2 Ped. 3.13 · ¿Por qué es significativo para nosotros el que Dios haya hecho esta promesa? · ¿Qué significa para nosotros el que se haya prometido «una nueva tierra»? · ¿Cuáles serán los beneficios de una nueva tierra donde abundará la justicia? · ¿Cómo podemos utilizar este versículo en el ministerio del campo? Luc. 10:17-20 · ¿Qué motivos de regocijo tenemos en el servicio del campo? · ¿Cuál debe ser el motivo principal de regocijo? · ¿Cómo nos ayuda esto cuando no obtenemos resultados tangibles en el servicio? 2º Reyes 6:15, 16 · ¿Por qué no debe infundirnos temor la aspereza del territorio? · ¿Por qué podemos tener confianza en la ayuda divina? Sal. 34:7 · ¿Qué se espera de nosotros a fin de contar con la ayuda divina? ¿Cómo lo manifestamos? Col. 4:3 · ¿Por qué es bueno pedir la guía de Jehová cuando buscamos oportunidades para testificar a otros? · ¿Por qué es importante la oración personal para tener éxito en llegar a los corazones sinceros? · ¿Cuándo pudiéramos orar por la bendición de Jehová en el servicio del campo? Pro. 3:27 · ¿Cuál es el mejor bien que podemos hacer por otros? · ¿Hasta qué grado está en nuestra mano hacer ese bien? · ¿Cómo hemos de entender que 'se les debe' ese bien? Rom. 1:14 Evitando discusiones · ¿Por qué es bueno evitar ridiculizar o condenar puntos de vista religiosos al hablar en las puertas? · ¿Cómo aplica a esto 1 Pedro 3.15? 2 Cor. 2:14-17 Según Pablo, las procesiones en honor del general victorioso, · ¿A quién representa el “general”? Jehová · ¿Qué es el incienso? Conocimiento de las buenas nuevas · ¿Para quiénes es grato su “olor”? Para los que comparten la victoria de Dios · ¿Para quiénes representa muerte? Para los que se oponen a Dios · ¿Qué se espera que hagamos con este “incienso”? 4 IDEAS PARA REUNIONES DE SERVICIO DEL CAMPO Mat. 10:12 En las introducciones, · ¿Cómo podemos desplegar amabilidad para con los amos de casa? · ¿En qué temas se interesan los amos de casa de nuestro territorio? · ¿Cómo nos presentamos y pasamos al Tema de Conversación? Lucas 10:36 · ¿Por qué es bueno usar preguntas para envolver al amo de casa en la conversación? · ¿Qué clase de preguntas es mejor evitar, y por qué? · ¿Por qué es mejor no hacer demasiadas preguntas? · ¿Qué pudiéramos hacer si la otra persona no contestara nuestras preguntas? Juan 4:34, 35 · ¿Cuál fue la actitud de Jesús hacia el ministerio? · ¿Cómo podemos imitar la actitud de Jesús? · ¿Puede impedirlo la indiferencia del territorio? Mat. 9:38 · ¿Cómo enfatiza Jesús el sentido de urgencia en el ministerio? (2 Tim. 4:2) · ¿Qué actitud debemos cultivar en vista de sus palabras? (Mat. 6:33) Heb. 5:12 · ¿Cómo indican las palabras de Pablo que iban dirigidas a predicadores? · ¿Qué análisis debemos hacer regularmente para saber si nos aplican esas palabras? · ¿Por qué tenemos que ser maestros a pesar de las pocas oportunidades del territorio? Ecl. 4:9 (Luc. 10.1) · ¿Cómo nos beneficiamos del modelo puesto por Jesús? · ¿Qué responsabilidad personal coloca esto sobre nosotros? · Ejemplos de pares compuestos con buen juicio 2 Tim. 3:14; 1 Tes. 1.5, 6 · ¿Qué efecto tienen en el discípulo las actitudes del maestro? · ¿Qué características de nuestra parte pueden ayudar más los nuevos? · ¿Qué responsabilidad conlleva nuestra condición de evangelizadores y maestros? 1 Jos. 6:3, 12-14, 15 · Aunque trabajemos territorio poco fructífero, ¿qué aprendemos de la instrucción de Jehová a Josué? · ¿Qué paralelo encontramos entre la instrucción para el séptimo día y el recogimiento final que se efectúa en nuestro tiempo? Ecl. 3:7 Aún en el ministerio, ¿por qué es tiempo de callar cuando nos encontramos con · mal educados? · opositores? · irrazonables? Pro. 21:5 · ¿Por qué es beneficioso planificar la actividad de antemano? · ¿Qué aspectos del ministerio es bueno planificar? · ¿Cómo contribuye al aprovechamiento del tiempo la buena planificación? 1 Tes. 2:2 · ¿Por qué necesitamos cobrar denuedo en nuestro servicio del campo? · ¿Cómo podemos cobrar denuedo? · ¿De qué fuente conseguimos el denuedo necesario? 1 Tes. 1:5 Como predicadores, · ¿Por qué necesitamos la “fuerte convicción”? · ¿Cómo la mostramos? · ¿Cómo ayuda a otros? 1 Tes. 1:3 · ¿Por qué es vital el amor en el desarrollo de nuestra obra? · ¿A qué nos impulsa este amor? · ¿Cómo nos ayuda a vencer impedimentos? Eze. 33:7-9 ¿Qué razones tenemos para poner empeño en predicar a pesar de pobres resultados? Isa. 25:6, 8; 33:24 · ¿Cómo derivamos fuerza para hacer la obra del mismo contenido del mensaje? · ¿Podríamos callar estas «buenas» nuevas? · ¿Qué necesita la humanidad? Hech. 26:28, 29 · ¿Qué característica manifestó Pablo al predicar? 1 Tes. 1:5 · ¿Por qué es necesaria la convicción al testificar? · ¿Cómo la manifestamos? · ¿Qué debemos evitar? 2 Sal. 37:28 · ¿Cómo imitamos la justicia de Dios al participar en el ministerio? (Dar advertencia) · ¿Cómo debería afectarnos el sufrimiento de la humanidad? · ¿Cómo imitamos la justicia divina al predicar a personas de “toda clase” 1 Tim. 2:4 Eze. 2:7 · ¿Por qué continuamos predicando a pesar de la indiferencia? · ¿Cómo podemos impedir que la indiferencia afecte nuestro gozo? · ¿Por qué no debemos juzgar a los individuos a quienes predicamos? Núm. 13:28-32 · ¿Cómo afecta el ser negativos en el ministerio? · ¿Qué nos ayudará a ser positivos? · ¿Qué efecto puede tener en otros nuestra habla? · ¿Por qué tenían Caleb y Josué una visión distinta al resto de los doce si habían visto lo mismo? Rev. 19:10 · ¿Cuál es nuestra labor asignada? · ¿De quién recibimos la asignación? · ¿Quiénes colaboran con nosotros? · ¿Cómo hemos de considerar esta labor? Rom. 12:11 · ¿Cómo podemos cumplir con esta exhortación? · ¿Cómo mostramos que cumplimos con ella? · ¿Cómo nos ayuda el cumplir con ella? · ¿Cómo ayuda a los que predicamos? Mat. 9:36 ¿Cómo podemos imitar la compasión de Jesús? Pro. 11:30 · ¿Qué fruto se espera del evangelizador? · ¿Cómo puede asemejarse a un árbol de vida? · ¿Cómo “ganamos almas” y para quién? · ¿Por qué muestra ser sabio el que hace esto? · ¿Cómo condiciona esto nuestro ministerio? Mat. 13:45, 46 · ¿Cómo mostramos que la verdad es un tesoro para nosotros? · ¿Qué deberíamos hacer con “la perla de la verdad? 3
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