PLANEADOR ENCUENTROS GRUPALESMODALIDAD FAMILIAR Fecha: 20 de GA: Hora Inicio: 2.00 PM FAMILIARMENTE 1, CREANDO GOTITAS DE AMOR POR UN FUTURO 5.00 PMfinalización: Hora U.A: MUJERES GESTANTES, LACTANTES, NIÑAS Y NIÑOS DE 6 A 11 MESES MACRO-PLAN: MICRO-PLAN O TEMA: Creando hábitos desde mi casa. TEMA: Ser buen ciudadanos OBJETIVO GENERAL PARA ADULTOS: Desarrollar los funcionamientos cognitivos de las madres de familia o cuidadores a través de actividades lúdicas y pedagógicas relacionadas con la cultura ciudadana y la importancia que tiene para la convivencia pacífica en sociedad. CARACTERIZACION DEL GRUPO: ATENCIONES INTEGRALES: Atenciones destinadas a cada mujer gestante: Incentivar en cada mujer gestante el aprovechamiento de los parques, senderos, espacios ecológicos, ríos y otros espacios al aire libre que faciliten el disfrute de la actividad física y la recreación de acuerdo con sus costumbres, las de su pareja, familia y comunidad. Nacimiento al primer mes: - El crecimiento de la niña o el niño en ambientes armónicos y respetuosos. - La identificación de oportunidades propias de su realidad en el hogar para promover la exploración sensorial. - La identificación de acciones cotidianas propias del entorno hogar que propicien el desarrollo integral de la niña o el niño tales como experiencias del juego, arte, literatura y exploración del medio. Primer mes a tres años: La identificación de acciones cotidianas propias del entorno hogar que propicien el desarrollo integral de la niña o el niño tales como experiencias del juego, arte, literatura y exploración del medio. - La generación de experiencias favorables al desarrollo de la niña o del niño, que incluyan practicas del contexto cultural donde viven. - La generación de experiencias en las que las niñas y los niños tengan la oportunidad de explorar y construir con diferentes materiales de la naturaleza, de su medio social y cultural - El establecimiento de normas de convivencia que tomen en consideración la opinión de la niña o el niño en la familia. - La promoción, reconocimiento, dialogo, intercambio y disfrute de las diversas manifestaciones y bienes culturales del país y los propios de la región donde vive la niña o el niño y que se constituye en patrimonio de ella o de él. fortalecimiento y desarrollo. (minuto 2:35) TIEMPO: 15 Minutos RESPONSABLE: Equipo Pedagógico . vínculo afectivo. NIÑAS. motriz y musical. de los funcionamientos cognitivos de las mujeres gestantes y madres lactantes para.com/watch?v=ThsYgmr3hEw https://www.1. TIEMPO: 15 Minutos RESPONSABLE: Equipo Pedagógico 2.youtube. https://www. INTELIGENCIAS MULTIPLES: Corporal. intrapersonal.MOMENTO PEDAGOGICO: “JUGAR” ACTIVIDAD DE TRABAJO DIRIGIDO A : MADRES GESTANTES. madres lactantes y acompañantes a través de actividades lúdicas y pedagógicas apoyadas en canciones interactivas y mensajes relacionados con el tema Cultura ciudadana. INTELIGENCIAS MULTIPLES: Interpersonal. corporal. niños y acompañantes para dirigirse al espacio pedagógico del juego donde se realizarán los movimientos de la canción “el juego del calentamiento” que será dirigida por el equipo pedagógico.com/watch?v=VcBgwR8lGjo Luego se da a conocer el nombre del tema. el objetivo general y las atenciones integrales a trabajar. PROCESO DEL DESARROLLO: Comunicación y Lenguaje. favorecer la calidad de vida de las personas. emocional. lingüística. BIENVENIDA.youtube. BIENVENIDA: Los agentes educativos estarán atentos a la llegada de los usuarios con su acompañante. Reutilizar y Reciclar). SALUDO: El equipo pedagógico orienta a las usuarias a cantar la canción “hola amiguitos” https://www. musical e intrapersonal. LACTANTES. Posterior a ello se invita a las usuarios y acompañantes a ubicarse cómodamente en una silla. PROCESO DEL DESARROLLO: seguridad física y emocional. (Reutiliza.youtube. la letra de la canción estará expuesta en una cartelera. Se recomienda a las usuarias y acompañantes no dejar perder esta imagen ya que se utilizará en un momento pedagógico “explorar y compartir” dentro de la sesión educativa. SALUDO Y ORACIÓN OBJETIVO: Dar la bienvenida a las mujeres gestantes. NIÑOS DE 6 A 11 MESES Y ACOMPAÑANTES OBJETIVO: Orientar actividades lúdicas pedagógicas fundamentadas en el juego que contribuyan a la motivación. lingüística. Reduce y Recicla). En orden de llegada se les hará la entrega de una imagen con su respectivo significado relacionado a las tres RRR. normas de convivencia y las tres R (Reducir. ORACIÓN: El equipo pedagógico pide a las usuarias y acompañantes colocarse de pie para cantar la canción “cuando oro”. ACTIVIDAD: Se invita a las usuarias con sus niñas.com/watch?v=gTr9BQ-hguI video donde se puede evidenciar el cómo realizar la actividad. fichas de trabajo que deberán ser diligenciadas y socializadas en el grupo. luego las usuarias y cuidadores aportaran su saber o experiencia respecto a esa práctica que aparece en la imagen.3. . EJEMPLO Para el fortalecimiento de la actividad se divide el grupo en tres subgrupos. PROCESO DEL DESARROLLO: Seguridad física y emocional. intrapersonal. ACTIVIDAD PARA LOS PRESABERES: En este momento el equipo pedagógico hace entrega a cada una de las usuarias y acompañantes una ficha de trabajo en la que deberán redactar su pre saberes acerca del tema. LACTANTES NIÑAS. INTELIGENCIAS MULTIPLES: Lingüística. que comparta como le enseñaron a pedir la palabra. si en casa se respeta y se escucha a las niñas y a las niños. YO SOY BUENA CIUDADANA O BUEN CIUDADANO PORQUE……. Posterior a ello se hace la entrega de una lotería por grupo.MOMENTO PEDAGOGICO: “EXPLORAR Y COMPARTIR” ACTIVIDAD DE TRABAJO DIRIGIDO A : MADRES GESTANTES. Luego cada usuaria y acompañante leerá al grupo lo que expuso en la ficha de trabajo. en donde ellas deberán buscar la imagen correspondiente a la frase que el equipo pedagógico lea. Por ejemplo en el caso de “levanto la mano para hablar” que el usuario comparta si en la comunidad cuando tienen reuniones se levanta la mano para pedir la palabra. si en la casa se respetan los turnos para hablar. tenido en cuenta cada imagen que se les entrego a la hora de la llegada. NIÑOS DE 6 A 11 MESES Y ACOMPAÑANTES OBJETIVO: Indagar los Pre saberes de las mujeres gestantes y madres lactantes en relación con el tema en desarrollo a través de juegos didácticos. Posterior a ello se realiza la socialización de estas frases. Compartir entrega yde día del amor y la amistad. 3. LACTANTES NIÑAS. Enseñar a los niños a no desperdiciar el agua. mujeres gestantes. corporal. lingüística. dando la oportunidad a las usuarias y cuidadores para que expresen sus opiniones frente a esta. intrapersonal. musical. utilizar solo un espaciosypúblicos laregalos naturaleza. para que en el próximo encuentro educativo. pensamiento. discapacitados y adultos mayores. Para el desarrollo de este momento se tendrá como soporte teórico el manual del buen ciudadano. madres lactantes y acompañantes sobre la 4. utilizar una tina para lavarlos y otra para enjuagarlos. programa les de FRASES DEL BUEN CIUDADANO RESPUESTA la pedimos noche o temprano en la mañana. aplicar el jabón y así realizar soy buena ciudadana o buen“el ciudadano porque las niñas. TIEMPO: 30 Minutos RESPONSABLE: Equipo Pedagógico soy buena ciudadana o buen ciudadano porque soy solidario con las mujeres gestantes. buena ciudadana o buen ciudadano porque respeto las señales de tránsito. Utilizar un vaso con agua para cepillarse los dientes. soy buena ciudadana o buen ciudadano porque ahorro el agua Nunca debajo del chorro de la llave abierta. Lavar los vehículos en sitios establecidos para tal fin. soy buena de ciudadana o buen ciudadano porque cuido los Celebración fechas especiales.MOMENTO PEDAGOGICO: “CONSTRUIR” ACTIVIDAD DE TRABAJO DIRIGIDO A : MADRES GESTANTES. Pronto volveremos potable. cuido mi familia. ACTIVIDAD TRABAJO DIRIGIDO A : yMADRES GESTANTES. lingüística.youtube. lactantes y adultos mayores son primero.Otra Tomar duchas de corta duración y cerrar la llave mientras se enjabona. 6.pdf CALENDARIO EPICO: “Día internacional de la prevención del daño de la capa de ozono”. soy buena ciudadana o buen ciudadano porque no arrojo ningún goteo. musical. Hasta luego tipo dese basura. referentes de lo que es un buen ciudadano haciendo uso de material reciclado.co/apc-aafiles/32363133353336366335333464633762/Manual_del_Buen_Ciudadano.controles Hacer usoprenatales de los sistemas de recolección de agua lluvia en lasniños casas. CUMPLIMIENTO: NIÑOS DE 6 A 11 MESES Y ACOMPAÑANTES OBJETIVO: Resaltar mutuamente y de manera práctica entre las mujeres gestantes y madres lactantes. Cerrar la llave mientras se afeita. Se darán a conocer a los usuarios y acompañantes algunos consejos para el ahorro de agua. http://www. lactantes. se escuchara el audio y luego se entona. acompañantes. ACTIVIDAD: Se invita a las usuarias y acompañantes a formar de nuevo los mismos tres grupos y se les entrega un formato con elDESPEDIDA fin de dar respuesta a cada uno de los enunciados 1. REFLEXIÓN: https://www. PROCESO DEL DE DESARROLLO: convivencia autorregulación. ACTIVIDAD: Se hace entrega de un circulo de cartón a las usuarias para que elaboren un botón y en el escriba un compromiso relacionado con el tema “Día internacional de la prevención del daño de la capa de ozono” y lo pegue en un cartel donde se encuentra dibujada la tierra. lactantes. corporal.Se Examinar las llaves agua. No dejar la llave abierta. 8. En este momento se orienta a las usuarios y acompañantes a pasar al espacio pedagógico de la lectura donde se proyectara el video de “ Reducir. TIEMPO: 40 Minutos RESPONSABLE: Equipo Pedagógico .gov. NIÑOS DE 6 A 11 MESES Y ACOMPAÑANTES INTELIGENCIAS MULTIPLES: Intrapersonal. OBJETIVO: Promover las prácticas algunos hábitos apara ser unde buen ACTIVIDAD: Se hace entrega de la de letra de la canción cada una las ciudadano usuarias y a través de mensajes alusivos con la Competencia Ciudadana. soy Instalar sanitarios de bajo consumo. Corporal.gestantes Gota a gota el agua se agota. visual y auditiva. las cuales y en caso de las lactantes llevar las o los a control de pueden crecimiento ser usadas para lavado de ropas.com/watch?v=nbI2f-bRbxc INTELIGENCIAS MULTIPLES: Intrapersonal. soy buena ciudadana o buen ciudadano porque amo. respeto y 9. PROCESO DEL DESARROLLO: Comunicación. ves. balde de agua. utilizar un recipiente o el tapón del lavabo para contaminación atmosférica.Nos Efectuar el riegoagradeciendo de las plantassu y jardines únicamente dos veces por eny horas despedimos participación en las actividades del semana. Se coloca el audio de la canción agua es vida cuídala” paraniños. 4.youtube. soy buena ciudadana o buen ciudadano porque prevengo la 7. si se lava en casa. preferiblemente implementando sistemas de riego por nos acompañen con la siguiente canción. 5. Reutilizar y Reciclar el medio ambiente”.com/watch?v=EIxeHXNI0lk TIEMPO: 30 Minutos RESPONSABLE: Equipo Pedagógico 5. y desarrollo y vacunas. 2. recomienda a las de madres y lactantes sobre la importancia de asistir a los que se encuentran en ella. niñas y niños EVALUACIÓN POR EQUIPO PEDAGÓGICO DE SESIÓN EDUCATIVA crearan un eslogan que compartirán con sus compañeras. 10. soy buena ciudadana o buen ciudadano porque respeto las diferencias.Ya Cuando me voy laven los platos a mano.cucuta-nortedesantander. PLAN DE MEJORA: INTELIGENCIAS MULTIPLES: Interpersonal.MOMENTO PEDAGOGICO: “REFLEXIONAR” importancia de cuidar el agua. LACTANTES NIÑAS.COMER OBJETIVO: Orientar a las mujeres gestantes. el respectivo lavado de manos. luego en los mismos tres grupos las madres gestantes. lenguaje. aseo de las viviendas e instalaciones sanitarias. para que hagan lectura de esta. soy buena ciudadana o buen ciudadano porque reciclo. PROCESO DEL cuídala” DESARROLLO: Seguridad Física y Emocional “el agua es vida https://www. OBSERVACIONES (Actividades Alternas ) afeitarse. marcadores. lapiceros. televisor en cartón.MATERIALES UTILIZADOS PARA LA EJECUCION DE LA PLANEACION Papel bond. lotería. . imágenes impresas. fichas de trabajo. fichas de trabajo.