INFORME LABORATORIO DE FISICA 1EQUILIBRIO ROTACIONAL LUCY YESENIA CUARAN CÓDIGO: 801327107 PRESENTADO A: PROF. JORGE ABEL CASTAÑEDA UNIVERSIDAD DE CALDAS MANIZALES- CALDAS ABRIL 2015 1. INTRODUCCION etc. desplazamiento. En la vida real se presentan diferentes fuerzas: fuerza de la gravedad. el torque neto sobre él debe ser igual a cero. MARCO TEÓRICO Muchas cantidades físicas. Ejemplo: Velocidad. CONCEPTO DE FUERZA Llamamos fuerza a la medida de la acción de un cuerpo sobre otro. para que un sistema se mantenga en equilibrio? La cual es muy fácil de responder ya que para que un sistema se mantenga en equilibrio rotacional. dirección y sentido. aceleración. temperatura. hay ocasiones. masa. Dichas cantidades las llamamos vectoriales. fuerza de atracción y repulsión de los cuerpos electrizados e imantados. Por esto se puede pensar que las fuerzas actuantes en un sistema también están equilibradas. fuerza de reacción de un cuerpo sobre otro.La teoría de equilibrio rotacional que se plantea en este informe principalmente en el entorno se puede encontrar diferentes objetos que se encuentran en equilibrio. Dichas cantidades se llaman escalares: Ejemplo: tiempo. VECTORES Los vectores se definen como expresiones matemáticas que poseen módulo. longitud. etc. como por ejemplo cuando un sistema se encuentra sometido a diferentes torques deja de girar. como resultado de la cual el cuerpo cambia su estado de movimiento o equilibrio. por lo que se mantiene en equilibrio rotacional. 2. etc. Estos se representan gráficamente por un segmento rectilíneo AB (Figura 1). Entonces lo anterior da paso a la siguiente pregunta: ¿qué debe suceder con las fuerzas y torques. . fuerza. Otras magnitudes físicas requieren para su completa determinación que se especifique tanto su dirección como su magnitud. quedan completamente determinadas por su magnitud expresada en alguna cantidad conveniente. cuya longitud en cierta escala corresponde al módulo del vector. fuerza de rozamiento. OBJETIVOS . respecto de cualquier punto. La. la resultante de todas las fuerzas que actúan sobre él es cero e n e s t e c a s o l a R x y l a R y d e b e n s e r c e r o e s l a condición para que un cuerpo este en equilibrio SEGUNDA CONDICIÓN DE EQUILIBRIO Un cuerpo se encuentra en equilibrio de rotación si el momento resultante de todas las fuerzas que actúan sobre él.Si la variación del estado de un cuerpo se expresa en la modificación de su velocidad.G.Pie / s2 PRIMERA CONDICIÓN DE EQUILIBRIO: Un cuerpo se encuentra en estado de equilibrio traslacional si y sólo si la suma vectorial de las fuerzas que actúan sobre él es igual a cero. (b) dirección de la fuerza. M 1+ M 2+… . tenemos la manifestación dinámica de la fuerza. para el caso de fuerzas coplanares.cm / s2 INGLÉS Libra = lbm.+ Mn=0 0 M =monento de fuerza=F∗X F=m∗g y X=distancia ( positiva y negativa ) 3.m / s Dina = gr. Matemáticamente. Unidades de medidas de Fuerzas: SISTEMA: SI C. Cuando un cuerpo está en equilibrio.S 2 UNIDAD: N = Kg. La acción de una fuerza sobre un cuerpo se determina por los tres elementos siguientes: (a) Punto de aplicación de la fuerza. es decir que la sumatoria de los momentos de fuerza será cero F ∑ M =0. Si se expresa por la deformación se dice que tenemos la manifestación estática de la fuerza. es nula. (c) magnitud de la fuerza. se debe cumplir que la suma aritmética de los momentos relacionados con rotaciones anti horarias debe ser igual a la suma aritmética de los momentos r e l a c i o n a d o s c o n rotaciones horarias. 1. OBJETIVO GENERAL Comprobar la segunda ley de equilibrio para un sistema de fuerzas que actúan en diferentes puntos de aplicación 3.2. es decir serán cuatro masas las cuales deben cumplir las siguientes condiciones m1 y m2 deberán ser diferentes entre sí y m3 y m4 también serán diferentes entre sí y la m1 y m3 deberán der diferentes 6. PROCEDIMIENTO 1. Las masas van a ser diferentes y las distancias también.2. 4. Se hace la toma de datos de las distancias en las cuales se llegó al equilibrio y estas se tomaran las que están del lado derecho con un valor positivo y las que están de lado izquierdo de signo negativo.1. 4. 2. Se procede a hacer el montaje para el experimento y verificar que esta esté en equilibrio antes de iniciar. 3. Se realiza los mismos pasos del numeral 2 y 3 pero lo que van a cambiar son las masas y las distancias así: 4. OBJETIVOS ESPECIFICOS El objetivo de esta práctica es saber obtener y explicar de como un cuerpo puede estar en equilibrio rotacional y con esto comprobar el “Principio de Momentos” y explicar las condiciones de equilibrio para fuerzas paralelas. Se suspende sobre el montaje tres masas iguales ubicadas a diferentes distancias de tal manera que se llegue a un equilibrio. Se incrementa una masa. RESULTADOS En este caso tanto las tres masas son iguales y las distancias diferentes m1 X1 ≠ X2 =m2=m ≠X3 3 F= m*g Ť=F*X . MATERIALES Masas de pesos diferentes Regla Soporte universal Montaje similar a una balanza 5. 4.3. 8 215. lo cual significa que el sistema de equilibrio rotacional se realizó de la mejor manera obteniendo resultados favorables y comprobando la segunda ley de equilibrio rotacional que establece que F ∑ M =0.3 -38.15 m m m 196 196 196 -39.0 Para el tercer caso m1≠m2 y m3≠m4 donde m1≠m3 y las distancias diferentes m1≠m2 y m3≠m4 X1 ≠ X2 m1≠m3 ≠X3 ≠X4 10 gr 0.05 gr 0. se concluye que en todo cuerpo y en todo momento y a cada momento están interactuando diferentes tipos de fuerza.8 29.9 196 196 34.175 20 gr 7 m 20 gr -0.+ Mn=0 0 7.2 9.0 En los tres casos se observa muy claro que al sumar los momentos de fuerzas se obtiene un valor nulo de cero.8 0. M 1+ M 2+… . las .2 gr 0.4 -39.4 0 En el segundo caso se tiene tanto masas como distancias diferentes m1 ≠ m2 X1 ≠ X2 ≠m3 ≠X3 0.6 20.4 18.2 98 -10.2 m 10 gr 0.1 0.20 20 20 gr -0.152 m 0.17 m 22 gr -0. CONCLUSIONES Después de haber estudiado y tres casos reales de equilibrio rotacional.13 15 gr 9 m 11 gr 0.18 m F= m*g Ť=F*X 147 107.103 m F= m*g Ť=F*X 98 14. Tomo I. México. S. Editores. a mantenerse en estado de equilibrio. K. S. . McGraw Hill Interamericano. 8. C. y Concepción. A.cuales ayudan a los cuerpos a realizar determinados movimientos o. y Beichner R (2002) Física.A. (2004) Laboratorio de FíSICA I. BIBLIOGRAFÍA Serway. Caguao.A.