02 SUPERMEMORIA

SHEILA OSTRANDER y LYNN SCHROEDER SUPERMEMORIA Cómo desarrollar la memoria y prevenir su envejecimiento Traducción de Carme Camps A todos los pioneros de la nueva era dedicados a campos que van desde el superaprendizaje a la medicina de la energía, de la música al NDE, * cuyos descubrimientos inspiraron esta crónica de los avances de la memoria. Damos las gracias en especial a Christina Vandenboorn Gould, Donna y Robin MacNeil y Trish Pfeiffer por su amistad y ayuda, que sin lugar a dudas nos facilitaron las cosas. * NDE: Near-death experience (Experiencia de tránsito a la muerte). Índice PRIMERA PARTE 1. La revolución de la memoria ...................................... 17 Nuevos usos transformativos de la memoria. El sig- nificado de la supermemoria. Puntos de apoyo para la memoria y la supermemoria. Reordenación. «En busca del tiempo perdido.» El sendero de la memo- ria como autopista. 2. El método de la memoria maestra ............................... 2 8 El superaprendizaje. Sacar la memoria del retiro. Los comunistas y la supermemoria. 3. «Aprender de dos a cinco veces más de prisa»: una conexión mundial ................................................... 39 Una aceleración global. La memoria en el trabajo. Educación de la reordenación. 4. Estados de la memoria y el factor chocolate ................ 51 Lo moderno. El horror al zumo de naranja. Cómo utilizar la alegría de aprender. 5. Recuerdos del yo subliminal ........................................ 6 2 La madre de los mensajes subliminales. Lo que no se sabe puede perjudicar o ayudar. Recuerdos quirúrgi- cos. Mensajes subliminales extrasensoriales. El «ex- hibicionista» del impermeable. ¿Los mensajes subli- minales bien intencionados hacen algún bien? Se pueden oír con la piel los mensajes subliminales. Ad- vertencias y memoria fabricada,. ...... Tera- pia del sonido: consejos.......... 7................. 95 Relajación dinámica: el secreto de su dominio... Su propia casa segura...... La «fuerza del oído»: el poder de la memoria pasado por alto . Recordar la bendición original... 159 Ocho mil hertzios: clave para la energía mental... Los cumpleaños no son sólo una vez al año. Es mejor tres cabezas que una.. Olvidarse de sufrir.. Recuerdos del nacimiento antigravedad........ Pulsaciones para combatir el aburrimiento.. Cómo traer los recuerdos a la memoria........ Unir el estrés y la memoria. Su- gestiones malsanas.... Condiciones ideales de la llegada pla- netaria.. Música que es ambrosía para el cerebro.. SEGUNDA PARTE 9........ 8 3 Nacido para ser retado...... Impulsor de la memoria musical en sofrología. Cómo armonizar la memoria con todo el cerebro ..... 123 Recuerdos de antes de nacer........ «La terapia más breve.... Cómo olvidar para recordar mejor .... ..... 149 Los monjes de alta tecnología de Muenster. Longevidad y supersueño.. Pregúntele a su nariz....... Música de «grillo gigantesco»: el violi- nista en el césped.... So- nidos que agotan el cerebro............... Intentarlo no es suficiente ..... Música para la materia gris ............ Su recuerdo más antiguo ................. Estilos de vida de los no nacidos. 11..... 10.» Jujitsu sugestivo.... Evolución intensiva y memoria.6..... Dor- mir para recordar......... Recuperar los recuerdos de antes de na- cer y del nacimiento puede ayudar. 106 Bloques de memoria.... 8....... No sea motivo de opinión........................... La fuerza del oído y la acupuntura....... Música que le hace a uno más listo: la música del superlearning (R)..... «Mensajes subliminales» caseros...... Sonidos de alta fre- cuencia que estimulan la mente y la memoria...... ........... Los socios de Aristóteles............. El yoga de la me- moria de Platón.......... 233 Conectado con el hueso del cerebro... Recuerdos del infierno. cambiar los cuerpos.... Cómo imaginar recuerdos mejores .............. Qué significan para usted las veinticuatro memorias de Billy... ¿Campos curativos de la memoria? .... L-Glutamina: combustible excepcional para la men- te y la memoria.. El po- der de la endorfina contra las adicciones... Modelos de la memoria mágica...... Cambiar los re- cuerdos.. Endorfinas al máximo....................... Para obtener la mitad del alivio. El recorrido mágico de la memoria .. El regreso de Mnemosina......... Ginkgo: el árbol del milagro de la memoria..... El teatro de la memo- ria en Venecia..... 215 Reencarnación artificial..... Su imagen interior....... 181 La corriente de imágenes............. 17............. 207 Un mártir de la memoria.12.... el control del estrés y el op- .. Cómo imaginar recuerdos salu- dables...... Crear futuros recuerdos.. Toda enfermedad es memoria . 252 El médico y los cuerpos sutiles... 13...... El eslabón per- dido de la memoria.... El séptimo sello de la memoria .. Comer para recordar .. Maravillarse para renovarse........ y para las adicciones............ TERCERA PARTE 16... L-Fenilalanina: para aprender..... Grite: ¡Ale- luya! 18........ Cómo la sofrología utiliza la memoria para curar....... L-Tyrosina para la agudeza mental.. 193 Invasores del arte perdido.... 14. Cicerón y las tres caras de la pru- dencia................. «Casa hermosa» de la memoria............. 15... Multiplicar la memoria .... Milagroso avance en el control del dolor............. para la memoria..... ¿Dónde vive la me- moria? Recuerdos del cuerpo emocional........ 266 Colina y lecitina: contra la pérdida de memoria por la edad. La memoria en la yema de los dedos... Armas de la me- moria y control mental............. El germanio genera poder mental.... Estimule el metabolismo de su memoria. 306 La conexión china... la mente y la memo- ria. Nuevas terapias con oxígeno.. ¿Su banco de memoria está en números rojos? Protecciones para la electrocontaminación y la niebla de la memoria. Memoria: ¿dónde está y qué es? ...........Aliviar la pérdida de memoria.. El Sol. Candida epidémica. 345 ¿Superespías soviéticos con personalidad múltiple? La electrocorriente de la conciencia....... Germanio: siste- ma de defensa de la memoria......... Baterías para la memoria y rejuvenecimiento....... 363 Caleidoscopio de la memoria.. Memoria y mente: ¿fuera del cuerpo? Memoria multidimensional y un cuerpo de energía..... Armas de la memoria: descubrimientos secretos .... ¿Cómo cura la adicción la acu- puntura? El potencializador Graham................. Hyperoxigenación: seguro para la memoria.. Alta tecnología para la mente y la me- moria... Octacosanol para contrarrestar el daño en los nervios cerebrales....... La solución del rejuvenecimiento......... Germanio: el semi- conductor y el cuerpo eléctrico... La electricidad de la memoria...... 20.. La experiencia de tránsito a la muerte: ¿una ventana en la memoria? ...... Inversión de la pérdida de memoria. Vasopresina para contrarrestar los «fallos de poder del cerebro» El ARN y el ADN: esenciales para la memoria y la mente. timismo. El ABC de la me- moria. CUARTA PARTE 21... «Horribles manchas marrones de la edad» en el cerebro....... Tormentas magnéticas artificiales y la memoria......... Solución a la contaminación de la memoria... Hacer que el agua sea más amistosa con el usua- rio. ¿Una batería que genera buena suerte? Regenerar los re- generadores. Miniguía para la tecnología de la mente y la me- moria. 19...... la memoria y el oxíge- no.... Máquinas para el buen estado de la mente y la memoria .. . 481 .................. Me- moria divina........................................... 431 Apéndice B .... 23......... La memoria en el centro de un nuevo paradigma...... ¿Pueden los ins- trumentos interceptar la memoria cósmica? Instru- mentos que rastrean la memoria a través del tiempo y el espacio...................................... 402 Gedenke.. Recordar quiénes somos .......... 394 Recuerdos lejanos que liberan....................... 425 La memoria: compañera en los tiempos difíciles..... Apéndice A -Tres pasos hacia el superaprendizaje .. Ich Bin.............. Apertura del palacio de la memoria universal ... Vídeos de «los del más allá»........... 24.. Recuerdos lejanos: ¿pueden cambiar esta vida? .... Recordar vidas pasa- das mediante la acupuntura........... «Sólo piense: soy.. 433 Recursos y bibliografía .. Programa de televisión multidimensional con participación del público por teléfono. Nuestros campos bioenergéticos y la memoria................ Tiempo y memoria.. 22...........Trucos para la memoria ......... Memoria después de la muerte ..» Tecnología para la impresión de la voz y memoria después de la muerte...................................... Regreso al futuro. 437 Índice ........... 415 Recuerdos de cosas pasadas y del futuro. Cronovisor.... 25.... . PRIMERA PARTE . 16 . y poderes de la memoria recién descubier- 17 . habría podido imaginar. incluso ciudades que las personas educa- das de la época construían cuidadosamente en su imagina- ción. 1 La revolución de la memoria Desperezándose bajo los primeros rayos de una mañana del Renacimiento. Aquí había reu- nido toda la sabiduría e ingenio necesarios para ser consejero de reyes. atletas. los salones amueblados fastuosamente de uno de los palacios más suntuosos de Venecia. técnicas del siglo veintiuno que ni si- quiera el maestro de la imaginación. palacios. La memoria no es tan sólo una cosa con la que se nace. ricamente poblado que Camillo contemplaba. Conocían el secreto. educadores. era invisible. Camillo. neurocientíficos y mú- sicos. Era un palacio de la memoria. construcciones que les permitían recordarlo casi todo. filósofo y dramaturgo de fama internacional. especialistas en electrónica. Aquí regresaba siempre para aguzar sus facultades. La memoria es algo que se puede formar. Giulio Camillo contempló los vestíbulos salpicados de luz. palacios invisibles que generaban una energía creativa real. biólo- gos e investigadores de todo tipo se han aventurado en el te- rreno de la memoria para investigar las moléculas de los ge- nes y llegar a la «memoria» del cosmos. uno de los hogares invisibles. Hoy en día existen multitud de nuevas técnicas para proporcionar la habilidad necesaria. nuevas maneras de mantener la memoria viva en la ancianidad. La satisfacción le inundó de calor cuando sintió despertar el cada vez más rá- pido crujido y murmullo de su amplio hogar. El palacio. se puede ampliar y mantener viva durante toda una vida. En las dos últimas décadas. Estos exploradores han efectuado grandes progresos: nuevas maneras de mejorar la memoria. encontramos adelantos que pue- den ayudar a los mayores a conservarse en la era de la infor- mación. «¿Somos una nación de imbéciles?». Este ramo paga una factura anual de veinti- cinco mil millones de dólares para esta amnesia educacional.para ayudar a recordar hechos específicos. tragar una cápsula de alimento o escuchar pau- tas únicas de música de alta frecuencia. cifras e idiomas. ¿La falta de memoria nos derribará como nación? No tiene que ser así. 18 . es- tos métodos del siglo veintiuno son intensivos. Además de los cons- tructores de memoria global. re- tener y recordar. Incluso hay nuevas maneras de recordar el pasado que pueden cambiar el futuro de uno. Si los investigadores están en lo cierto. una memo- ria superior es una gran ventaja. tos. globales y holistas. Desde la carrera profesional hasta la vida social. y también la gente que ha decidido que el único recurso es el «hágalo usted mismo». Mientras escri- bimos este libro. se lamentaba el Usa Today en uno de tantos informes sobre el pobre rendimiento de los estudiantes estadounidenses en comparación con los de otros países. de las apuestas al éxito financiero. existen nuevos sistemas de me- moria -no métodos de apoyo de la memoria. Descubrimos que muchos problemas de memoria comunes en las personas de edad pueden invertirse. una de nuestras prioridades de investiga- ción personales era encontrar ayuda para parientes ancianos con una alarmante pérdida de memoria. ¿Conoce usted a alguien que sufra de disminución o pér- dida de memoria? La asociación estadounidense de personas retiradas informa que el veinticinco por ciento de sus miem- bros senior sufren de algún problema mental. desde la escuela hasta la recapacitación en el trabajo. son euforizantes. Los negocios y escuelas que miran hacia el futuro ya están utilizando nuevas maneras eficaces de aprender. Aún mejor. El veinticinco por ciento de nuestros alumnos adultos ni siquiera podían recordar la fecha de la llegada de Colón a América. no producen tensión. Pueden dinami- zar la personalidad entera para producir una mayor expre- sión creativa. desde los depor- tes a los juegos. la posibilidad de revitalizar la memoria global y de utilizar sus recursos pueden estar cada vez más cerca y ser más fácil de lo que se cree: Tal vez sea tan sencillo como apre- tar un botón. los superbebés de Rusia. todo el espectro de la memoria misma -desde el nacimiento hasta la muerte. un tipo de re- cuerdo diferente cuya importancia es tan evolutiva como revo- lucionario es su impacto. Los que han pasado por un estado de «casi muerte» informaron al regresar que sus memorias funcionaban aunque sus funcio- nes vitales estaban inactivas. los que han sentido la proximidad de la muerte. ¿Existe la memoria antes de nacer? ¿Puede existir después de la muerte? ¿Cuál es su recuerdo más antiguo y cómo puede ayudarle hoy el evocarlo? La ex- ploración de estas preguntas ha proporcionado convincentes descubrimientos acerca de la memoria.. También nos sugiere cosas del siglo veintiuno. Algunos han llegado a través del nacimiento «sin gravedad». La me- moria es mucho más que un almacén de datos. sino gente que ha tenido experiencias insólitas en extremos opues- tos del espectro de la memoria. Los «humanos cósmicos» se encuentran entre nosotros. autor de Babies Remember Birth. A tra- vés de estas exploraciones. que también han proporcionado maneras mejores y más alegres de que los humanos lleguen al planeta y salgan de él. Esta aparición del recuerdo «es un fenó- meno único del siglo veinte».se ha expandi- do de pronto y con ello ha aparecido una nueva imagen de quién y qué somos. Es un poder primitivo.. pasando por las enseñanzas de santo Tomás de Aqui- 19 . Todo lo que sabía desde el comienzo de mi vida. NUEVOS USOS TRANSFORMATIVOS DE LA MEMORIA Los nuevos métodos para estimular la memoria han pro- ducido una explosión de recuerdos mundiales. incluso las cosas más insignificantes. También ha empezado a resurgir un viejo secreto. creativo. Prácticamente todos ellos afirmaron que tenían una profunda comprensión de los usos de la memoria. dice el doctor David Chamber- lain. Todos ellos han dado muestras de una mayor memoria y mayores capacidades. Desde las escuelas griegas de Pi- tágoras. «Era como si lo supiera todo -dijo un virginiano-. algunos también regresa- ron con la capacidad de recordar cosas que no eran conscien- tes de saber: sofisticada información científica y filosófica. cósmico. han experimentado un «renaci- miento» gracias a la tecnología médica. Insisten en que la memoria es algo que uno se puede llevar consigo. en el presente y en el futuro. no son personajes salidos de la dimensión desconocida. Otros. Nue- va Zelanda y los Estados Unidos. tan convincentes.» No sólo fun- cionó su memoria en este sentido. sentir. Ruper Sheldrake lo expuso así: «El pasado es flexible como una con- 20 . dice un personaje de Faulk- ner. la escuela del misterio está abierta a todos. por ejemplo. No es de extrañar que Mnemosina. la memoria alimentando la mente de modo su- bliminal para influir en nuestra manera de actuar. Forma las notas que se combinan y vuelven a combinar para tejer la di- sonancia y las armonías de una vida individual. acerca de experimentos con la memoria que conge- larían las células cerebrales. haya existido desde el principio de los tiempos. Cosa nada extraña. EL SIGNIFICADO DE LA SUPERMEMORIA No sobreviviríamos al momento sin memoria. Por ejemplo. La memoria hace de cada uno un alguien único. Cuando decidimos explorar la supermemoria. ni siquiera ha pasado». La memo- ria es la sustancia de la que depende nuestra vida. se trata de una teoría de la memoria. salió a la luz la noticia de que la CIA compensaría a nueve canadien- ses amnésicos. También se empezaron a vislumbrar los mani- puladores de la memoria. personas cuya memoria fue borrada cuando se convirtieron en conejillos de indias inconscientes en unas ex- ploraciones secretas de la memoria. De pronto contemplábamos la memoria como socio activo del sistema inmune. hasta los magos de la memoria del Renacimiento como Giulio Camillo. algo que podría utilizarse para crear- se uno mismo de nuevo. pensar. no. diosa de la memoria. ayuda para la drogadicción. acerca del uso de la memoria como arma de guerra. Mientras investigábamos. nos tomó por el cuello y nos arrastró por direc- ciones inesperadas. Con su reciente Theory of Formative Causation. como si ella también estuviera atrapada en el febril cambio que nos lleva al siglo veintiuno. Mnemosina no nos habló. Empezaron a aparecer soluciones a problemas aparen- temente muy lejanos a ella como. corrían rumores. la memoria alerta en el seno materno. hija del cielo y de la tierra. ¿Pueden las energías ocultas de la memoria reordenar el futuro? Esta vez. ru- mores diabólicos. la memoria ha sido conocida como vehículo de autotransformación. la nueva teoría científica más rabiosa de la década provocó una gran controversia. Lo sorpren- dente es cuán viva está ahora esta antigua madre de todos no- sotros. gente que utiliza los nuevos progre- sos para sus propios fines. «El pasado no ha desa- parecido. Oportunamente. Por entonces ya sabía escribir. existe una tendencia hacia la «sub» y no la superme- 21 . está cubierta de memoria. es que casi todas poseen. ¡Hu- rra!» Todo el mundo parece tener quejas de la memoria. podía recitar obras enteras. Alemania.certina». Algunas son legen- darias. Los cortesanos quizá se sintieron un poco in- capaces cuando el pequeño Heinrich respondió a preguntas en tres idiomas. poco antes de un concierto sinfónico. tienen una superme- moria para la música. el rey de Dinamarca invitó al niño de cuatro años a visitarle. ahora. latín y francés. Pero. una «memoria del mundo». el chiquillo se quemó. su salud se quebrantó y el pe- queño falleció a los cuatro años y cuatro meses. Es una idea antigua. Algunas personas pensaron que le estaba bien empleado. Heinrich sentía fascina- ción por Dinamarca y podía decir de carrerilla su geografía e historia. Heinrich Heinekin pronunció sus primeras frases muy pronto. dice Shel- drake. por ejemplo. Toda la naturaleza. No obstante. un fagotista dijo alarmado al director Toscanini que se había roto la llave más baja de su instrumento y que no lo podía tocar. Toscanini respondió: «Esta nota no aparece en las partituras del fagot en ninguna de las sinfonías de esta noche». y a los dos años. El avance decisivo es que la idea de Sheldrake puede probarse científicamente. Hasta ahora. está todo aquí. y recitó más de mil cuatrocientos pasajes de textos de famosos autores latinos y la genealogía entera de to- das las familias reales de Europa. Sólo tomaba leche de una nodriza. al menos. después de un co- mienzo tan brillante y acelerado. como Arturo Toscanini. Una noche. con la que uno podría armonizar. En 1725. Estos destellos de la memoria que no cuestan ningún es- fuerzo parecen estar muy lejos de la mayoría de las personas con las que nos hemos tropezado últimamente. «¿Estáis escri- biendo un libro sobre la memoria? -preguntan a coro-. los resultados le están dando la razón. A los quince meses. Aunque vivía en Lübeck. El pasado no se extiende detrás de uno como una película. una excelente memoria. A la edad en que la mayoría de los humanos saben decir «mamá». palabra por palabra. empezó a aprender historia. Heinrich. Una memoria extraordinaria siempre ha fascinado y ocu- pado un lugar en las páginas de la historia. podía recordar y recitar largos textos en verso y en prosa. El dramaturgo francés Jean Racine. Al parecer. si existe una constante en las personas brillantes -las personas que destacan en su campo-. En sólo un momento. Otros. con diez meses. después de leerlas una vez. Una máquina poco conocida podría ayudar a la gente a restaurar la memoria. la agradecida mujer miró con afecto a las educadas caras allí congregadas. que. máquinas que pueden estimular y res- taurar la mente humana de maneras jamás conocidas. Los es- timulantes del cerebro permiten a gente corriente acceder a poderes mentales aumentados. haciendo que la memoria de la gente sea más espesa que antes? ¿O es tan sólo que. los productos químicos y el mundo electromagnético es- tán siendo reconocidos y mitigados. Incluso los que toman medidas para recor- dar pueden tener problemas. en nuestra época acelerada. como descubrió la madre de un diplomático canadiense cuando visitó a su hijo en Tokio. una entrada sin una salida. Existe un impulsor de la memoria que incluso po- dría ser considerado un regalo del Paraíso. con un número cada vez mayor de cosas que hacer y menos tiempo para hacerlas? Sí. y a recordar * Cocodrilo. El psicólogo Fritz Perls describió la conciencia normal como «emergencia cró- nica de baja calidad». (N. Estaba previsto ofrecerle un banquete de despedida y la señora decidió decir al menos una cosa importante en japonés: arigato. de la T. recurrió a una técnica memorística y asoció arigato con alligator. Como explicó un niño sensato: «Mi memoria es la cosa con la que olvido». Para estar segu- ra de que se acordaría. Sus conocidos japoneses se excedieron en su usual hospitalidad y la trataron como a una reina. Procede de las ho- jas del árbol Gingko.) 22 . la memoria cotidiana está siendo inundada por mareas de infor- mación y cambio. También obtenemos ayuda de algunas de las cosas más nuevas que nos rodean. Los contaminantes de la memoria auténticos como el es- trés. Se han descubierto otras sustancias que aceleran la brillantez mental y la creatividad sin crear adicción. Pero nos está viniendo una gran canti- dad de ayuda. Ese almuerzo poderoso puede conver- tirse en un buen estimulante de la memoria una vez conocido el menú. sí. ¿Se puede comer para re- cordar? Al parecer. probablemente es ésta la respuesta a ambas preguntas. «Sólo tengo una cosa que decirles a todos ustedes -dijo con una cálida sonrisa-: ¡Cocodrilo! » ¿Anda suelto algún contaminante de la memoria? ¿Se está extendiendo como un virus de los ordenadores por toda la Tierra. gracias. moria.* Aquella noche. es un vencedor del récord de longevidad de la especie. con sus doscientos millones de años. en inglés. » Pronto la familia entera se introdujo en el tema. Robert Anton Wilson cree que la nueva tecnología de vanguardia HEAD (in- geniería hedónica y desarrollo) «significará el hito más im- portante en la evolución de este planeta». PUNTOS DE APOYO PARA LA MEMORIA Y LA SUPERMEMORIA En la biblioteca de su casa de Nueva Jersey. «Lo que consideramos inteligencia probablemente es una pá- lida sombra de los poderes y facultades reales del cerebro». Sostienen que en una década las máquinas de la memoria podrían aportar la me- moria y la agilidad mental en otro tiempo reservadas a los «genios». liberar nueva vitalidad y reforzar la mente. Las máquinas impulsoras del coeficiente intelectual harán a la memoria y la mente lo que las máquinas para hacer ejercicio hacen al cuerpo. Después. «Página 19: anuncio de Ford en la parte inferior derecha.. ¿Existe una ruta de alta tecnología para la evo- lución? Algunos expertos creen que sí. a menos que se practique con la disciplina de un actor. Los usuarios afirman que ayuda a rejuvene- cer el cuerpo. En otros terrenos.cómo ser jóvenes.. se había sumergi- do con entusiasmo en un curso de memoria realizado por Bruno Furst. Se han determinado fre- cuencias que pueden recargar la corteza cerebral. diosa de la memoria. su familia le hizo una prueba. Pero. los investiga- dores están utilizando la música para enmascarar «frecuen- cias de compás». dice Michael Hutchison. artículo so- bre Eisenhower. autor de Megabrain. recitó correctamente el contenido de todas y cada una de las páginas. Aparentemente sin es- fuerzo. lo que es y quién la posee. hacia delante y hacia atrás. Quizá por eso los investigadores han des- cubierto que los sonidos de una específica alta frecuencia en la música pueden nutrir la memoria. Apretando un botón. Mnemosina. Dos o tres de ellos pueden durar toda la vida. también es madre de las ciencias y las artes. pulsaciones que producen imperceptibles ritmos en el cerebro que han demostrado aumentar la con- centración. la memoria y la habilidad. Esta «maestra de la memoria». podrían borrarse los seculares pre- juicios acerca de la inteligencia. una profesora hojeó rápidamente las páginas del último número de Life. Los puntos de apoyo para la memoria funcionan. madre de una de las autoras. el sistema se desvane- 23 . experto en memoria que cautivaba a las multitu- des como Harry Lorrayne lo hace en la actualidad. está empezan- do a revelar que la memoria. ¿puede usted aprender dos o incluso cinco veces más de prisa y recordar lo que aprende? ¿Puede empe- zar a desplegar la extensión global de la memoria requerida por Toscanini? Cientos de miles de personas de cinco conti- nentes dicen que se puede y pueden demostrarlo. con demasiada frecuencia alojamos en la memo- 24 . Superaprendizaje es el nombre que dimos a este método que nos sedujo para penetrar en los campos de la me- moria hace más de veinte años. hizo un comentario informal. Dio un salto cuántico cuando un amigo. nu- tren la memoria. todavía nos preguntábamos por la supermemoria. la ciencia dura. Es ese viejo de- seo humano de lo que los científicos llaman hypermnesia: su- permemoria. Los investigadores han estudiado las maneras en que nuestra memoria siempre cambiante afecta incluso a las secreciones y la sustancia de nuestras células. en nuestra in- consciencia. «Toda enfermedad es memoria». sólo unos años atrás. Ahora mismo. La memoria en su conjunto no se refuerza. Aunque no nos damos cuenta de ello. nos dijo el buen doctor. tenemos que aprender a olvidar. al parecer. es experto en crear ganado- res olímpicos y hábiles autosanadores. A medida que íba- mos mirando. Cuando lo dijo. todos nosotros construi- mos estructuras invisibles de la memoria y. Lo que nos atrajo tan poderosamente se halla en el corazón mismo del aprendizaje intensivo y le dio vida. como una enzima esencial e invi- sible. Los nuevos sistemas para la memoria. Pero no dejó de reverberar. Los maestros de la memoria de la antigüedad hicieron grandes esfuerzos conscientes para construir palacios de la memoria. ¿Es «sólo» la habilidad de recitar hechos con facilidad? Ésa puede ser la parte menor. la co- rriente principal de la ciencia. Si no queremos acarrear demasiado equipaje viejo cuando cambiemos de si- glo. Abrezol. «Seducir» es la palabra clave. Actualmente. tiene un papel dinámico para que uno esté enfermo o esté bien. Están anun- ciando que dominan casi cualquier tema con un aprendizaje intensivo. nuestra idea de la memoria seguía sonando una y otra vez. Esto sacó a la luz la cara secundaria de la memoria: olvidar. Aún puede uno con demasiada facilidad dejarse las llaves olvidadas en la puerta o perder el coche en el aparca- miento. un suizo alto y de aspecto atlético. ce al cabo de uno o dos meses. resultó un comentario muy extraño. el doc- tor Raymond Abrezol. Dos décadas más tarde. a percibir y soltar los modelos limitadores de la memoria que llevamos dentro. . las partes dispares de la experiencia humana están volviendo a casa. Está sur- giendo una nueva perspectiva que hace hincapié en la asocia- ción. ve venir algo más: el mandato de reagrupar y crecer. Existe un movimiento para recoger los fragmentos y unirlos. la alienación. William Blake. la dinámica de la memoria. Era un entusiasmo que produjo grandes regalos y. se recuperan estados de concien- cia ignorados durante mucho tiempo. sentado en el jardín bajo el manzano. ahora hablan del cerebro entero. Casi todas tienen alguna relación con la memoria. Para conocernos bien. lo vio venir: la fragmentación. extendien- do su influencia no a través del viejo globo impersonal de los materialistas. no contra uno mismo. la tierra viva. grandes ma- les. la conexión. a utilizar la memoria para uno mismo. el científico-filósofo Arthur Young. algo básico está ocurriendo.. Un proceso de reordenación. «mente y cuer- po». sino en torno a Gaya. En la actualidad. La idea de totalidad nace en la mente colectiva. REORDENACIÓN Por fin se nos ocurrió por qué Mnemosina parece estar agitándose en todas partes. existe 25 .. Como dos espejos despidiendo luz de uno a otro. Las emociones vuelven a ser bien recibidas en las acti- vidades intelectuales. Ahora hablan de un proceso. desde la física hasta la geopolítica y la ecología. la sangre vital de Mnemosina. Años atrás. Mire el mundo con los ojos de la memoria y verá nuevos matices de significado en todas partes. la des- conexión de la naturaleza que «tejería la mortaja de la vieja Inglaterra». Ahora existen numerosas maneras de ayudar a remodelar. La mente materialista que ha do- minado los últimos trescientos años vio el mundo como una máquina gigantesca y el entusiasmo lo disgregó.. la interdependencia. que ha pasado la mitad de su larga vida reexaminando la evo- lución. todo. que dicen que la educación sólo ha ense- ñado a una sexta parte del cerebro. Los profesores. En general. También empezará a ver que.ria tugurios y mazmorras o fábricas de preocupación. y has- ta la comprensión de uno mismo. Se ha hecho patente que los sentimien- tos juegan un papel vital en la capacidad de recordar y apren- der. la resonancia. o convertirse en «especie extinguida». desmembró la vida para estudiar la vida. en el siglo veinte en particular. Los científicos solían ver a las personas como una colec- ción de partes. el doctor José Argüelles. ¿Estamos reor- denando un legado más brillante? ¿Está nuestra imagen de nosotros mismos a punto de saltar a una pantalla más gran- de? El estudioso de la cultura maya. En este ahora. Re- sulta imposible seguir la trayectoria de una sin la otra. «recordar con tranquilidad». se abren la una a la otra. que la mayoría de nosotros experimentamos. todo debido a una galleta. estudiosos y arqueólogos han desvelado nuevas cla- ves para ayudarnos a recordar quiénes somos. es no obstante esquivo. Su conclusión es que algo se está exponiendo en este punto del tiempo. todo debido a los recuerdos desencadenados por aquel famoso sabor a lima de una madalena mojada en el té. cercano mientras nuestros corazones marcan con sus latidos el paso de nuestra vida. iluminan nuevos rincones. Siete complicadas novelas. un im- pulso vaticinado mucho tiempo atrás que abrirá la memoria evolutiva. Más allá de lo personal. y su larga investiga- ción culmina en El tiempo recobrado. Estimulados por el más implacable de to- dos los recuerdos. la niebla que envuelve la memoria universal ha em- pezado a disiparse. En À la recherche du temps perdu (En busca del tiempo perdido). más de un millón de pala- bras. una realimentación dinámica entre la memoria y la reordena- ción. el gran escritor francés Mar- cel Proust irrumpió con su prestigiosa exploración de la me- moria. «EN BUSCA DEL TIEMPO PERDIDO» En los albores del siglo veinte.» Esto es la memoria cósmica o. Proust se da cuenta de que el pasado y el presente tienen una realidad igual en la memoria. El tiempo. el recuerdo cultural ubicuo de un paraíso perdido. el eterno ahora. parece haber una nueva resonancia que acele- ra la completa octava de la historia humana. salieron de él. un campo unificador. 26 . Como pautas primarias de reso- nancia.a las teorías del tiempo del filósofo Henri Bergson. tiene una visión granangular de la historia. en otras palabras. Repasar nuestros recuerdos. Proust da vida -carne y sangre. «Abriremos la puerta a niveles de la memoria aún más profundos -dice Argüelles-. La memoria estimula la vida más allá del paso del tiempo. El tiempo sólo puede ser comprendido mediante la intuición y la memoria. es quizá lo más cercano a una sensación de eterno presente. la memoria será conocida como el modelo radial que unifica todos los niveles del ser y la conciencia. cómo tra- tarla adecuadamente y utilizarla de modo creativo. Es el equipo estándar. que en toda la historia anterior». Aun así. un concepto que se hace más claro cuando uno se aventura por los dominios de Mnemosina. La multitud de investigadores que han entrado en la au- topista de la memoria la han abierto para el resto de nosotros y han hecho fácilmente accesible la memoria aumentada. por su- puesto. Pero la buena noticia. Hay que dar algunos pasos. Los avan- ces de la memoria del siglo veintiuno que aparecen en los si- guientes capítulos le permitirán hacerlo. dice George Adelman. 27 . un concepto que los magos de la memo- ria del Renacimiento también vislumbraron. EL SENDERO DE LA MEMORIA COMO AUTOPISTA El «sendero de la memoria» se ha convertido en una auto- pista. caprichosa y vieja memoria. por muy lejos que queramos viajar. tenemos que empezar con nuestra propia. algo que a casi todo el mundo le costará creer. se ha aprendido más acerca del funcionamiento del cerebro. La vida en la carretera que conduce a la memoria aumentada puede ser estimulante y despertar una sensación de confianza en uno mismo y seguridad. El truco con- siste en saber cómo acceder a la memoria de uno. es que usted ya tiene una memoria extraordinaria. editor de la Encyclopedia of Neuroscience. no es algo mágico. «Re- cientemente. Es un gran concepto. desde los ni- ños de seis años hasta los adultos de ochenta y seis. los que 28 . Quizá la manera más práctica de empezar a potenciar la memoria resida en el desarrollo de métodos de aprendizaje intensivo y superaprendizaje (Superlearning [R]). Aprendieron más de prisa porque recordaban mejor. Los ingenieros japo- neses. un grupo de chicos recién aseados no parecían estar escuchando en absoluto la melodía de Vivaldi. los técnicos de la AT & T y los niños canadienses apren- dieron todos más de prisa con este método. En Ohio. En Toronto. la encantadora melodía del «invierno» de Las cuatro estacio- nes de Vivaldi se derramaba en la espaciosa sala. no las que suelen acudir a la mente cuando uno piensa en cómo seguir el ritmo de la actual pre- sión por cambiar. y para desplazarse del propio centro en esta era de aceleración. Pero los escolares es- taban escuchando. Cuatrocien- tos estudiantes japoneses cerraron los ojos y se acomodaron. proporciona técnicas para estimular la capacidad innata. la misma dulce melodía sonaba en una sala llena de trabajadores de la AT & T que exhalaron un suspiro de re- lajación y se liberaron de la preocupación de cómo aprender a recordar las complicaciones de un nuevo equipo de seguridad. Estaban tumbados en el suelo. Son las imágenes de un nuevo método. respirando con el ritmo lento del sueño. aprender y recordar cada vez más de prisa. 2 El método de la memoria maestra Profunda y tranquila como la nieve que cae con suavidad. En lugar de dar impul- so para realizar más de prisa el trabajo. listos para aprender la teoría electromagnética. Cualquier persona puede utilizar estos métodos maestros. ésta era una de sus clases favoritas. Imágenes serenas. formando un círculo con las cabezas. tenía una misión: estaban a punto de embarcarse en algo especial que los sacaría de la lentitud de la ortografía. y todos lo hicieron. No sólo ponían caras raras. Wallace pidió a sus ni- ños que se pusieran de pie. todos subie- ron a la plumosa nube y flotaron sanos y salvos por el firma- mento. El sol les daba en los brazos desnudos cuando se percataron de una nube blanca que avanzaba en lo alto. les dijo con los dedos cruzados. tensos como puños. los que asisten a clases o los que estudian solos en casa. soltaban una lluvia de suspiros. 29 . de pronto. la nueva facilidad empie- za a extenderse como la luz en la tierra para reforzar toda la mente y toda la memoria. y después. de as- pecto respetable. se desperezaran. la memoria que proporciona combustible a la resolución de problemas. La clase de Rosella Wallace de Anchor Point. Antes de la lección. cerraron los ojos. Iban a descubrir que la ortografía fluiría de un modo tan agradable y tan fácil como el ir montados en una nube. una rebelde dentro del sistema que podría echarlo todo a perder en su intento de encontrar mejores ma- neras de enseñar. Alaska. Ejecutivos. a los niños les gustó el nom- bre. cuando uno se centra en un tema concreto. lingüistas y militares utilizan el superaprendizaje para realizar sus funciones con más gracia y empuje. Algunas personas dicen que apor- tan cierta claridad de ser. Son métodos maestros porque sus técnicas pueden utilizarse para aumentar las muchas «memo- rias» que uno tiene: la memoria automática que va con los de- portes y la realización artística. una nube en la que montarse. La rubia Rosella Wallace es una mujer agradable. el brillo de una innovadora. EL SUPERAPRENDIZAJE Los niños de tercer grado de Rosella Wallace hacían mue- cas en la cola de la cafetería. era hora de imaginar que se hallaban en un lugar ma- ravilloso: estaban al aire libre en un glorioso día de verano. Sentados de nuevo. Son métodos maestros porque. y hasta entonces. «Vamos a hacer superaprendi- zaje». al menos. No cuestan casi nada y tienen muchísimas aplicaciones. tam- bién movían con lentitud todo su cuerpo. Era una nube mágica. con un brillo en sus ojos azules. la memoria impli- cada en la curación. Se trataba de su estre- no.son brillantes y los que no lo son tanto. corriendo en libertad bajo un infinito cielo azul. Incluso es más fácil para un niño de ocho años. movieran lenta- mente el cuerpo y se relajaran. Pruebas de laboratorio realizadas en la URSS y la Eu- ropa Oriental revelaron que esta música barroca produce cambios sumamente beneficiosos y armonizantes en el cuer- po y el cerebro. estaba callada otros cuatro segundos. hablaba durante cuatro segundos. Para los que tienen un «oído abierto» existe 30 . cuando se quiere? Un secreto estriba en la manera en que llega la infor- mación. pueden ser suficientes tres o cuatro repeticiones para que quede grabado en la memoria. no del tipo al que ellos estaban acostumbrados.. De nuevo en la tierra. Investigadores del es- tado de Iowa la hicieron sonar durante la clase y los exámenes y descubrieron que la memoria mejoró en un veintiséis por ciento. y después ¡autoritario! Cuando terminó la lección.. el clavicordio y los instru- mentos de cuerda de las lentas obras maestras clásicas del ba- rroco.. los niños leyeron en silencio mien- tras la señora Wallace pronunciaba y deletreaba cada nueva palabra..tro segundos.. Los años de investigación del cere- bro. con el mismo ritmo. su- gieren que todo lo que alguna vez le ha sucedido a uno perma- nece. se suministran datos siguiendo una pauta rítmica respaldada por música ba- rroca lenta en un compás determinado. como la del famoso neurocirujano Wilder Penfield. «sólo» se olvida. una palabra que en su raíz significa «sacar de» y no. «embu- tir» como una salchicha. sino música para el superaprendizaje.. Éste es el núcleo del sistema del superaprendizaje que per- mite aprender de dos a cinco veces más de prisa sin tensiones. Los siste- mas intensivos le introducen a uno en un «estado óptimo» para el aprendizaje. en algún lugar. Limitaos a que vuestra mente vague entre la música y las palabras. Wallace dijo a sus alumnos que se recostaran y cerraran los ojos mientras empezaba a sonar una música.» Des- pués. Otro es el estado de la mente y el cuerpo en que uno se encuentra cuando intenta aprender y recordar. «No intentéis concentraros -les dijo Wallace-. volvió a leer la lección. Su tono de voz subía y bajaba siguiendo también un ciclo repetitivo: normal. Se aprende más de prisa porque se recuerda mejor. No se pierde. estaba callada otros cuatro. El método empieza a desarrollar esa gran memoria natural que en teoría todos po- seemos pero que hasta ahora pocos han puesto en práctica. Hablaba siguiendo un ritmo. como se podría pensar. susurrante y confidencial. Esto es educación en el sentido clásico. Esta música especial puede estimular la memoria por sí sola. En lugar de repasar una nueva estadística o un verbo ruso quince o veinte veces. Para reforzar la memoria. Hablaba durante cua. ¿Cómo se puede recuperar lo que se percibe. dos. un aboga- do de ochenta y siete años de San Francisco que aprende idio- mas con éxito con el método del superaprendizaje. Fue pionera en el desarrollo del superaprendizaje como método de ense- ñanza completo que abarca muchísimo más que la memoria. descubrí que mejoraban mis entrevistas. en lo que se refiere a lo básico del refuerzo de la memoria. Charlayne Hunter-Gault. un hombre musculoso se levantó -resultó ser un enfermero. El apoyo de la clase sirve de ayuda. dice Ben Eizig. a veces electrizante. Rosella Wallace es una de esas profesoras natas que la ma- yoría de nosotros sólo conocemos en los cuentos.para liberar y reforzar la memoria. técnicas para disolver los bloques de memoria y hacer desaparecer el estrés. Además de la música. Como se detalla en los próximos capítulos. Ha recobrado la alegría de aprender.otra razón por la que los instrumentos de cuerda de la música del superaprendizaje pueden evocar la memoria. mi redacción. estudiando para el examen para capataz.y dijo: «Mis colaboradores creían que yo estaba loco. conocimientos de otros idiomas para los negocios o los estatutos del béisbol para co- sechar triunfos triviales. con sentido del drama- tismo. bromea formulando una pregunta en una en- trevista y haciendo una pausa -uno.» En una de nuestras conferencias.. mis discursos y todo lo que tenía que ver con la memoria. se pueden utilizar estos muchos ele- mentos por separado -desde las imágenes hasta las pautas de respiración. La periodista ganadora del Premio Pulitzer.después de realizar por su cuenta el superaprendizaje del español. Sin embargo. Los sonidos de alta frecuencia que dan energía al cerebro también se en- cuentran en los armónicos de esta música barroca especial (ver capítulo 10). cuatro. Eizig ha descubierto un placer con un efecto antienvejecimiento. uno puede ha- cerlo solo. lo que les ha permi- tido recordar reglas para oposiciones. Los tests mues- tran que recordaron durante todo el camino.. Igual que otros muchos ancianos. técnicas que entran en la central eléctrica de la inteligen- cia de la mente subliminal. se entremezclan una batería de otras técnicas con los sistemas acelerados aparentemente sim- ples. que ha colocado a muchas personas en el camino que conduce a la supermemoria. la música barroca y todo eso. tres. pero utilicé el superaprendizaje. Muchísima gente lo ha hecho. También se pueden unir todos y disfrutar de un método maestro podero- so. ¡y suspendí! -luego 31 . «Una vez que dominé los ejercicios -cuenta-. «La mente me mantiene joven». . decididamente miembro de las profesio- nes que sirven para ayudar a los demás. Cuando Wallace obtuvo los mismos buenos resultados en otras materias. Brian Hamilton. y mis notas pasaron a sobre- saliente. Al terminar el año. el resultado más elevado del colegio. Sólo que me equivoqué de material». y su tra- bajo se dirige hacia la puesta en marcha de una escuela que utilizará los nuevos métodos en todo. actualmente es asesora. a aprender a aprender.. «Mis calificaciones eran de notable -dijo Hamilton cuando pasó por nuestra oficina-. tanto si se desea intentar recoger datos sobre tonterías como si se trata de detalles científicos. ¿Qué sucedió en la frontera de Alaska? «Vi una tremenda mejora en mi clase en cuanto al desarrollo del pensamiento. la New Vista Academy de Brooklyn. asis- tente social y terapeuta con experiencia. También forma a otros profesores en este «sistema mejor». el sistema funcio- na. Wallace obtuvo un doctorado en filo- sofía con sus innovaciones. le pidieron los estudiantes. y a amarlo. decidió volver a la es- cuela y seguir un curso preparatorio para los estudios de Me- dicina. ¿po- dría poner la música?. el Departamento de Educación escogió su progra- ma como uno de sólo quince que se examinarían en el Natio- nal Curriculum Study. El superaprendizaje no era totalmente desconocido en New Vis- ta antes de que apareciera Hamilton. Cuando uno elige el material adecuado. oyó que daban un fuerte golpe en su puerta. dijo Wallace. No fue culpa del superaprendizaje. escuela modelo que a diario demuestra que los aventajados y los desaventajados pueden obtener resultados excelentes. sonrió-. Así que adapté mis cursos al formato del superaprendizaje. Las técnicas de la supermemoria suponen una diversión inesperada. No sólo aprendieron de dos a cuatro veces más de prisa que antes. más ciudadanos del siglo veintiuno. Entrenó a profesores en una escuela excepcional. sus niños obtuvieron un resultado de noventa y cuatro por ciento en el examen co- rriente de ortografía. para ayudar a más niños. Por favor.» Hamilton. la concentración y la memoria desde que empecé el superapren- dizaje». Todavía recuerdo todo lo que aprendí hace un año. 32 . La Canadian Pacific Corporation llevó a cabo ex- perimentos con ejecutivos. la echaban en falta. Un día se olvidó. muchos de ellos ejecutivos disgus- tados porque les exigían que aprendieran francés. pronto empezó a en- señar el método a otras personas. la directora ponía músi- ca del superaprendizaje por los altavoces. y ahora saco sobresalientes. «Ya no podía ejercer de traductor ni de profesor -escri- 33 . que los padres empezaron a pedir a Wallace que también les enseñara a montar en una nube. un hombre delgado y moreno con una barbilla a los James Mason.» -¿Crees que tu profesora está loca por hacer estas cosas? -No -intervino un niño-. sino el del trabajo. «Es mi nube lo que hace que me guste -dijo una niña en una entrevista grabada-. del reciclaje. Si lo que se aprende gusta. los médicos no creían que hubiera posibilidades de recupera- ción. un auténti- co regalo para los profesores. Y. Más que añadir tensión. Los niños se sentían a gusto consigo mismos y se portaban mejor. Regresó a casa y se enfrentó al desastre. pues la base es que se re- cuerda lo que se tiene ganas de aprender. sufrió un ataque de apoplejía.sino que les gustó. de la vida en general. no sólo el estrés de aprender. a quienes les resultaba difícil amonestar a los ejecutivos que no asistían a clase. tanto. En el hospital. Antes. le atro- pelló un camión. no le acu- dían a la cabeza ni el español ni el francés ni el alemán. SACAR LA MEMORIA DEL RETIRO La memoria de un niño de ocho años es un campo abierto en comparación con la memoria laberíntica de un adulto. se aprende mejor. las palabras en inglés se hallaban en la fron- tera de lo inalcanzable. y ambos poseen un título de lingüística. incluso puede gastar zonas del cerebro muy importantes para la memoria. Se retiraron y realizaron su sueño de ir a España. El efecto de redución del estrés se demostró en los niños de Anchor Point. Me encanta ir montada en mi nube. No está loca. Hope. el método elimina el estrés de modo automático. Pero hay otra cosa que hace que el superaprendizaje y el aprendizaje intensivo sean particularmente poderosos en la formación comercial. Su memoria en general era más débil. De repente. yo sólo saca- ba suspensos. El absentismo cayó en picado. a la larga. vivir al sol y practicar idiomas. lo que es peor aún. Crou- cher y su esposa. orgulloso de haber luchado con la Armada Británica en la Segunda Guerra Mundial y de haber servido como decano del Canadian Naval College. el estrés que reduce la me- moria y que. Eso hicieron. has- ta que. adoran el lenguaje. Ésa es una razón por la que teníamos ganas de conocer al coman- dante Charles Croucher. un día que Croucher iba montado en bicicleta. po- dían conocerse los rudimentos del japonés o de cualquier len- gua en dos meses. director de la Philosonic Society e innovador del aprendizaje. que abarcaban ciento cincuenta frases en japonés. Al cabo de siete días. Después de catorce sesiones. aunque mucho peor era la idea de enfrentarme a este retiro forzoso privado de la investigación y la escritura tanto tiempo desea- das. volvía a tumbarse mientras los instru- mentos de cuerda de la música barroca comenzaban a oírse en el tono y tiempos especiales del superaprendizaje. Era desesperante. Hope Croucher también superaprendió japonés. las pruebas demostraron un elevado nivel de retención de lo que aprendía- mos. estudiando media hora cada día de la semana. un idioma que él nunca había estudiado. aprendía un poquito y olvidaba mucho. como control. Al terminar. Dieron a conocer su «éxito incondicional» en The Incorporated Linguist. su hermano que vivía en Nueva York. El receloso Croucher pasó del asombro a la euforia. Enseñarían a Crou- cher japonés.. el comandante leía en si- lencio. Con perspicacia. A diferencia de otros métodos famosos de aprendizaje rápido y olvido igualmente rápido. sabría que aún tenía suficiente memoria para apren- der. «Éramos capaces de absorber un mínimo de veinte a vein- ticinco frases japonesas sencillas al día sin tensión. el comandante retenía el noventa y cuatro por cien- to de lo que había estudiado y su esposa el noventa y cinco por ciento. se le hizo una prueba y recordaba el noven- ta y seis por ciento de lo que había aprendido. dejaba relajar sus músculos y calmaba su mente con un viaje imaginario: paseando por un fragante jardín de Es- paña. Como era de esperar. Alba primero dio al viejo Croucher el más reciente curso de la universidad de Tokio para estudiar en casa. y se re- petía la lección. Después. caminando por una playa salpicada de sal. tomó apuntes precisos. el comandante. si fun- cionaba. Entonces Alba empezó el superaprendizaje. El grupo. Esto signi- fica que. apareció la depresión. a flote en una cama de agua.. Antes de las clases. Respirando de una manera sencilla y rítmica. Cada día. un estudiante graduado de Tokio leía japonés en fragmentos de cuatro segundos con entonaciones cíclicas. Croucher comenzaba. Alba propuso lo que parecía un extraño experimento. bió Croucher al editor de The Incorporated Linguist-. for- mado por profesores.» Croucher añade: «El resultado más inmediato para mí 34 .» La esposa de Croucher le convenció para que visitara a Ray Alba. LOS COMUNISTAS Y LA SUPERMEMORIA «Los búlgaros están aprendiendo cincuenta veces más de prisa. es decir. porque es probable que Alba hubiera oído de- cir: «Un ataque de apoplejía. hace más de veinte años. en las praderas. en el gueto. Por otra parte. Ray Alba quiso hacernos algunas preguntas. Desde el principio. el ritmo medido y. se enfrentó con lo que suele llamarse «un reto». que encontró que el resto de su memoria empezaba a trabajar de nuevo? Las personas que han sufrido una apoplejía sólo se recuperan en contadas ocasiones. estos resultados excepcionales prosiguieron duran- te una década. no estamos seguros. anuncia- ba el Sophia Evening News en uno de muchos informes sobre «sugestiología» que atiborraban nuestro equipaje mientras 35 . No fue cuestión de suerte. pionero del aprendizaje intensivo. niños que iban camino de ser rechazados por la so- ciedad.fue una renovada sensación de esperanza y confianza de que no todo estaba perdido». parecía de- masiado bueno para ser cierto.». no nos pusimos en contacto hasta más tarde. Pero hemos pasado muchos años dudando del aprendizaje acelera- do.. una perspectiva sombría. la música especial.. Antes de tumbar al comandante Croucher en su cama de agua. para aquellos a los que la experiencia ha enseñado a decir: «No puedo». Afortuna- damente. el sistema ha demostrado ser un éxito seguro para los que tienen que ponerse al día. ¡Se están aproximando a la supermemoria!». Muchos de los adolescentes con los que se enfrentó padecían incapacidades para aprender.. la relajación. En todo el país. los profeso- res de los minusválidos del aprendizaje nos dicen que el méto- do sirve de ayuda. afor- tunadamente. Estaba intentan- do rescatar a niños que se habían quedado muy rezagados en la lectura. su colaboradora en la enseñanza en la Huntley Hilly School del condado de De Kalb. en particu- lar. El superaprendizaje se lleva el mérito de haber ayudado a los Croucher a aprender japonés básico en dos meses. Pri- chard empezó el aprendizaje intensivo con los lectores rea- cios.. Pero ¿y el hombre incapacitado de repente para aprender y recordar. Los asombrados niños recuperaron el trabajo de un año en doce semanas. El doctor Ally Prichard. Con Jean Taylor. Bajo la dirección de Taylor. Georgia. y un par de ellos eran levemente retrasados. Sólo utilizamos una fracción. el doctor Georgi Lozanov. «el hombre que lo recuerda todo» A. una tierra donde Ovidio vivió en el exilio. Probablemente. conocimos al hombre que generaba semejante excitación. «Se puede aprender un idioma en un mes». ¿Qué clase de encantamiento había entonces?. «Sólo el uno por ciento». que: «Las reservas del hombre son el mayor re- curso de un país. juntó su nueva «olo- gía». hasta el arreglo de platos y flores en una mesa du- rante un té cotidiano celebrado veinte años atrás. el académico soviético conocido en el mundo entero. que hacía tiempo habían ahondado en la hipermnesia o supermemoria. insistía recientemente el suizo doctor Abrezol. nos pre- guntamos. A. En el mundo comunista. El doctor esperaba curar a los enfermos. Mezcló el Raja yoga o yoga mental y la tradición hermética occidental 36 . Pero la memoria no era la meta cuando. Sofía es una vieja ciudad frondosa y adormilada en una tierra llena de girasoles y rosas. Para hacerlo. con afables ojos castaños y el pelo desarreglado a lo Einstein. Hace cien años. Luria. quizá el diez por ciento de nuestra capacidad». anuncia- ba el Pravda. otra historia. fundador del Instituto de Sugestiología de Sofía. rescató lo viejo y unió las disciplinas de lo nuevo. Era un hombre que podía reír de un modo maravilloso. mantenido por el estado. William Ja- mes calculaba que las personas utilizábamos sólo el cinco por ciento de nuestra capacidad. interminablemente a nuestro modo de ver. ¿Era todo propaganda? En Moscú. Al pare- cer. Los soviéticos. Y de nuevo: «Los trabajadores que asisten a la escuela nocturna encuentran que aprender es más refrescante que una siesta». La sugestiología hizo vibrar de entusiasmo a los soviéti- cos. con un largo alcance ecléctico. la memoria más gigantesca jamás probada científicamente pertenecía al gran Venianim. la pequeña Bulgaria de pronto destacaba como tigre educacional. ya habían adoptado la suges- tiología. y en aquel tiempo el único psiquiatra de Bulgaria. dedicó décadas a estu- diar a Venianim y declaró su memoria «sin límites». caminábamos por la estación de tren de la capital búlgara. Era de la escuela de pensamiento que condujo a los científicos soviéticos a decirnos. con su gran interés por la educación. donde se decía que Orfeo en otro tiempo vagó para en- cantar incluso a los animales del bosque con su música. una historia en sí mis- mo. Lozanov conocía el voluminoso trabajo de Luria y había examinado a yoguis indios y búlgaros que poseían una memo- ria fotográfica e infalible. Venianim realmente nunca olvidaba nada de lo que expe- rimentaba. Estan empleando métodos que provocan la memoria y el aprendizaje para estimular la auto- curación (ver capítulos 16 y 17). que a la sazón trataba a un grupo de estudiantes universitarios superexcitados. Su invento hacía tiempo que había traspasado la frontera y había sido adoptado y después adap- tado por un animado grupo de estadounidenses y canadienses que ayudaron a hacerlo crecer en un mundo nuevo. Lozanov empezó a dar conferencias en Occidente y se vio envuelto en intrigas balcánicas. pero con frecuencia hacía otra cosa también. «¡Casi milagroso!». Lozanov se anticipó treinta años al actual y floreciente uso de la capa- cidad de la mente para curar el cuerpo. empleamos unas cuantas páginas de nuestro libro Psychic Discoveries Behind The Iron Curtain para introducir el sistema en Occidente. nos convencieron de que. en especial la investigación soviética de la sugestión. mejorando sus poderes intelectuales y su memoria. «Me arrancaron despiadadamente del instituto de sugestiología. la sugestiología era intrigante y. de la mente a la molécula. La sugestiología aliviaba las enfermedades. Aunque parezca increíble. Nos llegaban toneladas de cartas. En la ac- tualidad. cuando por fin recobró su libertad para ir a donde quisiera. se está haciendo evidente que. en la que se había in- vertido mucho dinero. lo cual a veces parece milagroso. por insubordinación al sistema totalitario». rama de la superme- moria. hasta que al final le fue re- tirado el pasaporte.con los últimos descubrimientos psico-físicos. De una manera que Lozanov no podía prever. Oleadas de turistas en busca del genio y profesores que buscaban alivio acudieron a Sofía. El psiquiatra Lozanov. la memoria y la salud se entrecruzan. mucha gente estaba espe- rando. ¿por qué no podemos hacer que nazca el conocimiento sin dolor?» El aprendizaje acelerado y la sugestiología. Al parecer. en 1970. no es tan extraño que técni- cas que alivian la diabetes o curan la arritmia cardíaca puedan también aumentar la memoria. habían nacido. que yo había fundado veinticinco años atrás. Finalmente. «Si podemos hacer que nazcan niños sin dolor. escri- bió en primavera de 1990. prueba gráfica del efec- to curativo de la sugestiología en los muy enfermos. Hoy en día. los investigadores están dando vueltas a la espiral desde el otro lado del círculo. Los pacientes pare- cían vigorizarse. fue una de las afirmaciones cuando mostramos a las monjas del Rosary Hill College de Nueva York una película médica de Lozanov. lo que funcionaba 37 . pronto se hizo la pregunta de qué debía hacerse. 38 . (Si quiere usted superaprender un tema. * Hay traducción castellana. El sistema Superlearning** (superaprendizaje) se ins- pira en el trabajo de Lozanov y también en sus fuentes. Superaprendizaje. Todos los sistemas acelerados están evolucionando. por lo que hemos visto en los últimos diez años. También es un sistema notable -tres universidades extranjeras tienen cátedras de sofrología-. N. aun- que aquí es casi desconocida. también funcionaba en Des Moines y To- ronto. vea las instrucciones en el apéndice A o lea el libro. y en nuestro libro Superlearning* reunimos un programa de «hágalo usted mismo» para ayudar a que todos participaran del descubri- miento. También utiliza- mos algo de otras técnicas de refuerzo de la mente. quizá quiera usted utilizarlo para aprender algún idio- ma. porque se han unido al viaje gentes de todo el mundo. Nosotras también nos volvimos eclécticas. 1979 ** Superleaming es la marca registrada de Superlearning Inc. en el Este totalitario. el doctor Alfonso Caycedo. Ediciones Grijalbo. Por cierto.Y. estábamos familiarizadas con algunas de ellas o tal vez no nos habríamos dado cuenta de que había algo es- pecial en aquel pequeño y lejano instituto. la par- te que mejora la memoria se mantiene.) El superaprendi- zaje puede situarle en ese camino hacia la supermemoria. otra nueva «ología» desarrollada en España por otro médico. N. afor- tunadamente. Barcelona. la ciencia de la conciencia armoniosa.Y. ¿El superaprendizaje suena como a objetivo fijo? No lo es. en particu- lar la sofrología.. se ha demostrado una y otra vez. Sin em- bargo. reprimidas. preguntaba el remitente. de alargar los brazos y recupe- rar las partes de nuestra vida y planeta que han sido pasadas por alto. desperdiciadas. Está envuelto en el deseo de encontrar mane- ras de vivir más satisfactorias. pero también implica un misterio que está empezando a emerger: las energías trans- formadoras de la memoria a gran escala. «¿Puede ayudarme con la música del superaprendizaje?». Con una liana atada a un tobillo. Vanuatu es un puntito en la ca- dena de las islas Fidji. De todas partes llegan peticiones de datos y relatos en pri- mera persona después de haber utilizado el superaprendizaje con éxito: desde un profesor bantú de Suráfrica. apisonadas. Lo que es sorprendente es lo extendida que está esa sensación. 3 «Aprender de dos a cinco veces más de prisa»: una conexión mundial El colorido sello floral de la carta decía Vanuatu. ¿Cómo se había enterado? ¿Qué iba a hacer con ello? Con el aprendizaje intensivo se consigue algo más que una simple sorpresa. un lugar que conocíamos sólo de un programa especial de televisión que trataba de la «zambullida al polvo». Durante un tiempo no nos dimos cuenta de ello. ¿Tiene usted la sensación de que el apren- dizaje fragmentando no va a servir en la era cósmica? Sí. grupos de dentistas de los Emi- 39 . Es como si alguien estuviera lanzando mensajes a la deriva en botellas. en- tonces usted forma parte de ello. los nativos se arrojan de cabeza desde lo alto de las palmeras al suelo. el jefe de una colonia Innuit del terri- torio noroccidental de Canadá. escuelas co- merciales de Singapur. no al agua. Una manera de se- guir la pista a este avivamiento es la respuesta práctica a los sistemas intensivos. en inglés). afirma Bruce Tickell Taylor. para hacer una pausa y centrarse antes de aprender algo nue- vo. preferiblemente en una cinta. eligió la que tenía el peor rendimiento. el director de una gran clínica para drogadictos de Ciudad de México. Taylor también ve que aporta poderosas técni- cas para ayudar a reordenar la familia mundial. «¿Tiene trucos para la memoria?». En seis meses.. el ángulo recto. Su nivel de ortografía era el de un curso superior al de la mejor de las otras clases. Nos encontramos en una posición única para ayudar. Hacer lo citado. Si queremos un futuro. »Por fin. sino las creencias in- conscientes producto de los condicionantes de la infancia. hijo de un ingeniero de minas estadounidense y una actriz in- glesa. importante defensor de la Sociedad para el Aprendizaje Ace- lerado y la Enseñanza (Society for Accelerative Learning and Teaching. »El siguiente ángulo consiste en hacer una relajación ruti- naria e imaginación guiada. su clase «lenta» se había convertido en una clase de superalumnos. De cuatro clases de quinto grado de su escuela. Llegan noticias de monjas misioneras en una al- dea filipina. » Como el método aumen- ta la memoria. pero encuentro que es útil pensar en un triángulo rectángulo. que incorporó el su- peraprendizaje en sus clases de inglés. el gobierno de Finlandia. «Nos hallamos en un lugar único. vamos a tener que trabajar para ello juntos. Después. «No es nece- sario cambiar la naturaleza humana. «No los típicos. aunque gran parte de la población todavía no lo es. Aunque semejante tarea es considerable. Él es otra de las perso- nas notables que conocimos a través del superaprendizaje. en un momento único de la historia de este planeta». le preguntamos. se levantó e hizo que ocurriera algo nuevo. no es imposible. dice Tay- lor. Taylor se dedicó durante tres décadas a enseñar en la Windsor School District de California. Tay- lor leyó el libro. poner la música espe- cial mientras se lee el material.. un minidispositivo del superaprendiza- je. Yo lo utilicé para aprender bailes de salón con buenos resultados. La capacidad de cambiar el inconsciente a través de la afirma- ción y la imaginación es un punto muy importante del que muchos de los miembros de SALT somos conscientes. Nacido en Corea después de la Segunda Guerra Mundial. ratos Árabes. convictos que cumplen condena en la penitencia- ría de Folsom. El primer ángulo es para efectuar respiraciones profundas. Taylor refinó sus técnicas... pero también es- 40 . SALT. Trabajando desde el jardín de infancia hasta la formación de profesores. ha colocado lecciones grabadas con profesores en once países. Utilizando el ángulo recto. di- rigió todos sus esfuerzos a un lenguaje con el que cada vez un mayor número de personas tiene que trabajar: el lenguaje in- formático. Corriendo él con los gastos. exhorta a los profesores de SALT. Schuster se convirtió en la persona fun- damental en el desarrollo del aprendizaje intensivo en Esta- dos Unidos. En uno de los primeros experimentos realizados en los Estados Unidos. escribió un texto definitivo. Si estuviera usted aprendiendo Pascal en lowa. En cambio. Se pueden aprender y recordar idiomas rápida y fácilmente. Lo hice en una clase de francés en la que el profe- sor prohibió las grabadoras. Schuster ha pro- bado los métodos con temas de la A a la Z. Contar lo que tantos han conse- guido y descubierto en todo el mundo sería escribir otro Supe- raprendizaje. que edita una publicación trimestral. el doctor Donald Schuster consiguió una triple aceleración para aprender español. y con Charles Gritton. Fundó la sociedad profesional SALT. cuántos tipos diferentes de memoria evoca. Eso es lo que dio a la sugestiología búlgara su marca de dis- tinción inicial. he aquí unos pocos ejemplos de lo que les sucedió a personas entu- siasmadas por la noticia de aquel oscuro instituto búlgaro.cuchar la voz y la cinta de música justo antes de dormirse y al despertarse. Psicólogo con una agradable mezcla de vi- sión y sentido común. en la Iowa State University de Ames. Quizás hemos estudiado el idioma en el colegio. para mostrar cuán convertible es el sistema. Ayudar es el santo y seña para los muchos que han adopta- do el método para demostrar de maneras maravillosas que una persona puede importar. otro incan- sable profesor. «Emplead una décima parte de vuestro tiempo en ayudar a las minorías». No hace mucho. con la esperanza de despertar a los estudiosos internaciona- les. Los estudiantes 41 . yo respondía constantemente a las preguntas de otras personas y el profesor tenía que hacerme callar. Taylor se retiró para trabajar en su Accelerative Tutoring and Transformations Institute. UNA ACELERACIÓN GLOBAL Je ne parle pas Français es a menudo la frase repetida en París. pero tenemos grandes lagunas cuando nos encontramos en el país. asistiría a tres conferencias de cincuenta minutos cada semana y obten- dría experiencia práctica en el laboratorio. Él siguió el liderato del doctor Hideo Seki. ya utilizaba su técnica con una clase de más de cuatrocientos estudiantes de ingeniería de la universidad de Tokai. Seki es ingenie- ro «retirado» y profesor de ciencias de la informática. veinticinco el miércoles y -feliz sorpresa. en el que nunca se daba por vencido. con la mitad de tiempo de clase. Para el curso intensivo. siendo el grupo ideal de SALT de doce o trece. Llegaron los exámenes finales. Enseguida captó el potencial del superaprendizaje y en los años ochenta lo desarrolló para las clases muy concu- rridas de las universidades japonesas. Los hombres y mujeres de Schuster aprendieron Pascal igual de bien. el doctor Seki se las arregló para arrastrarnos a nosotras y a nuestro montón de equipaje. iniciaba la clase con entonaciones rítmicas. del curso intensivo de Schuster empleaban la misma cantidad de tiempo en el laboratorio pero no en el aula. o en realidad un poco me- jor que los otros.ni un minuto el viernes. Sabemos que tiene buen humor. Schuster quiso trabajar con una clase de más de cien. el doble de voluminoso que el suyo. Además de demostrar ese punto. a través de Japón. o cualquiera que sea el tema con que se en- frente ahora. Respi- rar siguiendo una pauta es un regulador clásico de la concien- cia y la memoria. Un entusiasmo infrecuentemente jovial por mejorar la vida. los yoguis contenían el aliento 42 . a quienes conocimos. en un viaje de catorce días. hace de Hideo Seki. La mejor memoria se llevó la palma. La inhalación y la exhalación de su aliento seguían una señal insertada hábilmente en el sonido grabado del fluir de un arroyo. Hace siglos. y sus colegas. Mientras escuchaban. Electricity and Magnetism. de punta a punta. según dice. un gran modelo para todo el que tenga la suerte de hacerse viejo. en un curso que se centraba en una nueva edición de su propio libro de texto. Hacia mediados de la década. se encuentran entre los miem- bros más ancianos de la comunidad científica e intelectual ja- ponesa. Los alumnos de Schuster obtuvieron unos resultados algo mejores que las tres clases que recibieron enseñanza del modo usual. pero hubo otra cosa que llamó la atención. Como anfitrión nues- tro. los jóvenes ingenieros respiraban rít- micamente al unísono. actualmente octogenario. Él enseñaba cincuenta minutos el martes. Seki conducía a sus estu- diantes a través de tres fases en sus clases de una hora de du- ración. Primero. el universo. descubrió que su gama de frecuencia es la misma que la de la música barroca. Seki utilizaba el sonido de un arroyo que fluye porque. Los niños exploran utilizando el ensayo y error. La clase quedaba envuelta en la música barroca usual de la sesión de refuerzo de la memoria. memorizando lo que hace -explica Guthridge-. fechas. Después lo con- ceptualiza. Primero los estudiantes memorizan hechos. Todo el mundo aprendía así. es cuando el hijo puede empezar a ser innovador». Los estudiantes visio- naban dibujos y diagramas especiales de colores. Un niño que aprende a cazar «empieza observan- do al padre. Al final del semestre. Hoy en día se emplea la «instrucción a la inversa» en comparación con la enseñanza usual que empieza con lo general y llega finalmente a lo con- creto. dice Guth- ridge. nombres. el inventor del disco blando re- veló que él también lo contiene. La enseñanza tenía motivos para «invertirse». Cuando tiene cierta experiencia. se familiariza con la herramienta. des- pués se les dan datos específicos. ¿Quién se pone en marcha con un montón de datos? Guthridge elimina el aburrimiento de esta memorización dando a los niños los 43 . en el mar de Bering. de una manera más bien sal- vaje. las estadísticas mostra- ban que «el número de estudiantes que alcanzaban califica- ciones altas aumentó notablemente. Seki demostró que los mé- todos de expansión de la memoria pueden ayudar a grupos numerosos a aprender material sumamente sofisticado. el profesor George Guthridge hacía todo lo que podía con un tipo distinto de sofisticación. mientras que el número de calificaciones bajas descendió». Los superalumnos estadounidenses prueban una maniobra senci- lla: contener el aliento mientras se dice algo en las lecciones y respirar en las pausas. «Es bueno para los niños de ciudad. no se decía ni una palabra. Después. después vienen las clases y los pro- yectos creativos que se construyen con los hechos memoriza- dos. cuando miraban por la ventana. Lawrence. en la pequeña isla de St. para percibir sus descubrimientos (ver capítulo 9). Seki daba después una «no lección». Así que Guthridge propuso «el aprendizaje a lo Daniel Boone.» En el Ártico. Muy lejos de allí. veían una tundra de nieve y hielo. el ensayo y error puede llevar rápida- mente a la muerte. Sonaba mú- sica meditativa. Guthridge utiliza el mismo método con temas como la his- toria del Oriente Medio.un mínimo de siete segundos para centrar o fijar algo en la memoria. Más recientemente. la manera natural para los niños de los des- poblados». podría llamar- se habilidad en la calle. pero los estudiantes de Guthridge. «Existe la manera Ben Franklin de aprender». datos rítmicamente. Una y otra vez. Los diez chicos que están tumbados en la alfombra no dan señales de reconocimiento. Una y otra vez. Cook utilizó el superaprendizaje para relajar al mucha- 44 . Mientras pasean por los céspedes bien cuidados de una de las escuelas preparatorias más prestigiosas de Canadá. de nueve años de edad. Ellos también se han beneficiado de la música barroca y el ritmo medido. Los superalumnos tienen un promedio del noventa y cinco por ciento o más. para ayudar a superar los exámenes a los que tenían problemas con ellos. en 1987. y me ayudó a conseguir muchas cosas. y señala un problema común a los profesores del superaprendizaje-. y a los nadadores a aumentar sus marcas en el equipo de la escuela. para ayu- dar a relajarse a los que tenían fobia a las matemáticas. «Existe un abismo entre lo que sabemos del cerebro y la manera en que enseñamos -dice Cook. Por su éxi- to con la «instrucción invertida» del superaprendizaje. se acostumbró a utilizar las técnicas para que le ayudaran a relajarse y recordar cada mañana antes de los exámenes. los re- citales de violín le ponían tan nervioso. en el transcurso de los años. el The Toronto Star lo estaba. «El superaprendi- zaje me ayudó a aprender mejor. «No estaba nervioso. » Si sus colegas no estaban interesados. dice su profesor Lorne Cook con su voz medida y melodiosa. los chicos del Upper Canada College de Toronto están tan lejos de los niños de ciudad como se pueda estar.» Durante diez años. los resultados son los mismos. Guth- ridge fue el ganador de Alaska. de los veinticinco mil dólares de la beca Christa McAuliffe del departamento de educación.. Según su madre. Hay una espe- cie de conspiración contra el éxito en todos nuestros sistemas escolares. La gente se muestra recelosa si utilizas técnicas que sitúan el promedio de la clase en los noventa. el profesor de ciencia Cook ha utilizado el superaprendizaje para enseñar un espectro de la ciencia. «Aire acondicionado: Carrier».. El superaprendizaje real- mente es divertido. el periódico más importante de Canadá.» Pero Kristian tenía otro problema.» Por iniciativa propia. Sometidos a prueba más adelante. que habría arrojado el violín. ha enseñado cien- cia a superalumnos y a alumnos de control. y entre- vistó a Kristian Bruun. los controles dan un promedio de setenta a setenta y cinco por ciento. «El señor Carrier inventó el aire acondicionado. mientras ellos se relajan en una habitación poco iluminada. Antes las mate- máticas no se le daban muy bien a Kristian. Mis notas mejoraron. respaldado por música barroca. en total. Wade se encontró con estudiantes de distintas edades. o no ha- bría funcionado. Un profesor externo juz- gó que los del intensivo hablaban mejor. Los del intensivo sólo asistían a clase.. diez países diferentes. mientras que los re- sultados no estaban claros en los otros. En clases realizadas en el Woden TAFE College. Menos mal que todos tenía- mos el mismo nivel de dominio del idioma. Los separó para formar un grupo de control y un grupo para el curso intensivo. y diez en los del intensivo. Los con- troles tenían libros de texto y deberes para hacer en casa. ¿Podían retener los in- migrantes sus nuevas frases en inglés? Un test de memoria a largo plazo arrojó un promedio de cuatro en el caso de los controles. Aprendió las técnicas en el Loza- nov Learning Center de Silver Spring. Fue extraordinario. Rew conoció el superaprendizaje y se dio cuenta de que este método. después repasaba y fijaba toda la actuación en su imagi- nación. Después de cuarenta horas de aprender. antes de las clases. Los del intensi- vo aumentaron de tres a dieciocho. fueron respuestas que obtuvo al preguntar cómo se sentían al final de la clase. po- dría ser una manera ideal de reforzar la memoria tan necesa- ria para un estudiante ciego. sobre todo auditivo. que a Wade le avisaron de que su grupo era «demasiado dispar» y no podría funcionar. dijo un inmigrante a Wade. su inglés era tan distinto. Sin embargo. Tailandia. Maryland.» Cook está empezando a formar a personas interesadas fuera del recinto escolar. «es confortable». «Tiene éxito». los controles pa- saron de un promedio pre-clase de dos a tres. «Me gusta la música porque fija mejor las nuevas palabras en la cabeza y ayuda a concentrarse». hizo una prueba de su memoria de expresiones idiomáticas. a Matthew Rew le preo- cupaban las diferencias físicas. Joven programador de orde- nadores ciego de nacimiento. Los estudiantes advirtieron una cosa. el doc- tor John Wade se enfrentaba a una potencial torre de Babel cuando probó el aprendizaje intensivo de inglés en un proyec- to financiado por el Departamento Australiano de Inmigra- ción.. En lugar de muchachos de una cultura específica. LA MEMORIA EN EL TRABAJO Más que las diferencias culturales. «Tocó aquella pieza como jamás le había oído tocarla -dijo su madre-. El trabajo 45 . educación y procedencia: Japón. dijeron. Argentina. Checoslovaquia.cho. » Más rápido y mejor.. intensivo. Su investigación se centra en lugares alejados. dirigió el Lozanov Learning a nivel nacional para el público y ayudó a incorporar las técnicas en las escuelas de comercio de allí y en Alemania. dice. El hombre que se hallaba tras el éxito de Rew era el doctor Carl Schlei- cher. el estrés perjudica a los empleados. Es cierto que no ha seguido el ca- mino de sus compañeros de clase de Annapolis o ni siquiera ha realizado una carrera regular en investigación y desarrollo. estimuló su inconsciente y encontró que po- día imaginar y recordar los programas con facilidad. El tiempo es dinero. con ordenadores de Rew experimentó un gran progreso.UU. La insólita com- prensión que posee Schleicher de la ciencia comunista. en particular lo que antes llamábamos el bloque soviético. lo su- ficiente para que sus supervisores le pidieran que detectara y corrigiera los defectos de programación. Con una beca del Departamento de Salud y Servicios Hu- manos de los EE. le permite identi- ficar cosas prometedoras que a otros les pasan por alto. Otto Altorfer. ha dedicado diez años a someter a prueba los diversos elementos de SALT en la in- dustria. 46 . Director de Mankind Research Unlimited. Hasta que los acuerdos diplomáticos caducaron. Los que recibieron las enseñanzas de Schuster con mé- todos intensivos aprendieron el ochenta por ciento más que las personas que asistieron a las clases convencionales. la única persona con los conocimientos y la paciencia necesarios para hacer un trato con el gobierno búlgaro a nivel diplomático para obtener los derechos de Lozanov Learning. cambio y reciclaje son las palabras clave del día. así como el aprendizaje. puso música barroca. Uno de los muchos beneficios que descubrió fue el funcionamiento. otro miembro antiguo de SALT y especialista en for- mación en las líneas aéreas japonesas. Don Schuster demostró que SALT puede ser utilizado en la industria cuando dio un curso de diez horas sobre las caracte- rísticas del papel a los que tenían algo que ver con su compra y uso. Schleicher bro- mea (eso esperamos) diciendo que el material de nuestros li- bros ha arruinado su vida. Lozanov Learning (R) inició un curso con el American Technical Institute para Rew y un asesor vi- dente para enseñar a los programadores ciegos. «Puedo encontrar mentalmente los fallos porque puedo ver lo que está sucediendo con el programa. que pasar ansiosamente los dedos por encima de un montón de hojas en Braille. Él se relajó. a me- nudo muy diferente de la ciencia occidental. el aprendiza- je intensivo es un paquete que satisface muchas necesidades. famoso como importante fuerza revitalizadora de la industria japonesa después de la Segunda Guerra Mundial con su filosofía de la «mejora continua». a crear la calidad en la bondad y a descubrir maneras de hacer que el camino a la ex- celencia sea accesible a todo el mundo». educadora. muchos de los cuales eran de edad y te- nían que reciclarse. L. b) decidir. C. Hallmark encontró que el superaprendizaje estaba «bien adaptado» a esta clase de entrenamiento.fue un viejo tipo malhumorado al que no creía que le gustara siquiera el curso. Esto no es más que una lamentable estadísti- 47 . «Una de las personas a las que más ayudó -dice Hallmark. Sands es discípula del doctor W. Hacia finales de los ochenta. Ella está elaborando su propia combinación única de «mejora continua» y superaprendizaje para ayudar. Edwards Deming. para manipular complejos tableros de control llenos de alarmas luminosas. EDUCACIÓN DE LA REORDENACIÓN La memoria es la capacidad de: a) enseñar. Se trata de sistemas a prueba de fallos para las compañías telefónicas y «la informa- ción debe quedar grabada en la mente de los trabajadores para permitir una rápida respuesta a una situación problemá- tica». y su ex vicepre- sidente de una importante compañía financiera. el setenta por ciento de los mayores de diez años de la nación no podían recordar para qué servía su memoria. En primavera de 1990. c) olvidar. La duración del entrena- miento pasó de semanas a tres días. d) recordar. Su equipo cree que el sistema puede tener muchas aplicaciones para la captación en este «mundo de apretar botones» en el que hay que ense- ñar hasta setecientos cuarenta y siete controles de cabina. marketer. que conduce a aumentar siempre la calidad de los productos y ser- vicios. empezamos a tra- bajar con Karen Sands. Necesitaba ense- ñar a los trabajadores. Más adelante. y mucho menos cómo utilizarla mejor. «a curar al estudiante herido. la música barroca se ha interpretado en lu- gares insólitos como el National Product Training Center de la AT&T de Ohio.» Al cabo de unos años de investigación. como dice. que utilizaba técnicas intensivas para enseñar los puntos delicados de pro- ductos sumamente sofisticados. del centro. Hallmark. Los instructores de la AT&T observaron otra cosa positiva: la re- ducción del estrés. Pero le gustó. añadió información de las cintas del superaprendizaje y Superaprendizaje a su propia experiencia. La enseñanza liberada y el aprendizaje liberador están de- sarrollándose. hasta que una nueva administración. «La gente debe recor- dar que la junta directiva de las escuelas se elige. » Escribimos eso hace veinte años. la gente del Tercer Mundo que viene aquí. Y. anuló la clase. de Sacramento. Su clase con problemas estaba atenta. pronto les enseñó a esta clase de incrédulos diez palabras en portugués. Boothby fue presa de algo que a menudo les sucede a los profesores que ven el poder transformador del aprendizaje intensivo. incluso en esta época de prisas. que las calificaciones aho- ra son: sobresaliente. Los profesores que los observaban también esta- ban sorprendidos. del tipo que al profesor de escuela secundaria Albert Booth- by. dice. o se vuelven a escuchar las cintas y se intenta de nuevo». «Lo que yo quería que los profesores aprendieran es que el superaprendizaje es divertido y permite aprender a todo el mundo. No se queman. debido a la pobreza y a hogares con problemas.. también sirvió como representante demócrata del condado cherokee en la legislatura de Georgia.. Taylor ayudó a lectores que fracasaban durante diez años. Para demostrarlo. los países del Tercer Mundo. cuando in- trodujimos la sugestiología. el aprendizaje intensivo sólo ha ganado un pequeño punto de apoyo. Boothby también se retiró para trabajar más duro. niños que habrían abandonado». «¡Qué poder cerebral li- beramos!». le gusta cambiar por completo. Boothby utilizó el superaprendizaje con niños que habían suspendido la historia y no se habían podido graduar. que actuaba según las normas. «Qué gran ayuda para Head Start. y fácilmente».. Incluso cuando los programas florecen. como el notable curso corrector de la lectura del doctor Allyn Prichard y Jean Taylor. ca. En la actualidad hay todavía más gente que tiene que ponerse al nivel de los demás y niños que abandonan la escuela recordando sólo lo más básico. Boothby les prometió: «Podéis aprender. Prichard. éstos pueden ser interrumpidos.» Boothby trabajó bajo el lema de «todos pueden ha- cerlo» incluso con personas dotadas. de Georgia. coope- raba. Prestan 48 . «La memoria y la comprensión han mejorado tanto. sin embargo. nos escribió. los niños de los gue- tos. que ha probado el sistema desde la escuela elemental hasta la escuela superior con varios temas. alumnos mayores que carecían de motivación. se hizo cargo de las clases con problemas. Todavía estamos esperando el goteo. notable y bien.. se disparan. una de las primeras incluía «algunos de los casos más tristes. Asesor de los Sacramento Unified School Districts. hay que decir- lo a los directivos. pero está demostrando que es parte de una solución. la buena noticia es que algo está sucediendo en el interior de la gente postindustrial que aportará un inevitable cambio en nuestro modo de aprender. Desde un ángulo distinto del de los Schuster. Nadie quiere abandonar los grandes avances tecnológicos de la era mental.» Es un reto reordenar la edu- cación incluyendo cosas como la imaginación. El sistema no es una panacea. Lo que es tan prác- tico es que estos métodos funcionan en personas que se hallan en diferentes estadios culturales. se vuelve cada vez menos sincronizada a me- dida que evolucionamos hacia la fase artística o espiritual de nuestra cultura. la música. en un informe para la National Edu- 49 . como la naturaleza. Según Don Schuster y su esposa Marga- ret. la espontaneidad y un interés por el yo interior que incluye el yo subliminal. «Trabajos más listos y trabajadores más tontos». en eso coinciden los Schuster. Sin embargo. de Harvard. «Nuestro reto -advierten los Schuster. el doctor Ro- bert Reich. culturas aborígenes. la curva de puntuaciones SALT-. Si se quiere cambiar. También son ideales para los recién alfabetizados de nuestras ciudades de inmigrantes que necesitan imbuirse de lo básico. los Schuster rebuscaron en tres mile- nios para encontrar las diferentes formas de aprendizaje que van con cada fase. Muchos han estudiado los ciclos de la civilización. es posible que no sean competentes en estos campos. la carne del aprendizaje intensi- vo. como dice The Wall Street Journal. a medida que las generaciones avanzan hacia otra manera de ver el mundo. es un axioma. artista. crearon un modelo que revela buenas razones por las que existe semejante discordancia en la educación. de los métodos de la memoria maestra. Utilizando datos recogidos de todas partes -la Grecia anti- gua. el sentimiento. hay que apoyar a los profesores que traba- jan en nuevas áreas.atención al correo -dice-. llena de puntos y cruces en una era mental.puede ser endulzar el sistema educacional con técnicas y valores espirituales. dejan algunos espacios abiertos para nuevos crecimientos. Nuestro estilo de aprendizaje no encaja en el carácter de las personas en la actualidad. Los gobiernos se resisten a las novedades. El cambio empieza con los individuos. Nuestra educación. A diferencia de otros. especialmente con los que. el paso de la fase de construcción física a la fase mental y la culminación espiritual o artística.» Otros profesores de SALT han creado cursos de todo tipo con éxito. puede realizar un «aprendizaje rápido». Aquellos grandes titulares que vimos hace años en Bulga- ria y Moscú contenían algo nuevo. Este méto- do maestro en desarrollo también incluye. Puede au- mentar su memoria. cation Association. puede aprender más de prisa. después de todo. observa: «La gente ya no puede ser educa- da como piezas de un engranaje». trabajadores que tendrán la capacidad de recordar rá- pida y fácilmente. Reich cree que «la próxima economía se basará en una fuerza laboral capaz de aprender rápido». Si usted quiere. y técnicas que pueden ayudar a eliminar los recuer- dos que hay que olvidar. 50 . técnicas que pueden reforzar otras dimensiones de la memoria. en su empleo co- rriente. gusta de preguntar. coma. Sin embargo. 4 Estados de la memoria y el factor chocolate Un rico y dulce olor a chocolate invadió la habitación y pe- netró en las papilas gustativas de los alumnos que se inclina- ban sobre un examen. Son cosas que se dan a diario y en todo momento en todas las personas. como una bombilla de sesenta vatios. los estados de conciencia en Occidente formaban una clara serie de cuatro: despierto. Los estados alterados de la conciencia no son simplemen- te los pastos del místico o el viajero. la doctora Barbara Brown. Hasta hace poco. Igual que nuestras emociones. Si funcionaba. muerte. Se hablaba de la conciencia como un estado constante. formaba parte de un experimento acerca de la memoria. dormido. nuestros múltiples estados de ánimo. Nuestras sensaciones son enlaces de la memoria. o un fragmento de una vie- ja balada pueden penetrar en el tiempo y hacer revivir sonrisas olvidadas y caras de mucho tiempo atrás. Esto está relacio- nado con la ecología interna. una poción que podría provocar las reacciones correctas en una emergencia aérea o hacer flotar a un estudiante graduado en un examen final de estadística. Ella tie- ne un argumento. una vaharada inesperada de un perfume. es necesario cono- cer cómo se forma una memoria completa. todos sabemos que nuestro clima interno cambia 51 . nuestro clima interior siempre cambiante. «¿Alteradas de qué?» es la pregunta malévola que la pionera del biofeed- back. Para comprender cómo el chocolate. el investigador Frank Schab ten- dría en sus manos una sencilla y sorprendentemente práctica poción para la memoria. El voluptuoso olor no se había escapa- do de la cafetería. El estado emocional evoca el estado emocional en la memoria. Igual que la luz y la sombra de una foto. Aparentemente. experimenta más recuerdos tristes que de costumbre. Llevado al extremo. Ni una mo- lécula de LSD se vislumbraba en el cerebro. piense al menos que su vida no ha sido tan infeliz como parece. se recuerda mejor cuando se vuelve a estar de buen humor. si la cara es adecuada. y la escandalosa cuando estaban ce- ñudos. La me- moria y la emoción parecen estar unidas tan sólidamente como los átomos en una molécula básica. Lo que cuenta es cómo se siente uno cuando se experimenta algo por primera vez. los músculos se tensan o el placer pone carne de gallina. Si se siente melancólico mientras deja correr la memoria. Incluso un acto superficial como poner aquella cara feliz puede influir en el recuerdo. es- tos cambios están grabados en la memoria individual. chismorreó con la vecina. 52 . no sé de dónde brotan. Los que se sienten tristes durante una nueva experien- cia la recuerdan mejor cuando se sienten deprimidos. ociosas lágrimas -escribió Tennyson-. el psicólogo James Laird hacía leer a los alumnos libros de Woddy Allen o editoriales escandalo- sos. es probable que recuerde los buenos ratos. una asociación relámpago borraba toda una repetición de la mente y el cuerpo. Los mayores vacíos en el recuerdo se producían cuando la gente sonreía mientras intentaba recordar lo que decía el editorial escandaloso o fruncía el ceño cuando intentaba recordar los chistes de Woody Allen. sino que su humor lo único que hace es despertar los fantasmas llorones de otras épocas. Si se sien- te fantásticamente bien. póngala.» Las octavas físicas de la memoria también vibran. en los años sesenta éste fue el coco de la escena del LSD. si se aprende algo cuando se es feliz. ¿Cómo se sentía usted cuando leyó aquel libro. La parte divertida la recordaban mejor cuando a la gente se le decía que sonriera. de la universi- dad de Stanford. En la Clark University. En los días bajos. constantemente. descubrió que. como el estruendo de los platillos. El estado actual de uno vibra en consonancia con los estados si- milares que están en la memoria. escuchó aquella conferencia? El doctor Gordon Bower. ¿Recuerda mejor las cosas cuando se siente bien? ¿O cuan- do está abatido? Formular esta pregunta es empezar la casa por el tejado. las hormonas se precipitan. sin embargo. del mismo modo que la cuerda de una guitarra vibra cuando se pulsa la misma cuerda en otra guitarra que se halle cerca. «Lágrimas. Tam- bién los recordará más rápidamente que los alegres. que se convierte en la influencia más penetrante de la fuerte emoción y la enfermedad. pueden mejorarla memoria. Si tiene usted problemas para recordar algo.. Es más fácil regresar a algunas bibliote- cas que a otras. Intente sentir igual. usted podría leer un recuerdo para saber lo que ocurría dentro y fuera de una persona cuando se formó si tuviera la percep- ción necesaria para hacerlo. también lo hicie- ron las sílabas olvidadas. o adopte la postura en la que estaba cuando sintió la necesidad de ir a la cocina. Estos esta- dos son como «bibliotecas diferentes en las que una persona coloca registro de memoria -dice Bower-. o de achisparse. estudiar en la habitación donde se realizará un exa- men. y. Si entra en la cocina y no puede re- cordar para qué ha ido allí. Un poco de alcohol para la resaca. Pero cuando volvieron a estar sobrios.». Las personas que toman anfetami- nas y otras drogas tienen el mismo problema de memoria al pasar de un estado a otro. vuelva a donde estaba y siéntese. Tendrían que estar en la «biblioteca del amor» para saberlo. no están en el mismo «lugar» donde estaban cuando se formó el recuerdo. igual que el juerguista que a la mañana siguiente no puede recordar dónde está su coche. En cierto sentido. no son la «mis- ma» persona. Ésta puede ser una explicación de lo que les ocurre a los que se enamoran locamente y después dejan de estar enamorados y dicen: «¡No sé qué vi en ella!». 53 . A menudo. como descu- brieron cuarenta y ocho «mártires» de la ciencia. Éstos acce- dieron a emborracharse y después aprendieron sílabas dispara- tadas.. o ensayar en el lugar donde va a efectuar una presenta- ción. intente reproducir el es- tado en que se encontraba cuando lo aprendió por primera vez. cuan- do el líquido les volvió a llegar a su cerebro. Lo lograron. Cuando no recordamos. Existe la suave influencia del humor cotidiano en la me- moria. Los científicos llaman a esto «aprendizaje y recuerdo dependiente del estado». LO MODERNO Al igual que una vidente que descifra las entrañas. el recuerdo acudirá. Un determinado registro de memoria sólo se puede recuperar regresando a aquella biblioteca.. De la misma manera.. somos como el plato de papel en el horno de microondas. no le ocurre nada porque resuena en una frecuencia diferente que las ondas de calor. tuvieron problemas para recordar lo que habían aprendido. Los sueños a menudo desfilan vestidos de modo estrafalario. dice Reudy. una pequeña sacudida para aclarar una autoimagen defectuosa. ¿Podría ser que. intente aferrarse a su rasgo más estrafa- lario. Ese estado parece un tamiz o un gran pedazo de queso suizo con un número inusual de agujeros. Reudy ha creado una técnica inusual que refuerza la memoria. Cuando penetra- mos en la conciencia cotidiana. Al cabo de un rato. pronto des- cubrió que la gente pedía ayuda para algo más que los núme- ros. recordando todos los detalles. cuando los clientes cuentan la historia de su terrible memoria. «¡Socorro! -exclamaban-. no pueden hacerlo. sino liberando los mús- culos y las tensiones del cuerpo. A veces. él afirma haber experimentado cien- 54 . extrañas. el estado mental cotidiano no favorece la memo- ria. Todo el mundo ha sufrido este problema de cambio de es- tado cuando se sueña en los límites del sueño. En el sistema esco- lar. Reudy. porque tenemos recuerdos re- primidos y no podemos afrontarlos directamente. la mayoría de los cuales padecen fobia a las matemáticas y se enfrentan a exámenes de graduación «imposibles». absurdas y aterradoras es un truco que los expertos en memoria han uti- lizado desde tiempo inmemorial para fijar cosas en la memo- ria. Así es como sus clientes dibujan su memo- ria. Para cuando se necesita ayuda real. esto es lo único que se necesita. El neurocientífico doctor John Lilly probablemente ha pa- sado más tiempo que nadie flotando en la oscuridad de unos tanques de aislamiento. A veces. Cambiar las imágenes para hacerlas atrevidas. vivos y fuertes. como amigos abandonados en el andén de la estación. ¡Tengo una memoria terrible!» Con seriedad. Por supuesto. Cuando estamos medio depiertos. empie- zan a parecer confusos o se echan a reír. que de algún modo puede parecer estudiosa y elegante a la vez. Reudy les pide una descripción sumamente detallada de una ocasión en que la memoria les hubiera falla- do. no a través de la mente. para zarandear el estado mental llamado «memoria fatal». se desvanecen y desaparecen. más que jugar al escondite. enseñando en la New Schol for Social Research de la uni- versidad de Nueva York o alentando a clientes privados. allí están. Reudy inmediatamente les pide que «olviden algo ense- guida». para que ella pueda ver en acción el terrible estado de su memoria. algunos sue- ños descabellados intentan con ello ser recordados? Si quiere conservar un sueño. decidió Freud. en la actualidad es una suiza en Nueva York. según la matemática Elizabeth Reudy. Es- tán disfrazados. no se preocupe. Una vez se sabe cómo funciona la memoria que depende del estado. ¿Por qué no en el trabajo? Alcanfor para las notas de reuniones. el recuerdo original tenía que percibir el olor a chocolate y más adelante sólo era necesario oler un poco para recupe- rarlo. señala Schab. Si sigue usted una dieta. van directa- mente a la zona límbica del cerebro. No sólo Proust fue catapultado por sus sentidos al mundo vivo de la memoria. Imaginar no sirve de nada. Así que Lilly salió con un «marcador» de la memoria. «Escriban el antónimo de cada uno. Dijo algo extraño: «Intenten imaginarse el olor del chocolate mientras trabajan. se introduce en esa excitación emocional y puede recordar. Cualquier olor puede ser un enlace memorístico. él se sitúa a propósito en una emoción fuerte. Más tarde. con la prác- tica. Ahora. la ciencia también lo sabe. olor a salchichas para las estadís- ticas.» Schab trató a un grupo con este rico aroma mientras escri- bían y también mientras les hizo la prueba. Para funcio- nar.» No les dijo que al día siguiente les haría una prueba para ver lo que recordaban de lo que habían escrito. ¿Por qué no utilizar un olor cuando se entrena a los pilotos para las emer- gencias?. se podría liberar el olor si se produjera esa emergencia. se podría lograr. aunque sospechamos que. Quizá los olores son tan evocadores por- que. Una advertencia: hay que oler lo auténtico para que la memoria vibre. Los aficionados al chocolate se tranquilizarán al saber que este grupo recordó muchos más conceptos que los que estaban completa o par- cialmente desprovistos de la fijación sensorial. De nuevo en la «realidad de consenso». donde se producen la memoria y la sensación. Pero con demasiada frecuencia era como un zoólogo cuyos ejemplares raros se le escaparon de la jaula en el viaje a casa. y sugiere que se utilicen diferentes olores para los diferentes temas que se aprenden en la escuela. al menos en los ex- perimentos de Schab. Cuando algo interesante se agita durante un estado alterado. se puede ejercer cierta influencia. Podría «hacer recordar mucha información so- 55 . después. el marcador.tos de estados alterados. por lo que po- dría llamarse el experimento del recuerdo de la comida que gusta. a diferencia del sentido de la vista o el oído. Este efecto relámpago podría salvar la vida en caso de emergencia. como Lilly. especula Schab. gra- cias a Frank Schab. Todos conocemos esa experiencia. no podía recordar sus experiencias. Schab dio una lista de cuarenta adjetivos a diversos grupos de estudiantes de Yale. Se puede probar a propó- sito uno o todos para estimular la memoria. El recuerdo que depende del estado se convierte en un recuerdo limitado por el estado. A menudo se trata del viejo equipaje. Pero también pueden hacerlo los contratiempos de cada día. «¿Me podría ayudar?». Erickson se dio cuenta de que a menudo la gente experimentaba una respuesta física. escuche los mismos sonidos de fondo o la mis- ma música. cada vez más reconocido como ge- nio seminal de nuestro tiempo. Separada del re- cuerdo. ahogando la asocia- ción. le preguntó una mujer joven a 56 . otras asociaciones y enlaces que po- drían conducir a ellos. todos los grandes dra- mas. un accidente de tres coches. Visualice anti- guos entornos. ver apéndice B. Igual que las pautas electromagnéticas de una cinta. bre cómo hacer las cosas. huela y colóquese en ese estado donde vive la memoria. la «cola» menea al perro. Pero a veces existen límites que se alzan como el antiguo muro de Berlín. todos los recuerdos están se- parados hasta cierto punto. El recuerdo se encuentra le- jos. Un dolor de espalda persistente. el recuer- do asentado por debajo de la conciencia afecta a la conducta.) EL HORROR AL ZUMO DE NARANJA Vinculados por asociación. los recuerdos obsoletos que limitan la vida. Un maestro en eliminarlos era el hipnote- rapeuta Milton Erickson. un re- cuerdo corporal que permanecía después de que la experien- cia que lo había causado hubiera desaparecido hacía mucho tiempo. Un caso con el que se encon- tró Erickson hallará eco en cualquiera que haya vomitado tras haber tomado cierta comida y después no haya podido volver a mirar un mejillón al vapor o amasar pasta. ¿Qué bloquea a la memoria? Una bru- tal paliza. La extraordinaria habilidad que poseía Erickson de fijar la atención de sus pacientes creativamente y curar sus enferme- dades. qué hacer a continuación». Lo que está limitado por el estado favorece la rigidez. total o parcialmente inaccesible a la conciencia cotidiana. (Para conocer otros trucos para la memoria. los dientes apreta- dos. Los cin- co sentidos imprimen un recuerdo. una conducta inestable pueden ser un recuerdo limitado por el estado y la conducta que existe sola. Estos recuerdos reprimidos pueden arrojar una larga sombra y ocultar otros recuerdos. hizo imposible que incluso los ortodoxos no hicieran caso de la hipnosis médica. decidió tomar un poco de aceite de ricino mezclado con zumo de naranja. el grupo decidió tomar un refresco: zumo de naranja. la dejó vivir en aquella edad y en ningún momento mencionó las naranjas ni la enfer- medad. más tarde. preocupada por un problema pasajero. cuando tenía aquella edad era su bebida favorita. pasó interminables horas vomitando. El doctor Ernest Rossi. En una reunión nocturna. cuya afición a lo no convencional era legendaria. que 57 . Los recuerdos pueden quedar limitados a estados tan discretos. afirma que él nunca ordenaba que des- parecieran los síntomas.Erickson. Erickson. «No recuerde nada». La hizo regre- sar á dos años antes del terrible incidente del zumo de naran- ja. Hasta que un día. al fin y al cabo. En los supermercados. Al recuperarse. tan complejos. Días más tarde. Durante veinte felices minutos. Si. le dijo a Erickson que de alguna manera espontánea se había curado. El zumo de naranja había sido su bebida favorita. tuvo fuertes dolores intestinales. tenía que apartar los ojos de las pirámides de naranjas o empezaba a revolvérsele el estómago. Puede llegar a ser más exótico. eliminando el recuerdo adverso. El resto de la velada. Quizá estaba a punto de coger la gripe. la joven mujer «no dejó de pasarse la lengua por la boca y los labios como si intentara percibir algún gusto que se le escapaba». Erickson prefería dar un ro- deo por lo que él llamaba «limitaciones aprendidas» y lo que Rossi llama «memoria. aprendizaje. Su aversión al zumo de naranja casi la incapacita- ba. su familia tuvo que eliminarlo del frigorífico. y la despertó. muy en lo hondo la naturaleza tiende hacia la salud. conducta limitada por el estado». Como precaución. Después. al igual que Erickson. Erickson llevó a la mujer a una época en que su mente y su cuerpo experimentaban el zumo de naranja como algo bueno. principal cola- borador de Erickson. dejó que la naturaleza siguiera su curso. Confiaba en la habilidad innata de la mente para curar «sin la intrusión de la sugestión directa que sólo podía expresar la visión limitada del terapeuta de cómo debería tener lugar la curación». había hecho algo más que perder su sed de zumo de naranja. su copa. pidió a la mujer que se sometie- ra a una demostración de regresión hipnótica. dijo Erickson. El horror al zumo de naranja es un singular ejemplo de re- cuerdo limitado por el estado que permanece e influye en el cuerpo. Ella se unió al grupo. Ni siquiera podía pensar en él. su champán. Volvía a gustarle el zumo de naranja. Después. es usted lo bas- tante listo para despertarla. Sheldrake tiene una idea audaz. atronó Nature. La memoria de la naturaleza existe como «formas mórficas». La reor- ganización creativa parece mejor que pensar en la propia mente como si fuera un ordenador. dice Sheldrake. lo cual puede ayudar a evadirse de los negativos. la supuestamente prestigiosa revista científica. También puede realizarse un cambio diminuto en algo mucho mayor que uno mismo. New Scientist. Eso es lo que hace única a cada persona. Usted tiene su propia forma mórfica 58 . sino ayudar a una persona a acceder a la memoria limitada por el estado para que pueda utilizarla para resolver problemas y autoactualizarse. cambian sutilmente. posee un efecto diferente en un único cuerpo? ¿Con cuánta frecuencia se oye a la gente hablar de utilizar la hipnosis para programarse a sí mismos o para programar a alguien? Una idea sumamente desinformada. cada recuerdo es una reimagen. en lo que Rupert Sheldrake llama «formas mórficas». Esto significa que. todos los alter ego de una personalidad múltiple. el cerebro y el cuerpo. «¡Un candidato para ser que- mado!». cuando revisó la teoría de Sheldrake. una idea hereje para la mente materialista ordinaria. Otra publica- ción británica. demasiada. Aquí entran las tres caras de Eva. Quizá lo que es más extraño es que una gran parte de la memoria. ¿Esto significa que cada grupo limitado de recuerdos. No estamos atornillados como una máquina en un cuadrado de espacio-tiempo. Un recuerdo no es un byte muer- to. No es una ley inmutable. dijo Erickson. y un cambio en la men- te. en otras palabras. cada personalidad. se realiza un cambio pequeño pero real en la materia viva. se pasó al lado positivo. que se enlazan con el mundo a través de la resonancia. o las noventa y dos caras de Truddi Chase. espléndidamen- te aislada más allá del tiempo y el espacio. cuando los recuerdos vuelven a ser evocados. La memoria es algo vivo. conserva su vínculo con lo físico. en el argot actual. sin energía. Recordar es un acto creativo. y califi- có el trabajo de Sheldrake de posible «prueba científica de que la ciencia se equivoca». la memoria de la na- turaleza y el aquí y el ahora lo que mantiene al mundo en marcha y creciendo. empiecen a crecer y a bailar por sí mismos. Los recuerdos emocionales con- fraternizan. el objetivo no es manipular. ¿En qué se equivoca? En cómo funciona el mundo. que definía el trance como «reorganización creativa». Es la memoria. lo que hace girar el mundo. Según Rossi. cada una de ellas con su propia memoria. lo cual es bastante análo- go a pensar que el tubo digestivo es un sistema de recogida de basura. Cada vez que se re- gistra un recuerdo. Ciertas personas. permitiendo el cambio y el crecimiento. es una respuesta parcial. Un modelo memorístico o forma mórfica surge con la primera ji- rafa. Sólo la teoría de Sheldrake. derivan de las proyecciones de formas de onda holográfi- cas en el cerebro. ¿Qué hace que un abedul sea un abedul. La memoria de la naturaleza actúa como la memoria de la costumbre. que abarca el universo. Al mismo tiempo. se convierta en un brazo y no una pierna? La química. para mencionar sólo algunas. etc. Ade- más. el ADN (Ácido desoxirribonucleico). la posibilidad de vibrar con los modelos de la me- moria de la naturaleza podría liberar nuestras filosofías y nuestras habilidades. Las teorías sobre la memoria abundan. dos parecen llenas de promesas para nuestro tiempo. quizá hayan sabido siempre cómo armonizar con la memoria de la naturaleza. sacado de un muñón de pierna y colocado donde debería estar un brazo. Cada jirafa sucesiva vibra como la forma y se modela con ella. ¿Se puede armonizar con formas mór- ficas específicas para mejorar el aprendizaje o multiplicar la memoria? Los tests actuales parecen demostrar esta posibili- dad (ver capítulo 15). que están en la memoria del mundo. según Sheldrake. Cada fragmento ayuda a centrar el rom- pecabezas. el que 59 .única. El átomo de hidrógeno ha vibrado a su manera habitual durante tantos eones. que este modelo se ha convertido de hecho en una ley inmutable. El otro concepto. qué hace que un poco de protoplasma fetal. ¿Y el «cuerpo humano sano»? Como se observará en los siguientes capítulos. El especialista en genética celular y miembro de la Royal Society in Britain. cada jirafa individual añade a su vez su propio pequeño pedazo de idiosincrasia a la forma ge- nérica. De todas ellas. Surgen de experi- mentos sobre los cambios químicos en las colas de las babo- sas. vibra con más fuerza ante su propia forma mórfica única que se ha ido cons- truyendo durante toda su vida. Sheldrake habla de una forma mórfica para «el habla francesa». como los magos de la memoria del Renacimiento. hembra y humana. Si es usted una mujer negra de Santa Fe. También vibra a las formas mórficas de estadounidense negra. una jirafa una ji- rafa. más grandes. parece lo suficientemente grande para empezar a contener la Memoria con mayúscula. el Sheldrake educado en Harvard-Cam- bridge contemplaba una pregunta sin respuesta de la biolo- gía. Las formas mórficas nos moldean. los científicos hablan vagamente de campos organizado- res. Usted también resuena en otros modelos de memoria. El resto tenemos más libertad de acción. CÓMO UTILIZAR LA ALEGRÍA DE APRENDER Una de las técnicas más sencillas del superaprendizaje re- sultó ser una de las más efectivas para que la gente se situara en un estado propicio para aprender. El chiste era contracultural. También ofrece un sopor- te al comentario del doctor Abrezol de que «toda enfermedad es memoria». observe a un bebé tocando. Si quiere usted ver personalmente la alegría de aprender. en un 60 . Comprender la memo- ria dependiente del estado se convierte en un amplio camino abierto a la ejecución de nuestras posibilidades. La idea es hacer resonar el recuerdo de ese estado de la mente y el cuerpo antes de sumergirse en nuevos retos. el brillante estratega comercial. nos podría ayudar a que nosotros mismos abarcáramos el universo. se convierte entonces en la ruta para saber cómo aprender. ¿Por qué perdemos tanto de lo que hemos expe- rimentado? ¿Cómo accedemos a lo que sabemos. En Japón. parece producirse cuando algo es divertido o pone nervioso. ese ímpetu. no sabemos cómo recordar de nuevo esos estados cuando los necesitamos. casar la alegría con el aprendizaje producía leves risitas en los auditorios. Es el ejercicio de la «alegría de aprender». Evoque un recuerdo de hacer algo realmente bueno. Las risi- tas. respuesta japonesa ubicua. y después todo el público prorrumpió en risas. Todos hemos expe- rimentado ese impulso. se oyeron algu- nos bufidos. La primera vez que lo mencionamos en una conferencia. del saltador olímpico. oliendo y tropezando en pleno placer de descubrir. Si llega- mos allí por casualidad. funcionar y crear mejor. pero no sa- bemos más? ¿Por qué sólo utilizamos un poquito de lo que se considera habilidad humana innata? Quizá no disfrutamos del excepcional funcionamiento de la estrella de la superme- moria. es la memoria dependiente del estado. Las únicas personas que no se reían eran dema- siado jóvenes para hablar. recordar y rendir al má- ximo. Esto parecía que provocaba las dos cosas. Comprender esto como formas y maneras de la memoria. incluso el milagroso autosanador. cuando hemos descubier- to o realizado algo. porque no sabemos cómo situarnos en el estado donde viven estas habilidades. Algunos investigadores dicen que podemos considerar que la memoria misma está formada por infinitas memorias de- pendientes del estado conectadas libremente por asociación y resonancia. ganó un premio o montó en bicicleta por primera vez. Y experimente lentamente cómo sintió su cuerpo entero. un estado de éxito. Antes de salir decidido a aprender y recordar. toque. 61 .momento en que se sentía realmente bien consigo mismo. cualquier momento de triunfo. escuche. antes de un discurso o la práctica de algún deporte. empezando por las piernas. quizá. quizá lo que se necesita es hacer resonar lo alegre. Vea. Dése cuenta de que puede apretar estos dedos en cualquier momento y penetrar en este recuerdo resonado de placer. de los recuerdos limitados por el estado que ya no nos sirven. Haga resonar ese recuerdo con todas las fibras de su cuerpo. Tómese tiempo. armonizar con ello. por dentro? Saboree esa grata sensación de logro. Quizá en la última década del siglo veinte sea hora de olvi- dar. «esté allí». Existe bastante infortunio en nuestra época. pruebe. mejor: cuando obtuvo el permiso de conducir. Después. ¿Se siente ligero. regresar a casa. Relájese me- diante su método favorito. espere un mo- mento y evoque un recuerdo de mente y cuerpo de máximo rendimiento. cada emoción. pesado? ¿Cómo es su respiración? ¿Está sonriendo? ¿Por fue- ra. Cualquier cosa: efectuar una buena presentación en el traba- jo. Puede ayudarle a recordar y. huela la escena. Dé gra- cias por ello. Cuanto más joven. Apriete el dedo pulgar y el dedo corazón como marcador. de deshacerse de la rigidez. evocando toda la conciencia que pueda. a re-ordenar. añadir nuestro granito de arena a esa línea divisoria de la alegría que sustenta el fluir de la vida. podría haber visto un inusual enunciado en su anuario: «Toma un crédito más du- rante un curso regular. habría oído al doctor Kenneth Parker explicar que los mensajes subliminales implican infor- mación que evita la conciencia pero que es recogida por la mente subconsciente. Si usted hubiera estudiado derecho mercantil en el Queens College de Nueva York hace unos años. es necesaria no simplemente para la autome- jora. dos que podrían aumentar el rendimiento académico y uno de control. Incluida en aquella luz había una sola frase. un dispositivo de luz. sino también para la autoprotección. Parker tenía intención de hacer destellar mensajes subli- minales visuales en un taquistoscopio. Tres veces por semana. el inconsciente captaba el mensaje. se miraba a través del ocular del ta- quistoscopio.» Si hubiera sido usted una de las sesenta perso- nas que optaron por hacerlo. según el profesor (psicólogo y abogado). 5 Recuerdos del yo subliminal «Tener éxito está bien. Cada uno recibía un mensaje diferente. Parker dividió la clase en tres grupos.» Los alumnos que no desarrolla- ban su potencial en la escuela secundaria descubrieron que esta pequeña sugerencia subliminal puede mejorar la memo- ria y reforzar el aprendizaje. La visión de un enterado de cómo pueden formarse los recuerdos subliminales. Pero esto no es más que una par- te de la historia. De pronto se veía un rápido y brillante destello de luz. cómo pueden cambiarse estos recuerdos. Únete a un estudio ideado para ver si los mensajes subliminales pueden mejorar el rendimiento académico. El destello de cuatro milisegundos era demasiado rápido para que se percibiera la frase. pero. ¿Cuáles eran los mensajes? «Lo 62 . Nada más. Para comprender el potente efecto libe- rador de esta sugerencia aparentemente infantil. Un mes más tarde. la media fue de notable alto. escribir ensayos. «Cada vez que se pongan tensos en la es- cuela-aconsejó Parker-. Para tener más infor- mación. los estudiantes que habían recibi- do las sugestiones subliminales recordaban más de lo que ha- bían estudiado que los controles. Al cabo de cuatro semanas. cada uno vio el destello. tal vez le habría sorpren- diendo saber que el mensaje que su inconsciente recibió fue: «El profesor y yo somos uno». Los que recibieron la sugestión número dos encontraron que en conjunto se les había recompensado con un sobresaliente bajo. así que Parker anunció que dos terceras partes del curso seguirían hasta el final. recuerden el destello de luz. Parker incitó a cada uno a imaginar una situa- ción académica que le pusiera tenso: exámenes.» Los efectos subliminales aumentan con el tiempo.) ¿Cuáles son los mensajes «mágicos» que con tan poco esfuerzo mejoran la capacidad de aprender y recordar? Si hu- biera usted recibido un notable alto. quizá se habría quedado pasmado ante lo que su inconsciente retuvo: «Mamá y yo somos uno». responder en clase. Parker lo reveló todo. notable investigador acadé- 63 . los que recibieron el mensaje subliminal de control tuvieron puntuaciones de cerca del notable bajo. Después. todos habían recibido una dosis completa de cuarenta y ocho destellos de un mensaje desco- nocido. en particular en una clase de derecho. La memoria reforzada subliminálmente persistió. Como grupo. Des- pués de eso. hay que se- guir el camino abierto por el difunto doctor Lloyd Silverman de la universidad de Nueva York. Es difícil creer que la sugerencia «Mamá y yo somos uno» pudiera mejorar la memoria y el aprendizaje. (Los experimentos citados en este capítulo están bien reseñados. Una vez y después otra.» Éste fue el único punto del que el aparentemente comunicativo Parker se negó a hablar.recuerdo todo fácilmente. El cuidadoso análisis estadístico confirmó que lo único que podía explicar la marcada diferencia era la sugestión su- bliminal. ver referencias. La primera vez que los estudiantes se sentaron ante el ta- quistoscopio. En- tre los que habían recibido la sugestión para aumentar el aprendizaje número uno. Si hubiera recibido un sobre- saliente. los estudiantes seguían preguntán- dose cuál era el mensaje secreto cuando se reunieron para po- ner a prueba su recuerdo de lo que habían aprendido. Para entonces.» «Estudia más. sino que fun- ciona más de la manera en que un artista termina un cuadro: 64 . relacionados con el deseo. Quizá Ross descubrió que se tiene una especie de banco de memoria visual en el inconsciente. mira a su alrededor y ve lo que está pasando. los procesos subliminales están modelando nuestra expe- riencia del mundo. Al mismo tiem- po. No se trata de un simple proceso de aparejamiento. aunque su superestructura. Lo que se perci- be penetra en el cerebro y es comparado con este banco antes de ser enviado al consciente como «lo que estoy viendo». mico de los mensajes subliminales durante más de veinte años. la teoría psicoanalítica. Es un gran conjunto de investigación. en los hábiles experimentos que llevó a cabo en la University of Western Australia. podía aliviar los síntomas del paciente casi un grado. Si Freud introdujo los sueños en el inconsciente. los recuerdos subliminales se infiltran. El doctor John Ross. relaciones y creencias. qui- zá él podría introducir la sugestión subliminal en la mente oculta para iluminar su dinámica. confraternizan con otros recuerdos y añaden su influencia a nuestro comporta- miento. lo básico que puede llegar a ser este mol- deo. teoría. cuando Silverman hizo destellar mensajes subliminales dife- rentes. Uno sale a la calle. o al menos que elegi- mos vivir como lo hacemos. A la inversa. que estudia la vista. Supo que había descubierto algo cuando hizo destellar mensajes subliminales psicoactivadores a esquizofrénicos para agitar zonas sospechosas de conflicto. El elefante es la elaboración inconsciente. Él estudiaba el psicoanálisis. Sin embargo. seguía siendo eso. la investigación revela que una gran cantidad de información penetra en nues- tra mente sin que nos demos cuenta. Parecía ayu- dar. la mayoría de la gente actúa como si no exis- tiera. porque había pocas maneras de explorar el subconsciente de modo objetivo. sentimientos. reveló. La pregunta que anuncia es: ¿Quién se hace cargo? Nos gusta pensar que somos los capitanes de nuestras almas. Los síntomas se agra- varon y empeoraron en un setenta por ciento. a depresivos e incluso a tartamudos mucho peores? Inspirado. El descubrimiento de Silverman de algo que estimula la me- moria fue casual. pero al igual que el elefante color púrpura de tres metros sesenta que está en el rincón. Igual que agentes secre- tos. Silverman empezó a contribuir a un conjunto de investigación que se ha acelerado poderosamente en los úl- timos años. ¿Qué clase de magia había en aquel milisegundo que hacía mejorar tanto a los esquizofréni- cos. Silverman tuvo un destello propio. W. está en el yo subliminal extendido indefinidamente hacia los dos extremos. algunos de los mayores y niños también. «El yo subli- minal no es en modo alguno inferior al yo consciente. es capaz de discernir. Myers. rompió sus cuerdas y se convirtió en un cuerpo real. Puede ayudarnos a olvi- dar lo que ya no es útil. reprimido con razón. Según la historia. Medio despiertos. Lo que realmente no encaja en un punto de vista subliminal preconcebido no se introduce en la conciencia.incluye esto. Se dio cuenta de que la mente subliminal nos conec- ta con los reinos transpersonales. Hay una vieja historia. Los hechiceros sí. en los primeros tiempos. en realidad estamos en la zona crepuscular. no es puramente automático. de- licadeza. aparentemente por motivos estéticos». a través de los ojos de Freud. A menudo creamos razones para actuar tal como lo hace- mos y disculpamos el hecho de que el «yo» consciente no diri- ge la función porque es una idea que asusta. tiene tacto. Ross lo llama «una fa- cultad crítica capaz de tomar decisiones y de rechazar infor- mación. pero que ilustra el punto de vista de Ross.» El matemático Henri Poincaré vio el genio de la mente oculta. El subconsciente. nuestros cerebros crean estructuras a la luz de nuestras experiencias». probablemente apócrifa. Aprender a hablar a la mente subliminal puede ayudar a transformar las memorias limitadas por el estado que residen allí y nos hacen tropezar. adivinar. la estructuración del mundo es la nuestra propia. Ahora estamos po- niéndonos al corriente de lo que vieron algunos de sus con- temporáneos. al fin y al cabo. « ¡Una mina de oro! ». al principio. exclamó el clasicista e in- vestigador de la conciencia F. cuando Henry Hudson guió su alta nave Half Moon con todas sus ve- las hinchadas al viento para entrar en el río Hudson. «El espectro de la concien- cia.. si puedo llamarla así. sabe cómo elegir.. ser conscientes de cómo el yo sublimi- nal tira de las cuerdas de uno y se puede empezar a convertir esta mente en algo ventajoso. pero muchos no podían. ¿Quién o qué hay «realmente» allí? Como seña- la el innovador neurólogo Oliver Sacks: «El mundo no tiene una estructura predeterminada. era un reino os- curo y repugnante. H. sucedió algo extraño. 65 . Muchos de los nativos no podían ver la nave. Pero no todas estas experien- cias se producen a la luz de la conciencia. a veces descarta aquello. » Conectar con ese yo subliminal con talento puede mejorar la memoria. Pinocho. » ayudarlos en la lectura? Sesenta y cuatro chicos y chicas de entre diez y diecinueve años miraron por el taquistoscopio. Las perso- nas que recibieron el mensaje de «Mamá. para expresarlo más técnicamente.. Todos siguieron el curso normal con los consejos dietéticos y las limitaciones de calorías. o. nadie sabía qué se escondía en los destellos.» empezó a recorrer las publi- caciones de investigación después de debutar en una clase de reducción de peso..» recibió una sorpresa agradable. una vez más. se dijo a los que seguían la dieta. el grupo de «Mamá... El mensaje «Mamá.» ha- bía logrado mantener los quilos perdidos y siguió perdiéndo- los más eficazmente que los otros. tres meses más tarde. Demostró ser una frase excepcional. Hasta qué punto el mensaje sublimi- nal puede ser potente para aprender.. La mitad de la clase recibió esta sugeren- cia. El grupo de «Mamá.. puede mejorar la conducta de adaptación... ¿Podría «Mamá. Los otros fueron tratados con un rápido destello de un mensaje subliminal neutro: «Hay gente caminando».. pien- sen en el destello. Llegó el día del Test de Lectura de California. y sus calificaciones fueron significativamente más altas que las de los controles. Para poner en marcha esta fanta- sía. (Parker encontró la misma incidencia con sus estudiantes de derecho. «Mamá. Realmente podían leer mejor.» perdieron más peso que los de los controles... Quizá no quedaran del todo sor- prendidos. La autoi- 66 . Aún más. Ha ayudado a alcohólicos a recuperarse y a fumadores a dejar el hábito. sus notas de matemáticas también habían subi- do. También había un grupo de control. porque las cosas mejoraron en general. Ha hecho aumentar las calificaciones de matemáticas a muchachos de instituto. De modo inexplicable. propuso la frase: «Mamá y yo somos uno». una escuela de Nueva York para adolescentes con problemas emocionales. Ha ayudado a personas a disol- ver las fobias y a otros a quitarse de encima la ansiedad cróni- ca. se hizo evidente cuando Silverman y la doctora Rose Bryant-Tuckett abordaron un grupo difícil en Peekskill. LA MADRE DE LOS MENSAJES SUBLIMINALES ¿Los mensajes subliminales podrían ayudar a todo el mun- do? Silverman decidió probar la idea de que una fantasía sim- biótica puede ayudar a la gente a funcionar de manera más positiva.) Los profesores observaron que el grupo realiza- ba más tareas en casa que antes y se portaba mejor..» ha servido para hacer una gran lim- pieza subterránea. Siempre que se sientan tentados. . «Mamá y yo somos dos». «Madre y yo somos uno». La noticia de que un mensaje subliminal. ¿Ha encontrado alguien otro mensaje subli- minal básico? Eldon Taylor. al parecer. allí.. Sin embargo.. El único «algo» era el mensaje subliminal «Mamá. Y no sólo ayuda a los estadounidenses. «Mamá y yo so- mos iguales». en agosto de 1990. El doctor Sima Ariam pro- bó mensajes subliminales en Tel Aviv y descubrió que. Se probaron toda clase de variaciones de la frase: «Mamá está siempre conmigo». que al parecer ayudaba a los chicos a librarse de un montón de problemas. podía producir un cambio real en las per- sonas produjo dos reacciones en los círculos científicos. en la convención de la American Psychology Association. el gustar o no. Le- vantó una gran oposición e inspiró a otros a hacer lo mismo. tanto si es el estilo de uno como si no. estar con o ser lo mismo no mueve al inconsciente. Puede ser particularmente útil para aquellos cuya madre no era «buena» o buena para ellos. hecho con los resultados referentes a 2. Supuestamen- te. Ser iguales. concluyó. Silverman hablaba de lo simbiótico fundiéndose con «la buena madre de la infancia» que. mamá también influye. Mamá debe ir acompañada por la «unidad».. Igual que la música barroca. ¿Por qué? Es evidente que se remonta a un recuerdo muy básico. aumenta la memoria. Evidentemente.». algo había cam- biado.magen de cada uno mejoró. el doctor Joel Weinber- ger de la Adelphi University presentó un análisis estadístico combinado. Existen numerosos sonidos simiente.pueden convertirse en sugestión consciente. Si mencionamos a mamá en una conferencia. automáticamente dos o tres individuos con aspecto preocupado se nos acercan para decirnos: «¡Pero si a mí no me gustaba mi madre!». le per- mite a uno convertirse en un individuo independiente. Los mensajes subliminales regulares-«Recuerdo con faci- lidad». en particular uno tan «indigno». no tiene nada que ver.562 per- sonas en setenta y dos experimentos con el mensaje sublimi- nal de «Mamá. Parece ser de un orden diferente. mamá es ello. frases que uno repite para hacer aflorar el yo subliminal. mamá pierde poder a la luz de la conciencia. que posee una larga experiencia 67 . «Definitivamente. paradójicamente. En lo que respecta al inconsciente.». Muchos psicólogos todavía no aceptan los mensajes subli- minales. tiene efecto». «papá y yo somos uno». algo ayudó a estos muchachos a vencer la limitación autoimpuesta y los bloqueos. como los sonidos de simiente elementales que crean los mantras hindúes básicos. La gente no sabía que recibía un zumbido. los soviéticos han trabajado para desarrollar subliminalmente la memoria básica de los reflejos condicionados. encuentra necesario incluir mensajes subliminales de perdón: perdonarse a sí mismo.» no parece tener ningún efecto secundario perjudicial. las ondas cerebrales. Desde los años treinta. es tranquilizador echar un vistazo a lo que los estudios científicos controlados revelan de la memoria su- bliminal. El perdón podría ser un mensaje subliminal simiente. en reclamar la conexión perdida de uno mismo. La información subliminal puede llegar canalizada a tra- vés del sentido de la vista. Utili- zado con «gente relativamente normal». El núcleo de todas las religiones importantes reside en una insistencia en reordenar. En los años ochenta. el oído. Es una ma- nera de expresarlo. Los meditadores están de acuerdo en que esa práctica puede elevar a la persona a un sentido indescrip- tible de unidad. O quizá la mamá que todo lo abarca también podría solucionar ese problema. Parker ha realizado experimentos que demuestran que la meditación aumenta la memoria y el aprendizaje. LO QUE NO SE SABE PUEDE PERJUDICAR O AYUDAR Con todos los mensajes subliminales que llevan los anun- cios comerciales. perdonar a los demás. clínica con mensajes subliminales. como dice Parker. de conexión con el origen de uno. indica que cualquiera que sea el trabajo que haga un cliente. pero ello les influyó. el olfato e incluso el tacto en experimentos que implican un choque eléctrico sublimi- nal. Dixon pudo reunir más de setecientas investiga- ciones subliminales comprobadas en su libro Preconscious Processing. no hay motivo para preocuparse. Sólo una can- tidad relativamente pequeña de la información que llega a la mente y la memoria de uno es consciente. de ser consciente de recuerdos olvidados. la memoria subli- minal. Las sugerencias subliminales pueden influir en los latidos del corazón. 68 . sentirse perdonado. Pueden. y llegó a una conclusión inevitable. el mensaje subliminal de «Mamá. el pionero británico doctor Norman F. Quizá esto es así porque desencadena la fantasía simbiótica.. ¿Serían útiles los mensajes subliminales basados en la visión espiritual? ¿O el inconsciente seguiría optando por mamá? En este caso. Los maestros de la antigüedad como Pitágoras y Platón creían que este regreso a la totalidad era una función de la memoria.. Esto es familiaridad. El dibujo de una cara blanca era enviado a un ojo. ¿Es su yo consciente al que le gusta el Cadillac blanco. dieron evaluaciones marcadamente di- ferentes de a qué se refería la imagen. las formas que usted dice que le gus- tan más son las que están incluidas en el destello. Las personas de color tam- bién podían ver la cara. No todos vivi- mos en el mismo mundo. F. Esto ilustra cómo las es- tructuras inconscientes. Las sugerencias pueden distorsionarse. al mismo tiempo. Estaban reali- zando investigación dicóptica. ¿Con cuánta frecuencia ocurre? ¿No a tra- vés de unos destellos secretos. Uno cree que el experimento implica simplemente mi- rar unas formas presentadas por el doctor Robert Zajone y decirle cuál gusta más. Pettigrew y sus colegas efectuaron un experimento de implicaciones resonantes. los sonidos pueden ir a velocidades aceleradas. Pero los afrikaners nativos no podían fundirlas. Pueden influir en los impulsos bá- sicos como el hambre y la sed. Los surafricanos que hablaban inglés eran capaces de fundir las imágenes y ver una cara.el umbral de la percepción. las imágenes se pueden solapar con otras. o bien: «Estoy alegre» o «Estoy avergonzado». Hacer esto en Suráfrica o en cual- 69 . Aun así. Zajone está intrigado. Eligiendo libre- mente. La mente subliminal es un zumbido que resuelve rompecabezas. las visiones subliminales del mundo. sino a través de las sugerencias que penetran en la memoria procedentes del entorno? Las sugerencias de las que uno no es consciente pueden influir en los sentimientos acerca de las personas y los aconte- cimientos. Quizá al fanatismo se lo denomina prejuicio «ciego» por- que procede de la memoria subliminal. En él se mostraron de forma subliminal dibujos geomé- tricos. y el de una cara negra al otro ojo. y funcionan mejor cuando van unidos a impulsos emocionales. o eso cree usted. el sofá estilo déco? Podría preguntárselo si hubiera participado en un experimento de psicología de la universidad de Michi- gan. Nos gusta lo que nos resulta familiar. En Suráfrica. Hombres universitarios a los que se les mostró un simple dibujo de un hombre y un chico precedido por uno o dos mensajes subliminales. lo cual significa presentar estí- mulos diferentes a cada ojo. Los sujetos que recibieron subliminalmente las pa- labras «alegre» o «triste» describieron una cara neutra en la dirección esperada. No podían ver una cara. dejándonos a noso- tros crear razones que encajen con nuestras respuestas. se capta el mensaje. recuerdo crea- do sin conciencia. influyen en nuestra capacidad de percepción. el doctor T. de alguna ma- nera pueden registrarse sin conciencia». «los significados de las palabras. al parecer. Pueden acecharnos cuan- do estamos tendidos en la mesa de operaciones. disgustados. En ocasiones. percibir y así ex- perimentar el mundo de manera muy diferente. También parece que inter- viene lo que podría denominarse desinformación quirúrgica.que personas en culturas radical- mente diferentes podrían. dice: «Estoy de acuerdo con los filósofos que creen que la conciencia es hasta cierto punto una construc- ción social». etiquetándolo por error como referido a su cuerpo. obstétrico e hipnotizador ericksoniano. algo más que autoriza- ciones externas. el inconsciente puede seguir reco- giendo datos. Si la palabra era «azul». con- cluye Marcel. Aunque uno esté pro- fundamente anestesiado. « ¡Qué lío!» o «Está muerta» con toda seguridad producirían el efec- to de una sugerencia autoritaria. de la conversación del equipo quirúrgico. ¿qué hay de la activi- dad intelectual? Entre otros. Reflexionando sobre estos estudios.. ha demostrado que el significado no tiene que entrar en la memoria a través de la conciencia. la gente adivinaba otro color. El res- to accedió a adivinarlo y acertaron el noventa por ciento de las veces. el doctor Anthony Marcel. quier otra parte requerirá. La persona inconsciente que está sobre la mesa de operaciones puede archivar ese comentario en la me- moria. otros investigadores. Fluyen en nuestra memoria procedentes del entorno. y después preguntaba: «¿Qué son?».. Las observaciones de Cheek parecían demasiado raras a la sa- zón para reescribir los chismes del quirófano. En los últimos años. RECUERDOS QUIRÚRGICOS La mayoría de datos que recogemos de manera subliminal no proceden de un científico subrepticio. las suposiciones se relacionaban cla- ramente con el significado. Si podemos leer. La conciencia es aprendida hasta un grado que implica -observa Marcel. de la universidad de Cambridge. como el amarillo. en particular psicólogos. Un médico podría llamar «pequeño bastardo» al tipo que le ha dado un golpe en el coche u observar que otro pacíente «no llegará a curarse». descubrió lo inesperado. en sentido literal. Él introducía palabras con destellos sobre una pantalla a dema- siada velocidad para ser leídas. de la uni- 70 . el doctor David Cheek. Los sentimientos son impredecibles. En los años cincuenta. Algunos estudiantes se marcharon. y muy enfadada le dijo a la enfermera lo que fulanito de tal ha- bía dicho. Lo que había ocurrido era que. ¿Por que no aprovecharlo? Unos anestesistas del St. según el cual la información sem- brada subliminalmente en la memoria tiende a penetrar poco a poco en la conciencia. Allí. Esto es un ejemplo del efecto Pdetzel descubierto a prin- cipios de los años noventa. y estaba irritable. lo que por re- gla general crea considerables problemas para orinar y obliga a la implantación de un catéter. exclamó: «Dios mío. Sugirieron la curación rápida: ninguna complicación en general. o incluso en estado catatónico. más tarde. Ninguno de ellos recordaba conscientemente la cin- ta ni se había dado cuenta de que se había tirado de las orejas. a veces apa- reciendo aparentemente de la nada. Cuando el recuerdo afloró a la conciencia. De pronto. el doc- tor Calton Evans informó: «Está claro a partir de nuestro ha- llazgo que estas sugerencias penetraron de alguna manera y mejoraron la recuperación de la intervención quirúrgica». pues sufría problemas intesti- nales. Escribien- do para el equipo de la revista médica británica Lancet. La mujer tardaba en recuperarse después de ser operada. el ochenta y dos por ciento se tiró de las orejas. una semana después de la operación. han obtenido pruebas que lo confirman. «Puede relajar sus músculos pélvicos y orinar con facilidad».versidad de California en Davis. las enfer- medades de la mujer desaparecieron y en un día estuvo en su casa. Bennett cita el caso de una mujer bastante rolliza que ilus- tra este punto. Todos los que recibieron esta suge- rencia pudieron orinar sin catéter. Su cirujano la había insultado. La cinta les decía que se tiraran de las orejas durante las entrevistas posteriores a la operación para indicar que habían oído el mensaje. Cuando. decía la cinta repetitiva a los pacientes anestesiados. Thomas Hospital de Londres lo hicieron. insistía. La enfermera lo verificó con una amiga del equipo quirúrgico. 71 . Se llevó a cabo otro experimento con personas a las que se ha- bía practicado alguna operación de la espalda. el equipo del doctor Henry Bennett puso unas suge- rencias grabadas a personas completamente anestesiadas so- metidas a una operación. han arrastrado a otra ballena varada hasta mi mesa de opera- ciones». registran lo que se dice. Bennett los entrevistó. a menudo en los sueños. cuando el médico se acercó a su paciente ya anestesiada. la se- ñora se puso furiosa. Algunas personas sometidas a una operación quirúrgica o en estado de coma. De pronto. que lanzó una señal telepática desde una antesala. en bastante medida.y el psi su- bliminal. que demuestran que una señal telepática puede ser re- gistrada por el inconsciente de un sujeto e influir en sus accio- nes aunque no sea consciente de que recibe un mensaje. un efecto telepático que demostró en el Congreso de Psiconeurólogos Rusos de 1924. escribió. tendría una impresión de fa- miliaridad al investigar los mensajes subliminales. sensa- ciones y sentimientos». MENSAJES SUBLIMINALES EXTRASENSORIALES Cualquiera que esté familiarizado con la investigación científica de psi -el estudio de los fenómenos psíquicos. No fue Svengali* quien la paralizó. se detuvo en mitad de un paso y cayó en trance. Ambos fe- nómenos esquivos parecen circular en las mismas áreas som- breadas de la mente. En un elegante hotel costero del mar Negro. Sus descubrimientos le llevaron a predecir que al- gún día la sugestión telepática subliminal se utilizaría para aumentar el aprendizaje a través de una especie de implante de memoria. «El habla. En los años sesenta. Kazhinsky. demoníaco. Platonov. sino el doctor K.que ahora cumple más de cien años. empezó a explorar la sugestión subli- minal regular -mensajes insertados en películas.) 72 . utilizaron máquinas de comprobación psicológica imparciales para revelar que psi puede ser capta- do subliminalmente y puede influir en el cuerpo de un sujeto. La hazaña de Platonov condujo a experimentos de labora- torio muy documentados durante más de sesenta años en la URSS. Pero merece la pena mencionar que durante décadas se ha llevado a cabo un riguroso trabajo de laboratorio que revela una influencia subliminal muy dife- rente de la que presentamos aquí. del E. una conexión que los científicos soviéti- cos empezaron a explotar poco después de su revolución. científico soviético que se hizo tan famoso que se convirtió en un héroe de la nación. En los años treinta. los científicos americanos del New Jersey Institute of Technology. los libros pueden com- plementarse mediante una transferencia mental directa [por el profesor] de los adecuados conceptos de la imagen. la cuarta escuela de ingeniería más grande de la nación. (N. las imágenes. el ingeniero eléctrico B. Esa historia es otro asunto. Cuando conocimos a Georgi * Protagonista de la novela homónima de George Du Maurier: un personaje misterioso y dotado de hipnótica fascinación.1. B. una mujer joven gi- raba por la pista de baile en brazos de su pareja. Imágenes sucias porque. Este último trata de los posava- sos Howard Johnson que presentan un montón de almejas fri- tas. sus adversarios en general han dicho de él que es «el hombre que ve imágenes sucias en todas partes». El doctor Wilson Key le siguió con volúmenes de datos en libros como Subliminal Se- duction y The Clam Plate Orgy. afirman algunos. de implantar un recuerdo vinculado a un impulso emocional. Él trabaja con el sexo y la violencia. El mensaje no va dirigido a la mente sensible. probablemente en la revista de la mesita de café. Eros y Tanatos. Estudios que van más allá de lo sublimi- nal muestran que el sexo y la violencia levantan rápidas ban- deras rojas en el inconsciente. el anunciante aparece como el exhibicionista del impermeable. espera atraer a la mente subliminal. Por eso es tan difícil exponer los intentos de manipular la me- moria. La muerte va en ca- beza para vender vodka. ¿Increíble? Claro. Key probó a más de mil sujetos. Cuando los alum- nos de Key ampliaron el dibujo. las palabras obscenas para promover los juguetes: no tiene sentido y no se supone que deba tenerlo. la CIA y sin duda cualquier otra pandilla clandestina del mundo. El viejo reptil siempre está aler- ta a los soplos de peligro y sexo. Pronto fue traducida para el Centro de Documentación de Defensa de Estados Unidos. Una vez ganada la atención. vieron una horda de lascivas almejas inmersas en travesuras orgiásticas. Kaz- hinsky se indispuso con los estalinistas.Lozanov. Aun así. Vance Pac- kard comunicó la historia hace años. en comparación con el científico que pasa en el destello su cuidadoso mensaje. él era el más importante parapsicólogo de Bulgaria y también comprendía el elemento telepático subliminal en la enseñanza. 73 . En todas par- tes hay huellas de los persuasores ocultos. y hasta 19621a Acade- mia Ucraniana de Ciencia no publicó la obra de su vida.’enseñó a cientos de estudiantes a detectar mensajes subliminales en los anun- cios de cine y de prensa: sus alumnos graduados trabajaron con ahínco. Biolo- gical Radio Communication. pequeños animalitos que se retuercen. El Library Journal llamó a Key «observador meti- culoso» y calificó su trabajo de «esencial para el bien públi- co». EL «EXIBICIONISTA» DEL IMPERMEABLE A falta de la KGB. Creía que era una manera de implantar sugeren- cias positivas para ayudar a abrir una supermemoria. los anunciantes han explorado los mensajes subliminales más de cerca que nadie. Los pocos sondeos que se han hecho entre el público indican que los mensajes subliminales pueden guiarle hacia una marca. del 74 . En febrero de 1990. pero no le impulsarán a comprar un pro- ducto que no le guste. Paul Tharp. los anunciantes esperan que el inconsciente de usted recuerde el producto que lo acompaña y envíe un pequeño globo de fa- miliaridad cuando usted alargue el brazo hacia el estante de una tienda. Recuerdo fabricado. ¿Puede hallar el mensaje oculto en esta etiqueta de Pepsi? Descubra cómo puede trabajar su memoria subliminal para impedirla manipulación de la mente y la memoria. porque nos gusta lo que nos resulta familiar. Esperemos que no. una in- cluso en la barba de Lincoln! Los niños no lo habrían soporta- do. El editor. 1990). Pero si desvía un poco los ojos y empieza a mirar. se dijo. y uno se para a mirar. a veces un buen cigarro no es más que un buen cigarro. dibujos de dise- ñador. sin saberlo. Key y sus estudiantes a veces pueden «leer entre líneas». usted mismo podría ver algunos anuncios su- bliminales. La experiencia de una amiga nuestra nos hizo examinar el informe de Key. Pantallas sin sonido «mostrarán imágenes informáticas de quince segundos en toda la tienda para difundir información sobre los productos y sugerencias subliminales a los compradores». Para cele- brar el verano de 1990. au- mentar la memoria. fálico o no. Ejecutiva de libros de texto. Son como las formas ocultas en los rompecabezas infantiles que se han hecho mal. estaba de vaca- ciones cuando la hicieron regresar a casa. al menos conscientemente. Sea frío.. ¡Incrustada en el rayado de márgenes e ilustraciones. En la East Texas State University.New York Post. quizá con más de un diseño en mente. Ledford decidió proyec- tar imágenes eróticas y violentas en una pantalla grande durante la clase. recordando que las imágenes pueden estar distorsionadas y las palabras escritas al revés sin estorbar a la comunicación. puede. no sonreía. compre una Pepsi de diseño. Si se pone una lata encima de la otra. se lee la palabra SEX en sentido vertical.. como se hace en tantos estantes de su- permercado. Como decía Freud. Una vez captado un mensaje sexual subliminal. La inocencia de los estudiantes quedaría pre- servada. Pepsi sacó millones de latas de cola decoradas con brillantes zigzags y remolinos. ¿en sus técnicas de incrustación? Irónicamente. es casi imposible no verlo. sea sexy. publicó una fo- tografía a todo color de las tentadoras latas y observaba que Pepsi insiste en que todo fue un accidente del diseño por orde- nador. presen- tadas mediante un proyector trasero a sólo una bujía por enci- 75 . informó de que una nueva cadena de televi- sión pronto emitiría en pantallas grandes colocadas en los pa- sillos de los supermercados de la nación. que había perdido las fuerzas. si un editor de textos inserta mensajes su- bliminales para aumentar las ventas. ¡Desastre! Una es- cuela de uno de los sistemas más extendidos por el país había visto una antigua palabrota salpicada en un libro de historia. Las diapositivas. Time (3 de septiembre. El trabajo de un ilustrador. obligado a retirar el libro en toda la nación. esto puede ha- cer que sus amigos le consideren raro. el psi- cólogo educacional doctor Bruce R. un supermercado de Nueva Orleans instaló un sistema subliminal inventado por el doctor Hal Becker. sí. un ávido seguidor de Key. normalmente va- 76 . Los hurtos des- cendieron de unos cincuenta mil dólares cada seis meses a la «asombrosa cifra de menos de trece mil dólares». respondió Key. Ledford conferenció so- bre temas que no tenían nada que ver con la violencia o el sexo. estos mensajes no pueden detectarse. El director informó que lo que faltaba en las cajas descendió de ciento veinticinco dólares a la sema- na a menos de diez. Marshall McLuhan. «No robarás. «Lo que están haciendo: sexo y violencia». eran imperceptibles. ma de la luz de la habitación. «No.» «La honradez es la mejor política. preguntó a Key un productor de cine en busca de algo emocionante. que se pregunta: «¿Los dibujos escondidos bajo el exuberante atractivo facilitan las ventas o simplemente estorban al consciente de madurez de los compradores?». ¿qué provoca una dosis constante de violencia sexual inyectada en una memoria inconsciente en el clima interior? Sabemos que el humor cambia a través de la memoria y la conducta. en serio. Los efectos. Sin embargo.. una dismi- nución sin precedentes. ¿LOS MENSAJES SUBLIMINALES BIEN INTENCIONADOS HACEN ALGÚN BIEN? Otros mensajes subliminales quieren influir en el público. » « ¡En serio! » Los anuncios su- bliminales no son la respuesta completa ni mucho menos a toda la violencia que existe. La mercancía dañada. De pie ante la pantalla aparentemente en blanco. «Si intentara usted derrocar a América a través de masivos mensajes subliminales en los medios de comunicación. «Es un juego extraño y engañoso montar la dulce figura seductora sobre un terreno podrido.» Un aviso del mejor ex- perto en medios de comunicación de nuestro siglo. Fue una inversión de ensueño..» Mezclados con la música que suena en las tiendas. Los que habían recibi- do las imágenes de las diapositivas invisibles sobre el sexo re- cordaban sus lecciones considerablemente mejor que los es- tudiantes que en verdad habían estado mirando una pantalla en blanco detrás del profesor. antiguamente miembro de la Tulane Me- dical School. A principios de los años ochenta. Llegaron los exámenes y se hizo evidente que algo había llamado la atención de los estudiantes. ¿qué utilizaría?». «Sólo fue una prueba -dice Romberg-. Los resultados fueron sorprendente- mente buenos incluso con problemas duros como la pedofilia. este hombre alto y de pelo oscuro con una barba cuidada tal vez le habría sometido a un detector de mentiras. ¿Una versión electróni- ca de la nueva ropa de Emperor? Después de cierta reestruc- turación. dice Romberg. las empresas del ramo hoy en día suelen ser de toda confianza. Un hombre que al menos tenía el punto de vista desde las trincheras es el doctor Eldon Taylor. O quizá se habría visto usted arrastrado a un estado mental diferente mientras él practicaba su espe- cialidad: la hipnosis forense.» La noticia de las maravillas de los mensajes subliminales saltó del laboratorio al mercado. que los mensajes subliminales de autoa- yuda alcanzaron un atractivo irresistible para los clientes y gen- te que quería hacer dinero con rapidez. Ontario. cono- cedor del funcionamiento del inconsciente. Los rompecabezas se agotaron. Fundó la Progressive Awareness Research Inc. La empresa de Taylor persigue algo más igualmente improbable. Tan fácil. Las ventas aumentaron el trescientos por ciento. instaló un dispositivo subliminal desarrollado por el doctor Louis Romberg. y condujeron a un programa de voluntarios. bajó a una fracción de un camión mien- tras que en otros dos mercados provistos de mensajes subli- minales el movimiento de personal bajó a la mitad. «Eso es porque el inconsciente es el mayor centro de poder que tenemos».. fundador de Audio Cybernetic Lear- ning Systems de Burlington. una solución tan rápida. no lo haría normalmente. ¿Sus productos funcionan? ¿Ayudan realmente a la gente a reescribir viejos guiones de la memoria? Se han rea- lizado pocas pruebas científicas con resultados ambiguos y no se puede saber lo que la gente hace por sí misma. y dirigió los primeros experimentos subliminales en prisiones del país para el Utah State Prison System. afirmó uno. En Toronto. Si un médí- 77 . «Compre un rompecabezas» era la frase que se de- cía junto con la música. se hubiera invo- lucrado con la ley en Salt Lake City. Éste experimentó en un almacén que tenía una gran reserva inmovilizada de rom- pecabezas. Los robos por parte de los empleaáos se redujeron «considerablemente» mientras que la productividad subió. Taylor tenía cu- riosidad por el potencial de la sugestión subliminal para des- viar esta central de poder en una dirección positiva. Criminólogo profesional. Si usted.rios camiones al año. Canadian Tire. tan sin esfuerzo. una cadena de tiendas de fe- rretería. Varias empresas inmobiliarias de Toronto adoptaron los mensajes subliminales motivadores de Romberg. otro en los muslos. con un Neurophone (R). y con los oídos tapados escuchar las cintas que pasan a través del dispositivo. Flanagan. En el seno materno. sólo se produce en la cabeza. sí. ¿Podría esto salir bien realmente? Advirtiendo que la muestra es muy pequeña. hay que saber que la piel es embriónicamen- te la fuente de todos los órganos. al principio con la aspereza de un viejo disco. «Los mensajes subliminales no son una panacea». acepta individuos que necesitan regeneración nerviosa y ósea. algunos no públicos. parece que el cerebro tarda un poco en captar este canal insólito. Ha trabajado en los méto- dos muy sutiles de afectar subliminalmente a los estados men- tales. Taylor ha recopilado cientos de informes de personas so- metidas a mensajes subliminales que piden ayuda para todo. Pero Taylor cree que pronto serán un «método para producir cambios beneficiosos». un genio adolescente. También al principio hay «agujeros» en los que se oye. en particu- lar en los tiempos en que se hallaba bajo la influencia de la red de noticias de TV. ¿Por qué a alguien se le ocurriría siquiera oír con la piel? En primer lugar. No todos los genios adolescentes aparecen en Life. advierte. El oír. Descubrimos que es una sensa- ción extraña. se ha elevado por encima de los torrentes seguros de las ideas establecidas y ha desarrollado la ciencia del futuro. pero el Neurophone sí lo es. ¿SE PUEDEN OÍR CON LA PIEL LOS MENSAJES SUBLIMINALES? ¿Ha pensado alguna vez en escuchar una fuga de Bach con la piel? ¿Se puede oír sin oídos? Sí. sin ningún coste. la oreja evoluciona a partir de las circunvoluciones de la piel del em- 78 . Las personas acostumbradas a escuchar pueden colocarse uno de los transductores del Neurophone en el estómago. co no da indicaciones en contra. pero el inventor del Neurophone. Pat Fla- nagan. y lo que llamaríamos recuerdos limitados por el estado resonante. los datos de Taylor sugieren que estos men- sajes subliminales son ligeramente más del cincuenta por ciento efectivos. desde enuresis nocturna hasta mantener una temporada de fútbol sin derrotas. la firma. una manera de escapar por fin a lo que él llama «el estado/la respuesta que lleva a una persona a sentirse víctima». y pue- de demostrar ser un método particularmente poderoso para comunicar la sugestión subliminal transformativa al cuerpo y la mente. dice Flanagan. incluida la hipnosis.» Más efectivo que la hipnosis. Esto significa que se tiene otro canal perceptivo. Numerosos dispositivos permiten oír a través de la con- ducción ósea. La gente de Flanagan decía que en verdad se sentían más centrados que cuando se some- 79 .tienen poco que ver con la capacidad del cere- bro de reconocer el habla inteligente. una afirmación muy importante pro- cedente de un hombre de la experiencia de Taylor. Luego. El Neurophone capitaliza esta función bási- ca. En los años sesenta. Filtra las frecuencias del material auditivo que entra. El Neurophone no es uno de ellos. se actuó de acuerdo con el mensaje de un modo más consistente que cuando se empleó cualquier otro tipo de comunicación audible. en pruebas definitivas llevadas a cabo en Tufts. cantar. «La circuitería electrónica ofrece información auditiva a la piel a la manera en que fue creada originalmente para recibir y descodificar esta información eones atrás». a Flanagan se le ocurrió que la piel. Y así es. de- jando sólo la información de tiempo-velocidad de cambio. «En todos los casos en que utilizamos el Neurophone a niveles de subumbral. Un pequeño grupo de personas interesadas en el trabajo de Flanagan pusieron cintas de autoayuda a través de este senti- do básico. bajó el Neurophone por debajo del nivel umbral y envió men- sajes subliminales que los clientes no podían captar conscien- temente. gritar. Om supues- tamente equilibra las cosas vivas. Pensando en los sordos. Lo que sí lo tiene es la «naturaleza tiempo-velocidad de cambio del sonido causada por los retrasos del tiempo impuestos por la boca y conductos nasales». tal vez fuera capaz de oír. Afirman que ganaron en memoria. de- mostró que el aparato no funciona mediante conducción ósea. con el especialista en oído doctor Dwight Wayne Batteau. Eldon Taylor comparó el Neurophone con otras maneras de comunicar sugestiones terapéuticas. descu- brió los cómos y porqués del Neurophone. aprendizaje y salud. Muy sencillo: des- cubrieron que las frecuencias de nuestras voces -susurrar. Ésta es la información auditiva básica que nuestro cerebro entiende. El doctor Batteau. mensajes que los clientes podían oír. del oído. una especie de sentido madre-raíz que puede transmitir datos al cerebro. Flanagan cita informes de personas que ponen cintas Om resonantes en el Neurophone. Considerado por miles de mi- llones de personas el sonido creador del universo. en la Tufts University.brión. Envió mensajes a tra- vés del aparato. madre de los órganos sensitivos. Flanagan. Los mensajes subliminales bien hechos son frases positivas. ver más adelante. escucho mi mensaje subliminal después de cada buena comida. «No lo entiendo -se quejó al teléfo- no-. sino también a la memoria de la célula? ADVERTENCIAS Y MEMORIA FABRICADA «Nunca olviden el SIN de sincero. El Neurophone trabaja en lo que podríamos llamar un canal de percepción de cuerpo entero. ¡Vaya! Es una idea atractiva para los consumidores y redactores de anun- cios. Éste se unió a lo subliminal desde su nacimiento. que los mensajes subli- minales no son mágicos. es decir. no he perdido nada de peso. tían al Om de una manera diferente. las sugerencias podrían incluso reaccionar de ma- nera retroactiva. El inconsciente puede captar el chilli- do. Y lo que es más impor- tante. observaron una inesperada mejoría en su salud. decía McLuhan. y el CON de confianza». Sin embargo. y los que siguen una dieta vuelven a ganar peso. Si una empresa no proporciona una serie de sugerencias. y no obstante muchos mensajes grabados producen un largo y agudo chillido. como pregunta Eldon Taylor: «¿Es significativo?». el tiempo no existe en la mente profunda. «Como dijo Zeus a Narciso. ¿Quiere de veras sem- brar ideas de enfermedad o una autoimagen desagradable en usted mismo? Quién sabe. Al comprobar el mercado. encontramos unas cuantas cintas con mensajes negativos: «Fumar estropea mis pulmones». pero. En el capítulo 16 ofrecemos los datos de la curación mental y en el capítulo 17 hablamos de la teoría del doctor Deepak Cho- pra de la salud y la memoria celular. Los fumadores a menudo vuelven a adoptar el vicio. como hizo una mujer. ¿Podría demostrar que es una manera óptima de trans- mitir mensajes terapéuticos no sólo a la memoria subliminal de la mente. cuídate. «La grasa es repugnante». acoplar siempre la mente subliminal y la consciente. El inconsciente constantemente recoge «ruido» sólo para des- 80 . (Otra opción es hacerse usted mismo su propio mensaje subliminal. vaya a otra par- te. al contemplar los mensajes subliminales. alegando que reducen su magia.) Y no olvide.» Encontramos algunas advertencias cuando por fin realizamos los mensajes sublimi- nales del superaprendizaje.» Hay «cien mil mensajes en una sola cinta». el aspecto más sorprendente de la sugestiolo- gía del doctor Lozanov fue el constante énfasis en el uso de la sugestión «en el plano doble». Lo que crea recuerdos limitadores o liberadores es ese cuál es significativo. 81 . ¿Podrían también implantar en la memoria pautas que uno no quiere? El doctor Dixon observó que puede ser imposible resistirse a las instrucciones que no se experi- mentan de modo consciente. Los mensajes subliminales pueden liberarle a uno de las viejas pautas. También existe la posibilidad revolucionaria de que algunos chillidos accidentalmente lleguen a esos sonidos de alta fre- cuencia que poseen un efecto positivo en la capacidad huma- na (ver capítulo 10). «¿Les ayudaríamos a crear mensajes subliminales para implantar el dogma en los niños?» ¡Podría salvar al mun- do! ¿El mundo de quién? En mayo de 1988. Los ciudadanos tomaron nota consciente. «Me gustaría darles a mis vendedores un empujoncito.». Y la primera oleada de mensajes subliminales de autoayuda em- pezó a ser comprada en Francia. Otros sostienen que los mensajes subliminales no pueden impulsar a hacer cosas que uno no haría normalmente. ¿Todo el mundo en el supermercado es normal? ¿O qué haría uno «normal- mente» con un hábil empujón? Los mensajes subliminales del superaprendizaje provoca- ron llamadas telefónicas. François Mitterrand participó en unas reñidas elecciones para dirigir Francia. también podría tenerse en cuenta.. un aspecto clave para el éxito subliminal de la auto- ayuda es el deseo de cambiar. «Ahora nunca olvido dónde he deja- do las llaves. Muchos usuarios de cintas con cien mil mensajes afirman haber obtenido buenos resultados.. aunque hablaba de experimentos sumamente centrados y no de sugerencias en general. Más cuestionables fueron las llamadas de dos grupos religiosos muy fundamentales y muy distintos. Qui- zá hay que demostrar algo. Unos días antes de la votación.. Los estudiantes de Parker recibieron sólo cuarenta y ocho sugerencias en más de seis se- manas. Des- concertantes fueron muchas más llamadas así: «Mi esposa está demasiado gorda. y ciertamente todos los mensajes comerciales subliminales reciben un fuerte empujón por par- te del efecto placebo que bien puede valer el precio de la cinta. pero funcionaron. creía que sólo se trataba de música. No pusieron objeciones. La TV controlada por el gobierno pasaba el mensaje su- bliminal «Vote a Mitterrand».. El descubrimiento de Flanagan de que el elemento tiempo es básico para el habla inteligible. la prensa francesa expuso una nueva táctica de cam- paña. Fe- lizmente.cartarlo. » « ¡Me he vuelto muy creativo! » Estupendo.». Mitterrand ganó. al menos. Si son elegidos. de despertar y remodelar ese submundo vivo de la me- moria que nos hace saber quiénes somos. En algunos casos. se trata de manipula- ción. de hacerlo trabajar para nosotros y no contra nosotros. los mensajes subliminales dejan su influencia en la mente y la memoria. Si no son elegidos. 82 . Hay preguntas evidentes acerca del derecho a la intimi- dad. el derecho a decidir por sí mismo para bien o para mal sin la ayuda de un mensaje subliminal. la sugestión subliminal parece ser una manera más de elevarse por encima de la ley de los prome- dios. observa el ganador del Premio Nobel Gerald Edelman. Ramón y Cajal. Esta- rá más cerca de la verdad también si. El con- greso lo hizo oficial. en diálogo con todo desde sus genes hasta el recuerdo de las alegrías y tristezas de ayer. Con el torrente de datos de que se dispo- ne. Los años noventa tienen que ser la «década del cerebro». Usted estará más cerca de la verdad. también será un misterio». Piense en su cerebro como una galaxia. el reflejo del cerebro. encendiéndose nuevas estrellas. el misterio está adoptando una nueva forma. una amplia galaxia parpadeando continuamente. Porque «mientras el cerebro sea un misterio. el universo. se está abriendo puertas a la capacidad creativa de la memoria. la gente ha abordado este mis- terio como nunca había hecho. Quince neurocientíficos han ganado el Premio Nobel en los últimos veinticinco años. La alta tecnología ha aportado brebajes únicos de campos electro- magnéticos que actúan como «ambrosía» para el cerebro y otros 83 . dice el neurocientífico S. estimula el so- frólogo Raymond Abrezol a sus clientes. en lugar de considerar su cerebro como una cosa. si. Véalo lleno de luz». lo percibe llenando todo el microcosmos de su ser. lo considera un proceso. Los avances en las ciencias del cerebro y la mente han dado paso a nuevas maneras de reforzar la memoria cotidiana. en lugar de pensar en un proceso atrapado en su cabeza. En las últimas dos décadas. Es una galaxia que nos pide que la exploremos. 6 Cómo armonizar la memoria con todo el cerebro «Una galaxia de estrellas. Ese proceso también abar- ca noticias de otros tiempos que viven en la memoria del cere- bro del pasado todavía viva en nosotros en la actualidad. El cerebro izquierdo/cerebro derecho se convirtió en una línea publicitaria de los años ochenta. que excede el número de áto- mos del universo conocido. si no danzar. mente consciente y mente su- bliminal. desde recordar un libro nuevo hasta aprovechar la memoria para representar una función o para resolver problemas. Además. que pare- cía como si Lizzie Bordon nos hubiera dado a cada uno de no- sotros un gran golpe en medio de la cabeza. Estos sistemas le ven a usted desde el punto de vista holista y descubren que. Su compañero. especialista 84 . realizará mejor cualquier tarea. Los hemisferios no están compartimentados como al principio se creía (una idea muy del cerebro izquierdo). el derecho. así es el cerebro izquierdo. existe la idea de que hay una variedad. cerebro emocional. afirma el doctor Jerre Levy. La naturaleza es más libre. musical.». Lógico. más razón para exclamar con Shakespeare: «Qué obra de arte. miles de millones de neuronas tan pequeñas. Más o menos así. de la universidad de Chicago. es el metafórico. con el pensamiento analítico. la escritura y el habla.. como una multitud de vastas sinfonías que se interpretaran simultáneamente. Y esta obra de arte no quiere limitarse a estar ahí. Cuanto más los explo- radores del cerebro siguen esta «música de las esferas». Existe literalmen- te una reordenación cuando empezamos a reclamar las partes del cerebro que han sido apartadas en educados círculos. sintetizador. cuando utilice todo su yo. cuerpo físico y espíritu no físico.. Estas galaxias de células parpadean. Esto no es sorprendente en una organización de miles de millones. enviando grandes olas a través del cerebro. NACIDO PARA SER RETADO «El cerebro está construido para ser retado». el imaginador. Aun así. cerebro izquierdo. Muchos de los avances apoyan una premisa básica para controlar los sistemas de la memoria: usted es una multiplici- dad. los números. intuitivo y quizá el cerebro sanador. que veinte mil podrían. pero no exacta- mente. Es una combinación única de cerebro derecho. un olor perso- nal de la organización del cerebro de cuálquier individuo. que «bombean hierro» a las ondas cerebrales. la idea general de dos «modos» diferentes de procesar la información se mantiene. tan moderna. al menos reu- nirse en la cabeza de un alfiler. miles de millones de células con un número de conexiones po- tenciales entre ellas tan grande. dice Levy. Si se realizan tareas sencillas que sólo implican un hemisferio. Eso se creía. la imaginación. los enfermos de Alzheimer no recordaban los días de rutina que rodeaban a ese acontecimiento especial. son tónicos para la memoria. La investiga- ción coloca un gran signo de interrogación en la práctica de suavizar los clásicos infantiles a palabras ya comprendidas. la atención se pone en marcha. a comprar ropa nueva. sino con gente joven que había dejado la escuela hacía tiempo. Incluso los pacientes de la enfermedad de Alzheimer. No sólo los hemisferios. la novedad y las expectativas. para movilizar muchas partes del cere- bro. el alcance de la atención es bajo. a los in- vestigadores se les ocurrió comparar a los ancianos no con es- tudiantes universitarios. acostumbrados a estudiar. 85 . Por eso en los métodos para do- minar la memoria intervienen la música. pero podían recordar lo que habían hecho ese día diferente. Al cabo de una semana se les hizo una prueba. el placer. Resultó que no había mucha diferencia. Nuevas aventuras.en desentrañar los secretos de los hemisferios. el doctor Curt Sandman pidió a los consortes de las víctimas que rompieran la rutina y llevaran a los pacientes a hacer algo realmente diferente. No hay nada que exija atención. Unos científicos proporcionaron a unas ratas bebés más atención en sus primeras tres semanas. responden al reto. o simplificar los textos de los colegios. nada que despierte al cerebro lo suficiente para re- cordar. junto con el intelecto. es algo tan cierto en el caso de la memoria como lo es en el de los músculos. Para aumentar la memoria. determinan la fuerza de la memoria. en Irving. La complejidad y el reto promueven el funcionamiento óptimo. la sensación práctica. trate siempre de utilizar el cerebro derecho y el izquierdo. mucho más que la edad. sirve para formar una buena memoria. como todos sabemos. etc. El aburrimiento cierra la me- moria. al parecer. se recuerda ésta. que los llevaran al parque. En el Memory Disorder Clinic de la universidad de California. ante lo que intriga. las tocaban y las estimulaban. Lo importante es lo de toda la vida. Incluso recordaban lo que vestían. aprendizaje de toda la vida. sino el cerebro en general se despierta ante la novedad. Las personas de edad no recuerdan lo que aprenden tan bien como la gente más joven. El desafío y la práctica. Prestar atención. O la utilizas o se pierde. Cuando sucede algo suficiente para que funcionen los dos hemisferios. Se atiende a la experien- cia de uno. Por fin. mientras nos convertimos cada vez más profunda- mente en soñolientos intelectuales. unos ochenta años humanos. vio y venció quizá porque era un gran ad- ministrador del tiempo. el reto que dura toda la vida mantiene la me- moria alerta. Schwarz observa que de niños se nos dice que sólo po- demos hacer una cosa a la vez. sin confundirse. También podían leer mientras escribían a máquina otra cosa. En la universidad de Co- lorado. pode- mos pensar en términos de añadir algo a nuestra conciencia. y crecen la asociación y las conexiones neurona- les reales. ¿Sería igual en los humanos? Sin duda alguna. Parece una hazaña de Ripley. Cuando llegaron a la vejez. vital para la memoria. Después. Algunos podían escribir al dictado y leer un libro al mis- mo tiempo. área situada en el cerebro central. César podía dictar siete a la vez. Para progresar. como la visión periférica». el mayor rendimiento al parecer combina los hechos con la intuición. un talento su- puestamente del cerebro derecho. sobre un tema di- ferente? Los estudiantes del doctor Lyle Bournes podían ha- cerlo. vivieron como los demás roedores. Si ninguna otra cosa requería su atención simultánea. Esto se demostró en un 86 . Las autopsias revelaron que apenas existía la usual pér- dida de célula en el hipocampo. los estudiantes intentaron trabajar el doble de tiempo en una exploración de la expansión de la memoria. Recordaban el contenido de ambas cosas. ¿Puede us- ted leer mientras escribe. dice a menudo. Levy cree que nuestro cerebro puede estar diseñado para hacer dos cosas a la vez aún mejor que una. Las personas que tienen éxito siempre han sido «personas con cerebro entero». En lugar de pensar en los acontecimientos como interrupciones. Julio César llegó. También podía escuchar simultáneamente cuatro o cinco informes de su vasto imperio. Plinio cuenta que podía dictar cuatro cartas sobre asuntos importantes a la vez. igual que el caminar sobre el fuego. También podría ayudarle a usted a hacer mucho más. el cerebro y la memoria están creados para el reto y quizá los logros de los estudiantes sólo parecen extraños porque. Director de la Aletheia Psyco-Physical Foun- dation. simplemente nunca se nos había ocurrido hacerlo. sin embargo. las ratas estimuladas recordaban cómo salir de sus laberintos mucho mejor que las otras. Jack Schwarz pasó años demostrando a los médicos de la Menninger Foundation y el Langley-Porter Neuropsychiatric Institute que la mente puede controlar el cuerpo de maneras que jamás se habían creído posibles. Aumente la atención. El mensaje queda grabado en el subconsciente y vivimos según esta norma «hasta que des- cubrimos que podemos hacer muchas cosas a la vez. esta manipulación de la memoria es el campo de juego de la publicidad y el contraespionaje (ver capítulo 20). Es demasiado laborioso analizar las sugerencias.amplio estudio de la intuición realizado en el New Jersey Ins- titute of Technology del que informamos en el libro Executive ESP. haga que los dos se involucren en la memoria. El método automotor para la manipulación de los hemis- ferios todavía no ha sido demostrado. sensuales-. Al mismo tiempo. es una prerrogativa del mando». el cerebro derecho levanta la mano iz- quierda. emplear ambos hemisferios conduce a una útil redun- dancia. pero los investigadores encuentran que pueden fijar sugerencias en la memoria más fácilmente si hablan a través de auriculares al cerebro dere- cho. el que no analiza. Un escritor inteligente tomó nota del hecho de que los hemisferios controlan los lados opuestos del cuerpo. emo- cionales.que cuando era él quien iba en el asiento del conductor y las ideas de ella iban princi- palmente al cerebro izquierdo de él. un sistema de refuerzo de la memoria. (N. los yoguis observaron que nos movemos res- pirando primero por una ventana de la nariz. Con este método casi subliminal.* Lo de diferentes estilos para diferentes personas es aplica- ble a los hemisferios. Susurrar algo al oído izquierdo de alguien envía el mensaje al cerebro derecho. y el cerebro izquierdo la mano derecha. Con su misteriosa conexión con la memoria inconscien- te. PREGÚNTELE A SU NARIZ Hace siglos. de la T. El escritor juró que cuan- do su esposa conducía aceptaba más fácilmente sus sugeren- cias -«Compremos un coche nuevo». por muy ilógica que sea.) 87 . como Kirk dijo a Spock: «La intuición. pictóricas. y después de * En la conocida serie televisiva Start Trek. Eso es lo que ocurre cuando usted está en el asiento del pasajero de un coche: lo que le dicen va principalmente al cerebro derecho. Hable el lenguaje de los dos. hablan a través del otro oído al cerebro izquierdo y lo ocupan con trabajo laborioso: repetir series de números. a algunas personas podría interesarles tener un hemisferio para recordar y el otro para olvidar. las ideas plantadas en la me- moria se retienen y empiezan a influir en la conducta. mayor será la probabilidad de que lo re- cuerde. Cuanto más numerosas y variadas sean sus asociaciones -conceptuales. Sin embargo. Fuera del laboratorio. Una disciplina comple- ta. Cuando se respira a través de la ventana iz- quierda de la nariz. Svar Yoga. Descubra lo que le ocurre a usted. qui- zá el cuerpo entero. El doctor David Shannahoff-Khalsa del Salk Institute señala que pasar al cerebro izquierdo podría facilitar las cosas al hacer 88 . pero no mucho. Apriete el puño bajo la axila unos minu- tos para activar el lado opuesto. una hora y media aproximadamente. domina el cerebro derecho. des- cubrieron que cambiamos de respiración con un ciclo medio que va de noventa minutos a dos horas. La capacidad espacial mejoraba cuando le tocaba al derecho. Sí. Cambiar todo un ciclo de dominio cuesta un poco más. por la otra. ¡apriétese la nariz! Para anular en un momento dado el predominio del he- misferio dominante. tápese una ventana de la nariz y respire con fuerza por la otra. bese la palma de esa mano. la nariz se convierte entonces en instrumento para afinar el cerebro. Cada cerebro tiene un olor personal. La capacidad verbal aumentaba cuando dominaba el cerebro izquierdo. para alterar su estado de ánimo. Pero otra cosa les lla- mó la atención. algunas cosas se hacían mejor respirando por una ven- tana de la nariz o la otra. o simplemente tiéndase. apriete el dedo contra la ventana izquierda de la nariz. como hacía Santa Claus justo antes de subir por la chi- menea. el valor de la respiración por la nariz fue otro conocimiento antiguo convertido en avance científi- co en la Dalhousie University. se creó en torno a la idea de que. Como lo expresó un científico. Una prescripción sin duda tiene su encanto: cuando se despierte. dé gracias por el día y sal- ga de la cama con el pie de ese lado favorecido con la respi- ración. Es- tar tendido sobre el lado izquierdo unos minutos hará que predomine el cerebro derecho. para despertar el cerebro izquierdo. y cuando se respira a través de la derecha. observe por qué lado está respi- rando. Reconocie- ron que se trataba de un ciclo natural. En la última década. al- gunas cosas se hacen mejor respirando a través de una venta- na de la nariz determinada. y un test reciente sugiere que. Los investigadores de Dalhousie indican que la capacidad verbal y espacial de las personas «variaba notablemente» con la subida y bajada del dominio cerebral. el Salk Institute of Biological Sciencies y la universidad de California en San Diego. para vivir bien. domina el hemisferio izquierdo. decimos. Como comprendieron los yoguis hace mucho tiempo. cuando al- gunas personas cierran una ventana de su nariz. activan el he- misferio del mismo lado. En otras palabras. Por ejemplo. lenguaje, matemáticas o razonamiento, y al derecho cuando se necesita creatividad. O quizá para calmar las emociones. La gente buscaba a la actriz/autora Doe Lang para desa- rrollar el arte de hablar en público de forma carismática. La tarea de Lang no es fácil en esta tierra donde Gallup descu- brió que hablar en público se encuentra entre «los mayores miedos», y donde más de la mitad de las personas afirman que temen más dar un discurso que a la muerte. El nerviosis- mo emocional puede provocar el mayor horror del orador: la memoria en blanco. Lang, estudiante de yoga, enseña a sus clientes a efectuar veinte respiraciones profundas por la ven- tana izquierda de la nariz para calmar estas emociones. Ima- gine que el aire asciende, cruza el corpus callosum (el grupo de nervios que conecta los hemisferios), y que penetra en el cerebro derecho, «recogiéndolo como si no hubiera en él más que una distancia ilimitada, pura y radiante energía». Cuan- do exhale, deje que todas las emociones negativas salgan. Un cliente de Lang hizo una prueba cerrando la ventana derecha de su nariz cuando hablaba con su difícil padre. Por fin, dijo, podía hablar sin pelearse; el peleón cerebro izquierdo no do- minaba. Las ventanas de la nariz cambian la respiración, los he- misferios cambian la dominación. Igual que tantas otras co- sas en la naturaleza, éstos ahora se reconocen como ciclos dentro de ciclos. Reflejan un ritmo más grande que sigue un ciclo a través del yo completo, cuerpo y mente. Hemos sido creados para oscilar entre la acción y el descanso, y el énfasis va hacia delante y hacia atrás entre los sistemas nerviosos simpático y parasimpático. Estamos hechos para centrarnos en el mundo, y después en nosotros mismos. Es un ritmo vi- tal, un ritmo que a menudo anulamos. Ser consciente de este ritmo básico puede mejorar la memoria, la relajación, y, como dice Ernest Rossi, puede ayudar a liberar los recuerdos nega- tivos para curarnos a nosotros mismos (ver capítulo 16). DORMIR PARA RECORDAR Hace medio siglo, el medium más famoso de América, Ed- gar Cayce, parecía conocer este ciclo corporal básico. Conoci- do internacionalmente como el Profeta Dormido, Cayce dictó, en trance, abundante material, gran parte del cual se pudo co- rroborar más tarde. En sus Readings, a menudo ordenaba a la gente que no estudiara o reflexionara demasiado rato segui- 89 do. El superaprendizaje también encuentra que las sesiones relativamente cortas se fijan mejor en la memoria. Las Rea- dings de Cayce aconsejan también que inmediatamente des- pués de aprender, se descanse profundamente o se duerma para solidificar el recuerdo. Investigaciones recientes sugie- ren que una siesta después de estudiar aumenta el recuerdo. Otros experimentos llevados a cabo en la Trent University de Petersborough, Ontario, han desvelado el profundo y más bien desastroso efecto que puede tener en la memoria inte- rrumpir el ciclo del sueño. ¿Se quema usted las cejas hasta las dos de la madrugada preparándose para un examen o para una importante presentación comercial? Según el psicólogo Carlyle Smith y sus colegas, sus esfuerzos pueden reducir su capacidad de recordar material complejo en un treinta por ciento. Después de unas sesiones de aprendizaje, Smith mantenía despiertos a los voluntarios, algunos hasta las cuatro de la madrugada y otros toda la noche. Al día siguiente, los dos gru- pos recordaban material sencillo como asociación de pala- bras igual que los grupos de control. Sin embargo, cuando los que habían estado despiertos toda la noche se enfrentaban con reglas recién aprendidas de lógica, descubrieron que su retención era débil y recordaban el treinta por ciento menos que los controles. También fue así en el caso de los que ha- bían pasado media noche despiertos, incluso a pesar de que habían dormido hasta más tarde para recuperar el sueño per- dido. El sueño crítico para la memoria es el sueño REM, el tiempo en que se sueña. Los estudiantes despertados conti- nuamente durante los períodos REM encontraron que la me- moria caía en picado, y los que eran despertados durante el sueño no-REM, no. Algo curioso apareció en el laboratorio del sueño de Smith: una «ventana de vulnerabilidad» en la consolidación de la memoria. Las personas a las que no se dejó dormir durante la noche en que aprendieron o durante las cuarenta y ocho horas posteriores experimentaron un des- censo del treinta por ciento; las personas que se mantuvieron despiertas veinticuatro o setenta y dos horas después de apren- der recordaban igual que los controles. Al parecer, se necesita «un mecanismo de elaboración prolongado» para fijar datos completos en la memoria, dice Smith. La abuela tenía razón cuando nos aconsejaba que mantuviéramos un horario regu- lar. O, si debe usted velar, por el bien de su memoria hágalo en noches alternas. Esta especie de hallazgo caprichoso no es inusual en in- 90 vestigación. «La realidad del cerebro humano es conflictiva, equívoca, compleja y coqueta -dice el doctor Levy-. La natu- raleza esconde y deja pistas falsas, y yo busco. Quiere una competición, un juego.» Es un juego que todos pueden jugar. Como el doctor Abrezol pregunta a sus clientes al introducir- los por primera vez en lo que tienen sobre el cuello: «¿Qué le diría a su cerebro?». Tal vez quiera usted tener tres respuestas preparadas. ES MEJOR TRES CABEZAS QUE UNA Su hijo baja de la acera. Un coche da vuelta a la esquina. Antes de darse cuenta, usted ha saltado, ha agarrado al niño y está gritando al conductor que se aleja. No ha sido el cerebro hemisférico del que estamos tan orgullosos lo que le ha salva- do. Éste sólo ha reñido al idiota después del hecho. El cerebro central, el maternal, el alimentador, le ha echado una mano, pero en el fondo le salvó otra vez el «viejo reptil», el cerebro básico, antiguo como Mnemosina. Tenemos un cerebro trino, en realidad tres cerebros diferentes, y los dos más viejos tie- nen una relación más estrecha con la memoria que el «gorro pensante» del que hemos estado hablando. La historia está viva en nuestras cabezas. Cada cerebro re- capitula su evolución en el seno materno. Ahora que estamos fuera de éste, es buena idea recapitular conscientemente, dice la doctora Jean Houston. «Para avanzar, hay que recuperar el pasado.» Si se hallara usted en uno de sus famosos talleres, po- dría encontrarse tumbado boca abajo, los brazos a los lados, un pez balanceándose suavemente en un mar primitivo. Usted actuaría, sería todas las formas de vida hasta el ser humano, y después se imaginaría el ser humano del futuro. Muchas de las más de diez mil personas que han seguido el juego evoluti- vo de Houston dicen que la recompensa es una nueva sensa- ción de conexión, espiritual y física; la sensación de formar parte de algo que está creciendo y emergiendo. También es la primera vez que muchos han encontrado sus tres cerebros, cada uno de ellos con una personalidad, estructura y química diferentes. El «cerebro trino», como el doctor Paul MacLean lo apodó cuando describió elocuentemente por primera vez los tres en su trabajo como jefe del Laboratory of Brain Evolu- tion and Behaviour en el National Institute of Mental Health. Se tiene un cerebro de reptil (original), un cerebro emo- cional (de mamífero) y un cerebro pensante (neomamífero). 91 Las dos mentalidades más antiguas no pueden verbalizar. «Pero decir que carecen del poder del habla no minimiza su inteligencia ni las relega al reino de lo inconsciente, aclara MacLean. En la parte superior de la médula espinal, como un grueso puño, se encuentra el cerebro de reptil que ha hecho arras- trar, volar y galopar a la vida desde el principio. El cerebro de reptil es el cerebro raíz de la supervivencia, implicado en el acotamiento y la defensa del territorio, la caza, el acicala- miento, la danza de apareamiento, las jerarquías sociales y los rituales. MacLean lo ve como la química básica bajo la «vo- luntad de poder nietzscheana, bajo las necesidades depreda- torias y el engaño que puede surgir en nuestro mundo como delincuencia de cuello blanco. Esta antigüedad tiene una me- moria muy larga y fuerte. Es la memoria del ritual, de la con- ducta repetitivà. Es la memoria de la costumbre. Este cerebro nos hace sentir seguros en la rutina. Aprende despacio y no le gusta cambiar. No le gusta gran cosa, pues las emociones flo- recieron con el siguiente cerebro, el cual creció como un grue- so gorro sobre el puño de reptil. Aquí se hallan todas las pa- siones y sentimientos de la vida, el deseo de amar y alimentar a los hijos, de formar parte del grupo. También aquí está el corazón de la memoria, pues el cere- bro medio contiene el sistema hipotalámico-1ímbico, la esta- ción de distribución de energía de la memoria. La memoria y la emoción se unen, se mezclan y se aparean aquí. Los anti- guos taoístas llamaban a este cerebro, que alberga las glándu- las pituitaria y pineal, «la habitación dorada». El dolor y el placer se iluminan en la habitación dorada. Igual que el carác- ter juguetón y el sexo. La información desde el exterior y el in- terior, desde el mundo y el cuerpo, fluye a través de esta habi- tación dorada antes de ir al cerebro pensante, antes de pene- trar en la memoria a largo plazo. La memoria dependiente del estado se teje aquí. El descubrimiento de la importancia del cerebro emocio- nal para la memoria y el pensamiento está aportando cam- bios. «Como mínimo, ya no podremos vivir con nuestras dis- tinciones de emociones y razón», dice la profesora doctora Elaine de Beauport. Lo dice con auténtico sentimiento en las conferencias educacionales; suficiente sentimiento para que alguien del público se rebulla. Parece fuera de lugar y de eso se trata. «Usted se está mostrando emocional» es una frase despectiva dentro y fuera del aula, un prejuicio que tropieza con el aprendizaje y la memoria y la mayoría de otras glorias 92 a las que aspiramos. Es un prejuicio del cerebro derecho, aparente en los «intelectuales» como Adlai Stevenson, quien observó: «Encuentro que St. Paul es atractivo y Norman Vincent Peale espantoso». Sin embargo, incluso el periódico más inte- lectual, The New York Times, tituló hace poco: «La investiga- ción afirma el poder del pensamiento positivo». Se han reali- zado estudios con personas que, en lugar de hacer frente a los hechos y ser «razonables», como a menudo piden los que tie- nen predominio del cerebro izquierdo, desbordaron los he- chos con sentimientos. Los optimistas emocionales tuvieron más éxito en sus carreras que los que hacían frente a los he- chos. A la larga, también su salud fue notablemente mejor. La doctora de Beauport, cofundadora en 1969 de la presti- giosa Mead School, en la actualidad ayuda a adultos a ponerse en contacto con la inteligencia múltiple de sus tres cerebros, en particular el cerebro límbico emocional. Recordamos lo que tiene importancia para nosotros, nos recuerda. Aprende- mos lo que tenemos ganas de aprender. Si se pone una barre- ra a los sentimientos, parte de nosotros también queda desco- nectada, y crecemos con una memoria efímera. Le ayudará a aprobar exámenes, a menudo de manera brillante, pero no le proporcionará una educación. Le faltan los poderes transfor- madores de la memoria. «Los sentimientos adquieren un sig- nificado muy pragmático cuando nos damos cuenta de que la memoria a largo plazo se basa en el sentimiento», dice de Beauport. Alguna investigación básica sugiere que los recuer- dos están «etiquetados» por casi infinitos matices de emoción para facilitar la recuperación. Yendo más allá, las exploracio- nes de la memoria dependiente del estado muestran que la emoción es simplemente una parte inextricable de un recuer- do. Ha llegado el momento de sacar el máximo provecho de los sentimientos inherentes a la memoria, es hora de dejar de insistir, como el pedante Gradgrind de Dickens, en «¡los hechos, nada más que los hechos!». Alrededor del cerebro medio crece, como una voluminosa gorra de muchas capas, la neocorteza, «la madre de la inven- ción y el padre del pensamiento abstracto», según Paul Mac- Lean. Existe un gran mundo pasado, el nido de la habitación dorada. El nuevo cerebro desarrollado para explorar y aven- turarse en él. Este cerebro entra en la memoria y tiene ideas. Es un cliente frío, desprovisto de emoción, como Vulcano. Al menos lo era hasta el espectacular crecimiento de los lóbulos prefrontales, la gloria del cerebro humano. Esta parte frontal del cerebro superior tiene al menos algunas conexiones con el 93 cerebro emocional, la habitación dorada. Nacen las emocio- nes más elevadas: la empatía, el altruismo. Los lóbulos pre- frontales -algunos los llaman el cuarto cerebro en desarrollo- permiten la planificación futura. Pueden acceder a la memo- ria del pasado y a la experiencia actual y proyectarlas hacia el futuro. «El cerebro ha adquirido tres conductores -observa Mac- Lean-, todos ellos sentados delante y todos ellos de mentes di- ferentes.» Y todos ellos con memorias diferentes. Como los ju- gadores de Houston, algunas personas están penetrando en los tres con técnicas de la mente y el cuerpo. Otros utilizan instrumentos como el potenciador Graham, una curiosa «cama» giratoria que ayuda a armonizar los cerebros (ver capítulo 19). Este esfuerzo por ocuparse de las necesidades de todos nues- tros conductores y ponerlos en comunicación es uno de los más brillantes fragmentos de revinculación, de reordenación que suceden. Tiene valor de superviviencia actual y de prome- sa futura. Ignorados, como advierte de Beauport, «nuestros ce- rebros emocional y de reptil nos sabotean constantemente, socavan nuestras opciones... nos trastornan en el camino ha- cia tantas acciones racionales, intuitivas y artísticas». Cuando empecemos a recordar la variedad, la experiencia y la profun- didad de nuestro cerebro, es posible que encontremos nuestra galaxia interior que se ilumina y se extiende como el universo siempre en expansión que la refleja. 94 7 Intentarlo no es suficiente «Es inútil, es inútil, intentarlo no es suficiente...», dice un estribillo de Kurt Weill en La ópera de tres peniques. Si su mente es de las que empiezan a cantar este tipo de cosas, qui- zá debería usted apartar los pensamientos «negativos» y es- cuchar. Intentarlo simplemente puede causar algunas cosas divertidas en la memoria. La princesa Diana seguro que se preparó con ahínco para estar a punto, para recordar todos los detalles de protocolo para su «boda del siglo». Todo fue de maravilla. Por fin, llegó el punto culminante de la ceremonia; la multitud que se agolpaba en la abadía de Westminster calló cuando Diana se volvió hacia el príncipe Carlos. Y dio su sí a «Phillip». Una famosa decoradora de Nueva York hizo grandes es- fuerzos para recordar docenas de detalles para una visita re- lámpago a un célebre cliente nuevo de San Francisco. Al lle- gar a la mansión de su cliente, abrió la cremallera de su volu- minosa bolsa mientras la criada la observaba... y de la bolsa salió un revoltijo de sábanas sucias. Había olvidado en qué bolsa había puesto su ropa y en cuál la de la lavandería. El normalmente intachable entrevistador Robert MacNeil repasó sus notas para una de sus primeras entrevistas impor- tantes en la CBC, la cadena nacional canadiense. Era una gran oportunidad. En el aire, MacNeil repasó los éxitos del cé- lebre hombre. Al final se detuvo, miró a su invitado y dijo: «Lo siento muchísimo, pero no puedo recordar su nombre». La tensión es nefasta para la memoria. Intentarlo obstina- damente no es el tipo de concentración que ayuda a la memo- ria. Si tiene un nombre olvidado en la punta de la lengua, dé- jelo estar. Pronto aparecerá en su mente, como dice Emerson, 95 sin que haya sido invitado. ¿Puede usted relajar su cuerpo a voluntad? ¿Puede calmar su mente a voluntad? Se nos exhor- ta a practicar el control del estrés, pero «no tenemos tiempo». Una manera de tener más tiempo es dominar el arte de la rela- jación de la mente y el cuerpo. «La paradoja es: se va más de prisa apartando el pie del acelerador», dice el experto en rela- jación doctor Ken Dychtwald. Saber relajarse puede ayudar a aprender más de prisa, á consolidar la memoria más de prisa. Se trata de actuar de la mejor manera, desde pronunciar un discurso hasta tener un bebé. Podría salvarle la vida; y sin duda lo proporcionará una vida mejor. El estrés puede disminuir el coeficiente intelectual, como descúbrió el doctor Bernard Brown de la universidad de Geor- getown cuando examinó a más de cuatro mil niños. Sólo tenían siete años, y su vida no presentaba ningún problema, pero, por término medio, una combinación de factores cambiantes, llenos de tensión nerviosa, los ponía lo suficientemente tensos como para robarles catorce puntos de coeficiente intelectual. Brown sugiere que la presión crónica disminuye la capacidad de pensar. Una columnista de Nueva York dijo recientemente que, cualquiera que fuese el tema sobre el que escribiera, la Gran Manzana es un lugar donde siempre hay alguien que pone al- guna objeción. «Excepto en una ocasión. Escribí que el Con- sejo de la Ciudad tenía el coeficiente intelectual de un pepino y nadie se quejó. » El Addiction Research Center de Toronto quizá ha desvelado una razón por la que la capacidad de pen- sar de los burócratas pueda llegar al nivel de la del pepino. Rea- lizaron unas pruebas a oficinistas municipales para compro- bar su estrés. Y lo encontraron... a niveles que normalmente sólo se registran en pacientes mentales seriamente perturba- dos. Llamaron a Ely Bay, fundador de la Relaxation Response Ltd. y uno de los primeros colaboradores del superaprendiza- je. Como había hecho anteriormente con funcionarios de to- dos los niveles del gobierno canadiense, Bay enseñó a los ago- tados burócratas el arte de la relajación. Los datos de las prue- bas y las partes del cuerpo se suavizaron y volvieron a la normalidad. Bay trabajó con la doctora Jane Bancroft, quien, con títu- los de la Sorbona y Harvard, era quizá la mejor académica con credenciales para dedicarse al aprendizaje intensivo. Pron- to viajó a Bulgaria y varias veces a la Unión Soviética y la Eu- ropa del Este, y descubrió importantes técnicas omitidas en las presentaciones búlgaras oficiales. Desde entonces, ha via- 96 jado por todo el mundo consultando y observando el variado crecimiento de los sistemas intensivos. Bancroft inició el super- aprendizaje en la universidad de Toronto. Al final del semes- tre, los estudiantes le dieron las gracias entusiasmados. «He vencido mi insomnio», «mis dolores de cabeza nerviosos, «mi alergia». O «no me peleo tanto con mis padres». «Realmente mejoró mi relación con mi novio.» Bancroft estaba aturdida. Ella no enseñaba psicología, ella enseñaba francés. Los estudiantes recordaban el francés mejor que antes, pero todavía les gustaba más lo que les afectaba, las técnicas que hacen desaparecer el estrés en lugar de añadirlo durante el aprendizaje. Bancroft confirmó lo que los profesores de Moscú le habían dicho. El manejo del estrés incorporado al sistema puede proporcionar sorprendentes beneficios a la sa- lud. Por eso, después de un largo día de trabajo, los soviéticos podían asistir a la escuela nocturna y salir descansados. En nuestra cultura, actualmente, Bancroft cree que el adiestra- miento de la relajación puede ser una necesidad para apren- der y recordar. La vorágine social, la comida basura, la músi- ca de rock, la contaminación, cientos de cosas que se cobran su precio en los niños, acostumbrados por la televisión a man- tener cortos lapsos de atención. Para agravar la situación, dice Bancroft, «están las aulas atestadas, ruidosas y mal venti- ladas, sillas que parecen diseñadas para fomentar las malas posturas y métodos de aprendizaje propios de la Edad Me- dia». El resto vivimos con el mismo torbellino de presión y más. Por esto, probablemente, los que realizan el superapren- dizaje por sí mismos nos dicen: «A la larga, quizá lo mejor que he aprendido con el sistema es a estar bien conmigo mismo». La buena memoria, al parecer, surge de manera natural. RELAJACIÓN DINÁMICA: EL SECRETO DE SU DOMINIO La memoria y el aprendizaje dependen del estado; el esta- do en que uno se encuentra se parece a una biblioteca que uno visita de vez en cuando para recoger la memoria. Encon- trarse en el estado óptimo para aprender y recordar es básico en todos los sistemas intensivos. El cuerpo relajado, la mente calmada y alerta. Aldous Huxley llamaba a esto «relajación di- námica», el secreto de los maestros en todo, desde el golf a la plegaria. «No hagas un esfuerzo excesivo y, sin embargo, haz todo lo que puedas -aconsejaba-. Deja de intentarlo con de- masiado ahínco y deja que la inteligencia profunda de tu 97 en una reunión evangelista. te ayuda a recordar». realmente lenta. Un compañero de clase opinó: «Creo que funciona con el trabajo que tienes que recordar. » Ella sabía que podía y tra- bajó y trabajó y por fin. «Pero yo siempre quise ir. y el segundo. Decidí no hacer nada más que estudiar. Dejé de luchar y lo dejé todo en manos de Jesús. «Era mi gran oportunidad. Cuando estábamos hablando del superaprendizaje en la radio. Burns expuso: «Convertí un estudiante que fracasaba en un estudiante que se graduaba». cuerpo y la mente subconsciente hagan el trabajo como debe hacerse. el adolescente subía a un ascensor imaginario que lentamente le llevaba por el espectro de colores del rojo al violeta. El doctor Uschi Felix de la Flinders University de Australia del Sur entrevistó a más de cien alumnos de instituto que aprendían idiomas con los métodos SALT. me había salvado. Algunos. al finalizar el semestre. una escuela superior de la comunidad la aceptó a prueba. no apta para la escuela superior o la universidad. de nuevo en Nueva York nos encontramos enseguida con alguien que había seguido un 98 .. saqué sobresaliente». sacó cuatro suficientes y un suspenso. centrando. dijo una alumna de alemán. » Por fin. siento mis brazos como si fueran espaguetis».. pensé en lo que el predicador había dicho: ¡Que sea lo que Dios quiera! Eso pensé. Obtuve un título de educación especial y llevo tres años ense- ñando a niños minusválidos. las palabras entran rápidamente en mi cere- bro». calmando su mente. Sabía que podía hacerlo. » Como determinó el destino. cuando realmente hicimos eso. Como la mente y el cuerpo son un solo sistema. El comentarista radiofóni- co de Vancouver Pat Burns adoptó un método mental cuando intentó el superaprendizaje para ayudar a un estudiante inde- ciso. En el instituto la habían conside- rado lenta. justo antes. Desde entonces todo me ha ido bien. Cuando vi aque- llas notas terribles. Un muchacho de los cursos superiores consideraba que calmar la mente iba bien porque: «El primer trimestre de ale- mán saqué un bien. Antes de la lección marcada.» Para lograr la relajación dinámica. ¿Calmar la mente ayudaba a la memoria? «Va bien. los sistemas intensivos utilizan ejercicios. la relajación de uno de ellos se refleja en el otro. como los Prichard y Taylor. em- piezan con rutinas físicas: «Estoy flojo y fláccido. «Afortunadamente. una señora de Tampa llamó para discutir lo de inten- tarlo con demasiado ahínco. cerraba los ojos y decía: ¡Me importa un bledo! ¡Me im- porta un bledo! ¡Me importa un bledo!» Ambas mujeres demostraron una fórmula repetida por Tim Gallwey.método igualmente inusual. Es un estado alterado que la mayoría de las personas experimentan alguna vez. a menudo tropiezan con resultados con- flictivos. Gallwey dice que el único secreto para dominar algo es «la concentración. Las cosas empiezan a suce- der sin esfuerzo. Esta joven mujer japonesa se ha- lla entre los muy dotados. tanto que su familia de la vieja guardia tomó la insólita decisión de enviarla sola a estudiar en la Julliard School of Music. Algunos han encontrado la corteza sumamente aviva- da. quien hace una dé- cada empezó a estudiar a aquellos que sobresalían. maravillosamente educa- da. al parecer. una sensación más llena de vida. Los investigadores que han verificado lo que sucede en el cerebro cuando las per- sonas se concentran. la concentración relajada». Nueva York.. dos veces al día. de hablar inglés. según dice el doctor Mike Csiks- zentmihalyi. desde ci- rujanos hasta escaladores. la escuela. La mente y los sentidos están aguzados. La concentración plena se ha vinculado al corredor de primera. Fue mi mantra lo que más me ayudó. «El rendimiento es igual al potencial menos la au- tointerferencia. el tiempo se desvanece. Otros han descubierto un descenso de la actividad. en ocasiones cuando uno está tan totalmente ab- sorto. Autor de los libros del «juego interior». se produce una corriente de alegría. incluso en las pautas del cerebro. Eso es un «estado de flujo». ¿Quién podría resis- tirse a un mantra mágico que abre de par en par las puertas del supertalento? Se lo preguntamos. de compositores a jugadores de ba- loncesto. «Se produ- ce el flujo en esa zona delicada entre el aburrimiento y la an- siedad». durante veinte minu- tos. se produce cuando las personas son desafiadas un poquito. La gente percibe esto en los de- portes. ¿Qué 99 . dice Csikszentmihalyi. Tenía un poco de miedo.. exquisita criatura-. ella quiso decirnos su mantra. que se sale de uno mismo. a la realización eufórica de un juego perfecto. de la universidad de Chicago. «Conozco el supera- prendizaje -dijo-. La concentración máxima. Realizó los estudios y después su licenciatura en un período de tiempo excepcionalmente corto con las calificaciones más altas.» La tensión comprime y disminuye el rendi- miento tanto si está en una clase de física como si se está es- quiando.» A diferencia de otras personas. Lo utilicé para aprobar en Julliard. «Bueno -exclamó esta pequeña. Fluir es lo contrario de esfor- zarse. aunque temporal. a diferencia de sus cole- gas.. La concentración forza- da. Jimmie se halla- ba en un mar de confusión. cuando «su co- herencia orgánica y su continuidad le permitían. Hans Selye empezó a preguntarse por el estrés como pro- blema médico. El deseable estado de flujo de concentración muestra una disminución en la actividad cortical. de Parkinson también. puede tener sus poderes misteriosos.y en la interpretación. dice el escritor científico doctor Daniel Goleman. para los enfermos de Tourette [y]. Éste señala el parecido en- tre la concentración a alto nivel y la meditación que también implica una sensación de vigilancia relajada. concentrarlos en sí mismos. * descu- brió algo más acerca de la concentración armoniosa. Ocupan- do a sus pacientes paralizados en las artes -en especial la mú- sica. mien- tras la concentración tensa se derrota a sí misma e impide el recuerdo. el magistral médico de Awakenings. la memoria puede generar tensión que nos estorba. 100 . sea cual sea el motivo del estrés. un estudiante canadiense de medicina llegó al límite.. Sus dolores le situaron en una carrera de in- vestigación clásica que definía el estrés en términos moder- nos y más que nada establecía la medicina psicosomática como campo real y acreditado. excepto en misa. Cuando se cambia de empleo. se agarra la gripe. Con ojos legañosos. se convertía en un hombre completo que escuchaba con atención». obligarse uno mismo a prestar atención. recuperar.. El flujo natural de concentra- ción. es lo que produce estallidos de actividad en el cerebro «casi como si estuviera en la marcha incorrecta para el trabajo exigido». «La concentración -dice. se pier- * Hay traducción al castellano: Despertares. En este mo- mento no patológico. al parecer. su propia continuidad. Selye descubrió que. el cuerpo reacciona de la misma ma- nera. Oliver Sacks.» Sacks nos habla de Jimmie. podía darles vida por un rato. quien sufría la extrema pérdida de la memoria del síndrome de Korsakoff provocado por el alcoholismo. doliéndose de sus propios síntomas. 1988. A su vez.actúa como cura. Muchnik. UNIR EL ESTRÉS Y LA MEMORIA Al igual que la mayoría de sus compañeros.. estado mejora el rendimiento? Los científicos del National Ins- titute of Mental Health pueden tener la respuesta. aunque temporalmente. donde se cruzan la memoria y la emoción. El doctor Paul MacLean habla del componente intestino de la memoria. La neocorteza aprende a levantar la pata. Cuando el experimento ter- mina. funcionaba no porque hiciera nada especí- fico. años más tarde.. Se condiciona a un perro a levantar la pata mientras suena una campanilla. El cuerpo olvida olvi- dar. se enfrenta a un examen importante. el cuerpo pasa por tres fases: alarma. la prescripción de Hans Selye para el recuer- do corporal del estrés era atajarlo con píldoras. Es fácil ver que el estrés puede favorecer la mayoría de achaques leves y ser un factor en todas las enfermedades. Movilizado. resistencia. Músculos apretados.de al cónyuge. des- de la artritis hasta el cáncer. insomnio. Como dijo alguien. un corazón que late con fuerza. inyecciones e incluso la cirugía. Se choca con el estrés.. estó- mago revuelto. Esto puede generalizarse: el corazón late con fuerza al oír otros ruidos. observó Selye. gastándose. Selye no tenía el concepto de aprendizaje y recuerdo de- pendiente del estado. Las hormonas y productos químicos que encontró asociados con el estrés también intervienen en el recuerdo dependiente 101 . Las hormonas salen en tropel como un grupo de asalto. Cuando las piezas se asentaban. podían no volver a caer en la vieja pauta. se respira un aire insoportable. Como médico. se dispara el mismo sistema de alarma y reparación. Él creía que el tratamiento de choque. pero recuerda con el corazón. po- pular en su época. agotamiento. sino porque hacía explotar pautas generales de la men- te y el cuerpo. La sirena ya no suena pero la melodía persiste y el cuerpo sigue tocándola como una aguja clavada en un surco. en el recuerdo maquinal de un síntoma. el perro olvida levantar la pata. Éste es el recuerdo que per- manece. la respuesta se extingue. Sin embargo. MacLean cree que se trata de los re- cuerdos de dos cerebros diferentes. El cuerpo siempre lucha por mantener su equilibrio inter- no. Pero la campanilla condicionante también provoca reacciones prolongadas en el cerebro límbico. los investigadores pueden encontrar una respuesta del intestino. al oír la campanilla. conocido también por GAS. donde existe una íntima comunicación con las vísceras. pero ello encaja con sus observaciones. Muchas de las reacciones causadas por la alarma y la resistencia a menudo permanecen cuando el estrés ya ha pasado. Selye llamó a esto el Síndrome de Adaptación General (General Adaptation Syndrome). Igual que el poeta. Interésese por el estado de sus habilidades. » Enseñar matemáticas a Vicky era tenso. en las manos doblemente capaces de Reudy. con más exactitud.» 102 . considere que hay una especie de poesía en el aco- plamiento del estrés y la memoria. en lugar de ver los síntomas como algo a suprimir. muchos terapeutas. estira una espalda para ayudar a los clientes a recordar la geometría. el aprendizaje. «Ahí empezaron las sorpresas». Mientras Reudy la pinchaba. pero insiste en que ayuda a situarlos en el entorno más grande de la autoima- gen y la movilidad del cuerpo. carecía incluso de los rudimentos de las matemáticas. Vicky empezaba a revivir lo que le hacía sentir débil hasta que era hora de las matemáticas. y él puede ser el atajo en el que nunca pensamos para llegar a un aprendizaje efectivo. para asombro de Reudy. La voz de Vicky se hizo más autoritaria. respiraba siguiendo su ritmo. suelte o transforme el recuerdo de- pendiente del estado. en aritmética. principalmente su abdomen. «Ayúdeme a aprobar el examen de graduación. señala Reudy. usted puede reescribir el poema. del estado (ver capítulo 16). A diferencia de la mente. Entre en su universo. Trabajaba más de prisa. se volvió enérgica en cuanto a pedir explicaciones. Todo empezó con Vicky. afirma Reudy. Vicky aprobó su examen con calificaciones altas. «Es mucho más fácil cambiar algo que podemos aceptar que algo que estamos intentando ocultar. la conducta. de modo incons- ciente. explicando que centraron el trabajo corporal en los lu- gares que Vicky sentía débiles. Admite que los problemas de memoria pueden ser pequeños y localizados. el estrés actual hace vibrar un uni- verso de experiencias pasadas llenas de tensión. en parti- cular los ericksonianos. Esto inspiró a Reudy la enseñanza innovadora cuando tropezaban con algún escollo. una mujer bien educada que.» Por fin. el cuerpo no miente. los ven como banderas para la acción creati- va. Hoy en día. «Los cambios eran asombrosos». Si usted no tiene una mentalidad científica. Reudy empezó cons- cientemente a regular su propia respiración para permanecer calmada y positiva. La matemá- tica Elizabeth Reudy libera un espasmo muscular. podía comprender las cifras como un todo y enten- der el contexto. Si sus reac- ciones pasadas fueron de mala adaptación. reforza- rán la cuerda del dolor actual. dice Reudy. aconseja. mala salud. Igual que los armónicos del significado y el sonido resuenan arriba y abajo del centro consciente del gran poema. «De pronto la geometría le resultó mucho más fácil. Pronto observó que Vicky. Probó a realizar una hora de trabajo corporal seguida de una hora de matemáticas. me pesa y está caliente».».) La relajación progresiva es otra rutina clásica creada por un médico. dice Reudy. dieciocho. y observa que es importante mantener el sentido del humor porque las primeras conjeturas pueden es- tar muy lejos de la verdad pero contener pistas.. Los gastos médicos dismi- nuyeron. literalmente «autonacimiento». batir palmas. él y la Swiss Sophrology Association captaron la atención de sus frugales campesinos.. ver apéndice B.. Durante tres años. podemos aprender a des- hacernos del estrés creando en el presente recuerdos que per- mitan la adaptación en el futuro.. Relájese y empiece a buscar alguna pista diminuta: suena como. vea Superaprendizaje. Así empieza la famosa fórmula del doctor Jo- hannes Shultz para relajar el cuerpo y la mente a voluntad... Para efectuar el cambio. Con ella. treinta y seis. (Si le interesa un ciclo de autogenia que los soviéticos desarrollaron para los cosmo- nautas y estrellas del deporte. Raymond Abrezol utiliza una forma de autogenia modificada. del veintisiete por ciento al cuaren- ta por ciento. empieza por. Edmund Jacobson. autogenia. (Para más trucos de la memoria. chasquear los dedos. conocemos los trucos. veintisiete. publicados ahora en su Active Learning: Rappin’ and Rhymin’. Sin embargo. según la ciudad. los nue- ves son mágicos.) SU PROPIA CASA SEGURA No podemos evitar el estrés y seríamos aburridos como amebas si pudiéramos. Para ayudar a mantener el equilibrio puede decir: «El brazo derecho me pesa. «Cualquier conjetura que haga se verá recompensada con una respiración profunda espontá- nea». seguir un ritmo con el cuerpo... Reudy desarrolló una serie de técnicas de la mente y el cuerpo para ayudar a las personas a recordar lo nuevo y recuperar lo viejo incluyéndolas en su Where Do 1 Put the Decimal Point? Una muy sencilla puede ayudarle cuando no consiga recordar ese nombre. Rosella Walla- ce también ha indagado en la conexión del cuerpo y pone la memoria a bailar por todo el cuerpo con sus Memory Raps.) Igual que los sofrólogos... La autogenia es ampliamente prescrita por la profesión médica y entrenado- res atléticos de Europa y la URSS. (Alguien debería decírselo a la Cruz Azul. en interés de la conciencia armoniosa. Se trata de un ejercicio de 103 . for- maron a unas quinientas personas en sofrología y midieron el efecto con peticiones de seguros. tiene dos sílabas. «Nueve. Para las personas que tienen prisa.. Se pidió a algunos que efectuaran medi- tación trascendental. desde el yoga hasta el «foco abierto» del doctor Les- ter Fehmi pasando por la meditación trascendental de los Ma- harishi. si lo desea. Tres años más tarde. todos se encontraban aún allí. Los que hicieron meditación trascen- dental demostraron el mayor aumento de memoria y de su- pervivencia. otros hicieron prácticas de relajación. 104 . Las prácticas establecidas funcionan. Tyler Lorig. Lisa Curtis da conferencias a profesio- nales muy ocupados de los Estados Unidos y Suramérica so- bre cómo convertir el estrés en energía. En agosto de 1988. pero puede que sea más satisfactorio para usted crear las su- yas propias. Si siete minutos es demasiado tiempo. ser usted mismo y. aunque hay que añadir que unos científicos soviéticos descubrieron que las personas expertas en autogenia podían aumentar el azúcar en su sangre sólo imaginando. mientras que el 12. incluso este corto ejercicio «puede salvar la vida». Fortune comunicó a ejecutivos preocupados por los costes de la salud. las técnicas de relajación son ubicuas. su desier- to favorito. soltar la carga. masticar que los niños de Rosella Wallace utilizaron. huélalo. que las personas de más de cuarenta años que empleaban veinte minutos dos ve- ces al día para entonar los mantras de la meditación trascen- dental tienen el setenta y cuatro por ciento menos de visitas al médico y el sesenta y nueve por ciento menos de hospitaliza- ciones que otros. Además de estos dos clásicos médicos. saboréelo. Encuentre un lugar sano y nutritivo donde pueda dejarse ir. dice el ejecutivo de la radiodifusión Nell Basset. Y practíquelas. La mente y el cuerpo son una calle de dos sentidos. Creó un ciclo de siete minutos de ejercicios muy sencillos para eliminar el estrés. por eso tal vez usted prefiera relajarse a través de métodos mentales. Dejarse llevar por una nube. y otros no hicieron nada. Cierre los ojos e imagine su desierto favorito.5 por ciento de los que se habían rela- jado y el 37.. Eso es todo. afirma que es tan rela- jante como algunos de los utilizados en terapia. toda clase de viajes imaginarios pueden relajarle y centrarle. Elija entre todas las técnicas las que mejor se adapten a usted. em- paparse de los jugos curativos de la naturaleza. pruebe un ejercicio que un psicólogo de Yale. sentir la multitud de narcisos do- rados en las piernas.5 por ciento de los que no habían hecho nada ha- bían fallecido. Y Newsweek publica un estudio hecho con residentes en asilos. Véalo. pero la capacidad de escapar al lugar especial de uno mismo durante unos minutos ayuda a un creciente número de perso- nas a reunir su propio yo y su memoria. «Contente ligeramente. en la imaginación. Pero sobre todo parece ser la actitud básica de uno hacia esas hondas y flechas de la vida. Una nota a pie de página de la historia que vincula la relajación y la memoria. y buena. Nadie emprenderá la construcción de castillos. ladrillo a ladrillo. 105 . Porque nos parece que. Durante siglos. como dijo una famosa actriz francesa del siglo pasado: «La vida puede ser desesperada. aconseja un viejo dicho taoísta. incluso un pequeño castillo que a veces requería meses construir. una torre. La práctica de la relajación es una estrategia. lo que determina si el estrés muti- la o no. Se trata de una extensión aparente de los grandes palacios in- visibles de la memoria que todas las personas instruidas lleva- ron en su imaginación durante milenios (ver capítulo 13). los esotéricos europeos enseñaron a los ini- ciados a construir casas seguras imaginarias: una vivienda en el bosque. ¡pero no es seria!». suelta fuertemente». durante la larga guerra fría. en clase. Normalmente. los estudiantes encontraron que podían comprender y recor- dar el material en mucho menos tiempo que el empleado es- tando despiertos. no se desa- rrolló ninguna lección mientras dormían. estamos inmersos en las sugestio- nes. El experimentador. Lozanov fue uno de los primeros de nuestra época en eli- 106 . que influyen en todo lo que nos afecta. quizá antes. hablamos. nunca notamos cómo la sugestión nos entreteje con el tejido de la sociedad. Sin embargo. Georgi Lozanov. Sin que los chicos lo supieran. también apren- dió una lección. Durmiendo en la «escuela nocturna». un dor- mitorio lleno de jóvenes comunistas se metió ansioso en la cama para hacer algo peculiar para el bloque oriental: apren- der mediante el sueño. la sugestión no es tan eficaz en sí misma. comemos. la creencia de que recibían un estímulo extra para aprender les «permi- tía» utilizar su habilidad innata para recordar mucho más de lo normal. El aprendizaje durante el sueño podría no ser necesario si se orquesta hábilmente la sugestión. a menos que de- cidamos dejar de vivir según la ley de los promedios y tome- mos el control. 8 Cómo olvidar para recordar mejor Muchas noches atrás. la ciencia de la sugestión. vestimos. es el nombre que Lozanov dio a su sistema de curación y de expansión de la memoria. cómo actuamos. la sugestión simplemente es. Más básica que el bien o el mal. Normalmente. el psiquiatra que se encargaba de ellos desconectó. con algunas cosas que nos afectan positivamente y otras negativamente. Una noche. Al parecer. cómo nos sentimos respecto a nosotros mismos y a los demás. Desde el momento en que nacemos. se mantuvo el efecto intensivo. La sugestiología. Caycedo y Lozanov for- jaron sus mensajes para incluir todos los matices de la con- ciencia. los sofrólogos de Caycedo incluso aman- san a los desesperados niños de las calles de Bogotá que tie- nen una vida tan tortuosa. Como los artistas. El «significado» de un poema. en la clínica para cu- rar. que armonizaba todos los aspectos del ser a través del fino arte de la persuasión. lenguaje corporal incompatible y decorado erróneo. Como sabe Caycedo. Atenea se conside- raba mayor que Apolo. pues fundía lo masculino y lo femeni- no. en organizar cuidadosa- mente todos los niveles de la sugestión. en España. las palabras extranjeras en letra menuda de las instruc- ciones: «¿Hará el favor de memorizar esta lista?». Estudiantes búlgaros se sometieron a tests de recuerdo de palabras extranjeras. que calma y es sumamente sugestivo. Sólo el 2. producen una influencia perniciosa que no es percibida. de cosas que no son subliminales pero simplemen- te no se les ha prestado atención. tono de voz y rit- mo inadecuados. otro doctor en medicina. S. Elliot. como las exposiciones al radio. independientemente. Caycedo utiliza un arte men- cionado por Platón.minar a propósito la aleatoriedad.5 107 . escribió T. Para tejer su capullo de sugestión armoniosa. Preste atención y le será fácil ver los diferen- tes mensajes enviados por una habitación estéril de hospital de alta tecnología y una sala de partos amueblada con mue- bles de casa. es como el bistec que el ladrón arroja al perro guardián de la mente para que el poema pueda realizar su trabajo. como idiomas extran- jeros. sugestiones que. La enfermedad y la alarma concomitante contra un cálido acontecimiento familiar. terpnos logos. que se tumban en la cuneta para respirar los gases de los coches. en la clase para estimular la supermemoria. Caycedo sacó el nombre de su nueva «olo- gía» del griego. Igual que Sofrosina. la influencia de mensajes mezclados a menudo se introduce en la memoria procedente del fondo de la vida. Ha llegado el momento. Trabajaron para evitar mensajes mezclados. Ha de ser sugestivo. también estaba elaborando un en- torno de sugestión para curar y educar. Les preguntaron sobre algo que nadie había intentado memo- rizar. un tono de voz melodioso y monótono específico. Alfonso Caycedo. Los profesores proyectaron una curva. La propia Atenea era la diosa de Sofrosina. El poder de las cosas que parpadean en la periferia se demostró cuando el equipo de Lozanov descubrió que una parte de nosotros recordamos in- cluso cosas académicas de la periferia. la razón y la emoción en una nueva armonía. Hasta que el décimo día era cinco veces mejor que el primer día. se pue- de nivelar esa habilidad. Uno podría quejarse si un profe- sor le pidiera que aprendiera dos capítulos para el día siguien- te. Si dijera doce. El obstáculo de la lógica es el más sencillo de satisfacer porque escuchará a la razón. una rápida caída en el recuerdo de lo que habían me- morizado. Esta «curva del recuerdo» es un reflejo de la «curva del ol- vido». El recuerdo de lo que uno experimenta como conciencia plena empieza a desaparecer parcialmente. En otras palabras. Los tests de los siguientes días seguían la conocida y usual «curva del olvido». la cuarta semana que la segunda. por ciento recordaban las palabras de las instrucciones del primer test. la mayoría de la gente ni siquiera lo intenta- 108 . Pero. Algunos obstáculos o barreras son naturales a la mente. emocionales y éticos que con frecuencia no se perci- ben porque aparecen de manera automática. Pero tiene una cara secundaria que puede hacernos seguir los mismos círculos. como insta a hacer Lozanov. en los días sucesivos el recuerdo de las palabras perifé- ricas empezó a aumentar. El recuerdo au- tomático es bueno cuando hace aparecer las llaves del coche o encuentra el interruptor de la luz del dormitorio. la información que se ha recogido semiinconscientemente o subliminalmente empieza a penetrar en la memoria consciente. Al mismo tiempo. BLOQUES DE MEMORIA La sugestiología observó tres obstáculos clásicos en el ca- mino hacia la supermemoria y el rendimiento: los obstáculos lógicos. Se aprende más el tercer día que el prime- ro. y luego una nivelación. y es un pero impor- tante. el Brooklyn Bridge habría sido aceptado la primera vez. La sugestión há- bil tiene que esquivar o satisfacer las barreras mentales natu- rales. aunque les fue bien con el vocabulario. para que podamos emplear el fino arte de olvidar. Si la mente no tuviera defensas contra la sugestión. para que pueda realizar su tarea de «des-sugestionar» las barreras no naturales que llevamos con nosotros. La memoria que surge del nivel más profundo de la mente explica el efecto de bola de nieve del superaprendizaje. Si se sabe que la mente recuerda con diferentes niveles. Es una señal de que la memoria completa trabaja. se puede trabajar en el «doble plano» y enviar a propósito mensajes a ambos niveles de la mente. podía levantar 499. O mire los resultados publicados de las nuevas máquinas de nutrición o de la mente. En sí misma. ésa era una barrera que se creía que ningún humano podía superar. arte». cincuenta y dos hombres también lo hicieron. dice Buzon. de- bería serle fácil convencer a su yo razonador de que puede ha- cerlo. La razón puede decirse que era una sugestión que hace retroceder.. Si su razón es un incrédulo Tomás. los entrenadores de Alexayev le pidieron que levantara el máximo que él podía levantar. Bu- zon insiste en que no se trata de ser estúpido en el viejo sentido de la palabra. Si usted quiere aumentar la memoria y el aprendizaje. La memoria defensiva de la mente razonadora puede amortiguar la fuerza muscular igual que el cerebro. el levantador de pesos soviético Vasily Alexayev. a la razón no le gusta ser irrazonable. para estar respaldado por todo su yo. Pero no 500. La hábil des-sugestión puede liberarla. Después. sino personas con «obstáculos» que reducen la capacidad innata de la mente. se puso tenso y levantó el peso que le valió la medalla de oro: ¡564 libras! Después de que Roger Bannister rompiera la ba- rrera imposible de la milla en cuatro minutos. mire nuestros informes. le llevaré por todo el mundo y nos ha- remos millonarios». 109 . «Nadie en tu familia jamás ha sido bueno en matemáticas. porque seguro que no eres lista». la estructura de un libro de texto envía una potente sugestión de cuánto es posible recordar. O asista a los seminarios de gente como Tony Buzon. Un día. deportes.5 libras. «Limítate a mover la boca. que nos hace resbalar. En los Juegos Olímpicos de 1976. Vasily Alexayev se inclinó. De aquí es de donde proceden los trucos de la memoria que son como la piel de plátano. «Si puede demostrarlo. Cientos de miles de personas han tenido éxito sólo con el aprendizaje intensivo. asegúrese de pensar que es posible. Igual que otros muchos. Se forman con sugerencias como: «Está bien que seas guapa. nunca pensamos en ello.. quien reta a cualquie- ra de su público a demostrarle que es una persona estúpida.9.ría. pesaron la barra y le dejaron leer la balanza: 501..9 libras. Un hom- bre enormemente musculoso. NO SEA MOTIVO DE OPINIÓN La diversión empieza con los obstáculos emocionales.. Lo creemos. 499. al cabo de un año. Recuerde. Sea lo que sea lo que intente realizar. cla- ro. . como un parto di- fícil. Ha escrito opiniones sobre usted mismo. Intente hacer una lista de todas las co- sas que piensa que no puede hacer. Un simple cambio de mentalidad puede empezar a recla- mar todas las partes que uno ha eliminado de sí mismo. escriba en la parte de arriba: opiniones. como bai- lar o hablar en público.» Todo el mundo tiene su propio lote de viejos y obsoletos embustes que le zumba en el eterno ahora del subconsciente. podría merecer la pena reflexionar sobre la defini- ción que la psicoanalista Karen Horney dio del masoquismo: «El no-podismo». Normalmente son sembrados cuando uno es joven con la ple- na autoridad sugestiva de los padres. Algunas sugestiones marcan una profunda huella y se convierten en recuerdos li- mitados por el estado. no le gus- tarás a nadie». tan estúpido. ¿La 110 . Como Heráclito dijo. Existen docenas de quizás. La conciencia aporta elección. quizá sus amigos creían que los extranjeros y los idiomas eran estúpidos. «Eres tan torpe. O quizá.» «¡No podría aprender matemáticas ni en un millón de años! » Ya que cada día queda demostrado el poder de la auto- sugestión. no hechos. quizá no le gustaba el profesor o a él no le gustaba usted. las técni- cas mejoran. si uno de sus imposibles implica actuación. Usted no tiene que ser una cuestión de opinión. Los tiempos cambian. A menudo éstos se forman durante las experiencias más tempranas y más básicas. como muchos de nosotros. O peor: «No seas demasiado listo. Quizá cuando intentó aprender fran- cés no le interesaba realmente. y se convierten en recuerdos profundos de mente y cuer- po que arrastramos durante toda la vida (ver capítulo 9). que un apartado es «No pue- do aprender idiomas». Un grave problema de salud. sufría sin saberlo una enfermedad que Lozanov descubrió.. quizá temía que se rieran de usted en clase por su mala pronunciación. no es posible penetrar dos veces en las mismas aguas de un río.» «Tienes una mente como un tamiz. quizá no estaba física o incluso emo- cionalmente preparado. pero tengo una mente como un ta- miz. «No lo creerás. por ejemplo. enfermedad cau- sada por los malos métodos de enseñanza. Después de hacerla. cosas que no hace bien. usted no es la misma persona que era cuando no tuvo éxito. a menos que deje que su memoria dependiente del estado le haga retroceder a la ineptitud. que los anunciamos con orgullo. Es un acto de reordenación. insistía él. no sabes cantar». Digamos. profesores o la sociedad. Son viejos embustes tan familiares. al que llamó «síndrome didactogénico». En sus pacientes archivos. según el psicólogo clínico Barney Dlin. suscribían proverbios como los de «El ganador nunca abandona» y «Sé perfecto». Preferían máximas como «David vence a Go- liat». Por fin. Asistente social psiquiátrico que estudia a hombres con y sin problemas coronarios.» Sa- bias palabras. nacido cuando el cometa Ha- lley surcó el firmamento en 1835. Dlin anotó que veintiocho de ochenta y ocho clientes mostraron síntomas del aniversario. Los aniversarios significan recordar. SUGESTIONES MALSANAS Existe otro tipo de recuerdo profundamente arraigado que raras veces ponemos en duda. Elvis Presley y Mark Twain cele- braban los aniversarios muriendo. Leo Rotan descubrió que el ochenta por ciento de los hom- bres con problemas de corazón que él examinó. se van de juerga o despilfarran dinero. Podría animarse usted mismo. parece que el resto del yo puede recor- dar de formas desastrosas. o «La vida es como un cesto de cerezas». Y el que abandona nunca gana. murió cuando éste regresó en 1910. Fíjese en lo que planta en la memoria con el pleno acuerdo emocional. otros se ponen enfermos.alarmante resonancia de un parto difícil podría ser la razón de un miedo al cambio? O ¿podría conducirnos a utilizar el miedo y la ansiedad como acicates para la acción? Sea consciente de las opiniones sobre usted mismo. usted también se las ha dicho a sus hijos cuan- do han necesitado que los animaran. Una anciana de setenta y nueve años que llevaba treinta y cinco años sufriendo coli- tis y depresiones. Las reacciones del ani- versario pueden ser únicas o anuales. El médico dice que su corazón no va demasiado bien. 111 . temía el fin de febrero. con la terapia comprendió la conexión: su único hijo había muerto en Corea un doce de marzo. dejándola deprimida hasta mediados de marzo. En- tonces puede empezar a olvidar los que estén anticuados. Elvis murió el día del aniversario de la muerte de su queridísima madre. «El ganador nunca abandona -solía decir su padre-. Sus enfermedades siempre empeoraban. esos recuerdos sugestivos que empiezan a resonar cuando usted intenta recordar un discurso o defenderse en el trabajo. Casi todos desconocían la conexión. Twain. Aun cuando la con- ciencia se olvide de uno. Rotan dice que pocos de los que estaban en buena forma se habían aprendido proverbios de este estilo. ¿Realmente es la mejor manera de mejorar el bienestar? Considerando lo que se sabe acerca del poder real de la su- gestión y su absorción por todos los niveles de la mente... Empezó a descender después de que un viejo amigo le recordara que. Como fondo a las palabras se oyen unos fuertes latidos de corazón.. Con frecuencia la gente señala el mo- mento de la muerte de un progenitor o de manera inconscien- te desarrolla síntomas del aniversario cuando sus propios hi- jos alcanzan la edad que ellos tenían cuando falleció uno de los padres. bum-. -Bum-. pueden fomentar la enfermedad. lo llama Dlin. se puede poner en duda el «servicio público» de este tipo de anun- cios.. bum..» Apostaríamos cualquier cosa a que este anuncio hace subir la presión arterial a muchas personas que lo escuchan solas por la noche.. cuando era adolescen- te. puede matarle. seguro que usted o uno de sus seres queri- dos tendrá. -Bum. que se sabe aumentan la sugestión. Quizá usted tiene la presión arterial alta. lo que come puede matarle. paradójicamente. «¿Tiene la pre- sión arterial alta? -pregunta una voz persuasiva-.. es un recuerdo depen- diente del estado.. «Millones de americanos mueren de. que brota como la primavera cuando llega la fecha.» Un reciente anuncio en el The New York Times presentaba una preciosa salida del sol con un titular que decía: «La principal causa de cáncer ha salido hoy a las seis y quince».. Un médico de cuarenta y cinco años sufrió una conmo- ción cuando descubrió que su presión arterial había entrado de pronto en la zona de alarma. sembrando el recuerdo activo de la inevitabilidad y la necesidad de la enfermedad? ¿No po- dríamos beneficiarnos todos si los buenos de corazón fueran 112 . Estas reacciones a los aniversa- rios son más corrientes de lo que la mayoría de terapeutas imaginan.... bum-. En cualquier momento. Después está esa barrera de sugestiones bienintenciona- das que. Aunque no tenga ningún síntoma. entonces también le vino a la cabeza que su tío más querido había muerto a los cuarenta y cinco.... creía que no viviría más de cuarenta y cinco años. -Bum.. no hay cura. ¿Anunciamos la enfermedad como si fuera sopa? ¿Esta- mos creando un poderoso mito. uno de cada tres. La presión arterial alta puede ma- tarle. dice Dlin. provocado por el estrés... uno de cada cuatro. unido al tiempo. Dicho a nuestra manera. todo el mundo tarde o temprano. «Una reacción de mala adaptación del estrés». Piensen en un anuncio de radio oído en los espacios noctur- nos. en los próximos treinta y seis segundos alguien morirá de . Millones de personas la tienen. Aprender es crecer y crecer es vida. Es la idea de que. por alguna razón. ser demasiado hábil. La idea de que después de los días escolares no se tendrá que aprender más parece tan tonta como la idea de que los árboles dejarán de brotar cuando lleguen a los veinte años. Ha llegado la era del aprendizaje para toda la vida. Multitud de jóvenes rechazan el anti- guo juego de amputar y volver a encajar en la caja educacio- nal. la investigación mencionada en este libro está en contra de que la lucha y la tristeza sean métodos necesarios y a la vez eficaces para aprender y recor- dar. es ahora una necesidad. recuperar lo que hemos cimentado dentro. a la mayoría de las personas no les resulta difícil dejar la idea de que deberían azotarse para aprender y recordar. Es ético utilizar los recursos de la manera más eficaz. o a los cuarenta o a los ochenta. Como la ecología exterior. Si aprender produce dolor. se piensa que pasa algo malo. No cuente con ello. y los procesos naturales no están creados para ser dolorosos. Para empezar con lo fácil. 113 . No es ahí donde el obstáculo ético realiza la mayor parte de su trabajo. la idea soviética de mente y memoria como recurso: desde la bioquí- mica hasta el superaprendizaje. hay que men- cionar otro obstáculo. Es natural. Esto es lo que disminuye la memoria. tam- bién pasa algo malo. invisible para nosotros y que nos enfoca. quizá el más fuerte porque es el más sutil: el obstáculo ético. ¿De dónde procede esto? OLVIDARSE DE SUFRIR «La mente humana es un recurso natural -dijo Lozanov-. Penetramos en este mundo ideado para aprender. La ma- yoría de personas no creen que las afecte. Su punto de vista es que aprender sea fácil y divertido. Puede ser un poco más difícil liberarse de otros recuer- dos sugeridos.más conscientes de la sugestión y probaran mensajes aleccio- nadores positivos? Se puede desconectar si aparece un anuncio de enferme- dad. Antes de explorar la liberación. Si uno tiene dolor de vientre después de cenar. El obstáculo ético forma parte de la curva de esta lente. no está bien aprender y recordar con demasiada facilidad.» Bien. Con un poco de información. Pero cuando viajamos y hablamos con mucha gente. A la antropóloga Ruth Benedict le gustaba hablar de la lente cultural a través de la cual todos vemos. empe- zó a ocurrírsenos que el obstáculo ético/moral podría ser el abuelito de los obstáculos. pues la sugestión cultural se forma en el tejido de nuestras vidas de manera tan silenciosa como las moléculas de nuestras cenas se convierten en carne. la vida es dura. feliz y creativa? ¿Cuál conduciría 114 .. No obstante. de ser una víctima. personificación de la ciencia. cuan- do van demasiado bien. han quedado bloqueadas años atrás por la sugestión de viejos dogmas religiosos. porque le impiden a uno la totalidad. porque nada de lo que vale la pena se consigue fácilmente. ¿cuál elegiría usted para generar una vida saludable.». se difunde con las principales ideas de la tradición judeo-cristia- na. hacer que los deseos de uno se hagan realidad de modo desastroso. en- cuentra que es la moral y los negativos espirituales lo que amortigua más. ¡seguro que algo malo ocurrirá! Noso- tras llamamos a estas ambiguas prohibiciones el abuelito de los obstáculos. Al fin y al cabo. El peca- do original o la bendición original. llena del noventa y nueve por ciento de transpiración y uno por ciento de inspiración. Un nombre mejor quizá sería «Nobadaddy». el patriarca Nobadaddy de William Blake. el estado y la iglesia en sus peores aspectos. pues desco- nectan del origen. historias de la infancia que gruñen y se remueven como pe- rros dormidos en la memoria cuando las cosas van bien. dice la doctora Joan Borysenko. Y se recela de la felicidad. ha identifica- do una multitud de viejos modelos de la memoria que impi- den a los pacientes vivir la vida plenamente. Probablemente ha oído usted ha- blar de la iglesia llamada «Nuestra Señora de la Pena Perpe- tua». la vida es se- ria. La idea de que sufrir está bien. Existen muchas historias aleccionadoras que se refieren a volar demasiado alto. Si se está divirtiendo demasiado. debe de estar ha- ciendo algo malo. sufrir forma el carácter. como dice el viejo himno: «No somos más que gusanos. tentar a los dioses. RECORDAR LA BENDICIÓN ORIGINAL Con frecuencia.. Esto es bueno. como Blake las llama. Éstas son las más perniciosas. Tiene usted que echar una buena mirada. Borysenko. nuestras «manillas forjadas en la mente». Sin dolor. ningún beneficio reverbera más allá del centro de salud. La cofundadora de la clínica Mente/Cuerpo en el Beth Israel Hospital de Boston. Se tiene una vaga sensación de que no merecemos estar bien. ¿Ha visto alguna vez otra nombrada «Nuestra Señora de la Alegría Perpetua»? La mayoría de americanos la considera- rían un burdel. ¿Alguien dice que el gran religioso alemán Meister Eckhart está de moda? «Somos herederos del temible poder creativo de Dios». como dice Fox: 115 . es el mo- dus operandi invisible de los que caminan hacia la libertad. quien ha presta- do su erudición para volver a limpiar la brillante cara de la bendición original. Para los que están implicados en la gran tarea de reordenar. Pero la idea ha existido desde el principio. Persuade hacia la libertad reclamando la creatividad indivi- dual. a menudo atacan a los innova- dores que van diciendo: «Soy un co-creador». nuevas voces dentro de las amplias tradiciones espirituales nos vuelven a llamar a la aún burbujeante alegría de la creación. que es de lo que trata la reordenación. Nos recuerda que la crea- tividad es un poder elemental en nosotros. como una reacción instintiva. de la palabra creativa que da vida a la creación. Una memoria completa. «Y fíjense. Forma parte de una nueva energía dirigida hacia la curación de nosotros mismos y nuestra tierra. La memoria también lo hace. y. Esto es parte de un abrazo cada vez más amplio cuando luchamos por recoger piezas olvidadas de nosotros mismos. era muy buena. Una de las más persuasi- vas es la del teólogo dominico Matthew Fox. la bendición del comienzo. Puede sacar el estrangulador dogma del pasado. la violencia. dice Fox.» Fox llama a esto Teología de la Creación y muestra que es una corriente espiritual mucho más antigua que la teología usur- padora de la caída/redención con su perversa carga de pecado que no se ha pedido. El fanático. ener- gía innegable que ha impulsado a los oprimidos de todo el mundo a reclamar su libertad. El movimiento que reclama la bendición está animado por el mismo impulso creativa que ha provocado el alza de lo fe- menino. Ha nacido una nueva mañana. el ideólogo no necesita mucha memoria. Funciona con la memoria automá- tica. Algunos sin duda se deslizan por la superficie. la bendición original contiene una gran energía. la pornografía? Si con la observación de cerca uno descubre manillas dogmáti- cas. la culpabilidad. Se trata de que mirar con los ojos que dan la vida de la bendición ori- ginal encaja con el asunto de olvidar y reordenar. podría eliminarlas mirando la bendición original. No se trata de debatir el dogma. Los llamados intelectuales. que desvía el todo hacia un espejo cada vez más amplio del universo.a la represión. y está dando en todo el mundo una hormigueante sensación de conexión cósmica cuando pe- netramos en el espacio. Una definición de lo espiritual es la totalidad. una memoria que realiza conexiones y sintetiza. escribió Eckhart. Es hora de olvidar los modelos de la memoria que expresan muerte. podría gustarle el NLP. «rebobinarlo» hacia atrás. poseemos una creatividad innata. he ahí algunas de las cosas que él quería decir pero no pudo. y tendrá un recuerdo diferente o remodela- do. Los tiempos nos están re- quiriendo que desatasquemos la cañería para poder empezar a desatascar el resto de residuos que condenan a la creación.. Esto era parte de su motivación. aceptando la verdad de no- sotros mismos como co-creadores junto con Dios». se desarrolló a partir del arte de Erickson. Él era claramente consciente de que. Después. de prisa. el convertirnos en esta ima- gen. consiste en convertirnos cada vez más en brillantes creadores. pero añádale música de circo o jazz Dixieland. el “hacernos cada vez más brillantes a su imagen y seme- janza”. el NLP va contra la semilla de la sugestión omnipre- sente de que cambiar es algo difícil que requiere tiempo. como que se burlaran de usted en clase. De prisa. El empeño de Lozanov era ayudar a la gente a recor- darse a sí mismos y lo que ellos podían ser. puede enseñarles nuevos trucos. Otra técnica muy rápida es tomar un recuerdo desagradable y re- pasarlo tal cual. pero sin ser una inyección rápida. Reviva la escena completa. Los métodos se basan en la vasta habilidad del cerebro de aprender rápidamente y apun- tar en nuevas direcciones. «Como somos imágenes de Dios. los recuerdos que pueden hacerle a uno dar vueltas sobre lo mismo? Para empezar.. Tanto desde la postura espiritual como desde la científica. Si se sustituye la palabra religión por partido comunista. ¿Hay un gran salto de los alumnos de Lozanov que apren- dían dormidos a la bendición original? Quizá no tanto como parece. cuando las personas conocieran las mane- ras en que la sugestión limita y modela. ofrecer amistad y ayudar a que viejos modelos de recuerdos pasen a ser más felices. «Si 116 . empezarían a cuestio- narlo y a ver al malo de Nobadaddy en el estado comunista. Si usted busca métodos rápidos de localizar. como lo expresa Pablo. Intente resucitar un viejo recuerdo doloroso. «La terapia más breve». denominada por Richard Band- ler. y es hora de recordar quiénes somos. un rápido truco del Neurolinguistic Programming (NLP). El NLP es un siste- ma de cambio de curación que Bandler ayudó a crear. «LA TERAPIA MÁS BREVE» ¿Cómo se deshace uno de los viejos perros. re- sístase a las sugestiones como se utilizan los equipos de salud de autorrevisión para detectar problemas ocultos. se acuesta. La idea es actuar «como si». » JUJITSU SUGESTIVO Una de las maneras más antiguas de vencer los obstáculos es convertir la sugestión en una ventaja. positivas y en presente. inclu- 117 .» «No. Hágase una lista de sugeren- cias para hablar o cantarse a sí mismo.» Tirar del hilo hacia atrás puede desvelar recuerdos básicos que tie- nen que ser «des-sugestionados» y olvidados antes de que se puedan sugerir eficazmente metas más conscientes. se despierta. como si ya fuera usted lo que desea ser.» ¿Y? «Tengo miedo de estar real- mente involucrado. es que va usted en una dirección equivocada y nece- sita cambiar lo que está haciendo. Por ejemplo: «Mi memoria es fuerte y poderosa. No me gusta lo que está pasando.. la charla intermi- nable en el fondo del pozo mientras transcurre el día.» «Tonto. Sustitúyalas por una frase positiva mientras se ducha. todo el mundo cono- ce la autosugestión o la autocharla.» Escuche su interior.» ¿Por qué? Porque tendría que prestar atención. y quizá la utilizamos en alguna ocasión. A menudo se dice que nunca hablamos con tan mala educación con los extraños como lo hacemos con los más próximos o los más queridos. después escuche la vocecita. ¿Ha probado ésta alguna vez? «Soy muy rico. Anote sus sugestiones.o supone mucha práctica. dice una vocecita en su interior.» «No.» ¿Por qué no lo es? «Sería demasiado difícil.. hablar con uno mismo. «Recuerdo mi discurso perfectamente».» «Nunca lo recordaré. no «Recordaré mi discurso». Procure que sean fra- ses cortas. Lo que a menudo no se sabe es que el próximo y el querido que más recibe esta músi- ca celestial somos nosotros mismos. no lo es. éstas fueron en otro tiempo modelos eficaces. Con fre- cuencia. «Nunca tendré suficiente tiempo. camina. es- túpido. pero nor- malmente pasamos por alto la conversación con nosotros mis- mos que en verdad afecta a nuestras vidas. ¿Qué hay de malo en prestar atención? «Tendría que involucrarme. una frase en futuro que nunca llega.cambiar de trabajo es difícil -dice Bandler. La conocemos. no lo eres». Es sorprendente lo vigo- rizante que puede ser tomarse un respiro de estas frases alea- torias con un poco de autosugestión dirigida. expresivas. En lugar de ceder. La preponderancia de la auto- charla es negativa. se halla en un atasco. ver capítu- los 12 y 13. datos que tienen que eliminarse de la mente y el cuerpo. Dejo de mojar la cama. Susurrar sugestiones a alguien cuando se está quedando dormido para implantar mejores modelos de memoria es una vieja técnica practicada en la antigüedad. miembro de la ARE. que Ouellette escribió Miracle of Suggestion. sacar a la luz viejos negativos pue- de requerir valor. En este si- glo. gravemente enfermo.* Funcionó. (Imaginar con todos los sentidos es otra poderosa ma- nera de eliminar los perros viejos de la memoria. revi- vió el susurrar para ayudar a un hijo minusválido. hizo sugerencias a su hija enferma. a la hora de acostarse. que Ouellette utilizó la técnica con sus otros hijos. Una mujer que quería conscientemente dejar de fumar descubrió que en el fondo lo relacionaba con la respiración. y la autoimagen y la salud mejoraron tanto. tanto en los templos de Grecia como en los altos monasterios del Tibet. pero Cynthia Ouellette. que ya no son adecuados. Napoleon Hill. la doc- tora Teri Mahaney es igualmente experta en enseñar rafting * De este autor. información que puede ser cambiada. Grijalbo ha publicado sus obras más relevantes en esta misma colección. en sus Readings. Con los medios que sean. sino que más bien se trata de información almacenada. Otra persona a la que conocemos descubrió que empezó a fumar no para formar parte de la pandilla. pues una vez más empiezan a hacer sonar oc- tavas emocionales y físicas. Edgar Cayce. disminuyeron los ataqués de asma. Los resultados fueron tan buenos. Jennifer. del E. Puede ser útil para recordar que no se está peleando con demonios. sí lo creyó. The Story ofJennifer para compartir la buena no- ticia. durante inconta- bles noches. Aunque sepamos mu- cho de psicología pop. La mayoría de per- sonas no creen que la sugestión pueda ayudar a curar a un niño minusválido. una idea que continúa en su Association for Research and Enlightenment (ARE). so necesarios. sino para distanciarse de los otros. (N. Aproximadamente en la misma época. Con amor. el más famoso escritor de autoayuda. empezó a hablar de la eficacia de la «sugestión an- terior al sueño». pueden sorprender.) «MENSAJES SUBLIMINALES» CASEROS Con el cabello negro y un andar de energía atlética. algo que ella quería seguir haciendo.) 118 . ima- ginería. han descargado mu- cho: el miedo al éxito. que incluyen hombres de negocios. Ahora libero y me perdono a mí mismo por no... (lo que sea necesario perdonar)». Mahaney estudió psicología. Es subliminal en el sentido de que uno oye casi todas las suges- tiones grabadas del «Hágalo usted mismo» sin ser consciente de ello. Por la experiencia.. para desarrollar su método de «vaciar la taza. las Readings de Cayce. con un fondo de música del superaprendizaje. Pri- mero se graba una rutina de relajación. Los usua- rios. porque se está dormido. entrenadores. Después. La gente va más allá de mamá.. Son uno y perdonan a papá. o los nervios incapacitantes previos a un examen. Puede haber muchas frases de «perdón». Disuelta esa barrera. También en este caso los ritmos parecen transmitir mensajes a los niveles profundos de la mente. Un cliente anteriormente frustrado pudo aprobar por fin el examen de controlador aéreo con una buena califi- cación. Ahora libero y per- dono a mamá por.. las sugestio- nes hechas a medida se sitúan dentro de bloques de ocho se- gundos y se repiten tres veces. Los mensajes «sublimina- les» de Mahaney siguen el formato del superaprendizaje. Mahaney descubrió que perdonarse a sí mismo por hacer y por no hacer la misma cosa añade poder. Lo básico es: «Mamá y yo somos uno. llenar la taza».en aguas bravas como en dirigir seminarios para impulsar el cerebro. profesores. conoció el supera- prendizaje y el Superlearning Subliminal Report. Mahaney creó una intrigante forma híbrida de autosugestión llamada «Cambie su Mente». un poco de allí. Este método (CYM en inglés) pretende acelerar el cambio y ayudar a des- prenderse de prisa de viejos modelos de memoria. la suya propia y la de cientos de otras perso- nas. Ahora libero y me perdono a mí mismo por. su hija disléxica Jacki.. utili- zó la experiencia. Mientras era Associate Professor of Business en la univer- sidad de Alaska. Supe- ro. cualquier autori- 119 . También es otra madre que empezó una seria investi- gación de las técnicas transformadoras para ayudar a un niño. Todo el mundo empieza vaciando la taza de los viejos modelos de la memoria con una cinta construida con el men- saje subliminal de mamá. para sacar un poco de aquí. compruebe lo que acude a su mente. yoga.. formas módicas. «Subliminal» es como califica Mahaney su método. Al final. Mahaney elaboró para ella misma una cinta para vencer un obstáculo: su formación académica hacía que considerara equivocado adelantarse mucho cuando ella no comprendía en detalle cómo funcionaba la técnica.. y así con las cinco asig- naturas que tenía. una manera de liberar la memoria. Joan: «El cálculo y yo somos uno».» 120 . Supertraining (ver fuentes). Ninguna de las dos sabía lo que decía la cinta. una evidente necesidad de tirar del hilo para llegar a la resistencia de raíz. repetitivo y reforzado por la música del superaprendizaje. Des- pués de escuchar el guión durante diez noches. «La civi- lización occidental y yo somos uno». Teri Mahaney descubrió que trabajar con cientos de per- sonas que utilizaban miles de guiones sugestivos también cambió su mente. el hacerse uno de una manera positiva con el hablar en público. Quizá tengan ventaja frente a los usuarios de mensajes comerciales subliminales. El poder de lo específico se demostró cuando Mahaney y sus clientes experimentaron y ampliaron el formato de mamá. « ¡Cambiar es tan difícil! » Quizá sea hora de invertir esa sugestión y decir. No podemos permitirnos que la basura permanezca en nuestra memoria por mucho más tiempo. de cambiar. Después. y las palabras que había tras la música eran im- perceptibles. los clientes emprenden el cambio inmediato. con Richard Bandler: «Cambiar es fá- cil». puede obtener detalles en su em- presa. A mitad del trimestre. el éxito. «La década de la basura» es un nombre dado a los años noventa. La compañera de habitación también sacó sobresaliente en civi- lización occidental y cálculo. En todas las demás asignaturas sacó bien y suficiente. la compañera de habitación de Joan accedió a dejárselo poner en la habitación. Joan había sacado sobresalientes y notables altos en todas sus asignaturas. Fuera y den- tro. Si le inte- resa el sistema de Mahaney. la memoria. Si lo hace uno mismo. en el formato medido. Un cliente de Mahaney se despertaba cada noche respon- diendo a una sugestión particular. La sugestión es una tecnología de reciclaje. Elija su tema y grabe unas cuantas frases para deshacerse de los recuerdos negativos. «Ahora espero que todo el mundo lo haga. es decir. Como se trataba de un auténtico mensaje subliminal. se puede adaptar a las necesidades propias. las dos asignaturas que compar- tían. hágase uno con el positivo y grabe sugestiones para lo que quiere ser. Las cintas requieren autorreflexión y compromiso. O como una mamá real grabó para su hija adolescente. Los terrenos parecen vertederos de basura y el reci- claje es la tecnología en la que hay que invertir. dad sugestiva que ellos puedan recordar de su pasado. Los clientes de Mahaney afirman haber obtenido resulta- dos rápidos y bastante espectaculares. SEGUNDA PARTE 121 . 122 . ¿Cuál es su recuerdo más antiguo? ¿Y por qué tiene poder para transformar su vida? Este recuerdo más temprano se remonta a nuestra época de «no nacidos». ha dedicado toda una vida de investigación a explorar esta me- moria antigua que los humanos poseemos y a evocarla para renovar la salud. el doctor Alfred Tomatis. se ha difundido por todo el mun- do y ha sido utilizada por cientos de miles de personas. Desde que se fundó en Francia hace varias décadas. una que se remonta a la antigüedad. una que to- dos compartimos. El doctor Tomatis es un científico cuya curiosidad y ob- servación iban mucho más allá de su especialidad médica de 123 . dice que todos tenemos una memoria antigua particular. Este recuerdo más antiguo es el sonido de la voz de nuestra madre que nos llegaba a través del líquido. 9 «Su recuerdo más antiguo ¿Cuál es el recuerdo más temprano que tiene usted? Algu- nas personas creen que pueden recordar acontecimientos feli- ces. a través de nuestro fluido mundo del espacio interior como «no nacidos». como perder a los padres. el bienestar y la creatividad. desastres históricos o guerras. o sucesos traumáticos. una fiesta de segundo o de tercer cumpleaños. El descubrimiento de este recuerdo más antiguo y su sorprendente capacidad de provocar cambios que alteran la vida ha conducido al desarrollo de un nuevo campo de tera- pia llamado audio-psico-fonología. como el caerse de la cuna. muy conocido. Otras recuerdan accidentes. una que puede ser recordada hoy para mejorar y enriquecer nues- tra vida. Un investigador médico francés. Un científico francés. Hay quien recuerda experiencias de poco después de nacer. un desfile especial. ¿qué eran exactamente estos sonidos que los pá- jaros y los bebés necesitaban oír? ¿Cómo eran? ¿Cómo sona- ban a los oídos adultos? ¿Por qué eran tan importantes? Tomatis lanzó una cascada de experimentos. ob- servó unos huevos de ave corrientes. oído. Si los polluelos no incubados no oían el reperto- rio de las canciones de la madre. su propia especialidad. Envolvió un mi- crófono y un altavoz con membranas de goma y los sumergió en un tanque de agua. Los huevos de pájaro cantor. cuánto más se benefi- ciaría un humano de oír y de los recuerdos de antes de nacer. ojos. Si incluso la vida de un polluelo estaba determinada por el oír y recordar antes de salir del huevo. algo parecido a los so- nidos que emiten los delfines. no cantoras. nunca las aprendían después de salir del huevo. ¿producía esto un profundo impacto en la vida de una persona. si no lo oían. Y ningún pájaro cantó. El micrófono y el altavoz estaban co- nectados a diferentes grabadoras. ra- zonó Tomatis. To- matis sintió una gran excitación cuando su cinta empezó a desvelar el extraño e importante secreto de cómo sonaba la voz de una madre a su bebé. Debe de ser necesario aprender y recordar mu- chas cosas esenciales para nuestro funcionamiento como adul- tos. Tenía que existir alguna razón. su salud. nariz y garganta. Puso micrófonos bajo el agua para re- presentar el puesto de escucha del no nacido. El prenacimiento debía de ser una época extremadamente importante en la vida de los seres vivos. Puso una cinta de la voz de una madre a través del altavoz sumergido en el agua. Se lanzó a lo que iba a convertirse en un importante avance cuando. «Me recordó una noche profun- 124 . El mi- crófono sumergido en el agua captó los sonidos tal como pa- saban a través del agua y los transmitió a una grabadora. Y de pronto se dio cuenta de que el primer sentido del no nacido era el oído. Dedujo que la clave debía de residir en su vida previa al nacimiento. ¿También los bebés humanos no nacidos necesitaban oír cier- to repertorio de sonidos? Y. emprendió una especie de expedición de buceo. ¿Cómo le so- naría a un bebé no nacido la voz de su madre? Como un Jac- ques Cousteau del espacio interno. cuando los separaron inmediatamente de la madre y maduraron y fueron empollados por madres adoptivas silen- ciosas. sus ha- bilidades y su bienestar? Además. ¡Era extraordinario! La voz de la madre era un extraño conjunto de agudos chillidos y silbidos. por casualidad. un día. produjeron pájaros que nunca en su vida cantaron. dice. Esto. Tomatis observó con fascinación. Fue un momento muy dra- mático para Tomatis. «Fue una especie de “nacimiento sónico”». un sentido de totalidad. corrió a la pared. la madre y el chico. una especie de base de nuestra unidad con el universo. Éste parecía estar vivo. Había corta- do la comunicación con el mundo a la edad de cuatro años.paso que todos damos cuando nace- mos. de repente empezó a balbu- cear como un bebé de diez meses. pareció evocar un extraño. de pronto.da africana junto al río». ¿Qué ocurriría si hacía escuchar estos extraños soni- dos a un niño pequeño? ¿El niño los recordaría? ¿Tendrían al- gún efecto? Apenas podían esperar a probar los recién halla- dos sonidos en sus jóvenes pacientes. Lloyd Silverman descubrió que el mensaje subliminal «Mamá y yo somos uno» era enormemente curativo. profundo y antiguo recuerdo. Él y la madre observaron con expectación. el chico parecía ser la persona no comunicativa de costumbre. y el comienzo de un nuevo modo de curación para incontables niños y adultos. a su vez. Cuando los chillidos agudos se convirtieron en habla normal. Procedente de una di- rección muy diferente. Se levantó. Después. muchos de los cuales sufrían problemas de oído y de aprendizaje. Uno de los primeros en oír los sonidos de la voz filtrada por el agua fue un chico autista de catorce años. Tomatis empezó a ajustar la grabación. Tomatis llegó a un descubrimiento si- milar. y se la hizo escuchar al chico. Ahora había capturado los sonidos secretos que oye el no nacido. apagó las lu- ces. Tomatis efectuó una grabación de la madre del chico filtrada a través de agua profunda. chupándose el pulgar. cuando los sonidos llenaron la habitación. El chico. Oír los sonidos de la voz de una madre filtrados a través del agua evoca nuestro más antiguo recuerdo: los sonidos oí- dos a través de un fluido. Interrumpió el filtrado hasta que la voz volvió a so- nar normal. «des- pierta un sentido de nuestra más arcaica relación con la ma- dre» -de madre e hijo como uno-. Al principio. cree Tomatis. que no hablaba desde hacía diez años. de oír a través del líquido a oír a través del aire. corrió hacia su madre y se acurrucó en su regazo en posi- ción fetal. Tomatis y sus colegas desarrollaron un sofisticado proce- 125 . dice Tomatis. Fue como volver a dar el. con so- nidos inusualmente agudos (unos ocho mil hertzios) como si traspasaran una densa atmósfera de la jungla. Él cree que el poder curativo de su sonido de alta fre- cuencia surge de introducir a la gente en un recuerdo prima- rio de la totalidad anterior al nacimiento. empezó poco a poco a 126 . «Estas sesiones son inolvidables-dice un terapeuta-. Odile era totalmente muda y parecía no oír. Más tarde. África y Canadá.» Cuando el niño oye por primera vez estos sonidos. los grandes pasos realizados en el control de la vida antes de nacer muestran que el oído del bebé no nacido funciona desde el cuarto mes de embarazo y a partir de entonces oye la voz de la madre. el universo se vuelve más comprensible. El niño oye la cinta que sue- na a través de un invento de Tomatis: la «oreja electrónica». «El niño cambia su relación con la madre. filtrada especialmente para elevar las altas frecuencias y disminuir las bajas. más de doce mil disléxicos se han curado en los centros Tomatis de Europa. En uno de sus casos más difíciles. El dramático avance de Tomatis respecto a la importancia de este recuerdo auditivo tan temprano que todos poseemos. El método ha ayudado a multi- tud de niños con problemas de aprendizaje. escuchando este recuerdo básico. se produce una especie de despertar y recuerdo. apareció mucho antes de que la investigación estableciera que los no nacidos podían oír. Tomatis encontró que podía sustituirla por otra cosa. Ten- dría que estar allí. musica clásica. La llevaron al Tomatis Center de París para seguir el tratamiento especial.. Cuando el oído del niño está acostumbrado. Odile. el niño escucha y comprende y puede con- centrarse mejor. Cuando no era posible utilizar la voz de la ma- dre en la terapia. los latidos del corazón y otros muchos sonidos internos y ex- ternos. era autista. Pronto el niño puede aprender en media hora lo que anteriormente tardaba años en aprender. ésa sería la base de otro método de curación famoso en todo el mundo: la «terapia de sonido». de cua- tro años. Desde entonces. A medida que progresaba el tratamiento con las cintas especiales de alta frecuencia.. se vuelve más afectuo- so y más cercano a ella. El terapeuta graba la voz de la madre mientras ésta lee una historia a su hijo. puede clasificar los mensajes de sonido con mayor facilidad. La investigación demuestra que el poder dinámico de la técnica reside en las altas frecuencias.» A medida que el tratamiento prosigue. La voz se filtra electrónicamente de una manera especial para aumen- tar las potentes altas frecuencias. so de grabación electrónica para duplicar nuestro proceso au- ditivo anterior al nacimiento. disléxicos y autis- tas. Tomatis tenía que des- cubrir en qué medida lo que oímos y recordamos antes de na- cer puede modelar nuestras vidas posteriores. ésta se siente más amada y necesi- tada. también profesor de psicolingüís- tica en París. pero la mú- sica ha formado parte de mí desde antes de nacer. la madre de Odile había tra- bajado en una empresa parisina de importación y exportación donde sólo se hablaba inglés. cualquiera que fuese el idioma. Al cabo de un mes. parecía que Odile no oía nada.» De joven. director de la Hamilton Philharmonic Symphony de Ontario-. Después de cuatro años de silencio. El doctor Tomatis. Podía tocar ciertas piezas de música sin ha- berlas visto nunca. naturalmente. sino que.y de pronto la línea del violoncelo sobresalía. según los científicos. Odile hablaba. hablaban francés en casa. para su asombro. debido a sus décadas de estu- dio. Brott se sentía perplejo pero encantado por una extraña habi- lidad que poseía. Cosa nada sorprendente. En su intrigante libro The Ear and Language revela más información al respecto. RECUERDOS DE ANTES DE NACER No sólo nos afecta nuestro recuerdo más básico del sonido de alta frecuencia. durante nues- tra vida también pueden influirnos una multitud de cosas que se sumergen en nuestra memoria antes de nacer. oyó inglés cada día hasta que nació. Su familia parisina estaba encantada. oía y habla- ba. El recuerdo de antes de nacer evoca- do por los sonidos de alta frecuencia también había traído re- cuerdos de lo que había oído durante ese mismo período de tiempo. «Puede parecer extraño -dice Boris Brott. de que incluso los rudimentos del idioma pueden desarro- llarse cuando todavía no hemos nacido.emerger de su largo silencio. sabía cómo seguía la pieza incluso antes de volver la página de la partitura. Un día men- 127 . Durante su embarazo. muchos de estos recuerdos formativos se cana- lizan a través de nuestro sentido primario antes de nacer: el oído. ¡hablaba y entendía inglés en lugar de francés! ¿Dónde había aprendido Odile el idioma inglés? Sus pa- dres y hermanos. El doctor Tomatis. antes de nacer. pero. ¿por qué sus hermanos no habían aprendido las mismas palabras inglesas? Además. está convencido. repasó la histo- ria de la madre de Odile hasta que descubrió una pista del misterio.» En lugar de déjà vu era déjà entendu. Odile. También estaba perpleja. «Dirigía una partitura por primera vez -dice. haciendo de detective. ¿Había oído Odile los ocasionales comentarios privados de sus padres en inglés? Pero entonces. cantaba: «Aspira. principalmente en Europa: la psicología prenatal. Una nueva generación de tecnología médi- ca ha desvelado la «vida secreta del no nacido». No podía haberla visto en la televisión de Estados Unidos. aspira. exhala. por alguna razón. la cual difería de la versión estadounidense. atraída por la vocecita de su hija de dos años que entonaba una tonada rítmica. los estaba recordando. permitiendo a Verny descubrir un cuadro dinámico de la vida antes del naci- miento. cionó este extraño fenómeno a su madre. dice. «muy diferente de la criatura pasiva y estúpida de los textos pediátricos tradicionales». bastante sorprendentes. Una madre joven de Oklahoma City asomó un día la cabe- za en su sala de estar. Entonces cayó en la cuenta. Esas partitu- ras que conocías sin haberlas visto nunca eran las sinfonías que yo tocaba cuando estaba embarazada de ti. Sentada en el suelo. se desarrolló otra nueva disciplina. como era violoncelista profesional. el doctor Verny dice que ha visto a cientos de personas que han sido heridas profundamente por hechos negativos previos al nacimiento. donde vivía durante su embarazo. A la madre sólo se le ocurrió una explicación: su hija había escu- chado sus ejercicios y ahora. ¡Eran las palabras de los ejercicios de Lamaze que ella había hecho! Los había realizado en Canadá. exhala. obstétricos y psicólogos clínicos están reuniendo sus observaciones. ha dedicado años a explorar la «nueva y verdaderamente excitante investigación» del no nacido en su hábitat natural. le interesaría conocer su afini- dad con la línea del violoncelo de la partitura. 128 . Psiquia- tras.» La niña prosiguió como si completara un ejercicio establecido. El doctor Thomas Verny. autor. del alcance de la me- moria y el aprendizaje antes de nacer. pionero psiquiatra de Toronto. pues sabía que. exhala. Cree que este nuevo campo puede ayu- dar a toda una generación a entrar en la vida libre de los re- cuerdos corrosivos mentales y emocionales. Su hija estaba repitiendo precisamente la versión canadiense de Lamaze. —Creo que he resuelto el misterio -dijo ella-. aspira. En la década pasada. pen- só la madre. Él le expuso la lista. Quizá está imitando algo que ha visto en la televisión. profesor y fundador del Center for Psychotherapy and Education de Toronto. En su práctica psiquiá- trica. —¿Qué sinfonías son? -le preguntó ella. la vida y los recuerdos de los no nacidos se han explorado bastante. Unas semanas más tarde.Z. durante los últi- mos quince años. y la fase REM. incluso en la elección de la carrera. Mozart es otro favorito. los circui- tos neurales del cerebro están tan avanzados como en el recién nacido. la palpitante música de rock de heavy metal no se encuentra en la lista de éxitos de los no nacidos. in- cluso un bebé agitado se relaja. El doctor Dominick Purpura. El doctor Verny cree que el recuerdo inconsciente del latido ma- terno puede explicar por qué el tictac del reloj consuela a los bebés.* que indica que se sueña. el no nacido escucha continuamente el sonido dominante. el latido del corazón de la madre. la nueva tecnología de monitorización fisio- lógica ha permitido una extensa exploración de las reacciones y preferencias prenatales en diferentes situaciones y culturas. descubrió a través de estudios fisiológicos que los no nacidos de veinticinco semanas o más saltarán literalmente al ritmo del tambor de una orquesta. Al parecer.. como la doctora Michelle Clements de Londres. Una de las futuras madres se vio obligada a salir de un concierto de rock porque el bebé inició una tormenta de violentas patadas. indica. cita estudios neuro- lógicos que demuestran la existencia de la conciencia y me- moria del no nacido. A partir de la vigesimocuarta semana. Estado fisiológico que aparece en fases de hasta 60 minutos de duración durante el sueño. Por el contrario. y editor de la publicación Brain Research Journal. se detectan claras ondas cerebrales que muestran estados de vigilia y de sueño. Estos recuerdos pueden influir más adelante. El la- tido del corazón fetal se hace más lento y se regula y disminu- ye el pataleo. Si se toca música de Vivaldi. Beethoven y Brahms pueden hacer que incluso un niño calmado se mueva y dé patadas. Él señala el inicio entre las semanas vi- gesimooctava y trigésimo segunda. Auckland. 129 . del Albert Einstein Medical College y la sección de estudio del cerebro del National Institute of Health. ESTILOS DE VIDA DE LOS NO NACIDOS Durante los últimos treinta años. Muchos daban violentas patadas cuando la oían. N. En este punto. Muchos audiólogos. El doctor Al- bert Liley del National Woman’s Hospital. han efectuado extensos estudios de los gustos musicales de los no nacidos. En todo el mundo. Verny cree que mientras se está en el seno materno se esta- * REM (Rapid Eye Movement). «En el seno materno -dice Menuhin-. a través del estómago de la madre. guerra. (No les gustó. accidentes. (Ven la luz. Boris Brott y Yehudi Menuhin afirman que su inte- rés por la música fue establecido antes de nacer.) Una luz parpadeante so- bre el estómago de la madre hace que el corazón del prenaci- do empiece a fluctuar dramáticamente.» Menuhin observa que el interés musical y los talentos a menudo han tendido a darse en ciertas familias. y examinados radiológicamente. No sólo los recuerdos de sonido influyen en nuestra vida. con tensiones impor- tantes como la muerte del padre. la amazona que ha establecido récords y ha ganado tantos premios. probar y explorar el territorio desconocido del no nacido. La madre de Julie Krone. en lugar de oír la voz de mi madre. los pellizcaron y se les gritó. por ejemplo los Bach y los Strauss. se sobre- saltan. les dieron golpes. (¡Una mano pre- nacida la apartó!) Los iluminaron directamente con brillantes luces. como Arthur Ru- binstein. Por supuesto. ejecutada a diario con instrumentos o por or- questas o coros. Su alo- jamiento fue inyectado con agua fría.) Los pincharon con agujas de amniocéntesis para determinar el sexo y la salud. Cuando la madre está preocupada. Muchos músicos clásicos. (Pasaron. gracias a que ella continuó practicando la competición a caballo durante el embarazo. sometidos a ultrasonidos y a electrocardiogramas. una familia musical era uno de los po- cos lugares donde un no nacido podría oír música clásica de manera regular. La aparición de aparatos nuevos hizo posible monitorizar. los pro- ductos químicos de la tensión penetran a través de la pared de 130 . les pusieron eletrodos en el cráneo para la supervisión fetal electrónica.) Los so- metieron a pruebas para ver el aprendizaje de respuesta con- dicionada utilizando fuertes ruidos y vibraciones. blecen preferencias que pueden tener un gran impacto en la vida posterior. dice que Julie parecía haber aprendido a montar a caballo antes de nacer. (Se apartaron rá- pidamente retorciéndose cuando se los pinchó y dieron furio- sas patadas cuando se les gritó. Los pincharon. después miran a otra parte. yo oía música. Los no nacidos fueron filmados. antes de la era de la música grabada. los recuerdos de movimiento también parecen hacerlo.) ¿Qué clase de recuerdos se están inculcando mediante esta invasión de alta tecnología? También existe amplia evidencia de que los pensamientos y sensaciones de la madre pueden ser captados por el no naci- do. incluso les efectuaron una «fe- toscopia» (los iluminaron con fibra óptica). explica la historia de un hombre.» Entonces oyó el sonar de unas trompetas. la excitación de participar en el carna- val hizo que mi hijo naciera antes de lo previsto. y de que los recorda- ban. nuestra memoria guarda un registro de todos estos acontecimientos desde antes de nacer. Llamó a la madre del paciente. era porque un caballo había asustado a la ma- dre de uno antes de nacer.la placenta hasta el no nacido. sus piernas y brazos. Lo agradable que era estar en el cálido mundo del flui- do amniótico. La celebración del carnaval estaba llegando a su cima. Se ha presentado un creciente número de informes de hipnotizadores y psiquia- tras acerca de los recuerdos prenatales. Nunca se lo he contado a nadie. podemos adquirir recuerdos de es- trés dependientes del estado aun antes de surgir al mundo. La sabiduría popular comprendía los poderosos efectos de las ansiedades y temores de una ma- dre. De repente el hombre dijo: ‘«¡Estoy a punto de nacer! ». ¿Era fantasía o el recuerdo verdadero?. Podía oír el reconfortante latido del corazón de su madre y también sus propios latidos. la gente solía decir que. Hay gente ahí fuera gritando. Después. de pronto. ni siquiera a mi madre. re- cuerdos que incluso tienen una resonancia más profunda. Hace un siglo. el tamaño de su cabeza. que a su vez también se asusta y se pone ansioso. los chinos tenían clínicas prenatales especiales mil años atrás para enseñarles y modelarlos. Al parecer. porque provocaría el parto! » El doctor Verny está convencido de que los senderos de la 131 . ¡Ella me advirtió que no fuera de carnaval estando embarazada. Describió su ritmo de crecimiento. las «escue- las» prenatales para no nacidos han surgido otra vez. Así pues. si a uno le daban mie- do los caballos. «Sí -confirmó ella-. El estrés crónico tiene más impacto que un susto pasajero. Conscientes de que los sucesos afectan a los no nacidos. «Pero ¿cómo ha averiguado todo esto? -preguntó al doctor Grof-. menos consciente de lo usual. Al parecer. las cosas han dibujado un círculo completo. Oigo ri- sas. «Oigo ruidos amortiguados dijo-. y a las mujeres se les aconsejaba que se mantuvieran lejos de acontecimientos como incendios y funerales. cambió de tono. autor de Realm of the Human Unconscious.» Añadió de- talles que encajaban con la descripción de su hijo. Actualmente. se preguntó. El psiquiatra doctor Stan Grof. Bajo medicación empezó a tener un recuerdo completo de su época de no nacido. El doctor Grof se sintió intrigado por este vívido relato. Por ejemplo. El amor y la nutrición tejen un escudo protector que disminuye y neutraliza las tensiones externas. La actitud de la madre hacia el bebé puede servir de amortiguador. dijo el padre. Cuando su madre dijo a su esposo que estaba emba- razada. ansiedad y otros síntomas se han relacionado con el recuerdo de asfixia inminente causada por constricción del cordón umbilical o compresión del cuerpo del infante durante el parto. y se efectúan sin control del dolor (por ejemplo. dice. señalando que estos recuerdos «perdidos» per- manecen vivos en el inconsciente. evocó un doloroso recuerdo de antes de nacer. recalca Verny. se inició una tremenda batalla. El doctor Stephan Porges. «No cabe duda de que el niño no nacido recuerda o retiene sus re- cuerdos». que acordaron no volver a discutir delante de su hijo. promotor del parto sin dolor. mala respiración. dice. El hecho los había trastornado tanto. existe una gracia sálvadora. Interrogándoles más adelante. la cir- cuncisión). El joven consideraba que era un recuer- do extraño porque sus padres no se peleaban. problemas como rigidez física y psicológica. RECUPERAR LOS RECUERDOS DE ANTES DE NACER Y DEL NACIMIENTO PUEDE AYUDAR El doctor Stan Grof da cuenta de miles de clientes que han utilizado drogas psicotrópicas para recordar traumas anterio- res al nacimiento y del nacimiento y resolverlos. Él alienta a la profesión médica a desarrollar una actitud más humana hacia el recién nacido. Si bien las tensiónes y los golpes de la vida en el mundo ex- terior pueden grabar en el no nacido problemas emocionales o físicos. «He estado ahorrando para comprar un Chrysler». a veces arrojando largas sombras. 132 . memoria empiezan a asentarse del sexto al octavo mes. Ac- tualmente. «El amor es lo que más importa». El doctor Frederick Leboyer. confirmaron que habían tenido aquella discu- sión. organizador de una conferencia sobre recuerdo fetal en Iceland. existe la experiencia de un joven hom- bre inseguro que consultó al terapeuta de San Francisco Jack Downing. argumenta que «documentar la existencia de la memoria a largo plazo en la experiencia del nacimiento cambiaría la manera en que tiene lugar éste». Bajo hipnosis. No había suficiente dinero para un niño. se considera qué los recién nacidos no tienen memoria para las cosas que producen trauma físico o psicoló- gico. Hipnotizó a cada uno de ellos y les pidió que describieran su nacimiento. Accedió a ser hipnotizado para aliviar el dolor. enfermedad. el doctor David Cheek. El doctor Cheek le hizo regresar hasta el momento de nacer para averiguar la causa. qué brazo salió primero y qué métodos de parto se habían empleado. con su abuso de los productos químicos. conoció a otro pasajero que sufría un fuerte dolor de cabeza. porque le parecía que no había nadie que pudiera saberlo. Cheek prosiguió sus exploraciones hipnóticas del naci- miento. y de la juris- dicción femenina a la masculina. El nacimiento: en la era de las máquinas. El paciente había arrastrado toda una vida el recuerdo inconsciente de su doloroso nacimiento en forma de dolor de cabeza en las zonas dañadas. California. puede estar teniendo un impacto en la sociedad en términos de desperso- nalización. En una ocasión. Buscando en las fichas de obstetricia.ha observado que sería difícil pensar en una introducción más temible al mundo que la que los obstétricos han ideado para esta generación de niños. cuando desembarca- ron. Después de grabar las descripciones. Siempre los tenía en el lado derecho de la frente. se tropezó con la madre del pasajero. proce- dimientos dolorosos y separaciones traumáticas. El hombre que padecía el dolor de cabeza relató un parto violento. directamente sobre el ojo derecho. violencia y abusos en niños. Ella confirmó el parto traumático y el desesperado empleo de fórceps en el úl- timo momento. El nacimiento se ha trasladado de la experiencia familiar a la experiencia profesional. a bordo de un barco. observa el doctor David Chamberlain. En particular. sobre el ojo. y en la parte posterior del cuello. en la frente. Sentía su cabeza estrujada con un fuerte dolor. ocurrido más de dos décadas atrás. El doctor Cheek realizó pruebas con hombres y mujeres jóvenes que él mismo había hecho venir al mundo. descubrió que cada persona había descrito correcta y exactamente cómo tenía la cabeza vuelta. Había elegido la posición como prue- ba de exactitud para los recuerdos del momento de nacer. Al doctor Cheek le pareció que se trataba de un parto con fór- ceps que había ido mal. pidió a cada persona que describiera la posi- ción de la cabeza y los hombros durante el parto. en qué ángulo estaban los hombros. el doctor Cheek sacó de los archivos las notas sobre el parto de cada uno de los su- jetos. autor de Babies Remember Birth. Por casualidad. Descubrió que algunos pacientes que sufrían de asma 133 . obstétrico e hipnotizador de Chico. Había tenido do- lores de cabeza durante años. Después. En una escena que recordaba la de El exorcista. describió muchos sueños y recuerdos de adultos vinculados con el nacimiento. incluso sueños recurrentes. intentando ayu- darle en sus terribles pesadillas recurrentes. en el centro del doctor Verny. como por ejemplo dificultad al tragar o impedimentos en el habla. Las extrañas palabras extranje- ras eran las palabras en latín de la extremaunción. Descubrió que el dolor de cabeza con frecuencia va asocia- do a un trauma en el momento de nacer. de niños y cuando adultos. Los médicos no podían diagnosticar qué le ocurría a su hijo. Observó en particular que los bebés que tienen el cordón umbilical arrollado al cuello en el momento de nacer tienden. el niño vomitaba un torrente de sofisticadas maldiciones. los exhaustos médicos ha- bían maldecido. nacido el cuatro de julio durante una confusión de fuertes sonidos que duró sus primeras veinticuatro horas. Un hombre. como tartamudeo. Kathleen Burke. Sorprendida. La luz era la de la sala de partos. Se llamó a un sacerdote para administrar los últimos sacramentos a la diminuta forma. a sufrir de más problemas relacionados con la garganta. y enfisema habían estado a punto de asfixiarse durante el par- to. después de consultar a la terapeuta Sandra Co- llier. de Toronto. «Hay una luz muy brillante sobre mí». Tam- bién observó que muchas personas nacidas prematuramente tendían a ir siempre con prisas durante toda la vida. Casi cada noche. Las fichas del doctor Verny muestran que los partos vio- lentos. Ricky había nacido prematuramente y había estado a punto de morir tras un parto difícil en extremo. ha llevado a su hijo Ricky de seis años de médico en médico. El difunto doctor Nandor Fodor. las claves empezaron a en- cajar. Mientras lu- chaban por salvar la vida del bebé. Los sín- tomas del recuerdo del nacimiento pueden adoptar muchas formas. Durante años. de pron- to. desarrolló un temor 134 . gritaba. le oía aullar y gritar. Las maldiciones eran las que habían empleado los médicos. y después soltaba una secuencia de palabras en una lengua extranjera. justo después de acostarle. Ricky se había recuperado. El recuerdo hipnóti- co y la resolución del parto difícil a menudo era suficiente para aliviar la migraña y dolores de cabeza crónicos. traumáticos y amenazadores dejan potentes recuerdos que más tarde pueden requerir tratamiento médico o psicote- rapéutico. Eran una repetición del recuerdo de su aterrador nacimiento. internacionalmente fa- moso psicoanalista. la señora Burke unió los elementos de las terribles pesadillas de Ricky. Por fin. de San Francisco. Otros niños adoptados. eran una historia contemplada des- de dos puntos de vista. furiosa contra sus padres. Cheryl Young llegó un día a casa. y que jamás se le había dicho.anormal a los petardos. al salir del parvulario. descubrió que el nombre de su hermano natural era John Trevor. Descubrió que los informes de la madre y el hijo coincidían. había sido siempre hipersensible a los silbidos del tren. y contenían muchos datos que eran coherentes y adecuados. Toda la habitación está en silencio. El doctor Chamberlain documentó cientos de casos de re- cuerdo del momento de nacer o del seno materno. Muchos niños adoptados tienen dolorosos recuerdos de rechazo en el momento de nacer y de antes de nacer. David. refirió en su recuerdo del naci- miento: «No hay alegría en la habitación. nacido cerca de las vías del fe- rrocarril. Los escenarios. Más 135 . El nombre del esposo de Lesley es John y ella había puesto Trevor a su hijo. Muchos niños mayores recordaban haber sido rechazados al nacer porque no eran del sexo deseado. Otro pa- ciente de Chamberlain. lo que había ocurrido cuatro meses an- tes de la adopción. Los adoptados dados más tarde cuentan recuerdos de inci- dentes en el momento de nacer. como si allí hubiera un muerto. «¡No me gusta mi nombre!» Su madre adoptiva de momento se asustó. Un chi- co. Aunque parezca increíble. el día de nuestro «nacimiento» nos influye in- conscientemente todo el año durante toda nuestra vida. deformadas». todo es muy frío». cuya madre relató que el niño había sido colocado en una palangana de plástico. las hijas describieron exactamente los peinados de sus madres.. los personajes. LOS CUMPLEAÑOS NO SON SÓLO UNA VEZ AL AÑO Al parecer. Veía las cosas confusas. Me parece que na- die es feliz de verme. al reunirse con su madre natural en Ontario. al reunirse con sus madres natura- les. las secuencias encajaban. David fue dado en adopción inmediatamente después de nacer.. Ileen era el nombre que la madre natural de Cheryl le había puesto al nacer. También investigó con detalle los recuerdos de nacimientos hipnóticos en diez parejas de madre e hijo. Otro. descubren a menudo que tenían recuerdos inconscientes de nombres de padres y hermanos y acontecimientos relacio- nados con ellos. se quejaba de «las relucientes paredes de plástico o cristal que me rodeaban. Lesley Brabyn. en Toronto. Posteriormente. al investigar a veinte esqui- zofrénicos. Las primeras horas de vida son cruciales. el daño orgánico del cerebro. Los archivos de niños sin evidencia de esquizofrenia mostra- ron que sólo el quince por ciento había sufrido complicacio- nes durante el embarazo o el parto. El doctor Mednick empezó en- tonces a estudiar a hombres que habían cometido crímenes violentos. dijo en una conferen- cia sobre el parto. Estudiando los archivos médicos de residentes de Rhode Is- land de menos de veinte años que se habían suicidado entre 1975 y 1983. que los recuerdos de antes de nacer y del parto tienen un papel clave para establecer la sa- lud mental. Checoslovaquia. El doctor Sarnoff A. Otras investigaciones en Ni- tra. El suicidio de adolescentes se asocia ahora con dificulta- des durante el nacimiento. descubrió que el setenta por ciento habían sufrido complicaciones en el nacimiento o durante la vida prenatal. donde uno era bajo. pero las complicaciones en el parto pa- recen predisponer a los adolescentes al suicidio. Así que no sorprende que los investigadores se hayan dado cuenta de que los partos que representan un peligro para la vida del niño. Mednick. cree él. quince habían tenido un parto extremadamente difícil y la madre del decimosexto era epiléptica. De dieciséis criminales. él y sus colegas de la Cornell University hallaron una elevada proporción de complicaciones durante el parto. el otro era elevado. la psicosis o la conducta antisocial o criminal. psicólogo pe- diátrico conocido internacionalmente. el doctor Salk exploró los índices de mor- talidad infantil y los índices de suicidios de adolescentes en cincuenta y cinco países y descubrió que. recuerdos que muchos creen que ayudan a la enfermedad o la provocan (ver capítu- lo 4). Otros investigadores han efectuado hallazgos similares. Mostraron una espantosa relación entre el método del 136 . Investigado- res suecos corroboraron los hallazgos de Salk y fueron más allá. La tecnología está salvando a muchos be- bés que antes morían. El doctor Lee Salk. de tres décadas de investigación demuestran ahora que nues- tros recuerdos de antes de nacer y del nacimiento pueden te- ner una influencia perdurable sobre nosotros. predispongan al parecer a una persona al daño psicológico. El nacimiento traumático crea recuerdos dependientes del estado muy po- tentes en el sistema de mente y cuerpo. demostraron que era más probable que los nacimientos traumáticos sucedieran cuando los campos magnéticos de la tierra eran turbulentos como resultado de llamaradas solares y otros factores (ver capítulo 20). La separación inmediata después de nacer priva a la madre y al niño de la oportunidad de establecer vínculos emocionales. dice Salk. La manera en que recibimos a nuestros miembros recién nacidos puede estar relacionada con la formación del carácter global de un país y la salud de los individuos que viven allí. ¿Por qué los nacimientos traumáticos quedan tan fuerte- mente grabados en la memoria? Quizá la responsable sea otra 137 . los adolescentes que habían estado a punto de estrangularse con el cordón umbilical durante el par- to. elegían morir ahorcados. CÓMO TRAER LOS RECUERDOS A LA MEMORIA Si los recuerdos de antes de nacer y del nacimiento tienen un papel tan importante en la configuración de nuestra vida. Podrían indicar la necesidad de asesoramiento para hacer conscientes los recuerdos traumáticos y reducir la tensión que producen. Cuando se les administra la hormona oxitocina. la reproducción de la raza humana». La oxitocina pasa al sistema de la madre así como al del niño.. Los recuerdos del nacimiento pueden ser tan importantes.» Las prácticas de los partos pueden establecer el carácter social de toda una sociedad. Es un acontecimiento personal. los animales desarrollan amnesia y no pueden re- cordar tareas que habían aprendido. Durante el parto. Nuestros recuerdos del parto pueden quedar borrados por la oxitocina durante el parto. eliminar las tendencias hacia el suicidio y la criminalidad. según informaron los investiga- dores en una conferencia dada en Esalen en 1982.suicidio y el tipo de trauma que había sucedido en el parto. «El nacimiento de un niño es. ¿por qué la mayoría de nosotros recordamos tan pocos? El doctor Verny cree que la investigación con animales de labo- ratorio tiene respuestas. se pro- duce hormona oxitocina en el cuerpo de la madre y controla el ritmo de las contracciones del parto. «Creo que es irres- ponsable traer niños al mundo si no se les pueden ofrecer unas condiciones óptimas de vida. James Pres- cott cree que el parto impersonal y la falta de unión pueden explicar el alarmante aumento de homicidios infantiles.. que los detalles deberían incluirse en los archivos médicos. Por ejemplo. no sólo biológico o médico. Más aún. Salk insiste en que debemos hacer más en cuanto a los cuidados neonatales. familiar y social. dice la investigadora Suzanne Arms. muchos clientes de Chamberlain han recordádo aconteci- mientos relativos a su concepción. aunque más tarde muchos detalles fueron confirmados. La validación de estos re- cuerdos ultratempranos ha convencido a Chamberlain de que la memoria no puede residir en el material físico y que los re- cuerdos que proceden de antes del nacimiento presentan una conciencia plena. Personas sometidas a anestesia para sufrir una interven- ción quirúrgica han dado más tarde detalles completos de lo ocurrido e incluso de los comentarios y chistes de los médi- cos. La mayoría de la gente que se dedica a la investigación de los recuerdos del nacimiento nacieron bajo el tipo de medica- ción utilizado hace veinte años. Al parecer. «Un signo pasmoso de recuerdo -dice Chamberlain. famoso por la «hipnosis de la reencarnación». Ida describió cuándo y dónde fue concebida y el estado ebrio de su madre a la sazón. Millones de personas que han tenido experiencias de casi muerte. algo aparentemente impo- sible.es la reactivación de las magulladuras producidas por los fórceps o una zona azulada en la garganta cuando una persona había estado a punto de asfixiarse con el cordón umbilical. cuando eran corrientes los par- tos con medicación. «Ida dijo que no se estableció en su madre durante tres semanas y pasó ese tiempo flotando en un lugar confortable difícil de describir y difícil de abandonar. La ACTH posee el efecto contrario de la oxitocina y ayuda a la retención de los recuerdos. Yendo aún más le- jos. flotan «fuera del cuer- po» por encima de la mesa de operaciones. Las drogas psicotrópicas podrían recrear el mismo estado. con su- jetos en profunda regresión hipnótica. Aparte de la hipnosis. provocando así los recuerdos tempranos. podían reproducirse reflejos auténticos del período perinatal. Había unos remolinos especiales de luz que resultaban muy agradables. o en el lugar de un 138 . Un torrente de ACTH en los cuerpos de la madre y del niño. podría explicar la potente huella y persistente influencia de estos recuerdos. hormona. causado por la tensión de un parto traumático. El que estas señales aparezcan con el recuerdo es una señal segura de que el recuerdo se ha conservado en alguna parte. los recuerdos del momento de nacer a menudo pueden aflorar a la superficie con drogas psicotrópi- cas.» El psiquiatra soviético doctor Vladimir Raikov. que Ida dijo más tarde que se trataba de la más grande experiencia religio- sa que jamás había experimentado.» Era tan tranquilo y tan agradable. descubrió que. al regresar han descrito con detalle los esfuerzos rea- lizados para reanimarlos. tam- bién apunta hacia el hecho de que la memoria/conciencia se halla fuera del cuerpo físico/cerebro. que ob- servan la extraña conducta de los médicos. músicas. Rebirthing in the New Age. y que aprenden de todo el mundo y de todas las cosas. un espacio único diseñado para reproducir las cálidas y tranquilizadoras sensaciones del 139 . acciones. Existen en la actualidad miles de personas que han validado recuerdos que se remontan a antes del último trimestre. cada niño experimenta varias sesio- nes de «renacimiento» o «repaternidad» en una pequeñísima habitación en forma de huevo. de personas completamente formadas en cuerpos que saben muchas cosas: que saben que no pueden y sin embargo hacen que su cuerpo funcione como querrían.accidente. síntomas psiquiátricos u otras circunstancias. que saben lo que quieren y necesitan en quién confiar. Para las personas que experimentan la casi muerte o que son anestesiadas. Leslie LeCron desarrolló un método para señalar con el dedo para ser utilizado con hipnosis muy ligera. En la clínica de Cag- nes-sur-Mer. afirma el doctor Chamberlain. demostrando que la memoria y otras funciones cog- noscitivas residen en una esfera protegida fuera del cuerpo».. aparte de la hipnosis y las drogas. dice. reflexivas. y estos recuer- dos se manifiestan a través de sus sueños. movimien- tos y control de la respiración. Es la visión de mentes cons- cientes.. y Dianetics ofrece su sistema «auditor». las debilidades de los padres. El doctor Grof creó la terapia «holotrópica» que evoca los primeros recuer- dos a través de una variedad de sonidos. La investigación. La visión de la vida relatada por personas que han regresa- do al momento de acabar de nacer es intrigante y mística. explora un sistema especial de res- piración junto con afirmaciones positivas que ayuda a recor- dar y a resolver los traumas que produce el recuerdo del naci- miento. dice Chamberlain: «. Se han desarrollado otros tantos métodos para recordar el nacimiento. La princi- pal terapia de Arthur Janov es otro método. El doctor Verny recomienda vivamente los centros Toma- tis como el tratamiento no verbal más innovador y efectivo (índice de setenta por ciento de curaciones) en casos de niños que han experimentado embarazos o partos traumáticos y pa- recen presentar síntomas psicológicos.el recuerdo es excelente. en Francia. Verny explica: «La evidencia de alguna especie de sistema de memoria extraneurológico es cada vez mayor». que converge procedente de multitud de otros campos. las necesidades de los hermanos. de Leonard Orr y Sondra Ray. se hace oír. Descubrió que la música acortaba la primera fase del parto en un veinte 140 . Rene Van de Carr. había sufrido una amniocentesis. El niño de dieciséis meses Claude llegó a la clínica con ta- les espasmos en la cabeza. explica que ha obtenido re- sultados sobresalientes con no nacidos mediante el empleo de las cintas de música de superaprendizaje preparadas por las autoras. Michelle O’Neil. se sientan. Dos veces al día. Al cabo de seis meses estaba curado. seno materno. a pintar o a esculpir en la habitación para volver a vivir y expresar los viejos traumas. con el nombre de Universidad Prenatal. la música del superaprendizaje presenta una serie de sonidos de alta frecuencia. El oído de los bebés está abierto a estos estimulantes tonos agudos. que había nacido a los ocho me- ses. que llevaba ésta sujeta al hombro izquierdo. Además de un reconfortante y lento tempo de sesen- ta golpes por minuto. sonríen. es presidente de un centro situado en Hayward. Después. La doctora O’Neil utiliza la música del superaprendizaje para efectuar ejer- cicios antes del nacimiento y también durante éste. los tera- peutas hallaron que Claude. de California. California. Apenas podía gatear y efectuaba movimientos muy limitados. caminan y hablan an- tes. Algunos creen que la tecnología de la estimulación prenatal será el último recurso para el próximo milenio. La aguja le pinchó en el lado izquierdo del cuello. Más de mil no nacidos han pasado por la «es- cuela» y se afirma que los graduados son más fuertes en el momento de nacer. Siguien- do la pista de los sucesos anteriores al nacimiento. rojo si es apático). se sienta en una bañera calentada a la temperatura del fluido amniótico. Otros investigadores están intentando mejorar los recuer- dos anteriores al nacimiento mejorando las comunicaciones con el no nacido. que simula la luz que ve el no nacido cuan- do la madre está tomando el sol. La grabación de la voz de la madre fil- trada por el agua -nuestro más antiguo recuerdo. mientras se encuentra en la habitación. se incita al niño a jugar. Al paciente se le practica un masaje con aceite de coco y. Constantemente se apartaba de su madre. y se relacionan bien. revolucionando cómo y cuándo aprendemos. los pa- dres hablan con el no nacido mientras dan palmaditas en el hábitat de éste. La luz ultravioleta. obstétrico y ginecólogo. Sus recuerdos anteriores al naci- miento le hicieron desarrollar el espasmo de la cabeza para proteger su cuello y desconfiar profundamente de su madre. llena la habitación y se le ajusta el color según los síntomas del niño (azul si es hiperac- tivo. enfermera y doctora en Filosofía del Insti- tute Noble Birthing. También pro- ducía un bebé más feliz. el dolor de ver a su hija prematura quedar malherida durante el parto. tanto la madre como el niño. Al final. Hace más de veinte años. como el fa- miliar mundo fluido anterior al nacimiento? La transición del fluido a nuestro mundo de aire podía hacerse gradualmente y con menos tensión. Le incitó a ello la experiencia. Recordar el nacimiento puede ser una característica única del siglo veinte. Su recuperación le dio a Charkovsky una idea: la gravedad y el agua. El parto con dolor no tiene por qué formar parte del contexto cultural ni de la madre ni del bebé. Combinados con otros da- tos. igual que un buceador sale a la superfi- cie con cuidado para evitar la apoplejía por el cambio brusco de presión..por ciento para la madre y eliminaba los dolores. indica. A los nueve podía hablar. cada día sumergía al frágil bebé en una bañera con agua. opina. más fácil y menos perjudicial. recuerdos del nacimiento pueden proporcionar un avan- ce hacia la comprensión». con asombrosos poderes y habilidades. ¿Y si el bebé podía nacer en un fluido cálido. ¿Y si se podía hacer que la gravedad trabajara para la madre y el niño durante el parto. CONDICIONES IDEALES DE LA LLEGADA PLANETARIA ¿Qué sucedería si lográramos que nuestra llegada a esta dimensión terrestre fuera la experiencia más bella. y abren nuevas dimensiones de la conciencia humana. En la ac- tualidad es una buena atleta y estudiante. la respuesta es superbebés y super- personas. el médico soviético doctor Igor Charkovsky empezó a explorar maneras de hacer que el pro- ceso de nacer fuera un placer para la madre y para el niño. Es una oportunidad de «contemplar los momentos más asombrosos y sensibles de la vida de uno y echar un vistazo a quiénes somos en realidad». y «estos muy rea- les . en lugar de ir contra ellos? El parto sería más corto.. Charkovsky decidió probar la hidroterapia. Pronto la niña mostró una mejoría en su salud y experimentó un rápido crecimiento. Los especialistas tenían pocas esperanzas. Deirdre gozó de buena salud. Y el agua. A los tres meses caminaba. indolora y más agradable posible? Según personas que la han experi- mentado. 141 . dice el doctor Chamberlain. nos ayudan a disponer de un nuevo cuadro de la diferen- cia entre cerebro y mente. así como los médicos que lo han hecho posible. La sensación de confianza de la madre se transmitía al recién nacido. Si el método funcionara con los humanos. Mujeres nadadoras y buceadoras con experiencia fueron las primeras en probarlo. comprendió. Informaron de que el parto bajo el agua era total- mente indoloro. desarrollando un cuerpo inusualmente fuerte. El «bebé acuáti- co» pasaba de su estado anterior al nacimiento en un fluido «sin gravedad» a la ingravidez de la piscina sin ninguna ten- sión. Todos los animales «nacidos en el agua» fueron más listos y vivieron más tiempo y con me- jor salud. por ejemplo. los cone- jos vivieron el doble de su media de vida normal. Los cerditos nacidos de esta cerda sirena se sumergían ansiosos para utilizar los tubos de leche que había en el fondo de un tanque de agua. El recién nacido es anfibio de modo natu- ral. RECUERDOS DEL NACIMIENTO ANTIGRAVEDAD A continuación. Los cerditos sub- marinos estaban más sanos. 142 . liberando energía para el crecimiento. Incluso el alimentarlos brevemente bajo el agua tuvo un efecto positivo en su desarrollo. y nada a la perfección. Muchos cambiaron sus pautas de conducta básica. dice Charkovsky. Crecieron más de prisa. Después de subir a la superficie gradualmente. Los gatos. Los conejos acuáticos se convirtieron en superconejos. cerdos y pollos. Los polluelos salieron de sus huevos bajo el agua y fueron capa- ces de nadar igual que los patos. podría ser capaz de cambiar el cur- so de la evolución humana. una empresa de suma importancia. Primero probó la idea con gatos. la salud y el desarrollo de las posibilidades. Esta forma calmante y descansada de nacimiento era ideal para el niño. La ingravidez en el agua reducía la necesidad de oxígeno en un sesenta por ciento o más. Charkovsky enseñó a cerdas preñadas a encontrar la comida que les gustaba bajo el agua. Charkovsky hizo que unos castores criaran a conejitos en el agua. apren- dían a nadar y seguían siendo nadadores el resto de su vida. le corta- ban el cordón y el niño empezaba a respirar. Igual que todos los otros animales nacidos en el agua. Estar en el agua en el momento de nacer o en la in- fancia produjo un profundo efecto en ellos. conejos. Charkovsky desarrolló un innovador mé- todo de nacimiento sumergido para bebés humanos. quien tam- bién experimentaba un poco de incomodidad y salía al agua nadando como un astronauta libre de gravedad unido a su largo cordón vital. Algunas mujeres señalaron que podían dar a luz incluso dormidas en el agua. estos niños también son superiores psicológicamente. Algunos niños aprendieron a comer y a dormir mientras flotaban a salvo en la piscina. Los bebés acuáticos de Charkovsky nadaban enseguida. Los historiales médicos soviéticos han localizado a mil chi- cos y chicas nacidos mediante hidro-obstetricia. y nadar quilómetros cuando sólo tienen seis. A los tres meses se encuentran al nivel de un niño normal de un año. dice Char- kovsky. También podría llamarse «el nacimiento terrestre antigravedad». Un nacimiento nor- mal con aire somete repentinamente al bebé a fuerzas de gra- vedad similares a las que experimentan los astronautas cuan- do el cohete despega. más sociables. Muchos bebés acuáticos pueden andar a los cuatro meses. La mayoría 143 . sin traje de buzo. «Hidro-obstetricia» es la palabra médica con la que se de- nomina al sistema de Charkovsky. con recuerdos del na- cimiento ultrafelices. jugando en el fondo de la piscina mucho rato después de que el buzo hubiera salido a la superficie a tomar aire. Libres del obstáculo que representa el trauma del nacimiento en la era de las má- quinas y sus corrosivos recuerdos durante toda la vida. miles de recién nacidos han nadado en piscinas en la URSS desde que comenzaron sus vidas. Allí cono- ció a curanderos siberianos que preservaban el conocimien- to antiguo y podían emplear sus energías para curar y ayudar a otros. afirman los observadores. También es entrenador de atletismo y ha estudiado biología. No es de sorprender que Charkovsky pensara en términos de cosmonáutica para los partos: es li- cenciado en ingeniería. Maillol ostenta el récord mun- dial de contener el aliento y permanecer bajo el agua a cien metros de profundidad. Son más felices. También se inspi- ró en las vacaciones de cuando era chiquillo con sus padres zoólogos cerca de la frontera de Siberia-Mongolia. Los niños se desarrollaron más de prisa. Con un coeficiente in- telecutal más elevado. El famoso buceador francés Jacques Maillol visitó la pisci- na donde trabaja Charkovsky. Los pequeños bebés le superaron. El resultado de este método de nacimiento sin gravedad ha sido una generación de superbebés. poseen un tem- peramento más apacible y no son agresivos. los bebés acuáticos tienen considera- bles ventajas durante su período escolar. Charkovsky cree que los niños se benefician más si nadan dia- riamente durante los tres primeros meses de vida. con una coordinación física sobresaliente. psicología y partería. La mente y la memoria eran muchísimo mejores. los resultados demostraron que la inmersión en piscinas experimentales reducía el parto de un promedio de diecisiete horas y media a sólo cinco. La posición flotante que adopta la madre produce un efecto emocional favorable además de disminuir el dolor. Ellos. «El desarrollo humano ha estado estancado durante muchos 144 . esto faci- lita la transición al nuevo entorno del bebé. informan los soviéticos. La hi- dro-obstetricia se utiliza actualmente en todo el mundo. Éste. creado especialmente para los be- bés nadadores. y. Al menos veinticinco ciudades so- viéticas poseen en la actualidad piscinas como la del Instituto de Cultura Física de Moscú. y el doctor Charkovsky ha sido nombrado profesor honorario de la Columbia University. Es muy raro que se produzcan heridas al nacer. como los que emiten los delfines. cuya inteligencia y amistosidad hacia los humanos se conocen des- de hace tiempo. es- tables emocionalmente y poseen mejores capacidades menta- les que otros. Unos treinta mil niños están apuntados a estos programas. Califor- nia. El agua es la cuna de la vida. recuperaron la salud. Los investigadores que han seguido a estos bebés acuáti- cos durante su vida creen que constituyen una nueva etapa en la evolución humana. Charkovsky asegura que olvidar el mie- do genético al agua es la clave del desarrollo mental y físico continuado de la raza humana. Charkovsky también exploró el mundo de los delfines. puede per- manecer bajo el agua conectado aún a la madre mediante el cordón umbilical hasta veinte minutos. Los no nacidos pa- recían «recibir» señales de sonido enviadas a ellos por los del- fines que nadaban cerca de ellos. de Culver City. Los sonidos de alta frecuen- cia. En el Natural Chilbirth Institute. Los bebés que tienen delfines por compañeros de juegos son más alegres. guiado sua- vemente hacia la superficie para respirar por primera vez. Hizo que unas madres embarazadas nadaran con delfines en los mares Caspio y Negro. de ellos están extraordinariamente sanos y conservan la afición a nadar bajo el agua. al parecer. al igual que su hija. Otros partos bajo el agua experi- mentales mostraron que el niño. Los soviéticos dicen que se alcanza una camaradería casi mística. poseen un efecto vitali- zante en la corteza del cerebro humano. Los niños se gradúan en buceo autónomo para poder nadar bajo el agua veinte minutos seguidos. una vez nacido. a menudo sonríe en lugar de llorar. Nueva York. Charkovsky también introdujo un programa especial de hidroterapia para los minusválidos y para niños dañados por los métodos de nacimiento corrientes. EVOLUCIÓN INTENSIVA Y MEMORIA ¿La evolución intensiva puede ser subproducto de recuer- dos positivos de un nacimiento vigorizante y no perjudicial? Los últimos resultados de los revolucionarios métodos de par- to de Charkovsky todavía se desconocen. el reloj digital y otras dos mil trescientas sesenta patentes. insiste. «La presión del agua obliga a la sangre y el oxígeno a ir a mi cerebro. el cerebro. expe- rimentar diversos estímulos y adquirir diferentes tipos de co- nocimiento a una edad formativa. explica. Como el efecto de la gravedad disminuye en gran medida. Debido a su desarrollo cerebral evolutivo. ase- gura. el multimillonario japonés Yoshiro NakaMats. de manera que pueden investigar el entorno. La energía del cuerpo se utiliza más eficazmente para aprender. También parece que los adultos pueden efectuar algunas conexiones cerebrales nuevas y llamativas bajo el agua. había realizado todos sus inventos sentado en el fondo de su piscina. la mente y la memoria. sobre todo. Uno de los inventores más famosos del mundo.miles de años. ¿Los bebés acuáticos vivirán el doble tal como ocurrió con los animales? ¿El naci- miento antigravedad es la clave para la longevidad? ¿Los hijos de los bebés acuáticos heredarán sus habilidades superiores aunque el otro progenitor no haya nacido en el agua? ¿La in- vestigación de la memoria con bebés acuáticos proporciona información importante? El sofrólogo doctor Raymond Abre- 145 . en lugar de estar planos en una cuna. conteniendo su respiración cuatro o cinco minutos seguidos. que inventó el disco blando para ordenador. curar y desarrollarse. la necesidad de oxígeno decrece. dice Char- kovsky. los bebés acuáticos serán capaces de resolver problemas y manipular cosas imposibles para los que hemos nacido y hemos sido criados de la manera normal. Durante años. La vida sin gravedad en el agua ofrece nue- vas posibilidades para desarrollar el potencial humano. Los bebés acuáticos son totalmente móviles en el agua. estaba más avanzado que Charkovsky. Libres de la necesidad de luchar con la gravedad. los bebés acuáticos desarrollan el cuerpo y. haciendo que éste funcione al máximo ren- dimiento». ha llegado a un callejón sin salida». Charkovsky cree que los bebés acuáticos pueden crear nuevas funciones del cerebro. dice en el libro Water Babies. ¿constituirán quizá la base de una nueva sociedad que señale el comienzo de la vaticinada «Edad de Oro»?. y Suiza. Como el instrumento fí- sico a través del cual la mente se expresa no queda dañado al nacer. especula Abrezol. observa que nuestra sociedad está enferma. una diminuta voz sublimi- nal interior nos advierte constantemente: «A la felicidad le siguen problemas. En Sophrologie et Évolution . dirigido por Daniel Fritz.. se dio cuenta de pronto de que no sólo estaban creando genios. talento y conocimientos de la «memoria lejana» (ver capítulo 22). Los sofrólogos como Abrezol han pasado dé- cadas enseñando a la gente a vencer la ira. los rusos están creando una línea de produc- ción de genios». que su nacimiento sin gravedad y su identidad se mantienen en secreto. tensa. Francia. sino que «este método transformaría el modo en que estos niños pien- san. Algunos parecen poseer habilidades.UU. e hipertensión». había aprendido que el parto en el agua protege el cerebro del bebé de la tensión y el posible daño causado por una transi- ción súbita al mundo de la gravedad. de cuatro meses. el miedo y la programación de recuerdos negativos. Reflexionando. Lanica. «Si los niños nacidos en condiciones ideales con una educación ideal se convierten en genios. nos dijo. Los bebés acuáticos se ven reforza- dos por los recuerdos felices de su llegada a la tierra. e incluso posible- mente de vidas pasadas. ira e hiperten- sión. dice Abrezol. Allí conoció a trece adultos y diez niños de Argentina. para dejar que brille el genio natural. Si se cambia el recuerdo del nacimiento. Cana- dá. Al crecer. se pregunta. Por los soviéticos. «Al parecer.. se convertirían en pensadores positivos».. ¿Estos nuevos seres nos ayudarán a crear un mun- 146 . enferma. El resultado es una so- ciedad airada. Muchos destacan tanto. los bebés acuáticos parecen llegar con recuerdos pro- fundos de la vida anterior al nacimiento. Los futuros padres seguían una dieta y un entrenamiento especiales en el rancho y tam- bién nadaban a diario con delfines. los EE.. Él y su esposa se unían a los bebés y a los delfines. zol observó unos bebés acuáticos nacidos en el Hawaiian Pre- Natal Cultural Center de Molokai. se cam- bia la sociedad. temerosa. mientras ésta efectuaba su buceo diario en el Pacífico. La época feliz anterior al nacimiento seguida por el nacimiento en la era de las máquinas. Durante toda nuestra vida. que teme a la verda- dera alegría.Demain l’Homme. Fotografió el primer bebé acuático de Molokai. graba en nosotros una secuencia de recuerdos de felicidad seguida de temor. que permitió documentales sobre los bebés acuáticos de Charkovsky. el experto en delfines Timothy Wyllie. el primer programa de televisión de EE. Un grupo de veinte bebés acuáticos y padres meditaron con doscientos asistentes en un lugar sagrado maorí. al parecer. Re- gresando al mar.UU. dice Willye. informa Omni . avanzamos hacia las estrellas. Esta aceleración de la evolución ha pasado prácticamente inadvertida en Occidente durante muchos años. Wyllie observó que los bebés acuáticos eran sumamente telepáticos y. Más cerca de la tierra. puede ser la clave para acelerar la evo- lución de la Humanidad. un grupo muy desarrollado cuya función es hacernos nacer a una nueva era. señala el articulista de Omni. quien a los diez meses sabía hablar. capaces de estar en contacto armonioso con el grupo. sin gravedad. En cada siglo han nacido algunos bebés espon- táneos con supermemoria que aparecen en los libros de histo- ria. Los documentales de Charkvosky muestran a docenas de bebés acuáticos que hablan y desarrollan otros talentos mucho antes.do mejor de amor e inteligencia. Observadores normal- mente conservadores regresaban a nosotras y a los amigos balbuceando historias asombrosas. Según Charkovsky. ¿Los bebés acuáticos son nuestra próxima etapa. como Heinrich Heineken. Hace varios años. viajó a Nueva Zelanda para asistir a la Conferencia sobre el Nacimiento bajo el Agua en el Rain- bow Dolphin Centre de Keri Keri. atónitas».The New Frontier. Algunos informes incluso recuerdan un poco una reciente perla del periodismo sensa- cionalista: «Llega un bebé cantando y bailando: las enferme- ras. El nacimiento y entrenamiento de bebés bajo el agua. un grupo de ex- ploradores galácticos enviados antes que nosotros? «Esto no es más que una indicación de lo que veremos en la próxima década». porque los informes a veces rayan en lo increíble. y para crear una nueva casta de seres superhumanos que por fin se adaptarán a la vida ingrávida del espacio. 147 . en julio de 1990. Peter Ustinov. un mundo sin drogas ni en- fermedades funcionales? » Los emocionados padres soviéticos de estos «superbebés» creen que estos «niños del océano» pueden ser los precursores de los «niños del cosmos» del futuro. autor de The DETA Factor. Omni pregunta: «¿Los tanques de agua también son la cuna de los campeones olímpicos de mañana?». los deli- cados chakras (centros de energía) que gobiernan las sensibi- lidades superiores como la telepatía y la psicoquinesis no re- sultan dañados con el parto en el agua. recuerdos de vidas pasadas y memorias de otros estados alterados. Están apareciendo cada vez más re- cuerdos del momento de nacer. lo que permite a un creciente número de personas comprender que la conciencia humana es algo que existe en todos los momentos: antes. todos estos avances en la memoria pueden ayudarnos a penetrar en una nueva era de la conciencia.. durante y después de nacer. Apar- te de los nacidos en los centros de Australia... Pueden ayudarnos a «descu- brir. cree Wyllie. quiénes somos. vimos documentales de los bebés acuáticos soviéticos sacados de Rusia por el realizador americano Dmi- tri Devyatkin. Nueva Zelanda. Muchos de ellos actualmente son adultos.». ¿Cuántos de estos excepcionales seres evolucionados hay? Hace una década. Los recuerdos del nacimiento antigravedad de los bebés acuáticos. dice el doctor David Chamberlain. Se está realizando un callado plan planetario. Hawai y California. 148 . otros miles han llegado al mundo a través de la clandestinidad. los recuerdos de la casi muerte. La hostilidad del sistema médico occiden- tal ha hecho que el parto en el agua permanezca en el secreto. nuevas maneras de recordar y reprogramar los re- cuerdos de nuestro propio nacimiento.. un famoso oto- rrinolaringólogo. no puedo oír nada». huyó súbitamente del lugar. Su madre se había vuelto sorda y se había quedado completamente aislada de la sociedad. Su caprichoso oído le producía un tipo de do- lor especial a nivel personal. Un médico de Montreal que conozco se establecerá en una clíni- ca de terapia del sonido. Las bolsas de papel que crujían eran como lanzas. Con una sensación desesperada. Las vibraciones cruzadas del sonido eran una confusión para ella. Patricia Joudry. Los aparatos para oír de la época no filtraban sólo la voz de una persona del conjunto de ruido o música. El ruido del tráfico era artillería pesada. lo ha desarrollado. Es un descubrimiento que han hecho en París llamado «terapia del sonido». ¿Podía ser esto el preludio a la sorde- ra total? Había casos en su familia. Avergonzada y turbada.» 149 . Mientras el grupo discutía con entusiasmo su último libro. se dio cuenta de que no podía oír nada de lo que le decían. dramatur- ga y locutora. luchaba con la aterradora idea de que realmente estaba perdiendo el oído. «No puedo acudir a más fiestas de éstas dijo más tarde a su hermana por teléfono-. se lamentaba. una conocida autora canadiense. «Me he enterado de algo que podría ayudarte -le dijo su hija-. Esto resultaba un problema para su vida profesional. Es un miembro muy bien considerado de la Academia Francesa de las Ciencias. El doctor Alfred Tomatis. 10 Música para la materia gris Una multitud de seguidores se agolparon en torno a la no- velista invitada de honor en una multitudinaria y ruidosa fies- ta de un editor. caía presa del pánico. la novelista se retiró con creciente horror y apren- sión. Por encima del ruido de fondo. podrías probarlo. A ve- ces. Oyó música clási- ca. dijo al terapeuta. El insomnio desapareció. tranquilizante. «Me siento como si me hubieran conectado al cosmos». lo mejor de todo. Calmada. un día. ¿Servía de algo? Ella no notaba ninguna mejoría. El terapeuta dijo: «¡Bien! Esto de- muestra que la terapia funciona. Las 150 . se colocó unos auriculares. La receta: sólo escuchar tres horas diarias. Le surgía sin esfuerzo una nueva novela. La música que oía era principalmente de Mozart: conciertos de violín. tenía que grabar frases dichas por ella misma y escuchar su propia voz filtrada en un tono muy agudo. De pronto. Semana tras semana. una especie de estudio de grabación lleno de bancos de máquinas que zumbaban y par- padeaban. y sentirse completamente fresca. El oído medio se está ajus- tando». aquella música alterada electróni- camente. los sonidos parecían más agudos. De vez en cuando. no en las orejas. Podía quedarse hasta tarde por la noche. sinfonías. Los traslados eran agotadores. Luego. Ahora se sentía como si se hallara en un estado perpetuo de exaltación. cuando Joudry conducía a casa empezó a canturrear para sí. no se sintió cansada. Hacia la quinta semana experi- mentaba un gran cansancio y apenas podía arrastrarse. También le enseñaron una técnica especial de canturreo. levantarse después de haber dormido pocas horas. y el tratamiento le costaba varios miles de dólares. La música preparada especialmente procedía de un enorme centro de control. su mente y su memoria parecieron desarrollarse a la veloci- dad del láser. Pat Joudry se encontró en el despacho del Montreal Sound Therapist varios meses más tarde. Y. durante las siguientes seis semanas. El filtrado la hacía so- nar extraña y a veces misteriosa. Dispuesta a todo. efectuaba un viaje de casi cien kiló- metros hasta Montreal para ir al pequeño estudio de música de la oficina de la terapia del sonido. Sentía una nueva energía. ¿Podía oír al tera- peuta mientras sonaba la música por los auriculares? Sí. sino so- bre el hueso mastoides y el hueso de la sien. música de cámara. El bloqueo del escritor había desaparecido. Después le hicieron la prueba del oído. La creatividad se remontó. La cuarta se- mana oyó cantos gregorianos. interrumpida de vez en cuando por unos suaves siseos. parecía que una energía pura la inundaba. Des- pués de someterse a unas pruebas que indicaron su pérdida de oído. Era difícil explicar lo que estaba su- cediendo. A medida que transcurrían las semanas. a la creativa y brillante energía mental de la terapia del sonido. Cada día. con el ruido del tráfico. sus hijas podían ha- blar al mismo tiempo y ella podía oír a cada una de ellas. podía pedir una cita para una se- sión de terapia del sonido y la inspiración volvía a ella. ¿Qué era la terapia del sonido y qué le había sucedido a ella exactamente? Se sentía absolutamente impulsada a vivir cerca de lugares donde podía disponer de la terapia del sonido. Ella no lo creyó hasta que realizó sus propias pruebas. serenidad. siempre que la mente. pudo oír al empleado. en la carretera que iba a Saskatoon. Cada sesión de música le provocaba la maravillosa estimulación mental: vitalidad sin límites. Saskatche- wan? Sólo un puntito diminuto en el mapa. Se hallaba entonces a miles de kilómetros de la música que era ambrosía para su cerebro.pruebas audiométricas lo confirmaron. Se sentía como si de repente la hubieran desenchufado del cosmos. en Muenster? Están utilizando terapia del sonido con los estudiantes del St. y además hay que sa- ber utilizarlo del modo adecuado». con su familia. le rogó al terapeuta: «¿No puedo continuar este tratamiento en casa? ¿Y si el efecto se evapora?». un invitado dijo: «¿Ha- béis oído hablar de la abadía de St. La claridad mental retrocedió. 151 . ideaba nuevas maneras de regresar al este. dos años más tarde. a Saskatchewan. El oído de Joudry seguía curado. ¿Muenster. pero el temido bloqueo del escritor reapareció. Sin embargo. Sin embargo. Pero. en una cena en su granja. En casa. alegría y estar anima- da sin tomar drogas. ¿Podía oír al dependien- te por encima del hilo musical y el murmullo de voces que la rodeaban? ¡Sí! En la gasolinera. durante dos años. Se precipitó a unos grandes almacenes. Joudry quedó fascinada por su experiencia con el sonido. Con los miles de quilómetros de vasta prade- ra canadiense que había. «El equipo cuesta veinte mil dólares. circunstancias inespe- radas la obligaron a abandonar su hogar de Montreal y trasla- darse al oeste. la memoria y la ener- gía necesitaban un empujón. Volvió la fatiga. Pe- ter’s College». Un día. ella había aterrizado justo a sesenta y seis quilómetros del «reino». Joudry por poco se cayó de la silla. la radiante energía creativa empezó a desvanecerse. En su sesión final de música. Peter. dijo él. a medida que transcurrían las semanas. Los gráficos dieron la prueba de que su oído volvía a ser normal. Tenía la llave del «reino». El padre Lawrence De Mong de St. Y algo asombroso ocurría. de día o de noche.. Peter’s parecía un monasterio que podía haber caído en las praderas después de unas cuantas órbitas en el espacio exterior. ¡y era gratis! Las grandes y brillantes habitaciones estilo «Buck Rogers» llenas de sofás. no con hábito. y el equipo electróni- co de la terapia del sonido y el nuevo oído electrónico. Concentrarse les resultaba fá- cil. relajados y sin tensión. problemas de oído. «La música a ocho mil hertzios es la que recarga más de pri- sa. Y. Los estudiantes se sentían cal- mados. Rielando bajo el sol de la pradera.. St. todo cesó con el tratamiento.» Sonrió y se fue a rezar sus oraciones. Toto». Después de comer con los hermanos. Por eso había instalado el estudio del sonido espe- cial. Los estudiantes tenían que de- dicar varias horas cada trimestre a escuchar. LOS MONJES DE ALTA TECNOLOGÍA DE MUENSTER Joudry se hallaba en Muenster al día siguiente. el padre Lawrence dio a Joudry una llave. mejorando el rendimiento mental en todos los ámbitos. fue una especie de experiencia como de «Sé que ya no estamos en Kansas. equipo electrónico y la- berintos de cables. Los estudiantes con graves defectos del habla se curaron en el ochenta por ciento. «Siéntase libre de utilizar el centro de terapia del sonido en cualquier momento que lo desee. Estaban atestadas de equi- po electrónico reluciente que zumbaba y parpadeaba. casos de dislexia. la salud y la transformación personal. Como Dorothy dijo a su perro cuando aterrizó en Oz. auriculares. problemas emocionales. Peter’s creía que los grupos como el suyo deberían estar en el filo de las nuevas fronteras.» Rápidamente le enseñó dónde se guardaban las cintas de música especiales y cómo hacer funcionar el equipo. aquella radiante energía creativa fluía regularmente. Tras los majestuo- sos jardines había unas habitaciones que parecían el puente de mando de la empresa espacial. Joudry apenas podía creerlo. El jefe de esta operación evolutiva era un monje con barba. Sólo se coloca- ban los auriculares y se tumbaban en los sofás de la gran sala de escucha. hiperactividad. sino con vaqueros y zapatos deportivos. lo mejor de todo. Él se veía como pionero de nuevas alturas en la educación. Las incapacidades para apren- der se desvanecían. al amane- cer. que valía muchos miles de dólares. pronto se convirtieron en su segundo ho- 152 . el cerebro. ¡un reproductor portátil con una respuesta de frecuencia lo suficientemente alta para ser utilizada para la música de la terapia del sonido y el efecto del oído electrónico! Al cabo de unos días. Joudry estaba emocionada. Un día. Una respuesta de frecuencia de dieciséis mil hertzios. al parecer. El programa de los estudiantes también podía ser móvil. Podían escuchar sus walkmans en las mismas cla- ses del colegio. sólo tenía que tener sonidos de alta frecuencia en al menos la serie de ocho mil hertzios y más. Ahora Joudry podría descubrir sus secre- tos. el invento del doctor Tomatis. Después. Hasta entonces. MÚSICA QUE ES AMBROSÍA PARA EL CEREBRO El programa musical era el mismo que había experimen- tado en Montreal.gar. podían disfrutar de los fenomenales beneficios vigorizantes de esta música especial dondequiera que estuvieran. que bombardea el oído interno con ciertos sonidos de alta frecuencia que poco a poco permiten al oído oír una serie más ancha y más alta de frecuencias. Esos sonidos agudos parecían ser ambrosía para el cerebro. Los instrumentos de monitorización le enseñaron que las notas bajas se filtraban sacándolas de música clásica. Era como un protector contra la ten- 153 . Ahora. habían hecho case- tes de metal con el programa musical y había nacido una re- volución. El esté- reo favorecía el predominio del oído derecho. La secuencia de las selecciones importaba poco. el padre Lawrence vio el Sony Walkman que Joudry llevaba para su viaje de una hora. Después de oír las frecuencias du- rante cien o doscientas horas. con los walkmans. aquella dinámica claridad mental había regresado a ella. ni el padre Lawrence ni los otros monjes habían tenido tiempo para pasar varias horas al día encade- nados a los auriculares en el centro de escucha de música. Podía llevarse aquella precio- sa música a todas partes. cuando Joudry llegó a las cinco de la madrugada al monasterio. Había un ruido siseante ligeramente abrasivo mezclado con la música. Al cabo de una semana de escuchar la música especial. quedaba armonizado y energetizado y enviaba señales para restablecer el sistema completo. la radiante energía imparable y también la floreciente creati- vidad. estas cintas se pasaban a través del oído electrónico. En el convento de Ursuli- nas de Brno.. más sere- nidad. más energía. ex tecnófoba que apenas sabía cambiar un fusible. ¿No podrían las demás personas utilizar este maravilloso sonido vitalizante? ¿A quién no podría irle bien tener una me- jor memoria. «Mis puertas creativas se abrieron de par en par. pienso mejor. Joudry. ocurriera lo que ocurriera. escribo mejor.. Le descubrió toda una serie de nuevas posibilidades y. «Después de tres días. Pero. Ahora duermo mejor.» Antes no re- cordaba ningún sueño. en particular. las monjas y los porteros. me- nos excitadas. El padre Lawrence descubrió pronto que el walkman con la música especial había curado su insomnio. Pronto el colegio entero utilizaba walkmans. un nuevo talen- to para la tecnología. Seis semanas después las enfermeras comunicaron que las pacien- tes «habían mejorado bastante. pronto des- cubrió que era una sofisticada ingeniera de sonido. Escritor y miem- bro de la American Academy of Physicians. «La música lo hizo». más tiempo. muchos años atrás». más talento. sión.. suprimiendo los límites con las pesa- 154 . Bullía de ener- gía. dice ella. incluidos los monjes. e ideó una serie completa de casetes de música clásica que presentaba al- tísimas frecuencias. grabación especial a través del oído elec- trónico. escribió el doctor Cliff Bacchus desde las Bahamas. estaban más tranquilas. Conducía cuatro mil quilómetros seguidos sin dormir. incluso cuando su viejo Volvo se estropeó tres veces camino del supermercado.. SONIDOS DE ALTA FRECUENCIA QUE ESTIMULAN LA MENTE Y LA MEMORIA De todas partes escribieron personas para someterse a pruebas. más vida? Si la maravillosa música podía escucharse en walkmans. podría llegar a miles de personas que no tenían acceso a ningún centro de terapia del sonido. la gente que siguiera el tratamiento de sonido especial con walkmans. fui consciente de una energía y claridad mental como jamás había experimentado desde an- tes de entrar en la universidad. dos monjas ancianas que sufrían la enfermedad de Alzheimer fueron sometidas a la terapia del sonido. y disfrutaban de la música». se entusiasmó. ¿se beneficiaría igual que si seguía el programa en los institu- tos de terapia corrientes? Tendría que crear nuevas cintas de música experimental y hacerlas llegar al público en general para averiguarlo. de Delisle. descubrió que el sonido recargaba «mis baterías internas que proporcionan una energía calmada y una sensa- ción de bienestar». Superó la depresión. «La ener- gía aumenta muchísimo. La fatiga y el estrés también habían desapareci- do. explicó que ahora poseía «una gran calma inte- rior» y que nunca se sentía «acosado o exhausto». sino que se recuperó del miedo a hablar en público. «Fue una gran mejora en su capacidad de afron- tar el estrés. «mejor oído». «dos o tres horas menos de sueño por la noche». «recuperación de la pérdida de oído cau- sada por la edad».» Un estudiante graduado de Buffalo. dijeron a Joudry que el habla y la memoria de Carla habían mejorado al cabo de tres meses. «suministro de energía sin límites». dijeron: «Nues- tro hijo está demostrando una gran mejora en la lectura». «Mejor concentración».» Los padres de John Westerhof. Nueva York. «sueño más fácil y más eficaz».. una adolescente de Saskatoon minusválida mental. Linda Taylor-Anderson. «curó los ronquidos». «ayudó en un caso de autismo». «paz y tran- quilidad». de Kentucky. de Florida. mareo y vérti- gos). fotógrafo profesional con un programa muy duro. «útil para problemas de dislexia. Estuvo en Ritalin.» Courtney Milne. «Yo lo llamo la terapia de la con- fianza. vértigo. felices. escribió James Bragg. Darrell Johnson. «capacidad para centrar mi men- te». con el cerebro dañado. «Es como un milagro. «recuperación del tartamudeo y defectos del ha- bla». explicó que los síntomas habían desaparecido al cabo de diez semanas. «mejor memoria y capacidad para aprender». «Es como una nueva vida. Saskatchewan. autora de Carousing in the Kitchen. Ahora recordaba de manera nítida y en detalle los sue- ños y eran sueños claros. Su dislexia había desaparecido al cabo de dos meses de escuchar las cintas. Se había recuperado de un proble- ma del habla que padecía desde su infancia y también se recu- peró de un problema de oído. que sufría del síndrome de Menière (zumbidos en los oídos. 155 . de Winnipeg.. hiperactividad y con- ducta».dillas. no sólo mejoró su capacidad de aprender.» «La terapia del sonido ha transformado mi vida». zumbidos». por prescripción médica a causa de su incapacidad para aprender. el vigor y la resistencia mejoran enormemente.» Los padres de Carla Gaunt. «recuperación de desórdenes derivados del desequilibrio del fluido del oído interno: náuseas. . de Newport Beach.» Marie Lyons. había sufrido un grave accidente de bicicle- ta. Peter’s Press. despacio. Todas las prue- bas indicaban mejoras. descubrió que seis semanas con las cintas habían calmado sus agotados nervios 156 . con una introducción de su amigo. golpeándose la cabeza contra el pavimento: dos fracturas de cráneo. de la Columbia Británica. Y algo evolutivo empezó a emanar de aquellas distantes pra- deras canadienses. no manuscritos iluminados como en otros si- glos. de Edmonton. no eran exactamente los mis- mos resultados que se habrían producido en una clínica con un terapeuta que hiciera las pruebas y los controles. podía volver a to- car el piano y a leer música. Después de seis meses de escu- char la cinta. co- piando a mano. escribió que su hija. Parecía que el sistema del casete portátil podía definitivamente pro- ducir resultados para los que seguían el tratamiento por su cuenta. pianista. Disfruto de una desacostumbrada viveza todas las horas en que estoy despierta. Al cabo de cinco semanas de escuchar las cintas de Joudry.» Algunas personas descubrieron que la terapia del sonido les ayudaba a perder peso. La energía sin límites y el alivio del estrés. Alberta. a caminar o a tener memoria. «el fondo neblinoso se ha despejado. un relato extremadamente lúcido. por supuesto. pudo volver a leer. Le damos las gracias por toda la ayuda que ha proporcionado a nuestra hija. y haciéndolos disponibles para la venta desde St. Diagnóstico: nunca vol- vería a hablar. ayudaban a que se normalizaran los proble- mas de peso. «recuperación de desórdenes relacionados con el estrés. La señora Joe Bentley. Joudry tenía material suficiente para un libro. Aunque. luchaba contra un «aturdimiento inadecuado»..» Elsie Edson. Pronto los archivos de Joudry rebosaban. de setenta y nueve años. California. La señora Bentley leyó el libro de Joudry en voz alta a su hija. Sound The- rapy for the Walkman. el famoso violinista Yehudi Me- nuhin. Los monjes de Muenster trabajaban de manera incansable. des- de dolores de cabeza a problemas digestivos. Después de cuatro meses de escuchar regularmente. sino «iluminando» casetes de música en «tiempo real». al parecer. hay que decir en su favor que los efectos no desaparecían. más o menos importantes. Después de publicarse el libro en 1984 en Saskatche- wan. «Las cintas le han hecho tanto bien. Joudry se vio inundada de peticiones de las cintas de música de alta frecuencia procedentes de todo el mundo. contusión cerebral y coma. Después de cuatro meses de escuchar las cintas. Mau- reen Imlach. «El material por fin tenía sentido para él y permanecía en su mente. escri- bió otra persona. escribió que.. po- día escribir y pasó sus exámenes de la escuela secundaria y se graduó con más de treinta años. Joudry recordaba a un hombre que era gravemente dislé- xico y había abandonado la escuela bastante pronto. los EE. «pienso con más claridad.y eliminado las migrañas.UU. enfermera.» La memoria musical también parecía estimulada. y veintiséis países más. después de cuatro meses de terapia del sonido. «Atribuyo casi todo el méri- to a la terapia del sonido. el médico le dijo que su madre estaba tan bien. Me sorprendió lo de prisa que rea- prendía un repertorio que hacía años que no tocaba. de Ri- verside. «puro cielo». de New Brunswick.» «Es como si mi mente hubiera recibido una ducha». la retención y la facilidad para aprender. de ochenta y dos años. todos los que escuchan las cintas hablan de mejora en la memoria. la concentración. Los padres dicen que ya no tienen que decir las cosas innumerables veces a sus hijos -dijo. Diversos usuarios especulan que la terapia del sonido po- dría proporcionarnos un estímulo evolutivo debido a su ca- pacidad de desbloquear las vías cerebrales. Joudry nos dijo: «En primer lugar. descubrió que las cintas la ayudaban a estabilizar su energía. sufrió un ataque coronario y tuvo que ir a vivir con ella para poder cuidarla. «Debería ser lite- ralmente posible pasar de ser brillante a ser un genio con la terapia de sonido». Texas: su madre. después de unos meses de terapia del sonido. «Como tener una nueva cabeza». Descu- brió que. Las mismas reacciones llegaron desde Canadá. dice Joudry. «Ninguna otra cosa me ha ayudado como lo han he- cho las cintas.y la gente de más edad nos dice que también ellos pueden retener la información en lugar de que ésta les pase por la mente como a través de un colador. explicó entusiasmado Rollin Rose. de Dallas. California. «armonizado con la alegría de vi- vir».. los dedos 157 .» De Reba Adams. «Mi pensamiento es claro y tengo una fuerte sensación de bienestar. que podía volver a vivir sola. «el sonido clarifica mi mente de un modo extraordinario».» Lorna Graham. profesora de música en la Columbia Británica. «sensación maravillosa». Esto es debido a que la terapia del sonido (entre otros efectos) desbloquea las vías neurales». que sufre de esclerosis múltiple. » Meses más tarde. y no siempre me doy cuenta”». Presentaron litigios y pidieron que el libro de Joudry fuera prohibido. Eso era demasiado revolucio- nario para algunos de los terapeutas del sonido de la vieja guardia. es el alivio del estrés.» Como ha demostrado la investigación del superaprendiza- je. pudo tocar bien y de memoria el mismo repertorio. Todas las insignificancias que antes me ponían tensa parecen resbalarme. 158 . «O sea que tie- ne que ser la terapia del sonido. El decidido compromiso de Joudry para que el proceso de la terapia del sonido se extendiera la llevó a realizar numero- sos viajes promocionales dando conferencias. Así que noto que la memoria está mejorando. Joudry nos explicó: «El efecto principal que casi todo el mundo cuenta de la terapia... Algunos libreros incluso lo atacaron. La me- jor función mental ayudó a que afloraran a la superficie re- cuerdos reprimidos y el escudo interior contra el estrés ayudó a los pacientes a enfrentarse con los recuerdos dolorosos. los estados de alerta y relajado parecen ayudar a la memo- ria y a la mente a funcionar mejor. y los músculos parecían saber cómo trabajar sin pasar horas esforzándome. No se quería que el público en general averiguara algunos de los asombrosos y poco conocidos secretos que se escondían tras el sonido vitalizante. Las cintas se utilizaron pronto en prisiones para resolver problemas de conducta y en escuelas para curar incapacida- des del aprendizaje. psiquiatra de Toronto. Se produjo incluso una especie de «Mozartmanía». La doctora Lois Plumb. Puedo encogerme de hombros y no permitir que se apoderen de mí.. Pronto hubo miles de «chalados por la alta frecuencia». utiliza para sí misma las cintas de la terapia del sonido y también para ayudar a pacientes con graves traumas de la infancia. independientemente de la gran variedad de otras condiciones afectadas. Utilizan casi las mismas pala- bras: “Ya no estoy en tensión.. sin ninguna práctica. los monjes dormían menos. orde- nó a los monjes. más trabajo práctico». «Menos cánticos. 11 La «fuerza del oído»: el poder de la memoria pasado por alto Reinaba un profundo silencio en un remoto monasterio benedictino de Francia. Pero el problema empeoró rápidamente. Setenta de los noventa monjes estaban sentados en sus celdas respectivas sin hacer nada. Yo trabajo con ellos como música de fondo y duermo sólo de tres a cuatro horas cada noche». sino también para que el sonido proporcione una carga de potencial eléctrico al cerebro. dijo Tomatis. Dormían más horas pero seguían exhaustos. dijo. Acudieron al doctor Alfred Tomatis. Pronto observó que éstos se hacían cada vez más perezosos. Tomatis examinó cantos gregorianos y otra música con un osciloscopio para ver cuán- tas frecuencias de sonido emitían energía y qué sonidos la re- primían. Un médico al que consultó les preparó una dieta convencio- nal. Para estimular el poder cerebral. Enseguida. trabajaban más y se sentían mejor. Despertarse y cargar el cerebro con sonido grabado para aumentar la me- moria y nutrir la mente es uno de los avances más prometedo- res. Está hecho no sólo para oír. Un joven abad había instituido algu- nas reformas. dice el doc- tor Tomatis. retirados como seres es- quizoides. La corteza distribuye entonces la carga resultante 159 . Los cantos gregorianos son una fantástica fuente de energía. especialista francés en oído. Él reintrodujo su largo programa de cánticos y el monasterio volvió a ser ruidoso. El oído es el órgano primario de la conciencia. «Algunos sonidos son tan buenos como dos tazas de café. la mayoría de las personas han de tener «abierto» el oído interno. Su descubrimiento fue que las «baterías del cerebro» no se cargaban por el meta- bolismo cerebral. Después del tímpano hay unas estructuras denominadas. descubrió que la corteza redistribuía la energía por todo el sistema nervioso del cuerpo. martillo. Cuando el sonido era transformado en energía en el oído. proporcionando un flujo diná- mico beneficioso para la mente y el cuerpo. esti- mulando las células de Corti en esta porción basal del caracol óseo del oído interno con el sonido. En el interior de las misteriosas espirales del caracol óseo del oído interno hay veinticuatro mil seiscientas células sen- soriales especiales. según Tomatis. a menos que uno ya sea un atleta del oído interno. ésta lo vuelve a transmitir al oído. observó Tomatis. yunque y estribo. muy acertadamente. Generan la elec- tricidad para que el cerebro produzca las ondas cerebrales eléctricas que se ven en un electroencefalograma. Tomatis ha centrado su investigación en los efectos terapéuticos del sonido. trans- mitido a través de los nervios auditivos. Para poder oír las altas frecuen- cias. El oído. las células de Corti. que funcionan me- diante los músculos que deben tensarse y relajarse y ajustar el 160 . la música de compositores como Mozart y ejercicios de voz espirituales como el canto gregoriano. determinaba la postura y el tono muscu- lar en todo el cuerpo. un dis- positivo que es como «un centro de salud para el oído medio». ¿Se puede poner el estéreo y recargar al instante las célu- las cerebrales? No exactamente. Estas células de la corteza del cerebro actúan como pequeñas baterías eléctricas. ¿Estrés? ¿Agotamiento? ¿Fatiga? Podría ser el núcleo gris central. Esta función doble de los nervios auditivos es lo que permite que el sonido recargue la mente y al mismo tiempo relaje la tensión y el tono muscular. Tomatis pasó años investigando cómo estas «baterías del cerebro» se cargaban y descargaban. envía y recibe. Mientras observaba el proceso con un equipo de monitorización. El sonido. por todo el cuerpo. hacía dos cosas: una rama nerviosa dinamizaba la corteza cerebral y la otra rama. que genera serenidad y potencia. Los sonidos beneficiosos no pueden ser útiles si no se pueden oír. Tomatis inventó el oído electrónico. el nervio vestibular. Cuando el oído transmuta el sonido en energía y lo envía a la corteza. identificó las fre- cuencias precisas. Para ello. Las altas frecuencias aceleraban el proceso de recarga de las baterías. sino que se recargaban externamente. otro la tristeza. una nota casi al final de la cuerda «mi» del violín antes de pasar a los armónicos.tímpano para que se pueda oír correctamente. el cerebro respondía rápidamente a la recarga. psicológica y físicamente. Después de mucho experimentar. El ruido de baja frecuencia del tránsito. veneno para éste. sino que realmente podían agotar la energía del cerebro. Tomatis trabajó laboriosamente con el espectro de sonidos de alta frecuencia. Fuerza del oído = fuerza del cerebro. colores y números. Vio el sistema del oído en términos de electrónica como un oscilador y un resonador. aeropuer- tos o casas en construcción no sólo podía provocar pérdida de oído. otro la pasión. Tomatis descu- brió que diversos sonidos de alta y baja frecuencia proporcio- naban al oído medio unos ejercicios gimnásticos para que re- abriera su poder de oír altas frecuencias. La idea de que unos tonos específicos pueden afectar a la mente y al cuerpo había sido transmitida por el sagrado co- nocimiento semítico y arábigo de la primera época. OCHO MIL HERTZIOS : CLAVE PARA LA ENERGÍA MENTAL Pero ¿qué altas frecuencias en particular son las más po- tentes para el cerebro? Intentando descodificar los sonidos que impulsan la mente. un modo eliminaba la depresión. SONIDOS QUE AGOTAN EL CEREBRO Por el contrario. Su búsqueda era an- tigua. 161 . Pitágoras se acercó a este conocimiento para idear un sistema de músi- ca modal del que decía que influía en los dioses y en la Huma- nidad. Pitágoras vinculaba las resonancias de la frecuen- cia con los planetas. Tomatis contemplaba el enlace del oído y el cerebro como un sistema cibernético: el oído tiene que beneficiar al organismo entero. ¡La vasta vita- lidad cósmica podía ser restaurada a través del oído! Y nunca falta energía cósmica. Tomatis descubrió que la frecuencia más potente para recargar rápidamente la corte- za cerebral se hallaba en la línea de los ocho mil hertzios. ¡Esto supuso un gran avance! Una vez el oído medio había sido puesto a punto para la respuesta a la alta frecuencia. Los mapas magnéticos del cerebro confirman que éste responde ante ciertos sonidos. descubrió que los sonidos de baja fre- cuencia podían actuar como escurridores del cerebro. Se ha demostrado que estimular estos puntos con agujas o ciertas frecuencias de electricidad o sonidos produce endorfinas. Nuestras orejas son un reflejo invertido de todo el cuerpo. La adicción y el síndrome de abstinencia se tra- tan en los puntos del meridiano del pulmón en la parte interior de la oreja. 162 . El diagrama muestra los puntos de tra- tamiento del cuerpo en la oreja. los calmantes naturales del dolor y la tensión y productoras de placer. dicen la teoría de la acupuntura y la investigación reciente. nuestro cerebro es como un diapasón. se han beneficiado de este método. Gente sana. Los sonidos palpitantes graves de la música de rock están creados para obligar al movimiento mecánico. Le hicieron miem- bro de la Academia Francesa de Medicina y de la Academia de la Ciencia. epilepsia. combinando música de alta frecuencia fil- trada con el oído electrónico. de París. pero pueden descargar la energía mental y físi- ca. Ahora. Un reciente avance. en inglés). La contaminación sonora de la actualidad ha hecho que la pérdida de oído esté muy extendida. también los confirmó. emitían diferentes tonos al cerebro. los terapeutas europeos han utilizado el método Tomatis con gran éxito para aliviar pro- blemas como la sordera. como cantantes. todos poseemos un teclado de au- dición. el trazado de mapas cerebrales mag- néticos (MEG. Pero las presiones tanto físicas como psicológicas pueden hacer que el alcance de nuestra au- dición disminuya. cuando Tomatis unió su oído electrónico a música clásica. Al parecer. Los tartamudos también se curan con él. Cuando los doctores Sam Williamson y Lloyd Kauffman. Fundó una disciplina científica completamente nueva llamada Audio-Psico-Fonología (APP. Los descubrimientos del doctor Tomatis hán sido proba- dos extensamente en otras décadas. revela que hay áreas específicas del cerebro armonizadas con frecuencias tonales específicas. con el avance de la 163 . Estudios europeos muestran que el ruido ambiental no- civo puede causar presión arterial alta y enfermedades del corazón. oradores. Como los sonidos de baja frecuencia descargan la energía del cerebro y el cuerpo. los campos magnéticos se desviaban. lo que indicaba que las dife- rentes frecuencias resuenan en diferentes áreas del cerebro. actores. Tomatis encontró una manera de volver a abrir el oído y nutrir el cerebro y la memoria. hiperactividad y autismo. encontró mayores beneficios cuando las no- tas de la música por debajo de los dos mil hertzios (unas tres octavas por encima del «do» mayor) eran filtradas. e incluso profesores de idiomas. Durante más de treinta años. de la universi- dad de Nueva York. Al comienzo de la vida. La universidad de la Sor- bona. Con la terapia del sonido. y la investigación llena volúmenes de publicaciones científicas y libros. oímos ondas sonoras que laten desde dieciséis ciclos por segundo hasta veinte mil. en inglés). Su trabajo está inclui- do en la ciencia como el «efecto Tomatis». afir- ma Tomatis.La contaminación sonora también contribuye a la niebla en la memoria. según ha demostrado la investigación reciente. después de la música. 164 . está fuertemente ligada a la memoria. la cual. Diferentes frecuencias de sonido en la música alteran la circulación de la ener- gía chi en el cuerpo. Fotos de Kirlian de antes y después del bio- campo de un dedo de una persona que escuchaba música barroca muestran que. el biocampo se hizo más estriado y con dibujos. cantantes que se monitorizaron a ellos mismos con el oído derecho a través de los auriculares mientras cantaban poseían más armonía. reforzando así la memoria. Tomatis y sus colegas abrieron su oído a las altas frecuencias y des- pués aportaron más sonidos al oído derecho que al izquierdo a través de los auriculares. quizá cada uno puede estimular la vitalidad cere- bral y toda una serie de superpoderes cerebrales. Spirig. si ellos mismos se monitorizaban con el oído izquierdo mientras ha- blaban. Doce mil disléxicos de Europa y África se curaron. Fue uno de sus descubrimientos más intrigantes. En la actualidad. El estrés. tenían dificultades para concentrarse y estar atentos y se cansaban. Parece que en particular lo hacemos con el oído derecho. de Amberes.electrónica. A la inversa. «Leemos con nuestros oídos». hizo hacer eso a varias personas. actúan o cantan invariablemente predomina el oído derecho. Pero los efectos pueden ir más allá incluso de la relajación. ¿Qué sucedería si leyera usted en voz alta y pudiera oírse sólo a través del oído izquierdo en los auricu- lares? Un terapeuta del sonido belga. el aprendizaje y la memoria con el tratamiento del oído derecho de Tomatis? Pruebas realizadas con actores demostraron que. Y tam- bién las infecciones del oído. ¿Podrían mejorarse la lectura. síntomas todos que afectan a la memoria. Cuando el nervio vestibular (segunda rama del nervio auditivo) es esti- mulado con sonidos de alta frecuencia. Existen documentos médi- cos que demuestran que ha sido muy útil a niños espásticos y a personas con graves problemas musculares. el doctor E. insiste Tomatis. Su entrenamiento del oído derecho está ahora incor- porado en las cintas del programa de la terapia del sonido y ha demostrado beneficiar a los que padecen una amplia gama de problemas del habla. las incapacidades para el aprendizaje tales como la dislexia alcanzan proporciones epidémicas. Los voluntarios normales pronto se convirtieron en «magníficos disléxicos». ¿Podría este retraso explicar los problemas de lec- tura y del habla? Trabajando con miles de disléxicos. En las personas que hablan bien. se tonifican y relajan los músculos de todo el cuerpo y es un potente liberador de la tensión. amortigua la memoria. y tenían una sensa- ción de bienestar. Observó que el oído izquier- do tiene una ruta menos eficaz hasta el centro del lenguaje en el cerebro. afirma Tomatis. mejor voz y timbre. 165 . como sabemos. Los acupunturistas tratan estos puntos de la oreja para estimular y energetizar los órganos internos. Tomatis observó que la teoría de la acupuntura sostiene que el cuerpo entero está re- flejado holográficamente como puntos en el oído externo (ver dibujos página 162). en el pabellón de la oreja. Esto puede explicar por qué síntomas tan diversos como el dolor de pierna fantas- ma. Los acupunturistas mantienen que la chi (energía bioplásmica) circula en los meridianos por todo el cuerpo. Iniciada en Canadá por el doctor Patrick Pillai. la 166 . que emite frecuencias de so- nido mezcladas en la gama de los diez mil hertzios. la sonapuntura utiliza un generador de ondas de sonido. la presión arterial elevada y los zumbidos ceden ante la terapia del sonido. Al parecer. Estas frecuencias de sonido deben estimular este punto del oído a través de los auriculares porque prácticamente todos los que escuchaban las cintas de la terapia del sonido afirman que han sentido alivio de la ten- sión y del dolor y muchos han sentido euforia. Hasta ahora. en el meridiano del co- razón/pulmón. Otro progreso hace visible la relación entre el sonido y la energía chi (ver página 164). Estimular eléctri- camente este punto ha demostrado que produce endorfinas. Quizá los sonidos de alta frecuencia transmitidos a través de los auriculares a estos puntos proporcionan un tratamiento de acupuntura sónica al cuerpo entero. calmantes naturales del dolor y la tensión y productoras de placer. las pruebas muestran que la acupuntura intrasónica es tan efectiva como la acupuntura con agujas o la acupuntura electrónica. El principal punto de acupuntura para anestesiar el cuer- po entero es el número ochenta y seis. de The Acu- puncture Foundation of Sri Lanka. LA FUERZA DEL OIDO Y LA ACUPUNTURA ¿Por qué la «fuerza del oído» posee un efecto de alcance tan amplio en el cuerpo? En Francia. Este es el princi- pio de otro reciente avance tecnológico: la acupuntura sónica. la chi es sumamente sensible al sonido y éste puede recorrer estas vías de la acupuntura para restable- cer y reordenar el estado de falta de energía. de Elec- tro Medica of Toronto. el Sonafon. y Niels Primdahl. Cabría pensar que hay frecuencias de sonido productoras de endorfina en las selecciones de música clásica de la terapia del sonido. Un descubrimiento soviético. la acupuntura se explo- ró pronto y se practica extensamente. Una investigación realizada en Hong Kong descubrió que unas frecuencias eléctricas específicas aumentan la pro- ducción de endorfinas. A través de los haces de sonido del oído. es decir. Ésta es la base de las grabaciones de sonido en tres dimensiones de Zucarelli: la holofonía. Recientemente. Se tomaron fotogra- fías de Kirlian antes y después de que una persona escuchara música barroca. los Conciertos de Brandemburgo de Bach. podemos decir de qué dirección procede un sonido. oír que se enciende una cerilla y oler el sulfuro. por ejemplo. Eso es lo que el investigador de plantas Dan Carlson. luz lá- ser y luces de colores produce un profundo efecto sobre la cir- culación de la chi o energía bioplásmica. El psicólogo italiano Hugo Zu- carelli reveló que nuestros oídos realmente emiten sonido. el biocampo de su dedo mostró una luz estriada. Después de la música. revela un campo de energía lleno de luz. diver- sos observadores se fijaron en que las plantas a veces parecían crecer más de prisa y más grandes cuando eran expuestas a la 167 . con más dibujos. el hombre que lo recordaba todo? ¿La terapia del sonido sería aún más potente si los soni- dos de alta frecuencia fueran grabados en holofonía? MÚSICA DE GRILLO GIGANTESCO: EL VIOLINISTA EN EL CÉSPED Tomatis descubrió sonidos de alta frecuencia que pueden dar energía a los seres humanos y curar muchos males. Hay fotos que mues- tran que diferentes tipos de música afectan al biocampo de la persona de muchas maneras diferentes. Otro investigador ha encontrado que los sonidos de alta frecuencia son tan potentes. ¿Es ésta una ruta electrónica fácil hacia el tipo de imagi- nación que realizaba Veniamin. Este nuevo descubrimiento del sonido podría aumentar muchísimo la imaginación con todos los sentidos para ayudar a la memoria y en el aprendi- zaje. En los campos de energía de los huma- nos son claramente visibles los puntos de la acupuntura.fotografía de Kirlian. oír el mordisco dado a una manzana y percibir el sabor de la manzana. un proceso de formación de imágenes que utiliza electricidad en lugar de luz para fotografiar. La holofonía provoca sinestesia en mu- chas personas. de Blai- ne. cree que ha descubierto. se hizo otro descubrimiento sorprendente acerca de la «fuerza del oído». que se muestran como centros de intenso resplandor. Los biofisi- cos soviéticos indican que la estimulación con sonido. brillantemente coloreado. Durante años. Los haces de sonido del oído funcionan como una especie de radar o haz de referencia. alre- dedor de cosas vivas. que podrían curar el hambre en el mundo. Minnesota. Carlson aisló una alta frecuencia específica en la gama de los cinco mil hertzios. de unos cinco mil hertzios. descubrió que los cinco mil hertzios hacen que las plantas respiren me- jor. (Apareció en el Libro Guinness de los récords mundiales. altos y delgados. Juntos. Se hizo cargo de una vieja plantación de Hawai con árboles viejos.) Se produjo una gran competencia: una tomatera de cuatro metros y medio con ochocientos treinta y seis tomates. Hacía sonar las cintas de música especial durante media hora cada día y rociaba las plantas con nutrientes diluidos (hor- monas y aminoácidos). Miles de usuarios y muchos laboratorios científicos 168 . dobles cosechas de judías y patatas. Su só- nica. rosa- les con setenta y cinco capullos cada uno. al parecer. Después de muchos años de investi- gación a fondo. Carlson ha demostrado que las cosechas de diversas plantas pueden aumentar de dos a diez veces con su tratamiento de sonido/pulverización. música. hizo que las plantas absorbieran los nutrien- tes rociados sobre sus hojas con hasta un setecientos por cien- to más de eficacia que las normales. Los resultados fueron espectaculares. ¿El resultado? Un fenomenal noventa y nueve por ciento de aumento del crecimiento en todas las plantas. Desde entonces. Una pasionaria color púrpura tratada con «música del grillo gigante» creció cuatrocientos veinte metros en dos años y medio. ¡eran dinamita! Los sonidos de alta frecuencia especiales de Carlson. en especial la música clásica. Metió el sonido impulsado en música clásica. producidos en un oscilador. semillas de jojoba que se hicieron el cuarenta por ciento más grandes y germinaron en veinte días en lugar de tardar de uno a cinco meses. los resul- tado no eran coherentes. ¿podría el mismo sonido ayudar también a absorber mejor los nutrientes? Carlson decidió intentar cultivar estimulantes en las plan- tas de prueba al mismo tiempo que hacía sonar sonidos de alta frecuencia. Pasando estos tonos de alta frecuencia por un generador de sonido oscilante. Sin embargo. oriental o india. y pronto tuvo árboles siempre florecientes que producían co- sechas veinticinco veces más grandes de deliciosos aguacates y nueces. grábada en cintas para producir una pauta de sonido único y que po- día oírse: música especial para la cena de las plantas. sonaban como un grillo gigantesco chirriando en la pradera. Si las plantas podían respirar mejor a través del sonido. Sólo la sónica o sólo ro- ciar las plantas produjo unos efectos más modestos. han confirmado sus resultados. Carlson cree que el tratamien- to de sonido/pulverización podría ayudar en las zonas azota- das por el hambre. Las plantas producidas mediante el trata- miento también son más nutritivas; han absorbido mejor los nutrientes. Carlson descubrió que el sonido podía ser útil para sustituir los fertilizantes químicos. Cultivó árboles que crecie- ron tan de prisa, que él cree que el método también podría ayudar a resolver el efecto invernadero. Igual que Tomatis, Carlson, trabajando en campos com- pletamente distintos de la botánica y la agricultura, también descubrió numerosas maneras en que los sonidos de alta fre- cuencia pueden proporcionar poderosos beneficios a los siste- mas vivos. ¿El sonido de alta frecuencia funciona igual en las plantas y en los humanos? ¿Podrían los sonidos de alta frecuencia de Tomatis afectar también a la respiración de las células en los humanos? ¿Si uno escuchara música de alta frecuencia duran- te la cena también aumentaría la absorción de los nutrientes? (Como gustan de decir los investigadores de la alimentación, no se trata de lo que se come, sino de lo que se absorbe.) Unos investigadores indios que estudian la medicina Ayurvédica entonaron mantras a plantas en crecimiento dos veces al día. Las medicinas a base de hierbas procedentes de esas plantas fueron probadas en diferentes enfermedades, en particular problemas femeninos. Demostraron ser más efectivas y po- tentes que las extraídas de plantas desprovistas de mantras. Pat Joudry observó que escuchar altas frecuencias después de comer le impedía adormecerse después de una buena comida. En lugar de la música de la terapia del sonido, de gama más amplia, ¿los tonos de cinco mil hertzios impulsados de Carlson funcionarían en los humanos tan bien como en las plantas? ¿Los sonidos del «grillo gigante» de Carlson podrían mejorar también la mente y la memoria? Los investigadores de Tomatis descubrieron que ocho mil hertzios parecían pro- porcionar la recarga más rápida de la corteza cerebral. Sin embargo, la música clásica de alta frecuencia también conten- dría sin duda alguna sonidos de cinco mil hertzios, y la músi- ca es impulsada de manera estructurada. ¿Estos descubrimientos podrían ser aplicados en otras áreas? Por ejemplo, los instrumentos de monitorización mé- dica que emiten sonidos blip continuamente junto a los pa- cientes: ¿podrían estos aparatos tener un tono más agudo, es- tar en una frecuencia más útil? 169 LONGEVIDAD Y SUPERSUEÑO Se ha observado a menudo que los directores de orquestas sinfónicas, que experimentan una dieta diaria de sonido de alta frecuencia procedente de la música clásica, tienden a te- ner una vida muy larga y activa. «Quizá el mayor regalo del efecto Tomatis es el del tiempo», dice Pat Joudry, autora de Sound Therapy. A través de la terapia del sonido, se puede acumular un tipo diferente de «plan de ahorro para la jubila- ción», dice. Se puede acumular la «moneda fundamental de la energía de la vida» que surge de la conexión del sonido y el ce- rebro. A menos que se mantenga en forma, dice Joudry, el ce- rebro se deteriora con el transcurso de los años. En cambio, con la terapia del sonido, el oído puede convertirse en la ante- na de la fuerza vital. Como se ha mencionado, la estimulación mantiene la memoria viva en los ancianos, y la falta de estimu- lación produce pérdida de memoria. Joudry y sus cada vez más numerosos usuarios de la terapia del sonido experimentan a menudo el fenómeno de la hiper- somnia o supersueño. Es un sueño concentrado, comprimido, doblemente eficaz porque el sistema ha sido energetizado y tranquilizado a través de la recarga del cerebro. El supersue- ño es tan restaurador, que se necesita menos cantidad. La ma- yoría de usuarios de la terapia del sonido redujeron el sueño en dos o tres horas por noche. Según cálculos de Joudry, se alarga la vida en una sexta parte. Si se tienen cuarenta años, con una esperanza de vida de ochenta, seis años más es un re- galo. «Más tiempo significa más vida», dice Joudry. Ella des- cubrió que resultaba una incomparable sensación de riqueza el poseer abundante tiempo, energía y mejores facultades mentales. TERAPIA DEL SONIDO: CONSEJOS Compramos las cintas de Joudry y las probamos durante un período de muchos meses. Descubrimos que realmente proporcionan una mayor cantidad de energía. Una de las au- toras observó que los días en que no las escuchaba, sentía que le disminuía la energía. Nos pareció que el siseo de la alta fre- cuencia producido en las cintas por el proceso del oído eletró- nico resultaba al principio un poco irritante, pero lo superá- bamos escuchando con el volumen bajo. En cuanto a las plantas, una de nosotras se convirtió en 170 ejecutante para su plantas y tocaba el tono de «grillo gigante» len el violín (hacia el segundo «re» más agudo en la cuerda de «mi») y rociaba las plantas con agua. Un ficus y un jade alcan- zaron tamaño de árboles. P. ¿Escuchar cintas corrientes de las sinfonías de alta fre- cuencia de Mozart sin tratar con el proceso Tomatis podría dar también resultados positivos? R. El proceso musical completo de la terapia del sonido incluye: supresión de las bandas de baja frecuencia por deba- jo de dos mil hertzios; predominio del oído derecho; filtrado a través del oído electrónico; los estallidos de sonido de alta y baja frecuencia se alternan binauralmente. Joudry ha produ- cido cintas de música clásica con versiones completa y parcial del proceso de la terapia del sonido y también ha obtenido buenos resultados. Un audiólogo británico está llevando a cabo pruebas de la música de Mozart sin el proceso. Si se es- cuchan cintas de música corrientes, los controles del equipo pueden permitir subir los agudos y dirigir más sonido al oído derecho. Si su oído ya está preparado para oír altas frecuen- cias (una prueba auditiva lo demuestra), probablemente po- drá beneficiarse de las grabaciones corrientes. Si no puede oír las frecuencias altas, necesitará el tratamiento con el oído electrónico. P. ¿Escuchar las cintas en altavoces (coche o estéreo) sir- ve igual que con los auriculares? R. Al parecer, los altavoces producen unos efectos simple- mente modestos. Los auriculares sitúan el sonido directamente en los puntos de acupuntura de la oreja y también dirigen más sonido al oído derecho. P. ¿Los potentes tonos de alta frecuencia no podrían ha- cerse sonar solos, sin la música? R. Probablemente sería tan irritante, que resultaría impo- sible escucharlos. Incluso las plantas tienen su tono especial incorporado a la música. Sin embargo, podría componerse música especial para resaltar o para incrustar los tonos más potentes. Igual que Mnemosina, la diosa de la memoria, era la madre de todas las artes, no es de sorprender que los antiguos codificaran secretos especiales en la música, poderes curati- vos para la mente y la memoria. El especialista en oído doctor Jenkins-Lee, del Cleveland Hearing and Speech Center, también cree que el oído interno es como un complejo electroquímico y, al igual que una bate- ría de coche, puede recargarse a través del aparato auditivo. Él emite una señal de radio de baja frecuencia a los nervios 171 auditivos a través de unos auriculares para estimular y reacti- var el oído y el sistema entero. El doctor William McGarey ob- serva: Todas las células del cuerpo son en realidad unidades eléctricas galvánicas», y así son capaces de ser recargadas. P. Si la música orquestal de alta frecuencia y barroca del pasado producía tantos beneficios para la mente y el cuerpo, ¿por qué nuestros antepasados no eran todos genios vitalmen- te saludables? R. El número de personas de épocas pasadas que alguna vez llegaban a oír a orquestas tocar estas selecciones clásicas particulares era muy pequeño, principalmente aristócratas, congregaciones de iglesias, músicos y médicos. Además, no poseían la completa metodología para el uso terapéutico de estos sonidos orquestales o la posibilidad de escucharlos du- rante cientos de horas. Sin embargo, los antiguos médicos de muchas culturas utilizaban la música para regular los latidos del corazón, curar la melancolía y regular los «vapores» (pro- bablemente campos electromagnéticos) del cuerpo. La tecno- logía actual de la grabación ha puesto la música al alcance del público en general por primera vez en la historia. El Walkman Sony celebró su décimo aniversario en 1989. Éste ha «revolu- cionado culturas de todo el mundo... Por primera vez... ahora tenemos la posibilidad de programar nuestra vida con músi- ca», dice el músico y autor Steve Halpern. Joudry cree que ella ha contribuido a hacer asequible en casetes para el walk- man el en otro tiempo restringido y poco conocido sistema de terapia del sonido de alta frecuencia. P. ¿Cuánto se tarda en notar las mejoras? R. Joudry sugiere de cien a doscientas horas de escucha. Tres horas al día durante un mes aproximadamente debería comenzar a recargar las células cerebrales. Se puede escuchar en un walkman en cualquier momento, mientras se compra, se realiza el trabajo de la casa, o incluso mientras se duerme. Los terapeutas del sonido advierten que mientras se está in- tentando recargarse se reduzca el número de horas de rock duro que se escuchen. Si se escucha un número igual de horas de rock duro con bajas frecuencias de las que vacían el cere- bro, los sonidos bajos anularán toda la recarga cerebral que proporcionan las altas frecuencias. La música de alta frecuen- cia no puede producir ningún daño y cuanto más tiempo se escuche, mejor, dice ella. En la actualidad, las cintas no se producen en masa porque las máquinas duplicadoras de cin- tas a gran velocidad suprimen las altas frecuencias. Las cintas se copian en tiempo real en cinta de metal. La tecnología del 172 disco compacto probablemente remediará esta situación. Se recomienda el Walkman Sony porque tiene la respuesta de frecuencia más elevada, hasta dieciséis mil hertzios, que in- cluso captarán los armónicos. Aunque el doctor Tomatis está a favor de la música de Mozart porque presenta frecuencias muy altas, Joudry encontró que la música barroca y otras mu- chas tenían altas frecuencias adecuadas: Haendel, Vivaldi, Boccherini, Rossini, Telemann, Haydn, Bach y Chaikovski. Coches ruidosos, discos atronadores... un gran porcenta- je de la actual generación está enganchada a la estimulación sonora. Es un ansia de estimular el cerebro, piensa Tomatis. Pero, en su opinión, se hace de manera ineficaz. Cuanta más música de ésta se oye, más cansado se estará al final y a más volumen se oirá, dice el doctor Tomatis. Los sonidos de alta frecuencia que recargan son lo que se necesita en realidad, dice, para tonificar el cuerpo y la mente y nutrir la memoria. Todos vamos a necesitar subir nuestras frecuencias, dice la autora-investigadora Chris Griscom en su libro Ecstasy Is A New Frequency, para sobrevivir y florecer en la nueva era. MÚSICA QUE LO HACE A UNO MÁS LISTO: LA MÚSICA DEL SUPERLEARNING (R ) La música del superaprendizaje es música para aprender más de prisa. En realidad, es música para la supermemoria. Pruebas realizadas en la Iowa State University demostraron que aumentaba el aprendizaje en un veinticuatro por ciento y reveló una mejora aún mayor de la memoria: un veintiséis por ciento. Estudios científicos llevados a cabo durante los últimos treinta años muestran que las personas que escuchan esta música barroca lenta entran en un estado de relajación alerta, ideal para la realización mental. La música ayuda a colocar la mente y el cuerpo en una poderosa armonía. Se ha descubierto que el tiempo lento y reconfortante -alrededor, de una pulsación por segundo- reduce la presión arterial y lleva los latidos del corazón, las ondas cerebrales y otros rit- mos corporales a ritmos más eficaces (véase cuadro en pági- na 174). La relajación inducida por la música del superaprendizaje vence la fatiga y aumenta el bienestar físico y emocional. Ali- via los síntomas relacionados con el estrés. Igual que la medi- tación con mantras, es una conexión de la mente y el cuerpo que ayuda a abrir una conciencia interior. Sin embargo, con 173 Cambios fisiológicos durante sesiones de supermemoria comparados con la meditación trascendental Concierto de Meditación supermemoria de trascendental música barroca (recitar un mantra) (60 p. p. m.) durante actividad mental intensa (aprender cien palabras extranjeras) Electroencefalograma Ondas cerebrales Ondas cerebrales alfa: (ondas cerebrales alfa: aumento una aumento alfa: 7-13 ciclos por media de 6 %. Cierto aumento en las seg.; ondas cerebrales Ondas cerebrales ondas theta beta: más de 13 beta: disminución ciclos por seg.; ondas una media de 6 % cerebrales theta: 4-7 Ondas theta: sin ciclos por seg.) cambios Pulso El pulso disminuye Desciende de modo una media de importante con una 5 pulsaciones disminución media de por minuto 5 pulsaciones por minuto Presión sanguínea La presión sanguínea Tendencia a disminuir desciende con fluctuaciones ligeramente intermedias (4 divisiones de la columna de mercurio como promedio) Movilidad corporal Sentado Sentado cómodamente cómodamente Cuerpo relajado Cuerpo relajado Conciencia Concentración «Estado de alerta relajada reposada» 174 este «estímulo barroco del cerebro» no hay que hacer nada, la música lo hace sin ningún esfuerzo. La música ideal, probada en experimentos de aprendizaje intensivo en laboratorios y en clase, en países del antiguo blo- que soviético y occidentales, la música especial que se sabe au- menta el aprendizaje y la memoria, es música de compositores de los siglos diecisiete y dieciocho como, por ejemplo, Vivaldi, Telemann y Bach. Sólo se utiliza la música lenta, calmante, serena, los movimientos largos (lentos) de los conciertos, con un tiempo de sesenta pulsaciones por minuto. Por supuesto, este número es un promedio, y el tiempo puede oscilar entre cincuenta y cinco y sesenta y cinco pulsaciones por minuto y puede fluctuar dentro de una sola selección. La música com- puesta por compositores contemporáneos también es adecua- da, al igual que la música de otras culturas, como, por ejem- plo, las partes lentas de la música Koto japonesa. La terapeuta musical Janalea Hoffman, que trabaja en la universidad de Kansas, compuso música con el tempo de se- senta pulsaciones por minuto para aumentar el aprendizaje y también para ayudar a personas con arritmias cardíacas, mi- grañas y presión arterial alta. Sus tests corroboraron infini- dad de relatos de beneficios producidos en la salud que nos llegaban procedentes de aulas donde se escuchaba música del superaprendizaje. Los sonidos de alta frecuencia, al parecer, también juegan un papel en la efectividad de la música del superaprendizaje. Casi desde el principio, los investigadores descubrieron que la música de cuerda daba mejores resultados que la música para otros instrumentos. Esto probablemente es así porque la mú- sica para violín, mandolina, clavicordio o guitarra contenía las frecuencias muy altas que Tomatis y otros científicos ha- llaron que ayudaban a recargar el cerebro. Los investigadores del cerebro postulan que las neuronas del cerebro pueden vi- brar con los mismos armónicos que se encuentran en esta mú- sica especial. En Anchorage, Alaska, dos profesores innovadores del Mears Junior High, Anne Arruda y Tam Agosti-Gisler, grabaron to- das sus cintas de estudio de francés y español con música del superaprendizaje de fondo. Los estudiantes calificaron las cintas en un estudio realizado al finalizar el año. «En una es- cala de uno a diez, las cintas eran un nueve», escribió un estu- diante. El ochenta y cinco por ciento encontraron que las cintas con música de fondo aumentaban grandemente su compren- sión y, como dijo uno: «Me ayudaron a aprender y a recor- 175 dar». Los estudiantes hiperactivos afirmaron haber tenido una concentración relajada y una mayor duración de la atención. Otros profesores las llamaron «un milagro». El uso de la cinta pasó al noventa por ciento. Como consecuencia de estas prue- bas, Arruda y Gisler incluyeron música del superaprendizaje en sus propios programas de lengua basados en el método de aprendizaje de idiomas de la respuesta física total. Sus cursos se comercializan ahora por el editor de textos educativos Gessler. La célebre pionera estadounidense del superaprendizaje, doctora Jane Bancroft, de la University of Toronto’s Scarbo- rough College, tiene un montón de testimonos en sus archivos procedentes de estudiantes agradecidos. A sugerencia de ella, se pasaron de la música de rock a la música de superaprendi- zaje para estudiar. La concentración y la memoria mejoraron enormemente y las calificaciones subieron. La música de superaprendizaje preparada por las autoras es música de alta frecuencia con composiciones para instru- mentos de cuerda en compás de 4/4 en claves ascendentes. La gente la utiliza para relajarse -incluso en los atascos de tráfi- co-, para equilibrar el cuerpo, para alcanzar un estado ópti- mo, para la imaginación guiada y, por supuesto, para mejorar la memoria. Hay disponibles muchos programas respaldados por esta música especial. IMPULSOR DE LA MEMORIA MUSICAL EN SOFROLOGÍA El doctor Raymond Abrezol, sofrólogo suizo, ha adoptado una técnica musical que él creó para ayudar a la gente a ven- cer el dolor y la ha convertido en un impulsor de la memoria. Consciente del efecto equilibrador del cuerpo que la música barroca ejerce, Abrezol creó el Turning Sound, música de ór- gano barroca con algunas frecuencias alteradas electrónica- mente, música que va suavemente, rítmicamente, de un he- misferio cerebral al otro. Añadió una señal para respiración que arrastrará aún más al que escucha a la pauta rítmica, una pauta armoniosa que parece elevar a la persona a otro estado. Abrezol repartió cintas entre sus clientes y otros médicos. Acababa de nacer una forma popular de control del dolor. Du- rante los años ochenta, Turning Sound se vendió ampliamen- te en Europa y ha demostrado ser muy beneficioso en el parto natural. Investigando más, a Abrezol se le ocurrió que el Tur- ning Sound creaba el estado mental ideal para memorizar y aprender. 176 Efectuó experimentos y presentó instrucciones: «Coloque el material que quiera recordar delante de usted. Escuche la cinta con auriculares; déjese llevar a ese estado alterado espe- cial. Abra los ojos y mire el material. Vuelva a cerrar los ojos. Repita este proceso de una manera rítmica, medida». Según Abrezol, el Turning Sound es una técnica memorística que sir- ve para todos los propósitos y puede ser utilizada para acelerar el aprendizaje de cualquier materia en cualquier lengua. Con la práctica, memorizar «se hace automático», dice él. Abrezol ha creado ahora cintas de Turning Sound para estimular la memoria utilizando también música actual. La investigación prosigue en su centro de Lausana, Suiza. PULSACIONES PARA COMBATIR EL ABURRIMIENTO Si usted tiene problemas para centrar la atención, concen- trarse y recordar, otro nuevo avance ha descubierto una gala- xia entera de pulsaciones que vencen al aburrimiento. En Ta- coma, los sensuales acordes del Silk Road de Kitaro se arre- molinaban alrededor de los alumnos de sexto grado que aprendían matemáticas. China de Vangelis sonaba mientras los de tercer grado deletreaban, al tiempo que los melodiosos sonidos de Paul Horn rodeaban a los de primer grado, que se hallaban embarcados en la escritura creativa. No sólo la mú- sica hacía que los profesores se sintieran bien por el repentino esfuerzo de sus alumnos, sino que las pulsaciones especiales ocultas en la música, imperceptibles, armonizaban el cerebro de los estudiantes y los situaba en el «mejor» estado para con- centrarse, recordar o crear. Robert Monroe, ingeniero, explorador consciente y funda- dor del Monroe Institute of Applied Science, ideó la técnica de utilizar frecuencias de pulsaciones para impulsar el cerebro en pautas rítmicas específicas. El cerebro de uno crea una fre- cuencia de pulsaciones. Por ejemplo, si usted se pone auricu- lares y se le envía una señal de trescientos hertzios al oído iz- quierdo y trescientos cinco hertzios al derecho, su cerebro ofrece la diferencia. Resuena a cinco hertzios. Más sentido que oído, esto no es lo mismo que experimentar esta pulsa- ción procedente de fuera del cuerpo, y pone en marcha el ce- rebro en cuestión de segundos. Se trata del Hemi-Sync (R), otra manera eficaz de utilizar el sonido para mejorar la men- te, la memoria y las habilidades. Se puede utilizar para selec- cionar, entre muchos estados cerebrales, el que más se adapte 177 Incluso el cauteloso decano de instrucción. ¡Alumnos de primer grado! » Para ayudar a los profesores a sintonizar a sus alumnos con las útiles pulsaciones para vencer el aburrimiento. ¿Las frecuencias de las pulsaciones mejorarían la aten- ción y la concentración? ¿El sonido de las pulsaciones mejo- raría la memoria y el rendimiento? Estudiantes de psicología que habían pasado gracias al Hemi-Sync a un estado de apren- dizaje óptimo sacaron puntuaciones mucho más elevadas en una serie de tests que los que intentaron mantener su aten- ción centrada mediante sus propios métodos. después de escuchar una pulsación de relajación. Pronto padres. El profesor de primer grado Jo Dee Owens insistió. Los niños ter- minaron el trabajo sobre las enseñanzas básicas y escribieron historias mientras su profesor trabajaba con otros. ¿Las pulsaciones cerebrales podían trabajar para ellos? «La idea de tener a treinta bulliciosos alumnos de seis años atados a unos auriculares era aterradora». director y eva- luadores asediaban la clase con las pulsaciones inaudibles. Los auriculares son mejo- res pero aun así algo ocurrió. En 1978. Bruce Anaklev-. a lo que uno quiere hacer: aprender. Edrington y colegas administraron frecuencias de pulsacio- nes específicas vía auriculares a estudiantes que practicaban un sinfín de temas: desde ética hasta dibujo pasando por es- pañol. Dieron charlas de un minuto y respondieron a preguntas planteadas por compa- ñeros de clase. Los alumnos de primer grado demostraban una sorprendente concentración. Los profesores de la escuela pública de Tacoma pronto quisieron dar sus clases en sync y concentrarse tam- bién. explica Edrington. «Hacía muchos años que no me sentía tan relajado. parecía que el Hemi-Sync podía estimular la memoria. estimuló a Edrington a seguir ade- lante. «Después. el profesor de filosofía doctor Devon Edrington introdujo el Hemi-Sync en la educación para solucionar un problema del que todos somos víctimas: la atención que se distrae. Experimentando en el Tacoma Community College.» «La atención que se distrae -afirma Edrington. leyeron sus historias -informó el evaluador de sistemas de la escuela pública de Tacoma.» Mejorando la concentración y combatien- do el aburrimiento. Había sólo una probabilidad entre diez mil de que la mejora fuera accidental.es el vene- no de la educación. ¿Y si pudieran emitir ritmos de pulsaciones enmascarados con mú- sica por los altavoces estéreo de la habitación? Edrington construyó de mala gana el sistema. Edring- 178 . imaginar o incluso levan- tar peso. independencia y cooperación. en los grandes pensadores del mundo.» En Fort Lewis. durante unos minutos. «Siempre optaría por utilizar el sincronizador -explica. la mayoría de la gente empieza a sentir «gusto» por la atención centrada y puede conseguirla por sí misma. Utilizar ritmos para guiar la atención es tan antiguo como el que una madre meza a su hijo o un predicador extasíe a su congregación. de la universidad de Puget Sound. so- ñar». Si los niños entran gritando en clase después de un acalorado partido de baloncesto. «perso- nas con una conciencia expansiva que les permita apreciar otros puntos de vista. pasa a otra frecuencia de pulsaciones que ayude a centrar la atención sobre la historia o la biología. evidentemente. Proporcionarles una manera sencilla de vencer la aten- ción fragmentada puede ser útil. una especie de «fábrica de pulsa- ciones». En cuanto a la concentración. instructores y entrenadores de deportes añadieron las va- liosas pulsaciones a su repertorio. Se trata de una pregunta abierta: cuántos estados di- ferentes se pueden descubrir y sintonizar con el Hemi-Sync. y después otra para el arte o la escritura creativa.y nunca trabajaría sin él si pudiera evitarlo. Después. el doctor Edrington cree que necesitamos ciudadanos que no sólo estén entrenados. Washington. Versado. un sincronizador que permite mezclar seis pautas di- ferentes de frecuencia de pulsaciones con música. Heinzerling estaba encantado con el alto nivel de atención del grupo. Muchos más profeso- res. Las mentes de los adultos también pueden divagar. ¿Las frecuencias de pulsaciones pueden convertirse en una muleta. sostiene. Los resultados fueron excelentes. «Una herramienta tremenda -dijeron entu- siasmadas-.» Pronto llegaron a los jefazos del ejército y expertos en educación informes del poder de las pulsaciones que vencen el aburrimiento y centran la atención. Era época de vacaciones y hacía calor. Las diferentes composiciones del Binaural Phaser ayudan 179 . una adicción? Después de unos meses de exposición a los ritmos ocultos. tolerar paradojas. informaron las profesoras Yvonne Pawelek y Jeanette Larson. el profesor podría conectar una pauta que evoca- ra ondas cerebrales delta. sino también educados. su energía y participación. mantener ideales. po- nía el sincronizador de Edrington en las clases de la escuela de verano llenas de maestros de escuela pública. el ejército empezó a utilizar las frecuencias de pulsaciones en las clases de lengua extranjera. El pro- fesor Hans Heinzerling. es algo natural. lentas y calmantes. tanto en clase como en el laboratorio de idio- mas.ton creó el Binaural Phaser. una va bien para la imaginación guia- da. ahora tenemos oportuni- dad de empezar a prestar atención al sonido. Cuidando de nuestra propia salud. otra para temas visuales como la geo- metría. están ayudando a desvelar las antiguas conexiones misteriosas entre la mente y la música. consulte las fuentes. Estos nuevos descubrimientos del sonido pueden vitali- zar y hacer resonar nuestras conexiones con los campos de la memoria. «Con el crecimiento del conocimien- to del sonido centrado en la salud. También existen enor- mes beneficios indirectos. desde los walkmans hasta la holofonía. hacen de la «fuerza del oído» una rápida ruta hacia el poder mental evolutivo. 180 . desde los poderes de ciertas altas fre- cuencias hasta las pulsaciones del barroco. ya que afecta a nuestra salud global. los nuevos avances relativos a nuestro sentido primario -el oído. grandemente a centrar la atención para diferentes temas y di- ferentes actividades.. Los nuevos des- cubrimientos en música. En general.. Si usted quiere añadir esta nueva técnica del sonido a su repertorio. quizá experimentemos nuevas perspectivas del autodescubrimiento y una viveza que no sabíamos que existiera». Las nuevas tecnologías del sonido.nos están proporcionando potentes mane- ras de estimular la memoria y acceder a ella. dice Steven Hal- pern. otra para estudiar. y dar a la mente y al cuerpo un «empuje sónico». o que se inventa. llevando a los pensadores visuales a efectuar una rápida maniobra en los tests de asocia- ción.. les sorprendió que los estudiantes obtuvieran resultados tres veces mejores con las imágenes que con la repetición. café después de comer en porcelana con ribetes de oro sobre una mesa lacada en ne- gro. sombras que danzan en la chimenea. las imá- genes son el material de que se nutre la memoria. Sí. se 181 . entrenaron a estudiantes en las técnicas de la imaginación y la memoria maquinal. No les sorprendió ver que los tests demostraban que las imágenes estimulaban el recuerdo. Quizá porque aca- rrea mucha información. Oscila en conjunto. morillos podría sonar extraña. mire un mapa. Si se puede visualizar algo. O quizá una imagen de la revista House and Garden del mes pasado. tantas partes que se asocian. La imaginación es el lenguaje del cerebro derecho. leños envueltos en llamas. afortunadamente. Inconta- bles experimentos atestiguan que la visualización refuerza la memoria. de la universidad de Western Ontario. los doctores Allan Paivo y Alain Desrochers. Para citar sólo uno. Platillo puede parecer razonable. como un todo. el hemisfe- rio que parece más íntimamente ligado al sistema límbico emocional tan vital para la memoria. Si quiere usted demostrarse a sí mismo que una imagen merece esas mil palabras. Una escena que uno recuerda. Nadie dice: «Lo siento.. 12 Cómo imaginar recuerdos mejores ¿En qué pienso primero cuando digo «taza»? La habitación reflejada oscuramente en el espejo de enci- ma de la repisa de la chimenea. la pa- labra vúelve a hacerse simpática para los pensadores visuales. sé su nombre pero no recuerdo su cara». Podría muy bien necesitarse mil palabras para des- cribir el cuadro completo que forma la verdadera asociación. ver el apéndice B. LA CORRIENTE DE IMÁGENES A comienzos de siglo. Perro. Unos obreros empujaron la placa giratoria donde se asentaba el pequeño edificio hasta que el sol entró directamente a través de la abertura del techo. intente imaginarse a usted mismo realizando una pe- lícula mental. Los pájaros y abejas de la vida vegetal se adherirán a su mente. recordándo- la con facilidad. una corriente no dirigida de imágenes que tie- nen un gran parecido con la corriente de la conciencia. una especie de cinéma vérité interior. El peripatético Wenger. la gente está solidificando la me- moria con otro tipo de película mental. es un experto en educación aunque se le podría llamar mejor 182 .. Hoy en día. Esta rica corriente innata de imágenes podría grabar- se para ayudar a consolidar la memoria y la comprensión. Comparados con ellos. suele ser aparente en cualquier momento. con base en Gaithersburg. constante como la respiración. Ahora. El exterior por fin alcanzó al interior. Thomas Edison hizo quitar el techo de un pequeño edificio negro en West Orange. haga una pausa de vez en cuando e imagine una película de las últimas páginas.. Nueva Jersey. Maryland. La cámara despertó y la era del cine comenzó. La gente a menudo la percibe en el filo del sueño. sino que desaparecen (ver capítulo 13). Por eso se enseñan primero nombres concre- tos en las lenguas extranjeras. gato. pues los huma- nos llevaban muchísimos años viendo imágenes mentalmente. Si tiene usted problemas para recordar lo que lee. mesa. evocan al ins- tante su imagen. recordará mejor. Los estudiantes de aprendizaje con el cerebro entero con frecuencia viajan directamente a la imagen. Si cierra us- ted los ojos y presta atención. Si le interesan las técnicas de visualiza- ción directa para recordar algo o cien mil cosas. Para conocer trucos para la memoria. nuestros métodos memorísticos no sólo palidecen. Se trata de cine mental dirigido. repase los ex- traordinarios sistemas que nuestros antepasados construye- ron. viéndose a usted mismo pasándola. Baje el borde de un lirio y sienta que sus pies se adhieren al polen que cubre el estambre. El doctor Win Wenger está trabajando en ello. Si esto le resulta más fácil de decir que de hacer. algunas personas son conscientes de ella todo el tiempo. Los expertos dicen que esta corriente se mueve interminablemen- te en el borde de la conciencia. las personas utilizan su cine interior para ayu- darse a sí mismas a realizar toda clase de cosas. colorido y variado. Wenger descubrió que esta inteligencia se comunica a tra- vés de la corriente de imágenes de manera notable durante los seminarios de resolución de conflictos. en particular si se planteaba usted una pregunta. Utiliza sus propias técnicas de preparación para revolver una abundancia de ideas fértiles que han sido puestas en práctica por cualquiera con cerebro. desde ejecutivos que resuelven problemas hasta preescolares. Wenger fue otra alma creativa en el anclaje del aprendizaje intensivo en este país. es el elemento clave: moviliza de manera efectiva el «doble plano». Wenger se sorprendió. El cerebro dedica mucho más espacio al sentido de la vista que a los otros sentidos. y su mente inconsciente es muchísimo más lista». Como dijo Erickson: «Su mente consciente es muy inteligente. ¿por qué no encontrar otras técnicas que también utilicen este segundo plano de la conciencia?» ¿Por qué no engranar la corriente de imágenes? Algunos objetarán: «Yo no veo imágenes. Ésta es una razón por la que el ámbito de las imágenes coincide con Aristóteles en que el pensar siempre va acompañado de imágenes. haga un comentario como el de un lo- cutor de radio que describe un desfile. con la práctica el desfile de imágenes empieza a aparecer. «Como forzosamente dirigimos el inconsciente en nosotros y otros en cualquier caso -dice Wenger-. Planteó unas preguntas ocultas dirigidas al inconsciente de los contendientes. Contemplan- 183 . que pue- de perderse en la critiquería. dice Wenger. No se con- tentó con limitarse a una serie de reglas supuestas. describa las imáge- nes que acuden a usted. verbal. Los resultados sugieren que es su fuer- za. El «puente» enlaza el hemisferio de- recho con el izquierdo. si es posible. El «puente en- tre polos» es una que funciona si se pueden captar al menos algunas imágenes. Nosotras lo hemos probado y. nunca las he vis- to». y a los ojos de Wenger mejora la inteligencia en general. Con los ojos cerrados. Dos grupos amarga- mente opuestos se enfrentaron con él. grábelo. Cuando se vuelven a oír.el Johnny Appleseed de la expansión del cerebro y la mente. se hace rico. Casi el ochenta por ciento del área ce- rebral tiene alguna implicación visual y casi toda es actividad subconsciente. El auténtico punto de debate del aprendizaje acelerado o intensivo. la mente cons- ciente y la inconsciente. las des- cripciones grabadas pueden ser sorprendentemente significa- tivas. Los grupos en guerra cerraron los ojos y describieron su corriente de imágenes no dirigidas. como Wenger promete. Wenger ha desarrollado una ba- tería de maneras de conectar con la corriente. aunque en algunas personas pue- den no surgir en la conciencia. Incluso los no- vatos que no han tenido ningún contacto previo con el tema. Wenger podría decir: «Aun ahora. cons- truyendo una base cada vez más amplia de comprensión. que contiene de una manera inesperada la comprensión clave de este tema. in- forma Wenger. do la corriente de ambos grupos. La gente recibe sorpresas. poniendo en juego más cantidad de ese recurso tan amplio y normalmente sin explotar. Cierre sus ojos inmediatamente y vea cuál es esta clave. Luego. Esta corriente tam- bién es útil para integrar talentos y habilidades físicas. dice: «¡Inconscientemente estaban de acuerdo de forma unánime en la mejor manera de resolver el conflicto! ». No es de sorprender que se ha- yan encontrado docenas de usos prácticos de esta técnica. Estimulan la memoria en parte porque trabajan globalmente. integrando y asociando en lugar de utilizar el método usual del encasillamiento. se- gún indica Wenger muy a menudo. Es una cuestión de inteligencia. dicen. Describa en voz alta o escriba o dibuje la clave. su ojo mental ha preparado una imagen para que usted la mire. O: «¿Qué es hora de reordenar acerca de mí mismo?». Si le gustan a usted las revelaciones. capte la corriente de imágenes. y acuérdese de describir lo que fluje. Una vez las personas se sienten a gusto sintonizando su pro- pia corriente de imágenes únicas. plantee esta pregun- ta: «¿Qué es hora de recordar acerca de mí mismo?». la evocan para integrar y fijar el recuerdo. Engranar la inteligencia del inconsciente con la corriente de imágenes produce retención de recuerdos a largo plazo y mejora la capacidad de recordar igual que la sugestiología. Todo en este libro gira en torno a esta comprensión clave». Si tiene usted problemas para comprender una conferencia o un libro. La corriente de imágenes puede utilizar- se para unir temas diferentes. Inténtelo de vez en cuando mientras se hace experto en ello. «decían que habían sufrido una transformación inmediata de la experiencia de dificultad e incomprensión a la transparente facilidad y ricamente signi- ficativa comprensión del texto o la tarea». Las dos técnicas trabajan sinergísticamente. un recuerdo cada vez más fuerte. todo lo que uno aprende en la escuela o los datos de diversos elementos de un negocio. LA MEMORIA EN LA YEMA DE LOS DEDOS Unir el nombre de alguien a una imagen divertida o imagi- nar que es usted un satélite que toma fotos de los continentes 184 . repasaba con su madre tres interpretaciones dramáticas del guión del día siguiente. Des- pués Shirley se dormía y al día siguiente estaba perfecta. No es algo 185 . quien la llamó una Ethel Barrymore a los seis años y dijo: «Si tuviera cuarenta años. quie- nes trabajaban con su imaginación. la memo- ria automática o de la habilidad parece más próxima al hueso y permanece cuando otras desaparecen. Desde la gimnasia sembrada de estrellas de Mary Lou Rettin y las zambullidas divinas de Greg Louganis. que parecía com- petente en tantas cosas a los tres años de edad. no sólo con su papel. el entrenamiento mental ha empezado a difundirse en los Estados Unidos. que asustaba a las otras estrellas adultas. y de la memoria diaria. incluso podía «percibir si mi cabeza estaba en la posición correcta». Un hombre con un grave desorden de la memoria puede seguir jugando al golf y mejorar con la práctica. recordaba las pautas de calor y acción durante los ensayos. el cual estudiaba con un méto- do que recuerda un poco el superaprendizaje. en la me- moria de los hechos. las imágenes pueden ser útiles. que tan- tos utilizan. Shirley también demostraba tener una memoria casi inta- chable con respecto a su papel. no habría te- nido tiempo para aprender todo lo que sabe de actuar».de la Tierra ayuda a fijar las cosas en la memoria. Ella buscaba las variables pautas de calor mientras los ra- yos invisibles le daban en el cuerpo. sino también con el de todos los demás. A diferencia de otros actores. En nuestra época. por ejemplo. Una cosa que la pequeña Shirley comprendió por sí misma es que el escenario de una película es una red entretejida de rayos de luz. aunque no pueda recordar que ha jugado el último agujero. La película dirigida de la mente. ella siempre recordaba dónde tenía que estar durante las tomas. Un amnésico puede no recordar su nombre. episódica. Para los que no poseemos la memoria corporal instintiva y la memo- ria de ejecución de Shirley. como a Adolphe Menjou. con frecuencia implica la memoria que se puede sentir en los dedos cuando se toca el piano. Lo hacía tan bien en el escenario. Diferente de la memoria «semán- tica» intelectual. Algunas personas poseen una facilidad innata para la me- moria corporal. «Mi habilidad consistía en percibir la diferencia entre una parte de piel en la frente y un área más fría en la mejilla. el entrenamiento mental para los de- portes alcanzó por primera vez alturas olímpicas en la URSS y Europa. en todo el cuerpo cuando se va en bicicleta.» Aparentemente sin esfuerzo. Shirley Temple. Mientras se rela- jaba en la cama antes de dormirse. pero recuerda cómo conducir un coche. Usted corrige todos los errores que ha cometido. la gran estrella de la pista. En lugar de maldecir su sino. le preguntó. se puede intentar borrar los re- cuerdos no productivos de cualquier acontecimiento mien- tras están frescos. estaba sembrando recuerdos de actuaciones de primerísima categoría. Si juega usted al tenis. Si inmediatamente se vuelve a pasar la película y se eliminan con la mente los acontecimientos insatisfactorios. Aparte de los deportes. En realidad. fue lo que le hizo quedar en segundo lugar en las pruebas. boxeo y na- tación. no por ser un «superman». completamente nuevo. lo cual puede ser más liberador de lo que parece. si es necesario retroce- diendo y volviendo a pasar la película una y otra vez hasta que lo hace bien. Las películas mentales ayudan a borrar los recuer- dos innecesarios o defectuosos. Lo negati- vo tiende a permanecer más vivo en la memoria. King. Las películas mentales son la base de este entrenador sofrólogo. King pasó el tiempo vien- do películas de famosos pentatletas. miembros del equipo es- tadounidense se preparaban duramente. vista panorámica. que estaba recostado en una tumbona. y le explicó que esta- ba imaginando cada centímetro de la pista. sino por ser el entrenador mental de clientes en deportes tan va- riados como esquí y tiro contra blancos móviles. respondió Thorpe. insiste en que su entrenamiento mental. Todos menos uno. directora de Beyond Sports. «Lo estoy haciendo». utilizan- do todas las técnicas de un realizador de cine: congelar foto- gramas. cada respiración de su carrera. y no el físico. No se permite que las malas maniobras se fijen en la memoria. «¡Cara de perro!» Se puede oír mil veces «tienes muy buen as- pecto». Mientras transcurría el verano atlánti- co de los Juegos Olímpicos de 1912. después de practicar. Mientras los otros sudaban. cámara lenta. Abrezol le pedirá que vuelva a hacerlo mentalmente. El sofrólogo Raymond Abrezol es responsable de ciento catorce medallas olímpicas. Ayudan a inculcar recuerdos de habilidades. música que no ha sonado de manera sa- tisfactoria. zoom. pero «cara de perro» es lo que se recordará. la penta- tleta americana Marilyn King acabó en cama por una lesión en la espalda nueve meses antes de las pruebas olímpicas de 1980. Más recientemente. y luego visualizaba y ex- perimentaba el hecho de ser ella quien actuaba. «¿Por qué no estás entrenándote?». un entrenador se fijó en Jim Thor- pe. resuena como canción inacabada. cada movimiento. Vuelva a ver las cosas tal como le gustaría que fueran. eso ayudará a olvidar. 186 . «Una vez que un niño com- prende que el potencial es un estado mental. su mente profunda no podrá saber la diferencia entre un acontecimiento imaginado y uno real. aconseja. repase el accidente vivamente lo antes posible. Don Schuster. Si se quema la mano. poner todos los senti- dos en el juego. una vez la profe- cía de rendimiento negativo empieza a ser sustituida por un nuevo guión. estar allí realmente. mirar con nuevos ojos. Desde tomarse un fuerte desayuno hasta los hurras finales y el dulce olor del éxito. propo- nerse en matrimonio. uno trata de experimentar los acontecimientos como si realmente estuvieran sucediendo. También parece que hay más misterios sutiles. Para la competición como un concurso de saltos y carre- ras. y una pantera para reunir poder. La ten- dencia natural a ensayar mentalmente se utiliza a veces para juzgar la inteligencia. si no puedes imaginar que consigues una buena calificación o que domi- nas un tema difícil. Schuster dice que «este primer auxilio psi- cológico» con frecuencia cura más de prisa. La olím- pica Marilyn King ha aprendido la idea de que. Abrezol pide que vuelva a repasar su actuación. El entrenador de la nueva era Dyveke Spino va más allá con la imaginación plena- mente percibida y pide a los clientes que imaginen que son una gacela para ser rápidos. En el entrenamiento deportivo. tocar el piano. misterios 187 . Incluso se producen micromovimientos musculares cuando se imagina una actua- ción. cuatro semanas antes. sentirse uno mismo conectado con la pelota de tenis. quizá porque la expresión permite que el cuerpo se relaje y aporte riego san- guíneo a la herida. una nueva película. Se están depositando recuerdos de un éxito aparente- mente pasado que se moviliza hasta el presente y el éxito futu- ro. sentir. Día a día. cuidado». no lo harás. uno se imagina todos los detalles del día señalado. pero esta vez desde dentro. cuando se tiene una buena toma. quizá porque permite que la memoria cor- poral se exprese y no se fije en las células. El fundador de SALT. dice King. utiliza la película mental después de producirse algún daño físico. por ejemplo. Abrezol lleva este entrenamiento hasta la curación. El ensayo imaginativo se utiliza cada vez más para todo: vender. Abrezol le hace crear un recuerdo presente del aconteci- miento futuro. De hecho. Se están formando recuerdos positi- vos para tenerlos ese día futuro. se están depositando recuerdos de mente y cuerpo. Funciona. pero ¿por qué? Si puede us- ted poner en marcha todos sus sentidos e imaginar vivamen- te. tener un bebé. probablemente porque está relacionada con la memoria. un recuerdo dependiente del estado. Imagínese que pasa la mano por la áspera corteza de un roble o que aca- ricia la suavidad de la mejilla de un bebé. Pero su estudio de la imaginación fue más allá de una frase pop. Émile Coué ideó una famosa ley: «Cuando la imaginación y la voluntad están en conflicto. quizá el tacto es el sentido que predomina en us- ted. los sonidos. el hombre que lo re- cordaba todo. lo que la hacía levantar pronto de la cama. La fuerza de voluntad consciente empezará a decrecer si permite que en su cabeza bailen visiones de tartas de chocolate. uno de los padres franceses de la ciencia de la sugestión. «La letra A es blanca y larga -decía-. Cada número. En el caso de Veniamin. El golf inspiró a un francés muy conocido a perseguir el misterio. su justo castigo se abría como un cráter lunar en su mente. Coué trabajó en el doble plano y utilizó las imágenes para despertar el subconsciente y convertir su energía en una meta elegida. estoy me- jor». sólo un aficionado de fin de semana. «No tengo imaginación. Si no puede visualizar. la imaginación siempre gana». aportan a la vida sentidos extra plenos. cada palabra y so- nido enviaba una multitud de impresiones que entraban en tropel en la mente de Veniamin. No era un campeón. cada forma. en los años veinte Coué inspiró a millones de per- sonas a entonar: «Cada día. Farmacólogo.. Deje que la imagen. Y su pelota cayó en la trampa. decía la gente a Marilyn King re- firiéndose a su destreza. alimentado por la imagina- ción. La O sale del pecho. Trabaje desde la fuerza y pase a otros sentidos. Magnetiza. en todos los aspectos. La I se aparta de uno. Era el deseo.. También percibo un sabor para 188 . Las supe- restrellas de la memoria como Veniamin. en el poder creativo de la memoria y la imaginación. Mientras recorría la calle. admite ella. yo nunca estaba en contacto ni con la fuerza de voluntad ni con la disci- plina». La próxima vez que haga régimen piense en la ley de Coué. Un arenal bien colocado que protegía cierto green se había tragado la pelota del hombre más veces de las que él podía re- cordar. El objetivo es imaginar con todos los sentidos.» Existen libros llenos de técnicas para estimular la imaginación. la imaginación es lo que realiza. Contemplando la «perfección» de su actuación. aparezcan a partir del tacto. Su ley formula una vieja idea esotérica: la voluntad es lo que elige. los sentidos se mezclaban en el fenómeno de la sinestesia. «Aunque puede ser cierto. quizá porque crea un estado de mente y cuerpo deseado. «Debe de ser necesaria mucha fuerza de voluntad». No puedo hacerlo. es grande y el sonido va hacia abajo. el dos es plano. «La doctora Joan Borysenko llama a esto «tremendizar».. Un reciente descubrimiento podría servir de estímulo. se convertirá en un vagabundo.. a veces grisáceo. ¿Puede imaginar lo peor? Nunca hemos conocido a nadie que no pudiera. tendrá que aban- donar la escuela. cuando Veniamin y el aca- démico A. Zucarelli inventó algo nuevo y poderoso: la holofonía. Veniamin dijo: «¿Cómo po- dría jamás tener problemas para encontrar su instituto? Esta pared tiene un gusto tan salado. ponga el freno de emergencia. ver el capítulo 16. (Para referencias de imágenes que curan. Y los números no son simples cifras: el uno tiene forma puntiaguda.. Y sin añadir tiempo. ve numerosos ejemplos infelices de adónde puede conducir el tremendizar. Luria pasaban por delante de los muros de pie- dra nudosos del instituto de Moscú donde tenían lugar sus experimentos sobre la memoria. Su esposo llega tarde. fundador de la International Imagery Association. independiente de su aspecto grá- fico..) No entra dentro del alcance de este libro hablar de la imaginación.. Sus suprarrenales se lo agradecerán. Hugo Zucarelli descubrió que nuestros oídos emiten sonidos que actúan de manera similar a los haces de referencia que crean hologramas. ha perdido la cartera. un investigador excepcional es el doctor Akhter Ashan. grabación de sonido en tres dimensiones. Imaginar con todos los sentidos es algo que el resto podemos aprender a hacer. A. probable- mente habrá suspendido. probablemente le han atropellado.. pero es fácil encontrar orientación. perderá la beca.. es algo duro y acabado. o no está usted seguro del examen.» No es extraño que Veniamin lo recordara.» Un día... 189 . Si se escucha una grabación holofónica. en urgencias no saben a quién llamar.. Las imágenes holofónicas guiadas o cintas de aprendizaje directo podrían formar recuerdos poderosos. La primera vez se salta al oír los aplausos. Vuelva a po- ner el tren de los pensamientos al principio y hágalo circular por un hecho positivo. Por una razón u otra. rectangular blan- cuzco.. Por parte científica. Otra manera de ejercitar la ima- ginación está más a mano. no se sabía que hubiera alguien detrás. la holofonía puede producir sinestesia. al menos un poco. Es- cuche filtrar café y sienta su aroma y degústelo. es tan arrugada y tiene un so- nido realmente tan estridente. A partir de su descubrimiento.. es como si realmente se estuviera allí. La próxima vez que esté usted meciéndose en el tren de la tremendización. es una manera excelente de practicar la imaginación.cada una -explicó-.» Como directora de la Beth Israel Mind/Body Clinic de Boston. los dos están metidos en la creación de recuerdos futu- ros.. tuvo un papel importante para permitirle salir de apuros. M. Fryling demostró el nombre de la autogenia: «autonacimiento». vivió una especie de historia de Anne Frank con un final feliz. Shakti Gawain es excelente. de paso. el triunfo de un ser humano. Oía su voz que me res- pondía. era más lumi- 190 . En años recientes. Victor Frankel. La imaginación proporciona una manera de investigar. Frankel evocaba el rostro de su esposa. Puede insistir en la elección que siempre le ha quedado. tiene diversas aptitudes especiales. su mirada estimulante. Este sistema formalizado de relajación e imaginación se convirtió en su especialidad en la práctica pri- vada y en el claustro de profesores de la California Medical School de Berkeley. sino también del espíritu. sin pape- les. una de las principa- les expertas estadounidenses en autogenia. cree ella. tiene una aptitud especial para sobrevivir. En los campos de concentración. sobrevivió a los campos en parte porque comprendía que «por muy deso- lado que sea el estado de uno. debe ocuparse no sólo del cuerpo y la mente. el hombre puede conservar un vestigio de libertad espiritual». Las amenazas a la supervivencia obligan a preguntarse el significado de la vida de uno. la rutina clásica de la relajación que primero conduce el cuerpo a un estado cálido y centrado y después pasa a la imaginación creativa. la ha utilizado para ayudar a otros a sobrevivir y a superar situaciones peligrosas. Durante su adolescencia en el Berlín nazi. A nivel de persona a persona. a menudo los que sobrevivían no eran los de mayor fortaleza fí- sica. También lo está Vera Fryling. observa Fryling. de adaptarse y quizá de superar las cosas.. Ex- cepto que Fryling no estaba encerrada. Con la memoria. Veía su sonrisa. En parte. un terremoto. una mujer alta y elegante con un bonito acen- to alemán estilo Dietrich. La medicina. salía y vivía la horrible vida de la ciudad. sin cupones para comida. «lo veía con extraordinaria agudeza.D. CREAR FUTUROS RECUERDOS Vera Fryling. sino los que podían sostenerse gracias a una rica vida in- terior. La imaginación. acosada por la Gestapo.. con la amenaza de ser descubierta en las ca- lles y de ser alcanzada por las bombas que caían del cielo. la elección del pensamiento de uno. Muy en particular. la tortura o enfermedades que dejan incapacitada a la persona. dice. ya sean una guerra. Pero Fry- ling había pasado demasiado tiempo imaginando. que activaba las imágenes 191 .». utilizaba música barroca lenta y estructurada. Sin embargo. Fryling. Después se convirtió en una psiquiatra conocida inter- nacionalmente con una práctica activa. en la uni- versidad de Viena. sentirse.nosa que el sol que estaba a punto de salir. Fryling añadió música a su imaginación. Lo imaginaba con exquisito detalle. Fran- kel sobrevivió para alcanzar sus recuerdos futuros. vi la verdad: el amor es la meta última y más eleva- da a la que el hombre puede aspirar. no tenía tantos recuerdos pasados como Frankel. Frankel creó también recuerdos fu- turos. dando conferencias sobre la psicología de los nazis. Fryling tam- bién empezó a imaginar su meta con exquisito detalle. En cambio. un ladrón con un revólver. En el hospital. La imaginación per- mitía que esta brillantez se desplegara en el más sombrío campo de concentración. sino absurdo a la sazón. de Beethoven. Los colegas que opera- ron a Fryling de cáncer sólo le daban el cincuenta por ciento de posibilidades de sobrevivir cinco años. sobrevivió una vez más para proseguir su muy activa vida. Hace unos años. la liberación por el Ejército Rojo y por fin a salir de Berlín para ir a la universidad de Minnesota.. le recomendaban. Recibió varios dispa- ros y quedó malherida. Cuando no lograba dormir. Fry- ling aparcó su coche y se enfrentó con otra amenaza a su su- pervivencia. oírse a sí mismo encender las luces de la sala. hasta verse. como es de imaginar. La mayor parte del tiempo necesitaba piezas como El rey Esteban.aferró al idea- lismo alemán de hombres como Schilling y Goethe. No sólo era ingenuo. que sólo contaba quince años cuando su padre ju- dío huyó de Alemania y casi todos sus parientes fueron llevados en tren a los campos de la muerte.. pero. Poco después de conseguir su doctorado en medicina. dice que se. Se imaginó a sí mismo después de la guerra. los años de tensión se cobraron la factura.» Ello le proporcionó el valor ne- cesario para asistir por fin a una escuela preparatoria priva- da bajo una supuesta identidad. «No pierdas tiempo y dinero estudiando psiquiatría». Un día en- cendió las luces y dio una conferencia sobe la psicología de los nazis en la universidad de Viena. La salvó de la angustia de la muerte en Berlín. Puso a tra- bajar sus imágenes acerca de su salud y otra vez sobre su meta. y por primera vez en mi vida. ella deci- dió hacerse psiquiatra para ayudar a curar los cismas menta- les que subyacían en los horrores que la rodeaban. «La imaginación me ayudó a urdir mi estrategia para sobrevivir. imagi- nando recuerdos futuros. La memoria es una íntima compañera del tiempo de tal modo que la famosa respuesta de san Agustín cuando le pre- guntaron: «¿Qué. podía vol- ver. como si el futuro. Al final. normalmente inexplotados. con su intensa imaginación. Encaja con la idea perenne de «actúa como si. Aunque normalmente no se observa. 192 . Por ejemplo. las instrucciones so- bre cómo imaginar con todos los sentidos son muy similares -en realidad son idénticas. también aconseja utilizar la memoria y recordar imáge- nes de tranquilidad: un verde paisaje. Para cu- rar.» La práctica de la imaginación para esquiar o para las ventas es comprensible. a la primera infancia y experimentar sesión tras sesión las vivencias de la seguridad y de las aventu- ras de una vida familiar afectuosa. ¿La fuerte imaginación podría producir un campo mórfico. pu- diera ser atraído para hacer realidad recuerdos imaginados. imaginar excitación o ansiedad puede provocar y dejar una huella de la misma actividad hor- monal que la ansiedad real. o engancharse en uno genérico. Los dos tienen modo y tempera- tura y engranan el drama completo de mente y cuerpo de un acontecimiento. parece que nuestras memorias poseen recur- sos. incluso pue- de «cambiar» el pasado.a las descripciones de los recuer- dos dependientes del estado. Frankel y Fryling. la fuerza y la trascendencia. creaban recuerdos del futuro dependientes del estado. estos recuerdos recién incor- porados pueden empezar a palpitar a través del tiempo hasta el presente e incitar la actitud y la conducta positivas que bro- tan de una infancia feliz. una voz familiar y re- confortante. que van mucho más allá del «sólo los hechos. La memoria puede crear sin la restricción del tiempo. Como señaló Lewis Carroll: «Es muy pobre la memoria que sólo trabaja hacia atrás». igual que un líquido en un molde. mediante regresión. un roce tranquilizador. organizando campos que crecen más fuertes con la repetida imaginación prescrita? Sea cual sea su opinión. emocionales del valor. algo que en realidad no ha- bía tenido cuando niña. señora». De ellas «podemos sacar nuevas fuentes de satisfacción que nos ayuden a superar los insultos que el destino nos ha deparado». Una cliente. pero el tipo de imaginación realizado por Frankel y Fryling se diluye en la visión actual de nuestra conexión creativa con el mundo. Como Milton Erickson y otros han demostrado. por ejemplo. y lo se- rás». «Sé lo que es hasta que me lo preguntas.es el tiempo?» podría extenderse a la memo- ria. He salido. 13 El recorrido mágico de la memoria Primera parada: la legendaria Grecia. ha crujido y re- tumbado como el trueno. Todo porque he añadido unas líneas alabando a Cástor y Pólux. » Y por eso. Un Who’s Who (Quién es Quién)* de invitados a un banquete. interrumpe un salvador. de la T.. «Que los dioses gemelos paguen el resto». «el de la lengua de miel». «Escopas quería que yo compusiera un poema lírico en su honor.. ha dicho. Entonces ha sido cuando ha sucedido.) 193 193 .» « ¡Simónides. Sobre este modelo se sigue editando anualmente. los ricos y guapos. Esta noche. el famoso poeta. Las víctimas están tan mutiladas. Simónides. Sólo uno ha escapado. 1849. Dije que lo haría si me pagaba. Puedo ver en mi mente dónde estaba sen- tada cada persona. el viejo egoísta me ha dicho que sólo me daría la mitad de mi paga. ¿Cómo sabrán las familias qué cuerpo enterrar. Sal- vadores y portadores de antorchas pululan sobre un monolíti- co montón de escombros. Yo estaba zampándome todo lo que podía de su festín. a quién honrar? «¡No mováis esos cuerpos! -grita Simónides después de pensar un poco-. el hogar del magnate Escopas. que ninguna se puede identifi- car. (N. una mansión se ha derrumbado.. cuando un criado me ha susurrado que dos hombres jóvenes querían verme fuera. y el desastre. La suya es una extraña historia. que recoge las biografías de los personajes contemporáneos más destacados. los siguientes dos mil años... los escritores del * Título de un diccionario publicado por primera vez en Londres. cuando he terminado de recitar. yacen atrapa- dos en toneladas de mármol. pero la calle estaba vacía.. más tragedia! ». la leyenda conmemoraba otra primera vez: la primera vez que un poeta pedía que se le pagara por su trabajo. En la antigüedad. Nadie dudó de que eran Cástor y Pólux quienes hicieron salir a Si- mónides para liquidar su deuda. arte de la memoria saludan a Simónides de Ceos como descu- bridor de la mnemotécnica. asiento y persona. Es un arte práctico y sublime a la vez. No había historias. páginas de historias con ninfas menores. Eso es lo que nos pareció tan extraño cuando contemplamos a Mnemosina. sino como todas las madres. Ganó el certamen ditirámbico del coro de Atenas cuando era anciano. somos como los victorianos con los primeros informes de las tumbas egipcias y los restos de la Troya de Schliemann. invisible. universidad de Londres. La madre del aprendizaje. sino que todos lo practicaban. pero el arte de Mnemosina era más real y pe- netrante que cualquier otro de los que conocemos. ¿Por qué esta madre de todos nosotros es- taba tan extrañamente ausente en el relato histórico? No au- sente. Su historia revela la piedra angular de un sistema memorístico que más tarde soportó palacios y ciudades ente- ras de la memoria: colocación e imagen. Invisible. El arte de la memoria bañó a nuestros antepasados. Un acto que los dioses al parecer aprobaban. sí. Las torres de Illium son pequeñas al lado de los palacios. pues la poesía de Simónides era casi sinónimo de una imagi- nación asombrosa. INVASORES DEL ARTE PERDIDO Existen muchas historias acerca de los revoltosos Cástor y Pólux. La madre de las artes. la visión de los ojos antiguos. los colores. fragmentos que empiezan a evocar la fragancia. palacios invisibles que les permitían realizar 194 . ciudadelas de la memoria -incluso ciudades. Un pionero en reclamar este arte perdido fue Frances Yates. duendes acuáticos y espíritus de los árboles. la historia demuestra ser una obra de arte de la inventiva. La primacía de lo visual en la memoria se observa doblemente. La memo- ria misma. La memoria de Simónides era prodigiosa y la tuvo toda la vida. La gente educada no sólo apreciaba este arte. del Warburgh Institute. A medida que los estudiosos empiezan a desenterrar el invisible arte de la me- moria. Igual que muchas leyendas.que nuestros antepasados construyeron en sus cabezas. Yates observa que podemos llamar «mnemotécnicas» a su parte práctica. moldeándose a tenor de los tiempos. Hemos creado una memoria artifi- cal: libros. Siguiendo las reglas de la mnemotécnica.. y no sólo a recordar el nombre de todos en una fiesta. misterioso. empezando por el derrumbamiento de la casa de Escopas. Imagínese a usted mismo en un tipo diferente de recorrido misterioso mágico. El arte de la memoria impulsó a Platón y a Aquino hacia Dios. grabadoras. y que atrae lo bastante para impulsar a algunas de las mejores mentes de la civilización a realizar esfuerzos hercúleos.. El arte de la memoria. cámaras. Para captar el sabor de la mnemotécnica clásica. calculadoras y ordenadores que pueden producir la concordancia de la Bi- blia en un segundo. como cualquier arte. nosotros no poseemos memoria al- guna. un estudiante está de pie en actitud meditati- va. el espacioso hogar de una familia romana de clase alta en los días de esplendor. Tiene poder. ab- surdo. Podría ayudarnos a pensar mejor. Las reglas de la mnemotécnica permanecie- ron notablemente estables a través de los siglos. Puede ayudarnos. No la necesitamos. Ante la entrada. la artificial es la memoria que uno entrena y desarrolla. quizá todavía recibimos dones de este anti- guo arte. Después. En nuestra época. podría ayudarnos a esforzar- nos al máximo. Provistos sólo de una tablilla de cera y un rollo de pergamino o dos. es un tributo a la mente humana. nuestros antepasados tenían que re- cordarlo todo. cambiaba con las diferentes cul- turas. La mnemotécnica aún puede ayudarnos a recor- dar mejor. televisores. «CASA HERMOSA» DE LA MEMORIA Nuestro próximo escenario es otra casa. Es fácil en aquella época haciendo que nuestro estu- diante sea una mujer. para grabar la imagen en la memoria haremos que el estudiante sea raro.las proezas cotidianas de la memoria que asombran a la men- te. a nuestra manera. Que lo hicieran de un modo tan glorioso. La memoria artificial significaba algo diferente para ellos: la memoria natural es aquello con que uno ha nacido. una mujer que sostiene en las manos el 195 . Comparados con ellos. su corazón y su alma. ayudó a formar la Divina Co- media de Dante y nos revela el olvidado diseño del Shakespea- re Globe Theatre. la esencia de su arte es algo más creativo. fórmese una imagen de cada lugar que visitaremos. La mnemotécnica es la mano útil que Mnemosina dio a la Humanidad. sitúe la imagen con cuidado en su propia casa. la estudiante puede ahora poblarlos con imágenes de la memoria. la academia. con un cinturón manchado de sangre. ¿Qué acude a la mente al ver a un hombre sentado con dos tablillas en la mano dere- 196 . o mánchelos de pintura roja. recordándole la primera regla de la retórica. Introducir en la ima- gen gente famosa y no famosa. el arco de la ventana. da la vuelta a la habitación y se detiene con intervalos irregulares junto al diván. En los papeles principales. personas que nos sean conocidas. limitada sólo por su capacidad de generar imágenes potentes. haciéndola posar como una diosa boquiabierta cargada de accesorios simbólicos. por ejemplo. para identificar las historias relacionadas con el mar).. galerías invisibles que le permi- tirán recordar cualquier cosa que haya por conocer. utilizar familia y amigos. y después los candelabros. Hay que formar imágenes vivas y en movimiento. Elegidos los lugares. Si es necesario. con espacios amplios pero dife- renciados. También pueden ejemplificar los ras- gos. la estudiante reflexio- na. No es que sonaran de algo. Vístalos exageradamente. Cuando aquí ha agotado los lugares.». sin demasiada luz ni demasiada sombra. Repasa las reglas en su Ad Herennium. antes de entrar en una gran sala de recepción. diosas. Caminando como si midiera distancias. como una corona grande y ladeada. las imágenes tienen que combinar esas cosas que nos maravillan: lo hermoso. los lugares inolvidables de su hogar donde situará imáge- nes de la memoria. tratado Ad Herennium. y luego. Pero el diseño interior que tanto absorbe a esta estudiante es de un orden diferente. lo cómico. conmemorando sin saberlo el antiguo arte de la mnemotécnica. el busto de Cicerón del rincón. lo horrible. El Ad Herennium es escaso en ejemplos de imágenes de la memoria. elige lugares en la casa de su abuelo. Uti- lice accesorios extraños. Los mira con aire reflexivo. Siguiendo a la naturaleza.. decimos... se quedará allí el resto de su vida. el tema real del Ad Herennium. mira hacia las esquinas. avanza hacia el vestíbulo de entrada y se detiene un momento ante el jarro lleno de flores rojas. Tomando prestada quizá la cara de su madre. una toga andrajosa. Ella penetra en el zaguán.. «En primer lugar. El Ad Herennium aconseja que los lugares salgan en un orden natural. la estudiante modela la imagen que colocará en primer lugar en el zaguán.. pensando quizá en cómo redecorar la casa. despacio. y ríe entre dientes ante la idea de que alguna vez ella pudiera estudiar el tiempo suficiente para quedarse sin edificios en Roma para almacenar sus conocimientos. quizá su templo favorito. dioses (Neptuno. Está eligiendo sus loci. lo feo. lo obsceno. la taza. El «hágalo usted mismo» es la creencia central de la mnemotécnica clásica. Es el secreto para obtener conoci- mientos y la meta real: la sabiduría. con los testículos de un carnero sobre el dedo anular? Es un detalle de un complejo cuadro que un abogado creó para recordar el caso de un plutócrata envenenado por su dinero. pero omitieron sus reglas. por qué los testículos del carnero. y tener eco aún en la era de la razón en los escri- tos de Bacon y Leibniz. Otros su- pervivientes dijeron cosas más fascinantes sobre la memoria. por muy hábiles que sean. La habilidad en esta generación interna es el secreto de una memoria potente. Incluso en su propio tiempo. las tabli- llas recuerdan la voluntad.cha. un arte. de Petrarca a principios del Renacimiento hasta Bru- no a finales. quizá. pero el ahora profesor sin nombre jamás había po- dido imaginar que su sencillo libro tuviera una influencia pro- funda en las grandes mentes del futuro. Un maestro de las imáge- nes. El hombre es el acusado. el dedo de la «medicina» en latín? Si conoce usted la respuesta comple- ta. todo el mundo las conocía. El Ad Herennium tenía la grandeza de ser la única serie completa de reglas mnemotécnicas para so- brevivir a la destrucción de la civilización clásica. que hay que practicar con la asiduidad de una bailarina o un escultor. los testes o testigos. la memoria lejana. prefieren a Aries u otras asociaciones con carne- ros? ¿Por qué los testículos están en el dedo anular. está implicado en una faceta diferente de la memoria. el regalo de Mnemosina. Con la sabiduríá viene la autotransformación. ¿Por qué el hombre está sentado. desde Agustín hasta Aquino. Uno debe generar sus propias imágenes y no utilizar los dibu- jos o asociaciones de otros. LOS SOCIOS DE ARISTÓTELES La siguiente imagen situada estratégicamente. una taza en la izquierda. había una fuerte razón para que el Ad Herennium ahorrara ejemplos. apoyado sobre una tablilla de cera y realizando impresiones con su anillo de sello. el veneno. si se ha uni- do usted a la expedición. el recuerdo de cosas recogidas en vidas pasadas. Pero se nos escapan otros recuer- dos. una faceta ahondada por Platón. La ca- pacidad de dar a luz imágenes vivas es una habilidad. se refiere a un hombre vestido con túnica griega. los testículos del carnero. El Ad Herennium fue un intento más del profesor para dar consejos sobre la mnemotécnica. Hace un dibujo con ellas: 197 . notoriamente múltiples y difíciles de aprender. «para aumentar su maravi- lla -escribió. Tómese el Sé- neca romano. Aquí está Aristóteles. y a Aristóteles se le atribuye el mérito de formular su importancia en la memoria. un fornido invitado era evidentemente algo más. Algunos inte- lectuales de Nanchang reunidos para cenar. La clave para todo. un tren de elefantes unidos por la trompa y el rabo. mil quinientos años más tarde. en el siglo dieciséis. Cuando el último terminaba. sin orden alguno y sin relación. decía Aristóteles.empecé a recitarlos de memoria hacia atrás de 198 . Era el jesuita Matteo Ricci. En la cena. Muy lejos de allí. en realidad. De manera similar. Ricci recitó las carac- teres en perfecto orden. aconsejaba Aristóteles. puedes empezar en cualquier lugar y moverte en todas di- recciones. Construir para poder moverse en cualquier dirección está detrás de una hazaña de la memoria que en otro tiempo fue popular y que ahora parece una extraña. lo repetía todo a la perfección de principio a fin. Ricci tenía intención de compartir el asom- broso arte europeo de construir palacios memorísticos.. En una casa puedes empezar en cualquier habitación e ir hasta la puerta trasera o la puerta delantera. pues Aristóteles enseñó que no se puede pensar sin imágenes mentales. concéntrate en el orden y la vinculación. Ésta es la mate- ria prima que hay que trabajar con la memoria y el intelecto. Estas muestras eran las relaciones públicas de la época. Ricci construyó su propia casa de la memoria para los caracteres chinos. Per- cibe los datos e imprímelos en la memoria igual que el anillo de sello imprime en la cera. un famoso aforismo que ha incitado a ge- neraciones de estudiantes a cerrar los ojos y probarlo. Cuando amuebles tu palacio de la memoria. autor de un libro perdido sobre mnemotécnica. todavía era un buen truco. Para despertar a sus alumnos. Aunque visten la túnica púrpura ribeteada de azul de los literatos chinos. Antes de que nadie pu- diera moverse. manera de hacer gala del intelecto de uno. evocando sin esfuerzo cada vez más información. cuan- do un maestro de la memoria era altamente estimado y pagado. Séne- ca les pedía a doscientos o más de ellos que recitaran un verso de cualquier poema. por ejemplo. si has ordenado imaginativamente tus lugares cargados de imáge- nes. Para cap- tar su atención. por no decir imposi- ble. Después de leerlo una vez. pidió a sus invitados que escribieran en una hoja de pa- pel un gran número de caracteres diferentes. y llegó allí para convertir a los chinos. Eso es la asociación. en China. La clave para ambas es la imaginación. hacia atrás. Entonces.. Séneca volvía a recitarló todo. Pero su interés. La madre de todas las ar- tes. podemos extender esta habilidad. la imaginación y la memoria habitan en la misma parte de la mente. Las imágenes enlazadas acudirán a la mente de ma- nera automática con una progresión forzada cuando sobreven- ga la discusión.la misma manera. manteniendo en equilibrio un plato sobre la cabeza mientras intenta una extraña versión del tru- co indio de la cuerda. se desvia- ba de los aspectos «superficiales» de la mnemotécnica y se hundía en la esencia de la memoria. su profesor Platón pensaba de otro modo. decía Aristóteles. para ayudar a formular sus famosas leyes de la armonía. de nuevo a la totalidad. él tiene que re- cordar y ver claramente en su imaginación dónde estaría el si- guiente travesaño. La fuerza de su habili- dad conjunta para apoderarse de las impresiones de los senti- dos es vital. Como hemos aprendido a manipular cons- cientemente imágenes para recordar. la suya propia era prodigiosa. elevándose en la memoria. en el caso de Pitágo- ras. empezando por el último y terminando por el primero. la única manera en que conocemos es a través de los datos que nos proporcionan los sentidos. Antes de que pueda moverse. En el otro extremo del bosque de la Academia. Porque. en realidad pasión. él creía que la memoria es el arte que puede conducirnos a la comprensión de nuestra propia divinidad. todos quedaron completamente atónitos». Tanto Aristóteles como Platón estarían de acuerdo con Pi- tágoras en que «la memoria es un don divino». sube hacia el cielo. Con ello. Aristóteles enseñaba a los estudiantes la memoria ordena- da para una clase de conversación muy diferente. creía Aristóteles. Lentamente. Elegir imágenes deliberadamente para pensar con ellas. para explorar y ganar nuevas percep- ciones. EL YOGA DE LA MEMORIA DE P LATÓN Se podría pensar en un hombre encaramado a una escale- ra. la túnica algo ladeada. Sólo Platón habría coincidido con el argumento del anciano filósofo de que este «talento superior» le permitía atravesar los límites de la vida y la muerte y recordar el conocimiento logrado an- tes de esta vida. Recordarlo y utilizarlo. para ganar debates. 199 . En el esquema de Aristóteles. Platón conocía el valor de la memoria entrenada. Su escalera no se apoya en nada y no tiene travesaños. Cicerón también creía que somos in- mortales con memoria divina. En el siglo primero antes de Cristo. justicia real. de recombinar la miríada de experiencias de esta vida. La me- moria de Platón es un yoga. esto era una memoria bien surtida y preparada. En la raíz. El método socrático. copias im- perfectas de la realidad ideal que existe más allá de nuestro reino. Gran parte de ello procedía del recuerdo. CICERÓN Y LAS TRES CARAS DE LA PRUDENCIA Los romanos escuchaban cuando el brillante Cicerón ha- blaba. Pero la agenda escondida del mé- todo de Sócrates era hacer resonar y motivar la memoria divi- na innata. quizá la técnica de enseñanza más antigua. También venimos con una estela de recuerdos de gloria. ense- ña Platón. pero. no embutir. Poseemos una memoria innata.que son copias. Es un arte perdido. la voz de Platón es lo que oímos cuando decimos que educación significa arrancar. El arte real consiste en recuperar la memoria divina y encajar estas impresiones de los sentidos en este sistema de grandiosidad. y recordar palabras de manera literal. Si un orador necesitaba algo en los días anteriores a los ficheros y a las pantallas de lectura de la televisión. Sus poderes persuasivos ayudaron a florecer a la filoso- fía platónica en Roma. decía él. Cicerón poseía la más elegante y extensa arquitectura invi- sible de la época. canta Wordsworth. cera para lacrar. «Venimos con una estela de gloria». Así se vuelve a ascender la esca- lera que descendimos al nacer en este mundo firme. También estaba entrenado en otro sistema de memoria clásico: una manera de efectuar una nota mental. de sus fa- mosas formas ideales. era practicante de la mnemotécnica. Pero estas impresiones lo son de cosas -si- llas. Platón consideró la memoria como el modus ope- randi de su teología. No cabe duda de que la memoria registra el mundo activo de las impresiones. El Ad Herennium consideraba que era demasia- 200 . Cicerón mencionaba la ética como el arte invisible. Aristóteles. o anotaciones. un interés natural para su más famoso profesor de retórica. un arte de la ilustración. como la clave a su teoría del conocimiento. de unir- se a la fuente divina. Sócrates arrancaba de sus alumnos cosas que ellos no sabían que poseían. es una manera de estimular la memoria innata. a diferencia de Platón. de las rea- lidades que se encuentran más allá de este mundo. intelecto y visión interior. una mira hacia atrás. Metrodorus utiliza- ba los trescientos sesenta grados del zodíaco como lugares para las imágenes de la memoria. Mil seiscientos años más tarde. y con- denada en la Edad Media como grave herejía.do difícil de emplear y Cicerón estaba de acuerdo en que los loci y las imágenes eran suficientes. sino que la idea perduró. La memoria. Como la memoria es su base. una de las cuatro virtudes cardinales del cristianismo. piense en los trinos. Se trata de una habilidad a desear grandemente. La me- moria es el pilar. este zodíaco era un lugar familiar. En De Inventione. Tiziano pudo pintar La prudencia. tan interminable- mente interpretado. Tan rico en simbolismo. escritura extraña. un ciudadano honrado podría pensar que el ejercicio de la memoria es una especie de deber ético. al espectador. Tiziano retrata tres cabe- zas masculinas. No resultó exactamente una metáfora fulminante. hablaba de la prudencia. brotada del diablo. y está hecha de memoria. los cuadrados de la astrolo- gía. la visión interior. también lanzó los funda- mentos de las pautas de la misteriosa memoria mágica del Re- nacimiento. según la Iglesia. Conse- jero de reyes. Quizá algunos romanos lo pensaban. al zodíaco. Trasladándose a las estrellas. abría una nueva profundidad y nuevos matices de la asociación. otra mira hacia delante. 201 . basado en las reflexiones de Cicerón. la habili- dad de saber lo que está bien. Cicerón también conoció a Metrodorus de Scepsis. era en verdad un deber ético. Cicerón le llamaba «casi divino». seguro de que los que la vieran captarían el significado. el intelecto. reco- nocibles sus puntos en su individualidad. Alguna clave a estas mis- teriosas anotaciones se puede deducir del descubrimiento de que Cicerón introdujo un nuevo sistema de escritura en Roma. Cicerón efectuó una contribución que perduró de modo similar. famoso en todo el mundo en su época. pues traslada datos del pasado al presente y los centra en el futuro. Una cara mira al frente. En época medieval. La prudencia parece ser el billete para construir una socie- dad satisfactoria. lo que está mal y lo que no es nada de esto. Hoy en día lo llamamos taquigrafía. una obli- gación religiosa al servicio de la prudencia renacida. el desarrollo de la memoria. Las generacio- nes posteriores contemplaban su conexión celestial de modo diferente. Metrodorus elevaba su vista de la arquitectura al cielo. A am- bos lados hay una cabeza de perfil. Colocando imágenes en un círculo. Metrodo- rus también ideó la escritura mental secreta para entrenar a la memoria. junto con todo lo de- más relacionado con los sentidos. el infierno y las enseñanzas de la Iglesia. aconsejaba. La memoria de Aquino era literalmente enciclopédica. Siempre viva. gozaban de una peligrosa reputación en la Edad Media. con el cuidado de quien hace un tapiz. Como recomendó un religioso. lo admitía. El antiguo arte de la memoria se hundió en la os- curidad y se transformó. Tomás era un san- to en más de un aspecto. quizá utili- zaba los espacios santificados de la iglesia y la catedral para almacenar imágenes. se extendía y se elevaba hacia el cielo como las grandes catedrales góticas de su tiempo. Los humanos necesitaban utilizar «similitudes corpóreas» para fijar sus recuerdos y descargar su deber ético de mantener siempre vivo el recuerdo del cielo. RECUERDOS DEL INFIERNO Cuando los últimos rescoldos de la civilización clásica se precipitaban a la oscuridad. imágenes para recordar sus 202 . Santo Tomás hizo algo más que simplemente permitir imágenes. Desde la perspectiva de la imaginación. Era una concesión. Los frai- les viajeros. se convirtieron en prolíficos creadores de imágenes. De joven impresionó al papa Urbano reuniendo un compen- dio de escritura de los padres de la Iglesia. Años más tarde. el cuerpo y el perverso mun- do natural. las jóvenes deben permanecer en sus ha- bitaciones recordando vivamente las escenas de la Biblia. De niño podía recordar de manera literal lo que decían sus profesores. No tenemos indicios del método que utilizaba Tomás no sólo para almacenar sus conocimientos. dijo que con «cierta curiosidad devota». Santo Tomás atribuía su gran autoridad a la imagina- ción. Igual que otros personajes medievales. uno debería imaginar la sensación de meter el dedo en cada una de las llagas de Cristo. añadiendo lugares extranjeros. a la debilidad de la carne. convertía las formas retorcidas del pensamiento medieval en un todo ingenioso. lo re- cordó. útiles re- cuerdos que había recogido en sus viajes. san Ignacio de Loyola utilizó la necesaria mnemotécnica para practicar la imaginación con todos los sentidos de la Biblia. El mejor cuadro de esta metamorfo- sis puede verse hacia el fin del período en que Tomás de Aqui- no. sino para encajar- los formando una estructura que se arqueaba. Las imágenes. No lo copió. Cultiva el arte de generarlas. cuando las devociones diarias y el ejerci- cio de la memoria se hacían uno. Otro. el estudio se recluyó en las celdas monásticas. como los dominicos de Tomás. cuando no trabajan. conservando en la memoria el recuerdo de la crucifixión. Pero. o pue- den verse como los clásicos principios del arte de la memoria moldeada por el genio creativo. hermosa. Las ubicaciones ordenadas de las imágenes en los anillos de los infiernos. A veces. ¿Alguna vez había cruzado por sí misma las pulcras celdas dé la memoria de un desventurado predicador? ¿Algu- na vez algún fraile quemado se había derrumbado en su celda desnuda. todos los otros rasgos de la memoria que hemos mencionado y muchos que no hemos mencionado. «¡Qué galerías de insólitas y asombro- sas similitudes de los vicios y virtudes inauditos.. Piense en la «idolatría». uno puede preguntarse adónde conducía a veces este apasionado abrazo interior con las imágenes. con las orejas mutiladas y apestosas llagas por todo su cuerpo. la apoteosis del siste- ma de memoria. Quizá es hora de que nuestra era psico- lógica trace su influencia en sus hijos. deformada. imágenes para que se fijaran en la memoria de quienes los escuchaban. cómica y obs- cena de las catedrales góticas. que más tarde los estudiosos quedaban perplejos cuando no podían encontrar los originales. la prudencia de tres partes. están magníficamente presentes en la sublime construcción de Dante. escribe Frances Yates. pueden ha- ber permanecido invisibles para siempre dentro de la memo- ria de personas piadosas y posiblemente con dotes artísti- cas!». 203 . Mnemosina es la madre de las artes. Yates fue la primera persona de los tiempos modernos que reconoció la casi omnipresente influencia del invisible arte de la memoria en las visibles artes medievales. por supuesto. había abierto la puerta del palacio de su memoria y había penetrado en sus fabulosos salones para siempre? Los predicadores llevaban la palabra a los laicos: cultiva tus propias imágenes. Yates escribe que.sermones. la Divina Come- dia de Dante es un sistema de memoria. pueden verse como el trabajo de una psique angustiada. como de pesadilla. La estatuaria extraña. la creación de imágenes interiores se convertía en fantásticas creaciones. ciega. aparentemente patológicas del infierno. eran invisibles. En la olla a presión intelectual y emocional de la existencia medieval. Para tentar a algunos estu- diosos. babosa. las imágenes de un castigo es- pecífico para cada vicio específico. Los novelistas le dirán que los personajes adop- tan vida propia. disfrazada para recordar puntos en un sermón. una perspectiva que abre un amplio campo virgen de estudio. aunque sorprenda. todas las pinturas fantásticas.. Se referían a esos cuadros con tanto detalle en su escritura. Ahí se acerca una llamativa vieja ramera. Llenó su teatro con exquisitas imágenes: Apolo. Pero. Co- rrieron rumores por la corte francesa y la Italia renacentista de que Camillo había susurrado el secreto real de su teatro sólo al rey. La gran filosofía hermética del antiguo Egipto dada por el legendario Hermes Trismegistus era reclamada y consumida vorazmente. el humano era visto como un creador en el universo. En el tercer nivel estaban las siete ideas que dan fuerza al mundo y que surgen del abismo divino simbolizado como sephiroths cabalísticos. en forma de neoplatonismo. Lo comparó con el ver el bosque y no los árboles. imágenes de historias que proliferaban ante el especta- dor como un fermento ecléctico del propio Renacimiento. a Mnemosine le quedaban vidas. Parsifal y el Toro. Hecho en verdad a semejanza de Dios. Platón. invertía la perspectiva usual del espectador. a una visión de conjunto. Con los grandes escolásticos como Aquino y artistas extra- ordinarios como Dante. El microcosmos reflejaba el macrocosmos. sino de imágenes de la memoria. En lugar del pecado origi- nal. EL TEATRO DE LA MEMORIA EN VENECIA A principios del siglo dieciséis. dado el título «divino» otorgado por sus con- temporáneos. la mente más elevada del hombre formaba parte de la mente divina. Un sol más cálido había salido. Camillo era otro maestro de la memoria. Giulio Camillo construyó un teatro en Venecia como jamás se había visto ni se vería (salvo por una réplica que construyó en París para Francisco I). las tres Gorgonas. llenas no de espectadores. Camillo era su invitado en el escenario contemplando las hile- ras en forma de abanico. y así sucesiva- mente. La rápida difusión del libro impre- so estaba a la vuelta de la esquina. Igual que los oscuros secretos de la sabiduría de la Cábala. Francisco jamás lo dijo. como al perro de la bruja. arcángeles y planetas. o una «mente con ventanas». el arte de la memoria parece culmi- nar al servicio de la Iglesia. Prometeo. La influencia de cada uno de los siete 204 . El propósito del Teatro de la Memoria era despertar a uno a la memoria del legado divino. en este caso. regresó. mago. o. Como teatro. El divino Camillo describió su obra maestra de madera como una «mente y alma construidas». la bendición original hipnotizaba a la gente del Renaci- miento. Pero había muchos secretos en el Teatro de la Memoria de Camillo y recientemente algunos han salido a la luz. mirando desde la causa a través de todos los niveles del efecto. sino de manera orga- nizada para alcanzar la memoria unificada. la meta de un mago. Así fue como. in- corporaron modelos esotéricos en sus discursos para impre- sionar más poderosamente a sus oyentes. literalmente. Él seguía la creen- cia hermética de que ciertas pautas y proporciones se alinean con el universo e inducen el flujo de energías astrales u «otras». Las elaboró como los talismanes for- mados por tantos de sus contemporáneos. Aquí las imágenes de la memoria estaban conectadas no arbitrariamente. En el Teatro de la Me- moria. el espectador debe de haberse quedado asombrado con la compleja belleza del diseño de Camillo. el gran diseño de Ca- millo fascinó a sus contemporáneos. Cicerón servía de base de muchas de las imágenes de Camillo. más ideas para ser asociadas con este universo de imágenes y lugares. Y con la memoria cósmica va el poder cósmi- co. Camillo lo cons- truyó en primer lugar con las proporciones de su teatro. en cajas atestadas de páginas con sus escritos. MODELOS DE LA MEMORIA ROMÁNTICA En 1482. apareció el primer libro sobre el arte de la me- moria. desde lo supercelestial hasta las artes materiales del hombre. Por extraño que pueda parecernos. Si no otra cosa. Este secreto esotérico también se expresa en la música como la de la era barroca.era vista subiendo por el auditorio a través de los atestados siete anillos de la existencia. De manera similar. energías que alteran la mente y la materia. cósmica. posee un efecto sobre la mente y el cuerpo. para abrir la me- moria cósmica. Y las imágenes de Camillo eran más que hábiles. puestas de manifiesto al menos. se decía. si no hechas realidad. La gente ya no tenía que recor- 205 . los antiguos egipcios hacían que sus estatuas cobraran «vida». como hemos visto. podían ser reinteriorizados para trabajar con más energía su magia transformativa. los cice- rones. en proporción divina. en ciertos círculos internacionales. una especie de arquitectura sagrada pensada para crear un espacio resonan- te que centrara la energía cósmica. Éste reflejaba las geometrías del zodíaco y la Tierra. vistos en conexión orgánica. Hoy en día. Le siguieron muchos. los seguidores de Cicerón en los últimos tiempos. Pero había otra cosa: la magia del Renacimiento. muchos pensadores aventureros vieron sus ideas más fértiles. existe la ciencia de la psicotrónica. Proyectados hacia el exterior. que. escribió su libro más popular. Quizá rivalizaban con los de Francesco Panigarola. Por entonces. «Ocupado» era la palabra aplicable a Ricci. dar nada. Mientras hacía todo lo que podía para ganar conversos. Un siglo después de que la memoria viera la impren- ta. quien. química occidental. Lo hizo casi todo de memoria. Otra vieja rama del arte también vio la im- prenta: los modelos de la memoria mágica del Renacimiento. 206 . para los extranjeros. un poeta que asistió a un banquete fatídico. nor- malmente un puñado al año. Otros éxitos descri- bían cómo estimular la memoria con drogas. lo cual resulta familiar. compuso poe- mas líricos para que los cantaran los eunucos del emperador. Sin embargo. los libros sobre la memoria ha- bían demostrado ser éxitos perennes. una corriente más viva que tras- pasa el arte de la memoria en marcha (ver capítulo 18 para los más recientes). un largo resplandor iluminaba las es- paciosas salas y extensas murallas de la gloriosa arquitectura invisible. Algunos de los más po- pulares explicaban «cómo desarrollar una poderosa memoria para tener éxito». se- gún informa un tratado de 1595. también enseñaba la geometría de Euclides. Ricci no dejó huellas de cuántos lugares secos y seguros construyó en sus invisibles almacenes para su preciosa carga. Friendship. el jesuita Matteo Ricci estaba ocupado hablando a los estu- diosos chinos del noble Xi-mo-ni-de. muy peligroso imperio Ming. emplastos y re- gímenes dietéticos especiales. astronomía. y creó un mapa del mundo con anotaciones que colgaba en el palacio del emperador. El vistazo hermético del cielo que posiblemente estimuló es- tos modelos puede estar vivo en el espacio profundo de la me- moria en este mismo momento. óptica y fabrica- ción de relojes. utilizó cien mil ubicaciones de la memoria. ci- tando a escritores occidentales de la antigüedad. Sus pa- lacios de la memoria eran la mejor de las posesiones que llevó a lo largo y a lo ancho del extraño y. algunos magos de la memoria se encorva- ban durante horas sobre modelos y cuadrados mágicos. Repi- tiendo una y otra vez las palabras mágicas. Esta pequeña asociación se convierte en algo enorme- mente intrigante que fluye en todas direcciones. y los condenaba como herejía. Los yantras son modelos geométricos para la contempla- ción. El más famoso. una especie de yantra maestro. tenían una visión de la estruc- tura del universo. concentrarse en un modelo específico. Lo que es tan intrigante es que la misma comprensión básica nació en la mente de los videntes drui- das. hasta que empezaron a sentirse atraídos hacia una especie de movimiento que los transportaba a otros estados de la conciencia. o. a veces. los yoguis indios y Platón. 14 El séptimo sello de la memoria Como el alquimista encorvado sobre frágiles páginas de símbolos arcanos. en otros términos. Sin embargo. es el Sri Yantra: un punto central enmarcado por triángulos aparen- temente interminables entrelazados dentro de una montura de círculos. Aquí sólo podemos rozar- lo. Los académicos posteriores arrojaron la práctica al cubo de la superstición. Algunos contemporáneos lo conside- raban el camino del hombre perezoso a la supermemoria. La Iglesia veía los diseños mágicos como si fueran del demonio. Allí. provocando otras conexiones y mil preguntas. los chamanes siberianos. repetir sonidos espe- ciales una y otra vez recuerda las dos grandes herramientas mentales de Oriente: el yantra y el mantra. la gente ha mirado el Sri Yantra. una estructura básica de la conciencia. los practicantes del Renacimiento se concentraban en un diseño elegido y lo grababan en la memoria. 207 . El tiempo y el espacio no tienen nada que ver con un arquetipo. Durante miles de años. Otro explicó: «La estrella polar tiene un 208 . hizo que un grupo de expertos en meditación trascendental siguieran las instrucciones de Pa- tanjali para los siddas. la memoria divina de Platón. girando y unidos a las estrellas mediante grillos. descienden de lo alto. En su libro poético The Tao of Symbols. todo giraba en la dirección de las agujas del reloj». Discutiendo los siddas -poderes sutiles o supernormales-. imagine estos paraguas cós- micos cobijados uno dentro del otro. ¿Qué es? Un polo. Uno observa que «parecía un para- guas.. la ley cósmica.. pensó Shear. Patanjali decía meditar sobre la estrella polar para aprender el movimiento de las es- trellas.. en las escuelas de memoria del Renacimiento? Porque la luz de lo alto es la verdadera luz. La gente siempre ha contemplado la estrella polar para trazar las constelaciones. De los muchos informes que rescata Powell. ¿Por qué esta visión era tan abrumadoramente deseada incluso. el doctor Jonathan Shear encontró por ca- sualidad una manera de recordar mientras estudiaba el libro de texto de la ciencia del yoga del profesor :indio Patanjali. ésta conoce la armonía divina. las acciones específicas aporta- rán efectos específicos repetidamente. James Powell cuen- ta la historia de cómo este arquetipo se reveló por toda la tie- rra.. au- tor de Yoga Sutras. El éxtasis como la factibilidad más elevada era compren- dido por los magos. Finalmente. Rodeando a estos radios hay siete círculos de luz del arco iris como un paraguas con siete gradas. Cada círculo hace sonar una nota pura. un eje cósmico. Radios. como los de un paraguas. Curioso. franjas de luz blanca empañada. la armonía sublime que soporta todas las cosas. pilar. uno procede del antiguo Puranas indio. sospecha- mos. con la estimulación de la memoria innata. No es que sea una habilidad supernormal. árbol. El éxtasis en- tonces se conoce como algo también eminentemente prácti- co. Un nú- mero de meditadores tuvieron y esbozaron independiente- mente la misma visión. Una vez que se enciende en una persona. e1 eje cósmico probablemente está efectuando sus eter- nos giros. En 1970. La acción correcta no puede evitar emanar de ella. En estos momentos. Encima hay una luz. Todos se llevaron una sorpresa. en el espacio profundo de su memo- ria -radiante como las estrellas. un círculo de luz del arco iris en la parte inferior. Las instrucciones de Patanjali son precisas como las fórmulas químicas. es el dharma. dijeron los sabios. rielando las luces como el aro iris-. Hay siete cielos anidados en el pi- lar cósmico coronado por la estrella polar. Muere.) ¿Al- gunos occidentales utilizaron los modelos de memoria mági- ca y los conjuros como los yantra y mantra para vislumbrar la memoria cósmica. todas las esferas ascendentes dentro de las es- feras de los modelos de la memoria. dueño de los misterios de la memoria pitagoriana. los hindúes encuentran este modelo reflejado en nosotros como el sutil sistema de energía del cuerpo con sus siete chakras que giran. la relación armoniosa de todas las cosas? ¿Serviría en la actualidad? No lo sabemos. cuando Apolonio de Tiana. Shear fue a la caza del paraguas a través de la casa de pi- sos del mundo y encontró su presa en la República de Platón: el mito de Er. No hemos buscado las escuelas arcanas de la memoria en otros países... los siete arcos del Teatro de la Memoria con una gran luz. Shear cree que el mito de Er confirma que los que efectuaron la meditación trascen- dental vieron una auténtica construcción de la conciencia. Este personaje pasa por lo que llamamos una experiencia de casi muerte.. los anillos de Dante. el sol en lo alto. que conduce a los siete poderes creactivos.. ». va al cielo. gira en la dirección de las agujas del reloj. un arquetipo. Estre- llas fijas coronan el rayo. Er vio un gran rayo de luz que se extendía por todo el universo. A Giordano Bruno le hubiese encantado este reto. Con cada chakra van asociados singulares sonidos simiente. Como es de suponer. una de las formas ideales de Platón. (Todo sietes interminables que reflejan el misterio de la octava.. ¿o qué? Shear podría encontrar la confirmación a través del arte de la memoria. y luego regresa para contar lo que ha visto. con ruedas. tan querido por los magos del Renacimiento. Si- guiendo la idea del macro-microcosmos. es para recordar que la Inquisición le quemó en la hoguera por apoyar la teoría de 209 .amplio radio de luz blanca cegadora que atraviesa su centro como una superautopista. visitó la India. un paraguas. un brahmin reco- noció su devoción a la memoria diciendo: «Es la diosa a la que más adoramos». unas dentro de las otras. Yates ex- plica que. UN MÁRTIR DE LA MEMORIA Si pensamos en Giordano Bruno. Se trata de un terreno mundial que nece- sita exploradores multilingües y «multimentes» que encuen- tren placer en los vínculos inesperados. Una sirena está po- sada en cada rueda cantando una sola y gloriosa nota. De lo alto caen rayos de luz del arco iris.. arder con la misma intensidad carismática con que brilló en toda Europa e Inglaterra. Bruno lu- chó por imbuir sus sellos con intensidad emocional y. La gente del Renacimiento buscaba talismanes de diseño y pro- porción específicos. trabajando en la imaginación de Bruno. o «sombras» como también las llamaba él. Frances Yates fue una biógrafa importante de Bruno. el acto interior que precede a la ex- presión exterior». pero más exactamente fue quemado por las herejías de sus extraordinarios sistemas de memoria. por su- puesto. que le condujo al arte de la memoria. Eran activos. Los sellos no eran sólo dibujos pasivos. El escultor. emblemas simbólicos utili- zados a menudo en los sistemas del Renacimiento. Mnemosina es la madre de las artes. las ideas de una religión hermética universal envueltas en un sistema de memoria. El fuego era el elemento natural de este ex monje. como Aries. Su empleo del sello del es- cultor le recordaba a Miguel Ángel liberando sus estatuas del bloque de mármol. Giordano Bru- no. Taurus. Copérnico de que la Tierra gira alrededor del Sol. Un ejem- plo es el aún corriente cuadro de un hombre con símbolos as- trológicos en determinadas partes del cuerpo. el artista de la memoria. creyendo que éstos podían evocar ener- gías cósmicas también específicas. interionzado. el toro. Bruno construyó sistemas de memoria monstruosamente complejos. este dibujar tremendas formas mediante sustracción de lo no esencial. som- 210 . talismanes para ser contemplados. en el cuello. O alinearse con la forma módica de una habilidad deseada y hacerla resonar. Hay algo que para mí es profundo en el sello de Fi- dias -escribe Yates. Esto podría no pare- cer tan extraño si se piensa en alinearse con un arquetipo y evocarlo. interiorizados y puestos a trabajar en la conciencia profunda de cada uno. Un sello que a Bruno gustaba mu- cho era Fidias el escultor. nos estuviera introduciendo en el corazón del acto creativo. Las imágenes. libera «formas del informe caos de la memoria. eran talismanes pensados para evocar las energías as- tral y artística. Ellos esperaban hacer vivir en sí mismos este talento o aquel poder.como si en esta formación interna de es- tatuas de la memoria significantes. Creó un libro de sellos. Circe sustituyó a la prudencia cuando Bruno dejó atrás el cristianismo tradicional de su monasterio domi- nico para difundir lo que él llamaba «furioso amor». Él consideraba las imágenes más próximas a la realidad. el carnero en la cabeza. Esto es su- perficialmente cierto. de las cosas eran particularmente importantes para Bruno. Bruno había presentado razones para de- fender a Copérnico. planetas. uno sabía muchísimo. la memoria de un hu- mano divino que restauraría nuestra naturaleza trascendental y daría poderes creativos iguales a los de los grandes seres de la luz. Cuando Bruno debatía la teoría de Copérnico en Oxford. y en ocasiones toca una nota claramente moderna. ciento cincuenta en total y todos girando. Cuando esta rueda giraba en la memoria. Aquí existe un parecido con el I Ching. Para los magos. sepa- ramos la supuesta ciencia de la supuesta magia.bras menos opacas a la luz que la cosa material en sí. La idea de que giramos alrededor del Sol era natural para el grupo de Bruno. En su gran impulso por organizar la psique para que ésta pudiera realizar su herencia divina. pero creía en cuerpo y alma en la lucha por una memoria unificada. creían que la Tierra se movía porque estaba viva. en movimiento para formar inacabables combina- ciones. Igual que Hermes Trismegistus. A su alrededor giraban otras ruedas. Era un pensador holista. cuyo rey le protegía en Europa. El estu- diante tenía que abrirse camino a través de los sellos. que ponían el intelecto. Probablemente era así. simbolizán- dolo todo. A diferencia de sus igua- les. recombinándose a medida que la rueda giraba. Camillo exaltaba al sol en su teatro por- que para los magos de la memoria simbolizaba la única luz y su octava de influencias. Bruno probó sistema tras sistema e hizo un importante avance cuando puso en movi- miento imágenes de la memoria en ruedas giratorias. «los demonios de las estrellas». la prominencia del sol naciente pregonaba el regreso de su filosofía de la sabidu- ría egipcia. la imaginación y las emociones en 211 . que parece aún más elegante de lo usual en su economía comparado con las ruedas occidentales. a menudo brillantes. Bruno creó cortinas de humo. interio- rizando sus energías hasta que el último sello de los sellos abría la memoria cósmica. Éste fue el caldo de cultivo que ayudó al nacimiento de la teoría helio- céntrica. al mirar. Tan complicados eran los sistemas de Bruno. Sus escritos son vastos. que contenían ciento cincuenta imágenes cada una. pues el enemigo tenía dientes largos. era Gaya. Somos nosotros ahora quienes. estaba necesaria- mente bajo la protección del embajador francés. Una mi- rada a la rueda central da una idea de la enormidad de sus sis- temas. que muchos creían que estaban hechos a propósito para confundir e impe- dir el paso de lo hermético a los no iniciados. decanos. La rueda interior contenía todas las imágenes astrológi- cas y astronómicas: casas. el conocimiento más elevado. atrás. ¿Qué influencia podría haber tenido el viejo arte en Washington. la arquitectura invisible. Él no sólo utilizaba las imágenes como señales pasivas. un precio que un mago que sabía que la vida cambia estaba dispuesto a pagar. Una vez estas respuestas se encontraran. Leib- niz encontró sus símbolos de la realidad en los números y creó algo nuevo: el cálculo infinitesimal. Como los rosacruces. hasta Bruno. El barón Gottfried von Leibniz cogió prestada su fa- mosa «mónada» de Bruno. él creía que. Bruno enseñaba que existía intercomunica- ción entre ellos. Él vislumbró algo más grande. los símbolos o sellos y piezas de la filosofía hermética que iban desde el Egipto faraónico. Los magos del Renacimiento practicaban la creación de imágenes para producir cambios en sí mismos y en su mundo. Estaba en contra de la fragmentación del co- nocimiento. donde hay razones para suponer que se convirtió en un fun- dador secreto de los rosacruces. un cálculo más elevado que respondiera a las pre- guntas de la filosofía y la religión. cajas separadas. Franklin y otros padres fundadores? Todos masones. la armonía y la acción correcta fluirían de forma natural en la sociedad humana. igual que muchos maestros de la memoria pasados. Arrojando los sistemas de la memoria como se arrojan se- millas de diente de león. pasando por Moisés y Salomón. Bruno fue quemado en el año 1600. Atraído de nuevo hacia Italia. todos conocedores de las predicciones herméticas para este nuevo mundo. Bruno fue a las tierras germánicas. alfabetos y símbolos. Leibniz esperaba inventar lo que él llamaba «una buena cábala». que le enviaron unos jesuitas de Beijing. El gran alemán fue el primero en nombrar el brillante hilo que atraviesa y une las grandes tradiciones del mundo: philo- sophia perennis. un acontecimiento quizá no tan traumático para este hombre apasionado como nos pa- rece a nosotros. Igual que muchos magos. examinó multitud de imágenes. hacia este período gran parte de la francmasonería sin duda evolucionó a partir del arte de la me- moria. quien la tomó de los herméticos. Probablemente fue el primer matemático europeo que estu- dió el I Ching. El arte de la memoria tuvo sus influencias en la edad de la razón. Él había observado mucho antes que el marti- rio podría ser el precio de sembrar la filosofía de la sabiduría. buscando los que más se acercaban a la realidad. En Leibniz y en el tra- 212 . la filosofía perenne. Leibniz escribió acerca de la mnemotécnica y el arte interior de la memoria. bajo del naciente científico moderno, una comente de los gran- des sistemas de la memoria encontró por fin elegante expre- sión, el impulso para el orden, sistema y método en el conoci- miento. Aparecieron otras corrientes como un gran río subte- rráneo para alimentar las raíces artísticas, más notablemente quizá las de la línea órfica: Blake, Wordsworth, Emerson, Rilke. EL REGRESO DE MNEMOSINA El fuerte pero bastante pálido fantasma de la mnemotéc- nica sobrevive hoy en día en los sistemas de apoyo de la me- moria eternamente populares y en los programas de televi- sión «informativos» de última hora de la noche, en los que el público todavía se queda atónito cuando ve a alguien que pue- de recordar una lista. Pero algo mucho más amenazante está ocurriendo. Mnemosina parece que vuelve a aparecer; esta- mos rodeados de señales de un renacimiento. Sus atributos históricos están creciendo. Se está rehabilitando la formación de imágenes. Incluso hay ecos de sellos mágicos cuando la gente se concentra en vídeos de los profesionales del golf e in- tenta interiorizarlos. La meditación considerada como requi- sito para el más elevado conocimiento por los maestros de la memoria está en auge. Respondidas la mitad de las preguntas de los magos, la gente vuelve a sumergirse en la otra mitad del arte de Mnemo- sina para experimentar el amplio espectro de la memoria. Es- tán reclamando recuerdos anteriores al nacimiento, buscando recuerdos de «otras vidas», y, como el Er de Platón, trayendo de nuevo recuerdos que alteran las creencias desde las expe- riencias de la casi muerte. Cuando se desvanece la niebla, em- pezamos a alargar el brazo hacia recuerdos del propio univer- so. Igual que los magos de la memoria, la gente no sólo busca sino que utiliza «otras» energías para dar poder a la concien- cia en el impulso por convertirse en lo que Bruno llamaba «demonios de las estrellas» y nosotras llamamos «humanos posibles». A principios de los años noventa, dos ganadores del pre- mio Nobel y una docena de otros importantes científicos se reunieron en la universidad de California, en San Francisco, para explorar La conciencia dentro de las ciencias. Mente y materia vuelven a ser vistas como dos caras de una realidad y se habla de co-creación. El éste y el aquél holistas indican la necesidad de unificación. La necesidad mnemónica de aso- 213 ciar y unir nos hace ver la relación, la interdependencia en to- dos los niveles de Gaya, la Tierra viva. Hemos abordado sólo unos cuantos de los secretos que da- ban energía a las antiguas escuelas de la memoria como si hi- ciéramos cinco o seis fotografías para dar una idea de un gran viaje por Europa. Igual que lord Carnavon, egiptólogo británi- co, cuando abrió la puerta largo tiempo sellada de la cámara funeraria del faraón Tut Anj Amón para revelar un reluciente mundo inimaginado del pasado, Frances Yates, la intrépida estudiosa, ha abierto la puerta del mundo invisible, cargado de tesoros, de Mnemosina. Aquí entran los exploradores de la memoria. Nuestra era ha creado la memoria artificial, que pasmaría a nuestros antepasados, con diecisiete millones de byts en un ordenador personal en lugar de las cien mil ubicaciones. Nues- tros antepasados llevaban su mnemotécnica dentro de sí mis- mos, cohabitando, como imágenes de la memoria. La nuestra también es exterior, una especie de «cerebro global» prolife- rante que usamos con la velocidad de la luz. ¿Cuál será nues- tra visión de la memoria cósmica? Con la nueva aventura a punto, podemos brindar por la vieja Mnemosina. 214 15 Multiplicar la memoria «Elija el genio que quiera ser: Einstein, Edison...», dos for- madores de la IBM lo dijeron a los estudiantes que iniciaban un experimento de superaprendizaje. Esperaban aprovechar el aprendizaje utilizando la imaginación como trampolín ha- cia los talentos y memorias de otras personas. La academia es un poco más modesta. Para estimular la memoria, un estu- diante de ciencias de la escuela secundaria de Des Moines po- dría elegir ser el doctor John Baker, oceanólogo de Maui, y empezar a imaginar cómo abordaría este doctor un proyecto. Estudiantes avanzados del conocido Instituto de Lenguas Ex- tranjeras Maurice Torez de Moscú fueron más allá. Antes de la primera clase de francés con sugestiología, estos jóvenes eligieron identidades gálicas y encarnaron biografías imagi- narias. Después, como actores, hicieron todo lo que pudieron para ser Mimi o Jacques. Incluso la vergüenza de cometer errores cambiaba las identidades. El comisario Yuri no come- tió el error tonto, lo hizo Jacques. Estos soviéticos nunca des- cubrieron quién era uno u otro, un truco más por cuestiones de seguridad que de pedagogía, quizá, pero que estimulaba el aprendizaje. Imaginar que uno es otra persona es otra estrategia reci- clada para aprender y memorizar. Está vinculado a la antigua idea esotérica de imaginarse que uno se mete en la cabeza de alguien. Y está relacionado con la práctica budista de crear imágenes excepcionalmente detalladas de gurus que están in- teriorizados para vivir y trabajar dentro de uno mismo. En los Estados Unidos, Tim Gallwey, en particular, lo ha populariza- do para los deportes, cuando pide a la gente que imagine qué son profesionales del tenis o la estrella del esquí. 215 El profesor británico doctor Robert Hartley descubrió que disociado del yo regular existe otra manera de evitar los blo- queos. Peleando con escolares que tenían un rendimiento po- bre, recordó una táctica inspirada que él mismo ponía en práctica en sus días de escuela. Dibujó páginas y páginas de espacios en blanco tratando de escribir un periódico. Por fin, pensó en un famoso comentarista de radio al que él admiraba mucho. ¿Cómo lo diría él? Las palabras empezaron a fluir. Hartley presentó a sus lentos estudiantes un simple test de asociación de imágenes. «Pensad en alguien que conozcáis que sea muy listo -dijo-. Imaginad que sois esa persona. Quiero que hagáis el test tal como él o ella lo haría.» Los resultados fueron asombrosos, las calificaciones de los estudiantes de bajo rendimiento compitieron con las de los primeros de la clase. Se imaginaron que eran listos y se volvieron listos. Para algunos fue demasiado. «No he sido yo -protestó un chico-. ¡Lo ha hecho el listo! » Algunas personas parecen llegar literalmente a la memo- ria de la otra gente: los telépatas. Muchos de ellos afirman que acuden a su mente impresiones extrasensoriales de la misma manera que la memoria, idea confirmada por el doctor W. H. C. Tenhaef, director del primer laboratorio de psi financiado por el gobierno en la universidad de Utrecht. «Parece que los fenómenos telepáticos pueden clasificarse bajo las leyes de la memoria que nos son conocidas», declaró Tenhaef después de desvelar numerosas similitudes entre el funcionamiento de psi y la memoria. Psi incluso sigue los modelos de desplazamiento y repre- sión hallados en la memoria. Tenhaef entregó, a uno de sus sujetos bien sometido a prueba, una gorra que pertenecía a un hombre sospechoso de haber asesinado al bebé de su hija sol- tera. El sujeto, estudiante universitario, se agitó, arrojó la go- rra lejos de sí e insistió con vehemencia en que no podía sacar ninguna impresión de ella. Varios días más tarde, el estudian- te dijo a Tenhaef que había soñado con un hombre que asfi- xiaba a un bebé con almohadas. ¿Tenía algo que ver con el sombrero? Tenhaef admitió que en verdad habían asfixiado a un bebé con almohadas. Su estudiante confesó que de niño había lanzado ladrillos a la cuna de su hermano recién naci- do. «Por eso debí reprimir la información y conscientemente no podía captar nada», explicó el estudiante. De nuevo nos hallamos ante el efecto Poetzel: datos que entran en la memo- ria subliminal afloran en la conciencia, a menudo a través de los sueños. La exploración de Tenhaef de la curiosa conexión 216 entre psi y memoria penetró incluso en áreas más misteriosas (ver capitulo 21). A veces, aspirar a tener la memoria de otra persona parece extenderse a ese gran caldo de información en que todos vivi- mos, el inconsciente colectivo y la memoria transpersonal. Que existen técnicas para ayudar a abrirse a una memoria más amplia nos fue demostrado hace veinte años en Moscú cuan- do oímos hablar del doctor Vladimir Raikov. REENCARNACIÓN ARTIFICIAL El sol entraba a raudales en el gran estudio mientras los estudiantes de arte pasaban la mirada de la modelo a su cua- dro. El doctor Raikov dio un golpecito en el hombro a una chica que estaba absorta en su trabajo. — Quiero que conozcas a alguien. La chica se presentó: — Soy Rafael de Urbino. El visitante, periodista, preguntó: — ¿En qué año estamos? — Vaya, en 1505, claro. El periodista sacó su cámara. — ¿Sabía ella lo que era? — No, y no sé por qué me molesta con preguntas tontas. Tengo trabajo — replicó la muchacha, y regresó a su caballete. El periodista habló con otros pintores. Uno era Rembrandt, otro Picasso. El director Raikov se acercó a otro atareado Ra- fael. Utilizando una señal hipnótica, hizo volver al joven a la conciencia normal. — ¡Mira tu cuadro! — Eso no puede ser mío. ¡Yo no sé dibujar más que figuras de palo! — dijo el joven estudiante. Él, igual que los otros, no recordaba absolutamente nada de las horas pasadas como un gran maestro; igual que los otros, al principio se negaba a creer que había creado aquel cuadro. Todos los artistas del estudio de Vladimir Raikov estaban experimentando lo que los periodistas soviéticos llamaban «reencarnación artificial». Supuestamente, el psiquiatra Rai- kov encontró una nueva forma de hipnosis, muy profunda pero, a diferencia del sonambulismo, también muy activa. En este estado se puede aprender y desarrollarse uno mismo. Tras varias semanas de ser como Rembrandt o Rafael, el ta- 217 lento, pero no la personalidad, del reencarnado empieza a fil- trarse en la conciencia. Algunos estudiantes incluso decidie- ron pasarse a una carrera artística. No son Rembrandt. Pero sus esfuerzos son buenas ilustraciones para revistas. Viviendo unas cuantas horas al día siendo otra persona, aprendían en unos pocos meses cosas que a menudo llevan años. Raikov reencarnó a los estudiantes de música como gran- des virtuosos, a los ingenieros como inventores, a los alcohóli- cos como abstemios, .y una mujer fue una ruidosa reina Isabel I. Hay, evidentemente, una cara secundaria, en particular de- bido a que Raikov estuvo durante un tiempo unido a un insti- tuto psiquiátrico conocido por sus prescripciones políticas. ¿Por qué no reencarnar a un disidente como ciudadano mo- delo? Después de una explosión de publicidad, no se habló más del trabajo de Raikov hasta la Glasnost. Aparte de explo- rar la memoria prenatal, algunos amigos nos han dicho que él siguió reencarnando, y recientemente evocó a curanderos. Entre otros, estudió a la famosa curandera georgiana Dzhuna Davitashvili, que alcanzó un gran éxito en los años ochenta y de la que se decía que ayudó a mantener andando al moribun- do Brezhnev, si no hablando. ¿Puede Raikov reencarnar a otras personas como a Dzhuna con el poder de curar? Hasta ahora, al parecer, la respuesta es «sí». Ciertamente, el trabajo de Raikov evoca el «permiso» a utilizar la amplísima habilidad innata de uno. Y surge la pre- gunta: ¿cómo se definen los límites de uno mismo, hasta dón- de se puede llegar? ¿Los estudiantes de Raikov obtenían sus talentos de la memoria transpersonal? ¿O incluso de vidas pa- sadas reales, suyas o de otros? La terapia de la reencarnación es popular hoy en día. Se hace regresar a pacientes a supues- tas vidas pasadas y de una manera u otra se liberan de proble- mas mentales y físicos. ¿Qué sucedería si los terapeutas ins- truyeran a sus clientes para que recordaran el conocimiento y las habilidades de sus vidas «anteriores»? C. G. Jung nos familiarizó con el inconsciente colectivo, el reino de la memoria arquetípica. Los talentos, personificados como figuras legendarias, ¿vagan por esta dimensión? ¿Puede uno estimular las energías de éstas? Jung investigó modelos mentales en lugar de transferencias de datos. Ése ha sido el dominio de los esotéricos y su registro acásico, un registro siempre creciente e impersonal de todo lo que sucede, una memoria cósmica. Supuestamente, fue a estos registros adon- de fue Edgar Cayce en su sueño para traer a veces informacio- nes asombrosamente precisas. En qué estante, en qué tienda, 218 en qué calle, en qué ciudad podría encontrarse una medicina poco conocida que ayudara a curar las enfermedades de los pacientes. El que muchos médicos hayan acreditado muchas de las prescripciones de Cayce, ha eclipsado el impresionante hecho de que él podía, con tanta facilidad, sumergirse en un banco de información invisible y regresar con datos demos- trables. Ahora tenemos canalizadores que hablan de «bancos de datos codificados con luz que palpitan a través de las dimen- siones». Es curioso cómo, a lo largo de la historia, ha persisti- do la idea de una memoria del mundo omnipresente y que todo lo abarca, que uno podría interceptar (ver capítulo 21). El registro acásico parece asemejarse a las formas mórficas de Sheldrake, la memoria de la naturaleza, un parecido que sin duda ayudó a encender un furioso antagonismo. La crítica no hizo caso de una diferencia importante. La teoría de Shel- drake puede ponerse a prueba. El germen de su idea procedía de experimentos científicos, llevados a cabo en los años veinte en Harvard por el eminente biólogo doctor William McDougal. ¿Se puede heredar el aprendizaje, heredar la memoria? Para averiguarlo, McDougal enseñó a nadar a ratas para salir del agua por una salida iluminada y no por una salida oscura. Los hijos aprendieron más de prisa que los padres. Otros se hicieron cargo del experimento; generaciones de roedores aprendieron cada vez más de prisa. Pero había un gran pro- blema. Ratas sin ninguna conexión biológica con otras que habían aprendido, también lo hicieron más de prisa. No se trataba de los genes; sin embargo, algo parecía transmitirse a la memoria. ¿Qué era? La construcción de una forma mórfica, dice Sheldrake. Estos modelos compuestos no tienen energía y así no son estorbados por el tiempo y el espacio. Si las ratas pueden vibrar con un recuerdo genérico construido por otros y con ello aprender más de prisa, ¿por qué no las personas? Un importante poeta japonés proporcionó a Sheldrake tres supuestas rimas infantiles. Aunque similares en estructu- ra, una ha sido recitada durante generaciones, otra fue com- puesta por el poeta y la otra era una tontería. Varias series de voluntarios no japoneses las recitaron en voz alta. Sometidos a test posteriormente, el sesenta y dos por ciento recordaban mejor la rima tradicional, una cifra importante, pues sólo se esperaba el treinta y tres por ciento de casualidad. Esto sugie- re que el aprendizaje se vio estimulado por un fuerte modelo mórfico construido por millones de personas que conocían la rima. De manera similar, la gente aprendió lo que creían que 219 era el código Morse. La mitad era auténtica, la otra mitad eran señales mezcladas. También en este caso la gente recordó me- jor lo que miles de personas habían aprendido antes que ellos, lo cual apoya la idea de un campo de información en marcha: la memoria de la naturaleza. La mayoría de experimentos si- milares, aunque no todos, sugieren que se puede armonizar con los campos mórficos, para exteriorizar la memoria. Los modelos mórficos configuran las formas de la jirafa y de cris- tales, y también refuerzan la forma de la conducta y el conoci- miento, lo que tiene implicaciones intrigantes para el proceso de cambio. ¿Cómo podría uno intentar armonizar con una forma mórfica deseada? Aunque nada es definitivo, hay algunas pistas. Sea cristal, embrión o ambicioso estudiante de matemáticas, es necesario un modelo de simiente o un fragmento de conocimiento para empezar la resonancia con un campo. Al resolver problemas, se le dice, a uno que se sature con datos y después se suelte. Eso proporcionaría una simiente y una posterior ayuda. Cuan- do se añade información, la resonancia debería hacerse más específica, más centrada. ¿Es ésta una razón por la que el con- sejo de «actuar como si ...» parece funcionar? ¿El «actuar como si ...» ayuda a la forma deseada por uno a vibrar? En los expe- rimentos del código Morse, el estímulo aparente de las formas módicas apareció en personas que usaban el sentimiento (en el sentido de las cuatro funciones de Jung) de una manera in- trovertida. En otras palabras, están acostumbradas a dirigirse a su interior para encontrar el conocimiento, no lo ven como algo aparte de sí mismos, y así son quizá más sensibles a la su- til resonancia de las formas mórficas. La teoría de Sheldrake acaba de empezar a revelar algo acerca de la memoria que impregna el cosmos. Hasta dónde puede extenderse la memoria de un individuo, qué barreras puede cruzar, es aún una pregunta sin respuesta. Es otra fron- tera que requiere aventureros. La aventura en el sentido espe- luznante describe las vidas de un grupo especial de gente que posee muchas memorias. QUÉ SIGNIFICAN PARA USTED LAS VEINTICUATRO MEMORIAS DE BILLY Regan es un hombre fuerte, el protector de la familia. Ex- perto en cosas peligrosas, armas y karate, y a veces hace ho- nor a su nombre, «rabia otra vez» en serbo-croata, idioma que 220 él lee, escribe y habla bien. En tonos pesados, eslavos, este marxista comprometido se describe a sí mismo como noven- ta y cinco kilos de músculo, con el pelo negro y un largo bigo- te caído. Se le ha visto golpear un duro saco de arena durante veinte minutos, cuando la mayoría de hombres caen exhaus- tos a los cinco. Parte del secreto consiste en su habilidad para controlar el flujo de adrenalina a voluntad. El único defecto físico dé Regan es el daltonismo. Aunque un año más joven, al inglés con gafas Arthur le im- porta muy poco el ejercicio físico. Cuando no le amenaza nin- gún peligro inmediato, su mano racional guía a la familia, que cuenta con dos docenas de miembros. La deducción es su punto fuerte y algunos de los misterios que Arthur ha resuelto no serían elementales para Sherlock Holmes. Bien versado en física, química y medicina, habla como un británico de clase alta, pero también lee y escribe árabe. Políticamente, Arthur es conservador hasta la médula. Tommy, etiquetado como antisocial, puede salir airoso de casi cualquier situación, social o de otra clase. La policía en- rojece, los asistentes hospitalarios jadean cuando Tommy se quita las esposas y la camisa de fuerza con el aplomo de Hou- dini. Su ávido estudio de la electrónica le proporciona conoci- mientos para reparar el equipamiento de la familia. En sus ratos libres, Tommy toca el saxo y pinta coloridos paisajes. Christine es otro miembro de la familia al que le gusta pintar y dibujar. Mariposas y flores son sus temas favoritos, pues sólo tiene tres años, el retrato perfecto de una niña pequeña con el pelo rubio, suave, y unos ojos azules grandes. Extraños compañeros incluso en los días de la comuna, los cuatro comparten la misma casa. También comparten el mis- mo cuerpo, el de Billy Milligan. En un juicio llevado a cabo en 1978 que traía locos a los escritores de titulares de Ohio, Billy Milligan se convirtió en la primera persona considerada no culpable de un grave crimen por razones de locura, definida como desorden de personalidad múltiple. Un número de psi- quiatras apoyó el diagnóstico. Más eficazmente, también lo hicieron los acusadores y el juez. Habían pasado extrañas ho- ras sentados viendo cómo las diferentes personalidades se apoderaban de Billy. Si era una actuación, era de un orden di- ferente, pues ningún actor ha provocado tan perturbadores escalofríos en ellos. Estuvieron de acuerdo en que lo que guardaban bajo llave era una criatura rara y digna de lástima. El desorden de la personalidad múltiple (MPD en inglés), un fenómeno aparentemente imposible, ha fascinado desde 221 En los años setenta. Si usted hubiera estado presente en la conferencia dada por el Chicago’s Rush-Presbyterian-St. Por eso parece ser peor que insensible encontrar 222 . pensaron los investigadores. o Regan cuando se dirige a practi- car el tiro. La disocia- ción pasó. H. la sepa- ración de un grupo de pensamientos o actividades mentales desde la conciencia principal. enferma de personalidad múltiple. hasta los años cincuenta. como los estados alterados de los ar- tistas y chamanes. Como bien entendió Robert Louis Stevenson. En un individuo con personalidad múltiple. Las personas con personalidad múltiple se convir- tieron en una curiosidad. Alfred Binet y Pie- rre Janet en Francia. es una histo- ria de terror. e intentar transmitir cómo es el tener docenas de alter egos compartiendo el cuerpo y el cerebro de uno. habría podido oír el principio de un diluvio de in- vestigación. Robert Louis Ste- venson no estaba solo en su absorción de la idea. Luke’s Medical Center en oto- ño de 1984. Muchos también creían que conduciría. Myers en Inglaterra. También habría podido presenciar a «Cassandra». Doctores. como lo expresó James. He ahí un laboratorio vivo en el que resolver las preguntas que plantea- ban algunas de las mejores mentes de la época. hombres como Frederick W. sino un secre- to llamado Arthur cuando sale para ir a la biblioteca en busca de libros de hematología. En el siglo diecinueve. La disociación es tan antigua como el trance y el soñar. Ellos que- rían una comprensión científica de la «disociación». Comprender su dinámica. conduciría a la curación de una variedad de enfermedades. La disociación es otra manera de hablar del aprendiza- je y de la memoria dependiente del estado. fi- lósofos y en particular los psicólogos y parapsicólogos siguie- ron la pista a personas con personalidad múltiple. a una comprensión del potencial hu- mano. la memoria limitada por el estado no es sólo un secreto escondido a la conciencia. Millones de personas lo llaman de otro modo: Jekyll y Hyde. la doctora Cornelia Wilbur de la University of Kentucky Medical School reveló su trabajo pionero con Sybil. a «dimensiones superiores de la mente» no asequibles normalmente. mucho tiempo atrás. Antes de que los primeros investigadores encontraran mu- chas respuestas. las modas científicas cambiaron. cuando los doctores presentaron más de un cen- tenar de informes en la primera conferencia internacional sobre personalidad múltiple y estados disociativos. William James en América. cuando los doctores Corbett Thigpen y Hervey Cleckley sacaron a la luz Las tres caras de Eva. o. la doctora Arle- ne Levine trató a gemelos idénticos cada uno de los cuales te- nía seis alter egos. y en Odyssey House de Nueva York. Y simpre existe el temor de que alguien esté intentando dominarle. hay víncu- los con la memoria y la investigación del cerebro. Todo esto de personas que casi siempre de niños han recibido malos tratos y que a menudo se hallan encerrados en cárceles e instituciones men- tales. El desorden de personalidad múl- tiple sigue siendo una rareza. De una manera extra- ñamente dramática. Por supuesto. Los agujeros en la memoria de una persona con persona- lidad múltiple son agujeros negros.tan excitante este desorden. Las personas aquejadas de este mal se están multiplicando. Existe resonancia con exploraciones de la memoria su- bliminal. Pero lo es. ser tachado de men- tiroso. hay otra ra- zón por la que el desorden de personalidad múltiple ha capta- do el interés de los científicos. siendo felicitado por su habilidad con el piano o las matemáticas superiores. Jekyll/Hyde era una personali- dad dual ordenada. en este arco de la evolución? La mayoría de personas con personalidad múltiple son lo 223 . Los clínicos informan de que las personas con personalidad múltiple tienen como promedio de ocho a trece personalidades. diseño de puntos y abalorios y gritara «¡Eh. arrestado por actos que no puede recor- dar. También existen vínculos con el nuevo pensamiento acerca de temas tan dispares como hipnosis. talentos humanos excepcionales. lo que es peor. sí. Hasta la década pasada existía poca ayuda para sus histo- rias de horror. ¿Por qué está esto sucediendo en este mo- mento. mira! » para llamar nuestra atención. el desorden de la personalidad múltiple recoge muchas de las hebras del pensamiento contemporá- neo. Aparte de todas las fascinantes implicaciones de nuestras ideas acerca de la memoria. la conciencia y el ser. pero la verdad es que hay muchas más personas con este desorden que antes. y. Han aparecido fa- milias con tres generaciones de miembros con personalidad múltiple. despertar en Los Ángeles cuando usted vive en Dallas. rodeado de re- pente por amigos que nunca ha hecho. Es como si la cara oculta de las cosas se disfrazara con galones y plumas. experiencias de casi muerte y evolu- ción. hay algunos diagnósticos equivocados. curación de mente y cuerpo e intereses transpersonales. Han conocido algunos seres extraordi- narios con más de un centenar de alter egos. Como dijo una víc- tima: «Es como si hubiera roto un contrato conmigo mismo». ser despedido. Imagine cómo se sentiría usted. habi- lidades que usted desconoce. llamado normalmente en la ac- tualidad «ayudante del ser interior». e incluso hizo un rela- to exacto de un accidente de asfixia que había enviado a Billy al hospital a la edad de un mes. ¿Qué clase de memoria tiene un alter ego? Una es la clase testigo. habili- dades paranormales. observa que las personas con personalidad múltiple son excepcionalmente perceptivas. tiene un recuerdo casi perfecto. una niñita tímida lla- mada Stayce. Una de las personalidades de Casandra. explica la persona- lidad más extraordinaria de Milligan. Es como si uno por fin pudiera hablar con la memoria total que se supone que todos tenemos pero con la 224 . un sabio con memoria casi omnisciente. extraordinaria memoria auditiva y sensorial. el sujeto con personalidad múltiple se vuelve hacia su interior y salta a otros estados mentales. uno de los doctores de Milligan. la respiración de la mente y su potencial. talentos artísticos y. practicar. «Pueden oler a un menti- roso a mil pasos en una diezmilésima de segundo. El Profesor recordaba los altibajos. Hace años. llamada simplemente el Profesor. ejercitarse mejorará las oportunidades de la familia. quien entrevistó a su sujeto durante dos años antes de escribir The Minds o f Billy Milligan. Un aparente genio con un sentido del humor iróni- co. la capacidad de curarse más de prisa que el resto. raramente se apodera del cuerpo. Lo hizo. como las anotaciones de un periodista en el juzgado. «le dijeron» que «se quedara y viera» lo que sucedía cuando trataban mal a la jo- ven Cassandra. El doctor David Caul. Arthur parece un maestro de escuela victoriano estimulando a sus compañe- ros de cuerpo a sacar el máximo provecho de si mismos: estu- diar. prefiriendo seguir su mandato original. La mayoría de personas con personalidad múltiple tienen un Profesor en alguna parte. en realidad todo lo referente a las ex- periencias de las otras personalidades. aparece un funcionamiento excepcional: memoria foto- gráfica. «Jamás he conocido a una persona con personalidad múltiple con un coeficiente intelectual inferior a 110». «Enseñé a los otros todo lo que saben». las relucientes facetas de las personali- dades reflejan de una manera distorsionada pero no obstante real. como atestiguan muchos clínicos. El Profesor fue una venta- ja para Daniel Keyes. Para escapar a las abrumadoras circunstancias. dice Cornelia Wilbur. Una vez efectuado el salto.» A menu- do. como un cristal de otro planeta. bastante listas para comprender las implicaciones de su pro- blema. cuyo apellido suena a juego de palabras joycia- no. Esto es memoria dependiente del esta- do. Las personalidades originales -el Billy Milligan. no. Los estudios subliminales muestran que se puede captar información y fundirla en la memoria a largo plazo sin ser consciente del proceso. Regan y Arthur se volvieron co-conscientes y conferen- ciaban en inglés. El enlace básico entre emoción y memoria salió a la luz de una manera interesante en las personas con personalidad múl- tiple. Cuando está en el estado Arthur. suena como a alguien que cuenta una historia que le han contado. psi- cología o historia. La razón le llevó a la irrazonable conclusión de que él se hallaba en el cuerpo «pen- sión». y en el estado Tommy. pero no transfería. pero son incapaces de recordar las experiencias emocionales o las ha- bilidades aprendidas. lo cual en realidad ha hecho otra personalidad que «hizo» el viaje. Las personalidades eligen las len- guas igual que pueden volverse expertas en matemáticas. Algo no suena a cierto. que convenien- 225 . La mayoría de personalidades encuentran difícil de creer la idea de que hay otros «alguien» en su cuerpo. de las personalidades de Milligan. el relato no tiene la emoción de un recuerdo real. Esto conduce a extrañas presentaciones en la terapia: «Billy. los alters recuerdan hechos que sucedieron a un compañero de cuerpo. te presento a Tommy». Aparte del Profesor. Regan hablaba con fluidez en serbo-croata. Normalmente los originales son amnési- cos y no saben que tienen compañeros de cuerpo. Una personalidad múltiple es un brillante candidato a doctor. sólo Arthur y la niña Christine se daban cuenta de la extraña situación en la que se encontraban. pueden ser sólo un débil resplandor de los multicanales de que disponemos. Arthur se lo dijo a Regan.que raramente conectamos. El bilingüismo no es raro en las personas con personalidad múltiple. sabe árabe. Billy sólo sabía inglés. Aunque estas hazañas subliminales son asombrosas. Sin un tratamiento extensivo. Un terapeuta escucha a un alter. Quizás su demostrada habilidad de transmisión de pensamiento contribuyó a ello.normalmente no pueden conectar con esta personalidad que lo recuerda todo. no pue- den recordar los conocimientos. mientras el ignorante original tiene una mentalidad bastante mundana. Arthur sabía swahili así como árabe. A veces. Arthur lo dedujo. Los alter egos a menudo son capaces de compartir recuer- dos. Christine lo sabía desde el principio. las habilidades o experien- cias de sus alter egos. Cassandra.hablar de su viaje de va- caciones. uno de los otros está componiendo la propuesta para «mi» tesis doctoral. Igual que cosas como los modelos eléctrico y químico de nuestro cerebro. Otra persona ha preparado la cena y más tarde lim- piará la cocina mientras yo duermo. división de tareas y respues- tas emocionales separadas. dos. 226 .. podemos imaginar y soñar des- piertos que somos otra cosa. No puedo impedir que los otros trabajen más de lo que puedo impedir el cambio de estación. esto es como pa- sar de la grabación y reproducción mono a la de veintiocho pistas. podemos cambiar de opinión. cambiar de mano no es fácil. «Cuando estoy escribiendo un ensayo sobre oído dicótico. CAMBIAR LOS RECUERDOS. Incluso hacerlo un poco más delgado o más fuerte o más sano requiere un poco de acción.. la personalidad múl- tiple ha encontrado una manera de activar esa vasta capaci- dad del cerebro a la que el resto raras veces accedemos. hijo. tiene un modus operan- di que sería la envidia de cualquier estudiante graduado.. Y sin duda estamos seguros de que nuestro cuerpo está bastante bien preparado. por parte de las personalidades múltiples. Sabemos que el material de la mente es maleable. idear o componer. CAMBIAR LOS CUERPOS Uno. tres. nos puede proporcionar las revela- ciones más valiosas. a menudo cambian de mano. Como sabe cualquiera que utilice la mano derecha y alguna vez haya inten- tado cortar algo con tijeras para zurdos. Aparentemente.. contrincante de tenis. La mayoría somos conscientes de que la mente es algo fluida y posee cierta plasticidad. amante. somos personas diferentes en las diferentes relaciones: jefe. Ésta es una respuesta a la idea de que las personalidades múltiples «sólo actúan».» Comparado con la mayoría de nosotros. es que se producen de manera si- multánea en un cerebro. Compartimos el cuerpo. En esos mismos ins- tantes. Eso no impide a ninguno de ellos que utilice el cerebro para planear. o sea que el tiempo que soy la mecanógrafa limita el uso del cuerpo por parte de los otros. Lo que resulta difícil de tener en cuenta acerca de toda esta especialización académica. los zurdos pasan a utilizar la mano derecha y viceversa. esto es lo que tarda en cambiar de personali- dad un sujeto con personalidad múltiple. temente estudió idiomas del cerebro. Podemos tener dos mentes. se ha considerado un rasgo fijo. Hasta ahora. Despegar nuestras ideas respecto a nuestro cuerpo es quizá lo que. .. DeVito especula que «el paso clínico de una a otra puede ser consecuencia de un proceso de cambio bioquímico que implica el complejo fenómeno de la memoria». Un médico que no lo supiera podría desarrollar él mismo la patología al tratar a una perso- nalidad múltiple. ser uno de esos experimentos de la naturaleza que nos dirán muchas más co- sas acerca de nosotros mismos. Y el cuerpo.. «Parecen variar de una personalidad a otra. La enfermedad desaparece cuando otra ocupa el cuerpo. Hay multitud de historiales de casos en los que sólo una personalidad tiene alergia.. la vista cansada fluctuaba. Una personalidad múltiple miope requería varias prescripciones. Quizá cuando interviene una personalidad diferente a la que ha so- portado la herida no tiene el recuerdo celular de la herida y por eso es capaz de repararla más rápidamente. O. Quizá no se quiera cambiar de mano. Sus descubrimientos sugieren que los alter egos muestran diferentes modelos de equilibrio bio- químico. pero cuando pasaba a un al- ter ego de seis años. Los astigmatismos iban y venían. los otros pueden pasear tranquilamente por el bosque. Sus adultos necesitaban varias lentes fuertes.» Putnam cree que «las personas con personalidad múltiple pueden. el optometrista de Illi- nois doctor Kenneth Sheppard sabía «a quién» estaba tratan- do. Un alter ego puede ser sensible a la hie- dra venenosa.». como lo expresa el doctor Abrezol: «Toda enferme- 227 . Pero hasta ahora nadie sabe bien por qué. pero sería útil dejar de tener fiebre del heno o alergia al zumo de naranja o a los gatos. igual que de una persona normal a otra. Grabó cambios en la presión del ojo y curvatura corneal cuando las personalidades cambiaban. En el National Institute of Mental Health. ¿Por qué las personalidades múltiples se curan más de pri- sa que el resto de personas? Muchos investigadores así lo han confirmado. Este cambio en el cuerpo posee profundas implicaciones para todos nosotros. Parece que cada personalidad se asienta con su propia «red» química que remodela el cerebro. El doctor Robert DeVito de Loyola University estudia el flujo sanguíneo en diversas regiones del cerebro en pacientes con personalidad múltiple. Una nueva «memoria» o personalidad aporta automáticamente una re- programación de los modelos bioquímicos y eléctricos del cuerpo. Afortunadamente. las muy débiles le proporcionaban una vi- sión de 20/20. de hecho. el doctor Frank Putnam estudió los modelos de onda cerebral de tres persona- lidades diferentes de diez individuos con personalidad múlti- ple. en el mismo cuerpo. Cambia los recuerdos y el cuerpo cambia. pero sus alters abstemios no sufren el síndrome de abstinencia. una rubia y coqueta adoles- cente. La diabetes de- sapareció cuando su alter ego tomó el control. disle- xia y numerosas enfermedades graves pueden estar unidas a diferentes personalidades. se es- peraba. la musa de un poeta. Al madu- rar. Celeste puede continuar su curación men- tal incluso cuando otro controla su cuerpo. síntoma de la personalidad múltiple. cuando Celeste controlaba el cuerpo. debería quedar claro por qué casi cualquiera que estudia las personalidades múltiples que- da seducido por este misterio. trabajando por sí misma. El mensaje es directo. Cambian los cuerpos igual que las perso- nalidades. ¿Podríamos los demás aprender. Supuestamente. ¿Qué están esperando? Por el momento. reorganizan toda clase de sistemas físicos. una imagen que con- templaba. Una infortunada mujer acabó con tres períodos menstruales por mes. la mente y el cuerpo. a con- tinuar la curación mediante la mente en otro canal mientras proseguimos con nuestro asunto consciente? Esta idea de otra «personalidad» o recuerdo limitado por el estado o construc- ción autónoma de la conciencia. Acer- cándose a los sentidos y a la emoción. se interesó por la curación. Algunas fuman. Celeste practica la curación mental a través de la visualización y. Epilepsia. otro pionero en el tratamiento de personali- dades múltiples. pero los terapeutas deben re- 228 . uno por cada yo. Esta cons- trucción de la conciencia nacida de manera imaginativa fun- cionaba hasta cierto punto por sí misma para cambiar. El doctor Wilbur sospecha que las personas con personalidades múltiples envejecen más despacio que las demás. Una clase distinta de clave para la curación rápida puede provenir de Celeste. Y asombroso. se entregaba a la au- tomutilación. en la mejor tradición del moderno entrenamiento mental. la vida como propia y no como el personaje de un autor. El psiquiatra de Chica- go Bennet Braun. Algunas toman heroína. otra de las personalidades de Cassandra. tiene una curiosa resonancia con las prácticas de los magos de la memoria. estudia detenidamente los textos para obtener una imagen clara de los órganos del cuer- po y las estructuras internas para ayudar a su visualización. a través de la sugestión o de otra cosa. se esforzaron por crear una imagen activa dentro de sí mismos. dad es memoria». Originalmen- te. tenía un paciente diabético. el santo de un monje. otras no pueden ver la hierba. como se la quiera llamar. Éstos intentaron inte- riorizar un talismán o un sello como Fidias el Escultor. Como los alter egos entran y salen. Un es- tudiante de inglés por fin destaca en deportes. Young conjura a Da Vinci en su estudio entre pinturas. El desorden de la personalidad múltiple es una patología. La suges- tión y la imaginación modelan nuevas autoimágenes. un matemático. de una manera más suave. el efecto puede ha- cerse global. Se ha utilizado la sugestión para llegar a diferentes estados de mente y cuerpo. un punto en el que él nos ve. Pero. Uria ex- pansión explotaba en otros reinos cuando llegaban al arco de la evolución. esbozos. No obstante. quizá la evolución está produciendo personalidades múltiples como presagio de lo que serán los humanos. Las alergias desaparecen de pronto. cuando llegaban a un hito im- portante en su evolución. el maestro se eleva en el aire. El científico-filósofo estadouniden- se Arthur Young. re- tratos. de una manera extraña. examinó lo que ocurría en otros reinos. Llegan unos amigos. ¿Por qué las personas sanas no podemos empezar a acceder a la extraordi- naria gama de memoria y talento que poseen las personalida- des múltiples? Igual que un buen novelista. como escritor de novelas de misterio. en el aprendiza- je intensivo desde que los instructores comunistas observaron que.cordarse a sí mismos que su objetivo principal es curar. es la traducción en tér- minos humanos. al don del crecimiento. un paso a la complejidad y multiplicidad. está arrojando ante no- sotros datos que abrirán nuestros horizontes. cree él. da patadas y hace sonar las campanillas del candelabro. en su monumental trabajo sobre el arco de la evolución. existe el impulso de vivir y sobresalir en muchas áreas: un químico ganador del Nobel es un buen musicólogo. compe- 229 . Podría considerarse que las técnicas promovidas en la ac- tualidad por los sistemas intensivos mantienen una curiosa relación con las personalidades múltiples. Podrían conside- rarse maneras saludables de acceder a los talentos a los que las personas con personalidades múltiples saltan con terror. como el molecular y el de las plantas. cuando la mente despierta en un área. un brillante novelista está igualmente re- conocido como experto en lepidópteros. De repente. la competencia se difunde y se generaliza. y observa que unos cuantos ya han llegado a este estadio don- de la competencia y maestría son el santo y seña. para activar diferentes habilidades. dice Young. como demuestran los estudios de los dotados. no ju- gar al doctor Jekyll en estos laboratorios vivos. El genio. la calidad de la com- petencia a menudo se generaliza. Esto se ha visto. Ahí es adonde nos lleva la evolución. No hay que ser gimnasta para pintar. el de lenguas lo hace mejor en física. ésa es la parte asombrosa. creando personalidades múltiples a corto plazo cuando sus estudian- tes pasan horas de trabajo. 230 . espe- rando dejar atrás su viejo yo limitado y adoptar las habilida- des del experto. en par- ticular del Raja Yoga. Stanislavski no intentaba incubar personalida- des múltiples. íntimamente relacionada con esto se halla la escuela de actuación de Stanislavski. tentes en campos específicos. Al otro lado está la creación artificial de per- sonalidades múltiples efectuada por las KGB y CIA del mundo. Gracias a los Jekylls y Hydes. Igual que una laguna profunda adopta los colores y las formas excéntricas de las nubes y los pájaros que vuelan sobre ella. Es como si uno saliera de nuestras dimensiones un segundo y re- gresara cambiado al siguiente. los cuerpos de las personalidades múl- tiples adoptan los reflejos de los personajes que van y vie- nen. como Rembrandt o Liszt. uno va demasia- do lejos y se pierde como una personalidad múltiple en otra personalidad. un cuerpo enferma o se cura? Parte de la respuesta puede proceder de otra nueva ge- neración de científicos que aborden la conexión de la mente y el cuerpo desde un nivel muy diferente. Quizá sea una idea temible. al instante. con más talento. Otros se imaginan con otra personalidad. los actores se esfuerzan por adoptar el recuerdo de mente y cuerpo de sus personajes. el dominio microscó- pico de las endorfinas y los genes. ¿Qué quiere decir un recuerdo diferente limitado por el estado? O sea: ¿es que la personali- dad toma el control y. podríamos modificar esto y decir: la ciencia está empezando a descubrir lo que la mente puede hacer al cuerpo. Como sabían muy bien los profesores soviéticos. De vez en cuando. El tiempo se de- rrumba. La gente invoca la visualización y la imaginación para crear «recuerdos futuros». Stanis- lavski y la sugestiología surgieron de las mismas raíces. El cambio fundamental es posible. El traba- jo de Raikov parece estar en la frontera del acceso saludable al dominio múltiple. se producen cambios. De hecho. pero también es muy li- beradora. Utilizando la «imaginación del alma». El doctor Jekyll dijo: «No hemos empezado a descubrir lo que la ciencia puede hacer al cuerpo y a la mente del hom- bre». Ni siquiera la carne y la sangre están tan fijadas como creíamos. para conju- rar los yoes más diestros. en que quieren convertirse. Vladimir Raikov sí lo hace. TERCERA PARTE 231 . 232 . abundan los estudios modernos 233 .. y a menudo mal entendida.» El sistema inmunológico posee la memoria de un elefante y puede reconocer un virus que no ha visto en veinte años. Sin embargo. algo que contenía un maravi- lloso secreto. se debilita aunque no esté presente ningún agente. eso. una tarde de nieve. que sonreía un momento y desaparecía. Al mismo tiempo. la inmunidad se refuerza o. «Toda enfermedad es memoria. los estados de ánimo y la imaginación pueden ejercer una influencia directa sobre la salud? ¿Pueden causar enfermedades? Y lo más interesante: ¿pueden curar las enfermedades? La idea de que sí pueden está surgiendo del gran crecimiento de la medicina holística con sus raíces en la medicina popular. Los científicos pueden adiestrar el sistema inmunológico de un animal igual que al perro de Pav- lov y obtener una respuesta condicionada. 16 Toda enfermedad es memoria «Toda enfermedad es memoria». según el experimento. Al sonar la «cam- pana». Fue una observación que siguió resonando y acudía a la mente en momentos extraños. Parece que el lugar donde empezar a buscar el secreto era el área de la cura- ción mental. al parecer. Eso necesita memoria. Fue una observación de pasada. una historia sacada del National Enquirer para el Journal of the American Medical Association. mientras contemplábamos los fantasmales árboles de Central Park. dijo el doctor Abrezol cuando charlamos con él en su hotel de Nueva York antes de que efectuara una presentación de sofrología a la Sociedad Futurista.. no era más que una pequeña parte de lo que quería decir Abrezol. Por eso funcionan las vacunas. apasionadamente debatida y poco comprendida. ¿Los pensamientos. la medicina oriental y la curación es- piritual. los adultos para despertar un solo nervio. Algunos lo llaman psicoinmu- nología o psiconeuroinmunología. dónde está la ciencia? Por fin. al descubrir cómo el sistema hipo- talámico-límbico. aumentar el número de glóbulos blancos y luchar contra el cáncer. o neuroendocrinoinmuno- 234 . que su nom- bre todavía no se ha decidido. reducir la presión sanguí- nea. el mecanismo. Pert es una de las estrellas más brillantes en lo que puede resultar ser la más extraordinaria historia de detectives de nuestra era. la idea de que la mente podía influir. La doctora Candace Pert parece haberse divertido mucho en una fiesta. el neuropéptido y los sistemas inmunológicos. La imagen de la mentecuerpo no ha arraigado en el pensamiento cotidia- no. ¿Cuál es el camino. Lo que hace sentirse mal incluso a los científicos más interesados es cómo un joven paciente enfer- mo de cáncer podía visualizar sus células inmunes como tor- tugas Ninja destrozando células de cáncer y reducir realmen- te su malignidad. traduce los pensamientos y las imágenes de la mente en información que recorre una serie de redes de comunicación: el sistema nervioso. ordenar y reordenar el cuerpo habría sido rechazada por casi todo el mundo. y los raros swami para provocar un tumor a voluntad y después disolverlo. Pero la imagen está ad- quiriendo rápidamente sustancia y circulación. Mujer abierta. el sistema endocrino. Todavía parece bastante increíble para todos los que tie- nen más de diez años. tan involucrado con la memoria y la emo- ción. sino una y la misma. anterior- mente desconocida. un salto de fe es suplantado por un gran salto hacia delante en la comprensión de los sistemas de comunicación del cuerpo. CONECTADO CON EL HUESO DEL CEREBRO El campo que Pert y otros como ella están siguiendo arran- ca de una multitud de disciplinas y es tan nuevo. ni siquiera entre los profesionales. que está empezando a revelar que la men- te y el cuerpo no son dos cosas. Hace unos años. con el pelo oscuro. cuya sonrisa pa- rece tan rápida como su mente. Pert está relacionada con el descubrimiento de la vasta red de comunicación. Los niños han empleado el poder mental para au- mentar el oxígeno en sus tejidos. Se llama mentecuerpo y es un solo sistema de información. que demuestran que las personas pueden utilizar su mente para influir en los latidos de su corazón. ya que cada vez hay más investigadores que colocan las piezas en su lugar. fabricando sustancias como narcóticos. Ni nosotras ni Marilyn Ferguson. la brillante luz que dirige el Bulletin. que el Braind/Mind Bulletin efectuó un concurso desafiando a todos a encontrar un nombre más práctico. Una vez que supieron qué buscar. al parecer. Al menos para los que tienen una mente seria. tranquilizantes. Esto debe de hacer sonreír a la madre naturaleza. Las semillas del HYFIHYB arraigaron a principios de los años setenta. dice. incluida la doctora Pert. podemos resistir las dos opciones propuestas por Cynthia Turich de Pittsburgh. Mientras nosotros nos esforzábamos por encontrar drogas a su alrede- dor. el más flemático de entre nosotros rebosaba de ellas. Resulta que el cuerpo ha estado dirigiendo una farmacia más moderna que cualquiera de las que dirigi- mos. y propuso HYFIHYB (pronunciado jifi-jib). es como si hubiéramos establecido la tarea de hacer consciente lo que ya «sabemos» en la memoria innata. descu- brieron los receptores de los narcóticos en el cerebro. antibióticos e incluso. lo cual significa. La llave encuentra su cerradura y ofrece el alivio del do- lor o frescas perspectivas de relajación. y la lista sigue. pequeñas proteínas lla- madas neuropéptidos. PCB. los científicos pronto identificaron un creciente número de ellas. La llave podrían ser las moléculas de sustan- cias como codeína o valium que muchos de nosotros ingeri- mos. Las cosas se estaban complicando tanto. en inglés: «Se es lo que se siente». puntos que re- bosaban narcóticos y receptores. El equipo de Pert encontró algunas. si hay cerraduras. se hizo evidente que en el interior de los seres humanos debía de producirse una gran cantidad de comunicaciones inexploradas. ¿Estableció realmen- te la naturaleza. Con semejante hueste de mensajeros. tam- bién debería haber las llaves en el cuerpo. Pert y sus colegas del National Institute of Mental Health identificaron «puntos calientes» en el cerebro. cuando los investigadores. receptores para la codeína. a la sazón estudiante graduada en Northwestern. Los acrónimos son lo que se lle- va. eones atrás. Una molécula receptora suele imaginarse como una cerradura que espera su llave. Nuestros narcóticos caseros forman parte de un grupo más grande de mensajeros químicos.logia. siendo el más rico ese viejo 235 . la famosa fenantrina. Una vez más. ¡Por favor! Marie Tait de Nueva Zelanda ganó con el nombre de «emocio-inmu- nología». con la esperanza de que algún día desarrollaríamos una próspera industria farmacéutica? Evidentemente. O quizá algunos prefieran THBCTTBB (pronunciado cib-que-tibbi): «El hueso de la salud está conectado con el hueso del cerebro». Pero. Estos mensajeros no sólo son recibidos. todos pensaron que estaban persi- guiendo productos químicos del cerebro. su visión de la red de comunicaciones se extendió enormemente. conocido. al parecer. Los sujetos no podían controlar la distrac- ción. El macrofagio no es molestado por ningún virus. Después bombar- dearon al grupo con un ruido espantoso. Pensé: ¡Vaya! ¡De lo que en realidad es- tamos hablando es de cómo la mente afecta al cuerpo!» Se le ocurrió algo más a Pert. tienen sobre el cuerpo -dice Pert-. Al principio. De qué manera se vinculan con la enfer- medad quedó demostrado cuando Pert y su esposo-colega. si estos sexypéptidos narcóticos podían hacer- lo. un gran caldo de una célula que engulle la enfermedad y ayuda a reconstruir el tejido. haciéndoles imposi- ble concentrarse. específicamente el macrofagio. e incluso en el propio sistema inmunológico. Estaba estudiando la base bioquímica de la emoción. de la habi- tación dorada que está en el centro del cerebro. Igual que corresponsales individuales. las células «oyen» a sus vecinas. ex- presadas a través de las moléculas de los neuropéptidos. 236 . Después. no realiza tan bien su función pro- tectora. «Se me ocurrió inmediatamente -dijo Pert al escritor Rob Wechsler. algo bastante terrible. » Las emociones proceden del sistema límbico. reunieron a un grupo de voluntarios y dijeron: «Resolved estos rompecabezas». existe un cambio y flujo constantes y. las neuronas pueden cambiar mensajes mientras fluyen. «Cuando documentemos el papel clave que las emociones. el sistema límbico. sino. Pert y Ruff examinaron factores sanguíneos de los sujetos. lo que es más notable. Se sentían indefensos. las células receptoras pueden cambiar su forma para recoger diferentes llaves mensajeras. el doctor Michael Ruff. en glándulas como las suprarrenales. cae en picado cuando su per- sona se siente indefensa. también podrían todos los demás neuropéptidos que había estado identificando. a diferen- cia de las cerraduras. se hará evidente cómo las emo- ciones pueden ser una clave para comprender la enfermedad. El mundo interior a nosotros es un zumbido de conversación simultánea que rivaliza con nuestras redes mundiales. Los narcóticos del sistema inmunológico están en comunicación en dos direcciones. Se produce una conversación. La conversación del cuerpo no es un simple transmisor de dos direcciones. en órganos como los riñones.que. ob- servó. también son fabricados en todo el cuerpo. el control central de la memoria y la emoción. tan implica- do con la memoria. Rossi tenía armarios archivadores llenos de estadísticas que correlacionaban las actitudes mentales con la enferme- dad. principal- mente para asegurar que la idea de que la mente. pensó Rossi. dígale que es un ciga- rrillo encendido y observe cómo le sale una gran ampolla. como demasiado a menudo olvidamos. después jungiano. al final se convirtió en ín- timo colaborador de Milton Erickson. y se paro a ver lo que los científicos habían reunido. És- tos seguían pidiendo ayuda con toda clase de enfermedades corporales. EL ESLABÓN PERDIDO DE LA MEMORIA Mientras la prensa citaba a científicos de talla como Pert que hablaban de las posibilidades de la curación mental. Freudiano. el astuto hipnotera- peuta del que se dice que «cura lo incurable». descubrió 237 . El acné desapareció. un neuropéptido traduce esta emoción a un poco de materia tan perfectamente armonizada con ese deseo. Rossi no es internista. el doctor Ernest Rossi observó un cambio en sus pacientes. limítese a orde- narle que se haga salir ampollas con la forma de sus iniciales. Nosotras sólo podemos rozarlo. O. empezando a florecer. Algo ocurre entre la mente y el cuerpo.» Al ins- tante. Toque con una goma el brazo de una persona hipnotizada. la memoria y las emociones pueden influir en el cuerpo no queda fuera del alcance de la ciencia. observa- das durante años y después apartadas. no le toque. Rossi conocía la existencia de extrañas pequeñas proezas mentales. El hecho de que uno pueda. la ciencia dura de esta nueva disciplina predice esta influencia y la exige. Después estaba la curación «fuera del campo izquierdo» tan común con Erickson. Tal vez sea hora de descubrir qué. No gran cosa. Erickson le ordenó vivir en un lugar sin espejos. el campo de Pert ha atraído a algunas de las personas más creativas de nuestro tiempo. como señala el endocrinó- logo doctor Deepak Chopra. aunque. Esto tiene algo de maravilloso. sino un distinguido psicó- logo. de manera inexplicable. «Uno piensa: «Soy feliz. Un adolescente con un terrible y ver- gonzoso acné le pidió ayuda. De hecho. si es usted un buen hipnotizador.» Misterioso y excitante. que li- teralmente todas las células del cuerpo se enteran de esa feli- cidad y se unen a ella. hablar a cincuenta trillones de células en su pro- pio idioma es tan increíble como el momento en que la natu- raleza creó el primer fotón del espacio vacío. la corre- lación no es la causa. En lo que se refiere a sentirse mejor. explica cómo la información es traducida. en todas las anteriores teorías de la relación de la mente y el cuerpo. cuan- do la memoria dependiente del estado resuena y envía infor- mación. funcionando a través de las recién descubiertas redes. la memoria dependiente del esta- do las une. «Es el eslabón perdido». tejiendo las pautas de quiénes somos. en quiénes podemos convertirnos. Toda enfermedad es memoria. Rossi des- pliega un mapa lúcido de los descubrimientos científicos que condujo a la mente a la cima.. los rápidos o a veces muertos. Irritado.. productos químicos.. En The Psychobiology of Mind- Body Healing y otro escrito. dice Rossi. que cambian y moldean la sustancia de nosotros mismos. La conducta. Los pensamientos. efectuó un descubrimiento. dijo el prolífico Rossi a su colega Jane Parsons-Fine. Añadió una pieza más. «y admitirá: “¡Sí. compren- dió Rossi. Empezó a aguijonear a los especialistas con preguntas. desde la mente a la molécula. las emociones. el sanador que trazó ma- pas. al parecer la memoria ha unido lo físico y lo mental para crear el remedio más curioso que poseemos. Sin embargo. indica. Mirar la curación a través de los ojos de la memoria dependiente del estado puede ser el próximo paso hacia los métodos prácticos para curarse y seguir en buen es- tado de salud. es cierto!”».. Si muriera ahora mismo. encontró un terreno común. Eso es lo que falta. el aprendizaje. para su gran irritación. que ha puesto los pelos de punta a los científicos en este último siglo. Desenterró muchos datos de muchas especialidades. la energía a través del cuerpo. de una red de comunicación a otra. ¿Cómo podemos utilizar la conexión de mentecuerpo para curarnos a nosotros mismos? Rossi. Es una afirmación audaz. Bajo todos los datos y detalles exóticos. Rossi se empeñó en trazar el territorio y realizó experimentos de mentecuerpo que brotaban como renuevos después de la lluvia en la jungla. las pocas páginas ganadas a du- ras penas que indican cómo la información avanza a través de la mentecuerpo sería su mayor logro. ¿Podrían sus pensamientos y emociones. 238 . Esta observación empeza- ba a cobrar forma. Igual que las Parcas. el re- cuerdo dependiente del estado. durante años. la experiencia y los mu- chos mensajeros de las redes físicas del cuerpo avanzan jun- tos a través del «filtro» límbico de la memoria dependiente del estado. llegar directamente al corazón de una sola célula? ¿Po- drían realmente influir en sus genes? Empuja a un endocrinó- logo lo bastante fuerte. pero faltaba la síntesis. que tiene él sesenta y dos por ciento de eficacia del producto químico. pero no encajaba con nuestra visión de nosotros mismos. se obtendrá el cincuenta y cinco por ciento del alivio que se obtendría con el producto auténtico. El placebo nos estaba diciendo algo. inyec- ciones. aparatos. mientras intentaban deshacerse del duendecillo que desviaba sus experimentos. Sin embargo. se obtendrá el cincuenta y seis por ciento del ali- vio que la codeína proporciona. linda con ser la mítica panacea. pero en realidad se trata de un placebo. PARA OBTENER LA MITAD DEL ALIVIO «Gustaré» es lo que significa el placebo latino. Este estorbo o productor de placer. uno de cada tres nos responde positiva- mente a píldoras de azúcar u otros placebos. El litio ayuda en la depresión. La constancia del efecto implica que existe un proceso penetrante. «Lo maravilloso es que los científicos han invertido tantos esfuerzos en “con- trolarlo” y tan poco en identificar cómo podría ser utilizado con provecho». se pensaría que había respirado demasiado tiempo sobre sus tubos de en- sayo. según en qué lado se esté. Cuanto más se ahonda. y que remedan las píldoras para el con- trol de la natalidad. Si un científico anunciara que había descubierto una cura milagrosa que podía ayudar a ochenta y cinco millones de es- tadounidenses que sufren cualquier enfermedad. se experimentará el cincuenta y seis por ciento del alivio que produciría una inyección auténtica. por eso fue puesto en cuarentena. y que incluso puede ser. incluso la cirugía si no tiene propiedades cu- rativas. También lo hace un pla- cebo de litio. la diabetes. Sólo para dar unos cuantos ejemplos. Si uno toma lo que cree que es una aspirina. «Maldito estorbo» es como los médicos lo han estado llamando duran- te el último medio siglo. el asma y las enfermedades causadas por radiación. los resfriados y el cáncer. que la mitad del efecto de todos los procedi- 239 . junto con la esclerosis múltiple. más curiosos se hacen los placebos. Igualmente aparecen extraños porcentajes en otros productos aparte de los analgé- sicos. observa la doctora Jeanne Achterberg.) Si se toma un placebo de codeína. Si se administra morfina fal- sa. según piensan algunos. (El alivio ha sido comprobado en tests ciegos dobles con los criterios del dolor empleados para probar drogas. direc- tora de investigación de la Rehabilitación en la universidad de Texas. como descubrió el doctor Frederick Evans en la uni- versidad de Medicina y Odontología de Nueva Jersey. pociones. se sabe que los placebos funcionan con la hipertensión. una variedad de factores inician el proceso inconsciente que parece implicar redes de recuerdos depen- dientes del estado personales y culturales. e inconscientemente estimuló los poderes curati- vos del cuerpo? Es algo en lo que pensar la próxima vez que alguien di- funda la alarma de la «falsa esperanza». Los doctores en medicina y los hechiceros son puntos de poder que pueden activar una tela- raña de recuerdos profundos y creencias. Cuando se revelaron los resultados. La imaginación. «Sólo sugestión». la com- posición mental. mientos médicos proceda de este proceso de curación subya- cente. el vein- ticinco por ciento demostró una notable mejoría. los médicos descubrieron que el treinta por ciento de las per- sonas que tomaban placebos habían perdido el pelo. Durante siglos. la cura segu- ra todavía funcionaba. Todas recibieron inyecciones de agua. sin que nadie su- piera quién recibía qué. Un año más tarde. Para probar una droga para el cáncer. Aunque la esperanza quizá no necesita adjetivo. La doctora Jeanne Achterberg es experta en el histórico papel curativo de la imaginación. El setenta por ciento del grupo que creía que habían recibido una cura segura mostra- ron «una mejoría excelente». Cosa extraña. hasta que la ciencia la eliminó. la imaginación fue una potente medicina. la mitad de un grupo de pacientes recibió quimioterapia real. al menos no la que está asociada con la hipnosis. Para obtener la mitad del alivio. la investigación muestra que los placebos no funcionan a través de la sugestión. una cura segura para sus problemas. A la mitad les dijeron que la medicina que les habían dado era muy eficaz. Achterberg cita un estudio de personas hospitalizadas con úlceras sangrantes. Nada debe tener ingredientes interesantes. Sin embargo. Para la mentecuerpo. De los que ha- bían creído que habían recibido una droga no probada. la otra. no pruebe nada que esté en una cápsula. Recientemente surgió un ejemplo infeliz de personas que unen la imaginación con las normas culturales.. el he- chicero suele saber cuándo está resonando el negativo. que podría o no ayudarlos. lo que se esperaría de la quimioterapia. la mejoría se mantuvo.. Algu- 240 . su presen- cia es más saludable que su ausencia. ahora está regre- sando. eran las palabras mágicas utilizadas para los placebos. placebos. A la otra mitad les dijeron que las inyecciones contenían una nueva droga experi- mental. ¿Qué clase de persona vio «la taza medio llena» con la supuesta droga ex- perimental. sin efectos secundarios. revolvió en la oscuridad buscando su linimento favorito para aliviar el dolor que tenía en el cuello y los hombros. respondía muy bien a los placebos. Una noche en que un dolor de ca- beza le impedía dormir. que le gusta bus- car modelos y sintetizar. Es una persona sensible. Se le pasó el dolor de cabeza y se quedó dormido. Hombre audaz a quien gustaba encabezar paradas políti- cas al viejo estilo. por supuesto. ¿Cómo se puede saber si se es ese uno de cada tres que puede recibir ayuda con una cápsula que no contiene nada? Los investigadores describen al que responde al placebo como una persona de mentalidad abierta. nuestra mente -siempre que no seamos conscientes de ello. no se halla en el placebo. Carl Schroeder. los músculos se le relajaron y cayó en un pacífico sue- ño.dócilmente nos hace mejores. pero le faltaban dos botones del cuello de la camisa. quien. creativa.» 241 . sino en nuestra respuesta. pero no necesariamente del tipo tímido y acobardado. «Es la prueba -dice Norman Cousins- de que no existe una auténtica separación entre la mente y el cuerpo. Hasta que su esposa soltó un grito. ac- tivando las fuerzas positivas. Enfrentados con la autoridad exterior de las píldoras y los personajes. se hizo célebre como «Carl. lo encontró y se tomó dos anacinas. porque no podía resistirse a servir almuerzos gratui- tos en su restaurante a los grupos de teatro poco conocidos que actuaban en la ciudad. En otra excursión nocturna. De nuevo en la cama. El hombre yacía cu- bierto de grandes manchones de betún. barato. descubrió que no había anacina en el armario de las medicinas. lo opuesto al placebo. recuerdos que hacen vibrar quizá las raíces de la especie. alguien a quien le gusta bordar las cosas con su imaginación. Por la mañana. sanadoras. los hombros y el pecho. lo que provoca lo que podríamos llamar «la respuesta de la preocupación». Automático. el placebo sin duda produce placer. Abierta al cambio. El alivio. el amigo de los actores». la persona que responde al placebo puede mitigar el escepticismo que surge del pensamiento analítico. entró en el cuarto de baño a oscuras. para gran hilaridad de su numerosa y bulliciosa familia. buscó a tientas el armario de las medicinas.nos llaman a eso nocebo. ¿Dónde estaba la maldita sustancia? Al final encontró el tarro y se hizo una generosa friega en el cuello. como sabe una de las autoras por su abuelo. Más que mirar hacia atrás. el que nos abre lo que todos nosotros poseemos para efectuar un cambio en nuestra vida. ¿Cómo se cambian los recuerdos que envían señales no saludables? Hay opciones. cuando cambian los bancos de memoria -convirtiéndose en Arthur en lugar de Christine-. Y. los órganos. la mente. ¿por qué no lo hace? Ahí es donde inter- viene la memoria dependiente del estado. El estado de ánimo triste evoca recuerdos tristes del pasado. reúnen la imaginación con todos los sentidos para crear recuerdos fu- turos de salud. Jeanne Achterberg es una profesional de la salud que no se sorprendió cuando halló pruebas experimentales de que la imaginación puede influir en el cuerpo. los viejos modelos de mentecuerpo que envían información a las células que in- fluyen en las octavas. En su trabajo realizado en el Parkland Memorial Hos- pital de Dallas. Si la mente- cuerpo puede curar. SU IMAGEN INTERIOR También es la prueba de que la mente puede afectar radi- calmente al cuerpo. el estado de la mentecuerpo vibra y refuerza el estado de la mentecuerpo. «Mira hacia atrás. «cambian» de cuerpo. Después. lo cual en la enfermedad puede estar tallando los mismos sur- cos más profundamente. encontrar una «razón» olvidada proporciona una oleada de energía liberadora y curativa. ¿Cómo se imagina usted su cuerpo? No por fuera. sino por 242 . encuentra los modelos se- milla de tus enfermedades». Utilizan sus fuerzas creativas para volver a enmarcar o reescribir el guión que interpretan en el interior de su cuerpo en aquel momento. los modelos que nos dan forma igual que el recuerdo llamado Arthur o el re- cuerdo llamado Christine dan forma a su cuerpo. existe algo alec- cionador en la dinámica de la memoria dependiente del esta- do cuando se trata de centrarla en el pasado. muchas personas prefieren aprovechar el poder del presente. pues hace mucho tiempo que profundizó en los métodos curativos de los cha- manes tribales y los guardianes de los templos curativos de Grecia. las cuales. Achterberg se acerca a este antiguo saber para alumbrar con éxito la imaginación curativa y que disuelve el dolor en personas enfermas de cáncer o con quemaduras trau- máticas. Igual que lo son los extraordinarios cam- bios de padecer alergia a no padecerla o de tener diabetes a no tenerla en las personalidades múltiples. No obstante. nos dicen a menudo. a veces. modelos de memoria que envían informa- ción saludable a través de la mente y el cuerpo. Después: «¿Cómo imagina su cáncer».dentro. puede hablar de nuestra vida con el mismo poder que nuestra imagen exterior. acomodaticias. o «como copos de nieve». por ejemplo. Descubrió algo notable. menos simbólicas. ¿Cuáles son las imágenes de la vida. Las imágenes son símbolos. ¿Los pobres. «Abominable» es cómo cali- fica Achterberg su esfuerzo inicial para leer las imágenes ofre- cidas por pacientes de beneficencia. Hablan también de la memoria cultural. con poco poder en su vida. Como cabría esperar. principalmente negros o chicanos. codicioso. cuentan una historia acerca de cuán enredado en la vida está uno. se pregunta uno. En general. para sobrevivir? «Dibuje su cáncer. la caballería atacando en la colina (a menos que sea usted indio). se producía resistencia a ver a los glóbulos «blancos» como buenos. Pero ¿cuál es la clave cuando una mujer dibuja su cáncer como un limón «porque me recuerda a mi esposo»? Con fuertes advertencias. Como también observan otros 243 . Las imágenes les indicaron con el noventa y tres por ciento de exactitud quién estaría en remisión al cabo de dos meses. Leyendo las imágenes. El equipo de Achterberg estudió detenidamente las imágenes de los pa- cientes y señaló catorce aspectos como. Achterber y sus colegas preguntan a personas en diferentes fases del cáncer: «¿Cómo ve usted su sistema inmunológico. La imagen que tenemos de nuestro interior. las imágenes positivas del siste- ma inmunológico incluyen las que pelean por el bien: los caba- lleros de la Tabla Redonda. con una excepción. No es un signo curativo. Lla- mado el Image CA. diabetes y dolor. de no aceptación. pilotos de guerra. ¿Por qué?. sus glóbulos blancos?» «Descríbalos o dibújelos». los malos presagios no son buenos para los que imaginan el cáncer como algo feroz. tamaño y viveza.» Estas imágenes tienden a ser más bio- lógicas. Después. Los estudios de Achterberg permitieron saber que las imá- genes de lucha. En los pacientes de beneficen- cia. su método también puede emplearse en casos de artritis. acertaron el ciento por ciento quiénes estarían muertos o significativamente deteriorados. y cuáles las de la muerte? Ésa es la pregunta rápida que Achterberg no está dis- puesta a responder. hay pacientes que dicen: «Mis glóbulos blancos son como nubes». Podía predecir con asombro- sa exactitud cómo seguiría el paciente en los siguientes dos meses. al pare- cer. o como un insecto. imaginar una relación simbiótica con el cáncer puede apuntar a una mejor salud. han aprendido a tomar vías más tortuosas. son las que tienen mejores presagios. ondeando todas las banderas. Las muletas químicas. Las fuerzas inmunes llegan a toda vela. Algunas prácticas chamánicas eran abso- lutamente erróneas. en especial las que funcionaban a nivel físico. sólo son pasos evolutivos cuando se aprende a utilizar las fuerzas de la conciencia para curar». advierte la doctora. Medicina primitiva. pida y elija sus imágenes curativas. En este confortable estado. Sin embargo. en ambos casos. desde brillantes tigres hasta grandes tiburones blan- cos o maestros de Kung Fu.la llevaron a apreciar su habilidad para hacer desapare- cer la enfermedad. calme la mente yendo a un lugar tranquilo de la na- turaleza. La idea no es forzarse uno mismo a ver la imagen «correc- ta». más si sufre una crisis.. del esplendor en la hierba. des- cansando un momento junto a unas aguas tranquilas. También en esto la mayoría elige lo heroico. los sonidos le rodeen. Los niños pueden evocar imáge- nes de juegos. el escalón inferior de la antigua je- rarquía curativa. como el ayurveda de la antigua India. quie- nes las utilizaban para elevarse al estado alterado donde resi- día el poder curativo. el insaciable Pac Man que engulle la enferme- 244 .» Deje que la vista. practique veinte minutos dos veces al día. El estudio intensivo que efectuó Achterberg de los chamanes -los hombres sabios y las mujeres sabias que durante tanto tiempo sirvieron a la Humanidad como sacerdotes-sanado- res. lo in- vencible. Si se conocen estos modelos o recuerdos dependientes del estado. Montañas. Al- gunos pasean por los verdes pastos de un salmo favorito. Asegú- rese de que se siente bien con ellas. praderas. Crea en una conexión trascendental y curativa de la naturaleza con los sistemas médicos más primitivos. CÓMO IMAGINAR RECUERDOS SALUDABLES Si usted quiere activar la imaginación curativa. de la gloria en las flores!» «Observe los rizos del mar. Relaje el cuerpo. playas... lo que la Image CA diagnostica es el estado vital en que uno se encuentra. intente evocar un cuadro dominante o unos versos favoritos. las imágenes del cáncer como una débil crítica o los dibujos de los libros de texto apuntan hacia la curación. pero Achterberg ve un paralelismo entre esto «y proporcionar al paciente poten- tes y peligrosos productos químicos. si son estereotipos. incluso en ese caso las drogas más peligrosas estaban reservadas para los chamanes. los olores. quizá puedan ser reformulados.. médicos. « ¡Sienta la alegría de mayo. hospitalizado por una amenazadora infección. guiándo- le por sus huesos. utilizó un método más generati- vo. El ataque. quien. Algunos tienen éxito con un enfoque minimalista.dad. Hay muchas esperan- zas para los glóbulos blancos que luchan contra las infeccio- nes. hasta la médula. con su difunto esposo. Al fi- 245 . La visualización con to- dos los sentidos es uno de los poderes despertados en pacien- tes de cáncer en el Creighton Health Institute. Los pa- cientes del doctor Michael Samuels ven los virus como puntos en una pizarra y los borran uno a uno. libros. Dos días más tarde su recuento de plaquetas se había doblado. lo último que nece- sita es más cantidad de ellos. si padece usted una enfermedad autoinmune como artritis reumatoide o Epstein-Barr. Él empezó a ver y a percibir las células de la sangre «como uvas madurando en la parra». le dijo el médico. donde crecen las células de la sangre. «El suyo sólo es de la mitad». investigación en marcha. a emplear su imaginación. una gota de aceite lu- bricante en una articulación dolorida. o el roce de una mano sanadora. Podría verse una luz azul. sociedades de imágenes. dijo ella. un cálido mundo de ayuda está disponible si quiere usted intentar el complemento de la curación mental. sin embar- go. Se sobreimprimió en la diapositiva una imagen anatómicamente correcta de la espal- da para proporcionarle una imagen calmante y curativa para que la evocara en su casa. Des- pués de mirar docenas de fotos. existen grupos de apoyo. vital y renovado después del tratamiento propuesto. Hoy en día. James. Como las uvas de una viña. Infórmese acerca de su problema. siguió su tratamiento y dejó atrás la infección. el hombre eligió una de un re- frescante riachuelo entre montañas. aunque. es el santo y seña para todos los problemas. El tratamiento necesario requería un recuento de plaque- tas de al menos cinco mil. Relájese. Un habitante de San Francisco con sida. las vio diferenciarse en glóbulos rojos y blancos y en especial plaque- tas. ¿Sentencia de muerte? El hombre tomó el teléfono de la mesilla de noche y llamó a Maggie Creighton. Sienta lo que a usted mejor le vaya. por ejemplo. Se imaginó a sí mismo con abundantes plaquetas. calmante. utilizó diapositi- vas para ayudar a un trabajador de la construcción con una dolorosa herida en la espalda. cintas. cuyos partici- pantes tienen una proporción de supervivencia del doble de la norma. la palma de Cristo. fue pionera en el tratamiento de pa- cientes de cáncer independientes. La doctora Vera Fryling. multiplicándose en una primavera de crecimiento. En su raíz significa «enseñar». Simonton y la psicólo- ga doctora Stephanie Simonton. nal. los campeones de multitud de alter- nativas en el otro. dice Achterberg. «las sensaciones físicas y las imá- genes de las palabras desaparecen. pequeño pero real. de más de tres mil casos auténticos de remisión espontánea de enfermedades profundas. Ésa es una respuesta a los que dicen que la curación men- tal es peligrosa y carga de autoculpabilidad y depresión a los que no se recuperan. Algu- nos médicos están añadiendo a su práctica las artes comple- mentarias de la otra medicina y la curación mental. el espíritu triunfa». la meta no es tanto curar como despojarse del viejo equipaje y vivir por fin realmente la vida que uno posee. Casi veinte años atrás. la magia permanece. quizá la culpabilidad no tiene por qué aparecer.. verdades a medias y un sentido del derecho divino como la sangría religiosa del siglo diecisiete. una lucha que podría afectarnos a todos se vincula cada vez más a la medicina. anunció una base de datos reco- gida de nuevo. de armonía divina. director de investigación del Institute of Noetic Sciences. Brendan O’Reagan. seleccionada de las publicaciones médicas. La autoculpabilidad es un posible efecto secundario. La lucha por la salud física se hace inaplicable en el gran esquema. es una guerra ideológica que a veces parece tan llena de enemis- tad. se experimenta como un estado de unidad. Les siguieron numerosos 246 . Los Simonton tiraron al azar antes de abrir el camino en esta reordenación de la medicina. revivien- do el sentido original de su título. de pacientes que experimentan la remisión espontánea y viven saludablemente para siempre? (En 1989. pero ¿es peor que los de otros métodos? Las críti- cas parecen proceder del nivel de la culpabilidad. Pero el terreno medio ha sido ganado. cuando aprenda a moverse fácilmente por la imaginación curativa. En la mejor terapia holista. Los ortodoxos se hallan atrincherados en un lado. elaboraron un protocolo ho- lista poniendo gran énfasis en la visualización para ayudar a otros a convertirse en el tipo de persona que se recupera.) Al final. Carl Simonton era entonces un joven especialista en cáncer con una idea: ¿qué es diferente en ese número. En nuestros tiempos batalladores. sino de una división de opiniones so- bre la naturaleza de los humanos. No se trata tanto de una prescripción u otra. no importa cómo resulten las co- sas. doctor. El método Simonton ha resultado ser un modelo empleado en todo el mundo.. conocimos a un hombre que merece ese título. El vacío sin imágenes. sin palabras. Vista desde esta perspectiva. si no por algunos de sus colegas que no pueden comprender por qué este cirujano de Yale dice: «El trabajo más duro es hacer que la gente se ame a sí misma». Piense en ello: paciente. ciru- jano cardiovascular y ex profesor del University of Missouri Medical Center. Igual que la mayoría de médi- cos holistas. y ha reunido algu- nos resultados sorprendentes. Cuando Siegal le dijo a Sadie que tenía una nueva inyección que «curaría» sus drásticas enfermedades. presidente del Institute of Islamic Medi- cine for Education and Research. que sufre mucho tiempo. Incluso una experiencia indirecta de amor real puede estimular el sistema inmunológico. No parecía importar que los estudiantes estuvieran inspirados. recalca. «No hay enfermedades incurables». un poco de vida allá. Después. una mujer que recuerda a Momma Hobbs de las tiras de cómic. También lo hace Bernie Siegal. Elkadi. combi- nando la medicina alopática con la medicina herbal y euro- pea. ella nunca tenía tiempo de ir a su consulta y por fin admitió que la enfermedad era su manera de seguir adelante. palabra ésta que no le gusta. sumiso.. McClelland comprobó la saliva de los estudiantes para ver si había cambios en los factores inmunológicos. la acupuntura y el biofeedback. La inmunidad aumentó. Elkadi prue- ba sus terapias con voluntarios e in vitro. Trabaje en ello. Creyendo que sólo la evidencia científica principal atraerá a los médicos a este método más amplio. «Qui- zá ella estaba contactando con unas personas que la desa- 247 . algunos sustos que pueden paralizar un poco de vida aquí. En Harvard. o fueran es- cépticos ante lo que habían visto de esta buena monja. también intenta estimular el espíritu así como la mente y el cuerpo. para aprender a relacionarme amorosamente con- migo misma y los demás. un hom- bre amado por sus pacientes. como lo estaban cerca de la mitad. Estar vivo. como el doctor Ahmed Elkadi. sea «heroico». no «pacientes». dice Siegal. dice claramente Elkadi.médicos excepcionales. Elkadi aporta un método auténticamente holista a su práctica internacional. «Es demasiado tarde». Siegal trabaja con personas. no sea como Sadie. dice Siegal. que en ocasiones cita el Corán. Y dice que «los recuer- dos negativos también se tienen que curar para recuperar la salud».. que alardea: «Estar enferma es lo que hago mejor». dijo. significa recibir algunos golpes. aproveche su único don de la vida. sus estudiantes vieron películas de la madre Teresa mientras atendía a los moribundos. Sea lo contrario. doctor en medicina. según el doctor David McClelland. Sadie nunca descubrió lo que tantos que trabajan con la autocuración descubren: cada día es génesis. y esa parte respondía a la fuerza del cuidado amoroso de ella. Caycedo ha introducido una nueva rama de la medicina. Con la sofrología. Suiza.» Quizá ella provocaba los recuerdos depen- dientes del estado del cuidado amoroso que casi todos acu- mulamos en algún momento de la vida. Eliot. igual que Marco Polo. el Tíbet y el Oriente para buscar el antiguo conocimiento de las técnicas para curar enfermedades. Esto es lo inverso a lo que Hans Selye descubrió. Londres. De eso trata el Refuerzo Emocional Positivo (PER. S. En el mu- sical Cats. y de haber hablado con el doctor Alfonso Caycedo. entra / Si encuentras allí el significado de la felicidad / Una nueva vida comenzará. probaban conscientemente en otra parte de su cerebro —dice McClelland-. También son unos datos científicos para apoyar otra manera de utilizar la memoria para desterrar las sombras de la enfermedad. hace tiempo se embarcó en una expedición de investigación. la sofrología ha utilizado la memoria terapéuticamente durante tres décadas. que utiliza la sensación placentera curativa de los buenos recuerdos para desterrar las enfermedades. un hombre que exuda fuerza -mo- ral. en inglés: Positive Emotional Rein- forcement). Re-producido con permiso de Faber Music Ltd.. lo resume cuando canta su inolvidable Memory: «Memory. o quizá ha reclamado y modernizado una antigua.y habla con suavidad. un hombre robusto con gafas oscuras. pues. despacio. física y mental. turn your face to the moonlight / Let your memory lead you / Open up. * «Memoria. Grisabella. Sonará como un gatito ronroneando en un regazo amistoso. enter in / If you find there the meaning of what happiness is / Then a new life will begin». CÓMO LA SOFROLOGÍA UTILIZA LA MEMORIA PARA CURAR Diga PER en voz alta. a la India. 248 . El propio Dalai Lama hizo posible que Caycedo estudiara en los centros tibetanos. » Copyright del texto © 1981 de Trevor Nunn / Set Copyrights Ltd. con ayuda de T. Una de las autoras tiene los buenos recuerdos de haber asistido a una Conferencia Internacional de Sofrología en Lausana. recuerdos corporales de tensión y enfermedad pasadas resonando en el presente. que duró varios años. vuelve tu rostro a la luna / Deja que tu memoria te guíe Ábrete. raras veces abiertos a los extraños.* Los estadounidenses están empezando a investigar el po- der curativo de los buenos recuerdos. Otra es ofrecer sugerencias terapéuticas con terpnos logos. los médicos que no tienen en cuenta la conciencia trabajan como veterinarios. relaje enseguida todos los músculos de la cara. 2. utilizada para problemas físicos y mentales. y después. instruye Caycedo. lo cual él considera el «Raja Yoga perfeccionado». El primer paso del método para borrar los malos recuer- dos. objetos y personas con esta sensación positiva. Después. significa la conciencia armoniosa. evoque el recuerdo acercándose y relajándose cada vez más y haga de ello una escena feliz y alegre. explica Caycedo. imagine la escena como un hecho feliz. como dice Eliot. En sesiones sucesivas. El primer día. existen técnicas para desterrar los recuerdos ne- gativos. Ésta se realiza en se- siones de visualización de diez minutos una o dos veces al día. 249 . Según Caycedo. los hombros y el cuerpo. Se construye a través del trauma real insertando recuerdos felices. Una segunda técnica de la sofrología no hace caso de lo negativo y saca el máximo de la energía positiva de los buenos recuerdos. un órgano del sistema inmunológico que Caycedo dice está sumamente relacionado con las emociones. Mentalmente se acerca al trauma real poco a poco. El uso perfeccionado de la memoria también es una parte integral de la sofrología. técnicas para evocar la magia saludable de los buenos recuerdos. una nueva vida puede empezar. podría imaginar que sube al coche para ir a los establos. Una vez ten- ga esta escena. y la conciencia se conside- ra lo principal en esta rama de la medicina. principalmente doctores en medicina en Europa y Sura- mérica. según Caycedo. haga pasar cada recuerdo por cinco fases: 1. consiste en alcanzar el estado relajado especial. Digamos que usted tiene el mal recuerdo de haber sido arroja- do de un caballo y resultar gravemente herido. tonos de voz especiales como ensalmos que. también estimulan la glán- dula timo. Después. Evocación: evoque el recuerdo positivo del pasado. 3. utilizando técnicas sacadas de la autogenia y el Zen. Después se empieza la «sofro-corrección en serie». la sofrología es un sistema compuesto por muchas partes. Asociación: asocie los colores. Y poco a poco el re- cuerdo corrosivo pierde su negativismo. «Divida su vida en tres secciones y elija un recuer- do positivo de cada período de tiempo». Practicada por doscientos mil profesiona- les. Fijación: concéntrese en esta sensación positiva. La sofrología. se- gún revelan las pruebas realizadas. Una es trasladar a los clientes a un estado de «relaja- ción dinámica». Existen docenas de libros médicos sobre sofrología y mu- chos más informes científicos. Rossi tropezó con el ritmo en un informe de la Armada. 5. De manera inexplicable. 4. quizá la primera persona de nuestros días que ha establecido un sistema de trabajo plenamente elaborado. Presentación: amplíe esta sensación positiva en forma escrita u oral. los sofrólogos han salido de su cen- tro médico para activar la alquimia interna de la memoria. un sutil cambio interior en el paciente que nadie más que 250 . MARAVILLARSE PARA RENOVARSE Igual que pasear por el campo en verano. Durante este ciclo. Caycedo y sus muchos colegas encuentran que esta técni- ca puede ayudar a disolver no sólo problemas mentales. que dan vida. pe- dir alivio. Alfonso Caycedo es otro pensa- dor seminal. lo llama él. Simplemente puede maravillarse. maravillarse es un placer de los mo- mentos ociosos. guiar imágenes. la mente profunda a menudo puede restablecer la salud por sí misma. Cree que estos recuerdos cálidos. para tratar el cuerpo. Como demuestran los placebos. No siempre es necesario analizar.que inunda la mentecuerpo y se lleva los bloqueos de la energía causados por los negativismos de la vida. incluso los operadores de radar más ma- ñosos tendían a divagar un poco y soñar despiertos. Quizá sea hora de que el lector le descubra. recomienda el doctor Rossi. provocan una sutil energía en el cuerpo -«impulso vital». Para curarse. aproxi- madamente cada noventa minutos. de un hemisferio al otro. del foco exterior al in- terior. ese ritmo vital que raramente aprovechamos (ver capí- tulo 5). pruebe a maravillarse un poco. para aumentar el aprendizaje y las prácticas deportivas. sino también dolencias físicas. Los mejores mo- mentos son los períodos de descanso de lo que Rossi llama ci- clos ultradianos. Este ritmo na- tural debía de estar tras la habilidad de su amigo Erickson en manejar su magia curativa con el «trance cotidiano común». descender una colina hasta un prado. Repetición: repita la sensación positiva para que quede grabada en la mente. era muy probable que se les pasara por alto una señal luminosa inme- diata en sus pantallas. Rossi cayó en la cuenta. Como se dice en otra parte de este libro. una rama de la medicina. la mente y el espí- ritu. esos cambios rítmicos de una ventana de la nariz a la otra. Rossi encontró confirma- ción en el yoga y la investigación contemporánea.Erickson parecía capaz de percibir. y todos alzaron la frente y las mejillas para que los curara con su roce al pasar volando ante ellos. que dura unos noventa minutos. Pregúntese perezosamente cómo su subconsciente va a hacer frente a lo que le preocupa. la imaginación y todo lo demás. algunas personas deci- den no maravillarse siquiera. realmente. pero las mariposas se están mul- tiplicando. por sí mismo o de otro modo. En algún punto durante el ciclo de descanso.» «Se produjo un alboroto en la sala. Y algunas de ellas parecen surgir de los campos de la vida formando un capullo en cada cuerpo humano. Piense en los síntomas como señales útiles que le permiten saber que alguna experiencia se ha convertido en un bloqueo limitado por el estado a su derecho a tener salud y crecer. Y pregúntese.» Sigue siendo asombroso. «Ocurre raras veces. lo lee en voz alta a los otros pacientes de la sala. Olvide la sugestión. el enfermo Kos- toglotov encuentra por casualidad algo asombroso en un tomo médico sobre tumores. limítese a disfrutar del bienestar. Era como si la «cura- ción autoinducida» hubiera salido del gran libro abierto como una irisada mariposa para que todo el mundo la viera. Siguiendo los ritmos ultradianos. En el libro de Solzhenitsyn Cancer Ward. Se trata de meditadores serios o. 251 . alegres que se liberan al centro del ser. El propio Rossi descubrió que mirar hacia su interior con los ciclos para ma- ravillarse le proporcionaba alegría y a veces profundas per- cepciones creativas y curativas. y se dio cuenta de que seguir estos ritmos naturales podía influir en la curación. encuentre un lugar confortable en su cuer- po. Sorprendido. Conecte con ese confort y deje que se difunda. pero existen casos de curación autoinducida. Reconfortarse uno mismo con cortos períodos de descan- so proporciona al subconsciente una oportunidad de utilizar sus extraordinarios poderes creativos para reorganizar y cu- rar. sa- biendo que la inclinación de la mentecuerpo es hacia el equili- brio y la salud. y se mueve a través de todas las cosas». como la sensación segura de que alguien ha cruzado la puerta. como dice Wordsworth: «Un movimiento y un espíritu que impulsa a todas las cosas pensantes. nos demos cuenta o no. mucho menos 252 . Nos dimos cuenta de esto después de asistir a un sinfín de conferencias sobre salud alternativa y pasear por las alternati- vas exóticas durante años. los vedas ha- blan de la base quizá de toda curación. cósmica. El trabajo de los físicos cuánticos como Bohm por fin está empezando a destrozar las visiones materialistas cotidianas y a presentar un panorama de realidad mucho más extraña. Más allá del es- pacio y el tiempo está lo invisible. Ese movimiento. Ésta es quizá otra manera de hablar de lo que el famoso fí- sico David Bohm llama el «orden implicado». sin embargo. la sabiduría acumulada de la India muy antigua. Un algo que en algunos momentos uno casi cap- ta. 17 ¿Campos curativos de la memoria? Literalmente. ese espíritu se mueve a través de los tex- tos védicos. Llegamos a la existen- cia como olas. incluido el conoci- miento de reordenar la enfermedad y reclamar la vitalidad de la vida. Nosotras lo percibimos en una terapia alternativa. a la misma sensación de algo. seguimos siendo parte de la profundidad univer- sal. enseñan los vedas. Si se mira y se escucha. uno empie- za a comprender algo. todos los objetos de todo pensa- miento. Desde su perspectiva profunda. Si- guiendo el rastro del papel de la memoria en la enfermedad llegamos al mismo lugar. y los cuatro vedas están ideados para impartir el conocimiento de la vida. existe una realidad más profunda en movimiento. el reino de lo potencial del que surge la creación en el orden «explicado». Veda significa conocimiento. cualquier cosa cura a alguien en algún lu- gar. oxí- geno. todo el revestimiento del estómago cada cua- tro días. una paciente cuyo cáncer de pecho y pulmón. un electrón-. Por eso Chopra dice que la memoria es más permanente que la materia. que llama a su intrigante método médico «curación cuántica». en Quantum Healing lo expresa así: «Igual que los átomos de carbono. En física. algo más profundo. Investigando el microcosmos humano con ojos cuánticos. «Antes de esto. doctor en medicina. no es el tumor que vio hace un año. la materia cambia. Se le ocurrió a Chopra que la persona rara que hace esto conecta con un nivel fuente. Sin embargo. Un médico hace una radiografía de un tumor y encuentra que está igual que hace un año atrás. la ciencia declaraba que somos máquinas físicas que de alguna manera han aprendido a pensar.material. Chopra hizo la analogía con la curación mientras contem- plaba a Chitra. Cada mes se tiene piel completamente nueva e inclu- so el esqueleto que se tiene hoy no es el mismo que se tenía hace noventa días. Igual que otras cu- raciones inexplicables. La realidad cuántica creadora del universo posee una ilimitación y una serie de normas diferentes que la causa y el efecto a los que estamos acostumbrados. Escritor airoso. por arte de magia. un quantum es una unidad indivisible -un fotón. mucho más interdependiente de lo que antes se creía. que vacila dentro y fue- ra de la existencia.» Esto dice Deepak Cho- pra. Ahora se empieza a comprender que somos pensamientos que han aprendido a crear una máquina física. Las célu- las del estómago que «beben» la comida son sustituidas cada cinco minutos. aunque siempre hay una estructura esperando a los próximos átomos». de repente. ¿Qué es una célula? «Una memoria que 253 . desapareció. Y mucho más inteligente. como aves de paso que se posan sólo para migrar. hablando con propiedad. pues la materia de nuestro cuerpo cambia continuamente. Explora la curación cuántica en el um- bral. un cambio a un estado en el que el cáncer no existía. que tiembla en el umbral. como los agu- jeros negros de nuestras memorias donde las cosas son engu- llidas para siempre. Chopra encuentra paralelismos. uno encuentra la memoria. al parecer Chitra experimentó un salto cuántico en la conciencia. Es un mundo de po- tencialidad. cualquier unidad universal que no puede descomponerse en algo más pequeño. hidrógeno y nitrógeno se arremolinan en nuestro ADN. en ese núcleo misterioso donde la mente y la materia se encuentran. el nivel más pro- fundo. Allí. Un salto cuántico es un salto de un nivel de actividad a otro. proble- mas de corazón.. A veces la felicidad es suficiente. muy hondo en el cuerpo. él lo ve todo como problemas de la memoria distorsionada. el fantasma de un recuerdo guardado en el cuerpo. No la memoria como normalmente pensamos en ella. Como toda la materia vibra. Chopra se dio cuenta de que en verdad estaban hablando de fantasmas. a la mente infinitesimal de la materia. Tres puntos básicos de esta antigua medi- cina poseen un aire curiosamente familiar. Para Chopra. cáncer. volver a sintonizar los modelos celulares que se han desafina- do. Se utilizan sonidos específicos como mantras para identificar las enfermedades: un tumor o una rodilla artrítica. Anorexia. Otra anoréxica le dijo airada que cla- ro que sabía qué era lo que provocaba su problema. Chopra se quedó cortado cuando su paciente murmuró: «Realmente hay fantasmas. Supuestamente.. de hecho. La idea no es atacar con el sonido. Es un salto cuántico a otro nivel del ser. Son maneras anti- guas de curar. Chopra y sus colegas ayur- védicos entrenaron a pacientes en la «técnica de la felicidad». sino más bien arrollar o. por eso. adicciones. el recuerdo distorsionado de la enfer- medad. Es en las células y el ADN. Lo que sorprende es que tienen una misteriosa similitud con las maneras de influir en la memoria de las que hemos hablado en este libro.. de felicidad. Una es la meditación para rela- jarse. El cuerpo no es más que el lugar al que la memoria llama hogar.» En una ocasión.». ha construido un poco de materia a su alrededor. Finalmente. aunque célebre como endocrinólogo occiden- tal. Al menos la nuestra no lo hace. para centrar la mente. donde Chopra mira para exorcizar al fantasma. al ADN que vive como el Mago de Oz en el centro de cada célula. esta maniobra clásica permite liberarse a un mar de puro conocimiento. Otro es el «sonido primordial». Emplea el sistema clásico ex- puesto en los vedas. Él va directo al punto en que la inteligencia y la me- moria se transforman en materia. para ponerse en contacto con los niveles más profundos del ser. El único problema es que la medicina no sabe cómo co- municarse con las células y el ADN. la molécula inteli- gente con una memoria prodigiosa. formando un modelo específico. del co- nocimiento del mecanismo de los problemas no siempre resul- ta una respuesta curativa. Chopra también abraza una antigua ciencia de su patria: la medicina ayurvédica india. informa 254 .. explicándole a una anoréxica que la im- pulsaba una autoimagen desviada. esto se realiza mediante una resonancia específica. pero ser consciente de ello no le servía de mucho. la vida.» No todo el mundo se cura de todo en la clínica de Chopra de Lancaster. se ha esta- blecido la conexión de mentecuerpo. «será tan importante. Utilizando un aparato especial de doble espi- ral. «Una vez que se experimenta la felicidad -dice Chopra-.. «para “ahogar” una enfermedad en la conciencia y cu- rarla». Sin embargo. la memoria. Rein. Sinai Hospital de Nueva York y en la Stanford University. esta fuerza recién controlada podría abarcar lo que tantos. Más sutil que la energía electromagnética. las células se 255 . a efectuar una atrevida afirmación. ¿Afectaría a las células. esta felicidad. Chopra está ayudan- do a que la práctica médica se vea de una manera más amplia. De nuevo en el laboratorio. El descubrimiento de esta energía. la curación psíquica y la radiónica. la investigación básica del bió- logo doctor Glen Rein está revelando una red de energía cuán- tica que puede subrayar no sólo el trabajo de Chopra. Un avance aún más espectacular puede estar en camino. quizá sea lo que Achterberg señala cuando dice que en la imaginación curativa al final sólo hay unidad. que aparece en el reino del potencial cuántico. La energía no hertziana aumentó la actividad «veinte veces. Que la alegría subyacente que siem- pre está allí es algo en lo que coinciden todas las tradiciones espirituales. genera energía no hertziana de carácter específico. sólo armonía. han perseguido: la «otra» energía. si no más im- portante. chi. Candace Pert y colegas pusieron al descubierto una red de comunicación bioquímica insospecha- da en el cuerpo.. doctor Leonid L. pues Rein y otros están investigando una energía no identificada que fluye en la mentecuerpo. Vasiliev. ahora dirige el Quantum Biology Rese- arch Lab de Palo Alto. «Energía no hert- ziana». Massachusetts. sus esfuerzos por ayudar a la gente a exorcizar el fantasma persistente. más allá de la pura materia hasta los campos invisibles donde se desarrollan la mente. la llama Rein. sino tam- bién terapias alternativas como la acupuntura. imbuida en el orden implicado de Bohm. en el transcurso de la historia. tan vitales para la inmunidad? Decir que sí es decir poco. Esta alegría. declaró Vasiliev. que el descubrimiento de la energía atómica». han producido algunas curaciones notables. Prana. el re- cuerdo distorsionado que se halla bajo la enfermedad. mana. con una beca concedida por la Fetzer Foundation. Se la ha llamado de innumerables maneras e incitó al internacional- mente conocido fisiólogo soviético. como los linfocitos.Chopra. El truco consiste en darse cuenta de ello. que ha investigado en Harvard y ha dirigido labo- ratorios en el Mt. Esto es investigación básica especial que algún día podría ser de gran ayuda para todos. y que son todos ellos de importancia básica para la salud y la memoria. tema de conversación nada corriente hace veinte años. 256 . diseño y sonido. esquiva. demostrando que la energía puede ser trans- portada por el agua. acumuló laboriosa- mente datos para definir en nuestros términos los cuerpos su- tiles de la filosofía oriental. mientras los médicos holistas luchaban por ir más allá de la pura fisica- lidad.» Los des- cubrimientos de Rein también podrían aportar el apuntala- miento científico de la homeopatía. Sin embargo. representa- dos gráficamente a menudo en el arte oriental con sus respec- tivos color. que van en sentido vertical desde el coxis hasta la coronilla.. los chakras. de la que hace tanto tiempo se dice que informa al cuerpo y teje muchos tipos de curación. informa Rein. un cuerpo mental y otros cuatro cuerpos. un cuerpo emocional (astral). hicieron seis mil veces más activas». la doctora Shafica Karagulla. fue mucho más allá de la frontera. que no queda ni una molécula de sustancia. Tam- bién poseemos siete chakras o centros de energía. Un mayor número de personas dicen ver auras. Este au- mento al parecer permanece. EL MÉDICO Y LOS CUERPOS SUTILES ¿Tiene usted tortícolis en su cuerpo emocional? ¿Son pe- rezosos los chakras de su garganta? Los trémulos cuerpos su- tiles y los chakras giratorios no han atraído a las mentes mé- dicas superiores de nuestro tiempo. durante las últimas tres décadas un singular pionero. todos ellos hechos de material fino y que vibran a frecuencias más elevadas que el físico. También en este caso la actividad de la célu- la dio un salto. sólo su «memoria» en frascos de agua. Los cuerpos sutiles. Distinguida neuropsiquiatra y cirujana. que interpenetran con el físico y unos con otros. «Es una energía-dice-vinculada con la conciencia. Aparte del cuerpo físico. esos remedios asombrosa- mente eficaces que se han diluido tanto. Hoy en día lo están empe- zando a ser. la idea indica que cada uno de nosotros también poseemos un cuer- po de energía (etérico). Rein y otros encabezan lo que finalmente puede ser una manera científica de comprender y utilizar esa energía sutil.. Rein introdujo energía no hertziana al agua e hizo cultivos en ella. a diferencia de la suave esti- mulación de la energía electromagnética. que pronto desa- parece. Desarrolló una teoría de la ma- yor percepción sensorial (HSP. no soñaba. Por eso el trabajo de Karagulla es importante: ella construyó una base de datos. poseía esa sagacidad que le permitía regatear con cualquier merca- der de la casbah.mientras que los talleres para equilibrar los chakras o conec- tar con el cuerpo emocional hacen un buen negocio. en al- guna parte. talento que de vez en cuando lograba emplear con éxito incluso en los grandes almacenes de Nueva York. ¿por qué no centrar su formación científica en los clarividentes. de sus hallazgos en Breakthroug to Creativity. Tocaba de pies en el sueño. que por fuerza aparecieron con seudónimos en la primera publicación. Entonces. en 1967. en ilusiones y alucinaciones. El trabajo de Penfield forma- ba parte del sostenimiento del concepto básico del aprendiza- je intensivo. y desde el círculo exterior. como los negocios y la medicina. la vida profesional de Karagulla tomó un giro inesperado. Se hizo experta en la mente sana e insana. Cuando se trasladó a la universidad de Nueva York. y la universidad de Edimburgo para la psiquiatría. personas célebres en otros campos. No hay nada sobrenatural en el universo. las reclamaciones. y trabajó durante tres años con el destacado científico del cerebro doctor Wilder Penfield. las recon- venciones. todo lo que le ha sucedido siempre está allí. una habilidad para sintonizar con los reinos sutiles. que murió de accidente en 1988. y relacionarlos con asuntos médicos? Prin- cipalmente. En Montreal. en inglés: Higher Sense Percep- tion). Su educación médica fue la mejor: el Royal College of Physi- cians. pensaba Karagulla. preguntó Karagulla. sólo cosas que todavía no comprendemos. despertando a menudo recuerdos completos de mentecuerpo de aconteci- mientos largo tiempo olvidados. «Si la evolución es un proceso de aprendizaje. El filósofo Viola Neal la desafió a mirar más allá del cuerpo físico. Londres. Turca educada en Líbano. ¿por qué los seres humanos no deben empezar a extender su percepción?». información que apunta a algo revolucionario -o mejor aún. trabajó con psicólogos secretos. Junto con el interés están la confusión. personas aparentemente inteligentes y que afirmaban percibir auras y los cuerpos sutiles.respecto a nosotros. ayudaba a Penfield cuando éste aplica- ba su sonda eléctrica al cerebro de epilépticos. Ella ya creía que sus datos demostraban que esto es exactamente lo que los humanos están haciendo. según el cual el individuo ya posee una memoria prodigiosa. Karagulla. el Royal College de Surgeons. lo 257 . el ridículo. que la memoria jamás se pierde. Era una pregunta retórica. evolutivo. Igual que los rayos X captan problemas en el cuerpo. hasta el gen individual. Jack Schwarz es un hábil vidente con quien Karagulla no trabajó. con mayor percepción sensorial. Karagulla y Kunz estudiaron a algunos pacientes de un centro endocrinológico de Nueva York. siguiendo las redes de comunicación. La confirmación de la física cuánti- ca demostró que vivimos en un mundo infinitamente más ex- traño y sutil de lo que la realidad consensuada jamás ha creí- do. en su Aletheia Foundation. En veinte años de trabajo. con una gran educación. En lí- neas generales. decían los videntes. probablemente es más fácil referirse al retrato 258 . el clarividente desarrollado. Karagulla decidió explorar las realidades más elevadas del cuerpo humano. presidente de la Theosophical Society of America y vidente de nacimiento. la doctora Karagulla acabó di- ciendo lo mismo: las espirales y peculiaridades de la mente y la emoción están íntimamente’ligadas con el ser físico. Karagulla grabó cuidadosamen- te lo que los clarividentes veían de las energías humanas suti- les. El doctor Rossi se sumergió en el cuerpo. no percibido previamente. incluso en pacientes a los que sólo vio en un circuito cerrado de televisión. como a veces sucedía. Schwarz enseña a hacerlo a profesionales de la salud. y apareció di- ciendo que «la mente modula a la materia». ellos afirmaban ver modelos anormales en el material más sutil de los cuer- pos mental y emocional que se reflejaban en la carne. A Kunz no se le decía nunca qué enfermedad padecía una persona o. Como médico. Pero sí lo hicieron los médicos de la Menninger Cli- nic. Se encuentra en el cuerpo emocional. «La causa del problema no reside en el cuerpo físico -oía decir a menudo Karagulla a sus videntes-. una mujer notable. Actualmente. Pero había otro tipo de instrumento. Su principal colaboradora fue Dora von Gerder Kunz.» A veces: «Está en el cuerpo mental. y aprendió a filtrar la desviación individual de su «instru- mento» y construir un panorama de estas energías en la enfer- medad y la salud. Todavía no eran detectores científicos. Schwarz demostró que él también podía diagnosticar con exactitud la enfermedad por las energías en movimiento que rodean el cuerpo. y entrena a personas en el arte de la autorregulación a través de la exploración de los sistemas de energía humana. Ella simplemente relataba con toda la exactitud que le era posible lo que veía de la colorida interacción de los chakras giratorios y los cuerpos sutiles. Estudiando los campos que rodean al cuerpo. si se le había extirpado una glándula princi- pal. La cu- ración debe proceder de estos cuerpos». Una pres- cripción corriente todavía lo hace: a menudo recomendaba sustancias y aparatos improbables que él decía que trabaja- ban en las energías sutiles del cuerpo. muchos de los remedios de Cayce no nos suenan extraños en la actualidad. Esto suena familiar. concluyen los biofísicos soviéticos. Con Kirlian. Es de materia más sutil que el cuerpo físico. El panorama cambiante. energías que la ciencia aún no había descubierto (ver capítulo 19). Los modelos de enfermedad aparecen «adelantados en el tiempo» en este cuerpo bioplásmico antes de que puedan de- tectarse en el cuerpo físico. parte de la cual es confidencial. Para expresarlo con palabras de Edgar Cayce: «La mente es el constructor». se han de- sarrollado una extensa teoría científica y una importante in- vestigación. Es. Esto parece mejor que la idea que se mantiene en el si- glo veinte de la mente como subproducto. Proporciona otra perspectiva de la curación mental. un accidente que aconteció a la ocupada pequeña materia gris. que ella construyó con incontables datos. que resplandecía. dinámico.de Karagulla de los cuerpos sutiles que a las complicaciones de los neuropéptidos y las células receptoras. si está usted inten- tando curarse a sí mismo. que fotografía con electricidad en lugar de luz. A la larga. ajuste de las vértebras. Su estudio encaja con la necesidad de re- 259 . se convierte en la idea usual de cómo estamos hechos al revés. La fama mundial de Cayce provenía en gran parte de su habi- lidad para recoger curas satisfactorias de la memoria colecti- va. ¿D ÓNDE VIVE LA MEMORIA? ¿Qué tienen que ver las energías sutiles con la memoria? Tal vez muchísimo. En su cuadro. vieron por primera vez una galaxia multicolor de luz. los cuerpos sutiles crean el cuerpo físico y se expresan a través de él.. en torno al cuerpo bioplásmico. del ser huma- no. El cuerpo bioplásmico. la matriz del cuerpo físico. ¿Importa mucho qué pun- to de vista se adopte? Es probable que no. Son expertos en la fotografía de Kirlian. Los científicos moscovitas Alma Ata y Novosibersk han asegurado al parecer la cabeza de playa de ese descúbrimien- to. un «mundo de fuego» dentro y alrededor del cuerpo humano. Hierbas. También ellos han perseguido los campos de fuerza huma- nos y las energías sutiles desde los años setenta.. que fluía. puede importar si se excluye la perspectiva de Karagulla. que brillaba. En la URSS. lo denominaron. ¿Y las peculiari- dades de la memoria que causan problemas. quizá. están estudiando los efectos muy definidos de la música y el sonido en el cuerpo bioplás- mico. Las energías útiles. Sin embargo. quizá incluso gené- tica y arquetípica. Iconoclastas.S. de colocar en la conciencia partes de nosotros mis- mos de las que no hemos sido conscientes o que quizá hemos olvidado. los bio-campos y quizá los cuerpos sutiles es uno de los medios por los que la música puede afinar o desafinar la memoria? ¿La memoria personal resuena en estos campos? ¿Dónde vive la memoria en las experiencias fuera del cuerpo o de casi muerte? Si existe una vida después de la muerte. la cuerda en la que las cuentas individuales de la vida están ensartadas? Regresando al aquí y al ahora. un grupo de científicos importantes rompió la tradición para 260 . han sido la base de la medicina china durante milenios. Los físicos soviéticos. Los clarividentes a me- nudo describen con pintorescas palabras cómo la música se une y resuena con el aura y los campos sutiles del cuerpo. ordenar. pero científicos bien preparados. en 1990. la memoria transpersonal. al- gunos con algunos discretos fondos del gobierno. En un diferente desarrollo. Son un punto central de la filosofía india y en Occidente de la teosofía. el inconsciente colecti- vo. la doctora Karagulla con- cluyó que los campos del cuerpo mental sutil son lo que nos conecta con la memoria más grande. ¿La memoria reside únicamente dentro de los confines físicos del cuerpo? (ver capítulo 21). Ahora los científicos y los músicos de la nueva era están ex- plorando el efecto de la música en los campos de fuerza conoci- dos que rodean el cuerpo. la memo- ria del mundo en la que Cayce supuestamente penetró. Psychotronic Association. ¿Esta resonancia de la música. la memoria genética. ¿Qué es lo que retiene el recuerdo del ser esencial. físicos o de otra clase? ¿Podrían algunos ser transpersonales? Los placebos su- gieren la activación de la memoria básica. un concepto que Karagulla siguió. más in- vestigadores de todo el mundo de lo que la gente sabe están investigando las energías sutiles. en particular en la universidad de Kazakhstan. No se puede demostrar científicamente o desaprobar la mayor parte de lo dicho. a menu- do tras puertas cerradas. Un lugar donde encontrar a los que se han hecho públicos es la U. ¿qué vehículo transporta la memoria? Dos terceras partes del mundo creen en la reencarnación. El concepto de los cuerpos su- tiles puede revelar mucho acerca de nuestra memoria indivi- dual. señalan los soviéticos. llama- da tradicionalmente los archivos akáshicos. que disfrutaban de la vida. a los cuerpos sutiles que los videntes de Karagulla veían. Empezó su uso práctico con la acupun- tura. haciendo suya. empezó a reexaminar su propia mayor percepción sensorial. desde las aldeas rurales de El Salva- dor al trabajo en prisiones y a ser directora del cuerpo en Bo- livia. gracias en parte a un programa de televisión que 261 . en especial de Alemania. artistas. que crea hábito.) Los médicos. o por la mente incisiva que ella poseía. dice Gris- com. Al dedicarse a las culturas nativas. sospechamos. La propia tierra le hace sentir a uno inusualmente consciente de la luz. que bailan a nuestro alrededor formando monótonos círculos.formar la International Society for the Study of Subtle Ener- gies and Energy Medicine. la fragilidad de Griscom esconde un vigor que le hizo pasar diez años de ser- vicio en el Cuerpo de Paz. Chris Griscom en- contró «ventanas al cielo». ¿Como qué? Como el título de uno de sus libros: Ecstasy Is A New Frequency. temor. sino porque era otra de esas personas auténticamente felices. una aldea de adobe de cua- tro esquinas con una iglesia construida antes del Mayflower. viejos recuerdos de dolor. Nuevo México. Liberar es- tos nudos de energía en el cuerpo emocional permite que la multidimensionalidad natural de uno se exprese. Tenemos la corazonada de que el largo esfuerzo de Kara- gulla dará sus frutos en las artes de la curación. en par- ticular las del cuerpo emocional. gentes de negocios. Los recuerdos quedan almacenados como modelos de energía en el cuerpo emocional. un tónico en sí mismo para la gente de la ciudad que llega allí procedente del otro extremo de los Estados Unidos y de Europa. puntos de acupuntura que dan acceso a las dimensiones sutiles de la energía. personas de to- das clases han viajado para que les armonizaran el cuerpo emocional cargado de recuerdos en el Griscom’s Light Insti- tute de Gallesteo. No tanto por- que encaja con una cosmovisión que está surgiendo. donde Griscom es muy conocida. Griscom observó cambios en las energías sutiles. una vida sabia. un talento innato ocul- to durante su crianza. con base en Colorado. RECUERDOS DEL CUERPO EMOCIONAL En la altitud enrarecida de Santa Fe. (El éxtasis es una nueva frecuencia. y deja espacio para nuevas frecuencias emocionales. Una mujer bien educada y atractiva. culpabilidad. dice ella. Ahí es donde viven los re- cuerdos. con el pelo largo y rubio. que se produce como resultado una alteración de la frecuencia. y actualmente.. ¿a qué nivel?» «Sí -respon- dió Griscom-. Cuando lo hace. Procedentes de marcos muy diferen- tes. Utiliza sus dotes no sólo para ayudar a los individuos. Al principio. Chopra habla de felicidad. presentó una de sus primeras clientas y defensoras: Shirley MacLaine.» Esto recuerda sin duda los esfuerzos del doctor Chopra para cambiar la memoria a nivel celular. Igual que otros terapeutas de la vida pasada. a través de las agujas de oro de la acupuntura. incluyendo temas como econo- mía mundial. Parió su 262 . tan drásticamente acelerada en vi- bración. Griscom y sus preparadores intentan liberar la energía fijada de los recuerdos negativos que están en el cuer- po emocional. este proceso solo es capaz de cambiar el cuerpo emocional». cada vez más. hace hincapié en la energía. Caycedo habla de alegría. en un cambio en el cuerpo físico. Griscom es una persona a la que no hay que perder de vis- ta. El cuerpo espiritual in- forme puede establecer contacto conscientemente con los cuer- pos físico y emocional. Un grupo multina- cional de muchachos ha aterrizado en Nuevo México para asistir a la escuela internacional de Griscom. «¿Está usted hablando de un cambio físico real?». las impresiones de la memoria parece que proceden de esta vida o de vidas pasadas. se alcanza una pode- rosa explosión de energía. Los estudiantes no sólo aprenden cosas de las culturas de los compañeros de clase y la filosofía práctica de Griscom. Reciben toda la edu- cación necesaria hoy en día. «Si es así. Ella sigue lo que funciona. A nivel molecular. se produce un cambio físico real. supuestamente. Cuando los recuerdos se liberan. En la visión de Griscom. Griscom de éxtasis. A dife- rencia de los otros.. Y Griscom realiza su parte de manera aún más íntima para dar a luz ciudadanos del siglo veintiuno. sino a la familia mundial y a la Tierra misma. las esencias de los hallazgos de Chopra y de Griscom se superponen. ella no desperdicia tiempo comprobando las «vidas». molecular. a través de un tipo de acupresión y manipula- ción craneal. Gris- com dice: «Estos puntos espiritualmente operativos permiten que lo no manifestado se manifieste. Chopra cree que la autocuración procede de conectar con «ese nivel del que no hay más pro- fundidad». Ésta puede ser la razón por la que algunos de los que viajan a su instituto afirman tener una profunda sensación de cambio. Liberar la energía de estos recuerdos se refleja. le pre- guntó una de nosotras. De su acupuntura de las «ventanas al cielo». recuerda a alguien to- cando un instrumento musical. Ha mejorado y a menudo curado una gran variedad de en- fermedades graves. Sin embargo. para discutir la aplicación de las energías sutiles a la contaminación. Si se la observa trabajar. y nosotras mismas hemos visto algunos efectos interesantes que la llamada energía psicotró- nica. tiene en el agua contaminada. una fuerza vital o energía.. De Loach fue estudiada con la fotografía de Kirlian. «Hermanos y hermanas. probablemente una locura para muchos. GRITE: ¡ALELUYA! Una vez. haciendo ondas. informando al personal médico acerca de la cura- ción. Griscom ha viajado de Australia a la URSS. deteniéndose. pero estas actuaciones hacen que la gente ponga los ojos en blanco cuando se habla de curación reli- giosa o psíquica. esencialmente forma parte del equipo 263 . Quizá es hora de recordarlo y explorar su posible inte- racción dinámica con el ser y la memoria. pusimos por casualidad una emisora de radio evangelista. aun- que la televisión soviética ya ha mostrado uno de sus experi- mentos con la contaminación. yendo hacia el sur. La memoria también puede estar relacionada con ello. con sus manos justo por enci- ma del cuerpo del paciente. la «otra» energía. Eso significaría efectuar un cambio en la memoria molecular a una escala diferente. po- déis curaros -declaró el locutor-. transmutando la contaminación. Poned la mano sobre la ra- dio. existen experiencias huma- nas documentadas de semejantes curaciones que siguen pro- duciéndose. formando círculos momentáneamente. tiene clientes en todo el mundo. y gritad: ¡ALELUYA! » Desde aquel instante. e hizo uso de su experiencia como ex profesora durante un período de tres años en el Johns Hopkins. es uno de los conceptos más antiguos y más persistentes de la historia hu- mana. Chi. otro bebé acuá- tico.último hijo en las cálidas aguas del Caribe. parece que hay algo muy parecido a ello. Quizá alguien se curó. Etel de Loach es una de las sanadoras más expertas de Es- tados Unidos. que ha recibido docenas de patentes mundiales. Si no existen cuerpos y energías sutiles. (El aparato de Kirlian.. Trabaja sólo a través de referencias médicas. Es una idea extraña. podíamos alegrarnos con tan sólo poner la mano sobre la radio. dijo Er- nest Holmes. un desarrollo que le habría gustado. Funciona. Esencialmente. una transferencia que burla la mente consciente y pone en marcha el mecanismo de autorreparación del cuerpo. ¿Estos datos podrían instruir al cuerpo bioplásmico como creen algunos soviéticos? ¿O los cuerpos sutiles? ¿Y qué hay de los campos mórficos de Rupert Sheldrake. por así decirlo. publicados en la revista Sciencie of Mind. ¿Es esta energía lo que cura? No exacta- mente. según un número cada vez mayor de infor- mes en primera persona que afirman haber experimentado curaciones de todo tipo. esa vida es Dios. revelaron un gran aumento de la ener- gía en la yema de los dedos. la memoria resonante que hace girar a la creación. igual que otros del movimiento del Nuevo Pensamiento desde la Ciencia Cristiana a la Unidad. como herramienta de diagnós- tico en la URSS. más fundamental que los cuerpos su- tiles? ¿Podría la curación reordenar a uno con el campo me- morístico mórfico de un cuerpo humano sano? La teoría de Sheldrake de los campos de memoria está en armonía con la idea de que uno puede armonizarse con una salud perfecta o con el ser perfecto que es la base expresada de algunas formas de curación espiritual.) Las fotos de Kirlian de las manos de Loach mientras curaba. nuestra naturaleza di- 264 . Ciencia. Holmes es otro reordenador que aprovechó lo mejor de la religión y la filosofía perenne para crear una serie práctica y no confesional de principios o cien- cia que cualquiera puede utilizar. Asimismo. una importante publicación mé- dica de Moscú informó de que. «No hay más que una vida. anticipando en textos bien razonados gran parte de lo que la medicina holista está empezando a explorar. ocupaba el segundo lugar en cuanto a uso después de los rayos X. creía que la religión funcio- naría. del modelo innato de salud.» Esto es una verdad para todos nosotros. pues creía en la combina- ción de la terapia física y mental. un recordatorio. «Cambia tu manera de pensar y cambiarás tu vida». insis- tía Holmes. esa vida es mi vida ahora. esa vida es perfecta. Los investigadores creen que lo que están viendo es una transferencia de información. médico. porque Holmes. Holmes también nos invita a recordar nuestra verdadera naturaleza. un filósofo estadounidense excepcional cuyas ideas por fin están siendo exploradas por pensadores no ads- critos a la Iglesia de la Ciencia Religiosa que él fundó en los años treinta. se fotografiaron co- rrientes y estallidos de energía procedentes de las manos de los sanadores soviéticos. en los años ochenta. según el consenso actual. sugiere la doctora Ellen J. igual que Platón enseñaba que la memoria era la ruta hacia la recuperación de la divinidad perdida. «piense en su mente como en un placebo que funciona». que en la bicicleta. Em- pezó tambaleándose con una mano mayor que le sujetaba el sillín. Recuerde cómo aprendió a montar en bicicleta. Ahora puede ser el momento para que muchos de nosotros aprendamos a reconocer y utilizar el control que poseemos sobre la enfermedad a través de la concienciación. ¿Toda enfermedad es memoria? No. es hacia la salud y el crecimiento. sin que se diera usted cuenta.pueden producir enfermeda- des. 265 . ¿Está la memoria en el sentido usual inter- conectada íntimamente con -la enfermedad? Sí.» La concienciación es otra manera de decir: «Cuidado.vina de totalidad. al menos en el senti- do de autogeneración. podemos obtener métodos de curación. «Controlamos nuestra salud y el curso de la enfermedad sin saber realmente que lo hacemos -dice Langer-. Al fin. Como dijo Holmes tan a me- nudo: «Existe un poder en el universo mayor de lo que uno es y puede utilizar». los factores ambien- tales -el amianto. Entre otras cosas. y usted avanzó sin saber cómo había aprendido a hacerlo. catedrática de psicología social en Harvard. y cree que es nuestro más seguro camino a la orquestación consciente de nuestra sa- lud. Examinando nuestras aflicciones a través de los modelos de la memoria. incluida la curación de las enfermedades sociales y mundiales de nuestros tiem- pos. re- cuerde». en algún punto todos descubrimos que llevamos el control. Langer promueve la «concienciación» como análogo occidental de la meditación. esta mano le soltó. sin embargo. Las múltiples técnicas de las que hemos hablado intentan todas ellas lo mismo: al- canzar y liberar el recuerdo saludable que existe en la raíz de nuestra vida. Vale la pena reiterar. Igual. La experiencia humana atestigua que al me- nos cierta curación espiritual va más alla de la sugestión y el placebo para conectarse con ese poder. El modelo básico de la memoria. El mundo multidimensional de la curación espiritual es un libro en sí mismo. Aunque se podría decir que distorsionan la memoria de nuestras células. la radiación. que una con- ciencia espiritual nueva es un factor común en muchos casos de éxito en la curación mental. Langer. el impulso natural de la vida. dice. cuando la gente recibe un mayor suministro de ellos. El ácido glutámico junto con el azúcar en la sangre (glucosa) son los únicos compues- tos que el cerebro utiliza para tener energía. Si se posee un cerebro «cadillac». un aminoácido que es «super- combustible de gran octanaje» para el cerebro. mejorar la memoria y aumentar el poder de aprendizaje. y la colina ha de- mostrado internacionalmente en veintenas de pruebas que produce grandes mejoras en la memoria y en las capacidades para aprender. sólo fun- ciona con un rendimiento pobre. el pesca- do. las habas de soja. importantes tests llevados a cabo en el National Ins- titute of Mental Health demostraron que una sustancia ali- menticia básica encontrada en las yemas de huevo. Esta sustancia. la leche y la carne. sino que también se ha descubierto que combate la fatiga y la depresión y evita los fuertes deseos de comer dul- ces y de ingerir alcohol. El combustible para el cerebro de gran ener- gía no sólo mejora la función cerebral y le hace a uno estar más alerta. Otro nutriente del cerebro se encuentra en el queso. incluso en los defi- cientes mentales. Los tests de- muestran que. la le- 266 . Estos alimentos son ricos en ácido glutámico. 18 Comer para recordar Se puede uno hacer mucho más listo. el coeficiente intelectual aumenta. el trigo y las habas de soja podría hacer a la gente hasta un veintinco por ciento más inteligente. Por ejemplo. ricas en elemen- tos que han demostrado incrementar la inteligencia. Otro grupo de «superalimentos» para tener una supermemoria y mayor potencia cerebral incluye el trigo entero. pero sin combustible de calidad. la leciti- na. se descompone en colina en el cuerpo. simplemente comiendo sustancias alimenticias naturales no tóxicas. que transmite impulsos eléctricos al cerebro y al sistema nervioso. que el cerebro convierte en una sustancia que au- menta la alerta mental. Contienen tirosina. Estos alimentos contienen el ami- noácido fenilalanina. contiene una sustancia llama- da DMAE (dimetil-amino-etanol). carne y pescado. El menú de la «supercomida» incluye hígado de pollo. sino incluso reparar daños en el cerebro. aguacate. berro y ginseng. Nuevas investigaciones realizadas han demostrado que una forma de fenilalanina puede ser uno de los mayores avances en el con- trol natural del dolor descubierto hasta la fecha. que se encuentra en el ajo. Un número creciente de investigadores señalan que nuestro esta- 267 . Hasta sólo unos quince años. la norepinefrina. En otros interesantes nuevos estudios. ansiedad y depre- sión. levadura. una sus- tancia natural tan potente. parecía absurda a los científicos. «Comed pescado. que- so. una sustancia natural llamada germanio. el cual es ex- tremadamente importante para la inteligencia. donde es convertido en acetilcolina. El DMAE también retrasa el envejecimiento. El ARN mejo- ra la memoria. contienen ARN (ácido ribonucleico). Esto está resultando ser un buen consejo. según re- cientes estudios científicos. El DMAE pasa fácilmente al cerebro. más entusiasta o más deprimido. el germen de trigo. Y la esencia central del trigo. que puede no sólo ayudar en el re- traso mental. El pescado. a partir de él. El pescado. Después. la idea de que algo que se co- mía podía hacerle a uno más listo o más torpe. junto con las cebollas y la levadura de cerveza. plátano. Su capacidad de aportar oxígeno al cerebro lo ha convertido en un producto natural para estimularlo. se produjeron una serie de grandes avances que dieron paso a una nueva comprensión de cómo funcionaba el cerebro. los arenques y las anchoas. solía decir la abuela. aumenta la vida de las células cerebrales y pre- viene la senilidad. especialmente las sardi- nas. El cerebro fabrica una sustancia impor- tante. cebada perlada. Retrasa el proceso de envejecimiento y ayuda a prolongar la expectativa de vida. es alimento para el cerebro». los tests demuestran que la norepinefrina tiene un importante papel en el aprendizaje y la memoria. en especial cuando se está en tensión. Sin la adecuada acetilcolina. El ARN es esencial para grabar informa- ción en la memoria. se puede experimentar confusión en el pensamiento y la memoria. sirve para aliviar la depresión y el estrés. el marisco y las sardinas. los huevos y la carne. reflejos lentos. contiene octacosanol.che. puede resultar ser uno de los más potentes constructores del sistema inmunológico jamás encontrado. aumentaba el quíntuplo al anochecer. En el cerebro eran convertidas en neurotransmisores. las sus- tancias que comemos diariamente pueden hacer más brillan- tes nuestra mente y nuestra memoria. Los aminoácidos de la pro- teína. do de ánimo. Comen después de anochecer. nuestra viveza. Las ratas son nocturnas. ¿Cómo aumentó el cerebro sus niveles de neuro- transmisores? ¿Cómo se formaron y liberaron? Otros investi- gadores ya habían observado que los pacientes con una grave pérdida de memoria. Ni siquiera eliminar la glándula pi- tuitaria del cerebro detenía el insólito ciclo. Estudiando grupos de ratas. incluso nues- tras percepciones del dolor. ¿Por qué?. nuestro sueño. el doctor Hamish Munro. nuestro coeficien- te intelectual. El hígado transformaba los aminos en enzimas que circulaban por la sangre y a través del cerebro. nuevas mane- ras de estimular el «metabolismo de la memoria». El misterio de la me- moria podría estar relacionado con los neurotransmisores. médico neuroendocrinólogo del Mas- sachusetts Institute of Technology. incluso a las que ya han empezado a flaquear. El secreto se hallaba en el ciclo de la digestión. productos químicos que las células nerviosas del cerebro (neuronas) uti- lizan para señalar y comunicarse unas con otras a la veloci- dad del rayo. proporcionó la clave del enigma. un importante neurotransmisor. Un torrente de investigación bioquímica procedente de laboratorios de todo el mundo muestra que. centró su investigación en los neurotransmisores. nuestra capacidad de recordar. como los que padecían la enfermedad de Alzheimer. cierto neurotransmisor que está en la sangre. incluida la tirosina. ¿Qué liberaban los neurotransmisores en el cerebro de modo tan regular después de anochecer? Por fin. El explorador del cerebro Wurtman seguía el rastro de los neurotransmisores de las horas nocturnas. se pre- guntó. nuevas maneras de resca- tar a la gente de una vejez con menos memoria. Los tests demostra- ron que la cantidad de neurotransmisores en la sangre se con- 268 . pueden verse afectados por lo que comemos. con el menú adecuado. Esforzándose por compren- der las enfermedades de la memoria como la de Alzheimer. Wurtman observó que la tiro- sina. Su investigación ya ha producido nuevas maneras de tratar la mente y las emociones. distinguido nutricionis- ta. Las ratas tomaban su comida nocturna de proteínas. viajaban desde el intestino hasta el hígado. Uno de los más importantes estudiosos del cerebro es el doc- tor Richard Wurtman. tenían un nivel extremadamente bajo de acetil- colina. Existen más de treinta neurotransmisores. el cerebro está protegido contra diversas sustancias que hay en la sangre por la barrera de la sangre-ce- rebro. dicen los Wurtman. La leche posee muchas proteí- nas y muchos aminoácidos. Wurtman hizo unas pruebas con voluntarios humanos ha- ciéndoles ayunar. se mueve o intenta recordar algo. En la carrera hacia el cerebro. El triptofan es como un viejo Volkswagen que no puede avanzar porque todos los demás coches son más grandes y más rápidos. » ¿Cómo tener sueño cuando se quiere? Coma hidratos de carbono. El ni- vel de serotonina en su cerebro aumentó. sin lugar a dudas. las células del cerebro necesitan un aminoácido de la proteína llamada triptofan. Para elaborar serotonina. el azúcar de la sangre (glucosa) y la L-gluta- mina. los niveles de aminoácidos en la sangre permanecieron constan- tes. ¿Cómo se las arregla- ron estas otras sustancias alimenticias para pasar por este centinela del cerebro? Wurtman investigó la serotonina.trolaba directamente con la dieta. Otra investigación demostró que la comida controlaba el nivel de aminoácidos en la sangre y el tipo de comida dictaba cuántos neurotransmisores se formaban. Judith. La comida influía en la con- ducta e incluso en la enfermedad. Durante un ayuno de veinticuatro horas. los aminoácidos abundantes y más grandes llegan primero. No hubo ningún aumento ni ninguna disminución. Ellos descubrieron que los hi- dratos de carbono aumentan la insulina en el cuerpo. ciertas células cerebrales liberan neurotransmisores para hacer señales a otras células cerebrales. atraviesa fácilmente esta barrera. Sólo el combustible para el cerebro. Coma proteínas para permanecer des- pierto y alerta. ¿Podría dar sueño beberse un vaso de leche caliente antes de acostarse? La leche contiene triptofan. y no con el cerebro. el neurotransmisor que produce sueño y alivia el dolor. como se había pensado. ¿Tuvo la comida algún papel en la creación de to- das ellas? Además. «Es como un atasco de tráfico -dice la esposa de Wurtman. una especie de cierre centinela. del Departamento de Nutrición del MIT-. como 269 . se volvieron soñolientas. El triptofan es el más escaso. Wurtman dio a sus ratas de laboratorio trip- tofan puro y. lo cual libra la sangre de otros aminoácidos. Cuando uno pien- sa. facilitando que el tripto- fan entre en el cerebro. Coma alimentos que contienen almidón. Los estudios de Wurtman demostraron que todos los aminoácidos de la leche compiten para llegar al cerebro. donde unos cuantos penetran en las néuronas afectando a la producción de neurotransmi- sores. que expulsaba a los otros neurotransmisores y permitía que los niveles de triptofan y serotonina aumentaran. el cerebro fabrica acetilco- lina a partir de ella. un plátano o palomitas de maíz para quedarse dormido. La acetilcolina es vital para la transmisión de mensajes de una célula nerviosa a otra. Cuan- do se come colina. Estos nutrientes circulan en la corrien- te sanguínea hasta el cerebro.. una vitamina B. dejaron de atracar- se de hidratos de carbono y perdieron peso. La comida se descompone en nutrientes individuales en el conducto digestivo. Está íntimamente influido por lo que comemos. Gillin llevó a cabo los tests del go- bierno que demostraron que la colina podía hacer que la gen- te fuera un asombroso veinticinco por ciento más lista. Esto a su vez volvía a los pacientes obesos felices. y se cree que estos «caminos de la onda del pensamiento» son responsables del proceso de la memoria. ¿Tratamiento? Los Wurtman daban a los pacientes obesos una droga para es- timular la producción de serotonina en el cerebro. cereales. Con los años. el dolor y el estrés y apor- tar relajamiento y sueño? Los Wurtman estudiaron a grupos de individuos con exceso de peso con tendencia a los «atraco- nes de hidratos de carbono». en otras pa- labras. aconsejan. En baterías de tests. la colina ha demostrado ejercer un efecto en 270 . pan de trigo entero.» COLINA Y LETICINA: CONTRA LA PÉRDIDA DE MEMORIA POR LA EDAD «Nuestros tests demuestran que dar colina a la gente au- menta su memoria y su capacidad de aprender. ¿El resulta- do? Los pacientes se sentían de maravilla.. «La habilidad del cere- bro para formar ciertos neurotransmisores depende de la can- tidad de diversos nutrientes que circulan en la sangre». los hace más inteligentes». según los científicos del gobierno. dice el doctor Christian Gillin. conducta e interacciones de estos importantes neurotransmisores. ¿Podrían algunas personas ganar peso porque su cerebro está intentando aliviar la depresión. el laboratorio del doctor Wurtman siguió la pista de los complejos caminos. indi- can. Descubrieron que los hidratos de carbono iniciaban el ciclo de la insulina. «El cerebro no está por encima de todo -dice el doctor Wurtman-. científico del gobierno y alto funcionario del National Institute of Mental Health. menos tensos y muy relajados. líquido o cápsulas. El doctor Sitaran sugiere unas dos onzas y media (setenta gramos) de lecitina al día para activar el aprendizaje y la memoria. por lo 271 . «La lecitina produce el mismo efecto que la colina -afirma el doctor Gillin-. calificándolos de avance en la com- prensión de la mente humana. se llama fosfatidil colina (PC. mayor éxito.8 g. Los resultados fueron excelentes. La colina en la lecitina puede actuar en la memoria al cabo de noventa minutos. y (así) la cantidad de acetilcolina en el cerebro. Existen suplementos de lecitina (elaborados con habas de soja) en forma de gránulos. conocido psiquiatra de la ciudad de Nueva York. Los investigadores sugieren que. Aumenta el nivel de colina en el cuerpo.la memoria. y el efecto dura de cuatro a cinco horas. psiquiatra investigador del NIMH Cli- nical Center. en inglés). cuanto más eleva- da la fosfatidil colina. El doctor Wurtman. para que la lecitina funcione con éxito.2 g. cree que lo que se considera un nivel «normal» de lecitina en la dieta puede resultar insufi- ciente cuando las personas envejecen. la capacidad de pensar. 100 g de salmón: 1.» De hecho. el control de los múscu- los y el sistema nervioso en general. Si se utiliza lecitina granulada. Una sustancia rica en co- lina es la lecitina. Los resultados nos han animado y esti- mulado mucho». dice Gillin. Después de tomar lecitina. según el doctor Natraj Sitaran. hay que cerciorarse de que el producto esté fresco y no rancio. «La colina o lecitina in- cluso puede mejorar la memoria entre los jóvenes que. los estudiantes experimentaron una «importan- te» mejora en la memoria y el poder de aprendizaje. la base del poder de la lecitina.4 g. los tests del gobierno indican que la lecitina «incluso puede ser más eficaz. Hay que comprobar las etiquetas de envasado para saber el porcentaje de colina en la lecitina. prescribió lecitina con treinta y cinco por ciento de la importante PC a pacientes que sufrían memoria y con- centración débiles. añade. Se requeriría una ingestión diaria de una a dos onzas y media. afirma entusiasmado. Los alimentos ricos en lecitina incluyen los huevos (tama- ño medio): 1. La forma realmente útil de colina. Recientemente se ha co- mercializado una forma concentrada de fosfatidil colina. «Estamos en el camino adecuado hacia el desa- rrollo de una “píldora para la memoria”». buey magro: 0. El doctor Allen Cott. editor de las cinco series de volúme- nes Nutrition and the Brain. hay que tener al menos un treinta por ciento de PC. A los estudiantes voluntarios de los tests del gobierno se les pidió que memorizaran una lista de palabras. al utilizar lecitina en los pacientes de Alzheimer.. son normales. a la inversa.. director de investigación de la plasticidad neuro- nal y el envejecimiento del cerebro.) Una toma de lecitina antes de los exámenes o pruebas podría mejorar las calificaciones en la es- cuela o la universidad A la larga. la lecitina puede proporcionarle un estímulo inmediato. es la prevención». dice. Los siete pacientes obtuvieron calificaciones más altas en los tests de aprendizaje cuando los niveles de colina en la sangre eran elevados. demás. Wurtman descubrió que sobre la base de hora en hora. En un experimento. El doctor Mervis cree que la lecitina puede ayudar a dismi- nuir los efectos del envejecimiento normal del cerebro a par- tir de la edad madura. una sustancia que bloquea la acetilcolina. el doctor Ro- nald Mervis. la capacidad de aprender disminuyó. Dio lecitina a once pacientes de Alzheimer y siete de ellos experimentaron una considerable mejoría. personas de veinte años a las que se les administró una única dosis de diez gramos de coli- na demostraron una memoria y capacidad de aprendizaje su- mamente mejores. Descubrió que los niveles de colina descienden cuando envejecemos y que éstos eran es- pecialmente bajos en las personas que padecían la enferme- dad de Alzheimer. con funciones memorísticas relativa- mente pobres». (Aprendieron fácilmente listas de palabras no relacionadas entre sí. se dio scopolamina. ¿puede evitarse el grave declive mental en la ve- jez tomando colina? En la universidad de Ohio. en el American 272 . o pér- dida de memoria debida al estrés o a la depresión. «Lo que parece excitante. Inmediatamente empe- zaron a experimentar pérdida de memoria y problemas de aprendizaje como si de repente sufrieran un envejecimiento prematuro. la cantidad del neurotransmisor acetilcolina en el cerebro parece depender de cuánta comida rica en lecitina o colina se toma. Los investigadores y autores Durk Pearson y Sandy Shaw informan que. Si padece usted decaimiento mental. Cuan- do cesó el tratamiento con lecitina. tres de cada siete podían comprender más de prisa y habían mejorado el habla. Sería especialmente prudente por su parte empezar a tomar lecitina como suplemento. califica su trabajo actual con la colina de «muy prometedor». En Nueva York. El doctor F. a gente joven. del cincuenta al doscientos por ciento en la memoria a largo pla- zo. Las personas que tienen un progenitor con la enfermedad de Alzheimer tienen un cuarenta por ciento más de probabilidades de padecer esa enfermedad. afirma. Étienne de Montreal descubrió que. afirma el doctor Mervis. la memoria y el cuerpo. estando la mayor concentración en el cerebro. Proteger la memoria contra la edad con lecitina parece magnífico. la lecitina metaboliza la grasa que se acumula y reduce la probabilidad de degeneración de este órgano. deprimido o con dolor. al parecer. La lecitina se halla en todas las célu- las vivas. permitiendo que se benefi- cie aún más de la colina. de manera que uno se siente nervioso. el doctor Robert Becker del Syracu- se VA Hospital descubrió que estas envolturas de los nervios también llevan una señal eléctrica vital para la curación. el co- razón. En el hígado. El piracetam esti- mula el metabolismo del cerebro. Según la U. Se encuentra en las células de todos los animales y las plantas. nutri- cionista. la lecitina definitivamente no es tóxica ni peligrosa y no posee efectos secundarios.) Reducir el co- lesterol ayuda a que el oxígeno. Food and Drug Administration. can- sado. La ace- tilcolina ayuda a mantener la sinapsis del cerebro. un poco de lecitina puede ser muy beneficioso. para la mente.Cyanamid. Así que. Se ha utilizado lecitina durante años para tratar enfermedades del sistema nervioso y ayuda a eliminar el habla confusa. Incluso ha servido de ayuda a maníaco-de- presivos. pero la buena noticia de la lecitina incluye tanto a la mente como al cuerpo. Recientemente. La destrucción de estas envolturas de los nervios en el cuerpo puede producir como resultado «cortocircuitos» en el sistema nervioso. Nuestro cerebro presenta una composición seca de un treinta por ciento de lecitina. A la lecitina se la ha llamado «el alimento natural de los nervios» porque ayuda a construir el aislamiento que hay a su alrededor llamado envoltura de la mielina. 273 . (El colesterol puede producir arterioesclerosis y ataques de corazón. El portavoz de la FDA. En el conducto intestinal. señala que la lecitina no perjudica a las personas. el hígado y los riñones. Además de ser un tónico cerebral. la lecitina ayuda a la absorción de las vitaminas A y D e influye en la utilización de otros nutrientes solubles en la grasa como las vitaminas E y K. Este aislante es como la cubierta de los cables eléctricos que los aísla de los cortocir- cuitos. Marilyn Stephson. el doctor Raymond Bartus y sus colegas pudieron lograr una considerable mejora de la memoria en ratas viejas mezclando la droga piracetam con colina. los temblores y las reacciones como de parálisis. que estimula la mente.S. la lecitina funciona en la corriente san- guínea para ayudar a impedir que el colesterol y otras grasas se acumulen en las paredes de las arterias y ayuda a disolver los depósitos peligrosos que puedan existir ya. llegue al cerebro más fácilmente. según los registros existentes. El extracto de esta encantadora hoja de ginkgo ha sido utilizado en investi- gación médica. así es como los investigadores europeos han llamado al extracto de hoja de ginkgo tras muchos años de estudio. Hubo una «significativa mejoría» en todas las áreas medidas. los investigadores dieron cápsulas de seis- 274 . el doctor G. que el extracto de ginkgo «reducía de manera importante los signos físicos y mentales del «envejecimiento» en tests subjetivos y objetivos». asom- brosamente resistente a la contaminación. Se administraron cua- renta mg de extracto de ginkgo tres veces al día a pacientes de entre sesenta y ochenta años que sufrían de demencia senil. Otros han calificado de «milagro» a este tónico de la memoria tan antiguo. a dos mil ochocientos años. También se están realizando estudios a largo pla- zo de los efectos del ginkgo en pacientes de Alzheimer en nu- merosos centros médicos de Europa y los Estados Unidos. y probablemente fue mordisqueado por los dinosaurios. En un estudio a largo plazo de ciento doce pacientes geriá- tricos que sufrían de insuficiencia vascular cerebral crónica. puede medrar en las contaminadas ciudades europeas y es- tadounidenses. que ha demostrado que el ginkgo puede res- taurar la memoria. He aquí al- gunos resultados de pruebas típicas. los insectos. la memoria y las funciones menta- les quedaron restablecidas. Los ginkgo pueden vivir de dos a cuatro mil años. En experimentos ideados para mejorar la memoria en mu- jeres jóvenes sanas. las hermosas hojas del ginkgo en forma de abanico es pro- bable que también adornaran sus avenidas. su empleo por los chinos. En tan sólo ocho semanas. Hallado originalmente en Asia y Orien- te. se remon- ta. No cabe duda de que el ginkgo puede ayudarnos con la longevidad. Conocido en China como árbol sagrado y medicinal. 1985. la en- fermedad y la tensión. es un árbol vital. y si existió una Atlánti- da. robusto. La hoja del ginkgo. el más antiguo que conoce el hombre. Vorberg informó en Clinical Trials. invertir el envejecimiento e invertir el de- terioro mental más horrendo. GINGKO: EL ÁRBOL DEL MILAGRO DE LA MEMORIA El árbol ginkgo posee un largo pedigrí. Es una especie de más de doscientos millones de años de antigüedad. como mínimo. le da su nombre botánico completo: Ginkgo Biloba. La «quintaesencia del alimento para el cerebro». dividida en dos lóbulos y en forma de abanico. Sus raíces se re- montan a antes de la era glacial. Este árbol. El ginkgo también ayuda al sistema respirato- rio. flebitis y estados diabéti- cos. el vértigo y los zumbidos. La herbolaria y naturópata californiana Amanda McQua- de. restablecer la pérdida de memoria a corto plazo y la ayuda a la eficiencia mental y la capacidad de concentración. se han rendido al ginkgo.cientos mg de extracto de ginkgo. Esto es importante porque los problemas respiratorios son otra causa conocida de reducción de la memoria. Estudios con electroencefalogramas de pacientes de edad que mostraban signos de deterioro men- tal. Los tests demostraron que la memoria había mejorado muchísimo. de Sonoma County. Respi- rar mejor significa que llega más oxígeno al cerebro. incluso la tuberculosis. Al cabo de tres semanas. las personas ancianas pierden visión y oído a la vez que memoria. los estu- diantes manifestaron que tenían «mejor capacidad global de concentración. El ginkgo ha aliviado la senili- dad y los desórdenes cerebrales relacionados con la edad. la conciencia y la claridad mental después de tomar ginkgo. 275 . y una sensación general de bienestar». ha ayudado a restablecer el oído y la vista perdidos debido a una mala circu- lación de la sangre. El ginkgo también les proporcionó un sobresa- liente en los exámenes. Es útil en las enfermedades vasculares como la enfermedad de Raynaud. la memoria. No se han hallado efectos secundarios ni toxicidad. revelaron que el extracto de ginkgo aumentaba los ritmos alfa y disminuía los ritmos theta. Debido a la capacidad del ginkgo de aumentar el flujo sanguíneo al cerebro. lo cual ayudaba a salir a los pacientes de un estado mental descentrado y regresar al mun- do que los rodeaba. También es beneficioso para endurecer las arterias y otros desórdenes circulatorios que pueden causar deterioro de la memoria. los investigadores observaron que se trataba de un remedio normalizador y equilibrador. Usuarios sanos afirman que mejoraron de modo importante el tiempo de reacción. pidió a toda la clase que tomaran ginkgo. Los investigadores médicos europeos han llenado publica- ciones con informes referentes a la asombrosa capacidad del ginkgo de mejorar la memoria general. A menudo. De hecho. mayor tiempo de recuerdo de la información aprendida en las lecciones anteriores. Sólo para que sus alumnos de California School of Herbal Studies pudieran verlo por sí mismos. como si los sentidos débiles fueran incapa- ces de registrar los acontecimientos. las alergias. utiliza extensivamente el ginkgo en su práctica y ha logrado resultados sobresalientes con sus pa- cientes. El asma. ayuda a reducir las toxinas procedentes del metabolismo en las células del cerebro. el extracto de Ginkgo Bi- loba del árbol que es una leyenda viva puede ser un conserva- dor de la vida. la conciencia y la claridad. Para todo el que ya sufre los síntomas de la vejez -pérdida de memoria y desórdenes mentales-. Según los investigadores europeos. Los herbolarios chinos tradicionalmente utilizan ginkgo para reequilibrar. y en general el tratamiento mínimo debería durar unos tres meses. que se alimen- ta de radicales libres. antes de que se pueda apreciar alguna mejo- ría. La única potencia de las hojas de ginkgo que ha demostra- do lograr resultados notables en estudios europeos es la con- centración de veinte a uno. (Esto significa veinte kilos de hojas para extraer cuatrocientos gramos de extracto. Este vegetal de va- rios millones de años de antigüedad puede ser un gran pro- motor de la vitalidad y la longevidad. L-GLUTAMINA: COMBUSTIBLE EXCEPCIONAL PARA LA MENTE Y LA MEMORIA La pequeña Jane tenía nueve años y medio cuando se unió al programa de investigación.) El extracto de la hoja se normaliza después para contener un veinticuatro por ciento de ingredientes activos. (Compruebe en la eti- queta que posee el veinticuatro por ciento de actividad. Todos los compo- nentes del extracto de ginkgo parecen trabajar juntos para ayudar a invertir el envejecimiento mental y físico y a aumen- tar el rendimiento mental. apenas podía hacer botar una pelota. rejuvene- cer y vigorizar el cuerpo. en casos de grave pérdida de memoria o senilidad son necesarias al menos de cuatro a ocho semanas de tomar ciento veinte mg de ginkgo al día. y tenía un coefi- ciente intelectual de sesenta y nueve. un poderoso aliado nutricional para restablecer la mente y la memoria.) Para todo el que quiera hacerle una «puesta a punto» a la mente y a la memoria. a la producción de energía intercelular en el cerebro. Cientos de estudios europeos demuestran que el ginkgo puede ayudar a la circulación sanguínea cerebral y al trans- porte de oxígeno. Unos meses después de 276 . Su actividad antioxidante. el ginkgo es ideal. El ginkgo ha sido utilizado ampliamente en Europa durante años. para mejorar el tiempo de reacción. al tiempo de reacción del cerebro y a la transmisión de señales nerviosas. Balbuceaba de manera ininteli- gible. (Las excepciones son el alcohol y los narcóticos. La glutamina. Mostra- ron una notable mejora en cuanto a viveza. tuvieron lugar hace unos cuarenta años. To- dos ellos fueron tratados con ácido glutámico. Cuando dejaron de tomar ácido glutámico. formaban parte de un programa de tratamiento dirigido por los doctores Zimmerman. Su coeficiente intelectual era de cincuenta. Bergemeister y Putnam. junto con otros sesenta y seis. Peter tenía dieciséis años. Al cabo de seis meses de tratamiento. un aminoácido que se encuentra en el trigo entero y las habas de soja. en el Columbia College of Physicians y Surgeons. de cinco años a diecisiete. Su coe- ficiente intelectual subió de once a diecisiete puntos. pero poseía una edad mental de ocho. empezó a leer pe- riódicos y se interesó por los juegos. que pueden cruzar fácilmente esta barrera para ser utilizados como combustible por las células cerebra- les. los resultados habrían sido aún más espectaculares. su coeficiente intelectual aumentó a ciento veinte.) Pero. se interesó por la lectura. Es uno de los poco nutrientes. podía saltar a la comba y jugar a la pelota. energía y capacidad de resolver problemas. La mayoría eran retrasados mentales y algunos padecían de epilepsia. Su crecimiento mental (progreso de dos años) fue el doble de rápido que en los niños no tratados. Y mejoró la personalidad completa. llamada L-glutamina. Su coeficiente intelectual subió dieciséis puntos. La familia observó una «notable» mejoría. Los nuevos avances nutricionales muestran que. La glutamina es única. Los investigadores creye- ron que el ácido glutámico podía ayudar a estimular a las per- sonas corrientes para ser brillantes y a las que eran brillantes para ser genios. El ácido glutámico no puede cru- zar fácilmente la barrera de la sangre-cerebro. Su coe- ficiente intelectual aumentó dieciocho puntos. Estos tres niños. Estos alentadores resultados con el ácido glutámico. La glutamina es una potente fuente de energía para el ce- 277 . Después del tratamiento. puede incluso ayudar a contrarrestar la adicción al alcohol. esti- mulante de la inteligencia. y de repente empezó a gustarle la aritmética. si los investigadores hubieran dado a los niños la forma «amida» del ácido glutámico.iniciar el tratamiento. sí. No podía ir solo por la calle. los sujetos del test empezaron a retroceder mentalmente. debido a la habilidad de la glutamina de cruzar rápidamente la barrera. que tam- bién pueden pasar por el centinela del cerebro. Podía salir solo y asistir a una escuela corriente. John tenía diecisiete años y un coeficiente intelectual de cien- to siete. ade- más de la glucosa. rebro. Una vez dentro del cerebro, vuelve a convertirse en áci- do glutámico. Tomar cantidades incluso moderadas de L-glu- tamina causa una «notable elevación» del ácido glutámico en el cerebro. Así es cómo la L-glutamina puede disminuir la fa- tiga o «niebla cerebral». Como la L-glutamina es un combus- tible para el cerebro, se emplea para ayudar a las personas con hipoglicemia (poco azúcar en la sangre) e incluso puede restituir la conciencia en pacientes en coma de insulina. El bajo nivel de azúcar en la sangre, según el neurólogo y espe- cialista en envejecimiento doctor Vernon Mark, es una de las diez causas importantes de deterioro de la memoria, causa que es fácilmente combatida con la glutamina. La segunda función principal del ácido glutámico es con- trolar y amortiguar el exceso de amoníaco que se forma en el cuerpo entero durante los procesos bioquímicos e impedir que produzca daños en el cerebro. Según el doctor Richard Passwater: «Una falta dé L-glutamina en la dieta, o de ácido glutámico en el cerebro, produce daños al cerebro debidos al exceso de amoníaco». El resultado es un cerebro que nunca puede ir «a toda marcha». El ácido glutámico también se necesita en el «ciclo del áci- do cítrico», el proceso por el que el cuerpo extrae energía de la comida para el cuerpo y el cerebro. «El suministro de energía universal para la vida» es lo que el autor de Life Extension, Durk Pearson, llama el ciclo evidentemente importante. Es otra manera en que la glutamina revigoriza mientras da potencia a la memoria. La doctora Lorene Rogers, en la universidad de la Texas Clayton Foundation, fue una de las primeras en probar la L- glutamina en cuanto a sus propiedades para proporcionar in- teligencia. Dio L-glutamina a un grupo de niños deficientes mentales y después midió sus respectivos coeficientes intelec- tuales. Éstos habían aumentado. El famoso pionero de la nu- trición doctor Abram Hoffer de Canadá informa acerca de un excitante éxito utilizando L-glutamina para ayudar a la mente y a la memoria. También ha utilizado glutamina para ayudar a vencer el retraso mental, la esquizofrenia y la senilidad. La glutamina no sólo ha sido utilizada para mejorar el aprendizaje, la memoria y el coeficiente intelectual, sino tam- bién para acelerar la curación de úlceras de estómago, para controlar las ansias de comer dulces o azúcar y para combatir el alcoholismo. El alcohol, por supuesto, es una sustancia co- nocida que perjudica al cerebro. El doctor Roger Williams, de la universidad de Texas, investigó durante años los poderes 278 de la glutamina. Descubrió que podía proteger el cuerpo de los efectos tóxicos del alcohol. También llevaba a curaciones espectaculares: un alcohólico dejó de beber cuando le fue ad- ministrada glutamina a diario sin que lo supiera. Incluso las ratas «alcohólicas» respondieron a la L-glutamina. Los prote- gió de los efectos venenosos del alcohol y detuvo su «ansia» de alcohol. Al parecer, la investigación demuestra que, si de vez en cuando uno se excede con los helados, los dulces o el alco- hol, es que quizá el tanque de combustible de su cerebro se está quedando vacío y necesita glutamina. El «recuerdo de lo dulce» resulta ser una clave del mayor poder de la memoria. La psicóloga Carol Manning, de la uni- versidad de Virginia, probó la memoria y la inteligencia de dos grupos de individuos ancianos después de darles limona- da endulzada con sacarina o con glucosa. El grupo que reci- bió la glucosa obtuvo puntuaciones considerablemente más elevadas en la memoria verbal a largo plazo. Tanto la glucosa como la glutamina, al ser combustibles para el cerebro, pue- den dar fuerza a la memoria, pero la glutamina no produce aumento de peso ni incluye los riesgos para la salud que pre- senta el comer grandes cantidades de azúcar. Si su memoria y pensamiento pudieran utilizar un ascen- sor o si algunas veces siente que se encuentra en una «niebla de amoníaco», una auténtica niebla de la memoria, ó si nece- sita más energía cerebral para tomar decisiones mejores en asuntos financieros, personales o profesionales, la L-glutami- na, el combustible para el cerebro de mejor calidad, puede ser ideal. El doctor Roger Williams recomienda de uno a cuatro gramos al día. El doctor H. L. Newbold aconseja: «Si quiere usted tomarla sólo para un potencial estímulo, empiece con una cápsula de doscientos mg tres veces al día durante una se- mana, aumentando a dos cápsulas tres veces al día la segunda semana. Si está intentando controlar la bebida o los excesos con los dulces, tome mil mg tres veces al día». El experto en nutrición doctor Carlton Fredericks informa que un gramo de glutamina al día producirá impresionantes mejoras en la ca- pacidad de aprender, retener y recordar. L-FENILALALINA: PARA APRENDER, PARA LA MEMORIA Y LAS ADICCIONES Las ratas del laberinto miraban a su alrededor desconcer- tadas. Corrían de un lado a otro y llegaban a callejones sin sa- 279 lida. No parecían poder encontrar la salida. Los animales ha- bían tomado una droga que bloqueaba la cantidad del neuro- transmisor norepinefrina en su cerebro. El aprendizaje y la memoria estaban bloqueados. Cuando los científicos inyecta- ron norepinefrina a las ratas, la capacidad de aprendizaje de éstas regresó. La fenilalanina es un aminoácido que, entre otras cosas, es utilizado por el cerebro para fabricar norepinefrina. Y una de las principales tareas de la norepinefrina es ayudar a las células cerebrales a comunicarse unas con otras. Los neurotransmiso- res norepinefrina se almacenan como bebés canguro en bolsas diminutas; estas bolsas se hallan en los extremos de las célu- las nerviosas del cerebro. Cuando es la hora de «transmitir», la norepinefrina abandona la bolsa, transmite sus mensajes y re- gresa a la bolsa, procurando no ser destruida por las enzimas. Si se toman anfetaminas o Ritalin, estas drogas impiden que la norepinefrina regrese a la bolsa. O sea que hay más neurotransmisores transmitiendo mensajes cerebrales. La me- moria y el aprendizaje mejoran porque uno se puede concentrar mejor. Pero, una vez agotado el suministro de norepinefrina de las bolsas, las anfetaminas u otras drogas estimulantes de- jan de funcionar. Cuanta más fenilalanina se come (en el buey, pollo, pesca- do, huevos, habas de soja), más materia prima se tiene para elaborar norepinefrina. Los suplementos de fenilalanina han demostrado mejorar la atención, el aprendizaje y la memoria, y también alivian la depresión. La enzima que destruye la no- repinefrina aumenta en el cuerpo pasados los cuarenta y cin- co años. A medida que uno se hace mayor, necesita más feni- lalanina para mantener activas las transmisiones de las célu- las cerebrales. La fenilalanina también es necesaria para la producción de tiroxina, la hormona de la glándula tiroides que contiene yodo. También ayuda a elaborar la potente hormona epinefri- na, necesaria para estrechar los vasos sanguíneos. De hecho, la L-fenilalanina es la materia prima utilizada por el cuerpo para producir un menú completo de compues- tos extremadamente importantes llamados «catecolaminas», esenciales todos ellos para la transmisión de los impulsos ner- viosos. Una vez se ha tomado un poco de fenilalanina en el al- muerzo, la médula suprarrenal y las células nerviosas pronto producen L-tiroxina a partir de ella (importante para la vive- za), después dopa y dopamina (importantes en la enfermedad de Parkinson), y después norepinefrina y epinefrina. 280 Todos estos neurotransmisores le ayudan a uno a sentirse «animado», alerta y ambicioso. La fenilalanina puede mejo- rar grandemente la motivación y el rendimiento intelectual en los sujetos de prueba, informan Pearson y Shaw. Para mejo- rar la función mental, se sugieren quinientos mg al día. Como es un nutriente antidepresivo extremadamente po- tente, la L-fenilalanina ha sido ampliamente utilizada para tra- tar la depresión y los problemas de abuso de anfetaminas. Un estudio clínico descubrió que el ochenta por ciento de sujetos gravemente deprimidos quedaban aliviados por completo de su depresión tomando de cien a quinientos miligramos al día durante dos semanas. A menudo se obtenían buenos resulta- dos al cabo de dos o tres días. El neurólogo doctor Vernon Mark del Boston City Hospital observa que, con mucho, una de las causas más comunes de pérdida de memoria y deterioro intelectual, en particular entre las personas de edad, es la de- presión. El pensamiento ralentizado y la falta de concentración hacen difícil, a veces imposible, recuperar los recuerdos. La fenilalanina, igual que casi todas las sustancias mencionadas en esta sección, puede ayudar a aliviar la depresión, mitigan- do una de las causas principales de pérdida de memoria. La fenilalanina también ha tenido éxito para suprimir el apetito y ayudar en las dietas. (Aviso: muchas sodas dietéticas contienen aspartame. Este edulcorante artificial es un pépti- do, elaborado de la combinación de fenilalanina y otro ami- noácido, el ácido aspártico. [Dos o más aminos enlazados son iguales a un péptido.] En dosis extremadamente grandes, la fenilalanina puede aumentar la presión sanguínea. Si se con- sume mucha soda dietética y también se toman suplementos de fenilalanina, hay que comprobar la presión sanguínea. Además, algunas personas reaccionan alérgicamente a la feni- lalanina. Tampoco deberían tomarla las personas con incapa- cidad heredada de metabolizar la fenilalanina.) MILAGROSO AVANCE EN EL CONTROL DEL DOLOR Un importante avance -el control nutricional del dolor cró- nico- ha generado un gran estusiasmo mundial en los últimos años. Las pruebas realizadas con pacientes extremadamente agradecidos han dado como resultado gran cantidad de mag- níficos informes de científicos, médicos, profesionales de la salud y clínicas del dolor. «Excelente alivio del dolor en la par- te inferior de la espalda», «alivio completo del dolor en la 281 nuca», «excelente alivio del dolor de la osteoartritis», y la lista sigue. Alivio de los calambres, la migraña, la neuralgia, el do- lor postoperatorio, fibrositis... Todos eran pacientes que ante- riormente habían probado las drogas contra el dolor y no ha- bían obtenido ningún resultado. Tanto el dolor como las drogas para aliviarlo pueden disminuir, evidentemente, las capacida- des de la mente y la memoria. Esta sustancia alimenticia natural no es tóxica, no posee efectos secundarios porque no es una droga, no crea hábito, y su efecto dura largo tiempo; además, es inocua. ¿Cuál es esta sustancia asombrosa y milagrosa? La fenilalanina, el ahora famoso aminoácido. Para aliviar el dolor, se utiliza la D-fenilalanina, reflejo exac- to de la L-fenilalanina. (La L viene de laevo, o mano izquierda, y la D viene de dextro, mano derecha.) Algunas formulaciones, llamadas DLFA (DLPA, en inglés), combinan las formas D y L. La investigación realizada en la University of Chicago Me- dical School y la Johns Hopkins University School of Medici- ne, demostró que la DL-fenilalanina es eficaz para controlar y reducir el dolor crónico de un ochenta y cinco a un noventa por ciento. Los estudios demostraron que el efecto analgésico de la DLFA iguala o supera el de la morfina y otros derivados del opio. La morfina y demás narcóticos mejoran con fre- cuencia la memoria y las funciones mentales, pero dejan a la gente confusa y desorientada. La DL-fenilalanina, no tóxica, seguramente podría llegar a ser increíblemente beneficiosa para los aproximadamente cincuenta millones de estadouni- denses que sufren de dolores de artritis, de molestias en la es- palda o de osteoporosis. ¿Cómo funciona? ENDORFINAS AL MÁXIMO El cerebro produce sus propios y potentes compuestos que alivian el dolor. Se trata de las llamadas endorfinas, simi- lares a la morfina. Las señales del dolor en caso de lesión avi- san al cerebro para que libere estos productos químicos. A ve- ces, la gente explica cómo ha salido de un grave accidente de coche inconsciente de sus heridas y sin sentir ningún dolor hasta más tarde. Aplicar endorfinas para controlar el dolor requiere inyec- tar las endorfinas directamente en el cerebro o en la médula espinal, un proceso peligroso. Además, los sistemas de enzi- mas del cuerpo las destruyen constantemente. 282 Los científicos descubrieron, en un importante paso ade- lante, que la DL-fenilalanina bloquea las enzimas que destru- yen a las endorfinas. De este modo, el dolor crónico se podía controlar con las sustancias naturales del cerebro que lo ali- vian; además, las endorfinas duraban períodos de tiempo más largos. A diferencia de las drogas, la acción de la DLFA se pro- duce por medios totalmente naturales. La DLFA alivia el do- lor sin ningún efecto secundario, sin la sensación de «estar drogado», sin enturbiar la memoria ni la mente o reducir la agilidad mental, como sucede con muchas drogas analgésicas fuertes. No produce adicción. Además, el alivio del dolor es selectivo: se alivia el dolor crónico, pero uno no queda aneste- siado, se puede seguir sintiendo el calor de la olla en el fuego. Otra gran ventaja es la de que la DLFA también alivia la de- presión y la infelicidad que tan a menudo acompañan al dolor crónico debilitante. Para aliviar el dolor, algunos investigadores han prescrito tabletas de 375 mg de DLFA, seis al día, dos antes de cada co- mida. La DLFA funciona aún mejor cuando se toman al mis- mo tiempo vitaminas C y 13, Se ha probado la DLFA para pa- liar el dolor de espalda y el dolor de cabeza y se ha visto que es sumamente efectiva. EL PODER DE LAS ENDORFINAS CONTRA LAS ADICCIONES «Una bebida intelectual.» «¡Un tónico para el cerebro!» És- tos fueron los eslóganes originales para la coca-cola en 1890. Se referían a algo más que al «pruébelo». La fórmula original de la coca-cola contenía cocaína (el gobierno federal ordenó que se eliminara a principios de 1900). Algunas personas que buscan una chispa creativa se «en- ganchan» a drogas como la cocaína por la vitalidad que les proporciona. La cocaína, las anfetaminas, las píldoras para adelgazar y el Ritalin liberan el neurotransmisor norepinefri- na, que estimula las capacidades mentales. Pero las drogas pronto agotan el suministro, el cerebro deja de producir más, y después se produce una caída. Parece que las sustancias naturales fenilalanina y DL-feni- lalanina pueden estimular las capacidades mentales y creati- vas sin crear adicción. Pueden proporcionar alimento en lu- gar de un jarro de agua fría después. La fenilalanina funciona haciendo que el cerebro aumente su producción y sus almace- nes del neurotransmisor norepinefrina. Además, la DL-fenila- 283 lanina alivia el dolor y la depresión y tiene propiedades «eufo- rizantes», ya que impide la destrucción de las endorfinas y las enkefalinas, la morfina natural del cerebro. Estudios recientes han demostrado que las personas con adicción a las drogas y al alcohol tienen un nivel bajo de en- dorfinas. La investigación de nuevas máquinas para el cerebro (ver capítulo 19) ha demostrado que mejoraban la memoria y la mente estimulándolo a producir más endorfinas. ¿Las má- quinas del cerebro serían más útiles combinadas con DLFA? Ya ha quedado claro que tanto la fenilalanina como la DLFA son beneficiosas para que algunas personas abando- nen su adicción a las drogas, a la vez que les proporciona agi- lidad mental sin efectos secundarios y a bajo coste. Una jo- ven guionista de Hollywood desarrolló el hábito, grave y muy costoso, de tomar cocaína para vencer la fatiga y la depresión y estimular la concentración. Advertida por Durk Pearson de que la DL-fenilalanina podía ayudarla, tomó mil mg de DLFA al día. «Los resultados fueron muy buenos», dice Pearson. «La joven tenía una gran energía mental y física y se concen- traba bien..» ¿La fenilalanina y la DLFA podrían tener un papel más im- portante en el tratamiento de las adicciones al alcohol y a las drogas en el tratamiento de los bebés del crack? Al parecer, la fenilalanina y la DLFA pueden conseguir muchas cosas: hacernos más brillantes y valientes, dar poder a la mente y a la memoria, aliviar la depresión y las adiccio- nes, y controlar el dolor. La fenilalanina puede ayudarnos a eliminar el estrés y a tener éxito. Es tan importante para el funcionamiento del cerebro, que se la ha denominado «el pro- ducto químico para aprender y recordar». L-TIROSINA PARA LA AGUDEZA MENTAL, EL CONTROL DEL ESTRÉS Y EL OPTIMISMO Dos tropas de soldados del ejército de los EE.UU. entraron en acción en un test de simulación de combate duro. Vestidos sólo con el uniforme ligero, de repente sintieron como si hu- bieran sido barridos hacia la cima de una montaña un fresco día de primavera (cuatro mil seiscientos metros de altura; quin- ce grados centígrados). Esta elevación instantánea puede pro- ducir hipoxia, un descenso del oxígeno en el cerebro. En este estado de tensión súbita y extrema, tuvieron que registrar rá- pidamente las coordenadas en los mapas, traducir mensajes a 284 código, y tomar complejas decisiones para las que se necesita- ba un sofisticado equipo. Un grupo rindió muchísimo más que el otro. Les supera- ron en viveza, agilidad mental y respuesta rápida. Estaban de buen humor, no se sentían ansiosos o tensos, y podían pensar con claridad y fácilmente. El test también les provocó menos estrés físico. Estos soldados le debían su agilidad mental y física en estado de tensión a la L-tirosina. En un informe a la OTAN realizado por el U.S. Army Re- search Institute of Evironmental Medicine, en Natick, Massa- chusetts, el psicólogo Louis Banderet mantiene que la L-tiro- sina es superior a las drogas estimulantes y a los tranquilizan- tes. Las drogas ponían tensos y nerviosos a los soldados. Los tranquilizantes los dejaban aturdidos. La tirosina puede au- mentar el rendimiento mental y fisico bajo tensión, sin efec- tos secundarios. La L-tirosina es otro aminoácido que el cuerpo asimismo puede fabricar a partir del aminoácido L-fenilalanina. Tam- bién produce el neurotransmisor norepinefrina. Igual que la fenilalanina, también puede elevar el estado de ánimo y ali- viar la depresión. El doctor Alan Gelenberg del departamento de psiquiatría de la Harvard Medical School, trató a pacientes que sufrían de depresión desde hacía mucho tiempo, que se resistían a la terapia con medicamentos. Al cabo de dos sema- nas de tomar tirosina (cien mg al día), se observó una «tre- menda mejoría». Una paciente, una mujer joven que lloraba con frecuencia y tenía poco interés por lo que la rodeaba, me- joró visiblemente en dos semanas. Después, Gelenberg utilizó placebos. Todos los síntomas depresivos volvieron a aparecer. Cuando volvió a tomar tirosina, la mujer volvió a mejorar. Los pacientes del test realizado por Gelenberg eran capaces de suspender del todo la terapia con drogas antidepresivas. mien- tras tomaban la tirosina. El doctor Vernon Mark sostiene que la depresión es una de las causas más extendidas de declive de la memoria. Tanto la tirosina como la fenilalanina pueden estimular la memoria venciendo la depresión. Los neurotrans- misores que producen son «excitantes»: mantienen al indivi- duo alerta, ambicioso, y restablecen la joie de vivre mientras aumentan la función del cerebro. También ayudan a controlar el apetito, una manera ideal de hacer régimen, observa Durk Pearson, porque no existen efectos secundarios. O sea que, si quiere convertir el estrés en éxito, y rendir mental y físicamente al máximo, en todas circunstancias, puede tomar un poco de tirosina. Los médicos sugieren unos 285 doscientos mg al día. (Atención: una sobredosis puede aumen- tar la presión sanguínea.) VASOPRESINA PARA CONTRARRESTAR LOS «FALLOS DEL PODER DEL CEREBRO» Una joven enfermera de California recobró por fin el cono- cimiento en el hospital después de un grave accidente de co- che. Tenía heridas de consideración en la cabeza. Seis meses más tarde sufrió un ataque de amnesia; ningún recuerdo de los meses anteriores y posteriores al accidente. En el despacho del médico, le dieron vasopresina, una hormona de la pituita- ria, en forma de vaporizador nasal. Al cabo de unos minutos, sintió «que se despejaba la niebla de su mente». Su memoria regresó. En Inglaterra, el doctor Oliveros y su equipo de colabora- dores informaron en Lancet, en 1978, que habían podido res- tablecer la memoria a víctimas de amnesia utilizando vaso- presina. Sólo dieciséis UI al día de vasopresina mejoraban la memoria, la concentración, la atención y las reacciones rápi- das, en un grupo de hombres de entre cincuenta y setenta años, según el doctor Legros y colaboradores. En el Jerusalem Men- tal Health Center, el doctor Jacques Eisenberg y sus colegas probaron la vasopresina en un grupo de niños con un coefi- ciente intelectual bajo y graves incapacidades de aprendizaje. Hubo una importante mejora en la memoria y el aprendiza- je. Otros muchos informes científicos confirman que la vaso- presina es un potente estimulante de la memoria. Se libera por el lóbulo posterior de la glándula pituitaria, que está en el cerebro. Posee potentes efectos sobre la memoria y el aprendizaje. La colina ayuda a la pituitaria a liberar vaso- presina cuando se necesita. Las drogas como el alcohol y la marihuana inhiben dicha liberación por parte del cerebro; por eso, después de algunas copas, algunas personas no recuer- dan dónde han aparcado el coche. La cocaína libera vasopre- sina pero pronto la agota. La vasopresina podría ser útil para ayudar a los adictos a la cocaína a desintoxicarse. En la revista Whole Earth, un editor bajo el seudónimo de R. Sirius, dijo que la vasopresina es «una herramienta exce- lente para el aprendizaje rápido y la comprensión de comple- jos sistemas de pensamiento». También dijo que se trata de una sustancia «eufórica» que mejora la memoria y aumenta la inteligencia. A él le proporcionó una sensación como de es- 286 Animales de laboratorio a los que se inyectó una enzima que destruye el ARN fueron incapaces de aprender. Lle- van nuestro código genético y dirigen la producción de todas las proteínas del cuerpo. Asombrosos experimentos con ratas y ratones revelaron la extraña manera en que las experiencias pasadas de una gene- ración podían aparecer en otra. Por el contrario. ESENCIALES PARA LA MEMORIA Y LA MENTE Aprender y producir nuevos recuerdos implica la creación de ARN (ácido ribonucleico). incómodo o nervioso. 287 . Después de ser «educados» se los sacrificó.) EL ARN Y EL ADN. la cantidad que se observa en este órgano es mayor que la que aparece en cualquier otra parte del cuerpo. Sin ellos. Es- tos animales no adiestrados supieron automáticamente que debían permanecer en la luz sin que se les «enseñara» me- diante choques eléctricos. a la vez que aumentaron su pronóstico de vida en un veinte por ciento. las ratas a las que se adminis- traron suplementos de ARN aprendieron con facilidad. sus préferidos. Se necesi- tan muchos nutrientes para elaborar ADN y ARN. sin estar aturdido. La vasopresina suave en forma de concentrado de pituita- ria en bruto. para la reparación de tejidos y la curación. Las moléculas de ARN actúan como mensajeros. El ARN y el ADN son vitales para el cerebro. Una deficiencia en los nu- trientes necesarios para su producción puede causar daños en el cerebro y retraso mental. El ADN y el ARN existen en el núcleo de todas las células. el crecimiento y la reparación de las células se detienen. (Las inyecciones de tejido cerebral de animales «no educados» no tuvieron ningún efecto. se encuentra disponible en las tiendas de alimen- tos dietéticos. recibiendo instrucciones del ADN (ácido desoxirribonucleico) para la adecuada síntesis de la proteína. efectos que produce la cocaína.tar «colocado» pero con claridad mental.) inconta- bles experimentos de este tipo muestran que el ARN retiene los recuerdos y es un factor importante en el aprendizaje a partir de experiencias pasadas. (El vaporizador nasal Vasopressin de potencia plena es un medicamento que necesita receta. y el extracto de sus cerebros con el ARN fue inyectado a ratas y ratones «no educados». Son esenciales para el desarrollo del cerebro. Diapid. La cantidad que se sugiere es de unos veinticin- co mg al día. Las ratas y los ratones fueron «entrenados» por medio de choques eléctricos para no entrar en los refugios oscuros de sus jaulas. También en este caso una sustancia alimenticia natural hallada en el aceite de germen de trigo. en los años cincuenta. producen mutaciones en las copias del ADN para las células y contribuyen a que se formen grumos en la sangre. el papel del octa- cosanol en la reparación del daño neurológico. vencer la fatiga. hierbas y bambú ha permitido a algunas personas «hacer frente al vere- dicto». El ARN protege al cerebro contra estas grasas rancias. de la universidad de Illinois. quien demostró que el octacosanol podía aumentar el vigor y la resistencia. Los tests revelan que también pueden aparecer en el cerebro. la alfalfa. proceden de la oxi- dación de las grasas. don- de intervienen en su metabolismo. «HORRIBLES MANCHAS MARRONES DE LA EDAD» EN EL CEREBRO El ARN también es un antioxidante extremadamente im- portante (junto con las vitaminas A. Su primer caso. Tanto si es causada por un accidente o por una enfermedad. dañan el sistema inmunológico. que los anuncios deploran. C. Estas grasas oxidadas en el cerebro son cancerígenas. sugieren trescientos mg al día de ARN para au- mentar el poder mental. y prote- ge el cerebro contra el daño producido por la oxidación de las grasas. Los expertos en nutrición. Los atletas conocen el octacosanol desde hace tiempo. incansablemente. llevaba hierros de refuerzo en las 288 . uno de los grandes pioneros en el campo de la nutrición. Esas «horribles manchas marrones de la edad» en la cara y las manos.) OCTACOSANOL PARA CONTRARRESTAR EL DAÑO EN LOS NERVIOS CEREBRALES La «parálisis cerebral» es uno de los diagnósticos más te- mibles que una persona puede oír acerca de un ser querido. gracias a más de diecicocho años de investigación realizada por el doctor Thomas Cureton. doctores Earl Mindell y Kurt Donsbach. fue un niño con parálisis cere- bral. la memoria y para proteger contra la oxidación y el envejecimiento. Su nombre oficial es lipofuscina. Durante más de treinta y cuatro años el difunto doctor Carlton Fredericks. las perspectivas para el paciente suelen ser lúgubres. (Importante: no tomarlo si se padece gota. Era retrasado mental. el deterio- ro y el envejecimiento. E y el selenio). investigó. reforzar los músculos. acelerar el tiempo de reacción y reducir la falta de oxígeno. Poco tiempo después. Todavía tenía al- gún espasmo muscular y le faltaban recuerdos a corto plazo. Lorie. esclerosis múltiple. y tenía grandes dificultades para hablar. Cuando la madre del propio doctor Fredericks sufrió un ataque de apoplejía. «Estado vegetativo crónico» era el diagnóstico de los neurólogos para una muchacha joven. Lorie entraba caminando en casa del doctor Frederïcks como invitada. y * El famoso caso de esta joven ha sido publicado por Grijalbo bajo el título: La verdadera historia de Karen Ann Quinlan. Al cabo de tres semanas. una víctima de accidente de coche. epilepsia. permanecía inconsciente con tres tipos diferentes de daño cerebral. no podía abrir un ojo y la mitad de la boca le colgaba. El doctor Fredericks empezó a dar al muchacho aceite de germen de trigo. víctimas de paro cardíaco y de privación de oxígeno. La cirugía alivió la presión en el cerebro. Cientos de casos de grave daño cerebral diagnosticados como «incura- bles». Después de cuatro meses de tomar octacosanol. parálisis cere- bral. Casos de retrasados mentales. Al cabo de un mes. Los médicos la consideraban un caso tipo Karen Quinlan. del E. (N. daño cerebral con y sin coma. que contiene octacosanol. Fredericks cambió la ali- mentación intravenosa por fructosa.piernas y tenía los músculos de la espalda totalmente atrofia- dos. quedó paralizada de un lado. octacosanol y vitamina E. la muchacha salió del coma. encefalitis. la familia dijo que incluso «tenían pro- blemas para seguir» su nueva agilidad mental. ello suponía una gran mejoría respecto al estado vegetativo. se recuperó del todo. Permaneció en estado de coma du- rante más de cuatro meses. Había intentado suici- darse respirando monóxido de carbono del motor de un co- che en un garaje cerrado. ¡Sus músculos se habían revitalizado! Prosiguió la terapia. Pero ella seguía inconsciente mes tras mes. vitamina E y bioflavonoides. tuvieron que cambiarle los hierros de las piernas. y al cabo de unos meses el octacosanol había reforzado sus músculos y su capacidad mental. pero aun así.* La familia se llevó a la chica a su casa. su médico probó el octacosanol en otras doce víc- timas de apoplejía y tuvo once éxitos. Asombrado. En los archivos del doctor Fredericks se encuentran más de treinta años de investigación del octacosanol. Más asombrosos fueron los casos de coma del doctor Fre- dericks. minerales.) 289 . de diecinueve años. contrataron enfermeras y se encargaron de que un mé- dico local siguiera el protocolo de Fredericks. en Madison. por nombrar sólo unos cuantos. En la actualidad. en 1983. parálisis cerebral. Las drogas y las toxinas perjudican notoriamente la memo- ria y la mente. ¡Por pri- mera vez! ». A partir de los dieciocho meses había tenido rabietas. al menos en algunos casos. de Toronto. Debido a un mal parto. El doctor Helmut Prahl. pero no llegan a enten- der del todo de qué manera y por qué esta entrega de energía es prácticamente capaz de restaurar la vida. puede ayudar a protegernos contra esta invasión tóxica que entumece la memoria (el octacosanol es «ergogénico». las grasas y conservantes como el formaldehído. el tabaco. director ejecutivo de la Dynatron Research Foundation. El bebé recibió octacosanol y terapia nutricional. a los cuatro años. sub- productos tóxicos de la contaminación del aire. junto con el ami- noácido L-cisteína. señala que. casos de envenenamiento del cerebro por monóxido de carbo- no y otras sustancias tóxicas. Los electroencefalogramas mostraban que su cerebro estaba atormentado por las continuas ondas de ataques epilépticos. fue lle- vada al doctor Fredericks. la terapia nutricional debería pro- barse en todos los casos de retraso o incapacidad de aprendi- zaje. un bebé de quince meses. el agua y los alimentos. y cuando se aproximaba su segundo cumpleaños. proporciona energía). Los investigadores piensan que el octacosanol. La pequeña Jacqueline. «casi todas las enfermedades del sistema nervioso central. están respondien- do al octacosanol». Es satisfactorio para reducir los efectos de la esclerosis múltiple. A los cuatro años seguía igual. hiperactividad y conducta extraña. insiste. el alcohol. el octacosa- nol en realidad es capaz de reparar las células cerebrales da- ñadas. al parecer estamos desborda- dos por la contaminación del aire. Los beneficios del octacosanol van desde la rehabilitación leve hasta la curación casi total. en sus estudios clínicos. nunca ha- bía estado consciente. porque ahora sabemos que «la base del pensamiento es en parte bioquímica». Muchos creen que aumenta el suministro de oxígeno al cerebro. famoso fisiólogo. «Autista incurable. su madre llamó al doctor Fredericks a la clínica y llorando de alegría le dijo: «Ha abierto los ojos y me ha sonreído. Para el doctor Andrew lvy. No era so- 290 . «Los nervios dañados en el cerebro pueden repararse». En opinión de Fredericks. distrofia muscular y el Parkinson. Wisconsin.» Éste fue el deprimente diagnóstico de Lee Ahmad. que contienen metales tóxicos como el mercurio y el plomo. Naseer y Monica Ahmad. El doctor Helmut Prahl sugiere que la dosis de aplicación biomédica debería ser de diez a cien veces mayor que para un atleta que tome octacosanol para aumentar su energía. En la actualidad es un brillante muchacho. Para el tratamiento de la pérdida de memoria o daño en los nervios producido por enfermedad. Cesaron los ataques. se necesitaron de cuatro a seis semanas de to- mar el suplemento antes de que se obtuvieran resultados. Sus decididos padres. accidente o toxinas. aún más que el resto del cuerpo. No se puede vivir más de tres o cuatro minutos sin él. EL GERMANIO GENERA PODER MENTAL ¿Respirar más y disfrutar menos de ello? El cerebro nece- sita cantidades enormes de oxígeno. Así pues. La memo- ria y la función mental mejoraron regularmente. Al cabo de una semana. Lee dejó de necesitar pañales. Administra- ron a Lee octacosanol. Es la única sustancia totalmente imprescindible para vivir. En 1986. y un programa completo de vitaminas y minerales. ni memoria. su coeficiente intelectual llegó a ciento cua- tro. un vocabulario de veinte palabras y un coeficiente intelectual de cuarenta y siete. acerca de la mejoría de sus hi- jos». En la investigación del doctor Tho- mas Cureton. escribió un libro: Not An Incurable Illness: The Story of Lee Ahmad.. no nos extraña que los grandes almacenes Takashimaya de Tokio informaran de que uno de sus artícu- los más vendidos en 1987 fueran latas de oxígeno en cajas de regalo. profundamente impre- sionado por los poderes del octacosanol. Para asombro de sus profesores. montaba en bicicleta y empezó a hablar.ciable. no es agradable saber que el contenido de oxíge- no del aire en muchas ciudades ha bajado el cincuenta por ciento. «Nos llegaron toda clase de historias asombrosas. Di-metilglicina (DMG). no tenía amigos. atlético y con un buen rendimiento. Las autoridades recomendaron que se le internara en una institu- ción. Cuando hay poco oxígeno. El metabolismo de nuestras células funciona utilizando oxígeno para quemar los alimentos y convertirlos en energía. Por lo tanto. explica Ahmad. el doctor Fredericks prefería el octacosanol sintetizado a partir de aceite de germen de trigo.. no paró. se ente- raron de la investigación del doctor Fredericks. es como intentar quemar un leño 291 . Naseer Ahmad. y montó una or- ganización para ayudar a otros padres. B-linfocitos y macrofagios. Y. defi- ciente en oxígeno. o sea que también es un potente calmante del dolor (con cuatro gramos de germanio orgánico se ha llegado a aliviar la agonía del cáncer en quince minutos). 292 . En los veinte años transcurridos desde su descubrimiento. artritis. A New Aproach to Immunity. dice la doctora Betty Kamen. tras una esforzada investigación de diecisiete años.) Y lo más importante: como es por- tador de oxígeno. Un brillante químico japonés. Es un potente productor de endorfinas. el doctor Kazuhiko Asai. En 1967. Está demostrado que alarga la vida. el eccema. el germa- nio no es tóxico. en Germanium. es muy potente contra las enfermedades víricas. y activa todas las tropas del sistema de defensas inmunológicas. «pue- de ser el más potente estimulante inmunológico de todos». candida albicans. mojado: hay partes que no arden. (Los virus y las bacterias sólo medran en poco oxígeno. Por eso puede aliviar las alergias. Mientras las gotas de la lluvia ácida nos caen sobre la ca- beza junto con los varios quilos de otras toxinas transportado- ras por el aire. El germanio. sintetizó una forma orgánica del germanio. la migraña. se puede activar el germanio como un sistema propio de «guerra de las estrellas». incluso en grandes dosis. cuando empezaba a parecer que los humanos es- tábamos a punto de hundirnos en los peores niveles de la his- toria de la contaminación interior y exterior y de los residuos tóxicos interiores y exteriores. El oxígeno. lo mejor de todo. una sustancia que es un portador milagroso de oxígeno en el cuerpo humano. para nombrar sólo algunos. el elemento más importante para la vida. la gripe y mul- titud de otras enfermedades. Debido a que es portador de oxígeno. anemia aplásti- ca y desórdenes glandulares. el envenenamiento por alimentos (salmo- nella). que actúa como catalizador del oxígeno y dexintoxicante en el cuerpo. Nuestras células acumulan los productos de desecho no metabolizados que las atascan y les dejan un terreno de reproducción para los virus y los mi- crobios. da fuerza al sistema in- munológico para eliminar la amplia serie de enfermedades que acompañan a nuestro estilo de vida contemporáneo. se ha demostrado en estudios científicos que el germanio ayuda en casos de cáncer. puede dar energía a la memoria y la mente. se produjo un gran avance cien- tífico. «Estrellas» de germanio como productor de interferona. Destaca como estimulantes de las células T. Una enfermedad como. puede destruir la memora y la viveza. GERMANIO : SISTEMA DE DEFENZA DE LA MEMORIA El cerebro representa el dos por ciento del peso corporal. Los pacientes experimentaron un aumento de la capacidad mental y sintieron la cálida sensación de mejor circulación y bienestar. Jr. Cuando los suministros de oxígeno a las células y los tejidos se agotan. Colocó a pacientes en cámaras cerradas don- de respiraban oxígeno puro a una presión atmosférica tres ve- ces superior a la normal. pero utiliza del veinte al treinta del consumo total de oxígeno del cuerpo. En tests extensivos que se han realizado. declive mental. pérdida de memoria. director de investigación del Miami Heart Institute. que redu- ce el oxígeno en las células nerviosas cerebrales. La capacidad del germanio para estimular las en- dorfinas alivió la depresión. el endurecimiento de las arterias. da cuenta del alivio «dramático» de desórdenes menta- les. Alivió síntomas de hipoxia. declive men- tal. es decir. pérdida de memora y senilidad. En las personas seniles muchas células cerebrales se han perdido y las restantes. El doctor Edwin Boyle. incluidas las psicosis. Pensar y hacer matemáticas estimula aún más la necesidad de oxígeno que tiene el cerebro. ayudando así a que circule con fa- cilidad. En la universidad de Tohoku de Japón se demostró con animales de laboratorio que el germanio orgánico aumenta la cantidad de oxígeno transportado por la hemoglobina en los glóbulos rojos de la sangre. Organic Germa- nium. El germanio también disminuye la viscosidad de la sangre. fatiga. dice que la pérdida de memoria en las personas se- niles puede ser corregida restituyendo oxígeno a esas células que lo necesitan. Él cree que «varios tipos de desór- denes mentales tienen su origen en una deficiencia de oxí- geno debida a un desorden en la circulación de la sangre al cerebro». no son funcionalmente efectivas. El doctor Asai. en espe- cial en los casos de arterioesclerosis. Los pacientes recuperaron 293 . el germanio posee un efecto de ahorro de oxígeno. Además. debilidad y suscep- tibilidad a la infección. en su libro Miracle Cure. por ejemplo. Los síntomas incluyen senilidad. a pesar de recibir el oxígeno suficiente para seguir vivas. Los síntomas del envejecimiento se parecen a los de la hipoxia.. acidosis. se produce una enfermedad lla- mada hipoxia. el germanio orgá- nico aumentó realmente la capacidad mental. disminuye la necesidad de oxígeno. Obtuvo buenos resultados. Al cabo de un mes. lo que les debili- taba la mente. el mercurio se puede absor- ber de la disolución de los empastes dentales. Al cabo de un mes pudo volver a hablar. pues aumentó su viveza y su agudeza. dice que obtuvo resultados sobresalientes al administrar ger- manio a sus pacientes. el oxígeno está listo para ser absorbido in- mediatamente. causadas o no por toxinas. Empezó a tomar germanio. Una mujer de veinticinco años. incapaz de caminar. Añade: «Estoy entusiasmado con las funciones del germanio como estimulante inmune. el oxígeno que se inhala debe tener sus iones activados por las enzimas para que sea eficaz. ha- blar o escribir. Cinco meses más tarde. podía agarrar un lápiz y es- cribir. La mejora duró de seis semanas a seis meses. la capacidad de recordar hechos recientes y procesar nueva información. y sin duda nos llega con los fertilizantes de los alimentos y el pescado conta- minado con esta sustancia. Ha descubierto que el germanio también ayuda a superar el envenenamieno por PCB. El germanio está preparado para renovar el poder cerebral enseguida. Los investigadores japoneses afirman que el germanio ha curado diversas enfermedades de la mente y la memoria. según el doctor Asai.» Esta expresión se deriva de un hecho real: los trabajadores que hacían sombreros mani- pulaban materiales que contenían mercurio. la muchacha se volvió más alegre y animada. Una mucha- cha autista de quince años. Pero. Un científico de San Francisco toma varias cápsulas de 294 . California. En la actualidad. El compuesto de germanio. Tenía zumbidos en los oídos y temblor en los miembros. captura todo el metal pesado acumulado en el cuerpo y lo elimina por completo del cuerpo unas veinte horas después de su ingestión. fue capaz de reincorporarse a sus estudios normales en el colegio. fue llevada a la clínica del doctor Mieko Okazawa. dice el doctor Asai. así como una potencial herra- mienta para liberar el síndrome de la fatiga crónica». Con el germanio. En la clíni- ca empezó a tomar germanio. ingresó en una de las clínicas del doctor Asai. La mente y la memoria son ataca- das por las toxinas de los metales pesados. con diagnóstico de esquizofrenia y que desconfiaba de todo el mundo. El doctor Michael Rosenbaum de Mill Valley. Diez meses más tarde podía caminar y todos los sínto- mas que la incapacitaban habían desaparecido. Pronóstico: incurable. «Loco como un sombrerero. Al cabo de un año. Los especialistas coincidieron en que padecía degeneración com- pleta del área del cerebelo. Igual que un minitratamiento de acupuntura. de la Univer- sidad del Estado de Moscú. El científico soviético doctor A. M. «Al igual que los circuitos eléctricos del hogar. lo cual significa que acepta y transmite electrones. descargando el exceso de electricidad. le mantiene la mente clara. puede aliviar los dolores de cabeza y estimular la irrigación sanguínea del cerebro. se puede po- ner germanio en polvo en una tirita o venda y colocarla sobre la piel para proporcionar un tratamiento curativo. afirma. también utilizan germanio. no podríamos medir las ondas cerebrales y la acción del cora- zón). por ejemplo. como. tensio- nes musculares. Dis- puesto en una cinta para la cabeza. Pero hay más. El cuerpo humano genera electricidad (si no lo hiciera. codo de tenista. También aumenta la circulación de la sangre en cualquier zona del cuerpo en que se aplique. el cuerpo también es eléctrico. El germanio orgánico también funciona en el cuerpo como semiconductor. que estimula el cerebro. del tipo no orgáni- co. en los Estados Unidos. El oxígeno forma la terminal positiva de la batería celular. El investigador de la nutrición doctor Stephen Levine pre- dice que la medicina holista de la energía. El germanio metálico se emplea para los transistores por- que es semiconductor. El germanio. El ganador del Premio Nobel doctor Albert Szent- Gyorgi demostró que la estructura molecular de muchas par- tes de la célula mantiene semiconducción. la que puede proporcionar el germanio. esti- mulándolo donde es necesario.germanio cuando quiere trabajar hasta muy tarde en un pro- yecto. descubrió lo que él llamó «las co- rrientes del daño»: las heridas emitían una pauta eléctrica específica. GERMANIO: EL SEMICONDUCTOR Y EL CUERPO ELÉCTRICO Esa grabadora o radio que escucha usted o el televisor que está mirando. la artritis. es la medicina del fu- turo. La energía procedente de los alimentos na- 295 . El doctor Robert Becker mostró que es posible regenerar el tejido aplicando corriente eléctrica. etc. proporciona oxígeno y elimina las toxi- nas que enturbian la mente y la función de la memoria. Sinyukin. Puede cu- rar el dolor del cuello tenso. descubrieron que las pautas de energía controlan la forma- ción de la materia (ver capítulo 19). Los doctores Burr y Ravitz. y equilibrando generalmente el sistema eléctrico del cuerpo. Más de cuatro mil ensayos científicos atestiguan la efectividad de este método. Existen diversos procedimientos de hiperoxigenación. peróxido de hi- drógeno comestible o electrolitos de oxígeno. Los poderes curativos del ajo y el ginseng. el germanio actúa en el cuerpo como un todo. cumplen la función de cables por los que fluye la energía eléctrica. el superoxígeno oxida las moléculas en la cubierta del virus. médicos y pacientes. Pero hay que cerciorarse de que la etiqueta indique que es orgánico. y no sobre unos síntomas específicos. Para el sistema de defensas de la mente y la me- moria. El germanio se encuentra en alimentos como el ajo. la hiperoxige- nación es una manera extremadamente efectiva de aportar oxígeno al cerebro y al cuerpo y de destruir las toxinas que da- ñan la memoria: los virus y las bacterias. HIPEROXIGENACIÓN: SEGURO PARA LA MEMORIA Según los científicos. cebada perlada y áloe. conocidos desde hace tanto tiempo. debe haber un flujo continuo de electricidad. Al- gunos implican el empleo médico de ozono. de cin- cuenta a cien mg al día. ¿podrían tener. Los elementos indi- cio. dice el doctor Asai. berro. o problemas más graves. debi- do a su naturaleza semiconductora. algo que ver con los elevados nive- les de germanio? Actualmente se puede adquirir germanio orgánico en cáp- sulas. Para que haya vida. de un gramo a uno y medio. Un número crecien- te de médicos y científicos de Europa y América han empeza- do a trabajar con una forma de oxígeno supercargado como potente defensa contra la enfermedad y como estimulante del cerebro. también puede tener un papel para equilibrar la energía chi. como el selenio. tabletas. se pregunta el doctor Asai. turales frescos proporciona la corriente. y un tipo de seta Reishi. Para problemas menores. hierro y manganeso. y oxígeno adecuado para arrastrar la corriente. Los médicos 296 . la doctora Betty Kamen recomienda treinta mg al día como medida preventiva. La ma- quinaria de transporte de energía debe estar recubierta con material aislante. cinc. polvos e incluso líquido en las tiendas de dieté- tica. Literalmente se puede vaporizar a los virus con este sistema de la era espacial. En lugar de atacar un virus con una droga que produce eféctos secundarios. Para aliviar el dolor. y en hierbas como el ginseng y la angé- lica. Al parecer. invertirá estas condi- ciones. No sólo el oxígeno del aire ha descendido considerable- mente. le inoculan ozono y la devuelven al paciente. en particular en los colegios. la. se descubrió una incidencia por encima de la media de la enfer- medad de Alzheimer. En la Bad Hersfeld Clinic. Aunque le parezca extraño beber unas gotas 297 . afirma Waves Forest. todas se han rendido al trata- miento con oxígeno. Se llama «oxiagua» y con- siste en añadir unas gotas de peróxido de hidrógeno comesti- ble (H 20 2) a un vaso de agua o zumo de fruta y beberlo una o dos veces al día. Epstein-Barr. por ejemplo. ESTIMULE EL METABOLISMO DE SU MEMORIA «Quizá el mayor beneficio potencial de las terapias con oxígeno es la posibilidad de invertir los pequeños trastornos.alemanes en particular han sido pioneros en la terapia con ozono durante más de treinta años. dice Forest. Además. escritor y editor de una hoja informativa. hepatitis. El empleo médico del ozo- no es una forma no tóxica y supercargada de oxígeno. en más de cien mil fuentes de agua po- table. la depresión. Es evidente que ni los peces en las peceras pueden vivir simple- mente con el agua del grifo sin un ventilador. a pesar del cansancio. le sacan sangre a un pacien- te. en nuestras ciudades. sino que incluso la cantidad de oxígeno en el agua es baja. irritabilidad y los proble- mas de salud que afectan a tantos ciudadanos». conocida materia que daña la memoria. pasan inadvertidos.. Herpes. causados al cerebro por el agotamiento de oxígeno a corto plazo. En aquellas áreas.. candida albicans. Los efectos de la falta de oxígeno cons- tante y gradual. el agua corriente está cada vez más contaminada. que pueden observarse en el indivi- duo “corriente”. En los Estados Uni- dos se comprobó la presencia de plomo. a veces no tan pequeños. No tiene ventilación en las cañerías de los edificios. Aumentar el suministro de oxígeno al cerebro y al sistema nervioso. Los informes indican que las enfermedades causadas por virus han desapa- recido por completo. citome- galovirus. experto en terapias con oxígeno. en No- ruega. que reciben la mayor parte de la lluvia ácida y poseen los niveles más elevados de aluminio en el agua de beber.. Algunos investigadores médicos han encontrado una nue- va arma contra la desaparición del oxígeno y los peligrosos contaminantes bacterianas tóxicos en el agua que pueden per- judicar a la mente y a la memoria. Puede ofrecer a los ancianos una nueva arma contra la senilidad y otros trastornos relacionados con la edad. De todas las sustancias que probó a la sazón. Culti- vó algunos de estos estreptococos y los inyectó en ratones.) «El régimen de oxiagua mejora la agudeza mental. el peróxido de hidrógeno también ha podido eliminar el colesterol de las arterias.5 por ciento. Según los doctores Finney y Jay del Baylor University Me- dical Center de Dallas. En los años veinte anunció que muchos problemas de me- moria y mente -desde la esquizofrenia a la epilepsia. los re- flejos. tal vez lo haya hecho. añade: «El oxiagua incluso puede curar la estupidez». Actualmente. de la prestigiosa clínica Mayo. que contaminan la memoria y reducen el poder mental? Muchos investigadores creen que sí. la inteligencia -afirma Fo- rest-. Rosenow halló pruebas de que todos ellos tenían toxinas perjudiciales procedentes de microorganismos.» En una nota algo filosófica. cer- dos y conejos. fue pionero en los prime- ros trabajos con peróxido de hidrógeno. de lo contrario. Las enfermedades de Alzheimer y Parkinson están res- pondiendo a él. desde incapacidades mentales y problemas de aprendizaje hasta con- ducta criminal. limpiando las vías para que el oxígeno estimulante de la memoria llegue al cerebro. y en su día fue considerado el bacteriólogo más eminente de América. Efectuó pruebas a más de dos mil quinientos pacientes en el Longview Hospital de Cleveland. ya que. el difunto doctor Rose- now descubrió la causa de la fiebre reumática. la memoria y. El H 20 2 parecía funcionar mejor qué 298 . SOLUCIÓN A LA CONTAMINACIÓN DE LA MEMORIA ¿Existen «virus de la memoria» o bacterias sueltas. El H202 es el agente aséptico que está en los zumos de fruta envasados.podían deberse a la adhesión de microorga- nismos y toxina en las membranas corporales y la sangre. al parecer. El famoso doctor Edward Rose- now. En sus setenta años de investigación en la clínica Mayo. lo único que podía destruir todos estos microorga- nismos y toxinas era el peróxido de hidrógeno en una solu- ción de 1. Tam- bién descubrió una cura. Los animales mostraron muchos de los síntomas que presentaban los pacientes mentales. puede resultar perjudicial. de H 20 2. (Im- portante: la dosis de H202 debe ser muy concreta. el oxi- agua se está probando y utilizando con mayor asiduidad. cada vez más médicos. es decir. En 1988. El cloro no lo mata. depresión. la llamada «pneumonía de hospital»). Por ejemplo. dos veces galardonado con el Premio Nobel. fundó la Interna- tional Bio-Oxidative Medicine Foundation en Dallas. Perseguir microorganismos con drogas ha sido una carrera ininterrumpida. había provocado un brote de gastroenteritis. En cuanto aparece un nivel elevado de oxígeno. Ed McCabe informa de los últimos avances en esta esperanzadora modalidad. al mismo tiempo que combate a los virus. Recientemente. científicos y parti- culares han probado terapias con oxígeno. que pu- blica un boletín. que puede estimular la memoria y el poder cerebral. Farr llama al H 20 2 una cura de la gripe por excelencia. tests realizados en el Bethesda Naval Hospital de Maryland. en 1989. los microbios mutaban en formas aún más virulentas (por ejemplo. sólo pueden sobrevivir en poco oxígeno. Unos tres mil médicos alemanes han anunciado resultados positivos con enfermedades víricas y bacterianas. confu- sión mental. The New England Journal of Medicine publicó que un «nuevo» mi- crobio. Es evidente que se precisará hiperoxigenación para eliminarlo. un nivel cero de concentración. El doctor Charles Farr. observó lo mismo en las células cancerígenas: las célu- las cancerígenas malignas son anaerobias y no pueden vivir en un entorno con mucho oxígeno.A New Way o f Aproaching Disease. y están empezando a aparecer excelentes resultados. eminente exper- to en la investigación de la infusión de H 20 2. La terapia del ozono ha sido utilizada durante más de trein- ta años en clínicas europeas. Esto también lo predijo el doctor Rosenow. En Oxygen Therapies . en el agua de beber de Georgia. A medida que los antibióticos eran más fuer- tes. el criptosporidio. LA MEMORIA Y EL OXÍGENO La mala memoria. CANDIDA EPIDÉMICA. desaparecen. Realizó numerosos experimen- tos que demostraron que los estreptococos se mutan al expo- nerse a la radiación cósmica normal y también por exposición a diferentes entornos y alimentos. El doctor Otto Warburg. incapacidad de aprender. son sólo unos 299 . y ha obtenido un ochenta por ciento de éxito con las enfermedades víricas. el VA Hospital de San Francisco y la Medizone Company de Nueva York. porque los virus y los microbios son anaerobios. de- mostraron que el ozono mataba eficazmente virus sin dañar las células infectadas.ningún otro remedio. A lo largo de su dilatada experiencia médica. en su clínica de México. la te- rapia del oxígeno puede ser una solución a la «contaminación de la memoria». HACER QUE EL AGUA SEA MÁS AMISTOSA CON EL USUARIO El acercamiento ecológico a la memoria. Uno en particular. según advirtió el doctor William Crook en una conferencia canadiense sobre comida sana. Limpiar el suministro de agua es una manera más de restituir el oxígeno que estimu- la el cerebro y de destruir las toxinas que perjudican la mente. revela que. El amplio uso de antibióticos ha permitido que este habitante normalmente benigno de los in- testinos se volviera loco. decidió probar el peróxido de hidrógeno. graves problemas de aprendizaje. El doctor Crook. Ha dado a conocer resultados excelentes. Según él. mentales y emocionales. escasa concentración. Por fin. fati- ga masiva. el doctor Crook ha obser- vado pérdida de memoria. entusias- mado. El oxígeno supercargado -ozono. el H202 puede vencer al candi- da y sus toxinas que entorpecen la memoria. « ¡Puedo cóncentrarme! » Al parecer. con muchísima cautela. afirma: «La creciente explosión de interés en el uso in- terno del peróxido de hidrógeno anuncia uno de los mayores avances en el tratamiento de las enfermedades de la Humani- dad en la historia reciente». rabietas. autor de The Yeast Connection. El doctor Kurt Donsbach. en Toronto. hiperactividad. Hubo pacientes que después de una terapia con oxígeno exclamaron: «¡Pienso con más claridad! ». como había sospechado el doctor Ro- senow. un microorganismo como el candida puede causar graves problemas físicos. cuantos síntomas que pueden surgir de las toxinas que libe- ran los microorganismos. ha alcanzado niveles epidémicos en América e internacionalmente.está considerado en la 300 . alergias. El régimen de Donsbach requiere veintiún días de tratamiento especial con H 20 2. Donsbach. estaba cada vez más frustrado por los malos resultados que obtenía con sus pacientes de candida. dolor muscular y de las articulaciones y multitud de otros problemas causados todos ellos por el candida. una infección por fermento liarnada candida albicans. el aprendizaje y la curación está empezando a popularizarse. Los nuevos avan- ces tecnológicos que nos permiten limpiar los ambientes con- taminados de nuestro entorno también pueden servir para eli- minar las toxinas mentales interiores. El tratamiento corriente es la droga nistatina y una dieta. explica el doctor Farr de la Bio-oxidative Medicine Foundation.. los virus como el de la he- patitis y ciertos casos de sida. afirma que el ozono puede limpiar virtualmente todos los desechos tóxicos o peli- grosos. NUEVAS TERAPIAS CON OXÍGENO La reciente oleada en la investigación del uso interno del oxígeno ha aportado beneficios adicionales: formas más segu- ras de terapia con oxígeno.. ¿Limpiar el agua y el entorno donde crece la comida po- dría proporcionarnos una mayor mejoría y mayor poder men- tal? Por ejemplo. los peces muertos. se ha relacionado directamente con la enfermedad de Alzheimer. La contaminación del agua se halla en un punto cru- cial. Algunos embotelladores de agua también la ozonizan. así como de parásitos. el oxígeno «supercargado». En Europa. la llu- via ácida. man- chas de petróleo. las playas contaminadas. El alu- minio. Izone International of Vancouver. Muchos investigadores del H 2O 2 han levantado la voz de alarma. Proporciona una desinfección cinco mil veces más rápida y no deja residuos tó- xicos como el cloro. volatili- za las bacterias como la salmonella. desechos industriales tóxicos. Los Ángeles y otras veintinueve ciudades es- tadounidenses tienen agua ozonada. La buena noticia es que se ha descubierto que el ozono. ¿la ionización o el H202 podría contrarrestar la masiva contaminación con salmonella de los pollos y los huevos en Estados Unidos? Algunos de los alimentos necesarios para mantener nuestro poder cerebral se han contaminado. o un basurero de radical libre como el gingko. los cursos de agua tan contaminados que arden espontáneamen- te. Destruye toda clase de virus y microbios y es más barato. dice. hongos y algas. los residuos de las minas. que tiene patentes de varios avances de los procesos del ozono. El doc- 301 . Ad- vierte que el H 20 2 sólo debería tomarse con enzimas antioxi- dantes.» La lista se extiende año tras año: desechos infecciosos de los hospitales que van a parar a los suministros de agua. que se ha hallado en las aguas contaminadas por la llu- via ácida.actualidad el purificador de agua preferido. trescientas ciudades tienen agua ozonada. Utilizar H 20 2 en grandes do- sis durante un largo período de tiempo puede dar como resul- tado la liberación del perjudicial radical de hidroxilo. nuevos y ex- traños microbios en lagos y ríos. «El agua del grifo. el que hace el yogur. «La falta de oxígeno es la razón por la que los órganos del cuerpo envejecen». pero no interfieren con las bacterias aeró- bicas necesarias para la buena salud como el lactobacillus aci- dophilus. di- cen los investigadores. Los tres minerales cinc. El cinc 302 . dice Sonya Star. EL ABC DE LA MEMORIA Todas las sustancias que hemos mencionado requieren el ABC básico de las vitaminas y minerales para funcionar. también informa de algunos efectos secundarios negativos del uso en exceso del H 2O 2. Se añaden unas gotas a un vaso de agua tres ve- ces al día. ¿Las nuevas terapias con oxígeno supercargado pueden ofre- cernos el camino al rejuvenecimiento de la memoria. los científicos han encontrado varias for- mas nuevas de oxígeno bioasequible. sumamente eficaces y fáciles de utilizar. la mente y el cuerpo? ¿Podemos convertir el agua en una «fuente de ju- ventud» de la memoria añadiéndole unos electrolitos de oxí- geno? Más urgentemente. las terapias con oxígeno podrían ser una defensa importante (ver Recursos). Las nuevas formas de oxígeno son beneficiosas. «La diferencia entre una mente aguda y una mente turbia podría depender de la cantidad de cinc presente en la dieta». autora del The Nutrition and Dietary Consultant. afirma el médico británico doctor Roy Hullin. esta nueva forma de complemento de oxí- geno es estable y tiene la misma carga eléctrica que el oxígeno atmosférico. Tra- bajan de manera sinergística. Existen multitud de pruebas de que ciertos minerales y vitaminas por sí mis- mos pueden aguzar la mente y restituir el gasto de memoria. Recientemente. Las vitaminas ayudan a que el cuer- po absorba los constructores de memoria. para estimular el po- der cerebral y la memoria. Se trata de electrolitos catalizados no tóxicos de oxígeno estabilizado. No produce radicales libres. Según el investigador doctor Bruce Berkowsky. Los electrolitos de oxígeno eliminan las bacterias y virus perjudiciales. una alternati- va natural y segura al peróxido de hidrógeno para uso inter- no. en equipo. magnesio y hierro se consideran absolutamente esenciales para una buena función de la me- moria. si el terrorismo con gérmenes se convirtiera en realidad. La falta de oxígeno es «la causa prin- cipal de los ataques de apoplejía y degeneración del cerebro». del Bradford Research Institute. tor Robert Bradford. mejoró el aprendi- zaje. Estas vitaminas son esen- ciales para la producción y uso de todas las sustancias de la memoria. El doctor Michael Weiner dijo a Prevention que. des- cubrió que los adultos también podían mejorar la viveza. B2. Sometieron a test a doscientos sesenta hombres y mujeres de más de sesenta años de edad. Es orgánico y soluble en el agua y no neutraliza la vitamina E. y además. se sugieren de uno a nueve mg al día. El doctor Don Tucker. Los niños con deficiencia de hierro tenían lapsos de atención cortos y problemas para aprender nuevas materias. ácido fólico y vitamina B12. Me- jora la memoria y nutre los nervios. El hierro también puede reconstruir el intelecto anémico. informan los doctores Goodwin. La falta de vitaminas y la nutrición pobre pueden reducir los poderes mentales. a menudo. puede que necesi- te manganeso.es esencial para la síntesis de las sustancias de la memoria ARN y ADN. el mineral que ayuda a vencer el despiste. También el calcio ha ayudado a mejorar por completo las memorias deficientes y el aprendizaje lento. partículas cargadas que se hallan en la corriente sanguínea dentro y alrededor de las células del cuerpo. la memoria e incluso la fluencia oral con un suplemento de hie- rro. los síntomas en los ancianos que padecen senilidad no son más que simples deficiencias nutricionales. Libera ARN. Si alguna vez ha perdido usted su coche en un aparca- miento o ha olvidado las llaves en la puerta. La función cere- bral y la capacidad de recordar pueden declinar sin ellos. El doctor Earl Mindell cree que la forma más fácil de asimilar el hierro es el «hierro colado con proteína hidrolizada». Estos tres minerales también son electrolitos. Afirma que. que estimula el oxígeno. Good- win y Garry. Dosis: unos trescientos veinte mg al día. Cuando se les dio hierro. Los minerales potasio y magnesio son importantes para la memoria y el pensamiento porque están implicados con todo el sistema nervioso. son absolutamente críticos dos minerales: el cinc y el magnesio». Su investigación demuestra que el hierro puede ayudar a «conectar el cerebro». de la University of New Mexico School of Medici- ne. de la universidad de Oregon. Los que tuvieron un rendi- miento pobre en los tests de memoria y pensamiento abstrac- to tenían poca ingestión y niveles sanguíneos bajos de vitami- na C. «para impedir los cambios seniles en el sistema nervioso. La vitamina A ayuda a retrasar la senilidad y aumenta la 303 . ayuda a producir tiroxina en la glándula tiroides. longevidad. fatiga. el doctor Abram Hoffer. Veinte años más tarde. (tiamina): Todo lo que agota la vitamina B1. Algunos aspectos a destacar de las vitaminas B: B. estaba escribiendo su biografía. La falta de vitamina B puede producir pérdida de memoria. B 12. confusión. mala concentración y daños en las funciones intelectuales. La prueba más evidente de que sus métodos podían invertir la senilidad. El pionero ortomolecular. como el alcohol. depresión y alucinaciones. la ansiedad y la depresión habían desaparecido y le volvió la memoria. depre- sión. mala visión. Se ha descubierto que reduce el colesterol. artritis. A. la visión era normal. Según el doctor Ja- mes Goodwin. Ayuda a impedir que las toxinas se unan al ADN en la célula. puede produ- cir pérdida de memoria a corto plazo. C. y contra- rresta el estrés. acompañado por pequeñas dosis de vitaminas B6. El neurocirujano doctor Vernon Mark llega a advertir que una dieta con carencia del complejo B puede producir «enferme- dad cerebral y llevar a la locura». prueba de que la pérdida de memoria puede corregirse. B 3 (niacina): Esencial para el sistema nervioso y la función cerebral. Tam- bién ha tratado con éxito a niños hiperactivos y de aprendiza- je lento. debili- dad. a los ochenta v siete. El complejo de vitamina B es absolutamente vital para el cerebro y la buena salud mental. tenía achaques degenerativos: nerviosismo. ansiedad. B 2 (riboflavina): Su deficiencia puede producir depresión. La deficiencia en niacina puede producir nerviosismo. confusión. «las deficiencias subclínicas pueden en verdad conducir a un rendimiento mental menos que óptimo». depresión. dolores en las articulaciones. irritabilidad. uno de los investigadores de la universidad de Nuevo México. B 5 (ácido pantoteico o pantotenato de calcio): Ayuda a la sustancia de la memoria llamada colina a trabajar. falta de coordinación y enfermedades mentales. se produjo cuando la propia madre de Hoffer se vio afectada por un envejecimiento temprano a la edad de sesenta y siete años con grave pérdida de la memoria. Seis semanas más tarde. la artritis se alivió. descubrió que la niacina podía ayudar a controlar la esquizofrenia. las drogas. Tómela en forma de beta- caroteno no tóxico. E. la mala nutrición o el estrés. impor- tante para mantener un óptimo riego sanguíneo del cerebro. insom- nio. 304 . Es un buen antioxidante. Hoffer inició un programa de tres gramos de nia- cina. D y L-glutamina. Además. que puede causar embarazosos blancos en la memoria. El doctor Vernon Mark advierte que incluso la escasa presencia de vitamina B12 puede producir depresión con problemas de falta de memoria y una gravé deficiencia puede llevar a la degeneración de la médula espinal y enfermedades cerebrales. informó de que los niños con niveles normales de vitamina C en la sangre tienen el coeficiente intelectual más elevado que los jóvenes con poca vitamina C. El doctor Linus Pauling recomienda de mil a diez mil mg al día. cuando se administraron cantidades enormes de vitamina E a niños retrasados menta- les. Cuando a los niños con poca vitamina C se les dio esta vitamina. el coeficiente intelectual aumentó un promedio de 3. Lucha contra las toxinas y es un potente antioxidante y prolongador de la vida. o en forma de ascor- bato no ácido. que transporta oxígeno. la decana de los escritores sobre nutrición. 305 . El doctor Earl Mindell sugiere de doscientas a mil doscientas UI al día. depre- sión con estupor e incluso alucinaciones. La vitamina E ayuda a suminis- trar oxígeno al cuerpo para proporcionar vigor y resistencia. los soviéticos la han utilizado para tratar incapacidades de aprendizaje y el retraso mental. La B 12 es un nutriente clave para la salud del sistema nervioso y las células cerebrales. Adelle Davis. Según Adelle Davis. B 6 (piridoxina): Otra sustancia esencial para un sistema nervioso sano. B 15 (ácido pangámico): Importante oxigenante de los teji- dos vivos. y ayuda al cuerpo a absorber el hierro. También es necesaria para que la fenilalanina produzca neurotransmisores. la memoria y el equilibrio. Es vital para formar colágeno. Mejo- ra la concentración. La vitamina E es esencial para el uso del oxígeno por los músculos y también es un importante antioxidante y prolon- gador de la vida. Estudios soviéticos muestran que ayuda a la respi- ración del tejido cerebral. la sustancia de conexión de todas las células del cuerpo ente- ro.6 puntos. Es vital para producir los catorce aminoácidos y la sustancia de la memoria ARN. el ácido fólico y la biotina (todos ellos parte del complejo vitamínico B) ayudan a sintetizar el ARN y el ADN. se produjo una mejoría. B 12 (cianocobalamina): La vitamina B12. es necesaria para que funcionen los neurotrans- misores como la fenilalanina. Una deficien- cia puede producir problemas para enfocar y recordar. La vitamina C como ácido ascórbico. sodio. posesiones. Existe tratamiento (ver L-glutamina). 306 . riesgos a la hora de los alimentos. 3. Poco azúcar en la sangre. confusión acerca de la secuencia de tiempo y ubicaciones. potasio y calcio. 4. o sea que hay que mantener normal el equilibrio de los fluidos o tomar suplementos minerales. Sobredosis de droga. Por suerte. los que viajan internacionalmente en avión dicen padecer una nueva amnesia global. 2. es temporal. Pearson y Shaw sugieren que se tome tirosina na- tural en lugar de ellos. Demasiada agua en el cuerpo o demasiado poca puede perturbar a los electrolitos como el magnesio. niacina y B 12 puede producir deterioro de la memoria. Tanto la anemia como la enfermedad de los pulmones se pueden tratar (ver germanio). asuntos financieros totalmente caóti- cos. En este caso. Una dieta carente del complejo vitamí- nico B. Desequilibrio de fluidos.. Diversas drogas y combinaciones que necesitan receta pueden a veces producir pérdida de memoria. INVERSIÓN DE LA PÉRDIDA DE LA MEMORIA Como pueden atestiguar las autoras por propia experien- cia. en especial la B 1. hay que revisar la medicación. incapacidad de re- conocer a los amigos. Con mucho. La falta de oxíge- no en el cerebro puede producir mal funcionamiento del cerebro. La disminución del azúcar en la sangre puede alterar la función cerebral y causar proble- mas de memoria. La pérdida de concentración y lenti- tud de pensamiento que acompañan a la depresión clí- nica se pueden tratar fácilmente con medicación o tera- pia (ver fenilalanina y tirosina). El calor puede des- hidratar y enlentecer las funciones mentales. Por ejemplo. Anemia y enfermedad de los pulmones. Depresión. documentos. En su libro Brain Power. pérdidas de llaves. el doctor Mark reseña diez causas comunes irreversibles de la pérdida de memoria: 1. Puede existir confusión respec- to a quién está vivo o muerto en la familia. Mala nutrición. 6. intentar hacer frente a una relativa pérdida de memoria a veces puede ser desagradable.. sin recuerdo del viaje o negocio efectuado. la causa más común de deterio- ro de la memoria en los cuarenta años de experiencia del doctor Mark. 5. La causa: algunos medicamentos para la diferencia ho- raria. la niacina. Añadir algu- nos de los nutrientes que estimulan el cerebro presentados en este capítulo puede hacer que cualquier comida sea «un al- muerzo o una cena para potenciar la memoria». Esta condición también puede tratarse. Las deficiencias nutricionales en las células cerebrales pueden afectar a la viveza. la tiamina. 8. En un ma- nual de próxima aparición. Un trauma en la cabeza debido a un accidente puede dañar los circuitos de la memoria. eminente experto en nutrición en la Columbia University School of Medicine. dice el doctor Mark (ver octacosanol). nutrición y campos afines se están acelerando. mejorar la memoria y estimular la in- teligencia en cuestión de semanas». Puede recuperarse la fun- ción cerebral después de un pequeño ataque de apo- plejía. recogidos en todo el mundo. las vita- minas B 6 y B 12. el ácido fólico. incluso demente. deprimida. Este problema también puede tratarse. afirma que la nutrición puede estimular fácilmente la memoria y la mente corrigiendo anormalida- des en el entorno químico del cerebro. Entretanto. que ganó su primer Premio No- bel en bioquímica. El doctor Linus Pauling. 10. Heridas en la cabeza. dice el doctor Roger Williams. La persona afectada puede pa- recer distraída. y coma para recordar. Pequeño ataque de apoplejía. 7. el ácido glutámico y el tripto- fan. la memoria. la energía mental y el estado de ánimo. Grave hipotiroidismo. La tera- pia puede invertir los síntomas de este desorden. los descubrimientos en bioquími- ca. se encuentran el ácido ascórbico. que pueden aumentar una serie de poderes menta- les. En su lista de nutrien- tes para una mente y función memorística de alto nivel. mantiene que «comer los ali- mentos adecuados puede significar una tremenda diferencia en la función cerebral. 9. hablaremos de algunos avances poco conocidos en el campo de la memoria. 307 . acuérdese de comer. El doctor Brian Morgan. Mala circulación de la sangre. Como en otras esferas. Entretanto. los efectos de la heroína habían sido contrarrestados. Un hombre con la cara «de co- lor verde y amarillo» era transportado en camilla y colocado a toda prisa en una ambulancia que esperaba y que partió a toda velocidad hacia una oscura clínica. una crisis matrimonial y una mala admi- nistración económica que le hizo deudor de un millón de dó- lares. el drogadicto descubrió que había abandonado por completo su hábito de tomar heroína. ¿Cuál era este apa- 308 . guitarrista superestrella de rock del grupo The Who. después de haber gastado una fortuna en tratamientos en diversas clínicas de todo el mundo.. la doctora escocesa Meg Patterson le puso en la cabeza un pequeño aparato del tamaño de un Walkman Sony con elec- trodos. 19 Máquinas para el buen estado de la mente y la memoria Un avión internacional rodaba por la pista del aeropuerto John Wayne de la Costa Oeste. Drogadicto de años. A través del tratamiento «se aprende algo acerca del po- tencial humano que se tiene». los poderes a los que hay que hacer frente cuando se produce una crisis. En la clínica de Califor- nia. alco- hol y cocaína. dice. » Townshend había caído en el hábito de las drogas después de giras agotadoras. «¡Fue increíble! -dice-.. Este hom- bre era Pete Townshend. había tomado una dosis particularmente fuerte de heroína antes de salir de su casa en Londres. Tenía una sensación de alegría in- terior. Al cabo de cuarenta minutos. sin experimentar el síndrome de abstinencia. y al cabo de diez días de trata- miento con el aparato. empezó a correr el rumor. Estaba rehabilitado. Texas. En casos graves de alcoholismo. uno de los mayores proveedores de la agencia secreta del gobierno. por regla general. o incluso los traficantes. satélites espías y otros aparatos de espionaje de alto nivel. whisky escocés o ginebra. Neuro-Systems Inc. constructores de pantallas de radar iluminadas por las estrellas. la memoria a corto plazo se resta- blece en cinco días. Se filtraron más noticias. Con el empleo de estos aparatos. Los estudios universitarios demostraron que la pérdida de memoria a corto plazo en los alcohólicos crónicos remitía de tres a cinco días después del tratamiento con estos aparatos. ocho años en restaurar la memoria a corto plazo: ocho años de abstinencia total. Fa- bricaron aparatos de cincuenta mil dólares y gastaron grandes sumas para documentar los efectos. dijeron 309 . La University of Wiscon- sin Medical School. el University of Luisiana Medical College y la universidad de Texas probaron los aparatos de manera in- dependiente. Los soviéticos los estaban utilizan- do para tratar a los generales y jefazos cuya afición al vodka les había hecho perder la memoria. la CIA dijo: « ¡Detengan la investiga- ción! ». La CIA estaba investigando a los científicos que decían que habían descubierto un aparato elec- trónico que restauraba la función cerebral en casos de psico- sis de Korsakoff (pérdida de memoria a corto plazo provocada por el alcohol). que trataban de supri- mirlos? ¿Qué le hacía exactamente el aparato al cerebro y a la mente? ¿La FDA estaba creando confusión? Se filtraron más noticias. El vicepresidente de Verro quedó tan fascinado con el apa- rato. a la Verro Instrument Company. se tarda. Agarraron el aparato y lo enviaron a Garland. los sujetos del test tenían sus his- toriales universitarios originales. ¿Estaban interesados los centros de adicción? No. En algunos casos. Se- gún algunos miembros. Corrió el rumor de que estos aparatos proce- dían de la Unión Soviética. Alcohólicos de quince años recupera- ron totalmente sus niveles originales de memoria a corto pla- zo después de cinco días de utilizar la caja cuarenta minutos al día.rato? ¿Quién lo conocía? ¿Estaba involucrado el Pentágono? ¿Estaba implicada la Mafia? ¿Quién intentaba mantener los aparatos lejos del público? ¿Eran las grandes compañías far- macéuticas. Los investigadores de un famoso hospital de Washington utilizaban los aparatos para tratar con éxito a los generales americanos que tenían el hábito de tomar demasiado bourbon. visores de infrarrojos. que montó su propia compañía. y compararon los tests psi- cológicos y de memoria. se dijo. calambres. Hong Kong está considerada la capital mundial de la droga. «Es una de las historias psicopolíticas más fascinantes que han aparecido». Pacientes que sufrían graves síntomas del síndro- me de abstinencia fueron tratados tres veces al día durante cinco días. náuseas. nos dijo el doctor Robert Beck. Cheung. al cabo de quince minutos los síntomas del sín- drome de abstinencia. durante treinta minutos seguidos. Y. durante muchos años. La historia empezó en China. El doctor Wen «ensayó» este nuevo sistema de anes- tesia con el paciente varias veces antes de la operación. Beck. el doctor Wen y su colega. empezaron a experimentar. En 1973. Los anestésicos quími- cos durante largas operaciones en el cerebro pueden ser un problema. partió para China a finales de los años sesenta a estudiar acu- puntura para aplicarla a la anestesia. volvieron a tener el apetito nor- mal y el paciente sentía una creciente sensación de bienestar. pronto se interesó. Wen. ¿Qué había dentro de la caja? ¿Qué era lo que la hacía funcionar? ¿Por qué tenía un efecto tan espectacular sobre la memoria? ¿De dónde procedía la mágica caja negra? Noventa quilos de material de investiga- ción más tarde. el enfermo le dijo con asombro: «¡No tengo ningún síntoma del síndrome de abstinencia! Ya no siento la necesidad de consumir opio». cesaron.UU. los doctores Wen y Cheung habían tratado con éxito a ciento cuarenta adictos cuyas edades oscilaban entre los 310 . Uno de sus primeros casos resultó ser un adic- to al opio al que había que practicarle una intervención en el cerebro. C. el doctor S. neurocirujano educado en Canadá. amigo de la doctora Meg Patterson. Sorprendidos e intrigados. Unos días más tarde. frialdad y dolor. Al cabo de dos días. el BT-5 + Brain Tuner. En la mayoría de los casos. Beck estaba en vías de inventar su propio esti- mulados neuroeléctrico. trabajando en pro- yectos sumamente secretos. algunos. L. Él es un mé- dico-ingeniero estadounidense muy respetado en el campo de la electromagnética y ha sido asesor del departamento de De- fensa de los EE. porque la reincidencia era su principal fuente de in- gresos. El setenta y cinco por ciento de los que recibían trata- miento reincidían al cabo de seis meses y volvían. LA CONEXIÓN CHINA El doctor H. No falta- ban adictos. Un experto en electroacupuntura inició la práctica en Hong Kong. que también servían los clips metálicos. independiente- mente. Otro grupo igual era el de control. Un grupo de ratas se convirtieron en adictas a la heroína. La doctora Margaret Patterson. se sentía completamente relajado y no experimentaba miedo alguno durante el concierto. y también desarrolló un estimulador eléctrico que proporcionaba fre- cuencias más elevadas. si se colgaba un pendiente de metal en una oreja y se aplicaba una corriente eléctrica. también funciona con el miedo al público. Empezó a efectuar estudios con ratas. Pronto descubrió que las agujas no eran ne- cesarias. en términos generales. la gente podía aliviar el síndrome de abstinencia del tabaco y el alcohol. El tratamiento del doctor Wen para la adicción consistía en insertar agujas en el punto número ochenta y seis (cora- zón-pulmón). Otros centros de investigación de Hong Kong obtuvieron. Cuando utilizaba el pendiente an- tes de sus actuaciones. con y sin tratamiento de acupuntura. Ella también probó el método. Al parecer. descubrió. y después pasar una corriente a las agujas procedente de una máquina estimu- ladora eléctrica. razonó él. en la parte interna de la oreja. le dijo que sufría un terrible miedo a subir al escenario. de Escocia. La duración de la adic- ción iba desde tres hasta cincuenta y ocho años. se interesó por los resulta- dos del doctor Wen. los nar- 311 . Algunos incluso se pe- learon con los proveedores por creer que su heroína estaba adulterada.diecisiete y los setenta y nueve años. lo que. ¿CÓMO CURA LA ADICCIÓN LA ACUPUNTURA? ¿Por qué el tratamiento de electroacupuntura funcionaba de manera tan eficaz contra la drogadicción?. se preguntó el doctor Wen. médico del Tung Wa Hospital de Hong Kong. y descubrió que. concertista. por muchos centros médicos locales. los mismos resultados. La idea del doctor Wen era seguir la trayectoria de las en- dorfinas en el cerebro de las ratas porque. Un amigo de ella. Algunos de los adictos de Wen informaron de que habían probado una toma regular de heroína después del tratamien- to y no les había hecho el efecto usual. que quedaban confirmados. era más eficaz. El informe de Wen fue publica- do en el primer volumen de The American Journal of Acupunc- ture (abril-junio 1973). El doctor Wen estudió lotes de ratas en todas las diversas fases de la adicción y el síndrome de abstinencia. se había normalizado. en Surrey. Dejaron la heroína en seco y después recibieron esti- mulación por electroacupuntura mediante clips metálicos unidos a su cuerpo. Cuando el cuer- po recibe una dosis fuerte de morfina. Cuando una persona intenta dejar las drogas. «Los resultados de estos trabajos son asombrosos». Uti- lizando máquinas de estimulación eléctrica de baja frecuen- cia. Las endorfinas (de endogenous y morphine: «mor- fina incorporada») son calmantes que el cuerpo fabrica y mu- chas veces son más efectivas que la morfina. Algunos neu- rotransmisores se desencadenaban por la acción de diferentes frecuencias y formas de onda. Por ejemplo. Después de cuarenta minutos. De nuevo en Inglaterra. Tardaron tres se- manas en volver a iniciar en su cerebro la producción de neu- rotransmisores. que les proporcionaron el alivio del dolor que tanto necesitaban. realizaron un importante descubrimiento. «Cada centro cerebral genera impulsos a una frecuencia 312 . el cuerpo sufre una agonía porque los neurotransmisores están agotados y las «pequeñas fábricas» del cerebro no empiezan la producción de calmantes natura- les hasta pasado cierto tiempo. la doctora Meg Patterson seguía estudiando el misterio de cómo la estimulación eléctrica detenía la adicción. la parte del cerebro que fabrica los neurotransmisores se cierra. por no mencionar el tráfico de droga y el índice de criminalidad vinculado a ella. Las ratas fueron estimuladas a ciento once hertzios. empezó a colaborar con el bioquími- co doctor Ifor Capel en el departamento de Investigación de la Marie Curie Cancer Memorial Foundation. pensando en los millones de drogadictos que hay en todo el mundo y los miles de millones de dólares implicados. morfina. una señal de diez hertzios estimula la producción y la proporción de seroto- nina. se había rehabilitado la capacidad del cerebro de producir sus propios neurotransmisores. heroína. El lote número dos de ratas adictas a la heroína tuvo más suerte. Al cabo de cuarenta minutos de aplicar el volta- je. Al cabo de tres o cuatro días. el dolor del síndrome de abstinencia había desaparecido y al cabo de tres a cinco días los síntomas y el síndrome de abstinencia ha- bían desaparecido. Entretanto. dice el doctor Bob Beck.simplemente so- brecargaban la producción de endorfinas normales por parte del cuerpo. Se dejó bruscamente de suministrar heroína a las ratas del doctor Wen y se las hizo muy desgraciadas. cóticos como clase -opio. los tres neurotransmisores conocidos más acti- vos. » Cuando se envían al cerebro ondas de energía eléctrica a diez hertzios. Trabajando con analizadores de espectro. Beck presentó el BT-5 + Brain Tuner. quiso romper el código del lenguaje de la frecuencia del cerebro. el objetivo. Se llevó uno de ellos a los Estados Unidos y lo utilizó con la estrella del rock. Por lo que parece. ofreci- das simultáneamente en cada pulsación de 1/1000 segundos. según los neurotransmisores predominantes que segrega -dice el doctor Capel-. Estableció las frecuencias en manojos. si se quiere. Reflexionando sobre las investigacio- nes realizadas en todo el mundo y conferenciando con la doc- tora Patterson. se liberarán en particular los productos químicos que alteran el humor asociado con esa re- gión. En lugar de hacer sonar la fre- cuencia por separado para cada neurotransmisor. las catecolaminas a alrededor de cuatro hertzios. puso las doscientas cincuenta y seis frecuencias juntas como una rica y resonante pieza de música tocada por una orquesta entera. catecolaminas y beta- endorfinas. Como consecuencia de ello. más algunos a ambos lados de éste.) El BT-5 + genera una onda de seno de diez hertzios a mi- livoltios. podía au- mentar rápida y agudamente los niveles de neurotransmisores que alivian el dolor y producen placer. el sistema de comunicaciones interno del cerebro. El doctor Bob Beck. Townshend. Se centró en las tres gamas mágicas: enkefalinas. su lenguaje. Él cree que genera todas las frecuencias conocidas más beneficiosas para la estimulación natural de los neuro- transmisores del cerebro. totalmente fascinado con la aventura del descubrimiento.específica. ¿Cuál era el código de frecuencia de cada neurotransmisor? La doctora Patterson em- pezó a experimentar con aparatos de cincuenta mil dólares de- sarrollados por compañías británicas. En otras palabras. (La máxima potencia es de menos de 1/1000 de un amperio y por lo tanto está por debajo del límite de los aparatos regula- dos.. se basa en la frecuencia. aprendió que las beta-endorfinas se estimulan por un ritmo de repetición de pulsación de entre noventa y ciento once hertzios. responderán las células del tronco del cerebro inferior que normalmente se excitan en esa gama de frecuen- cia.. un aparato que pro- duce más de doscientas cincuenta y seis frecuencias. las enkefalinas a otra frecuencia y así sucesivamen- te. 313 . a la fre- cuencia adecuada (en forma de onda y corriente). la estimulación del cerebro. otro equipo de- cidió desarrollar un aparato que emitiera todas las frecuen- cias al mismo tiempo en lugar de hacerlo una a una. En fin. Beck tropezó en un aparcamiento y se hirió en la mano. dice él. por ahora.» Un día. Están allí.descubrirá usted que puede recordar caras y lugares que creía haber perdido. Si es agudo. cuando trabajaba en la industria aeroespacial. era incapaz de recordar los números de teléfonos o las direcciones. se realizaron estudios de doble ano- nimato. La doctora Meg Patterson también ha utilizado a me- nudo su caja negra para aliviar el dolor. «Esos aparatos carísimos que sólo se pueden obtener por prescrip- ción facultativa son criminales. si es crónico. Des- pués de una operación de bloqueo espinal durante el parto. Cuarenta minutos es la línea roja. El aparato sólo se lleva veinte minutos al día. veinticinco años atrás. insomnio. También es específico para disminuir el estrés. ¿Se puede llegar a obtener una excesiva estimulación de los neurotransmisores? «Sí -responde Beck-. pudo recordar los números de teléfono sin recurrir a la agen- da y también los números de teléfono que había sabido hacía veinte años. ésa es mi filosofía». Se aplicó el BT-5 + a la mano e inmediatamente cesó el dolor. dice Beck. el aparato en pruebas. En la universidad de Wisconsin. Una de las primeras personas en probar el BT-5 + fue una amiga íntima de Beck. no le hará ningún daño. Si padece usted algún tipo de ansiedad. una. se tardan unas tres semanas. Hay un límite. El BT-5 + tiene electrodos en unos auriculares en forma de estetoscopio que encajan en los huecos de detrás de las orejas. pero anulará los efectos conseguidos. Un día. El BT-5 + ha sido patentado con la categoría de un TENS (Transcutaneous Electrical Nerve Stimulator) aunque hace mu- cho más que un TENS. tras probar el aparato. «Con el Brain Tuner-dice el doctor Beck. Beck está satisfecho con su precio (menos de quinientos dólares) porque es asequible para el público en general. En ella se experimentó una sobrecoge- dora transformación en cuanto a capacidad memorística. depresión. Igual que los aparatos 314 .» Igual que sus predecesores. Hace cosas asombrosas con la memoria. La doctora Patterson con otros colegas descubrió que estos puntos de acupuntura detrás de los lóbulos de la oreja son más eficaces y acceden a puntos de acupuntura adicionales en el meridiano «Triple Calentador». parece capaz de vencer los síntomas del síndrome de abstinencia de cualquier tipo de adicción. que se utiliza para controlar el dolor crónico. Si se pasa de cuarenta y cin- co minutos. el auricular tiende a resbalar y a algunos no les ha gustado demasiado la sensación de «alfilerazos» de los electrodos. Nosotras. (Al parecer. temprano. ¿El único efecto secundario problemático del BT-5 +? Es- timula los sueños lúcidos. Los recuerdos de los sueños pue- den ser nítidos y persistentes. la tumbona está moviéndose len- ta y suavemente en dirección contraria a las agujas del reloj unas diez veces y media al minuto. es ideal. Beck advierte que un TENS tiene un voltaje de compensación de corriente directa incorporado de- liberadamente y que jamás debe ser utilizado por encima del cuello como sintonizador del cerebro o Brain Tuner. Estudios pu- blicados recientemente en la University of Wisconsin Medical College y la universidad de Luisiana revelan que el BT-5 + también puede estimular el coeficiente intelectual. el BT-5 + es sin duda excelente. En realidad. los tu- ners o sintonizadores también son excelentes calmantes del dolor como los TENS. en lugar de releer serias cláusulas. la tumbona parece estar levitando. ampliamente utilizados para el control del dolor. los usuarios dicen que el BT-5 + reduce el estrés. dicen los investigadores. mejora el coeficiente intelectual. reduce la ansiedad y la depresión y reduce las necesidades de sueño. aumenta los niveles de energía. La estimulación con el BT-5 + parece aumentar la eficacia neural.) Como vía rápida. Pero. Muy lentamente. Hasta el momento. A los estu- diantes se les ofrecieron sesiones de BT-5 + para reducir la an- siedad durante los exámenes finales. vuelve a bajar. fácil y sumamente eficaz hacia nuevos potenciales mentales. EL POTENCIALIZADOR G RAHAM Usted sale precipitado de la oficina. poco a poco. El regalo inesperado fue que el coeficiente intelectual aumentó de veinte a treinta pun- tos. Todos observamos un considera- ble alivio del estrés y una mayor energía. Sin embargo.originales de electroacupuntura de los que nacieron. para los que de- sean tener sueños lúcidos. se tumba en una cómoda tumbona y parece dormi- tar con la cabeza apoyada en una almohada. mejora la memoria a corto y a largo plazo. Sin embargo. el aprendizaje y la creatividad. la con- centración. la familia y algunos amigos hemos probado el BT-5 + y lo recomendamos. Hay un motor incorpora- 315 . Después. el día que tiene programado negociar un importante contrato. Quiere empezar bien el trabajo del día. como Hutchison. y también me sentía sorprendentemente enérgico y calmado». descubrió que «du- rante varios días. te ayuda a verte a ti misma y tu problema desde una nueva perspectiva.» Cree que su gran beneficio es la mejora en la claridad de pensamiento. parece el estimulante del cerebro más revitalizador de todos». » Michael Hutchison. «Por alguna razón. Mientras usted gira. dice Chinmayee Chakra- barty. «Parece ayudar a inte- grar la razón y la emoción. El potencializador Graham ha sido beneficioso para la mente y la memoria durante dos décadas y tiene montones de datos que documentan sus efectos como estimulador de la mente y la memoria.» Tal vez hubiéramos negado algunas de las pretendidas ca- pacidades del potencializador para revelar poderes mentales 316 . después de cada uso. No sólo estimula la eficacia del cerebro. sino que también le hace sentirse a uno bien. autor de Illuminati. Su mente y su memoria son claras y están aguzadas cuando se encamina a su escritorio. De repente se le ocurre una idea: una manera de cambiar una cláusula del contrato que ahorrará años de arduas discusiones. «Cen- tra la mente -dice-. Esa tumbona no era una tumbona corriente. doctora en medicina del Montefiore Hospital del Bronx. se está moviendo dentro de este débil campo electromagnéti- co. Estudios independientes de este aparato demostraron que poseía unas capacidades espectaculares para mejorar y acelerar el aprendizaje. Al cabo de unos veinte minutos. Ella utiliza el potencializador Graham consigo misma. También produce un gran aumento de energía: piensas y trabajas de una manera más productiva. ofrecer nuevos potenciales mentales y liberar el estrés. me sentía fresco y pa- recía trabajar mejor y pensar más eficazmente. do debajo de ella. Wilson. «Yo lo llamo un «desofuscador»». dice Robert Anton Wilson. que probó el potencializador y lo des- cribió en su importante libro Megabrain. ha probado multitud de máquinas de nueva tecnología para poner la mente a pun- to. Se levanta de la tumbona y se despereza. Cerca de la almohada hay una caja que ge- nera un campo electromagnético pulsátil. un aparato que du- rante muchos años ha demostrado agudizar la eficacia men- tal. Se siente calmado. aquel hombro rígido o dolor de espal- da han desaparecido. porque tu mente tiene esta nueva vitalidad y claridad. «He sentido efectos persistentes hasta dos o tres días des- pués de cada uso. Los tests mostraron un gran salto en el ritmo de aprendizaje. Usted parece calmado y profundamente relajado. pero con energía y centrado. Era el potencializador Graham. lo que daba una medida de la rapidez con que el cerebro absorbe información. Después de un trabajo de ocho años como asesor de dirección de em- presas con el gobierno canadiense. Los sujetos presentaron aumentos en las ondas alfa y transforma- ciones en el predominio hemisférico. altamente significativos estadísticamente. El doctor J. sino de los que más lo necesitan: los que pa- decen daños en el cerebro y los minusválidos del aprendizaje. P. Estoy satisfecho de que los cambios que se han observado en el EEG los haya producido el Aparato Terapéutico Electro- magnético. Ertl.evolutivos. un re- conocido psicólogo canadiense. Durante unos cuantos meses. desarrolló un EEG especial para medir «los indicadores más sensibles del funcionamiento del cerebro». famoso por sus investigacio- nes pioneras de la relación entre el coeficiente intelectual y las ondas cerebrales. El inventor. si no hubiéramos tropezado por casualidad con las primeras investigaciones. sólo se los trató con el invento de la tumbona giratoria.. montó su propio negocio en el campo de la tecnología del estrés y la investigación de la relajación. es un ingeniero electrónico canadiense de más de cuarenta años. efectivamente. incluso en aquellos niños con alguna lesión cerebral. concluye Ertl. aumentaba lo que Ertl llama el «cociente de neuro-eficiencia». Después de que se les tratara durante varios meses con el ATE Graham. La máquina «definitivamente favorece las ondas cerebrales». coherentes. y abrió una oficina en Toronto donde una de las autoras reside a tiempo parcial.. de manera que el cere- bro derecho y el cerebro izquierdo se equilibraron. «Los cambios en los parámetros del EEG fueron de gran mag- nitud. La máqui- na de Graham. En los años setenta se puso en marcha un largo y ambicioso programa de investigación con más de mil quinientos niños retrasados o con lesiones en el cerebro. el doctor Ertl completó unos tests cerebrales con ellos.» 317 . se graduó en la universidad de Alberta y siguió estudiando los campos magnéticos y el de- sarrollo humano en otras universidades de Canadá. del área de Toronto. Estos tests objetivos se llevarían a cabo para ver si el aparato de Graham realmente estimulaba el poder mental. Si su invento realmente era un estimulador del cerebro. la prueba última sería ver si podía estimular el poder mental no sólo de los sanos. Natural de la Columbia Británica. por entonces conocida como «Apara- to Terapéutico Electromecánico». La media que obtuvo de los cambios operados en cada sujeto fue de un enorme veinticinco por ciento de mejora. David Graham. Era espástica y autista. él se convertía en un monstruo destroza-hogar. pero no se relacionaba con otros niños y nunca había ido al colegio porque no hablaba con la gente. sufría una lesión cerebral grave y era tan hiperactivo que tenía que llevar casco para protegerse la cabeza. poco a poco empezó a comunicarse con su familia. Stan tenía ocho años cuando inició el tratamiento con el aparato. Cuando desper- taban. el niño pudo dormir bien durante toda la noche. sus padres habían advertido que hablaba sólo con las puertas y los gatos. Pat. empezó a expresarse de ma- nera comprensible. Las cantidades de estadísticas que salen del ordenador de Ertl no explican la historia de lo que significa exactamente para el niño y la familia estimular el poder cerebral de los mi- nusválidos mentales profundos. Las tensiones musculares excesivas desaparecieron por completo. Después de cuarenta sesiones con la máquina Graham. Pudo aprender primero con sus padres y después con profesores. Su funcionamiento mental mejoró y tenía mejor coordinación motriz. de cinco años. Al cabo de cuarenta sesiones. No podía andar sin ayuda. los profesores obser- 318 . por ejemplo. tenía poca coordinación y no podía dominar aspectos del aseo personal como. Parecía feliz. la escuela para retrasados mentales a la que asistía la calificó de capacitada para aprender. que tenía doce años cuando comenzó los tratamien- tos. había sufrido una lesión cerebral grave a la edad de tres años. Por primera vez en sus doce años de vida. Tenía problemas de coordina- ción del habla y se expresaba con palabras sueltas. vigor y ener- gía. Dormía de doce a catorce horas al día y estaba totalmente encerrada en sí mis- ma. Dormía menos y elevó el grado de concentración. después de empezar a ir a la guardería. Después de cuarenta sesiones durante un período de veinte semanas. Antes de las sesiones. encontraban su casa hecha trizas. Bruce. Josh. mientras sus padres descansaban. Podía andar y manejar mejor los utensilios. Aumentaron su resistencia. de cinco años. La vida familiar volvió a la normalidad. En todas las demás áreas se le consideraba incapacitado para aprender. Nunca dormía más de tres horas por la noche y. tenía un defecto genético en la sangre. a relacionarse con los demás y. Después de treinta y una sesiones experimentó un repentino y rápido de- sarrollo del habla y la coordinación. No habló hasta los tres años y medio. Su funcionamiento men- tal dio un gran salto y por fin pudo cuidar de sus funciones básicas. incoheren- tes e inadecuadas. utilizar el cuarto de baño. su mente y memoria mejoraron. el niño mostró mejoría. siguió mejorando. sólo una ligera reproducción del funcionamiento defec- tuoso del cerebro. Madre soltera de un niño muy retrasado. Para llevarle a Toronto a los trata- mientos con el aparato de Graham. tenía que recorrer ochen- ta quilómetros de ida y otros tantos de vuelta en cada viaje. Es interesante decir que los tests de EEG no mostraron la lesión cerebral durante el tratamiento y des- pués. el nú- mero de minusválidos del aprendizaje en Norteamérica se ele- vaba a once millones. Después de unas cuantas sesiones. Graham afinó su invento y su nombre. después de un mes de tratamiento. ¿Podrían los estimuladores de la mente transformar literalmente la vida de millones de personas? Mientras seguían apareciendo resultados de las investiga- ciones. aliviada de la carga del cuidado constante que su hijo le exigía. Aunque las sesiones habían terminado. estaba transformado. Parece que el tratamiento de estimulación de la mente con la alta tecnología no sólo puede transformar la vida de los in- dividuos retrasados mentales. explicó la madre. Podía ocuparse de sus necesidades personales. Sterling. dijo con una sonrisa. «¡Pero vale la pena!». de diecinueve años. Al cabo de cinco meses de tratamiento. su trabajo escolar mejoró. sino para todas sus familias. Iba a casarse y esperaba con ganas tener una nueva vida. En la actualidad es más alto. desarrolló todas las respuestas de mo- tricidad fina de un niño de dos años normal. Por fin. tenía que emplear cantidades enormes de su tiempo para ocuparse de él. Un niño de dos años con el síndrome de Down. sino que los efectos redundan en aquellos que los cuidan y rodean. y también lo hicieron sus relaciones interpersonales. Conocimos a uno de los padres implicados en el programa de investigación. mostrando los asombrosos resultados que el aparato tenía en el cerebro lesionado y en los minusválidos del apren- dizaje. tenía tiempo para sus propias relaciones interpersonales. Exactamente. Empezó a relacio- narse con los demás. 319 .varon que había aumentado su capacidad de atención y mejo- rado su participación en clase. Fue como un milagro en su vida. sufrió una lesión en ambos hemisferios del cerebro al nacer. Hace una década. Después de treinta y cinco sesiones. Éstos no son más que algunos de los casos que damos a conocer. en una Conferencia de la Canadian Health Food Association en el Constellation Hotel de Toronto. Hubo auténticos «despertares» no sólo de niños con lesiones cerebrales. estimulando las neuronas y encendiendo las redes neurales. El «ejercicio» tiene un efecto constructor del cerebro. sino que hace que las neuronas forjen nuevas conexiones. El potencializa- dor produce un leve campo de ciento veinticinco hertzios que. igual que el ejercicio físico tiene un efecto constructor del cuerpo -dice Graham-. La acción del aparato de Graham se basa en el floreciente nuevo campo de la medicina bioeléctrica. el placer y el dolor) y con la neo- corteza. cree Graham. la «gorra pensante». Esto. El cerebelo tiene una red de conexiones con el sistema límbico (tan relacionado con las emociones. Al mismo tiempo. cree Graham. se producen cambios químicos en el cerebro y el cuerpo. Afecta a todos los fluidos del cuerpo (somos un noventa por ciento de fluido) y el movimiento tiene un efecto especial en el oído interno. ¿cómo aumenta la inteligencia. El movimiento provoca señales eléctricas desde el oído interno y hace que los fluidos de los canales semicircu- lares viajen hasta el cerebelo..» El movimiento rítmico de las olas del océano y el fluido es- pinal cerebral humano tienen un promedio de diez a doce ci- clos por minuto. el débil campo electromagnético en el que uno se mueve interactúa con el campo eléctrico natural del cuerpo y lo altera. provocando conexiones en- tre ellas. y el aparato de Graham opera a un ritmo de aproximadamente diez ciclos y medio por minuto. según afirma Graham. la memoria. El ce- rebro disfruta de un ejercicio altamente efectivo que mejora las respuestas neurales. pues no sólo estimula muchas partes diferentes del cerebro.» El campo se equilibra y refuerza 320 . acelera el aprendizaje y am- plía la capacidad mental esta tumbona de aspecto sencillo? El movimiento circular rítmico es la clave. pone en marcha una actividad neural mayor en todas las partes del cerebro. «De hecho. Cambiando externamente la actividad eléctrica. Una espedie de máquina Nautilus para el buen esta- do de la mente y el cerebro trino. La combi- nación de este ritmo primitivo y el movimiento ayuda a pro- ducir el efecto profundamente calmante que alivia el estrés. «Esta actividad neural es de un tiempo poco común. la parte posterior del cerebro que regula el equilibrio y la actividad motriz. produce un gran aumento de las capacidades de aprendizaje y motoras. El movimiento. De modo que lo que la rotación realmente hace es alterar y aumentar el flujo de neuroelectricidad y productos neuroquímicos a gran- des áreas del cerebro.. se produce una transfusión de energía -dice Graham-. ejercitando los tres segmentos al mismo tiempo. El mo- vimiento es como un nutriente. es sumamente beneficioso. en su despacho de Toronto. La investigación que se realiza en la actualidad muestra que. Además de apar- tarnos de nuestros campos naturales. la pionera de la biología de la célula. relacionado con la lectura. descubrió que es posible estimular la generación de las neuronas. Los sujetos a prueba efectuaron diez sesiones en el potencializador. Los usuarios. empiezan a mostrar anormalidades físicas y de conducta: fatiga. en general. cuando los humanos son sacados de los campos natura- les de la Tierra. experi- mentamos estas condiciones todo el tiempo al vivir en un as- tro que gira y se mueve a través de su campo electromagnéti- co». tanto los sujetos so- metidos a control como los sometidos a prueba recibieron veintiuna horas de tutoría del mismo instructor.donde es necesario. La tumbona giratoria de Graham en un campo electro- magnético débil imita los «movimientos de la Tierra». son extremadamente brillantes. durante un período de cuatro años. hemos visto en diversas ferias y conferencias el potencializador en acción. Su ca- pacidad para las matemáticas en particular aumentó. la ortografía y las matemáticas. que han sido alimentados con estos aparatos giratorios. «¿Existe algún efecto secundario negativo en la utilización del potencializador?». Clarence Cone. Tuvie- ron un dos mil ciento por ciento de aumento en el índice de aprendizaje. Graham tiene prueba de que. En un estudio estadounidense controlado. salen calmados y profundamente relajados. en las con- diciones adecuadas. Virginia. como señala Graham. las células cerebrales pueden reproducir- se igual que las otras células de nuestro cuerpo. preguntamos a Graham y a sus socios en los años ochenta. los informes indican que no se ha observado «ningún efecto secundario negativo». informa Graham. «como seres humanos. Algunos nos dijeron que calmaba el estrés y aliviaba los dolores. 321 . En más de mil quinientas se- siones con quinientas personas en Toronto y Ottawa. hemos añadido otros que resultan peligrosos: pantallas de ordenador irradiantes. y las líneas de energía eléctrica. El sis- tema patentado por Cone utiliza «cambios electromagnéticos directos en toda la superficie de la célula» para regenerar las células nerviosas. Huelga decir que los cuatro hi- jos del propio Graham. campos perjudiciales de las torres de radio y televisión. mien- tras trabajaba para la NASA en el Cell and Molecular Biology Laboratory del VA Hospital de Hampton. Durante más de una década. irritabilidad. Al fin y al cabo. Él nos res- pondió con montones de datos. somnolencia. parte de un proceso social potencialmente be- neficioso y determinante de la historia. también produce mejo- ras físicas. Según él. neurológicas y de aumento de la conciencia. inducir la relajación y las emociones positivas. ante el desastroso panorama al que se enfrenta la Humanidad. Las pinturas y esculturas egipcias a veces también 322 . «El enriquecimiento mental.. la inteligencia y la creatividad. El famoso genetista canadiense doctor David Suzuki. y mejorar el funcionamiento motor del cuerpo. El autor de Megabrain. pre- gunta con desaliento: «¿Los límites del cerebro humano de- mostrarán ser fatales?». ¿Se puede beneficiar cualquiera del potencializador? «¡Sin ninguna duda!». la estimu- lación del cerebro y la exploración de los potenciales de nues- tra mente son. que están proliferando. tal vez sean la respuesta.» Se puede acceder a los potencializadores de Graham a tra- vés de un creciente número de profesionales médicos en to- dos los Estados Unidos y Canadá. Podrían calificarse de «objetos rituales» o incluso pa- los vril. dice Graham. Michael Hutchison. cree que la propia supervivencia humana puede que dependa de la capa- cidad de aumentar los poderes mentales humanos y así poder desarrollar nuevas estrategias para superar nuestra crisis ac- tual.. Al afirmar esto. BATERÍAS PARA LA MEMORIA Y REJUVENECIMIENTO Se cuenta que los antiguos sacerdotes secretos de Egipto y el Tíbet conocían fabulosas técnicas para el rejuvenecimiento de la mente. Además. se pueden encontrar restos de lo que algunas personas creen que son estos extraordinarios aparatos antiguos para curar y reju- venecer. Graham cree que los beneficios para el individuo y la sociedad «pueden ir más allá de lo imaginable». se basa en años de pruebas que demuestran que su aparato ha ayudado a aumentar la neuroeficiencia. un proceso que puede ampliar nuestro conocimiento y ayudar a determinar el futu- ro de la raza. Si los résultados positivos continúan. Guardados tras un cristal en museos de antigüedades y bellas artes de todo el mundo. estas nuevas vías de alta tecnología para au- mentar la capacidad del cerebro. Los beneficios que propor- ciona en general incluyen: aliviar el estrés y el dolor. En su opi- nión. aumentar las capacida- des de aprendizaje. la memoria y el cuerpo. podría conducir a un avance evolutivo para la Huma- nidad. Es «beneficioso para toda la fuerza humana de la vida. afirmó. Una vez completo. El generador activaría en- tonces una potente fuerza de equilibrio que podría curar y restaurar la vitalidad a todas las células del cuerpo. Por último. «casi puede prolongar la vida el do- 323 . Edgar Cayce. el extraño aparato parecía una batería de linterna. Separarlas por dos sec- ciones de vidrio de un octavo de pulgada de grosor. que con- tiene una solución de oro o plata. ¿Hay algo de verdad en estas leyendas? Lo que puede demostrar ser la historia de la recuperación de al menos parte de esta tecnología perdida de la curación. Y pasar un alambre a través de la jarra. o palos vril.muestran a sacerdotes sosteniendo extrañas varas de carbono y de piedra imán. Poner todo ello en carbón de madera dura triturado dentro del enva- se de metal. ¡bueno para todos! Puede mante- ner el cuerpo en casi perfecta armonía durante muchísimos días». empezó a describir los planos. explicó Cayce. «Hará revivir las fuerzas elementales que crean ener- gías en el propio cuerpo». tubos de metal hechos de elec- trinium. la construcción y los usos de unos aparatos insólitos y aparente- mente sin sentido. Afirmando que podía acceder al archivo akáshico y leer los datos almacenados en la memoria univer- sal de la Humanidad. En las varas de carbono de los antiguos. el oro y la plata se encontraban entre los com- ponentes básicos. Los dos alambres de la batería tenían que unirse al tobillo y la muñeca del paciente. plata y cuarzo. una tecnología que podía ser una ventaja para todos. El frío ayudará a instigar la circula- ción de la bioenergía que transportaría la fuerza vibratoria del carbono y el oro a la persona. en sus Readings para pacientes distantes. El oro y la plata pasaban en forma vibratoria al cuerpo a través del generador. una mezcla secreta de hierro. Casi se podía doblar la esperanza de vida. Rodearlas completamente con carbono por los cuatro costados. empezó hace muchos años en Kentucky. Hay que colocar dos barras de cinco pulgadas de acero al carbono en una lata o envase de cobre de dieciséis onzas. Se modernizó el diseño. Cayce dictó instrucciones precisas para construir generadores de bioenergía. Se podía disfrutar de una mente y poderes mentales brillantes y de una ancianidad vigorosa. Con la «fuerza vítica» o mayor vitalidad y energía nerviosa invocada con estos artilugios. colocar el apa- rato en una olla de hielo. Se decía que estos antiguos sacerdotes habían descubierto el secreto del dominio total de la fuerza vi- tal y podían utilizarla para restaurar y reequilibrar cualquier estado. se decía que se podía curar cualquier en- fermedad. Para los que padecen pérdida de memo- ria. ¿Puede realmente restaurar la memoria y rejuvenecer la mente y el cuerpo? ble». el dominio de la fuerza vital? ¿Era la legendaria «fuente 324 . elemento descuidado pero central en el sistema de salud holista de Cayce. el aparato era excelente. La biobatería de Edgar Cayce. Sesenta años de uso y la reciente investigación cientí- fica sugieren que funciona como Cayce decía. insistía Cayce. ¿Cayce había revelado realmente los secretos de los anti- guos. senilidad o daño cerebral. decía él. Puede producir «casi un nuevo cerebro». una joven de veinte años con un diagnósti- co de neurastenia. llevó una vida satisfac- toria y en 1969 ya tenía siete nietos. se producían resultados absolutamente asombrosos en los pacientes. Kentucky. también sufría de hiperactividad y falta de coordinación mental y motriz desde hacía quince años. Hizo una sobresaliente carrera como organista. el estrés. Tratada con la batería.E. 325 . la sordera y problemas de peso. se estaba convirtiendo lite- ralmente «en una piedra» con escleroderma incurable. paciente de escleroderma en 1968. En marzo de 1938. después de utilizar el aparato de Cayce du- rante tres meses. osteopatía y nutrición. En la Association for Research and Enlightenment (A. al cabo de ocho meses de estar en el centro Cayce mostró una notable mejoría que prosiguió regu- larmente en casa. Tony Castello. un verdadero «mila- gro andante» después de ser tratado con la biobatería. Alabama. y mucho me- nos se conocían los escáneres para controlar la circulación de chi. de veintinueve años. En 1972 estaba completamente curado y volvía a disfrutar de una vida activa. fue llevado a ver a Edgar Cayce en abril de 1930. la hipertensión.) de Virginia Beach.décadas de logros con los aparatos de bioenergía y volúmenes plagados de testimonios. como se dijo. Los historiales demuestran que los aparatos han ayudado a aliviar prácticamente todas las dolencias. Las pruebas de doble anonimato y los análisis de los cam- bios químicos inducidos en el cuerpo por la batería iban a surgir décadas más tarde. Florence Evans. En 1969.de la juventud» una fuente de «vibraciones»? Los detectores para captar cualquier energía sutil o fuerza vibratoria genera- da por el aparato no existían en aquella época. Después de que le trataran con la batería.R. Han restituido memoria. En 1930. Tenía parálisis cerebral. vencido el abuso de dro- gas. Suzy Paxton. en Birgmingham. se curó. hay historiales meticulosos de . después de ocho semanas de tratamiento con la ba- tería. un niño de seis años inteligente y delgado. el doctor John Peniel desarrolló una artritis reumatoide incurable que le postró en la cama. La acupuntura y la energía chi eran desconocidas en Occidente. fue. volvía a levantarse. Fuera lo que fuese lo que hacía el aparato. en mayo estaba totalmente recuperada. nutrición y masaje. No podía an- dar y su expresión oral era espasmódica y muy costosa. Nueva York. En 1972. natural de Toddesville. Al año siguiente se casó. curado senilidad. Sidney Kalugin de Jackson Heights. Restaurar la energía vi- 326 . insistía él. un investi- gador de la salud de Ithaca.R. atisbar en el interior de las víctimas de pérdida de la memoria con ojo de vidente era como ver una «centralita telefónica es- tropeada». El mal funcionamiento del cerebro que puede haber empezado muy pronto -mongolismo. recalca Thomas. Han ayudado a curar toda clase de enfermedades graves des- de el cáncer hasta la artritis y la parálisis cerebral. Por mi examen de las lecturas. puedo afirmar con seguridad que los aparatos de Cayce son esenciales para su tratamiento de la enferme- dad». « ¡La memoria nunca se pierde! ».también podía aliviarse. senilidad. Sólo po- día perderse nuestra habilidad de acceder a ella. afirmaba Cayce. Las lecturas de Cayce exaltaban los grandes beneficios de estos rejuvenecedores: «Ayudan al cuerpo en todas las direc- ciones. los recuerdos están almace- nados a salvo fuera del cuerpo físico. fuimos testigos de una mu- jer que venció poco a poco una enfermedad terminal con el uso del aparato durante muchos meses. «Cayce hacía hincapié en estos aparatos con más firmeza que sobre cualquier otra cosa -dice Phil Thomas. alberga unas quince mil pá- ginas de las Readings (lecturas) que Cayce daba a los pacien- tes mientras estaban en estado hipnótico. cien tratan de la salud. y un veinticinco por ciento decía a los pacientes que utilizaran estos aparatos de bioenergía. estos aparatos podían ser útiles. En los años setenta. retraso.» «Las vibraciones del aparato son buenas para todas las personas. pues el sistema mejoraría en todos los aspectos relacio- nados con el hecho de que el cuerpo se mantenga en armo- nía. La gran biblioteca de la A. En opinión de Cayce. Ya se tratara de amnesia. parálisis cerebral.» «Son necesarios para cualquiera que utilice mucho el cerebro». Según él. nosotras. Nueva York-. «Estaría bien que todo el mundo utilizara este apa- rato.E. En total. deterioro mental (llamado más tarde enfermedad de Alzheimer). personalmente. mil ciento cincuenta lecturas tratan de los aparatos de la bioenergía. De las dos mil lectu- ras. falta de coordinación ce- rebral. » ALIVIAR LA PÉRDIDA DE LA MEMORIA Cayce prescribió los aparatos de la bioenergía en particu- lar para casos relacionados con la pérdida de memoria. locura o de tumores y lesio- nes cerebrales. la plata y el oro pueden casi doblar la vída». El cloruro de oro es excepcional. Cayce especificó que las soluciones de cloruro de oro y nitrato de plata son las mejo- res. explicó él. la vista y el gusto en los ancianos podían restaurarse. Podía ree- quilibrar. El cuerpo absorbe las vibraciones del oro y la plata. o «Batería B».han beneficiado a pa- cientes de artritis. «Su- ministrados de manera adecuada. en su opinión. el oro y la plata son extremadamente beneficiosos para el cuer- po. ecualizar purificar. «El cloru- ro de oro puede rejuvenecer cualquier órgano del sistema. Recientemente. o si la senilidad era causada por la vejez o enfermedad cerebral. Sin embargo. el oro transmitido al cuerpo a través de la biobatería es comple- tamente inocuo. apuntó Cayce. afirmaba él. Si un paciente sufría pérdida de memoria debido al dete- rioro del cerebro. dice Cayce. Quizá resulten ser la quintaesencia del rejuvenecimiento. creía él. pero el tratamiento tenía que ser controla- do con gran cuidado porque existe el peligro de toxicidad. ¿La legendaria fuente de la ju- ventud consistía en las vibraciones del oro y la plata? ¿Los an- tiguos sabían extraer las vibraciones de los palos vril de oro y plata? ¿Las agujas de oro y plata de la acupuntura transmiten fuerza vibratoria? Cayce dictó planos para un segundo tipo de batería de bio- energía llamada «Dispositivo de pila húmeda».» Podían alternarse el cloruro de oro y el nitrato de plata. Utilizando la batería de bioenergía. 327 . Los metales no tienen que pasar a través de los órganos físicos de la asimilación. las inyecciones de oro . Como sabían los antiguos. y aportar la educada coordinación y resucitación. Incluso los sentidos debilitados del oído. La biobatería podía proporcionar estabilidad y fuerza al sistema. LA SOLUCIÓN DEL REJUVENECIMIENTO Las diferentes soluciones para el frasco que conecta con la biobatería son muy importantes. No estamos hechos para absorber o comer metal. las biobaterías utilizadas junto con os- teopatía durante un curso entero de tratamientos podían prác- ticamente producir un nuevo cerebro.tal con baterías de bioenergía puede ayudar a restablecer nues- tro sistema de comunicación con nuestros recuerdos. las células repues- tas están armonizadas con su pauta correcta. Constante- mente estamos reparando y sustituyendo las células de nuestro cuerpo. Era una manera mecanizada de hacer lo que Deepak Chopra logra con sonido y mantras. Los días en que uno uti- liza la biobatería «resultarán ser. Debido a las fuerzas vibratorias implicadas. lamentablemente. si se pueden calificar así. que podrían necesitar este tipo de regeneración. igual que los hermosos palos vril de los egipcios. Se publicaron in- contables libros que resaltaban los remedios de Cayce. Además. Las biobaterías le ayudan a uno a centrarse y a sintonizar con la guía interior que puede ayudar en cualquier situación. Con tantas ventajas. pero pocos mencionaban sus aparatos de bioenergía para rejuve- necer y restablecer la salud. pocos comprendían cómo y por qué funcionaban. o los períodos en que existe un mayor asociación con las fuerzas creativas del cuerpo». se podría pensar que los investiga- dores están investigando el rejuvenecimiento a través de las biobaterias. Con tantas personas como hay en el mundo que sufren enfermedades mentales y físicas. Unos alambres van desde los polos de la batería hasta el cuerpo del usuario. observaba él. Cayce los había apodado: «aparatos radiales-activos» o «aparatos radio-acti- 328 . cabría pensar que las biobaterías de Cayce han alcanzado un amplio uso. Dos polos (níquel y cobre) se sus- penden en un frasco que contiene una solución líquida de agua destilada. Pero. días de suerte. sulfato de cobre. Cayce afirmaba que estas biobaterías podían dar buena suerte. del retraso mental a la locura. Después de utilizar el apara- to -decía-. Esto hace más fácil acelerar la curación con afirmaciones positivas o alcanzar una meta deseada mediante visualización. que hay en el Bos- ton Museum of Fine Arts. podrían aparecer en los sueños respuestas a los problemas. cinc en polvo y ácido sulfú- rico. puede utilizarse con ella un frasco con la solución. La batería de pila húmeda también era prescrita para estados que iban desde la senilidad hasta tumo- res cerebrales. los aparatos recibieron nombres inadecuados. una batería de una sola pila. ¿UNA BATERÍA QUE GENERA BUENA SUERTE? Soprendentemente. Cayce resaltaba con frecuencia que las vibraciones de la biobatería permiten a las personas comunicarse más fácil- mente con la mente inconsciente. Esta batería genera una pequeña carga eléctrica. y toxicomanías de toda clase. soluciones creativas y decisiones afortunadas. Igual que la otra batería. Igual que los palos vril. de oro y de plata. las preciosas biobaterías también fueron descartadas como piezas de museo. cuando los descubrimientos mundiales de la biomagnética. Arizona. Los análisis bioquímicos anteriores y posteriores fueron realizados por laboratorios in- dependientes. científicos. no tenían nada que ver con la «radioactividad» en el sentido que se en- tiende hoy. Clinic de Phoenix. Según la ciencia de la época. director de programas de investigación en la A. Du- rante años. llamada «Radiac» por Bruce D.E. en los que unos desconocían la opinión de los otros del aparato de Cayce. Ni los usuarios voluntarios ni el per- sonal médico sabían cuál era cuál.) Este nombre hizo sospechar a las autoridades. (Por supuesto. los aparatos no hacían nada.. dice Harvey Grady de la A. acupuntura. Los aparatos de Cayce que se utilizaban en los tests eran una versión de gran calidad y más desarrollada. informa de que: «Los es- tudios realizados ofrecen resultados prometedores. Los secretos largo tiempo buscados de las bio- baterías empezaban al fin a ser desvelados. Se convirtieron en un «regalo dejado en el umbral de la puerta y que nadie ha reclamado». Los niveles de sangre del neurotransmisor dopamina aumentaron. el Fetzer Energy Medicine Research Institute lan- zó estudios rigurosos. Harvey Grady. los aparatos languidecieron en su sótano y sólo los que lo sabían se beneficiaban de sus poderes. y mejora el control motor fino. El investigador Phil Thomas se lamentaba: «Es como si la piedra angular de la filosofía de la salud holista de Cayce hubiera permanecido dormida».R. REGENERAR LOS REGENERADORES Por fin. el instituto tenía aparatos falsos construidos a semejanza de los aparatos de Cayce. el apara- to de Cayce realmente funciona como sugieren las lecturas de 329 . Pennsylvania. energías sutiles y medicina vibratoria abrieron totalmente nuevos horizontes para la curación y el rejuvenecimiento. En 1987. bioelectricidad.E.vos» o «dispositivos de impedancia». Baar de Downington. las biobaterías de Cayce empezaron a contemplarse de una ma- nera distinta.R. Las autoridades atribuían las curaciones al efecto placebo. en los años ochenta. Este neurotransmisor ayuda a hacer frente al estrés y es útil para la relajación y la circulación de la sangre. ¿Conclusiones? Los tests mostraron que el aparato de Cayce auténtico poseía un efecto mensurable del sistema neuroen- docrino humano.. Para descartar el efecto place- bo. después de probarlo. de la U. En su conferencia internacional de 1988. Psychotronic Association. Bruce Baar. su creador». Él cree que las soluciones del frasco utili- zadas con la biobatería «transmiten elementos al sistema cor- poral mediante vibraciones. La memoria y la con- centración están mejorando. Ha mejorado un poco la fun- ción motriz de la mano izquierda». El ingeniero aeroespacial James Beal. ¿Podía ayudar a regenerar los nervios? Un hombre de veintisiete años. Al cabo de ocho meses. y en este caso se tardaron siete años. el curso del tratamiento es lento. un cen- tro de recuperación de Cayce.». de Virgi- nia Beach. Igual que una herencia no reclamada. que se lo autoaplicó durante mucho tiem- po. su madre dijo: «Es mucho más brillante ahora que antes. Aparte del 330 . se levantaba. lo tildó de «generador de armonía». que ha investigado los aparatos de Cayce du- rante veintinueve años. caminaba y no tomaba me- dicación después de seis meses de utilizar la biobatería. La escritora Toni De Marco. al parecer. Puede decir frases en lugar de fragmentos. llegar a recuperarse utilizando la batería más soluciones especiales. nos dijo que él personalmente ha vis- to a individuos con problemas prenatales.. que lo probó durante un mes de ajetreados viajes de negocios. Un hombre de treinta y cinco años del Distrito de Columbia notaba que las sensacio- nes regresaban al centro de su cuerpo después de ocho meses de utilizar el aparato. dijo que había construido y proporcionado biobaterías a dos cuadra- pléjicos. En los problemas de tan larga duración. Tom Johnson. dice que sus beneficios mejoran con el tiempo. como el mongolis- mo. sino que también le proporcionó una gran energía. La hinchazón y el dolor habían desaparecido. que había padecido una grave artritis reumatoide durante ocho años. afirma: «El aparato podría con- vertirse en un recurso para el mantenimiento de la salud como equilibrador de la energía del cuerpo y reductor del es- trés. Una mujer de cuarenta años. Esto.. nos dijo que había conocido a muchísimas personas que atribuyen su recuperación a los aparatos de Cayce. Puede concentrarse en objetos e ideas que antes le habrían pasado inadvertidas. de Virginia Beach’s Heritage Store. dice que no sólo le alivió el estrés.S. que había sufrido una lesión cerebral poco después de nacer. estimula el cuer- po para que produzca los elementos que necesita». experimentó un lento y regular progreso con su aplicación. Grady. afirmó. La efectividad de las biobaterías de Cayce también está siendo investigada por Phil Thomas. carece de esta energía vibratoria. Cayce lo anticipó y diseñó un aparato que podía facilitar el 331 . Estas deficiencias podían apare- cer de muchas maneras.oro y la plata. Cada áto- mo. al carbono y regresa de nuevo. dijo Cayce. haciendo que la corriente eléctrica salga de algunos puntos de acupuntura y entre en otros. elemento y órgano del cuerpo humano posee su propia vibración electrónica única. el cable positivo va a la muñeca derecha y el negativo al tobillo izquierdo. ¿cómo funciona el aparato? Según Cayce. cuando la biobatería es colocada en hielo o agua fría. La falta de equilibrio. las soluciones para problemas específicos inclu- yen tintura de hierro. mala eliminación de las toxinas. Décadas antes del descubrimiento del «cuerpo eléctrico». La ba- tería de pila húmeda. el doctor William Tiller. Cuando una célula o un órgano es deficiente en su capacidad de reproducir y mantener el equilibrio necesario para sostener su existencia física. enfer- medades. Quizá la biobatería equilibra la ener- gía chi. el positi- vo al tobillo izquierdo y el negativo a la muñeca derecha. Las corrientes son menos de una millonésima de un amperio. La acupuntura reequilibra la energía chi cuando hay demasiada en un lugar y poca en otro. y se repite. el positivo a la muñeca iz- quierda y el negativo al tobillo derecho. El primer día. dice. La diferencia de temperatura pone en marcha una descarga. está de acuerdo con Tiller. El doctor William McGarey. La teoría de la acupuntura postula que se produce un intercambio de energía chi en las manos y los pies.E. Clinic. al cuarto día. que en realidad genera electricidad. o incluso la genera. Un médico de la universidad de Stanford. espíritu de alcanfor o Atomidine (yodo). codirector de la A. Al día siguiente. El metal entonces produce un tipo de vibración electrónica que se convierte en una forma de movimiento vibratorio para las células del cuerpo. Ésta va desde el cuerpo al acero. teoriza que los aparatos de Cayce equilibran el flujo de energía en el cuerpo a través de los meridianos. exactamente donde Cayce dice que se coloquen los electrodos del aparato. a través de heridas.R. Al tercer día. y esa falta de equilibrio a su vez es causada por la falta de un elemento que produzca una vibración en cierta parte del cuerpo. qui- zá funciona como una acupuntura electrónica. el positivo al tobillo derecho y el negativo a la mu- ñeca izquierda. causa un estado anormal en el cuerpo huma- no. La posición de los cables de la batería se alterna. el acero al carbono se electroliza. etc. Exactamente. dijo. usuario desde hace mucho tiempo de la acu- puntura. tumores o actividades normales de los órganos del cuerpo. forma y descarga energías eléctricas que revivifican partes del cuerpo donde faltan energías acumuladas. La batería de bio- energía debería utilizarse para el cuerpo «mientras esté vivo. Hace algunos años. D. Lo 332 . En él revela los resultados de décadas de investiga- ción de su «asombrosa» teoría. Experi- mental and Theoretical Evidente for an Additional Circulatory System.se podían conectar por heridas. Durante un descanso. También hizo hinca- pié en que el aparato era totalmente inocuo. el hijo mayor de Edgar Cayce.una mejor coordinación en el sis- tema cerebroespinal y simpático. Es un trocito de acero al carbono -dijo-.son la base de la curación y son críticas para el bienestar del cuerpo.» Los nuevos avances parecen respaldar a Cayce. estábamos grabando un programa de televisión en Washington. agotado o cuando exis- tan perturbaciones en alguna parte del sistema. sino que funciona con las fuerzas eléctricas del cuerpo y las redistribuye y ecualiza. el distinguido radiólogo sueco doctor Bjorn Nordenstrom. permitir que el cuerpo descanse.C. uso del sistema eléctrico del cuerpo para poderse curar uno mismo. En la actualidad. señalando un rectángulo de metal que llevaba al cuello con una cadena-. «Cuando el cuerpo está cansado. Los circuitos -descu- brió. pues siempre será beneficioso para él». Las vibra- ciones están controladas a través de la actividad del aparato. el cuerpo humano puede ser recargado por la producción de la coordinación mediante el aparato -dice Cayce-. Éste toma energías en zonas del cuerpo. producir mejores fuerzas digestivas y circulatorias y -sobre todo. en todo el mundo. infecciones. la ciencia de la electromedicina está resurgiendo.. «Miren -dijo. hay que utili- zarlo de nuevo para conseguir los efectos deseados. Las corrientes -dice. » Aclaró que el aparato no es eléc- trico en sí mismo. En 1983.. Él tam- bién ideó una batería biológica. «Igual que una batería puede cargarse o descargarse. con el difunto Hugh Lynn Cay- ce. Las corrientes corren por las arterias. Los voltajes se forman y fluctúan. se de- sabrochó la corbata y se aflojó el cuello de la camisa. del Karolinska Institute de Estocolmo. venas y paredes capilares para equilibrar las actividades de los órganos internos. publicó un libro revolu- cionario: Biologically Closed Electric Circuits: Clinical. El doctor Nordenstrom ha documentado muchísimas curaciones con su batería que res- paldan sus afirmaciones. según la cual existen circuitos eléctricos biológicamente cerrados en el cuerpo y tienen un papel clave en la salud y la curación. «Llegará un día en que muchos comprenderán e interpretarán debidamente. aparatos de termoluminiscencia. ionizará el cuerpo -me- diante sus vibraciones. «¿Es posible que un concepto tan profundo y potencial- mente inalcanzable como éste se haya dejado de lado todos estos años? -pregunta el investigador Phil Thomas-. Graham y otros. un metal que es el acero al carbono. ex- ploraciones MEG y SQUID. son los primeros candidatos para ser probados con las nuevas tecnologías de la energía sutil: detectores de meridianos de acupuntura Motoyama. Wen. Los aparatos de Cayce. También existe un miniaparato que se puede llevar encima para cualquier emergencia. Ponga un tro- zo de acero al carbono de seis centímetros y medio cuadrados en una tira de alambre de cobre. y después pásese el alambre de cobre en torno a la cintura. hemos probado de vez en cuando la biobate- ría de tamaño normal. éste prevendrá. «Cargue» el acero al carbo- no en una vasija de agua helada. nos estamos empezando a animar a probar la solución de oro para rejuvenecer.llevo para protegerme de los resfriados y mantener mi nivel de energía durante estas febriles giras de relaciones públicas.. dice el doctor Bob Beck. tenemos una nueva tecnología para aumen- tar la conciencia. con rapidez y seguridad.. ALTA TECNOLOGÍA PARA LA MENTE Y LA MEMORIA «Ahora mismo. Con los años. Cayce hizo predicciones. sin ningún efecto secundario». con sesenta años de vida tras de sí. Parece que la revolu- ción de la supermemoria tecnológica está aquí.para resistir el frío.» y problemas de garganta.» Encontramos detalles en la lectura número 1842: «Si la entidad lleva sobre su persona. El 333 . la congestión.» Quizá ese día -ya ha llegado. Con los años. El impacto evolutivo de los aparatos como los ideados por Beck. ¿Es plau- sible que la piedra angular de la filosofía holista de Cayce pu- diera permanecer dormida. mientras su legado es conocido por millones de personas? ¿Es éste el fragmento de informa- ción que podría reducir el dolor y el sufrimiento de los que pa- decen prácticamente todas las enfermedades conocidas?» En cuanto a estas biobaterías que pueden «casi producir un nuevo cerebro». o en su bolsillo. acaba de empezar. Patterson. fotografía de Kirlian y otras. ¡Realmente alivia el estrés y la fatiga! Proporciona una concentración mental descansada y centra- da. el misterio se resolvía: la electroesti- mulación producía endorfinas. El descubrimiento de aparatos que pueden estimular fácil- mente las vías de la memoria y el aprendizaje del cerebro tiene aplicaciones asombrosas. que también funciona estimulando las catecolaminas en las mis- mas zonas. tests de inteligencia y memoria para ratas. el que apren- de es recompensando y la actividad de los centros y la vía de recompensa facilita la formación del recuerdo. Routtenberg fue uno de los prime- ros en descubrir que la estimulación eléctrica provocaba la liberación de grandes cantidades de los neurotransmisores catecolamina (incluidas la dopamina y la norepinefrina). Las ratas no cesaban de presionar esos pedales. consolidar hechos en la memo- ria o recordar información ya almacenada en el cerebro. Veinte años más tarde. absorber nueva información. No es difícil imaginar a serios atletas del cerebro 334 . Michael Hutchison. con altas calificaciones. «Creo que algún día las máquinas de la mente podrán ver- se como el equivalente del entrenamiento del cerebro de las máquinas Nautilus y Universal. Routtenberg dice: «La mejora del aprendiza- je puede deberse al hecho de que los animales se autorregulan la cantidad de estimulación. Implantó electrodos en los centros del placer del cerebro de las ratas y podían estimularse ellas mismas presionando un pedal. Las ratas del superaprendizaje: eso es lo que el doctor Ja- mes Olds obtuvo ya en 1954 cuando también a él se le ocurrió la idea de estimular el cerebro con electricidad. autorreforzando con ello su con- ducta». los ergómetros y aparatos para remar y armatostes para esquiar campo a través -dice Hutchison-. combi- nar ideas de nuevas maneras. És- tos tienen un efecto sobre el cerebro similar a la cocaína. y los centros y vías de recom- pensa del cerebro también son los centros y las vías de la con- solidación de la memoria. Aprendieron labe- rintos con asombrosa rapidez y exactitud y pasaron. dice que con sólo apretar un botón se puede aumentar la capacidad de pensar. El descubrimiento de Routtenberg ayuda a de- mostrar por qué el BT-5 + de Beck mejora la memoria y el aprendizaje. concluye él. y después estudiarían mientras los niveles de endorfinas y péptidos son elevados. que aumentaban el aprendi- zaje y la memoria. Cuando se aprende algo. autor de Mega- brain. neurocientífico doctor Aryeh Routtenberg de la Northwestern University observa que las drogas que intensifican la catecola- mina facilitan el aprendizaje. Los usuarios se conectarían a un sintonizador estimulador del ce- rebro o aparato de electroacupuntura. hay más preguntas que respuestas. LA ELECTRICIDAD DE LA MEMORIA «Canto a la electricidad del cuerpo». sino también ayudar muchísimo a los niños autistas.. creyó que la electroacupuntura podía no sólo ayudar a tratar a los adictos. Becker. » ¿Cuánto podría usted mejorar su memoria? ¿Con cuánta rapidez podría aprender? Son preguntas de los años mil nove- cientos. ¿podrían estos renovadores de la mente ayudar a invertir el rendimiento escolar cada vez más deteriorado y el gran analfabetismo de Estados Unidos? ¿Podrían salvar a una población cada vez más gris de los sor- prendentes costes en salud de una memoria débil? Por el mo- mento.. podían ser «cantadas». escribió Walt Whit- man hacia 1800. Pare- cía que no sólo el cuerpo. uno de los primeros médicos estadounidenses que estudiaron el trabajo del doctor Wen. también titulado The Body Electric. Becker tenía la idea de que la propia conciencia estaba relacionada con una corriente 335 . Después de investigar la gran cantidad de nueva tecnolo- gía HEAD. Se ha tardado más de un siglo en oír de nue- vo su canción. ¿podrían ayudar a eliminar el poder de los señores de la droga que con- trolan a amplias poblaciones y cantidades colosales de dine- ro? ¿Podrían rehabilitarse en días los bebés del crac? ¿Podrían estos dispositivos para mejorar el cerebro vencer la predispo- sición genética y cambiar el curso de la evolución humana? En un aspecto más próximo. El doctor Donald Kubitz de San Francisco. mis visiones de lo que se avecina me asustan». por la doctora Thelma Moss (la electricidad del cuerpo explorada a través de la fotografía de Kirlian) y el notable libro del doctor Robert O. Robert Anton Wilson afirma: «Lo que más me preocupa es la dirección y aceleración de esta investigación. los poderes de libera- ción de las adicciones que tenían estos aparatos. ¿Podrían ciertos grupos utilizar estos aparatos para for- mar una élite poderosa? Por otra parte. sino la electricidad de la mente y la memoria». La cuarta gene- ración de estas máquinas para la mente «marcarán el hito más importante en la evolución de este planeta».poner en forma su materia gris bombeando péptidos y neuro- transmisores. The Body Electric. que engloba los principa- les descubrimientos acerca de los campos bioeléctricos. A principios de los años sesenta. Descubrió que enfermedades ta- les como el cáncer podían detectarse mucho antes de que se desarrollaran los síntomas usuales controlando los campos L. Probando sus ideas con animales. Incluso recordar una emoción como la pena mos- traba un marcado cambio de energía. eléctricamente importantes. como el doctor Alexander Gurvich y Semyon y Valentina Kirlian. controlando simple- mente un dedo de una mujer. Un alumno de Burr. Todos los seres vivos. descubrió que los estados alterados de conciencia. de la universidad de Yale. sino también con los ciclos de la luna y con las tormentas magnéti- cas y las manchas solares. «Las emociones pueden 336 . que están en la superficie de los organismos vivos y los describe en su libro Fields of Life. Poner una parte del huevo en una nueva posición no desorganizaba la forma final. Estudiando huevos de rana. desde los árboles a las semillas. Los campos de energía parecían controlar la materia en esta dimensión. observó que «cada alteración en un estado de conciencia podría aso- ciarse con un cambio en la cantidad de corriente. tanto internas como externas. Unos cincuenta años atrás. el doctor Harold Saxton Burr. el doctor Leonard Ravitz. también ha- bían controlado estos campos electrodinámicos. podía controlarse mediante voltímetros de Burr. La curación de heridas. Él consideraba que estos «campos L» o «campos de vida» (L-fields y life-fields respectivamente. neuro- anatomista reconocido internacionalmente. y au- mentar la corriente eléctrica causaba excitación». antes del trabajo de Becker. desde el hombre a los ratones. Burr llegó a la conclusión de que esta matriz de energía modela las formas vivas de la materia. por ejemplo. podían detectarse con su voltímetro. Burr también estudió plantas. Los primeros investigadores de la URSS. descubrió que la zona que proporciona el mayor voltaje siempre proce- día del sistema nervioso de la rana. efectuó un im- portantísimo descubrimiento. en inglés) eran los esquemas básicos de la vida. reducía la excitabilidad. y encontró que el voltaje no sólo variaba con la luz del sol y la oscuridad. Y también podía ha- cerse con procesos como la ovulación. están moldeados y controlados por los «campos electrodinámicos» que pueden medirse y trazarse con voltímetros modernos co- rrientes. Burr trazó una estructura de re- jilla de estos puntos. desde unos grados de hipnosis hasta la ira o la serenidad. eléctrica directa. Existía una pauta distinti- va de energías que más tarde formarían la gota de protoplas- ma en cada elemento del cuerpo físico. Reducir el flujo de corriente. Los gráficos de actividad en la mancha solar y los cambios en los ritmos eléctricos de la piel encajaban. se fijó en la acu- puntura. dice Ravitz. Investigó la fuente y estructura de la red bioeléctrica que im- pregnaba el cuerpo. en el Cell and Molecular Biology Labora- tory del VA Hospital de Hampton. aunque las partículas cósmicas emitidas por el Sol tardan dos días en llegar a la Tierra. una especie de sistema de transmisión de datos. probó la conductividad eléctrica de los meridianos y puntos de la acu- puntura. igual que nuestro cuerpo y cerebro son man- tenidos por campos electromagnéticos permanentes que mol- dean el material siempre cambiante de las células. Después de investigar durante años la hipnosis con el voltímetro. Los soviéticos han utilizado desde hace mu- cho tiempo este método instrumentado de hipnosis. a su vez estos campos también están influidos por los campos ma- yores del universo. las emociones y la conducta». el cuerpo. In- tentando trazar el mapa del sistema bioeléctrico. Burr creía que.equipararse con la energía». y también pueden hacerlo los recuerdos de las emociones. Becker prosiguió y realizó un im- portante avance: utilizar la estimulación eléctrica de los cam- pos del cuerpo para regenerar órganos. Investigadores del Instituto de Fisio- logía Clínica de Kiev encontraron que los puntos de acupun- tura de la piel cambiaban su potencial eléctrico cuando se producían erupciones en el Sol. 337 . concluyó también que: «La estimulación eléctrica del completo campo eléctrico del cuer- po parecía tener profundos efectos en la mente. Tras extensos estudios. confirmó que era posible estimular la regeneración de las neuronas en el cere- bro mediante «cambios electromagnéticos directos en toda la superficie de la célula». El doctor Becker creía que el campo bioeléctrico era no sólo la clave de los cambios en los estados de conciencia. Clarence Cone. Virginia. que sostiene que la energía chi fluye por el cuerpo en los meridianos. «un nuevo enfoque de la naturaleza del hombre y su lugar en el universo». Los soviéticos han investigado estos campos electrodiná- micos durante décadas. Ravitz afirma que la profundidad de un trance hipnótico puede definirse elec- trométricamente. sino también de la curación y regeneración de tejidos y órganos. Como sus colegas de la URSS y China. El mapa de las vías corporales parece un pla- no del metro con diferentes paradas y cruces. La NASA patentó el descubrimiento de Cone y otros muchos científicos lo han confirmado. Los desequili- brios y atascos en estas vías pueden causar enfermedades. The Promise of Electronmedicine. Los estu- dios de J. la norepinefrina y la dopamina. A la frecuencia de potencia de sesenta hertzios y a la frecuencia de cuarenta y cinco hertzios. una sustancia extremadamente importante para la memoria. Becker pronto fue arrastrado a un laberinto de fascinantes descubrimientos. Cualquier interferen- cia con él desbarata el pensamiento lógico y asociacional. Sus últimos hallazgos se revelan en Cross Currents: The Perils of Electropollution . Las ondas ELF producían hiperactividad y perturbaban las pautas del sueño. en inglés) magnética o campos eléctricos en animales y personas. los científicos probaron la memoria a corto plazo mientras se irradiaba a los sujetos con un campo magnético de un gauss. ¿SU BANCO DE MEMORIA ESTÁ EN NÚMEROS ROJOS? Si alguna vez se halla usted en números rojos en el banco de memoria y su cajero automático está funcionando mal. la memoria declinó. A. El hipotálamo del cerebro es un enlace crucial en la respuesta al estrés. Tolgskaya de la Academia de Ciencias Médicas de la URSS descubrieron que dosis bajas de microondas cambiaban las células nerviosas del hipotálamo. J. Noval mostraron que los campos eléctricos ELF afectaban a la acetilcolina. Los soviéticos probaron la frecuencia extremadamente baja (ELF. En el laboratorio de la marina de Pensacola. Si ciertas frecuencias de estimulación eléctrica pue- den liberar neurotransmisores y hacerle inteligente. El biofísico R. la respuesta es sí. Y se sabe por estudios realizados en todo el mundo. se reducían a ni- veles cerebrales que indicaban agotamiento de la corteza su- 338 . Otro trabajo soviético mostraba que otros dos neurotransmisores vitalmente importantes para la memoria. Las células que secretaban neurotransmiso- res empezaron a atrofiarse al cabo de cinco meses. el doctor Z. Gordon y el doctor M. En 1973. El cerebro y el cuerpo se veían afectados dramáticamente por estímulos externos como el sonido. la luz y los campos electromagnéticos. ¿emitir otros tipos de ondas de energía hacia usted podría agotar los neurotransmisores y volverle confuso y estúpido? Lamenta- blemente. el olvido le puede venir por los sistemas de alta tecnología que le rodean. Chizhenkov observó que el cerebro se vuelve desincronizado (bruscamente cambia su principal ritmo de EEG) durante unos segundos cuando cualquier campo eléc- trico se conecta o desconecta. Las áreas con los campos más fuertes contenían un cuarenta por ciento más de ubicaciones fatales que las casas elegidas al azar. relacionado con los sesenta hertzios de electricidad de allí. la memoria y el cuerpo. Las potentes transmisiones desde las torres de televisión y radio. causar enfermedades como cáncer y una variedad de de- sórdenes mentales y de conducta como depresión. como tituló la revista People en noviembre de 1989: «¿Se sien- te fatigado y olvida las cosas? El cable eléctrico de la casa de al lado puede ser la causa». en San Antonio.. O. todo esto crea una especie de niebla electrónica que puede afectar a la memoria y provocar incapacidades de aprendizaje.. la ra- diación de los electrodomésticos como los hornos microon- das. cualquiera. fisiológicos y de conducta. Se pidió a sujetos europeos y esta- dounidenses que cantaran una nota. como consecuencia de la ra- diación de microondas.prarrenal y sistema autonómico. En América. la mayoría cantó un sol sostenido. lo cual puede producir depresión. deprimir el sistema inmunoló- gico. El doctor Becker y otros descubrieron que una variedad de campos electromagnéticos artificiales en cualquier gran ciudad podían tener efectos de- sastrosos en la mente humana. la mayoría cantó un si natural. En Europa. . ordenadores. 339 .. Becker en- contró que los campos magnéticos eran una media del veinti- dós por ciento más elevados en los hogares de víctimas del suicidio. informó en 1984 que los tumores de cáncer crecen el seiscientos por ciento más de prisa en un día de exposición directa a un cam- po de sesenta hertzios. la misma frecuencia que tienen nues- tras líneas de energía eléctrica. la norepine- frina. En 1984. Pocos son conscientes de qué vinculación subliminal tan precisa podemos tener con nues- tros cables de electricidad. Los estudios muestran que la exposición a campos electromagnéticos de nivel elevado agota el impor- tante neurotransmisor de la mente y la memoria.. En la actualidad. lo cual tenía relación con la frecuencia de la línea eléctrica local de cincuenta hertzios. la World Health Organization de Génova mani- festó oficialmente que: «La exposición a campos eléctricos ELF puede alterar los sucesos celulares. televisores. los cables eléctricos de alta tensión que cruzan el país. Esto no era más que el principio. El doctor Wendell Winters de la universidad de Texas. los estudios sirven de advertencia para que se evite la exposición innecesaria a campos eléctricos». o se trabaja con apara- tos eléctricos u ordenadores. Una azafata de la TWA utilizaba el aparato de resonancia de la Tierra en los vuelos internacionales y dijo que se había librado de los problemas derivados del desfase horario. Los tests realizados por el doctor Michael Persinger de la Laurentian University mostraron que el Relaxit proporcionaba un estado relajado. En tests independientes realizados por el doctor Sheldon Deal. 340 . Si el cuerpo se enfrenta a campos electromagnéti- cos desconcertantes y al campo natural de la Tierra de ocho ciclos. los suje- tos eran irradiados con contaminación electromagnética con- fusa. El doctor Flanagan sugiere que se mantenga un aparato de ocho ciclos a una distancia de entre noventa centímetros y un metro y medio si se vive en una ciudad o cerca de cables de energía eléctrica o emisoras de radio. Los cambios en las energías bioeléctricas de sus cuerpos fueron controlados con aparatos de control de láser- acupuntura. tenderá a responder a su campo natural de ocho ciclos y rechazará los no saludables. de la Swan Clinic de Tucson. Después. calambres musculares y el estrés. PROTECCIONES PARA LA ELECTROCONTAMINACIÓN Y LA NIEBLA DE LA MEMORIA Los científicos están desarrollando escudos para proteger- nos de la perniciosa niebla electromagnética y estos escudos también pueden ayudar a despejar la niebla de la memoria. Arizona. mi- grañas. El doctor Patrick Flanagan y otros científicos han desarro- llado pequeños aparatos que generan un campo de Tierra de ocho ciclos. insana. se co- nectaron los generadores de resonancia de la Tierra de ocho ciclos. La Tierra misma tiene su propio campo magnético con oscila- ciones de aproximadamente ocho ciclos por segundo. el inventor e ingeniero eléctrico danés Niel Primdahl desarrolló el Relaxit. Sus biocampos volvieron a la normalidad. La diferencia horaria a menudo puede incluir niebla de la memoria. Sus archivos rebosan de testimonios de personas que en otro tiempo se comían las uñas con avidez y ahora están calmadas y controladas. En Toronto. mareos. un generador de campo mag- nético de ocho ciclos similar. el aparato ha ayudado a vencer el insomnio. sin que los sujetos lo supieran. Becker dice que los humanos estamos hechos para vivir en este cam- po natural de la Tierra y que actúa como reloj biológico para nosotros. Tiene el tamaño de un paquete de cigarrillos y funciona con una batería de nueve voltios. Además de proteger de la electrocontamina- ción. explica Primdahl. Sus descubrimientos preli- minares indican que «el instrumento protector parece blo- quear las señales que pueden ser perjudiciales para el cuerpo. probó el Teslar utilizando un analizador de espectro de las grabaciones de EEG de un sujeto. El doctor Glen Rein probó el Teslar en to- das las culturas mientras estaba en el Standford University Medical Center y ha dado a conocer los resultados tan positi- vos que obtuvo.. también ayudó a cu- rarle un tobillo herido.83 hertzios que neutraliza las perjudiciales frecuencias ELF de la electro- contaminación y. El doctor John Lester descu- brió que el reloj Teslar creaba un pequeño campo eléctrico al- rededor de Wendy que la protegía de estas ondas eléctricas e interferencias. Seguía oyendo los ruidos.Funciona a un nivel aproximadamente alfa. le produ- cía terribles dolores de cabeza. ¡También podrían hacerlo numerosos caballos de carreras! El aparato les calma los nervios. etc. El doctor Eldon Byrd. la NASA descubrió que éstos se debían a su aislamiento del campo magnético pulsátil de la Tierra. cerca de la batería. El ruido del tráfi- co. de Inglaterra. genera una señal de 7. ex científico de la marina cuya espe- cialidad era investigar los bioefectos de los campos de ELF. y una sensación general de bienestar a la vez que menor irritabili- dad. el Tes- lar Shielding Device (aparato protector Teslar) fue un regalo del cielo. Para contrarrestar las situaciones que provocan tensión y la elec- trocontaminación. El aparato es ca- paz de «armonizar los ritmos a su estado relajado para que uno pueda volver a sentirse calmado». 341 . Cuando los primeros astronautas re- gresaron a la Tierra con graves problemas de salud. menos desfase durante los largos viajes en avión. Ahora la NASA construye ge- neradores magnéticos pulsátiles en todas las naves espaciales tripuladas para mantener un ambiente electromagnético natu- ral y saludable. refuerza el cuerpo. El doctor Andrei Puharich también ha inventado el Teslar. sugiere llevar el Relaxit en el plexo solar. las radios y los televisores a todo volumen. según se afirma. Sunny’s Halo. pero ya no sufría de dolor de cabeza. Nosotras hemos utilizado el Relaxit durante años y lo re- comendamos. un pequeño generador de resonancia de la Tierra de ocho ci- clos construido como un atractivo reloj de pulsera para que sea fácil de llevar a cualquier parte. de dieciocho años. Wendy tenía el oído ultrasensible. Para Wendy Fry. En el caso del héroe del Kentucky Derby. Los tes- timonios de aquellos que lo usan hablan de sentir menos fati- ga. Un chip magnético dentro del reloj. una or- ganización y catálogo de márketing y un centro de investiga- ción sin ánimo de lucro en San Francisco. cuando apareció Megabrain. Desde 1986. La investigación mues- tra que la exposición a campos electromagnéticos también agota las vitaminas. en especial al trabajar con ordenadores. Además. al- terar. y otros de investiga- ciones científicas no secretas. que arrastra y sincroniza. Algu- nos han salido de garajes y sótanos en todo el mundo. produce una frecuencia beneficiosa y promueve un campo de energía ampliado en el sujeto que lo lleva. daña las su- prarrenales. al equili- brio hormonal y a la química de la sangre. Por ejemplo. la mente y la memoria. Mantenga la radio a treinta centímetros de un televisor. los aparatos y las cintas de casete que ayudan a re- sincronizar la actividad cerebral pueden ser una gran ayuda para contrarrestar la electroniebla. afecta al equilibrio de sodio y potasio. Sintonice la radio entre dos emisoras y ponga el volumen al máximo. pue- de ser muy útil. de Hut- chison. El instrumento pro- tector Teslar funciona tal como se anuncia. Los nutrientes que reponen estas pérdidas pueden ser útiles escudos junto con los instrumentos protectores mencionados. Hutchison tiene ahora un boletín nacional de consumo. » Nosotras hemos probado relojes Teslar y los hemos encon- trado útiles. MINIGUÍA DE LA ALTA TECNOLOGÍA DE LA MENTE Y LA MEMORIA Un alud de avances en el campo de las neurociencias ha conducido a otro alud de nuevos aparatos para controlar.) Dado que la electrocontaminación tiende a desincronizar el cerebro. Existen docenas de 342 . La zona con ruido está electrocontaminada.The Neurotechnology Newsletter. (Las co- rreas del reloj tienden a estropearse rápidamente. la electrocontaminación agota los neurotransmi- sores de los que depende la memoria. Aparte la radio del aparato hasta que el ruido desaparezca. mejorar o estimular el cerebro humano. los minerales y las enzimas. Mega Brain Report . la música como la del superaprendizaje. Compruebe el ruido. el número de nuevos aparatos se ha disparado. Con una radio de AM que funcione con batería puede rea- lizarse una sencilla prueba para comprobar la electroconta- minación que hay en su entorno. otros han aparecido gracias a investigadores. un ordenador o un horno de microondas y conecte el aparato. Alpha-Stim (EstimuladorAlfa) Transmite una señal eléctrica única de la que se dice que produce un funcionamiento óptimo del cerebro. colores intensos. la concentra- ción y el funcionamiento mental. la inteligencia. aparatos que funcionan mal. estimular o pulsar con modalidades teatra- les: ondas de sonido rítmicas. Ayuda a alcanzar un cuerpo relajado y una men- te alerta. privación sensorial. la terapia del sonido y la luz. fotoconduce y sincroniza ambos hemisferios del cerebro en la 343 . También ayuda a controlar y curar el dolor. la privación sensorial (tanques de flotación) o algo muy diferente. Binaural Signal Generator) transmite tonos agradables y favorece el aprendizaje. transpersonal). aumenta la creatividad.S. robos de tecnología. estimulación vesti- bular. mayores poderes y estados de conciencia. estimula la pro- ducción de endorfinas. El generador de señal binaural (BSG. Prometen aprendizaje rápido. I. he aquí una pequeña guía. Para elegir entre las ofertas.. Los árboles genealógicos de estos aparatos pueden proce- der del biofeedback. Generador de señal binaural Basado en los descubrimientos de Robert Monroe.I. Ideado por el experto en mente y cuerpo Jack Schwarz.I.. el bienestar. El I.. Utiliza la luz emitida a través de gafas para poner en marcha diferentes frecuencias de onda cerebral: beta (para preguntas. ganzfelds electroluminiscentes. pensamiento). fal- sas afirmaciones. sobrecarga sensorial.S. Muy utilizado y recomendado por entrenado- res y atletas para reducir el tiempo de rehabilitación.. o magnetismo. the- ta (trabajo con la mejora de la memoria y el aprendizaje. luces estreboscópicas. o cargarle a uno con electricidad. mejora de la memoria y la creatividad. delta (armonía del cuerpo y la mente). La in- tensa competencia ha generado «guerras de luz y sonido». alfa (control del cuerpo/regulación/dolor).S.mind spas de costa a costa.S. Éste des- cubrió que las pulsaciones de sonido llamadas frecuencias de «golpe binaural» son el medio más eficaz de arrastrar ondas cerebrales y sincronizar los hemisferios cerebrales derecho e izquierdo. y multitud de anuncios que pro- meten controlar. Un nuevo modelo añade sonido.I.S. «Lo he encontra- do notablemente eficaz cuando me siento tenso por tener que hablar demasiado en público.. 344 . Mindgenic Convierte un ordenador en una máquina para la mente. Funciona a través de dos electrodos uni- dos al mastoides.S. el I. y puede llevarse de aeropuerto en aero- puerto.S.S.S. Nosotras hemos trabajado con el I. frecuencia alfa.I. Este instrumento japonés permite la autorregulación de las frecuencias de las ondas cerebrales y las muestra en la panta- lla del ordenador personal. Junto con los ejercicios especia- les de entrenamiento desarrollados por Schwarz.S. . también puede permitir a los usuarios ampliar las percepcio- nes visuales de los campos de energía sutil (auras). La estimulación eléctrica de las fibras nerviosas bloquea el dolor durante horas o días. La gama alfa-theta parece eli- minar siempre la tensión muscular que produce el cansancio con tanta eficacia como cualquier aparato neo-reichiano para trabajar el cuerpo.. » Endomax Portátil y versátil.I. Robert Anton Wilson recomienda la cinta para el cansancio por el desfase horario en viajes largos.. y lo recomendamos vivamen- te. Produce un estado agradable de relajación y ayuda a aprender la regulación de la mente y el cuerpo.. Máquinas TENS (Transcutaneous Electrical Nerve Stimulator) Ampliamente utilizadas en hospitales y clínicas para el con- trol del dolor crónico. Robert Anton Wilson viaja con un I. Proporciona cintas de sonido que contiene ocho frecuencias del que se sabe que estimula los neuropépti- dos y se afirma que resitúa el cerebro para que opere con más eficacia. De allí se dirigió a toda prisa a la consulta de un médico de Oakland. estridente y dura al contestar las preguntas del doctor mientras éste la llevaba en el coche al aeropuerto. La directora. y se sentía en forma y relajada en su vuelo de regreso a San Francisco. Su voz era profunda. Él le entregó un sobre grande que ella metió en su bol- so. disfrutó de buenas comi- das. 20 Armas de la memoria: descubrimientos secretos Sonó el teléfono en la oficina ejecutiva de una agencia de modelos de Nueva York. Él la vigilará mientras esté allí. matrices de billetes de avión y la peluca ne- 345 . le dijo. La fotografía coincidía con su aspec- to. escuchó atentamente la llamada. una finca con bosques. Varias horas más tarde. Fue a visitar lugares de interés. «Aquí tiene su pasaporte». una famosa chica ru- bia. La acompañó educadamente hasta su coche y la condujo a toda prisa hasta su hermoso pero algo institucional hogar. » Cuando Arlene aterrizó. No era más que una se- rie de pitidos electrónicos rítmicos. El nombre que constaba en éste era Arlene Grant. Ella le entregó el pasaporte de «Arlene». «Tomará el avión hacia Taiwan esta noche. Un hombre de negocios chino la recibirá en el aeropuerto. una mujer agresiva. Los extraños sonidos la pusieron en marcha instantáneamente. de pelo oscuro. un chino vestido de modo conser- vador se acercó a ella. El médico se reunió con ella y la llevó a su des- pacho de Oakland. Pronto se encontró a bordo de un avión para San Francisco. rollos de película. Arlene pasó varios días en esta lujosa fin- ca. salió y subió a un coche. a treinta y dos quilómetros de Taipei. Su recuerdo de su vida como «Arlene Grant. que utilizaba el seudónimo Gil Jen- sen. Como locutora a tiempo parcial de la NBC. importante modelo estadounidense en los años cuarenta y cincuenta. incendiar. Candy Jones no era consciente de que lle- vaba una doble vida. Se habían estado preguntando qué le había pasado durante su larga ausencia de una semana. En los años sesenta. El alter ego Arlene tenía su propio banco de memoria indi- vidual. Paralelamente. Arlene había sido atrapada y torturada. No recordaba en absoluto su viaje a la isla. era un operativo secreto de la CIA. entrevistó a personas importantes como el mandamás del sindicato de camioneros. Aunque era bella e inteligente. dura y sarcástica. Era necesario. Era invitada frecuente a las fiestas de la co- lumnista Dorothy Kilgallen. Mucho más asombroso era el origen de Arlene Grant. Ella no les contó nada de lo que había visto en Taiwan. Había sido entrenada para la gue- rra de guerrillas. pro- tagonizando Cover Girls Abroad. Mexican Hayride de Mike Todd. El personal de la agencia de modelos se sintió aliviado cuando su jefa se instaló tras su escritorio. La radiante rubia era la famosa Candy Jones. se relacionaba con los Nixon. Él le dio «una inyección de vitaminas». Arlene. ella tomó el avión para Nueva York. Arlene era ruidosa. En Washington. Candy Jones se hallaba entre las celebridades. El médico de Oakland. y bajo la identidad de Arlene Grant. espía» había sido borrado por completo. creía que sólo había estado en San Francisco. No podía. Ha- bía recibido una educación especial en Virginia. Pero de estos viajes no tenía conocimiento. Jimmy Hoffa. pero Candy no. Al día siguiente. Conocía a Candy y la calificaba de «sosa». Jones no tenía acceso a la memoria de su alter. apa- recida en incontables portadas de revistas y la estrella de una comedia de Broadway. viajó por la zona en guerra del Pacífico. Había asisti- do a una escuela de espías. Empleaba drogas para 346 . realizó también muchísimos viajes a Taiwan y a otros países del Oriente Lejano entregando información se- creta. Como la mayoría de personalidades «originales». no recordaba nada de sus aventuras como chica James Bond. Duran- te casi dos años. a menudo se la veía en galas y estrenos. durante doce años. En algunos de sus viajes secretos. las tácticas de búsqueda y otras cosas. Físicamente era fuerte y atlética. gra. Arlene era una personalidad múltiple creada artificialmen- te. dirigía la conocida Conover Model Agency. no tenía idea de que llevaba una ex- traña existencia tipo Jekyll y Hyde. Después. el teatro y los medios de co- municación. durante estos recuerdos. por la autoridad mundial doctor George Estabrooks. dar la información secre- ta múltiple. pues no tenía los datos. cuando de pronto apareció Arlene y reconstruyó extrañas y violentas escenas de su pasado como espía. Hizo des- filar a Candy ante los jefazos de la CIA para mostrarles lo que había logrado. Eso es todo lo que la consciente Candy sabía que hacía. la personalidad A no puede acceder a la memoria de la personalidad B.por los extraños sonidos electrónicos que oía al teléfono. La personalidad corriente es enviada a diversos lugares. como a menudo sucede con las personalidades múltiples. Estabrooks. en primer lugar. Este Pigma- lión de la personalidad múltiple creía que había creado lo últi- mo en el campo de la inteligencia. Más de una década después. se hallaba cenando con Candy en el restaurante de un patrocina- dor. En caso de que interceptaran a Candy. afirmó que el alter ego puede soportar mucho más la tortura de lo normal. el ejército. incluso reaparecían en su piel seña- 347 . «El hipnotismo en la guerra: el superespía». Arlene Grant. e hipnosis para crear y en- trenar una personalidad múltiple. descri- be. viejos amigos de Candy en el gobierno se habían acercado a ella para preguntarle si ayudaría a su país recibiendo y enviando correo «especial». Candy Jones llevó su asombrosa doble vida. Basándose en sus propios experimentos. célebre locutor de Nueva York. Además. la personalidad de Arlene se hizo cada vez más fuerte y empezó a tomar el control en momen- tos inadecuados. Después. Arlene entregaba en- tonces información en un lugar secreto convenido. La personalidad sembrada podía memorizar volúmenes ente- ros y recordarlos. incluso en su noche de bodas con su esposo Long John Nebel. el espía perfecto. Durante doce largos años. en los cincuenta y sesenta. El doctor Jensen era un viejo amigo que ella había conocido via- jando por la zona del Pacífico en guerra con su espectáculo.alterar la memoria de Candy Jones. Nebel. «cómo crear una personalidad múltiple» con su memoria separada. de Hypnotism. no divulgaría nada. Aunque la torturen. Arlene era convocada. de la Colgate Uni- versity. Sólo la señal hipnótica especial puede acceder a la personalidad múltiple que lleva a los datos secretos. Con frecuencia. Estabrooks descubrió que el alter podía ampliar la memoria. No lleva documentos secretos. con pocos efectos negativos. donde conversaba con los famosos de la política. En la cima de la guerra fría. En ocasiones. Can- dy asistía a fiestas de celebridades. MacDonald recibió más de cien tratamientos de electrochoque y fuertes drogas durante tres meses. y con terapia. un tratamiento llamado conducción psíquica. La increíble historia de Arlene Grant salió poco a poco a la luz y empezó a ser invalidada. Llevados a cabo a finales de los años cincuenta y principios de los sesenta. acudió a hipnoterapeutas. Linda MacDonald ingresó en el famoso Allen Memorial Institute de la universidad McGill. No sabía ni leer ni escribir. Como es natural. la historia de Richard Condon. y se sentía exhausta. Candy Jones quedó destrozada al descubrir que había estado compartiendo su cuerpo y su mente. En 1963. La memoria completa de MacDonald. drogas que probablemente incluían LSD. Al conocer el hecho. un sargento estadou- nidense capturado en Corea e hipnoprogramado para matar al ver la reina de diamantes en una baraja. peor aún. Linda MacDonald presentó una demanda contra el gobierno canadiense por la pérdida de veinticinco años de memoria. En 1987. en Montreal. Mucho antes. en cuatro años. la So- 348 . en 1976. su vida entera. Unas ex- trañas cintas sonaban una y otra vez en su habitación dándole instrucciones. Jensen no había creado al superespía per- fecto. Inició una extraña terapia sin ningún consentimiento. les de las torturas. No recordaba cómo se utili- zaban un cuchillo y un tenedor. Y. Se parecía a El mensajero del miedo (The Manchurian Can- didate). En el interesante libro The Control o f Candy Jones (La manipulación de Candy Jones). regresó a los micrófonos y reveló su historia en numerosos programas de radio. Nebel. in- cluida la esposa de David Orlidow. estos experimentos habían sido en- cargados y pagados por la CIA a través de un «frente». el programa ordenaba a Arlene que se suicidara cuando ya no fuera útil. psiquiatras y expertos del espionaje. Sufría de depresión post-partum y tenía el nivel bajo de azúcar en la sangre. de Donald Bain. habían servido. de conejillos de In- dias en horribles experimentos de modificación de la memo- ria dirigidos por el doctor Ewan Cameron en el Allen Memo- rial Institute. aparece un re- lato completo. sin saberlo. Jones escapó al plan (murió de causas naturales en 1989). Su esposo y sus hijos eran extraños para ella. sino que era espía -y una espía desagradable-. incluidos gemelos. ¿Resultado? Ya no podía recordar su nombre. había sido borrada totalmente. Ella y al menos otros cincuenta y tres pacientes. Había dado a luz a cinco hijos. asombrado al descubrir que su guapa esposa no sólo tenía una personalidad múltiple. miembro del parlamento canadiense. centros de investigación y prisio- nes. afirma John Marcks. habían sufrido un tratamiento similar para borrarles la memoria y remodelar la personalidad.» cada vez que oiga el tono.ciedad para la investigación de la Ecología Humana.. En 1976.implica a la acetilcolina quí- mica del cerebro que lleva impulsos eléctricos desde los senti- dos al cerebro. la CIA utilizó LSD y otras drogas. «Interfiriendo electrónicamente en el cerebro.» Sonidos de frecuen- cia específica. el Senado investigó es- tas horrendas prácticas y acabó con el programa. Con el nombre en clave de MK-ULTRA. Entonces no se 349 . activan ciertas partes del cerebro. Había documentación de que la personalidad múltiple sembrada artificialmente era en reali- dad una táctica del contraespionaje. Moore indica que el pre- sunto espía/asesino es condicionado hipnóticamente y con- vertido en una personalidad múltiple. ele- gidos al azar y sin que se les hubiera hablado de experimenta- ción. meses o incluso años después de la primera hipnosis y programación. Moore. según el periodista James L. La otra. Una era el control intracerebral radiohipnótico. estimulando la memoria múltiple. La memoria requiere la grabación de estos im- pulsos eléctricos. hipnosis y multitud de otros métodos de control mental. pero pagó cerca de un millón de dólares como indemnización.. Otros nueve canadienses demandaron a la CIA por un millón de dó- lares cada uno por la pérdida de su memoria. temerosa de que los comu- nistas llevaran la delantera en la «guerra de la mente». Todos ellos. que recibió documentos de ex hombres de la CIA. Este alter es controlado por el «sonido de un tono específico».. la ácetilcolina crea estática que bloquea la vista y el sonido. «Eficaz para toda una vida -señala Moore-. el control puede ser puesto en marcha semanas. privación sensorial. y «puede situarse a una persona bajo este control. Estimulada por la guerra fría. «Nuestra vida ha que- dado destruida». eliminación de modelos. la CIA llevó a cabo extraños experimen- tos con la memoria de miles de inocentes en todo el país en ciento ochenta hospitales. ex agente de la CIA y coau- tor de The CIA and the Cult of Intelligence. ¿Qué armas de la memoria descubrió esta investigación es- tilo crimen de guerra? Dos. EDOM en inglés. sin su conocimiento. La CIA no admitió tener culpa. La segunda arma de la memoria -la disolución electrónica de la memoria. lavado de cerebros. programado para realizar ciertas acciones. alegaban. El control de la memoria y la amnesia eran grandes metas de la CIA. la disolución electrónica de la memoria. emitidos por radio o teléfono.. La acetilcolina es la «instalación eléctrica». a un papel que está boca abajo en el escritorio de un compañero. al parecer. memorizar el árbol genealógico de la nueva persona. El gran espía israelí Elie Cohen tenía una supermemo- ria fotográfica natural y en 1978 se reconoció que había sido la clave del éxito israelí en la guerra de los Seis Días. el hombre llamado «Intrépido». contracción. agotamiento. Bowart. Si los soviéticos no tenían per- sonalidades múltiples. tendría memoria de lo que se ha visto u oído. Al llegar a ser las técnicas de uso público. su historial. Siguiendo a los soviéticos. los británicos. la mente estaría en blanco. H. con frecuencia necesita una memoria casi fotográfica cuando echa un vistazo. ¿SUPERESPÍAS SOVIÉTICOS CON PERSONALIDAD MÚLTIPLE ? Vladimir Raikov llenaba la sala de cuadros de Rembrandt y de Rafael para que se manifestara el talento. asesinos. La técnica de Raikov se parece al protocolo del doctor Estabrooks para crear personalidades múltiples. La megamemoria es una necesidad cuando un agente se prepara para una mi- sión en el extranjero. y todos los detalles de su encargo. autor de 350 . Una vez allí. es muy difícil creer que otros científicos no estuvieran «encarnando» a talentos más tortuosos -versiones soviéticas de Candy Jones. Desde el principio del espionaje. Los estudiantes universitarios con personalidad múltiple creada artificial- mente. documentos de la CIA indican que la EDOM puede bloquear por completo el acceso a la memo- ria o desmodularla para que los acontecimientos queden fue- ra de ella.en personas corrientes que realizaban sus tareas de costumbre hasta que la «comunicación por radio biológica» ponía en marcha una misión.» Según Moore. Debe conocer el idioma. superespías. nosotras llamamos a esto reencarnación artificial (ver capítulo 15). dijo a Jones que en la inteligencia británica él utilizaba agentes programados tal como ella lo estaba. sí las tenían. no recordaban el tiempo que pasaban como maestros del Renacimiento.ha sido un importante punto de interés. W. cultura y profesión. Lo hizo. El espía Cohen sólo tenía unos minutos para recordar con precisión todos los detalles de una gran instalación que contenía la ma- yor parte de las armas enemigas. Un fallo de la memoria puede significar la muerte. igual que Candy Jones. la memoria -su expan- sión. Sir William Stephenson. Muchos espías han sido grandes estrellas de la me- moria. Una vez que se entiende la manipulación de la mente ejercida por todos lados en los años sesenta. En 1983. Inmediatamen- te después de que la periodista Dorothy Kilgallen entrevistara a Jack Ruby. Pro- 351 . la memoria y la conducta. el doctor Ross Adev del Loma Linda VA Hospital mostró una máquina Lida soviética y demostró su efecto. y afirmara que tenía pruebas para «hacer volar por los aires el caso JFK». fue vinculado con la programación hipnótica. podían afectar a la conciencia. los investigadores soviéticos han uti- lizado una ayuda eficaz e indetectable para producir hipno- sis. sin que éstos lo supieran. se puso en contacto con algunos ve- teranos del Vietnam que. la energía chi de la acupuntu- ra. después de que éste matara a Oswald. La imagina- ción corrió más aún cuando Sirhan Sirhan. Kennedy. informa de que Lee Harvey Oswald. habían sufrido una pro- gramación de personalidad múltiple. Pero olvidó mencionar qué accidente hizo que faltaran sus ficheros.Operation Mind Control. viéndola como fenómeno ener- gético que influía en las muchas energías del cuerpo: bioeléctri- ca. Nosotras no tenemos respuestas. un campo de frecuencia extremadamente baja pulsada en lugar del estroboscopio destellante utilizado en los Estados Unidos. junto con otros muchos. Una muerte curiosa merece que se mencione. fue hallada muerta. Durante treinta años. El autor Donald Bain. La Lida electrónica fue utilizada por interrogadores con prisioneros de guerra. amiga a la que el alter ego Arlene probablemente de- nunció. para pro- vocar el trance y capturar información de sus memorias. Muerte accidental. es más fácil comprender cómo se podría dar un salto con la imaginación y acabar con la conspiración. Controlando las energías del cuerpo por hipnosis o por máquinas electrónicas. acusado de asesinar al presidente John F. Esto da pie a la teoría de la conspiración. biomagnética y bioplásmica. LA ELECTROCORRIENTE DE LA CONCIENCIA En Moscú observamos que los soviéticos habían llegado a la alta tecnología con la hipnosis. al parecer. afirmó el forense. el asesino de Ro- bert Kennedy. Kilgallen era una de las amigas íntimas de Candy Jones. Idearon detectores para controlar estas señales y determi- nar la profundidad y tipo de trance. pasó un tiempo en un instituto de modifica- ción de la conducta en Minsk durante los años en que vivió en la Unión Soviética. relajación terapéutica y terapia de sueño. se puede cancelar la corriente normal de concien- cia que despierta y dejar inconsciente a una persona.) Con la hipnosis y la sugestión podía cambiar los potenciales de corriente directa del cuerpo. vocar el trance facilitaba mucho el acceso a su memoria. In- vierten las polaridades de la «electrocorriente de conciencia» del cerebro. Eso hacía que el dolor aumentara o se redujera. dice Becker. ace- leraba el recuerdo y estimulaba la sumisión. iba a confirmar décadas más tarde. También él desarrolló instrumentos para controlar la hipnosis y la sugestión. del Syracuse VA Hospital. Becker hizo el mismo descubri- miento. Se puede hacer lo mismo con los campos eléctricos o magnéticos. La hipnosis y los campos electromagnéticos funcionaban de la misma ma- nera. Cuan- do el cliente entraba en trance profundo se producía un cam- bio eléctrico. el uso secreto de este eli- minador de la conciencia no se hizo público. un flujo central de delante a atrás en la cabeza. La anestesia química. pero sin duda se- ría un «arma» útil. Los soviéticos habían descubierto lo que el doctor Robert Becker. los soviéticos descubrieron que despertar la conciencia misma es una función de las corrientes directas que van de los polos negativos a los positivos en el cerebro. (El potencial negativo en la parte frontal de la cabeza bajaba a cero. llamada a menudo el «arma del sueño». Las posibilidades es- peculativas son suficientes para producir un gran contento in- cluso en las personas más frías. la anestesia por acupuntura y la anestesia hipnótica funcionan de la misma manera. Lo con- 352 . Ésta no recordará lo que está ocurriendo. para ser utilizada para la anestesia quirúrgica. Las grabaciones de EEG de la anestesia magnética y química eran idénticas. La autosugestión para curarse también funciona así. los soviéticos descubrieron que los campos magnéticos fuertes también pueden interrum- pir la «corriente de conciencia» del cerebro y dejar incons- cientes a personas y animales. Altera los electropotenciales del cuerpo. Al trazar los mapas de los campos bioeléctricos del cuer- po. Además del electroeliminador. Como es evidente. Con ello también se puede anestesiar por completo a una persona. los soviéticos lanzaron su «máquina de elec- trosueño». Haciendo pasar una corriente de bajo voltaje a través de la parte delantera del cerebro hasta la posterior. Pronto Becker se halló también sobre la pista de la natura- leza electromagnética de la hipnosis. Públicamente. Realizada por un fisiólogo famoso en todo el mundo. una potente señal empezó a pulsar hacia noso- 353 . tam- poco se encontraba bien. Hay que pre- guntarse con cuánta frecuencia eran requeridos los campos al crear personalidades múltiples. en Moscú con radiación de microondas que incluía frecuencias que afectan a la mente. Sus dos predecesores tam- bién habían vuelto a casa enfermos y posteriormente murie- ron de cáncer. fomentada por montañas de informes pu- blicados. alterar los campos y produ- cir pérdida de memoria y conducta anómala. la memoria y la salud. repetida incansablemente durante cincuenta años.UU. Una razón por la que la electroeliminación no nos pareció extraña es que estábamos familiarizadas con el experimento modelo de la psi soviético. Bowart informa de que los propios estudios de los soviéticos muestran microon- das que pueden alterar las ondas cerebrales.UU. ARMAS DE LA MEMORIA Y CONTROL MENTAL El embajador de EE. cuando Richard Nixon y su partido se hallaban en la URSS en 1971. la «hipnosis telepática» estaba bien arraigada en la URSS dé- cadas atrás. Normalmente esta actuación telepática se produ- cía de habitación a habitación. el director del programa MK-ULTRA de la CIA. similar a la leucemia. Desde prin- cipios de los años sesenta hasta principios de los ochenta. El personal de la embajada de los EE.UU. Los médicos hallaron problemas en los glóbulos blancos. incluida una pérdida del sentido del tiempo. Tenía constantes dolo- res de cabeza. En 1975. Stanley Gottlieb. No podían concentrarse ni recordar bien. mostraron una conducta anómala que incluía depresión y llanto. para dejar en blanco y mez- clar la memoria. los soviéticos bombardearon la embajada de EE. Walter Stoessel regresó a casa procedente de Moscú sintiéndose mal. pero a veces a más de cientos de quilómetros. Las pruebas confirmaron una rara enfermedad de la sangre. Los experimentadores intentaron implantar la sugestión subliminal en la memoria de los sujetos y al final estos investigadores también trabajaron con campos electro- magnéticos supuestamente clasificados de secretos.trario también podría funcionar. los ojos inyectados en sangre y le costaba con- centrarse. causar alucina- ciones y drásticos cambios perceptuales. declaró ante el Congreso que. Padecían de dolores de cabeza y vi- sión turbia. entre 3. Cuando las ondas ELF viajaban y fluctuaban sobre ciertas partes de Estados Unidos. Estas transmisiones se hicieron famosas como las trans- misiones del pájaro carpintero. Estas emisiones también pueden aumentar la niebla invisible de electrocontaminación que ya existe e incrementar el daño a la mente. la memoria y la salud. en especial seis hertzios y once hertzios. Sentían agudos zumbi- dos en los oídos. del Downstate Medical Center de Brooklyn. tros desde siete colosales radiotransmisores situados en la URSS. afirma que las emisiones soviéticas están pensadas para producir resonancia magnética nuclear en el tejido hu- mano. la memoria y la salud. a veces causaban problemas en la mente.26 y 17. se pulsaba a va- rios ritmos de onda cerebral clave. El pájaro carpintero aparente- mente estaba instalado para comunicarse con los submarinos o satélites espías. La gente se quejaba de presión y dolor de cabeza. Se les irradió un campo magné- tico de un gauss. Una sencilla prueba en el laboratorio Pensacola de la ma- rina demostró la vulnerabilidad de la mente a la interferencia electromagnética. pero muchos creían que sus principales efectos secundarios eran intencionados. Se pidió a los sujetos que sumaran series de cinco números de dos dígitos.54 megahertzios. Sus ondas ELF se mezcla- ban con la contaminación electromagnética de la atmósfera superior de la Tierra y se sospechaba que provocaban impor- tantes perturbaciones atmosféricas. Afectaban a la concentra- ción. irritación y ansiedad. que patentó el escáner de resonancia magnética nuclear. El pájaro carpintero causaba periódicamente graves apa- gones de radio en todo el mundo. Como si se tratara de algún malévolo mensaje subliminal. Cau- saban confusión mental. en particular Eugene. Raymond Damadian. La transmisión. Las puntuaciones volvieron a la normali- dad cuando se eliminó el campo. 354 . la misma fuerza que se encuentra cerca de los cables de electricidad de alto voltaje y los calentadores eléctricos del hogar. al parecer hay cam- pos de los que no somos conscientes que enturbian nuestra memoria y capacidad mental y deterioran nuestros sistemas inmunológicos. Los campos electromagnéti- cos cerca de instalaciones de radar (por ejemplo. Oregón. aeropuertos o instalaciones militares) son más fuertes y presumiblemente poseen un efecto aún más nocivo sobre la capacidad mental. Estas ondas ELF específicas pueden afectar a las personas de modo negativo. y pulsaban ondas ELF. la capacidad de tomar decisiones y la coordinación. e incluso pueden causar apoplejía. y que revelan cómo el Sol puede afectar a la mente y la memoria y así alterar la historia política. Después de las tormentas mag- néticas. conflictividad política. Revoluciones. Becker examinó la admisión de veintiocho mil pacientes en ocho hospitales psi- quiátricos durante más de cuatro años. Comparó el estudio con los datos de sesenta y siete tormentas magnéticas sucedi- das durante el mismo período. Chijevski. rencores o enemistades? Cuando el Sol se enfurece y los campos mag- néticos inundan la Tierra. y su «sí» deriva de amplias investigaciones que abarcan mile- nios. declaró Chijevski. Los descubri- mientos de Becker ayudan a confirmar cómo estos cambios de campo magnético afectan a las electrocorrientes de la con- ciencia. Cosmobiología es el nombre soviético de esta ciencia. grandes mi- graciones. Estos cambios producen una conducta anor- mal en los humanos y los animales. le fueron recompensadas con más de veinte años en un campo de prisioneros de Siberia. Los reflejos se hacen más lentos y los acci- dentes de tráfico se cuadriplican. publicadas en The Sun And Us e In the Rhytm of the Sun. epidemias. un mayor número de personas necesitaron hospitali- zación. Las investigaciones de Chijevski. investigadores del Instituto de Fisiología Clí- nica de Kiev descubrieron que. cuando se producen erupcio- nes solares. guerras. todo ello parecía correlacionarse con el ciclo de las manchas solares de once años y medio. Parecen empujar a algu- nas personas desde el borde del precipicio. las tormentas magnéticas resultantes afectan a la mente. «Si existen situaciones injustas. Las espectaculares perturbaciones del Sol en 1917 coin- ciden con la revolución rusa. éstas se agravan por un torrente de radiaciones que ayudan a activar los acontecimientos». se forman gran- des tormentas magnéticas que cambian los campos magnéti- cos de la Tierra. Vivió hasta 1964 para ver 355 . ¿se agitan acaso los recuerdos de injusticia y represión? Sí. Becker cree que las tormentas influyen en la corriente eléctrica de la conciencia en el cuerpo. dice el doctor Alexander Chijevski. EL SOL LA MENTE Y LA MEMORIA Cuando se producen erupciones solares. dijo que los cambios políticos se producen con mayor facilidad cuando el Sol se crispa. ¿El Sol puede afectar a la memoria? ¿Las erupciones sola- res pueden estimular los recuerdos de viejos errores. En los años sesenta. la memoria y el tiempo de reacción. el padre de la cosmobiología soviética. la memoria y la salud. enferme- dad. depresión. conducta criminal. En América. Grandes poblaciones se levantaron para luchar contra la opresión y cambiaron la historia de la noche a la mañana. cambios de percepción. errores y heridas. alucinaciones. La Unión Soviética amenazaba con desmoronarse por culpa de la con- flictividad étnica. ¿Qué le sucedería a la memoria si se irradiara a alguien con tormentas electro- magnéticas creadas de modo artificial? ¿Y qué pasaría con las ondas electromagnéticas de ultra y ultra alta frecuencia -microondas-. confusión. Y en 1990 recor- daron: viejas injusticias. En el Oriente Medio. muchos mu- sulmanes recordaron el dictado religioso de unirse como na- ción e hicieron caso de la llamada a una guerra santa en el golfo Pérsico. Quebec amenaza- ba con dividir el Canadá. que van desde ciclos de quinientos millones por segundo (quinientos megahertzios) hasta la frecuencia de la luz visible? ¿Podrían ser desestabilizadoras de la me- moria? ¿Podrían ser productoras invisibles de amnesia. el centro de radiobiología de Varsovia descubrió que las microondas irradiadas a las personas causaban pérdi- da de memoria. los dictadores fueron derrocados. En Centroamérica y Haití. el arma de la memoria preferida de los operadores secretos? ¿Podrían los terroristas irradiar estas ondas a grupos étnicos selec- cionados para producir cambios en la memoria. situaciones de in- justicia y represión. LAS TORMENTAS MAGNÉTICAS ARTIFICIALES Y LA MEMORIA La KGB y los militares son plenamente conscientes de cómo las tormentas electromagnéticas afectan a la conducta humana y la mente. irritación. lesiones cerebrales y problemas de salud. los ciudadanos de la Eu- ropa Oriental y diversas regiones soviéticas se vieron inunda- dos por los recuerdos de horrores pasados. Cuando las manchas solares alcanzaron la más alta actividad en ciento cincuenta años. pérdida de sentido del tiempo? En 1984. Había predicho un cúmulo de tumultuosos acontecimientos políticos de 1989 a 1991. Incluso el tranquilo Canadá respondió a las potentes radiaciones solares. la cosmobiología establecida científicamente. Toda la Europa del Este se vio alterada. la Duke University informó que irradiar microondas de diez mil microvatios hacía más lentos a los electrones del 356 . «Yo recuerdo» es el eslogan que llevan las placas de matrícula de Quebec. las bacterias y el veneno. durante tres meses. Las perciben. director durante quince años del Centro Ramón y Cajal. un chasquido. códigos o instrucciones podrían ser irradia- dos directamente al cerebro de alguien a distancia.cerebro y disminuía su energía. Ross Adey demostró que las microondas moduladas pueden aplicar pautas eléctricas específicas en partes del cerebro. En el Loma Linda VA Hospital. Todos estos recientes descubrimientos acerca de las microondas ayudan a explicar por qué la KGB irradiaba mi- croondas a la embajada de los EE. Monos expuestos continua- mente a microondas desarrollaron síntomas cerebrales carac- terísticos de la enfermedad de Alzheimer. incluso los sordos. lo que permitía que penetraran las drogas. Oía y comprendía palabras emitidas por microondas. estudió el impacto de frecuen- cias específicas de campos magnéticos en la conducta y las 357 . Frey también descubrió un tipo de permeabilidad mucho más intrigante. De forma muy similar.UU. el doc- tor Ross Adey registró cambios químicos en el cerebro causa- dos por microondas que afectaban a todas sus funciones. Los espías como James Bond po- drían haber vuelto loco a un enemigo con «voces» o entregar secretos o instrucciones a agentes con un rayo dirigido al cerebro. Si se pulsan microondas de trescientos treinta a tres mil megahertzios a un ritmo específico. Ellos lo ha- bían descubierto décadas antes. El doctor Allen Frey descubrió que los rayos de microondas pulsados aumen- taban la permeabilidad de la barrera de la sangre al cerebro. Sharp del Walter Reed Army Institute of Research se convirtió en sujeto de prueba. Las microondas se relacionan con la definitiva pérdida de memo- ria. en la región temporal del cerebro cerca de las orejas. Si se toman las vibraciones de sonido de una palabra y se crea un audiograma de microondas pulsa- das. El doctor J. a irradiaciones con micro- ondas: se volvieron lentas en el aprendizaje. C. la gente puede oírlas. Aparece como un zumbido. Las ratas del laboratorio del doctor Richard Lo- vely de la universidad de Washington fueron sometidas siete horas diarias. El doctor José Delgado. la enfermedad de Alzheimer. en Moscú. Otros animales sometidos a dosis bajas de radiación de microondas mostra- ron un gran descenso de los neurotransmisores esenciales para la memoria. el principal laborato- rio neurofisiológico español. las palabras. un siseo. y esculpiendo estas ondas incluso se podrían producir respuestas condicionadas en per- sonas y• animales. según el doctor Sain Koslov de la Johns Hopkins University. podía hacer que las bacterias fueran un quinto más fuertes. científicos de Moscú nos dijeron que su amplia investigación en los campos electromagnéticos habían indica- do con precisión qué frecuencias son beneficiosas y cuáles son perjudiciales. Las bacterias y los virus se re- producían intensamente durante la gran actividad solar y las tormentas electromagnéticas. con los que Delgado podía hacer que los mo- nos se durmieran al recibir esa orden. animales y humanos. El famoso astrónomo británico sir Fred Hoyle confirmó que las pandemias virales y los máxi- mos solares han coincidido durante cientos de años. En 1968. sin utilizar electrodos implantados ni receptores de radio. o provocar una conducta extraña. dice que los mo- nos parecían juguetes electrónicos a pilas. Los recientes experimentos no secretos revelan que los so- viéticos intentaron provocar trances hipnóticos en personas utilizando sólo microondas. de gran actividad de las manchas solares. El cólera. A la inversa. Como había señalado el cos- mobiólogo soviético Chijevski. un sistema de defensa implicaría campos que le hacen a uno menos vulnerable. La famosa gripe pandémica de 1918 se produjo du- rante una gran actividad solar. Intentaban que los «rayos de informa- ción» borraran y falsificaran la memoria de los sujetos. Tenían «programadores» de mi- croondas de igual manera que programadores de ordenador. coin- ciden con períodos de gran proliferación de enfermedades en- tre plantas. pues repetían in- terminablemente la misma acción. que vio algunos de estos experimentos secretos. Ciertos campos magnéticos pulsados acele- 358 . los campos magnéticos podrían utili- zarse para dar potencia a los virus y bacterias destinados a la guerra biológica. cincuenta hertzios. El soviético Yuri Udintsev descubrió que un campo magnético de doscientos gauss. los ciclos. Las personas no sabían que estaban siendo irradiadas o que entraban en trance. simplemente campos magnéticos de ELF de baja potencia. emociones de monos. que se producen de modo natural. Ciertas toxinas generadas por bacterias y virus pueden da- ñar en gran medida la memoria y la mente. En un sistema de ar- mas contra la memoria. El con- cepto podía utilizarse como otra arma contra la memoria. Las bacterias y vi- rus se multiplican más de prisa y crecen con más fuerza en campos magnéticos específicos. la difteria y la fie- bre tifoidea se volvían más virulentas cuando había tormenta en el Sol. Kathleen McAuliffe. maníaca. o ambas cosas. o las víctimas podrían ser irradiadas con campos para hacerlas más vulnerables a los virus. La editora de Omni. Era la princi- pal razón por la que el gobierno financió la investigación de la psi. Éstas van desde el EMP (Electromagnetic Pulse. Nos enfrentamos aquí con el des- cubrimiento científico más importante: la naturaleza de la vida». afirmaron. En aquella época. así como frecuencias positivas que pueden aliviar el estrés. el es- pionaje psíquico se tomaba en serio en Moscú. de la biotecnología señala que los sistemas serían utili- zados para enfrentarse con grupos terroristas. Igual que los asombrosos misiles de alta tecnología y las «bombas inteligentes» utilizadas en la guerra de Oriente Me- dio. control de seguridad y técnicas antipersonal en la 359 . Tam- bién existe el sistema de High-Power Pulse Microwave. Los investigadores estadounidenses doctor Andrei Puha- rich y doctor Bob Beck confirmarían más adelante que exis- ten frecuencias de campo electromagnético exactas que cau- san depresión o conducta provocativa. los militares han trabajado simultáneamente en armas de alta tecnología contra la memoria. Pulso Electromagnético) al GWEN (Ground-Wave Emer- gency Network. Después de años de investigación electromagnética. control de mul- titudes. la te- lepatía y la clarividencia. El desertor Boris Spassky afirmó que había perdido el campeonato mundial de ajedrez frente a Bobby Fischer porque estaba siendo bombardeado con rayos de confusión que afectaban a la memoria. Onda de Pulso de Alta Energía. Red de Emergencia de Onda Terrestre).ran la curación. Se decía que los campeones del en- carnizado deporte cerebral del ajedrez eran el objetivo de los rayos de radiación secreta. Su reciente libro Cross Currents revela algo de las ar- mas de defensa electromagnéticas occidentales desarrolladas por los militares. ayudar a la concentra- ción y hacerle sentir bien a uno. igualmente perfeccio- nadas. Todas las armas contra la mente y la memoria de campo electromagnético son silenciosas e imper- ceptibles. Una recopilación realizada por la fuerza aérea. otros aumentan la percepción humana. Los soviéticos creían que irradiar ondas de confusión y ansiedad a ciertos individuos clave podría proporcionarles gran- des ventajas sobre sus competidores en unas cuantas áreas. Bec- ker advierte: «El arma última es la manipulación de nuestro ambiente electromagnético. Gary Kasparov y Anatoly Karpov se han quejado repetidamente de que se les dirigen energías sutiles para interrumpir la concentración y desbaratar la memoria. desde el comercio de artículos de consumo hasta los deportes y los acuerdos políticos. en 1982. guerra táctica. 360 . Serían utilizadas para producir de leve a grave desbaratamiento fisiológico. ¿Qué podemos hacer con relación a estas inquietantes nuevas armas contra la mente y la memoria? Becker dice: «La única defensa es un público informado». distorsión perceptiva o desorien- tación. CUARTA PARTE 361 . 362 . cirujano pe- diátrico. Su atención se dirigió hacia un túnel. perdió el interés por el equipo de reanimación. con el escalpelo en la mano. Él quería desesperadamente llegar a aquella luz benéfica. que estaba sobre la mesa de operaciones y vio que la niña empezaba a recuperarse de la anestesia. pensó. Después. anónimamente pero en persona. volvió a estar en su cuerpo. Pronto avanzaba en espiral por el túnel a gran velocidad. «Mi vida no ha vuelto a ser la misma -cuenta después de haber estado tan cerca de la muerte-. El doctor Smith estaba clínicamente muerto. De pronto. que escribió un informe que hizo público. Empezó a darse cuenta de que se hallaba fuera de su cuerpo y que flota- ba cerca del techo. Ahora llevaban su cuerpo a la sala de urgencias. Después se fijó en su propio cuerpo. se volvió a su pa- ciente. Nada en este mundo pa- rece importante en comparación con lo que experimenté. había sufrido un ataque al corazón. Después. Se hallaba desplomado en el suelo al lado de la mesa de operaciones. Cuando se inclina- ba sobre la paciente para realizar la primera incisión. Sus colegas estaban tratando de resucitarle. Atisbando por encima del hombro de su colega.» Fue tan decisivo para este cirujano. viajando hacia una luz brillante y agradable que había a lo lejos. Y en esta dimensión. 21 La experiencia de tránsito a la muerte: ¿una ventana en la memoria? Con cierto grado de ironía. observaba a algunos de sus colegas médicos salir de estampida del quirófano. leyó su presión sanguínea: 40 y 20. el doctor «Smith». en la Con- 363 . probablemente yendo a comprobar su seguro por accidente. Sawyer sorprendió a su familia ingresando en la universidad para es- tudiar física y matemáticas.. hermosa. Sawyer los relacionó in- 364 . La segunda experiencia. más en particular.. Cuando por fin comprendió los conceptos de Planck. Empezó a preguntar a la gente por la teoría cuántica de Max Planck. regresan con recuer- dos brillantes de experiencias notables y notablemente simi- lares. histo- ria antigua. Después.. Tenía un brillo extraordinario. le pareció como si una enorme cantidad de conocimiento le fuera im- partido. añadió. auténtico. No es una persona. que cambian la vida. Tom Sawyer de Rochester. dos de los principales investi- gadores de este campo..». recopilados por Raymond Moody. De repente. Near-Death Experience) y de la com- prensión de la memoria que aporta. avanzando por un túnel para encaminarse a «esa luz blanca o blanco-azulada de lo más magnífico. parapsicología. doctor en medicina. pero es un ser de alguna clase. «Lo siguente que percibí es la maravillosa sensación de esta luz. Nueva York. Mecánico de toda la vida y persona que jamás se había terminado un libro. pero un equipo mé- dico intentaba reanimarle.. una expe- riencia con efectos transformadores. pero no me dolían los ojos. brillante. es una sensación de amor puro... del alcance de la memoria. los que experimentan el tránsito de la muerte disfrutan de una nueva perspectiva. Igual que los astronautas del siglo veinte contemplan el universo desde una perspectiva totalmente nueva. total.. Es casi como una persona. es que te das cuenta de que de repente estás en comunicación con el conocimiento absoluto. Regresó de la muerte clínica con un fuerte deseo de estudiar: ciencia. se hallaba bajo un camión. Es una masa de energía. Suspendidos entre la vida y la muerte durante unos minutos.. ferencia de la international Association for Near-Death Stu- dies celebrada en Filadelfia en 1989. Los siguientes relatos. más magnífica. Aparentemente estaba muerto.. ra- diante. cosmología. diciendo que sentía una gran necesidad de leer acerca de esa teoría. la luz inmediatamente se co- munica contigo. ampliada... para repararlo. La experiencia transformó su vida.» Cuando Sawyer se fundió con este ser de luz. son típicos de la experiencia de trán- sito a la muerte (NDE. En las últimas dos décadas. los avances de la resucitación han iniciado algo auténticamente nuevo bajo el sol. Sawyer se encontró fuera de su cuerpo. y el psicólogo doctor Kenneth Ring. en más de ocho millones de estadounidenses. en las dimensiones de la vida y. cuando los soportes cedieron y quedó aplastado. zoom. Después de su viaje interdimensional. en un instante. repasó toda su vida. «Si se tomaran las mil mejores cosas que le han sucedido a uno en la vida y se multiplicaran por un millón. Janis estuvo a punto de morir en un accidente de coche.. más adelante siempre aparece. De repente se encontró en una gran habitación con entidades intensamente luminosas. y acontecimien- tos que iban a suceder que tenían sentido. de Filadelfia. Al otro extremo del continente. Yo era espectadora.. Con precisión. afirmó ella. Cuando le preguntaron si se quedaría.» Jayne Smith. la sensación se hizo cada vez más extáticamente gozosa. aprender y amar. La luz parecía acunar- la. «Y después de que toda mi vida pasara por de- lante de mí. de amor y aceptación por parte de este ser luminoso la engulló. en California. en 365 . todo. Janis experimentó un recuerdo panorámico.. pero estaba viva. «Mi vida entera pasó por mi cabeza. incluso cosas sin importancia. así. «Fue como si supiera todo lo que mi cerebro había almacenado. » Fue como pasar un vídeo en cámara rápida. «Y para comprender que cada acto que se comete en la vida queda grabado y que. Una sensación de paz. En la niebla apareció una luz que se hizo cada vez más brillante. Después de girar a través de un túnel. de calidez. Tuve un conocimiento claro y comple- to de todo lo que me había sucedido en la vida.» Telepática- mente. dorada. calidez y amor. una luz brillante. en blanco y negro. y pasó a tener color. Antes de decidirse. tan brillantes. Le contaron los secretos de la vida y la muerte y el universo. en 1975..mediatamente con la comprensión que de manera tan mis- teriosa había captado durante su experiencia de tránsito a la muerte. se encontró con una luz. que inundaban la habitación de luz. potente...» Hank también estuvo a punto de morir en un accidente de coche en Virginia. Hank sentía que conocía el objeto de la vida en la di- mensión terrestre: comprender. desde el principio de mi vida. estuvo a punto de morir de par- to en 1952. Cronológicamente. Después preguntó a la entidad lu- minosa: «¿Cómo funciona todo el asunto?».» Las entidades también percibían su historial. La entidad luminosa le preguntó telepáticamente: «¿Estás preparada para quedarte?». aunque en aquel momento uno no le haga caso. Sawyer tam- bién empezó a sentir habilidades psi latentes. quizá se po- dría tener una idea de lo que es esa sensación. lo que en aquel momento me hizo comprenderlo mejor. Se sentía como si estuviera en una niebla y supiera que había muerto. de regreso al hogar. Todo lo que sabía. también Hank tuvo un recuerdo completo de su vida. viajan a través de un túnel. Estuvo nueve minutos sin pulso ni respiración. Estuvo en coma cuatro días. incluso los niños pequeños afirman que también ellos abandonan el cuerpo físico. «Me había portado muy mal». «Todo lo que había sucedido en mi vida es- taba grabado».» Le mostraron cómo aquellas emociones afectaron a su propia vida y a la de otros. En lugar de ver los recuerdos de manera desapasionada. Años más tarde. han salido de su cuerpo. Ha- bía una luz muy brillante. Algunos ven los recuerdos en segmentos. cuenta el caso de un chiquilllo de dos años que mordió un cable eléc- trico. aquel momento. toda- vía intentaba mantener sus relaciones desde esta nueva pers- pectiva.. La investigadora de la Eastern Illinois University la docto- ra Barbara Walker presenta el caso de un niño de siete años que se cayó de un puente de piedra y se golpeó la cabeza con una roca dentro del agua. afirman constantemente.. El niño se recuperó y más tarde contó a su madre: «Entré en una habitación.. Permaneció diez minutos sumer- gido antes de ser rescatado. los recuerdos de la Tierra desde el principio de su existencia. Los niños no es probable que hayan leído literatura psico- lógica o que hayan oído hablar de personas que. eligen regresar y vuelven a su cuerpo. Había un hombre muy agradable que me preguntó si quería quedarme allí o regresar contigo. Sin embargo. Yo quería estar contigo y volví a casa». Otros ven una repe- tición de un recuerdo global. Cuan- do recobró el conocimiento.. dijo que había estado flotando en el aire sobre el puente. admite.. «Yo sabía que era algo que siempre había co- nocido pero logrado olvidar. Los adultos que experimentan el tránsito a la muerte ven la película total de su vida desde el nacimiento a la muer- te o a la inversa. observando a los del equipo de salva- 366 . lo cual es comprensible. Falta un elemento im- portante en la experiencia de los niños: la memoria panorámi- ca. El doctor Glenn Gabbard. de la Menninger Foundation. » Darryl se electrocutó en 1971 cuando un rayo cayó sobre su casa. No han vivido lo suficiente para desarrollar un historial. algunos pueden revivirlos. Con la vida pendiente de un hilo. en estado de transición a la muerte. dice que encontró un ser de luz radiante lleno de «amor puro y sobrecogedor» y después su vida pasó ante él. se encuentran con un ser de luz y con amigos o parientes fallecidos. en el borde de la muerte. Los historiales médicos indican que no respiró ni le latió el corazón durante veinticinco minutos. «Lo que ocurrió fue que sentí todas las emo- ciones que había sentido en mi vida.. mento zambullirse en su busca. Darryl no es la única persona que ha llegado a esta «ciu- dad». Habló de lo que había sucedi- do. venía hacia mí de todas direc- ciones».. forma parte del prototipo universal de esa experiencia. Cuenta que le pareció viajar en un rayo láser de luz hasta llegar a una inmensa ciu- dad flotante también de luz. «murió» de una gran hemo- rragia después de ser operada en 1977.. Lo siguiente que recordaba era que estaba en el hospital. idiomas que jamás había oído y podía entender- 367 . y oía hablar idiomas. Aunque parezca un serial de Hollywood. notablemente similar. Era como una corriente de agua en la que cada gota era una pieza de información. Empecé a ser bombardeado con datos.. La información pasó por delan- te de él como si su cabeza se hallara en la corriente. El gato de la familia. y en el centro de cada uno había luz dorada y plateada. Los edificios eran de bloques cris- talinos con un resplandor dorado. los investigado- res consideran que el hecho de ser saludado por parientes. amigos o animales domésticos fallecidos. Abby.. se precipitó por el túnel y le lamió las manos y la cara saludándole con alegría. Eran cuadra- dos. Carolina del Norte. y vio una luz. tenían volumen». Eran transparentes. Recientemente se ha descubierto que incluso los niños que rozan la muerte pueden tener una experiencia de este tipo que sigue casi el mismo modelo que la de los adultos... Los bebés que han estado a punto de morir. también le saludó. que había muerto cuando el niño tenía tres años. también. CALEIDOSCOPIO DE LA MEMORIA Después del recuerdo panorámico. Stella. Su perro. que había sido atropellado.. Darryl. Llegan a una «ciudad de luz». parece que lo re- cuerdan claramente y describen el hecho cuando tienen edad para hablar. Los blo- ques del edificio «parecían hechos de plexiglás. algunos protagonistas de estas transiciones a la muerte tienen otra experiencia sor- prendente y. «Había un conocimiento que va más allá de todo lo que pudiera describir. durante una transi- ción a la muerte.. cosas que no podía haber visto mientras estaba bajo el agua. se en- contró de pie junto a una alta catedral hecha de luz. afirmó el niño. de. Andy.. Penetró en un túnel oscuro con nubes blancas. Era un lugar para aprender. lite- ralmente toda la información. Esta catedral radiante «estaba hecha literalmente de conocimiento. La víctima de electrocución.. Desgana a regresar. 3.. La «revisión de la vida» o recuerdo panorámico. por personas de todas las edades. La cantidad de informes de tránsito a la muerte en todo el mun- do ha quedado documentada en innumerables libros. los investigadores se centran en la importancia de la experiencia. espacio y conoci- miento. realización de deseos. 9. ¿Cómo afecta a las perso- * Ediciones Grijalbo ha publicado de esta autora el título Sobre la muerte y los moribundos. Un estudio realizado por Gallup en 1982 mostró que ocho millones de estadounidenses habían tenido una experien- cia similar al borde la muerte. Experiencia de estar fuera del cuerpo. Una sensación de entrar en una base diferente de tiempo. Había mucho más. sínto- mas provocados por productos químicos. mentiras. 1989. Transformación y pérdida del miedo a la muerte. artículos y programas de televisión. Las grandes po- sibilidades de reanimar a una persona en todo el mundo están elevando aún más esta cifra. 5. Sensación de estar muerto. 6. muy concurrida. resume la secuencia básica de la experiencia: 1.. los. de todas condiciones de vida y creencias. Después de veinte años de investigar a personas que habían experimentado este tránsito. Jr. 7. parientes y animales do- mésticos muertos luminiscentes. La doctora Elisabeth Kü- bler-Ross fue la primera doctora en medicina que habló pú- blicamente del tránsito a la muerte y documentó el fenómeno en sus libros.» Ella quería desesperadamente que- darse y experimentarlo. 368 . La experiencia del túnel. elevó la cifra a más de veintitrés millones. e incluso de interferencia satánica o com- plejo mesiánico. 2. 4.. Se ha fundado la International Association for Near-Death Studies (IANDS). Se han exami- nado a fondo todos los argumentos que tachan dicha expe- riencia de alucinación. Recientemente. Actualmente. Reflections of Life After Life y The Light Beyond. Moo- dy y Ring fue seguida por años de investigaciones realizadas por multitud de profesionales.. psiquiatra y autor de libros prominentes como Life After Life. George Gallup. Raymond Moody. Encontrarse con poderosos y amorosos «seres de luz» y amigos. ensayos científicos. Esta pauta básica del tránsito a la muerte ha sido explica- da por cientos de miles de personas de docenas de países. locura. que publica una revista y celebra una conferencia anual. Las últimas estimaciones indi- can que el cuarenta por ciento de pacientes «resucitados» han tenido una experiencia de este tipo. sueños. Barcelona. 8. lesiones cerebrales. En- cuentro con una luz brillante.* La investigación pionera de Kübler-Ross. supersensible. prevén una catástrofe mundial. «La experiencia de transición a la muerte es en esen- cia una experiencia espiritual que sirve de catalizador para despertar y desarrollarse -dice Ring-. También el amor. una guerra. La muerte para los que experimentan la casi muerte es un au- mento de las frecuencias de energía. el doctor Kenneth Ring señala que los individuos que tienen esta «experiencia trascendental» expe- rimentan profundos cambios de valores. se convierten en «proto- tipos de una nueva Humanidad. muchos tienen visiones del fu- turo durante su experiencia de casi muerte. 369 . Después.nas en aquellos momentos o años más tarde? ¿Qué puede in- dicarnos respecto a nuestros recuerdos? En Heading Toward Omega: In Search of the Meaning of the Near-Death Experience. ¿Este fenómeno tiene una mayor impor- tancia? ¿Están estos crecientes millones fermentando nuestra sociedad? ¿Se han convertido. Idaho. Aumenta la autoesti- ma. como algunos creen. la compasión y su conciencia espiritual. Phyllis Atwater. Existe la tendencia a prestar menos atención a las empresas materialistas y a dedicar más atención a aliviar el sufrimiento humano. Coming Back to Life. Esta experiencia tiene una vibrante importancia personal para los que han pasado por ese túnel de luz y han experimen- tado directamente el reino trascendental. en una potente fuerza evolutiva que presiona para romper las viejas creencias opresivas y abrir nuevas perspectivas en la naturale- za multidimensional de la vida? La perspectiva cósmica que recuerdan los que regresan a la vida. como algunos creen. la gente tien- de a manifestar una variedad de capacidades psíquicas que son parte inherente de su transformación. Impulsada a comprender el recuerdo de sus experiencias. Su clásico libro pionero. Han sido ex- puestos a fuertes dosis de elevadas energías: «La Fuerza». necesaria para ayudar a prepararnos para cambios culturales y físicos radicales? El doctor Ring cree que los miles de perso- nas recién despertadas son una «especie de vanguardia». de Boise. y después una era de renovación cultural y coopera- ción mundial. del que casi todos dicen que amplió su visión de la vida y aprecia- ción de la memoria. tuvo tres experiencias de transición a la muerte en 1977. tiene una perspectiva única. cree ella. Cosa curiosa. Al hacerse más amorosos y compasivos. custodios adecuados de nues- tro futuro».» Además del re- cuerdo total de su vida pasada. entrevistó a cientos de otras personas que también habían pasado por ello. ¿es. tienden a ser similares. dificultades en la comunicación y las relaciones. otros percibían una sustancia como una tela de araña que lo conectaba todo. MEMORIA Y MENTE. mayores percepciones (Atwater dice que veía las células internas del cuerpo y que oía los pen- samientos de la gente. Estos pre- sucesos eran mucho más fuertes que la sensación de déjà vu. Las consecuencias deberían contemplarse en térmi- nos de energía. Atwater llegó a contemplar la «memoria del futuro» como un proceso en el que el tiempo y el espacio se funden. como cada vez hay más millones de personas que resuenan a este paradigma diferente de lo que son los hu- manos. desorienta- ción en el tiempo y el espacio. Es un recuerdo que se convierte en una línea de demarcación en la vida de algunas de las per- 370 . congruente y superpotente. Prácticamente todos señalan esta sensación de aceleración de frecuencia cuando avanzan en espiral por el túnel oscuro ha- cia la luz. Lo más evidente es que los que la experimentan la recuerdan aunque el cuerpo esté «desconectado». ¿FUERA DEL CUERPO? La experiencia de transición a la muerte revela cosas nue- vas acerca de la memoria y las expresa en voz alta y clara. Regresan sabiendo que el tiempo es una cuestión de concien- cia. afirma Atwater. detallado. recordar el futuro). mayores habilidades psíquicas (campos de energía de elevado poder. lo vivo y lo no vivo. se avecina una revolución mundial. Es un recuerdo coherente.» Los que pasan por una experiencia de este tipo no tienen sentido del tiempo. Por ejemplo. transformación espiritual. Los efectos pueden incluir: visión cambiada del cuerpo y la realidad física (el cuerpo se lleva puesto como una chaqueta). También revela otro de los puntos constantes que se apre- cia en los que experimentan la transición a la muerte. pero. Se puede tardar años en integrar las conse- cuencias. muchos «recordaban» haber visto tropas y tan- ques estadounidenses dispuestos en el Oriente Medio. Iban desde fragmentos hasta largos acontecimientos futuros. Como consecuencia de ello. una sensación de inexistencia de tiempo (nue- vas funciones de la memoria. lúcido. «Casi todas las personas regresan sabiendo que el tiempo no existe. el pasado y el futuro son en realidad cualidades de la per- cepción. mu- chos sufren otra extraña consecuencia: «recuerdan» el futuro. formando una reluciente red). No tienen un recuerdo débil o confuso. Otros «recordaban» cambios climatológicos y catástrofes naturales. capacidad de curar). No obstante. 371 . Es un recuerdo tan potente. lo describió todo como si lo hubiera visto. De manera similar.» Algunos creían que contar su recuerdo trans- formativo y su mensaje ayudaría a revolucionar la sociedad. identificó la voz del médico que había oído durante la operación. in- cluido el traje azul del médico.. incluso el descenso de su pre- sión sanguínea mientras yacía inconsciente y moribundo. las personas que han experimentado la transición a la muerte afirman que sienten como un centro móvil de la conciencia.sonas que han pasado por ello. como si su identidad hubiera sido dividida en dos personas diferentes. documentados con minuciosidad. al parecer. parece re- sonar más poderosamente por sí misma. Más tarde. a pesar del ridículo y la incredulidad. Atwater se- ñala. de los «resucitados» que asombran a médicos y a los que los rodean con su clara expo- sición de lo que la gente hacía y decía mientras los rescata- ban. incluidas actividades que no podían ver desde la perspec- tiva de su cuerpo moribundo. La memoria. Después.». El doctor Walker descubrió que el niño de siete años que había estado a punto de ahogarse tenía una visión a vista de pájaro de las desesperadas actividades de rescate en el puente mien- tras su cuerpo yacía bajo el agua. describió con detalle lo que había visto mientras flotaba en el aire sobre el campo de batalla y sobre la mesa de operaciones. cerca y lejos del cuerpo que han dejado atrás. to- davía puedes recordar. Existen incontables casos. Pasó semanas sin poder ver. Todavía puedes pensar. El persistente rèlato del recuerdo incluso ha llevado a algunos al manico- mio. El doctor Smith recordó con toda exactitud y detalle lo que había sucedido en el quirófano. después de su experiencia de transi- ción a la muerte. «antes» y «después» del recuerdo. En realidad. Moody informa de una mujer ciega de setenta y ocho años que tuvo una expe- riencia de este tipo durante su ataque al corazón y reanima- ción. Durante la permanencia fuera del cuerpo. respecto al momento de morir: «La mayor sorpresa es comprender que todavía eres tú. el cardió- logo doctor Michael Sabom cita el caso de un soldado con graves heridas producidas por la explosión de una trampa que le perforó los tímpanos y le quemó los ojos.» «Regresaba una y otra vez. según afirman algunas personas de las que han regresado. Re- cuerdan detalles de hechos y acontecimientos que sucedían en este mundo. que exige que se cuente. «No podía olvidarlo -dicen. Los que la experimentan codifican el recuerdo no sólo de la agradable luz al final del túnel. puede trabajar muy bien sin la ayuda del cerebro.Me perseguía.. el hombre que lo recordaba todo. sino que. ¿Se derivará de esto la idea del Día del Juicio Final? Si realmente es así. Él también mantiene que la conciencia y el sistema nervioso son entidades plena- mente separables. un extraordinario caleidoscopio de recuerdos de la vida de uno. Schwarz explica que el cuerpo es como una yema de huevo. se abre para que cada uno realice su propio juicio y reflexión. Suena como la revisión final y aporta nueva pro- fundidad al significado de la memoria.» Ése es el precepto básico de la psicología del yoga hin- dú. la memoria no presenta pruebas ante un juez. cualquier intento de sacar la memoria pura de una operación del cerebro revelaría . pero no toda mi men- te está en mi cuerpo.. a todo color y en tres dimensiones. La electricidad viaja a través de cables. La mente controla el cerebro.» Swami Rama. «Todo mi cuerpo está en mi mente. Los que experimentan la casi muerte no sólo recuerdan los acontecimientos producidos en el lugar. sino que sobre todo pasan por la experiencia casi universal de la memoria panorá- mica. que flota en la clara de huevo cósmica que contiene nuestra mente individual. por algún motivo se cambió el significado.. po- dría igualar. ha con- fundido a los médicos. consciente o no. Esto es memoria fotográfica y una clase de recuerdo total que ni siquiera la superestrella de la memoria. dice el autor Yogy Swami Akhilananda. «La mente puede funcionar sin la ayuda del sistema ner- vioso. y con su colega Rudolph Ballentine. fundador del Himalayan Institute. Veniamin. pero la electricidad y los cables no son idénticos. en particular en la Menninger Founda- tion. doctor en medicina.. la mente en su funcionamiento.» Es una afirmación que al experto en mentecuerpo Jack Schwarz le gusta repetir con frecuencia. Según millones de personas que han experimentado la transición a la muerte. explica en Yoga and Psychotherapy que esta se- paración es la base de la psicoterapia oriental. Los pensadores occidentales también han visto el cerebro y la mente y la memoria como entidades separadas. «De manera similar. la mente opera fuera y dentro del cuerpo. demostrando cómo la mente puede controlar y reorde- nar la materia y los sistemas del cuerpo.. Según él. el instrumento físico a través del cual se expresa. aunque el cerebro y el cuerpo estén «cerrados». El cuerpo y el cerebro son como un ordenador. El filóso- fo francés Henri Bergson lo resumió de modo brillante en Matter and Memory: «. una ilusión ra- 372 . al parecer. la mente y la memoria son como el software. no puede identificarse con el instrumento a través del cual funciona o se expresa. Estaba cerca del techo. 373 .. ate- rrorizado. dice Monroe. pero impulsa- do a comprender el fenómeno. Al principio. En palabras que parecen repetir las de los que experimen- tan la transición a la muerte. Monroe describe cómo el yo consciente con una mente y memoria en pleno funcionamien- to sale de la forma física. A medida que la gen- te se siente cómoda en estos estados alterados. Después aprenden a ver. ya que él forma una parte de las imágenes. Monroe y algunos investi- gadores descubrieron que. como la doctora Kübler-Ross.dical. el Hemi-Sync ha sido desarro- llado para ayudar a la gente a alcanzar un «estado mejor» que les permita enfrentarse a los asuntos de este mundo. No obs- tante. y despegar para correr aventuras que describió en Journeys Out of the Body y FarJourneys. Una imagen en sí misma. Los graduados incluyen a muchos profesionales emi- nentes. del segundo cuerpo. . observarse a sí mismos como jóvenes o viajar al futuro. mientras dormía. moviéndose al final hacia una zona brillantemente iluminada. fundó el Monroe Institute of Applied Sciences. es él el que está en ellas». como se menciona en el capítulo 11. a «salirse del tráfico local y viajar a diferentes estados». Hace varios años. un siste- ma de pautas de sonido especiales grabadas. el hogar na- tural. Allí. pueden viajar en el tiempo. en Virginia. Pronto descubrió que podía salir de su cuerpo a vo- luntad. Recibiendo poca ayu- da por parte de los científicos a los que acudió.. era posible en- trenar a otros para que tuvieran la experiencia de salir del cuerpo. utilizando el Hemi-Sync. y por esto es una empresa quimérica intentar localizar la per- cepción pasada o incluso presente en él. En la actualidad. dice Monroe. se dio cuenta de repente de que estaba flotando por encima de su cuerpo. el ingeniero y ejecutivo de la radio Robert Mon- roe. pueden viajar al espacio sin límites.. Igual que los que experimentan la casi muerte. y con otro «cuerpo» propio viaja gra- cias al poder del pensamiento a lugares lejanos y cercanos. los exploradores que salen de su cuerpo cambian su relación con el tiempo y con la muerte. no están en el cere- bro. en el corazón de las investigaciones de Monroe y los ta- lleres del Instituto persiste la idea de ayudar a los «viajeros» a desarrollar la capacidad de explorar las realidades no físicas. Un avance que se está realizando ha hecho posible que cualquiera intente ver por sí mismo si la mente y la memoria pueden funcionar fuera del cuerpo durante esta vida. la mayoría de la gente no perciben más que una «negrura dimensional».. el cuerpo no puede almace- nar imágenes. error o accidente quedó sin relatar. todo el que lo experimenta se hace consciente de que la vida. afirma Monroe. Ella estaba asombrada y abrumada. el «ser de luz» ayuda al individuo a ver cada acto de su vida y sus efectos. animales. palabra y acto en el tiempo. aire. agua. explicado! Todo pensamiento. Como en la obra Our Town.. le pareció a ella. árboles. Vio a personas enzarzadas en intensas discusiones acerca del reino que los rodeaba.» Algunas personas que han experimentado el tránsito a la muerte dicen que el ser de luz les dijo que. Se- gún Moody. La revisión si- túa los hechos y consecuencias de la vida de una persona en una perspectiva más amplia. de Thornton Wil- der.» Ningún detalle quedó fuera. tanto inmediatos como a largo plazo. No era san Pedro. cada palabra. pues ya no temen perderla. Todo lo que está en la memoria se puede llevar.más sus efectos sobre todas las personas que se hallaban dentro de su esfera de influencia.. suelo. Un hom- bre descubrió que. palabra y acto parecía salir y tener vida propia. no deja de aprender. si simplemente pensaba en algo que quería aprender. es como ver la propia vida des- de una atalaya. «Fue revivir toda mi Gestalt* como Phyllis. Afirman que pierden una vieja carga. más el efecto de cada pen- samiento. ¡Todo grabado. las plantas. a veces más compasivos. al instante aparecía como si la información estuvie- ra disponible en «manojos de pensamiento». De manera similar. Phyllis Atwater indica que ella revivió su vida -cada pensa- miento. los que pasan por una experiencia de este tipo le pierden el miedo a la muerte. el pasado es visto con ojos diferentes. * Palabra alemana que significa «conjunto de experiencias». cuando uno muere. era yo quien me juzgaba. recordado. También ellos regresan creyendo que la muer- te física es una transición natural. incluso desconocidos transeúntes. cada acto. y también de la vida de la ciudad. Ningún lapsus linguae. lo que les permite vivir la vida al máximo. 374 . el amor y el conocimiento continúan en otra di- mensión. Una mujer le contó al doctor Moody que el lugar en que se encontró era una gran universidad donde perseguían apa- sionadamente el conocimiento. donde la heroína muerta participa en la reconstrucción de los sucesos clave de su vida. y cada uno fuera responsable de sus aportaciones y de la calidad de los «ingredientes» que añade. «Era como si se viera en una especie de amplio mar o sopa de residuos de energía y ondas de pensamiento de cada uno. Durante la caleidoscópica revisión de la memoria. que estuvo a punto de morir de neumonía en Londres. según su familia. Era casi como si se hubiera convertido en otra persona. Se volvió muy filosófico. así como una nueva visión de la espiritualidad. No hacía nada. » Taylor vio el túnel y la luz y a una persona fallecida que la hizo regresar. A Elizabeth Taylor. porque. habló de ello en 1990. te tomaban por loca. puede separarse del cuerpo. Taylor. George Lucas. Pare- cía estar imbuido de una misteriosa «fuerza». creador de La guerra de las galaxias. como si la experiencia provocara la nece- sidad de apoderarse de esa sensación de comprensión que acompañaba a la luz. su fami- lia le consideraba un rebelde. en 1961. y permaneció hospitalizado durante tres semanas más. Muchas personas regresan del tránsito con una terrible ne- cesidad de aprender. Tan vivo. A muchos les ha propor- cionado un intenso apetito de comprender la física y la meta- física. de volver a comprender «lo que siempre he sabido pero había olvidado». si lo hacías. De joven. Estuvo entre la vida y la muev-te duran- te tres días. Regresó a casa completamente cambiado. Ingresó en una escuela superior y después en la University of Southern California’s Film School. un experiencia similar le proporcionó una profunda fuente de fuerza espiritual. Su testimonio y el de millones de personas que han experimentado un tránsito a la muerte es que la memoria es multidimensional. «Es extraordinario. Se lanzó a aprender. según su padre. Aunque no fue consciente de dicha expe- riencia en aquellos momentos. Además del cerebro y la parte física del cuerpo. Parecen captar la condición de relación y totalidad del universo. salí de mi cuerpo. «Que la Fuerza esté contigo». Creía que se había salvado para llevar a cabo una misión especial que todavía tenía que cumplir. dice Atwater. estuvo cerca de la muerte. en su memoria dejó huella y mostró los clásicos síntomas. pero nadie hablaba de ello treinta años atrás. algo más en nosotros debe 375 . «Tuve una experiencia de tránsito a la muerte. Tenía unas metas concretas. sufrió un espectacu- lar accidente de coche. no era deportis- ta ni estudiaba. se convirtió en el centro de sus películas. Cuando iba al instituto.» MEMORIA MULTIDIMENSIONAL Y UN CUERPO DE ENERGÍA Los viajeros de Monroe recuerdan bien lo que les ocurre mientras supuestamente se mueven por un universo interdi- mensional. y cuando Moody empezó a introducirle una aguja en el cuerpo. Muchos de los que experimentan estos tránsitos narran la frustración de alargar los brazos a parien- tes sólo para pasar a través de ellos. Vio espirales de huellas dactilares y tubos de luz en sus bra- zos. y cuan- do les hacían revivir. habría dicho que la memoria vive en los cuerpos sutiles. y está directamente relacionado con el sistema nervio- so. ¿qué es lo que la contiene? ¿Qué aparece como ese centro móvil de la conciencia? El alma o el espíritu son los términos occiden- tales tradicionales para ese algo. y la vida y la memoria tienen más dimensio- nes de las que las filosofías actuales tienen en cuenta. pero su mano le atravesó el brazo. En términos orientales más precisos. MEMORIA: ¿ DÓNDE ESTÁ Y QUÉ ES? La teoría esotérica europea sostiene que cada uno de no- sotros tiene un cuerpo sutil llamado el cuerpo etérico que sub- yace e interpenetra en todo átomo. Una mujer se vio a sí mis- ma dentro de una burbuja azul. ella le agarró para detenerle. Un hombre dijo a Moody que él estudió sus manos en este estado. molécula y célula del cuerpo físico. la memoria tiene su hogar en este cuerpo. Muchos dicen que sienten como si estuvieran en el interior de un cuerpo más fino. ésta contó que había estado en un cuerpo diáfano. Algunas personas que han experimentado el tránsito a la muerte repiten una antigua descripción del vehículo que las transporta más allá del cuerpo. al que controla y activa. No quería volver. Supuestamente. Al parecer. las enseñanzas de los antiguos hablan de un cuerpo 376 . A algunos les parecía que se hallaban en un campo de energía de chispas de luz. de estar imbuido de memoria. el neurocirujano que utilizaba a videntes en sus operaciones. Si una memoria puede vivir felizmente fuera del cuerpo físico. somos criaturas mul- tidimensionales. sentían la necesidad de encogerse o es- trujarse para volver a meterse en el cuerpo. dijo. Es una idea común. Vio que esta- ban compuestas de luz con estructuras pequeñísimas en ellas. Algunos viajaban en un cuer- po de energía duplicado durante la experiencia y eran vistos físicamente y reconocidos cuando «visitaban» a amigos o pa- rientes. un campo elíptico o una nube de luz de color. de Europa a Áfri- ca y Asia. el doctor Shafica Karagulla. Moody resucitó a una mujer después de una parada car- díaca. Casi todos notaban que este centro de energía móvil era más grande que su cuerpo físico. existe un campo de memoria universal hecho de una sustancia llamada aka. pensamientos y emociones de uno quedan registradas en su sustancia. Los kahunas. exactamente. este cuerpo de aka registra los recuerdos. Las formas de pensamiento. etc. los guarda y también transmite energía. En Huna. imágenes y emociones quedan grabadas en el aka en manojos o racimos de energía. dice Huna. el magnetismo. que interpenetra en el universo entero asi como en cada átomo y célula de todos los seres vi- vos. revela uno de los relatos más claros. el mana debe acceder al aka. Atwater observó que sus pensa- mientos flotaban como burbujas durante su experiencia. y este cuerpo de memoria le acompaña a uno a la vida siguiente. poderosa. aislada durante siglos en el sistema hawaiano Huna. la luz. a menudo descrito como un campo como de telara- ñas de luz. la comida. el so- nido. 377 . lleva los pensamientos. Muchas personas que han experimentado un tránsito a la muerte indican que han visto información en «manojos». El mana. Varias energías sutiles circulan por este cuerpo. de- termina la facilidad con que puede ser recordado. Exactamente. y todas las experiencias. puede esti- mularse y equilibrarse mediante el oxígeno. y las centró en figuras y formas. El subconsciente horada esta red para traer recuerdos a esta vida. ¿cómo funciona la memoria? ¿Cuál es el mecanismo preciso de codificación y de acceso a las huellas memorísticas? Recuperar este secreto podría ayudarnos a recu- perarnos de una especie de pérdida de memoria en masa. las emociones. Los aconte- cimientos traumáticos son registrados con mucho mana y por eso pueden irse recordando. Pero. ¿cómo se guardan los recuerdos? Huna explica que existe una ener- gía sutil. Se- gún Huna. la antigua tradición de la sabiduría del Pacífico. llamada mana (equivalente a chi). practicantes de Huna. como chi. más específicos. menos confusos de las energías sutiles y un posible paradig- ma esotérico para el funcionamiento de nuestra memoria. La cantidad de energía mana que un pensamiento o una emoción recibe. las acciones y las imágenes como modelos de impulso y los im- prime en la sustancia de registro de aka como recuerdos. Para recuperar éstos. Todos los seres vivos tienen un cuerpo de aka hecho de esta sustancia universal. que circula por el cuerpo de aka.luminoso. El mana que ellos especifican puede ser de tres clases. lo describen como un cuerpo reluciente hecho de una fina red de hebras de luz. como una red de millones de brillantes fibras ópti- cas. De todos los datos esotéricos. La telepatía y la clarivi- dencia funcionan a través del campo de la memoria. la biobatería de Cayce repone y 378 . También es el medio de comunicación de la psi. el cuerpo de aka es como un disco compacto en el que se gra- ban los recuerdos. estimulan la memoria.. el univer- so. y parecen estar implicadas en la experiencia de los recuerdos de antes de nacer y en la de tránsito a la muerte de los campos de memoria total y bancos de datos codificados con luz. accedemos a ellos y los manipulamos almacenados en la sustancia aka. Aparatos como el BT-5 + estimulan los puntos de la acupuntura para excitar la memoria. asimilar y transmitir datos desde un universo de fuentes. y en otras ocasiones. memoria. ¿son algo más que metáforas? Milenios de tradición en el mundo dan fe de ellas. los animales. y la energía mana es como el rayo láser del reproductor de discos compactos que vuelve a pasar los re- cuerdos. una reluciente telaraña de luz por la que circula mana. el cuerpo de aka. Modalidades que estimulan la energía chi han producido un inesperado aumento de la . nutrientes como el germanio. estimulan la memoria. las personas con poderes psíquicos afirman verlas y utilizarlas. Edgar Cayce sostenía que estas energías serían pron- to descubiertas y se inventarían instrumentos para controlar- las. El cuerpo de aka. las personas. Durante el sueño. A través del aka universal estamos to- dos unidos. Los misteriosos campos de energía de la memoria podrían hacerse accesibles. Un cuerpo reluciente y libre. este cuerpo de aka puede separarse del cuerpo físico y viajar como un centro móvil de la concien- cia. por accidente o gra- cias a un entrenamiento. considerados ricos en chi. En la muerte. como una telaraña. puede recibir. entonces cabría esperar que se realicen grandes avances en la estimulación. dice Huna. dice Huna. equilibrio o manipulación de la energía mana/chi.. afirman. el dominio de la memoria y las energías sutiles que dan vida cargadas de datos. Los que experimentaron la transición a la muerte también se vieron a sí mismos unidos a través de una sustancia. Si el paradigma de la memoria de Huna es correcto y la energía mana/chi es el medio por el que almacenamos los re- cuerdos. Para resumir. a todos los seres vivos. se dice que sale y pasa a una dimensión de otra frecuencia. Éste parece ser el caso de muchos de los descubrimientos de la memoria que aparecen en este li- bro. las plantas. el sonido de alta frecuencia y la música que estimula la energía chi como la acupuntura sóni- ca. con las huellas de los recuerdos de toda la vida de un individuo. ¿Por qué relucimos? En los años setenta. el fisiólogo doctor Leonid Vasiliev. biólogos. prana. los campos de fuerza de los maestros del Qi Gong. la psicoquinesis y el tercer ojo. Fue necesario que transcurrieran décadas y se inventaran los detectores de luminiscencia. ¿Es correcta la idea de Huna de la memoria? ¿Existe alguna prueba científica de ella? NUESTROS CAMPOS BIOENERGÉTICOS Y LA MEMORIA Mientras los estadounidenses que experimentaban el trán- sito a la muerte sufrían una transformación a través de una exposición a las energías sutiles. Las energías de la acupuntu- ra. El doctor Boris Tarusov. después de años de experimentación. desbaratar la circulación de la energía chi y agotar esta energía a través de los campos magnéticos y ciertas clases de radiaciones pueden desorgani- zar la memoria e incluso causar amnesia. amplificadores de luz sensible (multiplicado- res fotoelectrónicos) para que los biólogos de todo el mundo pudieran ver la luz. estimulan la memoria. los «re- cuerdos lejanos» de vidas pasadas regresan mediante un nue- vo método de acupuntura. En las principales publicaciones científicas hicieron su aparición de manera regular los artículos que hablaban de los campos de energía llenos de datos que interpenetran los sistemas vivos: chi. «¡Todos generamos luz!» El famoso científico ruso Ale- xander Gurvich empezó la caza en los años treinta. Los prin- cipales biofísicos. A la inversa. algo extraño sucedía en el campo científico en la URSS. los ejercicios para respirar. anunció que todos los seres vivos irradian una energía más poderosa que la luz ul- travioleta que nos irradia procedente del Sol. físicos y fisiólogos se sumergieron en la exploración de las energías. bioplasma. la visualiza- ción con todos los sentidos que infunde imágenes con energía estimula la memoria. los animales y los humanos irradiamos luminiscen- cia ultradébil. «El descubrimiento de la ener- gía que hay detrás de los sucesos psíquicos será más impor- tante que el descubrimiento de la energía atómica. presidente de biofísica de la universidad estatal de Moscú.equilibra la energía chi para estimular la memoria. todas ellas se convirtieron en proyectos de investigación prio- ritarios. cuando.» Éstas eran las palabras de uno de los científicos más respetados de la Unión Soviética. como los del superaprendizaje. las ener- gías que hay tras la telepatía. descubrió que las plantas. Taru- 379 . también confirmó estas minúsculas señales de ra- dio que emitían las células. de Stillwater. Las falsas señales pueden conducir a células mutadas. Ohio. como luz de láser. anunció en Cell Biophysics su descubrimiento de que las células vivas de ADN emiten luz coherente. Las células sanas pronto presentaron síntomas de la enfermedad que afectaba a las células que esta- ban tras la pared de cuarzo. ¿Es este campo luminoso lo que los kahunas ven como el cuerpo de aka. el Instituto Bielorruso de Física descodificó esta luz de las plantas: conte- nía la memoria almacenada de los códigos genéticos comple- tos de la planta. y que circulan por los pacientes como los que él diagnosticó con exactitud en la Menninger Clinic. En Day- ton. sov y sus colaboradores demostraron que las plantas y las per- sonas registraban y almacenaban datos de memoria en estos campos de energía. que mostraban una clase de información transportada por la radicación que penetraba en el cuerpo. No fue como coger un virus en el sentido corriente. podían «hablar» con estas seña- les de luz. Emitimos señales luminosas de informa- ción. detectan el eco y se reequilibran para mantener la salud de la célula. soni- do de alta frecuencia y posiblemente otras energías emitidas por las células. afirma. y las colocó una junto a otra. Las plantas. El doc- tor Dotto patentó unos sintonizadores para ayudar a mante- ner las células en equilibrio. 380 . del la- boratorio de biofísica de Worms. el ingeniero físico nuclear. Puso células enfermas en una botella de cuarzo tapada. por los que fue galardonado. doctor Gianni Dotto des- cubrió que la espiral de ADN es un emisor y antena en minia- tura que transmite en la gama de dos megaciclos. el doctor Alexander Dubrov se acercó a fenómenos similares. el doctor Vlail Kaznachaev llevó a cabo unos experimentos. Oklahoma. El doctor Herbert Phol. cultivos sanos en otra. También ellas enfermaron y mu- rieron. Las células hacen rebotar estas señales como un radar. ¿Qué tenían que decir? Recientemente. Jack Schwarz dice que el trabajo de Dubrov parece una descripción científica de las energías que llevan datos que él ve por medio de la videncia. En Moscú. hecha de biofotones. lo que parecía un acercamiento instrumentado a los esfuerzos del doctor Deepak Chopra para recorregir las pautas de la memoria de las células con la fre- cuencia del sonido. el brillante almacén de la memo- ria? ¿Algún científico ha hallado una energía circulante que pudiera corresponderse con el mana? El físico-químico alemán doctor Fritz-Albert Popp. al menos. En Novosibersk Science City. luminiscencia. parece que exis- ten extensas pruebas de que los seres vivos poseen radiacio- nes de energía. Entretanto. datos memo- rísticos que se reciben. el doctor Hsu Hung-Chang ins- taló detectores fotocuánticos y otros alrededor de un maestro de Qi Gong. En Inglaterra. ¿Encontraron alguna otra energía? En el Beijing Ins- titute of High Energy Physics. emisiones de datos codificados. el doctor Glen Rein. luz y sonido que destella hacia y desde el cuerpo. las inicuas y otras. Las consecuencias. descubrieron que ésta irradiaba ondas de sonido microacústi- cas con datos codificados en ellas. Ganaron uno de los más prestigiosos ga- lardones de la URSS por este trabajo. el doctor H. emisiones llenas de información. Al mismo tiempo. se guardan y se transmiten. En el Bio- Quantum Lab de Palo Alto. que se refleja en ella como en un radar. Matsuaki -Kiyota. que investiga- ban a una persona con poderes psíquicos. ¿Puede alguna enfermedad nacer realmente de los códigos de memoria que lleva un rayo? La enfermedad puede ser transmitida a distancia por la luz. son asombrosas. La investigación parece confirmar que la «sopa de informa- ción» vista por los que experimentan el tránsito a la muerte realmente existe. está explorando «otra» energía no hertziana que tiene un asombroso efecto sobre los sistemas vivos. Los científicos han descubierto cosas insospechadas de las energías conocidas. A medida que los científicos sondean más. este radar-oído holográfico se convirtió en la base de todo un nuevo proceso de grabación llamado «holo- fonía». 381 .Largos experimentos demostraron que la información que lle- vaba la luz transmitía la enfermedad vírica de una colonia de células a otra. Le pidió que se concentrara y emitiera energía chi. estas máquinas se utilizan ampliamente allí. Cada vez hay más pruebas de «espectáculos de luz y sonido» complejos que salen de nuestro cuerpo. Los detectores del doctor Hsu reaccionaron. Grabó microvibraciones só- nicas de la piel humana que incluso revelaban los cambios de pensamiento. científicos de Japón. California. Hugo Zucarelli descubrió que nues- tros oídos irradian rayos de sonido como un radar. En Japón. Como he- mos mencionado. recogiendo pulsaciones claras. el doctor Hiroshi Motoyama de- dicó años a desarrollar complicados detectores informatiza- dos para controlar y descodificar la energía chi. en experimentos controlados. informó el equi- po de Kazanachaev. En la actuali- dad. von Rohracher descubrió en la universidad de Viena que nuestra piel irradia sonido. las emociones y reacciones a la música e incluso las manchas solares. la hoja ente- ra todavía estaba. Podían detectar los blo- queos en los que tanto han insistido los acupunturistas. lo que se transmitía al paciente era infor- mación codificada. Era una foto del bio- plasma. que revelaba el mismo campo luminoso de datos que el que recogían los detectores de luminiscencia. la energía sutil. la música 382 . supuestos centros de ener- gía chi. «Mirad más de cerca -nos dijo-. Han descubierto que todos los seres vivos tienen un cuerpo de bioplasma que inter- penetra en el físico. como lo llamaron los físicos de la univesidad de Kazakhstan. Parte de la hoja se ha cortado. el doctor Viktor Adamenko. Las fotos de Kirlian de la muerte de plantas y animales mostraban el bioplasma abandonando la materia física. en Moscú. Como postulan todas las tradiciones antiguas. la foto de Kirlian seguiría mostrando el modelo de energía de dicha huella almacenado en sus campos. como una telaraña. Si usted se borrara la huella dactilar con pa- pel de lija. Se mostraban como puntos radiantes de energía. los alimentos.» En la foto. se po- dría decir. quienes descubrieron los mecanismos de su funcionamiento. contra esta matriz de energía luminosa. el cuarto estado de la materia.derramándose del cuerpo. Hace unos años. como el chi. datos codificados con luz que pueden revelar el estado de salud de uno. pero la parte que había sido cortada tenía un aspecto más débil. se ve re- forzada por la respiración. Excep- to que aquí el campo estaba ampliado. amigo nuestro. En los humanos. Estimulando estos puntos con láseres. para las células del paciente. Las fotos de Kir- lian de curaciones documentadas revelaron algo nuevo. se ven cascadas de lu- ces de colores -el bioplasma. La ener- gía matriz ayudaría a su dedo a curarse reconstruyendo el mismo modelo único. Cuan- do las manos radiantes del sanador pasaban por encima del cuerpo del paciente. un modelo de recuerdo corregido. los biofísicos podían seguir la pista de esta ener- gía que circulaba por los meridianos. Parecía una hoja reluciente con una lu- minosa aurora boreal de colores. ¡Estábamos con- templando el fantasma de una parte de la hoja! ¿Estábamos viendo el cuerpo etérico de la hoja? Era una foto Kirlian de una hoja. El cuerpo bioplásmico se revelaba en ambas fotos y al mover las fotografías parecía haber una co- pia de la materia. el sonido. nos entregó una de las fotos más extrañas que jamás habíamos visto. Las fotos de Kirlian del cuerpo humano mostraban clara- mente los puntos de la acupuntura. Todos tienen energía bioplásmica circu- lando dentro de ellos. También se trata de la antigua idea de la «memoria divina». Egipto y la India. memoria planetaria. incluida la de la Tierra. científicos de todo el mundo han copiado el trabajo soviético y lo han llevado más allá. ¿Los que han experimentado el tránsito a la muerte encontrarían que esto coincide con lo que vieron en su viaje interdimensional? Algunos científicos también han tenido experiencias de este tipo. Nou. Akasha es una palabra sánscrita que se refiere a la sustancia primordial. Él llama mneumónico a este campo universal. que lo unifica todo. que lo impregna todo. la «nousfera» o el «archivo akáshico». también significaba la materia prefísica. ahora se denomina un «mar neu- trino». oía diferentes sonidos y música o era hipnoti- zada o anestesiada. una especie de medio invisible. el cuerpo de aka. El banco de datos cósmico de la totalidad de los sucesos universales se conceptualizó como grabado en un «éter sutil». El distinguido filósofo y físico doctor Jean Charon tie- ne otro nombre para ello. a la que aluden las perso- nas que experimentan el tránsito a la muerte. el cuerpo etérico? Hoy en día. Lo que antes se llamaba el éter. comía alimen- tos diferentes. y según él. MEMORIA DIVINA La grabación total y constante de cada nanosegundo de toda la vida. También ellos han fotografiado los «fantasmas» de hojas y la circulación de la energía bioplásmica. en egipcio. Las fotos de Kirlian de esta energía bio- plásmica mostraron cambios importantes cuando la persona efectuaba ejercicios de respiración profunda. refiriéndose a la «luz que no brilla» o la luz negra de la radiación.o la sugestión mental. ¿Estamos más cer- ca de una tecnología que puede autentificar el testimonio de millones de personas en cuanto a que la memoria está alma- cenada en un campo de energía que es parte de un campo mó- vil de la conciencia? Parece que empiezan a existir pruebas de ello. no 383 . En física ha vuelto la idea de un campo de energía que lo impregna todo. que lo registra todo. ¿Estábamos viendo en las fotos de Kirlian los campos de energía que son el almacén real de la memoria humana. impregna todas las cosas y es un archivo permanente de la memoria. lo que les ha proporcionado una nueva perspectiva de la investigación. Huna sostiene que el reluciente cuerpo de aka que codifi- ca nuestra memoria está incorporado en un «cuerpo» más grande de memoria. es descrita en textos antiguos del Tíbet. donde perma- nece..» También percibió figuras en la sombra en el oscuro túnel. Vio colores. Edgar Cayce explicó en una ocasión cómo utilizaba la memoria del mundo para reunir información exacta y demostrable acerca de personas a las que no conocía ni había visto nunca. pues las ac- tividades de cada persona. explicó. Este archivo akáshico es a lo que muchas personas dota- das acceden para obtener datos detallados acerca del pasado de una persona. afirmó. dice Cayce. como un rayo de luz blanca. muy parecida a una biblioteca. pues no dependen de las coordenadas de la Tierra. Puede interpretar la información recibida y transmi- tir datos a través de este campo de memoria que lo engloba todo. y el propio Cayce opinaba que se parecían a lo que sucede al morir. o la luz visible. Des- pués se sentía a sí mismo viajar fuera del cuerpo. No sólo la memoria de cada individuo forma par- te del archivo akáshico.. Una entidad retiene después de la muerte «el recuerdo total de sus experiencias mundanas guardadas ahora en su banco de memoria». Para hacer una lectura. Había un túnel oscuro lle- no de humo y niebla. cada instante planetario. donde había un monte y un templo. al parecer. «Sólo había una línea recta. pasa por todo el espacio como manifestación de vibración. seguía avan- zando en línea recta. Sintonizando con otras mentes subconscientes. «Por fin.. Allí estaban los libros de las vidas de las personas. oyó música y vio edificios. Cayce se situaba primero en estado inconsciente o de trance hipnótico. Y yo sim- plemente tenía que sacar el libro del individuo del que buscaba información. Mientras se- guía el rayo de luz.. La conciencia y la memoria sobrevi- ven. llegué a una colina. se anotaban. -decía Cayce-. Entré en el templo y encontré en él una habitación muy grande. sino que se supone que éste capta toda la escena.» Existen evidentes similitudes con las experiencias del trán- sito a la muerte. «A pesar del estrecho camino que había frente a mí. Cayce afirmaba que también podía recoger datos que estaban alma- cenados en la memoria de otras personas.. directa y estrecha frente a mí. «La mente consciente recibe la impresión desde fuera y transmite todo pensamiento al subconsciente. que lo impregna todo y a través del cual la kasha. » Había cada vez más luz. Existen individuos con poderes psíquicos que también han 384 . Él era un pe- queño centro móvil de conciencia. La mente subconsciente está en comu- nicación directa con todas las otras mentes subconscientes». manifestado.. el camino empezó a hacerse más claro. afirmado acceder a este banco de datos cósmico y a menudo observan que este amplísimo cuerpo de datos -que empieza en el nacimiento del tiempo. Él sostenía que había penetrado en la Humanidad a partir de la prehisto- ria. y un papel menguante de los géneros. el filósofo y profesor alemán Rudolf Steiner describe su lectura del archivo akáshico. conocido internacionalmente. En la actualidad. En la universidad de Utrecht. en los años veinte. Este sujeto y otros muchos del laboratorio de Tenhaef «leyeron» el objeto. viendo largas tendencias y corrientes. Las personas con poderes psíquicos leyeron datos. predijo que estaban a punto de producirse cambios evolutivos en los humanos: una visión transformada de sí mismos. supuestamente. Steiner. Desde esta visión de conjunto. algunas personas sensibles afirman concentrarse en la memoria de los acontecimientos incrustada en los objetos -un anillo. en el prestigioso observatorio Pulkovo. haciendo famoso en todo el mundo el laboratorio de Tenhaef por ayudar a la policía a resolver crí- menes. en ocasiones un acontecimiento completo en la memoria del objeto. con el pelo blanco. los que han experimentado el trán- sito a la muerte y otros muchos están empezando a sufrir este cambio transformador. con las huellas de la memoria única que había en él. un reloj o una fotografía-. 385 . irradiaba una serena espiritualidad a pesar de los años pasados en un campo de prisioneros estalinista. muy aumentada por los poderes mentales y psíquicos. En lugar de acceder a la memoria del mundo que lo englo- ba todo. Kozyrev había di- cho: «Deberíamos estudiar las propiedades del tiempo para encontrar la fuente que mantiene el fenómeno de la vida en el mundo». TIEMPO Y MEMORIA «¡El tiempo mismo es una forma de energía!». doctor Nikolai Kozyrev. En su libro Cosmic Memory. lo que conocemos como psicometría. el doctor Willem Tenhaef estaba realizando experimentos en psicometría cuan- do entregó a una persona con poderes psíquicos un sombrero hallado en el escenario de un asesinato. nos explicó el astrofísico soviético. Nos encontrábamos en Leningrado. claves. En un artículo científico que sacudió a la comunidad de astrofísicos. Kozyrev.puede ser difícil de traducir en términos comprensibles para nosotros en la actualidad. sinto- nizando. «El tiempo aparece inmediatamente en todas partes -de- cía-. Como se ha obser- 386 . Durante años había realiza- do cuidadosas pruebas con aparatos por él perfeccionados para controlar el funcionamiento de lo que llamaba «tiempo». El tiempo también tiene un «modelo de flujo».» Sostenía la idea de que el tiempo tiene densidad. Algunos experimentos implicaban giroscopios como el de co- lor verde mar que tenía sobre el escritorio. Según las leyes de la física. Cuando ocurre algo que altera la densidad del tiempo. nos dijo. Más importante aún. quien ayudó en los principios de la fotografía de Kirlian. Desde que el doctor Kozyrev murió. en opi- nión de Kozyrev. Sus pruebas demostraban que la densidad del tiempo podía cambiar con las tormentas y los cambios clima- tológicos. Esto no era simple especulación. la energía del tiempo permanece codificada mucho más en algunas cosas que en otras. el universo brilla con inagotable variedad. Sin embargo. El tiempo nos une a todos y a todas las cosas del universo. Nuestros pensamientos afectan a esta densidad del tiempo. ¿Qué es lo que afecta a esta densidad del tiempo?». Una vez que una planta crece a partir de una semilla. dice Kozyrev. del pasado al futuro. todos los procesos del universo deberían pararse (entropía). Los sistemas que giran hacia la derecha tienen un flujo de tiempo negativo. dijo. Los cien- tíficos del observatorio astrofísico de Crimea y en otras partes están controlando sistemas de estrellas para demostrar las teo- rías de Kozyrev. según Kozyrev. Los sistemas giratorios hacia la izquierda tienen un flujo de tiempo positivo: entra más energía. Las propiedades alteradas de cierto segundo de tiempo aparecerán al instante en todas partes a la vez. pre- guntamos. Grecia. El tiempo fluye en una dirección. ¿Cuál es la causa de la energía estelar? Él cree que es una energía de tiempo que lo impregna todo. ex- plicó Kozyrev. su investigación pro- sigue en observatorios desde Latvia hasta Armenia y por el biofísico soviético doctor Viktor Adamenko. no la muerte térmica y radioactiva. La gravedad también cambia la energía del tiempo. Edgar Cayce explicó una vez que el archivo akáshico de la memoria «está escrito en la madeja del tiempo y el espacio». el tiempo se podría considerar receptividad. nos dijo. no puede volver a ser semilla otra vez directamente. las fotografías de Kirlian muestran la misma energía que los «detectores de densidad del tiempo» de Kozyrev revelan. En cierto sentido. Adamenko abando- nó la URSS para dirigir un laboratorio en la universidad de Atenas. también detectaban cam- bios en la energía de giroscopios giratorios. el prana y el chi nutren la conciencia. Muchos de ellos suenan a ciencia ficción. Quizá sólo parece que todos los detalles estuvieran grabados y se volvieran a ver. no sólo se corroborarían dichas ex- periencias. trabajaba en este proyecto cuando mu- rió. pero la memoria qui- zá se acerque más a la ciencia ficción de lo que creíamos. El recuerdo panorámico en la experien- cia de tránsito a la muerte sólo dura minutos de tiempo co- rriente. Ellos lo llamaron energía «antigravedad». Viendo las mismas energías des- de una perspectiva universal. Supuestamente. al igual que el doctor Kozyrev. científicos japoneses publicaron en Physical Review Letters. la fotografía de Kirlian parece mostrar campos de ener- gía que codifican la memoria. ¿PUEDEN LOS INSTRUMENTOS INTERCEPTAR LA MEMORIA CÓSMICA? Cuando los que han experimentado la casi muerte nos di- cen que vieron una repetición de su vida entera como si ésta hubiera estado grabada. Pero si pudiéramos encontrar pruebas objetivas de que se produce un proceso de grabación continuo en la naturaleza. ¿Los instrumentos po- drían recoger estas mismas «grabaciones» de la memoria? ¿Pueden crearse aparatos que accedan a los sistemas de energía donde la memoria está almacenada y leer realmente el contenido de nuestra memoria? ¿Podrían los aparatos cap- tar recuerdos pasados? ¿Podríamos incluso descodificar la memoria universal. El genio de la electricidad doctor Charles Steinmetz estaba convencido de que podía crearse un aparato para descodificar las huellas de la memoria y volver a verlas. la memoria y la vitalidad del 387 . que ellos. En la actualidad. han aparecido numerosos aparatos que pueden ser candidatos a capturar las energías de la memoria. Según antiguas teorías del yoga y la acupuntura. ¿cómo sabemos que era entera o gra- bada? No lo sabemos.vado. La rotación en di- rección contraria a las agujas del reloj provocaba pérdida de peso. los expertos en la mente y el cuerpo como Jack Schwarz eran ne- cesarios para leer y descodificar los datos almacenados en los campos de energía humana. sino que ello nos proporcionaría la llave maestra para comprender nuestra memoria. importante publicación de física. ¿encontró Kozyrev realmente el campo de la memoria que lo impregna todo y lo llamó tiempo? En diciembre de 1989. el archivo akáshico? Hasta hace poco. cuerpo. En una reciente conferencia médi- ca internacional se anunció un auténtico progreso: las explo- raciones CAT pueden dar imagen a la circulación de chi. El geólogo soviético doctor V. deberíamos contemplar el chi para comprender la curación mental o in- cluso el efecto de placebo. Los sentimientos y las actitudes emocionales irradian desde estos centros. Se dice que chi es la energía que codifica la memoria en una matriz sutil. El AMI descodifica las señales de chi para diagnosticar las condiciones de los órganos internos. los meridianos de la acupuntura son el vínculo entre los chakras y nuestro sistema nervioso físico. mejor se supone que será nuestra memoria. En comparación con los impulsos nerviosos. fisiología y filosofía. de Vernejoul. dice. después de décadas de inves- tigación en Japón. y más. científico con doctorados en psicología. Cuanta más energía chi tengamos en el cam- po de la memoria. Arris y P. la bebida. Los doctores J. que mide y descodifica la energía chi que fluye por los meridianos del cuerpo de la acupuntura. a quien conocimos en Canadá. estados hipnóticos y meditativos.R.E. y la máquina los detecta. dice Motoyama. de Arizona. El AMI lee los puntos y meridianos de la acupuntura a través de vein- tiocho electrodos unidos a puntos de los dedos de las manos y los pies. Motoyama también cree que el chi de una persona interactúa con el de otras personas y seres vivos. estados mentales y emocionales. Opina que sus aparatos pueden al final clarificar la «relación de la conciencia con la materia». Podemos obtener chi con la respiración. El doctor Hiroshi Motoyama. Pueden mostrar de manera precisa cómo los recuerdos se co- difican en el campo de la memoria. Neumann insiste en que su investigación muestra que los meridianos de acu- 388 . El doctor Motoyama. Según él. El chi me- dia entre las energías mental y física. el chi viaja despacio. la música y quizá los aparatos de baterías de Cayce. C. el AMI. tam- bién creó otro monitor que muestra los cambios en los siete chakras de los centros de energía del yoga. El equipo de Motoyama se utiliza actualmente a menu- do en Japón para revisiones médicas anuales y se emplea en la clínica A. Cree que estos aparatos «demuestran de manera concluyente que el ser humano es algo más que un cuerpo y un intelecto limitado». inyectaron indicadores radioactivos en los meridianos para confirmar las pautas de viaje axial y lento del chi. la comida. de doce a cuarenta y siete cen- tímetros por segundo. Al parecer. de la universidad de Pa- rís. de- tectar tendencias específicas a alguna enfermedad. el sonido. inventó un aparato electrónico asistido por ordenador. un laboratorio militar de Leningrado. Sergeyev. porque ha descubierto que las emociones básicas como el miedo y la ira son las más fáciles de descodificar. Un ordenador efectúa la descodificación. Los lugares donde se ha producido violencia pueden descodificarse fácilmente. En el campo de batalla de Borodino. y los científicos soviéticos creen que han trazado el mapa de las frecuencias de esta red cósmica.» Es lo que afirmó el doctor Genady Sergeyev. importante fisiólogo soviético del Instituto Uktoms- ki. Si es cier- to que se pueden recapturar huellas de la memoria del pasa- do. se obtendría una poderosa arma para resolver crímenes y una gran ayuda en la exploración mineral y arqueológica. a quien conocimos en Moscú. los detectores arqueológicos soviéticos descubrieron asombrosas anomalías. donde Napoleón efectuó su ataque sobre Moscú. se- gún él. Funciona como una forma instrumentada de psicometría. Sergeyev ha inventado un escáner que. Piensa que los objetos se convierten en grabadoras mag- néticas naturales. ¿Pueden los aparatos del doctor Motoyama ayudar a revelar la interrelación de las personas y el cosmos como lo ven los que experimentan el tránsito a la muerte? ¿Detectarían algo cuando los que recibían entrenamiento en el Monroe Institute afirmaban que se elevaban fuera del cuerpo en un centro mó- vil de conciencia? «Creo que estoy camino de capturar una porción de “la memoria del mundo”. recoge estos cambios en objetos tocados por las perso- nas. INSTRUMENTOS QUE RASTREAN LA MEMORIA A TRAVÉS DEL TIEMPO Y EL ESPACIO «Resultados sorprendentes» es lo que los científicos sovíé- ticos obtuvieron cuando utilizaron detectores para rastrear el pasado.puntura del cuerpo también resuenan con una red de energía estructural en el cosmos. verificaron datos de fuentes polacas que hasta entonces habían sido consideradas incorrectas por los historiadores rusos. En la antigua finca del zar Boris Godunov (1552-1605). cavernas se- cretas v tumbas de soldados franceses desconocidas hasta en- tonces. ¿Una varilla detectora puede ser una máquina de la me- moria? Alguna energía del detector cambia cuando se camina 389 . dice. dice que todos los objetos cercanos a una persona absorben las energías que ésta irradia y son cambiados por ellas. autor de textos muy respetados acerca del cerebro e investigador de las radiaciones de la energía su- til humana. Hierony- mous llamó «elóptica» (electricidad más óptica) a la energía que lleva los datos. Siguió el estado fisiológico de los astronautas estadounidenses de los Apolos 8 y 11. y sus datos coincidían con la telemetría de la NASA. Igual que los científicos Dubrov. Una forma de detector amplificada electromagnéticamente puede adentrarnos en el terreno de la recuperación de la me- moria cósmica. Los aparatos 390 . cosechas e incluso insectos a cualquier distancia. Podía enfocarla con lentes. Ellos también trabajaban en la detección con instrumentos o «ra- diónica». La capacidad de de- tección. el operador humano del aparato. Hace años. implantar sus efectos en película. en sus laboratorios de Oxford. Dotto y otros. un ingeniero electricista estadounidense. La detección con instru- mentos sostiene que hay una frecuencia de radiación específi- ca para cada cosa y cada persona. está sintonizada con su propia frecuencia especí- fica en el campo de energía mneumónica. De La Warr creía que irradiamos energías de sonido. Los soviéticos han estudiado los detectores durante décadas y los utilizan mucho en geología. Utilizando el aparato para penetrar en un campo de datos que lo engloba todo. Sintonizando esta frecuencia única a través de la resonancia del sonido. Son señales de que reaccionan a las emanaciones de objetos de oro. fue concedida a T. La radiación de cada perso- na es única. refractarla con prismas. sin embargo. una especie de radar microacústico ultrasónico que rebota y resuena en un campo de memoria que lo impregna todo. «Detección de emanaciones de materiales y medición de los volúmenes de ellos». en los viajes lunares. Hieronymous afirmaba que podía observar información acerca de personas. sobre el terreno y los movimientos específicos de la varilla o el péndulo simplemente hacen visible este cambio inconsciente. Galen Hieronymous. La patente estadounidense número 2482773. Como hemos indicado. el 27 de setiembre de 1949. La detección con instrumen- tos añade energías electromagnéticas para amplificar la res- puesta del operador/detector y hacerlas más precisas. conocimos a George De La Warr y a su esposa. en Inglaterra. no se acaba ahí. se efec- túa el contacto y se pueden obtener los datos y la información desde grandes distancias mediante un detector biológico. petróleo o arqueológicos que se hallan a un nivel pro- fundo. Algunos detectores tam- bién pueden captar señales del mapa de una localización como si de alguna manera estuvieran penetrando en el campo de la memoria de los minerales o los objetos. las personas y toda la materia emiten radiación constantemente. Marjorie. la piel registra un «stick» en el panel. el labo- ratorio confirmó que estaba embarazada. durante años. El aparato también podría emitir el trata- miento así como remodelar el campo de memoria de la plan- ta. que se remontan a cien años atrás. animales y per- sonas a distancia. Toda la materia se encuentra en constante estado de vibración. El aparato amplifica la microacústica. los objetos se encontraban en el lugar indica- 391 . energías como de radar que emanan de la piel y las células.) «Marcando» o «síntonizando» la frecuencia de una planta específica en el aparato de radiónica. plantas y personas.amplifican las respuestas del detector. fueron utilizados para tratar animales. Se les pidió que fotografiaran una vaca enferma a distancia. La cámara reprodujo un objeto de metal y una piedra dentro de la vaca. (Antiguos textos mayas también hablan de estas fre- cuencias. ciertos datos documentados de la radió- nica. es uno de los más difíciles de detectar. De La Warr reveló índices de vibraciones microacústicas ultrasónicas de diferentes sus- tancias. su equipo afirmaba haber fotografiado plantas. Des- pués de años de experimentación. algún día. ¿Estaban obteniendo las ener- gías entéricas que almacena la memoria? Tomando una foto- grafia a distancia de una mujer que estaba en Irlanda. y en Bretaña se discutieron públi- camente. mientras que en los Estados Unidos se extiende en secreto (ver Recursos). Era como ser un ope- rador radioaficionado en la banda de microsonido. un problema que había desconcer- tado a los expertos británicos porque el veneno. Era ciencia fic- ción de altura. Puede que. y controló el desa- rrollo del feto a base de fotos. Se podría explorar la salud de la planta a distancia. por decir lo mínimo. La radiónica sigue siendo practicada en Europa y el Reino Unido. Cuando el radar de uno si- gue al objetivo. Sin embargo. Para en- viar la señal. Utilizando sus detectores a distancia como una especie de sonar. Con este aparato radiónico experimental. De la Warr tuvo un gran éxito: pudo detectar la fuente de un veneno químico que hacía enfermar el ganado. Los instrumentos de De La Warr fueron objeto de contro- versia. se podría estar en comunicación resonante con ella a través del campo de me- moria que todo lo registra. proporcionen una prueba instrumentada de la existencia de un campo de me- moria que todo lo impregna. De La Warr nos mostró su con- trovertida «cámara del tiempo y el espacio». fluoracetami- da. Cuando el veterinario operó al animal. De La Warr creía que estaban sintonizando con el campo mneumónico que interpenetra en la vida. se pasa una mano por un panel de la máquina. y que fotografiaban materia prefísica. el tiempo de floración de una planta muer- ta. France Farrelly. el profesor Ernetti es considerado un investigador se- rio. Ernetti. Los relatos de la cámara de De La Warr parecen increí- bles. se podrían estudiar este cúmulo de datos experimentales procedentes de los detectores y la radiónica y reunidos en el mundo. que tiene en la actualidad más de setenta años. o quizá este emprendedor equipo de mari- do y mujer aprendió de alguna manera cómo sintonizar con un campo universal de datos y recuperar información. El cronovisor está basado en el principio de que las ondas de luz y sonido. tiene los planos. cada uno tiene unas características únicas que pueden ser rastreadas. La principal practicante. según afirma él. utilizaron el aparato para buscar agua en Oriente Medio. Necesitaron doce mil exposiciones. trabajó con el profesor portu- gués De Matos y doce físicos para desarrollar el aparato. 392 . En lugar de estar relegados por la ciencia. en el conservatorio Benedetto Mar- cello. una vez generadas. ya que forman un conjunto de pruebas de la existencia y las propie- dades de un campo mneumónico. y quizá lo son. puede recapturar el pasado. De vez en cuando. Se ha dicho que localizaron exactamente un suministro de agua subterránea e incluso evaluaron su calidad. En Europa. ha creado un aparato llamado cronovisor. don- de se utilizan para diagnosticar y tratar algunos de los caba- llos de carreras ganadores. algu- nos instrumentos de De La Warr se hallan en Kentucky. Los De La Warr no vivieron para ver la cámara perfeccionada que utilizarían más de unos cuantos operadores. Su aparato incluye un oscilógrafo ca- tódico que utiliza las desviaciones de una corriente de electro- nes. el cual. Empleando su extenso conocimiento de los armónicos del sonido procedente de textos antiguos. profesor de música antigua en Venecia. dice el autor francés Robert Charroux. La pionera de la radiónica esta- dounidense Ruth Drown también creó una cámara para la memoria. por ejemplo. CRONOVISOR El monje benedictino padre Pellegrino Ernetti. Ernetti dice que es posible reconstituirlas. do. Al igual que si se tratara de una cámara detec- tora. el campo de energía de la memoria. comprendió que. siguen viajando por el universo. cuan- do las ondas de sonido se subdividen en armónicos. el equipo afirmaba cruzar huellas de memoria pasada. Hoy en día. a quien le preocupa que el aparato pu- diera ser utilizado con no muy buenos fines por espías o in- cluso los «Rona Barretts» de los archivos akáshicos. un doble surco de luz y sonido. las telarañas luminosas donde se dice que reside la memoria. de C. alguien -si no el profesor Ernetti.). es posible que algún día. lo cual está bien para Ernetti. una tragedia de Quintus Ennius (Roma. nuestro banco de memoria cósmico. Poh y Dubrov) siguen viajando por el universo? «Cada ser humano -declara Ernetti. descubiertas por los doctores Popp. y diversos sucesos religiosos.realice un progreso deci- sivo con una cámara de la memoria cósmica o un vídeo cós- mico. Afirma haber reconstituido la pronunciación exacta de len- guas antiguas. él cree que puede reconstruir acontecimientos pasados. y en ocasiones. también humanas. ¿Cree Ernetti que las «emisiones» hu- manas (como las emisiones de ondas de radio y de luz-láser. (¿Ciertos tipos de fantasmas pueden ser re- peticiones espontáneas de estas emisiones de la memoria?) Como él es monje. la música. Lo mismo ocurre con un acontecimiento. la gente puede ver un viejo programa espontánea- mente en el televisor. 169 a. 393 . una obra en latín arcaico. Quizá las claves del testimonio dado por incontables personas que han experimentado la casi muerte.traza. (¿La poli- cía secreta tendría que desarrollar «trituradores de la memo- ria cósmica»?) Con tantos científicos que se acercan al espectro de los cuerpos sutiles y las energías. el aparato del profesor Ernetti y deta- lles acerca de éste permanecen en manos de la Iglesia. Se sabe que las emisiones de televisión continúan en el es- pacio. The Thyestes. el movimiento. acerca de cómo nuestra memoria individual está grabada en el archivo universal. desde que nace hasta que muere. Las antenas utilizadas en nuestro la- boratorio nos permiten «sintonizar» estos surcos: imagen y sonido. al final nos conducirán a una apertura instrumenta- da del archivo akáshico. gracias a alguna racha de suerte en la ionosfera.» Interceptando las transmisiones de todos los seres vivos. pron- to. Esto constituye su señal de iden- tidad individual. dejó indicaciones respecto a dónde y cuándo renacería y con qué padres. El chiquillo se precipitó al más anciano. -Lo tendrás. Una caravana de cincuenta personas y trescientos cin- cuenta caballos y mulas transportaron al niño a Lhasa. Todos los datos coincidían. Por fin. Antes de que muriera el decimotercer Dalai Lama del Tíbet. los padres de un niño de dos años saludaron a varios hombres e inmediatamente los condujeron a los alojamientos de los criados donde su hijo estaba jugan- do. él les pidió acompañarlos. El niño de dos años era la reencarnación del Dalai Lama. quien iba vestido de criado. El de- cimocuarto día del primer mes del año del Dragón de Hierro 394 . Tocando las cuentas para re- zar que llevaba el anciano. Todo el día. 22 Recuerdos lejanos: ¿pueden cambiar esta vida? En la puerta de una casa con ladrillos color turquesa de la aldea de Taktser. Cuando se disponían a marchar. Los hombres volvieron varias veces para efec- tuar cautelosas observaciones y pruebas especiales. si puedes adivinar quién soy -respondió el anciano. el anciano reveló que en realidad era un lama disfrazado. -¿Quién es el amo del monasterio? -Losang -contestó el niño de dos años. y se subió a su regazo. en el Tíbet. el niño dijo: -Me gustaría tener eso. El niño había superado todas las pruebas: había identificado perte- nencias específicas. los hombres de más edad interrogaron y ob- servaron al niño. había revelado conocimientos secretos. -Eres un lama del monasterio de Sera -dijo el niño. (1940). India. El niño de seis años Titu Singh apareció en un tribunal de justicia de Agra y convenció a las escépticas autoridades de que era la reencarnación de una víctima de asesinato. Él es el Dalai Lama que en la actualidad vive en los Estados Unidos y que recientemente ganó el Premio Nobel de la Paz. Mostró a los investigadores señales en el cráneo que coincidían con los puntos donde la bala había entrado y salido en la cabeza del hombre muerto. Él cree que los recuerdos de la reencarnación pueden explicar pautas de conducta inusuales en niños. Convenció a su padre de la vida anterior. conocía todos los detalles de la tienda y comentó los cambios recientes. dice el doctor N. Una hora más tarde. Tuvo un emotivo encuentro con los dos hi- jos y ancianos padres del hombre asesinado. de seis años. Reveló detalles íntimos de su vida de casado con su anterior esposa. parapsicólogo de la uni- versidad de Delhi. el doctor lan Ste- venson. Chadha. que tenía el recuerdo de una venganza. A través de la memoria lejana. La BBC encontró el asunto tan irresistible. fue llevado a la tienda de radios. el asesinato saldrá. así lo hizo con un giro que ni siquiera Agatha Christie habría previsto. K. es uno de los casos mejor documentados de aparente reencar- nación. «Es el caso más notable de reencarnación que jamás he visto». y en Agra. que realizó un documental acerca de Titu. el chiquillo tuvo que efectuar un largo viaje desde su casa color turquesa. Titu nombró a su asesino y describió cómo le había disparado mientras trabajaba en su tienda de radios en Agra. Su libro Children Who Remember Pre- vious Lives. Durante los pasados veinticinco años. de tres años. ha estado investigando a niños que afirman tener recuer- dos de vidas pasadas. Seis millones de se- guidores tibetanos creen que es la última encarnación de la lí- nea de líderes espirituales tibetanos. fue declarada oficialmente muerta. Uma. Cuando Titu. que se ha- llaba a veintiocho quilómetros del pueblo donde residía a la sazón. se hallaba incorpo- 395 . es un estudio erudito y metódico de más de dos mil casos de éstos ocurridos en todo el mundo. no atribuibles a la genética o al entorno. Exigió que el asesino fuera juzgado. A diferencia de sus predecesores. En Inglaterra. el chiquillo ascendió al Trono del León del Tíbet y se convirtió en el decimocuarto Dalai Lama. evidentemente. catedrático de psiquiatría en la universidad de Virgi- nia. con recuerdos que sólo ellos compartían. que se remonta a 1391. Debido a que la policía estuvo involucrada. Dorothy Eady. de 1987. En 1956. The Case for Rein- carnation. Él mantenía que estamos muy influidos por los recuerdos de las vidas pasadas. Entonces estaba llena de recuer- dos de la vida de una enigmática mujer llamada Omm Sety. durante siglos. Su historia se desvela en la intrigante bio- grafía de Jonathan Cott titulada The Search for Omm Sety. Hoy en día los re- cuerdos lejanos vuelven a abrirse paso. se adhirió a los principios cristianos ortodoxos que él enseñaba en la escuela dominical. The Search for Bridey Murphy. En la vida corriente. Desde Platón a Tolstoy. recordó una vida ante- rior en Irlanda. Pero sí había ocurrido algo extraordinario. una egipcia que vivió tres mil años antes y que fue el amor apasio- nado de un faraón. quien se sorprendió de la idea. hipnotizada. Algunos dicen que formaba parte de las primeras creencias cristianas. de Joe Fisher. En trance. que componía música a los cuatro años. pues en 325 el emperador Constantino declaró oficialmente que la reen- carnación era una herejía cristiana (se rumoreaba que ni él ni su poderosa emperatriz Teodora podían soportar la idea de volver como un ser de menor importancia). y Reincarnation . el concep- to de la reencarnación se mantuvo vivo sólo por los grupos herméticos secretos de los países cristianos. que señaló los principios geométricos a los once? Algunos creen que la explicación está en los recuerdos del pasado. Patton esta- ba convencido de que había sido un guerrero romano en una vida pasada. rada y jugando como si nada hubiera ocurrido. y sus seguidores se cuentan por millones. Uno de los principales agitadores fue Edgar Cayce. muchos famosos no sólo han creído. tuvo recuerdos detallados del terreno. ¿Y los niños prodigio como Mozart. sino que han proclamado tener recuerdos de vidas anteriores. y Pas- cal. tanto si somos conscientes 396 . la reencar- nación empezó a difundir la idea que la gente tenía de sí mis- ma y la búsqueda potencial de sus recuerdos. de Heand y Cranston. A1 menos se conocía. La reencarnación es un importante principio religioso en todo el mundo. pasando por el general George Patton. He- rejía que se castigaba con la muerte. y mientras dirigía sus tropas en Italia y Francia. de Morey Berns- tein.an East-West An- thology. Sus Readings revelaban una amplia red de transferencias de entidades reen- carnacionales de todo el mundo de un área de tiempo a otra (ver capítulo 24). Cayce revelaba lecturas «herejes» de una vida pasada ante cientos de interrogadores. Con la agitación de una nueva era. deconcertó a Estados Unidos con su relato de un ama de casa de Colorado quien. si no por miles de millones. revelan algo de la historia. una madre como hija. Con los recuerdos lejanos a mano. Los terapeutas utilizan esta técnica de la memoria «porque funciona». Un esposo en una vida anterior podría volver como hijo. más segura. Recordar el gran diseño de uno sería un uso eminentemente práctico de la memoria. Era probable que la gente realizara diferentes combinaciones de relaciones con las mismas personas que habían conocido an- tes. la salud. la «responsabilidad» de una vida a otra. la de Cayce incluía el karma. de Noel Langley. ¿Cómo se 397 . los clientes afirman realizar mejoras aceleradas en la carrera profesional. miles de personas están experi- mentando en todo el mundo los beneficios de «recordarlas». y que las llamadas «vidas pasadas» coexisten en una dimensión del hiperespacio. decía Cayce. Su rastreo de la memoria de cada cliente sacado de los «archivos akáshicos planetarios» parecía de- mostrar que las acciones de vidas pasadas afectan a lo que nos está sucediendo ahora y a las elecciones que efectuamos. ¿por qué si- guen ciertas pautas? Si realmente se pudieran recuperar los recuerdos del «ex gran Yo» (como en On A Clear Day You Can See Forever) con todas las hebras kármicas. Se ha convertido en otro borde de ataque en la revolución de la supermemoria. Tanto si las vidas pasadas son reales como imaginarias. y así sucesivamente. las relaciones. Seth mantenía que nuestros conceptos del tiempo y el espacio son inexactos. «El karma es memoria». y poseer una sen- sación de propósito. al comprender por qué se ha elegido realizar ciertos «proyectos».de ellos como si no. dijo. sino multidimensional. Pero la reencarnación no está demostrada en nues- tra era científica. se tendría sin duda alguna una vida más fructífera. publica docenas de casos típicos. El libro Edgar Cayce on Reincarna- tion. Volúmenes de información canalizada como el material de Seth dictado a través de la escritora Jane Roberts avivó el interés. Se está produciendo un auténtico avance de la memoria en el teatro de la conciencia. y enseñó que la naturaleza de la per- sonalidad humana no es lineal. Como la ma- yoría de las filosofías de renacimiento. RECUERDOS LEJANOS QUE LIBERAN ¿Por qué todo le sale bien o le sale mal? ¿Por qué tiene us- ted tendencia a sufrir ciertas enfermedades o adicciones? ¿Por qué tiene talentos espectaculares o aparentemente insignifi- cantes? Y las relaciones o los asuntos financieros. por mencionar algunas cosas. El doctor Brian L. tras un viaje por un extenso sendero de la memoria. los detalles de fondo de libros como The Eyes of Horus fueron desenterrados y validados por arqueólogos después de que las novelas de Grant estuvieran en las librerías. y poseía poderes psíquicos. eran en realidad autobiografías sacadas de las vidas que ella había vivido en Egipto y el Oriente Medio. reales o imagina- rios. as- trología hindú de vidas pasadas y lo último: la acupuntura. Él ve el Yo global como un árbol cósmico. lecturas psíquicas o canalizadas. Joan Grant. era una fa- mosa autora británica. el doctor Dennies Kel- sey. apodera uno de estos recuerdos? Las vías incluyen la hipnosis. Many Masters. Grant estableció un nuevo término. como si la pauta de cada alma fuera una flor que florece en sus ra- mas. Él cree que la enti- dad humana es una conciencia colectiva multidimensional de muchas encarnaciones individuales. catedrático de psiquiatría del Mount Sinai Medical Center de Miami. Cosa curiosa. resultaban ser sorprendentemente útiles en el tratamien- to. Joan Grant dijo que sus siete novelas históricas. describe «el ciclo cósmico de la regeneración y el renacimiento» en su Vibratio- nal Medicine. los clientes a menudo regresaban sin problemas. las drogas.» Con el título de su biografía de esta vida. Grant echa- ba una mirada clarividente a las supuestas vidas pasadas de los pacientes y le daba a Kelsey datos que. psicoanalista inglés. y Fiore publicó You Have Been Here Before. que parecía poco ético no dar a conocer sus observaciones. ya que éste se alimenta a través de la «vitalidad de la savia de un tronco v sistema de raíces comunes». en los años cuarenta. Doctor en medicina formado en Yale. Utilizando la hipnosis. la psicóloga clínica doctora Edith Fiore se situó entre las primeras de un creciente número de terapeutas que investigan en profundidad las vidas pasadas de las personas. Richard Gerber. La esposa de Kelsey. Weiss también descubrió inesperadamente el trata- miento con técnicas para la memoria lejana excepcionalmen- te efectivas. un ser que crece y se ra- 398 . doctor en medicina. Los resultados eran demasiado asombrosos para no compartirlos. Fantasía o no. ¿Su explicación? «Los recordaba. Weiss está formando a otros miembros del personal clínico para ayudar a que los pacien- tes se remonten a recuerdos liberadores. Cada flor está en constante comunicación con el árbol. Sus colegas tal vez se maravillaron. pero el méto- do poseía tal potencial curativo. Mucho antes. de gran éxito. descubrió el efecto liberador de los recuerdos lejanos. Weiss publicó recientemente sus casos en Many Lives. Far Memory. la meditación. no se puede provocar un au- téntico cambio a menos que se tenga en cuenta la experiencia de la vida actual que uno atraviesa durante el período de mu- chas reencarnaciones. afirma. para actuar de intérprete del dialecto bereber de las montañas que Schwarz hablaba. La psicóloga doctora Helen Wambach estaría de acuerdo. «En la actualidad -a diferencia de otros tiempos.. afirma Gerber. Recordaban las vidas más o menos usuales que cabría esperar en una muestra nor- mal de personas tomadas al azar. ha sido muy curativa.. si es cierta la teoría. Rupert Sheldrake aventura una idea similar. En el campo de la curación. Reflexionando sobre sus re- cuerdos nuevos y antiguos. La terapia de las vidas pasadas po- dría ser especialmente útil en ciertas situaciones. La resonancia con formas mórficas o campos de memoria es una interpretación alternativa a la reencarnación. Wambach cree que las encarnaciones anteriores podrían ayudar a explicar las perturbaciones emocionales que existen. de C. de Ojai. Se requirió la presencia del psicólogo Ahmed el Senussi. presenta po- derosas nuevas opciones para curar a nuestra sociedad y a no- sotros mismos. » Jack Schwarz. son una manera de que la memoria sea transmitida de generación en genera- 399 . ella suscitó y analizó intensamente más de mil recuerdos de vidas pasadas. una vez ha aflorado a la superficie. experimentó el recuerdo de una vida como un bereber en el año 550a. Pero no necesariamente tienen que ser nuestras propias vidas pasadas. La re- cuperación de recuerdos lejanos. Pero Schwarz advierte una cosa. cerca de la mitad creían que habían elegido renacer como parte de un programa de aprendizaje espiritual. durante dos años de regresión hipnótica. de C. incluso recientes-. California. doctor en medici- na-. como el pro- ceso que experimentan los transexuales al efectuar la transi- ción a un cuerpo diferente. dice. La vida pasada. que no se oía desde el año 300 a. Utilizando la hipnosis.mifica con muchas venas sutiles de intercomunicación. Es posible que resonemos su- cesos del pasado. director de la Aletheia Foundation. la gente recuerda cada vez más las experiencias de vidas pasadas -observa William McGarey. Ninguno de sus suje- tos recordaba haber sido el Napoleón o la Cleopatra que los periódicos sensacionalistas describen. RECORDAR VIDAS PASADAS MEDIANTE LA ACUPUNTURA Las formas mórficas. Con su acupuntura de la «ventana al cielo». K. lo cual induce al experto en hipnosis doctor John London a pensar que existe un almacén de la memoria vinculado a las células de nuestro cuerpo. La acupuntura. desarrollarán en realidad señales físicas de una herida de tiem- po atrás. puede pinchar la ilusión y provocar una explosión de recuerdos. dice Griscom. se si- túan finas agujas de oro o plata en el área del tercer ojo. Las personas que sufren una regresión en la edad. En ocasiones. acerca de dónde se pueden encon- trar los recuerdos del Yo. Según el yogui I. conecta con los cuerpos sutiles. De ma- nera similar. justo encima de la gar- ganta (llamados clásicamente puntos de «control de la multi- 400 . Textos de yoga antiguos enseñan que residen en uno de los cuerpos sutiles. se utilizan puntos en mitad del pecho y los de debajo de la barbilla. que transmite las semillas del karma que fructificarán en las vidas presentes y futuras. todos los yoguis de un orden elevado pueden ponerse en contacto con sus «vehículos causales» y llegar a conocer sus propias vidas anteriores y las de otros. Shirley MacLaine. una de las primeras clientas de Gris- com. Históricamente. La conciencia es el primer paso para liberarse. esto podría verse en el extraño fenómeno del «tejido de la memoria». en el centro de la frente. el «cuerpo causal». o en los puntos galácticos de alrededor de las orejas. como se llama a la energía sutil en la tradición india. que se adhieren a nuestro cuerpo emocio- nal como una especie de «stickum». Taimni. Podemos atascarnos en un bache en esta vida con el equipaje de la vieja memoria. la sabiduría china sostiene que los campos de energía chi graban en el cuerpo físico el recuerdo de los acon- tecimientos multiencarnacionales que el Yo ha experimenta- do. Chris Griscom extien- de esa idea en «cuerpos» múltiples y de múltiples vidas. o en los clásicos puntos de los meridianos psíqui- cos en los hombros. el prana. Físicamente. Lo mismo ocurre con el viejo equipaje de otras vidas. Uno de los problemas con nosotros y nuestro mundo. por ejemplo. en The Science of Yoga. aunque no nece- sariamente incompatibles. ción. el cual encuentran los hipnotizadores. es que estamos cargados de traumas emociona- les de otras épocas. En la «acupuntura de las ventanas al cielo». Una quemadura a los cinco años de edad podría resur- gir de repente con ampollas reales. La aventura empieza aceptando la multidimensionalidad de uno y la ilu- sión de la naturaleza lineal del tiempo. afir- ma Griscom. describe esta explosión creativa de recuerdos en Bailan- do en la luz. descu- brió ella. Diversas tradiciones tienen otras ideas. pa- rece no venir al caso. hijo. ex-marido. durante once días MacLaine pareció volver a vivir íntimamente vidas pasadas. Temas que no conocíamos particularmente. tecleando las transformaciones una multitud de tiempos y países desde el desierto de Gobi hasta Rusia. MacLaine sintió que desprendía una gran cantidad de «stickum» mientras volaba a través de horas de experien- cias y recuerdos. Una de las autoras fue a este institu- to. 401 . preguntó ella al Yo Superior. Algo se está tramando en nuestro tiempo. Por ejemplo. amante. Dales poder con la re- velación de los vínculos espirituales de los individuos. como en una película. Cuando las agujas de Griscom movieron las energías de su cuerpo. Griscom realizaba sesiones diarias con un grupo internacional de preparadores en su Light Institute de Galesteo. es una pre- gunta sin respuesta. hermano. En lugar de agujas. fue la respuesta. apa- reció en lo más reñido de las toscas escuelas de la memoria hermética del Renacimiento. con respecto a las supuestas vidas pasadas que desarrolló. No importa qué método de acceso a ellos se utilice. una «vida» que se haría particularmente nítida más tarde. recuerdos que se movían como las variaciones musicales de muchos temas. MacLaine sintió que las agujas de oro y plata la catapultaban a saltos cuánti- cos hacia la comprensión espiritual y la aútotransformación. que delineaban el sig- nificado de los conflictos con sus padres. es que le anun- ciaron este libro. Si son reales o no. temas que salieron meses después al escribirlo. Al parecer.tud»). Griscom mantiene que el conocimiento de estos viejos re- cuerdos provoca un verdadero cambio molecular en el cuer- po. utilizan acupresión y masaje de energía de luz. Mientras se escribía este libro. La acupuntura pareció desplegar en el ojo de la mente pautas de memoria previamente encerradas en las ener- gías sutiles y las células físicas del cuerpo. Si esto era una vida vivida o. como Schwarz o Sheldrake podrían de- cir. se trata de una aventura de la memoria que aporta una nueva alegría de vivir. se presentaron con variados disfraces históricos y perspectivas. lo más interesante de todo. que impulsa a la gente a buscar los recuerdos lejanos. «¿Cómo deshacerse del mal y los criminales que hay en el mundo?». una «resonancia» que esa memoria recogió porque está- bamos sintonizando con la madre Mnemosina. Al pensar en ello. contactó con una po- derosa dimensión de un Yo Superior. un cambio que libera energía y un gozoso flujo de existen- cia. sistemas de los que habíamos oído hablar pero que todavía no habíamos investigado. Era una presencia que afirmaba ser el comandante de vuelo H. con un aspecto estupendo y con unos diez años menos que cuando murió. se disolvió.» Burton sintió un enorme peso. respondió su hermana. La experiencia ejerció un profundo efecto en Burton. Estaba maravillosa con él. «Sé que es cierto». pero decidió que no quería gastarse doscientos dólares. exclamé. ¡Mamá!. capitán del dirigible británico R101. Ella había muerto seis meses antes. adornada con marabú. Al día siguiente telefoneó a su hermana y le relató el incidente. Poco antes de que su madre muriera. a la edad de cuarenta y dos años. que yo jamás había visto -cuenta el doctor Burton-. Ella sonrió. en octubre de 1930. Deci- dió volver a la universidad. No desapareció. ¿Su tesis? «Visitas» de los muertos. Vestía una túnica azul claro transparente. En Londres. recibió una visita inesperada. Irwin. mujer de negocios y escritora de prestigio -y una de las personas con poderes psíquicos sometida a más pruebas en todo el siglo-. Ella había salido un instante de la cocina. ¿Por qué su madre no la había ido a visitar también a ella? «¿No me crees?». El dirigible se había estrellado cerca de París a causa de una fuerte tormenta dos días antes. C. le preguntó él. vio a su madre de pie a su lado. «Era perfectamente visible. y doctorarse en psicología. Eileen Garrett. habían ido de compras y la an- ciana se había probado un vestido azul pálido exactamente igual al que Burton describió. «¿Dónde está la fuen- te?». Él estaba en la cocina cortan- do una piña para tomar como postre. Ella se echó a llorar. y cuando él se volvió para preguntar de nuevo. 23 Memoria después de la muerte El doctor Julian Burton y su esposa se hallaban con unos parientes en casa. y después se disolvió. en California. preguntó a su esposa. Casi todos los 402 . dijo la her- mana. Expertos del Royal Airship Works de Bedford lo calificaron de «documento asombroso». había cantidades de datos técnicos. de una manera u otra. eso significa: ¿sobrevivirá la me- moria de uno? Asistentes que pertenecían a diversas discipli- nas coincidieron en su mayor parte en que. El elevador se atascó. «Todo el dirigible era. y la univesidad de Georgetown ofreció sus instalaciones..que iban a bordo.» Aunque la señora Garrett no sabía nada de la mecánica de los dirigi- bles.. la mente y la conciencia parecerían ser independientes del cerebro y el cuerpo. Distinguidos científicos y estudio- sos plantearon. y quizá la in- formación biológica no puede desaparecer con la muerte y debe ser transformada en otro campo. el supuesto Irwin le contó a Garrett los detalles completos de por qué se había estrellado el aparato. El senador Claibourne Pell inició la idea. oído o soñado que estaban en comunicación con los muertos. como lo expresó el doctor Willis Harman. D. Con prisas.. La doctora Candace Pert habló de psiconeuroinmunología y describió los muchos y nuevos descubrimientos acerca de la complejidad del sistema de comunicación interna del cuerpo. La elevación en bruto se calculó mal. el obispo epis- copaliano John Spong ayudó. Hasta hace poco. de- masiado pequeña. bajo el patrocinio del Institute of Noetic Sciences y la Office of Smithsonian Sym- posia. La cañería del aceite se obturó. un grupo impor- tante se reunió en Washington. Los archivos de las sociedades de investigación de psi en todo el mundo rebosan de miles de casos de personas que di- cen haber visto.» ¿Y la superviven- cia? «La materia no puede crearse ni destruirse. la científica. cuarenta y seis pasajeros y la tripulación.C. lo último incalificable en los círculos intelectuales -la muerte. A mediados de los años ochenta. ¿So- brevivirá uno? Para muchos.» Pert... demasiado para la capacidad del motor. Describen al muerto como en posesión de su memoria y a menudo capaz de comunicar datos complicados. es razonable apostar por alguna clase de supervivencia. murieron. «Actualmente es posible concebir la mente y la conciencia como una emanación del tratamiento de la información emo- cional -dijo. La elevación útil.se está discutiendo después de una interrupción de cien años. quizá 403 .y como tal. lleno de información confidencial. con- cluye: «¿Quién puede racionalmente decir que es “imposible”?». la pregunta «torpe» de «la supervivencia y la conciencia». En el extremo más lejano de la revolución de los recuer- dos. incluso detalles de navegación y topografía... lrwin se hallaba entre los muertos. como en el caso de la señora Garrett. que Myers y su memoria sobrevivieron. Interesante. Korchnoy y el «espíritu» accedieron y prepararon una partida auténticamente a larga distancia. Lo que por fin apareció fueron pasajes ex- tremadamente oscuros de la literatura griega y romana. asesor de inver- siones suizo. un cónyuge o hermano. la mejor indicación de que la memoria sobrevive procedía de los experimentos de «correspondencia cruzada» de la British Society for Psychical Research a principios de este siglo. y el dieciocho por ciento había hablado con el difunto. el cuarenta y seis por ciento una combinación. pero. H. investigador del psi. encontró que el sesenta y cuatro por ciento de las viudas de dos asilos de Asheville al menos habían «sentido una o dos veces como si estuvieran en contacto con alguien que había muerto»: el sesenta y ocho por ciento vieron a una persona muerta. un campeón húngaro de ajedrez que murió en 1951. el difunto no cedía. apenas hay prue- bas de nada. en general.. como di- jeron los investigadores. sólo tenían sentido cuando encajaban. el veintiu- no por ciento la tocaron. Diferentes mediums en dos continentes recogían fragmentos de mensajes. El maestro fallecido respondió correcta- mente las preguntas usuales referentes a su vida. la espe- cialidad de Myers. fundador de la sociedad. El su- puesto comunicador del más allá era el respetado erudito clá- sico F. Un equipo de la universidad de Carolina del Norte. Treinta movimientos y tres años más tarde. como en la mayoría de estos ejemplos. Ei- senbeiss trabajó con un medium que se suponía estaba en contacto con Geza Maroczy. quizá. W. relatando in- cluso movimientos que había hecho en campeonatos en los que había participado muchos años atrás. Describie- 404 . y amante del ajedrez. conducido por el doctor Richard Olson. ni el aficionado Eisenbeiss pudieran jugar. El experimento funcionaba como un rompecabezas. el cincuenta por ciento la oyeron.. Si realmente era Maroczy. Un estudio llevado a cabo en 1987 por el National Opinion Research Council de la universidad de Chicago reveló que casi la mitad de todos los adultos estadounidenses (cuarenta y dos por ciento) creen que han estado en contacto con alguien que ha muerto. ¿por qué no jugar una partida con alguien de su categoría? Como el famoso gran maestro Viktor Korchnoi. Incluso entonces a mucha gente no les sonaba de nada. el treinta y dos por ciento sintió la presencia. Igual que las piezas de formas extrañas de un rompecabezas. Estos largos experimentos sugieren. alguien con quien ni el medium. Myers. que no sabía ajedrez. En los años ochenta fue ideado un experimento igualmente ingenioso por el doctor Wolfgang Eisenbeiss. pa- sando por encuentros transformadores con los muertos. El doctor Andrews Greeley. otros investigadores se unieron a la grabación 405 . a menos que forme usted parte de un pequeño grupo autoseleccionado. ¿Voces de los muertos? Suena a fantasía sensaciona- lista. Pronto Jurgenson tenía grabaciones de cientos de voces. «G EDENKE. Los que no están implicados directamente no saben qué hacer cuando se encuentran con la evidencia. Para su asom- bro. sino que también puede ser bueno para la salud». estaba escuchando unas cintas de reclamos de pájaros que había grabado en un bosque sueco. Se dirigieron a él por su nombre. en inglés). Si están en lo cier- to. Incluso oyó en la cinta lo que creyó que era la voz de su madre fallecida con un mensaje personal. éste es el descubrimiento por excelencia. «SÓLO PIENSE: SOY» La evidencia de que la memoria puede cruzar la frontera de la muerte fue anecdótica hasta que se produjo un descubri- miento tecnológico. En Europa. des- de el tránsito a la muerte hasta el viaje fuera del cuerpo. ICH BIN». Afirmaron ser los muertos. Señala que millones de perso- nas han sufrido experiencias profundamente espirituales. a quien el Vaticano eligió para documentar la vida del papa Pablo VI. y en general ha- cen mutis. «To- das esas personas. destacó en American Health: «Lo que ha sido «paranormal» no sólo se está volviendo normal en nuestra época. aunque.. ¿Una emisión de radio extraviada? El hombre es- cuchó algo más. convirtiendo este descubrimiento en algo cómico y cósmico al mismo tiempo. sacerdote-sociólogo. eminente realizador de cine sueco.ron sus encuentros como algo útil. Se oían otras voces. oyó voces que discutían en noruego sobre los reclamos de los pájaros. algunas que le parecían familiares. afirmando todas ellas que eran personas fallecidas.. Muchas personas razonables creen que la visión de Edison empezó a llevarse a cabo hace treinta años con una máquina que el gran inventor no creó: la grabadora. la sensación del siglo.. Fue Thomas Edison quien empezó a tra- bajar con instrumentos para comunicarse con los muertos. pueden tener un efecto perdurable en el país». probablemente nunca ha oído ha- blar de personas que recogen voces de los muertos en sus gra- badoras. dice Greeley. que no les provocaba mie- do. En 1959. Na- cían los «fenómenos de voz electrónica» (EVP. Friedrich Jurgenson. Empezó a expe- rimentar. se dirigían a Raudive por su nombre completo o su diminutivo. a veces se oye algo que no debería oírse. Cuando Raudive publicó sus hallazgos en Breakthrough. Uno de los más claros es una voz femeni- na que exclama: «Gedenke. Al reproducirla. raras veces tenían más de diez o doce palabras sobre un fondo de estática. creyó él. que hizo algo insólito en un editor: inició su propia in- vestigación y al final publicó un libro sobre las inexplicables voces que él mismo había reunido. Jung. el doctor Alex Schnei- der. conocido teó- logo. El escritor soviético Valery Tarsis. como cuando se intenta captar lo que alguien dice en una conexión telefónica muy mala. también experimentó. en Ulm. simple- mente se pone en marcha una grabadora junto con una fuente de ruido. el siseo entre emisoras en el dial de la radio. recibió permiso de sus superiores para grabar en su igle- sia. etc. el editor británico de Raudive. el ruido de una máquina del sueño. conocido psicólogo. Había que aguzar el oído para percibirlos. los mensajes estaban compri- midos. El doctor Raudive. de fenómenos de voz. Voces. quien comentó el trabajo que Tarsis estaba realizando en aquella época. dedicó todo su tiempo a la investigación de los fenómenos de voces electrónicas a partir de 1965. Se pide una comunicación. el doctor Gebhard Frei. Ich Bin!» ¡Sólo piense: soy! Como es típico. profesor. incluida. Obtuvo diez mil fragmentos de voces extrañas. entre ellos el doctor Konstantine Raudive. el reverendo padre Leo Schmid. también se publicó una grabación de las vo- ces. escritor y alumno de C. ¿Qué hacían? Para el experimento muy limitado. la de su fallecido monseñor. Kosta. ¿De dónde procedían las vo- 406 . que había trabajado con pioneros del radar como Messerschmitt. El cofundador del Jung Institute. estaba tan asom- brado. Peter Bander. y un físico suizo. El creía que había captado las voces del difunto Boris Pasternak. Incluso los ingenie- ros y oficiales de la NASA investigaron en silencio las voces electrónicas en Alemania. Theodor Rudolph. Otro suizo. G. anunció que las posibilidades de los fenómenos apuntaban a que las voces pertenecieran a «personalidades trascendenta- les». hablaban a doble velocidad y con ritmo. Al principio. Otras miles se unieron a los controvertidos experimentos. ingeniero de alta frecuencia de Telefun- ken. Pronto tuvo más de cien mil frases pronunciadas por voces enigmáti- cas en las cintas. primo del papa Pío XII. des- pués se espera en silencio mientras la cinta virgen funciona unos diez minutos. Normalmente. autor de Ward Seven. tras una intensa investigación de las cin- tas de Jurgenson. También en este caso aparecieron voces paranormales en las cintas. Ninguna señal emitida podía penetrar en la instalación.) Nadie ha podido explicar las voces. en particular de Alemania. Los fenómenos de las voces electrónicas fueron estudia- dos con minuciosidad por algunos de los mejores laboratorios y expertos de Europa. Útiles o no. que los programas du- raban más tiempo del previsto. incluso el Vaticano se interesó por ello. físicos. «¿Cómo podemos detenerlas?». El ingeniero electrónico austríaco Franz Seidl creó instru- mentos que mejoraban la claridad de las transmisiones. Las vo- ces mismas no cesan de manifestar que son «los muertos». Unas voces aparecieron en la cinta dando información acerca de su paradero. daban nombres y la ciudad de origen. Ver Referencias. de Enfield. Las extrañas voces empezaron a ser útiles. radiofonistas. Ltd. El interés era tan intenso. respondían a preguntas y comentaban los detalles de la habitación -incluso la ropa que los interrogadores llevaban. especialistas eléctricos. preguntaban. Las voces siempre se grababan en cintas salidas de fábrica. Los medios de comuni- cación británicos y europeos emitieron grabaciones de voces electrónicas. sacerdotes. Cientos de personas empeza- ron a esperar pacientemente con grabadoras y a intentar me- jorar el equipo. Al final.y discutían los tecnicismos de la transmisión. (Existe una gran cantidad de documen- tación e investigación publicada. Investigadores de todos los campos estudiaron las increíbles voces. Hombres.ces? ¿Por qué se oían? Algún sacerdote británico creyó que no deberían oírse. parapsicólogos.. Las voces se identificaban a sí mismas. mujeres y niños hablaban en fragmentos apresura- dos. TECNOLOGÍA PARA LA IMPRESIÓN DE LA VOZ Y MEMORIA DESPUÉS DE LA MUERTE ¿La voz de una persona grabada cuando estaba viva coin- cidía con la voz paranormal que afirmaba ser esa persona? 407 . llevaron a cabo experimentos dentro de laboratorios blindados con radiofre- cuencia utilizados por los militares británicos. las voces seguían sin tener motivo alguno para estar allí. ingenie- ros de sonido. Esto desconcertaba a los críticos que habían in- sistido en que las voces eran simples fragmentos de emisiones de radio perdidas captadas por error. Inglaterra. Los padres de una mu- chacha desaparecida apelaron a Seidl. Bellin & Lee. Se dirigían a las personas que había en la habitación por su nombre. había que establecer las iden- tidades de los comunicadores después de la muerte equipa- rando recuerdos.. La voz coincidía en dialecto y tono. La supuesta impresión de la voz después de la muerte de un individuo se comparaba con las impresiones de la voz de esa misma persona antes de morir. hacía quince minutos. Walter Steinoekel. Sarah Estep. Se grabó una voz en alemán distorsionado que decía: «¡Los muertos os saludan!» Una mujer del público preguntó por Raudive. En 1983. Las im- presiones de la voz son tan individuales como las huellas dac- tilares. Igual que otros del mismo campo que están técnicamente adelantados. Aburrida. Grababa con equipo electrónico ultra- sónico y también añadió un monitor para la energía chi. se interesó por el fenómeno de las voces después de leer nuestro Handbook of Psi Discoveries. maestra de escuela jubilada. Grabó durante seis días y no lo- gró nada. Al cabo de unos segundos. Koenig se hallaba en una reunión de quinientas personas en Fulda.. dice Sarah Estep. pidió: «Por favor. claras y sin ruidos. Se oye- ron voces. Koenig oyó inesperadamente en su cinta la voz de un amigo intimo. según cree él. que a la sazón se hallaba hospitalizado. En una ocasión. que los fenómenos de voces electrónicas se hi- cieron regulares en radio Luxemburgo. decidme cómo es vues- tro mundo». el fallecido pero no desaparecido Walter. que hablaba despacio. la tecnología de la impresión de la voz demos- tró que coincidía con la voz de Raudive antes de morir. la esposa de Steinoekel le llamó y le comunicó que su esposo había muerto. Utilizaron la más re- ciente tecnología para impresión de la voz para someter a prueba voces individuales grabadas por Otto Koenig. precisas. Diversos investigadores analizaron las voces con detalle en es- pectrógrafos de sonido y osciloscopios. radio Luxemburgo invitó a Koenig a celebrar una sesión de grabación supervisada radiada. fuertes. Varios años después de la muerte de Raudive. Reproducida a ma- yor velocidad. Koenig fue mucho más lejos de la simple utiliza- ción de una grabadora. Koenig lo- gró grabar conversaciones de dos minutos con. respondió «Raudive». una voz aguda. ¡Coincidían! «Es una prue- ba contundente». fundadora de la American Association for Electronic Voice Phenomena. de Maryland. la cual él afirmaba que mejoraba la recepción de la voz y la cali- dad de las grabaciones (ver el trabajo de Motoyama). una voz clara respondía: 408 . La respuesta fue tan grande. Después de esto. Antes de equi- parar las impresiones de la voz. Al reproducir la cinta. Quince minutos más tarde. Ale- mania. intentó seguir un contacto mediante la grabadora. Mercedes Shepanek. de Estep. Oímos algunas de sus grabaciones y aprendimos más acerca de la tecnología que hay detrás de ellas. Las voces se hicieron más fuertes. quien ha grabado voces durante años. dijo: «Estoy bien. También parecía haber reuniones con ani- males domésticos de la familia. más claras. Ha estimulado incansable- mente a cientos de personas de todo el mundo para que se unan en la investigación y sin egoísmo ha intentado aliviar a los apesadumbrados que parecían recurrir a ella a cualquier hora del día y de la noche. conoci- mos al doctor Ernst Senkowski. pues se oía algún ladrido de vez en cuando. Fawcett publicó Voices of Eternity. En una de las conferencias de Estep en Maryland. Sigue adelante». investigador alemán. Algunos experi- mentadores han tenido que esperar pacientemente durante meses antes de captar una voz. habla!» Luego. Senkowski pasó cintas en las que ni- ños muertos en accidentes de coche respondían a las pregun- tas de sus padres. Ahora vuelvo a estar aquí». ¡Adelante. Oyó otras voces que le ordenaban: «No abandones.» «Ahora muy bien. Estep quedó enganchada. las voces se encuentran en la cara inversa de las cintas. al menos en el sentido mun- dano. Nadie pare- ce haber sacado provecho de ello. acerca de sus aventuras cósmicas mientras estaba sentada en su oficina con la grabadora. «Ella está aquí. donde no deberían estar. en lugar de ganar dinero con sus esfuerzos. los problemas de transmisión de Estep se solucionaron. Hay que hacer notar que. el asun- to sería más sencillo. Lentamente. esposa de un oficial naval de alto rango y escéptica al principio. A menudo. Pero estas voces imposibles han sido captadas por mi- les de personas y al parecer podrían hacerlo millones si estu- vieran dispuestas a sacrificar el tiempo necesario.«Belleza». así como en la cara de grabación. una voz que Estep dice era la de su tía Jane. con más tono. y cuenta que en la cinta aparecieron diversas voces. los que experimentan con las voces gastan gran parte del suyo propio en cintas y equipo. En 1982. Si sólo una persona o cincuenta captaran las voces. y de los raros caminos de estas voces imposibles. Estep fundó la American Association for Electro- nic Voice Phenomena (AAEVP). La AAEVP publica un boletín y celebra una conferencia anual. Recientemente. Cuando murió su tía Jane. ingenie- ro electricista y profesor de física en el Bingerl Technical Co- llege de Mainz. nos contó sus propios experi- 409 . Se podría decir que es un engaño o un fraude. No se convirtió en una «auténtica creyente» ni salió corriendo a vociferar por las calles. de Herperange. El «técnico» les instruyó para montar dos complejos sistemas electrónicos. «Nos asombró con su excepcional conocimiento de la elec- trónica. Dijo que utilizaba algo como una máquina traductora informatizada que contenía las sílabas y los fonemas de todos los idiomas. en Luxemburgo. ingeniero de Alemania Occi- dental. una medicina específica para los problemas de espalda que de- mostró ser eficaz. Lo que hizo fue ampliar el sentido de su propio ser. de Jane Ro- berts. El otro. maestra de es- cuela. tienen uno de los más avanzados centros de grabación de Europa. proporciona- ba útiles consejos médicos: un té medicinal especial que ayu- daba a recuperarse a la víctima de un ataque de apoplejía. las matemáticas. la física. En la actualidad. para comprenderlo mejor. empezaron a grabar con los rudimentos dados en nues- tro manual. Realizarlo supone puentes y constructores de puentes entre vuestro mundo y el mundo del espíritu». Después de varias sesiones. Les dio datos complejos sobre cómo rea- lizar mejoras técnicas. uno. un sistema de dos direcciones que permite la conversación de un lado a otro y con volumen más fuerte durante la grabación. El doctor Ralf Determeyer. mentos con voces electrónicas. preguntó al técnico si las voces electrónicas podían ayudar a la paz mundial. en los que había grabado doce- nas de voces inexplicables que le hablaban directamente a ella. las ciencias naturales y acerca del futuro y el pasado». su propia memoria y cuán lejos puede extenderse. la astronomía. apareció una voz que decía ser un técnico. Tiene que utili- zar el vocabulario del sistema para expresar lo que quiere de- cir. Les sugirió que leyeran The Seth Material. cuenta Maggie. haciéndole reexaminar sus opiniones sobre la vida y la muerte. como un Edgar Cayce electrónico. Jules. y Maggie. Jules y Maggie Harsch- Fishbach. «Es el instrumento más importante para despertar la conciencia humana del sueño del amanecer. fue la respuesta. A ve- ces el técnico. Cuando Sarah Estep visitó a los Harsch-Fishbach en Luxem- 410 . utiliza la complicada tecnología telefónica europea. ¿Cómo les habla? El técnico les explicó que las personas que están «al otro lado» tienen que imprimir sus pensamien- tos a través de un sistema que crea oscilaciones y después atraviesa un puente repetidor para poder ser captado en nues- tras grabadoras de cinta magnética. abogado del departa- mento de justicia de Luxemburgo. sino una transición a un mundo mejor». Alemania. po- dremos enviarte imágenes de vídeo». se supone que le dijo ella. oyeron unas voces claras que se dirigían a ellos por el nombre. Al final aparecieron más «habitantes del más allá»: su madre Katharina. «Si pones el VCR y el camcorder tal como te indicamos. se hallaba la voz. siguió con las grabaciones. Todos estos índices de vibraciones penetran unos en otros del mismo modo que los sólidos. ¿Por qué no inten- tar grabar esas voces de las que habían oído hablar? Monta- ron la grabadora. Un día. y más allá otras de natura- leza aún más fina responden a aspectos aún más espirituales de la conciencia. ingeniero. En la cinta. preguntaron y escucharon. ¡Al reproducir la cinta. y entonces se convertían en fantasmas que se movían. su segunda esposa Agnes y otros a quienes no conocía. y jamás volvieron a reunirse. según se mire. se oyó una voz que decía ser Konstantine Raudive con un mensaje de siete minutos. decidió él. que había muerto trágicamente a los diecisiete años.. Según varios relatos. Schreiber fue mejorando el equipo. de Aache. la voz prosiguó: «Algunas veces. desapareciendo como neblinas estivales. de su joven hija Karin. Eran como fotos fijas que vibraban y que poco a poco cobraron for- ma en la pantalla. la mental. su primera esposa Gertrude. VÍDEOS DE «LOS DEL MÁS ALLÁ » El simpático inspector de bomberos retirado Klaus Schrei- ber. fascinado. No es el fin. Cuando reprodujo el vídeo. se reunió una tarde con tres amigos para jugar a las cartas como solían hacer. claramente. 411 . «Más allá del mundo astral [existe] otra gama de experiencia. Pero Schreiber.. Al vídeo se le añadió sonido.» Recordando la investigación de Raudive en esta vida. La voz recordó hechos ocurridos durante sus últimos días de en- venenamiento en la sangre y tranquilizó a Schreiber diciéndo- le que ahora estaba completamente bien. había imágenes de Karin. los líquidos y los gases están presentes todos en una esponja llena de agua. Trabajando con Martin Wenzel.burgo. Schreiber montó un complicado sistema para su camcorder y VCR en el sótano de su casa. las voces que capturé eran más reales que la gente que me rodeaba. les hablaban directamente a ellos! Los tres amigos de las partidas de cartas huyeron. Lo que ocurrió a continuación aportó una prueba más de los fenómenos de voces electrónicas o de lo increíble. No tengáis miedo de la muerte. profesor emérito de la universi- dad de Colorado. Después. El locutor Holbe. y a la que asistieron científicos de más de una docena de países. dijo él. El libro del propio Senkowski ha sido publicado recientemente y detalla la investigación que está en marcha en la actualidad sobre el fenómeno. Senkowski lo hizo. le dio el número de teléfono y le pidió que le dijera que el mensaje era para «el enanito». personalidad. memoria y una men- te activa -dice Senkowski-. incluida la Unión Soviética. quien le dio instrucciones a través de las cintas para telefonear a su viuda. Le he estado observando». Schreiber instaló su equipo en el estudio y mostró su trabajo a un fascinado público de la cadena de televisión RTL PLUS. presentó el trabajo de Schreiber en la Conferen- cia Internacional de Psicotrónica de 1988. y le dijo que se trataba de un apodo familiar muy intimo que sólo conocían ella y su esposo. escribió Pictures From the Land of the Dead. la voz de una mujer remarcó en la cinta de Senkowski: «Hoy lleva usted una cadena de oro al- rededor del cuello. vi- mos caras que parecían formarse lentamente y oímos a cientí- 412 . creó un programa «multidimensional de participación por teléfono» para destacar a los «habitantes del más allá». Están tan “vivos” ahora como cuando tenían cuerpo físico». La esposa quedó asombrada. oyó: «¡Estoy en el vídeo! ¡Llámame Kosta!». conocido locutor de la televisión de Luxem- burgo. Habló de una voz que afirmaba ser un ingeniero de Hambur- go muerto en 1959. En otro caso. contemplamos vídeos de Schreiber unas cuantas veces. Una imagen de Konstantine Raudive cobró forma y permaneció en la panta- lla del televisor durante ciento treinta y siete segundos. El doctor Walter Uphoff. que in- cluía la investigación de Schreiber y más de dos docenas de fotos. PROGRAMA DE TELEVISIÓN MULTIDIMENSIONAL CON PARTICIPACIÓN DEL PÚBLICO POR TELÉFONO Rainer Holbe. En Geor- gia. presidente del New Frontiers Center. el invitado Ernst Senkowski reveló sus experiencias con la tecnología de los fenómenos de las voces electrónicas. no de plata. El físico Senkowski elaboró un apéndice con detalles de las especificaciones tecnológicas. Georgia. y un erudito investigador bilingüe de los fenómenos de las voces electrónicas. Las voces nos han demostrado «ingenio. Era cierto. después de una posterior investigación en 1987. celebrada en Ca- rrollton. solía llevar una cadena de plata. como ha ocurrido con alguna canalización. los que aman el campo que han elegido. más que en intentar demostrar o desaprobar los fenómenos. Esto no es más que una pequeña muestra de más de tres décadas de investigación del fenómeno de las voces electróni- cas: ¿Qué se puede decir? La aparición del vídeo en este cam- po parece dejar más espacio para el fraude. puede inten- tar demostrarse a sí mismo que la memoria sobrevive. la atención de hoy respecto a los fenómenos de las voces electró- nicas se centra en lo que las voces dicen. los estadounidenses aguzaban el oído para captar débiles voces que les llegaban por primitivos teléfonos. Cien años atrás. es dudoso que las emisiones puedan detenerse. La complejidad de los datos filosóficos y técnicos transmitidos ha aumentado con regula- ridad. parecen tener igual oportunidad y aprenden por sí mismos. mien- tras miles de personas aguzan el oído para captar a través de sus grabadoras las primeras transmisiones de voces que se di- rigen a ellos desde el «siguiente mundo»? ¿Se ha realizado por 413 . cuando invita a realizar competiciones para encontrar los mejores experimentos que demuestren su teoría mórfica. Es el reino de los aficionados. en ese sentido. Guste o no. ¿Nos hallamos actualmente en una situación similar. Los fenómenos de las vo- ces electrónicas no perjudican a la salud de quien los recibe. todos. Los datos transmiti- dos son sorpendentemente coherentes en todo el mundo. claridad y urgencia. la memoria y el universo descri- tos es similar al material canalizado. No está distorsionado por el ego. similar al esfuerzo de Ru- pert Sheldrake para abrir un poco las puertas de la investiga- ción.ficos discutir diversos puntos técnicos que ellos consideraban iban en contra de la idea de que los vídeos fueran falsos. aunque lo más asombroso de estos fenómenos es que no existe ningún esta- blecimiento académico. los prejuicios filosófi- cos o la necesidad de ganar dinero. en el verdadero sentido de la pala- bra. Es una investiga- ción democrática y. más una buena dosis de paciencia y entrega. desde amas de casa hasta pro- fesores de física. Durante más de treinta años. Igual que en la investigación del tránsito a la muerte. la grabadora no ofrece ningún mensaje que colme las expecta- tivas. con «canalización electrónica» el mensaje y el medio no se mezclan. La naturaleza de la conciencia. A diferencia del material canalizado a través de mensa- jeros humanos. Si la corriente falla y no se recibe nada. Cualquiera con una mente razonablemente abier- ta. estas voces supuestamente imposibles han ido llegando con creciente fuerza. como el que aparece en los libros de Seth de Jane Roberts. ¿Deberíamos contemplar la tec- nología -sorpresa. Según los informes publicados. él escribió: «No entres suavemente en esa buena noche. como Dylan Thomas. al cabo de otros diez minu- tos. Transcurrió media hora. sorpresa. se han enfurecido ante la muerte de su padre. quien en 1936 predijo que se produ- ciría contacto electrónico entre «lo visto y lo no visto». Luego. Las voces no se marchan. encontrar más reconfortante acom- pañar a un ser querido por esta fase de un viaje que prosigue? Otto Koenig hizo precisamente eso en Alemania. las trans- misiones han ido mejorando. el médico y la enfermera oyeron claramente la voz de Anna que decía: «Veo mi cuerpo. en Esoteric Psychology. Llevó su equipo al hospital donde su amiga Anna K. ¿Trompetas y redobles de tambores? Quizá sea mejor quedarse con el enfoque práctico de la filóso- fa teosófica Alice Bailey. Nada puede encender los fuegos artificiales de una idea cuya hora no ha llegado a la mente co- lectiva. Quizá se está acercando el día en que sepamos verdaderamente que la memoria no hallará fin. Cuando el oscilógrafo no mostró ondas cerebrales. y ese miedo particular acabará.». La muerte perderá sus terrores. brama contra la muerte de la luz». Koenig conectó el equipo de grabación.» 414 .. Koenig.para tener la prueba definitiva de la supervivencia de la memoria individual y la conciencia? Muchos. / Brama. Los médicos y enfermeras accedieron al experimento. igual que había probado to- das las otras voces que recibía. Ella le pidió que la grabara en su lecho de muerte. se oyó un sonido. Para estar seguro de que no era casualidad. ¿Podríamos ahora. «Por fin se establecerá comunicación y se reducirá a una verdadera ciencia -predijo Bailey-. Koenig probó la voz.. sumándose a la posibilidad de que la memoria sobrevive. con la tecnología ultrasónica de la impresión de la voz. ¿Realmente se la puede llevar uno consigo? ¿La memoria sobrevive sin el cuerpo? ¿Y las personas en suspensión crióni- ca o en coma? ¿También podrían ser contactadas mediante el fenómeno de las voces electrónicas? Nada puede detener una idea cuya hora ha llegado. con la nueva tecnología de los fenómenos de las voces electrónicas. Las huellas de antes de morir y de des- pués de morir coincidían. se hallaba mori- bunda. el médico declaró muerta a Anna. fin el sueño de Edison? Prueba de que al menos «algo» está ocurriendo es el intrigante hecho de que las instrucciones téc- nicas que las voces han dictado parecen funcionar. Siguen hablan- do en el campo izquierdo. Los fenómenos de las voces electrónicas están espe- rando en el umbral. se encuentran mitos. Al final. según cuentan las historias. leyendas y cuentos tribales de cómo la Humanidad se originó en un múndo de paz. como evocados por hordas de artefactos anómalos que han empezado a aflo- rar a la superficie. Se llame como se llame. se pro- dujo algún fallo o error catastrófico y los humanos se vieron obligados a luchar y trabajar. «Gran parte de la vitalidad y atractivo de la mejor literatura de nuestra civilización y muchas de sus inspiradoras teorías 415 . lo lla- ma el autor Charles Berlitz. aunque muchos relatos hablan de una vida mucho más complicada que la que disfru- taron Adán y Eva. «La memoria persistente». los llaman los autores Louis Pauwels y Jacques Bergier. Richard Heinberg descubrió una coherencia inusual. Es la historia del Jardín del Edén. abundante y de poder milagro- so. Para Rudolf Steiner era la «me- moria cósmica» y para Richard Heinberg son murmullos muy hondos en la mente de una «edad dorada». En casi todas las culturas del planeta. Siguiendo la pista de estos vestigios en Memories and Vi- sions of Paradise. el recuerdo que podría trans- formar la raza igual que la memoria transforma a los que ex- perimentan el tránsito a la muerte. las historias se convier- ten en un círculo vicioso pues se encuentran -también en casi todas las tribus y sociedades de la Tierra. flotando en el borde del recuerdo humano se halla un antiguo y acosador recuerdo de «días mejores». más persistentes.antiguas leyendas o textos que detallan un cataclismo purificador que ha de llegar y que traerá el florecimiento de una nueva Edad de Oro. Los murmu- llos son cada vez más altos. 24 Recordar quiénes somos «Tiempos inmemoriales». como si Mnemosina estuviera agitando el mayor de todos los recuerdos. Por fin. Las pruebas tangibles de que Gaya ha sufrido muchos cam- bios catastróficos se acumulan. nor- malmente una montaña. 416 . en 1963. Por ejemplo. Estos montones de cuerpos de animales u hombres no se producen por medios naturales corrientes».» Para su libro The Misterious World. seguidas por inundaciones. de proporciones tan colosales. los relatos si- guen la misma pauta: un líder de una raza recibe avisos del desastre. «Esta muerte fue catas- trófica y completa. En todo el mundo. el profe- sor Frank C. En Alaska. presenta eviden- cia clara de que hace doce mil o catorce mil años los mamífe- ros fueron diezmados en las tres quintas partes de la superfi- cie terrestre. ¿Es exacto nuestro recuerdo humano colectivo? ¿Hubo una Edad de Oro. los grupos llegan a tierra firme. al final. sin duda. con un puñado de violetas que todavía le colgaba de los colmillos. existió una Caída.. Hitching examinó viejos textos. En Estados Unidos murieron cuarenta millones. En el Yu- kon. o al me- nos a una parte considerable de ella.. Para dar sólo unos ejemplos. sucedieron catástrofes mun- diales dentro del alcance de la memoria humana? «De todos los mitos del mundo. algunos escapan en barcas o suben a las mon- tañas. incluidos algunos tan venera- bles como los indios Mahabharata y Ramayana y el códice maya para recopilar un mapa de ochenta y tres relatos de inundación en todo el globo. Hibben. Desde el recuerdo del mito hasta el material científico. siendo su mayor prueba un enorme mamut congelado de pie. el de un diluvio universal es. La idea de que una gran inundación destruyó a casi toda la Humanidad. sociales y experimentos parecen derivar de estos misteriosos recuerdos y visiones del Paraíso». En Siberia. se encuentra en práctica- mente todos los países. congelados a la velocidad de la luz. dice Heinberg. en The Lost Americans. el más extendido -señala Francis Hitching-. que es asombroso de contemplar». «las pruebas de violencia son tan evidentes como en los campos de concentración de Alemania. científicos soviéticos en- contraron la misma devastación. «parece como si el mundo entero de las plantas y animales vivos de re- pente se hubiera congelado en una cruel charada». se encuentra un registro de un cataclismo. dice Hibben. el geólogo soviético doctor M. se reconstruyen las sociedades en condiciones devastadoras. Klionova comunicó que rocas a seis mil seiscientos pies bajo el océano en las Azo- res habían existido hace diecisiete mil años en la atmósfera. se producen perturbaciones cósmicas. y encuentran a otros supervivientes. pájaros o animales son enviados como «exploradores de la inundación». ha sido hallada a miles de pies en el fondo del Atlántico medio junto con restos de plantas de agua fresca. Hasta este siglo. aunque. Éstas forman el material de los recuer- dos conocidos. Al otro lado de la Tierra. Anomalías de la prehistoria y de la histo- 417 . creían que la Tierra sólo tenía cuatro mil seis años de antigüedad. al menos. la tumba de Alejandro y restos del faro de Pharos. el doctor Stephen Schwartz. Platón. los estudiosos no cruzaron la puerta con lord Carnarvon para empezar a reclamar las glorias de Egipto. en la actualidad. de una perfección civi- lizada a la que estamos empezando a acercarnos. sólo estamos empezando a aprender cómo ha sido la vida en este planeta nuestro. En Bimini. una de las siete maravi- llas del mundo antiguo. columnas y aparentes caminos. los ex- ploradores fotografían continuamente artefactos sumergidos. de C. en el proyecto Alejandría. al escribir sobre la destrucción final de la Atlán- tida.La arena de la playa. una multitud de objetos crípticos que resuenan a los recuerdos inmemoriales de maravillosos tiempos perdidos. situamos su edad en miles de millones y la aparición de humanoides en millones. El desastre. en la Polinesia fran- cesa. formada sólo a lo largo de las costas. los occi- dentales. Hasta la última década. El códice maya Troano fija la fecha del último cataclismo que deshizo las tierras en el año 9937 a. no da a los recuerdos inmemoria- les su energía. RECUERDO DE «COSAS» PASADAS Y DEL FUTURO La galería de cosas que «no deberían estar ahí» está cada vez más abarrotada. sombras de Mu. la tie- rra del Pacífico perdida. pregunta la respetada arqueóloga Zecharia Sitchin en Genesis Revisited. Muchas reliquias extrañas están apareciendo. deseos inconscientes del seno materno o de una infancia perdida? Quizá. «¿La ciencia moderna está atrapando el conocimiento antiguo?». «proporcionan un testimonio irrefutable de que había un continente en esa parte del océano». no combinó equipo de alta tecnología con personas de grandes poderes psíquicos para encontrar por fin la sede de la legendaria Biblioteca de Alejandría. Cada vez es más segura la apuesta de que sucedió algo tremendo. da la misma fecha. George Cronwel afirma que el carbón y la antigua flora hallada en la isla Rapa Iti. Sombras de la Atlántida. ¿Materializa- ción desplazada. Lo que persiste así son los recuerdos confusos de un lugar mejor y una manera mejor. No hace mucho tiempo. sin embargo. contrariamente a la creencia general. líneas y diseños de criaturas. Parte de la topo- grafía de la Antártida. des- cubiertas en Bagdad. en Mysore. las montañas de Suramé- rica y las costas y el interior de la Antártida. En 1979. el Condor I. y «hoyos para quemar» con los que se conseguía el aire caliente necesario. quizá porque aho- ra poseemos tecnología para encontrarlas y comprenderlas. 418 . tan enormes que sólo son comprensibles desde el aire. Los pilotos de globo Woodman y Knott volaron con éxito en una réplica. Resultó tratar de aeronáuti- ca (la aeronáutica de Vymaanika-Shaastra). proceden- te de una tumba colombiana. sólo se comprobó des- pués de descubrir estos mapas. • Un artefacto de oro de mil años de antigüedad. En Egipto. los grabados. qué más. se pregunta uno. en particular el famoso Piri Reís Map. por encima de Nazca. Un antiguo modelo de planeador fue desenterrado cerca de la pirá- mide de Saqqara en Egipto. que contienen cientos de referencias a máquinas voladoras y su uso. se tra- dujo por fin un texto prehistórico.que tenía los atributos de un aparato de ala delta como el SAAB sueco. de C.en las paredes de tumbas de Dendera muestran aparatos que se parecen de modo desconcertante a aislantes eléctricos y luces eléctricas. • Un aparato metálico hallado por buscadores de espon- jas en Grecia data del año 65 a. Algunas de las mejor conocidas incluyen: • Baterías eléctricas de dos mil años de antigüedad. del Institute for Advanced Study de Princeton descubrió que se trataba de un ordenador análogo básico ideado para acortar los cálculos astronómicos. más tarde se descubrió -tras extensos cálculos realizados por el notable zoólogo Ivan Sanderson. Perú. lo que sorprendió a todos salvo a los estudiosos de los textos indios antiguos. ría están apareciendo a un ritmo acelerado. que al principio se creía era un pájaro o un pez. Derek de Solla Price. junto con alfarería que muestra balones de aire caliente volando. famosa por sus extrañas marcas. • Tejidos superiores al material actual de paracaídas ha- llados en tumbas antiguas de Nazca. • Mapas antiguos. que eran utilizadas para electroplastia. India. aún bajo el hielo. Las réplicas funcionaron. una copia de 1513 de un mapa más antiguo que presenta con exactitud las costas de las Américas. y a menu- do se ha visto que emiten formas de radiación y ultrasonidos pulsados. matemáticas. desde la nación Navajo hasta el Perú pre-incaico. nuestros antepasados parecían tener la fijación de las Pléyades. Las piedras de reves- timiento de 1 metro cuadrado. de C. • Avanzados conocimientos astronómicos hallados en so- ciedades remotas. la fruta sin semillas requiere inge- niería genética. aunque a simple vista sólo pueden ver- se seis. vírgenes o diosas. aproximadamente. • Pirámides halladas en todo el mundo que incluyen co- nocimientos avanzados de geometría. Los pigmeos ituri de África central conocen las lunas de Saturno. de la Gran Pirámide encajan tan bien. Newgrange en Irlanda y Stonehenge en Inglaterra. • Lentes de visores del siglo octavo a. una mancha de un grupo de estre- llas a quinientos años luz. La misma precisión se halla en las ruinas peruanas. Comparten una geometría común. • Pruebas agrícolas. Actualmente. • Técnicas de construcción precisas. astrono- mía. expuestas en el museo Británico. como Carnac en Bretaña.. En la Bretaña antigua. Todas están siendo estudiadas por científicos reco- nocidos que postulan que existe un sistema mundial de red 419 . geografía y quizá espectros de «otras» energías. 37 milímetros es menos que el margen de error en la ensambladura de todas las importantes baldosas que recubren nuestra lanzadera espacial. De la antigua Samoa a Japón. Casi todas se hallan cer- ca de anomalías magnéticas o «lugares sagrados». que incluyen el difundido plátano sin semillas. alineaciones astronómicas y unidades de medida. tuvieron arquitectos sumamente complicados. que las rendijas entre ellas miden menos de 37 milímetros. hasta las tri- bus bereberes y Grecia. Las tribus dogonas del Sáhara del Sur com- partían su antiguo y correcto conocimiento de la diminuta es- trella Sirus B dos décadas antes de que los astrónomos por fin la fotografiaran en 1970. Todos las llamaban las siete herma- nas. • Se ha demostrado que las grandes obras de ingeniería megalítica. Julio César observó a los drui- das que habían memorizado veinticinco mil efemérides en verso que daban la ubicación de los planetas durante cientos de años. descubrió él. un auténtico Indiana Jones llamado Da- vid Childress.). Childress descubrió petroglifos (¿qué dicen?) y tam- bién se puso a reflexionar sobre cómo habían colocado en su lugar los bloques de construcción de sesenta toneladas cuan- do la ciudad se hallaba a pleno sol. megalítica. Cuanto más se remonta uno en la ciencia. Otro arqueólogo. Childress es uno de los pocos que exploran esta vasta «ciudad de los dioses» sumergida. las enseñanzas esotéricas y la teoría científica para evaluar los lu- gares cercanos. combina la leyenda local. Como los crocos en primavera. consulte sus libros: Anti-Gravity and the World Grid. Un resto.. más avanzadas están. Schwaller de Lubicz. al parecer. especula él. más una serie llena de aventuras: Lost Cities and Ancient Mysteries of. A. creen algunos con razón. ha- ciendo que los bloques de basalto cristalizados perdieran su peso? ¿Y las famosas «estatuas andantes» de la isla de Pascua? 420 .. de las energías cósmica y terrestre. uno de los más interesantes egiptólogos del siglo. Si encuentra usted placer en maravillarse. na- ció de la nada. Son testigos de un descubrimiento asombroso realizado por el doctor R. una cultura que. La leyenda local dice que «flotaron» en el aire de un extremo de la isla al otro. en Pohnpei.. la medici- na. ¿Podían haber «flotado». una cultura en el horizonte de la historia que acabamos de empezar a ver. Dotado de la resistencia de un tria- tleta y una mente enciclopédica. en las islas Carolina. Lubicz concluyó que la civilización egip- cia debía de descender de una cultura anterior aún más de- sarrollada. las matemáticas y la astronomía egipcias. abarca veintiocho quilómetros cuadrados.. Realizando pesca submarina en las calles acuosas de Nan Modal. mayoría de lugares conocidos y desconocidos del planeta. la ciudad sumergida de Nan Moda. gracias al uso de frecuencias de sonido entre ondas de radio cortas y radiación infrarroja. la. un amplificador. (Ciudades perdidas y antiguos misterios de . una cultura que él asoció con las leyendas de la Atlántida y de la Edad de Oro. Otros ven Egipto como el here- dero de Sumer. están surgiendo al azar co- sas anómalas en un amplio período de tiempo para reforzar los recuerdos inmemoriales de una herencia más bella que la que encontramos en nuestros libros de historia. busca por toda la tierra y bajo las aguas para re- capturar restos de civilizaciones sumamente evolucionadas. pues existen do- cenas y docenas de civilizaciones perdidas (ver Referencias). los científicos desalinearon los me- gapoderosos generadores de energía de la Atlántida. sino un ordenador análogo-. Las pirámides y estructuras megalíticas eran partes de este antiguo sistema planetario.» Con estas lecturas de la vida en el pasado.A menudo vemos fotografías de unas estatuas solitarias con- templando el vacío mar. y los cambios a gran escala en el sistema solar. Europa y América. Hacia el final. los inge- nieros montaron instalaciones para ayudar a los refugiados. REGRESO AL FUTURO «En la Atlántida. y algunas han sido elevadas verticalmente para ser colocadas en huecos de los acantilados. los habi- tantes de la Atlántida enviaron colonizadores en aviones y barcos a Suramérica. pro- dujeron un cataclismo colosal. la codicia y la corrupción consumieron esta poderosa civilización. Previendo el desastre. sellados como una cápsula de descone- xión temporizada en su memoria. ¿Eran los caminantes una raza ultra-alta de la que el soviético doctor Alexander Kondratev escribe en Riddles of Three Oceans? Estudiando los textos rongo-rongo de la isla de Pascua. afirmaba Cayce. Ahora que estamos mejor preparados para reconocer lo que se encuentra -la reliquia no es un fetiche religioso. 421 . la entidad fue lo primero que cruzó el agua en el aeropla- no o maquina aérea de aquel período. Egipto. el exótico pasado de Gaya parece es- tar aflorando a la superficie en todas partes. llevando consigo la magia de la tecnología. había recuerdos de vida en un continente perdido que en otro tiempo se había enorgulle- cido de poseer espectaculares maravillas tecnológicas y un or- den social maravillosamente armonioso. para volver a sembrar la civilización y conservar el conoci- miento y los archivos de su moribunda tierra. Dijo a cientos de ellos que. Allí. pero Childress hace hincapié en que hay cientos de estatuas de trescientas toneladas en la isla de Pascua. encontró relatos de gente grande que destruyó su continente en el Pacífico y huyó a la isla. Edgar Cayce asombró a sus clientes en los años treinta y cuarenta. La memoria de los nativos insiste en que las estatuas «caminaron» hasta sus lu- gares. Según Readings de Cayce. La ener- gía suelta. hasta lo que se llamaba la tierra maya o lo que es ahora Yuca- tán. También está apareciendo en el interior de la psique. cuando hubo el rompimiento de la tierra. el sonido y las energías sutiles para cu- rar. estados de autocontrol de la conciencia. Al parecer. Cayce es uno de muchos que han hecho de la historia de la Atlántida parte de nuestra cultura. Hicieron florecer la agricultura utilizando energía telúrica y de sonido.los habitantes de la Atlánti- da eran de un solo sexo y habitaban cuerpos más diáfanos que los nuestros. antes de los láseres. Muchas de estas legendarias maravillas no nos parecen tan lejanas hoy en día como cuando Blavatsky habló de ellas en los años mil ochocientos y Cayce en los años treinta. el color. y vivían en relucientes ciudades de canales y exuberantes jardines. Do- minaban la fuerza de la vida. Para dar energía a su mundo. utilizando el sonido. desde los láseres hasta la fontanería. las experiencias fuera del cuerpo. Tenían cosas análogas a nuestra tecnología. A medida que los descubrimientos tecnológicos o la «re- 422 . En su declive. mezclaron células humanas y animales para criar horribles híbridos que utilizaban como esclavos. los cam- pos electromagnéticos y otras energías. estamos llegando a la leyenda. los cristales. Vivían cientos de años en buenas con- diciones. Otras habilidades de los habitantes de la Atlántida inimagina- bles hace sólo dos décadas están apareciendo ahora: el uso de la electromagnética. pues perfeccionaron la genética. la energía nuclear y la manipulación genética. el uso del sonido en agricultura. donde disfrutaban de una edad dorada del arte. la ciencia y la educación. ¿Qué clase de gente retrata este ubicuo cuento? Al principio -se supone que la Atlántida existió en tres largos períodos. Al final. (Cosa curiosa. recogen detalles en los complejos escritos de místicos como Rudolf Steiner y la fundadora de la teosofía Helena Blavatsky. y trataban el cuerpo matriz sutil para conservar la salud. Cayce lo pre- dijo. la fertilización in vitro y la cosmobio- logía. estaban en posesión de armas defi- nitivas de destrucción. se dividieron en macho y hembra. la reproducción clónica. En cierto sentido.) A medida que avanza la historia. los habitantes de la Atlán- tida tenían muchas cosas que nosotros no tenemos. del teléfono a la televisión. y siguen su curso en las películas de terror del viernes por la noche. descubrieron la energía limpia. surgen relatos de textos respetados de los antiguos. Como nosotros. La inteli- gencia y la memoria espectacular eran cosas normales y per- mitían la comunicación con los que se hallaban en la otra vida y en otras dimensiones. los escritos antiguos del Mahabharata describen lo que parece claramente que son ex- plosiones atómicas durante grandes guerras prehistóricas. energía libre que con- centraban mediante enormes redes. Algunas de las mejores mentes del mundo del espacio se han interesado por el rostro que aparece en Marte. es decir. según ésta. El análisis por ordenador de alta resolución parece mostrar que se trata de un complejo artificial. A medida que la antigua leyenda se hace más popu- lar. la Humanidad descendió a la Tierra desde las Pléyades. que tanto atrajeron al mundo antiguo. Lo que parece ser una cara esculpida. por lo menos se está produciendo un fenómeno social. unos veinticuatro millones de estadounidenses creen en la reencarnación y mu- chos afirman recordar vidas en la antigua Atlántida. recuerdan una herencia di- vina y comprenden los poderes de antepasados extraordina- rios. la cara sería asombrosa. en Marte. muchas voces canalizadas afirman pro- ceder de ese lejano grupo de estrellas. y una de las cosas intere- santes respecto a ellos es con cuánta frecuencia sus enseñan- zas coinciden. pues. quizá algo está utilizan- do la «técnica» de la Atlántida sobre todos nosotros. Sin descubrir. En sí misma. los datos sobre la Atlántida em- pezarán a aflorar a la superficie. de personas codificadas hace muchísimo tiempo que de repente toman conciencia. de un quilómetro y medio de longitud. existirían un recuerdo expansivo y uno aleccio- nador. La cara interior de las cosas tiene maneras curiosas de llamar nuestra aten- ción. según la le- yenda Navaja. que crece para convertirse en flor? Cualquiera que sea la clase de recuerdo que se abre paso.cuperación» aumenten. Hoy en día. ¿O es algo más. fue fotografia- do en la región Cydonia de Marte por la sonda Viking de la NASA. La verdad que hay en el núcleo de la leyenda de la Atlántida puede decir- nos simplemente que no sólo descendemos de los trogloditas. el rostro de un nuevo mito aparece por el horizonte. lite- ralmente. Los terapeutas de la vida pasada utilizaban la técnica porque funciona. lo que la hace apasionante es que parece estar acompañada de pirámides y un sinfín de edi- ficios. todas las maravillas no han sido contadas.) Si no otra cosa. de manera similar. Previno a los clientes de que se encontrarían con situaciones que resonaban con su pasado de habitantes de la Atlántida. dijo. Cosa interesante. (Es comprensible. Y tene- mos canalizadores en abundancia. que se parece a la Esfinge. También aquí se habla de provocar recuerdos antiguos. las Pléyades. que al- guien lo construyó. Las estructuras principales están alinea- 423 . El recuerdo del mito raramente es literal. una prestidigitación en el supuesto ahora eterno? ¿Son recuerdos del futuro? ¿Es la historia de una semilla evolutiva del Paraíso plantada al comienzo. que organizó el estudio científico de la cara. Si la cara es real. Es un rostro que agita recuerdos inmemoriales aún más profundos que los de los continentes perdidos.. la palabra árabe de El Cairo. comprobarán la cara de Marte personalmente. das -igual que las estructuras megalíticas de la Tierra.. quizá lo que es más importante es que ha surgido una idea en un horizonte lejano. podríamos empezar a pensar: «Nosotros bajamos». o con más probabilidad cosmonautas soviéticos. existe la suges- tión. Por ejemplo.. Todo ello tiene los elementos necesarios para resultar un mito de nuestros tiempos. Una visión más encumbra- da podría invertir la respuesta típica de los que oyen hablar de la cara. los astronautas. Marte. puede empezar a recuperar recuerdos de antes de anoche y del naci- miento. no puede resistir la tentación de especular un poco también. en Marte». E. se pregunta.» En lugar de identificarnos con la parte inferior de la ecuación... quieres decir que bajaron y nos sacaron del fan- go. para avi- var la fantasía de cualquiera. de una extraordinaria resolución del último dilema de encontrar una imagen de nosotros mismos..» Pronto. en lo que se refiere a los mitos. Los recuerdos inmemoriales están desprendiéndose de un foco geocéntrico y moviéndose hacia fuera. significa. la idea persis- tente de que los «dioses» o el hombre descendieron del espa- cio. un hogar temporal mientras sembraban su raza en la Tierra?.con las líneas de salida del Sol del solsticio de verano y de invierno. «Ah. como es- cribió el poeta A. Aunque sólo sea un montón de rocas. Eo- nes atrás. Sea lo que sea. Las proporciones matemáticas son las mismas que las de los «lugares sagrados» de la Tierra. Remontándose a tiempos inmemoriales. El asesor de ciencias espaciales Richard Hoagland. la cara de Marte puede ayudarle a uno a despegar de la Tierra y elevar- se como los antiguos globos de aire caliente sobre Nazca para tener una perspectiva más amplia. transformarnos. som- bras que se mueven en las neblinas procedentes de un tiempo perdido para siempre para la palabra escrita. «La cara es uno de los pocos como- dines de la baraja humana señala el antropólogo Richard Gros- singer-. la raza humana de la Tierra. «Todos somos niños perdidos de las estrellas». ¿era Marte un campamento base de algunos viaje- ros de las estrellas.. 424 . sede de la pirámide más famosa y la Esfin- ge. Tiene el potencial de. Hoagland escribe: «En estos vislumbres arquetípicos.. tanto de contenido como de etimología. como un creciente número de individuos. Hoagland llega a presentar su- ficientes claves eruditas de textos antiguos de los sumerios y los egipcios. El-Kahir. o eso espera Argüelles. 25 Apertura del palacio de la memoria universal «La Humanidad está a punto de hacer saltar los circuitos de su amnesia. lo cual suena familiar. y determinaron que hacia nuestra era la pauta evolutiva de la Humanidad estaría desincronizada y ne- cesitaría corregir la memoria. y llegaron a la conclusión de que ahora se produciría una revolución de la memoria. de dónde venimos. como la pirámide escalonada de Yucatán. no se predice ninguna fase siguiente de evolución. Cuando el mago de la memoria Giulio Camillo despertó. que sigue siendo un calen- dario meticuloso y reloj solar. Supuestamente. Sin la corrección.» De todas las predicciones milenarias. los astrólogos y los astrónomos mayas poseían un elevado grado de conoci- miento del universo. los mayas imaginaron ciclos. Sus construcciones. ¿Por qué ahora? Porque. demuestran la precisión de sus cálculos. también lo hizo una multitud de personajes cargados de in- 425 . la gente «des- tapará niveles más profundos de la memoria. según José Argüelles. Supuestamente. la gente enferma y problemas en la Tierra. estos antiguos científicos calcula- ban mirando el futuro. Como respuesta. Previeron una sociedad alta- mente tóxica. cómo llegamos aquí y por qué. la difusión del recuerdo cul- minará en el 2012. Empezaremos a recordar quiénes somos. La gente está reordenando. informa él. ¿Recordar o ser recordado? Es una curiosa predicción que se hace cada vez más tentadora. la idea prestada de los antiguos mayas puede ser la que está más cer- ca del blanco. despertando de una larga amnesia cultural en toda la Tierra. Se dice que los matemáticos. El Castillo. formación. Lo que se está revelando es una compañía más cerca de nosotros que nuestra respiración. como Argüelles dice: «Cuando la Luz golpea. algunos creen que la técnica «señalará el hito más importante en la evolución del planeta». comprender cómo la memoria que depende del estado 426 . Sólo hemos empezado a conectar las máquinas para la mente. convertir la memoria subliminal y los poderes vivos de la ima- ginación en canales positivos se hallan en los sistemas maes- tros para la memoria. la Oscuri- dad se hace fuerte». Justo a tiempo. pues. La memoria en el centro no es una idea nueva. Las claves para aprender de prisa. Y si el doctor Ernest Rossi tiene razón. como Rupert Sheldrake señala. Butler fue más allá: «No puedo concebir ninguna materia que no pueda recordar un poco. saludándose unos a otros en las largas sombras de los matices y los corredores de la relación que llenaban su pa- lacio de la memoria. escribió el filósofo Samuel Butler en los años mil ochocientos setenta. Cuando nosotras empezamos a despertar en nuestro viaje de cinco años a través del dominio de Mne- mosina. la L-glutamina. La continuidad y la confianza en sí misma son los dones estabilizadores de Mnemosina. «La vida es esa propiedad de la materia por la que puede recordar. mientras examinábamos y efectuábamos exploracio- nes a veces subterráneas de cientos de investigadores. docenas de sustancias prometen una mayor lucidez para jóvenes y viejos. sus juicios creativos pueden llevarnos por avenidas de cambio para formar lo nuevo que surgirá de lo viejo. los mu- ros del viejo palacio de la memoria volaron por los aires. un poder unificador y transformador: la memoria en el centro mismo de la revolución de la conciencia anuncia- da tanto tiempo atrás.. sin límites de tiempo y espacio. reforzar la memoria. LA MEMORIA: COMPAÑERA EN TIEMPOS DIFÍCILES La memoria posee poderes únicos para ayudarnos a en- contrar nuestro camino en tiempos difíciles. A la vez. la materia que puede recordar está viva». El gingko. En- contramos que la memoria brotaba de sus compartimientos.. Unos años más tarde. Lo que aparece es una visión del universo más cerca del corazón que la vieja imagen mecanicista. la memoria informaba al cuerpo humano.». Esta observación del siglo dieci- nueve corresponde al siglo veintiuno. Patricia Bahr dice: «Nos encaminamos hacia una probabilidad de un salto cuántico en la conciencia. El psicólogo Richard Chamberlain. La victimiza- ción de los otros puede verse como la victimización del yo. A medida que se extienden los pun- tos de vista y los datos se acumulan no sólo procedentes de personas que han experimentado el tránsito a la muerte sino de muchos que experimentan la revolución de la memoria.ha retrasado el descubrimiento de quiénes somos real- 427 . todos sabemos que la idea de causa no física -o simplemente lo no físico. Chamberlain apunta al exceso de preocupación por los pa- rámetros físicos del cerebro y la investigación fragmentada. Con memoria panorámica. lo muy ligados que están a otros. donde todos los seres recordarán quiénes son realmente y podrán comunicarse a un nivel en el que conoce- rán la verdad de otros. lo expresa así: «El he- cho de que incluso las actividades más avanzadas de la me- moria puedan ocurrir sin el cuerpo o el cerebro significa que la memoria es nuestra fiel y constante compañera en un largo viaje». Aunque cada vez más pensadores se alinean con Shel- drake. La vida es una continuidad.». un aparato de sintonización para captar la memoria almacenada fuera de él en una dimensión no física.. «Esta amnesia científica para el recuerdo del nacimiento. La revolución de la memoria ha provocado en algunos un hondo sentido de pertenencia y conexión. crecen las cifras de los que han ganado el mayor sentido de es- tabilidad que se puede tener. el buen sentido nos indicará que podemos dirigir nuestras vidas desde dentro.todavía provoca la risa disimula- da en sectores de la intelectualidad y los medios de comunica- ción. Un viaje muy largo. los que han experimentado el estado de transición a la muerte se vuel- ven conscientes de lo íntimamente que están enredados con la vida completa. Sin embargo. creen ellos. aunque setenta años de investigación intensiva no han encontrado el punto exacto del cerebro donde se guarda la memoria. el seno materno y vidas pasadas -uno de los pecados de la cien- cia. la ortodoxia no puede contemplar su idea de que el cerebro es análogo a un aparato receptor de televisión. cuando reordenemos. Cuando por fin nos acerquemos a nues- tra inteligencia innata.. que empezó por el extremo opuesto del espec- tro con el recuerdo de antes de nacer. en lugar de ser dirigidos desde fuera. Contemplando su experiencia de tránsito a la muerte. También despiertan a otra cosa. la muerte no es un callejón sin salida.teje la sustancia de nuestras vidas puede empezar a hacernos salir de nuestros males. puede ser mejor utilizar términos más ligeros. con o sin el permiso de nadie. «Es una revolución. en la manera en que reúne recordar y reordenar. Para el historiador Morris Berman. observó que «la conciencia de cada uno de nosotros es la evolución mirándo- se a sí misma y reflejándose en sí misma». Ése parecería ser el salto: a partir de ahora. quizá el primero en este siglo que se- ñaló que se estaba formando esta evolución. Como dice Arthur Young. Revolución es una palabra fuerte. Alguien ha querido ver esta revolución como el resurgimiento de la divinidad. Y es verdaderamente mundial. no es- tán exactamente bramando a través del palacio de la memo- ria. que tuvo una experiencia de tránsito a la muer- te-. autor de The Global Brain. el he- cho de que varios cimientos están temblando es aparente. cuando se efectúe ese des- cubrimiento. la evolución no es automática. Sin embargo. y en el redescubrimiento de la interconexión. En tiempos difíciles. otro profundo estudio- so de la evolución. en nuestros términos. la elección ha entrado en la ecuación. un salto que se podría producir en un instante de tiempo evolutivo. Si está en lo cierto. Es una revolución de la conciencia. arguye. El conocido médico y escritor Brugh Joy predice «una revolución de proporciones asombrosas. . «la sociedad ha alcan- zado los límites de su aprendizaje del viejo paradigma. está en re- cuperar lo que la Humanidad ha olvidado o reprimido. parece probable.. nues- tra elección... ¿veremos la «limpieza» pronosticada por todos los antiguos mitos? Los miserables. Está sucediendo. No hay que confundirse -escribe Phy- llis Atwater. y gran parte de ella está ahora en medio del análogo social de la locu- ra o la creatividad. cree que «la Humanidad podría hallarse en el umbral de un salto evolutivo. Estamos cam- 428 . . » Teilhard de Chardin. El sofrólogo suizo doctor Raymond Abrezol dice que no es una revolución sino. literalmente. mente». La salida de la tierra yerma. Nuestra «fiel compañera» podría hacer mucho para informar a esa elección. El psicólogo británico Peter Russell. eso es re-creación»... explica en The Reenchantment of the World. Percibo el acercamiento de un terremoto psi- cológico cuya magnitud no ha sido experimentada en la con- ciencia humana durante milenios. una «re-evolución».. Que nos acercamos a alguna clase de revolución -llámese conciencia o memoria-. lo que se avecina.». un salto de los que se pro- ducen una vez en mil millones de años». derribando lo viejo y lo establecido. recién despertados. sino consciente. La memoria vive fuera de nuestras dimensio- nes y no existe la muerte. desde el estado a la educación. que lo abarca todo y lo unifica todo. LA MEMORIA EN EL CENTRO DE UN NUEVO PARADIGMA La experiencia personal.biando los paradigmas. memorias mejores pue- den cobrar forma. instituciones. y muchas de las percepciones de la investigación de la memo- ria podrían utilizarse para facilitar el cambio y permitir el nue- vo y saludable crecimiento en el grupo. se nos dice. clarividencia. y tam- bién está viviendo en presencia del futuro. la propia Tierra. el Estado parece montado por los recuerdos depen- dientes del «estado» en más de un aspecto. y abierto a la crea- ción continua». así como en el individuo. uno está vinculado con todas las personas. Éstas son sólo dos de entre muchas posibilidades. De ahí deriva toda la fricción. el universo mismo. ¿Y si miráramos nuestros dogmas. Diversas capaci- dades humanas reprimidas. ser imaginadas. pues. El microcosmos refleja el macrocosmos. Es una resistencia con un perfil conocido. todo lo que uno 429 . plantas. La memoria adopta formas físicas y está íntimamente relacionada con la enferme- dad y la salud. a través de la cada vez más amplia perspectiva de la memoria dependiente del estado? ¿Qué nuevas soluciones. funcionan a tra- vés del campo de la memoria. Si comprendemos que la memoria es inherente a la naturaleza. La muerte es un cambio de frecuen- cia en el campo de la memoria. el viejo se resiste. A través del campo de la memoria. recibir energía para cual- quier cosa: grupos. Los que están relacionados con ella probablemente estarán de acuerdo con la mayoría de las cosas que se dicen a continuación: el ser y la conciencia de uno están dentro de un campo mneumónico multidimensio- nal. las visiones del mundo. la medicina para resolver conflictos. como una mayor percepción sen- sorial -telepatía. cuando el nuevo paradig- ma surge. cree Sheldrake. fragmentos de datos de todas partes están añadiendo nuevas facetas a nues- tro panorama de la memoria. la información. la tierra. El verdadero origen y poder de uno reside más allá del reino físico. qué nuevas avenidas de transformación podrían abrirse? Y existe el arte de crear re- cuerdos futuros. premonición-. Finalmente. Recuerdos futuros. la memoria que los magos enseñaron. surgirán nuevas maneras de pensar «mejor adaptadas a la vida en un mundo que vive en presencia del pasado. ani- males. Una en particular. es sorprenden- temente contemporánea. dinámico. el ser y la naturaleza? Nosotras investigamos un mito de Mnemosina y por fin encontramos. esto es una explicación de la sincronicidad y quizá una abertura a los viajes en el tiempo. las semillas contraculturales de uno en la antigua historia maya. que se expone siempre. lo que otros muchos llaman felicidad. Para Argüelles. un satélite japonés ha detectado recientemente un raro estallido de energía de un quasar en nuestra galaxia. Los mayas creían que la memoria se componía de pautas básicas de resonancia. Una y otra vez. predice Argüelles. Con una nota de gozo. una insistencia en el necesario surgimiento ahora de lo que Chris Griscom llama «una nueva frecuencia». el palacio de la memoria universal se abrirá. que vuelve a unir lo físico y lo metafísico. para cantar: la memoria está viva. ¡La magia está viva! 430 . si se hace sonar como los tonos sonoros de la sincronización co- lectiva. si llegamos a compren- der la memoria como un modelo unificador central de reso- nancia. el in- telecto y el espíritu. Y la vida debería va- ler la pena vivirla. La nueva visión de la memoria plan- tea una intrigante cuestión. Y una abertura a algo más espléndido. mientras clasificábamos in- vestigaciones de la memoria muy dispares. podríamos alterar un poco la letra de una canción de Leonard Cohen. La memoria nunca muere. El antiguo palacio de la memoria se ha convertido en algo verdaderamente inmenso. ¿Podría el campo mneumónico que todo lo abarca resultar ser el unificador buscado durante tanto tiempo.» Los mayas predijeron que una sacudida de energía galácti- ca coincidiría con la abertura de la memoria universal. «A través de este conocimiento. que conectaba el pasado. el pre- sente y el futuro. gozo. Cosa interesante. por lo cual Edgar Cayce insistía en que «el karma es memoria». que los científicos dicen que es igual a un millón de años de luz solar. tropezamos con lo mismo. lo cual se parece mucho a la vida misma. al menos. En su The Mayan Factor. Argüelles indica que ellos creían que estas pautas reso- nantes formaban un enorme circuito de memoria como un gran número ocho horizontal. hace es «recordado». Puede escu- char esto con auriculares si no quiere que el ruido quede gra- bado en la cinta. y después con auto- ridad. Si lo desea. Utilice los movimientos largos de las composiciones barrocas. 431 . siga un ciclo de entonación para los tres: hable con normalidad. termi- ne con dos o tres minutos de música barroca rápida. Tendrá que escuchar varias interpretaciones porque los di- ferentes directores de orquesta dirigen las mismas piezas en tiempos diversos. Por ejemplo. Consulte la Bibliografía. dé un golpecito con un lápiz sobre la mesa cada cuatro segundos. La única otra cosa que necesita es la música especial. Realice sesiones de unos dieciocho a veinte minutos. grabe en una cinta el material cla- ve que quiere grabar en la memoria: Organice los datos en fragmentos de cuatro segundos. Siga repitiendo el ciclo. interpretadas a unas sesenta pulsaciones por minu- to. Cuan- do grabe. 2. preferiblemente en tiem- po de 4/4. confidencialmente. repita cada fragmento tres veces. y así sucesivamente. Hable durante cuatro segun- dos. Para mantener el ritmo. Apéndice A Tres pasos hacia el superaprendizaje CÓMO HACER EL CURSO 1. ca- lle. O puede hacérsela usted mismo. alegre. cómprese una cinta de cronome- traje o hágasela usted mismo. Varias cintas comerciales han sido secuenciadas específica- mente para el superaprendizaje. después suavemente. Si trabaja usted solo. Mida el paso de su lectura. hable cuatro segundos. Reúna unos veinte minutos de música barroca lenta. esté callado cuatro segundos. La primera vez. véa- se el libro Superaprendizaje o bien material de los Recursos. cierre los ojos y relájese. Antes de empezar su sesión para la memoria. Recuerde que el efecto es como de bola de nieve. Reexperimente por un momento una época en que tuvo un gran éxito. Para una mejor com- prensión del sistema. incluidos trucos del oficio sobre cuán- tos datos cabrán en una lección. Vuelva a poner la misma lección. respire rítmica- mente. lea en silencio el material junto con la cin- ta para la memoria. relaje el cuerpo y calme la mente.. 432 . pero esta vez con el apoyo de la música especial para el superaprendizaje en otro apara- to reproductor. Una vez terminada la lección. etc. pruebas para hacerse uno mismo. Al principio. o cómo aprender idiomas y material más largo. Procure contener el aliento cuando se dice algo. Si esto le distrae. y expire e inspire durante las pausas. CÓMO SUPERAPRENDER 3. Realice un precalentamiento con al- gunas sugestiones positivas. Ésta es una descripción muy somera. haga las sesiones cortas. 1194827691 parece formidable. manzanas. un gigantesco canario amari- llo brillante. El perro caliente aparta los ojos de la calle demasiadas veces. mon- dadientes. mondadientes. toallitas de papel y cebollas es más fácil de recordar por grupos: brécoli. se estrella contra una tinto- rería y sale catapultado del camión y va a parar a las hileras de ropa. servilletas de cóctel. cebollas. sepárelas en grupos más pequeños. le- chuga. comprar alpiste. servilletas de cóctel. Se pueden idear diferentes maneras de agrupar ob- jetos dispares. Digamos que las tareas son: arreglar un reloj. man- tequilla. Apéndice B Trucos para la memoria PARA RECORDAR LISTAS AL AZAR Para recordar largas listas de cosas. manzanas. Esta clase de historia puede seguir indefinidamente. Una lista del mercado formada por brécoli. Otra manera de recordar cosas al azar es realizar un dibujo cómico mental. inesperada. recoger un vestido en la tintorería. mantequilla. el perro caliente salta sobre un canario que pasa. (119) 482-7691. lechuga. queso. ansioso por repartir el correo a tiempo. La clave consiste en que sea realmente extravagante. comprar perros calientes. Ahogado en el vestido rojo. ir a correos. 433 . leche. toallitas de papel. leche. queso. encontrar un limpiaventanas. sale corriendo de la tien- da... corre y consulta su enorme reloj de bolsillo una y otra vez. Desesperado. no. y se van volando por la calle para desaparecer en- trando por la ventana abierta de un alto edificio de aparta- mentos. Un perro caliente gigantesco con una gorra de cartero se en- corva tras el volante de un camión de reparto de correo. perseguido por el tintorero. y así sucesivamente. Digamos por ejemplo que tiene usted un número que. Otro método es asignar imágenes de personas que uno co- noce a los números. cuanto más extravagan- tes sean. Pueden utilizarse para recordar imágenes en orden o como pequeños bocadillos de historieta para recordar números. También se pueden ordenar objetos o hechos en el propio cuerpo. intente una manio- bra que divierte a algunas personas. Para los números de telé- fono de algunos países en que aparecen letras. padre. muchas imágenes de la memoria eran escatológicas y pornográficas. madre. dos-tos. pruebe a for- mar palabras con ellas. preferiblemente que se refieran al propietario del número. 2 = un cisne. Si es usted una de las pocas personas que se toman en se- rio lo de memorizar largas listas de números. el dos en la frente. Elija objetos concretos que pueda visualizar fácilmente. hermanos. se puede convertir en un prodigio y asombrar a sus amigos recitando largas series de números. PARA RECORDAR NÚMEROS DE TELÉFONO Si está usted loco por los anagramas. 434 . se con- vierte en: KTSLRMTBKS. en su sistema de consonantes. Las vocales son libres. quizá una jerarquía familiar: abuelo. mejor se recordarán. primos. El número uno está sobre la cabeza. utilice un códi- go alfabético. Un método común es utilizar objetos que rimen: uno-tuno. Fun- ciona mejor si cada uno busca los suyos propios. o incluso frases. PARA RECORDAR NÚMEROS Puede valer la pena emplear tiempo en confeccionar sus propias imágenes para los números del uno al diez. abuela. Con un poco de prácti- ca. Elija su sis- tema y utilícelo siempre. El experto en aprendizaje Tony Buzon sugiere utilizar objetos que se parezcan al número: 1 = una pluma. Uno fácil es asignar diferentes consonantes a los números del cero al nueve. en realidad. utilice las imágenes en las que nuestros más eruditos antepasados creían ciegamente. se las ha llamado escabrosas. tres- gres. tonta. si le apetece. O. violenta. ¿Qué frase puede formar? Por ejemplo: «Katy tira su libro rojo mientras toma bocadillos de ketchup sabrosos». interésese por la persona. asócielos. Si un extraño tiene el mismo nombre que un amigo. Algunos nombres tienen imágenes claras. pero la energía que se gasta buscando una asociación ayuda a grabar el nombre. Si eso es aburrido. * La traducción de este apellido alemán es precisamente «Montaña blanca». PARA RECORDAR NOMBRES Si de verdad quiere recordar el nombre de todo el mundo. piense en cuántas asocia- ciones creativas y descabelladas puede hacer. cuando se ha imaginado el nombre. 435 . déle un prolongado apretón de manos y repita el nombre en voz alta. una celeridad o incluso la marca de un producto. los estudiantes han aprendido versos y rimas para grabar he- chos en la mente. se tiene bastante bien grabada la cara en la mente.* En general. o el doctor Weiss- berg una montaña blanca. el mago de la memoria Metrodorus trae a la mente la imagen de una amiga llamada Doris contoneándose en el metro. Lo único que se ne- cesita es una o dos pistas para estimular más tarde la memoria. Aunque. por supuesto. normal- mente. Una mujer llama- da Rue podría evocar una calle parisina. labios carnosos. La mayoría de expertos en memoria sugieren que se adop- te el Ojo de un caricaturista y se concentre uno en los rasgos más destacados de una persona. Siguiendo este principio. Colón surcó el océano. El biólogo Glen Rein puede ser imaginado sentado en una verde cañada bebiendo vino del Rin de una enorme botella decorada con una pintoresca ima- gen del Rin. ponga música conocida a los datos. Otros requieren un poco de creatividad para que se puedan recordar mejor. Tomemos por ejemplo los nombres de este libro. utilícelo como gancho. hay que crear una pequeña historia. Se pueden utilizar palabras extranjeras. Relacione uno o más rasgos con el nombre de la historia. una de las autoras estudió la carrera de biología con placeres como las hormonas humanas cantadas a ritmo de una conocida canción. Desde mucho antes de 1492. Y. normalmente en el rostro: cejas pobladas. nariz afilada. preste atención. ¿Difícil? Sí. PARA RECORDAR HECHOS En 1492. Haga rimas. ayuda a asociar el nombre con la perso- na. conviértalo en un juego. el hogar de parientes y amigos. desde la corriente de image- nes hasta las pistas y la música especial. pueden ser sedes de los datos de la historia de China.. árboles. Cada habitación de la casa puede conte- ner un aspecto de la bioquímica. Para temas complejos. devuelva siempre la linterna. Pida a su memoria que le recuerde que ha de telefonear a tía Betty el sá- bado. Por ejemplo. Confíe en ella. al mismo cajón. Desa- rrolle hábitos «mecánicos»: designe un sitio cerca de la puerta donde siempre deje lo que se lleva por la mañana. tiendas. Organi- ce y separe los temas. los papeles de los impuestos. 436 . Illinois. etcétera. Deje su lis- ta en casa y llévese las imágenes al supermercado. la cocina y el garaje son particularmente útiles ya que tienen multitud de objetos de los que colgar imágenes. Minnesota. más fuerte es la memoria. parques. El café de después del desayuno significa tomarse las vitaminas. campa- mentos. cuanto más se complace uno en el milagro siempre cambiante de la vida. Illinois. escuelas. Todos tenemos multitud de puntos si pensamos en ello: tiendas conoci- das. casas. Los lugares conocidos del ve- cindario. O pí- dale a su memoria que mañana le despierte a las siete y me- dia. etc. Empiece con cosas pequeñas. El libro de Wallace está lleno de trucos mnemotécnicos. Michigan / Nueva York. lugares de recreo de nuestra infancia. a la mnemotécnica clásica descrita en el capítulo 13. la iglesia. Diga: I’m no wimp! En otras palabras. Sitúe en su casa imágenes de lo que necesita recordar. Asocie recordatorios a las ac- tividades profundamente arraigas. Después de todo esto. cepillarse los dientes pue- de recordarle: «Con quién tengo que hablar hoy o a quién ten- go que telefonear». quizá tenga que unirlo a una actividad del sábado. quizá lo que más puede añadir viveza a su memoria es utili- zarla. Ohio / Wis- consin. Pennsylvania. más se pregunta y se cues- tiona. al menos un poco. Rosella Wa- llace presenta la respuesta correcta cuando alguien pregunta qué estados limitan con los Grandes Lagos. clubes. En su Active Learning: Rapping and Rhymin’. Compruebe el índice de los muchos estimulantes de la me- moria que aparecen en este libro. los cuartos de baño. hay que recurrir. paradas de autobús. deje siempre las llaves de la casa y las llaves del coche en el mismo sitio. LA MEMORIA AUTOMÁTICA Aproveche las costumbres. el talonario de cheques. Cuanto más interés tiene uno. VA 23451. CA 90042. Fundado por el astronauta Edgar Mitchell. Vir- ginia Beach. (800) 533-mind. que incluye publicación. catá- logo de la librería. $35. boletín. datos sobre conferencias y pro- gramas de viaje. que incluye bole- tín y publicación bianual. CA 94309. Mensual. Box 3049. Asimismo. IL 60189. Box 595. trimestral. también ofrece excelentes paquetes por temas. proyectos de socio. Box 909. Recursos y bibliografía CAPÍTULO 1 Se puede obtener más información sobre muchos temas que aparecen en este libro en estas fuentes que recomen- damos: Association for Research & Enlightenment. 437 . Cuota $65. Reli- gion & Arts. incluye re- vista. Sausalito. (804) 428-3588. (800) 525-7985. cuota $30. Fundada por Edgar Cayce. informes espe- ciales de noticias de ciencia. Wheaton. A destacar la bi- blioteca de Virginia Beach. Stan- ford. CA 94966. Association for Transpersonal Psychology. (708) 665-0230. $14. Brain/Mind Bulletin. Pu- blicación teosófica. conferencias. tomar prestados los Readings. VA. Box 270. Science. matrícula $15 para nueve meses. Institute of Noetic Sciences. Cuota $35. The Quest: A Quarterly Journal of Philosophy. más datos sobre grupos regionales de los Estados Unidos y el extranjero. (415) 327-2066. Box 42211. Los Angeles. Fundado por la escritora Marilyn Ferguson. datos para pe- dir prestados libros de metafísica por correo. Minneapolis. Vancouver. BC. 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Panama City.D.D. director del Akbar Clinic and Re- source Institute. Box 282. NY 12106. CA 90075. Rama del Creighton Institute. Kinderhook. cintas y libros. CO 80401. direc- tor. Chris Griscom. talleres. The Astonishing Possibilities of Your Memory Through Sophrology. -. Ernest. Graves. 15300 Ventura Blv. F. Imagery Healing. Quantum Healing. París. J. Magical Blend. y F. Chopra. Dodd Mead. Jeanne. -. 1938. Progress in Sophrology. sino que es una guía para los tratamientos alternati- vos y bancos de datos de EE. 3251 W. «Expectancy. Cosmic Renaissance Foun- dation. L. eds. Brain/Mind Bulletin (29-julio-1985). Bear & Co. Therapeutic Instructions and the Pla- cebo Response». Chris. Los Angeles. «Healing With Mind and Heart. 1985.. Barcelo- na. Sophrotherapy: Psychotherapeutic Application of Sophro. 1990.... Desert Trilogy: Chris Griscom Interviewed by Bianca Pace on Sexuality. 1988. United Church of Religious Science. 1989. Griscom. (213) 388-2181. Nueva York. Serie de cintas. 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Box 3052. AEROX. (Atención: si no está diluido. Puede beberse o frotarse en la piel. Japan Pu- blications. Miracle Cure. Superoxy. A New Approach to Immunity. puede adquirirse en cinco sabores y contiene áloe para impedir las náuseas. El H 2 0 2 también es ideal para la purificación de la piscina y el jacuzzy. preferimos los más seguros suplementos de electrolitos de oxígeno y hemos obtenido resultados mejores con ellos. Tokio y Nueva York. HIPEROXIGENACIÓN Recursos La terapia de la hiperoxigenación. California. C y E y enzimas antioxidantes como el H 20 2 para contrarrestar el radical hidroxilo que produce el proce- so. Peroxyl. 1987. Kazuhiko.) Utilizar sólo unas gotas en al menos seis onzas de agua pura de manantial o jugo. Germanium. IA 52244. Oxy Toddy contiene H 20 2 comestible diluido junto con áloe.nosa. Personalmen- te. inocua. puede quemar. vitaminas. Para tomar un baño. Organic Germanium. (Los que no son comestibles tienen otros ingredientes adicionales. Lynnwood. 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