Colegio SANTIAGOGUÍA DE APOYO “HECHOS Y OPINIÓN” Departamento de Castellano Nombre: _______________________________________________ Curso: 7° Báá sico _______ Fecha: _____/04/2012 Ejercicio 1. Según lo que sabes, escribe dos enunciados que ejemplifiquen un hecho y una opinión: Hecho: Opinión: Ejercicio 2. Diferencia entre Hecho y Opinión Califica las siguientes aseveraciones como hechos (H) u opiniones (O). 1. El accidente originó confusión entre los espectadores. _____ 2. El accidente ocurrió a las 8:15 p.m. _____ 3. Accidentes como el presente pueden evitarse con medidas adecuadas. _____ 4. El domingo es un día de la semana. _____ 5. El domingo es el día más esperado por la gente. _____ 6. Acerca del trabajo de los domingos, es necesario respetar las normas establecidas. _____ 7. En la Semana Santa se conmemora un acontecimiento religioso. _____ 8. La Semana Santa es un motivo de recogimiento y de renovación de fe. _____ 9. María trajo la muestra de insectos que le pidió la maestra. _____ 10. María es responsable. _____ Ejercicio 3. Identifica en un texto corto hechos y opiniones Lee los siguientes textos, subraya los hechos y encuadra las opiniones. Texto A “Ana iba sonriente, su cara reflejaba alegría y satisfacción. El motivo: un encuentro con Antonio, su padre, quien nunca hasta ahora había tratado de conocerla y quien en ese momento estaba llegando en el tren de las 12. El encuentro fue emotivo: hubo intercambio de palabras y demostraciones de afecto. Creemos que lo ocurrido será el inicio de una nueva relación entre padre e hija”. Texto B El agua es un compuesto químico presente en todo organismo viviente, tanto vegetal como animal; además, cubre la mayor área del globo terráqueo. Puede afirmarse que el agua es un componente del planeta Tierra que participa en ciclos de gran importancia para el mantenimiento del equilibrio ambiental y de la vida en general. Si el agua no existiera en el planeta, las condiciones para la vida serían imposibles. Texto C El deporte estimuló los sentimientos nacionalistas y el clima militarista. En 1896 se organizó la primera Olimpiada. Se recordó cómo entre los griegos los juegos eran momentos de interrupción de la guerra, pero de continuación de la competencia por vías pacíficas. Parece que los promotores y organizadores de la primera Olimpiada vieron en ello algo positivo pero emplearon un lenguaje que llamaba a la confrontación. Uno de ellos señaló: “De los deportes surgen la resistencia física, la sangre fría, las virtudes militares, manteniendo a la juventud dentro de una atmósfera belicosa”. En 1912, de los 44 miembros del Comité Internacional de los Juegos Olímpicos, el 28 eran aristócratas o militares. 1