El proceso formativo-educacional debe estar dirigido por el Derecho Educativo, en ese sentido la escuela cumple un rol importante de laboratorio social, al cobijar en su seno las normas de convivencia que son producto de la actividad intersubjetiva de los integrantes de las comunidades educativas y concebidas en base a los valores de la cultura de Paz. Un sistema normativo no puede ser establecido solo por miedo y necesita imperiosamente que los sujetos intervinientes estén convencidos de los meritos intrínsecos de la norma.
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Report "EL DERECHO EDUCATIVO EN LAS NORMAS DE CONVIVENCIA ESCOLAR"