PENSAMIENTO CIENTIFICO CATEDRA GAETAApuntes de Clase sobre Modelos de Explicación Científica. Cátedra: Gaeta. Pensamiento cientifico. Modelos de Explicación Científica Una teoría científica ³explica´, si se adapta a nuestra concepción intuitiva. Una explicación se concibe habitualmente como un argumento o razonamiento en el cual las premisas ofrecen fundamento total o parcial de la conclusión, la cual describe el hecho que se quiere explicar. Los modelos de explicación se clasifican según: - la inclusión o ausencia de leyes científicas entre las premisas y - el carácter deductivo, inducitvo o probabilística que vincula los componentes de la explicación. Hempel: El modelo de cobertura legal Distingue dos clases de explicaciones: 1) nomológico-deductivas y 2) inductivas. El Modelo de Cobertura Legal Nomológico-deductivo. Se divide en 1.1) Explicación de hechos y 1.2) Explicación de leyes. 1) Nomológico-deductivo: la ocurrencia del fenómeno que se pretende explicar puede afirmarse con certeza a partir del conocimiento de las leyes universales y demás condiciones relevantes. Se deduce el explanandum del explanans. Pretende demostrar que el hecho obedece a determinadas leyes. Explanandum: puede describir un acontecimiento que ocurre en un lugar y un tiempo determinados o puede expresar una regularidad general que suscita la pregunta de por qué ocurre. Describe el fenómeno a explicar. Explanans: conjunto de enunciados, integrado por una o más leyes científicas y por las condiciones iniciales. Las leyes que lo componen se llaman ³enunciados legales´. Si solo tuviera condiciones iniciales. Los requisitos podrían enunciarse del siguiente modo: i) El explanandum debe ser una consecuencia lógica del explanans (debe ser lógicamente deducible de la información que contiene el explanans) ii) El explanans debe contener leyes generales.2) Explicación de leyes o regularidades generales: Explanandum: Ley a ser explicada. Toda explicación nomológico-deductiva cumple automáticamente con el requisito de contrastabilidad.1) Explicación de hechos o sucesos singulares: Explanandum: enunciado q describe al hecho a explicar. Explanans: Sólo leyes. pues es extraño aceptar una explicación con premisas falsas. Condiciones de Adecuación Existe una serie de requisitos que debe cumplir cualquier explicación para que resulte científicamente admisible. no podría deducir el explanandum. iv) Los enunciados que componen el explanans deben ser verdaderos. . 1. (Sí puede tener sólo leyes) iii) El explanans y el explanandum deben tener contenido empírico. b) Requisito de contrastabilidad: los enunciados tanto del explanans como del explanandum deben poseer contenido empírico.PENSAMIENTO CIENTIFICO CATEDRA GAETA 1. Explanans: Condiciones iniciales (singulares) y leyes. Hempel considera que una explicación científica adecuada debe cumplir con dos condiciones básicas: a) Requisito de relevancia explicativa: la información que aportan las leyes debe proporcionar una buena base para creer que el fenómeno que se trata de explicar tuvo o tiene lugar. PENSAMIENTO CIENTIFICO CATEDRA GAETA Según Hempel nunca puede ser establecida definitivamente la verdad. Goodman dice que las leyes de la naturaleza pueden dar origen a condicionales contra fácticos o subjuntivos. mientras que las generalizaciones accidentales no. Leyes fundamentales: Universales e irrestrictas (=no contiene endicaciones de un objeto particular de una región espacio- . Hempel afirma que una ley de la naturaleza. Puede haber generalizaciones accidentales: enunciados que en principio pueden reconocerse por la circunstancia de que se refieren a un conjunto finito de individuos (o fenómenos) y que equivalen a una conjunción de enunciados singulares. Las Leyes Universales Un enunciado legal puede formularse por medio de un condicional. la explicación sería verdadera). debe ser universal irrestricta (=no contiene endicaciones de un objeto particular de una región espacio-temporal determinada. Si fueran verdaderas. Hempel contesta que no quedan claros los fundamentos sobre los cuales es posible decidir acerca de la verdad o falsedad de los enunciados contra fácticos. ya q por lógica son siempre verdaderos xq el antecedente es falso. Hempel y Oppenheim aceptaron la crítica y propusieron una distinción entre leyes fundamentales y leyes derivadas. ya que no todo enunciado de esta forma ha de ser considerado una ley. Y no debe ser equivalente a la conjunción de enunciados singulares) Nagel lo critica xq las leyes de Kepler son consideradas leyes naturales y sin embargo no cumplen con el primer requisito xq hacen referencia a un objeto particular: el Sol. Por eso introduce una distinción entre explicaciones verdaderas (si pudiesemos estar seguros de que las leyes del explanans son verdaderas) y explicaciones potenciales (no sabemos si las leyes del explanans son verdaderas. que son necesarios. en algunos casos su forma lógica es sencilla. pero sí que estan bien confirmadas. a diferencia de una generalización accidental. El requisito de la forma universal condicional no es suficiente para identificar un enunciado legal. Para distinguirlas. Hay simetría entre las 3 xq el esquema es el mismo x mas que las condiciones iniciales no sean las mismas.2) es que cualquier ley puede ser deducida de sí misma o agregando cualquier otra ley al explanans. Russell: uno puede realizar fisica y prescindir del concepto de causalidad P es causa de q pàq . Problema 2: (Lexplanandum)àLexplanandum. Mediante la inducción sabemos q siempre van a pasar así. Explicaciones causales Hume analiza el concepto de causalidad: tenemos desde niños diversas impresiones sensibles y nos vamos acostumbrando a ellas. Problema 1: (Lexplanandum. Leyes derivadas: Son irrestrictas. El problema de la explicación nomológico-deductiva de leyes (1. predicción y retrodicción en cuanto a hechos: Explicación: explica un hecho q ha sucedido o esta sucediendo.PENSAMIENTO CIENTIFICO CATEDRA GAETA temporal determinada. . Y no debe ser equivalente a la conjunción de enunciados singulares). L1explanans)àLexplanandum. Retrodicción: explica un hecho q ha sucedido en el pasado. Explicación. Entonces cualquier ley sería deducible. pero se derivan de leyes fundamentales (Ej: las leyes de Kepler son irrestrictas. Hempel propone que la ley del explanandum no sea equivalente a la ley del explanans. El problema 1 todavía no tiene solución.p La explicación causal de hechos es una forma del método de explicación nomológico. pero no toda explicación nomológico-deductiva es una explicación causal. (soluciona el problema 2. Hempel dice q la misma explicación puede ser una predicción: hecho q no ha sucedido pero sucederá en el futuro.q à . y se derivan de las leyes de Newton) Lo decisivo es que los términos que se utilicen para referirse a los objetos acerca de los cuales se formula el enunciado no permitan inferir que su número es finito y que no haya razones para suponer que los elementos de juicio disponibles a favor del enunciado constituyen el ámbito total de su predicción.deductivo de hechos. La ley se deduce utilizando la teoría matemática de la probabilidad. en lugar de deducirse de él.2) Inductivos Explanandum: Ley que describe un hecho probabilístico (estadístico). (L1. El problema es q nunca podemos saber cuales son todos los datos relevantesà Se hace un acuerdo.Ci2)àL Hempel propone la condición de q las leyes tienen q describir probabilidades altas (>50%) La probabilidad del explanandum varía en función de la probabilidad de las leyes del explanans y de los datos q disponga.L4.1) Deductivos Explanans: Sólo hay leyes (al menos 1 estadística) Explanandum: ley estadística.PENSAMIENTO CIENTIFICO CATEDRA GAETA 2) Explicaciones inductivas estadísticas Se trata de explicar fenómenos cuyos enunciados son probabilísticos. L2. (L1.Ci1.L3. Explanans: Cantidad finita de leyes y cantidad finita de condiciones iniciales. 2. Explicaciones parciales Cuando el enunciado explanandum no se deduce . Se infiere inductivamente del explanans. Explanans: incluye al menos una ley estadística 2.L4)àL Tienen los mismos 2 problemas q las explicaciones nomológicodeductivas de leyes. Carnal propuso el requisito de Eficiencia Máxima: para hacer estos cálculos inductivos hay q disponer de toda la información relevante y disponible para hacerlos.L3.L2. Resumen de Popper. Cátedra: Gaeta. Cesar era un tirano. Se llama inductiva. El problema de la inducción: Responde a la pregunta de cómo se justifican los enunciados universales (dentro del contexto de justificación). sino q se deduce un conjunto de enunciados q contiene el enunciado q quiero explicar. la tarea de la lógica de la investigación científica es ofrecer un análisis lógico de tal modo de proceder. o bajo que condiciones están. à Cesar va a tener conductas violentas hacia Cesar. Es decir. Según el autor. CBC Popper El hombre de la ciencia se propone enunciados y los contrasta.PENSAMIENTO CIENTIFICO CATEDRA GAETA específicamente del explanans. es decir. analizar el método de las ciencias empíricas. Puede formularse como la cuestión sobre . es decir. a una inferencia cuando pasa de enunciados singulares. La lógica de investigación científica seria idéntica a la lógica inductiva. la cuestión acerca de si están justificadas las inferencias inductivas. Comienza a trabajar luego de la aparición de la hipótesis. Casio tenía odio hacia los tiranos. El fuerte sentimiento de odio hacia personas tiranas produce acciones violentas hacia las mismas. a enunciados universales. donde tanto la ley a explicar como la conclusión son estadísticas. (Caso q propone Hempel: Casiro tramó la muerte de César. No podemos decir q va a tramar la muerte de Cesar xq la muerte es un caso particular de conducta violenta) También hay explicaciones estadístico-parciales. entre todo lo q se deduce está el enunciado q quiero explicar. Se conoce como problema de inducción. El campo de la ciencia empírica construye hipótesis y las contrasta con la experiencia por medio de observaciones y experimentos. el análisis lógico de tales métodos inductivos. Pensamiento cientifico. Solución de principio de inducción: La naturaleza siempre es uniforme El futuro siempre es semejante al pasado Formas de justificarloà todas fallan Considerarlo como enunciado analítico. Pensamiento científico. Es decir. ya que los enunciados universales están basados en inferencias inductivas. hipótesis o afirmaciones. Los problemas del conocimiento científico constituyen tres contexto: CONTEXTO DE DESCUBRIMIENTO: abarca todo lo relativo a la manera en que los científicos arriban a sus conjeturas. cómo dar valor a una teoría. CONTEXTO DE JUSTIFICACIÓN: comprende toda cuestión relativa a la validación del conocimiento. así la conclusión es probable. sino solo uno singular. CONTEXTO DE APLICACIÓN: Integrado por todo lo que involucre las aplicaciones de la ciencia. CBC KLIMOVSKY Teorías científicas con un arma indispensable para fundamentar nuestra acción practica ya que toda acción racional presupone conocimiento pero este conocimiento debe haberse obtenido previamente y tiene que haber sido apropiadamente validado. Considerándolo A PRIORI (enunciado sintético a priori) Por la experiencia Resumen de Klimovsky. El inductivismo estrecho (ingenuo) justifica por enumeración simple. . justificando el principio de inducción. Cátedra: Gaeta. pero no puede ser originalmente un enunciado universal.PENSAMIENTO CIENTIFICO CATEDRA GAETA como establecer la verdad de los enunciados universales basados en la experiencia. cómo legitimarla. Es el campo exclusivo de la epistemologia. . Pero es posible dividir tales objetos en dos clases según el tipo de acceso que se tenga a ellos desde el punto de vista del conocimiento. Las disciplinas científicas se ocupan de las propiedades y características de ciertos tipos de objetos. La base empírica de una teoría. Constituyen la zona teórica. a la observación. sirve para controlar las suposiciones de la teoría. OBJETOS EMPÍRICOS O DIRECTOS: Se ofrecen directamente a la práctica. inferencias o conjeturas. los objetos teóricos no ofrecen el mismo tipo de seguridad científica que los empíricos. BASE EMPÍRICA FILOSÓFICA: Reconoce como objeto directo nada más lo indubitable. BASE EMPÍRICA: Es el conjunto de entidades empíricas. 3) ESTRUCTURA LÓGICA DE LA TEORÍA: jerarquiza las afirmaciones de ésta según sus nexos deductivos o inferenciales. Por ello. y su conocimiento presupone conjeturas y teorías. Puede tener un sentido filosófico. al mismo tiempo. Son aquellos a los que se accede directamente mediante la experiencia. Son captados de manera más indirecta. a través de deducciones. otro epistemológico y uno metodológico. Constituyen la base empírica OBJETOS TEÓRICOS O INDIRECTOS: Requieren de una intervención teórica o instrumental. y a la experimentación. 2) FAZ LINGÜÍSTICA: se refiere a la faz lingüística de las teorías. donde los factores más relevantes implican distinciones de vocabulario o familia de afirmaciones científicas clasificadas por su mayor o menos proximidad a la esfera empírica.PENSAMIENTO CIENTIFICO CATEDRA GAETA Las teoría científicas implican cuatro aspectos fundamentales: 1) OBJETO: La esfera de objetos o entidades de carácter práctico y empírico sobre el cuál se quiere actuar y que. 4) MECANISMO DE VALIDACIÓN: está referido a los problemas relacionados con la validez o incorrección de estas afirmaciones. Los objetos teóricos existen pero no se detectan inmediatamente. Criterio de selección muy fuerte. que son un conjuntos de hechos similares Importancia de la base empírica: es un mecanismo de control para comprobar si mi teoría es buena o no. y que plantee si cierta propiedad o relación está presente o no en ese objeto. debe poder resolverse por sí o por no mediante un número finito de observaciones efectivas. Cuando es necesario resolver un problema en particular. algo es objetivo cuando es universalmente compartido y se puede repetir. Es decir. entonces el investigador se apoya en alguna o algunas teorías ya existentes y ya no cuestiona la existencia y el conocimiento de los objetos teóricos que son mencionados en aquellas teorías. se puede explicar. por objetos físicos accesibles o por datos de la percepción. Lo que se repiten son los eventos. Este sentido compón es corregible. BASE EMPÍRICA EPISTEMOLÓGICA: esta base empírica está dada por las entidades que la práctica cotidiana ofrece directamente a nuestro conocimiento.PENSAMIENTO CIENTIFICO CATEDRA GAETA Reconoce como objeto directo sólo aquello que resiste la duda. REQUISITO DE OBJETIVIDAD: Consiste en que la ciencia sólo incorpora observaciones y datos en el caso de que sea posible reiterarlos para diferentes observadores. Tienen que ser repetibles y universales. La base empírica ± especialmente la epistemológica. REQUISITO DE EFECTIVIDAD: Todo problema que involucre un objeto de la base empírica. Aclaración: los hechos son únicos. por el modo de comportarnos cotidianamente. se trata de requisitos de la observación para que puedan convertirse en datos. El sentido común es una construcción social y variable. Es decir. BASE EMPÍRICA METODOLÓGICA: Tiene que ver con el sentido común interno de ciertas disciplinas. En otras palabras. Es una variación de la epistemológica y es propia de cada disciplina.cumple dos condiciones muy importantes para la discusión acerca de la validez de las teorías. Es decir. . Lo que es un objeto directo es aquello que funciona como objeto directo cotidianamente. se guía por el sentido común. no se repiten. siempre se puede determinar si es verdadero o falso. En otras palabras. OBJETOS TEÓRICOS: Van a aparecer representados por términos teóricos. Pero lo que aquí interesa es qué es lo que realmente se afirma en tales enunciados. Las proposiciones en cuestión son las más seguras de la ciencia. afirmaciones y niveles Faz lingüística La distinción entre objetos empíricos por un lado y teóricos por el otro se refleja en otra acerca de las palabras que designan las entidades estudiadas por la teoría. Se trata de enunciados en los que se predica que cierto atributo está presente o no en un individuo o en un par de individuos. Estas palabras se llaman términos. es decir. afirmaciones o enunciados. cada uno de los cuales plantea problemas distintos en cuanto a la validación de la hipótesis y teorías: .PENSAMIENTO CIENTIFICO CATEDRA GAETA Vocabulario. Todos sus términos son empíricos y siempre se refiere a un conjunto de entidades finito y observable. Su verdad o falsedad pueden establecerse concluyentemente a partir de observaciones oportunamente realizadas. directamente observable.NIVEL 1 AFIRMACIONES EMPÍRICAS BÁSICAS: son afirmaciones singulares acerca de determinados objetos o entidades de la base empírica. OBJETOS EMPÍRICOS: Van a aparecer representados por términos empíricos. ENUNCIADO ESTADÍSTICO BÁSICO: se refiere a más de una entidad. No hay ciencia con enunciados de nivel 1. Distinguiremos tres tipos de enunciados científicos. en el sentido de ser las más susceptibles de control y verificación ENUNCIADO EMPÍRICO BÁSICO: se refiere a una sola entidad. El propósito de la ciencia es detectar leyes acerca de la realidad. Con el vocabulario de una teoría se pueden construir proposiciones. Afirmaciones que conciernen a la presencia y ausencia de una determinada propiedad o relación que también integra la base empírica. Estas leyes . No se refiere a la totalidad sino a una parte de ésta. Hay dos clases de tales leyes: Leyes empíricas: se refieren a regularidades observables entre las entidades directas de la base empírica. Para verificar es suficiente un solo caso. Únicamente tienen términos empíricos y se refiere a conjuntos que no son accesibles. Hay varios tipos de tales proposiciones. o describiendo modelos de lo que puede existir más allá de lo observable. GENERALIZACIONES UNIVERSALES: Afirman que la presencia de cierta propiedad o relación se da sin excepción. estadística o índice. NIVEL 2 GENERALIZACIONES EMPÍRICAS: Proposiciones que afirman para toda un familia de entidades de la base empírica la presencia o ausencia de una propiedad. NIVEL 3 ENUNCIADOS TEÓRICOS: aluden a entidades teóricas PUROS: Tienen exclusivamente términos tóricos MIXTOS: Tienen términos teóricos y términos empíricos. No hay pretensión de exactitud. relación o correlación. No se puede hablar de verificación ni de refutación. Se ponderan1 GENERALIZACIÓN MIXTA: No son verificables ni refutables. Son muy fáciles de refutar pero son imposibles de verificar. y a los enunciados teóricos mixtos como tratando de vincular las entidades teóricas con las empíricas. Es común denominar a las hipótesis teóricas mixtas ³reglas de . observables o no.PENSAMIENTO CIENTIFICO CATEDRA GAETA involucran regularidades generales que vinculan determinados tipos de sucesos o acontecimientos. Puede concebirse a los enunciados teóricos puros como constituyendo. Son fáciles de verificar pero son imposibles de refutar ENUNCIADOS PROBABILÍSTICOS: Se refieren a una proposición. Leyes fácticas: aluden a generalidades entre entidades reales de cualquier clase. AFIRMACIONES EXISTENCIALES: Afirma una determinada característica o propiedad de un determinado conjunto de elementos. Se conocen como LEY. Pero como la deducción lógica correcta no garantiza que se conserve la falsedad de las premisas ala de la conclusión. resulta que pueden suponerse verdaderas las consecuencias observacionales o las hipótesis derivadas. Hipótesis derivadas: Son las que se derivan de las hipótesis principales. Principios à axiomas / Consecuencias lógicas à teoremas Concepto teoría derivada: es un caso en el que las teorías científicas tienen una dependencia metodológica especial. Se concluyen lógicamente de los principios. la idea de ciencia implica que haya nexos sistemáticos entre las afirmaciones científicas. Consecuencias observacionales: son los enunciados de nivel 1 que pueden extraerse deductivamente de los principios y de las hipótesis derivadas.PENSAMIENTO CIENTIFICO CATEDRA GAETA correspondencia´: Establecen el puente que permite contrastar lo que se dice sobre el aspecto teórico de la realidad mediante el uso de observaciones de carácter empírico. En tal caso se dice que la primera es una teoría derivada de la . Conectan el nivel 3 con el nivel 2 Una teoría puramente teórica no es científica ya que no es fáctica. En este conjunto deben existir forzosamente algunos enunciados de nivel dos (o tres). Se requiere al menos un enunciado mixto (regla de correspondencia) Estructura de una teoría científica Teoría científica: Es un conjunto de enunciados de cualquiera de los tres niveles. serán aceptados como verdaderos las hipótesis derivadas y las consecuencias observacionales. Estructura de una teoría: Principios o hipótesis principales: Constituyen el legítimo punto de partida de la teoría. ya que no es costumbre llamar ³teoría´ a un mero conjunto de enunciados empíricos básicos. Ellos no se dejan deducir de los otros principios sino que no se derivan de nada. no debe tratarse de un conjunto de afirmaciones inconexas. sin que por ello haya obligación de conservar verdadera las hipótesis fundamentales. Si los principios se admiten como verdaderos. Es aquel en el que los principios de una hipótesis derivadas de otra. Por otra parte. 2) FAZ LINGÜÍSTICA: se refiere a la faz lingüística de las teorías. se agregan nuevas hipótesis que conciernen específicamente al material de trabajo.KLIMOVSKY Teorías científicas con un arma indispensable para fundamentar nuestra acción practica ya que toda acción racional presupone conocimiento pero este conocimiento debe haberse obtenido previamente y tiene que haber sido apropiadamente validado. donde los factores más relevantes implican distinciones de vocabulario o familia de afirmaciones científicas clasificadas por su mayor o menos proximidad a la esfera empírica. 3) ESTRUCTURA LÓGICA DE LA TEORÍA: jerarquiza las afirmaciones de ésta según sus nexos deductivos o inferenciales. cómo dar valor a una teoría.PENSAMIENTO CIENTIFICO CATEDRA GAETA otra. 4) MECANISMO DE VALIDACIÓN: está referido a los problemas relacionados con la validez o incorrección de estas afirmaciones. hipótesis o afirmaciones. que se contrastan junto con la de la teoría. Es el campo exclusivo de la epistemologia. CONTEXTO DE APLICACIÓN: Integrado por todo lo que involucre las aplicaciones de la ciencia. CONTEXTO DE JUSTIFICACIÓN: comprende toda cuestión relativa a la validación del conocimiento. Las hipótesis que así aparecen son las hipótesis colaterales. Concepto hipótesis colaterales: Cuando una teoría es utilizada para una investigación determinada. . Las teoría científicas implican cuatro aspectos fundamentales: 1) OBJETO: La esfera de objetos o entidades de carácter práctico y empírico sobre el cuál se quiere actuar y que. Es decir. Aquí funciona también la deducción lógica. sirve para controlar las suposiciones de la teoría. cómo legitimarla. al mismo tiempo. Los problemas del conocimiento científico constituyen tres contexto: CONTEXTO DE DESCUBRIMIENTO: abarca todo lo relativo a la manera en que los científicos arriban a sus conjeturas. Criterio de selección muy fuerte. entonces el investigador se apoya en alguna o algunas teorías ya . los objetos teóricos no ofrecen el mismo tipo de seguridad científica que los empíricos. Reconoce como objeto directo sólo aquello que resiste la duda. Lo que es un objeto directo es aquello que funciona como objeto directo cotidianamente. Son captados de manera más indirecta. inferencias o conjeturas. Este sentido compón es corregible. y a la experimentación. Es decir. a través de deducciones. se guía por el sentido común. por objetos físicos accesibles o por datos de la percepción. Constituyen la base empírica OBJETOS TEÓRICOS O INDIRECTOS: Requieren de una intervención teórica o instrumental. Es una variación de la epistemológica y es propia de cada disciplina.PENSAMIENTO CIENTIFICO CATEDRA GAETA La base empírica de una teoría. BASE EMPÍRICA EPISTEMOLÓGICA: esta base empírica está dada por las entidades que la práctica cotidiana ofrece directamente a nuestro conocimiento. por el modo de comportarnos cotidianamente. BASE EMPÍRICA FILOSÓFICA: Reconoce como objeto directo nada más lo indubitable. Cuando es necesario resolver un problema en particular. OBJETOS EMPÍRICOS O DIRECTOS: Se ofrecen directamente a la práctica. otro epistemológico y uno metodológico. En otras palabras. BASE EMPÍRICA: Es el conjunto de entidades empíricas. y su conocimiento presupone conjeturas y teorías. Pero es posible dividir tales objetos en dos clases según el tipo de acceso que se tenga a ellos desde el punto de vista del conocimiento. El sentido común es una construcción social y variable. Constituyen la zona teórica. a la observación. se puede explicar. Las disciplinas científicas se ocupan de las propiedades y características de ciertos tipos de objetos. Son aquellos a los que se accede directamente mediante la experiencia. BASE EMPÍRICA METODOLÓGICA: Tiene que ver con el sentido común interno de ciertas disciplinas. Por ello. Los objetos teóricos existen pero no se detectan inmediatamente. Puede tener un sentido filosófico. REQUISITO DE OBJETIVIDAD: Consiste en que la ciencia sólo incorpora observaciones y datos en el caso de que sea posible reiterarlos para diferentes observadores. Aclaración: los hechos son únicos. se trata de requisitos de la observación para que puedan convertirse en datos. En otras palabras. Lo que se repiten son los eventos. La base empírica ± especialmente la epistemológica. que son un conjuntos de hechos similares Importancia de la base empírica: es un mecanismo de control para comprobar si mi teoría es buena o no. Estas palabras se llaman términos. Vocabulario.cumple dos condiciones muy importantes para la discusión acerca de la validez de las teorías. Es decir. siempre se puede determinar si es verdadero o falso. y que plantee si cierta propiedad o relación está presente o no en ese objeto. Es decir. . OBJETOS TEÓRICOS: Van a aparecer representados por términos teóricos.PENSAMIENTO CIENTIFICO CATEDRA GAETA existentes y ya no cuestiona la existencia y el conocimiento de los objetos teóricos que son mencionados en aquellas teorías. OBJETOS EMPÍRICOS: Van a aparecer representados por términos empíricos. debe poder resolverse por sí o por no mediante un número finito de observaciones efectivas. Tienen que ser repetibles y universales. afirmaciones y niveles Faz lingüística La distinción entre objetos empíricos por un lado y teóricos por el otro se refleja en otra acerca de las palabras que designan las entidades estudiadas por la teoría. algo es objetivo cuando es universalmente compartido y se puede repetir. REQUISITO DE EFECTIVIDAD: Todo problema que involucre un objeto de la base empírica. no se repiten. Hay varios tipos de tales proposiciones. es decir. Todos sus términos son empíricos y siempre se refiere a un conjunto de entidades finito y observable. Distinguiremos tres tipos de enunciados científicos.PENSAMIENTO CIENTIFICO CATEDRA GAETA Con el vocabulario de una teoría se pueden construir proposiciones. afirmaciones o enunciados. Pero lo que aquí interesa es qué es lo que realmente se afirma en tales enunciados. No hay ciencia con enunciados de nivel 1. en el sentido de ser las más susceptibles de control y verificación ENUNCIADO EMPÍRICO BÁSICO: se refiere a una sola entidad. Se trata de enunciados en los que se predica que cierto atributo está presente o no en un individuo o en un par de individuos. El propósito de la ciencia es detectar leyes acerca de la realidad. NIVEL 2 GENERALIZACIONES EMPÍRICAS: Proposiciones que afirman para toda un familia de entidades de la base empírica la presencia o ausencia de una propiedad. Leyes fácticas: aluden a generalidades entre entidades reales de cualquier clase. observables o no. directamente observable. Las proposiciones en cuestión son las más seguras de la ciencia. . Afirmaciones que conciernen a la presencia y ausencia de una determinada propiedad o relación que también integra la base empírica. relación o correlación. Estas leyes involucran regularidades generales que vinculan determinados tipos de sucesos o acontecimientos. Únicamente tienen términos empíricos y se refiere a conjuntos que no son accesibles. Hay dos clases de tales leyes: Leyes empíricas: se refieren a regularidades observables entre las entidades directas de la base empírica. Su verdad o falsedad pueden establecerse concluyentemente a partir de observaciones oportunamente realizadas. ENUNCIADO ESTADÍSTICO BÁSICO: se refiere a más de una entidad. cada uno de los cuales plantea problemas distintos en cuanto a la validación de la hipótesis y teorías: .NIVEL 1 AFIRMACIONES EMPÍRICAS BÁSICAS: son afirmaciones singulares acerca de determinados objetos o entidades de la base empírica. AFIRMACIONES EXISTENCIALES: Afirma una determinada característica o propiedad de un determinado conjunto de elementos. Se requiere al menos un enunciado mixto (regla de correspondencia) Estructura de una teoría científica Teoría científica: Es un conjunto de enunciados de cualquiera de los tres niveles. No hay pretensión de exactitud. ya que no es costumbre llamar ³teoría´ a un mero conjunto de enunciados empíricos básicos. Para verificar es suficiente un solo caso. o describiendo modelos de lo que puede existir más allá de lo observable. No se puede hablar de verificación ni de refutación. estadística o índice. Se conocen como LEY. Se ponderan1 GENERALIZACIÓN MIXTA: No son verificables ni refutables. y a los enunciados teóricos mixtos como tratando de vincular las entidades teóricas con las empíricas. En este conjunto deben existir forzosamente algunos enunciados de nivel dos (o tres). NIVEL 3 ENUNCIADOS TEÓRICOS: aluden a entidades teóricas PUROS: Tienen exclusivamente términos tóricos MIXTOS: Tienen términos teóricos y términos empíricos. Son fáciles de verificar pero son imposibles de refutar ENUNCIADOS PROBABILÍSTICOS: Se refieren a una proposición.PENSAMIENTO CIENTIFICO CATEDRA GAETA GENERALIZACIONES UNIVERSALES: Afirman que la presencia de cierta propiedad o relación se da sin excepción. . Conectan el nivel 3 con el nivel 2 Una teoría puramente teórica no es científica ya que no es fáctica. Son muy fáciles de refutar pero son imposibles de verificar. Puede concebirse a los enunciados teóricos puros como constituyendo. Es común denominar a las hipótesis teóricas mixtas ³reglas de correspondencia´: Establecen el puente que permite contrastar lo que se dice sobre el aspecto teórico de la realidad mediante el uso de observaciones de carácter empírico. No se refiere a la totalidad sino a una parte de ésta. Ellos no se dejan deducir de los otros principios sino que no se derivan de nada. no debe tratarse de un conjunto de afirmaciones inconexas. resulta que pueden suponerse verdaderas las consecuencias observacionales o las hipótesis derivadas. Las hipótesis que así aparecen son las hipótesis colaterales.PENSAMIENTO CIENTIFICO CATEDRA GAETA Por otra parte. Consecuencias observacionales: son los enunciados de nivel 1 que pueden extraerse deductivamente de los principios y de las hipótesis derivadas. Hipótesis derivadas: Son las que se derivan de las hipótesis principales. Principios à axiomas / Consecuencias lógicas à teoremas Concepto teoría derivada: es un caso en el que las teorías científicas tienen una dependencia metodológica especial. Aquí funciona también la deducción lógica. la idea de ciencia implica que haya nexos sistemáticos entre las afirmaciones científicas. En tal caso se dice que la primera es una teoría derivada de la otra. Estructura de una teoría: Principios o hipótesis principales: Constituyen el legítimo punto de partida de la teoría. Si los principios se admiten como verdaderos. Es aquel en el que los principios de una hipótesis derivadas de otra. Se concluyen lógicamente de los principios. Concepto hipótesis colaterales: Cuando una teoría es utilizada para una investigación determinada. . Pero como la deducción lógica correcta no garantiza que se conserve la falsedad de las premisas ala de la conclusión. que se contrastan junto con la de la teoría. serán aceptados como verdaderos las hipótesis derivadas y las consecuencias observacionales. se agregan nuevas hipótesis que conciernen específicamente al material de trabajo. sin que por ello haya obligación de conservar verdadera las hipótesis fundamentales.