1. BAHASA MELAYU KBSR - TAHUN ENAM RUJUKAN BUKU TEKS HALAMAN 1 - 14KELUARGA KREATIFTEMA 1KEKELUARGAANKEMAHIRAN MEMBACA DAN MEMAHAMIA Baca dengan teliti dan fahami petikan di bawah ini.Labu Sayung Mak Yang AniKegiatan perusahaan seni tembikar tradisional di negeri Perak telah mula dikenali sejakzaman-berzaman. Perusahaan seni tembikar tradisional ini masih hidup di beberapa tempat didaerah Kuala Kangsar dan di daerah Perak Tengah. Melalui kudrat tangan dan ketajamanilham manusia, maka terbentuklah tembikar yang memaparkan keindahan warisan tradisi yangsebahagian besarnya disempurnakan oleh kaum wanita. Seni tembikar ialah hasil seni kraftangan yang diperbuat daripada tanah liat yang diuli, diterap dengan pelbagai corak, diasapkanserta dibakar untuk menghasilkan satu rupa bentuk yang sungguh berseni dan unik.Mak Yang Ani telah mengusahakan perusahaan seni tembikar tradisional ini sejakturun-temurun. Tembikar yang dihasilkan oleh keluarga Mak Yang Ani lebih dikenali sebagaiLabu Sayung. Labu Sayung yang dipamerkan di gerai kraf tangan Mak Yang Ani pula terdiridaripada pelbagai saiz, corak dan warna yang cantik dan menarik.Perusahaan keluarga ini terletak di Kampung Sayung, di daerah Kuala Kangsar, Perak.Malah sebut sahaja Labu Sayung, maka tergambarlah akan keindahan bentuk seni labu yangberwarna kehitaman serta berkilauan. Mengikut sejarahnya, wujudnya labu hitam ini adalahdaripada buah labu tua yang telah dikeluarkan isinya dan dibersihkan sebelum dijadikan bekasuntuk menyimpan air minuman oleh masyarakat Melayu ketika itu.Suatu masa dahulu, labu hitam merupakan alat penting sebagai bekas menyimpan airminuman dalam majlis kenduri. Keistimewaan air yang disimpan di dalam labu hitam ini, airnyasejuk dan dipercayai boleh menawarkan beberapa jenis penyakit seperti batuk dan demampanas. Labu Sayung juga digunakan sebagai bekas air sewaktu menziarahi tanah perkuburan.Pembuatan Labu Sayung menekankan sifat semula jadi dengan menggunakan tanahliat yang terbaik. Mak Yang Ani juga menampilkan hiasan permukaan Labu Sayung denganmotif alam sekitar seperti motif bunga padi, pucuk rebung, bunga cengkih dan juga corakgeometri yang harmoni. Labu Sayung Mak Yang Ani tetap dikagumi dan diminati bukan sahajakerana penggunaannya semata-mata tetapi kerana keindahan seninya yang unik dan menarikberasaskan nilai estetika barangan tembikar tersebut.1 kudrat - kuasa, tenaga, kekuatan2 ilham - petunjuk daripada Tuhan3 tembikar - barangan daripada tanah liat4 motif - dasar atau corak pada lukisan5 harmoni - sesuai, sepadan, selaras6 estetika - berkaitan keindahan, cita rasa1.1 Aras 1 (i) - Berinteraksi dengan pihak lain berkaitan sesuatu topik.5.1 Aras 1 (i) - Membaca perkataan, rangkai kata, ayat tunggal dan ayat majmuk dengan sebutan dan intonasi yang betul.LESTARI KOSA KATABIDANG ILMU• Kemahiran HidupNILAI MURNI• KerajinanKEWARGANEGARAAN• Berusaha dan ProduktifKemahiran Merujuki Kamus1HHP : 1.1 Aras 1 (i) dan 5.1 Aras 1 (i) 2. BAHASA MELAYU KBSR - TAHUN ENAM RUJUKAN BUKU TEKS HALAMAN 1 - 14B Jawab soalan-soalan yang berikut.123Apakah proses terakhir bagi menghasilkanbarangan kraf tangan daripada tembikar?A Diuli C DiterapB Diasap D DibakarGerai Kraf Tangan Tembikar TradisionalMak Yang Ani terletak diA Negeri PerakB Perak TengahC Kuala KangsarD Kampung SayungAir minuman yang disimpan di dalam labuhitam boleh mengubati penyakitA batuk C jantungB sawan D selesema45Apakah bahan utama yang digunakanuntuk membuat Labu Sayung?A Tanah liatB Tanah hitamC Tanah merahD Tanah gambutRekaan corak yang biasa terdapat padapermukaan pada Labu Sayung, kecualiA bunga padiB pucuk rebungC pokok cengkihD corak geometriPENGUASAAN PEMBENTUKAN KATA - KATA SEERTIC Pilih kata seerti bagi kata yang bergaris dalam ayat di bawah.1234Walaupun baru berumur tiga tahun, adikNorhana petah bercakap.Perkataan seerti bagi petah ialahA laju C fasihB bijak D lancarRumah nenek masih kukuh walaupun telahlama dibina.Perkataan seerti bagi kukuh ialahA kuat C segakB ceria D usangWak Lamin melontar seketul batu ke arahlembu yang memasuki kebun sayurnya.Perkataan seerti bagi melontar ialahA merejam C menyambutB membaling D melambungMayat seorang wanita ditemukan dalamkeadaan rentung di sebuah belukar.Perkataan seerti bagi rentung ialahA kejur C kejangB lebam D hangus56Soalan 5 berdasarkan gambar di bawah ini.Kereta mainan kawalan jauh itu sangatlaris di pasaran.Perkataan seerti bagi laris ialahA lakuB cepatC murahD untungSup daging lembu itu dimamah oleh Nordinberkali-kali sebelum ditelannya.Perkataan seerti bagi dimamah ialahA digigitB digeritC ditelanD dikunyah5.2 Aras 1 (ii) - Menjawab soalan pemahaman berdasarkan teks yang dibaca.6.1 Aras 1 (i) – Merujuki kamus untuk mencari makna, sebutan yang betul, ejaan dan penggunaan kata yang tepat.HHP : 5.2 Aras 1 (ii)HHP : 6.1 Aras 1 (i)2 3. BAHASA MELAYU KBSR - TAHUN ENAM RUJUKAN BUKU TEKS HALAMAN 1 - 14PENGUASAAN PEMBENTUKAN KATA - kata hubungD Isi tempat kosong dengan jawaban yang paling sesuai.1234Liza suka makan laksa ________ adiknyasuka makan kueteow goreng.A lalu C tetapiB serta D keranaPasukan Naza akan menentang pasukanPerak FC ________ hari tidak hujan.A jika C keranaB hingga D sementaraSoalan 3 berdasarkan gambar di bawah ini.Ikmal tekun belajar ________ memperolehkeputusan yang cemerlang.A agar C kecualiB serta D keranaHelmi dan Loh berteduh di perhentian bas________ hujan turun dengan lebat.A bila C apabilaB maka D manakala5678Soalan 5 berdasarkan gambar di bawah ini.Nani ________ Noni tidak mahu terlepaspeluang menyertai pertandingan tarian itu.A biarpun C sekalipunB ataupun D mahupunErna melompat-lompat ________ bertepuktangan apabila melihat kakak pulang.A lalu C sambilB malah D denganKeluarga Manogaran mungkin berpindahke Johor ________ ke Melaka.A dan C sertaB atau D keranaEncik Edward Hoo menebas semak samun________ isterinya menyapu sampah.A apabila C manakalaB walaupun D sedangkanE1 Makanlah sayur-sayuran kerana ia mengandungi banyak protein.Makanlah sayur-sayuran kerana sayur-sayuran mengandungi banyak protein.2 Rahmat tidak datang latihan hoki petang semalam kerana ianya sakit perut.Rahmat tidak datang latihan hoki petang semalam kerana ia / dia sakit perut.3 “Aku hendak ke Pusat Sumber Sekolah”, kata Atirah kepada Cikgu Roshidah.“Saya hendak ke Pusat Sumber Sekolah”, kata Atirah kepada Cikgu Roshidah.4 “Mengapakah dikau berkumpul di sini?” Wawa bertanya kepada budak-budak itu.“Mengapakah kalian berkumpul di sini?” Wawa bertanya kepada budak-budak itu.5 “Laksanakan perintah baginda itu dengan segera,” Raja Melaka bertitah kepada Hang Tuah.“Laksanakan perintah beta itu dengan segera,” Raja Melaka bertitah kepada Hang Tuah.8.1 Aras 2 (i) - Membina ayat majmuk dengan menggunakan kata hubung.9.3 Aras 3 (i) - Menentukan kesesuaian susunan maklumat dengan mengemukakan alasan. 3HHP : 8.1 Aras 2 (i)RANJAU BAHASA Betulkan kesalahan bahasa di bawah ini. HHP : 9.3 Aras 3 (i) 4. BAHASA MELAYU KBSR - TAHUN ENAM RUJUKAN BUKU TEKS HALAMAN 1 - 14PEMBUGARAN PENGGUNAAN KATASoalan 1 hingga Soalan 14Isi tempat kosong dengan jawaban yang paling sesuai.1234567Sebagai ________, Baiduri Hashim telahberjaya menghasilkan sepuluh buah novelremaja.A penyair C penyajakB pendeta D pengarangTuan Haji Osman Saim dipilih sebagai“________ Jaya” pada tahun ini.A Pengail C PemburuB Pelawat D PeladangSoalan 3 berdasarkan gambar di bawah ini.Jamal dan Radzi sedang menaikkan________ di padang bola sepakberhampiran rumah mereka.A guli C bolaB wau D gasingEncik Ahmad Redzuan bekerja sebagai________ di Pejabat Pos Desa PangkalanBaharu.A polis C posmenB jurutera D wartawan“Taklimat Pertanian Akuakultur yangdisampaikan oleh ________ jelassungguh,” kata ayah.A dia C kalianB kita D beliau“Kakak memanggil ________?” tanyaKalla Dewi dan Shanthi kepada kakaknya.A aku C kamiB kita D sayaPenemuan bekas tapak kaki ________ dikebun limau itu mengemparkan pendudukkampung.A Si Jalak C Pak BelangB Si Comel D Sang Rangkak891011121314Zaidi mendapat pulangan lumayan hasilusahanya mengerjakan beberapa bidang________.A dusun C sawahB kolam D lombongMak Cik Piah mengambil ________ berasuntuk diberi kepada anak-anak ayampeliharaannya.A sesuap C selonggokB sekepal D segenggamBeberapa ________ senapang lamakepunyaan tentera Jepun dijumpai didalam gua itu.A kaki C bilahB laras D batangPemuda itu sedang mengikat beberapa________ pandan untuk dimasukkan kedalam raga buluh.A ruas C pohonB kuntum D rumpunSoalan 12 berdasarkan gambar di bawah ini.“Berapakah harga ________ serai ini?”tanya Mak Cik Suraya kepada penjual itu.A seikat C serumpunB sepapan D semayangMohan membelikan ________ cincinberlian untuk hadiah hari lahir isterinyayang ke-25 esok.A seutas C sebilahB seuntai D sebentukAdik mengesat warna air yang tertumpah diatas meja itu dengan ________ kain.A secebis C sebidangB selembar D sepasangBAHASA MELAYU TAHUN ENAM : UNIT 1 – KELUARGA KREATIF 4 5. BAHASA MELAYU KBSR - TAHUN ENAM RUJUKAN BUKU TEKS HALAMAN 1 - 14KEMAHIRAN MEMINDAHKAN MAKLUMATTulis lima ayat yang lengkap berdasarkan gambar di bawah.CARA-CARA MENGHIAS KAWASAN RUMAH1 menggantung langsir 2 menyusun sofa 3 menyapu sampah4 menyiram pokok bunga 5 mengecat pagarKAEDAH TRILAJUR MAKLUMATSiapa ? / Yang Mana? Buat Apa ? Alasan / Tempat / Masa1 Puan Mahani hendak menggantung langsir baharu yang baru siap dijahitnya.2 Encik Sazali sedang mengemas dan menyusun sofa di ruang tamu rumahnya.3 Philip Han sedang menyapu sampah sarap di halaman rumahnya pada hari itu.4 Micheal Han Ai Mei sedang menyiram pokok-pokok bunga di taman mini tersebut.5 Puan Han mengecat pintu pagar rumah mereka kerana catnya sudah mulai pudar.3.1 Aras 2 (ii) - Menyusun dan menyampaikan maklumat dengan menggunakan laras bahasa yang sesuai.8.2 Aras 1 (i) - Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan tajuk.HHP : 3.1 Aras 2 (ii) dan 8.2 Aras 1 (i)PANDUAN : SUNTIKAN KOSA KATA5KBT (KEMAHIRAN BERFIKIR)• Menjana idea 6. BAHASA MELAYU KBSR - TAHUN ENAM RUJUKAN BUKU TEKS HALAMAN 1 - 14KEMAHIRAN MELAHIRKAN IDEAKamu dan keluarga kamu pergi ke sebuah pasar raya untuk membeli-belah. Ceritakan suasanadi pasar raya tersebut ketika itu.Tuliskan karangan kamu itu selengkapnya.KERANGKA IDEAInfo mengikut keluarga – ke sebuah pasar raya – sempena “Karnival Jualan Murah”Idea 1 promosi menarik hati – iklan digantung dan ditampal – barangan disusun kemasIdea 2 barangan dipamerkan – keselesaan para pelanggan – harus bijak membuat pilihanIdea 3 keadaan agak bising – meninjau harga barangan – potongan harga, menjimatkanIdea 4 berbaris, membuat bayaran – sibuk memilih barangan – layanan mesra jurujualPenutup berasa amat gembira – hajat telah tercapai – ayah membelikan permainan komputerIsikan tempat-tempat kosong dalam karangan di bawah dengan pilihan jawaban yang betul.4 digantung 6 meriah 0 permainan 1 jualan 8 beratur2 hati 9 layanan 7 potongan 5 bijak 3 iklanSUASANA DI PASAR RAYAPada minggu lalu, saya mengikut keluarga saya ke sebuah pasar raya untuk membeli-belah.Pasar raya itu mengadakan .....(1)..... mega sempena “Karnival Jualan Murah”. Potongan hargabarangan daripada 10% hingga 70% diberi bagi barangan terpilih.Barangan yang dipromosikan disusun dengan kemas, rapi, dan kreatif bagi menarik.....(2)..... para pelanggan. Pelbagai .....(3)..... digantung dan ditampalkan pada rak-rak tertentu.Barangan yang disusun dengan sempurna dapat memudahkan para pembeli untuk mencaridan memilih barangan yang dikehendaki.Sebahagian barangan .....(4)..... dan sebahagiannya pula dipamerkan di dalam kotakatau rak khas. Pelbagai cara dilakukan untuk keselesaan para pelanggan. Namun begitu, parapembeli juga haruslah .....(5)..... untuk membuat penilaian.Keadaan di pasar raya itu juga amat .....(6)..... sekali. Para pelanggan meninjau hargabarangan tersebut sebelum membelinya. Membeli barangan yang mempunyai .....(7)..... hargadapat menjimatkan kos perbelanjaan sesebuah keluarga.Para pelanggan terpaksa .....(8)..... panjang untuk membuat bayaran. Jurujual di pasarraya itu pula sibuk melayan para pelanggan untuk mendapatkan barangan yang dikehendaki.Mereka sentiasa memberi .....(9)..... mesra kepada para pelanggan.Selepas memilih beberapa jenis barang yang dihajatkan, emak beratur untuk membuatbayaran. Saya berasa sungguh gembira kerana dapat membeli .....(10)..... komputer yang sayaidam-idamkan. Ayah bersetuju membelikan permainan tersebut kerana diberi potongan hargasebanyak 30% oleh pihak pasar raya tersebut.8.1 Aras 1 (i) - Menulis pelbagai jenis ayat.10.2 Aras 2 (i) - Mengenal pasti dan membetulkan kesilapan penggunaan kata dan struktur ayat.HHP : 8.1 Aras 1 (i) dan 10.2 Aras 2 (i)6KBT (KEMAHIRAN BERFIKIR)• Menghubung kait 7. BAHASA MELAYU KBSR - TAHUN ENAM RUJUKAN BUKU TEKS HALAMAN 1 - 14KEMAHIRAN MELAHIRKAN IDEAKamu dan keluarga kamu pergi bercuti dan berkelah di tepi pantai. Ceritakan suasana semasaperkelahan kamu dan keluarga kamu itu.Tuliskan karangan kamu itu selengkapnya.PANDUAN KERANGKA IDEA (NARATIF)Info berkelah di pantai Teluk Batik – sungguh menyeronokkan – dapat melapangkan fikiranIdea 1 sampai di tempat perkelahan – ombak memukul pantai – tidak sabar hendak mandiIdea 2 menukar pakaian – berlari membawa pelampung – mandi di tempat selamat, cetekIdea 3 naik ke tebing pantai – Ibu sudah menyiapkan makanan – makan berselera sekaliIdea 4 pelbagai gelagat pengunjung – berenang, bermain bola – membina istana pasirPenutup matahari hampir terbenam – berangkat pulang – perkelahan yang menyeronokkanTELUK BATIK LOKASI PERKELAHAN YANG MENARIKSaya dan keluarga saya telah pergi berkelah ke pantai Teluk Batik, Lumut, Perak. Berkelah dikawasan pantai yang popular itu sungguh menyeronokkan. Malahan, semasa kita berkelah kitajuga dapat mengungkai fikiran yang kusut.Kami sampai di destinasi perkelahan kira-kira pada pukul 9:00 pagi. Alunan ombak yangmemukul pantai seolah-olah mengalu-alukan kedatangan kami. Saya dan abang tidak sabar-sabar lagi untuk melabuhkan kaki di gigi pantai.Selepas menukar pakaian, ayah mengajak kami mandi. Apa lagi, kami pun berlari kepantai dengan membawa pelampung masing-masing. Ibu berteriak sambil mengingatkan kamisupaya tidak pergi jauh dari tepi pantai.Setelah puas berenang, kami naik ke tebing pantai. Ibu sudah pun menyiapkanmakanan. Wah, memang amat berselera sekali kami makan pada tengah hari itu! Kemudian,kami berjalan menyusuri pantai dengan perasaan riang dan gembira.Ketika kami mengharungi pantai, pelbagai gelagat pengunjung dapat kami lihat. Adayang berenang, bermain bola dan menunggang skuter air. Kanak-kanak pula begitu riangmembina istana pasir dan mengutip kulit-kulit karangan laut.Apabila matahari hampir terbenam, kami sekeluarga pun berangkat pulang. Sayatertidur sepanjang perjalanan tersebut. Perkelahan yang kami lalui memang menyeronokkanwalaupun kami keletihan.8.1 Aras 1 (i) - Menulis pelbagai jenis ayat.10.2 Aras 2 (i) - Mengenal pasti dan membetulkan kesilapan penggunaan kata dan struktur ayat.HHP : 8.1 Aras 1 (i) dan 10.2 Aras 2 (i) KBT (KEMAHIRAN BERFIKIR)• Menghubung kait7 8. BAHASA MELAYU KBSR - TAHUN ENAM RUJUKAN BUKU TEKS HALAMAN 1 - 14KEMAHIRAN MEMAHAMI DAN MENGULASTulis lima pengajaran yang dapat kamu peroleh daripada petikan di bawah.Panjangnya jawaban kamu mestilah tidak lebih daripada 50 patah perkataan. Tuliskanjawaban kamu dalam satu perenggan.Yanie merupakan anak sulung dalam keluarganya. Dia seorang kakak yang baik hati danpenyayang. Dia sering membimbing dan mengasuh adik-adiknya. Yanie juga sangat rajinmembantu ibu dan ayahnya di rumah. Apabila ibunya memasak, Yanie akan menjagaadiknya yang masih kecil. Adik-adiknya amat manja dengan Yanie. Dia juga ringan tulangmembantu adik-adiknya menyiapkan kerja sekolah.Di sekolah, Yanie sangat disenangi oleh rakan-rakannya kerana sikapnya yangbaik hati dan peramah. Bukan sahaja pintar tetapi Yanie juga seorang yang berdisiplin.Setiap hari dia membersihkan kelasnya bersama-sama rakannya. Kelas Enam Bestarisentiasa ceria dan bersih. Yanie juga sangat gemar belajar secara berkumpulan. Merekaberbincang dan menyelesaikan masalah pembelajaran bersama-sama. Yanie dan kawan-kawannya mempunyai azam yang tinggi untuk memperoleh kejayaan cemerlang dalampelajaran. Merekalah yang bakal mengharumkan nama sekolah.APLIKASI EMPAT LAJUR IDEAPenanda Wacana(Murid Mesti Ingat)Kata Bantu(Murid Mesti Ingat)Aspek Nilai(Ditentukan Daripada Teks)Huraian {Idea Teks / Petikan}(Keterangan Tentang Aspek Nilai)Antaranya ... kita mestilah bertanggungjawab terhadap anggota keluargaSelain itu ... kita sepatutnya ringan tulang membantu ibu di rumahSeterusnya ... kita haruslah penyayang menjaga adik-adiknyaJusteru ... kita dikehendaki berhemah tinggi menjaga kebersihan kelasAkhir sekali ... kita amat wajar berwawasan berusaha mencapai kejayaanLima pengajaran untuk menjana modal insan. Antaranya, kita mestilah bertanggungjawabterhadap seluruh anggota keluarga. Selain itu, kita sepatutnya ringan tulang membantuibu bapa kita mengemas rumah. Seterusnya, kita haruslah bersikap penyayang dengancara menjaga adik-adik ketika ibu sedang sibuk. Justeru, kita dikehendaki berhemah tinggiseperti menjaga kebersihan kelas. Akhir sekali, kita amat wajar berwawasan sepertiberusaha untuk mencipta kejayaan yang cemerlang dalam pelajaran.8.1 Aras 2 (i) - Membina ayat majmuk dengan menggunakan kata hubung.11.2 Aras 1 (ii) - Menyatakan pendapat mengenai penggunaan ayat yang menarik serta nilai dan pengajaran yang terdapat dalam karya yang dibaca.HHP : 8.1 Aras 2 (i) dan 11.2 Aras 1 (ii)8PANDUAN MENENTUKAN ASPEK NILAI DAN HURAIANKBT (KEMAHIRAN BERFIKIR)• Merumus & Menilai 9. BAHASA MELAYU KBSR - TAHUN ENAM RUJUKAN BUKU TEKS HALAMAN 1 - 14KEMAHIRAN MEMAHAMI DAN MENGULASTulis lima pengajaran yang dapat kamu peroleh daripada petikan di bawah.Panjangnya jawapan kamu mestilah tidak lebih daripada 50 patah perkataan. Tuliskanjawaban kamu dalam satu perenggan.Asyraf dan keluarganya selalu bekerjasama membersihkan kawasan rumah mereka.Ayahnya memesin rumput. Ibunya pula sedang mencuci longkang dan menyapu sampah.Kakaknya biasanya mengelap tingkap sementara Asyraf mengutip botol kosong dan tin-tinkosong untuk mengelakkan pembiakan nyamuk. Bapanya pula mengumpulkan rumputyang telah dimesin dan sampah sarap untuk ditanam. Mereka berbuat demikian bagimengelakkan pembakaran terbuka. Amalan melakukan pembakaran terbuka akanmencemarkan alam sekitar.Di samping itu, bapa Asyraf menjual surat khabar lama, botol dan tin kosongkepada pihak kilang kitar semula. Selain dapat memelihara alam sekitar, hasil jualan itudimasukkan ke dalam tabung Asyraf dan kakaknya. Selain itu, ibunya juga menanampelbagai jenis bunga di halaman rumah mereka. Halaman yang cantik dapat menceriakanrumah mereka. Bau bunga yang wangi akan menyegarkan udara di persekitarannya.Mereka sekeluarga amat gembira kerana rumah mereka bersih dan ceria.Aspek Nilai(Ditentukan Daripada Teks)Huraian {Idea Teks / Petikan}(Keterangan Tentang Aspek Nilai)Nilai YangDihuraikanTolong-menolong membersihkan kawasan rumah /Menjaga kebersihan mencuci longkang dan menyapu sampah /Prihatin mengutip tin-tin kosong, elak nyamuk membiak /Bertanggungjawab mengelakkan pembakaran terbukaPeka menjual surat khabar lamaMenjaga alam sekitar memelihara kebersihan alam sekitar /Ringan tulang menanam pelbagai jenis bunga /Jimat cermat duit jualan barangan kitar semula ditabungkanCinta akan keindahan dapat menceriakan kawasan halaman rumahBerasa seronok rumah mereka bersih dan ceriaLima pengajaran yang dapat dijadikan panduan. Antaranya, kita mestilah tolong-menolonguntuk membersihkan kawasan rumah. Selain itu, kita sepatutnya menjaga kebersihanseperti mencuci longkang dan menyapu sampah sarap. Seterusnya, kita haruslah prihatinsupaya mengelakkan pembakaran terbuka. Justeru, kita dikehendaki menjaga alamsekitar seperti memelihara kebersihannya daripada sebarang bentuk pencemaran. Akhirsekali, kita wajarlah ringan tulang bagi menceriakan kawasan rumah dengan menanampelbagai jenis bunga.8.1 Aras 2 (i) - Membina ayat majmuk dengan menggunakan kata hubung.11.2 Aras 1 (ii) - Menyatakan pendapat mengenai penggunaan ayat yang menarik serta nilai dan pengajaran yang terdapat dalam karya yang dibaca. 9HHP : 8.1 Aras 2 (i) dan 11.2 Aras 1 (ii) KBT (KEMAHIRAN BERFIKIR)• Merumus & Menilai