Higiene e ProfilaxiaEnfª . Naiara Guedes Higiene e Profilaxia Objetivamos fornecer noções básicas de higiene e profilaxia para possibilitar a esse profissional melhor aptidão em sua atuação, tanto do ponto de vista individual quanto coletivo. Histórico Educação em Saúde Combinação de ação social e de experiências de aprendizagem planejada, visando capacitar as pessoas para controlar os determinantes da saúde, o comportamento e as condições capazes de afetar seu estado de saúde e a dos outros. ³ Promoção e proteção da saúde .´ Trabalho educativo, com base na participação popular coletiva, onde os sujeitos do processo buscam compreender a realidade a ser transformada, produzindo um novo saber. Este aspecto tem como consequência a costituição de uma equipe multidisciplinar, tanto no relacionamento entre colegas, como na prestação de serviços à população. Sistemas de Serviços de Saúde Tem como objetivo promover a saúde e responder às necessidades da população. Os profissionais e serviços buscam uma organização com base na satisfação das necessidades de saúde da população. afetam todos os órgãos e sistemas e muitas vezes não são estritamente médicos. . QUAIS SÃO ESSSAS NECESSIDADES? Os problemas de saúde apresentados por qualquer população são de diversas naturezas. Entre os problemas mais comuns em qualquer população. etc. bem como biomedicina. encontram-se alguns de grande encontramcomplexidade. exigindo intervenções sobre indivíduos. . sociologia. famílias e grupos sociais. bem como englobando elementos cognitivocognitivotecnológico de diferentes disciplinas. psicologia. . Hoje já se sabe que ter saúde não é só não estar doente. pensava logo em não estar doente. quando a gente falava em saúde. a saúde está ligada a muitas outras coisas.Saúde Até algum tempo atrás. .Para falar em saúde. temos que pensar em: Moradia Condições de trabalho Educação Diversão Alimentação Organização dos serviços de saúde Preservação de recursos naturais Participação popular Valorização de culturas Dever dos governos em melhorar as condições de vida da população. ³ A SAÚDE É PORTANTO RESULTANTE DE DETERMINADAS CONDIÇÕES DE VIDA E DE TRABALHO NUMA SOCIEDADE.´ . Nas periferias das cidades e nas comunidades mais pobres este número em geral aumenta. coqueluche. 31 não estão com a carteirinha de vacinação em dia. De cada 100 crianças. .Histórico No Brasil são milhões de pessoas que não tem saúde e até morrem por causas que poderiam ser evitadas. contra difteria.000 crianças que nascem. 54 morrem antes de completar 1 ano de vida. etc. De cada 1. tétano. esgoto. trabalho. há proliferação de ratos. A falta de saneamento básico é responsável por cerca de 65% das internações hospitalares infantis. Estas doenças e muitas mortes acontecem não só por problemas nos serviços de saúde. e com isto aumenta o risco da população contrair doenças como Leptospirose. o parto e puerpério. etc. São mais de 3. condições adequadas de moradia. escolas. as mortes de mulheres durante a gravidez. capotassem e todos os ocupantes morressem. só a diarréia continua matando 50 mil crianças por ano. a cada 75 ônibus lotados com mulheres grávidas cada um. escola. É como se no Brasil. mas principalmente porque a maioria do povo brasileiro não dispõe de serviços de água. . Por falta de drenagem das águas e destino adquado do lixo. alimentação.000 por ano. terá mais valor se for feito a partir da realidade das pessoas da comunidade. as chances higiene. de compreensão dos cuidados básicos com a higiene. nutrição e atenção à saúde da família. A taxa de analfabetismo é ainda muito elevada. quanto maior o nível de instrução da mãe. enquanto não houver saneamento básico para toda a população. profilaxia. da qual faz parte também o THD. profilaxia. A cólera continuará em nosso país. . A renda mensal das famílias é outro fator que interfere na saúde. Portanto o trabalho da equipe de saúde. Caminhando para a Promoção da saúde Vocês devem estar percebendo como seu trabalho como THD. é fundamental na equipe de saúde e como as ações de promoção e prevenção são importantes para a saúde de todos nós. onde elas apredem. Saúde é construída e vivida pelas pessoas dentro do que fazem no seu dia-dia. divertem-se e amam. devemos entender que: Saúde é um recurso para a vida. diatrabalham. Para que ocorra esta caminhada. divertem- . Saúde é o maior recurso para o desenvolvimento social. e pela luta para que a sociedade ofereça condições que permitam a obtenção da saúde por todos os seus membros. pela capacidade de tomar decisões e de ter controle sobre as circunstâncias da própria vida. econômico e pessoal. assim como uma importante dimensão da qualidade de vida. Saúde é construída pelo cuidado de cada um consigo mesmo e com os outros. . ´ . se forem capazes de controlar os fatores que determinam a saúde. ambientais. comportamentais e biológicos. culturais. sociais. econômicos.CONCLUSÃO ³ saúde tanto pode ser favorecida como prejudicada por fatores políticos. E as pessoas só poderão realizar completamente o seu potencial de saúde. trabalho perigoso. Reconhecer as pessoas como principal recurso para a saúde. contra as condições ambientais e de vida não saudáveis e a má nutrição. contra a depredação dos recursos naturais. apoiácapacitáAceitar a comunidade como porta-voz essencial na portasaúde. etc. Agir contra a produção de produtos prejudiciais à saúde. condições de vida e bem-estar. bem- . apoiá-las e capacitá-las.Compromissos com a promoção da saúde Lutar contra as desigualdades em saúde. Ficar atento aos novos temas de saúde pública: poluição. habitação. bem como recursos sociais. Saúde Mulher Saúde Crianças Saúde Idoso Saúde gestantes E também esta relacionada com: vigilância epidemiológia e sanitária. Todas estas questões considera a ação comunitária como um ponto central na promoção de POLÍTICAS PÚBLICAS saudáveis e reforça que é preciso que as pessoas recebam informação de acordo com sua educação e nível de alfabetização. se destaca quatro áreas prioritárias para promover ações imediatas em políticas públicas saudáveis. Dentro das políticas públicas. . e sem sombra de dúvida a qualidade de vida e consequentemente a saúde. Quanto a preservação da saúde. . está voltada para a assistência médica. distribuição de riquezas e terra. preservação e recuperação se fazem necessárias para se obter qualidade de vida. as políticas se orientam para a contenção de epidemias e endemias. do que pelo tratamento e prevenção de doenças. as políticas de saúde. é influenciada mais pelas políticas. Quanto a recuperação. Essas duas dimensões das políticas de saúde.Ações das políticas de Saúde As políticas de saúde fazem parte da política social e está voltada para a preservação e ou recuperação da saúde da população. tendo por objetivo curar doenças. Promoção e distribuição de alimentos e da nutrição apropriada. Promoção da saúde mental. Tratamento apropriado de doenças e lesões comuns. incluindo planejamento maternofamiliar. no tocante a problemas prevalentes de saúde e aos meios para sua prevenção e controle. Fornecimento de medicamentos essenciais. Cuidados de saúde materno-infantil.Cuidados Primários de Saúde Educação. Provisão adequada de água de boa qualidade e saneamento básico. . Imunização contra as principais doenças infeccciosas. Prevenção e controle de doenças totalmente endêmicas. entendemos aqui. que este modelo de atendimento que insere na equipe de saúde o THD. Como esses cuidados primários de saúde são importantes para todas as pessoas e não somente para as camadas populares. e realiza seu trabalho a partir das necessidades de cada lar. . como integrante da equipe de saúde é que lhe dá a função de educar as pessoas para cuidar de sua própria saúde e promover saúde para todos. A equipe de cuidados primários de saúde é membro chave de uma equipe de saúde que se preocupa com a comunidade. reconhecer e buscar essas 3 situações. para se ter saúde. saneamento e profilaxia. Como vimos até agora. para poder compreender o processoprocesso-saúde doença. A Saúde esta ligada diretamente com hábitos de higiene. precisamos ter qualidade de vida e condições para se manter estas.Saúde é expectativa e qualidade de vida. Apartir de agora vamos identificar. . Higiene . bem- . como protetora da saúde e do bem-estar orgânico do indivíduo.Conceitos É o conjunto de medidas preventivas com a finalidade de prevenir a doença. prolongar a vida e promover a saúde física e mental. a ensinar o povo. por meio de ervas medicinais como meio de cura em sua arte e Higia era reverenciada em Atenas. que na mitologia grega ajudava o pai. O termo provém do nome da deusa Higia. através de bons hábitos de asseio pessoal e ambiental. Esculápio. meio de manter a saúde. mental. medidas de saneamento básico. ocupando-se ocupandoda higiene corporal. Higiene Individual: É aquela que acompanha o indivíduo em todas as fases de sua vida. produção e distribuição de alimentos. assim como. . vestuário e alimentação.Divisão Higiene Coletiva: É aquela que se ocupa de todos os problemas que dizem respeito a agrupamentos humanos. da habitação. com o objetivo de preservar a saúde e prevenir a doença. purgativos com a finalidade de tornar o corpo humano agradável. mas ainda não determinada.Ciclos da Evolução da Higiene As doenças eram consideradas como castigo dos Deuses ou como efeito do poder diabólico exercido sobre os homens. o que levou. capaz dos maus espíritos resolverem abandoná-los. que a assistência ao doente fosse feita por religiosos e feiticeiros. . banhos frios ou quentes. Empregavam tratamentos como: massagens. abandonáAs doenças já eram admitidas de causa física. O termo higiene cede lugar a medicina preventiva. ECONÔMICO E SOCIAL: amplia-se o conceito de ampliadoenças. As doenças passam ser erradicadas mediante a remoção de suas causas. . nasce a teoria bacteriológica. econômicas e sociais. que os micróbios eram a grande causa das doenças. com causa biológica. psíquicas. O combate passa a ser feito em larga escala através do saneamento básico.Bacteriológico Com o grande desenvolvimento científico gerado por Pasteur e Koch. Profilaxia . manter e restaurar a saúde.Conceito É a aplicação de técnicas e métodos científicos. . ou seja. medidas preventivas. a nível de grupos em indivíduos para promover. Níveis de Prevenção Prevenção Primária: é a aplicação de medidas destinadas a desenvolver uma saúde ótima pela proteção espacífica do homem contra agentes patogênicos e pelo estabelecimento de barreiras contra os agentes do meio ambiente. Ex: vacina do sarampo . Prevenção Secundária: é a aplicação de medidas de diagnóstico precoce e tratamento imediato e adequado para evitar e limitar a invalidez. . EX: realização periódica de citopatologia de colo uterino. . EX: fisioterapia motora após um AVC. Prevenção Terciária: é aplicação de medidas de reabilitação e tratamento das seqüelas. após o defeito e a invalidez se tiverem fixado. Geral: ocupa-se com a coletividade ou saúde ocupapública.Higiene na Promoção da Saúde O ser humano deve manter-se com saúde a fim de manterser útil a seu semelhante. . no ocupaasseio corporal. A higiene divide-se em: divide. ocupa- . .Individual: ocupa-se com o indivíduo.Social: ocupa-se da prevenção das doenças. Para prevenir as doenças devemos saber agir conhecendo os tipos de higiene. diminuindo as funções da pele. poeiras. LIMPEZA DO CORPO: o corpo humano é revestido pelo nosso tecido epitelial. por onde se faz a respiração e eliminação de resíduos que são funções deste tecido. pois a poeira e as impurezas acumuladas em nossa pele favorecem o desenvolvimento de micróbios prejudiciais ao nosso organismo.Higiene Individual A higiene do corpo é indispensável à conservação da saúde. . que se constitui de poros e folículos pilosos. sujeiras. além do mau cheiro. podendo causar doenças. É nestes locais que se localizam os germes. Por estes motivos o banho com água corrente deve ser diário. Higiene oral A higiene oral tem a finalidade de manter a saúde do indivíduo. prevenir a infecção da boca e infecções gerais. prevenir cáries dentárias e promover apresentação individual agradável. . Rejeitar alimentos de origem duvidosa. Desprezar os alimentos em decomposição.Higiene dos Alimentos A alimentação higiênica é uma das condições essenciais para a proteção e manutenção da saúde. deixa-los de deixamolho em água com gotas de hipoclorito de Sódio. Conhecer procedência dos alimentos. Evitar a ingestão de carnes cruas. . Água filtrada ou fervida. Alimentos perecíveis deve permanecer sob refrigeração. Alimentos como verduras e legumes quando ingeridos crus. lavados com água e sabão. Os alimentos devem ser acondicionadas em recipientes limpos. Observar local de preparação de alimentos. Biológicos: como as luvas contra micróbios. Protege contra agentes mecânicos por meio de sapatos e capacetes.Higiene do Vestuário Alguns autores consideram o vestuário uma segunda pele. Físicos pelo uso de cores claras no verão e escuras no inverno. . desempenhando funções de proteção e regulação térmica. Químicos: com luvas e máscaras . Saneamento Básico É o conjunto de medidas que visam preservar ou modificar as condições do meio ambiente. A água pode constituir-se em meio de transmissão de constituirmuitas doenças. pois pode conter germes. porém devemos tomar cuidados. . ÁGUA: Todos nós precisamos da água para viver. com a finalidade de prevenir doenças e promover a saúde. estes germes são expelidos pelo corpo da pessoa doente nas suas dejeções. portanto a água que bebemos deve ser protegida da contaminação dos dejetos. pois a água contaminada pode causar morte. rios. poços. lagos. rede pública. . O fundamental é que seja de boa qualidade e em grande quantidade.Captação da água A água pode ser captada de diversas maneiras: nascentes. etc. Água Potável: é aquela inofensiva à saúde. Água Contaminada: é a água que hospeda organismos patogênicos e /ou contém substâncias tóxicas que a tornam nocivas à saúde humana. . químicas e biológicas. tornandotornando-se imprópria para consumo.Qualidade da Água Água Poluída: é a água que sofreu alterações de suas características físicas. agradável aos sentidos e adequada aos usos domésticos. Agitar. Esperar 15 minutos para beber. filtra a água eliminando microorganismo e purificando. para misturar bem. Cloração: 1 gota de hipoclorito de sódio líquido ou água sanitária a 2. Quando a água estiver fria deve-se fazer a aeração ( mexer devebem com uma colher para que o ar volte a se misturar com água).5% em cada litro de água. .Maneiras de desinfecção da água Fervura: deve ser fervida de 14 a 20 minutos. Filtro: caseiro ou elétrico. 20m e de profundidade variável. chiqueiro. Para evitar contaminação por infiltrações para o interior do poço. Construção: escavação cilíndrica com diâmetro de 1. etc. deve-se revesti-lo com paredes impermeáveis até 3m de deve. tijolos e cimento. animais.. num terreno alto. poeiras.Poço Deve ser construído 30 m da fossa.. galinheiro. não sujeito a inundações. . o poço deve ser coberto com laje e concreto ou com madeira resistente e sem frestas.revestiprofundidade. Com a finalidade de prevenir a entrada de sujeiras. etc. esvazie a caixa abrindo todas as torneiras. feche7.a seguir abra todas as torneiras e deixe escoar um pouco de água.Rede Pública de Abastecimento de Água Quando a água for proveniente da rede pública.enquanto a caixa esvazia. enxagüe com água em abundância. usando água sanitária.feche novamente o registro de entrada e torne a esvaziar a caixa por todas as torneiras.encha novamente a caixa de água e use-a normalmente.assim que a caixa estiver cheia. conserve COMO LIMPAR SUA CAIXA DE ÁGUA: 1. abra o registro e volte a encher novamente a caixa. 3. 6. em seguida feche-as e espere 4 horas. conserve-os sempre limpos e fechados.feche o registro de entrada da água. tome cuidado com os reservatórios de água.depois de limpar bem. esfregue o interior para retirar toda a sujeira. 5.este procedimento deve ser repetido uma vez ao ano. 8. 4. use9. . misture água sanitária na seguinte proporção: 1 litro para 1000 litros de água. 2. diarréia. realizar detetização periódica e desinfecção de utensílios.Lixos e Dejetos Todo material desprezado deve ter um tratamento adequado. Para evitar estes animais e insetos deve-se deveevitar o acúmulo de lixo. para evitar que sirva de alimento ou esconderijo para animais nocivos ou insetos. etc. que transmitem doenças como a verminose. malária. . Lixo É o conjunto de resíduos sólidos resultantes da atividade humana. ACONDICIONAMENTO DO LIXO: O acondicionamento na fonte depende do tipo de coleta realizada no local. o principal tipo de coleta em nossos dias. No entanto. informando à população o modo mais adequado. ou seja. é a coleta única e se deve ter os seguintes cuidados: . o mais usado. O uso de sacos plásticos. No caso de não existir coleta de lixo o meio mais indicado é a queima e o uso da fossa de lixo. Manter os cantos da parede e o chão ao redor do recipiente sempre limpos. Acondicionar o lixo em recipiente adequado. amarrados e fora do alcançe de animais é o mais indicado. contendo tampa. com material resistente e de fácil limpeza. e devedevese ter os seguintes cuidados: . Retirar o lixo deste recipiente diariamente. dos poços de água. Assim. As águas das chuvas carregam todos estes germes e ovos de parasitas até as águas das fontes. Após defecarmos sempre devemos lavar as mãos. possibilita um grande número de doenças. quando não são protegidos corretamente. ser contaminadas as plantações e alimentos. As fezes nunca devem ser lançadas sobre o solo. A decomposição das fezes pelo homem e pelos animais sobre o solo. poderão também. dos rios. .Dejetos São excretos dos produtos finais da atividade fisiológica do homem. mas sim enterradas. As fezes humanas podem conter uma variedade de germes e ovos de parasitas que vivem nos intestinos. hepatite A. nossa casa. . oculares e dermatológicas. nosso bairro e vacinando as crianças e também os animais domésticos. Muitas doenças podem ser evitadas através da higiene. diarréia.Higiene Social Prevenir é melhor que remediar! Podemos prevenir o aparecimento das doenças cuidando da higiene do nosso corpo. As doenças incluem: verminose. As infecções intestinais são transmitidas pelas fezes da pessoa infectada. pela via feco-oral. pulmonares. etc. como as infecções intestinais. febre tifóide. alimentos ou fecoágua contaminada. pelas mãos sujas. Vigilância Epidemiológica Conceitos básicos de Epidemiologia . atuar e avaliar as intervenções. tratado Procedimento lógico e método de investigação e de trabalho aplicável às ciências sanitárias para descrever eventos. .EPIDEMIOLOGIA raiz grega: epi = sobre demo = população humana zoo = população animal logo = discurso. explicar-lhes as causas explicare projetar. Guia de Métodos de Ensino da Associação Internacional de Epidemiologia (1973) Enquanto a clínica dedica-se ao da doença no dedicaindivíduo. caso a caso. . a Epidemiologia debruçadebruça-se sobre o coletivo.O que é Epidemiologia? ³Estudo dos fatores que determinam a freqüência e a distribuição das doenças nas coletividades humanas´. 1991) . numa área geográfica ou população definida´. bem como dos fatores que a condicionam. (Waldman.Vigilância Epidemiológica A VE é um conjunto de atividades ³que tem como propósito fornecer orientação técnica permanente para os profissionais de saúde que têm a responsabilidade de decidir aobre a execução de ações de controle de doenças e agravos. O sistema de VE Funções de um sistema de VE: coleta de dados processamento dos dados coletados recomendação de medidas apropriadas promoções de ações de controle indicadas avaliação da eficácia e efetividade das medidas adotadas divulgação das informações pertinentes. . OBJETIVOS DA EPIDEMIOLOGIA a)Determinação da origem de doenças de causas conhecidas b)Estudo e controle de doenças que têm causa desconhecida ou não claramente definida c)Aquisição de conhecimento sobre a ecologia e história natural das doenças d)Avaliação dos efeitos sócio-econômicos das sóciodoenças e análise do custo-benefício das diversas custoestratégias de controle e)Proposição e aperfeiçoamento de planos de vigilância . . Tipos de dados em VE Tipos de dados: demográficos ambientais sóciosócio-econômicos dados de morbidade notificação de casos/surtos dados de mortalidade . ou segundo fatores sóciosócioeconômicoeconômico-culturais. no tempo.) .METODOLOGIA EPIDEMIOLÓGICA 1)Diagnóstico de situação 2)Tratamento e medidas de prevenção Etapas do processo a) Epidemiologia Descritiva ± colheita e descrição de dados ou informações relativos à natureza dos eventos epidemiológicos ou características de ocorrência da doença em populações. (associação entre a doença e fatores individuais ou ambientais ± caracterizar a distribuição da ocorrência da doença no espaço. Podem ser: . Análise de dados Formulação e execução do teste de hipótese Conclusão As análises buscam estabelecer associações causacausa-efeito. b) Epidemiologia Analítica ± Processamento e análise das informações obtidas na fase descritiva. com o objetivo de estabelecer possíveis associações entre a exposição a um dado determinante e a freqüência de ocorrência da doença correspondente. Estudos Longitudinais podem ser divididos em: . Estudos Longitudinais : Observação de um grupo de indivíduos através do tempo. Prospectivos ±Indivíduos agrupados segundo um dado critério cujo atributo se pretende investigar e mantidos em observação por um determinado período de tempo. Coorte: a seleção dos indivíduos é feita com base na condição ou não de exposição Retrospectivos .Caso-controle: a seleção dos Casoindivíduos é feita com base no estado de doença/infecção (casos) e não doença/infecção (controles) . . . Estudos Transversais : Também chamados estudos seccionais ou de prevalência ± são aqueles realizados em um período limitado de tempo. Indivíduos agrupados sem levar em conta exposição nem o estado doença/infecção. c) Epidemiologia experimental : Estudos realizados em condições controladas objetivando esclarecer ou confirmar aspectos específicos de uma questão relacionada à condição de saúde populacional . sem levar em conta os acontecimentos passados ou futuros com objetivos de avaliar a situação existente relativa a ocorrência de uma ou mais doenças. METODOLOGIA EPIDEMIOLÓGICA . .HISTÓRIA NATURAL DA DOENÇA De acordo com LEAVEL e CLARK (1976) História natural da doença é o modelo descritivo elaborado através das informações capazes de explicar como e por que determinados eventos acontecem e participam do processo de doença. TRÍADE EPIDEMIOLÓGICA . Fontes de dados em um SE Estudos epidemiológicos Inquérito Epidemiológico Levantamento Epidemiológico Sistemas Sentinelas Evento sentinela: Evento sentinela é adetecção de doença previnível. incapacidade ou morte inesperada. cuja ocorrência serve como um sinal de alerta Monitoramento de grupos alvos .exames periódicos . Roteiro de Investigação em VE Dados de identificação Dados de anamnese e exame físico Diagnóstico (suspeitas diagnósticas) Informações sobre o meio ambiente (exposições) Informações sobre o ambiente de trabalho (exposições) Exposições Busca ativa de casos Busca de pistas . mais eficiente será o sistema de Vigilância Epidemiológica´ (MS. prevalência. 1996) .Processamento e Análise de dados Pessoas Tempo Lugar Freqüências absolutas Indicadores Epidemiológicos (taxas de incidência. letalidade. mortalidade) ³Quanto mais oportuna for a análise . eliminação ou erradicação de uma doença. .Objetivos de um Sistema de Vigilância Epidemiológica Prevenção. controle. Pontos para a organização de um SVE de Causas Externas Normatização: Definição de caso: suspeito confirmado: laboratorial ou clínico Retroalimentação: Retorno regular de informações às fontes geradoras de dados consolidação dos dados Publicações . Avaliação dos SVEs Situação Epidemiológica Atualidade da lista de agravos Pertinência dos instrumentos utilizados Cobertura da rede de notificação Funcionamento do fluxo de informações Organização da documentação coletada Informes analíticos . Avaliação dos SVEs Retroalimentação Composição e qualificação da equipe técnica Interação com as instâncias responsáveis pelas ações de controle Interação com a comunidade científica Condições administrativas e custos Medidas Quantitativas de Avaliação Sensibilidade (capacidade de detectar casos) Especificidade (Capacidade de exluir não casos) Reprodutibilidade Oportunidade (agilidade) Medidas Qualitativas de avaliação Simplicidade Flexibilidade Aceitabilidade Perspectivas Acompanhamento do desenvolvimento científico e tecnológico Comitês técnicos de assessores Incorporação de novas tecnologias tem a necessidade de constantes rerevisões periódicas na LDNC no sentido de mantê-la. ou a re-emergência de outras. etc. potencial de disseminação. transcedência. Para a construir o Sistema de Doenças de Notificação Compulsória (SDNC). disponibilidade de medidas de controle. a implementação de outras técnicas para o monitoramento de doenças. vulnerabilidade. Devido as alterações no perfil epidemiológico. epidemiológico. mantê- .Doenças de notificação compulsória Notificação compulsória é um registro que obriga e universaliza as notificações. visando o rápido controle de eventos que requerem pronta intervenção. criacria-se uma Lista de Doenças de Notificação Compulsória (LDNC). cujas doenças são selecionadas através de determinados critérios como: magnitude. compromisso internacional com programas de erradicação. o conhecimento de novas doenças doenças. Doenças Botulismo Carbúnculo ou antraz Cólera Coqueluche Dengue Difteria Doença de Chagas (casos agudos) Doença de Creutzfeldt-Jacob CreutzfeldtDoença Meningocócica e outras Meningite Esquistossomose (em área não endêmica) Eventos Adversos Pós-Vacinação Pós- . Febre amarela Febre maculosa Febre do Nilo Ocidental Febre tifóide Hanseníase Hantaviroses Hepatites virais . Infeccção pelo vírus da imunodeficência humana (HIV) em gestantes e crianças (HIV) expostas ao risco de transmissão vertical Influenza Humana (Gripe) por novo subtipo (Gripe) (pandêmico) Leishmaniose Tegumentar Americana Leishmaniose Visceral (calazar) Leptospirose Malária . Meningite por Haemophilus influenzae Peste Negra Poliomielite Paralisia Flácida Aguda Raiva Humana Rubéola Sarampo . Sífilis Congênita Sífilis em gestante Síndrome da Imunodeficiência Adquirida (Aids) Aids) Síndrome Febril Íctero-hemorrágica Aguda ÍcteroSíndrome Respiratória Aguda Grave Síndrome da Rubéola Congênita Tétano Tuberculose Varíola .