1 - Estilo de Aprendizagem PNL

June 6, 2018 | Author: Leonardo Rocha | Category: Entrepreneurship, Science, Planning, Psychology & Cognitive Science, Philosophical Science
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PERSONALIDADE DAS CORES MULTIPLAS INTELIGENCIAS SISTEMA REPRESENTACIONAL INVENTÁRIO KOLBProf. Leonardo Rocha • Para saber qual é a melhor forma de uma pessoa aprender, é necessário um conhecimento de si mesmo como individuo formado por personalidade, inteligência e sentidos. PROGRAMAÇÃO NEUROLINGUSTICA (PNL) SISTEMA REPRESENTACIONAL • B) Diante de uma entrevista importante de trabalho com alguém que não conhece: 4. 3. Tem visto fotos dessa pessoa ou lendo tudo que ela escreve.30% . O que mais lhe preocupa e se você se sentirá bem ou mal durante a entrevista. . 5. 2. 6.10% • A) Quando lhe apresentam a uma pessoa: 1. Precisa falar com ele uns minutos para poder conhecê-lo. Basta lhe dar um aperto de mão para saber com que tipo de pessoa está lidando.Os 3 sistemas representacionais existem na seguinte proporção: 60% . Leva preparado tudo o que você vai dizer. Para você é suficiente vê-la para saber como é. O escolhe em função do sabor e o cheiro de seus pratos. Não suporta um local cheio de ruídos ou de música no volume alto . Escutar sua música favorita • D) Diante do seu automóvel: 10. O comprou pelo seu design. 14. Está muito atento aos ruídos do motor ou da suspensão. O que mais lhe importa é que seja cômodo. o colorido dos alimentos 15. 12. veloz e silencioso • E) Quando vai comer em um restaurante: 13. O importante para você é a apresentação. 11. Ver TV 8. Praticar algum esporte ou se reunir com seus amigos 9.• C) Nos seus momentos livres prefere: 7. Gosta de observar os demais 20. 19. O importante é que acha um ambiente de comodidade. Se fixa na expressão do seu rosto 23. Se fixa no que diz e no tom de sua voz . Fala com você mesmo em voz alta • H) Com um amigo: 22. As instruções são mais claras por escrito 18. • G) Em geral. não que lhe envie por escrito 17. Não pode ficar quieto sem se movimentar mais de dez minutos seguidos 21.• F) Diante de seu chefe: 16. Se fixa na sua atitude 24. Prefere que lhe diga as coisas. O que importa é a temperatura da sala. Precisa ver projeções e esquemas 33.I) Quando recebe uma carta: 25. O ruído não te incomoda para trabalhar 29. não suporta que a leiam 26. . Percebe imediatamente o ambiente desse lugar 30. É importante o cheiro e a textura do papel 27. Volta a relê-la na sua mente J) Em um lugar 28. Não suporta os ruídos das crianças. As projeções visuais lhe incomodam 32. Você mesmo a lê. os timbres ou as sirenes. K) Em um bate-papo 31. o timbre de sua voz. Nota uma sensação interior difícil de explicar com palavras . Para saber que ele te escuta é imprescindível que ele esteja te olhando 35. 38. M) Vendo a TV: 37. Faz comentários em voz alta N) É primavera 40. o ritmo. Chora ou ri segundo o argumento do filme 39. A imagem só serve para enriquecer os diálogos e a música. Importa-lhe o tom. O maravilhoso é a mistura de diferentes tons de verde 42. O que importa de verdade são os sentimentos que sente por ele. Você nota o canto dos pássaros ao acordar pela manhã 41.L) Diante de um conhecido: 34. 36. estudar com música. aprende com cenas de filmes e gosta de slides. desenhos. VISUAL: Ler em silêncio. gravar a voz. conversar com colegas. debates e apresentações orais. recitar no chuveiro. AUDITIVO: ler em voz alta. organiza-se por cores.Marque os números que você assinalou anteriormente e some as colunas. marca texto. . fazer dinâmicas e teatros. copiar no caderno. diagramas. utiliza fotos e imagens. CINESTÉSICO: Tem que escrever e fazer resumos. .MULTIPLAS INTELIGÊNCIAS Marque apenas os números das frases que você se identificar completamente. 2-Você percebe rapidamente quando alguém que está com você. 5-As pessoas acham que você tem movimentos corporais elegantes. 7-Você lê com regularidade nos jornais ou revistas artigos sobre ciência e tecnologia. lembrando-se das músicas e das letras. ou tem um bom ritmo ao dançar. citações ou pensamentos de pessoas famosas e aplica-as em suas conversas. 3-Você é fascinado por questões filosóficas ou científicas do tipo:-“Por que isto é assim? Como este equipamento funciona?“ 4-Você consegue se localizar rapidamente em bairros ou vizinhanças estranhas. está preocupado com algo. . 6-Você consegue cantar com facilidade.1 -Você lembra-se facilmente das frases. 10-Você consegue imaginar rapidamente como outras pessoas agem quando estão trabalhando juntas em um grupo. 13-Você gosta de desenhar ou de rabiscar enquanto fala ou espera. 12-Você tem facilidade em decorar as letras e melodias das suas músicas favoritas. das paisagens e das características dos lugares que visitou em suas férias. 11-Você consegue lembrar-se com detalhes. 9-Você geralmente consegue descobrir como as coisas funcionam ou como consertar rapidamente o que está quebrado. sem pedir ajuda. 14-Você gosta de praticar atividades físicas de 2 a 3 vezes por semana. .8-Você percebe rapidamente erros gramaticais ou de palavras das pessoas que falam com você. 20-Você tem consciência do que você consegue e do que não consegue fazer. 18-Você às vezes gosta de sons diferentes no seu ambiente. mas não gosta do silencio total. banheiro. você geralmente estabelece associações entre suas características com outras pessoas ou com gente famosa.15-Você organiza bem as coisas do seu escritório. . 16-Você consegue interpretar bem as atitudes e sentimentos das pessoas ao seu redor. de acordo com padrões e categorias. piadas e sempre tem algo novo para contar aos amigos. 17-Você gosta de contar histórias. 19-Quando você conhece pessoas novas. cozinha. significa que suas inteligências estão em equilíbrio.Pode ocorrer empate. No caso de você não ter completado nenhum grupo de 3. Neste caso você tem mais de uma inteligência predominante. nenhuma é preponderante. Respostas do Teste de Inteligências múltiplas . PERSONALIDADE DAS CORES (ou matriz de equipes) . FORMAL DOMINANTE FACILITADOR INFORMAL . 2. 5. 6. 9. 5. 4. 9. 4. ESPONTÂNEO CASUAL IMPULSIVO FLEXÍVEL SOCIÁVEL FACILIDADE EM SE APROXIMAR VICIADO EM DIVERÇÃO ORIENTADO PARA AS PESSOAS DEMONSTRA SEUS SENTIMENTOS INFORMAL . 3.FORMAL 1. 7. 8. 6. 8. 2. DISCIPLINADO ESTRUTURADO RESERVADO RIGIDO PROFISSIONAL PRECISO AUTO CONTROLADO ORIENTADO PARA TAREFAS NÃO DEMONSTRA SENTIMENTOS 1. 7. 3. 8. PENSATIVO RELAXADO ACEITA A DIVERSIDADE DEMOCRÁTICO APOIADOR PACIENTE HESITANTE SUTIL OUVINTE QUESTIONADOR DOMINANTE 1. 6. 3. 9. 6. 9. 7. 3. 5. 7. 5. 4. 4. 2. 10. 2. 8. 10. CONFIANTE TEM INICIATIVA DESAFIADOR AUTOCRÁTICO AUTORITÁRIO EXIGENTE IMPACIENTE AGRESSIVO FALANTE DEFENDE SUA OPINIÃO FACILITADOR .1. FORMAL 4 DOMINANTE 1 FACILITADOR 3 INFORMAL 2 . FORMAL 4 Contar as palavras em cada extremidade depois somar. Deve-se escolher o lado empatado com os valores maiores e acrescentar uma palavra não escolhida antes. INFORMAL 7 . em apenas 1 dos lados opostos à soma. + 7 3 FACILITADOR 7 DOMINANTE 3 10 +1 ou 10 +1 No caso de empate. coletar todos os dados disponíveis. • Pontos fortes: • Ótimo em planejamento • Comete poucos erros • Organizado • Sabe se ordenar Pontos Fracos: • Indeciso • Não aceita riscos • Pouca iniciativa • Cuidadoso demais . sempre se preocupando em saber todos os detalhes de cada empreendimento antes de iniciar qualquer tarefa ou tomar qualquer decisão. Eventualmente este negociador pode ser visto como sendo perfeccionista.Analista (azul) • O analista é aquele que adora fazer perguntas. procrastinador. obter o máximo de informações. etc. detalhista em excesso. desenvolver projetos. Eventualmente pode ser visto como incapaz de cumprir prazos. procura agradar os outros. • Pontos fortes: • Ótimo espírito de equipe • Adora ajudar os outros • Considera opiniões • Bom em negociação de conflito Pontos Fracos: • Não alcança metas • Tolera ineficiência • Não maximiza resultados • Emotivo demais . aprecia atuar sempre em equipe. fazer amigos. Suas decisões são mais lentas e ele sempre busca não melindrar a outra parte.Apoiador (verde) • O apoiador é aquele que considera que os seres humanos são mais importantes que qualquer trabalho. enfim mais como um missionário do que um executivo. estratosférico. sempre com novas ideias. irreal. É o homem das coisas novas. em suas decisões e ações • Pontos fortes: • Bom em comunicação • Criativo • Energético • Faz acontecer Pontos Fracos: • Não sabe planejar • Não gosta de receber ordens • Explosivo • Prefere trabalhar sozinho . empreendedor.Promotor (vermelho) • Tende a ser extremamente criativo. entusiasta dos grandes empreendimentos. este negociador pode ser visto como superficial. dos grandes projetos e decisões. Eventualmente. etc. carrasco. é organizado. Eventualmente pode ser visto como insensível às pessoas. com redução de custos. • Pontos fortes: • Visualiza futuro • Alcança resultados • Foca processos • Facilidade em dirigir equipes Pontos Fracos: • Muito controlador • Não desenvolve autonomia • Resultados podem ser fracos devido ao foco no processo . está sempre preocupado com o uso do seu tempo. conciso. objetivo. sua meta básica é conseguir resultados. vai direto ao assunto. nas discussões não faz rodeios. durão.Dirigente (amarelo) • O dirigente é aquele que toma decisões rápidas. TRABALHAM BEM DIRIGENTE TRABALHAM BEM ANALISTA TRABALHAM BEM TRABALHAM MAL PROMOTOR APOIADOR TRABALHAM BEM . PROMOTOR APOIADOR CONTROLADOR ANALISTA . TRABALHAR COM UM CONTROLADOR TRABALHAR COM UM PROMOTOR TRABALHAR COM UM ANALISTA TRABALHAR COM UM APOIADOR . lógico •De tempo para que trabalhem •Estabeleça prazos •Não apresse-os ou surpreenda-os Quando trabalhar com Dirigentes: •Diga “O QUE” primeiro •Mantenha atenção aos processos •Não desperdice tempo •Seja profissional •De certo controle. olhe nos olhos •Fale com entusiasmo. motive •Reconheça suas opiniões •Explore questões pessoais •Busque a harmonia do ambiente de trabalho •Tente não decidir tudo por eles •Apoie a criatividade e a intuição deles •Fale mais sobre o todo e menos sobre detalhes •Cuide dos detalhes para eles •Seja flexível .COMO TRABALHAR MELHOR COM CADA ESTILO Quando trabalhar com Analistas: •Diga “COMO” primeiro •Trabalhe com dados e informações •Liste prós e contras •Seja detalhista. mande menos Quando trabalhar com Promotores •Diga “QUEM” primeiro •Seja objetivo. deixe-os tomar decisões •Converse sobre resultados Quando trabalhar com Apoiadores •Diga o “POR QUE” primeiro •Fale com suavidade. sempre olhando nos olhos •Peça mais. PERSONALIDADE • ANALISTA • DIRIGENTE • PROMOTOR • APOIADOR • • • • • • • INTELIGÊNCIA LINGUISTICA MUSICAL LOGICO-MAT ESPACIAL CORPORAL INTRAPESSOAL INTERPESSOAL SENTIDOS • VISUAL • AUDITIVO • CENESTÉSICO INTEGRANDO A PERSONALIDADE + INTELIGÊNCIA + SENTIDOS . ENTÃO. VOCÊ É O QUE? .


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