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Lego serious play 2.pdf
Lego serious play 2.pdf
June 21, 2018 | Author: Efrain Rios | Category:
Decision Making
,
Communication
,
Psychology & Cognitive Science
,
Cognitive Science
,
Cognition
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Description
LEGO© SERIOUS PLAY™Trabajo en Equipo LEGO SERIOUS PLAY se basa en la creencia de que hay un gran potencial sin explotar en las personas dentro de las organizaciones y que las personas tienen la imaginación para resolver los problemas más graves como proceso para identificar estrategias novedosas en la Industria del juego. el trabajo en Equipo. Está diseñado para desarrollar competencias que permitan innovar y mejorar el desempeño y compromiso del personal de las organizaciones. el compromiso y las nuevas ideas. creada por la Compañía Danesa LEGO a mediados de los años 90. innovador y profundamente vivencial. que permite a los Equipos de Trabajo mejorar significativamente la calidad de sus resultados. con una amplia gama de aplicaciones. la participación. mejorando la comunicación y el entendimiento para la realización de acciones y proyectos. Es un proceso de formación y transformación estratégica. . Favorece la Toma de Decisiones. LEGO SERIOUS PLAY es un juego a través del cual se logra un aprendizaje estructurado y creativo.¿QUÉ ES LEGO© SERIOUS PLAY™? LEGO® SERIOUS PLAY® es una innovadora metodología. que exige la implicación del grupo al completo y que explota la parte creativa de nuestra mente. Mediante LEGO SERIOUS PLAY los participantes construyen modelos que representan de manera metafórica la percepción. idea. proyecto o reto. sentimientos y motivaciones que tienen sobre un concepto. Es una herramienta de Comunicación muy potente. que muchas veces no somos capaces de expresar de manera verbal. Está basado en investigaciones científicas que demuestran que el 80% de las células cerebrales están directamente conectadas con las manos. de una manera lúdica. que fomenta el “Storytelling” (contar historias) o “Storymaking” (crear historias) para expresar ideas y valores. . Esto quiere decir que nuestras manos son capaces de retener información. Se dice que nuestras manos “tienen memoria”. ¿EN QUÉ CONSISTE LEGO© SERIOUS PLAY™? Consiste en la construcción de modelos tridimensionales con piezas de LEGO para identificar. analizar y solucionar problemas en la empresa y para desarrollar el trabajo en Equipo y la Toma de Decisiones compartida. situación. . . El error es consustancial al juego. estamos en un plano de equilibrio entre todos los participantes. Construir modelos con piezas en 3D nos ayuda a ir directamente al núcleo del asunto. Nadie puede jugar por ti. Aprendes haciendo. anticipar la realidad. centrando el problema o tema a desarrollar. El juego nos permite simular. proyectos o ideas. procesos. introducir variables. Y aprendemos todos escuchando a todos. Todo el mundo participa. Se maximiza el ejercicio de participación y de compartir. El juego facilita la comunicación. BENEFICIOS Las piezas de LEGO son una herramienta muy flexible para construir y desarrollar sistemas. por lo que convivir y aprender de los errores. . construye un modelo y aportas su experiencia. El juego conecta con la emoción y potencia la imaginación y el pensamiento creativo. analizarlas. es crítico. rompiendo barreras culturales e idiomáticas. se establecen colaboraciones y compromisos. debatirlas. . ¿Por qué la Metodología LEGO SERIOUS PLAY? . Comprender que piensa cada uno de su propia tarea y que piensan los demás. afrontarlos y solucionarlos con mayor facilidad. Reconocer y acordar puntos en común.¿POR QUÉ LA METODOLOGÍA LEGO SERIOUS PLAY? El Método LEGO SERIOUS PLAY es una forma de pensar. A través de LEGO SERIOUS PLAY los participantes pueden: Usar la experiencia de cada uno y compartirla con los demás. Diseñar Planes de Acción Efectivos. Es una Metodología para el desarrollo y la transformación organizacional basado en las piezas de LEGO. El Taller con LEGO SERIOUS PLAY pone el foco en los problemas y las soluciones del PRESENTE. representar. Identificar potencialidades y barreras. la mente tiene capacidad de analizarlos. Cuando las manos están ocupadas representando los problemas. compartir y acordar una visión de cada participante ante una situación. Definir. . comunicarse y de tomar decisiones personales o de grupo. Objetivo de la Metodología LEGO SERIOUS PLAY: Encontrar rápidamente respuestas que la organización requiere para alcanzar sus objetivos. Proponer soluciones y crear Planes de Acción. Crear escenarios que simulen la realidad y trabajar sobre ellos. Transformar el potencial en oportunidades operativas para implementarlas rápidamente. . . Objetivos y Beneficios . Este taller está diseñado para liberar de una forma rápida.Objetivos y Beneficios El objetivo principal de este Taller de Trabajo en Equipo es que el participante libere su potencial interior de una forma consciente y controlada por él mismo a través de un Plan de Acción Personal. por ello es fundamental que sus miembros actúen intencionadamente de forma coordinada y que reconozcan el potencial colectivo. Los Beneficios de trabajar con la Metodología Lego Serious Play son : Llevar a los individuos más lejos. efectiva y profunda todo el potencial que una persona puede aportar a un equipo. sino potenciando la confianza y el entendimiento y buscando sinergias. Trabajar los siguientes aspectos contrapuestos: • De ser un conjunto de puestos de trabajo a estar efectivamente integrados • De tener que vivir con resignación a hacer las cosas mejor • De centrarse en las capacidades individuales a aprovechar el potencial colectivo • De actuar al azar a actuar con un claro propósito . no agregando más competencias y recursos al equipo. Llevar el Equipo más lejos. El equipo es el entorno donde se crea el valor real. El Proceso para llegar a construir el Plan de Acción Personal constituye el Programa que vamos a seguir. . . Programa y Metodología de Trabajo . Exploraremos también como perciben esto los demás. Reflexionar sobre que aportamos al Equipo. Reflexionar y Decidir de que manera cada uno de los participantes puede aportar más al Equipo. Mejorar. Explorar y compartir quienes somos nosotros en el Equipo. Recargar y Reenfocar los esfuerzos colectivos. . Programa: 1. 3. A partir de aquí empezaremos a crear escenarios diferentes para poder crear estrategias de futuro. como hace las cosas. explorando que aportamos cada uno de nosotros al Equipo y que parte de nuestras habilidades. 4. 5. 6.PROGRAMA Empezaremos trabajando individualmente. 2. Ver. como siente el Equipo. El siguiente paso será explorar la vida de Equipo. Diseñar un Plan de Acción Personal para poder liberar todo el potencial personal para mejorar el Equipo. Descubrir los Principios Básicos Simples no expresados. 7. Estos escenarios nos permitirán determinaran los Principios Básicos Simples que serán las guías que marcarán los Planes de Acción a desarrollar por los participante al taller. talento o conocimientos no estamos aportando. como podemos articularlo mejor…. Establecer las conexiones críticas del Equipo. METODOLOGÍA DE TRABAJO Este Taller es muy práctico. Aprenderán más sobre los demás y sobre como se comporta un grupo como equipo. Puede ver toda la actividad trabajada. Todo el proceso se documenta para que los participantes se lleven un documento final con todo lo que se ha trabajado. . las conclusiones que se han llegado y los compromisos que se han alcanzado. son los medios por el cual cada participante liberará todo su potencial para trabajar mejor en equipo. Este taller da a los participantes la oportunidad de obtener mayor claridad sobre el conocimiento de si mismos y por qué hacen lo que hacen en su día a día. NO trabaja QUÉ hace un equipo sino que se focaliza en CÓMO lo hace y QUIÉN lo hace. Por ello durante toda la sesión se realizan fotografías y se registran en el flipchart y en Canvas que se cuelgan en la sala: Todas las decisiones y el por qué de las mismas Los diferentes escenarios que se han trabajado y sus resultados Los compromisos de cada una de las partes del proceso Las reflexiones grupales de cada una de las preguntas trabajadas Un resumen de los Planes de Acción Individuales A cada participante se le entrega un documento donde de una forma visual y secuencial. Este conocimiento y comprensión juntos que se establece como resultado natural del proceso con Metodología LEGO SERIOUS PLAY. Tendrán la oportunidad de ver que partes suyas benefician más al equipo y que partes deben trabajar con mayor profundidad. . . . Consultor . Escuela de Alta Dirección y Administración. Federópticos. ESTEE LAUDER. Influencia y Persuasión. Certificado en la Universidad de Maryland. UNILEVER. Barcelona. SEUR. Trabajo en Equipo y Gestión de Proyectos con una exitosa experiencia en Empresas como TELEFÓNICA. Barcelona. . DECATHLON. ARVAL. empresa con 1. desde el año 89. LINDT. especializado en Negociación. Formador Certificado en el Método LEGO© SERIOUS PLAY™ por “The Association of Master Trainers of the LEGO Serious Play Method. como Director de Sucursal y posteriormente Director de Ventas en GENERAL ÓPTICA. EEUU. Consultor de KEMP Personas & Negocios dese el año 2010. Dirección de Equipos Comerciales. Ha realizado Proyectos de Consultoría Comercial y Operativa para el Banco de Sabadell y Empresas como Alain Afflelou. Desde el año 2004 hasta el año 2010 fué Director General de España y Portugal de BRIOT WECO-BUCHMAN OPTICAL HOLDING. CITIBANK. entre otros. ALMIRALL y EOS. GNEIS. Director Comercial y de Operaciones de GENERAL ÓPTICA. Postgrado en Optometry and Contact Lenses en la Clínica Barraquer de Barcelona. “Developing Innovative Ideas for New Companies: The first step in Entrepreneurship”. Programas de Especialización en Desarrollo Directivo y Project Management en IESE Business School. ATOS. Director General del GRUPO SEGEX y Director General de Servicios Corporativos DEL GRUPO RBA HOLDING EDITORIAL. Ensinger y Autogrill. Master en Administración y Dirección de Empresas en EADA. entre muchos otros. Certificado en el Método de Gestión EXTENDED DISC. HARTMANN. desde el año 1992 hasta el 2002. BANCO ESPIRITO SANTO. Áreas.300 empleados y 140 tiendas. SANOFI. IPSEN. Francesc Mas Giralt Licenciado en Medicina y Cirugía por la Universidad Autónoma de Barcelona. Comienza su experiencia profesional en el año 1987. ROCHE. kemp.es .www.
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