1. rSegunda parte: Comprensión de texto y Léxico comeaual i! ,1I GUíAN°3 Seguid y que os proteja Dios con sus virtudes santas." I~ Esto le dijo la niña y se volvió hacia su casa.COMPRENSIÓNDE TEXTO Y LÉXICO CONTEXTUAL~Bien claro ha visto Ruy Díaz que del rey no espere gracia. -tDe allí se aparta, por Burgos a buen paso atravesaba. Lea atentamente las siguientes tiradas del Poema de Mio Cid y responda las preguntas que aparecen a ~A Santa María llega, del caballo descabalga, continuación.las rodillas hinca en tierra y de corazón rogaba. 11Cuando acabó su oración el Cid otra vez cabalga, 3de las murallas salió, el río Arlanzón cruzaba. El Cid entra en Burgos ~, Junto a Burgos, esa villa en el arenal posaba, I-!.~las tiendas mandó plantar y del caballo se baja. Ya por la ciudad de Burgos el Cid Ruy Díaz entró.Mío Cid el de Vivar que en buen hora ciñó espada Sesenta pendones lleva detrás el Campeador. 11en un arenal posó, que nadie le abre su casa. Todos salían a verle, niño, mujer y varón,1"Pero en tomo suyo hay guerreros que leacompañan. a las ventanas de Burgos mucha gente se asomó. Así acampó Mío Cid cual si anduviera en montaña. ¡Cuántos ojos que lloraban de grande que era el dolor! Prohibido tiene el rey que en Burgos le vendan nada Y de los labios sale la misma razón: de todas aquellas cosas que le sirvan de vianda, "¡ Qué buen vasallo sería si tuviese buen señor!"No se atreven a venderle ni la ración más menguada. 45t:Nadie hospeda al Cid.- Sólo una niña le dirige la palabra para mandarle Martín Antolínez viene de Burgos a proveeralejarse.- El Cid se ve obligado a acampar fuera de la población, en la glera. de víveres al Cid. 1De grado le albergarían, pero ninguno lo osaba,El buen Martín Antolínez, aquel burgalés cumplido,que a Ruy Díaz de Vivar le tiene el rey mucha saña. a Mío Cid y a los suyos los surte de pan yvino;La noche pasada a Burgos llevaron una real cartano lo compró, que lo trajo de lo que tenía él mismo;con severas prevenciones y fuertemente sellada comida también les dio de comer en el. camino.mandando que a Mío Cid nadie le diese posada,Muy contento que se puso el Campeador cumplidoque si alguno se la da sepa lo que le esperaba:y los demás caballeros que marchar a su servicio.sus haberes perdería, más los ojos de la cara; Habló Martín Antolinez, escuchad bien lo que ha dicho: 1: y además se perdería salvación de cuerpo y alma. "Mío Cid Campeador que en tan buen hora ha nacido, Gran dolor tienen en Burgos todas las gentes cristianas lIide Mío Cid se escondían: no pueden decirle nada. descansemos esta noche y mañana ¡de camino! porque ha de ser acusado, Cid, por haberos servidoT¡lSe dirige Mío Cid adonde siempre paraba; cuando a la puerta llegó se la encuentra bien cerrada. y en la cólera del rey también me veré sometido. Si logro escapar con vos, Campeador, sano y vivo, ¡:Por miedo del rey Alfonso acordaron los de casa que como el Cid no la rompa no se la abrirán por nada. el rey más tarde o temprano me ha de querer por amigo; " !jlas cosas que aquí me dejo en muy poco las estimo". La gente de Mío Cid a grandes voces llamaba; tilos de dentro no querían contestar una palabra.17 Mío Cid picó el caballo, y con él gran golpe daba"Un centenarde castellanos se juntan en Burgos pero no se abrió la puerta, que estaba muy bien cerrada. para irse con el Cid. La niña de nueve muy cerca del Cid se para: "Campeador que en bendita hora ceñiste la espada,¡Qué gran comida le hicieron al buen Cid Campeador! el rey lo ha vedado, anoche a Burgos llegó.su carta,Las campanas de San Pedro tañían a, gran clamor. con severas prevenciones y fuertemente sellada, Por las tierras de Castilla iba corriendo el pregón No nos atrevemos, Cid, a darte asilo por nada,de que se va de la tierra Mío Cid Campeador.porque si no perderíamos los haberes y las casas,¡Cuántos dejaron su casa, su tierra o su posesión! perderíamos también los ojos de nuestras caras. En aquel día en el puente que pasa el río ArlanzónCid, en el mal de nosotros vos no vais ganando nada. júntanse muchos guerreros, mas de ciento quince son.3021 303 2. Segunda parte: Comprensíán de texto y Léxico comextual1::PSU. Cuaderno de Ejercicios. Lenguaje y Comunicaciónji!r.hiciste el cielo y la tierra, al, tercer día el mar, , Todos iban en demanda del buen Cid Campeador.l Llega Martín Antolínez, con ellos se reunió, luna y estrellas hiciste y el sol para calentar,i:y se van para San Pedro en donde está su señor, en Santa María madre fuiste Tú carne a tomar :y en Belén te apareciste conforme a tu voluntad. J! i Pastores te glorifican, laudos te van a cantar, i: 18 llegan tres reyes de Arabia que te vienen a adorar Los cien castellanos llegan a Cárdena y se hacen vasallos del y que se llaman Melchor y Gaspar y Baltasar, 11 Cid. - Éste dispone seguir su camino por la mañana.- oro, incienso y mirra ofrecen con toda su voluntad. Los maitines en Cardeña. - Oración de Jimena. - Adiós A Jonás salvaste Tú cuando se cayó en el mar, r .del. Cid a su familia. - Últimos encargos al abad de Cardeña. -El Cid camina al destierro; hace noche después de pasar el Duero. a Daniel, de los leones también le fuiste a salvar, en Roma la salvación llevaste a San Sebastián,I¡, Cuando supo que venían Mío Cid el de Vivary que su compaña crece, con que más fuerza tendrá,aprisa monta a caballo, y a recibirlos se va.ff1, .•• libraste a Santa Susana de aquel falso criminal; por nuestra tierra quisiste treinta y dos años andar enseñándonos milagros que nunca se han de olvidar,I ¡Cómo se sonríe el Cid.cuando yaa su vista están! -:; hiciste vino del agua, de la piedra hiciste pan,a Lázaro resucitas, porque así es tu voluntad:Van acercándose todos para su mano besar.I Habló entonces Mío Cid con palabras de verdad:"Yo ruego a nuestro Señor y Padre ESpiritualdejaste que te prendieran, luego te dejar llevaral Gólgota y en la cruz te dejas crucificar;de tu cruz a cada lado sendos ladrones están;If que a los que por mí dejáis vuestra casa y heredad antes de morir os pueda con otros bienes pagar,..~~entra el uno en paraíso, pero el otro no entrará;desde la cruz gran milagro hiciste; Padre eternal:¡I que lo que perdéis, doblado os lo pudierais cobrar", Muy contento estaba el Cid porque se le juntan más y muy contentos los hombres que al destierro con él van. i~,~It,.Longinos, el ciego aquél, que no vio la luz jamás,con su lanza en el costadote hiere y te hace sangrar,va la sangre lanza abajo, sus manoshubo de untar,"¡Del plazo de nueve días seis están pasados ya. y nada más que tres días les quedaban por pasar. I~.~,alza las manos Longinos, y se las lleva a la faz,abre los ojos ya todas partes se pone a mirar;i Mandado tenía el rey a Mío Cid vigilar, desde entonces creyó en Ti, Se salvó de todo mal.! porque si, pasado el plazo, en sus reinos aún estáni por oro ni por plata se pueda el Cid escapar.De la tumba en que te ponen supiste resucitar,a los infiernos bajaste porque fue tu voluntad, Ya se va acabando el día, la noche queda entrar,rompes sus puertas y sacas a muchos santos de allá,a todos sus caballeros el Cid los manda juntar. Rey de los reyes Tú eres, Padre de la humanidad, "Oídrne, varones, y que esto no os sirva de pesar,en Ti creo, a Ti te adoro con toda mi voluntad !poco tengo peroquiero a todos su parte dar. y a San Pedro ahora le pido que a Ti me ~y~de a rogar:1 Ahora fijáos muy bien en lo que voy a mandar:por el Cid Campeador, que Dios le-guarde demal. l:quiero que al amanecer, cuando el gallo cantará,y que si hoy nos separamos vivos nos vuelva a juntar". sin perder tiempo mandéis los caballos ensillar.. Ya la oración se termina, la misa acabada está, .~l A maitines en San Pedro ya tañerá el buen abad,y él nos rezará la misa de la Santa Trinidad,,l de la iglesia se salieron y prepáranse a marchar. El Cid a doña Jimena un abrazo le fue a darEn cuanto acabe la misa echemos a cabalgar,y doña Jimena al Cid la mano le va a besar;el plazo ya viene cerca, mucho tenemos que andar".- no sabía ella qué hacerse más que llorar y llorar. ,Así como el Cid lo manda sus caballeros harán. A sus dos niñas el Cid mucho las vuelve a mirar.Pasándose va la noche, viene la mañana ya,A Dios os entrego, hijas, nos hemos de separarcantan los segundos gallos, y comienzan a ensillar.y sólo Dios sabe cuándo nos volvamos a juntar".Tañe el abad a maitines, mucha prisa que se dan. Mucho que lloraban todos, nunca visteis más llorar;Mío Cid y su mujer para la iglesia se van. corno la uña de la carne así apartándose van. Echóse doña Jimena en las gradas del altarMío Cid con sus vasallos se dispone a cabalgar, y a Dios reza, lo mejor que ella sabía rezar.la cabeza va volviendo a ver si todos están .: porque a Mío Cid le guarde el Señor de todo mal.Habló Minaya Álvar Fáñez, bien oiréis lo que dirá: "A Ti, Señor glorioso, Padre que enel cielo estás: "Cid, en buena hora nacido, ¿vuestro ánimo dónde está? 305304 3. PSU. Cuaderno de Ejercicios. Lenguaje y Comunicación Segunda parte: Comprensión de rexroy Léxico contextualPensemos en ir andando y déjese lo demás, 4.DUELOS5. RECOMENDAR 6. YERMOtodos los duelos de hoy en gozo se tornarán, A) despreciosA) recordar A) campoy Dios que nos dio las almas su consejo nos dará.B) castigosB) sugerir .B) caminoAl abad don Sancho vuelven de nuevo a recomendar C) males C) encargar C) reinoque atienda a doña Jimena y a las damas que ahí están,~~D) llantos D) expresar D) desiertoalas doshijas del Cid que en San Pedro han de quedar;E) errores E) suplicar E) montesepa el abad que por ello buen premio recibirá.Ya don Sancho se Volvía, Álvar Fáñez le fue a hablar:tí"Si veis venir a más gente para buscamos, abad, :. PREGUNTASDE COMPRENSIÓN DE TEXTOles diréis que el rastro sigan y marchen a buen andar,sea en yermo o en poblado ya nos podrán alcanzar". 7 .. La reacción del pueblo de Burgos al entrar el Cid, es deSueltan entonces las riendas, empiezan a cabalgar, A) amorque el plazo para salir iba acabándose ya. B) dolorMío Cid aquella noche duerme en Espinaz de Can; C) admiraciónde todas partes guerreros se le vienen a juntar. D) emoción Otro día de mañana empiezan a cabalgar. E) tristezaDe su tierra va saliendo el Campeador leal,San ESteban deja a un lado, aquella buena ciudad. 8. El pueblo de Burgos no da hospedaje al Cid, porPor Alcubilla pasó, Castilla se acaba ya, . la calzada de Quinea luego hubieron de pasar,1. miedo del rey. por Navas de Palos van el río Duero. a cruzarn. temor a perder sus bienes. y el Cid en la Figueruela descanso manda tomar.III. temor a perder la salvación de cuerpo y alma. De todas partes guerreros se le vienen a juntar..+ A) Sólo I 19B) Sólo n 1 Última noche que el Cid duerme en Castilla. - C) Sólo III I ¡:Un árigel consuela al desterrado.D) Sólo l yn E) l, n y III liEn cuanto que fue la noche el Cid a dormir se echó, ¡; " le cogió un sueño tan dulce que muy pronto se durmió. 9. El sentimientoque alberga el rey contra Ruy Díaz de Vivar es de ir j!El arcángel San Gabriel a él vino en una visión: A) envidia .. ;:•• 1 "Cabalgad, Cid -le decía -, cabalgad, Campeador,13) odio . ;: que nunca tan en buena hora ha cabalgado varón,C) rabia. bien irán las cosas vuestras mientras vida os dé Dios". D) molestia. ;1Mío Cid al despertar la cara se santiguó. E} desprecio. lfPREGUNTASDE LÉXICOCONTEXTUAL 10. La oración de doña Jimena tiene como finalidad 1 . Señale cuál de las opciones contiene una palabra que podría reemplazar la respectiva palabra subrayadaA) pedir protección para el Cid y que vuelva a reunir a la familia . Ijen el texto, sin que cambie el sentido de. éste, aunque se produzcan diferencias en la concordancia deB) C)rogar por la salud del Cid.exaltar al Señor y Padre celestial. género. D) implorar por el triunfo del Cid. l. VEDADO 2.GRACIA 3. MENGUADA E) pedir consuelo para su dolor. 1 1 1A)prohibido A)ayuda. A) completa I! B)mandado B)riquezaB) pequeñaC)exigido C)cortesía C) barataD)pedidoD)amistadD) sencillaE)notificadoE)perdón E) desabrida306307 4. . PSU Cuaderno de Ejercicios. Lenguaje y Comunicación Segunda parte: Comprensión de texto y Léxico conteuual 11. Cuando el narrador dice, en la tirada 18: "Mucho que lloraban todos, nunca visteis más llorar; /como PREGUNTAS DE CONCEPTOSESPECÍFICOS la uña de la carne así apartándose van.", quiere expresar que A)el amor del Cid es fiel. 16. La voz que relata en el poema se caracteriza por: B)la partida del Cid es injusta.¡:;1. ser omnisciente. C)son una familia. muy unida. •..II.adoptar una actitud de elogio y admiración . D)la separación es muy dolorosa.~Ill. buscar la complicidad de los receptores. E)la pena los conmueve a todos. ;< i¡, 12. Según la lectura, Mio Cid abandona CastiUa por..,~ AlSólo 1. A) ser un vasallo desleal al rey. "BlSóloTIE) desobediencia de Mio Cid. ~. C) Sólo IDC) un mandato real. DlSólo I y IID) envidia del rey. E)I, II Y IIIE) luchar contra los enemigos del rey.I13. De la lectura del texto se infiere que Mio Cid17. La focalizaciónAl interna fija.de la voz que narra en el poema esii 1.es .un vasallo fiel y cristiano. Il, un hombre amante de su familia.B) externa.C) cero. II ID. un hombre justo y admirado. IV. un guerrero heroico. . " I~D) interna y testigo.El . objetiva . ~ I ¡ A)Sólo I y II ~18. El estilo narrativo que principalmenteemplea el narrador es: E)SóloIIyID iA)directo, i C) ¡ r D) E) Sólo ID y IV S610 IV Sólo I, TIY ID 1""~:.. ¡j; ":lB)C)indirecto.indirecto libre. ¡ 14. La narración en el poema se caracterizaporD)E)monólogo interior.corriente de la conciencia.II~ -19. La aparición del ángel Gabriel corresponde a A) el dinamismo con que se relatan cada una las acciones.:[ B) .el afán de presentar con detalle los espacios y personajes. C) centrarse en los objetivos de los personajes.~1.un elemento fantástico dentro del relato.II. un hecho verosímil. I D) describir las emociones de los personajes. I E) exaltar la astucia de los vasallos del Cid. r >- ¿Ill.. una protección divina. Ij. 15. El tema de los fragmentos leídos es A) SóloI B) Sólo II. ¡AlEl viaje del Cid. C) SóloID B)La admiración de los vasallos al Cid. D) ,Sólo I y III C)La devoción y fidelidad del Cid.E) I, II y IIIir D)La lealtad de los vasallos del Cid: 20. En este poema se configura un mundo E)El destierro de Mio Cid ..,é A)utópico.;. B)heroico.C)maravilloso.¡~ .D)fantástico.l:~E)de ciencia ficción. 308309l .• "k._----_ ... 5. Segunda parte: Comprensión de texto.y Léxico comextual PSU. Cuaderno de Ejercicios. Lenguaje y Comunicación 26. ¿Qué función del lenguaje predomina en: 21. El escenario es descrito demodo"Rey de los reyes Tú eres, Padre de la humanidad, A) estático y subjetivo: ~ en Ti creo, a Ti te adoro con toda mi voluntad ..." . B) estático y objetivo.lil C) dinámico y subjetivo. ~ A) Metalingüística. D) dinámico y objetivo. B) Fática.[1 E) indeterminado. C) Apelativa. D) Situacional. 22. ¿Qué tipo de personaje es Rodrigo Díaz de Vivar? E) Referencial. A) Protagonista, estático, redondo o en relieve .11.B) Antagonista, estático, plano.27. ¿En qué factor de la comunicaciónse centra el siguiente enunciado? . C) Protagonista, dinámico, redondo o en relieve."Oídme, varones, y que esto no os sirva de pesar, D) Protagonista, estático, plano.poco tengo pero quiero a todos su parte dar." E) Antagonista, dinámico, redondo o enrelieve. A) Emisor.23. ¿Qué características presenta el tiempo en el relato? B) Receptor. ¡I A) Presentación.cronológica o ab ovo.C) Situación.B) Presentación cronológica y anacronía o rupturas temporales. D) Mensaje.C) Anacronía o ruptura temporal en forma de racconto,E) Canal.D) Anacroníao ruptura temporalen forma de flash back, E) Presentación cronológica con anacronías tipo flash back. I24. ¿Qué tipo de destinatario es Dios durante la oración de doña Jimena? li ~ 1:A) Indirecto previsto; B) Directo real. C) Indirecto imprevisto.¡-~ D) Directo ficticio. E) Directo ideal.~~~.>l1t 25. ¿A qué tipo de acto de habla correspondelas siguientes palabras del Cid: ~ :1I~ ¡; "Yo ruego a nuestro Señor y Padre Espiritual que a los que por mí dejáis vuestra casay heredad•• , l· ;; l· antes de morir os pueda con otros bienes pagar, que lo que perdéis, doblado os lo pudierais cobrar".Ir,.t., [; A) Asertivo o expositivo.-.,~ ! B) Compromisorio.,i~ C) Directivo o ejercitativo.i D) Declarativo o veredictivo.ft E)Expresivo. r,.,i¡ 1: l. CLAVES GUÍA N" 3 1I 1:1 I11L_ 311A 6. Segunda parte: Comprensión de texto y Léxico coruexrual :iGUíAN· 41. PERJUICIO2. HUELGUEN 3.ADVERSIDADES 1; A) molestia A) entretenganA)obstáculos COMPRENSIÓN DE TEXTO Y LÉXICO CONTEXTUAL,B) fundamento B) desahoguen B)necesidadesC) daño C) amplíenC)peleas i,t~Lea los siguiente fragmentos de El Lazarillo de Tonnes y responda las preguntas que se le presentan. . D)E) costo problemaD)E) enojen identifiquenD)E)pobrezasfrustraciones PrólogoPREGUNTAS DE COMPRENSIÓNDE TEXTOYo por bien tengo que cosas tan señaladas, y por ventura nunca oídas ni vistas, vengan a noticia de4. Al inicio del prólogo, el narrador dice que va a contar" ... cosas tan señaladas y por ventura nuncamuchos y no se entierren en la sepultura del olvido, pues podría ser que alguno que las lea halle algo oídas ni vistas". Con tal expresión quiereque le agrade, y a los que no ahondaren tanto los deleite; ya este propósito dice Plinio que no haylibro, por malo que sea, que no tenga alguna cosa buena; mayormente que los gustos no son todos A) dar a entender que los sucesos son sorprendentes.unos; mas lo que uno no come, otro se pierde por ello. Y así vemos cosas tenidas en poco de algunos,que de otros no lo son. Y esto, para ninguna cosa se debería romper ni echar a mal, si muy detestableno fuese, sino que a todos se comunicase, mayormente siendo sin perjuicio y pudiendo sacar della , ~ fi ., ~B) provocar suspenso en el lector por lo que va a venir.C) magnificar los sucesos que va a contar.D) justificar su vida con lo que va a contar:E) hacer público un suceso personal.algún fruto. ~ t2Porque si así no fuese, muy pocos escribirían para uno solo; pues no se hace sin trabajo, y quieren, ya5. El narrador cita a Plinio con el propósito de que lo pasan, ser recompensados, no con dineros, mas con que vean y lean sus obras, y si hay de que,1:A) apoyar su Idea de que todo libro contiene algo bueno. se las alaben; yaeste propósito dice Tulio:B) darle importancia a su historia.C) ostentar sabiduría.l"La honra cría las artes."D) darse fama como narrador.I 3¿Quién piensa que él soldado que es primero del escala, tiene más mas el deseo de alabanza le hace ponerse en peligro; y así, en lasaborrecido el vivir? No, por cierto;artes y letras es 10 mesmo. PredicaE) darle credibilidad a su relato.lI muy bien el presentado; y es hombre que deseamucho el provecho merced si le pesa cuando le dicen: "[Oh, que maravillosamente Justo muy ruinmente el señor don Fulano, y dio el sayete de armas llevado muy buenas lanzas. ¿Qué hiciera si fuera verdad? de las ánimas; mas pregunten a sulo ha hecho vuestra reverencia!: al truhán, porque le loaba de haber,6.A)B)C) Según el narrador, el que escribe lo hace por recompensa monetaria. para satisfacerse a sí mismo. con sufrimientos.! 4Y todo va desta manera: que confesando yo no ser más santo que mis vecinos, desta nonada, que en D) sin pensar en sí mismo. este grosero estilo escribo, no me pesara que hayan parte y se huelguen con ello todos los que en ella E) para ser leído y alabado. algún gusto hallaren, y vean que vive un hombre con tantas fortunas, peligros y adversidades. I1,5Suplico a vuestra merced reciba el pobre servicio de mano de quien lo hiciera más rico si su poder y deseo se conformaran.7.A)B) Para el narrador; tiene más valor el hombre que siendo noble es capaz de vivir humildemente. trabaja y se esfuerza para obtener su riqueza.I 6y pues vuestra merced escribe se le escriba y relate el caso por muy extenso, parecióme no tomalle e) con esfuerzo y maña vence la adversidad.Ipor el medio, sino por el principio, porque se tenga entera noticia de mi persona, y también porqueD) no teniendo nada, es generoso. consideren los que heredaron nobles estados cuán poco se les debe, pues Fortuna fue con ellos par-E) aprende de. los errores. cial, y cuanto más hicieron los que, siéndoles contraria, con fuerza y maña remando, salieron a buen puerto.8. El narrador espera, finalmente, que su historiaI¡,. l.sirva de ejemplo a otros.PREGUNTASDE LÉXICOCONTEXTUAL 11. entretenga a más de alguno.:i1ID. le dé fama como escritor.lSeñale cuál de las opciones contiene una palabra que podría reemplazar la respectiva palabra subrayada ,¡! ,en el texto, sin que cambie el sentido de éste, aunque se produzcan diferencias en la concordancia deA) Sólo 1 r¡ género. B) Sólo II !:IC) Sólo Il y 1lI ,¡iD) Sólo 1 y II .~I E) 1, II Y III !,hl,! 312 313 !, 1 7. PSU. Cuaderno de Ejercicios. Lenguaje y ComunicaciónSegunda parte: Comprensión de texto y Léxico contextual Tratado Primero 6Parecióme que en aquel instante desperté de la simpleza en que como niño dormido estaba. Dije entre Cuenta Lázaro su vida, y cuyo hijo fue.mí; "Verdad dice este, que me cumple avivar el ojo y avisar, pues solo soy, y pensar como me sepavaler."Pues sepa vuestra merced ante todas cosas que a mí llaman Lázaro de Tormes, hijo de Tome González,7Comenzamos nuestro camino, y en muy pocos días me mostró jerigonza, y como me viese de bueny de Antonia Pérez, naturales de Tejares, aldea de Salamanca. Mi nacimiento fue dentro del río Tormes,ingenio, holgábase mucho, y decía: "Yo oro ni plata no telo puedo dar, mas avisos para vivir muchos tepor la cual causa tomé el sobrenombre, y fue desta manera. Mi padre, que Dios perdone, tenía cargo demostrare."proveer una molienda de una aceña, que esta ribera de aquel río, en la cual fue molinero más de quinceaños; y estando mi madre una noche en la aceña, preñada de mí, tomóle el parto y parióme allí: de8y fue ansí, que después de Dios este me dio la vida, y siendo ciego me alumbró y adestró en la carreramanera que con verdad puedo decir nacido en el río. Pues siendo yo niño de ocho años, achacaron a mide vivir. Huelgo de contar a vuestra merced estas niñerías para mostrar cuánta virtud sea saber lospadre ciertas sangrías mal hechas en los costales de los que allí a moler venían, por lo que fue preso, yhombres subir siendo bajos, y dejarse bajar siendo altos cuánto vicio. .confeso y no negó y padeció persecución por justicia. Espero en Dios que está en la Gloria, pues el 9Pues tomando al bueno de mi ciego y contando sus cosas, vuestra merced sepa que desde que Dios críoEvangelio los llama bienaventurados. En este tiempo se hizo cierta armada- contra moros, entre losel mundo, ninguno formó más astuto ni sagaz. En su oficio era un águila; ciento y tantas oraciones sabíacuales fue mi padre, que a la sazón estaba desterrado por el desastre ya dicho, con cargo de acemilerode coro: un tono bajo, reposado y muy sonable que.hacía resonar la iglesia donde rezaba, un rostrode.un caballero que allá fue, y con su señor, como leal criado, feneció su vida.humilde y devoto que con muy buen continente ponía cuando rezaba, sin hacer gestos ni visajes con 2Mi viuda madre, corno sin marido y sin abrigo se viese, determinó arrimarse a los buenos por ser unoboca ni ojos, como otros suelen hacer. Allende desto, tenía otras mil fonmas y maneras para sacar eldellos.y vinose a vivir a la ciudad, y alquilo una casilla, y metióse a guisar de comer a ciertos estudian- dinero..tes, y lavaba la ropa a ciertos mozos de caballos del Comendador de la Magdalena, de manera que fuefrecuentando las caballerizas ..Ella y un hombre moreno de aquellos que las bestias curaban, vinieron en 10 Decía saber oraciones para muchos y diversos efectos: para mujeres que no parían, para las que estabanconocimiento. Este algunas veces se venía a nuestra casa, y se iba a la mañana; otras veces de díade parto, para las que eran malcasadas, que sus maridos las quisiesen bien; echaba pronósticos a lasllegaba a la puerta, en achaque de comprar huevos, y entrábase en casa. Yo al principio de su entrada,preñadas, si traía hijo o hija. Pues en caso de medicina, decía que Galeno no supo la mitad que él parapesábame con él y habíale miedo, viendo el color y mal gesto que tenía; mas de que vi que con sumuela, desmayos, males de madre.venida mejoraba el comer, fuile queriendo bien, porque siempre traía pan, pedazos de carne, y en el11 Finalmente, nadie le decía padecer álguna pasión, que luego no le decía: "Haced esto, haréis estotro,invierno leños, a que nos calentábamos. De manera que, continuando con la posada y conversación, mi Cosed tal yerba, tomad tal raíz." Con esto andábase todo el mundo tras él, especialmente mujeres, quemadre vino a darrne un negrito muy bonito, el cual yo brincaba y ayudaba a calentar. Y acuérdome que, cuanto les decían creían: Destas sacaba él grandes provechos con las artes que digo.y ganaba más en un estando el negro de mi padre trebejando con el mozuelo, como el niño veía a mi madre y a mí blancos, mes que cien ciegos en un año. ya él no; huía del con miedo para mi madre, y señalando con el dedo decía: "[Madre, coco!", Respon-Idió él riendo: "¡Hideputa!" 12 Mas también quiero que sepa vuestra merced que, con todo lo que adquiria, jamás tan avariento nimezquino hombre no vi, tanto que me mataba a mí de hambre, y así no me demediaba de lo necesario. 3Yo, aunque bien muchacho, noté aquella palabra de mi hermanico, y dije entre mí: 13 Digo verdad: si con mi sotileza y buenas mañas no me supiera remediar, muchas veces me finara de"¡ Cuantos debe de haber en el mundo que huyen de otros porque no se ven a sí rnesmos!" hambre; mas con todo su saber y aviso le contaminaba de tal suerte que siempre, o las mas veces, me**********~***********************cabía lo más y mejor. Para esto le hacía burlas endiabladas, de las cuales contaré algunas, aunque notodas a mi salvo..4En este tiempo vino a posar al mesón un ciego, el cual, pareciéndole que yo sería para adestralle, me pidió a mi madre, y ella me encomendó a él, diciéndole como era hijo de un buen hombre, el cual por14 Él traía el pan y todas las otras cosas en un fardel de lienzo que por la boca se cerraba con una argolla de ensalzar la fe había muerto en la de los Gelves, y que ella confiaba en Dios no saldría peor hombre quehierro y su candado y su llave, y al meter de todas las cosas y sacallas, era con tan gran vigilancia y tanto mi padre, y que le rogaba me tratase bien y mírase por mí, pues era huérfano. Él le respondió que así lo por contadero, que no bastaba hombre en todo el mundo hacerle menos una migaja; mas yo tomaba.haría, y que me recibía no por mozo sino por hijo. Y así le comencé a servir y adestrar a mi nuevo y viejo aquella lacería que él me daba, la cual en menos de dos bocados era despachada. amo.15 Después que cerraba el candado y se descuidaba pensando que yo estaba entendiendo en otras cosas,5Como estuvimos en Salamanca algunos días, pareciéndole a mi amo que no era la ganancia a su conten-por un poco. de costura, que muchas veces del un lado del fardel descosía y tomaba a coser, sangraba el to, determinó irse de allí; y cuando nos hubimos de partir, yo fui a ver a mi madre, y ambos llorando, me lavariento fardel, sacando no por tasa pan, mas buenos pedazos, torreznos y longaniza; y ansí buscaba dio su bendición y dijo:aconveniente tiempo para rehacer, no la chaza, sino la endiablada falta que, el mal ciego me faltaba. Todolo que podía sisar y hurtar, traía en medias blancas; y cuando le inandaban rezar y le daban blancas,1; "Hijo, ya sé que no te veré más. Procura ser bueno, y Dios te guíe. Criado te he y con buen amo te he ,~ ¡} como él carecía dé vista, no había el que se la daba amagado con ella, cuando yo la tenía lanzada en la puesto. Valete por ti."Y así me fui para mi amo, que esperándome estaba. Salimos de Salamanca, yIllegando a la puente, está a la entrada della un animal de piedra, que casi tiene forma de toro, y el ciegobocay la media aparejada, que por presto que el echaba la mano, ya iba dé mi cambio aniquilada enla:mitad del justo precio. Quejábaseme el mal ciego, porque al tiento luego conocía y sentía que no era mandóme que llegase cerca del animal, y allí puesto, me dijo: Iblanca entera, y decía:.1 "Lázaro, llega el oído a este toro, y oirás gran ruido dentro del. "Yo simplemente llegué, creyendo ser "¿Qué diablo es esto, que después que conmigo estás no me dan sino medias blancas, y de antes una ansí; y como sintió que tenía la cabeza par de la piedra, afirmó recio la mano y diome una gran calaba-1: zada en el diablo del toro, que más de tres días me duró el dolor de la cornada, y díjome: "Necio, blanca y un maravedí hartas veces me pagaban? En ti debe estar esta desdicha._ _ _ aprende que el mozo del ciego Un punto ha de saber más que el diablo", y rió mucho la burla. ****.*~ * * ** *** ** * * *** **** **1:r-1[:314315.; 8. PSu. Cuaderno de Ejercicios. Lenguaje y ComunicaciónSegunda parte: Comprensiónde texto y Léxico contextualTratado Segundo 23 Mas el lacerado mentía falsamente, porque en cofradías y mortuorios que rezamos, a costa ajenaCómo Lázaro se asentó con un clérigo, y de las cosas que con él pasó.comía como lobo y bebía mas que un saludador. Y porque dije de mortuorios, Dios me perdone, que jamás fui enemigo de la naturaleza humana sino entonces, y esto era porque comíamos bien y me16 Otro día, nopareciéndomeestar allí seguro, fuime a un lugar que llaman Maqueda, adonde me hartaban.. toparon mis pecados con un clérigo que, llegando a pedir limosna, me preguntó si sabía ayudar a24 Deseaba y aun rogaba a Dios que cada día matase el suyo. Y cuando dábamos sacramento a los misa. Yo dije que sí, como era verdad; que, aunque maltratado; mil cosas buenas me mostró el peca-enfermos, especialmente la extrema unción, como manda el clérigo rezar alas que están. allí, yo dor del ciego, y una dellas fue esta. cierto no. era el postrero de la oración, y con todo mi. corazón y buena voluntad rogaba al Señor, no17 Finalmente, el clérigo me recibió por suyo. Escapé del trueno y di en el relámpago, porque era el que la echase a la parte que más servido fuese, como se suele decir, mas que le llevase de aqueste ciego para con este un Alejandro Magno, con ser la mesma avaricia, como he contado. No digo más mundo. Y cuando alguno de estos escapaba, ¡Dios me lo perdone!, que mil veces le daba al diablo. Y sino que toda la lacería del mundo estaba encerrada en este. No sé si de su cosecha era, o lo había el que se moría otras tantas bendiciones llevaba de mí dichas. Porque en todo el tiempo que allí anexado con el hábito de clerecía.estuve, que sería cuasi seis meses, solas veinte personas fallecieron, y estas bien creo que las maté yo. o, por mejor decir, murieron a mi recuesta; porque viendo el Señor mi rabiosa y continua muerte,18 Él tenía un arcaz viejo y cerrado con su llave, la cual traía atada con un agujeta del paletoque,y en pienso que holgaba de matarlos por darme a mi vida. Mas de lo que al presente padecía, remedio no. viniendo el bodigo de la iglesia, por su mano era luego allí lanzado, y tornada a cerrar el arca. Y enhallaba, que si el día que enterrábamos yo vivía, los días que no había muerto, por quedar bien toda la casa no había ninguna cosa de comer, como suele estar en otras: algún tocino colgado al vezado de la hartura, tornando a mi cuotidiana hambre, más lo sentía. De manera que en nada hallaba humera, algún queso puesto en alguna tabla o en el armario, algún canastillo con algunos pedazos de descanso, salvo en la muerte, que yo también para IIÚ como para los otros deseaba algunas veces; pan que de la mesa sobran; que me parece a mí que aunque dello no me aprovechara, con la vistamas no la vía, aunque estaba siempre en IIÚ. dello me Consolara.25 Pensé muchas veces irrne de aquel mezquino amo, mas por dos cosas lo dejaba: la primera, por no me19 Solamente había una horca de cebollas, y tras la llave en una cámara en lo alto de la casa. Destas teníaatrever a mis piernas, por temer de la flaqueza que de pura hambre me.venía; y la otra, consideraba y yo de ración una para cada cuatro días; y cuando le pedía la llave para ir por ella, si alguno estaba crecía:. presente, echaba mano al falso peto y con gran continencia la desataba y me la daba diciendo: "Toma, "Yo he tenido dos amos: el primero traíame muerto de hambre y, dejándole, topé con estotro, que me y vuélvela luego, y no hagáis sino golosinar", como si debajo della estuvieran todas las conservas de tiene ya con ella en la sepultura. Pues si deste desisto y doy en otro más bajo, ¿qué será sino fenecer?" Valencia, con no haber en la dicha cámara, como dije, maldita la otra cosa que las cebolIas colgadas de un clavo, las cuales él tenía tan bien por cuenta, que si por malos de mis pecados me desmandara26 Con esto no me osaba menear, porque tenía por fe que todos los grados había de hallar más ruines. Y a más de mi tasa, me costara caro. Finalmente, yo me finaba de hambre. Pues, ya que conmigo tenía a abajar otro punto, no sonara Lázaro ni se oyera en el mundo. poca caridad, consigo usaba más. Cinco blancas de carne era su ordinario para comer y cenar. Verdad ************************* es que partía conmigo del caldo,que de la carne, ¡tan blanco el ojo!, sino un poco de pan, y pluguieraEl Lazarillo de Tormes a Dios que me demediara.Tratados I y 1120 Los sábados cómense en esta tierra cabezas de carnero, y enviábame por una que costaba tres maravedís. Aquella le cocía y comía los ojos y la lengua y el cogote y sesos y la carne que en las quijadas tenía,PREGUNTASDE LÉXICO CONTEXTUAL y dábame todos los huesos roídos, y dábamelos en el plato, diciendo: "Toma,come, triunfa, que para ti es el mundo. Mejor vida tienes que el Papa."Señale cuál de las opciones contiene una palabra que podría reemplazar la respectiva palabra subrayadaen el texto, sin que cambie el sentido de éste, aunque se produzcan diferencias en la concordancia de "¡Tal te la dé Dios!", decía yo paso entre mí.género. 21A cabo de tres semanas que estuve con él, vine a tanta flaqueza que no me podía tener en las piernas de pura hambre. Vime claramente ir a la sepultura, si Dios y mi saber no me remediaran.9. PROVEER10. SAZÓN11. ARRIMARSE12.SIMPLEZAA) producir A)razónA)juntarse A) tontera 22Para usar de mis mañas no tenía aparejo, por no tener en que dalle salto; y aunque algo hubiera, noB) abastecerB)hora B)irse B) ignorancia podía cegalle, como hacia al que Dios perdone, si de aquella calabazada feneció, que todavía, aunqueC) mover. C)comida C)ocultarseC) ilusión astuto, con faltalle aquel preciado sentido no me sentía; mas estotro, ninguno hay que tan aguda vistaD) trabajar D)ocasiónD)emparentarse D) inocencia tuviese como él tenía. Cuando al ofertorio estábamos, ninguna blanca en la concha caía que no eraE) alimentarE)misión E)asociarseE) distracción del registrada: el un ojo tenía en la gente y el otro en mis manos. Bailábanle los ojos en el casco como si fueran de azogue. Cuantas blancas ofrecían tenía por cuenta; y acabado el ofrecer, luego me quita-13. CONTINENTE 14.. LACERÍA15. SISAR 16. HARTABAN ba la concheta y la ponía sobre el altar. No era yo señor de asirle una blanca todo el tiempo que conA) cuidado A) ración A) cortar A)agradaban él viví o, por mejor decir, morí. De la taberna nunca le traje una blanca de vino, mas aquel poco queB) deseo B) limosnaB) guardarB)alimentaban de la ofrenda había metido en su arcaz compasaba de tal forma que le duraba toda la semana, y porC) semblante C) comida C) juntar C)saciaban ocrtltar su gran mezquindad decíame: "Mira; mozo, los sacerdotes han de ser muy templados en suD) humor D) gracia D) sustraer D)contcnaban comer y beber, y por esto yo no me desmando como otros." E) gesto E) miseriaE) esconder E) regalaban 316 317 9. PSU. Cuaderno de Ejercicios. Lenguaje y ComunicaciónPREGUNTAS DE COMPRENSIÓN DE TEXTO17. Según Lázaro, su nombre se debe a queA) se crió en el pueblo de Tormes. , I ¡ B) C)se salvó del hambre y cayó en la desgracia.escapó del abuso para caer en la miseria.Segunda parte: Comprensión de texto y Léxico contextual 22. Cuando Lázaro dice "Escapé del trueno y di en el relámpago", quiere expresar que A) el clérigo es luz y el ciego oscuridad.B) su madre lo tuvo en una aceña.~ .,. D) su nuevo amo es peor que el anterior.C) su madre lo tuvo en la aceña de Tormes. E) se liberó del ciego para esclavizarse con el clérigo. 14D) su padre era oriundo de Tormes.E) sus padres lo llamaron así. 23. Lázaro aprende del ciegot.que las desgracias hay que tomarlas con humor, 18. El padre de Lázaro estuvo preso y fue perseguido por la justicia, porque ll. el ingenio para comer cada día. .A) hirió a un hombre en 13.aceña. m. la astucia para valerse por sí mismo.B) no pagaba sus impuestos. IV. a engañar para obtener lo que se desea.dj ;C) se resistió a trabajar como acemilero.D) robaba harina de los costales.A) Sólo IIE) no quiso pelearcontra los moros. .¡¡B) Sóloll y ID 1" i C) Sólo 1lI 19. Con-la expresión "¡Cuántos debe de haber en el mundo que huyen de otros porque no se ven a sí D) Sóloll, ID y IV mesmos!", el narrador quiere manifestar que E) 1, n, 1lI y IV A)juzgamos equivocadamente a los otros. 1l24. ¿Qué intención se deduce de la siguiente afirmación de Lázaro para referirse al clérigo? "No digoIW: B)vivimos de apariencias. más, sino que toda la lacería del mundo estaba encerrada en éste. No sé si de su cosecha era o lo había C) no nos conocemos a nosotros mismos.anexado con el hábito de clerecía". D) discriminamos a los otros por ser diferentes. ~ A) burla. E) huimos de lo desconocido. 1* B) crítica. i C) indiferencia. 20. Lázaro deja a su madre para servir al ciego, porque I~, D)A)B) su madre no lo podía mantener. el ciego quiso tenerlo como mozo. ¡ I~vergüenza. E) comicidad.C) Lázaro queríavalerse por sí mismo.D) el ciego parecía un buen amo. .í¡ 1 PREGUNTASDE CONCEPTOS ESPECÍFICOSE) su madre esperaba que se biciera un hombre bueno.,{!%t".-25. El tipo de mundo representado en el textoleído es21. ¿Qúé característica del clérigo queda en evidencia en el siguientefragmento? A) Realista. Los sábados cómense en esta tierracabezas de camero, y enviábame por una que costabatres rnaravedís.B) Mítico. Aquella le cocía y comía los ojos y la lengua y el cogote y sesos y la carne que en las quijadas tenía, C) Fantástico. 1:y dábarne todos los huesos roídos, y dábamelos en el plato, diciendo: "Toma, come, triunfa, que paraD) Legendario. ;( ti es el mundo. Mejor vida tienes que el Papa." I E) Onírico.1~A)B) La astucia. La bondad. ¡ 26. El registro de habla que caracteriza el lenguaje del narrador está determinado por las siguientes :!~ ,~variables:.C) La pobreza. ¡ hi D) La mezquindad. 1A)geográfica, temporal y sociocultural. I¡ 1 B)estilística y geográfica. hE) La gula., I~ C)temporal, estilística; geográfica y sociocultural, ~ D)sociocultural y estilística, 11E)geográfica y temporal. .1319 318 10. Segunda parte: Comprensión de texto y Léxico contextualpsu. Cuaderno de Ejercicios. Lenguaje y Comunicación27. El narrador del texto leído es 32. Se infiere de la lectura de los fragmentos leídos que la función de la literatura esA) Omnisciente.A) Entretener y enseñar.B) Testigo.B) Denunciar y criticar.C) De conocimiento relativo. C) Informar.D) Protagonista. D) Crear mundos ficticios.E) Personaje.E) Copiar la realidad.28. La focalización del narrador es33. Según lo leído; la mayor preocupación de Lázaro esAy Cero. A) obtener riquezas.B)Múltiple.B) servir a sus amos,C)Interna múltiple.C) comer diariamente.D)Externa. D} aprender a valerse por sí mismo.E) Interna fija. E) tener un lugar donde vivir. 29. El destinatario de Lázaro se caracteriza por ser A) Directo y real. B) Directo y previsto. C) Indirecto y previsto.ID) Previsto, real y directo. E) Imprevisto y real.I30. El estilo narrativo qne presenta el texto es:1.Directon. Indirecto m. Indirecto libre IV. Monólogo interiorA) Sólo IB) Sólo I y IIC) Sólo m y IVD) Sólo I, II YIVE) I, II, llIy IV31. ¿Qué tipo de descripción predomina en el siguiente fragmento? "Pues tomando al bueno de mi ciego y contando sus cosas, vuestra merced sepa que desde que Dios crío el mundo, ninguno formó más astuto ni sagaz. En su oficio era un águila; ciento y tantas oracio- nes sabía de coro: un tono bajo, reposado y muy sonable que hacía resonar la iglesia donde rezaba, un rostro humilde y devoto que con muy, buen continente ponía cuando rezaba, sin hacer, gestos ni¡visajes con boca ni ojos, como otros suelen hacer. Allende desto, tenía otras mil formas y maneras para sacar el dinero".¡¡ A) Prosopograña. CLAVES GUÍA N 41:1 B) Retrato. O¡¡11 C) Objetiva.:1 a ·o¡ J 91,, D) Etopeya.1 E) Subjetiva. o ,¡J 1 321;1320t 11. Segunda parte: Comprensión de texto y Léxico contextualGUíAN·5me dieron muchos mojicones y porrazos, sin saber quién me los daba, y nunca pude ver a nadie; yI1 ahora no parece por aquí esta cabeza que vi cortar por mis mesmos ojos, y la sangre corría del cuerpoCOMPRENSIÓNDE TEXTO Y LÉXICOCONTEXTUAL~como de una fuente. ¿Qué sangre ni qué fuente dices, enemigo de Dios y de sus santos?, dijo el.~~ Ventero. ¿No ves ladrón, que la sangre y la fuente no es otra cosa que estos cueros que aquí estánI il.• honrados, y el vino tinto que nada en este aposento, que nadando vea yo el alma en los infiernos de quien los horadó? No sé nada, respondió Sancho; sólo sé que vendré a ser tan desdichado, que pomoLea el siguiente texto y responda las preguntasque se le presentan.~hallar esta cabeza se me ha de deshacer mi condado, como la sal en el agua. Y estaba peor Sancho Parte primera: Capítulo trigésimo quinto ¡~ despierto que su amo durmiendo: talle tenían las promesas que su amo le había hecho. El Ventero seQue trata de la brava y descomunal batalla que Don Quijote tuvo con cueros de vino,desesperaba de ver la flema del escudero y el maleficio del señor, y juraba que no había de ser comoy se da fin a la novela del curioso impertinente.~. ~1, la vez pasada, .que se le fueron sin pagar, y que ahora no le habían de valer los privilegios de suI~ caballería para dejar de pagar lo uno y lo otro, aún hasta lo que pudiesen costar las botanas que se Poco más quedaba por leer de la novela, cuando del camaranchón donde reposabaDon Quijote, salió;~ habían de echar a los rotos cueros. Sancho Panza todo alborotado, diciendo a voces: Acudid, señores, presto, socorred a mi señor, queii El Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha. Miguel de Cervantes y Saavedra anda envuelto en la más reñida y trabada batalla que mis ojos han visto. Vive Dios, que ha dado una cuchillada al gigante enemigo de la señora princesa Micomicona, que le ha tajado la cabeza cercén ariI~ cercén como si fuera un nabo. ¿Qué dices, hermano?, dijo el Cura, dejando de leer lo que de la novela1mPREGUNTASDE LÉXICO CONTEXTUAL quedaba. ¿Estáis en vos, Sancho? ¿Cómo diablos puede ser eso que decís, estando el gigante dos mil I¡ leguas de aquí? ~Señale cuál de las opciones contiene una palabra que podría reemplazar la respectiva palabra subrayada ~2En esto oyeron un gran ruido en el aposento, y que Don Quijote decía a voces: Tente ladrón malan- Iij( en el texto, sin que cambie el.sentido de éste, aunque se produzcan diferencias en la concordancia de drín, follón, que aquí te tengo y no te ha de valer tu cimitarra.Y parecía que daba grandes cuchilladas ! género. por las paredes, y dijo Sancho: No tienen que pararse a escuchar, sino entren a despedir la pelea o [ ayudar a mi amo; aunque ya no será menester, porque sin duda alguna el gigante está ya muerto y :~ ~ 1. ALBOROTADO2. DESPEDIR3. SAZÓN4: INTENSA dando cuenta a Dios de su pasada y mala vida, que yo vi correr la sangre por el suelo, y la cabeza A) bulliciosoA) detener A) ocasiónA) profunda cortada y caída a un lado, que es tamaña como un gran cuero de vino. Que me maten, dijo a esta B) atolondrado B) arrojar B) argumentoB) viva sazón el Ventero, si Don Quijote o don diablo no ha dado alguna cuchillada en alguno de los cueros C) alteradoC) echar C) manifestaciónC) coJorida de vino. tinto que a su cabecera estaban llenos, y el vino derramado debe de ser lo que le pareceD) asustadoD) soltarD) momentoD) violenta sangre a este buen hombre..E) confundidoE) quitarE) relación E) dolorosa3Y con esto entró en el aposento, y todos tras él yhallaron a Don Quijote en el más extraño traje del mundo. Estaba en camisa, la cual no era tan cumplida que por delante le acabase de cubrir los mus- 5. ARREMETIÓ 6. SUTILMENTE7. ENCANTAMIENTO8. MOJICONES los, y por detrás tenía seis dedos menos; las piernas eran muy largas y flacas. llenas de vello y no A) golpeóA) ligeramente A) ojerizaA) empujones nada limpias; tenía en la cabeza un bonetillo colorado grasiento, que era del Ventero; en el brazo B) arrinconó B) finamente B) hechicería B) piedrazos izquierdo tenía revuelta la.manta de la cama con quien tenía ojeriza Sancho, y en él se sabía bien elC) tiróC) delicadamente C) magiaC) puñetazos por qué; y en la derecha desenvainada la espada, con la cual daba cuchilladas a todas partes diciendoD) embistióD) ridículamente D) maldad D) mordiscos palabras como si verdaderamenteestuviera peleando con algún gigante. E) enfrentóE) pobrementeE) seducciónE) latigazos4y es lo bueno, que no tenía los ojos abiertos, porque estaba durmiendo y soñando que estaba en9. DESDICHADO10. FLEMA 11. MALEFICIO 12. PRIVILEGIOS batalla con el gigante; que fue tan intensa la imaginación de la aventura que iba a fenecer, que le hizoA) castigado A)indiferenciaA)dañoA) derechos soñar que ya había llegado al reino de Micomicón, y que ya estaba en la pelea con su enemigo; yB) infortunado B)cordura B)mal B) favores había dado tantas cuchilladas en los cueros, creyendo que las daba en el gigante, que todo el aposentoC) aporreado C)calma C)error C) honores estaba lleno de vino, lo cual visto por el Ventero, tomó tanto enojo que arremetió a Don Quijote, yaD) despreciado D)locuraD)hechizo D) triunfos puño cerrado le comenzó a dar tantos golpes, que si Cardenio y el Cura no se le quitaran, él acabaraE) maltratadoE)prudencia E)desvaríoE) méritos la guerra del gigante. Y con todo aquello no despertaba el pobre caballero, hasta que el Barbero trujo un gran caldero de agua fría del pozo, y se la echó por todo el cuerpo de golpe; con lo cual despertó Don Quijote, mas no con tanto acuerdo que echase de ver de la manera que estaba. Dorotea que vió cuán corta y sutilmente estaba vestido, no quiso entrar a ver la batalla de su ayudador y de su contrario. S Andaba Sancho buscando la cabeza del gigante por todo el suelo, y como no la hallaba, dijo: Ya yo sé que todo lo desta casa es encantamiento; que la otra vez en este mesmo lugar donde ahora me hallo 322n 3231 12. PSU. Cuaderno de Ejercicios. Lenguaje y Comunicación Segunda parte: Comprensión de texto y Léxico contextualPREGUNTAS DE COMPRENSIÓNDE TEXTO19. ¿Qué recursos narrativas emplea el narrador para relatar los acontecimientos? ¡, i< l. Estilo directo. t13. El tema del trozo leído es:lI. Estilo indirecto. ~~ I~ lII. Anacronía.A)La imaginación de Sancho Panza.,5 iljPB)La locura de Don Quijote.IV. Monólogo interior.C)La comicidad de la batalla.D)La batalla de don Quijote con los cueros de vino.E)El enfrentamiento de la realidad con la imaginación. 14. Se afirma en el texto que la causa del sueño de Don Quijote esA)la locura de ser caballero andante.B)su gran imaginación.C)el desea de vencer al gigante.D)el honor de defender al reino de Micornicón,E)la fiereza del gigante. 15. Cuando Sancho dice: " ... se me ha de deshacer mi condado, como la sal6n el agua", quiere expresar que A)sus esperanzas se desvanecerán. B)su condado vale lo mismo que la sal.21. ¿Qué tipo de descripción se presenta en el siguiente fragmentodel texto? C) su condado no vale nada. D) perderá sus riquezas. "Estaba en camisa, la cual no era tan cumplida que por delantele acabase de cubrir los muslos, y por E) . el agua echa todo por tierra. detrás tenía seis dedos menos; las piernas eran muy largas yflacas,llenas de vello y no nada limpias; teníaen la cabeza un bonetillo colorado grasiento, que era del ventero;en el brazo izquierdo tenía revuelta la 16. Cuando el narrador dice "Y estabapeor Sancho despierto que su amo durmiendo", quiere expresar quemanta de la cama con quien tenía ojeriza Sancho, y en él se sabíabien el por qué; y en la derechadesen-vainada la espada, con la cual daba cuchilladas a todas partes.:." A) Sancho y don Quijote están locos. B)SanchCi no ve la realidad. C) Don Quijote es más creíble que Sancho..~~ A) Etopeya.B) Prosopografía. D) Sancho no cree en las promesas de Don Quijote.e) Cronografía. E) Don Quijote vive sus sueños.D) Espacial.17. La mayor preocupación que tenía el ventero era;;E) Social.11-A) la pérdida de los cueros de vino tinto ..I~.,22. ¿Qué tipo de acto de habla se presenta en las palabras de Sancho: "Acudid, señores, presto, socorred. B) que los demás huéspedes se fueran con tanto alboroto. a mi señor, que anda envuelto en la más reñida y trabada batalla que mis ojos han visto" .C) que Don Quijote y Sancho se fueran sin pagar los gastos.A) Expresivo.D) ver el vino derramado en el aposento.B) Veredictivo.E) albergar a dos locos sin remedio.C) Directivo.D) Compromisario.1,;E) Asertivo.PREGUNTAS DE CONCEPTOS ESPECÍFICOS18. El narrador del trozo leídoes:A) Protagonista.B) Objetivo. CLAVES GUÍA N" 5C) Testigo.D) Personaje.E) Omnisciente.324325 - 13. 1Segunda parte: Comprensión de texto y Léxico contextualGUíA N°6 vmxvn Ved de cuán poco valor ¿Qué se hicieron las damas, COMPRENSIÓN DE TEXTO Y LÉXICO CONTEXTUALson las cosas tras que andamos sus tocados, sus vestidos, Poetas Españolesy corremos,sus olores?Jque, en este mundo traidor,¿Qué se hicieron las llamas aun primero que muramosde los fuegos encendidosLea los siguiente poemas de autores españoles y responda las preguntas que se le presentan.las perdemos.de amadores? Dellas deshace la edad,. ¿Qué se hizo aquel trovar,I Texto 1dellas casos desastrados que acaecen,las músicas acordadasque tañían?11 alÚ los ríos caudales, dellas, por su calidad,¿Qué se hizo aquel dancar,Recuerde el alma dormida, allí los otros medianos ~en los más altos estados aquellas ropas chapadas-~avive el seso y despierte e más chicos, I~ desfallecen. que traían?contemplandoallegados, son iguales~~cómo se pasala vida,los que viven por sus manos ~t cómo se viene la muerte e los ricos.;XV(Habla la Muerte)r tan callando;~§ Dejemos a los troyanos,t f~ cuán presto se va el placer, que sus males no los vimos, XXXV-!~cómo, después de acordado,dadolor;cómo, a nuestro parecer,INVOCACIÓNIVDejo las invocaciones-~ ni sus glorias; dejemos a los romanos, aunque oímos y leímos No se os faga tan amarga La batalla temerosa que esperáis,cualquiera tiempo pasado sus historias;de los famosos poetasl pues otra vida más largaI fue mejor.y oradores;no curo de sus ficciones,¡.~ no curemos de saber lo de aquel siglo pasado de fama tan gloriosa acá dejáis. ITI _ Pues si vemos lo presente cómo en un punto se es idoque traen yerbas secretassus sabores.Aquél sólo me encomiendo,Aquél sólo invoco yoJ", qué fue dello; vengamos a lo de ayer, que también es olvidado como aquello. Aunque esta vida de honor tampoco no es etemal ni verdadera, mas con todo es muy mejor y acabado, de verdad, ~I~ que la otra temporal Iisi juzgamos sabiamente,que en este mundo viviendo,perecedera . daremos lo no venido el mundo non conoció XVI. tll por pasado.su deidad. ¿ Qué se hizo el rey don Juan?XXXVI- I I No se engañe nadie, no, Los infantes de AragónEl vivir que es perdurable pensando que ha de durar¿qué se hicieron? - no se gana con estados11 lo que esperaV¿Qué fue de tanto galán,mundanales, más que duró lo que vio, Este mundo es el caminoqué de tanta invenciónni con vida deleitable,11 pues que todo ha de pasarpara el otro, que es moradacomo trujieron? en que moran los pecados - I por tal manera.sin pesar; Las justas e los torneos, infernales;mas cumple tener buen tino paramentos, bordadurasmas los buenos religiosospara andar esta jornadae cimeras,gánanJo con oracionesIDsin errar. ¿fueron sino devaneos?y con lloros,Nuestras vidas son los ríos Partimos cuando nacemos, ¿ qué fueron sino verduraslos caballeros famososque van a dar en la mar,. andamos mientras vivimos,de las eras?con trabajos y afliccionesque es .el morir; y llegamos contra moros. 1I allí van los señoríos al tiempo que fenecemos; 11derechosase acabarasí que cuando morimos,Coplas a la muerte de su padre (Selección).Jorge Manriquee consumir; descansamos. :1 11326 327 11 U- --------:----------:--~----_._----:--~----------------------- 14. PSU. Cuaderno de Ejercicios. Lenguaje y Comunicaci6n Segunda parte: Comprensión de texto y Léxico comextuat PREGUNTAS. DE LÉXICO CONTEXTUAL8. ¿A qué formas de vida hace referencia el poeta en la copla XXXV?A) La vida eterna y la vida perecedera. Señale cuál de las opciones contiene una palabra que podría reemplazar la respectiva palabra subrayada B) La vida del honor y la vida temporal. en el texto, sin que cambie el sentido de éste, aunque se produzcan diferencias en la concordancia deC) La vida de la fama, lavida eterna y la vida terrenal. género.D) La vida verdadera, la vida más larga y la vida gloriosa.E) La vida amarga, la vida imperecedera y la vida perecedera. 1. ENGAÑE2.MORADA 3. TRAIDOR A) ilusioneA)vivienda A) aleve 9. En la estrofa XXXVI el poeta afirma que B) enredeB)casaB)embusteroA) para ganar la vida eterna es necesario orar y sufrir. C) confundaC)mansión C) catastróficoB) la vida deleitable es propicia para el pecado. D) equivoque D). habitaciónD) odiosoC) los estados mundanales son perdurables . E) fastidieE)hogar . E) arduoD) para ser famoso hay que luchar contra los moros.E) sólo los buenos religiosos y los caballeros famosos vivirán eternamente. ;1" . PREGUNTASDE COMPRENSIÓN DE TEXTOTexto 24.¿Cuál es la intención del hablante lírico al señalar que "este mundo es el camino para el otro"?A)Explicar que no vale la pena vivir. En tanto que de rosa y de azucenaB)Indicar que no hay que preocuparse por la vida .. se muestra la color en vuestro gesto,C)Señalar que esta vida es un tránsito a la vida eterna.y que vuestro mirar ardiente, honesto,D)Demostrar el carácter sagrado de la vida. enciende el corazón y lo refrena;Il) Referirse a la importancia de la muerte ..y en tanto que el cabello, que en la venadel oro se escogió, con vuelo presto5.¿A quién invoca el poeta en su poesía?por el hermoso cuello blanco, enhiesto,1 A)A. las musas. el viento mueve, esparce y desordena: B) A Dios . . C) A poetas y oradores.coged de vuestra alegre primaveraID) A Cristo. E) A su padre.el dulce fruto antes que el tiempo airadocubra de nieve la hermosa cumbre.6. . En la copla XVel hablante lírico manifiesta Marchitará la rosa el viento helado, todo lo mudará la edad ligeraA)desdén por la historia. por no hacer mudanza en su costumbreB)preocupación por los hechos actuales.C)perplejidad por el paso del tiempo. Soneto XXIII. Garcilaso de la VegaD)desinterés por el pasado.E)incertidumbre por el futuro.PREGUNTAS DE LEXICOCONTEXTUAL7. ¿Cuál es el motivo lírico de este poema?11 A) La muerte. Señale cuál de las opciones contiene una palabra que podría reemplazar la respectiva palabra subrayada en1: B) El sinsentido. el texto, sin que cambie el sentido de éste, aunque se produzcan diferencias en lit concordancia de género.! .C) El dolor. 10. PRESTO11. ENHIESTO12. MUDARÁ D) El paso del tiempo. E) La traición. A)listo A)distinguido A)trasladará B)ligeroB)graciosoB)reducirá C)leveC)engreídoC)trocará D)latoD)inclinado D)estancará E)lisoE)erguido·E)matará 328329 15. PSU. Cuaderno de Ejercicios. Lenguaje y ComunicaciónSegunda parte: Comprensión de texto y uxico contextual PREGUNTAS DE COMPRENSIÓNDE TEXTO3 No cura si la fama 13. Las dos primeras es~ofas del poema cumplen la función de canta con voz su nombre pregonera,l. describir la belleza y juventud de la persona a quien se dirige el hablante lírico. ni cura si encaramaII.aludir a las pasiones encontradas que desata la amada.la lengua lisonjeraIII. definir las condiciones temporales en que debe producirse 10 señalado en la estrofa 3.lo que condena la verdad sincera. 4 ,~ ¿Qué presta a mi contento A) Sólo I si soy del vano dedo señalado; B) Sólo II y III e) Sólo 1y III ~. ~ si, en busca deste viento,ando desalentado D) Sólo III con ansias vivas, con "mortal cuidado? E) 1, IIy III 5 14. ¿Qué pretende expresar el hablante lírico con "el cabello, que en la vena deloro se escogió"? Iª ~j¡Oh monte, oh fuente, oh río,!¡Oh secreto seguro, deleitoso! I,~ A)El precioso tesoro que constituye el cabello.Roto casi el navío, B)El color de la cabellera. a vuestro almo reposo e)La alta alcurnia de la mujer descrita.huyo de aqueste mar tempestuoso. D)La rapidez con que se pierde la juventud. :1 E)La delicadeza y belleza de la mujer. ~ 6 li Un no rompido sueño, I~ 15. ¿Cuál es el motivo lírico de este soneto? Un día puro, alegre, libre quiero; A)El amor y las pasiones. 11 ,,. no quiero ver el ceño vanamente severo B)La fugacidad del tiempo.l~de quien la sangre ensalza Q el dinero. C)La juventud perdida.· ;~ 7 I D)La irremediable muerte.Despiértenme las aves" E)El goce de los sentidos. con su cantar sabroso no aprendido;no los cuidados graves I16. Según el poema, el hablante lírico A) compara a las mujeres con flores que se marchitan.de que es siempre seguidoel que al ajeno arbitrio está atenido." E) cree que la "edad ligera" no hace mudanzas.8:,IC) es un hombre anciano que no aprovechó su juventud.Vivir quiero conmigo, J D) siente un hondo pesar por la proxirrúdad de la muerte. l~ gozar quiero del bien que debo al cielo, I¡E) obtiene consuelo aconsejando a los jóvenes.#. ~~a solas, sin testigo, tlibre de amor, de celo, 1, I~ ¡de odio, de esperanzas, de recelo. :1Texto 3 t~1 It9Del monte en la ladera, "~o¡Qué descansada vida ~ :11; por mi mano plantado tengo un huerto, Ila del que huye del mundanal ruido,que con la primavera y sigue la escondidade bella flor cubiertosenda, por donde han ido ya muestra en esperanza el fruto cierto.los pocos sabios que en el mundo han sido; 10 2 .. y como codiciosaQue no le enturbia el pecho por ver y acrecentar su hermosura,de los soberbios grandes el estado, desde la cumbre airosani del dorado techo una fontana purase admira, fabricadohasta llegar corriendo se apresura. del sabio Moro, en jaspe sustentado!" 1330 1 ~ .331 - 16. PSU. Cuaderno de Ejercicios. Lenguaje y Comunicación Segunda parte: Comprensión de texto y Léxico conteuual 11PREGUNTASDE LÉXICOCONTEXTUAL Y luego, sosegada,el paso entre los árboles torciendo,Señale cuál de las opciones contiene una palabra que podría reemplazar la respectiva palabra subrayadael suelo de pasadaen el texto, sin que cambie el sentido de éste, aunque se produzcan diferencias en la concordancia dede verdura vistiendo género, y con diversas flores va esparciendo.17. SENDA18. LISONJERA19. VANO 12El aire el huerto orea A) dirección A) orgullosa A) vesánicoB) rutaB) astutaB) indolente y ofrece mil olores al sentido;C) acera C) charlatanaC) presuntuosolos árboles meneaD) veredaD) aduladora D) engañoso con un manso ruidoE) calle E) mentirosa E) perezosoque del oro y del cetro pone olvido. 1320. DESALENTADO21. DELEITOSO 22. SEVEROTéngase su tesoroA) abatido A) alegreA) amenazantelos que de un falso leño se confían;B)indiferenteB) entretenido B) adversono es mío ver el lloroC) desdichadoC) apacible· C) atribuladode los que desconfíanD) aburridoD) placenteroD) acechante cuando el cierzo y el ábrego porfían.E) indolente E) apetitoso E) adusto14La combatida antena23. ARBITRIO 24. AIROSA,25. INSACIABLE cruje, y en ciega noche el claro díaA) instintoA) garbosa A) incurable se torna, al cielo suenaB) albedríoB) aguerrida B) inmutable confusa vocería,C) conceptoC) díspendiosa C) inextinguible y la mar enriquecen a porfía,D) impulso D) furiosa D)insufrible15E) indulto E) caudalosa E) insoportable A mí una pobrecíllamesa de amable paz bien abastada,.me basta, y la vajilla, PREGUNTASDE COMPRENSIÓN DE TEXTOI de fino oro labrada sea de quien la mar no teme airada.1626. ¿Qué características 1. Una vida posee el tipo de vida que anhela el poeta en esta oda? de pobreza y sacrificio.!y mientras miserable-mente se están los otros abrasando !l.Una vida de solaz y contacto con la naturaleza.con sed insaciable IlI. Una vida que privilegie la sabiduría. IV.Una vida de servicio y entrega a los demás.~ del peligroso mando,tendido yo a la sombra esté cantando.I1 A) SóloI17!,B) Sólóll A la sombra tendido, C) Sólo III Y IVde hiedra y lauro eterno coronado, D) SólollyIVpuesto el atento oído E) r, II yIlIal son dulce, acordado, del plectro sabiamente meneado.27. ¿Qué mueve al hablantelíricoa desear otro tipo de vida?Oda a la vida retirada. Fray Luis de León A) La desilusión amorosa.B)Sus fracasos como navegante.C) El rechazo de sus-amigos.D) Su búsqueda de la verdad.E) Las ansias de libertad. 332 333..Al ,_.__ ,__ ~ _ 17. PSU. Cuaderno de Ejercicios. Lenguaje y Comunicación28. ¿Qué relación existe entrelasestrofas 9,10, 11 Y 12?.í, GUíAN°7A) Las 4 estrofas expresan el descontento del poeta por la vida apegada a la fama y la gloria.1¡rB) En la estrofa 9 se afirma la existencia de un huerto y en las siguientes se describe el escenario que lo COMPRENSIÓNDE TEXTO Y LÉXICOCONTEXTUAL . rodea.·.Poetas EspañolesC) Las estrofas 9 y 10 describen el paisaje, mientras que en 11 y 12 se comunican acciones,D) Las estrofas 9 y 12 hablan de un huerto, mientras que en 10 y 11 se habla deuna fuente.E) Las 4 estrofas caracterizan el escenario donde el poeta aspira a vivir lejos del mundanal ruido.Lea los siguientes poemas de autores españoles y responda las preguntas que se le presentan. Texto 129. ¿Qué rechaza el hablantelírico? LLa fama..Esposa n. La riqueza.¿Adónde te escondiste, III. La nobleza de sangre.Amado, y me dejaste con gemido? IV. Laescondida senda de los sabios. .Como el ciervo huiste habiéndome herido;A) Sólo 1salí tras ti clamando y eras ido.B) Sólo l, n y IVC) Sólo l y III Pastores, los que fueresD) Sólo l, n y !TIallá por las majadas al otero,E) Sólo IVsi por ventura vieresaquel que yo más quiero,30. ¿Qué representanel mar y el navío a los que se alude en la estrofa 5? decidle que adolezco, peno y muero.A) Los pesares y dificultades del mundo.Buscando mis amoresB) La fragilidad de la vida terrenal y el tránsito a la vida espiritual.iré poresos montes y riberas;C) El llamado a cumplir nuestro destino y las herramientas que nos ayudarán a hacerla.. no cogeré las flores,D) Las situaciones que nos presenta la vida y nuestra escasa preparación para enfréntarlas. ni temeré a las fieras,E) La imposibilidad de controlar y superar las vicisitudes de nuestra existencia. y pasaré los fuertes y fronteras. ¡Oh bosques y espesuras plantadas por la mano del Amado!, ¡oh prado de verduras·,1~ de flores esmaltado!, decid si por vosotros ha pasado .• Respuesta de las Criaturas ~ ~ Mil gracias derramando ~ pasó por estos sotos con presura;.~. y, yéndolos mirando, I !¡con sola su figura vestidos los dejó de su hermosura. , f F 11Esposa ¡Ay!, ¿quién podrá sanarme? I CLAVES GUÍA N° 6 Acaba de entregarte ya de veras; no quieras enviarme r de hoy más mensajero I que no saben decinne lo que quiero. I 334335 ____________________-- -:- __ ..,....¿Ii_I....---:---~-------------~--._ . ..-J 18. psu. Cuaderno de Ejercicios. Lenguaje y Comunicación Segunda parte: Comprensión de texto y Uxico contextualy todos cuantos vagan los ríos sonorosos,de ti me van mil gracias refiriendo,el silbo de los aires amorosos,y todos más me llagan,y déjanmemuriendola noche sosegadaun no sé qué que quedan balbuciendo. en par de los levantes de la aurora, la música callada,Mas, ¿cómo perseveras, la soledad sonora,¡oh vida!, no viendo donde vives,la cena que recrea y enamora.y. haciendo porque mueraslas flechas que recibesEsposode lo que del Amado en ti concibes?A las aves ligeras, leones, ciervos, gamos saltadores,¿Por qué, pues has llagado montes, valles, riberas,aqueste corazón, no le sanaste?aguas, aires, ardores,Y, pues me le has robado,y miedos de las noches veladores:¿por qué así le dejaste,y no tomas el robo que robaste?Por las amenas liras y canto de sirenas os conjuroApaga mis enojos,que cesen vuestras iraspues que ninguno basta adeshacedlos, y no toquéis al muro,y véante mis ojos, porque la esposa duerma más seguro.pues eres lumbre de ellos,y sólo para ti quiero tenerlos. Entrado se ha la esposa en el ameno huerto deseado,Descubre tu presencia, y a su sabor reposa,y máteme tu vista y hermosura; el cuello reclinadomira que la dolencia sobre los dulces brazos del Amado.de amor, que no se cura I~sino con la presencia y la figura. Cántico espiritual. San Juan Deja Cruz¡Oh cristaliua fuente, PREGUNTAS DE LÉXICO CONTEXTUALsi en esos tus semblantes plateadosformases de repentelos ojos deseadosReemplace la palabra subrayada por el término más adecuado, dependiendodel contexto, aunquese produzcan diferencias en la concordancia de género.que tengo .en mis entrañas dibujados! 1. CLAMANDO 2. OTERO 3.VENTURA¡Apártalos, Amado, A) chillandoA) cerro A)errorque voy de vuelo! B) vociferandoB)rebaño B)ignorancia C) llamando C) fortínC)cortesíaEsposo D) reclamando D) lagoD)graciaVuélvete, paloma, E) exclamando E) valle E)casualidadque el ciervo vulneradopor el otero asomaal aire de tu vuelo, y fresco toma.4. PRESURAS.LUMBRE 6. CONJUROEsposa A) prisa . A) calorA)exorcizoMi Amado las montañas, B) molestiaB) alimento B)consagrolos valles solitarios nemorosos, C) desazón C) frutoC)invocolas ínsulas extrañas,D)pena D) luzD)animo E) agrado,E) imagen E)comunico336 337-_._- ------ 19. PSU. Cuaderno de Ejercicios. Lenguaje y ComunicaciónSegunda parte: Comprensión de texto y Uxico camextualPREGUNTAS DE COMPRENSIÓN DE TEXTO Texto 2 ALMA AUSENTE7. En el contexto de poesía religiosa, la Esposa y el Amado representan aA) el alma y Dios. No te conoce el toro ni la higuera,B) el alma y los placeres terrenales.ni caballos ni hormigas de tu casa.C) la mujer y los anhelos espirituales.No te conoce el niño ni la tardeD) la Iglesia y Cristo.porque te has muerto para siempre.E) los amantes. No te conoce el lomo de la piedra,8. Al comienzo del poema, la Esposa sufre porque ni el rasgo negro donde te destrozas. No te conoce tu recuerdo mudoA) le han negado la posibilidad de visitar a su Amado. porque te has muerto para siempre.B) el Amado no desea verla más. .C) está lejos de su Amado. El otoño vendrá con caracolas,D) el Amado ha huido como un ciervo. uva de niebla y montes agrupados,E) el Amado le ha provocado muchas heridas.pero nadie querrá mirar tus ojos porque te has muerto para siempre.9. ¿Cuál de las siguientes opciones expresa mejor el sentido de la exclamación "¡Apártalos, Amado.z que voy de vuelo!"?Porque te has muerto para siempreA) La Esposa ya no desea ver al Amado.como todos los muertos de la Tierra,B) La Esposa no puede contemplar el esplendor de su Amado.como todos los muertos que se olvidanC) La Esposa sufre alucinaciones y pide al Amado que la libere de ellas.en un montón de perros apagados.D) La Esposa solicita al Amado que quite todos los obstáculos de su camino para llegar a-él.E) La Esposa desea estar a solas con el Amado.No te conoce nadie. No. Pero yo te canto.Yo canto para luego tu perfil y tu gracia. 10. En el poema, la Esposa experimenta La madurez insigne de tu conocimiento .:Tu apetencia de muerte y el gusto de su boca. I.indolencia.La tristeza que tuvo tu valiente alegría. n. disconformidad. III. desolación. Tardará mucho tiempo en nacer, si es que nace, IV. complacencia.un andaluz tan claro, tan rico de aventura.Yo canto su elegancia con palabras que gimen A) Sólo I y ny recuerdo una brisa triste por los olivos. B) Sólo III y IV C) Sólo rr, III y IV Llantopor Ignacio Sánchez Mejias. Federico García Lorcafr» Sólo n y III E) Sólo I, n y III;1PREGUNTAS DE LÉXICO CONTEXTUAL11. ¿Cuál es la reacción del Amado al encontrarse con la Esposa?11Reemplace la palabra subrayada por el término más adecuado, dependiendo del contexto, aunque selí A)Manifiesta indiferencia.produzcan diferencias en la concordancia de género. B)La acoge con ternura. C)Le pide que se devuelva por donde ha venido. D)La rechaza con suavidad. 12. DESTROZAS13. GRACIA14. INSIGNE E)Le demuestra su poder. A) despeñasA) donaireA) opulentaB) desapareces:B) amabilidad B) ingeniosaC) apagasC) alegríaC) ilustreD) ocultas D) fuerza D) benévolaE) despedazasE) influencia,E) generosa 338339 20. psu. C«:aderno de Ejercicios. Lenguaje y Comunicaci6nSegunda parte: Comprensión de teAto y Léxico contextualPREGUNTASDE COMPRENSIÓNDE TEXTOCon todo 10 que tiene cansancio sordomudo y mariposa ahogada en el tintero.15. ¿Cuál es la intención del hablante lírico al reiterar la frase "no te conoce ... "? Tropezando con mi rostro distinto de cada día.A)Confirmar que aquel a quien se dirige es un desconocido. ¡Asesinado por el cielo!B)Expresar que la muerte mata hasta los recuerdos.C)Insistir en la poca importancia de quien ha muerto. Poeta en Nueva York. Vuelta de paseo. Federico García LorcaD)Manifestar que la muerte es.para siempre.E)Afirmar que nadie se hace famoso después de muerto. PREGUNTASDE COMPRENSIÓN DE TEXTO 16. ¿Qué valoración hace el poeta del que ha muerto? 19. En la primera estrofa, se pu~de deducir que el hablante lírico expresa fundamentalmenteA)Ha sido un hombre como cualquier otro. I. inquietud y desazón.B)Se distinguía por su elegancia, gracia y valentía. n. .rebeldía y ansias de libertad.C)Era un individuo de la nobleza.Ill, temor e incredulidad.D)Es un muerto como los demás. IV. desilusión y desagrado.E)Era un hombre desconocido.A) Sólo 1 17. ¿Qué efecto se produce en el verso "No te conoce nadie. No. Pero yo te canto"? B) Sólon A) Se confirma la idea, expuesta con anterioridad, de que el hablante lírico se dirige a un desconocido. C) SóloIII y IV B) El hablante lírico deja entrever que no le importa 10 que piensen los demás.D) SóloI y IV C) Se afirma la muerte del personaje y. asimismo, los deseos de alabanza y revivificación del poeta. E) Sólo1 y III D) Se deja de manifiesto el poder de la poesía de revivir a los muertos. E) Se produce una pausa en el poema para que el lector perciba la inexorabilidad de la muerte. 20. Para el poeta, la ciudad se presenta comoA) un laberinto de cemento. 18. ¿Qué diferencia(s) presenta la última estrofa en relación con las anteriores?B) un lugar inhóspito y sin vida. l. Se produce un alejamiento del hablante lírico con respecto al que ha muerto.C) un infierno de rascacielos. Il.El hablante lírico expresa su pesar por la muerte del andaluz. D) un sitio apartado y exclusivo. IIl. El hablante lírico exalta las características que hacen único al personaje al que se refiere. E) un espacio para la libertad. A)Sólo 1 21. ¿Qué opción interpreta mejor el verso "Tropezando con mi rostro distinto de cada día"? B)Sólo II y IIIA) El poeta se siente un hombre renovado cada día. C)Sólo 1y III .B) El hablante lírico se tropieza a diario con desconocidos. D)SóloIIIC) El hablante no puede mantener su identidad. . E)1, II Y IIID) El poeta juega a ser alguien diferente día a día.E) Un hombre puede ser todos los hombres.Texto 3 VUELTA DE PASEO22. ¿Qué función cumple el epifonemapresenteen el último verso? Asesinado por el cielo,A) Dejar en claro que no hay escapatoria para la muerte. entre las formas que van hacia la sierpe B) Poner de manifiesto el estado anímico del poeta. y las formas que buscan el cristal,C) Afirmar que la muerte es soberana de todo . . dejaré crecer mis cabellos.D) -,Explicar por qué no ha alcanzado la felicidad.E) Insistir en que se siente amenazado.Con el árbol demuñones que no cantay el niño con el blanco rostro de huevo. CLAVES GUÍA N" 7Con los animalitos de cabeza rotayel agua harapienta de los pies secos. 340 341