Стицање знања и способности потребних за дириговање оркестром, односно анализом и тумачењем оркестарске партитуре. 2. Исходи образовања (Стечена знања): Студент је стекао основно знање о оркестрацији и оспособљен је да то знање примени у свом креативном раду. Овладао је теоријском основом оркестрације за гудачки оркестар. 3. Садржај/структура предмета: Гудачки оркестар. Карактеристике гудачког оркестра. Техника гудачких инструмената. Преношење клавирског става у гудачки оркестар. Практичан рад: Оркестрирање 5 (пет) краћих клавирских композиција за гудачки оркестар. Испитни захтев: Оркестрација краћег клавирског комада за гудачки оркестар. 4. Методе извођења наставе: Предавања - Теоријска и практична - Колективна (до 30) Вежбе - Практична - Групна (до 15) Аналитичка презентација релевантних музичких дела из предметне области. Настава се одвија у форми предавања која су теоријска и практична и у форми вежби које су практичне. Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Активност и залагање на настави Домаћи задатак Присуство на предавањима Обавезна Да Да Да Поена 10.00 Испит II део 20.00 Испит I део 10.00 Литература Р.бр. Аутор Uvod u orkestraciju Study of Orchestration, Third Edition Практический курс инструментовки Branderburgisches Konzert No.3 Branderburgisches Konzert No.5 Eine kleine Nachtmusik Serenade for Strings in C major Назив Издавач Univerzitet Umetnosti u Beogradu W. W. Norton & Company Москва : Музыка Edition Peters Edition Peters Edition Peters Edition Peters Година 1997 2002 1967 1986 1965 1986 1985 Завршни испит Поена 30.00 30.00 Вежбе: 1 Нема Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 1, Obradović, Aleksandar 2, 3, 4, 5, 6, 7, Adler, Samuel Раков, Николай Петрович Bach, Johann Sebastian Bach, Johann Sebastian Mozart, Wolfgang Amadeus Tchaikovsky, Pyotr Ilyich Датум: 07.07.2009 Страна 46 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставник: Статус предмета: LSJ03 2 Хрпка А. Ивана О Солфеђо 3 Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 1 Предмети предуслови 1. Образовни циљ: Повезивање садржаја рада на солфеђу са вокално-инструменталном и теоријском наставом. Оспособљавање студената за разумевање музичког текста и музичке садржине. Стицање вештине тачне, течне и промишљене интерпретације нотног текста. 2. Исходи образовања (Стечена знања): Развијен функционалан начин мишљења и способност интерпретације (читање са листа), памћења и бележења музичког текста. 3. Садржај/структура предмета: Предавања: Мелодика - дијатоника, дијатонске модулације, хроматика и стабилне алтерације (једноглас и вишегласје). Одговарајући једногласни и двогласни диктати. Ритам: Систематизација ритмова. Поставка правилног дисања, артикулације и фразирања. Вежбе се реализују у складу са тематским јединицама претходно обрађеним у оквиру предавања 4. Методе извођења наставе: Предавања - теоријска настава - колективно (до 24 студената) Вежбе - практична настава - групно (до 12 студената) - вежбе држе сарадници Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Активност и залагање на настави Колоквијум Присуство на предавањима Обавезна Да Да Да Поена Завршни испит 10.00 Писмени део испита 20.00 Усмени део испита 10.00 Литература Р.бр. 1, 2, 3, 4, 5, Аутор Vasiljević, Zorislava, M. Popović, Borivoje Кршић-Секулић, Весна Олујић, Ана Каран, Гордана Назив Solfeđo : Metodski praktikum Intonacija Интонација - функционална многостраност тонова Развој хармонског слуха Солфеђо 1 Двогласни диктати Lecons se Solfege rythmiques Издавач Nota, Knjaževac Univerzitet umetnosti, Beograd ФМУ, Београд ФМУ, Београд ФМУ, Београд Универзитет уметности, Београд Editions Max Esching, Paris Година 2003 1969 2003 1990 2002 1975 1969 Поена 30.00 30.00 Вежбе: 1 Нема Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 6, Радичева, Дорина 7, Gallon, Noel Датум: 07.07.2009 Страна 47 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставници: Статус предмета: GIM03 3 Јеремић-Молнар В. Драгана, Маринковић Д. Соња, Марковић З. Татјана О Историја музике 3 Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 2 Предмети предуслови 1. Образовни циљ: Циљ предмета је изучавање романтичарског стила, а посебно индивидуалних стваралачких доприноса, студија извора, односа уметности према политичком, економском и социјалном контексту – дакле упознавање са различитим појавама из музичког живота у њиховом међусобном односу. Циљ наставе је, такође, да студенти науче да уче, да стекну навику самообразовања и изграде основу музичко-историјског мишљења. 2. Исходи образовања (Стечена знања): Базично познавање развојних процеса у историји музике. Разумевање музичких стилова: историјско, теоријско-аналитичко и културолошко схватање карактеристика изучених епоха, жанрова и проблема. Овладавање градивом и способност креативне примене стечених знања у матичној области студија. 3. Садржај/структура предмета: Курс Романтизам обухвата предавања и дебате о следећим питањима: Романтизам у музици; Жанровски преглед; Симфонизам у музици 19. века; Програмска музика; Реформа опере. Слушање и анализа примера из литературе.Теме за обрађивање: 1. Романтизам, одлике стила 2. Симфонија раних романтичара (Шуберт, Менделсон, Шуман) 3. Програмски симфонизам романтичара (Берлиоз) 4. Симфонијска поема 5. Клавирска музика романтичара 6. Камерна музика романтичара (вок. и инстр.) 7. Раноромантичарска опера (италиајнска, немачка и француска традиција) 8. Верди 9. Вагнерова музичка драма 10. Симфонија позних романтичара (Брамс, Брукнер, Франк) 11. Симфонијска музика позних романтичара (Малер, Штраус) 12. Концерт романтичара 4. Методе извођења наставе: Предавања - теоријска - колективна (до 300). Предавања, слушање одабраних примера и њихова анализа и дебате. Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Активност и залагање на настави Домаћи задатак Колоквијум Присуство на предавањима Обавезна Да Да Да Да Поена Завршни испит 10.00 Усмени део испита 20.00 30.00 10.00 Литература Р.бр. Аутор Povijest glazbe Romantic music Историја музике Назив Издавач Година 1, Andreis, Josip 2, Plantinga, Leon 3, Маринковић, Соња Zagreb : Liber 1975 New York: Norton & CO 1984 Београд: Завод за уџбенике и 2003 наставна средства Поена 30.00 Вежбе: 0 Нема Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 Датум: 07.07.2009 Страна 48 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставник: Статус предмета: GIU01 2 Чубрило Ђ. Јасмина О Историја уметности 1 Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 2 Предмети предуслови 1. Образовни циљ: Циљ предмета Историја уметности 1 је упознавање студената са развојем визуелне културе, различитим моделима представљања у зависности од доминантних идеолошких матрица у одређеној историјској епохи. Намера је да се студентима пружи увод у кретања у пољу сликарства, скулптуре и архитектуре током историје и да се тако одговори на потребу за детаљнијим познавањем и разумевањем различитих историјских епоха. 2. Исходи образовања (Стечена знања): Способност препознавања и временско-просторног лоцирања једног уметничког дела; разумевање дела у контексту друштвених и политичких карактеристика епохе у којој је дело настало и препознавање епохе кроз анализу и интерпретацију дела. 3. Садржај/структура предмета: 1.Уводно предавање: од антике до ренесансе – упознавање са предметом, темом курса, методологијом и литературом; 2. Уметност архајске Грчке, 3. Уметност античке Грчке, 4. Предхеленистичко и хеленистичко доба – уметност у контексту мешања различитих култура, 5. Рим – уметност у доба Републике, 6. Рим – уметност у доба Царства, 7. Ранохришћанска уметност – пре и после Миланског едикта; избор и асимиловање неких од елемената паганске уметности – замењивање паганских хришћанским значењима, 8. Византијско друштво, двор и црква, 9. Византијска уметност: архитектура – типологија црквених грађевина; сликасртво – свете слике и њихова природа; стилске промене; иконографија сликаних представа/програма, 10. Рани средњи век у западнохришћанској Европи: од продирања племена и покрштавања до крунисања Карла Великог, 11. Време романике: црква, ходочасници, монашки редови, романичка катедрала, 12. Готичка катедрала и контекст њеног настанка; феномен интернационализације готике – сличности, специфичности и разлике; преплитање са локалним и романичким традицијама, 13. Позна готика и увод у ренесансу. 4. Методе извођења наставе: Предавања - теоријско практична - колективна (група до 300). Предавања, анализа уметничких дела и дебате о студијама случаја. Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Активност и залагање на настави Колоквијум Колоквијум Присуство на предавањима Обавезна Да Да Да Да Поена Завршни испит 10.00 Усмени део испита 10.00 10.00 10.00 Литература Р.бр. Аутор Назив Istorija umetnosti Archaic and Classical Greek Art Classical Art, From Greece to Rome Medieval Art Byzantine Art Издавач Novi Sad: Prometej Oxford History of Art Oxford History of Art Oxford History of Art Oxford History of Art Година 2005 1998 2001 2001 2000 1, Janson, Horst Waldemar 2, Osborn, Robin Beard, Mary, John 3, Henderson 4, Sekula, Allan 5, Cormack, Robin Поена 60.00 Вежбе: 0 Нема Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 Датум: 07.07.2009 Страна 49 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставници: Статус предмета: GEN03 2 Гркајац П. Милијана, Спремић М. Јелена И Енглески језик 3 Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 2 Предмети предуслови 1. Образовни циљ: Полазећи од чињенице да студенти уче тзв. енглески језик струке, циљ предмета је да их оспособи за коришћење стручне музичке литературе на енглеском језику, информативно читање у циљу разумевања поруке текста, као и самостално изражавање на енглеском језику. 2. Исходи образовања (Стечена знања): Од студента се на крају наставе предмета очекује да је савладао предвиђене граматичке и лексичке јединице енглеског језика и усвојио општи и музички вокабулар који ће му омогућити информативно читање текстова, самостално репродуковање текста у облику повезаног излагања или конверзацијске размене ставова, као и критичког осврта и изношења сопствених ставова у вези са одређеном темом из матичног студијског програма. Највећи нагласак у овом модулу ће бити на самосталном излагању о слободно изабраној теми из области музике. 3. Садржај/структура предмета: Теоријска настава. На овом курсу ће се обрађивати и дискутовати текстови: Women of Composure; Meredith Monk, Conductors on Conducting, The Vocal Wonder of All Time, Antonin Dvořák, The Marketing of James Galway, и др. Неке од понуђених тема за избор при дискусији и усменој презентацији: Women composers vs. men composers; Is teaching music possible; Have conductors taken over; National in music; Modern music; What makes tradition give in to folksiness?; Opera today; Classical music as business, и др. Предвиђено је даље превођење са енглеског језика текстова из појединих студијских програма, као и писање резимеа семинарских радова за потребе главног студијског програма, посебно за студенте музикологије и етномузикологије. Нове граматичке јединице и лексичке конструкције које ће се обновити: Participles; Gerunds; Causative ’have’; Foreign plural; Order of Adjectives, Phrasal Verbs, Dependent Prepositions; музичка терминологија: акорди, тонови, интервали; музички идиоми (strike a chord...). 4. Методе извођења наставе: Предавања - теоријска - колективна (до 300). Сва предавања су базирана на директном и комуникативном методу који подразумева: стално укључивање студената при раду на тексту, обнављању и проширивању граматике и лексике; дискусије о ставовима из текстова као и изношење и толерантно супростављање личних ставова студената о теми из текста; израда домаћих задатака ради увежбавања одређених јединица; припрема за презентацију слободне теме. Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Активност и залагање на настави Домаћи задатак Присуство на предавањима Обавезна Да Да Да Поена Завршни испит 10.00 Писмени део испита - комбиновани задаци и 20.00 теорија Усмени део испита 10.00 Литература Р.бр. Аутор Jazz Up Your English 2 Назив Издавач Beograd, Zavod za udžbenike Година 2007 1, Grkajac, Milijana Поена 30.00 30.00 Вежбе: 0 Нема Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 Датум: 07.07.2009 Страна 50 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставник: Статус предмета: GIT03 2 Глиџић-Шепић В. Ранка И Италијански језик 3 Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 2 Предмети предуслови 1. Образовни циљ: Студенти стичу способност правилног изговора и потпуног, самосталног разумевања либрета класичних опера и текстова старих мајстора, као и самостално усмено и писмено изражавање и активно познавање стручне терминологије у функцији главног предмета-соло певања. 2. Исходи образовања (Стечена знања): Студенти овладавају практичним вештинама у областима самосталног изражавања(писменог и усменог), као и самосталног разумевања класичних либрета и текстова старих мајстора(уз помоћ речника). 3. Садржај/структура предмета: Имперфект. Неодредјени придеви и заменице. Коњуктив. Употреба предлога. Сложени облици ненаглашених заменица. Структуре. ШПогодбени члан (ил цондизионале). Лично повратна заменица уз инфинитив. Употреба предлога. Трпно стање "пассоло". Употреба члана. Узајамно повратне заменице. Именице са двојаком множином. Прилози за место, време и количину. Поредјење прилога. Прилози на "-иссимо". Поступна обрада лакших текстова старих мајстора. 4. Методе извођења наставе: Предавања - Теоријско практична - колективна (група до 300) Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Активност и залагање на настави Домаћи задатак Писмени део испита Присуство на предавањима Обавезна Да Да Да Да Поена Завршни испит 10.00 Усмени део испита 20.00 30.00 10.00 Литература Р.бр. 1, 2, 3, 4, Аутор Jeremic, Tatjana, Sergio Turconi Jernej, Josip Grupa autora Palazzi, F. Назив Italijaniski 2 Talijanska gramatika Dizionario Garzanti della lingua italina Dizionario KNU Загреб Garaldo Garzanti Милано Издавач Година 1977 1960 1963 1939 Поена 30.00 Вежбе: 0 Нема Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 Датум: 07.07.2009 Страна 51 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставник: Статус предмета: GNE03 2 Козомарић З. Зорана И Немачки језик 3 Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 2 Предмети предуслови 1. Образовни циљ: •Развијање продуктивних модела употребе термина и остале стручне лексике у писању краћих форми•Усавршавање техника анализе и продукције на текстовима из појединих области културе и уметности•Овладавање техникама писаног изражавања о проблемима и резултатима из области уметности (прикази, излагања) 2. Исходи образовања (Стечена знања): Студент:- влада различитим техникама писаног изражавања,- је способан да анализира текстове из области струке - може да користи уметничку и стручну терминологију и терминологију везану за културу - може да примењује говорне обрасце у ситуацијама примереним будућем професионалном усмерењу- Овладавање техникама читања -Проширивање говорних образаца 3. Садржај/структура предмета: - Функционална анализа реченица и дискурса са тежиштем на развијању способности реконструкције датих језичких јединица Овладавање техникама писаног изражавања о проблемима и резултатима из области свакодневне и стручне комуникације Усавршавање језичке комуникативне компетенције у ситуацијама употребе језика у стручној комуникацији 4. Методе извођења наставе: Предавања - теоријско практична - колективна (група до 300). Сва предавања су комуникативно оријентисана, што подразумева активно учествовање студената у раду, дискусије на задате теме, израду домаћих задатака и краћа излагања о некој теми из области струке. Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Активност и залагање на настави Домаћи задатак Присуство на предавањима Обавезна Да Да Да Поена Завршни испит 10.00 Писмени део испита 20.00 Усмени део испита 10.00 Литература Р.бр. Аутор Назив Hering, Axel, Magdalena 1, Massek, Michaela Prlmann – em Übungsgrammatik Deutsch als Fremdsprache Balme: 2, Kozomarić, Zorana, prir. Zbirka tekstova sa vezbanjima Ђукановић, Јован, Великић, 3, Зоран, Костић, Јелена, Основни немачко-српски српско-немачки речник Гвозденац, С. Издавач Max Hueber Verlag Година 2002 2003 Завод за уџбенике 2006 Поена 30.00 30.00 Вежбе: 0 Нема Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 Датум: 07.07.2009 Страна 52 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставници: Статус предмета: HAO02 4 Божић Д. Светислав, Сабо Б. Аница, Заткалик Ј. Милош О Анализа музичких облика 2 Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 2 Предмети предуслови 1. Образовни циљ: Разумевање типологије музичке форме из перспекиве анализе музичког тока. 2. Исходи образовања (Стечена знања): Од студената се очекује способност да самостално анализирају облик песме и сонатни облик из различитих стилских периода и жанрова. Очекује се способност критичког промишљања и уопштавања добијених аналитичких резултата. 3. Садржај/структура предмета: 1. Увод у типологију форме 2. Концепција дводела и тродела 3. Облик песме – дводелни и троделни 4. Прелазни облик песме 5. Сложена песма 6. Прожимање типова песме 7. Тест 8. Претече сонатног облика 9. Глобална концепција сонатног облика 10. Однос тема у сонатном облику 11. Дистрибуција експозиционих и развојних сегмената у сонатном облику 12. Статус репризе у сонатном облику 13. Жанровско испољавање сонатног облика 14. Прожимање сонатног облика са другим формалним типовима 15. Критичко читање литературе 4. Методе извођења наставе: Предавања - теоријска настава - колективно (до 30 студената) Вежбе - практична настава - групно (до 15 студената) - вежбе држе сарадници Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Активност и залагање на настави Домаћи задатак Колоквијум Семинарски рад Обавезна Да Да Да Да Поена 10.00 Испит II део 10.00 Испит I део 20.00 20.00 Литература Р.бр. Аутор Peričić, Vlastimir, Dušan 1, Skovran 2, Sabo, Anica 3, Rosen, Charles 4, Newman, William S 5, Dahlhaus, Carl 6, Stamatović, Ivana 7, Popović, Berislav Назив Nauka o muzičkim oblicima Prelazni oblik između dvodelne i trodelne pesme: suočavanje teorijskih postavki i analitičke prakse, Muzička teorija i a Sonata Forms The Sonata in the Classic Era Ludwig van Beethoven. Approaches to his Music Sonatni oblik i sonatni princip, Muzička teorija i analiza I Muzička forma ili smisao u muzici Издавач Univerzitet umetnosti, Beograd FMU Година 1991 2006 Завршни испит Поена 20.00 20.00 Вежбе: 1 Нема Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 W. W Norton & Company, New 1988 York, London W. W. Norton & Company Inc., 1972 New York Clarendon Press, Oxford 1997 FMU Beograd : Clio 2006 1998 Датум: 07.07.2009 Страна 53 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставници: Статус предмета: HHG04 4 Божић Д. Светислав, Јовановић С. Драгана, Малаев П. Гарун, Михајловић-Марковић Н. Јелена, Стојадиновић-Милић М. Милана О Хармонија са хармонском анализом 4 Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 2 Предмети предуслови 1. Образовни циљ: Употпуњавање и доградња познавања хармоније из раније етапе школовања (средња школа) у три смера: теоријском, стилскоисторијском и практичном (укључујући и стваралачко-аналитички приступ) 2. Исходи образовања (Стечена знања): Развијена знања и вештине у самосталном, теоријски утемељеном, надасве креативном приступу музичкој литератури, како са практично-аналитичке, тако и са стваралачке позиције; способност да се у музичком делу разраши свака сложенија ситуација у оквиру одређеног хармонског стила; практично овладавање свим, за дати стил, карактеристичним хармонским појавама; развијема способност пректичног и вештог реконструисања хармонског језика поједине стилске епохе у целини, као и њених изразитих представника. 3. Садржај/структура предмета: 1. Хармонија зрелог и позног романтизма 2. Доградња система медијанти, поларни акорд, поларна каденца 3. Вантоналне доминанте и вантоналне субдоминанте 4. Алтеровани акорди хроматског типа 5. Сложеније тоналне промене6. Медијантни круг и негација квартно-квинтне функционалне организације тоналитета 7. Судбина тоналитета у позном романтизму као последица свеопште хроматизације музичког тока 8. Хармонски језик значајнијих представника зрелог и позног романтизма: Франц Лист 9. Хармонски језик Рихарда Вагнера 10. Хармонски језик Густава Малера 11. Хармонски језик Јоханеса Брамса 12. Хармонски језик Сезара Франка 13. Хармонски језик Р. Штрауса, М. Регера, А. Брукнера и Х. Волфа 14. Хармонизација сопранских и (необележених) басовских мелодија у стилу зрелог и позног романтизма 15. Хармонска анализа примера из дела најзначајнијих представника зрелог и позног романтизма. 4. Методе извођења наставе: Предавања - теоријска настава - колективно (до 30 студената) Вежбе - практична настава - групно (до 15 студената) - вежбе држе сарадници Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Активност и залагање на настави Домаћи задатак Колоквијум Присуство на предавањима Семинарски рад Обавезна Да Да Да Да Да Поена Завршни испит 10.00 Писмени део испита 10.00 Усмени део испита 10.00 10.00 20.00 Литература Р.бр. Аутор Назив Harmonija saharmonskom analizom I.II.III Harmonska analiza Pregled razvoja harmonskih stilova Hrestomatija-zbirka primera iz literature Harmonija na klaviru Издавач Zavod za udžbenike i nastavna sredstva Beograd Univerzitet umetnosti Beograd FMU Beograd FMU Bgd Univerzitet umetnosti Beograd Година 2005 1975 1980 1995 1980 Поена 20.00 20.00 Вежбе: 1 Нема Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 1, Despić, Dejan 2, 3, 4, 5, Despić, Dejan Peričić, Vlastimir Despić, Dejan Vidal, Pol-Nađa Bulanže Датум: 07.07.2009 Страна 54 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставници: Статус предмета: HKG04 5 Божанић Ж. Зоран, Репанић А. Предраг, Тошић О. Владимир О Контрапункт 4 Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 2 Предмети предуслови 1. Образовни циљ: Оспособљавање студената за полифони начин музичког мишљења у оквиру барокног стила, који се остварује кроз анализу примера из музичке литературе и самосталну израду композиција у датом стилском маниру. 2. Исходи образовања (Стечена знања): По завршетку наставе од студената се очекује да буду оспособљени за: разумевање организације вишегласне инструменталне и вокално-инструменталне полифоне композиције, самосталну анализу дела инструменталне и вокално-инструменталне полифоне музике, практично реконструисање полифоног дела дате стилске епохе кроз израду трогласне и четворогласне стилске композиције (фуге). 3. Садржај/структура предмета: Теоријска настава: Трогласни и вишегласни инструментални контрапунктски став, контрапунктске технике у трогласном и вишегласном контрапунктском ставу, инструментални и вокално-инструментални полифони облици. Теме за обрађивање: 1. Трогласни, четворогласни и вишегласни контрапунктски став 2. Трогласна инвенција 3. Опште карактеристике фуге 4. Експозиција фуге 5. Међуставови у фуги 6. Спроводни део фуге7. Завршни део фуге 8. Фуга са више тема 9. Примена фуге и фугираног рада у бароку 10. Ричеркар, контрапунктске варијације 11. Прелудјум, токата, фантазија, корална предигра и корална фантазија 12. Барокна свита 13. Вокално-инструментални облици 14. Полифонија после барока 15. Обнављање градива и припрема за испит. Практична настава: Израда писмених радова и анализа према теоријским јединицама 4. Методе извођења наставе: Предавања - теоријска настава - колективно (до 30 студената) Вежбе - практична настава - групно (до 15 студената) - вежбе држе сарадници Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Анализа Израда композиција Писмени део испита Присуство на предавањима Обавезна Да Да Да Да Поена Завршни испит 10.00 Усмени део испита 20.00 30.00 10.00 Литература Р.бр. Аутор Назив Instrumentalni i vokalno-instrumentalni kontrapunkt Instrumentalni kontrapunkt Sekvenca u klasičnoj instrumentalnoj fugi Издавач Година 1, Peričić, Vlastimir 2, Živković, Mirjana 3, Radenković, Milutin Beograd, Univerzitet umetnosti 1987 Beograd, Zavod za udžbenike i 1991 nastavna sredstva Umetnička akademija 1972 Поена 30.00 Вежбе: 1 Нема Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 Датум: 07.07.2009 Страна 55 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставник: Статус предмета: BSH04 2 Перић В. Драгољуб О Свирање партитура 4 Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 1 Предмети предуслови 1. Образовни циљ: Циљ предмета је стицање способности и вештине да се партитура прочита и течно одсвирају њени битни елементи како би се стекао утисак о уметничким квалитетима дела. 2. Исходи образовања (Стечена знања): По завршетку наставе од студента се очекује да у најкраћем року одсвира битне елементе партитуре, упозна уметничке квалитете новог дела и као музички теоретичар буде оспособљен да анализира композиционе поступке и стилске карактеристике композиције. 3. Садржај/структура предмета: Предмет је осмишљен да континуираним радом и свирањем већег броја примера, идући од лакших ка тежим и пролазећи кроз музичко стваралаштво 20.века студент упозна у најкраћем року све битне елементе уметничког дела. У четвртом модулу свирају се симфонијска и оперска дела 20.века. Потребно је одсвирати два симфонијска дела и један чин Пучинијеве опере из клавирског извода са певањем. 4. Методе извођења наставе: Предавања - практична настава - групна настава (група до 16) Вежбе - практична настава - групна настава (група до 8) - вежбе држе сарадници Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Активност и залагање на настави Домаћи задатак Присуство на предавањима Обавезна Да Да Да Поена Завршни испит 20.00 Испит - практични део 40.00 Усмени део испита 10.00 Литература Р.бр. Аутор Назив Pavane pour une infante defunte Symphonie No.1 "Classique" La Boheme,riduzione per canto e pianoforte Издавач Durande,Paris Boosey and Hawkes,London Ricordi,Milano Година 1910 1926 1968 1, Ravel, Maurice 2, Prokofieff, Serge 3, Puccini, Giaccomo Поена 20.00 10.00 Вежбе: 1 Нема Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 Датум: 07.07.2009 Страна 56 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставници: Статус предмета: AOK02 2 Ерић Б. Зоран, Хофман М. Срђан, Михајловић К. Милан, Милошевић-Мијановић С. Татјана, Савић М. Светлана, Трајковић Д. Властимир, Жебељан П. Исидора О Основе оркестрације 2 Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 1 Предмети предуслови 1. Образовни циљ: Стицање знања и способности потребних за дириговање оркестром, односно анализом и тумачењем оркестарске партитуре. 2. Исходи образовања (Стечена знања): Студент је стекао основно знање о оркестрацији и оспособљен је да то знање примени у свом креативном раду. Овладао је теоријским и практичним аспектом оркестрације за класични симфонијски оркестар а2. 3. Садржај/структура предмета: Класични симфонијски оркестар а2. Техника и особености дувачких инструмената. Практичан рад: Оркестрирање 5 мањих клавирских ставова за класични симфонијски оркестар а2. Испитни захтев: Оркестрација краћег клавирског комада за класични симфонијски оркестар а2. 4. Методе извођења наставе: Предавања - Теоријска и практична - Колективна (до 30) Вежбе - Практична - Групна (до 15) Аналитичка презентација релевантних музичких дела из предметне области. Настава се одвија у форми предавања која су теоријска и практична и у форми вежби које су практичне. Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Активност и залагање на настави Домаћи задатак Присуство на предавањима Обавезна Да Да Да Поена 10.00 Испит II део 20.00 Испит I део 10.00 Литература Р.бр. Аутор Uvod u orkestraciju Study of Orchestration, Third Edition Практический курс инструментовки Principles of Orchestration Symphony No. 1 Symphony No. 3 Symphony No. 5 Назив Издавач Univerzitet Umetnosti u Beogradu W. W. Norton & Company Москва : Музыка Dover Publications Inc. Edition Peters Edition Peters Edition Peters Година 1997 2002 1967 1964 1964 1964 1964 Завршни испит Поена 30.00 30.00 Вежбе: 1 Нема Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 1, Obradović, Aleksandar 2, 3, 4, 5, 6, 7, Adler, Samuel Раков, Николай Петрович Rimsky-Korsakov, Nikolay Ludwig van Beethoven Ludwig van Beethoven Beethoven, Ludwig van Датум: 07.07.2009 Страна 57 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставник: Статус предмета: LSJ04 2 Хрпка А. Ивана О Солфеђо 4 Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 1 Предмети предуслови 1. Образовни циљ: Повезивање садржаја рада на солфеђу са вокално-инструменталном и теоријском наставом. Оспособљавање студената за разумевање музичког текста и музичке садржине. Стицање вештине тачне, течне и промишљене интерпретације нотног текста. 2. Исходи образовања (Стечена знања): Развијен функционалан начин мишљења и способност интерпретације (читање са листа), памћења и бележења музичког текста. 3. Садржај/структура предмета: Предавања: Мелодика - дијатоника, дијатонске модулације, хроматика и стабилне алтерације (једноглас и вишегласје). Одговарајући једногласни и двогласни диктати. Ритам: Систематизација ритмова. Поставка правилног дисања, артикулације и фразирања. Једногласно певање: српске народне песме слпженијег мелодијско-ритмичког садржаја (напомена: исход учења у овој области биће приказан кроз презентацију студентских радова). Вежбе се реализују у складу са тематским јединицама претходно обрађеним у оквиру предавања 4. Методе извођења наставе: Предавања - теоријска настава - колективно (до 24 студената) Вежбе - практична настава - групно (до 12 студената) - вежбе држе сарадници Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Активност и залагање на настави Колоквијум Писмени део испита Присуство на предавањима Обавезна Да Да Да Да Поена Завршни испит 10.00 Усмени део испита 20.00 30.00 10.00 Литература Р.бр. 1, 2, 3, 4, 5, 6, Аутор Vasiljević, Zorislava, M. Popović, Borivoje Кршић-Секулић, Весна Олујић, Ана Каран, Гордана Gallon, Noel Назив Solfeđo : Metodski praktikum Intonacija Интонација - функционална многостраност тонова Развој хармонског слуха Солфеђо 1 Lecons se Solfege rythmiques Издавач Nota, Knjaževac Univerzitet umetnosti, Beograd ФМУ, Београд ФМУ, Београд ФМУ, Београд Editions Max Esching, Paris Година 2003 1969 2003 1990 2002 1969 Поена 30.00 Вежбе: 1 Нема Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 Датум: 07.07.2009 Страна 58 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставници: Статус предмета: GIM04 3 Јеремић-Молнар В. Драгана, Маринковић Д. Соња, Марковић З. Татјана О Историја музике 4 Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 2 Предмети предуслови 1. Образовни циљ: Циљ предмета је изучавање романтичарског стила, а посебно индивидуалних стваралачких доприноса, студија извора, односа уметности према политичком, економском и социјалном контексту – дакле комплексно познавање различитих појава из музичког живота у њиховом међусобном односу. Циљ наставе такође је да студенти науче да уче и стекну навику самообразовања и израде основу музичко-историјског мишљења. 2. Исходи образовања (Стечена знања): Базично познавање развојних процеса у историји музике. Разумевање музичких стилова: историјско, теоријско-аналитичко и културолошко схватање карактеристика изучених епоха, жанрова и проблема. Овладавање градивом и способност креативне примене стечених знања у матичној области студија. 3. Садржај/структура предмета: Курс Романтизам 2 обухвата предавања и дебате о следећим питањима: Националне школе у романтизму; Руска и чешка национална школа, скандинавске националне школе, буђење националних школа код јужних Словена; Карактеристике импресионизма; Српска музика 19. и прве половине 20. века.Слушање и анализа примера из литературе.Теме: 1. Националне школе у романтизму 2. Руска национална школа: Глинка и Петорица 3. Руска опера 19. века 4. Руска симфонијска музика 19. века 5. Чешка национална школа (Сметана, Дворжак, Јаначек) 6. Карактеристике импресионизма (Дебиси и Равел) 7. Буђење националних школа у музици јужних Словена 8. Српска музика 19. века 9. Мокрањчево доба (Ј. Маринмковић, С. Мокрањац, београдска школа) 10. Међуратна српска музика (утемељење институција, стилски и жанровски развој, представници) 11. Коњовић, Христић, Милојевић 12. Тајчевић, Славенски 4. Методе извођења наставе: Предавања - теоријска - колективна (до 300). Предавања, слушање одабраних примера и њихова анализа и дебате. Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Активност и залагање на настави Домаћи задатак Колоквијум Присуство на предавањима Обавезна Да Да Да Да Поена Завршни испит 10.00 Усмени део испита 20.00 30.00 10.00 Литература Р.бр. Аутор Povijest glazbe Историја српске музике Južni Sloveni u istoriji evropske muzike Историја српске музике Назив Издавач Zagreb : Liber Београд, Завод за издавање уџбеника Beograd, Nolit Београд, Завод за уџбенике и наставна средства Година 1975 2008 1984 2008 1, Andreis, Josip 2, Маринковић, Соња 3, Cvetko, Dragotin Мирјана Веселиновић4, Хофман (уред.) Поена 30.00 Вежбе: 0 Нема Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 Датум: 07.07.2009 Страна 59 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставник: Статус предмета: GIU02 2 Чубрило Ђ. Јасмина О Историја уметности 2 Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 2 Предмети предуслови 1. Образовни циљ: Циљ предмета Историја уметности 2 је упознавање студената са развојем визуелне културе, различитим моделима представљања у зависности од доминантних идеолошких матрица у одређеној историјској епохи. Намера је да се студентима пружи увод у кретања у пољу сликарства, скулптуре и архитектуре током историје и да се тако одговори на потребу за детаљнијим познавањем и разумевањем различитих историјских епоха. Курс се односи на уметност од ренесансе до импресионизма. 2. Исходи образовања (Стечена знања): Способност препознавања и временско-просторног лоцирања једног уметничког дела; разумевање дела у контексту друштвених и политичких карактеристика епохе у којој је дело настало и препознавање епохе кроз анализу и интерпретацију дела. 3. Садржај/структура предмета: 1.Уводно предавање: од ренесансе до импресионизма – упознавање са темом курса, методологијом и литературом, 2. Италијанска рана ренесанса: обнављање интересовања за људску фигуру; акт и портрет у ренесансној уметности; нова концепција представљања простора на слици; ваздушна и научна перспектива; теорисјке поставке Леона батисте Албертија о сликарству; мењање позиције ументика у складу са променом статуса уметности ка уметности као слободној вештини, 3. Висока ренесанса у Италији, 4. Ренесанса на тлу северне Европе и њена различитост у односу на италијанску ренесансу, 5. Појам маниризма; маниризам у италијанској уметности; маниризам на северу Европе, 6. Барок у Италији: Тридентски концил; две струје: натурализам и класицизам; однос према маниризму; програмско одвајање од маниристичке уметности; задржавање појединих маниристичких решења; илузионизам; синкретизам, 7. Барок у Фландрији и Шпанији, 8. Барок у Холандији: контекст верских сукоба, дефинисање нових државних, друштвених, економских и културних граница; нове теме, 9. Барок у Француској: класицизам и натурализам у француском сликарству; уметност као машина за глорификовање краља; теоријске расправе на француској Академији; Декартов концепт гледања – картезијански перспективни модел као граница између сличности и репрезентације, 10. Рококо: француски, енглески, италијански феномен; идеолошке разлике између умерениих и фриволнијих токова у рококоу; специфичност тема, 11. Неокласицизам – Француска буржоаска револуција и Наполеоново доба, 12. Романтизам – у Француској, Немачкој, и Енглеској; однос романтизма према неокласициму; теме у романтизму; појам Оријента и оријентализма;, 13. Реализам – социо-политички контекст, продор социјалистичких идеја; убрзана индустријализација; проналазак фотографије; теме; однос према романтизму; карикатура 4. Методе извођења наставе: Предавања - теоријско практична - колективна (група до 300). Предавања, анализа уметничких дела и дебате о студијама случаја. Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Активност и залагање на настави Колоквијум Колоквијум Присуство на предавањима Обавезна Да Да Да Да Поена Завршни испит 10.00 Усмени део испита 10.00 10.00 10.00 Литература Р.бр. 1, 2, 3, 4, 5, Аутор Назив Istorija umetnosti Art and Architecture in Italy, 1600-1750 Art and Architecture in France, 1500-1700 Art in Europe 1700-1830 Art in Renaissance Italy 1350-1500 Painting and Sculpture in Germany and the Netherlands, 1500-1600 Dutch Art and Architecture, 1600-1800 Modernity and Modernism, French Painting in the Nineteenth Century Издавач Novi Sad: Prometej Harmondsworth Harmondsworth Oxford History of Art Oxford History of Art Harmondsworth Harmondsworth The Open University/Yale University Година 2005 1973 1980 1997 1998 1969 1972 1993 Janson, Horst Waldemar Wittkower, Rudolf Blunt, Anthony Craske, Matthew Welch, Evelyn Osten, Gert von der und 6, Horst Vey 7, Rosenberg, Jakob Frascina, Blake, Fer, Garb, 8, Harrison Поена 60.00 Вежбе: 0 Нема Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 Датум: 07.07.2009 Страна 60 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставници: Статус предмета: GEN04 2 Гркајац П. Милијана, Спремић М. Јелена И Енглески језик 4 Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 2 Предмети предуслови 1. Образовни циљ: Циљ предмета је да оспособи студенте за напредно коришћење стручне музичке литературе на енглеском језику, информативно читање у циљу разумевања поруке текста, као и самостално изражаваље и, у нешто мањој мери, писање на енглеском језику. 2. Исходи образовања (Стечена знања): Од студента се на крају наставе предмета очекује да је савладао предвиђене граматичке и лексичке јединице енглеског језика и усвојио општи и музички вокабулар који ће му омогућити информативно читање текстова, самостално репродуковање текста у облику повезаног излагања или конверзацијске размене ставова, као и критичког осврта и изношења сопствених ставова у вези са одређеном темом из матичног студијског програма. Највећи нагласак у овом модулу ће бити на савладавању укупне граматике и лексике и на артикулисаном препричавању изабраних текстова. Студенти ће се оспособити за писање својих биографија на енглеском језику. 3. Садржај/структура предмета: Теоријска настава. На овом курсу ће се обрађивати (преводити и језички анализирати) и дискутовати текстови: On Beethoven, Technique for Life, Music and Imagination, Education System vs. Examination System, "Shinie", и др.; неке од понуђених тема за дискусију су: Musicians on musicians; Film music; Visionaries in music; Music making can hurt, can’t it?, Poetry versus music, и др. Предвиђено је даље пребођење са енглеског језика текстова из појединих студијских програма, усмених презентација и писање резимеа семинарских радова за потребе главног студијског програма, посебно за студенте музикологије и етномузикологије. Нове граматичке јединице и лексичке конструкције које ће се обрађивати: Phrasal Verbs, Dependent Prepositions; Perfect Infinitives; Conditional Sentences; Emphasis; музичка терминологија: каденце, орнаменти, дефиниције музичких облика, америчка и британска варијанта код музичке терминологије. 4. Методе извођења наставе: Предавања - теоријска - колективна (до 300). Сва предавања су базирана на директном и комуникативном методу који подразумева: стално укључивање студената при раду на тексту, обнављању и проширивању граматике и лексике; дискусије о ставовима из текстова као и изношење и толерантно супростављање личних ставова студената о теми из текста; израда домаћих задатака ради увежбавања одређених јединица; припрема за детаљно препричавање текста. Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Активност и залагање на настави Домаћи задатак Присуство на предавањима Обавезна Да Да Да Поена Завршни испит 10.00 Писмени део испита - комбиновани задаци и 20.00 теорија Усмени део испита 10.00 Литература Р.бр. Аутор Jazz Up Your English 2 Назив Издавач Beograd, Zavod za udžbenike Година 2007 1, Grkajac, Milijana Поена 30.00 30.00 Вежбе: 0 Нема Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 Датум: 07.07.2009 Страна 61 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставник: Статус предмета: GIT04 2 Глиџић-Шепић В. Ранка И Италијански језик 4 Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 2 Предмети предуслови 1. Образовни циљ: Студенти стичу способност правилног изговора и потпуног, самосталног разумевања либрета класичних опера и текстова старих мајстора, као и самостално усмено и писмено изражавање и активно познавање стручне терминологије у функцији главног предмета-соло певања. 2. Исходи образовања (Стечена знања): Студенти овладавају практичним вештинама у областима самосталног изражавања(писменог и усменог), као и самосталног разумевања класичних либрета и текстова старих мајстора(уз помоћ речника). 3. Садржај/структура предмета: "Пассато ремото". Допусна реченица. Слагање времена. Герундиј. Употреба предлога. Именице са два рода. Посебни облици "пассата ремота". Преглед значења речце "цхе". Речца "не". Суфикси "абиле", "ибиле". Прошло време коњуктива (ил пассато дел цонгиунтиво). Сложени инфинитив. Употреба коњуктива. Претпрошло време (ил трапассато проссимо). Пасивна конструкција. Сложени герундиј. Значење партиципа прошлог. Употреба имперфекта коњуктива прошлог. Обрада актуелних текстова који се раде на главном предмету. 4. Методе извођења наставе: Предавања - Теоријско практична - колективна (група до 300) Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Активност и залагање на настави Домаћи задатак Писмени део испита Присуство на предавањима Обавезна Да Да Да Да Поена Завршни испит 10.00 Усмени део испита 20.00 30.00 10.00 Литература Р.бр. 1, 2, 3, 4, Аутор Jeremic, Tatjana, Sergio Turconi Jernej, Josip Grupa autora Palazzi, F. Назив Italijaniski 2 Talijanska gramatika Dizionario Garzanti della lingua italina Dizionario KNU Zagreb Garaldo Garzanti Milano Издавач Година 1977 1960 1963 1939 Поена 30.00 Вежбе: 0 Нема Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 Датум: 07.07.2009 Страна 62 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставник: Статус предмета: GNE04 2 Козомарић З. Зорана И Немачки језик 4 Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 2 Предмети предуслови 1. Образовни циљ: •Проширивање терминолошког и фразеолошког фонда•Обогаћивање и проширивање говорних образаца на темама из области уметности и културе•Усавршавање језичких вештина (читање, разумевање,....) 2. Исходи образовања (Стечена знања): Студент је оспособљен за:- примену вештина разумевања на слушање,- разумевање писаног текста опште тематике и текста из области стурке (уочавање специфичних лексичких, граматичких и изражајних средстава)- прошири говорне обрасце- примену различитих техника читања 3. Садржај/структура предмета: - Детаљна анализа реченица и дискурса са тежиштем на развијању способности продукције датих језичких јединица- Активна примена форми писаног изражавања- Усавршавање језичке комуникативне компетенције у ситуацијама употребе језика у стручној комуникацији 4. Методе извођења наставе: Предавања - теоријско практична - колективна (група до 300). Сва предавања су комуникативно оријентисана, што подразумева активно учествовање студената у раду, дискусије на задате теме, израду домаћих задатака и краћа излагања о некој теми из области струке. Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Активност и залагање на настави Домаћи задатак Присуство на предавањима Обавезна Да Да Да Поена Завршни испит 10.00 Писмени део испита 20.00 Усмени део испита 10.00 Литература Р.бр. Аутор Назив Hering, Axel, Magdalena 1, Massek, Michaela Prlmann – em Übungsgrammatik Deutsch als Fremdsprache Balme: приредила Зорана 2, Збирка текстова са вежбањима Козомарић Ђукановић, Јован, Великић, 3, Зоран, Костић, Јелена, Основни немачко-српски српско-немачки речник Гвозденац, С. Издавач Max Hueber Verlag Универзитет уметности у Београду Завод за уџбенике Година 2002 2003 2006 Поена 30.00 30.00 Вежбе: 0 Нема Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 Датум: 07.07.2009 Страна 63 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставници: Статус предмета: HAO03 5 Божић Д. Светислав, Сабо Б. Аница, Заткалик Ј. Милош О Анализа музичких облика 3 Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 2 Предмети предуслови Р.бр. 1, 2, 1. Образовни циљ: Разумевање типологије музичке форме из перспективе анализе музичког тока 2. Исходи образовања (Стечена знања): Способност за препознавање типова варијација и типова ронда, способност за праћење преплитања драматургија различитих формалних модела. Очекује се способност критичког промишљања и уопштавања добијених аналитичких резултата 3. Садржај/структура предмета: 1. Уводно предавање 2. Варирање као принцип изградње форме 3. Типови варијација 4. Типови варијација 5. Типови варијација 6. Рондо – опште карактеристике, генеза рондо форме 7. Рондо – видови испољавања 8.Рондо – видови испољавања 9. Рондо – видови испољавања 10. Тест 11. Ненормирани формални модели 12. Ненормирани формални модели 13. Међусобно садејство различитих формалних модела 14. Међусобно садејство различитих формалних модела 15. Критичко читање литературе 4. Методе извођења наставе: Предавања - теоријска настава - колективно (до 30 студената) Вежбе - практична настава - групно (до 15 студената) - вежбе држе сарадници Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Домаћи задатак Колоквијум Присуство на предавањима Семинарски рад Обавезна Да Да Да Да Поена 10.00 Испит II део 20.00 Испит I део 10.00 20.00 Литература Р.бр. Аутор Peričić, Vlastimir, Dušan 1, Skovran 2, Sabo, Anica 3, Green, Douglass M 4, Popović, Berislav 5, Vuksanović, Ivana Назив Nauka o muzičkim oblicima Издавач Univerzitet umetnosti, Beograd Година 1991 2005 1979 1998 2004 Завршни испит Поена 20.00 20.00 Ознака предмета HAO01 HAO02 Анализа музичких облика 1 Анализа музичких облика 2 Назив предмета Мора се одслушати Да Да Мора се положити Да Да Вежбе: 1 Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 Jozef Hajdn: Londonske simfonije (proces oblikovanja teme, epizode i prelaza u rondu), Muzička teorija i Beograd, FMU analiza II Form in Tonal Music Muzička forma ili smisao u muzici Beograd : Clio Epizoda u strukturnoj hijerarhiji rondo forme, Muzička FMU teorija i analiza I Датум: 07.07.2009 Страна 64 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставници: Статус предмета: HHG05 5 Божић Д. Светислав, Јовановић С. Драгана, Малаев П. Гарун, Михајловић-Марковић Н. Јелена, Стојадиновић-Милић М. Милана О Хармонија са хармонском анализом 5 Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 2 Предмети предуслови Р.бр. 1, 2, Ознака предмета Назив предмета Мора се одслушати Да Да Мора се положити Да Да Вежбе: 1 Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 HHG03 Хармонија са хармонском анализом 3 HHG04 Хармонија са хармонском анализом 4 1. Образовни циљ: Проширивање, употпуњавање и доградња познавања хармоније из раније етапе школовања (средња школа) у три смера: теоријском, стилско-историјском и практичном (укључујући и стваралачко-аналитички приступ) 2. Исходи образовања (Стечена знања): Развијена знања и вештине у самосталном, теоријски утемељеном, надасве креативном приступу музичкој литератури, како са практично-аналитичке, тако и са стваралачке позиције; способност да се у музичком делу разраши свака сложенија ситуација у оквиру одређеног хармонског стила; практично овладавање свим, за дати стил, карактеристичним хармонским појавама; развијема способност пректичног и вештог реконструисања хармонског језика поједине стилске епохе у целини, као и њених изразитих представника. 3. Садржај/структура предмета: 1. Начини испољавања националног у музици; модалне и остале специфичне лествице у музици националних школа 19. века 2. Модална дијатоника, прожимање дура и мола (акценат на паралелним) 3. Национални романтизам у Русуји – опште одлике, хармонске особености 4. Хармонски језик Александра Бородина 5. Хармонски језик Николаја Римског Корсакова 6. Хармонски језик у вокално-инструменталној и инструменталној музици М. Мусоргског 7. Хармонски језик Петра Иљича Чајковског 8.Особености хармоније чешке националне школе: Беџих Сметана и Антоњин Дворжак 9. Музика европског Севера – Едвард Григ и Јан Сибелијус 10. Национална оријентација у шпанској музици 11. Национални романтизам у српској музици - опште одлике 12. Хармонски језик у делима Стевана Стојановића Мокрањца 13. Хармонизовање модално конципованих (и народних) мелодија (сопранских ) 14. Поређење варијанти модалности у хармонским стиловима аутора националних школа 15. Аналитичко упоређивање присуства западноевропских романтичарских и националних елемената у хармонским стиловима аутора националног усмерења у 19. веку. 4. Методе извођења наставе: Предавања - теоријска настава - колективно (до 30 студената) Вежбе - практична настава - групно (до 15 студената) - вежбе држе сарадници Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Активност и залагање на настави Домаћи задатак Колоквијум Присуство на предавањима Семинарски рад Обавезна Да Да Да Да Да Поена Завршни испит 10.00 Усмени део испита 10.00 10.00 10.00 20.00 Литература Р.бр. Аутор Назив Harmonija sa harmonskom analizom I.II.III Harmonska analiza Pregled razvoja harmonskih stilova Издавач Година Zavod za udžbenike i nastavna 2005 sredstva, Beograd Univerzitet umetnosti Beograd 1975 Univerzitet umetnosti Beograd 1980 Поена 40.00 1, Despić, Dejan 2, Despić, Dejan 3, Peričić, Vlastimir Датум: 07.07.2009 Страна 65 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставник: Статус предмета: HAV01 4 Николић Д. Милоје О Анализа вокалне музике 1 Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 2 Предмети предуслови 1. Образовни циљ: Стицање најважнијих знања о специфичној природи вокалне музике, овладавање основним методолошким поступцима анализе вокалних музичких дела. 2. Исходи образовања (Стечена знања): Овладавање градивом и способност креативне примене стечених знања у матичној области студија. 3. Садржај/структура предмета: Теоријска настава - предавања, и дискусије у оквиру тематске области "Музика и говор": 1. Вокална музика између музике и говора – генеза и еволуција функција и односа конституената (дијахронијски приступ); 2. Опште структуре језика и музике – упоредни преглед (синхронијски приступ); 3. Језик као фонолошки систем. Звучне (музичке, музикалне) карактеристике говора и потенцијали њиховог дејства на музичку надградњу (корелација интонационих елемената говора и његове музичке обраде); 4. Граматика вокалне музике – основна разматрања; 5. Синтакса вокалне музике – општа разматрања; 6. Морфологија вокалне музике; 7. Синтаксичке конструкције вокалне музике нижег хијерархијског нивоа (субреченичног) – теоријски приступ; 8. Синтаксичке конструкције вокалне музике нижег хијерархијског нивоа (субреченичног) – реализације у музичкој литератури (избор); 9. Синтаксичке конструкције вокалне музике вишег хијерархијског нивоа (реченичног, односно периодичног) – теоријски приступ; 10. Синтаксичке конструкције вокалне музике вишег хијерархијског нивоа (реченичног, односно периодичног) – реализације у музичкој литератури (избор); 11.Специфичности музичке обраде поетског (стихованог) текста; 12.Музика и значење (семантика) обрађеног текста – миметичке варијанте; 13.Музика и значење (семантика) обрађеног текста – немиметичке (експресивне) варијанте; 14.Динамика (динамичка форма) у вокалној музици; 15.Прагматика вокалне музике. Практична настава: Слушање и анализе изабраних репрезентативних текстова, односно вокалних (и вокално-инструменталних) музичких дела или карактеристичних (репрезентативних, односно илустративних) одломака 4. Методе извођења наставе: Предавања - теоријска настава - колективно (до 30 студената) Вежбе - практична настава - групно (до 15 студената) - вежбе држе сарадници Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Презентација семинарског рада Присуство на предавањима Семинарски рад Обавезна Да Да Да Поена Завршни испит 10.00 Писмени део испита 10.00 Усмени део испита 40.00 Литература Р.бр. Назив Хрестоматија музичких (нотних) примера АВМ 1 - у 1, Николић, Милоје припреми Николић, Милоје и група Xрестоматија текстова за предмет Анализа 2, сарадника вокалне музике - у припреми 3, Коловский, О. П. (редактор) Анализ вокальных произведений 4, Bugarski, Ranko 5, Popović, Berislav Peričić, Vlastimir i Skovran, 6, Dušan Uvod u opštu lingvistiku Muzička forma ili smisao u muzici Nauka o muzičkim oblicima Аутор Издавач Факултет музичке уметности у припреми Факултет музичке уметности у припреми Музыка, Ленинград Čigoja Štampa: XX vek, Beograd Beograd : Clio Univerzitet umetnosti u Beogradu, Beograd Година 2008 2008 1988 1996 1998 1990 Поена 20.00 20.00 Вежбе: 1 Нема Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 Датум: 07.07.2009 Страна 66 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставник: Статус предмета: HSG01 3 Стефановић М. Ана О Анализа музичких стилова 1 Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 2 Предмети предуслови 1. Образовни циљ: Оспособљавање студената за аналитички приступ стилу у музици. 2. Исходи образовања (Стечена знања): Очекује се да по завршетку похађања наставе студенти располажу основним знањима везаним за питања музичког стила и да буду оспособљени за самосталан аналитички приступ музичком стилу. 3. Садржај/структура предмета: Теоријска настава (предавања): Општа проблематика везана за феномен музичког стила и музичко–стилску анализу (теоријски приступ) 1.Историја значења појма стил 2. Однос језика и стила 3. Дефиниције стила (систематизација дефиниција стила с обзиром на различите концептуализације стила) 4. Дефиниције појма стил у колективном значењу 5. Дефиниције појма стил у индивидуалном значењу 6. Историјске категорије стила: традиција, стил епохе, стил периода, стил групе (школе), индивидуални стил, стил дела; посебни статус (историјски/неисторијски) стила нације 7. Разликовање појмова: стил-правац-покрет 8. Промене стила; репрезентативне форме стила и граничне стилске зоне 9. Неисторијске/аналитичке категорије: стилска црта, јединство стилских црта (уже, шире) 10. Однос стилске црте и стилског јединства – «целине»; стилска матрица; стилски корпус 11. Однос историјског и неисторијског аспекта музичког стила 12. Методолошки правци анализе музичког стила, систематизација; структурална и семиолошка поставка: Натиез, Молино... 13. Моделизација: нормативна стилистика: Мејер, Лару... 14. Квалитативна стилистика: Розен, Ратнер... Херменаутички приступ - Гудман 15. Универзални модели музичког стила Практична настава (вежбе): Семинарске анализе одабраног корпуса примера који прате садржај предавања и семинарске дискусије литературе. Израда семинарског рада који обухвата анализу одабраних дела 4. Методе извођења наставе: Предавања - теоријска настава - колективно (до 30 студената) Вежбе - практична настава - групно (до 15 студената) - вежбе држе сарадници Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Активност и залагање на настави Присуство на предавањима Семинарски рад Обавезна Да Да Да Поена Завршни испит 10.00 Анализа 10.00 Теоријски део испита 20.00 Литература Р.бр. Аутор Назив Harmonija sa harmonskom analizom : (2.1, 3.1, 3.2, 4.1, 4.2, 4.5, 5.1, 5.2, 5.3, 11.1, 12.1) Музички стилови Vreme umetnosti Историја шест појмова (глава пета, поглавља 9, 10 и 11) Класични стил (I, 1, 2, 3; II, 1) «Nova muzika», Treći program, leto, 1974 Zbirka tekstova za predmet Analiza muzičkih stilova Издавач Година Zavod za udžbenike i nastavna 1997 sredstva, Beograd Завод за уџбенике и наставна 2004 средства, Српско Сарајево Prosveta, Beograd 1968 Нолит, Београд Нолит, Београд Treći program, Beograd FMU, Beograd 1995 1979 1974 1995 Поена 20.00 40.00 Вежбе: 2 Нема Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 1, Despić, Dejan 2, Деспић, Дејан 3, Gostuški, Dragutin 4, Татаркјевич, Владислав 5, Розен, Чарлс 6, Štukenšmit, Hans Hajnc 7, Stefanović, Ana Датум: 07.07.2009 Страна 67 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставници: Статус предмета: AOK03 2 Ерић Б. Зоран, Хофман М. Срђан, Михајловић К. Милан, Милошевић-Мијановић С. Татјана, Савић М. Светлана, Трајковић Д. Властимир, Жебељан П. Исидора О Основе оркестрације 3 Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 1 Предмети предуслови 1. Образовни циљ: Стицање знања и способности потребних за дириговање оркестром, односно анализом и тумачењем оркестарске партитуре. 2. Исходи образовања (Стечена знања): Студент је стекао основно знање о оркестрацији и оспособљен је да то знање примени у свом раду. Овладао је теоријским аспектом оркестрације за велики симфонијски оркестар а3. 3. Садржај/структура предмета: Велики симфонијски оркестар а3. Обрада свих инструмената симфонијског оркестра. Мелодија и хармонија у оркестру. Пропорционална динамика. Организација партитуре. Испитни захтев: Усмени испит или тест из познавања пређеног градива. 4. Методе извођења наставе: Предавања - Теоријска и практична - Колективна (до 30) Вежбе - Практична - Групна (до 15) Аналитичка презентација релевантних музичких дела из предметне области. Настава се одвија у форми предавања која су теоријска и практична и у форми вежби које су практичне. Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Активност и залагање на настави Домаћи задатак Присуство на предавањима Обавезна Да Да Да Поена 10.00 Испит II део 20.00 Испит I део 10.00 Литература Р.бр. Аутор Uvod u orkestraciju Study of Orchestration, Third Edition Практический курс инструментовки Principles of Orchestration Задачи по общему курсу инструментоведения Symphony No. 8, Unfinished Scheherazade Назив Издавач Univerzitet Umetnosti u Beogradu W. W. Norton & Company Москва : Музыка Dover Publications Inc. Музика Москва Edition Peters Edition Peters Година 1997 2004 1967 1964 1966 1978 1986 Завршни испит Поена 30.00 30.00 Вежбе: 1 Нема Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 1, Obradović, Aleksandar 2, 3, 4, 5, 6, 7, Adler, Samuel Раков, Николай Петрович Rimsky-Korsakov, Nikolay Зраковский, Н Schubert, Franz Nikolai Rimsky-Korsakov Датум: 07.07.2009 Страна 68 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставник: Статус предмета: GPE03 2 Шуваковић П. Миодраг (Мишко) О Примењена естетика и науке о уметностима 1 Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 1 Предмети предуслови 1. Образовни циљ: Циљ предмета је упознавање студената са најважнијим теоријама (естетика, примењена естетика, филозофија уметности, науке о уметностима: музикологија, театрологија, филмологија теорија ликовних уметности, теорије нових медија)о уметничком и музичком делу. 2. Исходи образовања (Стечена знања): Од студента се очекује да научи да критички и аналитички примењује поступке естетичког, научног, теоријског тумачења и интерпретације уметничког и музичког дела. Студент треба да савлада поступке интерпретације и тумачења уметничког и музичког дела. 3. Садржај/структура предмета: Курс обухвата предавања и дебате о следећим питањима: 1) Историја теорија о уметничком и музичком делу (преглед), 2) Контрадикције чулног и концептуалног у дефиницијама ументости, 3) Теорије о аутономији уметности, 4) Теорије о функцијама уметности, 5) Онтологија и феноменологија уметничког и музичког дела, 6) Појам света уметности и институционалне теорије уметничког и музичког дела, 7) аналитичке и синтетичке дефиниције уметничког и музичког дела, 8) Аксиолошке теорије уметничког и музичког дела, 9) појам уметничког и музичког дела: семиотика, семиологија и текстологија, 10) појам отвореног уметничког и музичког дела 4. Методе извођења наставе: Предавања - теоријско практична - колективна (група до 300). Предавања, анализа текстова и дебате о студијама случаја, писање домаћег задатка. Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Домаћи задатак Колоквијум Колоквијум Присуство на предавањима Обавезна Да Да Да Да Поена Завршни испит 10.00 Усмени део испита 10.00 10.00 10.00 Литература Р.бр. Аутор Назив What is Music? An Introduction to the Philosophy of Music Пред музичким делом : огледи о међусобним пројекцијама естетике, поетике и стилистике музике 20. века : једна музиколошка визура Definitions of Art Philosophy Looks at the Arts - Contemporary Readings in Aesthetics Prolegomena za analitičku estetiku Paragrami tela/figure: Predavanja i rasprave o strategijama i taktikama Diskurzivna analiza Издавач The Pennsylvania State Universityrsity Press Београд : Завод за уџбенике Cornell University Press, Ithaca Temple University Press, Philadelphia Četvrti talas, Novi Sad Centar za novo pozorište i igru CENPI, Beograd Beograd : Univerzitet umetnosti : FMU Година 1987 2007 1991 1987 1995 2001 2006 Поена 60.00 Вежбе: 1 Нема Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 1, Alperson, Philip (ed) 2, Веселиновић-Хофман, Мирјана 3, Stephen, Davies 4, Margolis, Joseph (ed) 5, Šuvaković, Miško 6, Šuvaković, Miško 7, Šuvaković, Miško Датум: 07.07.2009 Страна 69 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставник: Статус предмета: LSJ05 2 Хрпка А. Ивана О Солфеђо 5 Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 1 Предмети предуслови 1. Образовни циљ: Повезивање садржаја рада на солфеђу са вокално-инструменталном и теоријском наставом. Оспособљавање студената за разумевање музичког текста и музичке садржине. Стицање вештине тачне, течне и промишљене интерпретације нотног текста. 2. Исходи образовања (Стечена знања): Развијен функционалан начин мишљења и способност интерпретације (читање са листа), памћења и бележења музичког текста. 3. Садржај/структура предмета: Предавања: Мелодика - дијатоника, дијатонске модулације, хроматика и стабилне алтерације (једноглас и вишегласје). Одговарајући једногласни и двогласни диктати. Ритам: Систематизација ритмова. Поставка правилног дисања, артикулације и фразирања. Вежбе се реализују у складу са тематским јединицама претходно обрађеним у оквиру предавања 4. Методе извођења наставе: Предавања - теоријска настава - колективно (до 24 студената) Вежбе - практична настава - групно (до 12 студената) - вежбе држе сарадници Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Активност и залагање на настави Колоквијум Присуство на предавањима Обавезна Да Да Да Поена Завршни испит 10.00 Писмени део испита 20.00 Усмени део испита 10.00 Литература Р.бр. 1, 2, 3, 4, Аутор Vasiljević, Zorislava, M. Popović, Borivoje Кршић-Секулић, Весна Олујић, Ана Назив Solfeđo : Metodski praktikum Intonacija Интонација - функционална многостраност тонова Развој хармонског слуха Двогласни диктати Lecons se Solfege rythmiques Солфеђо 1 Издавач Nota, Knjaževac Univerzitet umetnosti, Beograd ФМУ, Београд ФМУ, Београд Универзитет уметности, Београд Editions Max Esching, Paris ФМУ, Београд Година 2003 1969 2003 1990 1975 1969 2002 Поена 30.00 30.00 Вежбе: 1 Нема Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 5, Радичева, Дорина 6, Gallon, Noel 7, Каран, Гордана Датум: 07.07.2009 Страна 70 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставници: Статус предмета: GIM05 3 Микић С. Весна, Стојановић-Новичић П. Драгана О Историја музике 5 Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 2 Предмети предуслови 1. Образовни циљ: Циљ предмета је изучавање контекста, усмерења и техника компоновања у савременој музици, а посебно индивидуалних стваралачких доприноса, студија извора, односа уметности према политичком, економском и социјалном контексту – дакле комплексно познавање различитих појава из музичког живота у њиховом међусобном односу. Циљ наставе такође је да студенти науче да уче и стекну навику самообразовања и израде основу музичко-историјског мишљења. 2. Исходи образовања (Стечена знања): Базично познавање развојних процеса у историји музике. Разумевање музичких стилова: историјско, теоријско-аналитичко и културолошко схватање карактеристика изучених епоха, жанрова и проблема. Овладавање градивом и способност креативне примене стечених знања у матичној области студија. 3. Садржај/структура предмета: Теоријска наставаКурс Савремена музика 1 усмерен је ка проучавању европске, светске и националне музике прве половине 20. века, најзначајнијих праваца, техника компоновања, аутора и дела. Осмишљен је у оквиру проблемских кругова који се односе на разматрање најзначајнијих праваца, техника и појава у европској, светској и српској музици након Другог светског рата.Увод у правце прве половине 20. века (друштвено-историјски контекст, правци, методе); Неокласицизам у Француској (Ерик Сати и шесторка); Игор Стравински – фолклорно условљени експресионизам; Игор Стравински – неокласицизам; Бела Барток – фолклорно условљени експресионизам; Сергеј Прокофјев – неокласицизам; Дмитриј Шостакович; Арнолд Шенберг – атонални експресионизам; Арнолд Шенберг и додекафонија; Албан Берг и Антон Веберн; Паул Хиндемит; Прашка група: развојни пут 4. Методе извођења наставе: Предавања - теоријска - колективна (до 300). Предавања, слушање одабраних примера и њихова анализа и дебате. Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Активност и залагање на настави Домаћи задатак Колоквијум Присуство на предавањима Обавезна Да Да Да Да Поена Завршни испит 20.00 Усмени део испита 20.00 30.00 10.00 Литература Р.бр. Аутор Rider Историја српске музике Београд, Завод за уџбенике Назив Издавач Година 2008 2008 1, Grupa autora Мирјана Веселиновић2, Хофман (уред.) Поена 30.00 Вежбе: 0 Нема Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 Датум: 07.07.2009 Страна 71 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставници: Статус предмета: GEN05 2 Гркајац П. Милијана, Спремић М. Јелена И Енглески језик 5 Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 2 Предмети предуслови 1. Образовни циљ: Циљ предмета је да оспособи студенте за напредно коришћење стручне музичке литературе на енглеском језику, информативно читање у циљу разумевања поруке текста, као и самостално изражавање и, у нешто мањој мери, писање на енглеском језику. 2. Исходи образовања (Стечена знања): Од студента се на крају наставе предмета очекује да је савладао предвиђене граматичке и лексичке јединице енглеског језика и усвојио општи и музички вокабулар који ће му омогућити информативно читање текстова, самостално репродуковање текста у облику повезаног излагања или конверзацијске размене ставова, као и критичког осврта и изношења сопствених ставова у вези са одређеном темом из матичног студијског програма. Највећи нагласак у овом модулу ће бити на обнављању дела граматике и лексике научених у претходним модулима и на артикулисаном презентовању теме из семинарског рада из матичних студијских предмета. 3. Садржај/структура предмета: Теоријска наставаНа овом курсу ће се преводити и језички анализирати текстови: The Romantic Period; Harmony and Tonality; Ethnology and Nationalism; Russian Folk Song и др.; неке од понуђених тема за дискусију су: Finding music in art; Where do musicology and ethnomusicology meet?; Classical music out of context, Psychedelic music show; Work dances; Feminist anthropology; Processions; Animal dances, и др. Предвиђено је даље превођење са енглеског језика текстова из појединих студијских програма, усмених презентација и писање резимеа семинарских радова за потребе главног студијског програма. Граматичке јединице и лексичке конструкције које ће се обновити: Tenses, Infinitives, Participles, Gerunds, Articles, Verbs and Nouns easily confused; проблем при превођењу терминологије, посебно у етномузиколошким текстовима; обнављање музичке терминологије: subject, theme, motif, idée fixe, итд.; анализа музичког комада. 4. Методе извођења наставе: Сва предавања су базирана на директном и комуникативном методу који подразумева: стално укључивање студената при превођењу и анализирању текстова, обнављању и проширивању граматике и лексике; дискусије о ставовима из текстова као и изношење и толерантно супростављање личних ставова студената о теми из текста; израда домаћих задатака ради увежбавања обрађених граматичких и лексичких јединица; припрема усмене презентације изабране теме.Величина групе: до 25. Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Активност и залагање на настави Домаћи задатак Присуство на предавањима Обавезна Да Да Да Поена Завршни испит 10.00 Писмени део испита - комбиновани задаци и 20.00 теорија Усмени део испита 10.00 Литература Р.бр. Аутор Назив Waltz Through Your English, English in Musicology and Ethnomusicology Издавач Zavod za udžbenike Година 2007 Поена 30.00 30.00 Вежбе: 0 Нема Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 1, Grkajac, Milijana Датум: 07.07.2009 Страна 72 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставник: Статус предмета: GNE05 2 Козомарић З. Зорана И Немачки језик 5 Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 2 Предмети предуслови 1. Образовни циљ: •Унапређивање техника читања •Проширивање и обогаћивање језичке комуникативне компетенције – језик струке•Усавршавање језичких вештина (читање, разумевање, писање....) 2. Исходи образовања (Стечена знања): Студент влада: - различитим техникама писаног изражавања,:- је способан да анализира текстове из области струке - музике и културе - и користи их као модел за продукцију сопствених писаних форми- може да користи општестручну и стручну терминологију- може да примењује говорне обрасце у ситуацијама примереним будућем професионалном усмерењу Овладавање техникама разумевања писаног текста струке- Унапређивање и проширивање стручне терминологије Проширивање говорних образаца 3. Садржај/структура предмета: - Обрада текстова из области уметности- Писање стручних приказа Теоријска и практична настава:- функционална анализа реченице и дискурса са тежиштем на развијању способности датих језичких јединица- овладавање техникама писаног изражавања о проблемима и резултатима из области свакодневне комуникације и струке (биографије, писма, прикази, излагања, краћи реферати, резимеи)- усавршавање језичке комуникативне компетенције у ситуацијама употребе језика за стручну комуникацију 4. Методе извођења наставе: Предавања - теоријско практична - колективна (група до 300). Сва предавања су комуникативно оријентисана, што подразумева активно учествовање студената у раду, дискусије на задате теме, израду домаћих задатака и краћа излагања о некој теми из области струке. Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Активност и залагање на настави Домаћи задатак Писмени део испита Присуство на предавањима Обавезна Да Да Да Да Поена Завршни испит 10.00 Усмени део испита 20.00 30.00 10.00 Литература Р.бр. Аутор Назив Das Reclam Buch der Musik Osnovni nemacko-srpski srpsko nemacki recnik Deutsches Universalworterbuch Издавач Stuttgart : Reclam Zavod za udzbenike Dudenverlag Година 2001 2006 2001 1, Werner-Jensen, Arnold Đukanović, Jovan, Velikić, 2, Zoran, Kostić, Jelena, Gvozdenac, S. 3, Dudenredaktion Поена 30.00 Вежбе: 0 Нема Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 Датум: 07.07.2009 Страна 73 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставници: Статус предмета: HAO04 5 Божић Д. Светислав, Сабо Б. Аница, Заткалик Ј. Милош О Анализа музичких облика 4 Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 2 Предмети предуслови 1. Образовни циљ: Разумевање типологије музичке форме из перспективе анализе музичког тока. 2. Исходи образовања (Стечена знања): Од студената се очекује способност да самостално анализирају цикличне композиције из различитих стилских периода и жанрова, као и теоријско и аналитичко тумачење драматургије нестандардних циклуса и програмских композиција. 3. Садржај/структура предмета: 1. Појам циклуса и тумачење цикличности у музици 2. Свита 3. Свита 4. Сонатни циклус 5. Сонатни циклус 6. Повезивање ставова у сонатном циклусу 7. Циклични принцип 8. Монотематизам; соната у једном ставу 9. Тест 10. Симфонијска поема 11. Симфонијска поема 12. Посебности у испољавању сонатног циклуса 13. Презентације студентских семинарских радова 14. Презентације студенстских семинарских радова 15. Рекапитулација пређеног градива 4. Методе извођења наставе: Предавања - теоријска настава - колективно (до 30 студената) Вежбе - практична настава - групно (до 15 студената) - вежбе држе сарадници Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Домаћи задатак Колоквијум Присуство на предавањима Семинарски рад Обавезна Да Да Да Да Поена 10.00 Испит II део 20.00 Испит I део 10.00 20.00 Литература Р.бр. Аутор Peričić, Vlastimir, Dušan 1, Skovran 2, Rosen, Charles 3, Katunac, Dragoljub 4, Rummenhöller, Peter 5, Popović, Berislav Назив Nauka o muzičkim oblicima Sonata Forms Scarlattieva sonata Glazbena pretklasika Muzička forma ili smisao u muzici Издавач Univerzitet umetnosti, Beograd W.W. Norton & Company, New York Savremena administracija, Beograd Hrvatsko muzikološko društvo, Zagreb Beograd : Clio Година 1991 1988 1990 2004 1998 Завршни испит Поена 20.00 20.00 Вежбе: 1 Нема Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 Датум: 07.07.2009 Страна 74 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставници: Статус предмета: HHG06 5 Божић Д. Светислав, Јовановић С. Драгана, Малаев П. Гарун, Михајловић-Марковић Н. Јелена, Стојадиновић-Милић М. Милана О Хармонија са хармонском анализом 6 Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 2 Предмети предуслови 1. Образовни циљ: Проширивање, употпуњавање и доградња познавања хармоније из раније етапе школовања (средња школа) у три смера: теоријском, стилско-историјском и практичном (укључујући и стваралачко-аналитички приступ) 2. Исходи образовања (Стечена знања): Развијена знања и вештине у самосталном, теоријски утемељеном, надасве креативном приступу музичкој литератури, како са практично-аналитичке, тако и са стваралачке позиције; способност да се у музичком делу разраши свака сложенија ситуација у оквиру одређеног хармонског стила; практично овладавање свим, за дати стил, карактеристичним хармонским појавама; развијема способност пректичног и вештог реконструисања хармонског језика поједине стилске епохе у целини, као и њених изразитих представника. 3. Садржај/структура предмета: 1. Општа обележја хармонског језика импресионизма; нова улога хармоније 2. Хармонија импресионизма као производ специфичне лествичне основе: пентатоника, стари модуси, целостепена лествица 3. Главни представници импресионизма: хармонија Клода Дебисија 4. Хармонски језик Мориса Равела 5.Особености хармонског језика Александра Скрјабина 6. Стилска многоликост музике 20. века – акценат на хармонској компоненти 7. Хармонија неокласицизма – опште одлике 8. Хармонски језик Сергеја Прокофјева 9. Одлике хармонског језика неокласицизма у делима Паула Хиндемита и француске „Шесторке“ 10. Националне школе 20. века – хармонски језик Беле Бартока 11. Стилска многостраност и мене хармонског језика Игора Стравинског 12. Хармонски језика композитора српске музике 20. века – Стевана Христића, Милоја Милојевића, Предрага Милошевића, композитора „Прашке групе“ 13. Нови путеви хармонске и мелодијске организације у музици 20.века: квартни и квинтни акорди, кластери 14.Вишеслојност фактуре (битоналност,политоналност); нови модуси 15. Хармонија експресионизма: атоналност, додекафонија; особеносту хармоннског језика Арнолда Шенберга, Албана Берга и Антона Веберна. 4. Методе извођења наставе: Предавања - теоријска настава - колективно (до 30 студената) Вежбе - практична настава - групно (до 15 студената) - вежбе држе сарадници Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Активност и залагање на настави Домаћи задатак Колоквијум Присуство на предавањима Семинарски рад Обавезна Да Да Да Да Да Поена Завршни испит 10.00 Усмени део испита 10.00 10.00 10.00 20.00 Литература Р.бр. Аутор Назив Harmonija sa harmonskom analizom I,II,III Harmonska analiza Pregled razvoja harmonskih stilova Impresionizam Tehnika komponovanja u muzici XX veka Издавач Zavod za udžbenike i nastavna sredstva Beograd Univerzitet umetnosti Beograd FMU Beograd FMU Beograd Univerzitet umetnosti Beograd Година 2005 1975 1980 2000 1984 Поена 40.00 Вежбе: 1 Нема Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 1, Despić, Dejan 2, 3, 4, 5, Despić, Dejan Peričić, Vlastimir Ulehla, Ludmila Kohoutek, Ctirad Датум: 07.07.2009 Страна 75 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставник: Статус предмета: HAV02 4 Николић Д. Милоје О Анализа вокалне музике 2 Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 2 Предмети предуслови 1. Образовни циљ: Стицање најважнијих знања о специфичној природи вокалне музике, овладавање основним методолошким поступцима анализе вокалних музичких дела. 2. Исходи образовања (Стечена знања): Овладавање градивом и способност креативне примене стечених знања у матичној области студија. 3. Садржај/структура предмета: Теоријска настава - предавања, и дискусије у оквиру тематске области "Форме камерне вокалне музике (нецикличне)": 1. Класификација вокалних форми - варијанте основног критеријума; класификација по димензијама и степену сложености музичког материјала (унутрашње форме); 2-7. Просте (једноставне) форме; 8-13. Сложене форме; ‚14-15. Форме инструменталне провенијенције у вокалној (и вокално-инструменталној) музици. Практична настава: Слушање и анализе изабраних репрезентативних вокалних (и вокално-инструменталних) музичких дела 4. Методе извођења наставе: Предавања - теоријска настава - колективно (до 30 студената) Вежбе - практична настава - групно (до 15 студената) - вежбе држе сарадници Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Презентација семинарског рада Присуство на предавањима Семинарски рад Обавезна Да Да Да Поена Завршни испит 10.00 Писмени део испита 10.00 Усмени део испита 40.00 Литература Р.бр. 1, 2, 3, 4, 5, Назив Hrestomatija muzičkih (notnih) primera AVM 2 - u Nikolić, Miloje pripremi Nikolić, Miloje i grupa Hrestomatija tekstova za predmet Analiza vokalne saradnika muzike - u pripremi Коловский, О. П. (редактор) Анализ вокальных произведений Popović, Berislav Muzička forma ili smisao u muzici Peričić, Vlastimir i Dušan Nauka o muzičkim oblicima Skovran Poznavanje horske literature I-II Аутор Издавач Fakultet muzičke umetnosti - u pripremi Fakultet muzičke umetnosti - u pripremi Музыка, Ленинград Beograd : Clio Univerzitet umetnosti, Beograd Univerzitet umetnosti u Beogradu, Beograd Година 2009 2009 1988 1998 1990 1978 Поена 20.00 20.00 Вежбе: 1 Нема Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 6, Petrović, Radomir Датум: 07.07.2009 Страна 76 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставник: Статус предмета: HSG02 3 Стефановић М. Ана О Анализа музичких стилова 2 Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 2 Предмети предуслови 1. Образовни циљ: Оспособљавање студената за аналитички приступ стилу у музици. 2. Исходи образовања (Стечена знања): Очекује се да по завршетку похађања наставе студенти располажу основним знањима везаним за питања музичког стила и да буду оспособљени за самосталан аналитички приступ музичком стилу. 3. Садржај/структура предмета: Теоријска настава (предавања): Општа проблематика везана за феномен музичког стила и музичко–стилску анализу (аналитички приступ) 1. Однос ренесансног и барокног стила и стилска формација барока 2. Стилски комплекси барока, монодијски стил 3. Концертантни стил и бел канто 4. Однос италијанског и француског стила: француски класицизам друге половине 17. и прве половине 18. века 5. Stylus luxurianus и немачки национални стил прве половине 18. века 6. Стилска формација класицизма 7. Стилски комплекси класицизма: галантни стил, осећајни стил 8. Sturm und Drung и високи класицизам 9. Стилска формација романтизма 10. Комплекс романсе 11. Музичко-драмски стил 12. Импресионизам 13. Стилови и правци у музици 20. века; експресионизам 14. Модернизам 15. Постмодернизам Практична настава (вежбе): Семинарске анализе одабраног корпуса примера који прате садржај предавања и семинарске дискусије литературе. Израда семинарског рада који обухвата анализу одабраних дела 4. Методе извођења наставе: Предавања - теоријска настава - колективно (до 30 студената) Вежбе - практична настава - групно (до 15 студената) - вежбе држе сарадници Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Активност и залагање на настави Присуство на предавањима Семинарски рад Обавезна Да Да Да Поена Завршни испит 10.00 Анализа 10.00 Теоријски део испита 20.00 Литература Р.бр. Аутор Назив Harmonija sa harmonskom analizom : (2.1, 3.1, 3.2, 4.1, 4.2, 4.5, 5.1, 5.2, 5.3, 11.1, 12.1) Музички стилови Vreme umetnosti Istorija šest pojmova Класични стил(I, 1, 2, 3; II, 1) «Nova muzika», Treći program, leto, 1974 Zbirka tekstova za predmet Analiza muzičkih stilova Издавач Zavod za udžbenike i nastavna sredstva, Beograd Завод за уџбенике и наставна средства, Српско Сарајево Prosveta, Beograd Nolit, Beograd Нолит, Београд Treći program, Beograd FMU, Beograd Година 1997 2004 1968 1985 1979 1974 1995 Поена 20.00 40.00 Вежбе: 2 Нема Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 1, Despić, Dejan 2, Деспић, Деспић 3, 4, 5, 6, 7, Gostuški, Dragutin Tatarkjevič, Vladislav Розен, Чарлс Štukenšmit, Hans Hajnc Stefanović, Ana (urednik) Датум: 07.07.2009 Страна 77 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставници: Статус предмета: AOK04 2 Ерић Б. Зоран, Хофман М. Срђан, Михајловић К. Милан, Милошевић-Мијановић С. Татјана, Савић М. Светлана, Трајковић Д. Властимир, Жебељан П. Исидора О Основе оркестрације 4 Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 1 Предмети предуслови 1. Образовни циљ: Стицање знања и способности потребних за дириговање оркестром, односно анализом и тумачењем оркестарске партитуре. 2. Исходи образовања (Стечена знања): Студент је стекао основно знање о оркестрацији и оспособљен је да то знање примени у свом креативном раду. Овладао је теоријским и практичним аспектом оркестрације за велики симфонијски оркестар а3. 3. Садржај/структура предмета: Велики симфонијски оркестар а3. Практичан рад: Оркестрирање 5 мањих клавирских ставова за велики симфонијски оркестар а3. Испитни захтев: Оркестрација краћег клавирског комада за велики симфонијски оркестар а3. 4. Методе извођења наставе: Предавања - Теоријска и практична - Колективна (до 30) Вежбе - Практична - Групна (до 15) Аналитичка презентација релевантних музичких дела из предметне области. Настава се одвија у форми предавања која су теоријска и практична и у форми вежби које су практичне. Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Активност и залагање на настави Домаћи задатак Присуство на предавањима Обавезна Да Да Да Поена 10.00 Испит II део 20.00 Испит I део 10.00 Литература Р.бр. Аутор Uvod u orkestraciju Study of Orchestration, Third Edition Практический курс инструментовки Principles of Orchestration Задачи по общему курсу инструментоведения Symphony No. 5 No. 4 in F minor, Op. 36 Назив Издавач Univerzitet Umetnosti u Beogradu W. W. Norton & Company Москва : Музыка Dover Publications Inc. Музика Москва Edition Peters Edition Peters Година 1997 2002 1967 1964 1966 1968 1978 Завршни испит Поена 30.00 30.00 Вежбе: 1 Нема Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 1, Obradović, Aleksandar 2, 3, 4, 5, 6, 7, Adler, Samuel Раков, Николай Петрович Rimsky-Korsakov, Nikolay Зраковский, Н Mahler, Gustav Čajkovski, Petar Iljič Датум: 07.07.2009 Страна 78 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставник: Статус предмета: GPE04 2 Шуваковић П. Миодраг (Мишко) О Примењена естетика и науке о уметностима 2 Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 1 Предмети предуслови 1. Образовни циљ: Циљ предмета је упознавање студената са изабраним поглављима - школама - из филозофије, естетике, примењене естетике и теорије друштва, уметности и културе од доба просвећености до почетка 21. века. Циљ предмета је да се студенти оспособе за основну метакритичку интерпретацију и примену знања из филозофије, естетике, примењене естетике и теорије друштва, уметности и културе. 2. Исходи образовања (Стечена знања): Од студента се очекује да упозна и критички примени неке од најважнијих теорија филозофије, естетике, поетике, студија културе и друштва. 3. Садржај/структура предмета: Курс обухвата предавања и дебате о следећим питањима: 1) Поређење француског и немачког просветитељства 18. века, 2) Филозофија естетизације: од Шилера преко Маркузеа до Велша, 3) Криза системске филозофије и естетике: Фридрих Ниче, Жорж Батај и Петер Слоетрдајк, 4) Формализам и формализми: од руског књижевног формализма до структурализма и Школе из Тартуа, 5) Феноменологија, херменеутика и егзистенцијализам: случајеви Мартина Хајдегера и Жана Пола Сартра, 6) Аналитичка филозофија Лудвига Витгенштајна – ка аналитичкој естетици, 7) Контрадиције структурализма и постструктурализма, 8) Деконструкција – Жака Дерида, 9) Дискурзивна анализа – Мишел Фуко, 10) Теорије модерне и постмодерне – Лиотар и Џејмсон, 11) Студије рода: од Јулије Кристеве до Џудит Батлер, 12) Биополитика и савремена филозофија и теорија 4. Методе извођења наставе: Предавања - теоријско практична - колективна (група до 300). Предавања, анализа текстова и дебате о студијама случаја, писање домаћег задатка. Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Домаћи задатак Колоквијум Колоквијум Присуство на предавањима Обавезна Да Да Да Да Поена Завршни испит 10.00 Усмени део испита 10.00 10.00 10.00 Литература Р.бр. Аутор Назив Strujanja u savremenoj estetici Estetika dvadesetog veka Diskurzivna analiza Pojmovnik suvremene umjetnosti Suvremene književne teorije (ruski formalizam, francuska nova kritika, Издавач Beogradu : Univerzitet umetnosti Svetovi Novi Sad Beograd : Univerzitet umetnosti : FMU Horetzky i Vlees&Beton, Zagreb i Ghent Leber, Zagreb Година 1984 2005 2006 2005 1986 Поена 60.00 Вежбе: 1 Нема Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 1, Damnjanović, Milan 2, Perniola, Mario 3, Šuvaković, Miško 4, Šuvaković, Miško 5, Beker, Miroslav Датум: 07.07.2009 Страна 79 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставник: Статус предмета: LSJ06 2 Хрпка А. Ивана О Солфеђо 6 Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 1 Предмети предуслови 1. Образовни циљ: Повезивање садржаја рада на солфеђу са вокално-инструменталном и теоријском наставом. Оспособљавање студената за разумевање музичког текста и музичке садржине. Стицање вештине тачне, течне и промишљене интерпретације нотног текста. 2. Исходи образовања (Стечена знања): Развијен функционалан начин мишљења и способност интерпретације (читање са листа), памћења и бележења музичког текста. 3. Садржај/структура предмета: Предавања: Мелодика - дијатоника, дијатонске модулације, хроматика и стабилне алтерације (једноглас и вишегласје). Одговарајући једногласни и двогласни диктати. Ритам: Систематизација ритмова. Поставка правилног дисања, артикулације и фразирања. Двогласно певање - српске народне песме (напомена: исход учења у овој области биће приказан кроз презентацију студентских радова). Вежбе се реализују у складу са тематским јединицама претходно обрађеним у оквиру предавања 4. Методе извођења наставе: Предавања - теоријска настава - колективно (до 24 студената) Вежбе - практична настава - групно (до 12 студената) - вежбе држе сарадници Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Активност и залагање на настави Колоквијум Присуство на предавањима Обавезна Да Да Да Поена Завршни испит 10.00 Писмени део испита 20.00 Усмени део испита 10.00 Литература Р.бр. 1, 2, 3, 4, Аутор Popović, Borivoje Vasiljević, Zorislava, M. Кршић-Секулић Весна Олујић, Ана Назив Intonacija Solfeđo : Metodski praktikum Интонација - функционална многостраност тонова Развој хармонског слуха Двогласни диктати Lecons se Solfege rythmiques Издавач Univerzitet umetnosti, Beograd Nota, Knjaževac ФМУ, Београд ФМУ, Београд Универзитет уметности, Београд Editions Max Esching, Paris Година 1969 2003 2003 1990 1975 1969 Поена 30.00 30.00 Вежбе: 1 Нема Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 5, Радичева, Дорина 6, Gallon, Noel Датум: 07.07.2009 Страна 80 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставници: Статус предмета: GIM06 3 Микић С. Весна, Стојановић-Новичић П. Драгана О Историја музике 6 Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 2 Предмети предуслови 1. Образовни циљ: Циљ предмета је изучавање контекста, усмерења и техника компоновања у савременој музици, а посебно индивидуалних стваралачких доприноса, студија извора, односа уметности према политичком, економском и социјалном контексту – дакле комплексно познавање различитих појава из музичког живота у њиховом међусобном односу. Циљ наставе такође је да студенти науче да уче и стекну навику самообразовања и израде основу музичко-историјског мишљења. 2. Исходи образовања (Стечена знања): Базично познавање развојних процеса у историји музике. Разумевање музичких стилова: историјско, теоријско-аналитичко и културолошко схватање карактеристика изучених епоха, жанрова и проблема. Овладавање градивом и способност креативне примене стечених знања у матичној области студија. 3. Садржај/структура предмета: Теоријска наставаКурс Савремена музика 2 усмерен је ка проучавању европске, светске и националне музике после 1945. године, најзначајнијих праваца, техника компоновања, аутора и дела. Осмишљен је у оквиру проблемских кругова који се односе на разматрање најзначајнијих праваца, техника и појава у европској, светској и српској музици након Другог светског рата.Практична наставаСлушање и анализа примера из литературе. 4. Методе извођења наставе: Предавања - теоријска - колективна (до 300). Предавања, слушање одабраних примера и њихова анализа и дебате. Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Активност и залагање на настави Домаћи задатак Колоквијум Присуство на предавањима Обавезна Да Да Да Да Поена Завршни испит 10.00 Усмени део испита 20.00 30.00 10.00 Литература Р.бр. Аутор Rider Историја српске музике Београд, Завод за уџбенике Назив Издавач Година 2008 2008 1, Grupa autora Мирјана Веселиновић2, Хофман (уред.) Поена 30.00 Вежбе: 0 Нема Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 Датум: 07.07.2009 Страна 81 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставници: Статус предмета: GEN06 2 Гркајац П. Милијана, Спремић М. Јелена И Енглески језик 6 Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 2 Предмети предуслови 1. Образовни циљ: Циљ предмета је да оспособи студенте за напредно коришћење стручне музичке литературе на енглеском језику, функционално читање у циљу разумевања поруке текста, превођење са енглеског језика и мањој мери на енглески језик, као и самостално изражавање и писање на енглеском језику. 2. Исходи образовања (Стечена знања): Од студента се на крају наставе предмета очекује да је савладао предвиђене граматичке и лексичке јединице енглеског језика и усвојио општи и музички вокабулар који ће му омогућити функционално читање текстова, самостално репродуковање текста у облику повезаног излагања или конверзацијске размене ставова, као и критичког осврта и изношења сопствених ставова у вези са одређеном темом из матичног студијског програма. Највећи нагласак у овом модулу ће бити на даљем обнављању дела граматике и лексике научених у претходним модулима и на артикулисаном презентовању теме из семинарског рада из матичних студијских предмета. 3. Садржај/структура предмета: Теоријска настава. На овом курсу ће се преводити и језички анализирати текстови: Schumann Orchestral Music, Encharmonic Keyboard, Music Therapy, Royal Silence, Giusers, Hobby-Animals and Mummers и др.; неке од понуђених тема за дискусију су: Music as the victim of social circumstances, Comparing cultures, The symbolic meanings of plants and herbs in folk tradition, Postmodern music, Music therapy, и др. Предвиђено је даље превођење са енглеског језика текстова из појединих студијских програма, усмених презентација и писање резимеа семинарских радова за потребе главног студијског програма. Граматичке јединице и лексичке конструкције које ће се обновити: Tenses, Prepositions Conditionals, Emphasis; обнављање музичке терминологије: ’musical compounds’, ’musical negatives’, cadences, и тд.; сажимање реченица ради лепшег стила писања, cloze test (музички периоди/стилови). 4. Методе извођења наставе: Предавања - теоријска - колективна (до 300). Сва предавања су базирана на директном и комуникативном методу који подразумева: стално укључивање студената при превођењу и анализирању текстова, обнављању и проширивању граматике и лексике; дискусије о ставовима из текстова као и изношење и толерантно супростављање личних ставова студената о теми из текста; израда домаћих задатака ради увежбавања обрађених граматичких и лексичких јединица; припрема усмене презентације изабране теме. Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Активност и залагање на настави Домаћи задатак Присуство на предавањима Обавезна Да Да Да Поена Завршни испит 10.00 Писмени део испита - комбиновани задаци и 20.00 теорија Усмени део испита 10.00 Литература Р.бр. Аутор Назив Waltz Through Your English, English in Musicology and Ethnomusicology Издавач Zavod za udžbenike Година 2007 Поена 30.00 30.00 Вежбе: 0 Нема Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 1, Grkajac, Milijana Датум: 07.07.2009 Страна 82 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставник: Статус предмета: GNE06 2 Козомарић З. Зорана И Немачки језик 6 Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 2 Предмети предуслови 1. Образовни циљ: - рразвијање продуктивних модела употребе термина и остале стручне лексике у писању краћих форми- усавршавање техника анализе и продукције на стручним текстовима- овладавање техникама писаног изражавања (прикази, излагања, реферати) •Унапређивање техника читања •Проширивање и обогаћивање језичке комуникативне компетенције – језик струке•Усавршавање језичких вештина (читање, разумевање,....) 2. Исходи образовања (Стечена знања): Студент влада: - различитим техникама писаног изражавања,:- је способан да анализира текстове из области струке - музике и културе - и користи их као модел за продукцију сопствених писаних форми- може да користи општестручну и стручну терминологију- може да примењује говорне обрасце у ситуацијама примереним будућем професионалном усмерењу Овладавање техникама разумевања писаног текста струке- Унапређивање и проширивање стручне терминологије Проширивање говорних образаца 3. Садржај/структура предмета: Студент влада: - различитим техникама писаног изражавања,:- је способан да анализира текстове из области струке - музике и културе - и користи их као модел за продукцију сопствених писаних форми- може да користи општестручну и стручну терминологију- може да примењује говорне обрасце у ситуацијама примереним будућем професионалном усмерењу Овладавање техникама разумевања писаног текста струке- Унапређивање и проширивање стручне терминологије Проширивање говорних образаца 4. Методе извођења наставе: Предавања - теоријско практична - колективна (група до 300). Сва предавања су комуникативно оријентисана, што подразумева активно учествовање студената у раду, дискусије на задате теме, израду домаћих задатака и краћа излагања о некој теми из области струке. Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Активност и залагање на настави Домаћи задатак Писмени део испита Присуство на предавањима Обавезна Да Да Да Да Поена Завршни испит 10.00 Усмени део испита 20.00 30.00 10.00 Литература Р.бр. Аутор Назив Deutsches Universalworterbuch Das Reclam Buch der Musik Osnovni nemacko-srpski srpsko nemacki recnik Издавач Dudenverlag Stuttgart : Reclam Zavod za udzbenike Година 2001 2001 2006 1, Dudenredaktion 2, Werner-Jensen, Arnold Đukanović, Jovan, Velikić, 3, Zoran, Kostić, Jelena, Gvozdenac, S. Поена 30.00 Вежбе: 0 Нема Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 Датум: 07.07.2009 Страна 83 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставници: Статус предмета: HAO05 5 Божић Д. Светислав, Сабо Б. Аница, Заткалик Ј. Милош О Анализа музичких облика 5 Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 2 Предмети предуслови Р.бр. 1, 2, 1. Образовни циљ: Упознавање иновативних аспеката музике XX века, и стратегија које се примењују у анализи и тумачењу музичке форме. 2. Исходи образовања (Стечена знања): Студенти треба да су оспособљени за самостално анализирају композиције двадесетог века, превасходно његове прве половине, писане атоналним, додекафонским или неокласичним језиком. 3. Садржај/структура предмета: 1. Уводно предавање 2. Питања организације музичког тока у условима еманципације дисонанце и непостојања функционалне тоналности. Мотивски односи као генератор мелодијских и хармонских кретања 3. Типови форме: традиционална 4. Типови форме: традиционална 5. Типови форме: традиционална 6. Принципи и методе анализе несеријалне атоналне музике 7. Принципи и методе анализе несеријалне атоналне музике 8. Принципи и методе анализе несеријалне атоналне музике 9. Принципи и методе анализе несеријалне атоналне музике 10. Тест 11. Дискусија о тесту 12. Додекафонија 13. Додекафонија 14. Додекафонија. Однос форме и технике 15. Рекапитулација градива 4. Методе извођења наставе: Предавања - теоријска настава - колективно (до 30 студената) Вежбе - практична настава - групно (до 15 студената) - вежбе држе сарадници Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Колоквијум Присуство на предавањима Семинарски рад Обавезна Да Да Да Поена 20.00 Испит II део 10.00 Испит I део 20.00 Литература Р.бр. Аутор Назив Materials and Techniques of XX Century Music Analytical Approaches to XX-century Music Introduction to Post-Tonal Theory A Guide to Musical Analysis Tehnika komponovanja u muzici XX veka Classic Essays on Twentieth-Century Music Muzička forma ili smisao u muzici Muzička analiza 1, CD ROM Strukturne funkcije harmonskog i tematskog procesa u stvaralačkoj i teorijskoj praksi A. Šenberga – Kamerna simfonija op Trio op. 20 Antona Veberna (kompoziciona tehnika i forma), Muzička teorija i analiza II Издавач New Yersey : Prentice Hall ; Englewood Cliffs Norton, New York Prentice Hall, Upper Saddle River, New Jersey London : J. M. Dent & Sons Ltd. Univerzitet umetnosti, Beograd New York, Schrimer Books Beograd : Clio Beograd : Clio FMU FMU Година 1990 1989 2000 1987 1984 1996 1998 2003 2004 2005 Завршни испит Поена 20.00 30.00 Ознака предмета HAO03 HAO04 Анализа музичких облика 3 Анализа музичких облика 4 Назив предмета Мора се одслушати Да Да Мора се положити Да Да Вежбе: 1 Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 1, Kostka, Stefan 2, Lester, Joel 3, Strauss, Joseph 4, Cook, Nicholas 5, Kohoutek, Ctirad Kostelanetz, Richard, Joseph 6, Darby, eds. 7, Popović, Berislav Zatkalik, Miloš, Medić, 8, Milena, Vlajić, Smiljana 9, Stamatović, Ivana 10, Vuksanović, Ivana Датум: 07.07.2009 Страна 84 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставници: Статус предмета: HPM01 3 Стефановић М. Ана, Заткалик Ј. Милош О Правци и методе музичке теорије и анализе 1 Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 1 Предмети предуслови 1. Образовни циљ: Стицање основних знања о правцима музичке теорије и њихова примена. 2. Исходи образовања (Стечена знања): Очекује се да по завршеном курсу студенти стекну увид у значајне правце музичке теорије, као и да их примене у изради дипломског рада. 3. Садржај/структура предмета: Упознавање студената са основним правцима музичке теорије. Теоријска настава 1. Правци у музичкој теорији XX века; 2.Структурална лингвистика (De Saussure, Hjelmeslev, Jakobson..); 3. Синтагматска и парадигматска анализа, сегментација и понављање (Lidov, Mâche, Ruwet) 4. Анализа неутралног нивоа и трипартитна анлиза (Molino, Nattiez) 5. Генеративна граматика (Chomsky) и генеративна анализа (Lerdahl i Jackendoff); Музичке "граматике" (кибернетика, теорија скупова) 6.Семиологија (De Saussure, Nattiez) 7. Семиологија (Agawu, Tarasti) 8. Семиостилистика, теорија информација 9. Семантика (Imberty, Newcomb) 10. Структурална семантика и наративна граматика (Greimas, Courtes) 11. Херменеутика (залеђе: Kretzschmar, Schering, Eggebrecht, Dahlhaus); 12. Херменеутика (Kramer, Hatten) 13. Музичка анализа и реторика 14. Анализа и перцепција 15. Музичко-теоријске тенденције у актуелном тренутку 4. Методе извођења наставе: Предавања - теоријска настава - колективно (до 30 студената) Вежбе - практична настава - групно (до 15 студената) - вежбе држе сарадници Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Активност и залагање на настави Домаћи задатак Домаћи задатак Присуство на предавањима Обавезна Да Да Да Да Поена Завршни испит 10.00 Усмени део испита 10.00 10.00 10.00 Литература Р.бр. Аутор Назив The Cambridge History of Western MusicTheory Perspectives on Contemporary Music Theory A Guide to Musical Analysis Analysis Rethinking Music Peut-on parler d’art avec les outils de la science? Издавач Cambridge University Press Norton Dent The Macmillan Press Oxford University Press L’Harmattan/Ircam/Centre Pompidou Година 2002 1972 1987 1987 1999 2002 1, Christensen, Thomas Boretz, Benjamin and Cone, 2, Edward T. 3, Cook, Nicholas 4, Bent, Ian and William Drabkin Cook, Nicholas and Everist, 5, Mark Chouvel, Jean-Marc et Lévy, 6, Fabien Поена 60.00 Вежбе: 2 Нема Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 Датум: 07.07.2009 Страна 85 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставник: Статус предмета: HAV03 5 Николић Д. Милоје О Анализа вокалне музике 3 Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 2 Предмети предуслови Р.бр. 1, 2, 1. Образовни циљ: Стицање најважнијих знања о специфичној природи вокалне музике, овладавање основним методолошким поступцима анализе вокалних музичких дела. 2. Исходи образовања (Стечена знања): Овладавање градивом и способност креативне примене стечених знања у матичној области студија. 3. Садржај/структура предмета: Теоријска настава - предавања, и дискусије у оквиру тематске области "Цикличне форме вокалне музике": 1. Камерни вокални циклуси - покушаји консеквентне дефиниције (налажење дифферентиае специфицае у односу на вокално-симфонијске циклусе; специфичности дефинисања у односу на целовитост обухваћеног текста и евентуално преузетог музичког материјала из других композиција; принципи обједињавања нумера (ставова) циклуса;2. Вокално-симфонијски циклуси; 3-4. Ораторијум; 5-6. Кантата; 7-9. Миса; 10. Миса за мртве (реквијем); 11-12. Пасија; 13-15. Остале цикличне форме (паралитургијске и друге). Практична настава: Слушање и анализе изабраних репрезентативних вокалних (вокално-инструменталних) музичких дела 4. Методе извођења наставе: Предавања - теоријска настава - колективно (до 30 студената) Вежбе - практична настава - групно (до 15 студената) - вежбе држе сарадници Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Презентација семинарског рада Присуство на предавањима Семинарски рад Обавезна Да Да Да Поена Завршни испит 10.00 Писмени део испита 10.00 Усмени део испита 40.00 Литература Р.бр. Аутор Назив Хрестоматија музичких (нотних) примера АВМ 3 - у припреми Xрестоматија текстова за предмет Анализа вокалне музике 3 - у припреми Nauka o muzičkim oblicima Poznavanje horske literature I-II Издавач Година Факултет музичке уметности 2010 у припреми Факултет музичке уметности 2010 у припреми Univerzitet umetnosti, Beograd Univerzitet umetnosti u Beogradu, Beograd Музыка, Ленинград 1990 1978 1988 Поена 20.00 20.00 Ознака предмета HAV01 HAV02 Анализа вокалне музике 1 Анализа вокалне музике 2 Назив предмета Мора се одслушати Да Да Мора се положити Да Да Вежбе: 1 Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 1, Николић, Милоје Николић, Милоје и група сарадника Peričić, Vlastimir i Dušan 3, Skovran 2, 4, Petrović, Radomir 5, Коловский, О. П. (редактор) Анализ вокальных произведений Датум: 07.07.2009 Страна 86 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставник: Статус предмета: HSG03 5 Стефановић М. Ана О Анализа музичких стилова 3 Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 2 Предмети предуслови Р.бр. 1, 2, 1. Образовни циљ: Проширивање и продубљивање теоријског и методолошког оквира анализе музичког стила савладаног у првом и другом модулу 2. Исходи образовања (Стечена знања): Очекује се да по завршетку похађања наставе студенти располажу специфичним знањима везаним за питања музичког стила, да буду оспособљени за аналитички приступ најсложенијим стилским ситуацијама, као и теоријски спремни за приступ проблематици музичког стила и израду дипломског рада из овог предмета 3. Садржај/структура предмета: Садржај предмета Теоријска наставаУпознавање студената са посебним питањима музичког стила и одговарајућом теоријском проблематиком. Анализа граничних стилских ситуација и свих врста стилских поступака на одабраним примерима 1.Музички стил и медијум 2.Стил и жанр 3.Стил и форма 4.Стил и техника стила 5.Стил и стваралачки поступак 6.Стил и «израз» 7.Реторички аспект музичког стила 8.Стил и говор/дискурс 9.Стил и текст 10.Стил и дело 11.Граничне стилске зоне: напоредност/укрштање стилских јединстава (синхрони и дијахрони аспект) 12.Трансепохални карактер стила («враћање» стилских јединстава у другом контексту) 13.Полистилистичност 14.Проблематика нео-стилова 15.Стил и цитат/стилски цитат Практична настава Семинарске анализе одабраног корпуса примера који прате садржај предавања и семинарске дискусије литературе. Израда семинарског рада који обухвата анализу одабраних дела. 4. Методе извођења наставе: Предавања - теоријска настава - колективно (до 30 студената) Вежбе - практична настава - групно (до 15 студената) - вежбе држе сарадници Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Активност и залагање на настави Присуство на предавањима Семинарски рад Обавезна Да Да Да Поена Завршни испит 10.00 Анализа 10.00 Теоријски део испита 20.00 Литература Р.бр. Аутор Назив Palimpsestes Style et signification, in: Fiction et diction "The Status of Style" in: Ways of Worldmaking On being in Style, in: Of Mind and other Matters, Cambridge-Mass.: Harvard University Press The Concept of Style Guidelines for Style Analysis Musical Style and Genre. History and Modernity Music, the Arts and Ideas. Patterns and Predictions in Twentieth Century Culture Style and Music Musique et style. Méthodes et concepts, 1-3 Music of the twentieth century. Style and Structure Seuil Seuil Hackett Harvard University Press Cornell University Press Norton Harwood Chicago University Press The University of Chicago Press Université de Paris-Sorbonne Schirmer Издавач Година 1982 1991 1972 1984 1987 1970 2000 1967 1996 1995 1996 1, Genette, Gérard 2, Genette, Gérard 3, Goodman, Nelson 4, Goodman, Nelson 5, Lang, Berel 6, La Rue, Jan 7, Lobanova, Marina 8, Meyer, Leonard B. 9, Meyer, Leonard B. 10, Grupa autora 11, Simms, Bryan R. Поена 20.00 40.00 Ознака предмета HSG01 HSG02 Анализа музичких стилова 1 Анализа музичких стилова 2 Назив предмета Мора се одслушати Да Да Мора се положити Да Да Вежбе: 2 Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 Датум: 07.07.2009 Страна 87 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставник: Статус предмета: GSC01 2 Дрезгић М. Рада О Социологија културе 1 Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 2 Предмети предуслови 1. Образовни циљ: Циљ студија овог предмета јесте да се студенти упознају са најзначајнијим социолошким, филозофским и најшире културолошким промишљањима односа човека, културе и уметности. Због тога је разумевање проблематике културе управо оно које студенте треба да уведе у посебни свет социолошког поимања културе и уметности, објасни им њихов специфичан цивилизацијски развој и значење. 2. Исходи образовања (Стечена знања): На крају процеса студија предмета Социологија културе, односно, након испуњења предиспитних обавеза и положеног испита очекује се да студенти знају и разумеју садржај предмета, односно буду способни да: 1. знају све релевантне аспекте социолошког разумевања културе и уметности који су темељ њиховог ефикасног студирања и каснијег креативног промишљања у пракси. 2. разумеју темељне појмове, теме и проблеме односа културе и уметности, те посебно музике и модерног друштва. 3. критички промишљају све аспекте модерног друштва, културе и уметности, те је у томе садржан и разлог зашто посебно место у структури подручја предмета Социологија културе има разматрање критике модерне грађанске државе, друштва и културе, јер је управо та критика истовремено и она која студентима омогућава промишљање места музике у модерном друштву. 3. Садржај/структура предмета: У оквиру предмета Социологија културе студенти ће бити упознати са најзначајнијим оријентацијама у разумевању културе и уметности, а посебно ће бити упућени у разумевање настанка појмова историје и културе, идеје напретка и цикличног разумевања историје и културе, значења филозофије историје за настанак социологије културе, односа игре и културе, музике, смисла трагедије и културе. Такође, посебно ће бити тематизован однос музике и могућности критике друштвеног поретка, затим, однос религије и културе, улога религије у настанку грађанског и капиталистичког друштва, као и однос језика и културе. У оквиру студија овог предмета разматраће се и однос естетике и социологије уметности, посебних подручја социологије уметности и културе, критика модерне грађанске културе и уметности, појам масовне културе, те однос психоанализе и репресивног карактера модерне културе. I. ФИЛОЗОФИЈА ИСТОРИЈЕ И УНИВЕРЗАЛНО-ИСТОРИЈСКО РАЗУМЕВАЊЕ СВЕТА II. ФИЛОЗОФИЈА ИСТОРИЈЕ И КОНСТИТУЦИЈА ПРОБЛЕМАТИКЕ КУЛТУРЕ III. НАПУШТАЊЕ ПОЈМА НАПРЕТКА. ЦИКЛИЧНЕ ТЕОРИЈЕ ИСТОРИЈЕ И КУЛТУРЕ IV. АНТРОПОЛОШКА ТРАДИЦИЈА У ПРОУЧАВАЊИМА КУЛТУРЕ V. СОЦИОЛОШКА ТРАДИЦИЈА У ПРОУЧАВАЊИМА КУЛТУРЕ VI. СОЦИОЛОГИЈА ИГРЕ И КУЛТУРЕ VII. ТЕОРИЈА ИГРЕ И ЕСТЕТСКИ ЛЕПО VIII. МУЗИКА, СМИСАО ТРАГЕДИЈЕ И КУЛТУРА IX. МУЗИКА И ИСТИНА ДРУШТВЕНОГ ПОРЕТКА X. РЕЛИГИЈА И КУЛТУРА XI. УЛОГА РЕЛИГИЈЕ У НАСТАНКУ КАПИТАЛИЗМА. ПРОТЕСТАНТИЗАМ И КАПИТАЛИЗАМ XII. УЛОГА РЕЛИГИЈЕ У НАСТАНКУ КАПИТАЛИЗМА. ПРОТЕСТАНТИЗАМ И КАПИТАЛИЗАМ 4. Методе извођења наставе: Предавања - теоријско практична - колективна (група до 300). Предавања са демонстрацијама за одабране теме. Дискусије и кратке вежбе (усмене или писмене) за одабране теме. Писање семинарског рада (по избору) Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Активност и залагање на настави Домаћи задатак Присуство на предавањима Обавезна Да Да Да Поена 10.00 Испит II део 20.00 Испит I део 10.00 Литература Р.бр. Аутор Назив Kultura i filozofija istorije, izd. Univerzaл Rođenje tragedije Издавач Univerzal, Tuzla Kultura, Beograd Година 1985 1960 1, Kulić, Mišo 2, Niče, Fridrih Завршни испит Поена 30.00 30.00 Вежбе: 0 Нема Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 Датум: 07.07.2009 Страна 88 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Литература Р.бр. Аутор Назив O lepom (studija: Pisma o estetskom vaspitanju čoveka) Propast Zapada I Filozofija nove muzike Издавач Kultura, Beograd Beograd, Utopija, 305-404 Beograd, Nolit Година 1968 2003 1968 3, Šiler, Fridrih 4, Špengler, Osvald 5, Adorno, Teodor Датум: 07.07.2009 Страна 89 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставници: Статус предмета: GEN07 2 Гркајац П. Милијана, Спремић М. Јелена И Енглески језик 7 Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 2 Предмети предуслови 1. Образовни циљ: Циљ предмета је да оспособи студенте за напредно коришћење стручне музичке литературе на енглеском језику, функционално читање у циљу разумевања поруке текста, превођење са енглеског језика и на енглески језик, као и самостално усмено изражавање и писање на енглеском језику. 2. Исходи образовања (Стечена знања): Од студента се на крају наставе предмета очекује да је савладао предвиђене граматичке и лексичке јединице енглеског језика и усвојио општи и музички вокабулар који ће му омогућити функционално читање текстова, самостално репродуковање текста у облику повезаног излагања или конверзацијске размене ставова, као и критичког осврта и изношења сопствених ставова у вези са одређеном темом из матичног студијског програма. Највећи нагласак у овом модулу ће бити на превођењу текстова са енглеског језика и реченица са одређеном граматичком, лексичком или синтаксичком проблематиком на енглески језик, као и на артикулисаном презентовању теме семинарског рада из матичних предмета. 3. Садржај/структура предмета: Теоријска настава.На овом курсу ће се са енглеског језика преводити текстови: The beautiful and the sublime in music; New perspectives of ethnomusicology; Concepts of modern art; Social functions of music; неки од предвиђених текстова за читање и дискусију су: Confession of a concertphobe; Taming the anthropologist; Poetisc of music; The fieldwork situation, Distiction between music and other arts, и др. Превод на енглески на овом курсу ће бити у облику реченица у којма се налазе одређене граматичке јединице или се проблематизује избор речи; предвиђено је превођење текстова према потребама студената за њихове матичне студијске програме. 4. Методе извођења наставе: Сва предавања су базирана на директном и комуникативном методу који подразумева: стално укључивање студената при превођењу и анализирању текстова, обнављању и проширивању граматике и лексике; дискусије о ставовима из текстова као и изношење и толерантно супростављање личних ставова студената о теми из текста; израда домаћих задатака; припрема усмене презентације изабране теме; превођење или припрема за превођење текстова.Величина групе: до 25. Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Активност и залагање на настави Домаћи задатак Присуство на предавањима Обавезна Да Да Да Поена Завршни испит 10.00 Писмени део испита - комбиновани задаци и 20.00 теорија Усмени део испита 10.00 Литература Р.бр. Аутор Назив English in Ethno/Musicology 4 Издавач Година Zavod za udžbenike i nastavna 2007 sredstva Поена 30.00 30.00 Вежбе: 0 Нема Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 1, Grkajac, Milijana Датум: 07.07.2009 Страна 90 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставник: Статус предмета: HAR01 3 Раицки З. Слободан И Аранжирање 1 Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 2 Предмети предуслови 1. Образовни циљ: Имајући у виду крајњи циљ који студирање на Одсеку за музичку педагогију треба да оствари (будући наставници Музике у основним школама) предмет треба да омогући студентима овладавање најједноставнијим једногласним и двогласним фактурама и креативну употребу најважнијих мелодијских инструмената како солистички, у дуу тако и у ад хоц инструменталним ансамблима и најчешћим специфично једнородним оркестрима. Развој креативних способности и овладавање практичним вештинама потребним за извођење наставе музичке културе у основним, општеобразовним и музичким школама. 2. Исходи образовања (Стечена знања): Оспособљеност студента да самостално и инвентивно употребљава најважније мелодијске инструменте које може да сретне у школској (и другој) пракси. Спремност да их примени солистички (компоновањем краћих мелодијских целина или прилагођавањем - аранжирањем већ готових мелодија), као дуо или уз пратњу хармонског инструмента (клавира) или као ад хоц инструменталне ансамбле. Познавање најчешћих специфично једнородних оркестара (оркестра мандолина, тамбурашког и оркестра хармоника). Развој критичког и самокритичког мишљења; примена знања у пракси; развој комуникационих способности са циљем сарадње са ужим социјалним и међународним окружењем; темељно познавање и разумевање музичке педагогије; повезивање и примена знања из различитих педагошких области; решавање проблема наставе праћењем и применом новина уз употребу научних метода и поступака; развој вештина и спретности у употреби знања из области музике и музичке педагогије. 3. Садржај/структура предмета: Теоријска настава: Упознавање и креативна примена најважнијих мелодијских инструмената - солистички, као дуо и уз пратњу хармонског инструмента, као и ад хоц инструменталних ансамбала.Практична настава: Аранжман и аранжирање; дефиниција и област рада; слични и сродни појмови. Примена у пракси техничких могућности, тонских и изражајних својстава најважнијих гудачких, дрвених дувачких и лимених дувачких мелодијских инструмената. Двоглас. Интервалски третман сазвучја. Хармонски смисао двогласа; латентна хармонија, сукцесивна хармонија. Двогласне хомофоне фактуре. Двогласне полифоне фактуре. Двогласни аранжмани. Улога, принципи и општа обележја инструменталне пратње за вокалну или инструменталну мелодију. Најподеснији инструменти за пратњу мелодије, клавир. Клавирска пратња. Упознавање са техничким и звучним својствима хармонике и гитаре. Упознавање са најчешћим специфично једнородним оркестрима (оркестар мандолина, тамбурашки и оркестар хармоника). Принципи аранжирања за ад хоц инструменталне ансамбле. 4. Методе извођења наставе: Предавања - теоријска настава - колективно (до 30 студената) Вежбе - практична настава - групно (до 15 студената) - вежбе држе сарадници Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Колоквијум Присуство на предавањима Семинарски рад Обавезна Да Да Да Поена Завршни испит 14.00 Писмени део испита 10.00 Усмени део испита 14.00 Литература Р.бр. Аутор Muzički instrumenti Мелодика Dvoglas Uvod u orkestraciju Назив Издавач Univerzitet umetnosti u Beogradu UU UU Beograd : Univerzitet umetnosti Година 1995 1986 1990 1997 Поена 38.00 24.00 Вежбе: 1 Нема Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 1, Despić, Dejan 2, Деспић, Дејан 3, Despić, Dejan 4, Obradović, Aleksandar Датум: 07.07.2009 Страна 91 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставници: Статус предмета: HSH01 2 Божић Д. Светислав, Јовановић С. Драгана, Малаев П. Гарун, Михајловић-Марковић Н. Јелена, Стојадиновић-Милић М. Милана И Семинар из хармоније са хармонском анализом Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 2 Предмети предуслови 1. Образовни циљ: Оспособљавање за научно-иистраживачки рад кроз практично овладавање методологијом и техником научног рада. 2. Исходи образовања (Стечена знања): Изградња и развој способности проблематизовања предмета истраживања, функционалног обликовања музиколошког текста и јасног формулисања идеја, практично овладавање методологијом и техником научног рада. 3. Садржај/структура предмета: Аналитичко-историографско истраживање у области изабране теме, формулисање предмета, метода и циљева истраживања, примена научне методологије, обликовање текста есеја обима око 15 страница текста, израда коначног списка литературе. По прихватању текста семинара израда презентационе верзије излагања резултата рада у трајању до 20 минута (са звучним и другим прилозима) и јавна одбрана рада.1–5. недеља: студија извора и литературе, анализа изабраних дела;5–10. недеља израда плана текста и реализација делова;10–13. недеља: завршно обликовање текста14. недеља: израда презентационе верзије и упознавање са радовима других студената15. недеља: презентације радова 4. Методе извођења наставе: Предавања - теоријска настава - колективно (до 30 студената) Вежбе - практична настава - групно (до 15 студената) - вежбе држе сарадници Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Активност и залагање на настави Домаћи задатак Семинарски рад Обавезна Да Да Да Поена Завршни испит 10.00 Израда презентационе верзије семинара 10.00 Презентација семинарског рада 50.00 Литература Р.бр. Аутор Назив Harmonija sa harmonskom analizom Harmonska analiza Harmonija Razvoj tonalnog sistema УЧЕБНИК гармонии Гармония Harmony and voice leading Tonal harmony Издавач FMU, Beograd Univerzitet umetnosti, Beograd Zavod za udzbenike i nastavna sredstva Umetnicka akademija, Beograd Москва : Музгиз Музыка H.B.J. College Publishers, New -York McGraw-Hill, Inc., New-York Година 1993 1987 2001 1968 1987 1982 1989 1995 1, Despić, Dejan 2, Despić, Dejan 3, Živkovic Mirjana 4, Pericic, Vlastimir 5, Дубовский, И. ... [и др.] 6, Мюллер, Теодор 7, Aldwell, Edward 8, Paune D., Kostka S. Поена 10.00 20.00 Вежбе: 0 Нема Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 Датум: 07.07.2009 Страна 92 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставници: Статус предмета: LMS01 4 Хрпка А. Ивана, Каран М. Гордана, Кршић-Секулић М. Весна, Маторкић-Ивановић Д. Бојана, Миланковић Д. Вера И Методика наставе солфеђа 1 Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 1 Предмети предуслови 1. Образовни циљ: Циљ предмета је формирање наставног кадра за предмете солфеђо и теорија музике према потребама образовног процеса у музичким школама. 2. Исходи образовања (Стечена знања): Студент је усвојио теоријско знање и у стању је да аргументовано проблематизује теме из пређених области, демонстрирајући своје аналитичко и критичко мишљење; студент може да осмисли и изведе час на основу било које наставне јединице из градива солфеђа и теорије музике у оквиру предшколског, основношколског и средњошколског система; студент има увид у могућности реализације наставе солфеђа и теорије музике у оквиру целокупног музичког образовног система; студент разуме и може да примени критеријуме вредновања знања. 3. Садржај/структура предмета: Садржај предмета усмерен је на специфично посматрање и артикулисање музичке писмености у контексту образовног процеса. Обухвата различите приступе музичком градиву у контексту примене разноврсних метода узимајући у обзир детерминишуће факторе образовног процеса (као и тип националног образовног система, циљ образовног процеса, структуру школства, курикулум и сл.). 4. Методе извођења наставе: Предавања - теоријска настава - колективна (до 30 студената) Вежбе - практична настава - групна (до 15 студената) - вежбе држе сарадници Интерактивна настава, демонстрације, дискусије. Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Активност и залагање на настави Практични део испита - задаци Присуство на предавањима Семинарски рад Обавезна Да Да Да Да Поена Завршни испит 10.00 Усмени део испита 10.00 10.00 40.00 Литература Р.бр. Аутор Назив Metodika muzičke pismenosti Рат за српску музичку писменост Teorija ritma sa gledišta muzičke pismenosti Jednoglasni melodijski diktat Metodičke osnove vokalno-instrumentalne nastave Korelacija nastave solfeđa sa instrumentalnom nastavom Klavir kao nastavno sredstvo u pedagogiji solfeđa актуелна уџбеничка литература за ШОМО Издавач Zavod za udžbenike i nastavna sredstva Просвета, Београд Beograd : Univerzitet umetnosti FMU Zavod za udžbenike, Beograd "Nota" Knjaževac FMU Завод за уџбенике, Београд Година 2006 2000 1999 1986 2008 1990 1990 2000 Поена 30.00 Вежбе: 1 Нема Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 1, Vasiljević, Zorislava, M. 2, 3, 4, 5, Васиљевић, Зорислава, М. Vasiljević, Zorislava M. Vasiljević-Drobni, Mroslava Drobni, Ivana 6, Kršić-Sekulić, Vesna 7, Kršić-Sekulić, Vesna 8, Разни аутори Датум: 07.07.2009 Страна 93 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставник: Статус предмета: BHR01 3 Радовановић Р. Биљана И Хор 1 Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 2 Предмети предуслови 1. Образовни циљ: Предмет има за циљ да кроз практичну наставу упозна студенте са капиталним делима вокалне и вокално – инструменталне литературе. Усмерен је ка савладавању основних елемената хорске вокалне технике и развијању хармонског слуха. Циљ је да кроз извођачку праксу, код студената однегује позитиван однос према заједничком музицирању и развије им способности имплементације стечених теоријских знања (солфеђо, контрапункт, хармонска, формална, стилска анализа…). 2. Исходи образовања (Стечена знања): Практична примена стечених теоријских и извођачких знања и вештина. Познавање вокалне технике, музичке стилистике, начина и организације рада са вокалним ансамблима различитог типа. Оспособљавање студената за певање у хору, активно учешће у припреми и реализацији наступа са ансамблом и самостално вођење хорских ансамбала (дечији, женски, мушки или мешовити). 3. Садржај/структура предмета: Предмет хорско певање је конципиран као основа за упознавање студената са свим битним елементима уметничког дела.С обзиром на то да су хорски ансамбли Факултета осмишљени као репрезенти ове високошколске установе,те да су студенти у претходном школовању већ стекли искуство и знање у заједничком хорском музицирању,могуће је организовати заједничку наставу за студенте различитих одсека и година студија. Поред неопходног аналитичког дела наставе (техничка и стилска анализа), приоритет и тежиште је на практичном раду. Обухваћене су бројне техничке вежбе намењене развоју вокалних способности студената и композиције свих стилских периода (од ренесансе до савремене музике). Дела могу бити вокална или вокално – инструментална, духовног или световног карактера, а користе се као инструктивна литература или програм за јавно извођење. Настава је колективног типа, а студент бира да ли ће је похадјати у женском или мешовитом ансамблу. На располагању су: Мешовити хор ФМУ, Академски хор Collegium musicum и Мадригалски хор ФМУ. Обавезно је упевавање односно рад на вокално – техничким вежбама, постављање чисте интонације, правилне дикције и хорске дисциплине. На вежбама из овог предмета изводи се читање и детаљнија израда нотног текста по деоницама (посебно сопрани, алтови, тенори и басови), или већим групама које се формирају према захтевима партитуре (посебно мушки и женски хор и сл.). Заједничке пробе целог хора могу се изводити са или без клавира. Ако се припрема вокално – инструментално дело, део наставе се одржава са одговарајућим инструменталним ансамблом, солистима и сл. Програм бира наставник према актуелности дела ,тренутним квантитативним и квалитативним могућностима ансамбла, као и према акустичким и просторним условима евентуалног јавног извођења. 4. Методе извођења наставе: Предавања - практична настава - колективна настава (група до 300) Вежбе - практична настава - колективна настава (група до 300) - вежбе држе сарадници Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Активност и залагање на настави Јавни наступ Колоквијум Присуство на предавањима Обавезна Да Да Да Да Поена Завршни испит 10.00 Усмени део испита 30.00 20.00 10.00 Литература Р.бр. 1, 2, 3, 4, Аутор Palestrina, Giovanni Pierluigi da Мокрањац, Стеван Стојановић Hristić, Stevan Чайковский, Петр ИлЬич Назив Madrigali Литургија Св. Јована Златоустог Opelo be-mol Литургија Св.Јована Златоустог Литургија Св.Јована Златоустог Свеноћно бденије Liturgia domestica Requiem Издавач Музичка академија, Београд Завод за уџбенике, Београд Muzička akademija, Beograd Музичка академија, Београд Факултет музичке уметности, Београд Музичка академија, Београд Музичка академија, Београд Ricordi, Milano Година 1956 1995 1972 1978 2001 1968 1968 1968 Поена 30.00 Вежбе: 4 Нема Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 5, Чесноков, Павел 6, Рахмањинов, Сергеј 7, Гречанинов, Александар 8, Verdi, Giuseppe Датум: 07.07.2009 Страна 94 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Литература Р.бр. 9, 10, 11, 12, 13, Аутор Mozart, Wolfgang Amadeus Beethoven, Ludwig van Haendel, Georg Friedrich Bach, Johann Sebastian Thompson, Randall Requiem Simphonie d moll nr.9 Messia Magnificat Alleluia Piazzoleando Руковети Missa Solemnis Kroenigsmesse C-dur Gloria Назив Издавач Peters,Leipzig Peters, Leipzig Peters, Leipzig Петерс, Леипзиг> E.C.Schirner music co. Boston Fakultet muzičke umetnosti, Beograd Завод за уџбенике, Београд Leipzig : Ernst Eulenburg Peters, Leipzig Ricordi, Milano Година 1937 1938 1936 1937 1940 2008 1995 1968 1968 1968 14, Piazzola, Astor-Lanci Мокрањац, Стеван Стојановић 16, Beethoven, Ludwig van 17, Mozart, Wolfgang Amadeus 18, Vivaldi, Antonio 15, Датум: 07.07.2009 Страна 95 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставници: Статус предмета: HSK01 2 Божанић Ж. Зоран, Репанић А. Предраг, Тошић О. Владимир И Семинар из контрапункта Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 2 Предмети предуслови 1. Образовни циљ: Оспособљавање за научно-иистраживачки рад кроз практично овладавање методологијом и техником научног рада. 2. Исходи образовања (Стечена знања): Изградња и развој способности проблематизовања предмета истраживања, функционалног обликовања музиколошког текста и јасног формулисања идеја, практично овладавање методологијом и техником научног рада. 3. Садржај/структура предмета: Аналитичко-историографско истраживање у области изабране теме, формулисање предмета, метода и циљева истраживања, примена научне методологије, обликовање текста есеја обима око 15 страница текста, израда коначног списка литературе. По прихватању текста семинара израда презентационе верзије излагања резултата рада у трајању до 20 минута (са звучним и другим прилозима) и јавна одбрана рада.1–5. недеља: студија извора и литературе, анализа изабраних дела;5–10. недеља израда плана текста и реализација делова;10–13. недеља: завршно обликовање текста14. недеља: израда презентационе верзије и упознавање са радовима других студената15. недеља: презентације радова 4. Методе извођења наставе: Предавања - теоријска настава - колективно (до 30 студената) Вежбе - практична настава - групно (до 15 студената) - вежбе држе сарадници Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Активност и залагање на настави Домаћи задатак Семинарски рад Обавезна Да Да Да Поена Завршни испит 10.00 Израда презентационе верзије семинара 10.00 Презентација семинарског рада 50.00 Литература Р.бр. Аутор Назив Издавач Година Поена 10.00 20.00 Вежбе: 0 Нема Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 Датум: 07.07.2009 Страна 96 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставник: Статус предмета: JEM01 2 Големовић О. Димитрије И Етномузикологија 1 Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 1 Предмети предуслови 1. Образовни циљ: Предмет је намењен упознавању са вокалним музичким фолклором Србије и његовим појавним облицима, али и са основама етномузиколошке науке. 2. Исходи образовања (Стечена знања): Од студента се очекује, после завршетка курса, да овлада основним знањима из области вокалне традиције Србије, као и знањима о настанку и развоју етномузикологије као науке. 3. Садржај/структура предмета: Теоријска настава: Предмет обухвата следеће теме: Појам фолклора и музичког фолклора, Развој етномузикологије у свету, Развој етномузикологије у Србији, Појам народне песме, Улога народне песме у свакодневном животу, Календарски и некалендарски циклус, Песме зимског периода, Песме у пролеће, Песме у лето и јесен, Песме животног циклуса (рођење и смрт), Свадбене песме, Подела песама према сазвучној компоненти, Старије двогласно певање, Новије двогласно певање, Савремени облици певања. Практична настава: Слушање и анализа музичких примера, транскрипција, израда презентација, радионице. 4. Методе извођења наставе: Предавања - теоријска настава - колективна (до 30 студената) Вежбе - практична настава - групна (до 15 студената) - вежбе држе сарадници Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Активност и залагање на настави Домаћи задатак Колоквијум Присуство на предавањима Обавезна Да Да Да Да Поена Завршни испит 10.00 Усмени део испита 20.00 30.00 10.00 Литература Р.бр. Аутор Назив Etnomuzikologija Narodna muzika Jugoslavije Etnomuzikologija I-II Издавач Година 1, Bose, Fritz 2, Golemovic, Dimitrije O. 3, Dević, Dragoslav Beograd : Univerzitet umetnosti 1975 Muzicka omladina 1995 Beograd : Univerzitet umetnosti 1981 Поена 30.00 Вежбе: 1 Нема Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 Датум: 07.07.2009 Страна 97 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставник: Статус предмета: LMO01 2 Ивановић М. Нада И Методика општег музичког образовања 1 Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 1 Предмети предуслови 1. Образовни циљ: Циљ предмета је формирање наставног кадра из области музичке педагогије према потребама образовног процеса у општеобразовним и музичким школама. 2. Исходи образовања (Стечена знања): - Студент је усвојио теоријско знање и у стању је да аргументовано проблематизује теме из пређених области, демонстрирајући своје аналитичко и критичко мишљење.- Студент познаје различите приступе у осмишљавању музичких програма у предшколским установама и може да осмисли и изведе њихов садржај у виду писмених припрема и симулација.- Студент може да осмисли и симулира час на основу било које наставне јединице у оквиру градива Музичке културе (основна школа). - Студент познаје критеријуме вредновања знања и може да их примени. 3. Садржај/структура предмета: Садржај предмета Методика општег музичког образовања усмерен је на специфично посматрање и артикулисање феномена музике у контексту образовног процеса. Обухвата различите приступе музичком градиву у контексту примене разноврсних метода узимајући у обзир детерминишуће факторе образовног процеса (као и тип националног образовног система, циљ образовног процеса, структуру школства, курикулум и сл.). 4. Методе извођења наставе: Предавања - теоријска настава - колективна (до 30 студената) Вежбе - практична настава - групна (до 15 студената) - вежбе држе сарадници Дискусије у оквиру предавања и радионица; Израда припрема за час; Припреме презентација студената у оквиру радионица. Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Активност и залагање на настави Израда презентационе верзије семинара Колоквијум Присуство на предавањима Обавезна Да Да Да Да Поена Завршни испит 20.00 Усмени део испита 10.00 30.00 10.00 Литература Р.бр. Аутор Назив Методика опстег музичког образовања за основну сколу Издавач Завод за удзбенике и наставна средства Година 2007 Поена 30.00 Вежбе: 1 Нема Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 1, Ивановиц, Нада Датум: 07.07.2009 Страна 98 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставник: Статус предмета: GNE07 2 Козомарић З. Зорана И Немачки језик 7 Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 2 Предмети предуслови 1. Образовни циљ: •Унапређивање техника читања •Проширивање и обогаћивање језичке комуникативне компетенције – језик струке•Усавршавање језичких вештина (читање, разумевање,....) 2. Исходи образовања (Стечена знања): Студент влада: - различитим техникама писаног изражавања,:- је способан да анализира текстове из области струке - музике и културе - и користи их као модел за продукцију сопствених писаних форми- може да користи општестручну и стручну терминологију- може да примењује говорне обрасце у ситуацијама примереним будућем професионалном усмерењу Овладавање техникама разумевања писаног текста струке- Унапређивање и проширивање стручне терминологије Проширивање говорних образаца 3. Садржај/структура предмета: Студент влада: - различитим техникама писаног изражавања,:- је способан да анализира текстове из области струке - музике и културе - и користи их као модел за продукцију сопствених писаних форми- може да користи општестручну и стручну терминологију- може да примењује говорне обрасце у ситуацијама примереним будућем професионалном усмерењу Овладавање техникама разумевања писаног текста струке- Унапређивање и проширивање стручне терминологије Проширивање говорних образаца 4. Методе извођења наставе: Предавања - теоријско практична - колективна (група до 300). Сва предавања су комуникативно оријентисана, што подразумева активно учествовање студената у раду, дискусије на задате теме, израду домаћих задатака и краћа излагања о некој теми из области струке. Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Активност и залагање на настави Домаћи задатак Писмени део испита Присуство на предавањима Обавезна Да Да Да Да Поена Завршни испит 10.00 Усмени део испита 20.00 30.00 10.00 Литература Р.бр. Аутор Назив Das Reclam Buch der Musik Deutsches Universalworterbuch Osnovni nemacko-srpski srpsko nemacki recnik Издавач Stuttgart : Reclam Dudenverlag Zavod za udzbenike Година 2001 2001 2006 1, Werner-Jensen, Arnold 2, Dudenredaktion Đukanović, Jovan, Velikić, 3, Zoran, Kostić, Jelena, Gvozdenac, S. Поена 30.00 Вежбе: 0 Нема Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 Датум: 07.07.2009 Страна 99 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставници: Статус предмета: HSO01 2 Сабо Б. Аница, Заткалик Ј. Милош И Семинар из анализе музичких облика Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 2 Предмети предуслови 1. Образовни циљ: Упознавање, усвајање и продубљивање знања из изабране уже музичко-теоријске области 2. Исходи образовања (Стечена знања): Упознавање проблематике изабране уже музичко-теоријске области; Изградња способности примене општих музичко-теоријских знања и увида стечених током студија на ужу област; Усвајање посебних знања и вештина у зависности од специфичности изабраног семинара. 3. Садржај/структура предмета: 1. недеља: почетно упознавање студената с темом семинара и планом рада 2-14. недеља: предавања, дискусије, самостални рад исл. у зависности од специфичности изабраног семинара. 15. недеља: сумирање резултата семианра, презентације пројекта, завршних радова исл. 4. Методе извођења наставе: Предавања - теоријска настава - колективно (до 30 студената) Вежбе - практична настава - групно (до 15 студената) - вежбе држе сарадници Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Активност и залагање на настави Домаћи задатак Домаћи задатак Обавезна Да Да Да Поена Завршни испит 10.00 Презентација семинарског рада 10.00 Семинарски рад 10.00 Литература Р.бр. Аутор Назив Издавач Година Поена 20.00 50.00 Вежбе: 0 Нема Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 Датум: 07.07.2009 Страна 100 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставник: Статус предмета: HSV01 2 Николић Д. Милоје И Семинар из анализе вокалне музике Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 2 Предмети предуслови 1. Образовни циљ: Оспособљавање за научно-истраживачки рад кроз практично овладавање методологијом и техником научног рада у области анализе вокалне музике. 2. Исходи образовања (Стечена знања): Изградња и развој способности проблематизовања предмета истраживања, функционалног обликовања музиколошког текста и јасног формулисања идеја, практично овладавање методологијом и техником научног рада. 3. Садржај/структура предмета: Аналитичко-историографско истраживање у области изабране теме, формулисање предмета, метода и циљева истраживања, примена научне методологије, обликовање текста есеја обима око 15 страница текста, израда коначног списка литературе. По прихватању текста семинара израда презентационе верзије излагања резултата рада у трајању до 20 минута (са звучним и другим прилозима) и јавна одбрана рада.1–5. недеља: студија извора и литературе, анализа изабраних дела;5–10. недеља израда плана текста и реализација делова;10–13. недеља: завршно обликовање текста14. недеља: израда презентационе верзије и упознавање са радовима других студената15. недеља: презентације радова 4. Методе извођења наставе: Предавања - теоријска настава - колективно (до 30 студената) Вежбе - практична настава - групно (до 15 студената) - вежбе држе сарадници Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Активност и залагање на настави Домаћи задатак Семинарски рад Обавезна Да Да Да Поена Завршни испит 10.00 Израда презентационе верзије семинара 10.00 Презентација семинарског рада 50.00 Литература Р.бр. Аутор Назив Uvod u muzikologiju - rukopis Издавач Fakultet muzičke umetnosti - u pripremi Година 2008 Поена 10.00 20.00 Вежбе: 0 Нема Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 1, Marinković, Sonja Датум: 07.07.2009 Страна 101 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставници: Статус предмета: HAO06 5 Божић Д. Светислав, Сабо Б. Аница, Заткалик Ј. Милош О Анализа музичких облика 6 Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 2 Предмети предуслови 1. Образовни циљ: Упознавање иновативних аспеката музике XX века, и стратегија које се примењују у анализи и тумачењу музичке форме. 2. Исходи образовања (Стечена знања): Студенти треба да су оспособљени за самосталну анализу композиција двадесетог века, посебно оне у којима је дошло до упадљивије промене у хијерархији музичкиха параметара (динамика, боја, фактура добијају примат у односу на организацију тонских висина). Будући да се ради о последњем семестру предмета Музички облици, студенти би требало да буду оспсобљени за самостални аналитички рад на композицијама различитих стилских и жанровских опредељења, за аналитичко-теоријска уопштавања која ће представити у писменој и усменој форми, као и да стекну свест о могућим правцима даљег усавршавања у овој области. 3. Садржај/структура предмета: 1. Уводно предавање 2. Серијализација осталих параметара 3. Серијализација осталих параметара 4. Типови форме: континуална, колажна... 5. Типови форме: континуална, колажна... 6. Иновације у третману музичких параметара, посебно улога боје и фактуре 7. Тест 8. Дискусија о тесту 9-12. Специфичне формалне ситуације у условима постсеријалних тенденција (алеаторика, микрополифонија, минимализам): отворена форма, фрактална/«селф-симилар» форма, групна, колективна итд. 1315. Рекапитулација градива 4. Методе извођења наставе: Предавања - теоријска настава - колективно (до 30 студената) Вежбе - практична настава - групно (до 15 студената) - вежбе држе сарадници Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Колоквијум Присуство на предавањима Семинарски рад Обавезна Да Да Да Поена 20.00 Испит II део 10.00 Испит I део 20.00 Литература Р.бр. Аутор Назив Tehnika komponovanja u muzici XX veka Classic Essays on Twentieth-Century Music Muzička forma ili smisao u muzici A Guide to Musical Analysis Otvoreno delo u muzici (Boulez, Stockhausen, Cage) Otvorena muzička forma i izvođenje, Muzička teorija i analiza The New Music (The Avan-garde since 1945) Издавач Univerzitet umetnosti, Beograd New York : Schrimer Books Beograd : ClioБеоград : Цлио London : J. M. Dent & Sons Ltd Beograd : SKC Zbornik radova sa skupa, Sokobanja 2005 Oxford/New York : Oxford University Press Година 1984 1996 1998 1987 2004 2007 1987 1, Kohoutek, Ctirad Kostelanetz, Richard, Joseph 2, Darby, eds. 3, Popović, Berislav 4, Cook, Nicholas 5, Cvejić, Bojana 6, Stamatović, Ivana 7, Brindle, Reginald Smith Завршни испит Поена 20.00 30.00 Вежбе: 1 Нема Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 Датум: 07.07.2009 Страна 102 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставници: Статус предмета: HPM02 3 Стефановић М. Ана, Заткалик Ј. Милош О Правци и методе музичке теорије и анализе 2 Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 1 Предмети предуслови 1. Образовни циљ: Стицање основних знања о методама музичке анализе и њихова примена. 2. Исходи образовања (Стечена знања): Очекује се да по завршеном курсу студенти овладају основним методама музичке анализе као и да их примене у раду на докторској тези. 3. Садржај/структура предмета: Упознавање студената са основним методама музичке анализе. Теоријска настава 1.Музичка анализа: говор о музици средствима науке: услови 2. Методе музичке анализе: "Gestalt" теорија у музици (настављачи Marxa i Czernija) - Schering 3. Музичка стилистика на почетку XX века: "дедуктивна метода" (Adler) 4. "Индуктивно-емпиријска метода" (Jepesen) 5.Теорија тензије (Kurth); "формална конструкција" (Lorenz); фразеолошка теорија (Riemann) 6.Техника редукције и линеарна анализа; структурални нивои (Schenker)7.Емпиристичка метода (Tovey); анализа тематског процеса (Reti); психолошка анализа (Reti, Meyer); функционална анализа (Keller) 8.Англосаксонска стилистика друге половине XX века (Meyer, Rozen, La Rue) 9. Радионица: примена одабраних аналитичких метода на примерима; 10. Радионица: примена одабраних аналитичких метода на примерима; 11. Радионица: примена одабраних аналитичких метода на примерима; 12. Радионица: примена одабраних аналитичких метода на примерима; 13. Радионица: примена одабраних аналитичких метода на примерима; 14.Радионица: примена одабраних аналитичких метода на примерима. 15. Радионица: примена одабраних аналитичких метода на примерима. Практична настава Примена одабраних аналитичких метода на примерима 4. Методе извођења наставе: Предавања - теоријска настава - колективно (до 30 студената) Вежбе - практична настава - групно (до 15 студената) - вежбе држе сарадници Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Активност и залагање на настави Домаћи задатак Домаћи задатак Присуство на предавањима Обавезна Да Да Да Да Поена Завршни испит 10.00 Усмени део испита 10.00 10.00 10.00 Литература Р.бр. Аутор Назив The Cambridge History of Western MusicTheory Perspectives on Contemporary Music Theory A Guide to Musical Analysis Analysis Rethinking Music Peut-on parler d’art avec les outils de la science? Издавач Cambridge University Press Norton Dent The Macmillan Press Oxford University Press L’Harmattan/Ircam/Centre Pompidou Година 2002 1972 1987 1987 1999 2002 1, Christensen, Thomas Boretz, Benjamin and Cone, 2, Edward T. 3, Cook, Nicholas 4, Bent, Ian and William Drabkin Cook, Nicholas and Everist, 5, Mark Chouvel, Jean-Marc et Lévy, 6, Fabien Поена 60.00 Вежбе: 2 Нема Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 Датум: 07.07.2009 Страна 103 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставник: Статус предмета: HAV04 5 Николић Д. Милоје О Анализа вокалне музике 4 Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 2 Предмети предуслови 1. Образовни циљ: Стицање најважнијих знања о специфичној природи вокалне музике, овладавање основним методолошким поступцима анализе вокалних музичких дела. 2. Исходи образовања (Стечена знања): Овладавање градивом и способност креативне примене стечених знања у матичној области студија. 3. Садржај/структура предмета: Теоријска настава - предавања и дискусије у оквиру тематске области "Музика и драма (драмске форме)": 1. Драмске и парадрамске форме; 2-3. Либрето и његова структура; 4-6. Опера и њена структура; 7-8. Елементи опере, њихова драматуршка функција и форма; 9. Речитатив; 10-12. Арија - типови; 13. Ансамбли; 14. Хор; 15. Оркестарски делови. Практична настава: Слушање и анализе изабраних репрезентативних вокалних (вокално-инструменталних) музичких дела 4. Методе извођења наставе: Предавања - теоријска настава - колективно (до 30 студената) Вежбе - практична настава - групно (до 15 студената) - вежбе држе сарадници Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Презентација семинарског рада Присуство на предавањима Семинарски рад Обавезна Да Да Да Поена Завршни испит 10.00 Писмени део испита 10.00 Усмени део испита 40.00 Литература Р.бр. 1, 2, 3, 4, Назив Хрестоматија музичких (нотних) примера АВМ 4 - у Николић, Милоје припреми Николић, Милоје и група Хрестоматија текстова за предмет Анализа сарадника вокалне музике 4 - у припреми Коловский, О. П. (редактор) Анализ вокальных произведений Peričić Vlastimir i Dušan Nauka o muzičkim oblicima Skovran Poznavanje horske literature I-II Аутор Издавач Факултет музичке уметности у припреми Факултет музичке уметности у припреми Музыка, Ленинград Univerzitet umetnosti u Beogradu, Beograd Univerzitet umetnosti u Beogradu, Beograd Година 2011 2011 1988 1990 1978 Поена 20.00 20.00 Вежбе: 1 Нема Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 5, Petrović, Radomir Датум: 07.07.2009 Страна 104 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставник: Статус предмета: HSG04 5 Стефановић М. Ана О Анализа музичких стилова 4 Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 2 Предмети предуслови 1. Образовни циљ: Проширивање и продубљивање теоријског и методолошког оквира анализе музичког стила савладаног у првом и другом модулу. 2. Исходи образовања (Стечена знања): Очекује се да по завршетку похађања наставе студенти располажу специфичним знањима везаним за питања музичког стила, да буду оспособљени за аналитички приступ најсложенијим стилским ситуацијама, као и теоријски спремни за приступ проблематици музичког стила и израду дипломског рада из овог предмета. 3. Садржај/структура предмета: Садржај предмета Теоријска настава Упознавање студената са посебним питањима музичког стила и одговарајућом теоријском проблематиком. Анализа граничних стилских ситуација и свих врста стилских поступака на одабраним примерима 1.Стилистички поступци («стратегије» стила)-систематизација 2.Трансформативни поступци: Контрафактум, транскрипција, редукција, оркестрација/реоркестрација (дела другог аутора) 3.«Стилстичка оркестрација» 4.Импровизација (на познату тему), музичка шала, парафраза 5.Стилистичка варијација: у музици тоналне традиције 6.Стилистичка варијација: у музици XX века 7.Стилистичка трансформација спајањем два текста 8.Пародија: у музици XВИИ и XВИИИ века 9.Пародија: у музици XИX и XX века 10.Имитативни поступци: наставак дела према скицама, инструментација (дела другог аутора) 11.Омаж (означена имитација стила) 12.Стилизација 13.Трансстилизација 14.Музички стил и значење 15.Музички стил и вербални текстПрактична настава Семинарске анализе одабраног корпуса примера који прате садржај предавања и семинарске дискусије литературе. Израда семинарског рада који обухвата анализу одабраних дела. 4. Методе извођења наставе: Предавања - теоријска настава - колективно (до 30 студената) Вежбе - практична настава - групно (до 15 студената) - вежбе држе сарадници Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Активност и залагање на настави Присуство на предавањима Семинарски рад Обавезна Да Да Да Поена Завршни испит 10.00 Анализа 10.00 Теоријски део испита 20.00 Литература Р.бр. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, Аутор Genette, Gérard Genette, Gérard Goodman, Nelson Goodman, Nelson Lang, Berel La Rue, Jan Lobanova, Marina Назив Palimpsestes Style et signification, in: Fiction et diction The Status of Style in: Ways of Worldmaking On being in Style, in: Of Mind and other Matters The Concept of Style Guidelines for Style Analysis Musical Style and Genre. History and Modernity Music, the Arts and Ideas. Patterns and Predictions in Twentieth Century Culture Style and Music Musique et style. Méthodes et concepts, 1-3 Music of the twentieth century. Style and Structure Издавач Seuil Seuil Hackett Harvard University Press Cornell University Press Norton Harwood Chicago University Press The University of Chicago Press Université de Paris-Sorbonne Schirmer Година 1982 1991 1972 1984 1987 1970 2000 1967 1996 1995 1996 Поена 20.00 40.00 Вежбе: 2 Нема Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 8, Meyer, Leonard B., 9, Meyer, Leonard B. 10, Grupa autora 11, Simms, Bryan R. Датум: 07.07.2009 Страна 105 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставник: Статус предмета: GSC02 2 Дрезгић М. Рада О Социологија културе 2 Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 2 Предмети предуслови 1. Образовни циљ: Циљ студија овог предмета јесте да се студенти упознају са најзначајнијим социолошким, филозофским и најшире културолошким промишљањима односа човека, културе и уметности. Због тога је разумевање проблематике културе управо оно које студенте треба да уведе у посебни свет социолошког поимања културе и уметности, објасни им њихов специфичан цивилизацијски развој и значење. 2. Исходи образовања (Стечена знања): На крају процеса студија предмета Социологија културе, односно, након испуњења предиспитних обавеза и положеног испита очекује се да студенти знају и разумеју садржај предмета, односно буду способни да: 1. знају све релевантне аспекте социолошког разумевања културе и уметности који су темељ њиховог ефикасног студирања и каснијег креативног промишљања у пракси. 2. разумеју темељне појмове, теме и проблеме односа културе и уметности, те посебно музике и модерног друштва. 3. критички промишљају све аспекте модерног друштва, културе и уметности, те је у томе садржан и разлог зашто посебно место у структури подручја предмета Социологија културе има разматрање критике модерне грађанске државе, друштва и културе, јер је управо та критика истовремено и она која студентима омогућава промишљање места музике у модерном друштву. 3. Садржај/структура предмета: У оквиру предмета Социологија културе студенти ће бити упознати са најзначајнијим оријентацијама у разумевању културе и уметности, а посебно ће бити упућени у разумевање настанка појмова историје и културе, идеје напретка и цикличног разумевања историје и културе, значења филозофије историје за настанак социологије културе, односа игре и културе, музике, смисла трагедије и културе. Такође, посебно ће бити тематизован однос музике и могућности критике друштвеног поретка, затим, однос религије и културе, улога религије у настанку грађанског и капиталистичког друштва, као и однос језика и културе. У оквиру студија овог предмета разматраће се и однос естетике и социологије уметности, посебних подручја социологије уметности и културе, критика модерне грађанске културе и уметности, појам масовне културе, те однос психоанализе и репресивног карактера модерне културе. I. ЕСТЕТИКА И СОЦИОЛОГИЈА УМЕТНОСТИ II. СОЦИОЛОГИЈА ПОСЕБНИХ ПОДРУЧЈА УМЕТНОСТИ III. КРИТИКА МОДЕРНЕ ГРАЂАНСКЕ ДРЖАВЕ, ДРУШТВА И КУЛТУРЕ IV. МАСОВНА КУЛТУРА И ОБЛИЦИ ОБЕЗЛИЧЕЊА МОДЕРНОГ ЧОВЕКА V. ПСИХОНАЛИЗА И РЕПРЕСИВНИ КАРАКТЕР КУЛТУРЕ VI. КУЛТУРА И СОЦИИЈАЛИЗАЦИЈА VII. КУЛТУРА И ИДЕНИТЕТ VIII. КУЛТУРА И ГЛОБАЛИЗАЦИЈА IX. КУЛТУРА И ПОТКУЛТУРА X. ПОТКУЛТУРЕ И КОНТРАКУЛТУРЕ У БИВШОЈ ЈУГОСЛАВИЈИ XI. КУЛТУРНА ПРОИЗОВДЊА – ДРУШТВЕНА УСЛОВЉЕНОСТ СТВАРАЛАШТВА XII. РЕЦЕПЦИЈА И ПОТРОШЊА КУЛТУРНИХ ПРОИЗВОДА 4. Методе извођења наставе: Предавања - теоријско практична - колективна (група до 300). Предавања са демонстрацијама за одабране теме. Дискусије и кратке вежбе (усмене или писмене) за одабране теме. Писање семинарског рада (по избору) Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Активност и залагање на настави Домаћи задатак Присуство на предавањима Обавезна Да Да Да Поена 10.00 Испит II део 20.00 Испит I део 10.00 Литература Р.бр. Аутор Haralambos, Majkl, Martin 1, Holborn 2, Aleksander, Viktorija Назив Sociologija: teme i perspektive Sociologija umetnosti Издавач Zagreb, Golden marketing Beograd, Klio Година 2002 2007 Завршни испит Поена 30.00 30.00 Вежбе: 0 Нема Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 Датум: 07.07.2009 Страна 106 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Литература Р.бр. Аутор Назив Издавач Umetničko delo u veku svoje tehničke reprodukcije" u: Beograd, Nolit Eseji Čovjek jedne dimenzije Zagreb, Naprijed Beograd, XX vek, Čigoja Imaginarni Balkan štampa Година 1974 1968 1999 3, Valter Benjamim 4, Markuze, Herbert 5, Todorova, Marija Датум: 07.07.2009 Страна 107 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставници: Статус предмета: GEN08 2 Гркајац П. Милијана, Спремић М. Јелена И Енглески језик 8 Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 2 Предмети предуслови 1. Образовни циљ: Циљ предмета је да оспособи студенте за напредно коришћење стручне музичке литературе на енглеском језику, функционално читање у циљу разумевања поруке текста, превођење са енглеског језика и на енглески језик, као и самостално усмено изражавање и писање на енглеском језику. 2. Исходи образовања (Стечена знања): Од студента се на крају наставе предмета очекује да је савладао предвиђене граматичке и лексичке јединице енглеског језика и усвојио општи и музички вокабулар који ће му омогућити функционално читање текстова, самостално репродуковање текста у облику повезаног излагања или конверзацијске размене ставова, као и критичког осврта и изношења сопствених ставова у вези са одређеном темом из матичног студијског програма. Највећи нагласак у овом модулу ће бити на превођењу текстова са енглеског језика и краћих музичких текстова на енглески језик као и на артикулисаном презентовању теме семинарског рада из матичних предмета. 3. Садржај/структура предмета: Теоријска настава. На овом курсу ће се са енглеског језика преводити текстови: The perils of pluralism; Temiar cosmology and dance; Impressionism in music; The boundaries of a tradition; Musical meaning revised; Chain and round dances; When the music of psychoanalysis becomes the psychoanalysis of music; Dance forms and contrasting modes of expression. Неки од предвиђених текстова за читање и дискусију су Hypertext; Sephardi songs from the Balkans; Computer and music: Cultural perspective; Confession of a "conferencephobe"; The postmodern attitude, и др. Даље ће се усвајати принципи превођења и преводити краћи текстови на енглески језик; предвиђено је и превођење текстова према потребама студената за њихове матичне студијске програме. 4. Методе извођења наставе: Сва предавања су базирана на директном и комуникативном методу који подразумева: стално укључивање студената при превођењу и анализирању текстова, обнављању и проширивању граматике и лексике; дискусије о ставовима из текстова као и изношење и толерантно супростављање личних ставова студената о теми из текста; израда домаћих задатака; припрема усмене презентације изабране теме; превођење или припрема за превођење текстова са и на енглески језик.Величина групе: до 25. Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Активност и залагање на настави Домаћи задатак Присуство на предавањима Обавезна Да Да Да Поена Завршни испит 10.00 Писмени део испита - комбиновани задаци и 20.00 теорија Усмени део испита 10.00 Литература Р.бр. Аутор Назив English in Ethno/Musicology 4 Издавач Година Zavod za udžbenike i nastavna 2007 sredstva Поена 30.00 30.00 Вежбе: 0 Нема Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 1, Grkajac, Milijana Датум: 07.07.2009 Страна 108 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставник: Статус предмета: HAR02 3 Раицки З. Слободан И Аранжирање 2 Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 2 Предмети предуслови 1. Образовни циљ: Имајући у виду крајњи циљ који студирање на Одсеку за Музичку педагогију треба да оствари (будући наставници Музике у основним школама) предмет треба да омогући студентима овладавање вишегласном фактуром и инструментима намењеним дечјем музицирању. 2. Исходи образовања (Стечена знања): Оспособљеност студента да креативно употребљава поседујуће инструменте намењене дечјем музицирању (блок - флауте /фрулице/, инструменте Орфовог инструментаријума и др.) аранжирањем различитих композиција за трогласне и четворогласне ансамбле фрулица и вишегласне ансамбле Орфових инструмената (са фрулицама или без њих) у заданом и слободном саставу.Спремност за рад у школским и предшколским установама, у аматерским друштвима и домовима културе. 3. Садржај/структура предмета: Теоријска настава: Упознавање са инструментима намењеним дечјем музицирању, писање и извођење аранжмана за вишегласне ансамбле од њих сачињених. Практична настава: Упознавање са техничким могућностима, тонским и изражајним својствима фрулице (блок-флауте). Једнообразна нотација, регистарске варијанте, дијатонске и хроматске варијанте; двоглас фрулица. Вишегласни ансамбли фрулица и принципи аранжирања: партитура и партичело. Трогласни и четворогласни ансамбли фрулица. Опште карактеристике и намена Орфовог инструментаријума. Упознавање и основна подела инструмената. Опнозвучни и дрвозвучни инструменти неодређене висине звука. Металозвучни инструменти неодређене висине звука. Бележење музике за инструменте неодређене висине звука. Инструменти одређене висине звука. Принципи (и поступци) аранжирања. Практично извођење аранжмана. 4. Методе извођења наставе: Предавања - теоријска настава - колективно (до 30 студената) Вежбе - практична настава - групно (до 15 студената) - вежбе држе сарадници Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Колоквијум Присуство на предавањима Семинарски рад Обавезна Да Да Да Поена Завршни испит 14.00 Писмени део испита 10.00 Усмени део испита 14.00 Литература Р.бр. Аутор Muzički instrumenti Višeglasni aranžmani Збирка примера за аранжирање и аранжмана за ансамбле Орфових инструмената Назив Издавач Univerzitet umetnosti u Beogradu UU Београд : ФМУ Година 1980 1980 2008 Поена 38.00 24.00 Вежбе: 1 Нема Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 1, Despić, Dejan 2, Despić, Dejan 3, Раицки, Слободан Датум: 07.07.2009 Страна 109 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставници: Статус предмета: LMS02 4 Хрпка А. Ивана, Каран М. Гордана, Кршић-Секулић М. Весна, Маторкић-Ивановић Д. Бојана, Миланковић Д. Вера И Методика наставе солфеђа 2 Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 1 Предмети предуслови 1. Образовни циљ: Циљ предмета је формирање наставног кадра за предмете солфеђо и теорија музике према потребама образовног процеса у музичким школама. 2. Исходи образовања (Стечена знања): Студент је усвојио теоријско знање и у стању је да аргументовано проблематизује теме из пређених области, демонстрирајући своје аналитичко и критичко мишљење; студент може да осмисли и изведе час на основу било које наставне јединице из градива солфеђа и теорије музике у оквиру предшколског, основношколског и средњошколског система; студент има увид у могућности реализације наставе солфеђа и теорије музике у оквиру целокупног музичког образовног система; студент разуме и може да примени критеријуме вредновања знања. 3. Садржај/структура предмета: Садржај предмета усмерен је на специфично посматрање и артикулисање музичке писмености у контексту образовног процеса. Обухвата различите приступе музичком градиву у контексту примене разноврсних метода узимајући у обзир детерминишуће факторе образовног процеса (као и тип националног образовног система, циљ образовног процеса, структуру школства, курикулум и сл.). 4. Методе извођења наставе: Предавања - теоријска настава - колективна (до 30 студената) Вежбе - практична настава - групна (до 15 студената) - вежбе држе сарадници Интерактивна настава, демонстрације, дискусије. Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Презентација семинарског рада Презентација семинарског рада Присуство на предавањима Семинарски рад Обавезна Да Да Да Да Поена Завршни испит 10.00 Усмени део испита 20.00 10.00 30.00 Литература Р.бр. Аутор Назив Metodika nastave solfeđa Metodičke osnove vokalno-instrumentalne nastave Клавир као наставно средство у педагогији солфеђа Korelacija nastave solfeđa sa instrumentalnom nastavom Издавач Година Zavod za udžbenike i nastavna 1996 sredstva Zavod za udžbenike 2008 Издавачка делатности ФМУ Nota, Knjaževac 2007 1990 Поена 30.00 Вежбе: 1 Нема Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 1, Vasiljević, Zorislava, M. 2, Drobni, Ivana 3, Кршић Секулић Весна 4, Kršić-Sekulić, Vesna Датум: 07.07.2009 Страна 110 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставник: Статус предмета: BHR02 3 Радовановић Р. Биљана И Хор 2 Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 2 Предмети предуслови 1. Образовни циљ: Предмет има за циљ да кроз практичну наставу упозна студенте са капиталним делима вокалне и вокално – инструменталне литературе. Усмерен је ка савладавању основних елемената хорске вокалне технике и развијању хармонског слуха.Циљ је да кроз извођачку праксу, код студената однегује позитиван однос према заједничком музицирању и развије им способности имплементације стечених теоријских знања (солфеђо, контрапункт, хармонска, формална, стилска анализа…). 2. Исходи образовања (Стечена знања): Практична примена стечених теоријских и извођачких знања и вештина. Познавање вокалне технике, музичке стилистике, начина и организације рада са вокалним ансамблима различитог типа. Оспособљавање студената за певање у хору, активно учешће у припреми и реализацији наступа са ансамблом и самостално вођење хорских ансамбала (дечији, женски, мушки или мешовити). 3. Садржај/структура предмета: Предмет хорско певање је конципиран као основа за упознавање студената са свим битним елементима уметничког дела.С обзиром да су хорски ансамбли Факултета осмишљени као репрезенти ове високошколске установе,те да су студенти у претходном школовању већ стекли искуство и знање у заједничком хорском музицирању,могуће је организовати заједничку наставу за студенте различитих одсека и годна студија.Поред неопходног аналитицког дела наставе (техничка и стилска анализа), приоритет и тежиште је на практицном раду. Обухвацене су бројне техничке вежбе намењене развоју вокалних способности студената и композиције свих стилских периода (од ренесансе до савремене музике). Дела могу бити вокална или вокално – инструментална, духовног или световног карактера, а користе се као инструктивна литература или програм за јавно извођење. Настава је колективног типа, а студент бира да ли ће је похађати у женском или мешовитом ансамблу. На располагању су: Мешовити хор ФМУ, Академски хор Collegium musicum и Мадригалски хор ФМУ. Обавезно је упевавање односно рад на вокално – техничким вежбама, постављање чисте интонације, правилне дикције и хорске дисциплине. На вежбама из овог предмета изводи се читање и детаљнија израда нотног текста по деоницама (посебно сопрани, алтови, тенори и басови), или већим групама које се формирају према захтевима партитуре (посебно мушки и женски хор и слицно). Заједничке пробе целог хора могу се изводити са или без клавира. Ако се припрема вокално – инструментално дело, део наставе се одржава са одговарајућим инструменталним ансамблом, солистима и сл. Програм бира наставник према актуелности дела ,тренутним квантитативним и квалитативним могућностима ансамбла, као и према акустичким и просторним условима евентуалног јавног извођења. 4. Методе извођења наставе: Предавања - практична настава - колективна настава (група до 300) Вежбе - практична настава - колективна настава (група до 300) - вежбе држе сарадници Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Активност и залагање на настави Јавни наступ Колоквијум Присуство на предавањима Обавезна Да Да Да Да Поена Завршни испит 10.00 Усмени део испита 20.00 30.00 10.00 Литература Р.бр. Аутор Madrigali Руковети Опело бе-мол Свеноћно бденије Литургија Светог Јована Златоустог Requiem Nelsson-Messe Missa c-moll MIsa Solemnis Назив Издавач Музичка академија, Београд Завод за уџбенике, Београд Музичка академија, Београд Музичка академија, Београд Факултет музичке уметности, Београд Ricordi, Milano Peters, Leipzig Peters, Leipzig Ernst Eulenburg,Leipzig Година 1965 1995 1952 1968 2001 1968 1937 1937 1968 1, Monteverdi, Claudio Мокрањац, Стеван 2, Стојановић 3, Христић, Стеван 4, Чајковски, Пјотр Иљич 5, Чесноков, Павел 8, 9, 10, 11, Verdi, Giuseppe Haydn, Joseph Mozart, Wolfgang Amadeus Beethoven, Ludwig van Поена 30.00 Вежбе: 4 Нема Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 Датум: 07.07.2009 Страна 111 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставник: Статус предмета: JEM02 2 Големовић О. Димитрије И Етномузикологија 2 Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 1 Предмети предуслови 1. Образовни циљ: Предмет је намењен упознавању са инструменталним музичким фолклором Србије и његовим појавним облицима, као и појавним облицима самих инструмената. 2. Исходи образовања (Стечена знања): Од студента се очекује, после завршетка курса, да овлада основним знањима из области инструменталне традиције Србије, као и знањима о општој подели инструмената. 3. Садржај/структура предмета: Теоријска настава: Предмет обухвата следеће теме: Појам и дефиниција музичког и народног музичког инструмента, Општа подела музичких инструмената, Идиофони, Мембранофони, Слободни аерофони, Дувачки – лабијални, Дувачки – са једним ударним језичком (без гајди), Гајде, Дувачки – са два ударна језичка, Народне трубе, Кордофони и њихова подела, Фамилија тамбура, Гудачки инструменти, Инструментални ансамбли (мали и ад хоц), Инструментални ансамбли (гудачки, тамбурашки, лимени дувачи). Практична настава: Слушање и анализа музичких примера, транскрипција, израда презентација, радионице. 4. Методе извођења наставе: Предавања - теоријска настава - колективна (до 30 студената) Вежбе - практична настава - групна (до 15 студената) - вежбе држе сарадници Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Активност и залагање на настави Домаћи задатак Колоквијум Присуство на предавањима Обавезна Да Да Да Да Поена Завршни испит 10.00 Усмени део испита 20.00 30.00 10.00 Литература Р.бр. Аутор Назив Narodni muzicki instrumenti Etnomuzikologija III (instrumenti) Narodna muzika Jugoslavije Издавач Година 1, Gojković, Andrijana 2, Dević, Dragoslav 3, Golemovic, Dimitrije O. Beograd : Vuk Karadzic 1989 Beograd : Univerzitet umetnosti 1977 Muzicka omladina 1995 Поена 30.00 Вежбе: 1 Нема Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 Датум: 07.07.2009 Страна 112 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставник: Статус предмета: LMO02 2 Ивановић М. Нада И Методика општег музичког образовања 2 Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 1 Предмети предуслови 1. Образовни циљ: Циљ предмета је формирање наставног кадра из области музичке педагогије према потребама образовног процеса у општеобразовним и музичким школама. 2. Исходи образовања (Стечена знања): Студент је усвојио теоријско знање и у стању је да аргументовано проблематизује теме из пређених области, демонстрирајући своје аналитичко и критичко мишљење. Студент може да осмисли и симулира час на основу било које наставне јединице у оквиру градива Музичке уметности (средња школа). Студент поседује знање и вештине које може да прикаже у аргументованом постављању проблема и артикулише у форми јавне презентације. Студент има увид у могућности реализације наставе музике у сарадњи са институцијама културе. Студент разуме процес социјалне инклузије и повезује га са реализацијом наставе Музичке уметности. 3. Садржај/структура предмета: Садржај предмета. Методика општег музичког образовања усмерен је на специфично посматрање и артикулисање феномена музике у контексту образовног процеса. Обухвата различите приступе музичком градиву у контексту примене разноврсних метода узимајући у обзир детерминишуће факторе образовног процеса (као и тип националног образовног система, циљ образовног процеса, структуру школства, курикулум и сл.). 4. Методе извођења наставе: Предавања - теоријска настава - колективна (до 30 студената) Вежбе - практична настава - групна (до 15 студената) - вежбе држе сарадници Монолошки, дијалошки и демонстрација. Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Израда презентационе верзије семинара Колоквијум Презентација семинарског рада Присуство на предавањима Обавезна Да Да Да Да Поена Завршни испит 20.00 Усмени део испита 20.00 20.00 10.00 Литература Р.бр. Аутор Назив Методика општег музичког образовањаза основну сколу Издавач Година Завод за уџбенике и наставна 2007 средства Поена 30.00 Вежбе: 1 Нема Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 1, Ивановиц, Нада Датум: 07.07.2009 Страна 113 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставник: Статус предмета: GNE08 2 Козомарић З. Зорана И Немачки језик 8 Број часова активне наставе(недељно) Предавања: 2 Предмети предуслови 1. Образовни циљ: - усавршавање продуктивних модела употребе термина и остале стручне лексике у писању- усавршавање техника анализе и придукције на текстовима из области културе, музике и других уметности- овладавање техникама писаног изражавања о стручној проблематици (прикази, излагања, реферати)- Овладавање техникама разумевања писаног текста струке- Унапређивање и проширивање стручне терминологије - Проширивање говорних образаца •Унапређивање техника читања •Проширивање и обогаћивање језичке комуникативне компетенције – језик струке•Усавршавање језичких вештина (читање, разумевање,....) 2. Исходи образовања (Стечена знања): Студент је:- усавршио продуктивне моделе употребе термина и остале стручне лексике у писању- усавршио технике анализе и продукције на текстовима из области културе, музике и других уметности- овладао техникама писаног изражавања о стручној проблематици (прикази, излагања, реферати)- овладао техникама разумевања писаног текста струке- усавршио, унапредио и проширио употребу стручне терминологије 3. Садржај/структура предмета: Студент влада: - различитим техникама писаног изражавања,:- је способан да анализира текстове из области струке - музике и културе - и користи их као модел за продукцију сопствених писаних форми- може да користи општестручну и стручну терминологију- може да примењује говорне обрасце у ситуацијама примереним будућем професионалном усмерењу Овладавање техникама разумевања писаног текста струке- Унапређивање и проширивање стручне терминологије Проширивање говорних образаца 4. Методе извођења наставе: Предавања - теоријско практична - колективна (група до 300). Сва предавања су комуникативно оријентисана, што подразумева активно учествовање студената у раду, дискусије на задате теме, израду домаћих задатака и краћа излагања о некој теми из области струке. Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Активност и залагање на настави Домаћи задатак Писмени део испита Присуство на предавањима Обавезна Да Да Да Да Поена Завршни испит 10.00 Усмени део испита 20.00 30.00 10.00 Литература Р.бр. Аутор Назив Das Reclam Buch der Musik Deutsches Universalworterbuch Osnovni nemacko-srpski srpsko nemacki recnik Издавач Stuttgart : Reclam Dudenverlag Zavod za udzbenike Година 2001 2001 2006 1, Werner-Jensen, Arnold 2, Dudenredaktion Đukanović, Jovan, Velikić, 3, Zoran, Kostić, Jelena, Gvozdenac S. Поена 30.00 Вежбе: 0 Нема Други облици наставе: 0 Студијски истраживачки рад: 0 Остали часови: 0 Датум: 07.07.2009 Страна 114 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2А Спецификација стручне праксе Стручна пракса: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставници: Часова наставе(недељно) Предмети предуслови 1. Циљ: Програмом није предвиђена стручна пракса 2. Очекивани исходи: 3. Садржај стручне праксе: 4. Методе извођења: Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Обавезна Поена Завршни испит Поена Датум: 07.07.2009 Страна 115 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.2Б Спецификација завршног рада Завршни рад: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Број часова активне наставе(недељно) Предмети предуслови 1. Циљеви завршног рада Програмом није предвиђен завршни рад 2. Очекивани исходи: 3. Општи садржаји: 4. Методе извођења: Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Обавезна Поена Завршни испит Поена Датум: 07.07.2009 Страна 116 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.3 Листа изборних предмета Часова активне наставе П 2 2 2 2 Р.бр. Шифра предмета Назив предмета Тип Статус В 0 0 0 0 ДОН 0 0 0 0 СИР 0 0 0 0 ЕСПБ GIS01 Изборни предмет С1 1, 2, 3, 4, GEN01 GFR01 GNE01 GRU01 Енглески језик 1 Француски језик 1 Немачки језик 1 Руски језик 1 ДХ ДХ ДХ ДХ И И И И 2 2 2 2 GIS02 Изборни предмет С2 1, 2, 3, 4, GEN02 GFR02 GNE02 GRU02 Енглески језик 2 Француски језик 2 Немачки језик 2 Руски језик 2 ДХ ДХ ДХ ДХ И И И И 2 2 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 2 2 2 GIS03 Изборни предмет С3 1, 2, 3, 4, GEN03 GFR01 GNE03 GRU01 Енглески језик 3 Француски језик 1 Немачки језик 3 Руски језик 1 ДХ ДХ ДХ ДХ И И И И 2 2 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 2 2 2 GIS04 Изборни предмет С4 1, 2, 3, 4, GEN04 GFR02 GNE04 GRU02 Енглески језик 4 Француски језик 2 Немачки језик 4 Руски језик 2 ДХ ДХ ДХ ДХ И И И И 2 2 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 2 2 2 GIS05 Изборни предмет С5 1, 2, GEN05 Енглески језик 5 GNE05 Немачки језик 5 GIS06 Изборни предмет С6 1, 2, GEN06 Енглески језик 6 GNE06 Немачки језик 6 GIS07 Изборни предмет С7 1, 2, GEN07 Енглески језик 7 GNE07 Немачки језик 7 GIS08 Изборни предмет С8 1, 2, GEN08 Енглески језик 8 GNE08 Немачки језик 8 HIA01 Изборни предмет А1 1, 2, HAR01 Аранжирање 1 JEM01 Етномузикологија 1 HIA02 Изборни предмет А2 1, 2, HAR02 Аранжирање 2 JEM02 Етномузикологија 2 HIB01 Изборни семинар Б1 1, 2, 3, 4, Семинар из хармоније са хармонском анализом HSK01 Семинар из контрапункта HSO01 Семинар из анализе музичких облика HSV01 Семинар из анализе вокалне музике HSH01 HIB02 Изборни семинар Б2 1, 2, HSH01 Семинар из хармоније са хармонском анализом HSK01 Семинар из контрапункта НС НС И И 2 2 0 0 0 0 0 0 2 2 НС НС НС НС И И И И 2 2 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 2 2 2 СА АО И И 2 1 1 1 0 0 0 0 3 2 СА АО И И 2 1 1 1 0 0 0 0 3 2 ДХ ДХ И И 2 2 0 0 0 0 0 0 2 2 ДХ ДХ И И 2 2 0 0 0 0 0 0 2 2 ДХ ДХ И И 2 2 0 0 0 0 0 0 2 2 ДХ ДХ И И 2 2 0 0 0 0 0 0 2 2 Датум: 07.07.2009 Страна 117 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.3 Листа изборних предмета Часова активне наставе П 2 2 Р.бр. 3, 4, Шифра предмета Назив предмета Тип НС НС Статус И И В 0 0 ДОН 0 0 СИР 0 0 ЕСПБ 2 2 HSO01 Семинар из анализе музичких облика HSV01 Семинар из анализе вокалне музике HIC01 Изборни предмет Ц1 1, 2, LMS01 Методика наставе солфеђа 1 Методика општег музичког образовања LMO01 1 HIC02 Изборни предмет Ц2 LMS02 Методика наставе солфеђа 2 Методика општег музичког образовања LMO02 2 HII01 Изборни предмет И1 BHR01 Хор 1 GIT01 Италијански језик 1 HII02 Изборни предмет И2 ТМ ТМ И И 1 1 1 1 0 0 0 0 4 2 1, 2, ТМ ТМ И И 1 1 1 1 0 0 0 0 4 2 1, 2, СА ДХ И И 2 2 4 0 0 0 0 0 3 2 1, 2, BHR02 Хор 2 GIT02 Италијански језик 2 HII03 Изборни предмет И3 СА ДХ И И 2 2 4 0 0 0 0 0 3 2 1, 2, BHR01 Хор 1 GIT03 Италијански језик 3 HII04 Изборни предмет И4 СА ДХ И И 2 2 4 0 0 0 0 0 3 2 1, 2, BHR02 Хор 2 GIT04 Италијански језик 4 HII05 Изборни предмет И5 СА ДХ И И 2 2 4 0 0 0 0 0 3 2 1, 2, DKG01 Клавир 1 BHR01 Хор 1 HII06 Изборни предмет И6 СА СА И И 3 2 0 4 0 0 0 0 2 3 1, 2, DKG02 Клавир 2 BHR02 Хор 2 СА СА И И 3 2 0 4 0 0 0 0 2 3 Датум: 07.07.2009 Страна 118 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.4. Листа предмета на студијском програму првог нивоа, по типу предмета Шифра предмета Тип предмета Академско-општеобразовни предмети (А) Назив предмета Семестар ЕСПБ Студијски програм:Музичка теорија GIS01 Изборни предмет С1 GEN01 Енглески језик 1 GFR01 Француски језик 1 GNE01 Немачки језик 1 GRU01 Руски језик 1 GIM01 Историја музике 1 GPS01 Психологија GIS02 Изборни предмет С2 GEN02 Енглески језик 2 GFR02 Француски језик 2 GNE02 Немачки језик 2 GRU02 Руски језик 2 GIM02 Историја музике 2 GPD01 Педагогија GIS03 Изборни предмет С3 GEN03 Енглески језик 3 GFR01 Француски језик 1 GNE03 Немачки језик 3 GRU01 Руски језик 1 GIM03 Историја музике 3 GIU01 Историја уметности 1 GIS04 Изборни предмет С4 GEN04 Енглески језик 4 GFR02 Француски језик 2 GNE04 Немачки језик 4 GRU02 Руски језик 2 GIM04 Историја музике 4 GIU02 Историја уметности 2 GIS05 Изборни предмет С5 GEN05 Енглески језик 5 GNE05 Немачки језик 5 GIM05 Историја музике 5 GIS06 Изборни предмет С6 GEN06 Енглески језик 6 GNE06 Немачки језик 6 GIM06 Историја музике 6 GSC01 Социологија културе 1 GIS07 Изборни предмет С7 GEN07 Енглески језик 7 GNE07 Немачки језик 7 GSC02 Социологија културе 2 GIS08 Изборни предмет С8 GEN08 Енглески језик 8 GNE08 Немачки језик 8 2.00 2 2 2 2 3.00 3.00 2.00 2 2 2 2 3.00 3.00 2.00 2 2 2 2 3.00 2.00 2.00 2 2 2 2 3.00 2.00 2.00 2 2 3.00 2.00 2 2 3.00 2.00 2.00 2 2 2.00 2.00 2 2 48.00 1 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 Укупно ЕСПБ: %ЕСПБ Академско-општеобразовни предмети (А) = 18.90 - 20 Научно, односно уметничко-стручни предмети (Ц) Датум: 07.07.2009 Страна 119 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.4. Листа предмета на студијском програму првог нивоа, по типу предмета Шифра предмета HHG02 HKG02 HHG03 HKG03 HAO02 HHG04 HKG04 HAO03 HHG05 HAO04 HHG06 HAV02 HSG02 HAO05 HAV03 HSG03 HIB01 Тип предмета Назив предмета Семестар ЕСПБ Студијски програм:Музичка теорија Хармонија са хармонском анализом 2 Контрапункт 2 Хармонија са хармонском анализом 3 Контрапункт 3 Анализа музичких облика 2 Хармонија са хармонском анализом 4 Контрапункт 4 Анализа музичких облика 3 Хармонија са хармонском анализом 5 Анализа музичких облика 4 Хармонија са хармонском анализом 6 Анализа вокалне музике 2 Анализа музичких стилова 2 Анализа музичких облика 5 Анализа вокалне музике 3 Анализа музичких стилова 3 Изборни семинар Б1 Семинар из хармоније са хармонском HSH01 анализом HSK01 Семинар из контрапункта HSO01 Семинар из анализе музичких облика HSV01 Семинар из анализе вокалне музике Анализа музичких облика 6 Анализа вокалне музике 4 Анализа музичких стилова 4 Изборни семинар Б2 Семинар из хармоније са хармонском HSH01 анализом HSK01 Семинар из контрапункта HSO01 Семинар из анализе музичких облика HSV01 Семинар из анализе вокалне музике 2 2 3 3 4 4 4 5 5 6 6 6 6 7 7 7 4.00 5.00 4.00 5.00 4.00 4.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 4.00 3.00 5.00 5.00 5.00 2.00 2 7 2 2 2 5.00 5.00 5.00 2.00 2 8 2 2 2 92.00 HAO06 HAV04 HSG04 HIB02 8 8 8 Укупно ЕСПБ: %ЕСПБ Научно, односно уметничко-стручни предмети (Ц) = 36.22 - 38.33 Стручно-апликативни предмети (Д) Студијски програм:Музичка теорија HII01 Изборни предмет И1 BHR01 Хор 1 GIT01 Италијански језик 1 BSH01 Свирање партитура 1 AMI01 Музички инструменти 1 DKG01 Клавир 1 LSJ01 Солфеђо 1 HII02 Изборни предмет И2 BHR02 Хор 2 GIT02 Италијански језик 2 BSH02 Свирање партитура 2 AMI02 Музички инструменти 2 DKG02 Клавир 2 LSJ02 Солфеђо 2 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2.00 3 2 2.00 2.00 2.00 2.00 2.00 3 2 2.00 2.00 2.00 2.00 Датум: 07.07.2009 Страна 120 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.4. Листа предмета на студијском програму првог нивоа, по типу предмета Шифра предмета Тип предмета Назив предмета Семестар ЕСПБ 2.00 3 2 2.00 2.00 2.00 2.00 2.00 3 2 2.00 2.00 2.00 2.00 2.00 3 2 2.00 2.00 2.00 3 2 2.00 2.00 2.00 3 2 2.00 3 2 2.00 3 2 2.00 3 2 60.00 - HII03 Изборни предмет И3 BHR01 Хор 1 GIT03 Италијански језик 3 BSH03 Свирање партитура 3 AOK01 Основе оркестрације 1 DKG01 Клавир 1 LSJ03 Солфеђо 3 HII04 Изборни предмет И4 BHR02 Хор 2 GIT04 Италијански језик 4 BSH04 Свирање партитура 4 AOK02 Основе оркестрације 2 DKG02 Клавир 2 LSJ04 Солфеђо 4 HII05 Изборни предмет И5 BHR01 Хор 1 DKG01 Клавир 1 AOK03 Основе оркестрације 3 LSJ05 Солфеђо 5 HII06 Изборни предмет И6 BHR02 Хор 2 DKG02 Клавир 2 AOK04 Основе оркестрације 4 LSJ06 Солфеђо 6 HII05 Изборни предмет И5 BHR01 Хор 1 DKG01 Клавир 1 HIA01 Изборни предмет А1 HAR01 Аранжирање 1 JEM01 Етномузикологија 1 HII06 Изборни предмет И6 BHR02 Хор 2 DKG02 Клавир 2 HIA02 Изборни предмет А2 HAR02 Аранжирање 2 JEM02 Етномузикологија 2 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 5 5 5 6 6 6 7 7 8 8 Укупно ЕСПБ: %ЕСПБ Стручно-апликативни предмети (Д) = 25 - 27.56 Теоријско-методолошки предмети (Б) Студијски програм:Музичка теорија HUA01 HHG01 HKG01 HUA02 HAO01 HAV01 HSG01 GPE03 GPE04 HPM01 Увод у музичку теорију и анализу 1 Хармонија са хармонском анализом 1 Контрапункт 1 Увод у музичку теорију и анализу 2 Анализа музичких облика 1 Анализа вокалне музике 1 Анализа музичких стилова 1 Примењена естетика и науке о уметностима 1 Примењена естетика и науке о уметностима 2 Правци и методе музичке теорије и анализе 1 1 1 1 2 3 5 5 5 6 7 3.00 4.00 5.00 3.00 4.00 4.00 3.00 2.00 2.00 3.00 Датум: 07.07.2009 Страна 121 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Табела 5.4. Листа предмета на студијском програму првог нивоа, по типу предмета Шифра предмета Тип предмета Назив предмета Семестар ЕСПБ 2.00 2 4 3.00 2.00 2 4 40.00 - HIC01 Изборни предмет Ц1 LMO01 Методика општег музичког образовања 1 LMS01 Методика наставе солфеђа 1 HPM02 Правци и методе музичке теорије и анализе 2 HIC02 Изборни предмет Ц2 LMO02 Методика општег музичког образовања 2 LMS02 Методика наставе солфеђа 2 7 8 8 Укупно ЕСПБ: %ЕСПБ Теоријско-методолошки предмети (Б) = 16.67 - 17.32 Датум: 07.07.2009 Страна 122 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Национални савет за високо образовање Комисија за акредитацију и проверу квалитета високошколских установа Извештај о параметрима студијског програма Република Србија Назив институције Назив студијског програма Укупан број ЕСПБ овог програма Факултет музичке уметности Музичка теорија 240 - 254 Изборност и расподела предмета по типовима Основне академске студије Озн Назив Укупно ЕСПБ Број изб. ЕСПБ % Изб. (>= 20%) % АО (око 15%) % ТМ (око 20%) % НС (око 35%) % СА (око 30%) % СС (око 0%) 009 009 Музичка теорија Музичка теорија 240,00 44,00 предавања вежбе 18,33 20,00 ДОН 16,67 38,33 25,00 0,00 СИР укупно ЕСПБ Часови активне наставе недељно 1. семестар 2. семестар 3. семестар 4. семестар 5. семестар 6. семестар 7. семестар 8. семестар 19 19 20 20 17 - 18 17 - 18 15 - 17 17 - 19 6 - 10 6 - 10 6 - 10 6 - 10 8 - 12 8 - 12 8 - 12 8 - 12 0 0 0 0 0 0 0 0 27,38 0 0 0 0 0 0 0 0 25 - 29 25 - 29 26 - 30 26 - 30 26 - 29 26 - 29 24 - 28 26 - 30 30 - 31 30 - 31 30 - 31 30 - 31 30 - 31 30 - 31 30 - 34 30 - 34 Просечан број часова активне наставе недељно Оптерећење наставника Просечно оптерећење наставника по овом студијском програму Просечно оптерећење сарадника по овом студијском програму Проценат часова предавања који изводе наставници са 100% радног времена 1,48 2,08 90,01 Датум: 07.07.2009 Страна 123 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Национални савет за високо образовање Комисија за акредитацију и проверу квалитета високошколских установа Извештај о параметрима студијског програма Република Србија Сумарни преглед наставника и броја часова Укупно часова предавања у студијском програму Укупно часова вежби у студијском програму Укупно часова других облика наставе у студијском програму Потребан број наставника Потребан број сарадника Постојећи број наставника запослених у установи са 100% радног времена Постојећи број наставника запослених у установи са мање од 100% радног времена Постојећи број наставника ангажованих по уговору Постојећи број сарадника запослених у установи са 100% радног времена Постојећи број сарадника запослених у установи са мање од 100% радног времена Постојећи број сарадника ангажованих по уговору 77 34 0 14 3 137 3 4 42 1 0 Појединична оптерећења Р.бр. Матични број Презиме, средње слово, име Звање Оптерећење Наставници запослени у установи са пуним радним временом 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0907971721044 2205954710406 1311943710189 0908960715138 2508972715108 0610950710112 1005942715469 0904958715265 0304954710105 Божанић Ж. Зоран Божић Д. Светислав Димитријевић С. Срђан Дробни Ђ. Ивана Ђајић-Левајац Н. Јелена Ерић Б. Зоран Глиџић-Шепић В. Ранка Глигоријевић Б. Јелица Големовић О. Димитрије Доцент Редовни професор Наставник вештина предавач Ванредни професор Наставник вештина предавач Редовни професор Наставник страног језика Виши предавач Наставник вештина предавач Редовни професор 1,50 3,30 0,43 0,04 0,43 0,64 4,00 0,43 1,00 Датум: 07.07.2009 Страна 124 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Национални савет за високо образовање Комисија за акредитацију и проверу квалитета високошколских установа Извештај о параметрима студијског програма Република Србија Р.бр. 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 Матични број 0707959715404 0410944710020 0606962715287 2811973715327 0406974715631 3001963715088 1711970715085 3110956715165 0605965715265 1812950715012 0712960060067 2305954715011 1508966715399 0303962715101 2507957715162 0307945710193 1805959715094 0906972715122 3005967715258 1103953715411 1107970747039 0606948710256 1012967710115 1105952760033 2812970715268 1908962715228 1904964715130 Презиме, средње слово, име Гркајац П. Милијана Хофман М. Срђан Хрпка А. Ивана Ивановић М. Нада Јеремић-Молнар В. Драгана Јовановић С. Драгана Јовановић Ђ. Оливера Каран М. Гордана Козомарић З. Зорана Кршић-Секулић М. Весна Малаев П. Гарун Маринковић Д. Соња Марковић З. Татјана Масникоса В. Марија Маторкић-Ивановић Д. Бојана Михајловић К. Милан Михајловић-Марковић Н. Јелена Михић Ч. Маја Микић С. Весна Миланковић Д. Вера Милошевић-Мијановић С. Татјана Николић Д. Милоје Павловић Т. Милош Перић В. Драгољуб Перковић-Радак Б. Ивана Поповић Млађеновић Б. Тијана Радовановић Р. Биљана Звање Наставник страног језика Виши предавач Редовни професор Доцент Доцент Доцент Доцент Наставник вештина предавач Ванредни професор Наставник страног језика Предавач Редовни професор Доцент Ванредни професор Доцент Доцент Ванредни професор Редовни професор Наставник стручних предмета Наставник вештина предавач Доцент Редовни професор Доцент Редовни професор Наставник вештина предавач Редовни професор Доцент Доцент Ванредни професор Оптерећење 3,00 0,64 3,29 1,00 0,84 1,30 0,43 0,29 6,00 0,29 1,30 0,39 0,78 0,67 0,29 0,64 1,80 0,43 1,00 0,29 0,64 4,50 0,43 2,00 0,67 0,67 2,00 Датум: 07.07.2009 Страна 125 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 05. - Курикулум Национални савет за високо образовање Комисија за акредитацију и проверу квалитета високошколских установа Извештај о параметрима студијског програма Република Србија Р.бр. 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 Матични број 1803948710144 2106958302134 0310954715255 0301971715340 0107975715344 0311964715179 1307962715062 2110968715345 2402954710376 1004949710393 1706947710161 1705959710233 2709967715383 Презиме, средње слово, име Раицки З. Слободан Репанић А. Предраг Сабо Б. Аница Савић М. Светлана Спремић М. Јелена Стефановић М. Ана Стојадиновић-Милић М. Милана Стојановић-Новичић П. Драгана Шуваковић П. Миодраг (Мишко) Тошић О. Владимир Трајковић Д. Властимир Заткалик Ј. Милош Жебељан П. Исидора Доцент Доцент Ванредни професор Доцент Наставник страног језика Предавач Доцент Доцент Доцент Редовни професор Редовни професор Редовни професор Ванредни професор Ванредни професор Звање Оптерећење 2,70 1,50 2,45 0,64 3,00 4,70 1,50 1,00 1,50 1,50 0,64 2,95 0,64 72,07 Укупно часова активне наставе коју држе наставници Наставници запослени у установи са делом радног времена 1 2 1912957715012 2611958715125 Богуновић Д. Бланка Дрезгић М. Рада Доцент Доцент Укупно часова активне наставе коју држе наставници Наставници запослени у установи по уговору 1 2 3 0403967715139 2209982775020 0410955788927 Чубрило Ђ. Јасмина Новаковић Д. Бојана Успенски М. Ениса Доцент Наставник страног језика Предавач Предавач за нематични факултет 2,00 2,00 4,00 2,00 1,00 1,00 4,00 Укупно часова активне наставе коју држе наставници Датум: 07.07.2009 Страна 126 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 06. Квалитет, савременост и међународна усаглашеност студијског програма Студијски програм осовних академских студија музичке теорије креиран са уважавањем специфичности домаћег образовног система, на савременим научним основама и по узору на сличне студијске програме у европским земљама. Компатибилни студијски програми заступљени су на универзитетима: Естониан Ацадемy оф Мусиц анд Тхеатре, Университäт фüр Мусик унд дарстелленде Кунст у Бечу (Аустрија), Неофит Рилски (Бугарска) и на академији Карол Липинскy у Вроцлаву (Пољска). Прилог 06.1 - Документација о најмање три акредитована инострана програма, са којима је програм усклађен Документ у прилогу: Списак сајтова (CTRL + леви клик) Прилог 06.4 - Препоруке или усклађеност са добром праксом у европским институцијама Документ у прилогу: Усклађеност са добром праксом у европским инситуцијама (CTRL + леви клик) Документ у прилогу: Списак сајтова (CTRL + леви клик) Датум: 07.07.2009 Страна 127 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 07. Упис студената Факултет музичке уметности, у складу са друштвеним потребама и својим ресурсима, на основне академске студије Музичке теорије, уписује на буџетско финансирање студија и самофинансирање до 12 студената годишње. Одабир студената врши на основу успеха током претходног школовања и постигнутог успеха на испиту за проверу склоности и способности, што је дефинисано Правилником о упису студената на студијске програме. Прелазак судената са других факултета, могућ је на другој и трећој години студија, а процедура је предвиђена Статутом. Прелаз са других сродних програма је могућ уз полагање разлике у предметима. Еквиваленцијом испита бави се Веће одсека. Прилог 07.1 - Конкурс за упис студената Документ у прилогу: Конкурс за упис студената на Факултет музичких уметности (CTRL + леви клик) Прилог 07.2 - Решење о именовању комисије за пријем студената Документ у прилогу: Решење о именовању комисија за пријем студената (CTRL + леви клик) Прилог 07.3 - Услови уписа студената (извод из Статута институције, или други документ) Документ у прилогу: Информатор за школску 2009/2010 . годину (CTRL + леви клик) Датум: 07.07.2009 Страна 128 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 07. - Упис студената Табела 7.1 Преглед броја студената који су уписани на студијски програм по годинама студија у текућој школској години I год. 0 Укупно студира у школској години II год. 0 III год. 0 IV год. 0 V год. 0 0 Датум: 07.07.2009 Страна 129 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 08. Оцењивање и напредовање студената Коначна оцена на сваком од курсева програма формира се континуалним праћењем рада и постигнутих резултата студената током школске године и на завршном испиту. Студент савлађује студијски програм полагањем испита, чиме стиче одређени број ЕСПБ бодова, у складу са студијским програмом. Сваки појединачни предмет у програму има одређени број ЕСПБ бодова који студент остварује када са успехом положи испит. Број ЕСПБ бодова утврђен је на основу радног оптерећења студента у савлађивању одређеног предмета. Успешност студената у савлађивању одређеног предмета континуирано се прати током наставе и изражава се поенима. Максимални број поена које студент може да оствари на предмету је 100. Студент стиче поене на предмету кроз рад у настави и испуњавањем предиспитних обавеза и полагањем испита. Минимални број поена које студент може да стекне испуњавањем предиспитних обавеза током наставе је 30, а максимални 70. Сваки предмет из студијског програма има јасан и објављен начин стицања поена. Начин стицања поена током извођења наставе укључује број поена које студент стиче по основу сваке појединачне врсте активности током наставе или извршавањем предиспитне обавезе и полагањем испита. Укупан успех студента на предмету изражава се оценом од 5 (није положио) до 10 (одличан). Оцена студента је заснована на укупном броју поена које је студент стекао испуњавањем предиспитних обавеза и полагањем испита, а према квалитету стечених знања и вештина. Тачан систем оцењивања на Факултету музичке уметности је дефинисан Правилником о полагању испита и оцењивању на испиту. Напредовање студената је одређено принципом да услов за упис главног предмета зимског семестра више године студија јесу положена оба модула главног предмета претходне године студија. Прилог 08.1 - Књига предмета, друга врста публикације или презентација на сајту Документ у прилогу: Књига предмета (CTRL + леви клик) Датум: 07.07.2009 Страна 130 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 08. - Оцењивање и напредовање студената Табела 8.1 Статистички подаци о напредовању студената на студијском програму за претходну школску годину ПРВА ГОДИНА Уписани Одустали Остварили 60 Остварили 37-59 ЕСПБ Просечна Остварили мање од 37 ЕСПБ 0 0 0 0 0 0 ДРУГА ГОДИНА 0 0 0 0 0 0 ТРЕЋА ГОДИНА 0 0 0 0 0 0 ЧЕТВРТА ГОДИНА 0 0 0 0 0 0 ПЕТА ГОДИНА 0 0 0 0 0 0 Укупно 0 0 0 0 0,00 0 Датум: 07.07.2009 Страна 131 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. Наставно особље За реализацију студијског програма обезбеђено је наставно особље са потребним стручним, научним и уметничким квалификацијама. Број наставника одговара потребама студијског програма и зависи од броја предмета и броја часова на тим предметима. Укупан број наставника је довољан да покрије укупан број часова наставе на студијском програму, тако да наставник остварује просечно 180 часова активне наставе (предавања, консултације, вежбе, практичан рад, ...) годишње, односно 7,43 часова недељно, са просечним оптерећењем наставника на докторским студијама од 0,89. Уметничке и стручне квалификације наставног особља одговарају уметничком пољу и нивоу њихових задужења. Сваки наставник има најмање десет референци из уже научне области из које изводи наставу на студијском програму. Величина групе за облике наставе усклађена је са стандардима. Ни један наставник није оптерећен више од 12 часова недељно. Сви подаци о наставницима и сарадницима (ЦВ, избори у звања, референце) су доступни јавности. Прилог 09.1 - Фотокопије радних књижица, или уговора о раду наставног особља Документ у прилогу: Копије радних књижица наставног особља (CTRL + леви клик) Прилог 09.2 - Правилник о избору наставника Документ у прилогу: Правилник о избору наставника на факултетима Универзитета уметности (CTRL + леви клик) Прилог 09.3 - Уговори о ангажовању наставника са непуним радним временом Документ у прилогу: Уговори о ангажовању наставника са непуним радним временом (CTRL + леви клик) Прилог 09.4 - Сагласност високошколске установе на рад наставника на другој установи Документ у прилогу: Сагласности Факултета музичке уметности за рад наставника на другим високошколским установама (CTRL + леви клик) Прилог 09.5 - Књига наставника Документ у прилогу: Књига наставника (CTRL + леви клик) Прилог 09.6 - Доказ о јавној доступности података о наставницима и сарадницима (публикација или сајт установе) Документ у прилогу: Обавештење о сајту (CTRL + леви клик) Датум: 07.07.2009 Страна 132 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Музичка теорија Основне академске студије Научне, уметничке и стручне квалификације наставника и задужење у настави Датум: 07.07.2009 Страна 133 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Табела 9.1 Научне, уметничке и стручне квалификације наставника и задужење у настави Име и презиме: Звање: Назив институције у којој наставник ради са пуним радним временом и од када: Ужа научна односно уметничка област: Академска каријера Избор у звање: Докторат Магистарска теза Диплома Диплома Година 2006 2004 1995 1983 1982 Институција Факултет музичке уметности Филозофски факултет - Београд Филозофски факултет - Београд Факултет музичке уметности - Београд Филозофски факултет - Београд Богуновић Д. Бланка Доцент Ужа научна област област психологија и педагогија Област Ужа научна област област психологија и педагогија Психолошке науке Психолошке науке Музика и извођачке уметности Психолошке науке Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Ознака Назив предмета Назив студијског програма, врста студија ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске ( 003) Соло певање, Основне академске ( 004) Клавир, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске 1. GPD01 Педагогија ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 9ČE) Чембало, Основне академске ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске (005) Гудачки инструменти, Основне академске (006) Дувачки инструменти, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске ( 003) Соло певање, Основне академске ( 004) Клавир, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске 2. GPS01 Психологија ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 9ČE) Чембало, Основне академске ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске (005) Гудачки инструменти, Основне академске (006) Дувачки инструменти, Основне академске Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) 1. 2. 3. Музички таленат и успешност, Београд, Институт за педагошка истраживања, 2008. De leraar maakt het verschil! (The teacher makes difference!),De Pyramid, vol. 61, no. 2,2007, 33-35e Сарадња родитеља и наставника музички талентоване деце, у: Половина, Н. и Богуновић, Б. (уред), Сарадња школе и породице: претпоставке, тешкоће и могућности, Београд,Институт за педагошка истраживања 2007 Датум: 07.07.2009 Страна 134 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Сарадња између ученика и наставника у контексту индивидуалне наставе музике, Зборник 12, Виша школа за образовање васпитача, Вршац, 2006, 26-36 Својства личности наставника музике, Зборник Института за педагошка истраживања, вол.38, но. 1, 2006, 247-263 Богуновиц, Б., Радош, К. И Тошковић, О. (2006). Environment, Motivation and Practice as Factors of Instrumental Performance Success, Proceedings of the 9th ICMPC and 6th ESCOM, Alma Mater Studiorum University, Bologna, 1628-1632 Породица ученика основне музичке школе, Зборник Института за педагошка испитивања, XXXVII, No. 2, 99-114 Богуновић, Б. (2006). Тумачење постигнућа у учењу музике и динамичка својства ученика, Настава и васпитање, Vol.55, No.3, 296-306. Богуновић, Б.(2005). Атрибуциони модел тумачења постигнућа у музичком образовању, Настава и васпитање, Vol. 54, br.4-5, 348-356. Богуновић, Б. (2003). How Does a Teacher Make a Difference? Ed: R. Kopiez, A. C. Lehmann, I. Wolther and C. Wolf, In Proceedings of the 5th Triennial Conference of the European Society for the Cognitive Sciences of Music (ESCOM) CD, Hanover University of Music and Drama, FRG. Збирни подаци научне, односно уметничке и стручне активности наставника: Укупан број цитата : Укупан број радова са СЦИ(ССЦИ) листе : Тренутно учешће на пројектима : Домаћи : Усавршавања : Међународни : Други подаци које сматрате релевантним: Датум: 07.07.2009 Страна 135 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Табела 9.1 Научне, уметничке и стручне квалификације наставника и задужење у настави Име и презиме: Звање: Назив институције у којој наставник ради са пуним радним временом и од када: Ужа научна односно уметничка област: Академска каријера Избор у звање: Магистарска теза Диплома Диплома Година 2004 2002 1995 1995 Институција Факултет музичке уметности Факултет музичке уметности - Београд Конзерваторијум "П. И. Чајковски" - Кијев Конзерваторијум "П. И. Чајковски" - Кијев Божанић Ж. Зоран Доцент Факултет музичке уметности - Београд 01.06.2004 Ужа научна област Теорија музике Област Ужа научна област Теорија музике Академски назив магистра науке - област музичка теорија Дипломирани музички педагог Музика и извођачке уметности Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Ознака Назив предмета Назив студијског програма, врста студија ( 003) Соло певање, Основне академске 1. HAC01 Анализа музичког дела 1 ( 9ČE) Чембало, Основне академске (005) Гудачки инструменти, Основне академске (006) Дувачки инструменти, Основне академске ( 003) Соло певање, Основне академске 2. HAC02 Анализа музичког дела 2 ( 9ČE) Чембало, Основне академске (005) Гудачки инструменти, Основне академске (006) Дувачки инструменти, Основне академске ( 003) Соло певање, Основне академске 3. HAC03 Анализа музичког дела 3 ( 9ČE) Чембало, Основне академске (005) Гудачки инструменти, Основне академске (006) Дувачки инструменти, Основне академске ( 003) Соло певање, Основне академске 4. HAC04 Анализа музичког дела 4 ( 9ČE) Чембало, Основне академске (005) Гудачки инструменти, Основне академске (006) Дувачки инструменти, Основне академске ( 004) Клавир, Основне академске 5. HAD01 Анализа музичког дела 1 ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске ( 004) Клавир, Основне академске 6. HAD02 Анализа музичког дела 2 ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске ( 004) Клавир, Основне академске 7. HAD03 Анализа музичког дела 3 ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске ( 004) Клавир, Основне академске 8. HAD04 Анализа музичког дела 4 ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске ( 004) Клавир, Основне академске 9. HAD05 Анализа музичког дела 5 ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске Датум: 07.07.2009 Страна 136 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Ознака Назив предмета Назив студијског програма, врста студија ( 004) Клавир, Основне академске 10. HAD06 Анализа музичког дела 6 ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске ( 004) Клавир, Основне академске 11. HAD07 Анализа музичког дела 7 ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске ( 004) Клавир, Основне академске 12. HAD08 Анализа музичког дела 8 ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске 13. 14. 15. 16. HKG01 HKG02 HKG03 HKG04 Контрапункт 1 Контрапункт 2 Контрапункт 3 Контрапункт 4 ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 17. HKP01 Контрапункт 1 ( 007) Музикологија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 18. HKP02 Контрапункт 2 ( 007) Музикологија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 19. HKP03 Контрапункт 3 ( 007) Музикологија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 20. HKP04 Контрапункт 4 ( 007) Музикологија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске 21. HSK01 Семинар из контрапункта ( 009) Музичка теорија, Основне академске Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) 1. 2. 3. Фрагменти за флауту и хармонику (1998), Дворана Коларчевог народног универзитета, Београд, 1998; David Josefowitz Recital Hall, Лондон, Велика Британија, 2006. Дуо за виолончело и хармонику (2005), Дворана Коларчевог народног универзитета, Београд, 2005. Мобиле за хармонику и удараљке (2003), Дворана Коларчевог народног универзитета, Београд, 2003; Athenaeum, Атина, Грчка, 2005. Датум: 07.07.2009 Страна 137 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) Солистички концерти у земљи: - Београд (Галерија културног центра, 1998.) - Крагујевац (Сала гимназије 1995, 1997, 1998, 1999, 2000.) - Приштина (Универзитетска библиотека, Сала музичке школе, 1997) - Апатин (Сала музичке школе, 1998) - Смедерево (Концертна дворана Дома културе, 1998) - Лесковац (Сала музичке школе, 2000). Учешће у раду жирија: Акордеонистичко пролеће (Пловдив, Бугарска, 2000), Дани хармонике (Смедерево 2000-2008). Шест првих награда на републичким и савезним такмичењима акордеониста (Београд, 1988 и 1990; Пула, 1985; Љубљана, 1988; Пожаревац, 1986). Награде на међународним такмичењима акордеониста: апсолутни победник (Камерна музика, Камало, Италија, 1990), друго место (категорија солиста, Камало, Италија, 1989), друго место (Гран-При, Сент-Етјен, Француска, 1988), Треће место (Кастелфидардо, Италија, 1988), четврто место (Нови таленти, Сан-Салво, Италија, 1989), Шесто место (Терни, Италија, 1989). Мајсторске радионице: Приштина (1997), Добој (Република Српска, 1998), Пловдив (Бугарска, 2000). Прелудијум и токата за клавир (1993), Сала гимназије, Крагујевац, 2005. Минијатурне варијације за виолину и хармонику (1992), Дворана Коларчевог народног универзитета, Београд, 2006. Партита пикола за хармонику (1998), Артгет, Београд, 2009. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Збирни подаци научне, односно уметничке и стручне активности наставника: Укупан број цитата : Укупан број радова са СЦИ(ССЦИ) листе : Тренутно учешће на пројектима : Домаћи : Усавршавања : Међународни : Други подаци које сматрате релевантним: Датум: 07.07.2009 Страна 138 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Табела 9.1 Научне, уметничке и стручне квалификације наставника и задужење у настави Име и презиме: Звање: Назив институције у којој наставник ради са пуним радним временом и од када: Ужа научна односно уметничка област: Академска каријера Избор у звање: Магистарска теза Диплома Година 1999 1979 1977 Институција Факултет музичке уметности Факултет музичке уметности - Београд Факултет музичке уметности - Београд Божић Д. Светислав Редовни професор Факултет музичке уметности - Београд 01.10.1980 Ужа научна област Теорија музике Област Ужа научна област Теорија музике Академски назив магистра науке - област музичка теорија Дипломирани музички педагог Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Ознака 1. 2. 3. 4. 5. 6. HAO01 HAO02 HAO03 HAO04 HAO05 HAO06 Назив предмета Анализа музичких облика 1 Анализа музичких облика 2 Анализа музичких облика 3 Анализа музичких облика 4 Анализа музичких облика 5 Анализа музичких облика 6 Назив студијског програма, врста студија ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 7. HHA01 Хармонија са хармонском анализом 1 ( 007) Музикологија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 8. HHA02 Хармонија са хармонском анализом 2 ( 007) Музикологија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 9. HHA03 Хармонија са хармонском анализом 3 ( 007) Музикологија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 10. HHA04 Хармонија са хармонском анализом 4 ( 007) Музикологија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. HHG01 Хармонија са хармонском анализом 1 HHG02 Хармонија са хармонском анализом 2 HHG03 Хармонија са хармонском анализом 3 HHG04 Хармонија са хармонском анализом 4 HHG05 Хармонија са хармонском анализом 5 HHG06 Хармонија са хармонском анализом 6 HSH01 Семинар из хармоније са хармонском анализом ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске Датум: 07.07.2009 Страна 139 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Сербијо иже јеси, компакт-диск, ПГП РТС, 1998. Ауторски концерт у Санкт Пертербургу, 2006. Ауторски концерт у Лондону, 1999. Метохијска појања - Концерт за клавир и оркестар, 1998, Синагога, Нови Сад, септембар 1998. Молитва Рачана - Концерт за хор и симфонијски оркестар, Санкт Петербург, јун 1996. Шапат Сент-Андреје, симфонијска поема, Запорожје, април 1995. Литургија Светог Јована Златоустог, Студеница, јул 1993. Октобарска награда, 1995. Награда Вукове задужбине 1993. Рачанска повеља 2004. Збирни подаци научне, односно уметничке и стручне активности наставника: Укупан број цитата : Укупан број радова са СЦИ(ССЦИ) листе : Тренутно учешће на пројектима : Домаћи : Усавршавања : Међународни : Други подаци које сматрате релевантним: Датум: 07.07.2009 Страна 140 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Табела 9.1 Научне, уметничке и стручне квалификације наставника и задужење у настави Име и презиме: Звање: Назив институције у којој наставник ради са пуним радним временом и од када: Ужа научна односно уметничка област: Академска каријера Избор у звање: Докторат Магистарска теза Диплома Година 2009 2008 1998 1996 Институција Академија ументости Филозофски факултет - Београд Филозофски факултет - Београд Филозофски факултет - Београд Чубрило Ђ. Јасмина Доцент Академија ументости - Нови Сад 01.10.1998 Ужа научна област историје уметности Област Ужа научна област историје уметности Филозофија Филозофија Филозофија Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Ознака Назив предмета Назив студијског програма, врста студија ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске ( 003) Соло певање, Основне академске ( 004) Клавир, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске 1. GIU01 Историја уметности 1 ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 9ČE) Чембало, Основне академске ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске (005) Гудачки инструменти, Основне академске (006) Дувачки инструменти, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске ( 003) Соло певање, Основне академске ( 004) Клавир, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске 2. GIU02 Историја уметности 2 ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 9ČE) Чембало, Основне академске ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске (005) Гудачки инструменти, Основне академске (006) Дувачки инструменти, Основне академске Датум: 07.07.2009 Страна 141 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Ознака Назив предмета Назив студијског програма, врста студија ( 003) Соло певање, Основне академске ( 004) Клавир, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске ( 9ČE) Чембало, Основне академске 3. GIU03 Историја уметности 3 ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске (005) Гудачки инструменти, Основне академске (006) Дувачки инструменти, Основне академске ( 003) Соло певање, Основне академске ( 004) Клавир, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске ( 9ČE) Чембало, Основне академске 4. GIU04 Историја уметности 4 ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске (005) Гудачки инструменти, Основне академске (006) Дувачки инструменти, Основне академске Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Београдска уметничка сцена деведесетих, Радио Б92, Београд, 1998 The Dream of My Life, у: The Dream of My Life, Women artists from the Balkans, National Art Gallery, Sofia, march-april, 2001, 11-16 The Images of transition, у: Trajanova I., Panajotova E. (u), We Are the Weather, National Gallery for Foreign Art, Sofia, 2004, 81-88 Before and After the Opening, Umelec, 1/2003 (english version), Divus, Prague, 2003, 41-45 LEEF, Praesens, Centar for European Contemporary Art Review, 3/2003 (немачки, енглески), Praesens, Budapest, 106-110 We are locked into history, Izkoustvo/Art in Bulgaria/magazine, XI, 96-102, Sofia, 2003, 118-132 About reality checking - a retrospect report from Belgrade, Osterreichische Zeitschift fur Geschichswissenschaften, No. 3, 2004, Wien (рецезент Anna Schober, гост уредник Када фикција постаје стварност..., Зборник Народног музике, XVII/2, Београд, 2004, 541-557 Адвертајзинг, билборд и уметност: један пример интервенције и/или редефинисања јавног простора, Годишњак града Београда, Књ. XLIL L, 2002-2003, 291-311 Унутар и изван контекста социјалистичког реализма - две слике Зоре Петрович из колекције Музеја града Београда, Годишњак града Београда, Књ. LIV, Београд, 2007, 327-340 Збирни подаци научне, односно уметничке и стручне активности наставника: Укупан број цитата : Укупан број радова са СЦИ(ССЦИ) листе : Тренутно учешће на пројектима : Домаћи : Усавршавања : Међународни : Други подаци које сматрате релевантним: Датум: 07.07.2009 Страна 142 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Табела 9.1 Научне, уметничке и стручне квалификације наставника и задужење у настави Име и презиме: Звање: Назив институције у којој наставник ради са пуним радним временом и од када: Ужа научна односно уметничка област: Академска каријера Избор у звање: Диплома Година 2008 1970 Институција Факултет музичке уметности Факултет музичке уметности - Београд Димитријевић С. Срђан Наставник вештина - предавач Факултет музичке уметности - Београд 01.11.1985 Стручни предмет клавир Област Стручни предмет клавир Дипломирани пијаниста Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Ознака 1. 2. 3. 4. DKG01 DKG02 DKJ01 DKJ02 Назив предмета Клавир 1 Клавир 2 Клавир 1 Клавир 2 Назив студијског програма, врста студија ( 007) Музикологија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 5. DKM01 Клавир - упоредни предмет 1 ( 003) Соло певање, Основне академске ( 9ČE) Чембало, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 6. DKM02 Клавир - упоредни предмет 2 ( 003) Соло певање, Основне академске ( 9ČE) Чембало, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 7. DKM03 Клавир - упоредни предмет 3 ( 003) Соло певање, Основне академске ( 9ČE) Чембало, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 8. DKM04 Клавир - упоредни предмет 4 ( 003) Соло певање, Основне академске ( 9ČE) Чембало, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 9. DKM05 Клавир - упоредни предмет 5 ( 003) Соло певање, Основне академске ( 9ČE) Чембало, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 10. DKM06 Клавир - упоредни предмет 6 ( 003) Соло певање, Основне академске ( 9ČE) Чембало, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 11. DKM07 Клавир - упоредни предмет 7 ( 9ČE) Чембало, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске Датум: 07.07.2009 Страна 143 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Ознака Назив предмета Назив студијског програма, врста студија ( 002) Дириговање, Основне академске 12. 13. 14. DKM08 Клавир - упоредни предмет 8 DKS01 DKS02 Клавир 1 Клавир 2 ( 9ČE) Чембало, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. "Збирка песама старих италијанских мајстора " - са редакцијом клавирске пратње, 1989. издање ФМУ Београд "Виртуозне композиције за клавир од старих мајстора до данас" - збирка антологија у 4 свеске, 1994, издање ФМУ у Београду "Hommage Emil Hajek", II, предавање на конгресу ЕПТА-е у Загребу 1989 год. "Емил Хајек - личност и дело" предавање на Меморијалу Емил Хајек 1990. год. у Београду "Пијанистичка генеалогија у Србији", предавање на 5. конгресу ЕПТА-е , 1993 год у Београду Збирка етида за клавир аутора 20. века "Од Сен - Санса до Лигетија" (са рецензијама, 2004 године) Монографија "Емил Хајек" (са рецензијама, 1990 године) Емил Хајек - 60 година од оснивања Катедре за клавир ФМУ" - предавање (ФМУ у Београду, 1997 године) "Моцартове клавирске сонате" - серија концерт предавања (ФМУ у Београду, музичка школа "Ђорђевић" ,музичка школа у Сремској Митровици. . ., 2004 године) "Значај неких уже стручних предмета у формирању професионалне и уметничке личности ученика" - предавање (Јануарски дани просветних радника у Београду, 1993 године) Збирни подаци научне, односно уметничке и стручне активности наставника: Укупан број цитата : Укупан број радова са СЦИ(ССЦИ) листе : Тренутно учешће на пројектима : Домаћи : Усавршавања : Међународни : Други подаци које сматрате релевантним: Датум: 07.07.2009 Страна 144 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Табела 9.1 Научне, уметничке и стручне квалификације наставника и задужење у настави Име и презиме: Звање: Назив институције у којој наставник ради са пуним радним временом и од када: Ужа научна односно уметничка област: Академска каријера Избор у звање: Докторат Диплома Година 2008 2004 1985 Институција Факултет музичке уметности Филозофски факултет - Београд Филозофски факултет - Београд Дрезгић М. Рада Доцент Ужа научна област социологија културе Област Ужа научна област социологија културе Социолошке науке Социолошке науке Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Ознака Назив предмета Назив студијског програма, врста студија ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске ( 003) Соло певање, Основне академске ( 004) Клавир, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске 1. GSC01 Социологија културе 1 ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 9ČE) Чембало, Основне академске ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске (005) Гудачки инструменти, Основне академске (006) Дувачки инструменти, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске ( 003) Соло певање, Основне академске ( 004) Клавир, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске 2. GSC02 Социологија културе 2 ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 9ČE) Чембало, Основне академске ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске (005) Гудачки инструменти, Основне академске (006) Дувачки инструменти, Основне академске Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) 1. 2. 3. 4. Од планирања породице до популационе политике - промена владајуће парадигме у српској демографији крајем 20. века, Филозофија и друштво, 37, 3, 2008, 181-217 (са Д. Жарков и Т. Ђурић-Кузмановић) Gendered War, Gendered Peace: Violent Conflicts in the Balcans and its Consequences, у D. Pankrust (ur), Gendered Peace. Women s Search for Post-War Justice and Reconiliation, London, New York: Routlidge, 2008, 265-293 (са Д. Жарков) Феминистичке невоље са Балканом, Социологија, вол.XLVII, бр. 4, 2005, 289-306 From Social to National Issue: Abortion Debates in Serbia in the 1990s, Austrian Journal for Historical Studies, special volume: Re/Producing Body Politics, vol. 15, No. 1, 2004, 115-125 Датум: 07.07.2009 Страна 145 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) 5. 6. 7. 8. 9. 10. The Politics of Abortion and Contraception, Sociologija, Vol. XLVI, No. 2, 2004, 9-14 Кајмак и демократија без масноћа, у: Обрадовић, Бјелић (ур), Балкан као метафора, Београд, 2003, 495-516 International Matchmaking: Ukranian Brides for Serbian Men,u:Obradović, M., Naumović, S.(ur),Womanhood and Manhood in South Eastern Europe. Historical Perspectives on Gender Relations in the 19th and 20th Centuries. Zur Kunde Sudosteuropas, Band II/, Удружење за друштвену историју, Идеје, 4, Belgrade-Graz, 2001, 305-321 Life History and Feminist Ethnography, Социологија, vol. XLII, No. 4, 2006, 647-666 Demographic Nationalism in Gender Perspective, у S. Slapšak (ur), Women s Discourses, War Discourses, Topos, vol. 2, No. 1-2, 2000, Ljubljana, 211-235 Demographic Nationalism in Historical Perspective, Социологија, vol. XXXIX, No. 3, 1997, 367-381 Збирни подаци научне, односно уметничке и стручне активности наставника: Укупан број цитата : Укупан број радова са СЦИ(ССЦИ) листе : Тренутно учешће на пројектима : Домаћи : Усавршавања : Међународни : Други подаци које сматрате релевантним: Датум: 07.07.2009 Страна 146 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Табела 9.1 Научне, уметничке и стручне квалификације наставника и задужење у настави Име и презиме: Звање: Назив институције у којој наставник ради са пуним радним временом и од када: Ужа научна односно уметничка област: Академска каријера Избор у звање: Докторат Магистарска теза Диплома Година 2007 2006 1988 1985 Институција Факултет музичке уметности Essex university - Непознато Факултет музичке уметности - Београд Дробни Ђ. Ивана Ванредни професор Факултет музичке уметности - Београд 11.04.1989 Ужа стручна област солфеђа и методике наставе солфеђа Област Ужа стручна област солфеђа и методике наставе солфеђа Доктор музичких наука - област музичка педагогија Академски назив магистра науке - област музичка педагогија Дипломирани музички педагог Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Ознака 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. LMS01 LPM01 LPM02 Назив предмета Методика наставе солфеђа 1 Практична методика наставе солфеђа 1 Практична методика наставе солфеђа 2 Назив студијског програма, врста студија ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске (005) Гудачки инструменти, Основне академске (005) Гудачки инструменти, Основне академске (005) Гудачки инструменти, Основне академске (005) Гудачки инструменти, Основне академске (005) Гудачки инструменти, Основне академске (005) Гудачки инструменти, Основне академске LSE01 Солфеђо 1 LSE02 Солфеђо 2 LSE03 Солфеђо 3 LSE04 Солфеђо 4 LSE05 Солфеђо 5 LSE06 Солфеђо 6 Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Дробни, И., (2008): Методичке основе вокално-инструменталне наставе, Београд: Завод за уџбенике; ИСБН 987-86-17-15673-0 Ристић, Т., Дробни, И., (2005): Модуси - Увод у интерфункционалну науку о музици, И и ИИ књига, Београд: Завод за уџбенике и наставна средства. ИСБН 86-17-12709-0. ИСБН 86-17-12714-7 Дробни,И., Ристић, Т., (2003): Бахови корали - Увод у интерфункционалну науку о музици, Београд: Завод за уџбенике и наставна средства. ИСБН 86-17-10759-6 Дробни, И., (2008): „Тонално-апсолутно, или у потрази за методичким консензусом“, Београд: Настава и васпитање бр. 1, 30-42. ИССН 054333 Дробни, И., (2007): „Методичке основе првих српских уџбеника за наставу музике“, Београд: Настава и васпитање бр. 3: 296-313. ИССН 0547-3330 Каран, Г., Дробни, И., (2008): „Ретроспектива библиографије посвећене историјату српске музичке педагогије“ Зборник радова 10. педагошког форума, Београд, ФМУ Дробни, И., (2007): „Почетни кораци ка стварању инструктивне литературе у Србији – Георгије Милановић“, Покрет и звук у музичким и сценским уметностима - Зборник 9. форума, Београд: ФМУ: 1-6. ИСБН 978-86-83745-86-9 Дробни, И., (2006): „Уџбеници за нотно певање и солфеђо Миодрага А. Васиљевића“, Миодраг А. Васиљевић – живот и дело Зборник радова са округлог стола одржаног октобра 2003., Београд, Институт за књижевност и уметност, УГ „Миодраг А. Васиљевић“, Кона: 141-151. ИСБН 86-7095-104-5 Редактура уџбеника Миодрага А. Васиљевића: Наука о хармонији, Завод за уџенике и наставна средства, Београд, 2003. Редактура књиге Татјане Ристић: Пролегомена теорији музичке синтаксе, Београд, Завод за уџбенике 2008. Збирни подаци научне, односно уметничке и стручне активности наставника: Укупан број цитата : 0 Укупан број радова са СЦИ(ССЦИ) листе : 17 Тренутно учешће на пројектима : Домаћи : 0 Усавршавања : Међународни : 0 Полазник семинара из солфеђа Алана Вебера и Кристијана Манена (Француска), Боривоја Поповића, Ане Олујић, др Зориславе М. Васиљевић и Весне Кршић-Секулић. Други подаци које сматрате релевантним: Датум: 07.07.2009 Страна 147 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Аутор акредитованог семинара за наставнике(2007);Стручни руководилац семинара за наставнике (Краљево 2003/04); Аутор и коаутор уџбеника за основно (1) и средње музичко образовање (15); приредјивач универзитетских практикума (4); редактор Науке о хармонији (2003), Завод за уџбенике и наставна средства)и Мелодија из крушевачке Жупе (Музиколошки институт САНУ, у припреми) М. А. Васиљевића и Пролегомене теорији музичке синтаксе Татјане Ристић (2008, Завод за уџбенике). Члан референтских, докторских, специјалистичких и магистарских комисија на ФМУ, Академији уметности у Новом Саду, Учитељском факултету у Београду и Педагошком факултету у Бијељини. Датум: 07.07.2009 Страна 148 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Табела 9.1 Научне, уметничке и стручне квалификације наставника и задужење у настави Име и презиме: Звање: Назив институције у којој наставник ради са пуним радним временом и од када: Ужа научна односно уметничка област: Академска каријера Избор у звање: Специјализација Магистарска теза Диплома Година 2009 2000 1996 1992 Институција Факултет музичке уметности Hochschule für Musik darstellende Kunst Wien Беч Факултет музичке уметности - Београд Факултет музичке уметности - Београд Ђајић-Левајац Н. Јелена Наставник вештина - предавач Факултет музичке уметности - Београд 01.06.2001 Стручни предмет клавир Област Стручни предмет клавир Музика и извођачке уметности Музика и извођачке уметности Музика и извођачке уметности Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Ознака 1. 2. 3. 4. DKG01 DKG02 DKJ01 DKJ02 Назив предмета Клавир 1 Клавир 2 Клавир 1 Клавир 2 Назив студијског програма, врста студија ( 007) Музикологија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 5. DKM01 Клавир - упоредни предмет 1 ( 003) Соло певање, Основне академске ( 9ČE) Чембало, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 6. DKM02 Клавир - упоредни предмет 2 ( 003) Соло певање, Основне академске ( 9ČE) Чембало, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 7. DKM03 Клавир - упоредни предмет 3 ( 003) Соло певање, Основне академске ( 9ČE) Чембало, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 8. DKM04 Клавир - упоредни предмет 4 ( 003) Соло певање, Основне академске ( 9ČE) Чембало, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 9. DKM05 Клавир - упоредни предмет 5 ( 003) Соло певање, Основне академске ( 9ČE) Чембало, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 10. DKM06 Клавир - упоредни предмет 6 ( 003) Соло певање, Основне академске ( 9ČE) Чембало, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске Датум: 07.07.2009 Страна 149 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Ознака Назив предмета Назив студијског програма, врста студија ( 002) Дириговање, Основне академске 11. DKM07 Клавир - упоредни предмет 7 ( 9ČE) Чембало, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 12. 13. 14. DKM08 Клавир - упоредни предмет 8 DKS01 DKS02 Клавир 1 Клавир 2 ( 9ČE) Чембало, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Друга награда на савезном такмичењу 1986. године, трећа на награда на медјународном такмичењу "П.Коњовић" 1993. године Финалиста 24.међународног такмичења “Јеунессе Мусицалес” 1994 год. Солистички концерт, Konzertsaal Bundessalle, Berlin 2000. Солистички концерт, Галерија САНУ, 2005. Солистички концерт, Свечана сала Скупштине града Београда, 2005. Концерт у оквиру клавирског дуа у Великој сали Коларчеве задуђжбине, 2008. Победник на такмичењу ЕПТА за награду - концерт са оркестром, 1997год. Концерти са Београдском филхармонијом, оркестром РТС-а и гудачким оркестром “Душан Сковран” на КНУ Члан и оснивач клавирског триа Weissburg (2004 год.),око 50 концерата остварених у градовима Србије и Босне Добитник две захвалнице ФМУ, захвалнице Матице Српске (Нови Сад), захвалница града Смедерева Збирни подаци научне, односно уметничке и стручне активности наставника: Укупан број цитата : Укупан број радова са СЦИ(ССЦИ) листе : Тренутно учешће на пројектима : Домаћи : Усавршавања : Међународни : Други подаци које сматрате релевантним: Датум: 07.07.2009 Страна 150 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Табела 9.1 Научне, уметничке и стручне квалификације наставника и задужење у настави Име и презиме: Звање: Назив институције у којој наставник ради са пуним радним временом и од када: Ужа научна односно уметничка област: Академска каријера Избор у звање: Магистарска теза Диплома Година 1997 1976 1973 Институција Факултет музичке уметности Факултет музичке уметности - Београд Факултет музичке уметности - Београд Ерић Б. Зоран Редовни професор Факултет музичке уметности - Београд 01.02.1977 Ужа уметничка област композиција Област Ужа уметничка област композиција Академски назив магистра уметности - област композиција Дипломирани композитор Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Ознака 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Назив предмета Назив студијског програма, врста студија ( 001) Композиција, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 9. AMI01 Музички инструменти 1 ( 007) Музикологија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 10. AMI02 Музички инструменти 2 ( 007) Музикологија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 11. AOK01 Основе оркестрације 1 ( 007) Музикологија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 12. AOK02 Основе оркестрације 2 ( 007) Музикологија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. AOK03 AOK04 AOR01 AOR02 AOR03 AOR04 AOR05 AOR06 Основе оркестрације 3 Основе оркестрације 4 Оркестрација 1 Оркестрација 2 Оркестрација 3 Оркестрација 4 Оркестрација 5 Оркестрација 6 ( 002) Дириговање, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске AKZ01 Композиција 1 AKZ02 Композиција 2 AKZ03 Композиција 3 AKZ04 Композиција 4 AKZ05 Композиција 5 AKZ06 Композиција 6 AKZ07 Композиција 7 AKZ08 Композиција 8 Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) Датум: 07.07.2009 Страна 151 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) 1. Бановић Страхиња, балет у једном чину по мотивима Иза Сунчевих врата; премијера 2. априла 1981,Симфонијски оркетстар и балет Народног позоришта у Београду, диригент Душан Миладиновић, кореограф Лидија Пилипенко, Народно позориште, Београд; 30. априла 1981, Девети југословенски балетни бијенале, Љубљана Off, за контрабас и 12 гудача, премијера 17. април 1982, Задужбина Илије Коларца, Београд, А. Павловић диригент, ансамбл Душан Сковран, Н. Игњатовић, контрабас; 29.јануар 1993, Задужбина Илије Коларца, Београд, Camerata Serbica, Иштван Варга, диригент, Н. Игњатовић , контрабас Off, 9. март 2002, Dublin, Irish tour, Irish Chamber Orchestra, R. Malachy, контрабас Cartoon, за 13 гудача и чембало, 28. март 1984, Задужбина Илије Коларца, Београд, премијера, Кенет Џин (УСА), диригент, ансамбл Душан Сковран, Оливера Ђурђевић, чембало; Обиман циклус музике за филм: Убиство с предумишљајем, Сенке успомена, Стршљен. Шест сцена – коментара за три виолине и гудачки оркестар, премијера 23. август 2001, Атријум Народног Музеја, Београд, Гудачи Светог Ђорђа, Orlando Jopling,диригент, Arisa Fujita, виолина, So Ock Kim, виолина, Марија Шпенглер, виолина; енглеска премијера 7. октобра 2001, Barbican Hall, London, Guildhall Strings, Orlando Jopling, Arisa Fujita, So Ock Kim, Marija Spengler Слике хаоса I: Велика црвена мрља Јупитера, за озвучено чембало и електронику уживо, премијера 24. августа 1994, The Alternatives, Sibelius Academy Chamber Music Hall, Helsinki, Милош Петровић, чембало, Зоран Ерић, електроника, Папа Ник, удараљке Међународни мајсторски курс (1996)на конзерваторијуму Iressia у Атини, међународни семинар (2000) на Guildhall School of Music and Drama u Londonu, учешће у жиријима међународних такмичења (Шеснаесто такмичење Музичке омладине, Београд, 1986; Valentino Bucchi, Рим, 1990) Слике хаоса: Оберон, за флауту и велики инструметнални ансамбл, премијера 7. октобра 1997, сала Београдске филхармоније, Београд, Љубиша Јованович, флаута, Camerata academica, Иштван Варга, диригент; 4. септембра 2000, ISCM, Filharmonia Banatul, Ion Bogdanesku, флаута, Румунија, Седам погледа у небо, за гудачки секстет, премијера, 3. март 2007, Wigmore Hall, London, Simon Blendis, Nadia Wijzenbeek, виолине, Rachel Roberts, Ylvali Zilliacus, виоле, Paul Watkins, Marie MacLeod, виолончела 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Збирни подаци научне, односно уметничке и стручне активности наставника: Укупан број цитата : Укупан број радова са СЦИ(ССЦИ) листе : Тренутно учешће на пројектима : Домаћи : Усавршавања : Међународни : Други подаци које сматрате релевантним: Датум: 07.07.2009 Страна 152 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Табела 9.1 Научне, уметничке и стручне квалификације наставника и задужење у настави Име и презиме: Звање: Назив институције у којој наставник ради са пуним радним временом и од када: Ужа научна односно уметничка област: Академска каријера Избор у звање: Магистарска теза Диплома Година 2007 1969 1965 Институција Факултет музичке уметности Глиџић-Шепић В. Ранка Наставник страног језика - Виши предавач Факултет музичке уметности - Београд 20.03.1974 Италијански језик Област Италијански језик Италијански језик Италијански језик Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Ознака Назив предмета Назив студијског програма, врста студија ( 002) Дириговање, Основне академске 1. GIT01 Италијански језик 1 ( 003) Соло певање, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 2. GIT02 Италијански језик 2 ( 003) Соло певање, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске 3. 4. 5. 6. 7. 8. GIT03 GIT04 GIT05 GIT06 GIT07 GIT08 Италијански језик 3 Италијански језик 4 Италијански језик 5 Италијански језик 6 Италијански језик 7 Италијански језик 8 ( 003) Соло певање, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 003) Соло певање, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 003) Соло певање, Основне академске ( 003) Соло певање, Основне академске ( 003) Соло певање, Основне академске ( 003) Соло певање, Основне академске Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. "Функција епитета у песничком изразу Крепусколара" - одбрањена магистарска теза на Одсеку за италијанистику Филозофског факултета у Београду Објављен превод - "Збирка хорских композиција старих мајстора" (приредио Војислав Илић, у издању Удружења музичких педагога Србије) Објављена Збирка текстова на италијанском језику за студенте соло-певања, у издању Универзитета уметностиу Београду Преводи уџбеника дириговања ("Manuale del direttore del orchestra" - Herman Scherchen и "La tecnica dell orchestra contenmporanea" - Alfrdo Casella) Преводи за потребе оперског студија "Сеоске певачице" V.Fioravanti-ja и "Larinda e Venezio" J.A.Hasse-a Добитник стипендије Италијанске владе и фондације "G.Cini" за рад на теми "Lingua e musica" Рецензент је за уџбеник "Италијански језик за 3. разред усмереног образовања" (Драга Зихерл, 1978.год, Завод за уџбенике и наставна средства - Београд) Рецензент је за уџбеник "Италијански језик за 4. разред усмереног образовања" (1982.год, Завод за уџбенике и наставна средства Београд) Збирни подаци научне, односно уметничке и стручне активности наставника: Укупан број цитата : Укупан број радова са СЦИ(ССЦИ) листе : Тренутно учешће на пројектима : Домаћи : Усавршавања : Међународни : Други подаци које сматрате релевантним: Датум: 07.07.2009 Страна 153 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Табела 9.1 Научне, уметничке и стручне квалификације наставника и задужење у настави Име и презиме: Звање: Назив институције у којој наставник ради са пуним радним временом и од када: Ужа научна односно уметничка област: Академска каријера Избор у звање: Магистарска теза Специјализација Диплома Година 2008 1988 1986 1982 Институција Факултет музичке уметности Факултет музичке уметности - Београд Конзерваторијум "П. И. Чајковски" - Кијев Факултет музичке уметности - Београд Глигоријевић Б. Јелица Наставник вештина - предавач Факултет музичке уметности - Београд 28.10.2003 Стручни предмет клавир Област Стручни предмет клавир Академски назив магистра уметности - област клавир Музика и извођачке уметности Дипломирани пијаниста Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Ознака 1. 2. 3. 4. DKG01 DKG02 DKJ01 DKJ02 Назив предмета Клавир 1 Клавир 2 Клавир 1 Клавир 2 Назив студијског програма, врста студија ( 007) Музикологија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 5. DKM01 Клавир - упоредни предмет 1 ( 003) Соло певање, Основне академске ( 9ČE) Чембало, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 6. DKM02 Клавир - упоредни предмет 2 ( 003) Соло певање, Основне академске ( 9ČE) Чембало, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 7. DKM03 Клавир - упоредни предмет 3 ( 003) Соло певање, Основне академске ( 9ČE) Чембало, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 8. DKM04 Клавир - упоредни предмет 4 ( 003) Соло певање, Основне академске ( 9ČE) Чембало, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 9. DKM05 Клавир - упоредни предмет 5 ( 003) Соло певање, Основне академске ( 9ČE) Чембало, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 10. DKM06 Клавир - упоредни предмет 6 ( 003) Соло певање, Основне академске ( 9ČE) Чембало, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске Датум: 07.07.2009 Страна 154 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Ознака Назив предмета Назив студијског програма, врста студија ( 002) Дириговање, Основне академске 11. DKM07 Клавир - упоредни предмет 7 ( 9ČE) Чембало, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 12. 13. 14. DKM08 Клавир - упоредни предмет 8 DKS01 DKS02 Клавир 1 Клавир 2 ( 9ČE) Чембало, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Реситал у Сали Скупштине града Београда, "Вече Српске музике", 2008.год. (Ивана Стефановић,Александар С. Вујић, Милан Михајловић, Иван Јефтић, Исидора Жебељан, Властимир Трајковић) Реситал у Галерији КЦБ, са чембалисткињом Светланом Стојановић, 2007. "Д.Скарлати-упоредно истраживање, чембало-клавир". Реситал у Свечаној сали Скупштине града Београда, 2006. (Божић, премијера и Мусоргски) Реситал у Галерији КЦБ, 2005. (Бах: Партита е-мол, Рахмањиновц: Варијације на Корелијеву тему) Реситал у Свечаној сали Матице српске, Нови Сад 2000. (R.Schuman - Kinderszenen op.15, F.Liszt - Sonata h-moll) Реситал са Радмилом Стевовић-алт, Дворана Руског дома и Сала Гварнеријус, Београд, 2002.год. Реситал у САНУ, март 2001.год. (Шуман, Лист) Реситал у САНУ, април 1998.год. (W. A. Mozart-Sonata D-dur KV311, F.Schubert - Sonata A-dur op.120, Chopin - Sonata b-moll op.35), Реситали и Београду (Галерија САНУ), Новом Саду (Матица Српска)и Приштини (Сала Колегијум Канторум) 1997. год. Програм: Рахмањинов - Етиде-слике оп.33 и Варијације на корелијеву тему; Мусоргски - Слике са изложбе Збирни подаци научне, односно уметничке и стручне активности наставника: Укупан број цитата : Укупан број радова са СЦИ(ССЦИ) листе : Тренутно учешће на пројектима : Домаћи : Усавршавања : Међународни : Други подаци које сматрате релевантним: Датум: 07.07.2009 Страна 155 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Табела 9.1 Научне, уметничке и стручне квалификације наставника и задужење у настави Име и презиме: Звање: Назив институције у којој наставник ради са пуним радним временом и од када: Ужа научна односно уметничка област: Академска каријера Избор у звање: Докторат Магистарска теза Диплома Година 2002 1987 1981 1978 Институција Факултет музичке уметности Факултет музичке уметности - Београд Факултет музичке уметности - Београд Факултет музичке уметности - Београд Големовић О. Димитрије Редовни професор Факултет музичке уметности - Београд 01.09.1979 Ужа научна област етномузикологија Област Ужа научна област етномузикологија Доктор музичких наука - област етномузикологија Академски назив магистра науке - област етномузикологија Дипломирани етномузиколог Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Ознака 1. JDP01 Назив предмета Традиционално сеоско двогласно певање у Србији 1 Назив студијског програма, врста студија ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске 2. JEM01 Етномузикологија 1 ( 007) Музикологија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске 3. JEM02 Етномузикологија 2 ( 007) Музикологија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. JEP01 Епско певање у Србији и Црној Гори JNK01 JNP01 JNP02 JSC01 Новокомпонована народна музика и world music Народна песма 1 Народна песма 2 ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 010) Етномузикологија, Основне академске Семинар из епског певања у Србији и Црној Гори Семинар из традиционалног сеоског двогласног JSD01 певања у Србији JSP01 Семинар из народне песме 1 JSP02 Семинар из народне песме 2 Семинар из традиционалне народне музике Балкана JST02 2 JTB02 Традиционална народна музика Балкана 2 Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Човек као музичко биће, Библиотека XX век, Београд, 2006. Народна музика Подриња, Другари, Сарајево, 1987. (са две грамофонске плоче) Народна музика титовоужичког краја, САНУ, Етнографски институт, Посебна издања, књига 30, свеска 2, Београд, 1990. Етномузиколошки огледи, Библиотека XX век, Чигоја штампа, Београд, 1997. Рефрен у народном певању: од обреда до забаве, Реноме – Бијељина, Академија уметности – Бања Лука, Београд, 2000. (са компакт диском) Крстивоје, Друштво за очување српског фолклора Градац, Ваљево 2009. "Serbien und Montenegro", MGG (Die Musik in Geschichte und Gegenwart), sv. 8, stubac 1288-1307, Kassel 1998. Народна музика Југославије, Музичка омладина Србије, Београд 1997. (Књига праћена са три аудио касете) Народно певање Тамнаве, Зборник Матице српске за сценске уметности и музику, 4-5, Матица Српска, Нови Сад 1989, 93-106. Место и улога лимених дувачких оркестара у народној музичкој пракси Србије, Зборник Матице Српске за сценске уметности и музику, 1819, Нови Сад, 1996, 59-68. Збирни подаци научне, односно уметничке и стручне активности наставника: Укупан број цитата : Датум: 07.07.2009 Страна 156 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Укупан број радова са СЦИ(ССЦИ) листе : Тренутно учешће на пројектима : Усавршавања : Домаћи : Међународни : Други подаци које сматрате релевантним: Датум: 07.07.2009 Страна 157 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Табела 9.1 Научне, уметничке и стручне квалификације наставника и задужење у настави Име и презиме: Звање: Назив институције у којој наставник ради са пуним радним временом и од када: Ужа научна односно уметничка област: Академска каријера Избор у звање: Магистарска теза Диплома Година 2004 1990 1983 Институција Факултет музичке уметности Филолошки факултет - Београд Филолошки факултет - Београд Гркајац П. Милијана Наставник страног језика - Виши предавач Факултет музичке уметности - Београд 15.03.1993 Енглески језик Област Енглески језик Енглески језик Енглески језик Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Ознака Назив предмета Назив студијског програма, врста студија ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске ( 003) Соло певање, Основне академске ( 004) Клавир, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске 1. GEN01 Енглески језик 1 ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 9ČE) Чембало, Основне академске ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске (005) Гудачки инструменти, Основне академске (006) Дувачки инструменти, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске ( 003) Соло певање, Основне академске ( 004) Клавир, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске 2. GEN02 Енглески језик 2 ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 9ČE) Чембало, Основне академске ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске (005) Гудачки инструменти, Основне академске (006) Дувачки инструменти, Основне академске Датум: 07.07.2009 Страна 158 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Ознака Назив предмета Назив студијског програма, врста студија ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске ( 003) Соло певање, Основне академске ( 004) Клавир, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске 3. GEN03 Енглески језик 3 ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 9ČE) Чембало, Основне академске ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске (005) Гудачки инструменти, Основне академске (006) Дувачки инструменти, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске ( 003) Соло певање, Основне академске ( 004) Клавир, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске 4. GEN04 Енглески језик 4 ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 9ČE) Чембало, Основне академске ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске (005) Гудачки инструменти, Основне академске (006) Дувачки инструменти, Основне академске 5. 6. 7. 8. GEN05 GEN06 GEN07 GEN08 Енглески језик 5 Енглески језик 6 Енглески језик 7 Енглески језик 8 ( 007) Музикологија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) 1. 2. 3. 4. 5. Waltz Through Your English, English in Musicology and Ethnomusicology, Завод за уџбенике, Београд, 2007 Jazz Up Your English 2, уџбеник енглеског језика за студенте друге године Факултета музичке уметности, друго издање. Завод за уџбенике, Београд, 2007 Jazz Up Your English 1, уџбеник енглеског језика за студенте прве године Факултета музичке уметности, друго издање. Завод за уџбенике, Београд, 2001 „Говорите ли музику?“ Сличности између језика и музике као мотивације за учење енглеског језика, зборник радова Страни језик струке. Удружење универзитетских професора и наставника Србије, Београд, 1995, 60-65 превод Медић Милена, Електрино сећање: од хистерије до културне историје (Elektra s Memory: from Histeria to Cultural History, Musical Culture and Memory,Belgrade, Faculty of Music, University of Arts, 2008. Збирни подаци научне, односно уметничке и стручне активности наставника: Укупан број цитата : Датум: 07.07.2009 Страна 159 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Укупан број радова са СЦИ(ССЦИ) листе : Тренутно учешће на пројектима : Усавршавања : Домаћи : Међународни : Други подаци које сматрате релевантним: Датум: 07.07.2009 Страна 160 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Табела 9.1 Научне, уметничке и стручне квалификације наставника и задужење у настави Име и презиме: Звање: Назив институције у којој наставник ради са пуним радним временом и од када: Ужа научна односно уметничка област: Академска каријера Избор у звање: Магистарска теза Диплома Година 1994 1973 1968 Институција Факултет музичке уметности Факултет музичке уметности - Београд Факултет музичке уметности - Београд Хофман М. Срђан Редовни професор Факултет музичке уметности - Београд 07.04.1974 Ужа уметничка област композиција Област Ужа уметничка област композиција Академски назив магистра уметности - област композиција Дипломирани композитор Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Ознака 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Назив предмета Назив студијског програма, врста студија ( 001) Композиција, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 9. AMI01 Музички инструменти 1 ( 007) Музикологија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 10. AMI02 Музички инструменти 2 ( 007) Музикологија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 11. AOK01 Основе оркестрације 1 ( 007) Музикологија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 12. AOK02 Основе оркестрације 2 ( 007) Музикологија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. AOK03 AOK04 AOR01 AOR02 AOR03 AOR04 AOR05 AOR06 Основе оркестрације 3 Основе оркестрације 4 Оркестрација 1 Оркестрација 2 Оркестрација 3 Оркестрација 4 Оркестрација 5 Оркестрација 6 ( 002) Дириговање, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске AKZ01 Композиција 1 AKZ02 Композиција 2 AKZ03 Композиција 3 AKZ04 Композиција 4 AKZ05 Композиција 5 AKZ06 Композиција 6 AKZ07 Композиција 7 AKZ08 Композиција 8 Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) Датум: 07.07.2009 Страна 161 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Интернационални фестивал ”Музички биенале” Загреб: дело Ритуал Интернационални фестивал ”Светски дани музике” Немачка: дело Ребуси Интернационални фестивал ”Светски дани музике” Шведска: дело Узорци Интернационални фестивал ”Светски дани музике” Румунија: дело Дуел Интернационални фестивал електроакустичке музике у Буржу, Француска: дело Déja vù Интернационални фестивал ”Бемус”: дела Покретна огледала, Концертантна музика, Макамба, Знакови итд. Композиције Монодрама и Фарса извођене су као обавезна дела на међународним такмичењима Музичке омладине Србије Три пута био члан жирија на интернационалним такмичењима Музичке омладине Србије, више пута члан жирија за награду Стеван Мокрањац Добитник више награда Удружења композитора Србије Објавио књигу "Особености електронске музике", Књажевац, Нота, 1995. Збирни подаци научне, односно уметничке и стручне активности наставника: Укупан број цитата : 0 Укупан број радова са СЦИ(ССЦИ) листе : 0 Тренутно учешће на пројектима : Домаћи : 0 Усавршавања : Дармштат, Немачка, 1974, Штутгард, Келн, Немачка 1975 (DAAD стипендија) Други подаци које сматрате релевантним: Међународни : 0 Датум: 07.07.2009 Страна 162 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Табела 9.1 Научне, уметничке и стручне квалификације наставника и задужење у настави Име и презиме: Звање: Назив институције у којој наставник ради са пуним радним временом и од када: Ужа научна односно уметничка област: Академска каријера Избор у звање: Докторат Магистарска теза Диплома Година 2003 2002 1990 1985 Институција Факултет музичке уметности Факултет музичке уметности - Београд Факултет музичке уметности - Београд Хрпка А. Ивана Доцент Факултет музичке уметности - Београд 10.01.1986 Ужа стручна област солфеђа и методике наставе солфеђа Област Ужа стручна област солфеђа и методике наставе солфеђа Доктор музичких наука - област музичка педагогија Академски назив магистра науке - област музичка педагогија Дипломирани музички педагог Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Ознака 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. LMS01 LMS02 LPM01 LPM02 Назив предмета Методика наставе солфеђа 1 Методика наставе солфеђа 2 Практична методика наставе солфеђа 1 Практична методика наставе солфеђа 2 Назив студијског програма, врста студија ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске LSJ01 Солфеђо 1 LSJ02 Солфеђо 2 LSJ03 Солфеђо 3 LSJ04 Солфеђо 4 LSJ05 Солфеђо 5 LSJ06 Солфеђо 6 LSL01 Солфеђо 1 LSL02 Солфеђо 2 LSL03 Солфеђо 3 LSL04 Солфеђо 4 LSL05 Солфеђо 5 LSL06 Солфеђо 6 Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) 1. 2. 3. 4. 5. 6. Пријемни испит - провера музичких способности, Методика солфеђа (сарадник на изради уџбеника), Факултет музичке уметности, Београд, 1991. Искуства и методе француске и бугарске школе солфеђа - анализе и разматрања - резиме докторске дисертације, Нови звук, бр. 20, Београд, 2002, 136-138. Списак дипломских и магистарских радова из методике наставе солфеђа, Споменица поводом 25 година оснивања Катедре за солфеђо, Факултет музичке уметности, Београд, 1997, 60-65. Сребрна медаља Универзитета уметности, Београд, 1986. Прво отворено такмичење "Александар Шаца Путник", председник жирија, Краљево, 2007. Друго отворено такмичење "Александар Шаца Путник", члан жирија, Краљево, 2008. Датум: 07.07.2009 Страна 163 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) 7. 8. 9. 10. Српска вокална музичка традиција, семинар у сарадњи са студентима Одсека за етномузикологију, намењен Одсеку за општу музичку педагогију, Факултет музичке уметности, Београд, 2008. Правци развоја, методе и резултати научних истраживања у области методике наставе солфеђа - аналитичко сагледавање магистарских радова одбрањених на ФМУ у Београду у периоду 1976-2006, менторство Републичко такмучење из солфеђа, испитивач у категорији четврте године средње школе, Београд, 2007. Миодраг Васиљевић у очима својих ученика и следбеника, Расковник, бр. 73-74, Београд, 1985, 121-122. Збирни подаци научне, односно уметничке и стручне активности наставника: Укупан број цитата : Укупан број радова са СЦИ(ССЦИ) листе : Тренутно учешће на пројектима : Домаћи : Усавршавања : Међународни : Други подаци које сматрате релевантним: Датум: 07.07.2009 Страна 164 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Табела 9.1 Научне, уметничке и стручне квалификације наставника и задужење у настави Име и презиме: Звање: Назив институције у којој наставник ради са пуним радним временом и од када: Ужа научна односно уметничка област: Академска каријера Избор у звање: Докторат Магистарска теза Диплома Година 2008 2008 1998 1995 Институција Факултет музичке уметности Факултет музичке уметности - Београд Факултет музичке уметности - Београд Факултет музичке уметности - Београд Ивановић М. Нада Доцент Факултет музичке уметности - Београд 01.04.1997 Ужа научна област музичка педагогија Област Ужа научна област музичка педагогија Доктор музичких наука - област музичка педагогија Академски назив магистра науке - област музичка педагогија Дипломирани музички педагог Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Ознака 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. LFK01 Назив предмета Назив студијског програма, врста студија ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске Феномен креативности у општем музичком образовању Креативна комуникација у општем музичком LKK01 образовању LMI01 Методика општег музичког образовања 1 LMI02 Методика општег музичког образовања 2 LMO01 Методика општег музичког образовања 1 LMO02 Методика општег музичког образовања 2 LMOG1 Методика општег музичког образовања 1 LMOG2 Методика општег музичког образовања 2 LPO01 LPO02 Практична методика општег музичког образовања 1 Практична методика општег музичког образовања 2 Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Образовање музиком Значење у музици, Завод за издавање уџбеника, Београд, 2002. Методика општег музичког образовања за средњу школу, Завод за уџбенике, Београд, 2007. Методика општег музичког образовања за основну школу, Завод за уџбенике, Београд, 2007. Стандарди у образовању, (Развијање стандарда за музичко образовање, вођа стручног тима и коаутор),Завод за вредновање образовања, Министарство просвете Републике Србије, ЕТЦ, Светска банка Симбол у музици, Универзитет уметности, Београд, 2006. Орфејево путовање, уџбеник за трећи разред основне школе, Едука, Београд, 2006. Развој креативног приступа у раду са децом ометеном у развоју, Центар за квалитетно образовање, Нордијски савет министара, 2005 Орфејев дар, електронски уџбеник за први разред, Едука, Београд,2006. Школа без граница, Иновације у образовању, Учитељски факултет, Београд,2007. Збирни подаци научне, односно уметничке и стручне активности наставника: Укупан број цитата : Укупан број радова са СЦИ(ССЦИ) листе : Тренутно учешће на пројектима : Домаћи : Усавршавања : Међународни : Други подаци које сматрате релевантним: Датум: 07.07.2009 Страна 165 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Табела 9.1 Научне, уметничке и стручне квалификације наставника и задужење у настави Име и презиме: Звање: Назив институције у којој наставник ради са пуним радним временом и од када: Ужа научна односно уметничка област: Академска каријера Избор у звање: Докторат Магистарска теза Диплома Година 2006 2005 2001 1997 Институција Факултет музичке уметности Универзитет уметности у Београду - Београд Факултет музичке уметности - Београд Факултет музичке уметности - Београд Јеремић-Молнар В. Драгана Доцент Факултет музичке уметности - Београд 01.10.2004 Ужа научна област музикологија Област Ужа научна област музикологија Доктор музичких наука - област музикологија Академски назив магистра науке - област музикологија Дипломирани музиколог Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Ознака Назив предмета Назив студијског програма, врста студија ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске ( 003) Соло певање, Основне академске ( 004) Клавир, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске 1. GIM03 Историја музике 3 ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 9ČE) Чембало, Основне академске ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске (005) Гудачки инструменти, Основне академске (006) Дувачки инструменти, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске ( 003) Соло певање, Основне академске ( 004) Клавир, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске 2. GIM04 Историја музике 4 ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 9ČE) Чембало, Основне академске ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске (005) Гудачки инструменти, Основне академске (006) Дувачки инструменти, Основне академске 3. 4. 5. GOR02 Општа историја музике - романтизам 2 GOR04 Општа историја музике - романтизам 4 ( 007) Музикологија, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске GOR05 Општа историја музике - романтизам 5 Семинар из историје музике 2 - општа историја 6. GSE02 музике Семинар из историје музике 3 - општа историја 7. GSE03 музике Семинар из историје музике 2 - национална историја 8. GSE12 музике Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) Датум: 07.07.2009 Страна 166 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Мит, идеологија и мистерија у тетралогијји Рихарда Вагнера. “Прстен Нибелунга” и “Парсифал”, Београд, Завод за уџбенике и наставна средства, 2004 Српска клавирска музика у доба романтизма, Нови Сад: Матица српска, 2006 Рихард Вагнер, конструктор „истинске“ реалности. Пројекат регенерације кроз Бајројтске свечаности, Београд: Фабрика књига, 2007 Динамика свесног и несвесног у стваралаштву Модеста Мусоргског. Књ. 1. Искупљења имагинарних сагрешења сина. Едип и Либијац, Београд: Факултет музичке уметности, 2008 Динамика свесног и несвесног у стваралаштву Модеста Мусоргског. Књ. 2. Искупљење имагинарног сагрешења оца. Борис Годунов, Београд: Факултет музичке уметности, 2008 “Музички прилог модернизацији. Клавир и грађанство у Србији 19. века”, Социологија – часопис за социологију, социјалну психологију и социјалну антропологију, април – јун 2001, XLIII, бр. 2, 153-170 "Бајројтске свечаности као поље за примену Бергерове и Лукманове теорије социјалне конструкције реалности”, Социолошки преглед, 2006, год. XXXX, бр. 3, 433–456 "Музика као средство конструисања реалности. На примеру Бајројтског позоришта Рихарда Вагнера”, Социологија – часопис за социологију, социјалну психологију и социјалну антропологију, 2007, год. XLIX, бр. 3 “Још један савремени прилог форми пассацаглие. О делу Синфониа – пассацаглиа Југослава Бошњака”, Нови Звук, бр. 30, 2008 “Српска клавирска музика романтичарског доба (1841–1914)”, у: Мирјана Веселиновић-Хофман (ур.): Историја српске музике, Београд: Завод за уџбенике и наставна средства, 2008 Збирни подаци научне, односно уметничке и стручне активности наставника: Укупан број цитата : Укупан број радова са СЦИ(ССЦИ) листе : Тренутно учешће на пројектима : Домаћи : Усавршавања : Међународни : Други подаци које сматрате релевантним: Датум: 07.07.2009 Страна 167 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Табела 9.1 Научне, уметничке и стручне квалификације наставника и задужење у настави Име и презиме: Звање: Назив институције у којој наставник ради са пуним радним временом и од када: Ужа научна односно уметничка област: Академска каријера Избор у звање: Диплома Година 2008 1993 Институција Факултет музичке уметности Факултет музичке уметности - Београд Јовановић Ђ. Оливера Наставник вештина - предавач Факултет музичке уметности - Београд 01.12.1999 Стручни предмет клавир Област Стручни предмет клавир Музика и извођачке уметности Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Ознака 1. 2. 3. 4. DKG01 DKG02 DKJ01 DKJ02 Назив предмета Клавир 1 Клавир 2 Клавир 1 Клавир 2 Назив студијског програма, врста студија ( 007) Музикологија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 5. DKM01 Клавир - упоредни предмет 1 ( 003) Соло певање, Основне академске ( 9ČE) Чембало, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 6. DKM02 Клавир - упоредни предмет 2 ( 003) Соло певање, Основне академске ( 9ČE) Чембало, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 7. DKM03 Клавир - упоредни предмет 3 ( 003) Соло певање, Основне академске ( 9ČE) Чембало, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 8. DKM04 Клавир - упоредни предмет 4 ( 003) Соло певање, Основне академске ( 9ČE) Чембало, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 9. DKM05 Клавир - упоредни предмет 5 ( 003) Соло певање, Основне академске ( 9ČE) Чембало, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 10. DKM06 Клавир - упоредни предмет 6 ( 003) Соло певање, Основне академске ( 9ČE) Чембало, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 11. DKM07 Клавир - упоредни предмет 7 ( 9ČE) Чембало, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске Датум: 07.07.2009 Страна 168 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Ознака Назив предмета Назив студијског програма, врста студија ( 002) Дириговање, Основне академске 12. 13. 14. DKM08 Клавир - упоредни предмет 8 DKS01 DKS02 Клавир 1 Клавир 2 ( 9ČE) Чембало, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Октобарска награда града Београда 1995. Прва награда на Савезном такмичењу у Сарајеву 1989 Прва награда на такмичењу "Петар Коњовић" Солистички концерт у дворани Коларчеве задужбине 1994. Концерт са Београдском филхармонијом 1994. Концерт са оркестром РТС 1995. Две прве награде на ревијалним такмичењима у организацији друштва "Frederic Chopin" Награде из фондова"Олга Михаиловић"1992,"Емил Хајек"1993,"Јелена Павловић"1995. Концерт у свечаној сали Скупштине града 2005.,Мирјана Савић-сопран,Оливера Јовановић-клавир Концерт клавирског дуа Маја Михић и Оливера Јовановић у великој сали КНУ 2008 као и концерти у Нишу и Сомбору исте године Збирни подаци научне, односно уметничке и стручне активности наставника: Укупан број цитата : Укупан број радова са СЦИ(ССЦИ) листе : Тренутно учешће на пројектима : Домаћи : Усавршавања : Међународни : Други подаци које сматрате релевантним: Датум: 07.07.2009 Страна 169 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Табела 9.1 Научне, уметничке и стручне квалификације наставника и задужење у настави Име и презиме: Звање: Назив институције у којој наставник ради са пуним радним временом и од када: Ужа научна односно уметничка област: Академска каријера Избор у звање: Магистарска теза Диплома Година 2007 2002 1984 Институција Факултет музичке уметности Факултет музичке уметности - Београд Факултет музичке уметности - Београд Јовановић С. Драгана Доцент Факултет музичке уметности - Београд 01.10.2001 Ужа теоријско-уметничка област музичка теорија Област Ужа теоријско-уметничка област музичка теорија Академски назив магистра уметности - област композиција Дипломирани композитор Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Ознака Назив предмета Назив студијског програма, врста студија ( 003) Соло певање, Основне академске 1. HAC01 Анализа музичког дела 1 ( 9ČE) Чембало, Основне академске (005) Гудачки инструменти, Основне академске (006) Дувачки инструменти, Основне академске ( 003) Соло певање, Основне академске 2. HAC02 Анализа музичког дела 2 ( 9ČE) Чембало, Основне академске (005) Гудачки инструменти, Основне академске (006) Дувачки инструменти, Основне академске ( 003) Соло певање, Основне академске 3. HAC03 Анализа музичког дела 3 ( 9ČE) Чембало, Основне академске (005) Гудачки инструменти, Основне академске (006) Дувачки инструменти, Основне академске ( 003) Соло певање, Основне академске 4. HAC04 Анализа музичког дела 4 ( 9ČE) Чембало, Основне академске (005) Гудачки инструменти, Основне академске (006) Дувачки инструменти, Основне академске ( 004) Клавир, Основне академске 5. HAD01 Анализа музичког дела 1 ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске ( 004) Клавир, Основне академске 6. HAD02 Анализа музичког дела 2 ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске ( 004) Клавир, Основне академске 7. HAD03 Анализа музичког дела 3 ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске ( 004) Клавир, Основне академске 8. HAD04 Анализа музичког дела 4 ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске ( 004) Клавир, Основне академске 9. HAD05 Анализа музичког дела 5 ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске Датум: 07.07.2009 Страна 170 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Ознака Назив предмета Назив студијског програма, врста студија ( 004) Клавир, Основне академске 10. HAD06 Анализа музичког дела 6 ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске ( 004) Клавир, Основне академске 11. HAD07 Анализа музичког дела 7 ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске ( 004) Клавир, Основне академске 12. HAD08 Анализа музичког дела 8 ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 13. HHA01 Хармонија са хармонском анализом 1 ( 007) Музикологија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 14. HHA02 Хармонија са хармонском анализом 2 ( 007) Музикологија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 15. HHA03 Хармонија са хармонском анализом 3 ( 007) Музикологија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 16. HHA04 Хармонија са хармонском анализом 4 ( 007) Музикологија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. HHG01 Хармонија са хармонском анализом 1 HHG02 Хармонија са хармонском анализом 2 HHG03 Хармонија са хармонском анализом 3 HHG04 Хармонија са хармонском анализом 4 HHG05 Хармонија са хармонском анализом 5 HHG06 Хармонија са хармонском анализом 6 HSH01 Семинар из хармоније са хармонском анализом ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) 1. 2. 3. Акредитован програм за стручно усавршавање у образовању за 2006-2007 годину (рад на развоју хармонског слуха и мишљења програм 1). Члан жирија на Првом интернационалном такмичењу 9e Rencontres d"Ensembles de Violoncelles de Beauvais, Француска, 2001 Члан жирија на Seventh Edition International Composing Competition Jury Meeting – 2 agosto, Болоња, Италија, 2001 Датум: 07.07.2009 Страна 171 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Члан жирија првог Такмичења музичких школа у теоретским дисциплинама ’’Александар Шаца Путник’’, Краљево 2007 Члан жирија другог Такмичења музичких школа у теоретским дисциплинама ’’Александар Шаца Путник’’, Краљево 2008 Финалиста првог такмичења у композицији Santa Cecilia, Италија, 1999 Акредитован програм за стручно усавршавање у образовању за 2007-2008 годину (рад на развоју хармонског слуха и мишљења, програм 2). Dream hunters (2004), Дом културе Студентски град, Београд, мај 2009. For Ana Maria, за клавир; Дворана Београдске филхармоније, Други пијанистички меморијал ,,Вучковић", Београд, март 2005. So far so close, за електричну гитару и гудачки оркестар, на CD-у; изв: Владан Недељков; наслов: CD Gitar ART festival, 2000 (SOKOJ CD 001-2, 2001) Збирни подаци научне, односно уметничке и стручне активности наставника: Укупан број цитата : Укупан број радова са СЦИ(ССЦИ) листе : Тренутно учешће на пројектима : Домаћи : Усавршавања : Међународни : Други подаци које сматрате релевантним: Датум: 07.07.2009 Страна 172 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Табела 9.1 Научне, уметничке и стручне квалификације наставника и задужење у настави Име и презиме: Звање: Назив институције у којој наставник ради са пуним радним временом и од када: Ужа научна односно уметничка област: Академска каријера Избор у звање: Магистарска теза Диплома Година 2003 1993 1992 Институција Факултет музичке уметности Факултет музичке уметности - Београд Факултет музичке уметности - Београд Каран М. Гордана Ванредни професор Факултет музичке уметности - Београд 01.12.1995 Ужа стручна област солфеђа и методике наставе солфеђа Област Ужа стручна област солфеђа и методике наставе солфеђа Академски назив магистра науке - област музичка педагогија Дипломирани музички педагог Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Ознака 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. LMS01 LMS02 LPM01 LPM02 Назив предмета Методика наставе солфеђа 1 Методика наставе солфеђа 2 Практична методика наставе солфеђа 1 Практична методика наставе солфеђа 2 Назив студијског програма, врста студија ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске (006) Дувачки инструменти, Основне академске (006) Дувачки инструменти, Основне академске (006) Дувачки инструменти, Основне академске (006) Дувачки инструменти, Основне академске (006) Дувачки инструменти, Основне академске (006) Дувачки инструменти, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске LSF01 Солфеђо 1 LSF02 Солфеђо 2 LSF03 Солфеђо 3 LSF04 Солфеђо 4 LSF05 Солфеђо 5 LSF06 Солфеђо 6 LSL01 Солфеђо 1 LSL02 Солфеђо 2 LSL03 Солфеђо 3 LSL04 Солфеђо 4 LSL05 Солфеђо 5 LSL06 Солфеђо 6 Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. „Методика наставе солфеђа – структура и динамика часа“, Зборник радова првог Педагошког форума, 1998, 18-21. „Српска народна песма у литератури за нотно певање и солфеђо“, Зборник радова другог Педагошког форума, 1999.,87-93. „Песма као средство тумачења музике код Исидора Бајића“, Зборник радова трећег Педагошког форума, 2000,118-123. „Игра у функцији тумачења музике“, Зборник радова четвртог Педагошког форума, 2001,75-77. ПУТЕВИ ПЕДАГОГИЈЕ СОЛФЕЂА КОД НАС „Прва стручна полемика о настави и литератури за нотно певање у Србији“, Зборник радова петог Педагошког форума, 2002,62-67. 16. и 17. марта 2007. године у сали Ректората Универзитета уметности одржан семинар за наставнике солфеђа Србије „Музичко забавиште и припремни разред у школама за основно музичко образовање“, акредитован од Министарства просвете Србије у оквиру програма за стручно усавршавање наставника. 19. и 20. октобара 2006. године: стручни семинар за наставнике солфеђа у Школи за основно музичко образовање „Миодраг Васиљевић“, учешће на јавној трибини на тему „Утицај музичке школе на развој детета“. 23. фебруара 2002. године, Пожаревац, једнодневни семинар и практични рад са ученицима средње музичке школе. 15. фебруар 2002. године, Лесковац, семинар за наставнике и професоре солфеђа основне и средње музичке школе. 9. децембра 2000. године председник жирија на Смотри из солфеђа за IV разред средње музичке школе у организацији Савеза удружења музичких педагога Србије. Збирни подаци научне, односно уметничке и стручне активности наставника: Укупан број цитата : Укупан број радова са СЦИ(ССЦИ) листе : Датум: 07.07.2009 Страна 173 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Тренутно учешће на пројектима : Усавршавања : Домаћи : Међународни : Други подаци које сматрате релевантним: Датум: 07.07.2009 Страна 174 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Табела 9.1 Научне, уметничке и стручне квалификације наставника и задужење у настави Име и презиме: Звање: Назив институције у којој наставник ради са пуним радним временом и од када: Ужа научна односно уметничка област: Академска каријера Избор у звање: Специјализација Диплома Година 2004 2002 1991 Институција Факултет музичке уметности Козомарић З. Зорана Наставник страног језика - Предавач Факултет музичке уметности - Београд 01.07.1993 Немачки језик Област Немачки језик Немачки језик Немачки језик Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Ознака Назив предмета Назив студијског програма, врста студија ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске ( 003) Соло певање, Основне академске ( 004) Клавир, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске 1. GNE01 Немачки језик 1 ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 9ČE) Чембало, Основне академске ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске (005) Гудачки инструменти, Основне академске (006) Дувачки инструменти, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске ( 003) Соло певање, Основне академске ( 004) Клавир, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске 2. GNE02 Немачки језик 2 ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 9ČE) Чембало, Основне академске ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске (005) Гудачки инструменти, Основне академске (006) Дувачки инструменти, Основне академске Датум: 07.07.2009 Страна 175 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Ознака Назив предмета Назив студијског програма, врста студија ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске ( 003) Соло певање, Основне академске ( 004) Клавир, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске 3. GNE03 Немачки језик 3 ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 9ČE) Чембало, Основне академске ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске (005) Гудачки инструменти, Основне академске (006) Дувачки инструменти, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске ( 003) Соло певање, Основне академске ( 004) Клавир, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске 4. GNE04 Немачки језик 4 ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 9ČE) Чембало, Основне академске ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске (005) Гудачки инструменти, Основне академске (006) Дувачки инструменти, Основне академске 5. 6. 7. 8. GNE05 GNE06 GNE07 GNE08 Немачки језик 5 Немачки језик 6 Немачки језик 7 Немачки језик 8 ( 007) Музикологија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) 1. 2. 3. 4. 5. 6. превод Константин Катрина, Музика византијске традиције у Румунији и Хризантова реформа 1814,Нови звук, 16, 2000, 79-89 превод Франц Мец, Банат и духовна музика југоисточне Европе. Проблеми музичко-историјског истраживања, Нови звук, 16, 2000, 25-31 Daf-Unterricht in Serbien - Curricula und Lehrplane,Међународна конференција наставника немачког језика 16-17. 10 2005, Тирана превод, Зубин Мехта, Партитура мог живота, Београдска филхармонија, Београд, 2008 превод, Татјана Марковић, Wie weit entfernt/wie nahe ist das Osmanische Reich? Eine serbische Antwort auf der Opernbuche, Wie europaisch ist der Oper? Die Geschichte des Musiktheaters als Zugang zu einer kulturellen Topographie Europas, Hrsg. Peter Stachel und Phillipp Ther. Olenbourg: Bohlau, 2009, 209-220 Зорана Козомарић, Наташа Вукајловић, Spiel mit! Sprechspiele fur kommunikativen Deutschunterricht, приручник за основне и средње школе (игре у настави, Завод за уџбенике и наставна средства, у штампи за септембар 2009 Збирни подаци научне, односно уметничке и стручне активности наставника: Датум: 07.07.2009 Страна 176 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Укупан број цитата : Укупан број радова са СЦИ(ССЦИ) листе : Тренутно учешће на пројектима : Усавршавања : Домаћи : Међународни : Други подаци које сматрате релевантним: Датум: 07.07.2009 Страна 177 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Табела 9.1 Научне, уметничке и стручне квалификације наставника и задужење у настави Име и презиме: Звање: Назив институције у којој наставник ради са пуним радним временом и од када: Ужа научна односно уметничка област: Академска каријера Избор у звање: Магистарска теза Диплома Година 1998 1981 1975 Факултет музичке уметности - Београд Факултет музичке уметности - Београд Институција Кршић-Секулић М. Весна Редовни професор Факултет музичке уметности - Београд 24.09.1998 Ужа теоријско-уметничка област солфеђо и методика наставе солфеђа Област Ужа теоријско-уметничка област солфеђо и методика наставе солфеђа Академски назив магистра науке - област музичка педагогија Дипломирани музички педагог Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Ознака 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. Назив предмета Назив студијског програма, врста студија ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 004) Клавир, Основне академске ( 004) Клавир, Основне академске ( 004) Клавир, Основне академске ( 004) Клавир, Основне академске ( 004) Клавир, Основне академске ( 004) Клавир, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске LKL01 Клавир у педагогији солфеђа 1 LKL02 Клавир у педагогији солфеђа 2 LMS01 LMS02 LPM01 LPM02 LSD01 LSD02 LSD03 LSD04 LSD05 LSD06 Методика наставе солфеђа 1 Методика наставе солфеђа 2 Практична методика наставе солфеђа 1 Практична методика наставе солфеђа 2 Солфеђо 1 Солфеђо 2 Солфеђо 3 Солфеђо 4 Солфеђо 5 Солфеђо 6 LSL01 Солфеђо 1 LSL02 Солфеђо 2 LSL03 Солфеђо 3 LSL04 Солфеђо 4 LSL05 Солфеђо 5 LSL06 Солфеђо 6 Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Боривоје Поповић, Споменица поводом двадесетпетогодишњице основања Катедре за солфеђо, изд. ФМУ Београд, 1997.стр. 38-43. Настава солфеђа за студенте клавирског одсека Факултета музичке уметности у Београду, Зборник радова Првог педагошког форума, изд, ФМУ, Београд, 1998. стр. 6-10. Певање као услов за успешан развој инструменталиста, Зборник радова Другог педагошког форума, изд, ФМУ, Београд, 2000, стр. 63-74. Певање – спонтани израз музичке идеје на путу за стваралачку интерпретацију , Зборник радова Трећег педагошког форума, изд, ФМУ, Београд, 2001, стр. 124-133. Певање као мерило способности приликом опредељивања за професију музичара, Зборник радова Четвртог педагошког форума, изд, ФМУ, Београд, 2002, стр.41-44. Функционална многостраност тонова као полазиште у настави солфеђа, Зборник радова Шестог педагошког форума, изд, ФМУ, Београд, 2004, стр 37-42. Примена општих дидактичких принципа у музичкој педагогији, Зборник радова Седмог педагошког форума, изд, ФМУ, Београд, 2005, стр. 21-27. Мануелни покрет као показатељ темпа, израза и карактера приликом извођења и опажања музике, Зборник радова Осмог педагошког форума, изд. ФМУ, 2006, стр. 120-124. Интонација - функционална многостраност тонова, Сигнатуре, Београд, 2003, 2007. Корелација наставе солфеђа са инструменталном наставом, Нота, Књажевац, 1990, 2007. Збирни подаци научне, односно уметничке и стручне активности наставника: Датум: 07.07.2009 Страна 178 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Укупан број цитата : Укупан број радова са СЦИ(ССЦИ) листе : Тренутно учешће на пројектима : Усавршавања : Домаћи : Међународни : Други подаци које сматрате релевантним: Датум: 07.07.2009 Страна 179 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Табела 9.1 Научне, уметничке и стручне квалификације наставника и задужење у настави Име и презиме: Звање: Назив институције у којој наставник ради са пуним радним временом и од када: Ужа научна односно уметничка област: Академска каријера Избор у звање: Специјализација Магистарска теза Диплома Година 2007 2007 2002 1992 Институција Факултет музичке уметности Универзитет уметности у Београду - Београд Факултет музичке уметности - Београд Малаев П. Гарун Доцент Факултет музичке уметности - Београд 01.04.1996 Ужа научна област Теорија музике Област Ужа научна област Теорија музике Наука о уметности Академски назив магистра науке - област музичка теорија Дипломирани музички педагог Московски државни конзерваторијум "Чајковски" - Москва Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Ознака Назив предмета Назив студијског програма, врста студија ( 003) Соло певање, Основне академске 1. HAC01 Анализа музичког дела 1 ( 9ČE) Чембало, Основне академске (005) Гудачки инструменти, Основне академске (006) Дувачки инструменти, Основне академске ( 003) Соло певање, Основне академске ( 9ČE) Чембало, Основне академске (005) Гудачки инструменти, Основне академске (006) Дувачки инструменти, Основне академске ( 003) Соло певање, Основне академске ( 9ČE) Чембало, Основне академске (005) Гудачки инструменти, Основне академске (006) Дувачки инструменти, Основне академске ( 003) Соло певање, Основне академске ( 9ČE) Чембало, Основне академске (005) Гудачки инструменти, Основне академске (006) Дувачки инструменти, Основне академске ( 004) Клавир, Основне академске ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске ( 004) Клавир, Основне академске ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске ( 004) Клавир, Основне академске ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске ( 004) Клавир, Основне академске ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске ( 004) Клавир, Основне академске ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске 2. HAC02 Анализа музичког дела 2 3. HAC03 Анализа музичког дела 3 4. HAC04 Анализа музичког дела 4 5. HAD01 Анализа музичког дела 1 6. HAD02 Анализа музичког дела 2 7. HAD03 Анализа музичког дела 3 8. HAD04 Анализа музичког дела 4 9. HAD05 Анализа музичког дела 5 Датум: 07.07.2009 Страна 180 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Ознака Назив предмета Назив студијског програма, врста студија ( 004) Клавир, Основне академске 10. HAD06 Анализа музичког дела 6 ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске ( 004) Клавир, Основне академске 11. HAD07 Анализа музичког дела 7 ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске ( 004) Клавир, Основне академске 12. HAD08 Анализа музичког дела 8 ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. HHG01 Хармонија са хармонском анализом 1 HHG02 Хармонија са хармонском анализом 2 HHG03 Хармонија са хармонском анализом 3 HHG04 Хармонија са хармонском анализом 4 HHG05 Хармонија са хармонском анализом 5 HHG06 Хармонија са хармонском анализом 6 HSH01 Семинар из хармоније са хармонском анализом ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. "Седам комада за оркестар", снимак за потребе Радио Београда, диригент З. Митев "Варијације на хроматску тему" за симфонијски оркестар, Велика сала Московског конзерваторијума, 1992, Оркестар филхармоније града Јарославља, диригент: Владимир Чеботарјов. "Варијације на акорд" за камерни састав, Мала сала Московског конзерваторијума, 1992; Колесникова, Павловић, Узур. Соната за две виолине, Мала сала Московског конзерваторијума, 1991; Сихана Бадивуку, Драган Мирчић. Токата за клавир, Бела сала Московског конзерваторијума, 1987; Малаев. Вокални циклус "Из народне поезије", Рахмањиновска сала Московског конзерваторијума, 1987. (Јелена Забара, сопран, Малаев, клавир) Каденца за Хајднов виолински концерт Д-дур, Мала сала Московског конзерваторијума, 1991. (Мирчић, виолина). Триптих за клавир, Котор, 1994. (Александра Павловић, клавир) Шест клавирских минијатура, Котор, 1998. (Александра Павловић, клавир) Токата за клавир, Врњачка Бања, Замак културе, 1996. (Александра Павловић, клавир). Збирни подаци научне, односно уметничке и стручне активности наставника: Укупан број цитата : Укупан број радова са СЦИ(ССЦИ) листе : Тренутно учешће на пројектима : Домаћи : Усавршавања : Међународни : Други подаци које сматрате релевантним: Датум: 07.07.2009 Страна 181 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Табела 9.1 Научне, уметничке и стручне квалификације наставника и задужење у настави Име и презиме: Звање: Назив институције у којој наставник ради са пуним радним временом и од када: Ужа научна односно уметничка област: Академска каријера Избор у звање: Докторат Магистарска теза Диплома Година 2004 1993 1983 1980 Институција Факултет музичке уметности Факултет музичке уметности - Београд Факултет музичке уметности - Београд Факултет музичке уметности - Београд Маринковић Д. Соња Ванредни професор Факултет музичке уметности - Београд 17.11.1981 Ужа научна област музикологија Област Ужа научна област музикологија Доктор музичких наука - област музикологија Академски назив магистра науке - област музикологија Дипломирани музиколог Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Ознака Назив предмета Назив студијског програма, врста студија ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске ( 003) Соло певање, Основне академске ( 004) Клавир, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске 1. GIM03 Историја музике 3 ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 9ČE) Чембало, Основне академске ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске (005) Гудачки инструменти, Основне академске (006) Дувачки инструменти, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске ( 003) Соло певање, Основне академске ( 004) Клавир, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске 2. GIM04 Историја музике 4 ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 9ČE) Чембало, Основне академске ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске (005) Гудачки инструменти, Основне академске (006) Дувачки инструменти, Основне академске 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. GIV01 GIV02 Историја вокалне уметности 1 Историја вокалне уметности 2 ( 003) Соло певање, Основне академске ( 003) Соло певање, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске GOR01 Општа историја музике - романтизам 1 GOR03 Општа историја музике - романтизам 3 GOR06 Општа историја музике - романтизам 6 Семинар из историје музике 2 - општа историја GSE02 музике Семинар из историје музике 3 - општа историја GSE03 музике Датум: 07.07.2009 Страна 182 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Ознака 10. Назив предмета Назив студијског програма, врста студија ( 007) Музикологија, Основне академске GUM01 Увод у музикологију Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Методолошке основе аналитичког приступа композицијама базираним на фолклору, Зборник радова научног скупа Дани Владе С. Милошевића, Бања Лука, 2004. Трагом традиције: Руковет за флауту, виолину и гудаче Рајка Максимовића у: Димитрије Големовић (уред.), Дани Владе С. Милошевића, Бања Лука: Академија умјетности–Музиколошко друштво Републике српске, 2006, 165–171. Принципи омузикаљења текста у делима Димитрија Големовића (Хирамов завет и Песме завичајне) у: Димитрије О. Големовић (уред), Дани Владе С. Милошевића, Бања Лука, Академија умјетности–Музиколошко друштво Републике српске, 2007, 343–353. The Dichotomy European–Natinal As the Criterion of Systematizations in the History of Serbian Music In: Tatjana Marković & Vesna Mikić (Eds.), Music and Networking, Belgrade, FoM, 2005, 165–171. Педагошки рад Василија Мокрањца на Музичкој академији у Београду у: Надежда Мосусова (уред.), Живот и дело Василија Мокрањца, Београд, СОКОЈ-МИЦ, 2005, 147–153. Живот и рад Стевана Мокрањца у светлу актуелних музиколошких истраживања у: Ивана Перковић Радак, Тијана Поповић-Млађеновић, Мокрањцу на дар 2006, Београд – Неготин, ФМУ–Дом културе Стеван Мокрањац, 2006, 19-30. Вагнер и руска опера: Парсифал и Легенда о невидљивом граду Китежу и деви Февронији у: Соња Маринковић, Зоран Јовановић и Весна Микић (уред.), Вагнеров спис Опера и драма данас, Нови Сад, Матица српска, 2006, 108–118. Максимовићева посвета Мокрањцу, Нови Звук, Београд, бр. 28, 2006,175–180. Ideology of National Historiography, In Tatjana Marković & Vesna Mikić (Eds.), Musical Culture & Memory, The Eight international Symposium of the Department of Musicology and Ethnomusicology, Belgrade, 2008, 138–143 Музикологија и етномузикологија: актуелна питања међусобног односа, у Димитрије Големовић (уред.), Човек и музика, ФМУ, Београд, 2003. Збирни подаци научне, односно уметничке и стручне активности наставника: Укупан број цитата : Укупан број радова са СЦИ(ССЦИ) листе : Тренутно учешће на пројектима : Домаћи : Усавршавања : Међународни : Други подаци које сматрате релевантним: Датум: 07.07.2009 Страна 183 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Табела 9.1 Научне, уметничке и стручне квалификације наставника и задужење у настави Име и презиме: Звање: Назив институције у којој наставник ради са пуним радним временом и од када: Ужа научна односно уметничка област: Академска каријера Избор у звање: Докторат Магистарска теза Диплома Година 2004 2004 1995 1993 Институција Факултет музичке уметности Факултет музичке уметности - Београд Факултет музичке уметности - Београд Факултет музичке уметности - Београд Марковић З. Татјана Доцент Факултет музичке уметности - Београд 01.03.1996 Ужа научна област музикологија Област Ужа научна област музикологија Доктор музичких наука - област музикологија Академски назив магистра науке - област музикологија Дипломирани музиколог Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Ознака Назив предмета Назив студијског програма, врста студија ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске ( 003) Соло певање, Основне академске ( 004) Клавир, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске 1. GIM03 Историја музике 3 ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 9ČE) Чембало, Основне академске ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске (005) Гудачки инструменти, Основне академске (006) Дувачки инструменти, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске ( 003) Соло певање, Основне академске ( 004) Клавир, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске 2. GIM04 Историја музике 4 ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 9ČE) Чембало, Основне академске ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске (005) Гудачки инструменти, Основне академске (006) Дувачки инструменти, Основне академске 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. GIV01 GIV02 GOB01 GOB02 GSE01 GSE02 Историја вокалне уметности 1 Историја вокалне уметности 2 Општа историја музике - барок 1 Општа историја музике - барок 2 Семинар из историје музике 1 - општа историја музике Семинар из историје музике 2 - општа историја музике ( 003) Соло певање, Основне академске ( 003) Соло певање, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске GNR01 Национална историја музике - романтизам 1 Датум: 07.07.2009 Страна 184 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Ознака 10. GSE11 Назив предмета Назив студијског програма, врста студија ( 007) Музикологија, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске Семинар из историје музике 1 - национална историја музике Семинар из историје музике 2 - национална историја 11. GSE12 музике Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) 1. 2. 3. 4. 5. Трансфигурације српског романтизма – музика у контексту студија културе, Београд, Универзитет уметности, 2005. “Serbian opera: Between East and West”, Music and the Arts 2. Proceedings from ICMS 7, ed. by Eero Tarasti, Imatra, International Semiotics Institute, Helsinki, Semiotical Society of Finland, 2006, 831-839. “Choral singing in the political, social, and cultural context of Groß-Becskerek in the 19th century”, in: Erik Fischer, Hrsg., Berichte des interkulturellen Forschungsprojekts “Deutsche Musikkultur im östlichen Europa”, Band 3: Chorgesang als Medium von Interkulturalität: Formen, Kanäle, Diskurse. Stuttgart: Franz Steiner Verlag, 2007, 218–229. “Music Collections as a signifier of nationl ideology: Searching for Serbian (music) identity”, Musik-Sammlungen – Speicher interkultureller Prozesse, ed. by Erik Fischer, Stuttgart, Steiner Verlag, 2007, 307-316. Живот и дело Стевана Ст. Мокрањца у светлу његове преписке, Стеван Стојановиц Мокрањац. Сабрана дела 10: Зивот и дело, ур. др Петар Пијановић, Драган Јовановић; Београд: Завод за издавање уџбеника, Београд; Књажевац: Музичко-издавачко предузеће "Нота", 1999, 205-233. “Serbian Romantic lied as intersection of the Austro-Hungarian and Serbian (con)texts”, Muzikološki Zbornik/Musicological Annual: Samospev na Slovenskem in Slovenski samospev v Avstro-Ogrski monarhiji/ Lied in Slovenia and Slovenian National Lied in the Austro-Hungarian Monarchy, Vol.XLII, 2006/2, 99–103. Стил. И: Историјске и аналитичко-теоријске координате стила у музици, Београд, Факултет музичке уметности, 2009 Стеван Мокрањац и српски музички романтизам, Београд, Музичка омладина, 2006 Даворин Јенко (са Милицом Гајић), Београд, Музичка школа Даворин Јенко, 1996 Wie wet entfernt/nahe ist das Ottomanische reich> Eine serbische Opernantwort, Wie europaisch ist die Oper? Das Musiktheater als Yugang yu einer kulturellen Topographie Europas, Wien, Osterreichische Akademie der Wissenschaften, 2008 6. 7. 8. 9. 10. Збирни подаци научне, односно уметничке и стручне активности наставника: Укупан број цитата : 0 Укупан број радова са СЦИ(ССЦИ) листе : 0 Тренутно учешће на пројектима : Домаћи : 2 Усавршавања : Усавршавање: 2000. International Doctoral and Postdoctoral Seminar on Musical Semiotics, Helsinki 2006-2007. Постодокторско усавршавање на Musik und darstellende Kunst, Беч 2008-2009. Постодокторско усавршавање на Karl-Franzens-Universität Graz Студијски боравци у Петербургу (1995, 1998) и Њујорку (2003, 2004, 2006) Други подаци које сматрате релевантним: Међународни : 3 Предавач на универзитетима у иностранству: 13. 12. 2004. Универзитет у Љубљани, Филозофски факултет, "Сербиан Мусиц Афтер 1980" 12. 11. 2004. Мусиц Харвест Фестивал оф Цонтемпорарy Мусиц, Оденсе, Денмарк, "Абоут Цонтемпорарy Мусиц ин тхе Балкан регион" 28. 11. 2006.Университäт фüр Мусик унд дарстелленде Кунст, Институт фüр Аналyсе, Тхеорие унд Гесцхицхте дер Мусик, Јоур фиxе "Мусиц ас цултурал працтице -- Нинетеентх-центурy Сербиан мусицал лифе ин тхе цонтеxт оф тхе Хабсбург Монарцхy" 19 03. 2007. Öстерреицхисцхе Академие дер Wиссенсцхафтен (Аустријска академија наука), Коммиссион фüр Културwиссенсцхафтен унд Тхеатергесцхицхте, Јоур фиxе "Интер/Натионал цултурал працтице: Естаблисхинг Сербиан мусиц идентитy ин Виенна" 19. 03. 2008. Тхе Теxас Стате Университy, Сан Марцо, "Доес Опера Стилл Еxист? Ан Ансwер фром Соутхеастерн Еуропе" Учешће у бројним међународним пројектима од 2000. у Хелсинкију, Њујорку, Паризу, Бечу, Бону, Љубљани, Грацу. Члан редакције стручних часописа у Љубљани и Стокхолму. Датум: 07.07.2009 Страна 185 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Табела 9.1 Научне, уметничке и стручне квалификације наставника и задужење у настави Име и презиме: Звање: Назив институције у којој наставник ради са пуним радним временом и од када: Ужа научна односно уметничка област: Академска каријера Избор у звање: Докторат Магистарска теза Диплома Година 2008 2007 1994 1988 Институција Факултет музичке уметности Факултет музичке уметности - Београд Факултет музичке уметности - Београд Факултет музичке уметности - Београд Масникоса В. Марија Доцент Факултет музичке уметности - Београд 23.02.1990 Ужа научна област музикологија Област Ужа научна област музикологија Доктор музичких наука - област музикологија Академски назив магистра науке - област музикологија Дипломирани музиколог Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Ознака Назив предмета Назив студијског програма, врста студија ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске ( 003) Соло певање, Основне академске ( 004) Клавир, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске 1. GIM01 Историја музике 1 ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 9ČE) Чембало, Основне академске ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске (005) Гудачки инструменти, Основне академске (006) Дувачки инструменти, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске ( 003) Соло певање, Основне академске ( 004) Клавир, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске 2. GIM02 Историја музике 2 ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 9ČE) Чембало, Основне академске ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске (005) Гудачки инструменти, Основне академске (006) Дувачки инструменти, Основне академске 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. GNR03 Национална историја музике - романтизам 3 GNR04 Национална историја музике - романтизам 4 GOS02 GSE01 GSE02 GSE11 GSE12 Општа историја музике - стара музика 2 Семинар из историје музике 1 - општа историја музике Семинар из историје музике 2 - општа историја музике Семинар из историје музике 1 - национална историја музике Семинар из историје музике 2 - национална историја музике ( 007) Музикологија, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске Датум: 07.07.2009 Страна 186 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Ознака 10. GSE13 Назив предмета Назив студијског програма, врста студија ( 007) Музикологија, Основне академске Семинар из историје музике 3 - национална историја музике Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Музички минимализам, Клио, Београд, 1998. "Амерички радикални минимализам - експериментално наслеђе и "заокрет" према концепту европског послератног модернизма", у: Историја и мистерија музике. Участ Роксанде Пејовић, Београд, ФМУ, 2006, 387-400. "Експресионизам у српској музици", у: Прилози за историју српске музике, Завод за уџбенике и наставна средства, Београд, 2006. "О глагољашкој музичкој традицији на подручју Византијске Далмације" у: Роксанда Пејовић и сарадници: Српска музика /од насељавања словенских племена на Балканско полуострво до краја 18. века/, Универзитет уметности у Београду, Београд, 1998. Савремена музикологија између модернизма и постмодернизма" специјално издање чаописа Нови звук: Постструктуралистичка наука о музици, СОКОЈ, и ФМУ, Београд, 1998, 21-26. Воксал Владимира Тошића, Нови Звук, бр. 17, 68-70, 2001. Музиколошки опус Властимира Перичића, Нови звук, 10, 1997, 33-46 Radical (Modernist) Minimalism between Neo/Avantgarde and Musical Postmodernism, Rethinking Musical Modernism, Belgrade, Musicological Institute SANU, 2008, 283-290 Дуал Владимира Тошића, Нови звук, 29, 2007, 60-66 (са Тијаном Поповић Млађеновић, Бланком Богуновић и Иваном Перковић Радак) Structural Gravity Centre of Mozart s Phantasie: Segmentation, Music/Semantic Functions, and Emotional Response, Journal of Interdisciplinary Music Studies, 3, 1&2, 2009, 95-117 10. Збирни подаци научне, односно уметничке и стручне активности наставника: Укупан број цитата : 0 Укупан број радова са СЦИ(ССЦИ) листе : 0 Тренутно учешће на пројектима : Домаћи : 1 Усавршавања : Међународни : 0 Током рада на докторској дисертацији, М. Масникоса је у јесен 2000. године остварила студијски боравак на North Western University у Чикагу, као и на престижним универзитетима у Бостону (Brandeis University и Harvard),где се упознала са научним и педагошким радом ових институција и прикупила значајну музиколошку и теоријску литературу, неопходну за израду докторске дисертације. Други подаци које сматрате релевантним: По завршетку доктората, М.Масникоса је учествовала на значајним међународним симпозијумима у земљи и иностранству: Фирст Интернатионал Цонференце он Мусиц анд Минималисм, Университy оф Бангор, У.К. (31.08.-2.09.2007); 40тх Интернатионал Балтиц Мусицологицал Цонференце, (17. – 20.10.2007.), Вилниус, Литхуаниа; Ретхинкинг Мусицал Модернисм, Интернатионал Мусицологицал Цонференце, Белграде, 11.-13. оцтобер, 2007. Од септембра 2007. члан је (Интернационалног)Друштва за Музички минимализам (Социетy фор Мусицал Минималисм. Датум: 07.07.2009 Страна 187 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Табела 9.1 Научне, уметничке и стручне квалификације наставника и задужење у настави Име и презиме: Звање: Назив институције у којој наставник ради са пуним радним временом и од када: Ужа научна односно уметничка област: Академска каријера Избор у звање: Магистарска теза Магистарска теза Диплома Диплома Година 2005 1991 1986 1982 1981 Институција Факултет музичке уметности Факултет музичке уметности - Београд Факултет музичке уметности - Београд Факултет музичке уметности - Београд Факултет музичке уметности - Београд Маторкић-Ивановић Д. Бојана Ванредни професор Факултет музичке уметности - Београд 01.10.1984 Ужа теоријско-уметничка област Солфеђа и методике наставе Област Ужа теоријско-уметничка област Солфеђа и методике наставе солфеђа Академски назив магистра уметности - област дириговање Академски назив магистра науке - област музичка педагогија Дипломирани диригент Дипломирани музички педагог Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Ознака 1. 2. 3. 4. LMS01 LMS02 LPM01 LPM02 Назив предмета Методика наставе солфеђа 1 Методика наставе солфеђа 2 Практична методика наставе солфеђа 1 Практична методика наставе солфеђа 2 Назив студијског програма, врста студија ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 003) Соло певање, Основне академске ( 9ČE) Чембало, Основне академске 5. LSC01 Солфеђо 1 ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске ( 003) Соло певање, Основне академске ( 9ČE) Чембало, Основне академске 6. LSC02 Солфеђо 2 ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске ( 003) Соло певање, Основне академске ( 9ČE) Чембало, Основне академске 7. LSC03 Солфеђо 3 ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске ( 003) Соло певање, Основне академске ( 9ČE) Чембало, Основне академске 8. LSC04 Солфеђо 4 ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске ( 003) Соло певање, Основне академске ( 9ČE) Чембало, Основне академске 9. LSC05 Солфеђо 5 ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске Датум: 07.07.2009 Страна 188 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Ознака Назив предмета Назив студијског програма, врста студија ( 003) Соло певање, Основне академске ( 9ČE) Чембало, Основне академске 10. LSC06 Солфеђо 6 ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске 11. 12. 13. 14. 15. 16. LSL01 Солфеђо 1 LSL02 Солфеђо 2 LSL03 Солфеђо 3 LSL04 Солфеђо 4 LSL05 Солфеђо 5 LSL06 Солфеђо 6 ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. A. Ramirez ”Navidad nuestra “, прво извођење у нашој земљи, Евангеличка црква Панчево, 2000. Награда за најбоље изведено дело страног аутора, Југословенске хорске свечаности, Ниш 1994. Председник жирија на Фестивалу омладинских хорова Србије у Новом Пазару, 2008 “Методе неговања чисте интонације, применом знања из солфеђа, у раду на савладавању хорских композиција", 10. јануар, 2008, Заједница културе Војводине, Нови Сад, акредитација Министарства просвете за 2007/2008, број 226 “Свеноћно бденије“, П. Чесноков, премијерно извођење у нашој земљи, Успенски храм, Панчево, 2003 А.Вивалди, Глориа, Католичка црква, Панчево, уз учешће Панчевачког камерног оркестра, 2002 Снимање емисије Недељом увече, РТС 2 Београд, Галерија савремене уметности, Панчево, 2007 www.Europa Cantat.org, у својству диригента атељеа Српска православна хорска музика, Смедерево, 2008 Моја искуства у раду са хором, акредитација Министарства просвете за 2007-2008, бр. 226, Заједница културе Војводине, Нови Сад Мадригалски стил у хорским композицијама старих мајстора, Удружење музичких и балетских педагога Србије, Београд, 2005 Збирни подаци научне, односно уметничке и стручне активности наставника: Укупан број цитата : 0 Укупан број радова са СЦИ(ССЦИ) листе : 0 Тренутно учешће на пројектима : Домаћи : 0 Усавршавања : www.ЕуропаЦантат.орг Други подаци које сматрате релевантним: www.ЕуропаЦантат.орг Међународни : 1 Датум: 07.07.2009 Страна 189 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Табела 9.1 Научне, уметничке и стручне квалификације наставника и задужење у настави Име и презиме: Звање: Назив институције у којој наставник ради са пуним радним временом и од када: Ужа научна односно уметничка област: Академска каријера Избор у звање: Магистарска теза Диплома Година 1998 1978 1970 Институција Факултет музичке уметности Факултет музичке уметности - Београд Факултет музичке уметности - Београд Михајловић К. Милан Редовни професор Факултет музичке уметности - Београд 01.11.1975 Ужа уметничка област композиција Област Ужа уметничка област композиција Академски назив магистра уметности - област композиција Дипломирани композитор Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Ознака 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Назив предмета Назив студијског програма, врста студија ( 001) Композиција, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 9. AMI01 Музички инструменти 1 ( 007) Музикологија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 10. AMI02 Музички инструменти 2 ( 007) Музикологија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 11. AOK01 Основе оркестрације 1 ( 007) Музикологија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 12. AOK02 Основе оркестрације 2 ( 007) Музикологија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. AOK03 AOK04 AOR01 AOR02 AOR03 AOR04 AOR05 AOR06 Основе оркестрације 3 Основе оркестрације 4 Оркестрација 1 Оркестрација 2 Оркестрација 3 Оркестрација 4 Оркестрација 5 Оркестрација 6 ( 002) Дириговање, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске AKZ01 Композиција 1 AKZ02 Композиција 2 AKZ03 Композиција 3 AKZ04 Композиција 4 AKZ05 Композиција 5 AKZ06 Композиција 6 AKZ07 Композиција 7 AKZ08 Композиција 8 Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) Датум: 07.07.2009 Страна 190 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Ауторски концерт са Београдском филхармонијом у Сали КНУ (2005) "Preludium, Aria e Finale", за оркестар а 3, објављено у "Едицији Петерс" у Лајпцигу (1973)и снимљено за CD SOKOJ Седам извођења "Мемента", за оркестар а 3, у земљи (КНУ Београд, Мокрањчеви дани у Неготину, Светски дани музике у Словенији и др) Извођење композиције "Повратак" за виолончело и симфонијски оркестар, КНУ, Београд, 2002. године Награда Савеза омладине за композицију Трио соната (1967-68) за флауту, виолончело и клавир Lamentoso, за кларинет, виолину и клавир (1977), снимак CD PGP Симфонијске метаморфозе (1976) за оркестар а 3, CD SOKOJ Шта сањам (1984) за сопран, бас и женски хор, на стихове Иве Андрића, премијера КНУ, Београд, хорски ансамбл Collegium musicum, Даринка Матић Маровић, диригент Ја Франсоа (1985), TV музика за баритон солисту на старим дувачким инструментрима, глумца, пантомимичара и камерни ансамбл, TVБеоград Eine kleine Trauermusik (1990) за флауту, обоу, кларинет, фагот и клавир, CD NEW SOUND-SOKOJ Збирни подаци научне, односно уметничке и стручне активности наставника: Укупан број цитата : Укупан број радова са СЦИ(ССЦИ) листе : Тренутно учешће на пројектима : Домаћи : Усавршавања : Међународни : Други подаци које сматрате релевантним: Датум: 07.07.2009 Страна 191 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Табела 9.1 Научне, уметничке и стручне квалификације наставника и задужење у настави Име и презиме: Звање: Назив институције у којој наставник ради са пуним радним временом и од када: Ужа научна односно уметничка област: Академска каријера Избор у звање: Диплома Година 2008 1986 Институција Факултет музичке уметности Факултет музичке уметности - Београд Михајловић-Марковић Н. Јелена Наставник стручних предмета Факултет музичке уметности - Београд 15.04.1995 Ужа научна област музичка теорија Област Ужа научна област музичка теорија Дипломирани музиколог Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Ознака Назив предмета Назив студијског програма, врста студија ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 1. HHA01 Хармонија са хармонском анализом 1 ( 007) Музикологија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 2. HHA02 Хармонија са хармонском анализом 2 ( 007) Музикологија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 3. HHA03 Хармонија са хармонском анализом 3 ( 007) Музикологија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 4. HHA04 Хармонија са хармонском анализом 4 ( 007) Музикологија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. HHG01 Хармонија са хармонском анализом 1 HHG02 Хармонија са хармонском анализом 2 HHG03 Хармонија са хармонском анализом 3 HHG04 Хармонија са хармонском анализом 4 HHG05 Хармонија са хармонском анализом 5 HHG06 Хармонија са хармонском анализом 6 HSH01 Семинар из хармоније са хармонском анализом ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) 1. 2. 3. 4. 5. Диференцијација камерне и оркестарске музике у бароку, зборник студентских радова Барок и рококо, ФМУ, Београд, Виолинске сонате Јосипа Славенског, Звук, 1, 1985 Стилска оријентација композитора Предрага Милошевића, Медјимурје, часопис за друштвена питања и културу, 14, 1988 Аналитички осврт на стваралаштво Предрага Милошевића поводом стогодишњице рођења, Музичка теорија и анализа 2, Факултет музичке уметности, Београд, 2005, 152-177. Аналитички изазов - тонал-модалитетни код Сергеја Прокофјева, Музичка теорија и анализа 4, Факултет музичке уметности, Београд,2007, 231-249 Датум: 07.07.2009 Страна 192 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) 6. Октобарска награда за дипломски рад, 1987. Збирни подаци научне, односно уметничке и стручне активности наставника: Укупан број цитата : Укупан број радова са СЦИ(ССЦИ) листе : Тренутно учешће на пројектима : Домаћи : Усавршавања : Међународни : Други подаци које сматрате релевантним: Датум: 07.07.2009 Страна 193 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Табела 9.1 Научне, уметничке и стручне квалификације наставника и задужење у настави Име и презиме: Звање: Назив институције у којој наставник ради са пуним радним временом и од када: Ужа научна односно уметничка област: Академска каријера Избор у звање: Магистарска теза Диплома Година 2008 1998 1993 Институција Факултет музичке уметности Факултет музичке уметности - Београд Факултет музичке уметности - Београд Михић Ч. Маја Наставник вештина - предавач Факултет музичке уметности - Београд 01.04.2000 Стручни предмет клавир Област Стручни предмет клавир Академски назив магистра уметности - област клавир Дипломирани пијаниста Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Ознака 1. 2. 3. 4. DKG01 DKG02 DKJ01 DKJ02 Назив предмета Клавир 1 Клавир 2 Клавир 1 Клавир 2 Назив студијског програма, врста студија ( 007) Музикологија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 5. DKM01 Клавир - упоредни предмет 1 ( 003) Соло певање, Основне академске ( 9ČE) Чембало, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 6. DKM02 Клавир - упоредни предмет 2 ( 003) Соло певање, Основне академске ( 9ČE) Чембало, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 7. DKM03 Клавир - упоредни предмет 3 ( 003) Соло певање, Основне академске ( 9ČE) Чембало, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 8. DKM04 Клавир - упоредни предмет 4 ( 003) Соло певање, Основне академске ( 9ČE) Чембало, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 9. DKM05 Клавир - упоредни предмет 5 ( 003) Соло певање, Основне академске ( 9ČE) Чембало, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 10. DKM06 Клавир - упоредни предмет 6 ( 003) Соло певање, Основне академске ( 9ČE) Чембало, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске Датум: 07.07.2009 Страна 194 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Ознака Назив предмета Назив студијског програма, врста студија ( 002) Дириговање, Основне академске 11. DKM07 Клавир - упоредни предмет 7 ( 9ČE) Чембало, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 12. 13. 14. DKM08 Клавир - упоредни предмет 8 DKS01 DKS02 Клавир 1 Клавир 2 ( 9ČE) Чембало, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Концерт са Мадлен Стокић, виолина, велика дворана Коларчеве задужбине, 2007. Концерт клавирског дуа Оливера Јовановић-Маја Михић, велика дворана Коларчеве задужбине, 2008. Концерт са Мадлен Стокић, виолина и Драгицом Стојановић, кларинет, велика дворана Кларчеве задужбине, 2008. Концерт са Гудачима св. Ђорђа, диригент Петар Ивановић, велика дворана Коларчеве задужбине, 1999. Прве награде на такмичењима „Петар Коњовић“1996. у Београду, „Остуни“ 1996. у Италији и „Roma“ 1996. у Италији у категорији клавирског дуа Солистички концерти у Културном центру, музичкој галерији Коларчеве задужбине, галерији САНУ 2003. Члан жирија на Савезном такмичењу 2000. године у категорији клавирског дуа Преко 50 наступа у оквиру различитих камерних ансамбала Снимљен ЦД са сонатама за виолину и клавир В.Мокрањца и Љ.Марић Остварени снимци за Радио Београд, Стереораму, РТС Збирни подаци научне, односно уметничке и стручне активности наставника: Укупан број цитата : Укупан број радова са СЦИ(ССЦИ) листе : Тренутно учешће на пројектима : Домаћи : Усавршавања : Међународни : Други подаци које сматрате релевантним: Датум: 07.07.2009 Страна 195 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Табела 9.1 Научне, уметничке и стручне квалификације наставника и задужење у настави Име и презиме: Звање: Назив институције у којој наставник ради са пуним радним временом и од када: Ужа научна односно уметничка област: Академска каријера Избор у звање: Докторат Магистарска теза Диплома Година 2007 2002 1994 1991 Институција Факултет музичке уметности Факултет музичке уметности - Београд Факултет музичке уметности - Београд Факултет музичке уметности - Београд Микић С. Весна Доцент Факултет музичке уметности - Београд 01.10.1992 Ужа научна област музикологија Област Ужа научна област музикологија Доктор музичких наука - област музикологија Академски назив магистра науке - област музикологија Дипломирани музиколог Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Ознака Назив предмета Назив студијског програма, врста студија ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске ( 003) Соло певање, Основне академске ( 004) Клавир, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске 1. GIM05 Историја музике 5 ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 9ČE) Чембало, Основне академске ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске (005) Гудачки инструменти, Основне академске (006) Дувачки инструменти, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске ( 003) Соло певање, Основне академске ( 004) Клавир, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске 2. GIM06 Историја музике 6 ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 9ČE) Чембало, Основне академске ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске (005) Гудачки инструменти, Основне академске (006) Дувачки инструменти, Основне академске 3. 4. 5. GNS01 GOX01 GOX04 Национална историја музике - савремена 1 Општа историја музике - савремена 1 ( 007) Музикологија, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске Општа историја музике - савремена 4 Семинар из историје музике 4 - општа историја 6. GSE04 музике Семинар из историје музике 4 - национална историја 7. GSE14 музике Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) 1. Музика у технокултури, Универзитет уметности у Београду, 2004. Датум: 07.07.2009 Страна 196 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) 2. 3. Различити видови модернизма/неокласицизма Душана Радића, Музикологија, Часопис Музиколошког института Српске академије наука и уметности, Но. 6, 2006, 267-279. Neoromantic “Answer” to the Demands of Socialist Realism: Станојло Рајичић На Липару for bass and symphonic orchestra (1951), Lied in Slovenia and Slovenian National Lied in the Austro-Hungarian Monarchy, Muzikološki Zbornik/Musicological Annual, XLII/2, Oddelek za muzikologijo Filozofske fakultete Univerze v Ljubljani, Ljubljana 2006, 105-111. Constituting Neoclassicism in Serbia or: How and Why Neoclassicism Could be Understood as Modernism – a Study of Ristić’s Second Simphony, Rationalism of a Magic Tinge: Music as a Form of Abstract Perception,Muzikološki Zbornik/Musicological Annual, XLII/2, Oddelek za muzikologijo Filozofske fakultete Univerze v Ljubljani, Ljubljana, 2007, 99-105. The Way We (Just Me, Myself and I) Were: Recycling (National) Identities in Recent Popular Music, Musical Culture & Memory, Proceedings, No.2 Department of Musicology, Faculty of Music, Belgrade, 2008, 173-182. Неокласичне тенденције, у Историја српске музике, Завод за уџбенике, Београд, 2007, 193-215 Клавирска музика после 1914. године: романтизам-модерна-постмодерна, у Историја српске музике, Београд, Завод за уџбенике, 2007, 423441 Електроакустичка/техномузика, у Историја српске музике, Београд, Завод за уџбенике, 2007, 601-626 Славенски и астроакустика - у потрази за новим звуком, Зборник радова конференције Развој астрономије код Срба ИВ, Београд, Астролошко друштво Руђер Бошковић, бр. 7, 635-641 Лица српске музике: неокласицизам, Београд, Факултет музичке уметности, 2009 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Збирни подаци научне, односно уметничке и стручне активности наставника: Укупан број цитата : 0 Укупан број радова са СЦИ(ССЦИ) листе : 0 Тренутно учешће на пројектима : Домаћи : 1 Усавршавања : Међународни : 1 Други подаци које сматрате релевантним: Датум: 07.07.2009 Страна 197 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Табела 9.1 Научне, уметничке и стручне квалификације наставника и задужење у настави Име и презиме: Звање: Назив институције у којој наставник ради са пуним радним временом и од када: Ужа научна односно уметничка област: Академска каријера Избор у звање: Магистарска теза Магистарска теза Диплома Диплома Година 1998 1982 1979 1976 1975 Институција Факултет музичке уметности Факултет музичке уметности - Београд Факултет музичке уметности - Београд Факултет музичке уметности - Београд Факултет музичке уметности - Београд Миланковић Д. Вера Редовни професор Факултет музичке уметности - Београд 05.10.1976 Ужа теоријско-уметничка област Солфеђа и методике наставе Област Ужа теоријско-уметничка област Солфеђа и методике наставе солфеђа Академски назив магистра уметности - област композиција Академски назив магистра науке - област музичка педагогија Дипломирани композитор Дипломирани пијаниста Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Ознака 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. LIL01 LIL02 LMS01 LMS02 LPM01 LPM02 Назив предмета Импровизација - глас и клавир 1 Импровизација - глас и клавир 2 Методика наставе солфеђа 1 Методика наставе солфеђа 2 Практична методика наставе солфеђа 1 Практична методика наставе солфеђа 2 Назив студијског програма, врста студија ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске LSA01 Солфеђо 1 ( 002) Дириговање, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске 8. LSA02 Солфеђо 2 ( 002) Дириговање, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске 9. LSA03 Солфеђо 3 ( 002) Дириговање, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске 10. LSA04 Солфеђо 4 ( 002) Дириговање, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске 11. LSA05 Солфеђо 5 ( 002) Дириговање, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске 12. LSA06 Солфеђо 6 ( 002) Дириговање, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске 13. 14. 15. LSL01 Солфеђо 1 LSL02 Солфеђо 2 LSL03 Солфеђо 3 ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске Датум: 07.07.2009 Страна 198 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Ознака 16. 17. 18. Назив предмета Назив студијског програма, врста студија ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске LSL04 Солфеђо 4 LSL05 Солфеђо 5 LSL06 Солфеђо 6 Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. TYPES OF METRICAL PATTERNS IN SERBIAN FOLK MUSIC, Трећа тријенална заједничка конференција ESCOM i ICMPC, Болоња, 2006. (у сарадњи са М Петровић и Драгом Зец), Цорнелл ун., САД. Златни беочуг за 2007. годину Фестивал три мора, Солун 2000. СРПММЕ, Шефилд (Вел. Британија 1988. ICMPC Keele (Вел. Британија) 2000. A NEW VIEW ON SOLFEGE, ESCOM (European Society for Cognition of Music), Liege, Белгија, 2002. A MODEL FOR BETTER MUSIC PERCEPTION, SRPMME (Society for Research in Psychology of Music and Music Education), Лондон, 2002. ESCOM i SRPMME Хановер (Немачка) 2004. TONE CONSTELSTION A PERSONAL SPATIAL SCALE PRESENTASTION - ESCOM - European Society for Cognition f Music), Hannover, 2003, истраживање са сарадиницма М. Петровић и Ј. Петровић. О чему нам говори музика, Књижевност, 2, Просвета, Београд, 2006. Збирни подаци научне, односно уметничке и стручне активности наставника: Укупан број цитата : Укупан број радова са СЦИ(ССЦИ) листе : Тренутно учешће на пројектима : Домаћи : Усавршавања : Међународни : Други подаци које сматрате релевантним: Датум: 07.07.2009 Страна 199 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Табела 9.1 Научне, уметничке и стручне квалификације наставника и задужење у настави Име и презиме: Звање: Назив институције у којој наставник ради са пуним радним временом и од када: Ужа научна односно уметничка област: Академска каријера Избор у звање: Магистарска теза Диплома Година 2007 2006 1998 Институција Факултет музичке уметности Факултет музичке уметности - Београд Факултет музичке уметности - Београд Милошевић-Мијановић С. Татјана Доцент Факултет музичке уметности - Београд 15.10.1998 Ужа уметничка област композиција Област Ужа уметничка област композиција Академски назив магистра уметности - област композиција Дипломирани композитор Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Ознака 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Назив предмета Назив студијског програма, врста студија ( 001) Композиција, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 9. AMI01 Музички инструменти 1 ( 007) Музикологија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 10. AMI02 Музички инструменти 2 ( 007) Музикологија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 11. AOK01 Основе оркестрације 1 ( 007) Музикологија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 12. AOK02 Основе оркестрације 2 ( 007) Музикологија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. AOK03 AOK04 AOR01 AOR02 AOR03 AOR04 AOR05 AOR06 Основе оркестрације 3 Основе оркестрације 4 Оркестрација 1 Оркестрација 2 Оркестрација 3 Оркестрација 4 Оркестрација 5 Оркестрација 6 ( 002) Дириговање, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске AKZ01 Композиција 1 AKZ02 Композиција 2 AKZ03 Композиција 3 AKZ04 Композиција 4 AKZ05 Композиција 5 AKZ06 Композиција 6 AKZ07 Композиција 7 AKZ08 Композиција 8 Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) Датум: 07.07.2009 Страна 200 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. CoinciDance, балет за камерни ансамбл, наруџбина камерног ансамбла Де Ерепријс из Апелдоорна и Академије плеса Арнхем, Холандија, за фестивал Groeten uit Arnhem, theater Schouwburg, Arnhem, 13. и 14. јун 2001 Сјај Бетелгеза или тајна црвеног џина за четири виолончела, чембало и клавир, BEMUS, Задужбина Илије Коларца, београдски Ансамбл за нову музику, 15. септембар 1995. Ludus Mimesis за симфонијски оркестар, Седма Медјународна трибина композитора, Београд, Задужбина Илије Кокларца, Београдска филхармонија, 22. мај 1998. Buzzle за клавир, 2000. (наруџбина холандског пијанисте Marcela Wormsa) за пројекат New blues for piano, премијера на jazz сцени BIMHUIS у Амстердаму, Холандија, свира Marcel Worms, 12. септембар 2000 Spyro за гудачки трио, 2002. (наруџбина 34. БЕМУС-а), Скупштина града Београда, 9. октобар 2002, изводи Загребачки клавирски трио The Tribute for Fort Horswijk, 2001. за електронику (наруџбина UNESCO-a за мултимедијални пројекат Waterproof у организацији Fort Asperen, Холандија, 1-30. септембра 2001 Награда 7. септембар града Врања за изузетне резултате у области образовања и културе за 1994. годину, трећа награда на 4. Међународној Трибини Композитора у Београду, 1995. за композицију Сјај Бетелгеза или тајна црвеног џина. Animula vagula blandula, за флауту, виолончело и препарирани клавир, 20. Music Harvest festival у Оденси, Данска, у извођењу београдског Ансамбла за нову музику, 11. новембар 2004 Facere Totum, за обоу, бас кларинет, виолончело, клавир, перкусије и траку, два концерта ансамбла CREO у оквиру пројекта Music from Serbia, Virginia, Old Dominion University, 16. април 2001, Iowa, Universit of Iowa, Museum of Art, 28. септембар 2001 States за бас кларинет, флауту, сопран/алт саксофон и клавир, Schwarz, Austria, Polzbuhne Hall, Het trio i Andrej Rzymkowski, 1. септембар 2000 Збирни подаци научне, односно уметничке и стручне активности наставника: Укупан број цитата : 0 Укупан број радова са СЦИ(ССЦИ) листе : 0 Тренутно учешће на пројектима : Домаћи : 0 Усавршавања : Међународни : 0 1. Курс електро-акустичне музике на Интернационалном Барток Семинару у Szombathely, Мађарска, 1991. предавач Marco Stroppa 2. Мајсторски курс композиције на Петроварадинској тврђави, Нови Сад, 1992, предавач Срђан Хофман 3. Курс композиције, Интернационални Барток Семинар, Мађарска, 1993. предавач Г. Лигети 4. Летњи курс за младе композиторе, Kazimierz Dolny, Пољска, 1994. предавачи: Louis Andriessen, Jonathan D. Kramer, Krzysztof Penderecki 5. Летња школа нове музике, Darmstadt, Немачка, 1996, предавачи Y. Pagh-Paan, B. Ferneyhough, K. Stockhausen 6. Интернационални сусрет младих композитора, Apeldoorn, Холандија, 1999, L. Andriessen, M. Padding, S. Martland 7. Међународни курс за модерну музику и плес Mixed Emotion, 2000, Холандија, M. Padding 8. Интернационална Академија за нову музику и аудио-уметност, Аустрија, 2000. предавач B. Schaeffer Други подаци које сматрате релевантним: Награда 7. септембар града Врања за изузетне резултате у области образовања и културе за 1994. годину Трећа награда на 4. Међународној Трибини Композитора у Београду, 1995. за композицију Сјај Бетелгеза или тајна црвеног џина. Друга награда на Интернационалном такмичењу студената композиције Градус ад Парнассум у Кијеву, 1995. за исту композицију. Прва награда на 7. Међународној Трибини Композитора у Београду у студентској категорији, 1998. за симфонијску композицију Лудус Мимесис. Мокрањчева награда Факултета музичке уметности 2003 за балет ЦоинциДанце. Мокрањчева награда Факултета музичке уметности 2008 за симфонијску композицију Греен wитх Бузз. Датум: 07.07.2009 Страна 201 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Табела 9.1 Научне, уметничке и стручне квалификације наставника и задужење у настави Име и презиме: Звање: Назив институције у којој наставник ради са пуним радним временом и од када: Ужа научна односно уметничка област: Академска каријера Избор у звање: Магистарска теза Диплома Година 2001 1983 1974 Институција Факултет музичке уметности Факултет музичке уметности - Београд Факултет музичке уметности - Београд Николић Д. Милоје Редовни професор Факултет музичке уметности - Београд 01.09.1977 Ужа научна област Теорија музике Област Ужа научна област Теорија музике Академски назив магистра науке - област музичка теорија Академски назив магистра науке - област музичка теорија Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Ознака 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. HAV01 HAV02 HAV03 HAV04 HSV01 HVL01 HVL02 Назив предмета Анализа вокалне музике 1 Анализа вокалне музике 2 Анализа вокалне музике 3 Анализа вокалне музике 4 Семинар из анализе вокалне музике Вокална литература 1 Вокална литература 2 Назив студијског програма, врста студија ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Православна духовна музика - српска и руска, Свечана сала Прве крагујевачке гимназије, 11. фебруар 1992 Страдање, смрт и ускрснуће Господа и Спаситеља нашега, Исуса Христа, у делима хорских композитора од 15. до 20. века, Аула Општинског суда у Крагујевцу, 9. април 1994 Вокално-инструментална дела Јохана Себастијана Баха, Свечана сала Прве крагујевачке гимназије, 19. мај 1995 Златно доба руковети у југословенској хорској музици 1890-1960, 31. Мокрањчеви дани, Дом културе, Неготин, 13. септембар 1996 Литургија преосвећених дарова, Литургија у цркви Светог Арханђела Гаврила, Аранђеловац, 26. март 1997 Лепота цвећем се краси (Мадригали 19. и 20. века), Смотра југословенске уметности Мермер и звуци, Кнежева дворана у Аранђеловцу,14. августа 2001 Композиције за хор и клавир, 5. фестивал камерних хорова, Свечана сала Прве крагујевачке гимназије,15. август 2004 Црначке духовне песме, у сарадњи са Театром Јоаким Вујић из Крагујевца, 26. децембар 2005 Мозартиана (Моцарт на Ђурђевдан), Свечана сала Прве крагујевачке гимназије, 6. мај 2006 Хорска музика Стевана Стојановића Мокрањца, галерија САНУ, Београд, 2. октобар 2006 Збирни подаци научне, односно уметничке и стручне активности наставника: Укупан број цитата : Укупан број радова са СЦИ(ССЦИ) листе : Тренутно учешће на пројектима : Домаћи : Усавршавања : Међународни : Други подаци које сматрате релевантним: Датум: 07.07.2009 Страна 202 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Табела 9.1 Научне, уметничке и стручне квалификације наставника и задужење у настави Име и презиме: Звање: Назив институције у којој наставник ради са пуним радним временом и од када: Ужа научна односно уметничка област: Академска каријера Избор у звање: Диплома Година 2007 2004 Институција Факултет ликовних уметности Филолошки факултет - Београд Новаковић Д. Бојана Наставник страног језика - Предавач Филолошке науке Област Филолошке науке Француски језик Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Ознака Назив предмета Назив студијског програма, врста студија ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске ( 003) Соло певање, Основне академске ( 004) Клавир, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске 1. GFR01 Француски језик 1 ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 9ČE) Чембало, Основне академске ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске (005) Гудачки инструменти, Основне академске (006) Дувачки инструменти, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске ( 003) Соло певање, Основне академске ( 004) Клавир, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске 2. GFR02 Француски језик 2 ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 9ČE) Чембало, Основне академске ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске (005) Гудачки инструменти, Основне академске (006) Дувачки инструменти, Основне академске Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) 1. 2. 3. 4. 5. Превод са француског на српски: "Рађање биополитике: предавања на Колеж де Франсу 1978-1979", Мишел Фуко, Светови, Нови Сад, 2005. Превод са француског на српски: "Грчко-римско царство", Пол Вејн, Светови, Нови Сад, 2006. Превод са француског на српски: "Грчка историја", Морис Сартр, Адреса, Нови Сад, 2007 Превод са француског на српски: текст преузет из часописа "Ле Магазине Литтераире" (досије о С. Кјеркегору): "Антифилозоф", часопис Златна Греда, Нови Сад, 2007. Превод са француског на српски: текст преузет из часописа "Ле Магазине Литтераире" (досије о С. Кјеркегору): "Мислилац будућности", часопис Златна греда, Нови Сад, 2007. Датум: 07.07.2009 Страна 203 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) 6. 7. 8. 9. Превод са француског на српски: текст преузет из часописа "Ле Магазине Литтераире" (досије о С. Кјеркегору): "Хронолошки подаци", часопис Златна греда, Нови Сад, 2007. Превод са француског на српски: текст преузет из часописа "Трансфуге": "Тежња ка космополитизму", часопис Златна греда, Нови Сад, 2007. Превод са француског на српски: текст преузет из часописа "Трансфуге": "Инвентар индијске књижевности", часопис Златна греда, Нови Сад, 2007. Превод са српског на француски: Илустрована монографија о Београду "Данс ле брас де Белграде", Бечкерек, Нови Сад, 2007. Збирни подаци научне, односно уметничке и стручне активности наставника: Укупан број цитата : Укупан број радова са СЦИ(ССЦИ) листе : Тренутно учешће на пројектима : Домаћи : Усавршавања : Међународни : Други подаци које сматрате релевантним: Датум: 07.07.2009 Страна 204 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Табела 9.1 Научне, уметничке и стручне квалификације наставника и задужење у настави Име и презиме: Звање: Назив институције у којој наставник ради са пуним радним временом и од када: Ужа научна односно уметничка област: Академска каријера Избор у звање: Магистарска теза Специјализација Специјализација Диплома Диплома Година 2008 2003 2000 1998 1996 1993 Институција Факултет музичке уметности Академија ументости - Нови Сад Факултет музичке уметности - Београд Факултет музичке уметности - Београд Conservatorio statale di musica "Giuseppe Verdi" - Torino - Torino Факултет музичке уметности - Београд Павловић Т. Милош Наставник вештина - предавач Факултет музичке уметности - Београд 01.04.2000 стручни предмет клавир Област стручни предмет клавир Академски назив магистра уметности - област клавир Академски назив магистра уметности - област клавир Академски назив магистра уметности - област клавир Дипломирани пијаниста Дипломирани пијаниста Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Ознака 1. 2. 3. 4. DKG01 DKG02 DKJ01 DKJ02 Назив предмета Клавир 1 Клавир 2 Клавир 1 Клавир 2 Назив студијског програма, врста студија ( 007) Музикологија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 5. DKM01 Клавир - упоредни предмет 1 ( 003) Соло певање, Основне академске ( 9ČE) Чембало, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 6. DKM02 Клавир - упоредни предмет 2 ( 003) Соло певање, Основне академске ( 9ČE) Чембало, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 7. DKM03 Клавир - упоредни предмет 3 ( 003) Соло певање, Основне академске ( 9ČE) Чембало, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 8. DKM04 Клавир - упоредни предмет 4 ( 003) Соло певање, Основне академске ( 9ČE) Чембало, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 9. DKM05 Клавир - упоредни предмет 5 ( 003) Соло певање, Основне академске ( 9ČE) Чембало, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске Датум: 07.07.2009 Страна 205 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Ознака Назив предмета Назив студијског програма, врста студија ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 10. DKM06 Клавир - упоредни предмет 6 ( 003) Соло певање, Основне академске ( 9ČE) Чембало, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 11. DKM07 Клавир - упоредни предмет 7 ( 9ČE) Чембало, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 12. 13. 14. DKM08 Клавир - упоредни предмет 8 DKS01 DKS02 Клавир 1 Клавир 2 ( 9ČE) Чембало, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) 1. Задужбина Илије М. Коларца, велика дворана, Реситал, Клавирски дуо Милош Павловић – Јелена Ђајић-Левајац, програм: J.Brahms, A.Piazzolla,2008. Студентски културни центар, свечана дворана Реситал: “Вече позноромантичарског лида”, дуо Људмила Грос, сопран - Милош Павловић, клавир: програм: Брамс, Волф, Р.Штраус,2000. Замак Ракониђи, Торино, Италија, Солистички реситал: Бах, Скрјабин, Рахмањинов, Лист,1996. Sidney Sussex College, University of Cambridge, (UK) Солистички реситал: Бах, Скрјабин, Рахмањинов, Лист,1996. СКЦ, свечана дворана, Солистички реситал: » 20. век – музика за клавир», 2000. год Уметнички павиљон Цвијета Зузорић, Солистички реситал, Скарлати, Хајдн, Моцарт, Брамс, Лист, 2003. год ROYAL NORTHERN COLLEGE OF MUSIC, MANCHESTER, UK, Концерт-предавање: “Josip Slavenski’s Piano Works” на 27. Међународном Конгресу Европске асоцијације клавирских педагога, 2005.год Хотел Адмирал, Београд, Краљевски гудачи св.Ђорђа, Станко Шепић диригент, остали солисти - Анета Илић, Борис Буњац, 2007.год THE ESTONIAN ACADEMY OF MUSIC AND THEATRE, TALLINN, ESTONIA, Концерт- предавање: “Vasilije Mokranjac’s Piano Works”, 30-та Међународна конференција европских асоцијација клавирских педагога, 2008.год ПРЕДСЕДНИК МЕЂУНАРОДНОГ ЖИРИЈА(1-4. кат.) на „SLOBOMIR INTERNATIONAL PIANO COMPETITION“ на Слобомир Академији уметности, Бијељина (Република Српска, БиХ), 2009.год 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Збирни подаци научне, односно уметничке и стручне активности наставника: Укупан број цитата : Укупан број радова са СЦИ(ССЦИ) листе : Тренутно учешће на пројектима : Домаћи : Усавршавања : Међународни : Други подаци које сматрате релевантним: Датум: 07.07.2009 Страна 206 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Табела 9.1 Научне, уметничке и стручне квалификације наставника и задужење у настави Име и презиме: Звање: Назив институције у којој наставник ради са пуним радним временом и од када: Ужа научна односно уметничка област: Академска каријера Избор у звање: Диплома Магистарска теза Диплома Година 2004 1986 1984 1977 Институција Факултет музичке уметности Факултет музичке уметности - Београд Факултет музичке уметности - Београд Факултет музичке уметности - Београд Перић В. Драгољуб Редовни професор Факултет музичке уметности - Београд 27.09.2004 Ужа стручна област свирање партитура Област Ужа стручна област свирање партитура Дипломирани композитор Академски назив магистра уметности - област клавир Дипломирани пијаниста Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Ознака 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. BSA01 BSA02 BSA03 BSA04 BSH01 BSH02 BSH03 BSH04 Назив предмета Свирање партитура 1 Свирање партитура 2 Свирање партитура 3 Свирање партитура 4 Свирање партитура 1 Свирање партитура 2 Свирање партитура 3 Свирање партитура 4 Назив студијског програма, врста студија ( 001) Композиција, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске BSL01 Свирање партитура 1 BSL02 Свирање партитура 2 BSP02 Свирање партитура 2 Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. "Други долазак" - музика за оркестар (1986), у извођењу Симфонијског оркестра РТС-а, Коларчев народни универзитет, Београд, јануар 1987. Соната за клавир бр. 4, Факултет музичке уметности, Београд, 2004. Солистички концерти у Београду од 1972 до 2004 године (Сала Београдске филхармоније, 24. 04. 1979; Музичка школа "Станковић", 14. 01. 1983; Сала Факултета музичке уметности, 05. 04. 2004.). Соната за клавир бр.3, Факултет музичке уметности, Београд, 2004. Сећање, музика за виолину и клавир (2006), у извођењу више извођача из земље и иностранства, међународно такмичење виолиниста "Петар Тошков", Гварнериус, Београд, новембар 2006. Два комада за виолину и клавир (2006), у извођењу више извођача из земље и иностранства, међународно такмичење виолиниста "Петар Тошков", Гварнериус, Београд, новембар 2006. Три лака комада за клавир, Факултет музичке уметности, Београд, 2004. Прекомерне варијације музика за клавир, Факултет музичке уметности, Београд, 2004. Исчекивање, музика за клавир, Факултет музичке уметности, Београд, 2004. Два прелида, Факултет музичке уметности, Београд, 2004. Збирни подаци научне, односно уметничке и стручне активности наставника: Укупан број цитата : Укупан број радова са СЦИ(ССЦИ) листе : Тренутно учешће на пројектима : Домаћи : Усавршавања : Међународни : Датум: 07.07.2009 Страна 207 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Други подаци које сматрате релевантним: Датум: 07.07.2009 Страна 208 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Табела 9.1 Научне, уметничке и стручне квалификације наставника и задужење у настави Име и презиме: Звање: Назив институције у којој наставник ради са пуним радним временом и од када: Ужа научна односно уметничка област: Академска каријера Избор у звање: Докторат Магистарска теза Диплома Година 2006 2005 1997 1995 Институција Факултет музичке уметности Факултет музичке уметности - Београд Факултет музичке уметности - Београд Факултет музичке уметности - Београд Перковић-Радак Б. Ивана Доцент Факултет музичке уметности - Београд 01.10.1998 Ужа научна област музикологија Област Ужа научна област музикологија Доктор музичких наука - област музикологија Академски назив магистра науке - област музикологија Дипломирани музиколог Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Ознака Назив предмета Назив студијског програма, врста студија ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске ( 003) Соло певање, Основне академске ( 004) Клавир, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске 1. GIM01 Историја музике 1 ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 9ČE) Чембало, Основне академске ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске (005) Гудачки инструменти, Основне академске (006) Дувачки инструменти, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске ( 003) Соло певање, Основне академске ( 004) Клавир, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске 2. GIM02 Историја музике 2 ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 9ČE) Чембало, Основне академске ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске (005) Гудачки инструменти, Основне академске (006) Дувачки инструменти, Основне академске 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. GOK01 GOK02 GOK03 GOS03 GSE01 GSE02 GSE11 Општа историја музике - класика 1 Општа историја музике - класика 2 Општа историја музике - класика 3 Општа историја музике - стара музика 3 Семинар из историје музике 1 - општа историја музике Семинар из историје музике 2 - општа историја музике Семинар из историје музике 1 - национална историја музике ( 007) Музикологија, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске Датум: 07.07.2009 Страна 209 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Ознака 10. 11. 12. GSE12 JCR01 JCR02 Назив предмета Семинар из историје музике 2 - национална историја музике Српско народно црквено појање 1 Српско народно црквено појање 2 Назив студијског програма, врста студија ( 007) Музикологија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 010) Етномузикологија, Основне академске Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Музика српског Осмогласника, Београд, ФМУ, 2004. Анализа нотних примера црквене музике: Аналитички приступ, Анализа српских црквених песама из 15. века, Анализа српских црквених песама из 18. века, Анализа треће божићне мисе из Шкаљара, у: Роксанда Пејовић и сарадници, Српска музика од насељавања словенских племена на Балканско полуострво до краја XВИИИ века, Београд, Универзитет уметности у Београду, 1998, 113-194. "Драматика у делима В. А. Моцарта са посебним освртом на симфоније", у: Стваралачки опус Wолфганга Амадеуса Мозарта, Београд, Факултет музичке уметности, 1997. Од анђеоског појања до хорске уметности - српска хорска црквена музика у периоду романтизма, Београд, ФМУ, 2008. "Serbian Choral Societies before 1914 and their Church Musical Repertory", u: Musik als interkultureller Dialog. Das Banat als euroregionaler Klangraum, Tutzing, 2005, Hans Schneider, 17-25 "Стара музика", у: Историја српске музике, Београд, Завод за уџбенике, 2007, 29-62. "Voiceless Choirs. Serbian Musical Collections From Zemun In 19th And Early 20th Centuries", руководилац пројекта (British library, IAB, FMU) "О есхатолошком аспекту српске црквене музике", у: Нови звук, интернационални часопис за музику, 2000, 16, 35-41. Liturgievertonungen in der serbischen Musik der Romantik. Ein Betrag zur Erforschung der Musiksprache, Die Kirchenmusik in Sudosteuropa, Tutzingm Hans Schneider, 2003, 160-168 Црквена музика, у Историја српске музике, Београд, Завод за уџбенике, 2007, 297-329 Збирни подаци научне, односно уметничке и стручне активности наставника: Укупан број цитата : 0 Укупан број радова са СЦИ(ССЦИ) листе : 0 Тренутно учешће на пројектима : Домаћи : 2 Усавршавања : Међународни : 1 2001: Институт за уметничке студије при Бугарској академији наука (ментор др Светлана Кујумџијева). Стипендија Министарства науке и технологије Републике Србије 2005: Institut für Musikwissenschaft, Universität Wien. Стипендија аустријске владе (Министарство образовања, науке и културе) Други подаци које сматрате релевантним: 1996-2000: Члан истраживачког тима у пројекту Српска народна и уметничка музика при Министарству за науку и технологију Републике Србије 2001-2005: Члан и секретар истраживачког тима у пројекту основних истраживања при Министарству за науку и технологије Републике Србије . Назив пројекта: Српска музика и европско музичко наслеђе 2002: Награда Министарства за науку и технологију за магистарски рад. од 2004: Сарадник интернационалног пројекта Дицтионарy оф Хyмнологy, ур. Емма Хорнбy, Университy оф Дурхам од 2006: Члан и секретар истраживачког тима у пројекту основних истраживања при Министарству науке и заштите животне средине Републике Србије. Назив пројекта: Светски хронотопи српске музике од 2006: Председник Управног одбора Музиколошког друштва Србије Датум: 07.07.2009 Страна 210 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Табела 9.1 Научне, уметничке и стручне квалификације наставника и задужење у настави Име и презиме: Звање: Назив институције у којој наставник ради са пуним радним временом и од када: Ужа научна односно уметничка област: Академска каријера Избор у звање: Докторат Магистарска теза Диплома Година 2007 2007 1992 1987 Институција Факултет музичке уметности Факултет музичке уметности - Београд Факултет музичке уметности - Београд Факултет музичке уметности - Београд Поповић Млађеновић Б. Тијана Доцент Факултет музичке уметности - Београд 01.01.1989 Ужа научна област музикологија Област Ужа научна област музикологија Доктор музичких наука - област музикологија Академски назив магистра науке - област музикологија Дипломирани музиколог Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Ознака Назив предмета Назив студијског програма, врста студија ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске ( 003) Соло певање, Основне академске ( 004) Клавир, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске 1. GIM01 Историја музике 1 ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 9ČE) Чембало, Основне академске ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске (005) Гудачки инструменти, Основне академске (006) Дувачки инструменти, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске ( 003) Соло певање, Основне академске ( 004) Клавир, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске 2. GIM02 Историја музике 2 ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 9ČE) Чембало, Основне академске ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске (005) Гудачки инструменти, Основне академске (006) Дувачки инструменти, Основне академске 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. GNR02 Национална историја музике - романтизам 2 GOR07 Општа историја музике - романтизам 7 GOS01 GSE01 GSE02 GSE03 GSE11 Општа историја музике - стара музика 1 Семинар из историје музике 1 - општа историја музике Семинар из историје музике 2 - општа историја музике Семинар из историје музике 3 - општа историја музике Семинар из историје музике 1 - национална историја музике ( 007) Музикологија, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске Датум: 07.07.2009 Страна 211 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Ознака 10. GSE12 Назив предмета Назив студијског програма, врста студија ( 007) Музикологија, Основне академске Семинар из историје музике 2 - национална историја музике Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Музичко писмо, Београд, Клио, 1996. E lucevan le stelle - одабрани одломци из италијанске и француске оперске традиције, Горњи Милановац, Милпром, 1997. Процеси панстилистичког музичког мишљења, Београд, Факултет музичке уметности, 2009 Differentia specifica - из композиторске праксе у Београду, Prolegomena (1); Genus proximum. Intentio (2); Differentia specifica. Музички језик (3), Музички талас, 1995, II, 4-6, 28-40; 1996, III, 1-3, 36-52; 1996, III, 4, 18-49. A Fragment on the Emotion, Mathesis and Time Dimension of the Purely Musical. Marginalia with Prelude of the Afternoon of a Faun by Claude Debussy, u: Leon Stefanija&Katarina Bogunović Hočevar (Eds.), Rationalism of a Magic Tinge: Music as a Form of Abstract Perception, Musicological Annual, vol. XLIII/2, Ljubljana, 2007, 305-332. Етида - Тераса за пријеме на месечини у Бојама привида, у: Музика кроз мисао, Београд, Факултет музичке уметности, 2002, 97-109 Музичка модерна у Србији друге половине XX века, у: Историја српске музике, Београд, Завод за уџбенике и наставна средства, 2007, 201231. Клод Дебиси и његови светови, Београд, Музичка омладина Србије, 2008 Преглед камерне музике у Србији (1950-2004), Историја српске музике, Београд, Завод за уџбенике, 2007, 447-471 W. A. Mozart s Phantasies in C minor, K. 475: The Pillars of Musical Structure and Emotional Response, Journal of Interdisciplinary Music Studies, 3, 1&2, 2009, 95-117 10. Збирни подаци научне, односно уметничке и стручне активности наставника: Укупан број цитата : 0 Укупан број радова са СЦИ(ССЦИ) листе : 0 Тренутно учешће на пројектима : Домаћи : 1 Усавршавања : Међународни : 0 Universite Paris IV, Sorbonne (1990-1991). Стипендија француске владе. Докторат трећег степена. Усавршавање из области свремене француске музике. University of Boston, Harvard University, M.I.T. (1998). Студијски боравак у вези са радом на докторској дисертацији. University of Oxford (2004). Студијски боравак у вези са истраживањима процеса музичког мишљења Други подаци које сматрате релевантним: Сарадник музичких енциклопедија: Дие Мусицк ин Гесцхицхте унд Гегенwарт, и Тхе Неw Грове Дицтионарy оф Мусиц анд Мусицианс; члан Уредништва часописа Музички талас и библиотеке Арс мусица (Цлио); сарадник Српске енциклопедије (Сану, Матица српска); члан Интернатионал Мусицологицал Социетy; члан Музиколошког друштва Србије; члан Управног одбора УКСа; јединица о ауторки у: Wхо’с Wхо ин Мусиц анд Мусицианс’ Дирецторy (Интернатионал Биограпхицал Центре, Цамбридге, 2002); стручна рецензија ауторкине књиге Музичко писмо у британском музиколошком часопису Мусиц анд Леттерс. Датум: 07.07.2009 Страна 212 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Табела 9.1 Научне, уметничке и стручне квалификације наставника и задужење у настави Име и презиме: Звање: Назив институције у којој наставник ради са пуним радним временом и од када: Ужа научна односно уметничка област: Академска каријера Избор у звање: Магистарска теза Диплома Година 2008 1991 1987 Институција Факултет музичке уметности Факултет музичке уметности - Београд Факултет музичке уметности - Београд Радовановић Р. Биљана Ванредни професор Факултет музичке уметности - Београд 01.05.1992 Ужа уметничка област дириговања Област Ужа уметничка област дириговања Академски назив магистра уметности - област дириговање Дипломирани диригент Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Ознака 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. BDI01 BDI02 BDI03 BDI04 BDI05 BDI06 BDI07 BDI08 Назив предмета Дириговање 1 Дириговање 2 Дириговање 3 Дириговање 4 Дириговање 5 Дириговање 6 Дириговање 7 Дириговање 8 Назив студијског програма, врста студија ( 002) Дириговање, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске ( 003) Соло певање, Основне академске ( 004) Клавир, Основне академске 9. BHR01 Хор 1 ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 9ČE) Чембало, Основне академске ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске ( 003) Соло певање, Основне академске ( 004) Клавир, Основне академске 10. BHR02 Хор 2 ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 9ČE) Чембало, Основне академске ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Бемус, 2005, Стравински: Прича о војнику, Ансамл за нову музику, Атеље 212, Београд Холандија, 2003, Концерт-дела Исидоре Жебељан, Ансамбл за нову музику Затварање Харфа феста 2008, КНУ Међународна трибина композитора, отварање и затварање 2007, Солисти Београдске филхармонија и Гудачи Св. Ђорђа Camerata Serbica, Сава Цантар, 2008, Програм: Моцарт Концерт Мешовитог хора ФМУ, Етнографски музеј 2008, Програм: Чесноков, Литургија Отварање Чело феста, КНУ, 4. јули, 2008, ансамбл Душан Сковран, програм: Росини, Солима, Николас, Мо Мастојрски курс, Међународна летња Академија Универзитета уметности, радионица хорске музике, Неготин, 5-15. јула 2008 Ауторско вече Иване Стефановић, Ансамбл Гудачи Светог Ђорђа, Нови Сад, Српско народно позориште, 28. март 2009 Датум: 07.07.2009 Страна 213 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) 10. Мешовити хор Факултета музичке уметности и Ансамбл солиста, Сто година рођења , у организацији Мађарске амбасаде, Бор, 5. мај 2009 Милица Параносић: Четири разгледнице Збирни подаци научне, односно уметничке и стручне активности наставника: Укупан број цитата : 0 Укупан број радова са СЦИ(ССЦИ) листе : 0 Тренутно учешће на пројектима : Домаћи : 0 Усавршавања : Међународни : 0 Други подаци које сматрате релевантним: Велики број концерата са хорским, камерним, симфонијским и вокално - инструменталним ансамблима у земљи и иностранству. Датум: 07.07.2009 Страна 214 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Табела 9.1 Научне, уметничке и стручне квалификације наставника и задужење у настави Име и презиме: Звање: Назив институције у којој наставник ради са пуним радним временом и од када: Ужа научна односно уметничка област: Академска каријера Избор у звање: Магистарска теза Диплома Година 2005 1987 1975 Институција Факултет музичке уметности Факултет музичке уметности - Београд Факултет музичке уметности - Београд Раицки З. Слободан Доцент Факултет музичке уметности - Београд 01.10.1981 Ужа теоријско-уметничка област музичка теорија Област Ужа теоријско-уметничка област музичка теорија Академски назив магистра уметности - област композиција Дипломирани композитор Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Ознака Назив предмета Назив студијског програма, врста студија ( 007) Музикологија, Основне академске 1. HAR01 Аранжирање 1 ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске 2. HAR02 Аранжирање 2 ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 010) Етномузикологија, Основне академске 3. 4. HUA01 HUA02 Увод у музичку теорију и анализу 1 Увод у музичку теорију и анализу 2 ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Франц Шуберт: Војнички марш op.51 - Аранжман за два клавира осморучно и за два клавира шеснаесторучно (Коларчев народни универзитет, Београдски студио клавијатирног звука) Предавање: квинтни круг. Музичка академија Истично Сарајево, 2003. Варијације за клавир Гудачки квартет, Српски гудачки квартет на концертној турнеји по градовима Србије, 1973. Снатрења, симфонијска поема; Сала Београдске филхармоније, 1975; Дворана Коларчевог народног универзитета, Београд, 1976. Тропос, за камерни оркестар, концертна сала Факултета музичке уметности, Београд 1987; Југословенска музичка трибина, Опатија, 1987. Somnifer - Саноноша, за женски хор П. Сарасате: Романса Андалуза, аранжман за виолину и симфонијски оркестар. С. Мајкапар: Марш, аранжман за ансамбл Орфових инструмената А. Скарлати: Менует, аранжман за ансамбл Орфових инструмената Збирни подаци научне, односно уметничке и стручне активности наставника: Укупан број цитата : Укупан број радова са СЦИ(ССЦИ) листе : Тренутно учешће на пројектима : Домаћи : Усавршавања : Међународни : Други подаци које сматрате релевантним: Датум: 07.07.2009 Страна 215 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Табела 9.1 Научне, уметничке и стручне квалификације наставника и задужење у настави Име и презиме: Звање: Назив институције у којој наставник ради са пуним радним временом и од када: Ужа научна односно уметничка област: Академска каријера Избор у звање: Магистарска теза Диплома Година 2006 1990 1986 Институција Факултет музичке уметности Факултет музичке уметности - Београд Факултет музичке уметности - Београд Репанић А. Предраг Доцент Факултет музичке уметности - Београд 01.02.1987 Ужа теоријско-уметничка област музичка теорија Област Ужа теоријско-уметничка област музичка теорија Академски назив магистра уметности - област композиција Дипломирани композитор Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Ознака Назив предмета Назив студијског програма, врста студија ( 003) Соло певање, Основне академске 1. HAC01 Анализа музичког дела 1 ( 9ČE) Чембало, Основне академске (005) Гудачки инструменти, Основне академске (006) Дувачки инструменти, Основне академске ( 003) Соло певање, Основне академске 2. HAC02 Анализа музичког дела 2 ( 9ČE) Чембало, Основне академске (005) Гудачки инструменти, Основне академске (006) Дувачки инструменти, Основне академске ( 003) Соло певање, Основне академске 3. HAC03 Анализа музичког дела 3 ( 9ČE) Чембало, Основне академске (005) Гудачки инструменти, Основне академске (006) Дувачки инструменти, Основне академске ( 003) Соло певање, Основне академске 4. HAC04 Анализа музичког дела 4 ( 9ČE) Чембало, Основне академске (005) Гудачки инструменти, Основне академске (006) Дувачки инструменти, Основне академске ( 004) Клавир, Основне академске 5. HAD01 Анализа музичког дела 1 ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске ( 004) Клавир, Основне академске 6. HAD02 Анализа музичког дела 2 ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске ( 004) Клавир, Основне академске 7. HAD03 Анализа музичког дела 3 ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске ( 004) Клавир, Основне академске 8. HAD04 Анализа музичког дела 4 ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске ( 004) Клавир, Основне академске 9. HAD05 Анализа музичког дела 5 ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске Датум: 07.07.2009 Страна 216 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Ознака Назив предмета Назив студијског програма, врста студија ( 004) Клавир, Основне академске 10. HAD06 Анализа музичког дела 6 ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске ( 004) Клавир, Основне академске 11. HAD07 Анализа музичког дела 7 ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске ( 004) Клавир, Основне академске 12. HAD08 Анализа музичког дела 8 ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске 13. 14. 15. 16. HKG01 HKG02 HKG03 HKG04 Контрапункт 1 Контрапункт 2 Контрапункт 3 Контрапункт 4 ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 17. HKP01 Контрапункт 1 ( 007) Музикологија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 18. HKP02 Контрапункт 2 ( 007) Музикологија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 19. HKP03 Контрапункт 3 ( 007) Музикологија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 20. HKP04 Контрапункт 4 ( 007) Музикологија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске 21. HSK01 Семинар из контрапункта ( 009) Музичка теорија, Основне академске Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) 1. 2. 3. 4. ,,Запали светиљчицу!", за мешовити хор a cappella (1980); премијера: Фестивал хорске музике ,,Дани Стевана Мокрањца", Неготин, септембар 1982 (награда СОКОЈ-а на анонимном конкурсу). Варијације за кларинет и клавир (1981); премијера: Фестивал ,,Музика у Србији", Београд, мај 1982. (награда Удружења композитора Србије на анонимном конкурсу). Sonanta quasi una sonata, за клавир (1982); премијера: Трибина музичког стваралаштва Југославије, Опатија, 1982. Hommage a Anton Branko Šimić, за мешовити хор a cappella (1982); премијера: Трибина музичког стваралаштва Југославије, Опатија, 1983. Датум: 07.07.2009 Страна 217 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) 5. 6. 7. 8. 9. 10. Hommage a Anton Branko Šimić, за мешовити хор a cappella (1982); изведено на Циклусу концерата ,,Мусица вива", Београд, децембар 1983. Hommage a Philidor, за соло флауту (1988); премијера: Фестивал ,,Еуропхониа", Загреб (поруџбина Фестивала), март, 1990. Hommage a Philidor, за соло флауту (1988); изведено на циклусу концерата на ФМУ, Београд, април 1990. Sonanta quasi una sonata, за клавир (1982); изведено на Фестивалу ,,Музика у Србији". Quarteto per Archi (1983); изведено на Фестивалу ,,Музика у Србији", априла 1988, као и на представљању студената ФМУ на Музичкој академији у Манчестеру, Велика Британија. Capriccio per clarinetto basso (1984); изведено на фестивалу ,,Open-Music", Милано, јул 2000; Збирни подаци научне, односно уметничке и стручне активности наставника: Укупан број цитата : 0 Укупан број радова са СЦИ(ССЦИ) листе : 0 Тренутно учешће на пројектима : Домаћи : 0 Усавршавања : Међународни : 0 усавршавања: Интернационални курс за композицију у Дармштаду, 1990., студијски боравак ( музичка теорија и анализа ) у Берлину 1993. год. Други подаци које сматрате релевантним: Многобројна награђена и изведена дела на домаћим и страним концертима, манифестацијама и фестивалима Датум: 07.07.2009 Страна 218 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Табела 9.1 Научне, уметничке и стручне квалификације наставника и задужење у настави Име и презиме: Звање: Назив институције у којој наставник ради са пуним радним временом и од када: Ужа научна односно уметничка област: Академска каријера Избор у звање: Магистарска теза Диплома Година 2005 1986 1980 Институција Факултет музичке уметности Факултет музичке уметности - Београд Факултет музичке уметности - Београд Сабо Б. Аница Ванредни професор Факултет музичке уметности - Београд 01.10.1984 Ужа теоријско-уметничка област музичка теорија Област Ужа теоријско-уметничка област музичка теорија Академски назив магистра уметности - област композиција Дипломирани композитор Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Ознака 1. 2. 3. 4. 5. 6. HAO01 HAO02 HAO03 HAO04 HAO05 HAO06 Назив предмета Анализа музичких облика 1 Анализа музичких облика 2 Анализа музичких облика 3 Анализа музичких облика 4 Анализа музичких облика 5 Анализа музичких облика 6 Назив студијског програма, врста студија ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 7. HMF01 Музички облици 1 ( 007) Музикологија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 8. HMF02 Музички облици 2 ( 007) Музикологија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 9. HMF03 Музички облици 3 ( 007) Музикологија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 10. HMF04 Музички облици 4 ( 007) Музикологија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске 11. 12. 13. HSO01 HUA01 HUA02 Семинар из анализе музичких облика Увод у музичку теорију и анализу 1 Увод у музичку теорију и анализу 2 ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) 1. 2. Гудачки квартет бр. 1 (1987); премијера: Дворана Коларчеве народне задужбине, Београд. Diasonans (1980), поема за симфонијски оркестар; трајни снимак РТБ. Датум: 07.07.2009 Страна 219 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Игра капи (1982), циклус песама за глас и симфонијски оркестар; трајни снимак РТБ. Светлост, студија за гудачки квартет и симфонијски оркестар (1986). Импресија, за два клавира (1989); Дворана Коларчеве народне задужбине, Београд; трајни снимак РТБ Akvarel, за дувачки трио (флаута, обоа, кларинет, 1992); Трибина композитора Нови Сад, Свечана сала гимназије у Сремским Карловцима, 2003. Сенке, за виолончело соло (1995); Трибина композитора, Београдска филхармонија, Београд, 1997. Диантус, за клавир четвороручно (2000); Свечана сала музичке школе ,,Владимир Ђорђевић", Београд; трајни снимак РТБ. Два стиха, диптих за оргуље (2003); Завод Св. Станислава, Словенија. Шашига, игра за виолину, виолу и клавир четвороручно (2006); Свечана сала општине Ада. Збирни подаци научне, односно уметничке и стручне активности наставника: Укупан број цитата : Укупан број радова са СЦИ(ССЦИ) листе : Тренутно учешће на пројектима : Домаћи : Усавршавања : Међународни : Други подаци које сматрате релевантним: Датум: 07.07.2009 Страна 220 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Табела 9.1 Научне, уметничке и стручне квалификације наставника и задужење у настави Име и презиме: Звање: Назив институције у којој наставник ради са пуним радним временом и од када: Ужа научна односно уметничка област: Академска каријера Избор у звање: Магистарска теза Диплома Година 2007 2006 1998 Институција Факултет музичке уметности Факултет музичке уметности - Београд Факултет музичке уметности - Београд Савић М. Светлана Доцент Факултет музичке уметности - Београд 17.02.1999 Ужа уметничка област композиција Област Ужа уметничка област композиција Академски назив магистра уметности - област композиција Дипломирани композитор Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Ознака 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Назив предмета Назив студијског програма, врста студија ( 001) Композиција, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 9. AMI01 Музички инструменти 1 ( 007) Музикологија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 10. AMI02 Музички инструменти 2 ( 007) Музикологија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 11. AOK01 Основе оркестрације 1 ( 007) Музикологија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 12. AOK02 Основе оркестрације 2 ( 007) Музикологија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. AOK03 AOK04 AOR01 AOR02 AOR03 AOR04 AOR05 AOR06 Основе оркестрације 3 Основе оркестрације 4 Оркестрација 1 Оркестрација 2 Оркестрација 3 Оркестрација 4 Оркестрација 5 Оркестрација 6 ( 002) Дириговање, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске AKZ01 Композиција 1 AKZ02 Композиција 2 AKZ03 Композиција 3 AKZ04 Композиција 4 AKZ05 Композиција 5 AKZ06 Композиција 6 AKZ07 Композиција 7 AKZ08 Композиција 8 Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) Датум: 07.07.2009 Страна 221 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Quincunx, за гудачки оркестар (1992), Пета Међународна трибина композитора, Сава Центар, мај 1996. Сирота, тужна Дон Хуанова кћи, за сопран, бас, женски хор и електронику (1992), Друга Међународна трибина композитора, Студио М у Новом Саду, мај 1993. Поглед на предео сликан чајем, за виолончело и клавир (1990), Musaion, University of Pretoria, Преторија, Јужноафричка Република, август, 2002. Тотеми, за нонет, Шеста Међународна трибина композитора, 1997. Sustineo, за велики симфонијски оркестар (1998), Коларчева задужбина, Београд, март 2000. Песме о звездама, за женски хор и камерни оркестар (2000), Десета Међународна трибина композитора, Коларчева задужбина, Београд, мај 2001. Ре-верзије, за камерни ансамбл (2004), 36. Београдске музичке свечаности, Коларчева задужбина, Београд, октобар 2004. D-versions, за електронику (2005), Фестивал Elektronischen Fruhlings, Alte Schmeide, 15. Међународна трибина композитора, Дворана Београдске филхармоније, новембар 2006. Соло, за женски глас, кларинет и гудачки оркестар (2004), фестивал ,,Дани Владе С. Милошевића", Бања Лука, април 2004. Транс-верзије, за гудачки оркестар (2006), 15. Међународна трибина композитора, Дворана Београдске филхармоније, новембар 2006. Збирни подаци научне, односно уметничке и стручне активности наставника: Укупан број цитата : 0 Укупан број радова са СЦИ(ССЦИ) листе : 0 Тренутно учешће на пројектима : Домаћи : 0 Усавршавања : Курс снимања музике и тонске режије на ФМУ 1991-1992. Мастер клас композиције на Академији уметности у Новом Саду 1992. Интернационална летња академија Праг-Беч-Будимпешта 2001. Семинар о колективној заштити музичких права у Београду 2006. Други подаци које сматрате релевантним: Члан Савета аутора Сокој-а Члан Управног одбора Удружења композитора Србије Стипендија Владе Републике Србије 2002. Уметнички директор 13. Међународне трибине композитора 2004. Међународни : 0 Датум: 07.07.2009 Страна 222 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Табела 9.1 Научне, уметничке и стручне квалификације наставника и задужење у настави Име и презиме: Звање: Назив институције у којој наставник ради са пуним радним временом и од када: Ужа научна односно уметничка област: Академска каријера Избор у звање: Диплома Година 2008 2001 Институција Факултет музичке уметности Спремић М. Јелена Наставник страног језика - Предавач Факултет музичке уметности - Београд 01.06.2008 Енглески језик Област Енглески језик Енглески језик Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Ознака Назив предмета Назив студијског програма, врста студија ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске ( 003) Соло певање, Основне академске ( 004) Клавир, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске 1. GEN01 Енглески језик 1 ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 9ČE) Чембало, Основне академске ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске (005) Гудачки инструменти, Основне академске (006) Дувачки инструменти, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске ( 003) Соло певање, Основне академске ( 004) Клавир, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске 2. GEN02 Енглески језик 2 ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 9ČE) Чембало, Основне академске ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске (005) Гудачки инструменти, Основне академске (006) Дувачки инструменти, Основне академске Датум: 07.07.2009 Страна 223 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Ознака Назив предмета Назив студијског програма, врста студија ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске ( 003) Соло певање, Основне академске ( 004) Клавир, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске 3. GEN03 Енглески језик 3 ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 9ČE) Чембало, Основне академске ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске (005) Гудачки инструменти, Основне академске (006) Дувачки инструменти, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске ( 003) Соло певање, Основне академске ( 004) Клавир, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске 4. GEN04 Енглески језик 4 ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 9ČE) Чембало, Основне академске ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске (005) Гудачки инструменти, Основне академске (006) Дувачки инструменти, Основне академске 5. 6. 7. 8. GEN05 GEN06 GEN07 GEN08 Енглески језик 5 Енглески језик 6 Енглески језик 7 Енглески језик 8 ( 007) Музикологија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) 1. 2. 3. 4. 5. Голдсмитова песма ,,Напуштено село" као израз енглеског сентиментализма,Philologia, Београд, 2005, III, 107-114. English for Young Learners: Theory and Practice (у штампи). Teaching English to Students of Music: Image and Reality (у штампи). HELC – Hastings English Language Centre, Summer Course in English Language, Hastings, England. Young Learners: ELT Seminar for Teachers of English, The British Council, Belgrade. Збирни подаци научне, односно уметничке и стручне активности наставника: Укупан број цитата : Укупан број радова са СЦИ(ССЦИ) листе : Тренутно учешће на пројектима : Домаћи : Међународни : Датум: 07.07.2009 Страна 224 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Усавршавања : Други подаци које сматрате релевантним: Датум: 07.07.2009 Страна 225 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Табела 9.1 Научне, уметничке и стручне квалификације наставника и задужење у настави Име и презиме: Звање: Назив институције у којој наставник ради са пуним радним временом и од када: Ужа научна односно уметничка област: Академска каријера Избор у звање: Докторат Магистарска теза Диплома Година 2004 2003 1995 1990 Институција Факултет музичке уметности Universite Paris IV - Sorbonne - Париз Факултет музичке уметности - Београд Факултет музичке уметности - Београд Стефановић М. Ана Доцент Факултет музичке уметности - Београд 01.07.1996 Ужа научна област музичка теорија Област Ужа научна област музичка теорија Доктор музичких наука - област музикологија Академски назив магистра науке - област музикологија Дипломирани музиколог Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Ознака 1. 2. Назив предмета Назив студијског програма, врста студија ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске 3. HSG01 Анализа музичких стилова 1 ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 9ČE) Чембало, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске 4. HSG02 Анализа музичких стилова 2 ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 9ČE) Чембало, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске 5. 6. 7. 8. HSG03 HSG04 HUA01 HUA02 Анализа музичких стилова 3 Анализа музичких стилова 4 Увод у музичку теорију и анализу 1 Увод у музичку теорију и анализу 2 ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске HPM01 Правци и методе музичке теорије и анализе 1 HPM02 Правци и методе музичке теорије и анализе 2 Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. La musique comme métaphore. La relation de la musique et du texte dans l’opéra baroque français: de Luilly à Rameau, Paris: L’Harmattan, 2006. ”Probleme der Stilanalyse”, Zeitschrift der Gesellschaft für Musiktheorie, Berlin, 2006, III, 1. ISSN : 1862 – 6742. ”Der Einfluss des österreichischen Lieds auf das serbische romantische Lied”, Das österreichische Lied und seine Ausstrahlung in Europa, Musikwissenschaftliche Publikationen, Hildesheim-Zürich-New York: Georg Olms Verlag, 2007, 213-227. Les monologues d’Armide dans Renaud de Desmarest: niveau textuel/niveau musical, autonomie ou dépendance?”, Henry Desmarest (1661-1741), Sprimont: Mardaga, 2005, 207-221. Allégorie et métaphore: deux modes poétiques de l’opéra baroque”, in: Music and Networking, Beograd, Faculty of Music - University of Arts, 2005, 127-134. Антологија српске соло песме (избор и предговор), Удружење композитора Србије, Београд, 2008. Соло песма, Историја српске музике, Завод за издавање уџбеника, Београд, 2007, 357-404. Соло песма Јосифа Маринковића, Историја и мистерија музике, ФМУ, Београд, 2006, 563-577. Композиције за глас и клавир Стевана Мокрањца, Мокрањцу на дар, ФМУ, Београд, 2006, 87-94. Вокална лирика Михаила Вукдраговића, Дело и делатност Михаила Вукдраговића и Марка Тајчевића, САНУ, Београд, 2004, 133-148. Збирни подаци научне, односно уметничке и стручне активности наставника: Укупан број цитата : 0 Датум: 07.07.2009 Страна 226 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Укупан број радова са СЦИ(ССЦИ) листе : Тренутно учешће на пројектима : Усавршавања : Стипендија Француске владе, 1996-1997, Докторат на Универзитету Парис ИВ, 2003 Други подаци које сматрате релевантним: Домаћи Пројекат Министарства науке 147045 Д Међународни Пројекат Центра за барокну музику у Версају (Центре де мусиqуе бароqуе де Версаиллес), ЦНРС Превод књиге Филип Вендрикс, Музика у ренесанси, Београд, Клио, 2005. Организовање научног скупа Музичка теорија и анализа, Катедра за музичку теорију (теоријске предмете), Факултет музичке уметности, 2003-2008 Уређивање колективне монографије Зборник катедре за теоријске предмете, Београд, ФМУ, 2004-2008 Уређивање зборника студентских радова Музичка теорија и анализа, Београд, ФМУ, 2002-2003 Презентације студентских радова на предмету Анализа музичких стилова 0 Домаћи : 1 Међународни : 1 Датум: 07.07.2009 Страна 227 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Табела 9.1 Научне, уметничке и стручне квалификације наставника и задужење у настави Име и презиме: Звање: Назив институције у којој наставник ради са пуним радним временом и од када: Ужа научна односно уметничка област: Академска каријера Избор у звање: Магистарска теза Диплома Година 2007 1994 1987 Институција Факултет музичке уметности Факултет музичке уметности - Београд Факултет музичке уметности - Београд Стојадиновић-Милић М. Милана Доцент Факултет музичке уметности - Београд 01.11.1989 Ужа теоријско-уметничка област музичка теорија Област Ужа теоријско-уметничка област музичка теорија Академски назив магистра уметности - област композиција Дипломирани композитор Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Ознака Назив предмета Назив студијског програма, врста студија ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 1. HHA01 Хармонија са хармонском анализом 1 ( 007) Музикологија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 2. HHA02 Хармонија са хармонском анализом 2 ( 007) Музикологија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 3. HHA03 Хармонија са хармонском анализом 3 ( 007) Музикологија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 4. HHA04 Хармонија са хармонском анализом 4 ( 007) Музикологија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. HHG01 Хармонија са хармонском анализом 1 HHG02 Хармонија са хармонском анализом 2 HHG03 Хармонија са хармонском анализом 3 HHG04 Хармонија са хармонском анализом 4 HHG05 Хармонија са хармонском анализом 5 HHG06 Хармонија са хармонском анализом 6 HSH01 HUA01 HUA02 Семинар из хармоније са хармонском анализом Увод у музичку теорију и анализу 1 Увод у музичку теорију и анализу 2 ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) 1. 2. Aurora borealis, симфонијска слика за симфонијски оркестар (1989); премијера: Дворана Коларчеве народне задужбине, Београд, 1991. Duo simbolico, за клавир и симфонијски оркестар (1994); премијера: Дворана Коларчеве народне задужбине, Београд, мај 1995 Датум: 07.07.2009 Страна 228 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Neoromantico, трио за флауту, виолину и клавир (2008); премијера: Београд, децембар 2008. Мелодија, гудачки квартет (1985); премијера: Циклус концерата Musica viva, Радио Београд, III програм, Уметнички павиљон ,,Цвијета Зузорић", Београд, 1985. Аранжмани филмске музике Чарли Чаплина за Београдску филхармонију Музика за изложбу "Тајна"; Октобарски салон 1994, аутор Марта Вукотић, историчар уметности Ноттурно, за квартет труба; премијера: Љубљана, 1989. Савремена музика Балкана - међународни пројекат, низ концерата - Бугарска, Грчка, ЦД (Аурора бореалис). Хармонија и форма у музици, семинар за наставнике теоретских предмета, мај, 2008. Музички сарадник и водитељ програма уметничке музике "Концерт Студија Б" (И 14) Збирни подаци научне, односно уметничке и стручне активности наставника: Укупан број цитата : Укупан број радова са СЦИ(ССЦИ) листе : Тренутно учешће на пројектима : Домаћи : Усавршавања : Међународни : Други подаци које сматрате релевантним: Датум: 07.07.2009 Страна 229 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Табела 9.1 Научне, уметничке и стручне квалификације наставника и задужење у настави Име и презиме: Звање: Назив институције у којој наставник ради са пуним радним временом и од када: Ужа научна односно уметничка област: Академска каријера Избор у звање: Докторат Магистарска теза Диплома Година 2006 2000 1994 1992 Институција Факултет музичке уметности Факултет музичке уметности - Београд Факултет музичке уметности - Београд Факултет музичке уметности - Београд Стојановић-Новичић П. Драгана Доцент Факултет музичке уметности - Београд 01.10.1992 Ужа научна област музикологија Област Ужа научна област музикологија Доктор музичких наука - област музикологија Академски назив магистра науке - област музикологија Дипломирани музиколог Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Ознака Назив предмета Назив студијског програма, врста студија ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске ( 003) Соло певање, Основне академске ( 004) Клавир, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске 1. GIM05 Историја музике 5 ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 9ČE) Чембало, Основне академске ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске (005) Гудачки инструменти, Основне академске (006) Дувачки инструменти, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске ( 003) Соло певање, Основне академске ( 004) Клавир, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске 2. GIM06 Историја музике 6 ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 9ČE) Чембало, Основне академске ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске (005) Гудачки инструменти, Основне академске (006) Дувачки инструменти, Основне академске 3. 4. 5. GNS02 GOX02 GOX04 Национална историја музике - савремена 2 Општа историја музике - савремена 2 ( 007) Музикологија, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске Општа историја музике - савремена 4 Семинар из историје музике 4 - општа историја 6. GSE04 музике Семинар из историје музике 4 - национална историја 7. GSE14 музике Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) 1. Написи о музици у Цариградском гласнику, Зборник Матице српске за сценске уметности и музику, Нови Сад, 2000. Датум: 07.07.2009 Страна 230 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Неки аспекти поимања националног у симфонијским делима српских композитора седме и осме деценије 20. века и идеолошкокултуролошки контекст њиховог настанка, у: Дани Владе С. Милошевића, Бања Лука, 2004, 150-164. Суочење са жестином радикалних резова: вратите нам тоналност!, у: Дани Владе С. Милошевића, Бања Лука, 2006, 121-128. Облаци и звуци савремене музике, Факултет музичке уметности, Београд, 2007 Антоњин Дворжак, Београд, Музичка омладина Србије, 2004 Оркестарска музика (са Маријом Масникосом), Историја српске музике, Београд, Завод за уџбенике, 2007, 493-516 Преглед камерне музике 1950-2004 (са Тијаном Поповић Млађеновић), Историја српске музике, Београд, Завод за уџбенике, 2007, 467-492 Делатност Михаила Вукдраговића на Радио Београду: народне песме, њихово извођење, обрада и рецепција, Дани Владе Милошевића, Бањалука, Академија умјетности, 2008, 337-351 Cool/Hot and Soft: Пролог, акција и каденца Петра Озгијана, Нови звук, 20, 2002, 70-75 Српска симфонијска музика између авангарде и постмодерне, Нови звук, 19, 2002, 121-123 Збирни подаци научне, односно уметничке и стручне активности наставника: Укупан број цитата : Укупан број радова са СЦИ(ССЦИ) листе : Тренутно учешће на пројектима : Домаћи : Усавршавања : Међународни : Други подаци које сматрате релевантним: Датум: 07.07.2009 Страна 231 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Табела 9.1 Научне, уметничке и стручне квалификације наставника и задужење у настави Име и презиме: Звање: Назив институције у којој наставник ради са пуним радним временом и од када: Ужа научна односно уметничка област: Академска каријера Избор у звање: Докторат Диплома Година 2002 1993 1982 Институција Факултет музичке уметности Факултет ликовних уметности - Београд Електротехнички факултет - Београд Шуваковић П. Миодраг (Мишко) Редовни професор Факултет музичке уметности - Београд 08.10.1996 Ужа научна област музикологија Област Ужа научна област музикологија Филозофија Електроенергетика Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Ознака 1. 2. GPE01 GPE02 Назив предмета Увод у примењену естетику са теоријом уметности 1 Увод у примењену естетику са теоријом уметности 2 Назив студијског програма, врста студија ( 007) Музикологија, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске ( 003) Соло певање, Основне академске ( 004) Клавир, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске 3. GPE03 Примењена естетика и науке о уметностима 1 ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 9ČE) Чембало, Основне академске ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске (005) Гудачки инструменти, Основне академске (006) Дувачки инструменти, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске ( 003) Соло певање, Основне академске ( 004) Клавир, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске 4. GPE04 Примењена естетика и науке о уметностима 2 ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 9ČE) Чембало, Основне академске ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске (005) Гудачки инструменти, Основне академске (006) Дувачки инструменти, Основне академске Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) 1. 2. 3. Prolegomena za analitičku estetiku, Četvrti talas, Novi Sad, 1995. Postmoderna (73 pojma), Narodna knjiga, Beograd, 1995. Asimetrični drugi. Eseji o umetnicima i konceptima, Prometej, Novi Sad, 1996. Датум: 07.07.2009 Страна 232 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Параграми тела/фигуре: Предавања и расправе о стратегијама и тактикама теоријског извођења у модерном и постмодерном перформанце арту, театру, опери, музици, филму и техноуметности, ЦЕНПИ, Београд, 2001. Impossible Histories – Historical Avant-gardes, Neo-avant-gardes, and Post-avant-gardes in Yugoslavia, 1918-1991, (ko-urednik sa Dubravkom Đurić), The MIT Press, Cambridge Mass, 2003 Студије случаја – Дискурзивна анализа извођења идентитета у уметничким праксама, Мали Немо, Панчево, 2006. Pojmovnik suvremene umjetnosti, Horetzky, Zagreb i Vlees&Beton, Ghent, 2005 Дискурзивна анализа - Преступи и/или приступи ’дискурзивне анализе’ филозофији, поетици, естетици, теорији и студијама уметности и кулуре, Универзитет уметности у Београду, Београд, 2006 Концептуална уметност, МСУВ, Нови Сад, 2007. Естетика апстрактног сликарства, Народна Књига, Београд, 1997/ Збирни подаци научне, односно уметничке и стручне активности наставника: Укупан број цитата : 0 Укупан број радова са СЦИ(ССЦИ) листе : 0 Тренутно учешће на пројектима : Домаћи : 1 Усавршавања : Међународни : 2 Други подаци које сматрате релевантним: Гостовао као предавач: 1994 SUNY Buffalo NY, USA 1994 State University California, San Diego, USA 1998 Filozofska fakulteta, Љубљана, Словенија 2002 Филозофски факултет, Тузла, федерација БИХа 2004-2008 Архитектонски факултет у Београду, Србија 2006-2008 Univerza na Primorskem - Fakulteta za humanistične študije Koper, Словенија 2005-2006 Факултет ликовних уметности, Београд, Србија 2008 Adam Mickiewicz University, Познан, Пољска Датум: 07.07.2009 Страна 233 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Табела 9.1 Научне, уметничке и стручне квалификације наставника и задужење у настави Име и презиме: Звање: Назив институције у којој наставник ради са пуним радним временом и од када: Ужа научна односно уметничка област: Академска каријера Избор у звање: Диплома Година 2005 1981 Институција Факултет музичке уметности Факултет музичке уметности - Београд Тошић О. Владимир Редовни професор Факултет музичке уметности - Београд 01.02.1987 Ужа теоријско-уметничка област музичка теорија Област Ужа теоријско-уметничка област музичка теорија Дипломирани композитор Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Ознака Назив предмета Назив студијског програма, врста студија ( 003) Соло певање, Основне академске 1. HAC01 Анализа музичког дела 1 ( 9ČE) Чембало, Основне академске (005) Гудачки инструменти, Основне академске (006) Дувачки инструменти, Основне академске ( 003) Соло певање, Основне академске 2. HAC02 Анализа музичког дела 2 ( 9ČE) Чембало, Основне академске (005) Гудачки инструменти, Основне академске (006) Дувачки инструменти, Основне академске ( 003) Соло певање, Основне академске 3. HAC03 Анализа музичког дела 3 ( 9ČE) Чембало, Основне академске (005) Гудачки инструменти, Основне академске (006) Дувачки инструменти, Основне академске ( 003) Соло певање, Основне академске 4. HAC04 Анализа музичког дела 4 ( 9ČE) Чембало, Основне академске (005) Гудачки инструменти, Основне академске (006) Дувачки инструменти, Основне академске ( 004) Клавир, Основне академске 5. HAD01 Анализа музичког дела 1 ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске ( 004) Клавир, Основне академске 6. HAD02 Анализа музичког дела 2 ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске ( 004) Клавир, Основне академске 7. HAD03 Анализа музичког дела 3 ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске ( 004) Клавир, Основне академске 8. HAD04 Анализа музичког дела 4 ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске ( 004) Клавир, Основне академске 9. HAD05 Анализа музичког дела 5 ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске Датум: 07.07.2009 Страна 234 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Ознака Назив предмета Назив студијског програма, врста студија ( 004) Клавир, Основне академске 10. HAD06 Анализа музичког дела 6 ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске ( 004) Клавир, Основне академске 11. HAD07 Анализа музичког дела 7 ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске ( 004) Клавир, Основне академске 12. HAD08 Анализа музичког дела 8 ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске 13. 14. 15. 16. HKG01 HKG02 HKG03 HKG04 Контрапункт 1 Контрапункт 2 Контрапункт 3 Контрапункт 4 ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 17. HKP01 Контрапункт 1 ( 007) Музикологија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 18. HKP02 Контрапункт 2 ( 007) Музикологија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 19. HKP03 Контрапункт 3 ( 007) Музикологија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 20. HKP04 Контрапункт 4 ( 007) Музикологија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске 21. HSK01 Семинар из контрапункта ( 009) Музичка теорија, Основне академске Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) 1. 2. 3. 4. 5. Симетрија у музици као лични уметнички израз 2Simmetry-Culture and Science, volume 6, number 3, Washington, 1995. Из педагошке радионице Василија Мокрањца, Живот и дело Василија Мокрањца (зборник са симпозијума), СОКОЈ, МИЦ, Београд, 2005, 123-128. Вариал, за симфонијски оркестар (1993); Дворана Коларчеве народне задужбине, Београд, јун 1993. Триал, за два клавира и гудаче (1994); премијера: Дворана Коларчеве народне задужбине, Београд, јун 1994. Дуал, за оркестар (2000); премијера: Сала Филхармоније, Ниш, април 2000. Датум: 07.07.2009 Страна 235 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) 6. 7. 8. 9. 10. Воксал, за клавир и гудачки оркестар (1996); премијера: Дворана Коларчеве народне задужбине, Београд, фебруар, 2001. Алтус, за бас (глас) и клавир (2001); премијера: Обзорја на Тиси, Нови Бечеј, јун 2001. Мотус, за два клавира осмороручно(2005); премијера: Музичка школа ,,Станковић", Београд, мај 2005. Алтус, за оркестар (2008); премијера: Међународна трибина композитора, Дворана Коларчеве народне задужбине, Београд, новембар 2008. Меланге, CD 431050, ПГП РТС, Ауторски компакт диск, 2000. Збирни подаци научне, односно уметничке и стручне активности наставника: Укупан број цитата : Укупан број радова са СЦИ(ССЦИ) листе : Тренутно учешће на пројектима : Домаћи : Усавршавања : Међународни : Други подаци које сматрате релевантним: Датум: 07.07.2009 Страна 236 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Табела 9.1 Научне, уметничке и стручне квалификације наставника и задужење у настави Име и презиме: Звање: Назив институције у којој наставник ради са пуним радним временом и од када: Ужа научна односно уметничка област: Академска каријера Избор у звање: Магистарска теза Диплома Година 1993 1977 1971 Институција Факултет музичке уметности Факултет музичке уметности - Београд Факултет музичке уметности - Београд Трајковић Д. Властимир Редовни професор Факултет музичке уметности - Београд 15.11.1975 Ужа уметничка област композиција Област Ужа уметничка област композиција Академски назив магистра уметности - област композиција Дипломирани композитор Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Ознака 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Назив предмета Назив студијског програма, врста студија ( 001) Композиција, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 9. AMI01 Музички инструменти 1 ( 007) Музикологија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 10. AMI02 Музички инструменти 2 ( 007) Музикологија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 11. AOK01 Основе оркестрације 1 ( 007) Музикологија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 12. AOK02 Основе оркестрације 2 ( 007) Музикологија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. AOK03 AOK04 AOR01 AOR02 AOR03 AOR04 AOR05 AOR06 Основе оркестрације 3 Основе оркестрације 4 Оркестрација 1 Оркестрација 2 Оркестрација 3 Оркестрација 4 Оркестрација 5 Оркестрација 6 ( 002) Дириговање, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске AKZ01 Композиција 1 AKZ02 Композиција 2 AKZ03 Композиција 3 AKZ04 Композиција 4 AKZ05 Композиција 5 AKZ06 Композиција 6 AKZ07 Композиција 7 AKZ08 Композиција 8 Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) Датум: 07.07.2009 Страна 237 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Duo, pour piano et orchestre, op. 4, Éditions Max Eschig, Paris, © 1981. Air et Danse pour saxophone en mi-bémol et piano, op. 15, Gérard Billaudot, Éditeur, Paris, © 1985. Пет песама Стефана Малармеа за глас и оркестар – двојезично: француски стихови (Stéphane Mallarmé) и српски препев В. Т. Пет песама Стефана Малармеа за глас, флауту и клавир, двојезично: француски стихови (Stéphane Mallarmé) и српски препев В. Т. Препород оп. 29 бр.1-5 Une dentelle s"abolit. Aprilska nagrada Grada Beograda 2005, © EAVT 100101000 [приватно ауторско издање] Соло песме оп. 28, бр. 1-5, Удружење композитора Србије, Антологија српске соло песме ВИ, © 2007 Ses purs ongles très haut... [sonnet], Једна се чипка пар пара... / оп. 28 бр. 5 Feuillet d"album оп. 28 бр. 4, Чистих ноктиј" с" вишњих... [sonnet] Renouveau op. 29 br.2, Zebnja, Angoisse op. 28 br. 3 Listak iz albuma Збирни подаци научне, односно уметничке и стручне активности наставника: Укупан број цитата : Укупан број радова са СЦИ(ССЦИ) листе : Тренутно учешће на пројектима : Домаћи : Усавршавања : Међународни : Други подаци које сматрате релевантним: Датум: 07.07.2009 Страна 238 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Табела 9.1 Научне, уметничке и стручне квалификације наставника и задужење у настави Име и презиме: Звање: Назив институције у којој наставник ради са пуним радним временом и од када: Ужа научна односно уметничка област: Академска каријера Избор у звање: Докторат Магистарска теза Диплома Година 2005 2007 1988 1979 Институција Факултет драмских уметности Филозофски факултет у Новом Саду - Нови Сад Филолошки факултет - Београд Филолошки факултет - Београд Успенски М. Ениса Предавач за нематични факултет Филолошке науке Област Филолошке науке Филолошке науке Филолошке науке Филолошке науке Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Ознака Назив предмета Назив студијског програма, врста студија ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске ( 003) Соло певање, Основне академске ( 004) Клавир, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске 1. GRU01 Руски језик 1 ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 9ČE) Чембало, Основне академске ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске (005) Гудачки инструменти, Основне академске (006) Дувачки инструменти, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске ( 003) Соло певање, Основне академске ( 004) Клавир, Основне академске ( 007) Музикологија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске 2. GRU02 Руски језик 2 ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 9ČE) Чембало, Основне академске ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске (005) Гудачки инструменти, Основне академске (006) Дувачки инструменти, Основне академске Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) 1. 2. 3. 4. 5. Симболистичка деама Фјодора Сологуба Мајаковски и Достојевски Елена Гуро: реалние впечатлениа и религиозниј опит. Студиа Славица Финландезиа. Хелсинки. 1999. Томус XВИ/1, О поетици симболизма у књижевности руских емиграната // Руска емиграција у српској култури XX века, Београд , 1994. Том. 1. С. 5-10 Вањка Кључар и паж Жеан - разрушение мифотворчества // Зборник матице српске, Нови Сад. 2002. Бр. 62. С. 187-197. Датум: 07.07.2009 Страна 239 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) 6. 7. 8. 9. 10. "тантал" Вјачеслава Иванова и "Литургија Мне" Ф. Сологуба // Еуропа Ориенталис, Рома, 2003. XXИИ/1 С.165-195 Ј. М. Лотман -од семиотике до модерне историозофије // Зборник Матице српске за славистику. Нови Сад. 1993. Бр.44-45 Петербург в Белграде// Феномен Петербурга. Санкт-Петербург. 2006. С.176-190. Зборник радова: Јуриј Ракитин: живот, дела, сећања. Позоришни музеј Војводине и Факултет драмских уметности. 2007. ИСБН978-86-86123-20-7 Театр обериутов в воспријатии југославској сценy в восмидесјатие годy XX века - драматургическиј анализ. Харм-Авангард. Београд. 2006. С. 192- 201. ИСБН 86-86419-00-3 Збирни подаци научне, односно уметничке и стручне активности наставника: Укупан број цитата : 60 Укупан број радова са СЦИ(ССЦИ) листе : 20 Тренутно учешће на пројектима : Домаћи : 1 Усавршавања : Магистратура, Докторат Други подаци које сматрате релевантним: Организовање научних скупова из области науке о уметности Међународни : 0 Датум: 07.07.2009 Страна 240 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Табела 9.1 Научне, уметничке и стручне квалификације наставника и задужење у настави Име и презиме: Звање: Назив институције у којој наставник ради са пуним радним временом и од када: Ужа научна односно уметничка област: Академска каријера Избор у звање: Магистарска теза Диплома Година 2004 1996 1986 Институција Факултет музичке уметности Факултет музичке уметности - Београд Факултет музичке уметности - Београд Заткалик Ј. Милош Ванредни професор Факултет музичке уметности - Београд 01.04.1996 Ужа теоријско-уметничка област музичка теорија Област Ужа теоријско-уметничка област музичка теорија Академски назив магистра уметности - област композиција Дипломирани композитор Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Ознака Назив предмета Назив студијског програма, врста студија ( 003) Соло певање, Основне академске 1. HAC01 Анализа музичког дела 1 ( 9ČE) Чембало, Основне академске (005) Гудачки инструменти, Основне академске (006) Дувачки инструменти, Основне академске ( 003) Соло певање, Основне академске 2. HAC02 Анализа музичког дела 2 ( 9ČE) Чембало, Основне академске (005) Гудачки инструменти, Основне академске (006) Дувачки инструменти, Основне академске ( 003) Соло певање, Основне академске 3. HAC03 Анализа музичког дела 3 ( 9ČE) Чембало, Основне академске (005) Гудачки инструменти, Основне академске (006) Дувачки инструменти, Основне академске ( 003) Соло певање, Основне академске 4. HAC04 Анализа музичког дела 4 ( 9ČE) Чембало, Основне академске (005) Гудачки инструменти, Основне академске (006) Дувачки инструменти, Основне академске ( 004) Клавир, Основне академске 5. HAD01 Анализа музичког дела 1 ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске ( 004) Клавир, Основне академске 6. HAD02 Анализа музичког дела 2 ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске ( 004) Клавир, Основне академске 7. HAD03 Анализа музичког дела 3 ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске ( 004) Клавир, Основне академске 8. HAD04 Анализа музичког дела 4 ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске ( 004) Клавир, Основне академске 9. HAD05 Анализа музичког дела 5 ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске Датум: 07.07.2009 Страна 241 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Ознака Назив предмета Назив студијског програма, врста студија ( 004) Клавир, Основне академске 10. HAD06 Анализа музичког дела 6 ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске ( 004) Клавир, Основне академске 11. HAD07 Анализа музичког дела 7 ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске ( 004) Клавир, Основне академске 12. HAD08 Анализа музичког дела 8 ( 9GI) Гитара, Основне академске ( 9HA) Харфа, Основне академске ( 9UD) Удараљке, Основне академске 13. 14. 15. 16. 17. 18. HAO01 HAO02 HAO03 HAO04 HAO05 HAO06 Анализа музичких облика 1 Анализа музичких облика 2 Анализа музичких облика 3 Анализа музичких облика 4 Анализа музичких облика 5 Анализа музичких облика 6 ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 19. HMF01 Музички облици 1 ( 007) Музикологија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 20. HMF02 Музички облици 2 ( 007) Музикологија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 21. HMF03 Музички облици 3 ( 007) Музикологија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 22. HMF04 Музички облици 4 ( 007) Музикологија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 9OR) Оргуље, Основне академске 23. 24. 25. 26. 27. HPM01 Правци и методе музичке теорије и анализе 1 HPM02 Правци и методе музичке теорије и анализе 2 HSO01 HUA01 HUA02 Семинар из анализе музичких облика Увод у музичку теорију и анализу 1 Увод у музичку теорију и анализу 2 ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) Датум: 07.07.2009 Страна 242 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Речи у камену, за сопран и гудачки оркестар, Нови Бечеј, мај 2006. Song of a Dead One, за баритон, алт флауту и удараљке, Београд, октобар 2005. Caminante, за сопран и клавир, Нови Бечеј, мај 2005. (штампано у: Обзорја на Тиси - соло песме са позивног конкурса), Нови Бечеј 2005. Carmen Vatis, за сопран и клавир, Нови Бечеј, мај 2003. (штампано у: Обзорја на Тиси - соло песме са позивног конкурса, Нови Бечеј 2005.) Изгубљени фрагменти I, за гудачки оркестар, Београд, децембар 2002. De te fabula naratur, за виолончело соло, Београд, мај 2000. Песма лудака из Чуа, за сопран, мецосопран и камерни састав, Београд, мај 1998. Две индијанске песме, за сопран и клавир, Крагујевац, 1997. Horresco referens, за клавир, Београд, новембар 1996; Врњачка Бања, јул 1997. What s He to Hecuba, за симфонијски оркестар, Београд, мај 1995. Збирни подаци научне, односно уметничке и стручне активности наставника: Укупан број цитата : Укупан број радова са СЦИ(ССЦИ) листе : Тренутно учешће на пројектима : Домаћи : Усавршавања : Међународни : Други подаци које сматрате релевантним: Датум: 07.07.2009 Страна 243 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Табела 9.1 Научне, уметничке и стручне квалификације наставника и задужење у настави Име и презиме: Звање: Назив институције у којој наставник ради са пуним радним временом и од када: Ужа научна односно уметничка област: Академска каријера Избор у звање: Магистарска теза Диплома Година 2008 2002 1993 Институција Факултет музичке уметности Факултет музичке уметности - Београд Факултет музичке уметности - Београд Жебељан П. Исидора Ванредни професор Факултет музичке уметности - Београд 10.10.1993 Ужа уметничка област композиција Област Ужа уметничка област композиција Академски назив магистра уметности - област композиција Дипломирани композитор Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Ознака 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Назив предмета Назив студијског програма, врста студија ( 001) Композиција, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 9. AMI01 Музички инструменти 1 ( 007) Музикологија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 10. AMI02 Музички инструменти 2 ( 007) Музикологија, Основне академске ( 008) Музичка педагогија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 010) Етномузикологија, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 11. AOK01 Основе оркестрације 1 ( 007) Музикологија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске 12. AOK02 Основе оркестрације 2 ( 007) Музикологија, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. AOK03 AOK04 AOR01 AOR02 AOR03 AOR04 AOR05 AOR06 Основе оркестрације 3 Основе оркестрације 4 Оркестрација 1 Оркестрација 2 Оркестрација 3 Оркестрација 4 Оркестрација 5 Оркестрација 6 ( 002) Дириговање, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 002) Дириговање, Основне академске ( 009) Музичка теорија, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске ( 001) Композиција, Основне академске AKZ01 Композиција 1 AKZ02 Композиција 2 AKZ03 Композиција 3 AKZ04 Композиција 4 AKZ05 Композиција 5 AKZ06 Композиција 6 AKZ07 Композиција 7 AKZ08 Композиција 8 Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) Датум: 07.07.2009 Страна 244 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Светска премијера опере "Зора Д", Амстердам 2003. у режији David Pountney, Отварање 50. сезоне Бечке Камерне опере, 2003, 22 извођења у 5 земаља (Холандија, Аустрија, В. Британија, Хрватска и Србија) Оркестарска композиција "Коњи Св. Марка", поруџбина Венецијанског Бијенала 2004. и светска премијера у оквиру тог фестивала Композиција "Скомрашка игра", поруџбина Academy of St. Martin in the Fields 2005. и светска премијера исте године у Wigmore Hall у Лондону Снимање ЦД оркестарске музике у извођењу Јаначек Филхармоније, дир. Давид Порцелијн, за ЦПО (Немачка), 2007. Поруџбина композиције "Игра дрвених штапова" за хорну и гудаче, извођење се предвиђа за јул 2008. уз учешће Colorado Symphony Orch., Денвер, УСА Учешће у раду жирија "Civitella Ranieri Foundation", Њујорк, 2007. Специјална Награда "Opera Prize 1", Genesis Foundation, Лондон, 2002. Мокрањчева Награда за оперу "Зора Д", 2004. Добитник уметничке стипендије "Civitella Ranieri Foundation", Њујорк, 2005. Ауторски концерт камерне музике у музичком центру "De Ijsbreker" у Амстердаму 2003, ауторски концерт симфонијске музике са Јаначек Филхармонијом (Острава, Чешка), 2007. Збирни подаци научне, односно уметничке и стручне активности наставника: Укупан број цитата : 0 Укупан број радова са СЦИ(ССЦИ) листе : 0 Тренутно учешће на пројектима : Домаћи : 0 Усавршавања : Међународни : 0 Други подаци које сматрате релевантним: Дописни члан САНУ од 2006., Управни одбор СОКОЈ-а, Председник Управног одбора Југоконцерта, Уметнички Савет БЕМУС-а, Одбор за изградњу нове опере, Председништво Међународне трибине композитора. Датум: 07.07.2009 Страна 245 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Табела 9.2 Листа наставника ангажованих на студијском програму Лични подаци Презиме, средње слово, име Датум избора Часови активне наст. ЧСП ЧССП ЧДВУ УЧАН Радни статус Допунски % радног рад (%), времена у или рад по установи уговору Р.б Матични број р. Звање НДВУ (1) (2) 3=1+2 Наставници запослени у установи са пуним радним временом 100% 1 0907971721044 Божанић Ж. Зоран Доцент Редовни професор Наставник вештина предавач Ванредни професор 05.04.2004 1,50 6,17 4,00 10,17 Рад по уговору 100% 100% Факултет музичке уметности, Београд Филолошко-уметнички факултет, Крагујевац Факултет музичке уметности, Београд Факултет музичке уметности, Београд Факултет музичке уметности, Београд Факултет музичке уметности, Београд Факултет музичке уметности, Београд Факултет музичке уметности, Београд Факултет музичке уметности, Београд Факултет музичке уметности, Београд Факултет музичке уметности, Београд Факултет музичке уметности, Београд Факултет музичке уметности, Београд Факултет музичке уметности, Београд Факултет музичке уметности, Београд Факултет музичке уметности, Београд Факултет музичке уметности, Београд Факултет музичке уметности, Београд Факултет музичке уметности, Београд Доце Доце 2 3 2205954710406 Божић Д. Светислав 1311943710189 Димитријевић С. Срђан 06.08.1999 01.10.2008 3,30 0,43 5,30 3,72 0,00 0,00 5,30 3,72 Редов профе Настав вешти преда 4 0908960715138 Дробни Ђ. Ивана 25.01.2007 0,04 3,21 0,00 3,21 100% Ванре профе Наставник 2508972715108 Ђајић-Левајац Н. Јелена вештина предавач Редовни 6 0610950710112 Ерић Б. Зоран професор Наставник страног 7 1005942715469 Глиџић-Шепић В. Ранка језика - Виши предавач Наставник 8 0904958715265 Глигоријевић Б. Јелица вештина предавач Редовни 9 0304954710105 Големовић О. Димитрије професор Наставник страног 10 0707959715404 Гркајац П. Милијана језика - Виши предавач Редовни 11 0410944710020 Хофман М. Срђан професор 5 12 0606962715287 Хрпка А. Ивана 13 2811973715327 Ивановић М. Нада 14 0406974715631 Јеремић-Молнар В. Драгана Доцент Доцент Доцент Доцент Наставник вештина предавач Ванредни професор Наставник страног језика Предавач 14.01.2009 19.06.1997 0,43 0,64 3,72 3,86 0,00 0,00 3,72 3,86 100% 100% 19.09.2007 4,00 8,00 0,00 8,00 100% 01.10.2008 28.03.2002 0,43 1,00 3,72 6,50 0,00 0,00 3,72 6,50 100% 100% 05.05.2004 3,00 3,00 0,00 3,00 100% 27.12.1994 30.10.2003 01.07.2008 06.10.2006 28.06.2007 0,64 3,29 1,00 0,84 1,30 3,86 4,46 6,67 6,06 5,30 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 3,86 4,46 6,67 6,06 5,30 100% 100% 100% 100% 100% Настав вешти преда Редов профе Настав страног ј - Виш преда Настав вешти преда Редов профе Настав страног ј - Виш преда Редов профе Доце Доце Доце 15 3001963715088 Јовановић С. Драгана Доце 16 1711970715085 Јовановић Ђ. Оливера 01.10.2008 0,43 3,72 0,00 3,72 100% Настав вешти преда 17 3110956715165 Каран М. Гордана 30.10.2003 0,29 5,96 0,00 5,96 100% Ванре профе 18 0605965715265 Козомарић З. Зорана 05.05.2004 6,00 6,00 0,00 6,00 100% Настав страног ј - Преда 100% 19 1812950715012 Кршић-Секулић М. Весна Редовни професор 24.09.1998 0,29 5,46 4,00 9,46 Рад по уговору Факултет музичке уметности, Београд Редов профе Филолошко-уметнички факултет, Крагујевац Редов профе Датум: 07.07.2009 Страна 246 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Табела 9.2 Листа наставника ангажованих на студијском програму Лични подаци Презиме, средње слово, име Датум избора Часови активне наст. ЧСП ЧССП ЧДВУ УЧАН Радни статус Допунски % радног рад (%), времена у или рад по установи уговору Р.б Матични број р. Звање НДВУ (1) (2) 3=1+2 100% 20 0712960060067 Малаев П. Гарун Доцент 28.06.2007 1,30 3,30 3,84 7,14 Рад по уговору 100% 05.05.2004 0,39 5,85 3,00 8,85 Рад по уговору 100% 100% 21 2305954715011 Маринковић Д. Соња Ванредни професор Доцент Доцент Ванредни професор 22 1508966715399 Марковић З. Татјана 23 0303962715101 Масникоса В. Марија Маторкић-Ивановић Д. Бојана 27.09.2004 01.07.2008 0,78 0,67 7,13 6,10 0,00 0,00 7,13 6,10 Факултет музичке уметности, Београд Филолошко-уметнички факултет, Крагујевац Факултет музичке уметности, Београд Факултет уметности, Ниш Факултет музичке уметности, Београд Факултет музичке уметности, Београд Факултет музичке уметности, Београд Факултет музичке уметности, Београд Академија ументости, Нови Сад Факултет музичке уметности, Београд Факултет музичке уметности, Београд Факултет музичке уметности, Београд Филолошко-уметнички факултет, Крагујевац Факултет музичке уметности, Београд Факултет музичке уметности, Београд Факултет музичке уметности, Београд Филолошко-уметнички факултет, Крагујевац Факултет музичке уметности, Београд Факултет музичке уметности, Београд Факултет музичке уметности, Београд Факултет музичке уметности, Београд Факултет музичке уметности, Београд Факултет музичке уметности, Београд Доце Доце Ванре профе Ванре профе Доце Доце 24 2507957715162 27.10.2005 0,29 5,96 0,00 5,96 100% Ванре профе 25 0307945710193 Михајловић К. Милан Редовни професор 100% 03.03.1998 0,64 3,86 2,99 6,85 Рад по уговору 100% Наставник Михајловић-Марковић Н. стручних Јелена предмета Наставник 27 0906972715122 Михић Ч. Маја вештина предавач 26 1805959715094 28 3005967715258 Микић С. Весна Доцент 24.09.2008 1,80 3,80 0,00 3,80 01.10.2008 0,43 3,72 0,00 3,72 100% 100% Редов профе Редов профе Настав стручн предм Настав вешти преда Доце 01.11.2007 1,00 6,21 2,00 8,21 Рад по уговору 100% Доце 29 1103953715411 Миланковић Д. Вера Милошевић-Мијановић С. Татјана Редовни професор Доцент Редовни професор Наставник вештина предавач Редовни професор 24.09.1998 0,29 5,96 0,00 5,96 Редов профе 30 1107970747039 27.12.2007 0,64 3,86 0,00 3,86 100% 100% Доце 31 0606948710256 Николић Д. Милоје 23.10.2001 4,50 6,50 4,00 10,50 Рад по уговору 100% 100% 100% 100% 100% 100% 32 1012967710115 Павловић Т. Милош 33 1105952760033 Перић В. Драгољуб 34 2812970715268 01.10.2008 27.09.2004 06.10.2006 01.11.2007 30.10.2008 0,43 2,00 0,67 0,67 2,00 3,72 5,50 7,60 5,77 6,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 3,72 5,50 7,60 5,77 6,00 Редов профе Редов профе Настав вешти преда Редов профе Перковић-Радак Б. Доцент Ивана Поповић Млађеновић Б. 35 1908962715228 Доцент Тијана Ванредни 36 1904964715130 Радовановић Р. Биљана професор Доце Доце Ванре профе Доце 37 1803948710144 Раицки З. Слободан Доцент 27.10.2005 2,70 2,91 5,00 7,91 Рад по уговору Филолошко-уметнички факултет, Крагујевац Факултет музичке уметности, Београд Факултет музичке уметности, Београд Доце 38 2106958302134 Репанић А. Предраг Доцент Ванредни професор 28.12.2006 1,50 6,17 0,00 6,17 100% Доце 39 0310954715255 Сабо Б. Аница 27.10.2005 2,45 6,45 0,00 6,45 100% Ванре профе Датум: 07.07.2009 Страна 247 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Табела 9.2 Листа наставника ангажованих на студијском програму Лични подаци Презиме, средње слово, име Датум избора 27.12.2007 Часови активне наст. ЧСП ЧССП ЧДВУ УЧАН Радни статус Допунски % радног рад (%), времена у или рад по установи уговору Р.б Матични број р. Звање НДВУ (1) (2) 3=1+2 40 0301971715340 Савић М. Светлана Доцент Наставник страног језика Предавач Доцент 0,64 3,86 0,00 3,86 100% 100% Факултет музичке уметности, Београд Факултет музичке уметности, Београд Факултет музичке уметности, Београд Факултет музичке уметности, Београд Факултет музичке уметности, Београд Факултет уметности, Звечан Факултет музичке уметности, Београд Факултет музичке уметности, Београд Факултет музичке уметности, Београд Факултет музичке уметности, Београд Факултет музичке уметности, Београд Доце 41 0107975715344 Спремић М. Јелена 30.05.2008 3,00 3,00 0,00 3,00 Настав страног ј - Преда 42 0311964715179 Стефановић М. Ана 43 1307962715062 27.09.2004 28.06.2007 4,70 1,50 6,70 3,50 0,00 0,00 6,70 3,50 100% 100% 100% Доце Стојадиновић-Милић М. Доцент Милана Доце Стојановић-Новичић П. 44 2110968715345 Драгана Шуваковић П. Миодраг 45 2402954710376 (Мишко) 46 1004949710393 Тошић О. Владимир 47 1706947710161 Трајковић Д. Властимир 48 1705959710233 Заткалик Ј. Милош 49 2709967715383 Жебељан П. Исидора Доце Доцент Редовни професор Редовни професор Редовни професор Ванредни професор Ванредни професор 28.12.2006 1,00 6,21 3,00 9,21 Рад по уговору 100% 100% 100% 100% 100% Доце 28.03.2002 27.10.2005 16.11.1993 27.09.2004 31.01.2008 1,50 1,50 0,64 2,95 0,64 4,43 6,17 3,86 8,95 3,86 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 4,43 6,17 3,86 8,95 3,86 Редов профе Редов профе Редов профе Ванре профе Ванре профе Укупно часова активне наставе коју држе наставници 72,07 251,60 31,83 283,43 Наставници запослени у установи са делом радног времена 1 2 1912957715012 Богуновић Д. Бланка 2611958715125 Дрезгић М. Рада Доцент Доцент 26.01.2006 30.10.2008 2,00 2,00 4,00 2,00 2,00 4,00 0,00 0,00 0,00 2,00 2,00 4,00 30% 33% Факултет музичке уметности, Београд Факултет музичке уметности, Београд Доце Доце Укупно часова активне наставе коју држе наставници Наставници запослени у установи по уговору 1 0403967715139 Чубрило Ђ. Јасмина Доцент Наставник страног језика Предавач Предавач за нематични факултет 19.02.2009 2,00 4,00 6,00 10,00 100% Рад по уговору Рад по уговору Факултет музичке уметности, Београд Академија ументости, Нови Сад Факултет музичке уметности, Београд Доце Доце 2 2209982775020 Новаковић Д. Бојана 01.11.2007 1,00 1,00 0,00 1,00 Настав страног ј - Преда 3 0410955788927 Успенски М. Ениса 22.09.2005 1,00 4,00 1,00 6,00 0,00 6,00 1,00 12,00 Рад по уговору Факултет музичке уметности, Београд Предава немати факул Укупно часова активне наставе коју држе наставници Датум: 07.07.2009 Страна 248 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Укупно часова активне наставе Категорија наставника Број наставника На студијском програму 72,07 8,00 80,07 На свим студијским програмима 251,60 10,00 261,60 У другим установама 31,83 6,00 37,83 У свим установама 283,43 16,00 299,43 Наставници са пуним радним временом (100%): Преостали наставници (рад са делом радног времена, рад по уговору): Укупно (сви наставници): Просечно оптерећење на студијском програму: Напомена: Укупно часова активне наставе на студијском програму (Сума колоне ЧСП) 49 5 54 = / Укупан број наставника на студијском програму = 80,07 / 54 = 1,48 Проверу израчунатог оптерећења простим сабирањем часова активне наставе из структуре курикулума студијских програма није могуће обавити у следећим случајевима: (1) Ако постоје наставници који изводе и друге видове наставе осим предавања (2) Ако постоји преклапање предмета у више студијских програма/модула. У случају (1) сума часова калкулисаног оптерећења наставника може бити већа од просте суме часова. У случају (2) сума часова калкулисаног оптерећења наставника може бити мања за износ преклапања које не ствара нову групу или на том или на повезаном студијском програму / модулу. Датум: 07.07.2009 Страна 249 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Табела 9.3. Збирни преглед броја наставника по областима, и ужим научним или уметничким областима ангажованих на студијском програму Област Филолошке науке Ужа научна или уметничка област П ПС Д ВП РП Укупно Филолошке науке Енглески језик Немачки језик Италијански језик Укупно за област 2 2 1 1 6 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 2 1 1 6 Науке о уметности Ужа научна област музикологија Ужа научна област етномузикологија Ужа научна област област психологија и педагогија Ужа научна област социологија културе Ужа научна област музичка педагогија Ужа научна област музичка теорија Ужа теоријско-уметничка област музичка теорија Ужа теоријско-уметничка област солфеђо и методика наставе солфеђа Ужа научна област Теорија музике Ужа научна област историје уметности Ужа стручна област солфеђа и методике наставе солфеђа Ужа теоријско-уметничка област Солфеђа и методике наставе солфеђа Укупно за област 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1 7 0 1 1 1 1 4 0 2 1 1 0 19 1 0 0 0 0 0 2 0 0 0 2 1 6 1 1 0 0 0 0 1 1 2 0 0 1 7 9 1 1 1 1 2 7 1 4 1 3 2 33 Музика и извођачке уметности Ужа уметничка област композиција Ужа уметничка област дириговања Ужа стручна област свирање партитура Стручни предмет клавир стручни предмет клавир Укупно за област 0 0 0 5 1 6 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 2 1 1 0 0 0 2 4 0 1 0 0 5 7 1 1 5 1 15 Датум: 07.07.2009 Страна 250 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Област Ужа научна или уметничка област П ПС Д ВП РП Укупно Звања: редовни професор - РП, ванредни професор - ВП, доцент - Д, професор струковних студија - ПС, предавач - П. Датум: 07.07.2009 Страна 251 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Табела 9.4. Листа сарадника ангажованих на студијском програму Лични подаци Презиме, средње слово, име Датум избора Часови активне наст. ЧСП ЧССП ЧДВУ УЧАН Радни статус Допунски % радног рад (%), времена у или рад по установи уговору Р.б Матични број р. Звање НДВУ (1) (2) 3=1+2 Сарадници запослени у установи са пуним радним временом 1 1609977731311 Алексић Р. Марко Белић-Јевремов Р. Сенка Асистент са 25.06.2008 магистратуром Асистент са 18.04.2007 магистратуром Асистент са 28.09.2005 магистратуром Асистент са 28.09.2005 магистратуром Стручни сарадник 12.12.2007 3,00 12,40 0,00 12,40 100% Факултет музичке уметности, Београд Факултет музичке уметности, Београд Факултет музичке уметности, Београд Факултет музичке уметности, Београд Факултет музичке уметности, Београд Факултет музичке уметности, Београд Факултет музичке уметности, Београд Факултет музичке уметности, Београд Факултет музичке уметности, Београд Факултет музичке уметности, Београд Факултет музичке уметности, Београд Факултет музичке уметности, Београд Факултет музичке уметности, Београд 2 0707972855010 1,00 7,40 0,00 7,40 100% 3 2802977710266 Бркљачић К. Иван 2,00 9,17 0,00 9,17 100% 4 2603976710006 Брујић Д. Александар 2,00 9,00 0,00 9,00 100% Асистен магистра м Асистен магистра м Асистен магистра м Асистен магистра м 5 1704978715398 Дубљевић О. Јелена 3,00 11,25 0,00 11,25 100% Струч сарад 6 7 8 Самостални 0503944715101 Ђајић-Драгић В. Бојана стручни сарадник Асистент 2402978715255 Јовановић В. Драгана приправник 0811961710039 Марковић Д. Младен 01.11.2006 25.06.2008 0,00 4,00 1,00 2,86 20,00 15,50 0,00 0,00 0,00 2,86 20,00 15,50 100% 100% 100% Асистент са 19.09.2007 магистратуром Асистент са 28.09.2005 магистратуром Асистент са 28.09.2005 магистратуром Асистент са 19.09.2007 магистратуром Асистент 25.09.2008 9 2407971715081 Медић Б. Милена 2,00 5,40 0,00 5,40 100% 10 3008975715207 Стаматовић Р. Ивана 2,00 7,07 0,00 7,07 100% 11 1501959786057 Стефановић Д. Славица 12 0605974173513 Тепарић В. Срђан 13 1912963715016 Вуксановић И. Ивана 1,00 3,00 3,00 10,00 12,40 5,67 0,00 0,00 0,00 10,00 12,40 5,67 100% 100% 100% Самост струч сарад Асисте припра Асистен магистра м Асистен магистра м Асистен магистра м Асистен магистра м Асисте Асистент са 28.09.2005 магистратуром Асистен магистра м Категорија сарадника Укупно (сви сарадници): Сарадници са пуним радним временом (100%): Преостали сарадници (рад са делом радног времена, рад по уговору): Број сарадника 13 13 0 Часова у установи 128,12 128,12 0,00 Проценат часова који држе у установи 100,00 % 100,00 % 0,00 % Датум: 07.07.2009 Страна 252 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Извештај 1. Број наставника према потребама студијског програма 1. Број наставника на студијском програму Укупан број = 54 Број наставника са пуним радним временом = 49 Број наставника који нису ангажовани са пуним радним временом = 5 2. Укупно часова активне наставе на студијском програму које држе наставници Укупно часова активне наставе на студијском програму на годишњем нивоу = 2402.10 Укупно часова активне наставе на студијском програму на недељном нивоу = 80.07 3. Потребан број наставника да покрије укупан број часова активне наставе коју држе наставници на студијском програму Потребан број наставника = Укупно часова активне наставе на студијском програму на годишњем нивоу које држе наставници / 180 = 2402.10 / 180 = 14 Потребан број наставника = Укупно часова активне наставе на студијском програму на недељном нивоу које држе наставници / 6 = 80.07 / 6 = 14 4. Укупан број наставника - потребан број наставника = 54 - 14 = 40 5. Активна настава коју држе наставници који раде са пуним радним временом Проценат наставе коју држе наставници који раде са пуним радним временом на студијском програму = 90.01% 6. Активна настава коју држе наставници са докторатом (струковне студије) Проценат наставе коју држе наставници са докторатом (струковне студије) = 0.00% 7. Оптерећење наставника Проценат наставника који има оптерећење веће од 180 часова годишње = 0.00% Проценат наставника који има оптерећење веће од 6 часова недељно = 0.00% Проценат наставника који има оптерећење веће од 12 часова недељно у установи = 0.00% Проценат наставника који има оптерећење веће од 12 часова укупно у установи и другим високошколским установама = 0.00% Датум: 07.07.2009 Страна 253 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 09. - Наставно особље Извештај 2. Број сарадника према потребама студијског програма 1. Број сарадника на студијском програму Укупан број = 13 Број сарадника са пуним радним временом = 13 Број сарадника који нису ангажовани са пуним радним временом = 0 2. Укупно часова активне наставе на студијском програму коју држе сарадници Укупно часова активне наставе на студијском програму на годишњем нивоу = 810.00 Укупно часова активне наставе на студијском програму на недељном нивоу = 27.00 3. Потребан број сарадника да покрије укупан потребан број часова активне наставе коју држе сарадници на студијском програму Потребан број сарадника = укупно часова активне наставе на студијском програму на годишњем нивоу коју држе сарадници / 300 = 810.00 / 300 = 3 Потребан број сарадника = укупно часова активне наставе на студијском програму на недељном нивоу коју држе сарадници / 10 = 27.00 / 10 = 3 4. Укупан број сарадника - потребан број сарадника = 13 - 3 = 10 5. Оптерећење сарадника Проценат сарадника који има оптерећење веће од 300 часова годишње = 0.00% Проценат сарадника који има оптерећење веће од 10 часова недељно = 0.00% Датум: 07.07.2009 Страна 254 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 10. Организациона и материјална средства За извођење студијског програма обезбеђени су базични људски, просторни, техничко-технолошки, библиотечки и други ресурси који су примерени карактеру студијског програма и предвиђеном броју студената. Настава на студијском програму изводи се у 2 смене у специјализованим учионицама за одвијање овог типа наставе, које су својом опремом прилагођене захтевима образовања. Сваком студенту обезбеђен је минимум од 2 метра квадратних простора. Настава се изводи у учионицама са инструментима и потребном техничком опремом (видео и аудио уређаји). Специјализована библиотека Факултета музичке уметности броји преко 88.000 музичких партитура, 10.500 аудио материјала и 16.000 стручних библиотечких наслова релевантних за извођење студијског програма из области клавира. Сви предмети студијског програма покривени су одговарајућом уџбеничком литературом, инструментима, училима и помоћним средствима који су расположиви на време и у довољном броју за нормално одвијање наставног процеса. При томе је обезбеђена и одговарајућа информациона подршка. Прилог 10.1 - Извод из књиге инвентара Документ у прилогу: Извод из књиге инвентара (први део) (CTRL + леви клик) Документ у прилогу: Извод из књиге инвентара (други део) (CTRL + леви клик) Прилог 10.2 - Доказ о поседовању информационе технологије, броја интернет прикључака и сл. Документ у прилогу: Изјава о поседовању рачунарске лабораторије (CTRL + леви клик) Датум: 07.07.2009 Страна 255 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 10. - Организациона и материјална средства Табела 10.1 Листа просторија са површином у високошколској установи у којој се изводи настава на студијском програму Укупан број студената: 472 Број студената на студијском програму:48 ( 10.17% ) Просторија 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Амфитеатар Слушаоница,учионица Радионице Библиотека Сала Бифе Гардероба Канцеларија Секретаријат Студентска служба Тоалет Остало Број 1 40 1 1 2 2 2 5 1 2 5 9 Број места Укупна Површина (м2) Површина по програму (м2) 15,97 109,44 2,75 12,70 18,81 3,84 2,36 11,42 2,87 5,79 7,07 77,36 270,37 5,63 200 157,00 455 1.076,12 0 27,00 25 124,89 200 184,98 0 37,80 0 23,20 0 112,34 0 28,20 0 56,96 0 69,49 0 760,69 Укупно (м2) 2.658,67 Настава се изводи у две смене. Просечна површина по студенту на студијском програму (м2) Легенда Под остало спадају:Серверске просторије, Пролази, Складишта, Портирнице,Разводни ормани, Свечани салони, Подстанице, Агрегатске просторије, Хидро станице Датум: 07.07.2009 Страна 256 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 10. - Организациона и материјална средства Табела 10.1.А Листа просторија са површином у високошколској установи у којој се изводи настава на студијском програму (аналитички) Укупна бруто површина у установи Р. бр. Просторија Назив Ознака AMFT 2 Слушаоница,учионица 01-A 02 03 04 05 06 07 08 09-A 10 10-a 10-b 10-c 10-d 18 19 29 30 31 32 33 34 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 3 Радионице 10-Š 4 Библиотека 20-24 5 Сала 14 27-28 0 200 66,00 Краља Милана 50 118,98 Краља Милана 50 25 124,89 Краља Милана 50 0 27,00 Краља Милана 50 10 5 5 15 5 5 25 10 25 5 40 5 5 30 30 30 0 5 5 5 5 30 5 5 5 5 40 5 5 5 20 20 5 5 5 5 5 5 5 5 16,93 17,40 25,90 24,84 18,11 17,05 30,28 21,53 26,52 50,27 53,48 29,43 26,00 19,95 29,75 29,75 28,80 12,14 30,05 30,94 22,90 53,90 27,66 19,80 19,80 19,80 59,40 19,80 19,80 17,70 30,24 25,00 25,15 25,15 25,15 25,15 25,15 25,15 25,15 25,15 Краља Милана 50 Краља Милана 50 Краља Милана 50 Краља Милана 50 Краља Милана 50 Краља Милана 50 Краља Милана 50 Краља Милана 50 Краља Милана 50 Краља Милана 50 Краља Милана 50 Краља Милана 50 Краља Милана 50 Краља Милана 50 Краља Милана 50 Краља Милана 50 Краља Милана 50 Краља Милана 50 Краља Милана 50 Краља Милана 50 Краља Милана 50 Краља Милана 50 Краља Милана 50 Краља Милана 50 Краља Милана 50 Краља Милана 50 Краља Милана 50 Краља Милана 50 Краља Милана 50 Краља Милана 50 Краља Милана 50 Краља Милана 50 Краља Милана 50 Краља Милана 50 Краља Милана 50 Краља Милана 50 Краља Милана 50 Краља Милана 50 Краља Милана 50 Краља Милана 50 Број места Површина (м2) м2 Адреса 1 Амфитеатар 200 157,00 Краља Милана 50 Датум: 07.07.2009 Страна 257 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 10. - Организациона и материјална средства Табела 10.1.А Листа просторија са површином у високошколској установи у којој се изводи настава на студијском програму (аналитички) Укупна бруто површина у установи Р. бр. Просторија Назив Ознака 16 17 7 Гардероба 01 SPR 8 Канцеларија 09 12 25 26 35 9 Секретаријат 11 10 Студентска служба 13 15 11 Тоалет WC1-M WC1-Z WC2-M WC2-Z WC-3 12 Остало DVOR 0 HOL-0 0 HOL-1 0 HOL-2 0 HOL-3 0 ST-1 0 ST-3 0 ST-V 0 ULAZ 0 Укупан број места Укупна површина 243,00 90,00 99,72 92,75 109,12 8,05 8,05 89,00 21,00 880,00 2.658,67 Краља Милана 50 Краља Милана 50 Краља Милана 50 Краља Милана 50 Краља Милана 50 Краља Милана 50 Краља Милана 50 Краља Милана 50 Краља Милана 50 0 0 0 0 0 15,19 6,35 16,03 10,63 21,29 Краља Милана 50 Краља Милана 50 Краља Милана 50 Краља Милана 50 Краља Милана 50 0 0 21,96 Краља Милана 50 35,00 Краља Милана 50 0 28,20 Краља Милана 50 0 0 0 0 0 15,95 21,72 26,28 23,70 24,69 Краља Милана 50 Краља Милана 50 Краља Милана 50 Краља Милана 50 Краља Милана 50 0 0 13,20 Краља Милана 50 10,00 Краља Милана 50 Број места Површина (м2) м2 Адреса 6 Бифе 0 0 22,02 Краља Милана 50 15,78 Краља Милана 50 Легенда Под остало спадају:Серверске просторије, Пролази, Складишта, Портирнице,Разводни ормани, Свечани салони, Подстанице, Агрегатске просторије, Хидро станице Датум: 07.07.2009 Страна 258 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 10. - Организациона и материјална средства Табела 10.2 Листа опреме за извођење студијског програма Опрема 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 музички инструемнт-акустични музички инструменти-акустични музички инструменти-акустични музички инструменти-електронски музички инструменти-електронски музички инструменти-електронски музички уредјаји музички уредјаји музички уредјаји музички уредјаји рачунарска опрема рачунарска опрема Тип ХАРФА КЛАВИР ПИЈАНИНО КЛАВИР ДИГИТАЛНИ СИНТИСАЈЗЕР ОЗВУЧЕЊЕ МАГНЕТОФОН ГРАМОФОН ЦД УРЕДЈАЈ ТВ АПАРАТИ ПЦ КОНФИГУРАЦИЈА НОТЕБООК Намена настава настава настава настава настава настава настава настава настава настава настава настава Број 1 1 4 2 1 1 3 3 8 1 1 1 Датум: 07.07.2009 Страна 259 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 10. - Организациона и материјална средства Табела 10.3 Листа библиотечких јединица релевантних за студијски програм Наслов 1 2 3 4 5 6 Magnifikat IX Simfonija, V stav Misa Solemnis Liturgija Liturgija Sv.Jovana Zlatoustog Mesija Аутор Bach, Johann Sebastian Beethoven, Ludwig van Beethoven, Ludwig van Čajkovski, Pjotr Iljič Česnokov, Pavel Haendel, Georg Friedrich Mokranjac, Stevan Stojanović Mokranjac, Stevan Stojanović Mokranjac, Stevan Stojanović Mokranjac, Stevan Stojanović Mozart, Wolfgang Amadeus Mozart, Wolfgang Amadeus Mozart, Wolfgang Amadeus Mozart, Wolfgang Amadeus Palestrina, Giovanni Pierluigi da Palestrina, Giovanni Pierluigi da Thompson, Randall Grečaninov Haydn, Joseph Hristić, Stevan Bach, Johann Sebastian Beethoven, Ludwig van Creuzburg, Heinrich Haydn, Joseph Mozart, Wolfgang Amadeus Haydn, Joseph L.van Beethoven Grkajac, Milijana Grkajac, Milijana Grkajac, Milijana Издавач Година 1968 1968 1968 1968 1968 1968 1968 1968 1968 1968 1968 1968 1968 1968 1968 1968 2006 1968 1968 1968 1968 1968 1956 1968 1956 Edition Peters Beograd, Zavod za udžbenike Beograd, Zavod za udžbenike Zavod za udžbenike Beograd, Clio Zagreb : Liber Beograd : Clio Beograd Beograd Beograd, Zavod za udzbenike Beograd ; Univerzitet umetnosti Beograd : Nolit Zagreb Beograd Beograd Beograd : Nolit Beograd : portal Beograd : Zavod za izdavanje udžbenika 1958 1986 2002 2007 2007 2007 2001 1975 2003 2004 1998 1991 1980 1991 1971 1982 1987 1979 2004 1991 Leipzig : Ernst Eulenburg 7 Liturgija Sv Jovana Zatoustog 8 Liturgija Sv Jovana Zatoustog 9 Rukoveti 10 Rukoveti 11 Krundbena misa 12 Krundbena misa 13 Requiem 14 Requiem 15 Madrigali 16 Madrigali 17 18 19 20 21 22 23 24 Alleluia Liturgija domestica Mise Opelo b -mol Korali Gudacki kvarteti Partiturspiel I-IV Gudacki kvarteti Leipzig : Peters Mainz : Schott 25 Gudacki kvarteti 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 Simfonije Klaviersonaten Jazz Up Your English 1 Jazz Up Your English 2 Waltz Through Your English, English in Musicology and Ethnomusicology English in Ethno/Musicology 4 Oksfordska istorija muzike I Povijest glazbe Muzika u srednjovekovnoj Evropi Grkajac, Milijana Abraham, Gerald Andreis, Josip Judkin, Džeremi Pejović, Roksanda i Muzika minulog doba saradnici Srpska muzika od naseljavanja slovenskih plemena na Pejović, Roksanda i Balkansko poluostrvo do 18. veka sradnici Istorija muzike I Pejović, Roksanda Muzika starog sveta Saks, Kurt Mocart Ajnštajn, Alfred Muzička enciklopedija, 1-3 grupa autora Barokni koncert Pejović Roksanda Instrumentalni i vokalno-instrumentalni kontrapunkt Peričić Vlastimir Klasični stil Rozen, Čarls Музика минулог доба Пејовић Роксанда Пејовић, Роксанда 45 Историја музике I Датум: 07.07.2009 Страна 260 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 10. - Организациона и материјална средства Табела 10.3 Листа библиотечких јединица релевантних за студијски програм Наслов 46 Južni Sloveni u istoriji evropske muzike 47 Istorija srpske muzike 48 Istorija srpske muzike 49 Aktivno učenje 50 Diskurzivna analiza Пред музичким делом : огледи о међусобним 51 пројекцијама естетике, поетике и стилистике музике 20. века : једна музиколошка визура 52 Strujanja u savremenoj estetici 53 Psihologija muzičkih sposobnosti 54 Psihologija muzike 55 Problemi glazbene analize, u: Zvuk br. 3 56 Nauka o muzičkim oblicima 57 Muzička forma ili smisao u muzici Problematika terminološkog određenja elemenata 58 strukturnog plana u muzičkom toku 59 Muzička analiza I, CD ROM 60 Rečenica u tonalnoj instrumentalnoj muzici 61 The Sonata in the Classic Era 62 Scarlattieva sonata 63 A Guide to Musical Analysis 64 Tehnika komponovanja u muzici XX veka 65 The New Music (The Avan-garde since 1945) 66 Otvoreno delo u muzici (Boulez, Stockhausen, Cage) 67 Uvod u orkestraciju Збирка примера за аранжирање и аранжмана за 68 ансамбле Орфових инструмената 69 Nauka o muzičkim oblicima 70 Muzička forma ili smisao u muzici 71 Анализ вокальных произведений 72 Poznavanje horske literature I-II 73 Harmonska analiza Kontrapunkt u klasičnoj vokalnoj polifoniji (prev. 74 Konstantin Babić) 75 Contrapuntal technique in the 16 century 76 Подвижной контрапункт строгаго письма 77 Instrumentalni i vokalno-instrumentalni kontrapunkt 78 Sekvenca u klasičnoj instrumentalnoj fugi 79 Klasični stil (I, 1,2,3; II,1). 80 «Nova muzika», Treći program, leto, 1974 81 Време уметности Историја шест појмова (глава пета, поглавља IX, X 82 и XI). 83 orgelwerke VIII 84 Piece d Orgue et Clavecin 85 Etnomuzikologija 86 Etnomuzikologija I-II 87 Narodna muzika Jugoslavije 88 Etnomuzikologija III (instrumenti) 89 Narodni muzicki instrumenti Аутор Cvetko, Dragotin Marinković, Sonja grupa autora Pešikan Ana i sar. Šuvaković, Miško Веселиновић-Хофман, Мирјана Damnjanović, Milan Mirković Radoš, Ksenija Mirković Radoš, Ksenija Adorno, Teodor Peričić, Vlastimir, Dušan Skovran Popović, Berislav Sabo, Anica Zatkalik, Miloš, Medić, Milena, Vlajić, Smiljana Zatkalik, Miloš, Olivera Stambolić Newman, William S Katunac, Dragoljub Cook, Nicholas Kohoutek, Ctirad Brindle, Reginald Smith Cvejić, Bojana Obradović, Aleksandar Раицки, Слободан Peričić, Vlastimir i Skovran, Dušan Popović, Berislav Коловский, О. П. (редактор) Petrović, Radomir Despić, Dejan Cervenka, Bruno Morris, Reginald Owen Тањејев, Сергей Peričić, Vlastimir Radenković, Milutin Rozen, Čarls Štukenšmit, Hans Hajnc Гостушки, Драгутин Татаркјевич, Владислав Bach, Johann Sebastian Couperin, Francois Bose, Fritz Devic, Dragoslav Golemovic, Dimitrije O. Devic, Dragoslav Gojković, Andrijana Издавач Beograd, Nolit Beograd, Zavod za izdavanje udžbenika Beograd, Zavod za udžbenike Institut za psihologiju Filozofskog fakulteta u Beogradu Beograd : FMU Београд : Завод за уџбенике Beogradu ; Univerzitet umetnosti Zavod za udžbenike i nastavna sredstva, Beograd Zavod za udžbenike i nastavna sredstva, Beograd Zagreb : SOKOJ Univerzitet umetnosti, Beograd Beograd : Clio Novi Zvuk, br. 27 Clio, Beograd Beograd : Fakultet muzičke umetnosti W. W. Norton & Company Inc., New York Savremena administracija, Beograd London : J. M. Dent & Sons Ltd. Univerzitet umetnosti, Beograd Oxford/New York : Oxford University Press Beograd : SKC Beograd : Univerzitet umetnosti Београд : ФМУ Univerzitet umetnosti u Beogradu, Beograd Clio – Kulturni centar Beograda Музыка, Ленинград Univerzitet umetnosti u Beogradu, Beograd Univerzitet umetnosti Beograd Beograd : Univerzitet umetnosti Clarendon Press М. П. Беляевь Beograd, Univerzitet umetnosti Umetnička akademija Nolit Treći program Просвета Нолит Leipzig, Peters schott Beograd : Univerzitet umetnosti Beograd, Univerzitet umetnosti Muzicka omladina Beograd, Univerzitet umetnosti Beograd : Vuk Karadzic Година 1984 2000 2008 2001 2006 2007 1984 1983 1996 1989 1991 1998 2006 2003 2005 1972 1990 1987 1984 1987 2004 1997 2008 1990 1998 1988 1978 1975 1981 1934 1909 1987 1972 1979 1974 1968 1995 1939 1969 1975 1981 1995 1977 1989 Датум: 07.07.2009 Страна 261 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 10. - Организациона и материјална средства Табела 10.3 Листа библиотечких јединица релевантних за студијски програм Наслов 90 Klavir kao nastavno sredstvo u pedagogiji solfeđa 91 Teorija ritma sa gledišta muzičke pismenosti Korelacija nastave solfeđa sa instrumentalnom 92 nastavom 93 Perspectives on Contemporary Music Theory Jozef Hajdn: Londonske simfonije (proces oblikovanja 94 teme, epizode i prelaza u rondu), Muzička teorija i analiza II 95 Intonacija 96 «Nova muzika», Treći program, leto, 1974 97 Atribucioni model tumačenja postignuća u muzičkom obrazovanju. Аутор Kršić-Sekulić, Vesna Vasiljević, Zorislava M. Kršić-Sekulić, Vesna Boretz, Benjamin and Cone, Edward T., ed Sabo, Anica Popović Borivoje Štukenšmit, Hans Hajnc Bogunović, Blanka Živković, Mirjana Despić, Dejan Judkin, Džeremi Boretz, Benjamin and Cone, Edward T., ed Vasiljević, Zorislava M. Obradović, Aleksandar Lissa, Zofia Veselinović Hofman, Mirjana Olujić Ana Anđelković, Jasenka Bach, Johann Sebastian Bach, Johann Sebastian Blacking, John Blume, Friedrich Marinković, Sonja Cormack, Robin Stockhausen, Karlheinz Šuvaković, Miško Šamić, Midhat Vasiljević-Drobni, M., Drobni, I. Živković, Mirjana Vasiljević, Z.M. Петровић, Радмила grupa autora Издавач FMU Beograd : Univerzitet umetnosti Nota, Knjaževac Norton, New York Beograd, FMU UU Beograd Treći program Zbornik Instituta za pedagoška istraživanja, Vol.54, br. 4-5, str. 348 -356. FMU Beograd UU Beograd : Clio Norton, New York Beograd : Univerzitet umetnosti Beograd : Univerzitet umetnosti Zagreb,Naprijed Matica srpska, Novi Sad F MU Beograd Magistarski rad Dover Beograd : Nolit New York : Norton Beograd : FMU Oxford History of Art Produkcija ROM edicija ŠUM, Niš Horetzky i Vlees&Beton, Zagreb i Ghent Svjetlost, Sarajevo FMU skripta Zavod za udžbenike i nastavna sredstva, Beograd СУФЈ (Београд) Година 1990 1999 1990 1972 2005 1969 1974 2005 1995 1980 2003 1972 1999 1997 1969 1997 1990 1996 1947 1980 1992 1967 1991 2000 1989 2005 1984 1996 1979 2000 1963 98 Bahove četvoroglasne harmonizacije korala 99 Muzički instrumenti 100 Muzika u srednjovekovnoj Evropi 101 Perspectives on Contemporary Music Theory 102 Teorija ritma sa gledišta muzičke pismenosti 103 Uvod u orkestraciju 104 Estetika glazbe (ogledi) 105 Fragmenti o muzičkoj postmoderni, 106 Razvoj harmonskog sluha Ispitivanje metodskih prilaza muzičko-teorijskim 107 disciplinama u Školi za muzičke talente u Ćupriji 108 Dvoglasne i troglasne Invencije i Simfonije 109 Goldberg varijacije 110 Pojam muzikalnosti Renaissance and Baroque Music. A Comprehensive 111 Survey Nacionalni stil - terminološka problematika i metode 112 istraživanja, u: V. Peričić i dr. (ured., Folklor i njegova umetnička transpozicija 113 Byzantine Art 114 Četiri kriterijuma elektronske muzike 115 Pojmovnik suvremene umjetnosti 116 Kako nastaje naučno djelo 117 Heterometrija 118 Metodika teorijske nastave 119 Metodika muzičke pismenosti Metoda merenja intervala u narodnim melodijama“, 120 Народно стваралаштво – folklor (Београд), св. 6, 1963, str. 434-441. Miloje Milojević – kompozitor i muzikolog, zbornik 121 radova Mit, ideologija i misterija u tetralogiji Riharda Vagnera. 122 Prsten Nibelunga i Parsifal Muzikološki institut SANU, Beograd 1986 2004 Jeremić-Molnar, Dragana, ZAvod za udžbenike i nastavna Molnar,Aleksandar sredstva Датум: 07.07.2009 Страна 262 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 10. - Организациона и материјална средства Табела 10.4 Листа уџбеника доступна студентима на студијском програму Ред. Наслов бр. 1 "The Status of Style" in: Ways of Worldmaking 2 "O problemu glazbene analize" 3 «Nova muzika», Treći program, leto, 1974 Аутор-и Goodman, Nelson Adorno, Theodor Štukenšmit, Hans Hajnc Издавач Hackett Zagreb : Zvuk Treći program, Beograd Предмет-и Анализа музичких стилова 3 Увод у музичку теорију и анализу 1 Анализа музичких стилова 1 Анализа музичких стилова 2 Анализа музичких облика 5 Анализа музичких облика 6 Музички облици 4 Правци и методе музичке теорије и анализе 1 Правци и методе музичке теорије и анализе 2 Анализа музичких облика 5 Анализа музичких облика 6 Музички облици 4 Правци и методе музичке теорије и анализе 1 Правци и методе музичке теорије и анализе 2 Анализа музичких облика 5 Анализа музичких облика 6 Музички облици 4 Правци и методе музичке теорије и анализе 1 Правци и методе музичке теорије и анализе 2 Педагогија Хор 1 Хорско дириговање 4 Правци и методе музичке теорије и анализе 1 Правци и методе музичке теорије и анализе 2 Анализа музичких облика 5 Историја уметности 1 Историја уметности 2 Историја уметности 2 Историја уметности 2 Историја уметности 2 Психологија 4 A Guide to Musical Analysis Cook, Nicholas Dent 5 A Guide to Musical Analysis Cook, Nicholas London : J. M. Dent & Sons Ltd. 6 A Guide to Musical Analysis Cook, Nicholas London : J. M. Dent & Sons Ltd 7 Aktivno učenje 8 Alleluia Pešikan, Ana i sar. Thompson, Randall Institut za psihologiju Filozofskog fakulteta u Beogradu E.C.Schirner music co. Boston 9 Analysis Bent, Ian and William Drabkin The Macmillan Press 10 Analytical Approaches to XX-century Music 11 12 13 14 15 16 Archaic and Classical Greek Art Art and Architecture in France, 1500-1700 Art and Architecture in Italy, 1600-1750 Art in Europe 1700-1830 Art in Renaissance Italy 1350-1500 Atribucioni model tumačenja postignuća u muzičkom obrazovanju. Axel Hering, Magdalena Massek, Michaela Prlmann – Balme Lester, Joel Osborn, Robin Blunt, Anthony Wittkower, Rudolf Craske, Matthew Welch, Evelyn Bogunović, Blanka Hering, Axel, Magdalena Massek, Michaela Prlmann – Balme Norton, New York Oxford History of Art Harmondsworth Harmondsworth Oxford History of Art Oxford History of Art Zbornik Instituta za pedagoška istraživanja, Vol.54, br. 4-5, str. 348356. Max Hueber Verlag 17 Немачки језик 2 Датум: 07.07.2009 Страна 263 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 10. - Организациона и материјална средства Табела 10.4 Листа уџбеника доступна студентима на студијском програму Ред. Наслов бр. 18 Bahove četvoroglasne harmonizacije korala 19 Barokni koncert 20 Branderburgisches Konzert No.3 21 Branderburgisches Konzert No.5 22 Byzantine Art 23 Classic Essays on Twentieth-Century Music Аутор-и Živković, Mirjana Pejović, Roksanda Bach, Johann Sebastian Bach, Johann Sebastian Cormack, Robin Kostelanetz, Richard, Joseph Darby, eds. Kostelanetz, Richard, Joseph Darby, eds. Beard, Mary, John Henderson Morris, Reginald Owen Jeppesen, Knud Jeppesen, Knud Markuze, Herbert Издавач Beograd : FMU Beograd : Nolit Edition Peters Edition Peters Oxford History of Art New York : Schrimer Books New York, Schrimer Books Oxford History of Art Clarendon Press Prentice-Hall Prentice-Hall Zagreb, Naprijed Предмет-и Хармонија са хармонском анализом 1 Историја музике 2 Општа историја музике - стара музика 2 Основе оркестрације 1 Основе оркестрације 1 Историја уметности 1 Анализа музичких облика 5 Анализа музичких облика 6 Анализа музичких облика 5 Анализа музичких облика 6 Историја уметности 1 Контрапункт 1 Контрапункт 2 Контрапункт 1 Контрапункт 2 Социологија културе 2 Немачки језик 5 Немачки језик 6 Немачки језик 7 Немачки језик 8 Примењена естетика и науке о уметностима 1 Немачки језик 5 Немачки језик 6 Немачки језик 7 Немачки језик 8 Немачки језик 1 Оркестарске деонице 1 - дрвени дувачки инструменти Свирање партитура 2 Примењена естетика и науке о уметностима 1 Примењена естетика и науке о уметностима 2 Увод у примењену естетику са теоријом уметности 1 Увод у примењену естетику са теоријом уметности 2 Италијански језик 1 Италијански језик 2 Италијански језик 3 Италијански језик 4 Италијански језик 5 Италијански језик 6 Италијански језик 7 Италијански језик 8 24 Classic Essays on Twentieth-Century Music 25 Classical Art, From Greece to Rome 26 Contrapuntal technique in the 16 century Counterpoint the poliphonic vocal style of the sixteenth century Counterpoint the polyphonic vocal style of the 28 sixteenth century 29 Čovjek jedne dimenzije 27 30 Das Reclam Buch der Musik Werner-Jensen, Arnold Stuttgart : Reclam 31 Definitions of Art Stephen, Davies Cornell University Press, Ithaca 32 Deutsches Universalworterbuch Dudenredaktion Dudenverlag 33 Die Übungsgrammatik Deutsch als Fremdsprache Hering, Axel, Magdalena Massek, Michaela Prlmann – Balme: Mozart, Wolfgang Amadeus May Hueber Verlag 34 Die Zauberflöte Peters,Leipzig 35 Diskurzivna analiza Šuvaković, Miško Beograd : Univerzitet umetnosti : FMU 36 Dizionario Garzanti della lingua italina Grupa autora Garaldo Garzanti Датум: 07.07.2009 Страна 264 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 10. - Организациона и материјална средства Табела 10.4 Листа уџбеника доступна студентима на студијском програму Ред. Наслов бр. Аутор-и Издавач Предмет-и Италијански језик 1 Италијански језик 2 Италијански језик 3 Италијански језик 4 Италијански језик 5 Италијански језик 6 Италијански језик 7 Италијански језик 8 Италијански језик 1 Италијански језик 2 Италијански језик 3 Италијански језик 4 Италијански језик 5 Италијански језик 6 Италијански језик 7 Италијански језик 8 Историја уметности 2 Аранжирање 1 Оркестрација 1 Основе оркестрације 1 Немачки језик 3 Немачки језик 4 Психологија Енглески језик 7 Енглески језик 8 Анализа музичких облика 3 Примењена естетика и науке о уметностима 2 Увод у примењену естетику са теоријом уметности 1 Увод у примењену естетику са теоријом уметности 2 Етномузикологија 2 Народни музички инструменти 2 Етномузикологија 1 Етномузикологија 1 Историјат етномузикологије 1 Народна песма 1 Општа историја музике - савремена 3 Социологија културе 1 Анализа музичких облика 3 Музички облици 3 Клавир 1 Клавир 2 Клавир 1 Клавир 2 Анализа музичких облика 1 Музички облици 1 37 Dizionario Palazzi, F. Milano 38 Dizionario Palazzi, F. Милано 39 Dutch Art and Architecture, 1600-1800 40 Dvoglas 41 Eine kleine Nachtmusik 42 em Übungsgrammatik Deutsch als Fremdsprache Rosenberg, Jakob Despić, Dejan Mozart, Wolfgang Amadeus Hering, Axel, Magdalena Massek, Michaela Prlmann – Balme: Mejer, Leonard B. Grkajac, Milijana Vuksanović, Ivana Harmondsworth UU Edition Peters Max Hueber Verlag Nolit, Beograd Zavod za udžbenike i nastavna sredstva FMU 43 Emocija i značenje u muzici 44 English in Ethno/Musicology 4 45 Epizoda u strukturnoj hijerarhiji rondo forme, Muzička teorija i analiza I 46 Estetika dvadesetog veka Perniola, Mario Svetovi Novi Sad 47 Etnomuzikologija III (instrumenti) 48 Etnomuzikologija I-II Dević, Dragoslav Dević, Dragoslav Beograd : Univerzitet umetnosti Beograd : Univerzitet umetnosti Beograd : Univerzitet umetnosti 49 Etnomuzikologija Bose, Fritz 50 Filozofija nove muzike Adorno, Teodor Beograd, Nolit 51 Form in Tonal Music 52 Francuske svite za klavir 53 Francuske svite za klavir 54 Fundamentals of musical composition Green, Douglass M Bach, Johann Sebastian Bach, Johann Sebastian Schoenberg, Arnold Prosveta Beograd Prosveta Beograd Faber & Faber LTD, London Датум: 07.07.2009 Страна 265 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 10. - Организациона и материјална средства Табела 10.4 Листа уџбеника доступна студентима на студијском програму Ред. Наслов бр. 55 Generalbas-zbirka korala 56 Glazbena pretklasika 57 Gloria 58 Guidelines for Style Analysis Аутор-и Živković Milenko Rummenhöller, Peter Vivaldi, Antonio La Rue, Jan Издавач FMU Beograd Hrvatsko muzikološko društvo, Zagreb Ricordi, Milano Norton Предмет-и Хармонија са хармонском анализом 1 Анализа музичких облика 4 Општа историја музике - класика 1 Хор 1 Анализа музичких стилова 3 Анализа музичких стилова 4 Хармонија са хармонском анализом 2 Хармонија са хармонском анализом 3 Хармонија са хармонском анализом 4 Хармонија са хармонском анализом 2 Хармонија са хармонском анализом 3 Хармонија са хармонском анализом 4 Анализа музичких стилова 1 Анализа музичких стилова 2 Хармонија са хармонском анализом 3 Хармонија са хармонском анализом 6 Хармонија са хармонском анализом 1 Хармонија са хармонском анализом 5 Анализа музичког дела 1 Анализа музичког дела 2 Анализа музичког дела 3 Анализа музичког дела 4 Анализа музичког дела 5 Анализа музичког дела 6 Анализа музичког дела 7 Анализа музичког дела 8 Хармонија са хармонском анализом 1 Семинар из хармоније са хармонском анализом Хармонија са хармонском анализом 2 Хармонија са хармонском анализом 4 Хармонија са хармонском анализом 2 Хармонија са хармонском анализом 4 Семинар из хармоније са хармонском анализом 59 Harmonija na klaviru Vidal, Pol-Nađa Bulanže FMU Beograd 60 Harmonija na klaviru Vidal, Pol-Nađa Bulanže Univerzitet umetnosti Beograd 61 Harmonija sa harmonskom analizom : (2.1, 3.1, 3.2, 4.1, 4.2, 4.5, 5.1, 5.2, 5.3, 11.1, 12.1) Despić, Dejan Zavod za udžbenike i nastavna sredstva, Beograd Zavod za udžbenike i nastavna sredstva Beograd Zavod za udžbenike i nastavna sredstva,Beograd Zavod za udžbenike i nastavna sredstva, Beograd 62 Harmonija sa harmonskom analizom I,II,III Despić, Dejan 63 Harmonija sa harmonskom analizom I. II. III. 64 Harmonija sa harmonskom analizom I.II.III Despić, Dejan Despić, Dejan 65 Harmonija sa harmonskom analizom Despić, Dejan FMU, Beograd 66 Harmonija saharmonskom analizom I.II.III Despić, Dejan Zavod za udžbenike i nastavna sredatva Beograd Zavod za udžbenike i nastavna sredstva Beograd Zavod za udzbenike i nastavna sredstva 67 Harmonija saharmonskom analizom I.II.III Despić, Dejan 68 Harmonija Živkovic Mirjana Датум: 07.07.2009 Страна 266 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 10. - Организациона и материјална средства Табела 10.4 Листа уџбеника доступна студентима на студијском програму Ред. Наслов бр. Аутор-и Издавач Предмет-и 69 Harmonska analiza Despić, Dejan 70 Harmonska analiza Despić, Dejan 71 Harmony and voice leading 72 Aldwell, Edward Hrestomatija muzičkih (notnih) primera AVM 2 - u Nikolić, Miloje pripremi Hrestomatija tekstova za predmet Analiza Nikolić, Miloje i grupa 73 vokalne muzike - u pripremi saradnika 74 Hrestomatija-zbirka primera iz literature Despić, Dejan Анализа музичког дела 1 Анализа музичког дела 2 Анализа музичког дела 3 Анализа музичког дела 4 Анализа музичког дела 5 Хармонија са хармонском анализом 1 Univerzitet umetnosti Хармонија са Beograd хармонском анализом 2 Хармонија са хармонском анализом 3 Хармонија са хармонском анализом 4 Хармонија са хармонском анализом 5 Хармонија са хармонском анализом 6 Семинар из хармоније са хармонском анализом Анализа музичког дела 1 Анализа музичког дела 2 Анализа музичког дела 3 Анализа музичког дела 4 Анализа музичког дела 5 Хармонија са хармонском анализом 1 Univerzitet umetnosti, Хармонија са Beograd хармонском анализом 2 Хармонија са хармонском анализом 3 Хармонија са хармонском анализом 4 Хармонија са хармонском анализом 5 Хармонија са хармонском анализом 6 Семинар из хармоније са хармонском анализом Семинар из хармоније H.B.J. College Publishers, са хармонском New-York анализом Fakultet muzičke Анализа вокалне umetnosti - u pripremi музике 2 Fakultet muzičke Анализа вокалне umetnosti - u pripremi музике 2 Хармонија са хармонском анализом 1 Хармонија са хармонском анализом 2 FMU Beograd Хармонија са хармонском анализом 3 Хармонија са хармонском анализом 4 Датум: 07.07.2009 Страна 267 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 10. - Организациона и материјална средства Табела 10.4 Листа уџбеника доступна студентима на студијском програму Ред. Наслов бр. Аутор-и Издавач Предмет-и Хармонија са хармонском анализом 1 Хармонија са хармонском анализом 2 Хармонија са хармонском анализом 3 Хармонија са хармонском анализом 4 Свирање партитура 3 Социологија културе 2 Хармонија са хармонском анализом 6 Историја музике 2 Контрапункт 3 Контрапункт 4 Историја музике 2 Контрапункт 3 Контрапункт 4 Контрапункт 3 Контрапункт 4 Немачки језик 1 Немачки језик 2 Солфеђо 1 Солфеђо 2 Солфеђо 3 Солфеђо 4 Солфеђо 5 Солфеђо 6 Анализа музичких облика 5 Музички инструменти 2 Анализа музичких стилова 2 Увод у примењену естетику са теоријом уметности 1 Историја уметности 1 Историја уметности 2 Италијански језик 3 Италијански језик 4 Италијански језик 5 Италијански језик 6 Италијански језик 7 Италијански језик 8 Италијански језик 1 Италијански језик 2 Енглески језик 1 Енглески језик 2 Енглески језик 3 Енглески језик 4 Методика наставе солфеђа 1 Практична методика наставе солфеђа 1 Практична методика наставе солфеђа 2 75 Hrestomatija-zbirka primera iz literature Despić, Dejan FMU Bgd 76 Il Trovatore-riduzione per canto e pianoforte 77 Imaginarni Balkan 78 Impresionizam 79 Instrumentalni i vokalno-instrumentalni kontrapunkt Instrumentalni i vokalno-instrumentalni kontrapunkt Verdi, Giuseppe Todorova, Marija Ulehla, Ludmila Peričić, Vlastimir Ricordi,Milano Beograd, XX vek, Čigoja štampa FMU Beograd Beograd, Univerzitet umetnosti 80 Peričić, Vlastimir Beograd Beograd, Zavod za udžbenike i nastavna sredstva Verlag für Deutsch 81 Instrumentalni kontrapunkt 82 Interessantes, Kurioses, Wissenswertes Živković, Mirjana Richter, Gabriele und Manfred 83 Intonacija Popović, Borivoje Univerzitet umetnosti, Beograd 84 Introduction to Post-Tonal Theory 85 Ionisation Strauss, Joseph Varese, Edgar Prentice Hall, Upper Saddle River, New Jersey Universal Edition 86 Istorija šest pojmova Tatarkjevič, Vladislav Nolit, Beograd 87 Istorija umetnosti Janson, Horst Waldemar Novi Sad: Prometej 88 Italijaniski 2 Jeremic, Tatjana, Sergio Turconi KNU 89 Italijanski 1 90 Jazz Up Your English 1 91 Jazz Up Your English 2 Jeremic, Tatjana, Sergio Turconi Grkajac, Milijana Grkajac, Milijana KNU Beograd, Zavod za udžbenike Beograd, Zavod za udžbenike 92 Jednoglasni melodijski diktat Vasiljević-Drobni, Mroslava FMU Датум: 07.07.2009 Страна 268 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 10. - Организациона и материјална средства Табела 10.4 Листа уџбеника доступна студентима на студијском програму Ред. Наслов бр. Jozef Hajdn: Londonske simfonije (proces 93 oblikovanja teme, epizode i prelaza u rondu), Muzička teorija i analiza II 94 Južni Sloveni u istoriji evropske muzike 95 Kako nastaje naučno djelo 96 Kako se piše diplomski rad Аутор-и Sabo, Anica Cvetko, Dragotin Šamić, Midhat Eco, Umberto Издавач Beograd, FMU Beograd, Nolit Svjetlost, Sarajevo Narodna knjiga, Beograd Предмет-и Анализа музичких облика 3 Историја музике 4 Увод у музичку теорију и анализу 2 Увод у музичку теорију и анализу 2 Историја музике 2 Општа историја музике - класика 1 Општа историја музике - класика 2 Општа историја музике - класика 3 Клавир 1 Клавир 2 Импровизација - глас и клавир 2 Клавир у педагогији солфеђа 1 Клавир у педагогији солфеђа 2 Методика наставе солфеђа 1 Практична методика наставе солфеђа 1 Практична методика наставе солфеђа 2 Контрапункт 1 Контрапункт 2 Контрапункт 1 Контрапункт 2 Свирање партитура 1 Свирање партитура 2 Методика наставе солфеђа 1 Методика наставе солфеђа 2 Практична методика наставе солфеђа 1 Практична методика наставе солфеђа 2 Солфеђо 1 Солфеђо 2 Солфеђо 3 Солфеђо 4 Солфеђо 5 Методика наставе солфеђа 1 Методика наставе солфеђа 2 Практична методика наставе солфеђа 1 Практична методика наставе солфеђа 2 Солфеђо 1 Солфеђо 2 Солфеђо 3 Солфеђо 4 Солфеђо 5 Хор 1 97 Klasični stil. Hajdn, Mocart, Betoven Rozen, Čarls Beograd : Nolit 98 Klaviersonaten Beethoven, Ludwig van Edition Peters 99 Klavir kao nastavno sredstvo u pedagogiji solfeđa Kršić-Sekulić, Vesna FMU 100 Kontrapunkt u klasičnoj vokalnoj polifoniji (prev. Konstantin Babić) Červenka, Bruno Tajčević, Marko Bach, Johann Sebastian Beograd : Univerzitet umetnosti Beograd, Prosveta Muzička akademija,Beograd 101 Kontrapunkt 102 Korali u starim ključevima 103 Korelacija nastave solfeđa sa instrumentalnom nastavom Kršić-Sekulić, Vesna "Nota" Knjaževac 104 Korelacija nastave solfeđa sa instrumentalnom nastavom Kršić-Sekulić, Vesna Nota, Knjaževac 105 Kroenigsmesse C-dur Mozart, Wolfgang Amadeus Peters, Leipzig Датум: 07.07.2009 Страна 269 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 10. - Организациона и материјална средства Табела 10.4 Листа уџбеника доступна студентима на студијском програму Ред. Наслов бр. 106 Kultura i filozofija istorije, izd. Univerzaл 107 La Boheme,riduzione per canto e pianoforte Аутор-и Kulić, Mišo Puccini, Giaccomo Издавач Univerzal, Tuzla Ricordi,Milano Предмет-и Социологија културе 1 Свирање партитура 4 Солфеђо 1 Солфеђо 2 Солфеђо 3 Солфеђо 4 Солфеђо 5 Солфеђо 6 Хор 1 Анализа музичких облика 2 Општа историја музике - класика 2 Дириговање 1 Хор 1 Хор 2 Хорско дириговање 2 Дириговање 1 Хор 1 Хор 2 Хорско дириговање 2 Хор 1 Свирање партитура 7 Анализа музичких облика 5 Историја уметности 1 Хор 1 Методика наставе солфеђа 1 Методика наставе солфеђа 2 Практична методика наставе солфеђа 1 Практична методика наставе солфеђа 2 Методика наставе солфеђа 1 Методика наставе солфеђа 2 Практична методика наставе солфеђа 1 Практична методика наставе солфеђа 2 Методика наставе солфеђа 1 Практична методика наставе солфеђа 1 Практична методика наставе солфеђа 2 Методика наставе солфеђа 2 Хор 2 Хор 2 Хор 1 Историја музике 2 Општа историја музике - класика 2 Општа историја музике - класика 3 108 Lecons se Solfege rythmiques Gallon, Noel Editions Max Esching, Paris 109 Liturgia domestica Гречанинов, Александар Музичка академија, Београд Clarendon Press, Oxford 110 Ludwig van Beethoven. Approaches to his Music Dahlhaus, Carl 111 Madrigali Monteverdi, Claudio Музичка академија, Београд 112 Madrigali Palestrina, Giovanni Pierluigi da Музичка академија, Београд 113 Magnificat 114 Materials and Techniques of XX Century Music 115 Medieval Art 116 Messia Bach, Johann Sebastian Kostka, Stefan Sekula, Allan Haendel, Georg Friedrich Петерс, Леипзиг> New Yersey : Prentice Hall ; Englewood Cliffs Oxford History of Art Peters, Leipzig 117 Metodičke osnove vokalno-instrumentalne nastave Drobni, Ivana Zavod za udžbenike, Beograd 118 Metodičke osnove vokalno-instrumentalne nastave Drobni, Ivana Zavod za udžbenike 119 Metodika muzičke pismenosti Vasiljević, Zorislava, M. Zavod za udžbenike i nastavna sredstva Zavod za udžbenike i nastavna sredstva Ernst Eulenburg,Leipzig Peters, Leipzig Leipzig : Ernst Eulenburg 120 Metodika nastave solfeđa 121 MIsa Solemnis 122 Missa c-moll 123 Missa Solemnis Vasiljević, Zorislava, M. Beethoven, Ludwig van Mozart, Wolfgang Amadeus Beethoven, Ludwig van 124 Mocart Einstein, Alfred Beograd : Nolit Датум: 07.07.2009 Страна 270 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 10. - Организациона и материјална средства Табела 10.4 Листа уџбеника доступна студентима на студијском програму Ред. Наслов Аутор-и бр. Modernity and Modernism, French Painting in the Frascina, Blake, Fer, 125 Nineteenth Century Garb, Harrison 126 Music of the twentieth century. Style and Structure Music, the Arts and Ideas. Patterns and Predictions in Twentieth Century Culture Music, the Arts and Ideas. Patterns and Predictions in Twentieth Century Culture Simms, Bryan R. Издавач The Open University/Yale University Schirmer Предмет-и Историја уметности 2 Анализа музичких стилова 3 Анализа музичких стилова 4 Анализа музичких стилова 3 Анализа музичких стилова 4 Анализа музичких стилова 3 Анализа музичких стилова 4 Анализа музичких стилова 3 Анализа музичких стилова 4 Анализа музичких стилова 3 Анализа музичких стилова 4 Анализа музичких облика 1 Анализа музичких облика 5 Анализа музичког дела 3 Анализа музичког дела 4 Музички облици 1 Увод у музичку теорију и анализу 1 Историја музике 1 Историја музике 2 Анализа музичких облика 1 Анализа музичких облика 2 Анализа музичких облика 3 Анализа музичких облика 4 Анализа музичких облика 5 Анализа музичких облика 6 Анализа вокалне музике 1 Анализа вокалне музике 2 Музички облици 1 Музички облици 2 Музички облици 3 Музички облици 4 Вокална литература 1 127 Meyer, Leonard B., Chicago University Press 128 Meyer, Leonard B. Chicago University Press 129 Musical Style and Genre. History and Modernity Lobanova, Marina Harwood 130 Musique et style. Méthodes et concepts, 1-3 Grupa autora Université de ParisSorbonne 131 Muzička analiza 1, CD ROM Zatkalik, Miloš, Medić, Milena, Vlajić, Smiljana Beograd : Clio 132 Muzička enciklopedija I-III 133 Muzička enciklopedija, 1-3 Grupa autora Grupa autora Zagreb Zagreb 134 Muzička forma ili smisao u muzici Popović, Berislav Beograd : Clio Датум: 07.07.2009 Страна 271 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 10. - Организациона и материјална средства Табела 10.4 Листа уџбеника доступна студентима на студијском програму Ред. Наслов бр. Аутор-и Издавач Предмет-и Анализа музичких облика 1 Анализа музичких облика 2 Анализа музичких облика 3 Анализа музичких облика 4 Анализа музичких облика 5 Анализа музичких облика 6 Анализа вокалне музике 1 Анализа вокалне музике 2 Музички облици 1 Музички облици 2 Музички облици 3 Музички облици 4 Вокална литература 1 Аранжирање 1 Аранжирање 2 Историја музике 1 Историја музике 2 Општа историја музике - стара музика 1 Историја музике 1 Историја музике 2 Општа историја музике - стара музика 1 Историја музике 1 Општа историја музике - стара музика 1 Историја музике 1 Општа историја музике - стара музика 1 Етномузикологија 1 Етномузикологија 2 Етномузикологија 2 Народни музички инструменти 2 135 Muzička forma ili smisao u muzici Popović, Berislav Beograd : ClioБеоград : Цлио 136 Muzički instrumenti Despić, Dejan Univerzitet umetnosti u Beogradu 137 Muzika minulog doba Pejović, Roksanda i saradnici Beograd 138 Muzika minulog doba Pejović, Roksanda Београд : Портал 139 Muzika starog sveta Saks, Kurt Beograd ; Univerzitet umetnosti Beograd : Clio Muzicka omladina Beograd : Vuk Karadzic 140 Muzika u srednjovekovnoj Evropi 141 Narodna muzika Jugoslavije 142 Narodni muzicki instrumenti Judkin, Džeremi Golemovic, Dimitrije O. Gojković, Andrijana Датум: 07.07.2009 Страна 272 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 10. - Организациона и материјална средства Табела 10.4 Листа уџбеника доступна студентима на студијском програму Ред. Наслов бр. Аутор-и Издавач Предмет-и Анализа музичких облика 1 Анализа музичких облика 2 Анализа музичких облика 3 Анализа музичких облика 4 Анализа музичког дела 1 Анализа музичког дела 2 Анализа музичког дела 3 Анализа музичког дела 4 Анализа музичког дела 5 Анализа музичког дела 6 Анализа музичког дела 7 Анализа музичког дела 8 Анализа вокалне музике 1 Анализа вокалне музике 2 Анализа вокалне музике 3 Анализа вокалне музике 4 Музички облици 1 Музички облици 2 Музички облици 3 Музички облици 4 Вокална литература 1 Вокална литература 2 143 Nauka o muzičkim oblicima Peričić Vlastimir i Dušan Skovran Univerzitet umetnosti u Beogradu, Beograd Датум: 07.07.2009 Страна 273 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 10. - Организациона и материјална средства Табела 10.4 Листа уџбеника доступна студентима на студијском програму Ред. Наслов бр. Аутор-и Издавач Предмет-и Анализа музичких облика 1 Анализа музичких облика 2 Анализа музичких облика 3 Анализа музичких облика 4 Анализа музичког дела 1 Анализа музичког дела 2 Анализа музичког дела 3 Анализа музичког дела 4 Анализа музичког дела 5 Анализа музичког дела 6 Анализа музичког дела 7 Анализа музичког дела 8 Анализа вокалне музике 1 Анализа вокалне музике 2 Анализа вокалне музике 3 Анализа вокалне музике 4 Музички облици 1 Музички облици 2 Музички облици 3 Музички облици 4 Вокална литература 1 Вокална литература 2 144 Nauka o muzičkim oblicima Peričić, Vlastimir i Skovran, Dušan Univerzitet umetnosti u Beogradu, Beograd Датум: 07.07.2009 Страна 274 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 10. - Организациона и материјална средства Табела 10.4 Листа уџбеника доступна студентима на студијском програму Ред. Наслов бр. Аутор-и Издавач Предмет-и Анализа музичких облика 1 Анализа музичких облика 2 Анализа музичких облика 3 Анализа музичких облика 4 Анализа музичког дела 1 Анализа музичког дела 2 Анализа музичког дела 3 Анализа музичког дела 4 Анализа музичког дела 5 Анализа музичког дела 6 Анализа музичког дела 7 Анализа музичког дела 8 Анализа вокалне музике 1 Анализа вокалне музике 2 Анализа вокалне музике 3 Анализа вокалне музике 4 Музички облици 1 Музички облици 2 Музички облици 3 Музички облици 4 Вокална литература 1 Вокална литература 2 145 Nauka o muzičkim oblicima Peričić, Vlastimir i Dušan Skovran Univerzitet umetnosti, Beograd Датум: 07.07.2009 Страна 275 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 10. - Организациона и материјална средства Табела 10.4 Листа уџбеника доступна студентима на студијском програму Ред. Наслов бр. Аутор-и Издавач Предмет-и Анализа музичких облика 1 Анализа музичких облика 2 Анализа музичких облика 3 Анализа музичких облика 4 Анализа музичког дела 1 Анализа музичког дела 2 Анализа музичког дела 3 Анализа музичког дела 4 Анализа музичког дела 5 Анализа музичког дела 6 Анализа музичког дела 7 Анализа музичког дела 8 Анализа вокалне музике 1 Анализа вокалне музике 2 Анализа вокалне музике 3 Анализа вокалне музике 4 Музички облици 1 Музички облици 2 Музички облици 3 Музички облици 4 Вокална литература 1 Вокална литература 2 Педагогија Хор 2 Основе оркестрације 4 Социологија културе 1 Историја музике 1 Општа историја музике - стара музика 1 Анализа музичких стилова 3 Анализа музичких стилова 4 Хор 1 Психологија Немачки језик 5 Немачки језик 6 Немачки језик 7 Немачки језик 8 Немачки језик 5 Немачки језик 6 Немачки језик 7 Немачки језик 8 146 Nauka o muzičkim oblicima Peričić, Vlastimir, Dušan Skovran Univerzitet umetnosti, Beograd Neke karakteristike nastavnika instrumenta u muzičkoj školi 148 Nelsson-Messe 149 No. 4 in F minor, Op. 36 O lepom (studija: Pisma o estetskom vaspitanju 150 čoveka) 147 151 Oksfordska istorija muzike I 152 On being in Style, in: Of Mind and other Matters, Cambridge-Mass.: Harvard University Press Bogunović, Blanka Haydn, Joseph Čajkovski, Petar Iljič Šiler, Fridrih Abraham, Džerald Goodman, Nelson Goodman, Nelson Hristić, Stevan Rot, Nikola Zbornik 11, Viša škola za vaspitače Vršac Peters, Leipzig Edition Peters Kultura, Beograd Beograd, Clio Harvard University Press Harvard University Press Muzička akademija, Beograd Zavod za udžbenike i nastavna sredstva, Beograd 153 On being in Style, in: Of Mind and other Matters 154 Opelo be-mol 155 Opšta psihologija 156 Osnovni nemacko-srpski srpsko nemacki recnik Đukanović, Jovan, Velikić, Zoran, Kostić, Jelena, Zavod za udzbenike Gvozdenac S. 157 Osnovni nemacko-srpski srpsko nemacki recnik Đukanović, Jovan, Velikić, Zoran, Kostić, Jelena, Zavod za udzbenike Gvozdenac, S. Датум: 07.07.2009 Страна 276 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 10. - Организациона и материјална средства Табела 10.4 Листа уџбеника доступна студентима на студијском програму Ред. Наслов бр. Otvorena muzička forma i izvođenje, Muzička 158 teorija i analiza 159 160 Otvoreno delo u muzici (Boulez, Stockhausen, Cage) Painting and Sculpture in Germany and the Netherlands, 1500-1600 Аутор-и Stamatović, Ivana Cvejić, Bojana Osten, Gert von der und Horst Vey Genette, Gérard Šuvaković, Miško Creuzburg, Heinrich Creuzburg, Heinrich Ravel, Maurice Trnavac, Nedeljko i Đorđević Jovan Vučić, Lidija Издавач Zbornik radova sa skupa, Sokobanja 2005 Beograd : SKC Harmondsworth Seuil Предмет-и Анализа музичких облика 6 Анализа музичких облика 6 Музички облици 4 Историја уметности 2 161 Palimpsestes Paragrami tela/figure: Predavanja i rasprave o strategijama i taktikama 163 Partiturspiel I 164 Partiturspiel II 165 Pavane pour une infante defunte 162 166 Pedagogija, II deo – Didaktika 167 Pedagoška psihologija 168 Perspectives on Contemporary Music Theory Boretz, Benjamin and Cone, Edward T., ed 169 Perspectives on Contemporary Music Theory Boretz, Benjamin and Cone, Edward T. 170 Peut-on parler d’art avec les outils de la science? Chouvel, Jean-Marc et Lévy, Fabien 171 Philosophy Looks at the Arts - Contemporary Readings in Aesthetics Margolis, Joseph (ed) Piazzola, Astor-Lanci Mussorgsky, Modest Šuvaković, Miško 172 Piazzoleando 173 Pictures at an Exhibition 174 Pojmovnik suvremene umjetnosti 175 Porodica učenika osnovne muzičke škole Bogunović, Blanka 176 Povijest glazbe Andreis, Josip Анализа музичких стилова 3 Анализа музичких стилова 4 Centar za novo pozorište i Примењена естетика и igru CENPI, Beograd науке о уметностима 1 Schott,Mainz Свирање партитура 1 Schott,Mainz Свирање партитура 2 Durande,Paris Свирање партитура 4 Beograd: Naučna knjiga Педагогија komerc Beograd: Centar za Педагогија primenjenu psihologiju Društva psihologa Srbije Правци и методе музичке теорије и анализе 1 Правци и методе Norton, New York музичке теорије и анализе 2 Увод у музичку теорију и анализу 2 Правци и методе музичке теорије и анализе 1 Правци и методе Norton музичке теорије и анализе 2 Увод у музичку теорију и анализу 2 Правци и методе музичке теорије и L’Harmattan/Ircam/Centre анализе 1 Правци и методе Pompidou музичке теорије и анализе 2 Temple University Press, Примењена естетика и Philadelphia науке о уметностима 1 Fakultet muzičke Хор 1 umetnosti, Beograd Universal Edition Музички инструменти 2 Општа историја музике Horetzky i Vlees&Beton, - савремена 3 Примењена естетика и Zagreb i Ghent науке о уметностима 2 Zbornik Instituta za Психологија pedagoška istraživanja, Vol.37, br.2, str.99-114. Историја музике 1 Историја музике 3 Историја музике 4 Историја вокалне Zagreb : Liber уметности 1 Историја вокалне уметности 2 Општа историја музике - романтизам 1 Датум: 07.07.2009 Страна 277 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 10. - Организациона и материјална средства Табела 10.4 Листа уџбеника доступна студентима на студијском програму Ред. Наслов бр. Аутор-и Издавач Предмет-и Анализа вокалне музике 2 Анализа вокалне музике 3 Анализа вокалне музике 4 Вокална литература 2 Хармонија са хармонском анализом 1 Хармонија са хармонском анализом 3 Хармонија са хармонском анализом 4 Хармонија са хармонском анализом 5 Хармонија са хармонском анализом 6 Хармонија са хармонском анализом 1 Хармонија са хармонском анализом 3 Хармонија са хармонском анализом 4 Хармонија са хармонском анализом 5 Хармонија са хармонском анализом 6 Хармонија са хармонском анализом 2 Анализа музичких облика 2 177 Poznavanje horske literature I-II Petrović, Radomir Univerzitet umetnosti u Beogradu, Beograd 178 Pregled razvoja harmonskih stilova Peričić, Vlastimir FMU Beograd 179 Pregled razvoja harmonskih stilova Peričić, Vlastimir Univerzitet umetnosti Beograd 180 Pregled razvoja harmpnskih stilova Peričić, Vlastimir FMU Beograd FMU Prelazni oblik između dvodelne i trodelne pesme: 181 suočavanje teorijskih postavki i analitičke prakse, Sabo, Anica Muzička teorija i a 182 Principles of Orchestration 183 Problematika terminološkog određenja elemenata strukturnog plana u muzičkom toku 184 Problemi glazbene analize, u: Zvuk br. 3 185 Proces obrazovanja 186 Prolegomena za analitičku estetiku 187 Propast Zapada I Оркестрација 3 Оркестрација 4 Оркестрација 5 Rimsky-Korsakov, Nikolay Dover Publications Inc. Оркестрација 6 Основе оркестрације 2 Основе оркестрације 3 Основе оркестрације 4 Анализа музичких Sabo, Anica Novi Zvuk, br. 27 облика 1 Анализа музичких Adorno, Teodor Zagreb : SOKOJ облика 1 Bruner, Džerom Pedagogija, br.2-3. Педагогија Примењена естетика и Šuvaković, Miško Četvrti talas, Novi Sad науке о уметностима 1 Špengler, Osvald Beograd, Utopija, 305-404 Социологија културе 1 Датум: 07.07.2009 Страна 278 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 10. - Организациона и материјална средства Табела 10.4 Листа уџбеника доступна студентима на студијском програму Ред. Наслов бр. Аутор-и Издавач Предмет-и Методика наставе гудачких инструмената 6 Методика наставе гудачких инструмената 7 Методика наставе гудачких инструмената 8 Методика наставе виолине 1 Методика наставе виолине 2 Методика наставе виолине 3 Методика наставе виолине 4 Методика наставе виолончела 1 Методика наставе виолончела 3 Психологија Психологија Семинар из хармоније са хармонском анализом Анализа музичких облика 1 Анализа музичког дела 3 Анализа музичког дела 4 Музички облици 1 Дириговање 8 Хор 1 Хор 2 Композиција 2 Композиција 4 Оркестар 1 Оркестар 2 Оркестрација 6 Дириговање 8 Хор 1 Хор 2 Композиција 2 Композиција 4 Оркестар 1 Оркестар 2 Оркестрација 6 Правци и методе музичке теорије и анализе 1 Правци и методе музичке теорије и анализе 2 Увод у музичку теорију и анализу 1 188 Psihologija muzičkih sposobnosti Mirković Radoš, Ksenija Zavod za udžbenike i nastavna sredstva, Beograd 189 Psihologija muzike 190 Razvoj tonalnog sistema Mirković Radoš, Ksenija Pericic, Vlastimir Zavod za udžbenike i nastavna sredstva, Beograd Umetnicka akademija, Beograd 191 Rečenica u tonalnoj instrumentalnoj muzici Zatkalik, Miloš, Olivera Stambolić Beograd : Fakultet muzičke umetnosti 192 Requiem Mozart, Wolfgang Amadeus Peters,Leipzig 193 Requiem Verdi, Giuseppe Ricordi, Milano 194 Rethinking Music Cook, Nicholas and Everist, Mark Oxford University Press Датум: 07.07.2009 Страна 279 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 10. - Организациона и материјална средства Табела 10.4 Листа уџбеника доступна студентима на студијском програму Ред. Наслов бр. Аутор-и Издавач Предмет-и 195 Rethinking Music Cook, Nicholas and Everist, Mark 196 Rider Grupa autora 197 Rjecnik 198 Rođenje tragedije 199 Romantic music 200 Scarlattieva sonata 201 Scheherazade 202 Sekvenca u klasičnoj instrumentalnoj fugi 203 Serenade for Strings in C major 204 Simphonie d moll nr.9 205 Sinfonie Nr. 42 206 Sinfonie Nr.1 C-dur 207 Sinfonie Nr.25 g-moll 208 Sinfonie Nr.5 B-dur 209 Sociologija umetnosti 210 Sociologija: teme i perspektive Deanovic-Jernej Niče, Fridrih Plantinga, Leon Katunac, Dragoljub Nikolai Rimsky-Korsakov Radenković, Milutin Tchaikovsky, Pyotr Ilyich Beethoven, Ludwig van Haydn, Joseph Беетховен, Лудwиг ван Mozart, Wolfgang Amadeus Schubert, Franz Правци и методе музичке теорије и анализе 1 Правци и методе Oxford University Press музичке теорије и анализе 2 Увод у музичку теорију и анализу 1 Историја музике 5 Историја музике 6 Национална историја музике - савремена 1 Национална историја музике - савремена 2 Национална историја музике - савремена 3 Општа историја музике - савремена 1 Општа историја музике - савремена 2 Општа историја музике - савремена 4 Италијански језик 1 Školska knjiga Италијански језик 2 Kultura, Beograd Социологија културе 1 New York: Norton & CO Историја музике 3 Анализа музичких Savremena administracija, облика 4 Општа историја музике Beograd - класика 1 Edition Peters Основе оркестрације 3 Контрапункт 3 Umetnička akademija Контрапункт 4 Edition Peters Основе оркестрације 1 Peters, Leipzig Хор 1 Doblinger, Wien Свирање партитура 2 Свирање партитура 2 Петерс, Леипзиг Свирање партитура 3 Свирање партитура 2 Philharmonia, Wien Eulenburg, London 211 Solfeđo : Metodski praktikum 212 Sonata Forms 213 Sonata Forms Дириговање 5 Свирање партитура 3 Aleksander, Viktorija Beograd, Klio Социологија културе 2 Haralambos, Majkl, Martin Zagreb, Golden marketing Социологија културе 2 Holborn Солфеђо 1 Солфеђо 2 Солфеђо 3 Vasiljević, Zorislava, M. Nota, Knjaževac Солфеђо 4 Солфеђо 5 Солфеђо 6 Анализа музичких облика 2 W. W Norton & Company, Анализа музичких Rosen, Charles New York, London облика 4 Музички облици 2 Анализа музичких облика 2 W.W. Norton & Company, Анализа музичких Rosen, Charles New York облика 4 Музички облици 2 Датум: 07.07.2009 Страна 280 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 10. - Организациона и материјална средства Табела 10.4 Листа уџбеника доступна студентима на студијском програму Ред. Наслов бр. Аутор-и Издавач Предмет-и Чембало - упоредни предмет 1 Чембало - упоредни предмет 2 Чембало 7 Чембало 8 Фагот 1 Фагот 4 Фагот 5 Фагот 7 Флаута 3 Флаута 7 Гитара 8 Хорна 4 Хорна 5 Хорна 6 Хорна 7 Кларинет 7 Кларинет 8 Клавир - упоредни предмет 1 Клавир - упоредни предмет 2 Клавир - упоредни предмет 3 Клавир - упоредни предмет 4 Клавир - упоредни предмет 5 Клавир - упоредни предмет 6 Клавир - упоредни предмет 7 Клавир - упоредни предмет 8 Клавир 1 Корепетиција и читање с листа 2 Корепетиција и читање с листа 3 Корепетиција и читање с листа 4 Корепетиција и читање с листа 5 Корепетиција и читање с листа 6 Обоа 6 Тромбон/Туба 5 Труба 5 Клавир 1 Клавир 2 Анализа музичких облика 2 Историја музике 1 Свирање партитура 1 Свирање партитура 1 Свирање партитура 3 Свирање партитура 1 Примењена естетика и науке о уметностима 2 214 Sonate Mozart, Wolfgang Amadeus Edition Peters 215 Сонате Sonatni oblik i sonatni princip, Muzička teorija i analiza I Srpska muzika od naseljavanja slovenskih 217 plemena na Balkansko poluostrvo do 18. veka 216 218 Streichquartett KV 421 219 Streichquartett op.18 Nr.5 220 Streichquartett op.29 a-moll 221 Streichquartett op.3 br.4 222 Strujanja u savremenoj estetici Мозарт, Wолфганг Амадеус Stamatović, Ivana Pejović, Roksanda i sradnici Mozart, Wolfgang Amadeus Beethoven, Ludwig van Schubert, Franz Haydn, Joseph Damnjanović, Milan Едитион Петерс FMU Beograd Philharmonia, Wien Peters, Leipzig Philharmonia, Wien Eulenburg, Leipzig Beogradu : Univerzitet umetnosti Датум: 07.07.2009 Страна 281 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 10. - Организациона и материјална средства Табела 10.4 Листа уџбеника доступна студентима на студијском програму Ред. Наслов бр. Strukturne funkcije harmonskog i tematskog 223 procesa u stvaralačkoj i teorijskoj praksi A. Šenberga – Kamerna simfonija op 224 Studio 60 Аутор-и Stamatović, Ivana Lavenne, Christian Издавач FMU Les Editions Didier Предмет-и Анализа музичких облика 5 Француски језик 1 Француски језик 2 Музички инструменти 1 Музички инструменти 2 Оркестрација 1 Оркестрација 2 Оркестрација 3 Оркестрација 4 Оркестрација 5 Оркестрација 6 Основе оркестрације 1 Основе оркестрације 2 Основе оркестрације 3 Основе оркестрације 4 Анализа музичких стилова 3 Анализа музичких стилова 4 Анализа музичких стилова 3 Анализа музичких стилова 4 Примењена естетика и науке о уметностима 2 Дириговање 4 Свирање партитура 4 Свирање партитура 7 Оркестрација 3 Оркестрација 4 Основе оркестрације 2 Основе оркестрације 2 Основе оркестрације 2 Основе оркестрације 4 Основе оркестрације 2 Основе оркестрације 4 Основе оркестрације 3 Педагогија Италијански језик 1 Италијански језик 2 Италијански језик 3 Италијански језик 4 Италијански језик 5 Италијански језик 6 Италијански језик 7 Италијански језик 8 Италијански језик 3 Италијански језик 4 Италијански језик 5 Италијански језик 6 Италијански језик 7 Италијански језик 8 225 Study of Orchestration, Third Edition Adler, Samuel W. W. Norton & Company 226 Style and Music Meyer, Leonard B. The University of Chicago Press 227 Style et signification, in: Fiction et diction 228 Suvremene književne teorije (ruski formalizam, francuska nova kritika, Genette, Gérard Beker, Miroslav Prokofieff, Serge Seuil Leber, Zagreb Boosey and Hawkes,London 229 Symphonie No.1 "Classique" 230 Symphony No. 1 231 Symphony No. 3 232 Symphony No. 5 233 Symphony No. 5 Ludwig van Beethoven Ludwig van Beethoven Beethoven, Ludwig van Mahler, Gustav Edition Peters Edition Peters Edition Peters Edition Peters Edition Peters Knjiga I kognitivno područje Zagreb 234 Symphony No. 8, Unfinished Schubert, Franz Taksonomija ili klasifikacija obrazovnih i vaspitnih 235 Blum, Bendžamin S. ciljeva 236 Talijanska gramatika 1 Jernej, Josip 237 Talijanska gramatika Jernej, Josip Zagreb 238 Talijanska gramatika Jernej, Josip Загреб Датум: 07.07.2009 Страна 282 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 10. - Организациона и материјална средства Табела 10.4 Листа уџбеника доступна студентима на студијском програму Ред. Наслов бр. Аутор-и Издавач Предмет-и Анализа музичких облика 5 Анализа музичких облика 6 Хармонија са хармонском анализом 6 Композиција 1 Музички облици 4 Анализа музичких облика 5 Анализа музичких облика 6 Хармонија са хармонском анализом 6 Композиција 1 Музички облици 4 Методика наставе солфеђа 1 Практична методика наставе солфеђа 1 Практична методика наставе солфеђа 2 Правци и методе музичке теорије и анализе 1 Правци и методе музичке теорије и анализе 2 Увод у музичку теорију и анализу 1 Увод у музичку теорију и анализу 2 Правци и методе музичке теорије и анализе 1 Правци и методе музичке теорије и анализе 2 Увод у музичку теорију и анализу 1 Увод у музичку теорију и анализу 2 Анализа музичких стилова 3 Анализа музичких стилова 4 Анализа музичких облика 6 Музички облици 4 Анализа музичких облика 2 Музички облици 2 Општа историја музике - класика 1 Општа историја музике - класика 2 Анализа музичких стилова 4 Музички инструменти 2 Увод у музичку теорију и анализу 1 Семинар из хармоније са хармонском анализом Анализа музичких облика 5 239 Tehnika komponovanja u muzici XX veka Kohoutek, Ctirad Univerzitet umetnosti Beograd 240 Tehnika komponovanja u muzici XX veka Kohoutek, Ctirad Univerzitet umetnosti, Beograd 241 Teorija ritma sa gledišta muzičke pismenosti Vasiljević, Zorislava M. Beograd : Univerzitet umetnosti 242 The Cambridge History of Western MusicTheory Christensen, Thomas (ed.) Cambridge University Press 243 The Cambridge History of Western MusicTheory Christensen, Thomas Cambridge University Press 244 The Concept of Style Lang, Berel Cornell University Press 245 The New Music (The Avan-garde since 1945) Brindle, Reginald Smith Oxford/New York : Oxford University Press 246 The Sonata in the Classic Era Newman, William S W. W. Norton & Company Inc., New York 247 The Status of Style in: Ways of Worldmaking 248 The Young Persons Guide to the Orchestra Theory and Natural Order from the Renaissance 249 to the Early Twentieth Century 250 Tonal harmony 251 Trio op. 20 Antona Veberna (kompoziciona tehnika i forma), Muzička teorija i analiza II Goodman, Nelson Benjamin Britten Clark, Suzannah and Rehding, Alexander (ed) Paune D., Kostka S. Vuksanović, Ivana Hackett Universal Edition Cambridge University Press McGraw-Hill, Inc., NewYork FMU Датум: 07.07.2009 Страна 283 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 10. - Организациона и материјална средства Табела 10.4 Листа уџбеника доступна студентима на студијском програму Ред. Наслов бр. 252 Um deteta 253 Umetničko delo u veku svoje tehničke reprodukcije" u: Eseji Аутор-и Donaldson, Margaret Valter Benjamim Marinković, Sonja Bugarski, Ranko Издавач Zavod za udžbenike i nastavna sredstva, Beograd Beograd, Nolit Fakultet muzičke umetnosti - u pripremi Čigoja Štampa: XX vek, Beograd Предмет-и Психологија Социологија културе 2 Семинар из анализе вокалне музике Анализа вокалне музике 1 Вокална литература 1 Аранжирање 1 Оркестрација 1 Оркестрација 2 Оркестрација 3 Оркестрација 4 Оркестрација 5 Оркестрација 6 Основе оркестрације 1 Основе оркестрације 2 Основе оркестрације 3 Основе оркестрације 4 Познавање технике свирања инструмената 1 Познавање технике свирања инструмената 2 Аранжирање 1 Оркестрација 1 Оркестрација 2 Оркестрација 3 Оркестрација 4 Оркестрација 5 Оркестрација 6 Основе оркестрације 1 Основе оркестрације 2 Основе оркестрације 3 Основе оркестрације 4 Познавање технике свирања инструмената 1 Познавање технике свирања инструмената 2 Аранжирање 2 Анализа музичког дела 1 Контрапункт 1 Контрапункт 2 Анализа музичких стилова 1 Анализа музичких стилова 2 Енглески језик 5 Енглески језик 6 Примењена естетика и науке о уметностима 1 Немачки језик 3 254 Uvod u muzikologiju - rukopis 255 Uvod u opštu lingvistiku 256 Uvod u orkestraciju Obradović, Aleksandar Beograd : Univerzitet umetnosti 257 Uvod u orkestraciju Obradović, Aleksandar Univerzitet Umetnosti u Beogradu 258 Višeglasni aranžmani 259 Vokalni kontrapunkt Despić, Dejan Peričić, Vlastimir UU Zavod za udžbenike i nastavna sredstva 260 Vreme umetnosti Gostuški, Dragutin Prosveta, Beograd Waltz Through Your English, English in Grkajac, Milijana Musicology and Ethnomusicology What is Music? An Introduction to the Philosophy 262 Alperson, Philip (ed) of Music 263 Zbirka tekstova sa vezbanjima Kozomarić, Zorana, prir. 261 Zavod za udžbenike The Pennsylvania State Universityrsity Press Датум: 07.07.2009 Страна 284 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 10. - Организациона и материјална средства Табела 10.4 Листа уџбеника доступна студентима на студијском програму Ред. Наслов бр. Zbirka tekstova za predmet Analiza muzičkih 264 stilova Zbirka tekstova za predmet Analiza muzičkih stilova Аутор-и Издавач Предмет-и Анализа музичких стилова 1 Анализа музичких стилова 2 Анализа музичких стилова 1 Анализа музичких стилова 2 Методика наставе солфеђа 1 Солфеђо 3 Солфеђо 4 Солфеђо 5 Солфеђо 6 Солфеђо 1 Солфеђо 2 Солфеђо 3 Солфеђо 4 Солфеђо 5 Солфеђо 6 Солфеђо 1 Солфеђо 2 Солфеђо 3 Солфеђо 4 Солфеђо 5 Солфеђо 6 Историја музике 3 Историја музике 1 Историја музике 2 Историја музике 1 Историја музике 2 Историја музике 4 Историја музике 5 Историја музике 6 Национална историја музике - савремена 1 Национална историја музике - савремена 2 Национална историја музике - савремена 3 Семинар из историје музике 1 - национална историја музике Семинар из историје музике 2 - национална историја музике Stefanović, Ana (urednik) FMU, Beograd 265 Stefanović, Ana Разни аутори FMU, Beograd Завод за уџбенике, Београд Универзитет уметности, Београд 266 актуелна уџбеничка литература за ШОМО 267 Двогласни диктати Радичева, Дорина 268 Интонација - функционална многостраност тонова Кршић-Секулић Весна ФМУ, Београд 269 Интонација - функционална многостраност тонова Кршић-Секулић, Весна ФМУ, Београд 270 Историја музике 271 Историја музике 1 272 Историја музике 1 Маринковић, Соња Пејовић, Роксанда Пејовић, Роксанда Београд: Завод за уџбенике и наставна средства Београд : Завод за издавање уџбеника Београд, Завод за уџбенике 273 Историја српске музике Маринковић, Соња Београд, Завод за издавање уџбеника Датум: 07.07.2009 Страна 285 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 10. - Организациона и материјална средства Табела 10.4 Листа уџбеника доступна студентима на студијском програму Ред. Наслов бр. Аутор-и Издавач Предмет-и Историја музике 4 Историја музике 5 Историја музике 6 Национална историја музике - савремена 1 Национална историја музике - савремена 2 Национална историја музике - савремена 3 Семинар из историје музике 1 - национална историја музике Семинар из историје музике 2 - национална историја музике Историја музике 4 Историја музике 5 Историја музике 6 Национална историја музике - савремена 1 Национална историја музике - савремена 2 Национална историја музике - савремена 3 Семинар из историје музике 1 - национална историја музике Семинар из историје музике 2 - национална историја музике Анализа музичких стилова 1 Анализа музичких стилова 1 Анализа музичких стилова 2 Методика наставе солфеђа 2 Музички инструменти 1 Хор 2 Хор 1 Хор 1 Хор 1 Аранжирање 1 Методика општег музичког образовања 1 Методика општег музичког образовања 2 Музички инструменти 1 Музички инструменти 2 Анализа музичких стилова 1 Анализа музичких стилова 2 Анализа музичких стилова 1 Анализа музичких стилова 2 Хор 2 274 Историја српске музике Мирјана ВеселиновићХофман (уред.) Београд, Завод за уџбенике 275 Историја српске музике Мирјана ВеселиновићХофман (уред.) Београд, Завод за уџбенике и наставна средства 276 Историја шест појмова (глава пета, поглавља 9, 10 и 11) Татаркјевич, Владислав Розен, Чарлс Розен, Чарлс Кршић Секулић Весна Нолит, Београд Нолит, Београд Нолит, Београд 277 Класични стил (I, 1, 2, 3; II, 1) 278 Класични стил(I, 1, 2, 3; II, 1) Клавир као наставно средство у педагогији 279 солфеђа 280 Концерт за виолину и оркестар 281 Литургија Светог Јована Златоустог 282 Литургија Св. Јована Златоустог 283 Литургија Св.Јована Златоустог 284 Литургија Св.Јована Златоустог 285 Мелодика Методика опстег музичког образовања за 286 основну сколу Методика општег музичког образовањаза 287 основну сколу 288 Музички инструменти Издавачка делатности ФМУ Удружење композитора Обрадовић, Александар Србије Факултет музичке Чесноков, Павел уметности, Београд Мокрањац, Стеван Завод за уџбенике, Стојановић Београд Факултет музичке Чесноков, Павел уметности, Београд Музичка академија, Чайковский, Петр ИлЬич Београд Деспић, Дејан UU Завод за удзбенике и Ивановиц, Нада наставна средства Завод за уџбенике и Ивановиц, Нада наставна средства Универзитет Уметности Дејан Деспић у Београду Деспић, Дејан Завод за уџбенике и наставна средства, Српско Сарајево Завод за уџбенике и наставна средства, Српско Сарајево Музичка академија, Београд 289 Музички стилови 290 Музички стилови 291 Опело бе-мол Деспић, Деспић Христић, Стеван Датум: 07.07.2009 Страна 286 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 10. - Организациона и материјална средства Табела 10.4 Листа уџбеника доступна студентима на студијском програму Ред. Наслов бр. Основни немачко-српски српско-немачки 292 речник Аутор-и Ђукановић, Јован, Великић, Зоран, Костић, Јелена, Гвозденац, С. Танеев, Сергей Веселиновић-Хофман, Мирјана Васиљевић, Зорислава, М. Издавач Предмет-и Немачки језик 1 Немачки језик 2 Немачки језик 3 Немачки језик 4 Контрапункт 1 Контрапункт 2 Примењена естетика и науке о уметностима 1 Методика наставе солфеђа 1 Солфеђо 3 Солфеђо 4 Солфеђо 5 Солфеђо 6 Дириговање 1 Дириговање 2 Хор 1 Хор 2 Хорско дириговање 3 Солфеђо 1 Солфеђо 2 Солфеђо 3 Солфеђо 4 Солфеђо 5 Солфеђо 6 Дириговање 2 Хор 1 Хор 2 Дириговање 2 Хор 1 Хор 2 Музички инструменти 1 Руски језик 1 Руски језик 2 Музички инструменти 1 Музички инструменти 2 Анализа вокалне музике 1 Анализа вокалне музике 3 Аранжирање 2 Завод за уџбенике 293 Подвижной контрапункт строгаго письма Пред музичким делом : огледи о међусобним 294 пројекцијама естетике, поетике и стилистике музике 20. века : једна музиколошка визура 295 Рат за српску музичку писменост М. П. Беляевь Београд : Завод за уџбенике Просвета, Београд 296 Развој хармонског слуха Олујић, Ана ФМУ, Београд 297 Руковети Мокрањац, Стеван Стојановић Завод за уџбенике, Београд 298 Солфеђо 1 Каран, Гордана ФМУ, Београд 299 Свеноћно бденије Чајковски, Пјотр Иљич Музичка академија, Београд Музичка академија, Београд Удружење композитора Србије Издавачко предузеће "Прогрес" Москва Издавачко предузеће "Прогрес" Москва Универзитет Уметности у Београду Факултет музичке уметности - у припреми Факултет музичке уметности - у припреми Београд : ФМУ 300 Свеноћно бденије 301 Шест сцена - коментара 302 Уџбеник руског језика књига I 303 Уџбеник руског језика књига 1 304 Увод у оркестрацију Xрестоматија текстова за предмет Анализа вокалне музике - у припреми Xрестоматија текстова за предмет Анализа 306 вокалне музике 3 - у припреми Збирка примера за аранжирање и аранжмана 307 за ансамбле Орфових инструмената 305 308 Збирка текстова са вежбањима Рахмањинов, Сергеј Ерић, Зоран Л. И. Пирогова М. П. Преображенска Пирогова, Л. И., М. П. Преображенска Обрадовић, Александар Николић, Милоје и група сарадника Николић, Милоје и група сарадника Раицки, Слободан приредила Зорана Козомарић 309 Анализ вокальных произведений Коловский, О. П. (редактор) Универзитет уметности у Немачки језик 4 Београду Анализа вокалне музике 1 Анализа вокалне музике 2 Музыка, Ленинград Анализа вокалне музике 3 Анализа вокалне музике 4 Датум: 07.07.2009 Страна 287 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 10. - Организациона и материјална средства Табела 10.4 Листа уџбеника доступна студентима на студијском програму Ред. Наслов бр. Аутор-и Издавач Предмет-и Анализа вокалне музике 1 Анализа вокалне музике 2 Анализа вокалне музике 3 Анализа вокалне музике 4 Семинар из хармоније са хармонском анализом Оркестрација 5 Оркестрација 6 Основе оркестрације 3 Основе оркестрације 4 Оркестрација 1 Оркестрација 2 Оркестрација 3 Оркестрација 4 Оркестрација 5 Оркестрација 6 Основе оркестрације 1 Основе оркестрације 2 Основе оркестрације 3 Основе оркестрације 4 Семинар из хармоније са хармонском анализом Анализа вокалне музике 1 Вокална литература 1 Вокална литература 2 Анализа вокалне музике 3 Анализа вокалне музике 4 Анализа вокалне музике 4 310 Анализ вокальных произведений Коловский, О. П. (редактор) Музыка, Ленинград 311 Гармония Мюллер, Теодор Музыка 312 Задачи по общему курсу инструментоведения Зраковский, Н Музика Москва 313 Практический курс инструментовки Раков, Николай Петрович Москва : Музыка 314 УЧЕБНИК гармонии Дубовский, И. ... [и др.] Москва : Музгиз 315 Хрестоматија музичких (нотних) примера АВМ Николић, Милоје 1 - у припреми Николић, Милоје Николић, Милоје Николић, Милоје и група сарадника Факултет музичке уметности - у припреми Факултет музичке уметности - у припреми Факултет музичке уметности - у припреми Факултет музичке уметности - у припреми Хрестоматија музичких (нотних) примера АВМ 3 - у припреми Хрестоматија музичких (нотних) примера АВМ 317 4 - у припреми Хрестоматија текстова за предмет Анализа 318 вокалне музике 4 - у припреми 316 Датум: 07.07.2009 Страна 288 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 10. - Организациона и материјална средства Табела 10.5 Покривеност обавезних предмета литературом која се налази у библиотеци или је има у продаји Студијски програм: Музичка теорија Књига Књига предметног другог наставника аутора + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + Књиге на Збирка-е страном задатака језику + + + + + + Друга врста литературе + + + + + + Назив предмета Анализа музичких облика 1 Анализа музичких облика 2 Анализа музичких облика 3 Анализа музичких облика 4 Анализа музичких облика 5 Анализа музичких облика 6 Анализа музичких стилова 1 Анализа музичких стилова 2 Анализа музичких стилова 3 Анализа музичких стилова 4 Анализа вокалне музике 1 Анализа вокалне музике 2 Анализа вокалне музике 3 Анализа вокалне музике 4 Хармонија са хармонском анализом 1 Хармонија са хармонском анализом 2 Хармонија са хармонском анализом 3 Хармонија са хармонском анализом 4 Хармонија са хармонском анализом 5 Хармонија са хармонском анализом 6 Историја музике 1 Историја музике 2 Историја музике 3 Историја музике 4 Историја музике 5 Историја музике 6 Историја уметности 1 Историја уметности 2 Клавир 1 Клавир 2 Контрапункт 1 Контрапункт 2 Контрапункт 3 Контрапункт 4 Музички инструменти 1 Музички инструменти 2 Основе оркестрације 1 Основе оркестрације 2 Основе оркестрације 3 Основе оркестрације 4 Педагогија Правци и методе музичке теорије и анализе 1 Правци и методе музичке теорије и анализе 2 Примењена естетика и науке о уметностима 1 Примењена естетика и науке о уметностима 2 Психологија Социологија културе 1 Социологија културе 2 Солфеђо 1 Практикум + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + Датум: 07.07.2009 Страна 289 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 10. - Организациона и материјална средства Табела 10.5 Покривеност обавезних предмета литературом која се налази у библиотеци или је има у продаји Студијски програм: Музичка теорија Књига Књига предметног другог наставника аутора + + + + + + + + + + + Књиге на Збирка-е страном задатака језику + + + + + + + + + + + Друга врста литературе + + + + + + + + + + + Назив предмета Солфеђо 2 Солфеђо 3 Солфеђо 4 Солфеђо 5 Солфеђо 6 Свирање партитура 1 Свирање партитура 2 Свирање партитура 3 Свирање партитура 4 Увод у музичку теорију и анализу 1 Увод у музичку теорију и анализу 2 Практикум Датум: 07.07.2009 Страна 290 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 11. Контрола квалитета Провера квалитета студијског програма се спроводи редовно и систематично путем самовредновања и спољашњом провером квалитета. Провера квалитета студијског програма се спроводи: - Анкетирањем студената о квалитету педагошког рада наставника и сарадника, о квалитету предмета које похађају, као и о материјално техничкој опремљености Факултета.. - Анкетирањем наставног и ненаставног особља о квалитету студијског програма и логистичкој подршци студијама. У овој анкети се оцењује рад Деканата, студентске службе, библиотеке, и осталих служби Факултета. Поред тога се процењује и комфор студирања (чистоћа и уредност учионица, ...) За праћење квалитета студијског програма постоји комисија коју чине сви шефови одсека и продекан за наставу Факултета музичке уметности. Прилог 11.1 - Извештај о резултатима самовредновања студијског програма Документ у прилогу: Извештај о самовредновању (CTRL + леви клик) Прилог 11.2 - Јавно публикован документ - Политика обезбеђења квалитета Документ у прилогу: Одлука о усвајању Правилника о обезбеђењу квалитета (CTRL + леви клик) Прилог 11.3 - Правилник о уџбеницима Документ у прилогу: Правилник о наставној литератури (CTRL + леви клик) Прилог 11.4 - Извод из Статута установе којим се регулише оснивање и делокруг рада комисије за квалитет Документ у прилогу: Извод из Статута установе којим регулише оснивање и делокруг рада комисије за квалитет (CTRL + леви клик) Датум: 07.07.2009 Страна 291 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 11. - Контрола квалитета Табела 11.1 Листа чланова комисије за контролу квалитета Р.бр. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Име и презиме Александар Бенчић Анета Илић Бојан Суђић Бранко Пенчић Ивана Перковић-Радак Љубомир Милановић Маја Смиљанић-Радић Оливера Васић Слободан Раицки Соња Маринковић Срђан Хофман Зорица Ћетковић Бранко Жујковић Дамјана Његић Срђан Атанасовски Владанка Малешић Звање Ванредни професор Доцент Ванредни професор Ванредни професор Доцент Доцент Доцент Редовни професор Доцент Ванредни професор Редовни професор Редовни професор Студент Студент Студент Студент Датум: 07.07.2009 Страна 292 УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ, ФАКУЛТЕТ МУЗИЧКЕ УМЕТНОСТИ 11000 БЕОГРАД, КРАЉА МИЛАНА 50 Акредитација студијског програма ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ Музичка теорија Стандард 12. Студије на даљину Студије на даљину нису организоване. Датум: 07.07.2009 Страна 293