1. CAPEP IIIOrientaciones para el t rabajo en casaActividad 12La progresión de estos ejercicios estará en función de la exploración fonét ica y de los diferentes sonidos que elniño es capaz de emit ir.Hugo Alejandro Mendoza VegaPropiciar la correcta articulación del Fonema:/rr/Para favorecer la movilidad y coordinación de los órganos que intervienen en la correcta pronunciación delfonema el niño deberá realiza los siguientes ejercicios:1. Abrir la boca y cerrarla2. Sacar e int roducir la lengua3. Lengua arriba y abajo4. Lengua a la derecha e izquierda5. Relamerse los labios superior e inferior6. Relamer los dientes superior e inferior por delante y det rás7. lengua est recha y ancha.8. Colocar la lengua en el suelo de la boca9. Llevar la punta de la lengua a las muelas superiores de la derecha e izquierda10. Chasquear la lengua y dejar la lengua en reposo en el suelo de la boca.Actividad :1. . pronunciar: tar, tarrr, tarrr, tarrr, ra, rra, rrra.Actividad :2. Se le pedirá al alumno pronunciar una r simple y prolongarla, y en este proceso se le presionaracon los dedos las mejillas y llevando los labios hacia delante mient ras cont inua pronunciando la/r/ ” simple . este ejercicio ira facilitando el proceso para acercarlo cada vez más a la formaadecuada .
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