Serie 20 & 20Vol. II Escalas y Arpegios 20 LECCIONES & 20 EJERCICIOS Cuaderno de trabajo Cinco fórmulas para cada tipo de escalas y arpegios Tracks de audio para practicar Para Guitarra www.nestorcrespo.com.ar Nestor Crespo Realizado en Buenos Aires, Argentina en Marzo de 2011 Diseño de portada: Edi Vallarino NESTOR CRESPO:
[email protected] / www.nestorcrespo.com.ar NESTOR CRESPO (Docente - Guitarrista - Compositor - Arreglador) Labor Docente: Realiza estudios de guitarra con el Prof. Armando Alonso y de composición con el Prof. Claudio Schulkin y de manera autodidacta. Desarrolla una sólida trayectoria docente, tanto en el ámbito privado como en importantes instituciones de Argentina y Europa. Es profesor fundador (1986) de la “Escuela de Música Popular de Avellaneda” ocupando el puesto de “Profesor Titular de la Cátedra Guitarra Jazz”, cargo que desempeña en la actualidad. Asimismo colabora en la confección de los cuatro “Cuadernos de Trabajo” para dicha cátedra. Ha dictado numerosas clínicas sobre "Improvisación y Armonía Funcional en la Música Popular" en prestigiosos centros de estudios como por ejemplo: "Conservatorio de Mar del Plata" (Argentina), “Conservatorio de Palma de Mallorca” y "Las Aulas" (Barcelona, España), como así también clínicas sobre "Elementos del Tango", en Alemania y Suiza organizadas por la "Academia Alemana de Tango" (Stuttgart, Alemania) Crea en el 2008 la "Serie 20 & 20 - cuadernos de trabajo" los cuales consisten en 20 lecciones y 20 ejercicios sobre distintas áreas de la ciencia musical. Para más información visite: www.nestorcrespo.com.ar Profesor de las cátedras: "Panorama de la música Popular Argentina y Panorama de la música popular latinoamericana" del Departamento de Artes Musicales (Damus) del IUNA (Instituto Universitario Nacional del Arte) Labor Profesional: Durante los años 80 integra diferentes agrupaciones de jazz presentándose en las más prestigiosas salas y clubes de jazz de Buenos Aires y del interior del país. En 1989 reside en Palma de Mallorca (España) trabajando con músicos europeos entre los que se destaca Ola Calamayer (pianista del saxofonista Dexter Gordon). Participa en el "Festival Internacional de Jazz de Mallorca", invitado por el quinteto del prestigioso trompetista Woddy Shaw. A comienzos de los años 90 junto a Juan Dargenton crea "El Tranvía Tango" con el cual graba 9 CDs en Argentina y Europa. Realiza de manera ininterrumpida más de 25 giras europeas con un promedio de 80 conciertos anuales, actuando en las más importantes salas de conciertos, centros culturales, teatros, etc. Ha compartido escenarios con músicos de la talla del Sexteto Mayor, Daniel Binelli (bandoneonísta de Astor Piazzolla), el bandoneonísta Alfredo Marcucci, los cantantes, José Ángel Trelles, María Graña. Ha recibido importantes premios tanto en la Argentina como en el exterior: "Premios ACE" (Asociación Cronistas del Espectáculo) como "Mejor Grupo de Tango", Premio "Tango Futuro" otorgado por la "Academia Alemana de Tango" (Stuttgart, Alemania). El CD "Ocre Buenos Aires", recibe el premio "Mejor CD" otorgado por la prestigiosa revista "La Frontera" (Estocolmo, Suecia). Desarrolla una intensa actividad como arreglador y productor de tango como así también de “músicas del mundo” para distintos sellos discográficos de Alemania. Compone la música del programa "Visión Siete Internacional" ganador del premio "Martin Fierro 2009" el cual se emite desde el 2005 por Canal 7 - Argentina. Es invitado por el artista plástico Andrés Zerneri a componer la música del documental: "1000 grados" (monumento a la Mujer Originaria). En el 2006 crea en Alemania junto a Tomas Pérez (Puerto Rico) y Joselo González (Chile) el grupo Sur Tres, grabando su primer CD en el cual realiza los arreglos musicales del mismo. Creador, Director Artístico y Ejecutivo junto a Juan Carlos Cintioni de “Oceánico – Festival de Música de Puerto Madryn” – Chubut - Patagonia. Más información en: www.cc-p.com.ar Asimismo se ha desempeñado como Arreglador y Director Musical del cantante de tango Omar Mollo y guitarrista del cantante y bandoneonísta Rubén Juárez. NESTOR CRESPO:
[email protected] / www.nestorcrespo.com.ar Propósito de la Serie 20 & 20 La serie 20&20 comprende varios volúmenes que incluyen 20 lecciones y 20 ejercicios, referidos a diferentes aspectos de la ciencia musical. La presente serie es una ayuda eficaz tanto para el alumno como para el profesor, logrando una mayor fluidez y dinamismo en las clases. Estos “cuadernos de trabajo” tienen como propósito acercar o ampliar los conocimientos del arte musical de una manera dinámica, sin abundancia de textos y con ejercicios que nos permitan a través de excelentes gráficos, reafirmar dichos conceptos. Casi 25 años de trayectoria como profesor me permiten asegurar que en la serie “20&20” encontrarán los elementos necesarios para desarrollar aún más los conocimientos musicales como medio de expresión. Objetivos del Volumen “Escalas y Arpegios”. En el presente volumen, "Escalas y Arpegios" nos abocaremos al estudio de 16 escalas (7 modos griegos, como así también los arpegios de las 7 especies de acordes de séptima de uso más frecuente. 7 modos relativos de la escala menor melódica, escala disminuida y disminuida dominante) Este nuevo volumen para guitarristas, posee una ordenada metodología para el aprendizaje de los elementos antes expuestos, presentándose cada uno de ellos en 5 fórmulas y con un variado número de ejercicios. También contamos con tracks de audio donde el alumno podrá aplicar cada uno de los elementos. (Si lo desea puede solicitar por mail a:
[email protected] los tracks de audio del presente volumen) Néstor Crespo NESTOR CRESPO:
[email protected] / www.nestorcrespo.com.ar Escala Locria #2. Lección 15: Escala Dórica b2 . Lección 9: Escala Lidia.Escala Menor Antigua. Lección 2: Arpegio mayor con séptima mayor ( ) .semidisminuido (ø) Lección 4: Escala Pentatónica Mayor . Lección 6: Tríada Mayor . Lección 8: Escala Dórica .Escala Menor Melódica. (°7) Lección 18: Escala Simétrica Dominante Disminuida. Lección 20: Cuadro Resumen: Estructura de escalas estudiadas. (Si lo desea puede solicitar por mail a: nestor. Lección 10: Escala Locria . Lección 12: Arpegio mayor con 7ma mayor y 5ta aumentada.net / www. ( /5+) .crespo@usa. Lección 7: Tríada Aumentada .arpegio dominante (7) Lección 3: Arpegios menor con séptima menor (m7) . (modos griegos) Lección 11: Escala Menor Armónica .ar .Escala Frigia. Lección 14: Escala Alterada o Superlocrian.Listado de Tracks: Tríadas (19 al 26). Lección 16: Escala Mixolidia b6 .Arpegio disminuido. Apéndice 1: Listado de Tracks: Acordes de Séptima (01 al 18) .Escala Pentatónica Menor.Escala Mixolidia.com.Tríada Disminuida.Cuadro resumen escalas modales.Escala de Blues.crespo@usa. Lección 5: Escala Pentatónica de Blues (con 5disminuida agregada) .Tríada Menor. . (m7/ ) Lección 13: Escala Lidia b7.net los Tracks de audio del presente volumen) NESTOR CRESPO: nestor.Escala Simétrica Tonal Aumentada. Lección 17: Escala Simétrica Disminuida . Lección 19: Escala Simétrica Tonal .Menor con 7ma menor.nestorcrespo.INDICE Lección 1: Escala Mayor Diatónica . Apéndice 1: Listado de Tracks: Progresiones (27 al 55).Escala Lidia Aumentada. com.LECCION: 1 Escala Mayor Diatónica ( Teoría: Lección 1 .ar .net / www.Volumen Teoría Musical ) "Es mejor que aprender
[email protected] Teoría Musical ) Cm7 T 3m 5 & w Fórmula: 1 œ 9 bw Fórmula: 2 œ 11 w bœ 6m Fórmula: 3 bw 7m 1 III 1 2 1 1 1 1 2 2 3 33 4 4 4 4 4 Fórmula: 4 1 1 2 2 2 VIII 1 VIII 1 1 3 4 4 4 3 4 3 Fórmula: 5 1 1 1 2 1 1 2 3 3 34 3 4 4 4 4 1 1 X 1 1 2 2 1 1 2 2 1 1 2 2 2 2 XV 11 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 4 4 NESTOR CRESPO: nestor.nestorcrespo. el aprender cosas buenas" José Hernández (Néstor Crespo) C T 3 5 7 & w Fórmula: 1 œ 9 w Fórmula: 2 œ 4 w œ 6 Fórmula: 3 w 1 III 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 3 4 4 4 44 4 Fórmula: 4 11 2 1 VIII VIII 3 3 3 3 3 4 4 4 4 Fórmula: 5 1 1 1 1 1 2 2 2 3 3 4 4 44 4 4 11 X 1 1 2 2 2 2 2 1 4 4 4 4 4 4 XV 1 1 1 1 1 1 2 22 3 3 3 4 4 4 4 Escala Menor Antigua ( Teoría: Lección 9 . ) .1: Blancas Ej.. œ œ œ œ œ œ œ œ Patrón œ œ œ œ œ œ œ œ .(Ebm7) ‘ (7) (7) D ’’’’ A .(Am7) ‘ ’’’’ . ’ ’ ’ ’ C .EJERCICIO: 1 (Néstor Crespo) Escala Mayor Diatónica y Menor Antigua Todos los ejemplos están basados en la fórmula Nro 1 de la escala mayor diatónica.com. & c
[email protected] en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente. POR GRADO CONJUNTO .. b) Partiendo desde la Tónica 4 .( . (Se indica en cada ejercicio una velocidad mínima y máxima a alcanzar) TECNICA 1..) c) Por Sextas: Practicar al igual que las 3ras ( .) .practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente. POR RUPTURA CON INTERVALOS a) Por Terceras Ascendendiendo Ej: a . b) Patrón: 2 & .. & .( .( q = 120 a 160 ) a) Partiendo desde la Tónica ... Enlazar las distintas fórmulas por nota común o vecina. & ..( .(Bbm7) ‘ ’’’’ .(Cm7) Track : 1-3 Ej: a) (7) ‘ ‘ Eb ’’’’ Bb .. 2.) .(Dm7) (7) ‘ (7) Db ’’’’ Ab .net / www.(Gm7) Track : 2-4 Ej: b) G (7) ’’’’ . œ œ 4 œ œ .2: Negras Ej. ’ ’ ’ ’ .( . œ œ œ œ œ œ œ œ Patrón œ œ œ œ œ œ œ œ .( .( q = 120 a 160 ) & œ œ œ œ œ œ œ œ œ Descendiendo œ œ œ œ œ œ Ej: b & œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Ej: c & œ Ej: d & œ œ b) Por Cuartas: Practicar al igual que las 3ras ( ..nestorcrespo. .( . utilizando las figuras que se detallan a continuación ( q = 120 a 160 ) . CON PATRONES O SECUENCIAS .3: Corcheas & c . Los mismos deben desarrollarse con las cuatro fórmulas restantes como así también con las cinco fórmulas de la menor antigua.) .) 4..( q = 120 a 160 ) a) Patrón: 1 & .Ej.(Dbm7) ‘ ‘ (7) (7) .(Abm7) NESTOR CRESPO: nestor. 3..) .ar . CON TRIADAS ( q = 80 a 120 ) Ej: a Ej: b Ej: c & œ œ œ œ œ œ 3 3 & œ œ œ œ œ œ 3 3 Ej: d 3 3 3 & œ œ œ œ œ œ & œ œ œ œ œ œ 3 APLICACION 5.) . œ œ œ œ . Volumen Teoría Musical ) C7 T 3 5 7m & w Fórmula: 1 w Fórmula: 2 w Fórmula: 3 bw 1 1 III 1 1 1 3 1 VIII 2 11 2 VIII 1 1 2 3 Fórmula: 5 2 3 4 4 1 1 33 4 Fórmula: 4 4 3 4 X 1 1 3 4 4 2 2 1 2 3 XV 1 1 3 2 4 4 4 NESTOR CRESPO:
[email protected] . debe estar basada en la realidad" Bobby Fischer (Néstor Crespo) Cmaj7 .LECCION: 2 Arpegio: Mayor con séptima mayor ( Teoría: Lección 7 .net / www.com.Volumen Teoría Musical ) "Se debe tener confianza en uno mismo y esa confianza.nestorcrespo.C T 3 5 7 & w Fórmula: 1 w Fórmula: 2 w Fórmula: 3 w 1 1 III 1 2 3 3 3 VIII 11 VIII 1 1 2 3 3 4 Fórmula: 5 1 2 4 2 3 4 4 44 Fórmula: 4 4 4 1 X 1 1 2 1 1 3 3 1 1 1 2 4 4 4 4 4 XV 4 Arpegio: Mayor con séptima menor .Dominante ( Teoría: Lección 7 . œ œ œ œ œ œ œ œ œ 3 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ .(Eb7) ‘ ‘ (7) (7) D ’’’’ A . Enlazar los arpegios por nota común o vecina.(Ab7) NESTOR CRESPO: nestor. ’ ’ ’ ’ C Track : 1-5 Ej: b) (7) ‘ (7) Eb ’’’’ Bb .practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente... 3 3 3 3 3 œ œ œ œ œ 3 œ 3 3 3 3 .7 Todos los ejemplos están basados en la fórmula Nro 1 del arpegio Cmaj7.(D7) (7) ‘ (7) Db ’’’’ Ab ..nestorcrespo. utilizando las figuras que se detallan a continuación. & œ œ œ œ œ œ œ . ’ ’ ’ ’ ... Db œ œ œ œ œ œ #œ œ #œ œ bœ œ . para luego descender hasta C y terminar.( q = 120 a 160 ) a) Partiendo desde la Tónica . œ œ œ œ œ œ œ .(A7) ‘ ’’’’ .EJERCICIO: 2 (Néstor Crespo) Arpegios Maj7 .(Db7) ‘ ‘ (7) (7) . CON PATRONES O SECUENCIAS .. POR GRADO CONJUNTO CROMATICO . D C œ œ bœ œ .( q = 80 a 120 ) a) Patrón: 1 & . œ œ | \ 3 3 3 Ascendiendo Descendiendo b) Patrón: 2 3 3 3 3 3 3 3 œ œ œ œ 3 3 3 3 œ œ œ œ œ œ œ œ œ . b) Partiendo desde la Tónica 4 .. œ œ | \ 3 Ascendiendo Descendiendo APLICACION 4. .com. œ 4 2. & c . Ej. œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ .practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente.(C7) - Ej.2: Negras .3: Corcheas & c .crespo@usa.( q = 120 a 160 ) a) Partiendo desde C (fórmula 1) ascender cromáticamente manteniendo la misma fórmula hasta D . & . œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ .. Los mismos deben desarrollarse con las cuatro fórmulas restantes como así también con las cinco fórmulas del arpegio dominante.(Bb7) ’’’’ . & . POR GRADO CONJUNTO . Obsérvese que el enlace de arpegios se produce a través de la 7ma (mayor o menor según el tipo de acorde) Repertir el mismo procedimiento con las cuatro fórmulas restantes como así también con las cinco fórmulas del acorde dominante.net / www..1: Blancas Ej: a) ( q = 120 a 160 ) - Ej. bœ & œ #œ œ œ œ #œ œ œ œ bœ œ œ œ œ bœ Descendiendo | C# œ œ #œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ #œ #œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ #œ #œ œ œ #œ #œ œ Ascendiendo 3. & . œ ..ar .(G7) Track : 2-6 G ‘ ’’’’ . (Se indica en cada ejercicio una velocidad mínima y máxima a alcanzar) TECNICA 1. œ œ œ œ . net /
[email protected] .Volumen Teoría Musical ) Cm7(b5) / Cø T 3m 5dism & w Fórmula: 1 bw Fórmula: 2 bw Fórmula: 3 bw 7m 1 III 1 2 4 4 1 1 1 VIII 1 2 3 3 1 VIII 1 1 2 1 3 4 3 Fórmula: 4 4 3 Fórmula: 5 4 3 4 4 4 1 X 1 1 2 4 4 1 1 1 XV 2 3 4 1 4 2 3 4 NESTOR CRESPO: nestor.nestorcrespo.LECCION: 3 (Néstor Crespo) "Un hombre sabio vive actuando y no pensando en actuar" Carlos Castaneda Arpegio: Menor con séptima menor ( Teoría: Lección 7 .Volumen Teoría Musical ) Cm7 .com. C-7 T 3m 5 & w Fórmula: 1 bw Fórmula: 2 w Fórmula: 3 bw 7m III 1 1 2 33 1 2 2 4 Fórmula: 4 1 1 2 VIII 1 1 1 3 1 4 4 VIII 4 4 4 4 Fórmula: 5 4 3 4 4 1 X 1 2 3 4 4 2 2 2 2 XV 1 1 4 4 3 4 4 Arpegio: Semidisminuido ( Teoría: Lección 7 . (Dø) (7) ‘ Dbm7 ’’’’ . Obsérvese que el enlace de arpegios se produce a través de la 7ma menor. 3 3 3 3 œ œ b3œ œ œ 3 œ 3 3 3 3 œ œ bœ œ œ œ œ œ œ 3 .3: Corcheas & c .(Gø) ‘ (7) Bbm7 ’’’’ ‘ (7) Am7 ’’’’ (7) ‘ Abm7 ’’’’ NESTOR CRESPO: nestor.practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente.crespo@usa.. para luego descender hasta Cm7 y terminar.. CON PATRONES O SECUENCIAS .(Dbø) (7) ‘ ‘ (7) . POR GRADO CONJUNTO .net / www. utilizando las figuras que se detallan a continuación.(Cø) Track : 3-7 (7) ‘ Ebm7 ’’’’ .. b) Partiendo desde la Tónica . ’ ’ ’ ’ Track : 4-8 Ej: b) Gm7 . ’ ’ ’ ’ Cm7 . Cm7 œ œ .. Repertir el mismo procedimiento con las cuatro fórmulas restantes como así también con las cinco fórmulas del acorde semidisminuido.ar .practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente. bœ œ œ œ œ œ bœ œ œ œ œ œ bœ bœ œ œ œ œ bœ œ œ .(Ebø) (7) ‘ Dm7 ’’’’ . Dbm7 bœ bœ œ œ œ œ œ œ . œ bœ œ œ œ œ 3 2. œ œ bœ œ œ . & . œ bœ œ œ œ bœ & . . (Se indica en cada ejercicio una velocidad mínima y máxima a alcanzar) TECNICA 1. & c .EJERCICIO: 3 (Néstor Crespo) Arpegios m7 ..( q = 120 a 160 ) a) Partiendo desde la Tónica .2: Negras - Ej. œ bœ œ œ œ | \ 3 3 3 Ascendiendo Descendiendo b) Patrón: 2 3 3 3 3 3 3 3 œ œ bœ œ 3 3 3 3 œ œ bœ œ œ œ œ œ œ .. bœ œ œ œ œ œ bœ œ œ œ œœœ bœ œ œ œ œ bœ œ œ œ . œ œ œ œ œ bœ œ ..1: Blancas Ej: a) ( q = 120 a 160 ) - Ej. Los mismos deben desarrollarse con las cuatro fórmulas restantes como así también con las cinco fórmulas del arpegio semidisminuido.ø Todos los ejemplos están basados en la fórmula Nro 1 del arpegio Cm7. & . POR GRADO CONJUNTO CROMATICO . 3 & .com.( q = 120 a 160 ) a) Partiendo desde Cm7 (fórmula 1) ascender cromáticamente manteniendo la misma fórmula hasta Dm7..nestorcrespo. Enlazar los arpegios por nota común o vecina..(Bbø) ..(Abø) .( q = 80 a 120 ) a) Patrón: 1 & . Ej. bœ œ bœ bœ œ œ œ œ . œ œ œ œ bœ bœ bœ œ œ & œ œ œ œ œ bœ bœ œ bœ bœ œ œ œ Dm7 Descendiendo | C#m7 œ œ œ #œ œ œ œ œ œ œ bœ œ bœ œ #œ œ #œ œ œ œ œ bœ œ œ bœ œ œ #œ œ œ œ #œ Ascendiendo 3.(Aø) . œ œ | \ 3 Ascendiendo Descendiendo APLICACION 4..
[email protected] / www.ar .LECCION: 4 Pentatónica Mayor C (Néstor Crespo) "No se puede ser artista si no se ha perdido algo" Alejandro Dolina T 3 5 & w Fórmula: 1 w 9 w Fórmula: 2 w Fórmula: 3 w 6 1 1 III 1 1 1 2 2 11 3 1 VIII 1 1 1 2 3 4 4 2 4 4 4 2 3 3 3 44 4 Fórmula: 4 VIII 4 Fórmula: 5 4 4 4 1 X 1 1 1 1 1 1 3 3 3 4 XV 1 2 2 2 4 4 4 4 4 4 4 Pentatónica Menor Cm7 T 3m 5 7m & w Fórmula: 1 bw 11 Fórmula: 2 Fórmula: 3 w w bw III 1 1 1 2 3 1 2 2 VIII 1 1 2 2 VIII 1 1 1 1 3 1 4 4 3 4 4 Fórmula: 4 4 4 4 4 4 Fórmula: 5 4 33 4 4 1 X 1 2 1 2 2 3 XV 2 2 2 4 4 4 11 3 4 4 4 4 4 4 NESTOR CRESPO: nestor.com.nestorcrespo. ’ ’ ’ ’ Ej: b) G . b) Patrón: 2 . & D C œ œ œ œ œ œ œ #œ œ œ Ascendiendo | C# œ œ œ œ Descendiendo #œ #œ #œ #œ #œ bœ #œ #œ #œ œ bœ bœ bœ œ
[email protected] / www.practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente.ar .(Am7) ‘ ’’’’ Track : 20-4 NESTOR CRESPO: nestor. Repertir el mismo procedimiento con las cuatro fórmulas restantes como así también con las cinco fórmulas de menor... & .3: Corcheas ( q = 120 a 160 ) & c ..(Abm7) ‘ ‘ (7) (7) .( q = 120 a 160 ) a) Partiendo desde la Tónica .EJERCICIO: 4 (Néstor Crespo) Pentatónica Mayor y Menor Todos los ejemplos están basados en la fórmula Nro 1 de la pentatónica mayor.1: Blancas Ej. Db œ œ œ œ bœ bœ bœ œ 3. Track : 19-3 & c .(Dm7) ’’’’ ’’’’ ‘ (7) (7) Db . utilizando las figuras que se detallan a continuación. para luego descender hasta C y terminar.. Los mismos deben desarrollarse con las cuatro fórmulas restantes como así también con las cinco fórmulas de la pentatónica menor. .( q = 120 a 160 ) a) Partiendo desde C (fórmula 1) ascender cromáticamente manteniendo la misma fórmula hasta D. (Se indica en cada ejercicio una velocidad mínima y máxima a alcanzar) TECNICA 1. POR GRADO CONJUNTO CROMATICO .. .( q = 120 a 160 ) & .. ’ ’ ’ ’ Ej: a) C .(Gm7) ’’’’ A . 2. CON PATRONES O SECUENCIAS a) Patrón: 1 . & ..(Dbm7) ’’’’ Ab .practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente.(Ebm7) ’’’’ Bb . œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 3 3 | Ascendiendo \ œ œ œ œ Descendiendo œ œ œ œ œ œ œ 3 ...(Bbm7) ‘ ‘ (7) (7) D .(Cm7) (7) ‘ ‘ (7) Eb .( q = 80 a 120 ) | 3 œ œ œ œ œ 3 œ Ascendiendo \ Descendiendo APLICACION 4...2: Negras Ej. & . POR GRADO CONJUNTO . b) Partiendo desde la Tónica 4 . œ 4 œ œ . Enlazar los arpegios por nota común o vecina. . Ej. œ œ œ .. & .nestorcrespo. net / www.ar ." W.crespo@usa. pero nosotros somos los que jugamos.nestorcrespo.Shakespeare C7 T 5 7m & w Fórmula: 1 bw 3m Blue Notes 11 w bœ 5dism nw Fórmula: 3 bw 7m Fórmula: 2 III 1 1 1 2 1 33 4 4 3 4 4 Fórmula: 4 1 1 1 1 VIII 2 2 3 3 4 4 4 4 4 11 VIII 1 1 1 1 1 2 3 33 4 4 4 4 Fórmula: 5 1 X 1 1 2 1 1 3 3 4 4 3 3 4 4 1 XV 1 1 1 1 1 2 2 3 3 4 3 4 4 Escala de Blues C7 T 3 5 & w Fórmula: 1 {œ 3m Nw Blue Notes Fórmula: 2 11 w {œ 5dism w Fórmula: 3 {œ 7m 7m III 1 1 1 1 2 3 32 4 4 3 4 4 4 Fórmula: 4 1 1 1 11 VIII VIII 1 1 2 2 2 3 3 4 4 4 4 4 Fórmula: 5 1 1 1 11 2 2 3 33 4 4 4 4 4 4 X 1 1 1 1 2 1 1 2 3 2 3 4 4 33 4 4 1 1 1 1 2 2 3 3 4 4 2 XV 1 1 2 3 4 NESTOR CRESPO: nestor.com.LECCION: 5 Escala Pentatónica de Blues (con 5ta disminuida agregada) (Néstor Crespo) "El destino es el que baraja las cartas. 3: Corcheas ( q = 120 a 160 ) & c . (Se indica en cada ejercicio una velocidad mínima y máxima a alcanzar) TECNICA 1.nestorcrespo...(Ebm7) ’’’’ Bb7 ..(Abm7) ‘ ‘ (7) (7) .. ’ Ej: d) Track : 28 Am7 ’ ’ Bø ’ E7 ’ Pentatonica de Blues de A BLUES EN F 4.( q = 120 a 160 ) a) Partiendo desde la Tónica ..com. & .1: Blancas Ej.. & .2: Negras Ej. Ej. œ œ œ ..(Cm7) (7) ‘ ‘ (7) Eb7 .net / www. APLICACION 2... . POR GRADO CONJUNTO .practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente. ( q = 120 a 160 ) b & b b c . Enlazar las fórmulas por nota común o vecina...EJERCICIO: 5 (Néstor Crespo) Pentatónica de Blues y Escala de Blues Todos los ejemplos están basados en la fórmula Nro 1 de la pentatónica de blues. b) Partiendo desde la Tónica 3 . & ’ & ’ Bb7 ’ ’ ’ ’ ’ D7 ’ Gm7 F7 ’ ’ Gm7 ’ ’ NESTOR CRESPO: nestor. ’ & Track : 55 ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ C7 B°7 Bb7 ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ F7 F7 ’ ’ ’ ’ ’ ’ Ab7 ’ ’ ’ Cm7 ’ ’ ’ ’ ’ ’ C7 F7 ’ ’ ’ . ( q = 120 a 160 ) F7 c ..(Dm7) ’’’’ ’’’’ ‘ (7) (7) Db7 . ’ Ej: c) Track : 27 Cm7 Pentatonica de Blues de C ’ ’ ’ ’ C7 ’ ’ ’ ’ ’ Eb7 ’ ’ ’ Dø ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ G7 ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ..crespo@usa. œ 3 œ œ .. ’ ’ ’ ’ Ej: a) C7 . Track : 5-3 & c . Los mismos deben desarrollarse con las cuatro fórmulas restantes como así también con las cinco fórmulas de la escala de Blues.(Bbm7) ‘ ‘ (7) (7) D7 .combinando también con los arpegios correspondientes.(Dbm7) ’’’’ Ab7 .(Am7) ‘ ’’’’ PROGRESION 3. & c . utilizando las figuras que se detallan a continuación.ar . Enlazar las fórmulas de la escala de blues por nota común o vecina. ’ ’ ’ ’ Ej: b) Track : 6-4 G7 . Enlazar las fórmulas de la Pentatónica de Blues con la 5ta disminuida agregada. .practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente.(Gm7) ’’’’ A7 . nestorcrespo.LECCION: 6 Tríada: Mayor ( Teoría: Lección 6 .ar . La vida es tan corta que no da para más " Charles Chaplin (Néstor Crespo) C T 3 5 T & w Fórmula: 1 w Fórmula: 2 w Fórmula: 3 w 1 III 1 2 3 11 VIII 1 2 3 4 Fórmula: 5 2 4 2 44 Fórmula: 4 VIII 4 4 4 1 X 1 2 1 3 1 1 2 4 4 3 3 XV 4 4 Tríada: Menor ( Teoría: Lección 6
[email protected] Teoría Musical ) "Todos somos aficionados.Volumen Teoría Musical ) Cm T 3m 5 7 & w Fórmula: 1 bw Fórmula: 2 w Fórmula: 3 w III 1 2 3 4 1 2 1 1 4 4 VIII 1 1 3 1 4 3 4 Fórmula: 4 VIII 4 Fórmula: 5 4 3 1 X 1 1 2 1 2 3 4 2 2 4 4 XV 4 NESTOR CRESPO: nestor.com.net / www. . utilizando las figuras que se detallan a continuación. œ œ œ œ œ .( q = 120 a 160 ) a) Partiendo desde la Tónica .2: Negras - Ej. œ œ œ œ ... & . & œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ | \ 3 3 3 Ascendiendo Descendiendo a) Patrón: 1 .. œ œ œ œ .( q = 80 a 120 ) b) Patrón: 2 . œ bœ bœ œ œ & œ #œ œ œ œ bœ œ œ bœ œ œ D Descendiendo | C# œ œ #œ #œ œ œ œ œ œ œ œ #œ #œ œ œ œ œ œ œ œ #œ #œ œ #œ œ œ Ascendiendo 3. b) Partiendo desde la Tónica 4.(Ebm) ’’’’ Bb . ’ ’ ’ ’ Ej: b) Track : 20-22 G . œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ & . œ œ œ œ 4 2.3: Corcheas & c .. Enlazar las tríadas por nota común o vecina.1: Blancas Ej: a) ( q = 120 a 160 ) - Ej.nestorcrespo.(Dbm) ’’’’ Ab .( q = 120 a 160 ) a) Partiendo desde C (fórmula 1) ascender cromáticamente manteniendo la misma fórmula hasta D.practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente. para luego descender hasta C y terminar.( q = 120 a 160 ) & .(Gm) (7) ’’’’ ‘ A . Ej. POR GRADO CONJUNTO .com.ar . APLICACION 4.. Repertir el mismo procedimiento con las cuatro fórmulas restantes como así también con las cinco fórmulas de menor. & c ..... & . ’ ’ ’ ’ C .practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente.(Am) ‘ ’’’’ NESTOR CRESPO: nestor. Los mismos deben desarrollarse con las cuatro fórmulas restantes como así también con las cinco fórmulas de tríada menor.net / www..(Abm) (7) ‘ ‘ (7) .. . œ œ œ œ œ œ œ œ œ Ascendiendo : \ œ Descendiendo œ œ œ œ œ œ œ œ .(Dm) ’’’’ ’’’’ (7) ‘ (7) Db . (Se indica en cada ejercicio una velocidad mínima y máxima a alcanzar) TECNICA 1..(Bbm) (7) ‘ (7) D .. POR GRADO CONJUNTO CROMATICO .crespo@usa.(Cm) Track : 19-21 (7) ‘ ‘ Eb . C \ Db œ œ œ bœ œ œ œ #œ œ œ .EJERCICIO: 6 (Néstor Crespo) Tríada Mayor y Menor Todos los ejemplos están basados en la fórmula Nro 1 de la tríada mayor. CON PATRONES O SECUENCIAS 3 3 3 3 3 3 œ œ œ œ œ œ œ œ œ . Volumen Teoría Musical ) Cm T 3m 5dism & w Fórmula: 1 bw Fórmula: 2 bw Fórmula: 3 w T 1 III 1 2 4 2 2 1 1 1 3 Fórmula: 4 VIII 2 2 2 3 VIII 4 4 Fórmula: 5 4 4 1 X 1 2 4 2 3 2 XV 1 1 2 3 3 4 NESTOR CRESPO: nestor.com.nestorcrespo.ar
[email protected] / www. el progreso es imposible" Frank Zappa (Néstor Crespo) C T 3 5aum T & w Fórmula: 1 w Fórmula: 2 #w Fórmula: 3 w 1 III 11 2 VIII 1 2 2 3 4 1 2 3 VIII 33 Fórmula: 4 4 3 Fórmula: 5 4 3 1 X 1 1 3 2 3 3 4 XV 1 22 4 4 4 Tríada: Disminuida ( Teoría: Lección 6 .LECCION: 7 Tríada: Aumentada ( Teoría: Lección 6 .Volumen Teoría Musical ) "Sin desviarse de la norma. ( q = 80 a 120 ) 3 3 3 #œ œ 3 3 œ œ œ œ #œ .. POR GRADO CONJUNTO CROMATICO .crespo@usa.(Cdim) Track : 23-25 (7) ‘ ‘ Ebaug ..( q = 120 a 160 ) a) Partiendo desde la Tónica .(Adim) (7) ’’’’ ‘ NESTOR CRESPO: nestor.(Ddim) ’’’’ ’’’’ (7) ‘ ‘ Dbaug . œ & œ #œ #œ œ œ œ œ œ bœ œ œ #œ œ Daug Descendiendo | C#aug œ #œ œ œ #œ ‹œ œ œ #œ œ œ œ ‹œ #œ œ œ œ œ œ #œ œ #œ #œ œ ‹œ œ Ascendiendo 3. CON PATRONES O SECUENCIAS 3 #œ .. b) Partiendo desde la Tónica 3 .practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente.(Gdim) (7) ’’’’ ‘ Aaug .ar . #œ œ œ œ œ œ œ #œ œ #œ œ œ & .(Ebdim) ’’’’ Bbaug . para luego descender hasta C y terminar. œ #œ œ œ ... & c . Repertir el mismo procedimiento con las cuatro fórmulas restantes como así también con las cinco fórmulas de disminuido.(Dbdim) ’’’’ Abaug .3: Corcheas & c ..(Abdim) (7) ‘ (7) . Ej. #œ #œ œ œ œ œ œ #œ \ Descendiendo b) Patrón: 2 ... POR GRADO CONJUNTO . œ #œ œ œ #œ œ œ #œ #œ Ascendiendo : \ œ Descendiendo œ #œ œ œ #œ œ œ #œ . œ #œ œ œ 3 2.EJERCICIO: 7 (Néstor Crespo) Tríada Aumentada y Disminuida Todos los ejemplos están basados en la fórmula Nro 1 de la tríada aumentada. APLICACION 4.. . & . & .(Bbdim) (7) ‘ (7) Daug ..net / www. Enlazar las tríadas por nota común o vecina. ’ ’ ’ ’ Caug .( q = 120 a 160 ) & ..practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente..( q = 120 a 160 ) a) Partiendo desde C (fórmula 1) ascender cromáticamente manteniendo la misma fórmula hasta D. utilizando las figuras que se detallan a continuación. Los mismos deben desarrollarse con las cuatro fórmulas restantes como así también con las cinco fórmulas de la tríada disminuida. œ #œ œ œ œ œ & #œ œ #œ œ œ | 3 3 3 Ascendiendo a) Patrón: 1 ...nestorcrespo. œ #œ œ œ .1: Blancas Ej: a) ( q = 120 a 160 ) - Ej. Caug \ Dbaug #œ œ œ œ œ #œ œ œ bœ œ œ œ . (Se indica en cada ejercicio una velocidad mínima y máxima a alcanzar) TECNICA 1.2: Negras - Ej.com. ’ ’ ’ ’ Ej: b) Track : 24-26 Gaug . LECCION: 8 Escala Dórica ( Teoría: Lección 10 .net / www.Volumen Armonía Funcional 1 ) "Soy un revolucionario. " Frédéric Chopin (Néstor Crespo) Cm7 T 3m 5 7m & w Fórmula: 1 œ 9 bw Fórmula: 2 œ 11 w nœ 6 Fórmula: 3 bw III 1 1 2 1 1 1 2 3 3 3 34 4 4 4 4 Fórmula: 4 VIII 1 1 1 11 2 2 2 2 3 3 4 4 4 4 4 Fórmula: 5 VIII 1 1 1 2 2 1 3 3 4 1 44 3 3 4 4 1 X 1 1 1 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 4 44 XV 1 1 1 2 2 2 1 1 3 4 4 3 3 4 4 Escala Mixolidia ( Teoría: Lección 9 .nestorcrespo.Csus4 T 3 5 & w Fórmula: 1 œ 9 w Fórmula: 2 œ 11 w œ 13 Fórmula: 3 bw 7m 1 1 III 1 1 1 2 2 1 1 1 1 1 11 1 2 2 2 3 3 3 4 4 4 4 Fórmula: 5 2 VIII 4 4 4 43 3 4 4 Fórmula: 4 VIII 1 1 1 1 1 2 2 3 4 4 44 3 3 4 X 1 2 1 1 1 1 2 3 3 3 4 4 4 4 44 XV 1 1 1 1 1 2 2 22 3 3 4 4 4 4 4 NESTOR CRESPO:
[email protected] Armonía Funcional 1 ) C7 . el dinero no significa nada para mí.ar . 3: Corcheas & c .(A7 .) .) ..Absus4) ’’’’ ‘ NESTOR CRESPO: nestor.) .. ’ ’ ’ ’ Ej: b Track : 4-6-16 Gm7 ..com. b & b b .(Db7 -Dbsus4) ’’’’ (7) ‘ (7) .ar . œ b) Partiendo desde la Tónica 4 . .nestorcrespo..) 4. œ œ œ œ .( .(Bb7 . 2.Asus4) ’’’’ (7) Abm7 .( . POR GRADO CONJUNTO .Ej.) ..( q = 120 a 160 ) Ej: a & b bb Ascendendiendo œ œ œ œ Descendiendo œ œ œ nœ Ej: b & b bb Ej: c b &bb œ œ œ œ œ œ œ nœ œ œ œ œ œ œ nœ œ œ œ nœ œ Ej: d b &bb œ œ œ œ b) Por Cuartas: Practicar al igual que las 3ras ( . Enlazar las distintas fórmulas por nota común o vecina.. Los mismos deben desarrollarse con las cuatro fórmulas restantes como así también con las cinco fórmulas de la escala mixolidia.1: Blancas Ej.EJERCICIO: 8 (Néstor Crespo) Escala Dórica y Mixolidia Todos los ejemplos están basados en la fórmula Nro 1 de la escala dórica.. œ 4 œ œ . ’ ’ ’ ’ Ej: a Track : 3-5-15 Cm7 .Ebsus4) ’’’’ (7) ‘ ‘ Dm7 .(C7 .practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente.net / www. POR RUPTURA CON INTERVALOS a) Por Terceras .Bbsus4) ’’’’ (7) Am7 .Dsus4) ’’’’ (7) ‘ ‘ Dbm7 . CON TRIADAS ( q = 80 a 120 ) Ej: a & b bb Ej: b œ nœ œ œ œœ 3 3 & b œ œ nœ œ œ œ 3 bb 3 Ej: c & b œ œ œ œ nœ œ bb 3 3 b & b b œ œ nœ œ œ œ Ej: d 3 3 APLICACION 5.) c) Por Sextas: Practicar al igual que las 3ras ( .. œ œ œ œ œ œ œ œ Patrón bb œnœ œ œ œ œ œ œ .) . & c . œ œ œ œ œ œ œ œ Patrón bb œnœ œ œ œ œ œ œ ..(G7 ..(D7 . b & b b .( . CON PATRONES O SECUENCIAS .practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente.( .Csus4) (7) ‘ ‘ Ebm7 .( q = 120 a 160 ) a) Partiendo desde la Tónica .(Eb7 .(Ab7 ..( q = 120 a 160 ) a) Patrón: 1 & b .( . (Se indica en cada ejercicio una velocidad mínima y máxima a alcanzar) TECNICA 1.( . b) Patrón: 2 & b .2: Negras Ej.Gsus4) (7) Bbm7 . utilizando las figuras que se detallan a continuación ( q = 120 a 160 ) .crespo@usa.) . . 3. ar .nestorcrespo.Volumen Teoría Musical ) Cm7 T 3m 5 & w Fórmula: 1 bœ 9m bw Fórmula: 2 œ 11 w bœ 6m Fórmula: 3 bw 7m III 1 1 1 1 2 2 2 2 33 4 4 4 4 4 4 Fórmula: 4 11 1 1 2 2 1 1 VIII VIII 3 4 4 33 4 4 4 Fórmula: 5 1 1 1 1 1 2 2 2 3 33 4 4 4 4 4 1 X 1 1 2 2 2 1 1 3 4 4 4 433 4 XV 1 1 1 1 2 1 1 2 3 3 4 3 4 4 4 4 NESTOR CRESPO: nestor.LECCION: 9 Escala Lidia ( Teoría: Lección 9 .net / www.crespo@usa." Manuel Belgrano (Néstor Crespo) C T 3 5 7 & w Fórmula: 1 œ 9 w #œ 11aum Fórmula: 2 w œ 6 Fórmula: 3 w III 1 1 1 1 1 2 2 2 3 3 4 4 444 4 Fórmula: 4 1 1 1 1 221 1 3 3 4 4 3 3 4 4 Fórmula: 5 VIII VIII 1 1 1 1 1 1 2 2 3 3 3 4 4 4 4 4 X 1 1 1 2 2 1 1 3 4 4 3 3 4 4 4 4 1 1 1 1 2 1 1 3 3 3 4 3 4 4 4 2 XV Escala Frigia ( Teoría: Lección 10 .com.Volumen Armonía Funcional 1 ) "En mis principios no entra causar males sino cortarlos. ) .practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente.(Gm7) ‘ ’’’’ ...(Dbm7) (7) ‘ (7) . œ œ #œ œ .3: Corcheas & c .2: Negras Ej.. POR RUPTURA CON INTERVALOS a) Por Terceras Ascendendiendo Ej: a . & ..(Cm7) (7) ‘ (7) Eb ’’’’ Bb .( q = 120 a 160 ) & œ œ œ œ #œ œ #œ œ œ Descendiendo œ #œ œ œ Ej: b & Ej: c & œ œ #œ œ œ #œ œ #œ œ œ œ œ œ œ œ #œ œ #œ Ej: d & œ b) Por Cuartas: Practicar al igual que las 3ras ( . Enlazar las distintas fórmulas por nota común o vecina.(Ebm7) (7) ‘ (7) D ’’’’ A . œ œ 4 #œ œ .( .crespo@usa.( .(Dm7) (7) ‘ (7) Db ’’’’ Ab . . POR GRADO CONJUNTO .) .( .. CON TRIADAS ( q = 80 a 120 ) Ej: a Ej: b 3 3 Ej: c Ej: d 3 & œ œ #œ œ œ œ & œ œ œ #œ œ œ 3 3 &œ œ œ #œ œ œ 3 3 &œ œ œ #œ œ œ 3 APLICACION 5.( . .) . 2.) . (Se indica en cada ejercicio una velocidad mínima y máxima a alcanzar) TECNICA 1. œ œ œ œ # œ œ œ œ Patrón œ œ œ œ œ œ #œ œ .(Abm7) ‘ Track : 2-4 NESTOR CRESPO: nestor.practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente.nestorcrespo. CON PATRONES O SECUENCIAS .EJERCICIO: 9 (Néstor Crespo) Escala Lidia y Frigia Todos los ejemplos están basados en la fórmula Nro 1 de la escala lidia..) c) Por Sextas: Practicar al igual que las 3ras ( ..) 4.) .. b) Partiendo desde la Tónica 4.ar .1: Blancas Ej. ’ ’ ’ ’ Ej: a C .(Am7) ‘ ’’’’ . Los mismos deben desarrollarse con las cuatro fórmulas restantes como así también con las cinco fórmulas de la escala frigia.com. & ..( q = 120 a 160 ) a) Partiendo desde la Tónica .Ej.(Bbm7) ‘ ’’’’ . ’ ’ ’ ’ Ej: b G ... Track : 1-3 & c . b) Patrón: 2 & . utilizando las figuras que se detallan a continuación ( q = 120 a 160 ) .( q = 120 a 160 ) a) Patrón: 1 & .) . œ œ # œ œ œ œ œ œ Patrón œ œ œ #œ œ œ œ œ .( .net / www. 3.( . ar .nestorcrespo.com.Volumen Armonía Funcional 1 ) "Sospecho de mí cuando llamo mucho la atención. me distrae de mi oficio" Dino Saluzzi (Néstor Crespo) Cm7(b5) Cø T 3m 5dism 7m & w Fórmula: 1 bœ 9m bw Fórmula: 2 œ 11 bw bœ 13m Fórmula: 3 bw 1 III 1 1 1 1 2 2 2 4 4 4 4 3 3 4 Fórmula: 4 3 VIII 1 1 1 2 1 1 2 3 3 4 3 4 4 4 4 Fórmula: 5 1 VIII 1 1 1 1 2 2 2 2 33 4 4 4 4 4 4 1 1 X 1 2 2 2 2 1 1 XV 4 4 4 43 3 4 4 1 1 1 11 1 2 2 2 3 3 4 4 4 4 4 Cuadro Resumen Escalas Modales NESTOR CRESPO: nestor.LECCION: 10 Escala Locria ( Teoría: Lección 10 .net / www.crespo@usa. ( .) 4. œ b) Partiendo desde la Tónica 3 .practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente.com...( q = 120 a 160 ) a) Patrón: 1 bb & b b b . .) .( ... . bb & b b b . ’ ’ ’ ’ Ej: a Cø (7) ‘ ‘ Ebø ’’’’ Bbø (7) ‘ (7) Dø ’’’’ ’’’’ (7) ‘ (7) Db ø ’’’’ Abø (7) ‘ (7) . œ 3 œ œ .ar .. œ œ œ œ œ œ œ œ Patrón œœœœœœœ œ. utilizando las figuras que se detallan a continuación ( q = 120 a 160 ) .3: Corcheas & c .nestorcrespo.crespo@usa.) . CON PATRONES O SECUENCIAS .( q = 120 a 160 ) a) Patrón: 1 2. Track : 7 & c . Enlazar las distintas fórmulas por nota común o vecina.. œ œ œ œ œ œ œ œ Patrón œœœœœœœœ .practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente. CON TRIADAS ( q = 80 a 120 ) bb &bbb Ej: a œ œ œ œ œœ 3 3 3 3 bbbbb œ œ œ & œ œœ Ej: b 3 3 bbbbb œ & œœ œœœ Ej: c bb & b b b œ œ œœ œ œ Ej: d 3 3 APLICACION 5.( .) .. POR RUPTURA CON INTERVALOS a) Por Terceras .. Los mismos deben desarrollarse con las cuatro fórmulas restantes . CON PATRONES O SECUENCIAS . œ œ œ œ .EJERCICIO: 10 (Néstor Crespo) Escala Locria Todos los ejemplos están basados en la fórmula Nro 1 de la escala locria.. POR GRADO CONJUNTO . bb & b b b .) c) Por Sextas: Practicar al igual que las 3ras ( . 3.( . ’ ’ ’ ’ Ej: b Gø (7) ’’’’ ‘ Aø ‘ ’’’’ ‘ Track : 8 NESTOR CRESPO: nestor.Ej.2: Negras Ej..) .1: Blancas Ej.( .) .net / www.. (Se indica en cada ejercicio una velocidad mínima y máxima a alcanzar) TECNICA 1.( q = 120 a 160 ) Ej: a bb &bbb Ascendendiendo œ œ œ œ Descendiendo œ œ œ œ Ej: b bb &bbb Ej: c bb &bbb œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Ej: d bb &bbb œ œ œ œ b) Por Cuartas: Practicar al igual que las 3ras ( .( . bb & b b b .( q = 120 a 160 ) a) Partiendo desde la Tónica .) . 2. Volumen Teoría Musical ) "Entre la realidad y la fantasía construyo un sobrenatural reinado " Rubén Blades (Néstor Crespo) Cm/maj7 Cm T 3m 5 7 & w Fórmula: 1 œ 9 bw Fórmula: 2 œ 11 w bœ 6m Fórmula: 3 nw 1 III 1 1 1 1 2 2 2 3 VIII 1 1 1 2 2 4 2 3 1 1 2 3 4 3 3 4 Fórmula: 5 VIII 3 33 4 4 4 4 Fórmula: 4 1 1 1 2 2 2 2 3 3 3 34 4 4 4 1 1 X 1 1 1 1 2 XV 1 1 2 2 4 2 3 4 3 3 3 4 444 1 1 1 2 21 1 4 3 3 4 4 Escala Menor Melódica ( Teoría: Lección 11 .ar .Volumen Teoría Musical ) Cm/maj7 Cm T 3m 5 & w Fórmula: 1 œ 9 bw Fórmula: 2 œ 11 w nœ 6 Fórmula: 3 nw 7 1 III 1 1 1 1 1 1 11 2 2 3 3 3 3 4 4 4 4 Fórmula: 5 2 1 1 3 2 4 3 34 3 4 4 Fórmula: 4 VIII VIII 1 1 1 2 2 2 1 3 3 3 44 4 4 4 4 1 1 X 1 1 1 1 1 2 1 1 2 3 3 4 4 3 3 4 1 1 1 1 1 2 2 3 3 3 3 4 4 44 XV NESTOR CRESPO:
[email protected] / www.com.nestorcrespo.LECCION: 11 Escala Menor Armónica ( Teoría: Lección 11 . 2. b) Partiendo desde la Tónica 3 . b & b b . CON PATRONES O SECUENCIAS ..EJERCICIO: 11 (Néstor Crespo) Escala Menor Armónica y Menor Melódica Todos los ejemplos están basados en la fórmula Nro 1 de la escala menor armónica.( . POR GRADO CONJUNTO ... œ œ œ nœ .net / www.. b & b b .( .) .Ej.nestorcrespo. 3. (Se indica en cada ejercicio una velocidad mínima y máxima a alcanzar) TECNICA 1.. CON TRIADAS ( q = 80 a 120 ) Ej: a & b bb Ej: b œ œ œœ œœ 3 3 & b œœœœœ œ 3 bb 3 Ej: c & bœœ œœœ œ bb 3 3 b &b bœœ œœœ œ Ej: d 3 3 APLICACION 5.) .( . ’ ’ ’ ’ Ej: b Track : 12 Gm Bbm ’’’’ ‘ Am ’’’’ ‘ (7) Abm ’’’’ NESTOR CRESPO: nestor.practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente..) .( ..) .(
[email protected]: Blancas Ej.) .. .) 4. b) Patrón: 2 b & b b ..practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente. Enlazar las distintas fórmulas por nota común o vecina. utilizando las figuras que se detallan a continuación. ’ ’ ’ ’ Ej: a Cm ‘ ‘ (7) (7) Ebm ’’’’ ‘ (7) (7) Dm ’’’’ (7) ‘ Dbm ’’’’ ‘ ‘ (7) (7) .ar . POR RUPTURA CON INTERVALOS a) Por Terceras . œ œ 3 œ n œ . Track : 11 & c . œ œ œ œ œ œ œ œ Patrón œœœœœœœœ .( .( q = 120 a 160 ) a) Patrón: 1 b & b b .com.( q = 120 a 160 ) Ej: a & b bb Ascendendiendo œ œ œ œ œ œ œ œ Descendiendo Ej: b b &bb Ej: c b &bb œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Ej: d b &bb œ œ œ œ b) Por Cuartas: Practicar al igual que las 3ras ( .) c) Por Sextas: Practicar al igual que las 3ras ( . ( q = 120 a 160 ) .. œ œ œ œ œ œ œ œ Patrón œœœœœœœ œ .3: Corcheas & c .) .( q = 120 a 160 ) a) Partiendo desde la Tónica ...2: Negras Ej. Los mismos deben desarrollarse con las cuatro fórmulas restantes como así también con las cinco fórmulas de la menor melódica. ar .Volumen Teoría Musical ) Cm/maj7 Cm T 3m 5 & w Fórmula: 1 bw Fórmula: 2 w Fórmula: 3 nw 7 1 III 2 2 2 4 3 1 3 VIII 2 11 VIII 1 2 2 2 3 4 Fórmula: 5 1 2 4 3 4 4 4 3 4 Fórmula: 4 4 3 1 X 1 1 2 2 3 3 XV 2 3 4 3 4 1 3 4 4 4 NESTOR CRESPO: nestor.LECCION: 12 (Néstor Crespo) "El arte.com. " Bertolt Brecht Arpegio: Séptima mayor con 5ta aumentada ( Teoría: Lección 7 .Volumen Teoría Musical ) Cmaj7(5+) C (5+) T 3 5aum 7 & w Fórmula: 1 w Fórmula: 2 #w Fórmula: 3 w 1 1 III 2 3 4 2 2 VIII 11 VIII 1 1 2 3 3 3 4 Fórmula: 5 1 3 3 4 Fórmula: 4 2 33 1 X 4 3 4 1 1 1 3 1 1 2 3 3 1 1 2 4 4 4 4 XV 4 Arpegio: Menor con séptima mayor ( Teoría: Lección 7 . cuando es bueno.crespo@usa. es siempre entretenimiento.nestorcrespo.net / www. .practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente.(Dbm ) ‘ ‘ (7) (7) .(Gm ) Track : 14-12 G ‘ ’’’’ (5+) .( q = 120 a 160 ) a) Partiendo desde la Tónica . 3 3 3 3 3 #œ #œ œ œ œ 3 œ 3 3 3 3 ..EJERCICIO: 12 (Néstor Crespo) Arpegios (5+) -m Todos los ejemplos están basados en la fórmula Nro 1 del arpegio C(5+).. Enlazar los arpegios por nota común o vecina. ’ ’ ’ ’ C Track : 13-11 Ej: b) (7) ‘ (7) Eb ’’’’ Bb (5+) .ar .. & c .( q = 80 a 120 ) a) Patrón: 1 & .1: Blancas Ej: a) ( q = 120 a 160 ) - Ej.. Repertir el mismo procedimiento con las cuatro fórmulas restantes como así también con las cinco fórmulas del acorde m . POR GRADO CONJUNTO . CON PATRONES O SECUENCIAS .3: Corcheas & c .(Bbm ) ’’’’ (5+) . Obsérvese que el enlace de arpegios se produce a través de la 7ma mayor...(Abm ) NESTOR CRESPO: nestor.(Am ) ‘ ’’’’ (5+) .(Dm ) (7) ‘ (7) Db ’’’’ Ab (5+) . œ œ œ œ œ#œ œ œ œ 3 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ . para luego descender hasta C y terminar. & œ œ œ œ œ œ #œ .crespo@usa. œ #œ | \ 3 Ascendiendo Descendiendo APLICACION 4. utilizando las figuras que se detallan a continuación. Ej.(Cm ) - Ej.. œ œ œ œ œ œ œ œ œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ .(Ebm ) ‘ ‘ (7) (7) D ’’’’ A (5+) . & .com. ’ ’ ’ ’ (5+) .net / www. POR GRADO CONJUNTO CROMATICO . b) Partiendo desde la Tónica 3 . œ œ œ œ œ # œ œ . œ #œ | \ 3 3 3 Ascendiendo Descendiendo b) Patrón: 2 3 3 3 3 3 #œ 3 3 #œ œ œ 3 3 3 3 œ œ œ œ œ #œ œ œ œ . œ œ œ œ œ œ œ #œ œ œ œ œ œ #œ œ #œ .practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente.( q = 120 a 160 ) a) Partiendo desde C (fórmula 1) ascender cromáticamente manteniendo la misma fórmula hasta D. & . & . . (Se indica en cada ejercicio una velocidad mínima y máxima a alcanzar) TECNICA 1.2: Negras (5+) . œ & œ #œ #œ œ œ #œ œ œ œ bœ œ œ œ #œ œ Descendiendo | C# #œ œ #œ ‹œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ #œ ‹œ #œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ #œ ‹œ œ œ #œ #œ #œ Ascendiendo 3. Los mismos deben desarrollarse con las cuatro fórmulas restantes como así también con las cinco fórmulas del arpegio m .nestorcrespo.. Db œ œ œ œ œ œ #œ œ #œ œ bœ œ . #œ 3 2. #œ .. D C #œ œ œ œ .. nestorcrespo.Volumen Armonía Funcional 1 ) "Lo que te hace sentir bien no puede causarte ningún daño" Janis Joplin (Néstor Crespo) C7 T 3 5 7m & w Fórmula: 1 œ 9 w #œ 11aum Fórmula: 2 w œ 13 Fórmula: 3 bw III 1 1 1 2 2 2 3 3 4 4 44 4 4 4 Fórmula: 4 1 1 VIII 1 1 1 111 1 2 2 3 3 3 3 4 4 4 Fórmula: 5 1 VIII 1 1 1 1 1 1 2 3 3 4 4 4 3 3 4 1 X 1 2 1 1 1 1 3 2 4 3 4 4 3 4 4 XV 1 1 1 1 1 1 2 2 3 3 3 3 4 4 4 4 NESTOR CRESPO:
[email protected]: 13 Escala Lidia b7 ( Teoría: Lección 13 .net / www.com.ar . Track : 32 NESTOR CRESPO: nestor..nestorcrespo. ’ ’ ’ ’ G Jónica Bb7 ’ ’ ’ ’ Am7 ’ ’ ’ ’ Ab7 ’ ’ ’ ’ .Ej. Los mismos deben desarrollarse con las cuatro fórmulas restantes.1: Blancas Ej. GRADO CONJUNTO: a) Partiendo desde la Tónica / b) Partiendo desde la Tónica 4 ( q = 120 a 160 ) 2.3: Corcheas & c . ’ C Track : 31 Ej: d) Jónica ’ ’ ’ F7 Lidia b7 ’ ’ ’ ’ 2 « 2 « .1: Blancas Ej.. ’ ’ ’ ’ Track : 6 Ej: b) G7 (7) ’’’’ (7) A7 (7) ’’’’ (7) PROGRESIONES 6.)-( . ’ C Ej: b) Track : 29 Jónica ’ ’ ’ Eb7 Lidia b7 ’ ’ ’ ’ Dm7 Dórica ’ ’ ’ ’ Db7 Lidia b7 ’ ’ ’ ’ ..2: Negras Ej.) . (Se indica en cada ejercicio una velocidad mínima y máxima a alcanzar) TECNICA 1.( .crespo@usa..) / b) 4tas / c) 6tas: ( .2: Negras Ej. ’ ’ ’ ’ G Jónica C7 ’ Lidia b7 ’ ’ ’ .) .com..3: Corcheas Ej: a) & c .ar . RUPTURA CON INTERVALOS: a) 3ras 4. utilizando las figuras que se detallan a continuación: ( q = 120 a 160 ) . Enlazar las distintas fórmulas por nota común o vecina. TRIADAS: ( .)-( ...net / www. & c .EJERCICIO: 13 (Néstor Crespo) Escala Lidia b7 Todos los ejemplos están basados en la fórmula Nro 1 de la escala. . PATRONES O SECUENCIAS: a) Patrón: 1 / b) Patrón: 2 3.. & Ej: c) # c .) ( q = 80 a 120 ) APLICACION 5.( .) .. Improvisar utilizando las correspondientes escalas con las figuras que se detallan a continuación: ( q = 120 a 160 ) Ej. Track : 30 Lidia b7 Dórica Lidia b7 & c ... & # c .. ’ ’ ’ ’ C7 Track : 5 Ej: a) (7) ‘ ‘ Eb7 ’’’’ Bb 7 (7) ‘ ‘ D7 ’’’’ ’’’’ (7) ‘ ‘ Db7 ’’’’ Ab7 (7) ‘ ‘ .)-( .( . LECCION: 14 Escala Alterada o Superlocria ( Teoría: Lección 14 .ar .com.Volumen Armonía Funcional 1 ) El hombre nunca sabe de lo que es capaz hasta que lo intenta… Charles Dickens (Néstor Crespo) C7 T 3 7m & w bœ 9m bœ 9aum (D#) bw (E) bw 11aum (F#) bœ 13m bw Fórmula: 1 Fórmula: 2 Fórmula: 3 1 III 1 2 1 2 1 1 32 4 3 4 4 3 4 4 Fórmula: 4 VIII 1 1 1 1 1 2 2 3 3 3 4 4 4 4 4 1 VIII 1 1 1 1 2 2 2 2 3 4 4 4 4 4 4 4 3 Fórmula: 5 X 1 1 1 1 1 1 1 2 2 3 3 3 3 4 4 4 4 1 1 11 2 2 1 1 3 3 3 4 4 4 4 XV NESTOR CRESPO:
[email protected] / www.nestorcrespo. )-( .) / b) 4tas / c) 6tas: ( ..3: Corcheas b & b b c .. ’ Ej: a) Track : 33 Ej: b) Dø Locria ’ ’ ’ G7 Alterada ’ ’ ’ ’ Cm M. & c . ’ ’ ’ ’ Ej: d) C B7 ’ Alterada ’ ’ ’ E7 ’ ’ ’ ’ F ’ ’ ’ ’ ..2: Negras Ej. ’ ’ ’ ’ C7 Track : 5 Ej: a) (7) ‘ ‘ Eb7 ’’’’ Bb 7 (7) ‘ ‘ D7 ’’’’ ’’’’ (7) ‘ ‘ Db7 ’’’’ Ab7 (7) ‘ ‘ . ’ Ej: c) C Track : 35 Jónica ’ ’ ’ A7 Lidia b7 ’ ’ ’ ’ Dm7 Dórica ’ ’ ’ ’ Db7 ’ ’ ’ ’ . Lidia b7 & c . ’ ’ ’ ’ Track : 6 Ej: b) G7 (7) ’’’’ (7) A7 (7) ’’’’ (7) PROGRESIONES 6.crespo@usa.. (Se indica en cada ejercicio una velocidad mínima y máxima a alcanzar) TECNICA 1. GRADO CONJUNTO: a) Partiendo desde la Tónica / b) Partiendo desde la Tónica 3 ( q = 120 a 160 ) 2.Ej.)-( .2: Negras Ej... Melódica ’ ’ ’ ’ Eb7 Lidia b7 ’ ’ ’ ’ . Track : 36 Jónica Alterada Lidia NESTOR CRESPO: nestor. utilizando las figuras que se detallan a continuación: ( q = 120 a 160 ) .. PATRONES O SECUENCIAS: a) Patrón: 1 / b) Patrón: 2 3.nestorcrespo. ’ ’ ’ ’ Aø Track : 34 D7 ’ Alterada ’ ’ ’ Gm ’ ’ ’ ’ Bb 7 ’ ’ ’ ’ Locria M.3: Corcheas & c .1: Blancas Ej. Improvisar utilizando las correspondientes escalas con las figuras que se detallan a continuación: ( q = 120 a 160 ) Ej. Melódica Mixolidia & c . Los mismos deben desarrollarse con las cuatro fórmulas restantes. . b & b c .net / www. TRIADAS: ( .1: Blancas Ej.( .ar .( .) .( .) ( q = 80 a 120 ) APLICACION 5. RUPTURA CON INTERVALOS: a) 3ras 4...) ..) ..)-( .EJERCICIO: 14 (Néstor Crespo) Alterada o Superlocria Todos los ejemplos están basados en la fórmula Nro 1 de la escala.. . Enlazar las distintas fórmulas por nota común o vecina.com.
[email protected] Armonía Funcional 1 ) " Sólo porque algo no resulte como fue previsto. no quiere decir que sea inútil el esfuerzo" Thomas Alva Edison (Néstor Crespo) C7sus4(b9) T 4 5 7m & w Fórmula: 1 bœ 9m bœ 9aum ( D# ) w Fórmula: 2 w œ 13 Fórmula: 3 bw III 1 2 1 1 1 2 1 VIII 3 3 33 4 4 4 4 3 Fórmula: 4 1 11 1 1 2 2 2 3 3 4 4 4 4 4 4 Fórmula: 5 VIII 1 1 1 1 1 2 3 4 1 2 33 4 3 4 4 1 X 1 1 2 1 1 2 3 3 4 4 4 3 3 4 1 XV 1 1 2 1 1 11 3 2 4 3 4 3 4 4 Escala Lidia Aumentada ( Teoría: Lección 15 .ar .com.nestorcrespo.net / www.Volumen Armonía Funcional 1 ) C (5+) T 3 5aum 7 & w Fórmula: 1 œ 9 w #œ 11aum Fórmula: 2 #w œ 6 Fórmula: 3 w 1 1 1 1 1 III 1 1 1 2 1 1 3 3 3 3 4 4 44 4 Fórmula: 4 3 3 3 4 4 4 4 VIII 1 23 2 VIII 1 1 1 1 1 1 1 3 3 3 3 4 4 4 4 Fórmula: 5 2 4 1 X 1 1 1 1 1 1 XV 2 3 3 3 4 4 4 43 1 1 1 1 2 1 1 32 4 3 3 4 3 4 NESTOR CRESPO: nestor.LECCION: 15 Escala Dórica b2 ( Teoría: Lección 15 . PATRONES O SECUENCIAS: a) Patrón: 1 / b) Patrón: 2 3. GRADO CONJUNTO: a) Partiendo desde la Tónica / b) Partiendo desde la Tónica 3 ( q = 120 a 160 ) 2. Track : 40 NESTOR CRESPO: nestor.A Absus4(b9) .( .) .) / b) 4tas / c) 6tas: ( ...2: Negras Ej. TRIADAS: ( . ’ ’ ’ ’ Csus4(b9) . Improvisar utilizando las correspondientes escalas con las figuras que se detallan a continuación: ( q = 120 a 160 ) Ej...( . Enlazar las distintas fórmulas por nota común o vecina. Am7 Dórica D7(alt) Alterada G (5+) Lidia Aumentada G Jónica .G (5+) Track : 18-14 Ej: b) Bbsus4(b9) . PROGRESIONES 6.)-( .Eb ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ (5+) ‘ ‘ (7) (7) Dsus4(b9) .nestorcrespo. RUPTURA CON INTERVALOS: a) 3ras 4. ’ Am7 Track : 38 Dórica ’ ’ ’ Dsus4(b9) Dórica b2 ’ ’ ’ ’ G Jónica ’ ’ ’ ’ E7(alt) Alterada & c . & c . utilizando las figuras que se detallan a continuación: ( q = 120 a 160 ) .. ’ ’ ’ ’ .ar .2: Negras Ej.) ..1: Blancas Ej..3: Corcheas & c . Ej: c Track : 39 Dm7 Dórica G7(alt) C (5+) C Jónica Alterada Lidia Aumentada & # Ej: d c .3: Corcheas & c .Ab (7) ‘ .) . Los mismos deben desarrollarse con las cuatro fórmulas restantes como así también con las cinco fórmulas de la lidia aumentada (Se indica en cada ejercicio una velocidad mínima y máxima a alcanzar) TECNICA 1..)-( ..Ej.C (5+) Track : 17-13 Ej: a) ‘ ‘ (7) (7) Ebsus4(b9) .Db ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ (5+) (5+) (7) ‘ .net / www.EJERCICIO: 15 (Néstor Crespo) Escala Dórica b2 y Lidia Aumentada Todos los ejemplos están basados en la fórmula Nro 1 de la escala dórica b2..D ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ (5+) (5+) ‘ ‘ (7) (7) Dbsus4(b9) ..) ( q = 80 a 120 ) APLICACION 5.)-( . . ’ Ej: a Track : 37 Dm7 Dórica ’ ’ ’ Gsus4(b9) Dórica b2 ’ ’ ’ ’ C Jónica ’ ’ ’ ’ A7(alt) Alterada ’ ’ ’ ’ . ’ ’ ’ ’ Gsus4(b9) .1: Blancas Ej. & # Ej: b c .crespo@usa.( .Bb (5+) Asus4(b9) ..com. net / www.nestorcrespo.Volumen Armonía Funcional 1 ) Cm7(b5) Cø T 3m 5dism & w Fórmula: 1 nœ 9 bw Fórmula: 2 œ 11 bw bœ 13m Fórmula: 3 bw 7m 1 III 2 1 1 1 1 1 2 VIII 1 2 1 1 3 3 3 3 4 4 4 4 Fórmula: 4 1 1 3 2 3 3 4 3 4 4 Fórmula: 5 1 VIII 1 1 1 1 1 2 2 3 33 3 4 4 4 4 4 1 X 1 2 2 1 1 2 2 2 XV 3 4 4 4 4 44 1 1 1 1 111 2 2 3 3 3 4 4 4 4 NESTOR CRESPO: nestor.LECCION: 16 Escala Mixolidia b6 ( Teoría: Lección 15
[email protected] .Volumen Armonía Funcional 1 ) "El que quiere interesar a los demás tiene que provocarlos" Salvador Dalí (Néstor Crespo) C7 T 3 5 7m & w Fórmula: 1 œ 9 w Fórmula: 2 œ 11 w bœ 13m Fórmula: 3 bw III 1 1 1 1 1 1 2 2 4 333 4 4 4 4 Fórmula: 4 1 1 111 2 1 1 2 3 3 4 4 3 3 4 Fórmula: 5 1 VIII VIII 1 1 1 1 1 1 3 2 4 3 34 3 4 4 X 1 1 2 2 1 1 2 1 3 44 XV 4 3 4 4 4 1 1 1 2 22 1 2 3 3 4 4 4 4 4 4 Escala Locria #2 ( Teoría: Lección 15 . )-( .C ø Track : 5-7 Ej: a) ‘ ‘ (7) (7) E7 . Relativa de Cm melódica NESTOR CRESPO: nestor.)-( . TRIADAS: ( ..2: Negras Ej.Abø (7) ‘ .2: Negras Ej.. ’ Ej: c Dø Track : 43 Locria #2 ’ ’ ’ G7 Dórica b2 ’ ’ ’ ’ C Jónica ’ ’ ’ ’ Eb7 Lidia b7 ’ ’ ’ ’ .. GRADO CONJUNTO: a) Partiendo desde la Tónica / b) Partiendo desde la Tónica 3 ( q = 120 a 160 ) 2.Gø Track : 6-8 Ej: b) Bb7 . ’ Aø Track : 44 Locria #2 ’ ’ ’ D7 Dórica b2 ’ ’ ’ ’ Jónica ’ G ’ ’ ’ Bb7 Lidia b7 ’ ’ ’ ’ .EJERCICIO: 16 (Néstor Crespo) Escala Mixolidia b6 y Locria #2 Todos los ejemplos están basados en la fórmula Nro 1 de la escala Mixolidia b6. & c .Ej. & c .Dø ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ‘ ‘ (7) (7) Db7 . PATRONES O SECUENCIAS: a) Patrón: 1 / b) Patrón: 2 3.) ...( .) / b) 4tas / c) 6tas: ( .Ebø ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ‘ ‘ (7) (7) D7
[email protected]: Blancas Ej..) .Aø Ab7 .nestorcrespo. ’ ’ ’ ’ G 7 .. Improvisar utilizando las correspondientes escalas con las figuras que se detallan a continuación: ( q = 120 a 160 ) Ej.ar ..net / www.) ( q = 80 a 120 ) APLICACION 5. utilizando las figuras que se detallan a continuación: ( q = 120 a 160 ) ..Dbø ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ (7) ‘ .) .. RUPTURA CON INTERVALOS: a) 3ras 4. Relativa de Fm melódica & # Ej: d c . ’ ’ ’ ’ C7 .( . ’ Am7 Ab7 Track : 42 Dórica Lidia b7 ’ G Jónica ’ E7 Mixolidia b6 ’ Nota: Nótese que ambas escalas (D locria #2 y G Dórica b2) son relativas de F menor melódica. Enlazar las distintas fórmulas por nota común o vecina. ’ Ej: a Track : 41 Dm7 Dórica ’ ’ ’ ’ ’ ’ Db7 Lidia b7 ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ C Jónica ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ A7 Mixolidia b6 ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ . . PROGRESIONES 6.( . & # Ej: b c .)-( .. Los mismos deben desarrollarse con las cuatro fórmulas restantes como así también con las cinco fórmulas de la locria #2 (Se indica en cada ejercicio una velocidad mínima y máxima a alcanzar) TECNICA 1.com.3: Corcheas & c .1: Blancas Ej.3: Corcheas & c .Bbø A 7 .. nestorcrespo.C° 7 T 3m 5dism 7dism & w Fórmula: 1 bw Fórmula: 2 bw Fórmula: 3 ∫w 1 III 1 2 3 1 1 2 4 VIII 1 4 3 4 Fórmula: 4 1 VIII 1 2 2 1 2 4 3 4 4 4 4 Fórmula: 5 4 X 1 1 3 4 4 2 2 XV 1 1 4 4 2 1 4 2 4 Escala Disminuida (semitono-tono) ( Teoría: Lección 20
[email protected] Teoría Musical ) Cdim7 .com. no encuentra razones para levantar la voz" Leonardo Da Vinci Arpegio: Disminuido ( Teoría: Lección 7 .LECCION: 17 (Néstor Crespo) "Quien de verdad sabe de qué habla.ar .Volumen Armonía Funcional 1 ) C° 7 T 3m 5dism & w Fórmula: 1 œ 9 bw œ 11 Fórmula: 2 bw bœ 13m 7dism ∫w nœ 7 Fórmula: 3 1 1 III 1 1 1 1 1 1 1 1 2 3 2 3 2 3 4 4 4 4 4 Fórmula: 5 1 1 2 3 2 3 3 4 3 4 4 4 4 4 Fórmula: 4 VIII VIII 1 1 1 1 1 2 2 3 2 3 3 44 4 4 4 4 1 X 1 1 1 1 1 2 2 3 2 3 4 44 4 3 4 4 XV 1 1 1 1 11 1 2 2 2 2 3 3 4 4 4 4 4 NESTOR CRESPO: nestor.net / www. . Enlazar las distintas fórmulas por nota común o vecina. ’ Ej: a C Track : 45 Jónica ’ ’ ’ Eb°7 Arpegio Disminuida Escala Disminuida ’ ’ ’ ’ Dm7 Dórica ’ ’ ’ ’ Db7 Lidia b7 ’ ’ ’ ’ .nestorcrespo.2: Negras Ej. RUPTURA CON INTERVALOS: a) 3ras 4. NESTOR CRESPO: nestor.)-( . Track : 46 & # Ej: b c .net / www.( .com..1: Blancas Ej..3: Corcheas & c .) / b) 4tas / c) 6tas: ( . & c . ’ ’ ’ ’ G°7 Track : 10 Ej: b) Bb°7 ’ ’ ’ ’ Ab°7 (7) ‘ . ’ G Jónica ’ ’ ’ Bb°7 Arpegio Disminuida Escala Disminuida ’ ’ ’ ’ Am7 Dórica ’ ’ ’ ’ Ab7 Lidia b7 ’ ’ ’ ’ . utilizando las figuras que se detallan a continuación: ( q = 120 a 160 ) .) .)-( ...crespo@usa. PROGRESIONES 6.3: Corcheas & c .( .2: Negras Ej. PATRONES O SECUENCIAS: a) Patrón: 1 / b) Patrón: 2 3. Los mismos deben desarrollarse con las cuatro fórmulas restantes como así también con las cinco fórmulas de la escala disminuida (Se indica en cada ejercicio una velocidad mínima y máxima a alcanzar) TECNICA 1...ar .) . ’ Ej: c Track : 47 Dórica Dm7 ’ ’ ’ G7 Mixolidia ’ ’ ’ ’ Arpegio Disminuida Escala Disminuida ’ C°7 ’ ’ ’ C Jónica ’ ’ ’ ’ .EJERCICIO: 17 (Néstor Crespo) Arpegio Disminuido y Escala Disminuida Todos los ejemplos están basados en la fórmula Nro 1 de la escala y el arpegio disminuido. ’ ’ ’ ’ C°7 Track : 9 Ej: a) ‘ ‘ (7) (7) Eb°7 ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ‘ ‘ (7) (7) D°7 ’ ’ ’ ’ A°7 ‘ ‘ (7) (7) Db°7 ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ (7) ‘ ...Ej.( ..) . Improvisar utilizando las correspondientes escalas con las figuras que se detallan a continuación: ( q = 120 a 160 ) Ej. TRIADAS: ( .. & c .1: Blancas Ej.. & # Ej: d c . ’ Dórica Am7 ’ ’ ’ D7 Track : 48 Mixolidia ’ ’ ’ ’ Arpegio Disminuida Escala Disminuida ’ G°7 ’ ’ ’ G Jónica ’ ’ ’ ’ . GRADO CONJUNTO: a) Partiendo desde la Tónica / b) Partiendo desde la Tónica 4 ( q = 120 a 160 ) 2.) ( q = 80 a 120 ) APLICACION 5.)-( . Volumen Armonía Funcional 1 ) C7 T 3 5 7m & w Fórmula: 1 bœ 9m #œ 9aum w Fórmula: 2 #œ 11aum w œ 13 Fórmula: 3 bw 1 III 11 1 1 1 VIII 1 1 1 3 2 32 3 4 3 4 4 4 4 4 Fórmula: 4 1 1 2 2 3 3 4 4 4 4 4 1 2 VIII 4 1 1 1 1 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 4 4 4 4 Fórmula: 5 X 1 1 1 1 1 1 2 3 2 2 4 3 3 4 4 4 4 4 1 1 XV 1 1 1 1 2 3 2 3 2 4 4 4 4 4 4 Cuadro Resumen Escalas Simétricas Las escalas simétricas son aquellas que.
[email protected] / www. poseen una disposición constante de intervalos entre cada uno de sus grados.ar . NESTOR CRESPO: nestor.nestorcrespo. innovar" Clark Terry Escala Dominante Disminuida (semitono-tono) ( Teoría: Lección 20 .com.LECCION: 18 (Néstor Crespo) "Imitar. en su estructura. & c .( . TRIADAS: ( . & c .( . Enlazar las distintas fórmulas por nota común o vecina. Los mismos deben desarrollarse con las cuatro fórmulas restantes.1: Blancas Ej.. ’ Ej: c Track : 51 G7 Esc.ar . utilizando las figuras que se detallan a continuación: ( q = 120 a 160 ) .. ’ Ej: a Track : 49 Dm7 Dórica ’ ’ ’ G7 Esc.)-( .) ( q = 80 a 120 ) APLICACION 5. NESTOR CRESPO: nestor. ’ ’ ’ ’ C7 Track : 5 Ej: a) ‘ ‘ (7) (7) Eb7 ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ‘ ‘ (7) (7) D7 ’ ’ ’ ’ A7 ‘ ‘ (7) (7) Db7 ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ (7) ‘ .Disminuida Dominante ‘ (3) A7 ’’’’ ‘ (3) ’’’’ D7 (3) ‘ G7 ’’’’ (3) ‘ .com.1: Blancas Ej.. ’ ’ ’ ’ Ej: c E7 Track : 51 Esc. RUPTURA CON INTERVALOS: a) 3ras 4. & c ....) .Disminuida Dominante ’ ’ ’ ‘ ‘ ‘ .)-( .2: Negras Ej..) . & # Ej:cb . ’ ’ ’ ’ G7 Track : 6 Ej: b) Bb7 ’ ’ ’ ’ Ab7 (7) ‘ .3: Corcheas & c .) ..3: Corcheas & c .Disminuida Dominante ’ ’ ’ ’ C Jónica ’ ’ ’ ’ A7 Alterada ’ ’ ’ ’ .. (Se indica en cada ejercicio una velocidad mínima y máxima a alcanzar) TECNICA 1. ’ ’ Dórica ’ ’ D7 Track : 50 Esc..EJERCICIO: 18 (Néstor Crespo) Escala Disminuida Dominante Todos los ejemplos están basados en la fórmula Nro 1 de la Escala Disminuida Dominante. Improvisar utilizando las correspondientes escalas con las figuras que se detallan a continuación: ( q = 120 a 160 ) Ej.net / www.) / b) 4tas / c) 6tas: ( .Ej. PROGRESIONES 6. PATRONES O SECUENCIAS: a) Patrón: 1 / b) Patrón: 2 3.( ..crespo@usa. Am7 . GRADO CONJUNTO: a) Partiendo desde la Tónica / b) Partiendo desde la Tónica 3 ( q = 120 a 160 ) 2.Disminuida Dominante ’ ’ ’ ’ G Jónica ’ ’ ’ ’ E7 Alterada ’ ’ ’ ’ .2: Negras Ej.)-( .nestorcrespo. ar .net / www.nestorcrespo..com. Miles Davis Escala Tonal (tono-tono) C7(5+) T 3 5aum 7m & w Fórmula: 1 œ 9 w Fórmula: 2 #œ 11aum #w Fórmula: 3 bw 1 1 III 1 1 1 2 2 1 2 VIII 11 1 3 2 3 4 1 1 VIII 2 2 4 1 1 2 4 4 Fórmula: 5 1 2 2 3 4 4 34 3 1 3 4 Fórmula: 4 3 4 4 1 X 1 1 2 2 4 3 4 XV 1 1 2 4 1 1 2 3 3 4 1 1 2 3 4 1 2 4 4 Escala Tonal Aumentada C (tono y medio .. Cada día busco algo creativo para hacer con mi vida.LECCION: 19 (Néstor Crespo) Mi futuro comienza cuando me levanto cada mañana.semitono) T 3 5 7 & w Fórmula: 1 #œ 9aum w Fórmula: 2 w (G#) bœ w 5aum Fórmula: 3 1 1 1 III 1 111 2 2 3 3 3 4 4 4 4 Fórmula: 5 1 1 1 VIII 1 2 2 3 3 3 2 3 1 2 2 2 4 33 4 Fórmula: 4 2 VIII 4 4 4 1 1 1 1 X 2 3 4 2 4 4 3 XV 4 1 1 1 2 22 3 3 3 4 4 4 1 NESTOR CRESPO: nestor.crespo@usa. ) / b) 4tas / c) 6tas: ( .) . ’’ ’ ’ Jónica ‘ D7(5+) Tonal ’’ ’’ ‘ G Track : 54 Jónica ’’ ’’ ‘ D7(5+) Tonal ’’ ’’ ‘ .2: Negras Ej.. ’ ’ ’ ’ Ej: a C Track : 53 Jónica ‘ G7(5+) Tonal ’’’’ ‘ C Jónica ’’’’ ‘ Tonal ’’’’ G7(5+) ‘ .com.. Improvisar utilizando las correspondientes escalas con las figuras que se detallan a continuación: ( q = 120 a 160 ) Ej.) . Melódica ’ Gm ’ ’ ’ Bb7 Lidia b7 ’ ’ ’ ’ ..EJERCICIO: 19 (Néstor Crespo) Escala Tonal Todos los ejemplos están basados en la fórmula Nro 1 de la Escala Tonal. (Se indica en cada ejercicio una velocidad mínima y máxima a alcanzar) TECNICA 1.nestorcrespo.... G .2: Negras Ej. & # Ej:cb .)-( . PROGRESIONES 6.) ( q = 80 a 120 ) APLICACION 5.. NESTOR CRESPO: nestor. ’ Ej: d Track : 34 Aø Locria ’ ’ ’ D7 Tonal ’ ’ ’ ’ M. PATRONES O SECUENCIAS: a) Patrón: 1 / b) Patrón: 2 3. Los mismos deben desarrollarse con las cuatro fórmulas restantes. Melódica ’ ’ ’ ’ Cm Eb7 Lidia b7 ’ ’ ’ ’ . TRIADAS: ( .3: Corcheas & c . RUPTURA CON INTERVALOS: a) 3ras 4.. & c
[email protected]: Blancas Ej.. Enlazar las distintas fórmulas por nota común o vecina. ’ ’ ’ ’ D7 Track : 5 Ej: a) ‘ ‘ (7) (7) Eb7 ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ‘ ‘ (7) (7) D7 ’ ’ ’ ’ A7 ‘ ‘ (7) (7) Db7 ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ (7) ‘ . ’ ’ ’ Ej: c Dø Track : 33 Locria ’ G7 Tonal ’ ’ ’ ’ M. ’ ’ ’ ’ G7 Track : 6 Ej: b) Bb7 ’ ’ ’ ’ Ab7 (7) ‘ .( .) .( .)-( .)-( ..3: Corcheas & c .net / www.1: Blancas Ej. utilizando las figuras que se detallan a continuación: ( q = 120 a 160 ) . b & b b c . GRADO CONJUNTO: a) Partiendo desde la Tónica / b) Partiendo desde la Tónica 3 ( q = 120 a 160 ) 2.( .. b & b c .ar .
[email protected] .com. Confucio Estructura de las escalas NESTOR CRESPO: nestor.LECCION: 20 (Néstor Crespo) Yo no imparto enseñanza al que no se esfuerza sinceramente en aprender.nestorcrespo.net / www. nestorcrespo.com.ar
[email protected]: 20 (Néstor Crespo) Completar el cuadro de estructura de escalas NESTOR CRESPO: nestor.net / www. net /
[email protected] DE TRACKS (Néstor Crespo) NESTOR CRESPO: nestor.nestorcrespo.com.ar . nestorcrespo.LISTADO DE TRACKS (Néstor Crespo) NESTOR CRESPO:
[email protected] / www.com.ar .