LA ESCUELA VIVA DE ROSARIO VERA PEÑALOZA Y SU PROYECCION A NUESTROS DIAS Carmen Leonia Ladio Prof. Nacional de Escultura. Licenciada en Artes Visuales.

Diapositiva 1 LA ESCUELA VIVA DE ROSARIO VERA PEÑALOZA Y SU PROYECCION A NUESTROS DIAS Carmen Leonia Ladio Prof. Nacional de Escultura. Licenciada en Artes Visuales Instituto Félix Fernando Bernasconi Nivel primario Cátulo Castillo 2750 (1264) C.A.B.A Diapositiva 2 Rosario Vera Peñaloza formó parte activa en el armado del Museo Argentino para la Escuela Primaria en el año 1929, tarea que la ocupó hasta 1947, tres años antes de su muerte. Como expresa su Plan General del Museo Argentino para la Escuela Primaria: Doctrina, Alcance y Forma: Diapositiva 3 *Organizar el campo de la educación *Sintetizar y coordinar lógicamente los conocimientos *Preparar el material didáctico que : llene el vacío existente entre el período pre y post escolar formación del espíritu nacional. son los propósitos que animan la acción de Peñaloza, en un enfoque dirigido a la: Diapositiva 4 Estas ideas, inspiradas en el pensamiento de Joaquín V. González, llegan a nuestros días en lo que aun perdura en el primer piso del Instituto Bernasconi. Diapositiva 5 Sala 1 Geografía (1941) Diapositiva 6 Sala 1 Geografía (2008) Diapositiva 7 Invitándonos a recorrer el tiempo y su espacio, allí se despliega in situ el legado de una docente ejemplar, adscripta a los principios de la Escuela Nueva preconizada por Mantovani y Luzuriaga e imbuida de las ideas de Rosseau, Pestalozzi, Froebel y Herbart. Diapositiva 8 Moldes y mapas de cartapesta elaborados por Rosario V. Peñaloza Diapositiva 9 Desde un encuadre positivista de la tarea, planteó una perspectiva conceptual de Círculos Concéntricos tomando como materia básica la Geografía. Diapositiva 10 Mapa de la Argentina y dioramas representando variables geográficas Diapositiva 11 Ilustraciones sobre fauna prehistórica realizadas por la prof. Abelleira y copias xilográficas de tablas producidas por Rosario Vera Peñaloza y su equipo a principios de siglo pasado. Diapositiva 12 Tabla grabada con paisaje de Malazán, pueblo natal de R.V.Peñaloza. Retablo del Niño Alcalde Diapositiva 13 Diorama recuperado (2007) Diapositiva 14 Sala Perito Moreno y vitrinas Sala 4 (Noreste argentino) Diapositiva 15 Diorama representando hábitat humano. Lámina original de los hermanos Wagner recuperada y mueble recuperado (2005) Diapositiva 16 Contextualización en Sala Colonial realizada por la Prof Carrasco (2007) Diapositiva 17 Sector de los Inmigrantes armado en 2007 Diapositiva 18 Registros fotográficos de colectividades, pasaportes y otros documentos Diapositiva 19 Sala de Historia rearmada e indumentaria de época rosista recuperada. Diapositiva 20 A partir de la convocatoria de la Coordinadora General del Instituto, profesora Aixa M. Rafael de Uequin, la Comisión de Servicio integrada por las Profesoras de Educación Plástica Elena Abelleira, Dolores Bilbao y Carmen L. Ladio, encara la tarea de poner en acción la premisa de Rosario Vera Peñaloza: Diapositiva 21 Los museos no deben ser meros depósitos sino escuelas vivas para el enriquecimiento de la cultura argentina Diapositiva 22 Acceso al Museo y talleres instalados en Sala 5 Diapositiva 23 Sala del Folklore y producción del Taller de Contra turno Diapositiva 24 Sala Ciencias Naturales y producción de alumnos post visita. Diapositiva 25 Diapositiva 26 Áreas del taller de plástica y taller de niños y adultos Diapositiva 27 Las visitas guiadas con cierre de taller de plástica que se desarrollaron durante la gestión de ésta Comisión de Servicio, sostuvieron en su praxis ese contacto con la historia, aquella interacción con el objeto de conocimiento que actualiza el precepto de escuela viva que instituyó Rosario Vera Peñaloza. Diapositiva 28 Sala Geográfica,fósiles y alumno de contra turno Sala de la Moda Y producción Taller Contraturno Diapositiva 29 Sala Culturas Aborígenes y producción Taller Contraturno Diapositiva 30 Además del recupero y rearmado del hoy llamado Complejo Museológico del Instituto Félix Fernando Bernasconi, la nombrada Comisión de Servicio se hizo cargo de la apertura de un nuevo espacio: La escuela de los Bisabuelos, el que amplía el recorrido histórico y pedagógico dentro del contexto absolutamente pertinente del último palacio-escuela construido en la Ciudad de Buenos Aires. Diapositiva 31 Mesa Biedma (1904): escritorio, laboratorio, mesa para armados geográficos e históricos y set cinematográfico. Diapositiva 32 Testimonios fotográficos y documentación sobre mesa Biedma procedente de la Escuela Argentina Modelo Diapositiva 33 Rotafolio: mesa pedagógica para presentación de secuencias. Rearmado con secuencia de copias xilográficas obtenidas de tablas originales producidas por el equipo de Peñaloza. Diapositiva 34 Mobiliario de talleres de dibujo de 1940 y trabajos de alumnos del 50´ Diapositiva 35 Mobiliario escolar y vista panorámica Diapositiva 36 Material didáctico recuperado,juguetes,láminas y mobiliario de nivel inicial Diapositiva 37 Culminando ésta presentación, se desea enfocar la atención en un material existente dentro del patrimonio del museo: la serie de tablas grabadas El Cuerpo Humano, que forman parte de la colección de 236 tablas grabadas y pintadas al óleo que representan paisajes, hechos históricos, retratos de personajes de la historia,relatos míticos sobre la creación de los fenómenos naturales, diagramas de sistemas biológicos y temas de salud e higiene. Diapositiva 38 Publicación de 1931 con foto de Peñaloza y su colaborador, el xilógrafo Carlos Noestennigg. Tabla grabada y pintada al óleo con temática mítica. Diapositiva 39 En un trabajo de investigación, se ha podido constatar a partir de testimonios fotográficos hallados, que en el año 1941 existía una sala especial dedicado a éste último tema, donde se exponían las tablas El Cuerpo Humano, anexo a la aun existente sala de Ciencias Naturales. Diapositiva 40 Diapositiva 41 Estas tablas proponen una descripción del cuerpo humano metaforizado como el funcionamiento de un maravilloso y extraño país, con su estructura de gobierno, grupos sociales, complejos fabriles cooperativos, sistemas industriales. Diapositiva 42 Diapositiva 43 Diapositiva 44 Diapositiva 45 Diapositiva 46 Diapositiva 47 Diapositiva 48 Diapositiva 49 Diapositiva 50 Desde éste nivel de cualidad simbólica se ofrece como material didáctico, una herramienta pedagógica dirigida al nivel primario de la formación escolar. Esto nos habla del nivel de las utopías sostenidas por los maestros fundadores. Creemos que es menester seguir recuperando los espacios que le estaban destinados. Diapositiva 51 Marta Salotti, discípula y albacea testamentaria de Rosario Vera Peñaloza, en el año 1951 relata su dificultad para recopilar los escritos de Peñaloza y específicamente menciona como desaparecido, un voluminoso trabajo didáctico sobre la enseñanza del cuerpo humano, con las ilustraciones ya preparadas. Diapositiva 52 Este trabajo figura como en prensa en el detalle de obras publicadas por el Ministerio de Educación de la Nación en el texto Pensamiento vivo de R.V.Peñaloza del año 1954. Creemos que estas Jornadas son ámbito propicio para formular nuevamente este llamado a la localización de estos textos. Diapositiva 53 Del mismo modo se considera pertinente acercar la producción plástica que generó la experiencia directa de un grupo de alumnos primarios de nuestros días, tomando como disparador éste material didáctico. Diapositiva 54 Alumnos en el Museo Diapositiva 55 Alumnos en el taller Diapositiva 56 Diapositiva 57 Trabajos de los alumnos Diapositiva 58 Diapositiva 59 Diapositiva 60 Diapositiva 61 Diapositiva 62 Natali Álvarez Vera (12 años) Oscar Álvarez Vera (9 años) Damián Borlandi (12 años) Lucas D. Castilla(12 años) Eduardo Canseco (12 años) Rocío Cerrudo (12 años) Álvaro J. Correa (12 años) Luciano Enrique (7 años) Nadia Enrique (12 años) Nicolás I. Fernández (10 años) Jésica Guispe (12 años) Facundo Herrera (12 años) Noelia Martínez (12 años) Melina Maidana (12 años) Jonathan Méndez(11 años) Cinthya M. Neme (12 años) Samantha Novoa (12 años) Marina Pross (12 años) Micaela Puente(12 años) Débora Vilte (13 años) Alumnos de la Esc. Nº 3 Instituto F.F. Bernasconi Diapositiva 63 El presente trabajo es producto de la gestión 2003-2008 de la Coordinación General Instituto Bernasconi Aixa M.R. de Uequin y de la Comisión de Servicio integrada por Elena Abelleira Dolores Bilbao Cecilia X. de Angiolillo Carmen Leonia Ladio Diapositiva 64 Bibliografía Comisión Central de Homenaje a Rosario Vera Peñaloza, Conferencia pronunciada por Martha Salotti en el acto realizado el 28 de mayo de 1951- Buenos Aires, Imprenta M.A. De la Torre, 1951 Instituto Félix Fernando Bernasconi, Buenos Aires,La Preferida Librería e Imprenta, Samuel Kohan & Cia, 1941. Instituto Social de la Universidad Nacional del Litoral,EI pensamiento vivo de Rosario Vera Peñaloza. Colección Biblioteca Pedagógica Nº 7, Santa Fé, Ministerio de Educación de la Nación, 1954- Vera Peñaloza, Rosario El Museo Argentino para la Escuela Primaria.Plan General del Museo Argentino para la Escuela Primaria.Doctrina, alcance y forma. Buenos Aires, Talleres Gráficos Cardenal Ferrari, año 1933. Ladio, Carmen Leonia.Tablas grabadas de Rosario Vera Peñaloza. -Serie El Cuerpo humano-. Buenos Aires, Tesis Licenciatura en Artes Visuales I.U.N.A., 2004. Diapositiva 65 Se agradece la colaboración de los docentes: Alicia Carrasco Carlos D´Abondio Dirección de Jardines del Instituto Direcciones de las Escuelas del Instituto Biblioteca del Instituto Asociacion Cooperadora del Instituto Diapositiva 66 y del personal auxiliar y de maestranza del Instituto: Ignacio Espindola Enrique Ghiozzi Patricia Martínez Maria Elena y a nivel personal Ana H. Ladio Liliana Hoch Julio Bottigheimer Adriana Peralta Diapositiva 67 Realización Multimedia Ariel Bottigheimer Romina Perilli www.fimultimedia.com.ar buenos aires 2008 www.fimultimedia.com.ar